与感动同行作文推荐三篇

总喜欢久久凝望那布满繁星的苍穹，即使没有了再留下一滴泪的力量，也会努力前行，因为有一种情怀叫做感动。

——题记

小学时期

小学，母爱是叮咛。“起床了，快迟到了。”“知道了。“我不耐烦的答着。“吃光了吗，吃不光到了学校会饿着的。”“吃光了，满满一碗呢。”“对了，把伞带上，天气预报说今天有雨。”说着，妈妈把伞递给我。“妈妈，我上学去了，妈妈再见。“”过马路小心点……“走在上学的路上，耳边还响着妈妈的话语。小时我似乎总对这些唠叨很不耐烦，完全不明白妈妈的良苦用心。就这样，过来了。

初中时期

初中，母爱是等待。在初中走读的我，总是下了晚自习回家。每每走到校门口时，看到妈妈那孤单的身影，鼻头总是一酸。妈妈在那一群家长中，显得是那么孤单……初四了，每天都有做不完的作业，要学到很晚。而我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，妈妈在厅里看电视，怕打扰到我学习，总是把音量调的很小。看到我关灯了，才回卧室睡觉，第二天，妈总是起的比我还早来给我做早餐。中考这一年，受罪的不是我，而是她。而就在那一年，我做了一件特别叛逆的事：

考试的失利，回到家后的不顺心，让我与妈妈吵了起来，就这样，我摔门而去，箭一般地冲出了家门。但我能去哪呢……马路上的行人行色匆匆，只有几个垃圾桶伫立在那马路上，风儿无处可去，扬起了沙土，迷失了我的眼睛，它最终钻进了垃圾桶。我漫无目的的走到了站牌，坐上吧，随它载你去哪儿。天阴沉沉的，似乎要下雨，内心的念头使我坚定的坐上了车，没再回头。我找了一个空座坐下，内心的痛苦是我不能思考事情，天淅淅沥沥的下起了小雨，雨滴打在玻璃上，奏出一段悲伤的曲子，似乎在诉说着他的不幸与痛苦，对啊，他们最终的归宿是破碎。

途中，上来一位妇女，黑黑的，时间在她的脸上刻下了痕迹，她右臂挽着一个袋子，左臂抱着一个孩子，那孩子大概不到一周岁，在她的怀里安静的睡着，是那么甜美。而我小时候，也是这样吗，我不愿去想。车上的人在雨的伴随下昏昏欲睡，突然，一声刺耳的刹车声让我猛地撞上了前面的座位，顿时，车上人抱怨声不断。我揉着我的额头，无意间看到了那个抱着孩子的妇女，她一脸痛苦的样子，这时我才发现他的右手只剩下一个手指，而她就是用这个残缺的手掌给了他的孩子最他的保护，如她所愿，她的孩子静静的睡着，但她的手掌已经变得青紫，她刚才是忍受了多大的痛苦，只为了她的孩子……乘客们在司机的安抚下渐渐平息了焦躁的情绪，而我，似乎也明白了什么。我发疯般的坐上了回家的车，在那个站牌下，我看到了妈妈，她在焦急的走动着，雨水早己把她的头发打湿，这一切，只是为了等我。我跑向她，扑进了她的怀里。这一时刻，我渐渐明白了感动。

高中时期

高中，母爱是鼓励。上了高中，课程与初中截然不同，使本来对高中抱有很大期望的我，心情霎时到了低谷，自己的不自信、内向，与其他的城里孩子形成了鲜明的对比，我没有太多资本在这个弱肉强食的环境中生存下去，我靠的只有学习。因此在初中得心应手的我，就这样一点点“堕落“了，我没有办法去适应这种紧张急速的生活。连续两次考试的下落，让我对自己越来越没有信心。每次回家总觉得没有脸面去面对妈妈，她为我付出了这么多，而我却只以这下落的成绩来”回报“她。妈妈也许察觉到了我的情绪，终于有一天她对我说：”妈妈相信你一直都很努力，只是还没有找到状态，考过的试就让它过去吧，毕竟只是过去，只要你对未来抱有希望，找准正确的方向，下一次就一定能有所进步，加油，好吗？“我还有什么话来回答，我所用的只有实际行动，她们都这么相信我，我为什么要放弃我自己！妈妈的话给我指引了前行的方向，我因妈妈所做的而感动，即使在别人看来是那么微不足道。

叮咛如光，照亮心扉，感动同行；

等待如风，吹走隔阂，感动同行；

鼓励如雨，润物无声，感动同行；

让感动之根扎在心田，生命因有感动而无悔，生命因有感动而精彩。感动与时间同行，妈妈的行为让我的世界春暖花开，这一刻，点点感动在我心中积累……

[感动与时间同行高中作文

“如果上帝再让我活一天，我会好好珍惜我向每一位恩人说一句深情的话：谢谢您-----我的祈祷……”

青春的歌谣、青春的画卷。悠扬而神韵。大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。让我与你一起聆听他的心声，品味他一生走过来的青春与感动。

