暴雨的情景是什么样子的作文(热门20篇)
桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也有成丛成林栽种。下面就是小编整理暴雨的情景是什么样子的作文的,一起来看一下吧。
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5502作文
561那些年一起疯过的样子作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单我还记得在我没当班长之前,和两个好朋友被江湖命名为“三个疯丫头”,那时候我们行走江湖,靠的就是疯,我们在讲台上唱好汉歌,踩在桌子上尬舞。
那时候我们最喜欢干的事就是跑到老师办公室去偷看试卷,总是那么迫不及待,明知道下午就要发了,中午还是想去看一眼。那天,我们三个一起登上了5楼,手做出了枪的样子,贼头贼脑的靠着墙前行。我小手一挥,示意旁边的007过去,谁知007不愿意,慢慢的往后退。看来这是要我亲自出马的样子,我弯下腿来,慢慢的一步一步接近办公室的门。只听到有脚步声,懒得管他是谁,因为我们来习惯了,脚步声有什么大不了的。过了大概几秒钟,有人拍了拍我的后背,我以为是007又来烦我,她一定是觉得不能这么干,得回去。这家伙就是懦弱,我干脆就没理她,结果她又来拍我,我一转头正想骂,却看见了老师的脸,魂吓的都要飞了。而007和008,早就在墙根罚站了。那时候的我,可能是正直惹事的年华吧,总是罚站,但是却总有人陪我,那就是另外两个疯丫头。
但自从我当上班长以后,就再也没有人叫我们三个疯丫头了,我很怀念那时候的时光,于是那天我就跟同学们说,午读是午读,你们好好读书,在放学的时候,或者下课的时候,你们可以继续叫我疯丫头,我很爱听呢。说完我们班同学都笑了,我又回归了以前的生活,我想,这种亲密无间毫无阻碍的友情才是最可贵,最让我喜爱的。
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篇1:情景二:在美术课上
全文共 222 字
+ 加入清单“……好,大家动手开始画吧!”美术王老师讲完操作过程,下来巡视。在经过我的座位时,看见孙峰的桌上空空如也,眼睛顿时严厉起来:“孙峰,你自己说说看,这是你第几次没带美术工具了!”孙峰支吾着:“我没有……课程表……”“那别人怎么知道今天有美术课呢?你怎么不把课程给抄下来呢?”王老师的语调里尽是内敛的怒气,说出的话也是咄咄逼人。孙峰自然哑口无言。于是,孙峰第N次被警告要带工具。
唉,孙峰,你什么时候才能改改你那烂记性!千万别让丢三落四成为习以为常。
篇2:热闹的元宵情景作文
全文共 473 字
+ 加入清单一年一度的元宵佳节又到了,大街小巷都洋溢着欢乐的气氛。我们学校也开展了“庆元宵活动。”
我还没踏进体育馆,就听到欢声笑语响彻整个会场。我们迫不及待地快步走进会场,“庆元宵活动”终于开始啦!歌曲、舞蹈、小品、相声……一个个精彩的表演紧紧的吸引着我们的眼球。中间还穿插了互动游戏,为这场庆祝活动增添了不少乐趣。
整场活动给我留下印象最深刻的是撕“春”字。
当主持人宣布:“下面,就让我们来撕‘春’!”话音刚落,同学们纷纷拿出了红纸,开始撕起纸上早已事先画好了的空心字“春”。此时,背景音乐也变得活泼快乐。同学们有的拿出尺子,按着纸慢慢地撕着;有的折一点,撕一点,个个都小心翼翼地,生怕把“春”撕破了而不吉利;还有的男孩不管三七二十一,随心所欲的直接撕了起来……
而我呢?我按照“春”字的边框先折再撕。渐渐地,“春”字在我手下诞生了!看着满场“春”色,映衬着一张张红扑扑的笑脸,“春”色在整个会场洋溢开。大家不约而同的举起“春”字,体育馆变得“春”意盎然,热闹极了!
在喜气洋洋的氛围中,同学们都期盼着新年吉祥如意,我也默默地祝福全体同学们新学期取得更大的进步!
