暴雨的情景是什么样子的作文通用20篇

俗话说得好，孙猴子的脸说变就变，早晨天气晴朗，中午却异常闷热。碰到这种天气，下午必定要下雨了。

下午，我正在做作业，突然狂风呼啸，一片乌云从北边急涌过来，把“雷公”和“电母”也带了过来，只听见“轰隆”一声好吓人呀！刹那间，片片乌云也相继过来。突然，我想起了，妈妈的衣服还在外面，连忙跑出去收衣服。此时，乌云更密了，黑压压的一片，收到了最后一件后，豆大的雨珠就滴了下来，一个个雨滴像一个个伞兵一样从天而降。雨连成一张大网，挂在了空中，成了一道美丽的风景。

风中夹杂着豆大的雨滴，西撞一头，东撞一头，像断了线的珠子一样，到处乱掉。雨夜来越大，外面升起了一层白雾，宛如仙境一般，雨打在玻璃上，嗒塔塔……就像有人敲窗一样。

慢慢地，天亮起来了，雨越来越小。走出门，新鲜的空气扑面而来，我深呼吸，享受这清新的空气。

天空中，虹桥飞架南北，多漂亮呀！万物都像洗了一个澡，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在倾吐着雨后的欢乐。

这夏日的雨，真是来得快，去得也快呀！

空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理描写下雪的情景的词语的，希望大家喜欢。

1、雪花飞舞：雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，像跳舞一样。

2、雪花透亮：是指雪花白透。

3、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常是指旅途艰辛。

4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。是指风雪很大，弥漫了天空。

5、萤窗雪案：是指刻苦读书。

6、白雪皑皑：是指雪花堆积了很多。

7、雪舞轻扬：是指雪花飞舞。

8、冰天雪地：是指冰雪漫天盖地。

9、冰消雪融：冰雪开始融化。

10、轻舞飞扬：是指雪花轻轻飞扬。

11、雪意涔涔：雪花不止的下。

12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

13、茸茸雪片：必须雪花软绵。

14、纷纷扬扬：是指雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

15、大雪封山：是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

16、大雪盈尺：是指雪堆积的很厚。

17、冰冻三尺：是指雪多，且厚。

18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。是指天气十分恶劣。

20、银装世界：是指雪花堆积了整个世界。

21、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

22、大雪茫茫：雪很大，且多。

23、洁白无暇：是指雪花洁白没有杂质。

24、白雪飘扬：是指雪花飞扬。

25、玉琢银装：是指雪覆盖大地。

26、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

27、银装素裹：是指雪花覆盖着万物。

28、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

29、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

30、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

31、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

32、狂风暴雪：狂风：很大的风。：暴：肆虐。雪：下雪。是指风大，雪肆虐地下着。也是指冬天环境恶劣。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

33、银装素裹：是指雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来是指下雪后美丽的景致。

34、晶莹剔透：是指雪花晶莹可爱。

35、白雪阳春：指高雅的艺术。

36、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

37、冰凝雪积：是指冰雪堆积。

38、堆银彻玉：是指雪堆。

39、大雪封山：大雪封住了山。

40、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞的雪花。比喻雪很大。

41、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

42、雪花飘飘：描写下雪时句子，雪花飘落下来时的情景。

43、风雪之夜：风雪交加的夜晚。

44、雪碗冰瓯：是指碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

45、银粉玉屑：是指雪花。

46、瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

47、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。是指雪下得大。

48、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

49、银花珠树：是指书上堆满了雪花。

50、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

51、鹅毛大雪：是指雪花很大，像鹅毛一样。

圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻。下面是小编为你带来的静悄悄照样子写词语，欢迎阅读。

圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 笑呵呵 静悄悄

绿油油 油亮亮 胖嘟嘟 雾蒙蒙 黑糊糊

红扑扑 红彤彤 黄澄澄 喜滋滋 白花花

香喷喷 乱哄哄 孤零零 毛茸茸 脏兮兮

白花花 白茫茫 黑乎乎 黑压压 红扑扑

红彤彤 懒洋洋 绿油油 金灿灿 羞答答

笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 喜洋洋 乐呵呵

兴冲冲 气乎乎 光秃秃 阴沉沉 亮晶晶

水灵灵 水汪汪 暖烘烘 冷冰冰 热乎乎

傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸 急匆匆 慢吞吞

慢腾腾 香喷喷 脏兮兮 静悄悄 黄澄澄

红彤彤 绿油油白茫茫 黑乎乎 粉嘟嘟

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浩浩荡荡 平平安安 高高兴兴 快快乐乐

风风光光 安安稳稳 沸沸扬扬 风风火火

风风雨雨 鬼鬼祟祟 轰轰烈烈 浑浑噩噩

家家户户 兢兢业业 口口声声 千千万万

三三两两 生生世世 是是非非 堂堂正正

偷偷摸摸 吞吞吐吐 安安稳稳 高高兴兴

形形色色 郁郁葱葱 战战兢兢

快快乐乐 痛痛快快 认认真真

女人，你的样子又一次浮现在我的眼前。我总是在不经意间，看到你的样子。可是有人问我你是什么样子?我却张口结舌不能描述你。

在电视的每一个频道里，你一会儿是宽袍大袖、三寸金莲的深闺怨妇，扶着罗帐哭泣，演绎着风花雪月的故事;一会儿你又是头戴高冠、身披锦衣的后妃，甚至颠倒乾坤，指点江山，做着一个让人赞也让人骂的女皇帝;在《乐府诗集》里，你是一个从战场归来的巾帼英雄，正脱去染满征尘的战袍，转瞬变为一个“对镜帖花黄”的小女子;在琼瑶的小说里，你又是一个把爱情视同生命的倔强的家伙，任凭多少高人名士对你的品位不屑一顾，但你的执着却赚来满把少男少女的眼泪;在都市的街头，你长发飘飘，一回眸的风情万种，伴着细细的高跟鞋成为远去的一道风景;在农田的土埂上，你赤脚从田中上来，顾不得喘口气、喝口水，急忙又抱起饿得直哭的婴儿……

你的样子是如此地千变万化，叫我如何描述你?人们都知道你的名字：“女人”，是的，你叫女人，不论在历史的画卷上还是在现实的画面中，你的样子随处可见，可我知道你的名字还不仅仅是“女人”这两个字那么简单。

你还是一个母亲。母亲这个名字意味着什么?那么爱美的你要做母亲了，毅然剪去长长的秀发，为了宝宝开始拚命的加强营养，骄傲地吃进许多过去为保持体形而远离的食品，拒绝心爱的口红，脱掉高跟鞋，这——是你;下班一进家门，督促孩子做作业，为他调剂营养饮食，渐渐成为称职的护士、家庭教师、营养师，这——是你;孙子、孙女又开始轮番进住，为了儿女们安心工作，重新开始与告别了几十年的尿布、奶瓶打交道，这——还是你。古往今来，多少文人墨客歌颂母亲，但是母亲这一本书却并非每个儿女都能够读懂，书的每一页都记录着母爱的亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大。

你还有个名字叫“妻子”。古时候你的丈夫叫你“内人”，现在叫你“老婆”或者“爱人”，从“内人”到“爱人”，名字变了，女人的社会角色也变了，但不变的是那一份女人对婚姻、对家庭、对丈夫的执着的感情投入。为人妻，大手大脚的姑娘就忽然开始精打细算，勤俭持家;为人妻，知道爱丈夫，首先要爱他的父母，在娘家的任性换成在公婆面前的体谅与关心;为人妻，学会了宽容大度，让岁月把纸婚慢慢磨练成金婚……妻子，这是让你长发盘起的名字，是你心头永远的称谓。

时代的确不同了，你还有个听起来有点儿剽悍的名字：“半边天”，你本以为家庭、丈夫、儿女就是你的整个天空，可现在时代要求你要替社会再撑起半个天空，你累吗?你说累，但你却很乐意，你不但做了，而且做的很好，没有人再小看你了。女人，你的名字叫弱者吗?你的样子看起来是娇弱的，社会变革的大潮中首先付出代价的也是你，家庭与就业的双重压力下，你也哭过，“女人是水做的”，这话说得真对，可是你不是弱者，不论是再就业市场上四处求职的你，还是在市场中搏杀的你，都不是弱者，你擦干眼泪，昂起头，笑对一切，男人们都佩服你。我真想为你大声喝彩，你的样子真帅!

冰心说：女人是为爱而活着的。是的，女人一生追求爱，希望得到别人的爱，总也不够，总也不嫌多。但女人明白：要得到爱，首先要付出爱。对社会，对国家，对丈夫，对儿女，女人从不吝惜自己的投入，正因为你从未象今天这样自立、自强、自信、自尊，从未辜负你的名字赋予你的光荣，所以，你的样子从未象今天这样美丽动人!

