共赢的名言警句【精品20篇】

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

4、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

6、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语

7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

8、少壮不努力，老大徒伤悲。

9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

10、书籍是人类进步的阶梯。

11、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

12、读书破万卷，下笔如有神。

13、读书百遍，其义自见。——《三国志》

14、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

15、书读百遍，其义自见。书籍备而不读如废纸。——英国谚语

16、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

17、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

18、谦虚是学习的朋友。

19、会当凌绝顶，一揽众山小。

20、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

22、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语

23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

24、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

25、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

2、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

3、守其初心，始终不变。——苏轼

4、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

5、走自己的路，让别人去说吧！——但丁

6、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

7、小水长流，则能穿石。——翟灏

8、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

9、立志不坚，终不济事。——朱熹

10、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

11、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

12、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

13、坚持真理的人是伟大的。——雨果

14、虽九死其犹未悔。——战屈原

15、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

16、仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦

17、朝闻道，夕死可矣。——孔子

18、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

19、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

20、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

21、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

22、成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利

23、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

24、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

25、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

26、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

1、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——邱吉尔

2、有德必有勇，正直的人绝不胆怯。——莎士比亚

3、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。——欧文

4、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败!对别人放手，而他仍然坚持;别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败!对每次跌倒，而立刻站起来;每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败!——雨果

5、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多

6、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。——罗素

7、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!——贝多芬

8、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福

9、朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。——戴尔·卡耐基

10、恐惧与勇敢近在咫尺，而且互相共存——向敌阵突进的人，最晓得个中实情。——棱罗

1．青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生

2．人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰

3．人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇

4．人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋

5．人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼·罗兰

6．人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基

7．人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果

8．人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰

9．人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。──萧楚女

10．人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基

11．任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生

12．如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。──爱迪生

13．如果是玫瑰，它总会开花的。──歌德

14．如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。──牛顿

15．善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚

16．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向

17．生活便是寻求新的知识。──门捷列夫

18．生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。──卢梭

19．生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天

20．生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。──高尔基

21．生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。──左拉

22．生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。──罗曼·罗兰

23．生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金

24．生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲

25．时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。──鲁迅

26．时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。──卓别林

27．时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。──赫胥黎

28．世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基

29．世有伯乐，然后有千里马。──韩愈

30．书读得很多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。──伏尔泰

31．书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基

32．书是人类进步的阶梯。──高尔基

33．谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。──雨果

34．谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──爱因斯坦

35．谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。──歌德

36．我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。──达尔文

37．我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。──爱迪生

38．我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生

39．我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。──卢瑟福

40．我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。──达尔文

41．我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。──伦琴

42．我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。──贝多芬

43．我一贯力求思想不受束缚。──达尔文

44．信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果

45．幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。──鲁迅

46．幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。──培根

47．许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。──肖伯纳

48．学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

49．要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。──爱因斯坦

50．要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。──巴甫洛夫

51．要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。──卡莱尔

52．一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。──卡耐基

53．一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克

54．一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦

55．一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果

56．一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。──爱因斯坦

57．一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。──托尔斯泰

58． 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。──爱迪生

59．一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基

60．一切假知识比无知更危险。──肖伯纳

61．一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。──别林斯基

62．应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔

63．勇于探索真理是人的天职。──哥白尼

64．有很多人是用青春的幸福作成功代价的。──莫扎特

65．越学习，越发现自己的无知。──笛卡尔

66．在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。──巴斯德

67．在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦

68．在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。──拉吉舍夫

69．正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。──托尔斯泰

70．知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。──李大钊

71．只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰采得仙草；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入水底觅得骊珠。──华罗庚

72．只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。──高尔基

73．重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰

74．追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦

75．最有成就的科学家都具有狂热者的热情。──贝弗里奇

76．昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。──耶曼逊

77．只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。──斯宾塞

78．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。──马克思

79．人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。──马克思

80．生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思

81．人的价值蕴藏在人的才能之中。──马克思

82．万事开头难，每门科学都是如此。──马克思

83．一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思

84．利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯

85．社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯

86．浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁

87．把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。──高尔基

88．不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰

89．不要在已成的事业中逗留着！──巴斯德

90．不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰

91．成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇

92．当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。──巴斯德

93．冬天已经到来，春天还会远吗？──雪莱

94．读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克

95．读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔

96．对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦

97．对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

98．发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。──巴尔扎克

99．凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。──爱因斯坦 100．好动与不满足是进步的第一必需品。──爱迪生