篇3:写暴雨400字
全文共 491 字
+ 加入清单今日,中午比在热锅上的蚂蚁还热,让人汗水一把把的掉。傍晚,老天不做美,下起了暴雨,又打雷又下雨,却可不是一般的冷,真有一种让人瑟瑟发抖的感觉。
今天,我在家中乐乐的看着娱乐频道,正在最好笑得时后“砰”一声,让我一下子飞了两丈高,心点差点吓碎。过了半天才缓过神来,大胆的我有点想试试胆量,于是我飞下楼去,直奔公路上,不想,这壮观,有恐怖的画面被我撞上,一下子映入眼帘,一个硕大的雷电在黑夜中划过,好像一把黄色的巨剑劈破天空,我吓得下巴的掉在地上,惊得呆若木鸡,我想:天上正在发生一次惊心动魄的战争,一支军队正与另一支军队决战,双方不相上下,才有这样的闪电,他们你争 我抢,正上演一场壮大的比较。输,赢到底会是谁,这方那方……
不会儿便下起来倾盆大雨,我用尽所以马力,冲进楼中。“这是真是一场好比赛呀 !哈哈哈。” 我自得的说。我有见天空中的闪电与雨水真是一番美景,黄色在黑夜中显得格外美丽,雨水也如一位艺术家,奏出一首与闪电的歌曲,是那么壮丽,优雅的著作,真不愧为“大自然的琴师”。
大自然创造了美丽、奇丽的景观,在大自然里有成千上万的美景等着我们去发现它们,它们一定美丽依然,千奇百怪吧!
篇4:友善的样子作文高三大全
全文共 652 字
+ 加入清单从小到大,父母总是不断地提醒我,现在社会坏人多,千万不要轻易相信陌生人,友善只存在于熟悉的人之间。
父母的话,我铭记于心,我不相信陌生人,更不相信陌生的友善。这世上没有无缘无故的恨,就像没有无缘无故的爱一样......
但是,那一次经历,改变了我对友善的看法......
拥挤的地铁车厢,空调的出风口发出有气无力的哀呜声,沉闷的空气中弥漫着各种冲人欲呕的气味。
我把背包反背在前面,抱得紧紧的,眼睛像探明灯一样扫视着周围可疑的人。“不要相信陌生人!”妈妈的话语再次在我的耳边响起。
列车照常运行,突然,眼前一片昏黑,我靠在车壁上,黄豆般大的汗珠瞬间布满了我整张脸,眉头皱成“川”字型,像一只虾一样蜷伏着蹲在地上,腿一点力气都没有。突如其来的眩晕感,让我措手不及,我只觉得头很晕,很重。眼前一片漆黑,什么都看不见,一阵无助感油然而生。
只是朦胧中,依稀听见“她是晕车吗?”我不断地擦着眼睛,想要夺回清晰的视线,可无奈还是看不清。旁边的人像是被惊动了,纷纷投来了他们友善的目光。人们见状,自发地散开来,为我腾出足够的空间。
腾开后,我渐渐看清,只见一只大手把我拉起,让出一个座位给我坐下。站在旁边的一位大姐姐给我递来了一瓶矿泉水,友善的问道:“好点了吗,你还有哪不舒服。”我的眩晕感一扫而过,心底被一阵暖流所代替,“我没事了,谢谢你们。”
自这件事后,我彻底改变了之前的看法。友善并不只是处在熟悉的人之间,人与人之间,特别是陌生人与陌生人之间,有的不仅仅只是互相的猜疑和防备,更多的是给予对方一种友善和互助。这就是友善之光!
篇5:天空的样子作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单今天考试了,我考了98,那两题错得十分亏心。如果不是因为缺课导致的有些题目思考了很长时间,根本不会犯这种小错误。哪怕再给我两分钟检查一遍就完全可以考100了。
我心情十分忧郁的站在走廊上,看着一年级的小孩们的玩的十分开心,自己却怎么也笑不起来,心里还莫名其妙的烦。于是我抬头了,仿佛在这时我才发现天空是那么的美丽。它是那么的一碧如洗,是那么的让人看着赏心悦目。时不时还有几片白云飘过。我用胳膊撑着头,继续看,发现天越发地蓝,而云还是那么轻飘飘的从眼前飘过。我看着看着茅塞顿开,我终于明白了这眼前的场景想告诉我的道理。
如果我的心胸能宽大一些,烦心事儿就像这云彩一样可以从我的心里飘过,正因为他们的飘过我的心胸就变得更宽广,向着蓝天一样广袤无垠,所以这云彩飘得更远了,我也就能发自肺腑的开心起来。说到底就是心胸的问题,我想好啦,这次没什么的,只要下一次再努力就一定能考个好成绩!