十七岁的我们，已经不是那个天天跟在妈妈屁股后面的小孩，不是那个小学生，不是那个胆小羞涩的初中生。那都是已经过去了的过去。

还记得吗？小时候，我们每天一大早就抓着妈妈的衣尾跟在她屁股后面道市场买菜，听着妈妈讲价。看着妈妈双手提着沉重的袋子，而我可爱地向妈妈要来最轻的那一袋青菜兴高采烈地提着甩着。

还记得吗？小学时，做课代表的我，每天收发作业跑跑回回几十次办公室与教室之间，却从来不觉得累。认真学习的我每天带领同学们早读，每节课都积极地回答问题，每天都那么认真，每天都那么充实与快乐。

还记得吗？初中时，我们第一次离开家门，开始了校园的寄宿生活。在初一时，多少次想家而流泪，多少次经过锻炼而成长。那时候的我们无知而又对知识充满好奇。我们每天在学校生活，学习，我们每天自己洗衣服，每天在学校排着长队打饭，每天一放学就冲回宿舍只为了早些洗澡。几年后，我们面临老师所说的人生第一个转折点——中考。那时候，我们流汗流泪，有过挫折有过欣喜。但是那些时光是美好的，热烈的。

还记得吗？初中毕业后的我们早毕业典礼上依依不舍，我们拥抱，我们流泪。我们用照相机记录了许多瞬间：微笑的瞬间，团结的瞬间，落泪的瞬间……我们之所以记录是因为我们都害怕遗忘。人生充满着相聚与离别，我们总是兴奋地相遇，可是有相遇就一定会有离别，可是我们都不擅长离别。

然后，我们开始了我们的高中。我们长大了许多，男生们高大了许多，女生温柔了许多。男生女生们不再像小时候那样在课间追追赶赶。我们自认为成熟了许多，虽然在大人们眼中我们还不够成熟。我们想念那些天真的小时候尽管我们已经无法回到过去。我们只有一直向前走，我们会遇到许多人，然后我们懂得的会越来越多。

所以，即使我们遇到困难也好，悲伤也罢，它总会成为过去。只要你记得，人总是要往前走的。

从昨天晚上开始，外面就“哗哗”的下开了大雨，一抬头，一道闪电从我头上掠过，它轻轻的告诉我，外面，已经积水成河。

早上起来，外面的雨势并没有减小，而是越下越大，我估计啊，是太阳公公昨晚把云姐姐训哭了，太阳公公到一边生闷气，而云姐姐还是一直在哭，哭啊哭啊，哭了一个晚上，哭得两眼通红。哎，怎么会这样呢！

我在家里等待着雨停，这样等啊，等啊，雨在我的祈祷声中终于停了，我出门一瞧，天哪！外面是陆地还是水池啊！

下这么大的雨，我可不能浪费，我和小姨穿好衣服，拿了根绳子，出门淌水了。

刚出门，我就差点被水冲跑，幸亏我冰雪聪明，抓住了门槛，才没被水冲跑，然后在我这个精英的指导下，我和小姨把绳子系在了树上，然后深一脚，浅一脚的走到了马路上，啊！这里的水更多！我们丢掉绳子慢慢的“爬”到了人行路上，哎呀！我的鞋子掉了，不过水的浮力很大，不一会儿，我的鞋子就自己回来了，我用手一抓，用脚一蹬，我穿上了鞋子，这可不是久留之地啊，我和小姨赶紧回家了。

今天的雨真是太大了，而且来的也太突然了，我看啊，这真是万年不遇的大雨啊！

下面是小编为你带来的描写暴雨的成语，希望对你有帮助。

疾风暴雨 疾：又快又猛;暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

出处：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。”

狂风暴雨 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

出处：《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”

列风淫雨 列：烈;淫：过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·练字》：“《尚书大传》有‘别风淮雨’，《帝王世纪》云‘列风淫雨’;‘别’、‘列’、‘淮’、‘淫’，字似潜移;‘淫’‘列’义当而不奇，‘淮’‘别’理乖而新异。

粗风暴雨 指风雨之来势急骤狂猛。

出处：清·李汝珍《镜花缘》第88回：“莫讲粗风暴雨，不能招架，就是小小一阵凉飕，只怕也难支持了。”

风雨同舟 在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”

怪雨盲风 犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

出处：宋·刘克庄《满江红·和王实之韵送伯昌》词：“怪雨盲风，留不住江边行色。”

急风暴雨 急：又快又猛;暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

出处：《淮南子·兵略训》：“何谓隐之天?大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。”

盲风暴雨 指非常急骤的风雨。

出处：苏曼殊《遁迹记》：“尔时诸天昏暗，盲风暴雨，震荡川陆。”

飘风暴雨 来势急遽而猛烈的风雨。

出处：管仲《管子·小匡》：“时雨甘露不将，飘风暴雨数臻。”

飘风急雨 来势急遽而猛烈的风雨。同“飘风暴雨”。

出处：宋·王安石《祭欧阳文忠公文》：“其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至。”宋·郭熙淳《林泉高致·画诀》：“夏山雨过，浓云欲雨，骤风急雨，又曰飘风急雨。”