101．好奇心造就科学家和诗人。──法朗士

102．合理安排时间，就等于节约时间。──培根

103．即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰

104．坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

105．金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

106．今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

107．今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

108．具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。──泰勒

109．科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。──杜威

110．科学没有国界，但科学家有祖国。──巴斯德

111．科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说也还是不够的。──巴甫洛夫

112．科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。──巴甫洛夫

113．浪费时间是一桩大罪过。──卢梭

114．立志、工作、成功，是人类活动的三大要素──巴斯德

115．立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德

116．灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基

117．没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基

118．没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

119．没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克

120．没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

121．没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。──托尔斯泰

122．耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图

123．你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林 124．你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。──歌德

125．逆境是达到真理的一条通路。──拜伦

126．平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。──列别捷夫 127．奇迹多在厄运中出现。──培根

128．忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

129．为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺

130．伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生

131．我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。──爱因斯坦

132．我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。──爱因斯坦

133．无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。──达·芬奇

134．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。──范仲淹

135．先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫

136．想一下子全知道，就意味着什么也不知道。──巴甫洛夫

137．辛苦是获得一切的定律。──牛顿

138．天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫

139．天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。──罗曼.罗兰

140．天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不

过是对事业，对工作的热爱而已。──高尔基

141．天生我材必有用。──李白

142．天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武

143．通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。──但丁

144．最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。──谢觉哉

145．俗话说：你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭。

146．一个人犯错误并不难，难的是一辈子只犯一个错误，从不改正。

147．知道自己能够做什么，说明你在不断成长；知道自己不能做什么，说明你在不断成熟。 148．做生活的强者，并不是要压倒一切，而是要学会不被一切压倒。

149．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 150．不要将别人认为重要的东西当作自己的目标，只有自己知道什么最适合你。

151．不要让你的生活过的太匆忙，以至于忘了自己到过哪里，走向何方。人生不是赛跑而是旅行，每一步都有值得驻足欣赏的风景。

152．水是柔弱的，当它结成冰块，也会像刀一样锋利。

153．人生的追求是创造真正的自己，而不是跟随过去的标准，争取别人的认同。当我们发现了自己，别人的认同就不再重要。

154．什么样的思想，什么样的人生。什么样的选择，什么样的结果。心若改变，态度就会改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，人生就会改变。

155．有时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友无须你的解释。——李敖 156．无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，人之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，尤其有四体也。——《孟子?公孙丑上》

157．如果狼持反对意见，即使羊集体通过赞成吃素的决议也没用。

158．蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打——多忙不重要，为什么忙才重要。

159．忠厚老实的人恶毒，像饭里的砂砾或者鱼片中未净的刺，会给人一种不期而待的伤痛。——《围城》

160．不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。

161．当你低头于每一天的工作的时候，你恰恰正在书写历史，关键在于有没有决心使每天都在改变历史，而不是重复。

162．看见人家墙要倒，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸，也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟，也是一种善良——善良其实很简单。

163．只有文化和历史活着，一个国家才活着——阿富汗国家博物馆横幅

164．关于人生的含义，在中国的词典上大多这样解释：“人生是指人的生存以及全部的生活经历。”美国的教科书则这样表述：“人生就是为了梦想和兴趣而展开的表演。”

165．像野猪一样勇往直前，像狮子一样统帅一切，像黄牛一样勤勤恳恳，像小猫一样不受他人左右，像猴子一样激动灵活，有时还要像梅花鹿一样小心翼翼——一所大学给毕业生的留言

166．生活中没有完美的书，更没有完美的人，但总有些东西值得去读，在书中读人，体验的是他的思想，追求的是他的品质；在生活中读人，感动的是他的行为，感受的是他的价值。读好别人是为了最终读懂自己，做“好”人。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、慈父+慈母=教师。

24、心灵塑造的最佳工程师。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、天荒地老，教师的童心不泯。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

33、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、教师就是要敬业爱生。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