篇6:热闹的元宵情景作文
全文共 489 字
+ 加入清单按照濮阳的习俗,元宵节差不在正月初十就开始准备了。
在开始的前几天,大人要购买元宵节的美食,小孩子们则打听猜灯谜的地方,拿压岁钱买些小玩具、零食等。文艺展演的人们要排练节目,好在舞台上大放异彩。
正有十五那天真热闹,广场上敲锣打鼓声与文艺表演的音乐声、人们的欢呼声融成一片。大街上扭秧歌,踩高跳、狮子舞等传统文化节目悉数登场。同时,在公园里生肖民俗展、书画大赛等传统文化节目在举行。晚上,家家户户把储备齐全的汤圆拿出下锅煮,汤圆的馅与大小,是各种各样的:有的是黑芝麻馅的,有的是彩色的小豆沙馅的,有的是手工红豆馅的。多样的花色与各种馅料,使人们大饱口福。吃过晚饭,人们就会去广场猜灯谜,看花灯,花灯也是各式各样的:有的根据动物形象制作,有的是纸折的莲花灯,有的是独具匠心的古代宫灯,有的是大型的文字灯,让人们大饱眼福。灯谜的样式也是不同的:一字谜、成语谜、地名谜、人名谜、动物谜、日常用品谜等一应俱全。猜出灯谜一般会有日常用品的奖励。
过了正月十五,人们意兴仍然不减。大街上又组织起了文艺表演,高潮不断。
直到正月十八之后,元宵节日气氛才逐渐消退,最后人们把彩灯撤去,元宵节就算结束了。
篇7:友情流泪的样子作文
全文共 560 字
+ 加入清单窗前的风铃响了,摇起我尘封的回忆。
“快快快!第几页来着?107!看看登出来没有!”她已放下手中的课本,在纸条里写下这句话。
我默契地点点头,在桌柜底下用手急切地刮着一页又一页《儿童文学》。
107页,我愣住了。她的短篇童话在仅有四页里独占了一页半面,名字则用粗体字端端正正的正楷字打印了出来。不可能!怎么会这样?我的名字呢?我把书翻了个底朝天,仍然没有看见“林乐仪”这三个字。仿佛像深海中极为平凡微渺的小灰鱼,连同几十万个同胞一同被一头巨大的虎鲸吞没,不留残痕。
第三天,周五晚上,雷雨交加。利益正如豆大的雨珠,砸灭了人们的良心。我写完作业,觉得无聊,便拿起手机,打开微信。屏幕下角处,有人发了一条语音给我。我按了下去:“你知道你的故事为什么没登上去吗?你叫她替你投稿时,她亲手把你的那份拖到了回收站里。”
字字句句,像一把枪,疯狂地扫射着我的心灵,直到千疮百孔。我把脸贴在冰冷的玻璃窗上,看着从天而降的雨点。
昏黄的路灯灯光,映着忽大忽小的雨点。我的脸离开窗子,双眸像一个巨大的、俄罗斯冬天森林里的那种黑色的湖。湖上点起圈圈涟渏。湖四周的枫林,却被火烧得通红。一种悲茫的呼声回荡在森林里。
时间,可以煮雨。可以变成一锅温香的冬日煲汤,也可以煮成一罐发着幽绿的毒液,令不知情的人喝下去,变成一把锋利的刀刃,令原本柔软的心脏停止跳动!