雨霾风障 指狂恶的风雨。

出处：宋·吴潜《满江红·九日郊行》词：“尽敛却、雨霾风障，雾沈云暝。远岫四呈青欲滴，长空一抹明于镜。”

骤风暴雨 来势急遽而猛烈的风雨。

出处：柳青《铜墙铁壁》第八章：“众人都担心这时正是下雷雨的节令，猛不防来一阵骤风暴雨，人们藏在地洞里难免遭水淹。”

爱，似一杯甘醇的美酒，似乾坤下耀眼的眼睛；像一支高亢激扬的歌，带着弘扬的声音，时刻萦绕人们的心里，无意中便在你的心中播下色彩斑斓的种子。

人世间最真诚的爱，莫过于友爱，昔日，我们在风景优美的学校里鱼儿般的嬉戏，老师的爱抚、同学们的不谙世故，都意味着真诚和美好，一张张笑脸与盛开的花朵交相辉映，我们都决心不好知识，用双手把祖国建设得更美丽，用一颗颗炽热的心去面对周围的一切，从古到今，有多少诗人兴致大发，描绘浓浓的友爱，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，高适的”莫愁前路无知已，天下谁能不识君，每当我走进校园就好像置身于春雨过后的花园，那份美好，那份真情让我流连忘返。

母爱，是世界上最感人肺腑，也是长得最高最蓬勃的种子，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”汪国真的“在这个世界上隐藏伟大的爱。”让多少人顺腮而下，打湿了闷热的夜，打湿了星星的梦，赢来了一方阳光。在那一方阳光里，我经常持一本《三国演义》或《精忠说岳》念给母亲听，如果念了别字，她会纠正，如果出现生字――母亲说一个生字就是一只拦路虎，她会停下针线，帮我把老虎打死。现在，将来，我永远能够清清楚楚看见，那一方阳光铺在我家门口，像一条发亮的地毯。

世界上最纯洁的爱是善良，2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖、山河移位、满目疮痍、生死离别……，四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强，波及范围最广的一次地震，面对前所未有的灾难，多少人慷慨解囊，多少人挺身而出，温总理身先士卒来到现场，战士们勇往直前，志愿者争先恐后，终于，灾难克服了，这一颗颗爱心，筑成一道坚不可摧的城郭，是一道最美的风景线。

在这个世界上，每一颗爱心都是种子，或许你没有财富、无法慈善，但你可以去做一颗爱的种子，把爱孕育，让爱开花、让爱永远传于人间，这些种子会让世界阳光明媚、花团锦簇。

青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。以前我县其他乡镇就发生过学生溺水身亡事故，给当事者家庭造成了伤害，在社会上造成了影响。为避免此类悲剧再次发生，使同学们安全地度过汛期，我们全校师生开展“防汛安全走进校园”活动，希望得到老师、同学们的支持与配合，让我们共同做好汛期安全防范工作。

一、汛期安全：

(一)汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。学生应该多学习，掌握防汛知识、技能。

(二)暴雨天气要注意防雷

1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

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4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(三)暴雨天气上学、放学要特别注意：

1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。

2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

(四)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。

2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。

(五)要注意校园等房屋设施的安全

1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。

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2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。

(六)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。

(七)行人遇险救援及自救

1、如自己或他人被洪水包围，一定要沉着冷静，想方设法实施自救和互救，或及时拨打110、119、120等求助电话，等待救援。

2、行人在路上被洪水冲倒，一定不要慌张，尽量憋住呼吸，然后想办法抓住地面上的突起物，争取站立起来。

3、发现溺水者应迅速呼叫他人协助救治，尽快从水中救出溺水者并采取下列紧急措施：

☆ 即刻清除其口腔、鼻腔内的水和泥沙等污物，并将舌头拉出，保持呼吸道通畅。

☆ 将溺水者俯卧，下腹部垫高，头部下垂，使积水倒出。或救治者抱紧溺水者双腿，将其腹部放到救治者肩上，快步行走，使其积水倒出。注意动作要敏捷，切不可因倒水影响其它抢救措施而延误抢救时机。

☆ 对呼吸心跳停止的溺水者，立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。

☆发现有人触电倒地，切忌用手去拉触电者，应及时拨打求助电话，具备条件时采取下列紧急举措：

☆切断电源，救援者戴上绝缘手套，穿上绝缘鞋等后，用木棒、 3

竹杆等将电器挑离触电者身体，如挑不开，应用干的绳子套住触电者拖离

☆ 若触电者神志清醒，呼吸心跳自主，应让伤者就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

☆若触电者丧失意识应立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。若呼吸停止，心搏存在，应就地平卧，解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸。若心搏停止，呼吸存在，应立即作胸外心脏按压。若心跳呼吸停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压等复苏措施。