43、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

44、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

45、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

46、把一切知识教给一切人。

47、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

48、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

50、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

54、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

55、习于智长，优与心成。

56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

57、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

58、扬黄牛精神，做平凡工作。

[教师办公室的名言警句大全

1、一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。——于丹

2、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。——《幽窗小记》对联

3、泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。——苏洵

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5、看了很多很多多宝们的留言。你们太给力了就向你们说的，我是需要淡定下。你们比我能沉得住气。这是我要向你们学习的地方。一路有你们在真的什么都难不倒我了。这个张睡前的笑是想告诉你们我真的很爱你们晚安。我永远爱的多宝们。——多亮

6、经历过那样的2008，还有什么事情能影响我的心情？镇定、淡定，做什么都要镇定，看什么都要淡定。——刘翔

7、知足，是多么难得的品质。淡定，是多么高深的境界。——何炅

8、泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊。——欧阳修

9、喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。——苏轼

10、做君子就是要做最好的自己，按照自己的社会定位，从身边做起，从今天做起，让自己成为一个内心完善的人。只有内心真正有了一种从容淡定，才能不被人生的起伏得失所左右。——于丹

11、回看射雕处，千里暮云平。——王维

12、酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。——王勃

13、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

14、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

15、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

16、原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

18、单纯的生活是随遇而安，有什么享受什么。笑着接受一切。

19、当陶醉在爱里，我们就会变得象诗人、音乐家一样，像在天上飘，走路不用脚；用灵魂呼吸，不是用心智；用心灵思考，不是用头脑；用爱的语言交流，不用开口说话。

20、当我们把关爱、仁慈、宽容和体谅扩及别人时，我们就创造了天堂。

21、对人诚信是保护自己尊严、良知的最好方法。

22、放下自己的小我，自然变得伟大。

只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。

经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来福幸就在于此。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

不要慨叹生活底痛苦！———慨叹是弱者

私心胜者，可以灭公。

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

一切假知识比无知更危险。

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —— 卢梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

[精神道德的名言警句精选

1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

3、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

7、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

8、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

9、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

11、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

12、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

13、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

14、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

15、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

16、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

17、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

18、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

19、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

20、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

1、智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。 ——《史记》

2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

3、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

4、。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。

6、读书破万卷，下笔如有神。 ——唐·韩愈

7、学而不思则罔，思而不学则殆。

8、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

9、天资的充分和个人的勤学苦练是成正比例的。

10、人生在勤，不索何获。

11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——战国。屈原

12、生于忧患，死于安乐。 得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》

13、书到用时方恨少，事非经至不知难。

14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

15、螳螂捕蝉，黄雀在后。 严以律己，宽以待人。 吃一堑，长一智。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——唐·李商隐