篇8:热闹的元宵情景作文
全文共 423 字
+ 加入清单今天是元宵节。我们家的每个家庭都在吃汤圆和燃放烟花。我让妈妈买我最喜欢的黑芝麻汤圆。我父亲说,“现在谁还吃黑芝麻?看,有许多新口味,花生和水果。例如,这个椰子很好吃。”
当我回到我的家乡,我开始做汤圆。我看到一些汤圆煮好后,上面有一圈图案,就像裂开了一样。这是花生馅。不,里面装满了水果。又圆又美味的糯米球象征着圆的完美填充。说到汤圆,我必须提醒你汤圆的起源如下:在第一个月的15号,汤圆被吃掉,汤圆在我国作为食物有着悠久的历史。在宋代,一种新颖的元宵节食物很受人们的欢迎。这种食物最初是以“富源子”命名的“元宵”。
商人也委婉地称之为“元宝”。元宵,或称“汤圆”,里面装满了白糖、玫瑰、芝麻、豆酱、肉桂、核桃仁、坚果、枣泥等。它包裹在糯米粉中形成一个圆形,是素食主义者,有不同的味道。可以煮汤、油炸和蒸,意思是团圆。陕西汤圆不是包装好的,而是用糯米粉擀成的,或者煮或炸,又热又圆。椰子味元宵酸、甜、甜,但不油腻。非常美味。
我们过了一个热闹的元宵节。
篇9:夏夜暴雨/刘敞[宋]
全文共 599 字
+ 加入清单大暑积炎夏,沉阴昏楚天。疾雷五河裂,飞电万星悬。
涨泽通南国,孤城斗百川。似传黄鸟语,欲反濯龙渊。
刘敞(1019 - 1068),字原父,一作原甫,临江新喻(今江西新余)人,北宋史学家、经学家、散文家。庆历六年与弟刘攽同科进士,以大理评事通判蔡州,后官至集贤院学士。与梅尧臣、欧阳修交往较多。为人耿直,立朝敢言,为政有绩,出使有功。刘敞学识渊博,欧阳修说他“自六经百氏古今传记,下至天文、地理、卜医、数术、浮图、老庄之说,无所不通;其为文章尤敏赡”,与弟刘攽合称为北宋二刘,有诗名,著有《公是集》。
除了干旱之年,“大雨时行”也是大暑伏夏的一个标志。所以,夏时雷电、暴雨甚至洪涝也是常有的事。这首诗就是描写“夏夜暴雨”时情景的:大暑伏天渐渐形成了酷热炎夏;积云久阴使得楚地天空昏昏沉沉。不及掩耳的迅雷炸裂了河流。五河,原指淮河及其支流 浍、沱、漴、潼,五河的合称;闪电火花在万里天空迅疾飞过。南方的江河湖泽泛滥一片汪洋,边远的村镇已被洪水围困成为孤城。冥冥中听到黄鸟的悲鸣,好像就要葬身濯龙池一样令人害怕哀伤。黄鸟,亦名金雀,《左传·文公六年》:“秦伯任好卒,以子车氏之三子奄息、仲行、鍼虎为殉,皆秦之良也。国人哀之,为之赋《黄鸟》。”是说秦穆公死时,以大量的活人(其中有子车氏的三兄弟)殉葬,这三位都是国家贤臣,全国人为哀悼他们,便作《黄鸟》赋。三国曹植也有《三良》诗曰:“黄鸟为悲鸣,哀哉伤肺肝。”
篇10:暴雨天气安全教育主题班会
全文共 950 字
+ 加入清单活动目标:
1、教育学生雨季路上安全行走常识,初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程:
一、导入:
青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望,你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期,特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育:
(一)暴雨天气要注意防雷
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意:
1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。
2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳:
1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。
三、结束:
同学们,最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念,提高自己的自我保护意识。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们要以防为主,远离危险。
篇11:现实中未来的样子作文
全文共 959 字
+ 加入清单我买了一本叫《未来的世界》,我如获至宝,捧着爱不释手,看的津津有味。书内用丰富细腻的文字刻画出一幅幅未来别致逼真的画面,高科技,超便捷,很震撼。未来,真的会像我们想象的这么美好吗?
晚上,我又拿起那本《未来的世界》陶醉地读了起来,读着读着,不知不觉中渐进了梦乡……
我一醒来,就被眼前的景象所震撼:高立威耸的大楼拔地而起,各种高科技的建筑有序坐落,高端机器人在炫丽繁华街上穿行着,天空中不时有飞行器盘旋。“哇!”我一阵惊呼,这里和那本书上描述的简直如出一辙!“你好,欢迎来到未来。”我回过头,一个身着银白色紧身服的男孩说。“未来?太酷了!”我惊呼。
男孩把我带到一个餐馆,邀我共进美餐。只见男孩在桌子中央输入想要的菜名,美食便从桌子边“蹦”了出来,我目瞪口呆。男孩说,这是未来的世界,因为鉴于我对未来的样子非常憧憬和着迷,便邀我来参观。我点点头,一边环顾四周,一边惊叹。
忽然,我发现这里除了我和男孩之外,都是机器人模样的“人类”,我便好奇地问男孩。“你想知道现实未来的模样吗?”男孩变了脸色。“难道不是这样吗?”我摸不找头脑。“当然不是,这只是你想象中的未来,我带你看看现实的未来。”男孩答道。还没等我答应,只见男孩一按桌边的按钮,四周顿时变了模样!