二、疫病预防

(一)易发疾病

1、肠道传染病，如霍乱、伤寒、痢疾、甲型肝炎等。

2、皮肤病，如浸渍性皮炎、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎等。

3、人畜共患疾病和自然疫源性疾病，如鼠媒传染病、钩端螺旋体病、流行性出血热等。

4、食物中毒等

(二)预防措施

1、水淹地区的住户必须进行彻底的室内外环境清理，及时清除处理垃圾，开展室内外环境消毒和卫生处理工作。

2、水淹地区的住户注意饮食卫生。餐具要进行沸水浸煮处理，不吃腐败变质的食品，不喝生水，生熟食品要分开，食物要煮熟煮透。

卡夫卡说，人不是活几年、几月、几天、几小时，而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片，一个个令人喜欢、感动的情景组合起来，才让生活变得绚丽多姿。

我的奶奶，年纪大了，走起路来就像脚底贴上了胶纸，怎么走都走不快。她，瘦小得像个孩子，平时都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮肤摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可却正因为这样，奶奶更需要人去爱——我的爷爷。

那天，雨天漫漫，山、树、房屋和行走的人，在绵绵细雨中闪闪烁烁，像一部黑白电影，苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭，由于奶奶走得慢，妈妈便嘱咐我扶持着奶奶，可爷爷却让我跟在后头就行了。

经过一个危险的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的声音，原来是她的鞋子掉了，那只鞋子很不听话，自己一咕噜就掉到了水坑里，雨水精灵貌似没见过这般庞然大物，纷纷往里跳，想一探究竟。果不其然，那双白棉布平底鞋，湿溻溻又粘了土，不能穿了，怎么办？

爷爷皱了皱眉头，找到了一个位置，让奶奶坐好，从背包里头取出了一个红色塑料袋，从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上，我在旁边看着，那一刻，就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样，浪漫的氛围，我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小，那双鞋很大，可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶，一步步地走，时不时说两句俏皮话，远处高高低低连绵起伏的群山，如同击打着的鼓点，奏出爱的音符。

天暗了，慵懒的街灯静静伫立着，一缕光照射在相濡以沫的爷爷奶奶身上，这一刻就像美术课上画的水彩画，又像绚丽的彩虹。这样的情景，我喜欢。

从此以后，爷爷的袋子里总有两双拖鞋，一双大，一双小，一双蓝，一双粉，这样的情景我喜欢。

大雪纷纷 喜气洋洋 怒气冲冲

可怜兮兮 白发苍苍 千里迢迢

忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂

春风习习 热气腾腾 小心翼翼

白发苍苍 波光粼粼 波光鳞鳞

众口嗷嗷 忠心耿耿 板上钉钉

此恨绵绵 长夜漫漫 大才盘盘

大才盘盘 谠论侃侃 颠毛种种

钉头磷磷 独行踽踽 得意扬扬

福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯

顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄

虎视耽耽 好善恶恶 剑戟森森

吉祥止止 空腹便便 苦海茫茫

路远迢迢 人言藉藉 人言籍籍

目光炯炯 暮气沉沉 怒气冲冲

群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹

气息奄奄 情意绵绵 人言啧啧

热气腾腾 人情汹汹 生气勃勃

人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇

瘦骨嶙嶙 生机勃勃 书空咄咄

书声朗朗 人言藉藉 人言籍籍

童山濯濯 人言藉藉 人言籍籍

天下汹汹 聊复尔尔 死气沉沉

铁中铮铮 鸿飞冥冥 泪眼汪汪

万里迢迢 风尘碌碌 负债累累

万目睽睽 温情脉脉 瓜瓞绵绵

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

----《雨中品读》

赏析：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。

----《在阳光下成长》

赏析：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

时光飞逝，不知不觉，我们度过了初中的第二次、同时也是最后一次的文化节。在经历了两次校园文化节后，我不仅更多地了解了校园文化和班级文化，领略了同学们的素质和修养，而且也对校园文化节有了更深入的自己的理解，寄予了更深层的自己的希望。

