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6020作文
1000有趣的阅读作文
全文共 389 字
+ 加入清单寒假里,我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式,我觉得特别有趣。
每次阅读课外书,妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。
亲子阅读过程中,我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时,我遇见不理解的词或句,都会问妈妈,妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后,妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢?哈哈,我特别开心,因为每阅读完课文,妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题,妈妈也会参与出题过程,这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后,我又变换为学生的角色,考验我能不能答出所有问题。
我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错,这样既可以测试我对课文的理解程度,又能加深我对课文内容的印象。
妈妈则担任评委的角色,通过我对课文出的问题和答题情况,来判断我作为老师和学生是否都合格,表现好给予嘉奖表扬,不好则会批评。
我很喜欢这种有趣的阅读方式。
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篇1:小学生阅读红楼梦的读后感
全文共 566 字
+ 加入清单红楼梦,千古奇书!
看了红楼梦后,我的心久久不能平复。我看见了形形色色的女子,但其中只爱一个黛玉。两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。好一个娴静如水的颦颦。
用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。于是她无奈着“天尽头,何处有丘”,悲哀着“三月香巢已垒成,梁间燕子套无情”,伤感着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的`凄凉结局。
《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。我最喜欢的要数那句:花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜。
《红楼梦》,好一场红楼之梦!
篇2:初二的爱的教育阅读笔记
全文共 882 字
+ 加入清单我是一个比较爱看书的人,但对书却有着独特的“审视”,不喜欢太过于虚假的东西,也不喜欢过于幼稚死板的东西,喜欢追求那种在平凡中看透人心的东西,在语言中感受大千世界真情的那种默契。
也可以说我是一个比较懒的人,不喜欢词典般厚重的长篇小说,也不喜欢那些零零碎碎的小故事,最深的我宠幸的应该是中短篇小说吧,看了不会有意犹未尽的感叹,也不会觉得战线过于漫长。
在一次课间休息的谈话中,一个孩子问我“老师,你有读过《爱的教育》吗,我很喜欢看,我喜欢盖隆,我好希望我也有这么一个盖隆在身边保护我,不过。。。。。”她滔滔的说着。盖隆是谁啊,我一下子蒙了,是啊
这么有名的一本书,我竟然没看过,感到有些失落遗憾,不好意思的说,我还没看过,很好看吗,我一定去看看。
放学了,“老师,我有那本书你要看不,我借你!”看着那双童稚而真诚的眼睛,“好啊,那麻烦你明天给我带来吧!”“嗯,老师再见。。。。。”用了一个晚上的时间初略的读完了《爱的教育》,知道了学生口中的盖隆是谁,也知道了这本书讲了些什么故事,懂得了如何做一个受欢迎的老师,怎么去爱,爱他人,爱父母,爱社会,也爱自己,懂得了绅士的真谛,懂得了爱国,懂得了感恩,懂得了难舍的分别。
不经发现,这种零零碎碎的小文章也不是自己所想的那样无味,细细品读也别是一番滋味。在小故事里有好多看是平常,不起眼的句子,但却给人深深的思索,回味,“书是你的武器班级是你的队伍,战场是整个世界,胜利是人类的文明”这是爸爸给小艾瑞克的信中的一句话,让我受益匪浅。书永远是最尖端的武器,它是人类不败的源头,现在的我就像一个怯弱的战士,书则是我的武器,但不知道威力有多大,射程有多远。班级就是我的队伍,每一个同学则是我依赖的队友,我的战场不是整个世界,我并没有那么勃勃的雄心,没有想建立什么丰功伟业,只想在平静中偶尔有几处涟漪,只想在每年的365天里,有几处绚丽,我的战场就是完成我自己的任务,不知道未来有多美,不知道未来有多真,
一步一个脚印的走向平凡的岗位,走进平凡的生活,胜利则是我的未来…… 《爱的教育》被誉为知书达礼的典藏,望每个人都去品读其中的深意。。。。。
篇3:阅读《围城》读书笔记及收获
全文共 826 字
+ 加入清单起初读起钱老先生的《围城》这部著作的时候,对我来说还是懵懵懂懂的,但是细细的去品嚼的时候才会慢慢的去理解其中的一些人生道理。对于其中的一些人物情节和故事,给我的整体感觉就是像电视剧一样演述着一幕幕婚姻生活,在婚姻现实与理想虚幻两者之间飘忽不定的穿梭着。
“方鸿渐”这个人物钱老对他的形象刻画以及性格表现可谓是淋漓精致。他是一个无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人。对于整篇文章来说更是一个失败的人,他的失败是因为他缺乏对现代社会残酷的生存竞争以及精神上破缺的抵抗精神。他就是钱老笔中“围城”当中的一类人,平庸且徒劳的只会找寻解脱,思想上有了些许解放,但是行动上却跟不上,最终只会是徒劳无功,在可悲的“围城”之中永远地绝望下去,得不到解脱。