17、水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——《礼记》

18、富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

21、温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。

22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、绳在细处断，冰在薄处裂。

24、举一而反三，闻一而知十。 ——宋。朱熹

25、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

26、路遥知马力，日久见人心。 国家兴亡，匹夫有责。 求大同，存小异。

27、任何成就都是刻苦劳动的结果。

28、风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。

29、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。 ——《楚辞·卜居》

30、星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不进则退。 听其言，观其声。

31、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋。范仲淹

32、千里之行，始于足下。 知人者智，自知者明。 ——《老子》

33、千里之行，始于足下。

34、一夫当关，万夫莫开。 苦海无边，回头是岸。 万事俱备，只欠东风。

35、它山之石，可以攻玉。 投我以桃，报之以李。 ——《诗经》

36、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——《史记》

37、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

38、业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。

39、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

40、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ——《孔子家语》

41、读一本好书，象交一个益友。

42、知之为知之，不知为不知，是知也。 学而不厌，诲人不倦。

43、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记》

44、为中华之崛起而读书。

45、鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——《孟子》

46、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》

47、读书有三到：谓心到、眼到、口到。

48、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

49、三人行，必有我师焉。

50、万事不足，败事有余。 天网恢恢，疏而不漏。 物以类聚，人以群分。

51、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 ——三国。刘备

52、书犹药也，善读之可以医愚。

53、读书破万卷，下笔如有神。

54、若要人不知，除非己莫为。 麻雀虽小，五脏俱全。 君子一言，驷马难追。

55、温故而知新，可以为师矣。

56、天下无难事，只怕有心人。 ——明·王骥德

57、海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃

58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 人无远虑，必有近忧

59、聪明在于学习，天才在于积累。

60、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 言必行，行必果。

61、聪明出于勤奋，天才在于积累。

62、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子》

63、业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——唐·韩愈

64、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》

65、书籍是全人类的营养品。

66、静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——三国·诸葛亮

67、不在其位，不谋其政。 不经一事，不长一智。 文武之道，一张一弛。

68、君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 ——《荀子》

69、宁为玉碎，不为瓦全。 冰冻三尺，非一日之寒。

70、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

71、百尺竿头，更进一步。

72、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——《论语》

73、读万卷书，行万里路。 学而不厌，诲人不倦。

74、天时不如地利。地利不如人和。 ——《孟子》

75、鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。

76、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

79、读书百遍，其义自见。

80、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

81、书是人类进步的阶梯。 敏而好学，不耻下问。

[小学语文名言警句知识点大全

本学期，我们学习了很多名言，但我最喜欢的还是一句关于宽容的名言：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的东西是人的胸怀。

是啊，海洋、天空固然宽阔，但是人的胸怀为什么比海洋和天空更加宽阔呢？有一件这样的事：美国有一位逃兵，在战争期间开了小差，即将被处死，但是林肯总统宽容大量，饶恕了这位逃兵，使他从逃兵变成一个英勇无畏的战士，为国家效了力。由此可见，宽容的力量有多么大。

在平常生活中，我们难道就不能宽容一下吗？比如前几天吧，刘雨航和魏俊豪打了起来，他们“两败俱伤”，打得难解难分，要不是程伟前来阻止，恐怕他们要一直“战斗”下去。起因很简单：爱开玩笑的刘雨航摸了一下魏俊豪的头。魏俊豪被惹火了，“啪”刷了刘雨航的脸。我现在都想不明白，不就这一下吗？难道魏俊豪就不能宽容吗？宽容是金。我们一定要学会宽容！！！

1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》

2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

4、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

5、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

7、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

8、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

10、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

11、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

12、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

13、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

14、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

15、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

16、书是人类进步的阶梯——高尔基

1、所有的胜利第一条件，是要战胜自己。 西兰帕

2、一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。 尼赫鲁

3、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果

4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 狄更斯

5、苦难是人生的老师。 巴尔扎克

6、在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。 尼赫鲁

7、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。 蒙特兰

8、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

10、危难是生命的试金石。希罗科夫

11、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 佚名

12、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。巴金

13、人生最大的敌人是自己。此话最为重要。人的一生总会遇到一些敌人，如流氓，无赖，小人，此等衣冠禽兽。佛家妙语

14、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 佚名

15、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。方孝孺

16、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。泰戈尔

17、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。苏格拉底

18、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。贝多芬

19、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟子

20、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 汪国真

21、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。歌德

22、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超

23、所谓活着的人，就是不断的挑战的人，不断攀登命运险峰的人。雨果

24、即使翅膀断了，心也要飞翔。张海迪

25、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。伯尔

26、不认识痛苦，就不是一条好汉。雨果

[有关战胜自我的名言警句

1、意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。

2、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。

3、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

4、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名

5、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。

6、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。——高尔基

7、尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。——泰戈尔

8、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。——萨迪

9、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。

10、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。 ——冰心

11、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

12、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！

13、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。

14、用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。

15、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。

16、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。

17、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。

18、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

19、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西。

20、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。

21、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

22、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

23、事在人为，诚至金开。——《革命烈士诗抄》

1、感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

2、心怀感恩让人少丝怨恨，心怀感恩让生活多些灿烂，心怀感恩让人生更添魅力。

3、会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐。

4、人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。

5、感恩那个给了你生命的人，让你体会这世界的种种；感恩那帮助你的人，让你体会人间的真情；感恩那些需要你的人，让你感受自己的价值；甚至，感恩那些伤害过你的人，让你明白成长的意义。

6、受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。

7、真正的幸福属于感恩者，真正的光明属于感恩者，美好的未来属于感恩者，不懂感恩者心中无爱，不懂感恩者从不忏悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一头栽在权钱名的罪恶泥坑，不懂感恩者永远没有机会去往生命的高层空间。

8、让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。

9、幸福的路上，谁还在继续寻找，我已经找到，已经找到，做一个幸福的记号，一颗感恩的心，这一刻我祈祷，我祈祷。

10、拥有感恩的心，你会感激气象万千的大自然，是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海，巍峨耸立的群山，一望无垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵，无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多彩。