在我的心目中，文化节首先应该围绕“文化”二字来展开各项活动。在这其中，主要的两项就是班级文化与校园文化。在宣传班级文化上，学校很早就在每个班的门上贴了全班各个小组的照片，但我觉得这是远远不够用来展示班级文化的；我觉得应该制作一张更大一些的海报，上面应该写上每个小组的组徽、班徽、组名、志向等。这样才能更加全面而又短小精悍地介绍班级文化。临近文化节时，学校让各个班级制作了文化墙，我认为这个创意是十分不错的，它既合理利用了空间，又能让各个班的学生方便地观赏每个班独特而又富有内涵的文化墙。但当文化墙制作出来后，我觉得许多班只是十分丰富地展示了一些学生的风貌，真正展示班级整体文化的并不多。所以，我希望以后再做类似的展示时能进一步体现班级的整体文化。

在我的心目中，文化节其次应该是一个展现学生自我风采的节日。在这个节日里，同学们能够尽情地施展自己的才化、展现班级的活力。所以，举办一场由各个班级参演的演出是必不可少的。在这当中，学校让初一一些与舞蹈类有关的选修课的成员组成了一个个表演，我觉得这是一个极大的创新，它让那些辛苦练了一年的同学有了一个表现自我的平台，但是也有一个不足。歌唱类节目一直是最受欢迎的，但我发现它的节目数反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一个人在演唱，我觉得这样会错过一些本十分优秀的歌唱类节目，所以提出一个建议，扩充一些歌唱类节目以使整个会场气氛更加热烈。

我所希望的文化节，是能更多地彰显文化内涵的文化节，是能更多地展示学生风采的文化节。这样的文化节，才是真正好的文化节。

我有一个温馨、幸福、和睦的家，我爱我家。 爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

夏天人们最大的愿望是什么？当然是来一场酣畅淋漓的大雨喽！

前一刻还是骄阳似火，热浪滚滚，热得人们不敢出门，只能躲在房间里吹空调。路边柳树上的知了用它那大嗓门拼命喊着“热死了、热死了。”

下一刻突然太阳被一块巨大的黑布遮得严严实实，好像一下子到了晚上，狂风大作，像一头怒吼的狮子，马路上吹起了漫天的灰尘，人们不由的加快回家的脚步，一个个形色匆匆好像在逃避一场灾难。紧接着一道一道闪电如期而至，像一把锋利的剑划过天空，发出了“轰隆隆”的响声，好像天随时会塌下来似的。人们还没有回过神来，雨已经开始落下来了，一滴、两滴……落在了屋檐上、落在窗户上、落在人们的脸上。行人有伞的连忙打开伞，没有伞的双手抱着头拼命奔跑先找地方避雨。还有的行人干脆任由雨滴打在脸上，享受着难得清凉！雨越下越大了，视线变得模糊起来，变得朦胧起来了，仿佛给整个城市披上了一层薄纱，增添了神秘感。

夏天的雨来也匆匆去也匆匆，不到半小时雨就停了，乌云散去，太阳又发出了耀眼的光芒，雨后的空气特别清新，特别难忘！夏天的雨是最妙的歌声，人们对它念念不忘！

青春?这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。青春，是那么的一个美好的词语。她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

什么是青春?正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。青春永远不知道如何的来，又不如何地去。回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。

热火的青春。青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言。在炎炎的夏日，会穿着一双球鞋，而在操场上跑得气喘吁吁，会在夏日的大榕树下面，听着知了声而沉沉地入睡。夏日的星星会觉得永远是那么明亮，都会不期然地望着天上的星星，希望会有那么的一颗流星，可以许下心中的一个心愿，这个心愿却是埋在自己心底中的永远的一个小秘密，不许别人去问起，连自己都不知道为什么。心中的那一团热火把自己燃烧了也不知道。

如诗般的青春。在这样的青春中，充满了色彩和梦幻。会想象着如偶像剧中的情景，发一阵子的白日梦。去一下图书馆，假装着很闲静的，在等待着什么发生，是奇迹，也是一个在心中挠挠得痒痒的梦，梦里面有一个穿着白衣的恬静女孩，只为了和自己相遇。或故意去篮球场中，看一场不懂的球赛，漫无目的呐喊着，只想那个壮实的身影能在自己的眼前出现，或回过头来给一个让人着迷的微笑。其实都不知道，这些像情诗一样的青春，在他(她)们的心中慢慢地漫延。

绿色的青春。就像大榕树上面的叶子，茂密而有活力。最重要的是那绿绿的有生机的绿色，给予以希望，满树的希望，无限的希望，让人兴奋。春天当然是满树的希望，而到了秋天，万物萧条的时候，满树的希望，就慢慢地掉落下来了，留下的失望。不知道，春天还会不会再来，不知道春天多久才来。可知道，落下的叶子中也蕴含了无数的希望，只是，没有去细细挖掘而已。

