感悟生命中小学作文实用20篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。

生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

[珍爱生命的小学作文

一、《生命的意义》

沙漠，如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观；大海，如果失去了浪涛的奔腾，就失去了浩瀚；人生，如果只求两点一线的安逸而本末倒置，便会失去对生命的追寻。

感悟生命，我们才会懂得它的悲壮；体会它的豪迈，感受它的价值。

生命历史的风有过它的悲壮。当三闾大夫抱着石头与江水相拥；当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳；当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食；当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子；生命的悲风中发出阵阵哀鸣。

他们和文天祥一样，追求生命的价值和意义而不是长短。

惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆。谁能忘记文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小地牢中挥笔走蛇的高大身躯。“天地有正气，杂然赋流行”，他正是借天地正气哺育自己，翻开那惊天地泣鬼神的一页。

再次穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函古险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水。蓦然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便让汗青中多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥的凄若”；纵然是“老病有孤舟，凭轩涕泗流的悲凉”；纵然是“卷我屋上三重茅，高者挂？长林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨笔还原了历史本相与民生疾苦，体现了生命的价值与意义。

然而现实的世界里一片狼藉。物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留。现代人创造的物质文明中，难以再想古人那样感悟生命的价值了。

展望当今，成年累月的纠纷；动荡不安的社会，不断衰退的道德品质，日益恶化的生存环境，种种劣迹弥漫在我们的周围。人们难以再有“开荒南野际，守拙归园田，采菊东篱下，悠然见南山”般悠然自得了；难以再有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”般飘逸洒脱了；难以再有“知否，知否，应是绿肥红瘦”般温婉简约了。

我们如果没有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的绚丽多彩；像夏天草木般的；枝繁叶茂；像秋天落木般的萧萧而下；像冬天雪花般的漫天飞舞。

没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸；没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有红花的耀眼，那就享受绿叶的悠然吧。

生命本该如此。感悟生命，就应该去拥抱那份鱼翔浅底的空灵；去拥抱那份蝶舞花丛的自由；去拥抱那份雁游碧天的豪迈，作回真正的自我。

二、《感悟生命》

多彩的生命，人们赋予了它多彩的含义。哲学家说人无法左右生命的长度，生、老、病、死是不可违抗的自然法则。但人可以拓展生命的宽度，并且当宽度达到一定量时，这个人会在世人心中得到永生。

人的一生短短数十载，与浩瀚的宇宙相比只是微乎其微的一瞬。但同样是这短短的一瞬，有人除了白骨一堆什么都没留下，有人却被世人铭记在心千百年，为后世所景仰。

从古至今，人们用自己的步伐踏出了一条条生命之路。抗元为国，誓死不降的文天祥，其“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句至今仍广为流传；岳飞精忠报国，英勇善战，为国收复失地无数；董存瑞舍身炸碉堡，黄继光勇堵机枪眼，邱少云为了战斗的胜利，自己被熊熊烈火所吞噬也巍然不动……

在如今，有更多的人用自己的方式书写着多彩的生命。有这么一位干部，与乡亲们共同抗洪，结果撇下自己的父母、妻子和未成年的女儿走了；有这么一位老师，为了救自己的学生，献出了宝贵的生命；有这么一位公民，为了照顾孤寡老人，花光了自己的积蓄；有这么一位警察，为了抓捕逃犯，壮烈牺牲……年轻的他们之所以能被世人铭记，是因为他们生命的宽度远远超过了其生命的长度。此时，生命的长度已并不重要，因为生命的宽度已取而代之。

“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。幽幽之际，我坐上时空的纸鹤，穿越时空隧道，向留下不同生命轨迹的人发出叩问。

我问中国建桥史上、钱江大桥的功勋茅以升：“你在那样的年代，那样的条件下，为何能承担起如此的重任？”茅以升慨然回答：“在建桥上面我决不后退半步，钱江大桥的成败不是我一个人的小事，而是能不能为中华民族争气的大事。”

我问执法为民的楷模任长霞：“面对钱势，面对残忍的凶犯，你为何能顶住压力，除暴安良？”任长霞说：“我永远记住领导的那一句话——你一踏上登封的土地，登封63万老百姓的治安安全、交通安全，登封那么多的古迹保护，就是你的责任了！”

我问双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生的谭千秋：“在地震来临的一刹那，你的心中为何只有学生？”他没有回答，用他特有的方式告诉了我：因为我是一名光荣的人民教师。