11、感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

12、感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

13、人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。

14、拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。

15、感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

16、感恩即是灵魂上的健康。——尼采

17、对于会感恩的人，他会感恩上帝给予他健康的身体，给予他生命，他拥有一切美好的东西。他会靠自己的双手，去创造一片蓝色天空，使自己的人生能够绽放出光芒，不至于碌碌终生。感恩，会使人失去太多，同样也会使人得到很多。

18、让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

19、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

20、感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。

21、感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

22、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

23、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。

24、感恩深深，真情切切。感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那我们为什么不学会感恩呢？

25、那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心地祷告，愿天下人，铭记感恩，铭记恩情！

26、怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐！

27、感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。

28、草木为了感谢春天的到来吐露新芽；我们人也要有感恩的心。恩身边的每一个人，感恩身边的一花一草一木。当我们长怀感恩之心去对待事物时，你会发现这世界多么美好。

29、感恩的心是成功的保障，感恩的诚是成功的基础，感恩的为是成功的开始。套用诗人的一句话：感恩不一定成功，但不感恩就绝没有成功。愿每个人在滚滚红尘中都能怀着一颗感恩的心，回报他人，回报社会，获得成功。

30、生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在。所以请你怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景。

31、拥有感恩的心，你会更加热爱这个世界，更加热爱生活。拥有感恩的心，你会懂得，惟有懂得报恩的人生，才是有价值有意义的人生。

32、感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行；感恩老师，是他们使我学会了知识，学会了做人，学会了拼搏。

33、风筝是幸福的，因为它对线心存感恩；绿叶是幸福的，因为它对根心存感恩；鱼儿是幸福的，因为它对海心存感恩；而我是幸福的，因为我对一切心存感恩。

34、拥有感恩的心，你会感谢善良的人们给予你的每一份善意，无论相识不相识。

35、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

36、感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。

37、感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。

38、感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

39、感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

40、每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。

41、感恩，是一种美德，是一种境界。

42、“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！

43、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！

44、一双援助之手将拯救无数生灵；一声细心呵护将感化无数心灵；朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧！

45、要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量。逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足。

46、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

47、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。

48、感恩实质上是一种健康的心态，心态决定一切。我承认我是一个非常感性的人，也是一个非常重情的人，因此我深深懂得，一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，逐渐地宽容大度，对小事不会斤斤计较。

49、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

50、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。

51、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

52、感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。

53、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。怀有感恩之心，才能包容全世界。

54、感恩的心，我们应该感谢大地。它生长着花草树木，为我们的生存提供了生生不息的物资源共享和粮食；感恩的心，我们应该感谢天空，它的云卷云舒，给予了我们阳光和雨露；感恩的心我们应该感谢自然，它无常的变迁，给了我们山川河流绿草森林；感恩的心，我们应该感谢！

55、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

56、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！

57、我们要感恩父母，就像小草感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

58、感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉；感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活激情。

59、学会感恩，学会做人，塑造完美人生！回报他人，回报自然，共创和谐社会！

60、感恩是一种美德；感恩更是一则芬芳的誓言；感恩是一种幸福；感恩更是一个永恒的支点。

61、当我们的亲人因为某种原因放弃了自己，我们不能心生埋怨和悔恨，要懂得感恩，感恩他们一生不求回报无限地付出，感恩他们的及早放手。

62、幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。

63、感恩是如同一颗透明的水晶，让人倍感珍惜。用心体会每一次感动，你会收获美丽与欣喜。

64、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

65、让我们也学会感恩吧，就像生命离不开水的滋养，我们也离不开感恩的相伴。上善若水，感恩更当如泉，就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧！

66、定理在借与还，送与望中坚固，无人违反，唯独感恩，当得到恩惠的人认为这是借，而发出恩惠的人认为这是送。

67、感恩由心而生，用心而做。有一颗感恩的心，多一份温暖的情。

68、感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

69、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

70、感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

71、感恩，是春天花儿绽放时散发的清香；感恩，是夏天大树撑起的阴凉；感恩，是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂；感恩，是冬天雪花为世界披上的银装。只要学会感恩，就会感到温暖。

72、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污迹。学会感恩，因为这才会使世界更加美好，是生活更加充实。

73、感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。

74、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。

75、换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。

76、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

77、活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。

78、每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露：每一天，让我们怀着感恩的心领受食物；每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。