歌唱青春。青春是一首歌。记得我们那时所钟爱的一首歌吗?有一天，在大街上，会听到那么的一首歌，在轻轻的唱着，会驻足听很久，听完了还想再听。因为它勾起了那些时光。这首歌和一群人唱过，在那时候，那个情景，每一个人都激情地唱着，粉红的脸颊，自信满满，大家手牵着牵，顶着细雨，但却高兴的，因为一起走过那片草地，一起唱着同一首歌，如此的满足，在彼此的脑海中，留下了一个美丽的烙印。也许，对于这首歌的含义，一知半解，可是，那个旋律美好，滋润心房。

其实，青春是一条长长路，永远也知道路的尽头是怎么样的，也不知道路上有些什么，一条未知的路，长路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而无光茫，乐得就像口渴之后喝上一口可乐，很凉快，很舒服。路途上，有美丽的风景，有同伴，一路走来，我们一起经历了风雨，有聚有散。在青春里面，我们有健强的体魄，有灵活的心灵，有美丽的身影，出现在不同的人和物的面前。

也许，你不记得曾经的青春是怎么的样子了，但是你总会知道，走了那么长的路了，你现在应该清醒了吧。你是不是已经忘记了你青春时候该有的样子，那是你那时正迷茫着。那时的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不对。想要好好地找工作，但是工作却并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改变这样的一种状况。想要好好地谈一场恋爱，但是却不知道怎么去处理这一段感情，矛盾着，犹豫着。你想改变自己，但是却并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是，不知不觉中，你渐渐地走过来了，你也不知道是怎么样过来的，摸着摸着就过来了，然后感叹着，时间过得真快啊。

无情的岁月毫不客气拉着你度过青春，让你还来不及看清它的样子，青春就这样过去了，你一定会很努力地想着青春到底是什么样子吧?告诉你，迷茫，才是青春应该有的样子。

今天下暴雨，妈妈冒着大雨送我上钢琴课。

车一出车库大门，雨就马上把车窗打得“啪啪”直响。妈妈立刻打开雨刮器，两支雨刮器像两支摇摆的手，不停地左右晃动。可是作用好象不是很大，车玻璃仍然看不清楚。

车开到马路上，低洼的地方有许多的积水，车子一开过去就溅起一米多高的水花。马路上的车都开了警示灯，灯一闪一闪的仿佛在说：“注意，前方有危险，小心慢行。”

我担心地说：“妈妈，小心点，都快看不见了。”

妈妈皱皱眉头说：“是呀，你坐好点。”

雨渐渐小了，对面的车都关上了车灯，车速也加快了。马路上的行人也多了起来。有的人打着伞慢慢走，有的人抱着头飞快地跑，还有的人仍躲在屋檐下避雨。

大雨把街道冲得干干净净，城市变得更美丽了。我开玩笑地说：“雨神的眼泪真有用呀！”

由于人类的好奇心触发他们探秘地球的样子，随着科技的不断进步。现在的月球，已经和地球一模一样了，我先给你介绍介绍吧。

未来的月球有很多云彩，这些云彩上有各种各样的楼房。也许你会问，这样怎么上去住呀?这你不必担心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就会带你到上面去住，这样你就不必担心怎么上去住了。你还有问题吗?没有的话我可就继续说下去了!

未来的月球上还有银行和游乐园等一些生活中必要的东西，只不过在地底下呢。地底下有一个电梯，电梯底下装有“命令器”，只要你对“命令器”说你要去的地方，电梯就会带你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的当了，因为电梯还有自动分辨器，只要你想偷东西，电梯就会用“超时空转换”把你转到金星上，什么时候你不想偷东西了，电梯就会把你转换回来。未来的月球还有“三色树”它们分别是黄树、绿树和红树。绿树是地球上的树。黄树可以的发射光线，把偷果子的人一网打尽。红树可以在一秒中结出一万多个果子，让人们不必担心水果卖完了。有了“三色树”月球会让人们生活得更好。

人们如果要到月球上行走，非常方便。因为大家穿的鞋都是特制的，这种鞋可以产生地球引力，让你直接行走。省得天天跳着走。

你如果渴了，没问题!我们每三个小时都会下一场雨，而且下的雨都是饮用水，让你增加水份。这样既可以解渴又可以让植物喝饱水，健健康康地生长。

未来的月球安全性能也很好。因为我们为你准备了外星危险物回收机，它可以当小行星向月球奔去时阻止危险，并且将它变成几种生活用品，对人类的生活也有不小的帮助。我相信，随着科技的发展，这个“第二家园”绝对会出现的。所以，我们要从小学好知识，将来让祖国的科技更棒更好!