我问幸福成长中的我：“你的生命会是泰山，亦或是鸿毛？”

一番叩问和寻找，我领略了不少生命的真谛，原来生命价值的展现，并不全在于山重水复后的柳暗花明，毕竟，“长使英雄泪满襟”，古今也不算少数。生命不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我相信，立志在我，求索在我，一生为之奋斗，污浊的心灵也会净化，生命可以无悔。

[中学生感悟生命的作文

还记得那个秋天，那张熟悉的面孔，生长在昏暗的角落，渴望生命。

那是一颗绿豆，由于烧菜时的不慎，使它掉入了“万丈深渊”。大家以为它已向西边走去。所以对它置之不理，让大家叹为观止的是它竟然活了下来，并向生命狂奔。

尽管它的角落昏暗、狭小，可对它来说那是一个完美的天堂，至少能重生！它在那儿，即使明白马上就会离开这，也还是顽强的生存着。等待着明媚的阳关，期盼着肥沃的土壤，守望着甘甜的雨露，渴望着燃烧的生命。

还记得那个冬天，那张熟悉的笑脸，生长在寒冷的雪地中，渴望生命。

那是一朵腊梅，生长在雪地里，在寒冷中熬过一夜又一夜。尽管知晓挣扎已无用，却还是尽量挣脱大自然的束缚，顽强不息。

绿豆、腊梅，谢谢你们用生命给我上了宝贵的一课，使我懂得了生命是野火也烧不尽的，万物复苏的季节一旦来临，生命的繁衍将无可阻挡！

[小学渴望生命作文

每天，除了读书还是读书，除了工作还是工作。什么时候，它才能有点色彩呢？

生活，虽简单，但有时也有笑声，但。。那笑却不知道是为自己笑，还是为了别人，为了讨好，为了巴结。多少人有来自童年时那无忧无虑的天真的笑脸呢？

生活，虽有时有色彩，但那色彩究竟是黑的，还是彩色的？有时连自己，都不清楚，但是可以确定的一点是，它可以帮助你成长。

生活，除了竞争，还是竞争。不竞争，就没立足之地，不竞争，就只有看着强者，默默地羡慕着，不竞争，只有等待命运的安排，我们不能控制它，我们不能预料它。

生活，从小到大，都要生活。但是，长大了就好吗？长大了会快乐吗？不一定吧，有时，长大了反而烦恼更多，泪水也更多，就连心灵上的伤害也多了。

生活，长大，然后呢？还是要不断地成长，不断的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快乐，还是悲哀………

[小学作文：感悟生活

大自然，那是梦的摇篮，爱的天堂，每一片绿叶闪着光亮……

我徒步走在小溪旁，听着鸟儿的啁啾， 欣赏大自然无限的美丽。

走累了，我坐在小溪旁，望着水中的小鱼欢快的游戏，心情好惬意！

这时一朵蒲公英闯入我的眼帘。我低下头看它，它是一只有了“宝宝”的“妈妈”，弱不经风的样子真招人爱，我拔下了它的几颗种子，拿回家里把它种在小区的草地下。不久我就忘了它。

有一天我忽然想起，忙跑到种蒲公英的草地，眼前情景让我大吃一惊！

一大片蒲公英随着风舞动，明黄色的花那么的耀眼，成熟的种子漫天飞舞，就像传说的天堂里一样。

美丽的蒲公英轻轻荡漾，让我有了无边的遐想。

蒲公英多么勇敢坚强，即使只有一粒种子，只要落到大地的怀中，它就能绽放生命的美丽。

这，就是大自然给我的启示！

[关于感悟自然的小学生作文

野火烧不尽，春风吹又声。这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

题记

生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变换，那就悉心装扮自己的心空。请相信：珍惜了，能拥有；付出了，有回报；走过了，不后悔。

生命本是一场漂泊的漫旅，遇见谁都是个美丽的意外。我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。有时候会被一句话感动，因为真诚；有时候会为一首歌流泪，因为自然。要快乐，不止此时，而是一生。

风曾对我说：生命是我这样的轻盈岁月，雨对我歌唱：生命是我这样的淋漓尽致，雷对我咆哮：生命是我这样的铿锵有力！电对我眨眼：生命是这样的亮丽透明！而父母，老师，友人以及自然里的一切，都诉说着他们对生命的感受和领悟。是啊，对于生命，每一个人的感悟自然是不同的，答案也是丰富多彩的。