“围城”用的是一个比喻,喻的是“婚姻”,所以常说“婚姻就像是围城”。方鸿渐等人就是困在这"围城”当中的人,对于钱老的《围城》有许许多多的经典语句,譬如:“一个人,到岁还不狂,这个人是没出息的;到了岁还狂,也是没出息的。”“我们对采摘不到的葡萄,不但可以想象它酸,有很可能想象它是分外的甜。”“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这些等等语句,有的是对于人性的批判,有的就像鲁迅先生所写的阿Q一样,用所谓的“精神胜利法”以此来满足自己所达不到的欲望,也表达了作者对于那种实现不了愿望,却在精神上使自己满足的一种讽刺。对于婚姻来讲,没有用好的态度去看待它,只是好奇的拼命想要进入这“围城”之中,最后千疮百孔也逃脱不了。
最后《围城》写的是不断追求与追求后所带来的不满足和厌烦,用“围城”来比喻人类的“围城”困境,两者之间在我们的生活中相互交融,相互排斥。其中有欢乐,也有痛苦,
有希望,也有失望,这所有的一切就像是在比喻于我们的人生所事一样。对于人生上的困境来说,不管是学习上的还是生活上的困难和挫折,我们都要以乐观的、积极的态度去看待,去面对,我想这就是钱老给我们的启示吧。
篇4:水浒传的阅读笔记
全文共 869 字
+ 加入清单在北宋时期,有一个浪荡子弟高俅,由于踢得一脚好球,受到端王的喜爱,成了端王的亲信。后来端王当了皇帝,,把高俅提升为殿帅府太尉。高俅因为欺辱百姓而被王进的父亲教训,因此他一上任,便使用权力报复王进。王进只好与老母亲一起逃跑,逃到史家村,被史进的父亲收留。王进离去后,史进得罪了官府,只得去找王进……到了沧州后,高俅又派人纵火烧草料场,置林冲于死地。林冲杀死高俅的三位随从,上了梁山。
当朝太师蔡京的女婿送生辰纲给自己的老丈人,不料被以晁盖为首的八条好汉劫去。宋江与晁盖是好朋友,帮助他们上了梁山。由于晁盖的书信被阎婆惜发现,宋江一怒之下杀了她,逃到小旋风柴进庄上,结识了英雄武松。武松与宋江结为兄弟后,辞别宋江与柴进,去寻找哥哥武大郎。路过景阳冈,武松打死猛虎,做了阳谷县都头,并遇到了哥哥武大郎。可是武大郎的妻子潘金莲串通西门庆杀害武太郎,武松杀死二人,被发配到孟州。在孟州,武松帮助施恩赶走蒋门神,夺回“快活林”酒店。蒋门神陷害武松,武松大闹鸳鸯楼,然后化装为行者前往二龙山。途中再次遇到宋江,得知宋江去投奔花荣。
分手后,宋江前往清风寨,与花荣二人被刘高捉住。清风山头领燕顺、王英等人知道后下山救了宋江、花荣。梁山英雄们在攻打曾头市时,晁盖不幸中了毒箭,毒发身亡,宋江成为梁山之主。后来,卢俊义被请上梁山。后来卢俊义活捉了史文恭。此时,梁山泊好汉正好108位,宋江为首。梁山好汉两赢童贯三败高太尉。宋徽宗无奈,下诏招安。接受招安后,梁山好汉一连击败北方辽国等。但在征讨中,59名好汉阵亡。病死10条好汉.。好汉只剩27人。在皇帝封赏后,奸臣们毒死了卢俊义,宋江,李逵。在宋江坟前,吴用和花荣上吊自尽……
我很佩服粱山泊的英雄好汉们,他们个个英勇善战,有义气。特别是及时雨宋江,他不仅为人谦虚,为他人着想,而且时时刻刻关心他人,处处为关照百姓,非常有义气。我觉得我们班的陈芊彤像宋江一样,经常乐于助人,帮助同学。她以前帮助陈聪灏提高学习成绩,而且同学有什么困难,她总会尽力帮忙。我们应该学习陈芊彤和宋江尽自己所能帮助他人的好品德,多帮助别人。
篇5:阅读的意义作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单阅读,对于每个人的生活来说都是必不可少的,因为阅读可以增加我们的词汇量,丰富我们的课余生活,让我们的作文妙笔生花、丰富多彩。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了,自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。
阅读可以丰富情感,陶冶情操,阅读让我享受生活,阅读使我天天乐在其中,这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里,书中那清雅的醇香,都会让我感到快乐。
生活中有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子,狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长,读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望,于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
阅读已成为我生活中重要的内涵,我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课间,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。
每个人,都无法延伸自己的长度,但我们却可以拓宽自身的宽度,一本受益的书就是一次拓宽,俗语说:书读百遍,其义自见。我们读了上百本书后,就会把生命拓宽到不能再宽,这就是人生的意义,也是阅读的意义。
篇6:阅读《三毛流浪记》有感心得
全文共 207 字
+ 加入清单我读了《三毛流浪记》这本书,觉得三毛太苦太累了,他一生受的苦难,我们连一小会儿都没受过。
比起三毛来我们真的很幸福。