土地干涸地裂出道道裂痕,龟裂的地皮向上突起,就像铺在地面的丑陋装饰,远远眺望,没有高楼大厦,只剩一片荒丘,地面光秃秃的,没有丝毫绿色点缀。空中没有白云,只有朵朵乌云在苟延残喘,空气中弥漫股股恶臭,令人作呕。我感觉捂住鼻子,往后退,却没有一片干净的土地。这里和书中所述的截然不同!
忽而,男孩身上的银色紧身衣已经不见,只挂着几块破布。“这就是现实中未来的样子。”我诧异极了。怎么会这样?男孩说,这些年来,为了满足科技的发展需求,我们忽视了环境保护和资源的节约,诸如水土流失、资源枯竭、土地荒漠化、工业污染、水资源污染、沙尘暴、龙卷风、地震等灾害问题将人类引向了毁灭。“这些……怎么会……”我怀着恐惧和惊愕喃喃自语。
男孩紧紧握住我的手,“回到过去吧,去唤醒那时代的人们,号召那时代的人们团结起来,改善环境,保护人类共同的家园,不要让悲剧上演了!”眼神凝会着忧愁和期望。
“啊!”我从梦中惊醒,已经早晨了。阳光透过窗户斜射入我的房间,落在那本《未来的世界》上……
[现实中未来的样子作文
篇12:这是青春该有的样子作文
全文共 575 字
+ 加入清单时光似一条不息的江,激起的浪花带走了青春,卷走了年华。
——题记青春是专属少年的风华,它融杂着倔强,交绘着血泪,祭奠了狂妄,它缤纷着颜色,缭乱了春花,斩破了夏雨,撕碎了秋风,踏破了冬寒它是勤奋的长歌,是懒惰者的坟墓,它是无数小说故事用尽词汇也描绘不出的一段纯美的时光。少年时光,青春年华,这是多少人年老梦回的年月。年少初识天地,并不知天地厚古有少年江湖客刀光剑影穿梭狂笑,泼酒祭天桃园结义,长叹一声天下英雄谁敌手,吾辈尽风流。少年之狂,狂于勇。青春在于敢冲,敢拼,敢搏,敢叫日月换新天,敢拼命冲向前,管什么苦痛,管什么血泪,只有前方,才是年少的梦想。
青春之美,美于博。少年是天地间最神奇的物种,他们犹如一群掠过长空的雄鹰,振翅啸行,击空破云,他们敢赌,就算输了又有什么干系?少年就算败的一塌糊涂,也不言悔。青春也不一定是轰轰烈烈的生死相交,有时平平淡淡也是青春。也有“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”那样小心翼翼的青春。青春呈现出蓬勃的朝气,呈现出坚持不懈的精神,呈现出多姿多彩的回忆。青春就是如此美好,它有着郁闷和失败,但也充满了斗志和自信。青春不言悔,抓住时光,向前冲,莫留遗憾,莫等迟迟暮老,忽地梦回年少,叹一句,错过了年岁,却永远回不到那段风华。
青春是一道风景,流露出诗情画意,散发出幽幽芬香,描绘出未来的激情。在生命中留下最灿烂的回忆。
篇13:动人的雾中情景作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单清晨,打开窗户,嗬!好大一片雾!房屋、山川、人流都被罩上了一层白纱。汽车、自行车浓雾中穿出,又消失在雾中。
一切是那样让人猜测不透,充满了神秘色彩。雾是最乐意打扮别人的,它给人们戴上了一颗颗晶莹的珍珠,让人们感到下雾时的无限乐趣。
一满载着苹果的汽车在浓雾中急疾驰着,忽然,从雾色中露出了一个街心公园的围栏,眼看就要撞上了,司机虽然使劲转动方向盘,可汽车还是冲上了水泥台
车上的苹果全都滚了下来,有几只落到马路中间,被汽车轧了个稀巴烂。
车主急了,连忙跳下车,捡起苹果来。这时,一群正要上学去的小伙伴跑来了,他们也拼命捡起苹果来。人越来越多,苹果眼看着就要被捡完了。
此刻,车主急的眼泪都流出来了,她大叫着:“我的苹果呀!你们不能抢呀!”