对我而言，生命是有着许多合音的交响曲，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福生命，有着成千上万中解释。

我们的生命，就是以不断出发的姿势得道重生。为某种只有自己才能感知的来自内心召唤，走在路上，无法停息。

我会用我的方式去感悟生命，用心去感悟。

每个人都拥有属于自己的梦。梦是一个很美好的东西，是我们内心的渴求，是我们奋勇向前的动力，有梦的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。

禾苗有一个梦想，它们希望可以茁壮成长；科学家有一个梦想，他们希望可以发明创作；志愿者有一个梦想，他们希望可以辅助弱小；雨点有一个梦想，他们希望可以滋润万物……而我呢？我的梦想又是什么？

我的记忆里，时常有一个梦浮现在夜里：“一个长大后的我，在一个宽敞明亮的教师里，里面坐着一群活泼好学的孩子，我指着黑板，挂着微笑，讲解教育……”我终于知道，我的梦想是当一名出色的人名教师，为祖国培育花朵，浇灌花朵。为了这个梦，我努力，努力，再努力。因为我知道，我并不算聪慧，所以，我想要实现梦想，会比他们要困难得多。可我并不畏惧，哪怕前行的路上会有骤起的狂风，怒吼的巨浪，和瓢泼的暴雨……

我们在追梦的时候，会遭遇失败，不必灰心，不必绝望，用行动来治疗，从失败中汲取，才能使我们变得更强。要相信自己，请坚持下去，迎接你的，便会是成功。梦想，要脚踏实地，一步一个脚印。

虽然现在的我们还依旧是位求知的少年，但是却承载着祖国的未来，从现在起，在心中播下梦想的种子，为梦想而努力，为梦想而奋斗，为梦想而坚持。

祖国有一个梦，这个梦是由“和谐”出发，到“民安”，最后实现“富强”。有句话说得好：“少年智则国智，少年强则国强。”

[以梦想的感悟为题的小学六年级作文

我常常想：生命是什么？生命是由我们自己管理的，由我们决定怎样使用它。对待生命，不同的态度，也会有不一样的结果。

清明节，爸爸妈妈带着我和姐姐去合肥的森林公园游玩，里面有竹子、花草和各种树木，景色很优美。最让我忘不掉的是那一棵小苗，只见它从石头下的缝隙里钻了出来，它的茎都弯了，但是叶子还不停地往上生长，它的叶子绿得发亮，生机盎然，生命是那么坚强。也许是它的生命力感染了人们，所以，没有一个人去摘它。

上个星期六，我们全家去给我爷爷过生日。我们吃过饭之后去田野里玩，我看见一条小河都干涸了，但是河床上长出了很多蒲公英，盛开着说不清的小野花。它们拼命地生长，它们的根不断地往下找水源，所以，它们的生命才不会那么脆弱，才如此的坚强。

这不由得使我想起这个事件：一个十岁的小男孩因为家里不让他上网打游戏而跳楼自杀了，我们在为这条小生命失去而惋惜的同时，也该责备他对生命极端不负责任的态度。生活中还有另一种人，成天无所事事，耗费宝贵的时光，这种人也无异于慢性自杀。

同学们，生命是短暂的，但它所创造出的价值可以是无限的，我们应该珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们不要把生命当作玩笑，我们要珍惜生命。

为了追求光和热，不惜将身子扑向火，终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的，在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.

这就是一只飞蛾的追求。

自取灭亡，只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然，飞蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它从我们身边经过，我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?

此人非彼人，人与人的生活环境与人生阅历不同，性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰，美酒佳人作伴，高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越，不是等同自取灭亡的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重，而自取灭亡的精神彻彻底

底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的，“生命都不复存在，有拿什么来追求。

是啊!生命都没有了又拿什么来追求，还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰，到不如真正的去感受火焰的温暖。

虽然躯壳被燃烧，但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神，不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。

生活如饮水，冷暖自知，你未曾追求我的梦想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语，打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!