我们有宽敞的教室;有美丽的而庞大的操场;有小小的太阳花向我们开放;有那整齐的课本;有那高大的情智楼;还有那一个个亲切的老师。
放学回家,我们有丰盛的晚餐;有一家欢乐的笑声;有学桌前明亮的灯光;还有我那软软的小床;三毛没床睡,没书看,没有同学们和他玩乐;还没有爸爸妈妈给他做的丰盛晚餐。
啊!我们真幸福呀!
篇7:阅读年级600字
全文共 603 字
+ 加入清单阅读一本书,其实就是打开一个世界的大门。一本书,就是浓缩的人生。
多少次,我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次,我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次,我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次,我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……
每当这时,我都会拿起书,抛开世外的喧嚣,走进这本书的世界,在文字中徜徉,品味作者寄予的情感与启发,寄情于书,细细品尝,慢慢回味。
书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下,就可以感觉到书香扑到了我的面前,顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程,我的感悟在阅读中生根、发芽,在字里行间拔节、开花。
午后周日的阳光总是那么温馨,没有太阳刚升起的刺冷,也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着,一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上,阳台上,床上,地板上,还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读,每一字每一句都是作者智慧的结晶,优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨,有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中,一个下午过去了,傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上,为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假,灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里,心灵得以充实,不再感到迷茫、困惑与不安。
阅读可以明智;阅读可以作为灯塔,在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读,让我们的心灵多几分书香!
篇8:爱的教育阅读笔记初中
全文共 856 字
+ 加入清单我花了整整一个多月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来反映了同学们之间互相关心,互相帮助的校园生活。书文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物,但是,流露出人与人之间的真挚情感,却让人感动不已。
在五月的日记中--——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马可尔的父母因欠外债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人.妈妈刚离开时,还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔
思念妈妈都想出病了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了他一定能成功。准备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,妈妈被救了,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数,却显得样无知,那样渺小。有时发生一点小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
在我们的生活中,无论是在社会、学校,或者在家庭,关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候,你需要关心和帮助。当你有困难的时候,你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱,还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候,只要想到书上舅舅的教育,我就能控制住自己,知错就改。我从这本书中深深地感受到:人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱,那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱,那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典,大家都看看吧!
篇9:以阅读为话题的年级
全文共 710 字
+ 加入清单“怎么还在看电视,我给你买了这么多书,你竟然一本都没有看。”这是现在生活中经常发生的场景,有许多妈妈都十分担心孩子的未来,她们的孩子几乎都不怎么看书,而这又是为什么呢?