有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。月球可真是一个资源丰富的地方啊!难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道……

梦醒了，我回到了地球上。现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了会变得很孤单;如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。

我相信会有那么的一天，因为物理，使一切都有可能。想一想，人们为什么能制造出电灯、飞机、火车、轮船呢?在那个年代的人会想到有飞机的可能性吗?但物理使飞机成了铁证如山的事实，使前人所认为的不可能成为可能。这就是物理了。人们以前能根据物理的原理来制造它们出来，那将来，人们也一定能根据物理的原理，让我们在月球上居住的。这不是没有可能的哦，也许在不久的将来，你就能吃到从月球上“进口”的冰淇淋呢!

别忘了杨振宁爷爷说过的话，“美在物理”。的确，生活中的美缘于物理。如，“鱼在天上飞，鸟在河中游。”这似乎是句病句，那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗?让我来告诉你吧，就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞，鸟鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象，鸟是由于光的反射形成的虚象。听后，你感觉惊奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。

“忽如一夜春风来，千树万树樱花开”，令人期待的双休日终于到了。我们一家都来到红梅公园赏樱花。

来到红梅公园门口，这里已是人山人海，每走一步都摩肩接踵。虽然，人是那么多，但我还是一眼便看到了那姹紫嫣红、争奇斗艳的樱花，它是多么的美丽呀！我迫不及待地走了过去。

樱花有白色也有粉红色，虽然樱花的香味不是非常的浓，但是可美了。有的樱花含苞待放，好像一个还未睡醒的娃娃，不想起床了；有的樱花露出了半个脸来，张望着美丽的世界；还有的已经探出了头来，欢迎大家的到来呢！远看，这一丛丛的樱花就好似一个个美丽的笑脸，笑得是多么灿烂呀！许多游客都迫不及待的拿出了相机，而我却多么想把这美丽的樱花中在家门口呀！

突然一阵轻风吹过，几多樱花离开了枝头，它随风飞舞，像一位少女正翩翩起舞。

然后，它便慢慢地、轻轻地，飘落在了地上，是那么的无声无息。

其实如果你仔细看，还会发现樱花的后面，还藏着许多“小不点”，那便是花骨朵。花骨朵就像刚出生的婴儿，怪不得叫“樱花”呢！

夕阳西下，我们一家踏着落日的余晖，恋恋不舍得离开了红梅公园。

在我们学校操场的东西两边，挺立着两棵高大的银杏树。你瞧，这两棵银杏树好高啊，比我们四层的教学楼还要高；它的枝干好粗，比我们的身体还要粗，几个人手挽手才能拥抱它。它褐色的身体摸上去特别粗糙，就好似一位饱经风霜的老人苍老的手上裂满了口子。

夏天，银杏树长得十分茂盛，郁郁葱葱的枝干，宛如一把撑开的绿绒大伞，几乎遮住了半个操场。课间，我们在阴凉的树下活动，嬉戏，惬意极了！

到了秋天，树上挂满了像桂圆一样的银杏果，一阵阵秋风吹来，银杏果像雨点似的，“啪嗒啪嗒”落在了地上。折扇形的银杏叶，慢慢悠悠地往下落，像无数金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，不一会儿，地上金灿灿一片，就像铺上了一层金黄色的地毯。

冬天，落光了树叶的银杏树，像一尊雕像，那么苍劲，挺拔。西北风一吼，鹅毛大雪从天而降，就会把银杏树打扮得分外妖娆，像两个硕大的珊瑚礁，坐落在操场的东西两边。

春天的讯息一到，银杏树也不甘落后，争着抽出嫩绿的芽。我发现：银杏树也有花，它的花很特别，两棵树开的花是不一样的。东面的一棵，花长长的，像一个个绿色的毛毛虫。西边的一棵，花很小很小，不仔细看是看不出来的，它有三个小花瓣，一个花瓣就像一棵小芝麻。我感到十分好奇，同样的树，开的花怎么会不一样呢？

带着疑问，我来到了图书馆，原来银杏树是雄雌异体，雄性和雌性开的花是不一样的，如果只有雌树，或者只有雄树都不能结果实。噢，原来是这样子的，难怪我们学校有两棵树呢！我还知道了，银杏树是风化石的，它的寿命很长很长。银杏树有天生的免疫力，能分泌出一种特殊的生理物质，可以防止病虫害的入侵，这就是银杏树长寿的秘诀了。银杏还具有重要的食用及药用价值。银杏果营养丰富，具有天然保健作用，银杏的叶、根、皮都可入药；银杏树还具有很强的观赏性，是城乡绿化的首选树种，银杏树的成材是上等的木材；银杏还具有珍贵的科研价值，有“植物界的大熊猫”之称。

我明白了，难怪人们都说银杏树浑身都是宝了。