童年是短暂的，我们大部分童年时光用在了小学的六年时光。在这六年里，我们渐渐长大了，朋友，同学，老师，都深深地印在了我们的脑海里。在这六年，我们经历了许许多多，收获了快乐，尝过了苦涩，震撼了心扉。

小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语，师生之间的相互尊重，朋友之间的鼎力相助。这个教室是一个家，这个教室包含了一片温暖，这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的，美满，和谐，幸福。一句句甜言蜜语，滋润心田。一首首歌曲，沁人心脾。一阵阵欢笑，引人注意，倍感幸福。

小学六年是知识的海洋。从“啊，哦，阿”学到“A，B，C”，在老师的带领下，我们划着小船驶向智慧的彼岸。早晨，教室里发出朗朗的读书声；课堂上，我们认真听讲：伴随着下课铃，我们有的在温习，有的在写课作，有的在休息；回到家中，在明亮的台灯下，看见我们挺着腰板，一丝不苟的写着作业。在这六年里，我们努力勤奋，刻苦学习，为了明天的发展打好基础。

小学六年是感悟生活的起步。在一篇篇课文中我们学到松树，梅花坚贞不屈的顽强精神；詹天佑，钱学森热爱祖国的高尚品质；生活，社会的残酷竞争，但缺少不了人与人之间重要的合作。让我们对生活有了最初的认识和感悟。

小学的六年生活，我要感谢你，是你让我在这六年里过得快快乐乐。哦，美妙的小学六年，我感悟你！

[小学六年感悟的作文

我喜欢的名言：“我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人”。一郭沫若；

我最喜欢的书：《少年科普知识宝库》。

青少年是新世纪的主人，祖国未来的宏伟事业，无疑将由我们来完成。

广袤宇宙奥妙无穷。宇宙充满着谜，从浩瀚宇宙到无垠海底，宇宙间、地球上的一切，都存在着许多的谜。我喜欢自然科学，喜欢奇妙无比的世界。

“我们的宇宙”究竟是怎样的？通过读书，初步了解到：“宇宙本来是指空间和时间，往古今来谓之宙，四方上下谓之宇”。宇宙，又是指人们直接和间接观测到的，大尺度时空范围和物质世界。

从《科普宝库》中，认识到，当我们面对熙来攘往的芸芸众生时，无不深切地感到拥挤之苦；但当我在书中遨游无限太空之时，又感到我们实在太孤单了。地球生物从那里来、生命如何起源，使我困惑不已。

我爱自然科学，爱我生活的地球。前辈科学家在不断思索、揭示和解疑释惑中得到的启示，是我们宝贵的财富，更为我们提供了一个永无止境的探索空间。我们将在了解自然、学习自然、掌握大自然规律中，为创造人与自然和谐相处努力奋斗一辈子。

大自然不仅仅是我们人类的家园，也是各种动物的栖息之地，大自然充满了勃勃生机，听，大自然之声，幽婉动听，韵味悠长。看，大自然之美，风光秀丽，美景如画，令人心旷神怡。

大自然之声，鬼斧神工的大自然编奏了许多动听的乐曲。清幽的山涧鸟鸣之声，山泉的潺潺流水之声，微风吹过叶子摇曳之声。天然的音色是任何世界名曲都无法相提并论的，聆听那美妙的乐曲，是人生莫大的享受。

大自然之美，巧夺天工大自然创造了许多美景。让我们站在开满鲜花的大草原，感受草原的宽广，呼吸青草的芳香，当风儿轻轻偷吻你的脸时，一切不快都随风而逝，忘记烦恼，领略这份只有蓝天白云的世外桃源的清静。这，就是大自然给予我们最好的礼物！

我们在享受着大自然给予我们的珍贵的礼物，因为你，让我们生活变得精彩，因为你，让我们的生活平添了许多浪漫，因为你，让人与人之间变得更加温暖。

朋友们，让我们一起热爱大自然，保护大自然吧！还大自然一片宁静，还大自然一片美丽，还大自然一片灿烂，因为这是我们的家！

[感悟大自然小学作文

日出而作，日落而息，这是一个庶民的生活规律，也是我的生活规律，但最近被一些毫无意义的工作打乱了我的生活规律。日不出而作，日落而不息，一天到晚忙得天昏地暗，焦头烂额。但心里总感觉自己所作的工作没什么意义，但还不得不违心的去做，这就是人生，这就是生活，有时候人生就是这样，你想要的不一定得到，你不想要的硬要给你;你想做的不让你做，你不想做的非要你做;你喜欢别人，别人比一定喜欢你，要不说人就是一种“怪物”。