这是因为她们自己也不怎么看书,同时她们也并没有正确地引导自己的孩子。
读书是一种娱乐,它能让我们的眼界得到开拓,有时我们感到无事可做时,一本书真是治疗空虚的最好良药。真正地读一本书并非是干巴巴地读完就了事,而是在与书中的人互动。他们经历的事情我们也在经历,我们就是主人公,在那一个个动人的情节中遨游。
有人或许会说:“你说的不对,这些事情手机都可以做到,而且还有很多功能是书籍做不到的。书还不如一部手机来得痛快。”
的确,手机上也可以看书,但随之而来的便是近视人群的增加。而且,在每十个拿手机的人中到底有几个在看书呢?更何况,手机阅读还有一个弊端,那就是在你阅读时,会时不时弹出一两个游戏或者广告,或者你感兴趣的明星动态、奇闻轶事,意志稍微薄弱一点的人就会经不住诱惑,瞬间忘记初心。
书香门第,这是古时候对知识分子家庭的尊称,当你翻开一本书时,阵阵书香立刻扑面而来,把你带到那书中世界。这香气是纸张所独有的,它能让你感到自己仿佛进入了世外桃源,使你心无杂念,不再迷茫,浑身都松弛下来。
有许多同学都说自己不会写作文,认为自己不会用那些修辞手法,而且还写不够字数,或者字数够了,语言平淡得像一张白纸,只能重写。对于这些情况,他们自认为是写作文的一些“技巧”没有掌握,还因此报了作文班。但其实只要你看的书够多,就不用担心写不出生动的文字。因为在阅读中,你会不知不觉地学到作者的写作手法,并不需太多外界的协助,文思便像清泉一样流出。
阅读让生活更美好,让我们开始阅读吧!
篇10:家庭生活片段作文200字
全文共 229 字
+ 加入清单我的家庭由爸爸,妈妈,我组成的,我们各有各的喜爱,各有各的不同,各有各的理想……
百兽之王―妈妈:妈妈就像一只大老虎,我和爸爸却是两只小老鼠,比如说吧妈妈让我们擦地,我们就乖乖的擦地反正妈妈一气之下,我们就乖乖的听她的话。
熊猫―我:我特别的懒惰,比如说吧,妈妈6点起床叫我也起床,妈妈走了,我便又睡觉,等妈妈回来了,我就赶紧起床,妈妈根本不知道。
小肥猪―爸爸:我的爸爸十分能吃,比如说吧,我吃一碗饭,爸爸就得吃四碗。他一天辛辛苦苦的工作着,难道不应该多吃点吗?
篇11:中小学生家庭教育与网络安全观后感
全文共 546 字
+ 加入清单_我们观看了网络安全小知识的几个视频,看完后我又知道了许多小知识。
在第一、二个视频中,两个小孩的qq号都被盗了,都是因为点击了带有木马病毒的文件。qq号被盗以后,我们应该先下载杀毒软件给电脑杀毒,再到qq账号服务中心找回密码,然后再把自己的密码进行修改,就可以有效防止qq号被盗了。要想防止被盗,就要提高警惕不要去点击一些陌生文件,就不会是电脑中毒,嫌疑犯也就没有可乘之机了。
第三个视频中,一个高中生再打开播放器的同时,就已经进入嫌疑犯的圈套了,他打开的淘宝,其实是播放器附带的虚拟软件不是真的。所以他购买的材料也就没有订单记录了.