人们互相看了看,哈哈大笑起来。一个男青年对车主说:“老大伯,您放心,我们是来为您捡苹果的,我们绝不会拿你的苹果!”说完,又继续捡起来。
人们把苹果放着装上车,车主早已热泪盈眶,激动地握着蓝青年的手,说:“好人呐!都是好人呐!”
男青年对她说:“快走吧,时间已经不早了!”他把车主扶上了车。
车子渐渐远去了,咱们也都陆续离开了,留下的是那几份纯洁,几份美丽的雾色……
篇14:冬天是什么样子
全文共 493 字
+ 加入清单冬天,是一个寒风刺骨的季节,枫叶早早地落回了大地的怀抱,小鸟也躲回了自己的家园。小花们早已失去了昨日夺目的光彩,不禁向北风低下了头。小草们焦急等待春天的到来。人们也换上了笨重的冬衣,戴上了手套、围巾。但是冬天就真的让人这么惧怕吗?可我觉得不是。不信,你看看我眼里的冬天是什么样的。
我眼中的冬天是一个充满快乐的季节。因为我们可以堆雪人,打雪仗,而这是在别的季节我们所做不到的。因为冬姐姐会不定期的给我们一些“小精灵”供我们玩耍,所以,我们很喜欢冬天。
我眼中的冬天是一个像调皮小男孩的季节。他会时不时地招来风妈妈的训斥,而这也就招来了一阵又一阵的风,可我们能怎么办呢?为了能抵挡寒风,我们只能多添些衣物出门喽!
我眼中的冬天是一个像老顽童爷爷一样的季节。爷爷虽然年数已高,但还是有着一颗爱玩耍的童心。你看,他又在拨弄着柳树妹妹,柳树妹妹的头发都已被吹落在地,但冬爷爷显得非常快乐!
冬天的到来也意味着新年的到来。冬天虽然给我们带来寒风,但也同时带给我们欢乐的氛围和喜悦的心情。
你眼中的冬天或许是寒冷的,或许它又像一位脾气暴躁的父亲,它或许不温柔……
但是冬天是我最喜欢的季节。因为它好美,好美……
篇15:你微笑的样子真美丽作文600字
全文共 748 字
+ 加入清单很多时候不必太多的言语,善意的微笑就是治愈内心伤痛的良药,它传递了真诚与温暖。
——题记
“奶奶,村口那个孩子是谁家的?一直哭也没人管她。”表弟急急忙忙跑到外婆身边:“好可怜哦。”
“前巷子那婆娘的孙女,好像是前阵子被她妈妈放到乡下来,小孩子都会想家嘛。”外婆头也没抬地自顾洗菜,“没多大点事,哭一会儿就好。”
“可……”表弟正说着,瞅见正要出去走走的我“姐,那小孩好可怜啊,你不去哄哄她?”
“哦……好吧。”
一段时间……
我愉快地走进家门,表弟闪到我跟前:“怎样怎样?我跟她说半天都没用,你呢?”“搞定了啊,我只是用微笑就安慰好了。”“笑?”“嗯……”我向表弟娓娓道来。
我来到村口,瞧见一个小姑娘正瘫坐在地上,慌乱地擦着眼泪,却还是时不时哽咽。淡粉色的衣裙沾了一层泥土,头发凌乱不堪,白净的小脸憋得红红的,眼睛肿得像俩核桃,着实令人心疼。轻叹一口气,我默默地走近,捧起她那哭得花容失色的小脸。那双眼中充满了无助。我勾起一抹微笑:“乖,起来,要姐姐帮忙吗?”小姑娘似是愣了一下,拉着我的手爬起来:“姐姐,我想家……
带我去妈妈那……可,可以吗?”她含糊不清地回答,瞪着一双红肿却透亮的眼睛,对我投向乞求的目光。
这勾起了我曾经的回忆,我也曾如此这般哭诉,小时被妈妈放在外婆家,也每晚泪湿枕巾。
“妈妈去给你找好玩的了,相信我,她没有丢下你,她很快就回来了。”我牵着她的手踱步,浅笑着低头看她。她仰头对上我的目光:“真的吗?”“嗯,你很乖,妈妈会回来的,现在你就要回家听奶奶的话,等妈妈回来。”她点头,一抹脸上泪珠:“嗯……回家等妈妈!再见,姐姐!”