最近我和一些战友、同窗或者朋友聊天，这些既发富又发财的同窗、好友、战友很少陶醉于先富起来的成功之中，而是喜欢回忆历历往事，这也可能是人到一定时候的一个共性，走过一定人生路程后，总想回首一下往事，哪怕是不堪回首的往事，哪怕是淡如凉水的往事，也都会认真的津津有味的回忆一番。

有人说“人生如戏”，其实一点也不假，人的一生就像在舞台上演戏，每个人在自己的人生舞台上扮演的都是主角，身边其他人都是配角，每个人都会想尽办法将自己的主角演好，这就是生命的价值和意义。

有人说：“人生是一场梦”。梦醒来已到暮稀之年，不管你高贵与贫贱，来去赤条条，生不带来，死不带去，人生有两种情况是无法选择的，一种是生，一种是死，这是谁也无法抗拒的。细想起来人生百年又如何，也不过区区数日，你来到世上得到了什么?享受了什么?留下了什么?很难说得清楚。到头来两眼一闭，四大皆空。

但人性就是人性，一生下来就开始奋斗，为自己的生活质量而奋斗，明争暗斗，尔虞我诈，甚至发动战争，但到头来都是一个去处。有的可能还给后人留下一些东西，比如：诸子百家留下了不朽的学说，科学家给人留下了促进社会发展的结晶，就连双目失明的阿炳还给我们留下了《二泉映月》。一曲委婉凄楚的二泉映月，记录了人生坎坷，唱响了一曲生命之歌，不屈之歌。有的草木一生，无声无息的来，悄声无息的走，没留下任何东西。花开花落，春去春来，想我一生如茫茫人海中一颗不起眼的小草，走着自己的人生轨迹，追求着自己的向往，寻找着人生的精彩，过着平淡无奇的生活，也觉得其乐融融。我觉得自己做着自己感觉愉悦的事，虽然清贫点，平淡一点，甚至苦一点，只要精神愉快，自己高兴，此生足矣。不能攀比，也不需要对自己强求，常言说：“人比人气死人”，一切随缘，一切随其自然，该是你的就是你的，不是你的强求是强求不来的。有的人就是因为做事强求，到头来聪明反被聪明误，自己碰的头破血流不说，搞的亲戚朋友左邻右舍，不亦乐乎。所以说我的人生信条就是一切随其自然，把任何事看开一点，不去计较，不去较真，在烦恼中寻求快乐，在繁忙中寻求解脱。自我调整自己的心情，力争使自己过好每一天。

论、忆人都是一样的，等一些事情过去了，他才会觉得珍惜。转眼间我们已是初四生的一员了，面对突如其来的中考，你又会思索什麽呢？是抱着远大的理想冲刺呢，是彻底放弃呢，还是在学校里碌碌无为呢？这都是值得我们思索的。面对同学的离去，与老师的分别，与母校的告别，你又会想些什么呢？也许我们会觉得这不是永远的的分离，我们还会再见的。但是你想一想，当我们再见的时候，我们还会像以前一样大大方方的吗。不是的，等到那个时候我们已经成熟了，多少会注意一些举止。我们的同学中有一些因吃苦受累而去技校，其实，谁不想上个好学校，谋个好职业呢？我也想过要放弃过，但每当想到同学、老师，都会却步。我不想让多年的情谊随我离去而飘散。自古道：滴水能把石穿透，万事功到自然成。不就还有几十天吗，拼了。过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。多么的令人回忆啊！你们忍心弃之而去过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。么？哎！人生在世，难免会有一些挫折和选择，但你会怎样处置呢。当我们遇到前所未有的打击时，我们又会怎么做呢？自古道：只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。难道，我们要做这样的人么？不，我们不能像这残酷的现实屈服。我们要战胜它、打败它。过去的一些回忆在我们的脑海里萦绕，回想过去，我们是否要珍惜些什么。过去那一个个细小的动作；一句句温馨的安慰；一首首动听的歌等等等等。是否让我们记起了什么？过去的每一幅画面，是否在我们的脑海里浮现，过去的天真、调皮、不懂事、小性子是否还显现。每当我们往上爬一层楼，就意味着我们与我们的老师、同学说bye-bye。虽然不是永久的再见，但当我们再见面的时候还会和以前一样么？显然不是的。

回忆是一件美好的事情，它充满过去的点点滴滴。是很令人回味的。

学生。你说怎么样？

[感悟人生小学六年级作文

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。

我不禁想起了童年时的一件往事。

夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。

我拿着知了，慢慢地滑下了树。

回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。

知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到这里，我便放心地出去玩了。

回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。

是什么样的力量，让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角，它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱，怎能激起如此强大的力量呢?

冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。

人生因为有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么？

爱有很多种：母爱、父爱、友爱、兄弟的爱、姐妹的爱······很多，很多，数也数不清。爱又分为大爱和小爱。那什么是大爱？什么又是小爱？

大爱只是极少数人才能到达的境界。对于那些凡事斤斤计较、小肚鸡肠的吝啬鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸怀广阔的慷慨之人与从不计较个人得失的善良之人才能拥有这份珍贵的，至高无上的爱。

北宋著名的文学家、政治家范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”只有国家强大、安定，小家才能更安稳、温馨。

“投笔从戎”大家都听说过吧！班超为了国家不惜牺牲对小家的珍爱，对妻子的钟爱，对孩子的宠爱，对长辈的敬爱······他爱国如爱家。他不愿为了小家而一辈子碌碌无为，义无反顾“投笔从戎”，为国家去出使西域。明知此去路途遥远，危机重重，也不半途而废。一开始匈奴人以为他是间谍对他严刑拷打，但他始终不作出有辱国家尊严的事情。也许这就是最后匈奴人被他感动的原因吧！他不辱使命，圆满的完成了任务。最后成了名垂青史的军事家、外交家。

那么小爱又是什么？

如果一个人，不爱自己的家，不爱自己身边的人，那他怎么可能爱国家？

敬老爱幼是我国的传统美德。就说我妈妈吧！一次，奶奶因为手受伤住院了，生活不能自理。妈妈没日没夜为他端茶倒水，嘘寒问暖，从不间断。直到奶奶的伤完全好了，她才长长地舒了口气。学习时她是我的好老师，生病时她半夜背我去医院。在“妈妈”牌阳光的照耀下我茁壮的长大的了。

还有的人对亲人的呵护关爱之情，也超越了小爱的境界。比如四川割肝救母的孝女——19岁的大学生钟颍。把母亲从死神手中夺了回来，创造了生命的奇迹。你能说这样的爱就不厚重了吗？

大爱和小爱，都是人类美好而高尚的情感。因为有了爱，人间变得美好，人生变得温情融融；因为有了爱，社会变得和谐安宁。如果我们既有大爱的胸襟，又有小爱的情怀，而且在因为需要牺牲小爱而成全大爱时，也会义无反顾无怨无悔的付出，那这样的时代和社会一定会更加美好温暖而和谐。

[小学生生活感悟作文爱是什么

生命是什么?

生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去;生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……

一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。

生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。

每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒!

所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧!

曾经有个名人说过：“健康是‘1’，健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’没有了，那么所有的‘0’也就没有了意义。”

生命是人世间最宝贵的东西，金钱买不到，珠宝换不回。如果没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人只有一次，我们小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。

不知什么时候，公路成了生命的杀手，汽车、摩托车就像一把把尖刀，太多太多的事故让人悲伤流泪。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子没有了父母。

爸爸曾告诉过我一个真实的故事：有一位妈妈，每天傍晚，在她家门前的公路旁，等候她的孩子放学。有一天下雨，她看着孩子活泼的身影出现在公路上，正想去迎接，不料，一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了孩子，妈妈惊呆了，看着孩子倒在了血泊中……从此，这位慈爱的母亲疯了，她天天守在那里，等着她永远不能回来的孩子……

我们小学生， 要遵守交通规则，加强安全意识。当我们行走在马路上时， 不能嬉戏、打闹; 当我们过马路时，

不能乱穿马路。我们还要用自己的小手去拉爸爸、妈妈的大手，让文明交通和大家一起同行。

蓝蓝的大海，鱼儿在游戏;蓝蓝的天空，鸟儿在歌唱。让我们珍爱生命的每一天，让生命之花永远开放吧!