79、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。

80、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

81、鱼知水恩，乃幸福之源也。

82、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。

83、知恩图报，善莫大焉。

[感恩的名言警句摘抄

1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

2、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“——《孟子》

4、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫

5、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

6、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

7、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。

8、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

10、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

11、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩

12、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

13、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

14、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

15、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维

16、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

17、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

18、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

这是一篇有关于学会接受失败的文章，由小编收集整理，希望学会接受失败能帮助到您

接受失败，是我们不常听到或看到的一个命题，我们大都接受的是正面的教育，往往教导我们大家要好好学习、天天向上，要永不言弃、坚持到底、百折不挠、宁死不屈，但我们好多人没想过，勇敢的冷静的理智的去接受失败，有时不但是必要的，而且是很有必要的。

1、失败是成功的亲娘，没有失败哪来的成功呢？诺贝尔如果不经历千万次的失败，怎么能研究出炸药呢？爱迪生不经历上千次的失败，怎么能发明电灯呢？

2、击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想，为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬掉或绕过去，不就解决问题了吗？

3、当你开展的事业、从事的行动穷途末路、大势已去的时候，与其在那里苦苦挣扎，碍于面子硬撑，倒不如微笑着面对，告诉自己，我这次失败了，重新开始吧！下次我会吸取教训，不让自己犯同样的错误的；

4、接受失败等于回归真实的自我，接受失败等于打破完美的面具，接受失败等于放松自己高压的心理，接受失败也等于给了自己从零开始的机会，接受失败更是一种智者的宣言和呐喊；

5、“人无完人、金无足赤”，只要是人就不会是完美的，就会犯错误，就会有无数次让自己跌倒的机会出现，勇于接受自己的不完美，认清自己不足的地方，接受自己的失败面，是一种成熟，更是一种睿智；

6、懂得接受失败的人，就是懂得人生真谛的人，就是对虚怀若谷、谦虚谨慎八个字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失败，才能更好的去发挥自身优势，也才能够更好的去实现自我；

7、不敢接受失败的人，往往是那些追求完美的人，不敢面对自己的不完美，总是担心自己的失败，往往为了自己的不能失败，而处心积虑、前怕狼后怕虎，选择逃避，选择被动的去面对生活；

8、不能接受失败，也意味太想去成功了，从心理学上解释，一个人的期望值越大，心理承受力就会越小，就越经受不住失败的打击，也就越容易失败，还不如怀揣一颗平常心，“但行好事，莫问前程”，往往成功的几率反而更大些；

9、勇于接受自己的失败，告诉自己，这就是自己的现实，也许不是自己该去发挥的地方，还是让自己到最适合自己战斗的方面去吧！勇敢的接受自己的失败，会让你的心态更平和、更坦然，也会让你心无旁骛，更会让你的心灵得到解脱和抚慰。

[学会接受失败的九大名言警句

自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质；是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。下面是小编给大家整理的自律自强的名言警句，供大家参阅！

自律自强的名言警句精选

1、你若失去了财产你只失去了一点，你若失去了荣誉你就会丢掉了许多，你若失掉了勇敢你就会把一切失。——歌德

2、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲

3、如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。——司汤达

4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能够到达彼岸。——马在思

5、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

6、一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能够行动，或者跑开来去躲避。 ——洛克

7、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人

8、要从容地着手去做一件事，但是一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

9、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能够接受诱导起步，就很有可能功成名就。——席巴·史密斯

10、凡是新的事物在起头总是这样的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才能够忍得过这番痛苦。—— 陀思妥耶夫斯基

11、大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子，它可能被子吃掉，但是它却是胜局的起点。——歌德

12、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——邱吉尔

13、惯于实际生活的人能够坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。 ——屠格涅夫

14、一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威

15、愚勇的人当危难未来之时，激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹，热血冰销……——亚里士多德

自律自强的名言警句经典

1、如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。——柏拉图

2、充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。——狄更斯

3、坚强、稀有的性格便是这样创造出来的；苦难，经常是后娘，有时却也是慈母；困苦能够孕育灵魂和精神的力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的乳汁。——雨果

4、既然他有勇气去死，他应该有力量去干斗争。拒不接受苦难不是力量的表现，而是懦弱的表现。——巴尔扎克

5、你为人像水一般软弱。这一点人家很快就会发现的。他们不用费什么劲就会发现你为人没有骨气。他们可以像对付一个奴隶一样对付你。——马克·吐温

6、勇敢精神正像任何精神力量一样，一定要在考验中得到锻炼和巩固。罗兰一直在追寻强大的力量，所以他早就是他这一时代最勇敢的人。——茨威格

7、成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但是只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的打击。——傅雷