要想防止这种事情的发生,我们要相信天上不会掉馅饼——不会有免费的电影观看,还要选择正规安全的一些网站观看。
第四个视频中,只要嫌疑犯下载一个软件,就可以随意冒充各种银行,给受害人发信息,当受害人输入自己的账号密码时,这些信息已经被不法分子知道了,他们就可以随心所欲的受用受害人的银行卡。其实当我们收到不法分子冒充银行发来的信息时,可以打电话咨询银行真实消息,也可以下载安全卫士软件,点击左上角的照妖镜来鉴定网站安全不安全。
虽然网络现在很发达,给了不法分子可乘之机,但只要我们使用安全的网站,下载杀毒软件,提高警惕,就可以保护自己网上秘密的安全,让不法分子远离你。
篇12:字的阅读日记
全文共 453 字
+ 加入清单我是一名三年级的阳光男孩,热爱学习,关心集体,活波开朗,积极向上。
我爱运动,每天放学后,校篮球队的训练场上总能看到我的身影。我爱科技,我是上海青少年科学社的小社员,每周和小伙伴们一起动手动脑探索科技奥秘。我更爱阅读,《伊索寓言》,《安徒生童话》,《十万个为什么》,每一本书都能让我读的津津有味,爱不释手。阅读不仅开阔了我的视野,还丰富了我的知识,更让我懂得了很多做人的道理。
今年暑假,我通过选拔,有幸成为了首届东方书院少儿传统文化精读班的一员。跟着东方书苑的老师,我一字字一句句认真学习着《论语》中的句子。现在我养成了每天晨读一刻钟《论语》,定期背默所学经典章节的好习惯。
不知不觉一个学期就要过去了,现在我已经小有收获了。“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”……做人修身的道理,待人孝亲的道理,在一遍遍的诵读声中悄悄地潜入了我的心田。
“开卷有益”,“读书使人进步”,我会把诵读经典这个好习惯保持下去,让阅读这叶小舟带我遨游知识的海洋!
篇13:傅雷家书阅读心得
全文共 580 字
+ 加入清单读书是一种有益于终生的好习惯,今天我给大家推荐一本好书,书名是《傅雷家书》。
这本书是我国文艺艺术翻译家傅雷先生及夫人写给他们孩子的一些家信。书中没有跌宕起伏的故事情节,也没有华丽的词藻,只是一些父母对自己孩子说的家常话,但读起来却像潺潺的溪水,飘浮的白云一样,清新、质朴,令人动容。
特别是书中的一些教育理念,虽然已过去五、六十年,但还是很值得我们借鉴、学习。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术人格的尊严,做一个“德艺兼备的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷先生也进行了有益的指导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
家书是真情的流露,再加上傅雷先生深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读来感人至深。相信大家读后也能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
虽然书信已不再是当今社会主要的沟通方式,但不可否认生活中有很多话写出来比说出来要自然、顺畅的多。我们也可以在生活中借鉴一下,可以通过留短信和写纸条的方式和孩子进行沟通。
以上是我对这本书的一点小小的感悟,推荐给大家看,相信能在教育子女方面给大家有所帮助。
篇14:家庭作文
全文共 477 字
+ 加入清单在家里,爸爸、妈妈和我平常有事总是商量着办,十分和睦。可是这几天,风云突变--妈妈不理爸爸了。
事情是这样的。前不久,爸爸、妈妈各得了一笔奖金,合起来数目还不少哩!这钱怎么花呢?妈妈最爱看VCD,她就想买一套家庭影院,而爸爸早就想要有一辆摩托车了。他们先是争论,后来就吵了起来。看样子爸爸、妈妈都想跟我搞”统一战线妈妈觉得买我喜欢的东西,一定会取得我的支持,便理直气壮地问我:“松叶,到底买啥好?你说说看。”我犹豫了,该怎么说呢?我早就羡慕班上两位同学的家庭影院了,跟妈妈说过几次,但未能如愿。现在妈妈肯给我买,我当然很高兴,可是又怕爸爸骂。
晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,我想到爸爸、妈妈的矛盾,最后想到爷爷:爷爷拚命劳动,挣钱供爸爸上学;妈妈生病,爷爷提着满满一篮鸡蛋赶来看她;小时候,爷爷是那么疼爱我,背我逛公园、逮蚱蚂……现在爷爷老了,晚年孤独。想
到这里,我起身拧亮电灯,激动地写了一篇文章《我的爷爷》,并把它放在妈妈枕头边。
第二天,我发现爸爸、妈妈的“内战”平息了。星期天,爸爸下乡看爷爷,自行车后面还驮着一台“熊猫”电视机,我和妈妈会心地笑了。
篇15:阅读名著《儒林外史》读书笔记
全文共 938 字
+ 加入清单儒林,指儒人、读书人。而“儒林外史”也就描写了清代读书人那些荒诞不经的故事。在这个寒假,我读完了手中这一本厚厚的古言白话书——《儒林外史》。这本书讲述了一群热衷科举、追求“功名富贵”的读书人的形象,讽刺了当时因残酷的科举制度而造成的极端虚伪的社会风习,在那个时代有着不同寻常的地位。
古人云“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。对于我们学生来说,读书能让自己的知识拓展、思想开阔,更有“书籍是人类进步的阶梯”这样的名言,但是在这本书中,我却看到了一种极端的读书方式。为了财富,金钱和权力,读书人可以废寝忘食的读书,也可以从少年考到白发苍苍的老人。在这其中,范进就是一个活生生的例子。他是一个明朝的老童生,直到五十四岁才考中秀才,中举以后竟然欢喜的疯了。在那之后,范进的官途顺畅,家中金银珠宝样样不缺。他的老母亲见到范进的财产后,也欢喜的一口气没上来,一命呜呼。正如这本书开篇所说:不过说人生富贵功名,是身外之物,但世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手以后,味同嚼蜡。
即使知道结局是怎样,却还要一意孤行,享受功名带给他们的富贵。在残酷的封建统治下,书中的人们为追求功名富贵拼命读书、尽力读书,他们做着自己不愿做的事来追求虚无的利益。这种规则却很少有人打破。
当然,这个社会中也有坚守自己内心真正所想的人。王冕七岁丧父,在秦老家放牛为生。在如诗如画的风景中,王冕慢慢长大,练就了好画工。他厌恶官场之间的斗争和权势,最终选择退隐山林。我也从中感悟到生活的道理。要坚持自己所珍爱的,不为了利益而轻触底线,不为了权势而失去尊严。
这本书中令我印象最深刻的故事是王家三姑娘以身殉夫的故事。我惊讶于王玉辉那三声“死得好”,可在看到之后的转折后也感叹世事难料。面对女儿和老友的离世,这位老人仿佛被一种无形的力量打垮。有些人和事总是失去了才懂得珍惜。都说读书可以明目,可书中的人物眼前仿佛蒙上了一层肮脏的薄膜,只看得到眼前的功名富贵和脸面,根本看不到那些值得坚守的名节与操守,我感觉那个社会是悲哀的。
每读一遍《儒林外史》都会有不同的感受。我从这本书中学到了要敢于打破普遍的规则,开创自己的路线;要坚持自己内心最真实的想法,不因外界干扰而放弃自己的内心;要珍惜当下、坚守当下,珍惜自己所拥有的一切。
篇16:家庭生活片段作文200字
全文共 255 字
+ 加入清单我叫李豪,我有一双亮汪汪的大眼睛,长着一个樱桃小嘴,还有一双灵巧的手,我还是一个爱帮助人的好孩子。
我还有一个可爱的弟弟,他非常认陌生人,只要一看见他,就仗着他那嘴。哇哇————大哭,我只好慢慢的哄她。哎呀,我有马虎了,忘了给你介绍我的弟弟长得是啥样子,我的弟弟和我长得差不多,也有一双大眼睛.....
我还有一个漂亮的妈妈,今年33岁,他也有一双大眼睛,和一双高鼻子,一张会说话的嘴巴。
我的奶奶是一个很勤劳的人,他什么都会做,比如,织毛衣,打衣服,........我非常喜欢我的奶奶。
这就是我的家庭,我非常爱他!