我姓连，单名一个滢字。我出生在太阳转身的地方——云南省墨江县，今年11岁的我又黑又瘦。虽然我很胆小，但我却有着顽强的生命力、不断掌握生存的技能、追求着有意义的生活。

(一)劳动章：劳动的果实最香甜

生活是我们的方向和目标，生命是生存的前提和根本，生存则是生活的基础和关键。作为当代小学生单单学习书本知识是不行的，我们必须了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领，确立正确的生存意识，掌握生存的规律，才能生活得有意义。

在劳动课上，老师教我们怎样种玉米，并让我们在课外实践种玉米。

我家虽然住在城里，但是我家屋后恰好有一块空地。我迫不及待地买种、翻地、播种、浇水，几周后间苗、除草……在我的精心照料下，玉米树渐渐长高了并且戴上了小红帽，结出的玉米棒子大、颗粒饱满，兴奋的我摘下几包，带到学校给老师和同学们分享。

老师和同学们尝了我种的玉米，大家都竖起了大拇指连声说到：“真甜啊!劳动的果实比买来的更香更甜!”我心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜呢。

(二)公益章：我为人人、人人为我

一个星期六下午，爸爸和妈妈带我到太阳广场去散步。太阳广场上人很多，有的小孩子在学滑冰，有的老年人在娱乐，有的人在散步。

我和爸爸妈妈走到一个花坛边，看到花坛边倒着一块牌子，于是我好奇地把牌子翻起来一看，牌子上写着“请爱护花草树木”的红字。这时，我想起每年的学雷锋月，我们都会带着水桶、抹布、扫把、筷子等工具到大街上或太阳广场，扫地、擦花坛、捡垃圾……为绿化和美化墨江我们付出了许多汗水。为了提高墨江县的知名度和构建平安墨江、和谐墨江、促进民族团结、社会稳定、经济发展。许多叔叔阿姨们用辛勤的劳动和汗水种植了美丽的花草树木，把墨江装点成了哈尼精品旅游重镇，我们应该支持墨江的建设工作，用实际行动热爱家乡。想到这儿，我把牌子竖立起来，抬到原来的位置，叫爸爸用砖块小心地打一下，就把牌子栽好了。它时刻提醒人们不要损坏花草树木。后来每当我路过那里，看到叶儿绿了、花儿红了，花草树木好像在说：人人为我，我为人人。看到人们愉快、灿烂的笑容，我笑了。

(三)爱心章：老有所亲

暑假的一天，我在书房做作业，外面下着小雨。不一会儿，我看见窗外有一个手拄拐杖的年迈的老奶奶到她家地里拿菜。老奶奶拿着菜刚出地边，老奶奶就摔跤了。我连忙打着雨伞跑出去把老奶奶扶起来，她家离我家不远，我把她送回了家，才知道老奶奶的儿子、女儿们在外参加工作，家里只有老奶奶一人，儿女们只是节假日才回来看她。后来我每天放学回家把作业完成后就带上些水果去看奶奶，有时帮她扫扫地，有时给她捶捶背，有时陪她聊聊天。爸爸知道这件事后，笑着对我说：“人老孤单，需要有人养、需要有人陪。我们要像亲人一样经常关心奶奶。”

健康的生命只有掌握了生存的技能后，才能获得幸福的生活。爱是人间的春风，爱是生命的源泉。我付出，我幸福。爱让生命更精彩!

人生就是一个锻炼的过程，从你呱呱坠地的那一瞬间，你开始了你的锻炼过程，走每一步都要很小心，一步步的进入小学、初中、高中。公众是你最重要的时刻，从小玩到大的一个个的在淘汰。我坚持到现在从还不错的中考成绩进入高中。一路走来经历了太多……太多……无法用语言说出，真的没人能理解。

进入高中真的很难，坚持到三年后也很难，我一步步地走我的理想之路，从来没有放弃，坚持自己的梦想。在高中在班级应该起到带头作用。从语文老师的信任进入文学社写了些垃圾作文，但是我也很高兴，从特长班的三科中我报了音乐。我只是想看一下自己的水平，我觉得这样我就成功了。我至少没退缩，我不放过每一个机会，既是一个很小的机会，班会主持我也想去表现一下，所以就硬着头皮主持了那次班会。还算成功。

在家虽然经常在线上网，但是大部分在写些东西，最近又在E网上发表了一篇作文。

未来的我不知道怎么样？我自己也很质疑，我从小的我就是想开个公司开个场子之类的，但是我还稚嫩，没有飞行的翅膀。只是一个雏鸟，没经历风吹雨打，在家里爸爸妈妈也没有让我经历太多，我自己试着锻炼。坚持自己的梦想我相信我自己。你们不用质疑我。我会最努力，让自己的稚嫩翅膀变成那丰满的羽翼。

[人生感悟小学作文450字