“千里迢迢的感恩路途，万里长江的柔情絮美。”长沙小伙黄舸，用自己的真诚，自己的言行举动，感动了中国，感动了我内心的港湾。

每一次坐在轮椅上，父亲推着我向我的恩人道谢，我的内心激动而旁彷。因为我离我的目标又踏近了一踏进了一步。三百六十五天的日日夜夜，当我亲眼目睹叔叔阿姨慈祥的面庞时，我的眼泪不禁挥然洒下，是他们带给了我生的希望，用爱心点缀我内心的遐思，用真情照亮了我夜行的路。他们将会成为我心中永恒的追忆，直到永远。父亲那深切的百般关怀，更会让我勇敢地活下去……

如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1、3万多公里，风风雨雨的漫漫感恩路，黄舸这一路途的颠簸，心路历程的漫延，带给了我无穷无尽的回忆，他们时时刻刻在播撒感动，传递真爱。这时，不由的使我想起了奥斯特洛夫斯基曾说的一句名言：“当我们回首往事时，不因碌碌无为而感到羞耻。”的确，这人生的真谛，这青春的誓言，使我更加深切体会到人生博大的内涵，体会到那短暂而又精彩的每一天。然而黄舸的感动却并非带给我们如此，我非常清楚地记得他这样说道：“如果有一天，我死了，我希望把我的眼膜捐献给更需要帮助的人……”就这一句普普通通的话，也许在常人眼中细微而渺小，但这句话出现在一位年仅十八岁且病病魔缠身的青少年身上，在我眼中，这是平凡中的平凡，更是伟大中的伟大。萦绕每一句话的字里行间，印证了他人生大道上光辉而又坎坷的足迹。他用毕生短暂的虚渺的时光，用爱心搭建爱的桥梁，叙写天空中最动听的曲调，篇着人世间最浑魄的音符，他的心如甘露，滋润大地;他的心如瑞雪，覆盖绿草。这善良的心，这青春的绿意是每一位青少年心中不变的诺言。

记得海伦凯勒在《假如给我三天光明中》说过这样一句话：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊?黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领悟喧哗的快乐。”黄舸是幸运的，又是可怜的。但是他的刚毅，他的坚强，将成为新一代青少年心中的最强音。

生活在日新月异的时代，我只是把握实实在在的生活，拥有并懂得珍惜，这就是快乐的青春人生。“青春虚度无所成，白首衔悲补何及。”每一股清泉将注定滚滚前进。

我是青春中的一员，我用我的平凡，努力奋取爱的力量，每一次爱的誓言，每一次心灵的回味，都会成就青春乐谱中永恒的骄傲。

青春是泪，是不断的扑向、扑向，扑向着的恩情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，只能扑向空中，趁那说一声：啊，我的青春……

白云飘飘，带着我的心;月船遥遥，载着我的情。“我愿向上天再借五百年……”因为我的一生是一曲高伉动听的歌-----生命的凯歌。在平凡的青春年代，作一朵鲜美的花组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

静谧的天空中，远航号角即将吹响。让青春与感动同行!激荡心中最磅礴的洪涛……

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生命中的每一天都应是五彩的，因为感动每天与我们同行。——题记

沉重的脚步踩在凹凸不平的路面上，脚酸却不知要继续走向何方，灿烂的阳光却扫不去我心中因成绩连续退步而生的阴霾，世界就如那水泥地一样，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼帘，那是开得轰轰烈烈的白玉兰。白玉兰，小学里不也有一棵吗，而在那旁边的不就是音乐教室吗……

思绪回到小学四年级最后一节音乐课。“下一个，16号。”老师那平时动听的声音那时却如战争的号角一般，将我从祈祷中扯了回来。缓缓走向讲台，心想道：“怎么这么快就到我了！老师为什么偏偏要弄一个在全班前唱歌评分制呢？”走上讲台，面向全班，我的脸色苍白，腿也在微微发抖。老师钢琴伴奏响起，我心中却如有一团麻，烦躁不安，几乎想放弃。一咬牙，拼了！“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，……”，歌词一出，我就感到我的声音在颤，心中一片悲凉：“完了，同学们一定会笑我的，怎么办？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同学，认为他们一定会给我嘲讽的目光。但出乎意料，迎上的是一双双给我自信和鼓励的眼睛，没有丝毫鄙视，有的是希望和期盼。那一刻，我心头涌出一股热流，将那犹豫、恐惧像光照积雪般化去。那就是感动。我看着她的眼睛，不再害怕，自信地用歌声表达那一份感动，诉说对她的感激。“……小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”曲终，全班响起掌声。而我直到回到座位还未回神，思维定格在那一双纯净又带有无限希望的眼睛上。当时的我，就像一只在无尽黑暗中燃油耗尽手足无措的小船，忽然又有一座灯塔为我而亮，无穷的感动推着我，驶向前方璀璨的星空。那感动令我久久无法忘怀。

一阵清风，将我的思绪拉回现实，想到感动就在我身边，原先的郁闷顿成飞灰，一切都是那么美好，充满希望。阳光照在玉兰花上，照在我脸上，照在我心头，暖暖的，那就是感动吧！原来它一直陪伴着我啊！那一双希望的眼睛，那令我感动的一瞬，将永远记在我心。每一天，不论喜忧，我都会自信前行，唱出昂扬的篇章，因为我与感动同行。