8、事业常成于坚韧，而毁于争躁。——伊朗

9、如果你陷入艰难的境地，一切都有同你作对，你似乎再也撑不下一分钟，千万不可放弃，因为那正是时势扭转的关键时刻与境地。 哈里特·毕却·史多

10、考验越是巨大、严峻、繁杂。对于善于承受考验的人就越有好处。无论多么强烈的痛苦，对于任何一个能看出这痛苦给人带来非同一般的裨益的人，都会丧失效力。——卢 梭

11、胜利属于坚韧不拔的人。——英国

12、凡是自强不息者，最终都会成功。 ——歌德

13、所谓天才，不过是最大的毅力而已。—— 布封

14、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难；然而更难的是何以善终。—— 莎士比亚

15、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

自律自强的名言警句推荐

1、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。 ——莎士比亚

2、世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克

3、匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。——苏轼

4、他（注：拿破仑）用宝剑未能够完成的事业，我将用笔杆来完成。——巴尔扎克

5、幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍。 ——费·培根

6、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国

7、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

8、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

9、一个人的胆子大，才能够有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但是只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢？——戴尔·卡耐基

10、慎重者，始若怯，终必勇；轻发者，始若勇，终必怯。——苏轼

11、要向大目标走去，就得从小目标开始。 ——列宁

12、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有船只都可以并驱竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能处之泰然。——莎士比亚

13、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。 ——爱因斯坦

14、人类所有的力量 ，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。—— 巴尔扎克

15、忍耐肉体的小心和道德的勇气的混合。—— 哈 代

16、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。——列夫·托尔斯泰

17、凡是我不了解的现象，我总是勇敢地迎着它走上去，不让它吓倒。我高高地站在它的上面。人应当认定自己比狮子、老虎、猩猩高一等，比大自然中的万物，甚至比他不能够理解的，像是奇迹的东西都高，要不然他就算不得人，只不过是一个见着样样东西都害怕的耗子罢了。——契诃夫

18、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！——雨 果

19、有些人很镇定果敢，他们把危险看作一次决斗中的敌手，他们计算它的动作，研究它的进攻，他们后退只是为了喘一口气，并不是表示怯懦。他们懂得一切于自己有利的地方，能够一举杀死敌人。——大仲马

20、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

1、要成就一件大事业，必须从小事做起。

2、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

3、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

4、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。托尔斯泰

5、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

6、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

7、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。

8、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

9、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

10、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

11、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。

12、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

13、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

14、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

15、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。

16、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

17、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

18、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

19、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。生活的理想，就是为了理想的生活。

20、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

22、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。

23、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

24、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。

25、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

26、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

27、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

28、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。好词好句

29、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。

30、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

31、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。好词好句

32、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

[表达理想志向的名言警句

1.烦恼数中除一事，自兹无复子孙忧。——元稹

2. 财富减轻不了人们心中的忧虑和烦恼。――提卢布斯

3. 生活富裕而思想烦恼，不如饥饿而死以免除忧惧。——爱比克泰德

4. 咱们的烦恼，就正因不能一人单独生活。――拉布吕耶尔

5. 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切愉悦烦恼和恐惧。――培根

6. 缺乏和烦恼也实在是人生的一杆之两端。——叔本华

7. 烦恼如果不显露在你的脸上，就盘踞在你的心里。——赫维

8. 心胸开阔：不好为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。――富兰克林

9. 人的烦恼就个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。――周立波

10. 相思之苦和感情的烦恼使人的心灵受到最厉害的折磨。——茨威格

11. 经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算到达了最完美的心灵的健康。――培根

12. 过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟——哈利法克斯

13. 大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。——詹姆斯·布莱斯

14. 朝前迈步而烦恼比裹足不前而烦恼要好得多。——狄更斯

15. 多愁多虑，多烦多恼，都是庸人自扰。——邹韬奋

16. 嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自我的敌人。――德谟克里特

17. 我们的烦恼，就因为不能一人单独生活。——拉布吕耶尔

18. 当天的烦恼已经够受的了，不要再想入非非——法国

19. 遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。——王实甫

20. 聪明人不注意自我不可能得到的东西，也不会为它们烦恼。――乔赫伯特