篇17:初中生阅读水浒传读后感
全文共 609 字
+ 加入清单《水浒传》这这本书大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。
这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生,发展直至失败的全过程,作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残忍,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和残酷现实。
在《水浒传》中,塑造了许多英雄好汉的形象,如:及时雨—宋江,智多星—吴用,花和尚—鲁智深,豹子头—林冲等108个英雄好汉。
在这这本书中,我最喜欢的人物是花和尚,鲁智深。他原名鲁达,本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。在渭州为救弱女子金翠莲,他三拳将镇关西打死,被官府追捕,无奈之下,他被介绍到五台山当和尚,智真长老赐他法号智深。让他也有了安身之处,但他难守清规,于是大闹五台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身,于是他在大相寺看守菜园,收服了泼皮,又倒拔垂杨柳,与林冲结拜为兄弟,后来在野猪林救了刺配沧州的林冲,最后上了梁山。
鲁智深的容貌和他的性格完全不同,他长的凶神恶煞,但是却有着爱憎分明,见义勇为、扶危济困,嫉恶如仇,胆大心细的性格特点,这些特点,说明了鲁智深充满了正义感,让人在黑的封建社会中看到了光明。
金圣叹曾经这样评价过鲁智深,鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精细处,他赤是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶,若武松真是天神,有大段及不得处。说了鲁达许多的好处,让人敬佩鲁达。
篇18:暑假阅读《傅雷家书》读后感
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+ 加入清单傅雷是一位伟大的父亲。
在读《傅雷家书》这本书之前,我从网上了解到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴大师,另一个儿子傅敏是英语特级教师。我不禁感叹:两个如此厉害的人那么他们的家长一定也很厉害。但是,厉害的家长不一定教育出厉害的儿子,而需要很多品质才行。例如要负责,有耐心,而且在教育的同时还要付出很多,比如说时间,体力,脑力等等,而傅雷就是这样一位伟大的父亲。
事实上,不仅仅是傅雷,所有的父亲哪个不希望自己的孩子好呢?也许一些人会常常被父母唠叨,自己非常非常的烦躁,还在想如果父母不再唠叨该多好。那你就错了。父母做的一切还不是为了我们自己吗?人生是我们自己的事,既然如此,他们为什么还要费时间费力的帮你管你教导你,你还不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?他们为什么要做这种费力却不被你理解的事情?难道他们还不是为了我们自己吗?为了让我们的未来更美好,只要看着这些,就足够了。他们并不期望你长大后报答他,孝敬他,只要能在一个地方默默地看着你发展的更好就足够了,甚至他们都担心老了以后会成为你的累赘。如果说孩子是为父母活着,那说明孩子错了,如果说父母是为孩子活着,我想这句话一定是对的。
我们之所以存在,是父母的力量在支撑。就算你做了什么错事,世界上任何人都抛弃你,父母永远都会等着你,等你转身,等你回头。
所以,从今天开始,不要做了错事责怪父母,不要让父母为你做完一切你需要做的事,不要和父母顶嘴,不要大声对父母说话,父母的年纪大了,不要在他说话时提出他的错误,不要埋怨父母没有给你好的一切,因为父母给你的一切就已经是他们的一切。从今天开始,做一个好孩子。还不晚。
篇19:阅读节作文300字
全文共 422 字
+ 加入清单学校为了让我们更了解书中的人物,也为了给我们一个锻炼自信的机会,举行了“我是书中人cosplay”活动。
活动就要开始了,大家都穿戴整齐,拿好了道具,有的扮演公主的女同学还化了淡妆。许多同学都扮演了《绿野仙踪》里的女巫,她们戴着黑色尖顶帽,披着黑色披风;还有两个同学穿着棕色的衣服,戴着狮子的面具,扮演胆小的狮子。许多妈妈们忙着拍照,给我们留下美好的童年回忆。同学们都很兴奋,因为我们都是扮演的自己喜欢的角色。
活动开始了。首先,全校同学合唱校歌,那悠扬的歌声传遍了整个校园。接下来是校长妈妈致辞,那深情的演讲在我的脑海里回荡。开始走秀了,我看见两个同学拿着一块《绿野仙踪》的宣传牌,因为我们班的主题就是“绿野仙踪”。我们走秀的顺序是分年级分班走。轮到我们走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我头戴一顶皇冠,腰系一根王子的腰带,身披一件紫色披风,自信地走过了红地毯。
这次活动让我非常开心,因为活动不仅让我更加理解了书中的人物,还锻炼了我的自信。
篇20:阅读《绿山墙的安妮》心得感受
全文共 380 字
+ 加入清单老师推荐给我们一本书――《绿山墙的安妮》。
安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上。
读完这本书,我就被深深地感动了,觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹:马修和玛利亚决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的红发女孩――安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛利亚,她又放弃了学业。
当你在人生的分岔口,一条是走出家门实现人生理想的大道,另一条是止步于照顾养母的偏僻小径,你会选择哪一条?
安妮,这个活泼可爱的女孩儿,为了报答养母玛丽拉,义无反顾地选择了后一条!这是多么震撼人心的决定!
暑假的一天,午后微醺的阳光拂过我的身体,坐在窗边,感受弥漫于心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万千!