她小跑着离开,一转身:“姐姐,你笑得真好看!”
回想当时情景,心里一片温情。微笑真好,大家带来美好,为大家传递善意。一个小问题,用一个微笑就可以解决!
笑,无言,却有心。
篇16:暴雨来了优秀作文
全文共 850 字
+ 加入清单今天早晨,我还在迷迷糊糊的睡梦中,突然,一声巨响把我惊醒了。 哇!原来今天又要下一场暴雨了,反动派又要出击了。
等到我到了楼下,往地下一看,傻了!地面上厚厚的积水,简直成了海洋,没办法,忍着吧!就这样,我等啊!等啊!10分钟、20分钟,一直等到40分钟,我发怒了,开始抱怨起老天来,你哭什么哭?马上给我把眼泪擦干,不然,我一脚把你踢到月球!我这样喊着,但他似乎没听到,好像并没有要停下来的意思。太可恶了,卑鄙小人,我们不能再这样等下去了,我对妈妈这样说,于是妈妈给我脚上挂了一个袋子,这样子可以防水,我就这样来到了学校,但我全身都淋透了,我想:啊!已经迟到了,方老师该不会骂我吧?
我心事重重的来到教室,没想到方老师竟然没有骂我,还把我请进了教室,对全班同学说:以后再下暴雨的时候,大家都要躲避一下,即使你迟到了,方老师不会怪你的!
听了这话我还高兴呀!中午我们上完第四节课时,雨停了,但还有一大滩水。我来到托管,走到自己的房间,雨还没下起来,我就上床睡觉了。
下午我在上学的路上,雨一小滴一小滴的下了起来,渐渐的,变大了,我赶紧跑回学校,就像一只被猎人追赶的兔子,啊!终于到学校了,我这才感到一时轻松。
轰隆隆!轰隆隆!雷声大作,我被吓得一大跳。在上课的时候,也有一声巨响,吓得我直哆嗦!
雨停了,真是太好了,我们又可以到操场上去玩耍了,雨姑娘开心的笑了,她笑得是那么甜、那么美!雷公公的脸上也露出了满意的笑了,他在操场上看我们玩耍。雨姑娘还有能多的孩子,他(她)们的名字都带了一个“雨”字,比如:毛毛雨、彩虹雨、太阳雨、暴雨……他(她)们的性格都不一样,要是你了他(她)们生气了,了,他(她)们就会永远恨你,总有一天会报复你的,过了3或4分钟,太阳又出来了,他把灿烂的阳光赐给我们,还笑成一团,好像在说:啊!孩子们,我又见到你们了,我一天不见到你们,心里就痒痒,我们回答:是呀!太阳公公,我们一天见不到你,就像见不到自己的家人一样,你就是我们的手足啊!原来,雨姑娘也很美丽,也很迷人,让她也成为我们的朋友吧!
篇17:王忠心:一定要在部队干出个样子来
全文共 1087 字
+ 加入清单王忠心,貌不惊人的他却是位不折不扣的“兵专家”,先后荣膺“全军爱军精武标兵”、“第二炮兵十大优秀士官”,两次荣获“全军优秀士官人才奖”,两次荣立三等功。
他从小就爱看战斗题材的红色电影。《董存瑞炸碉堡》、《黄继光》、《狼牙山五壮士》等战争片深深影响着他,一种英雄情结在他的内心深处生根发芽,他渴望有一天也能成为那样的英雄,为国家和人民做贡献。而且选择了当兵,他还能在部队学到技术。
令王忠心欣慰地是,家人都很支持他当兵。他也暗暗立誓:一定要在部队干出个样子来,不辜负家里的期望。正是在这一信念的支撑下,他顶住压力,心无杂念,为导弹测试交上了一份又一份圆满的答卷。一年秋天,戈壁,朔风劲吹。随着一声“点火”命令,导弹挟雷裹电,直扑目标。数分钟后,末区传来精确命中目标的捷报。
庆功会上,刚从士官学校毕业的实习生王忠心出现在领奖台上。一个接触导弹武器才1年多的“新兵”,能担任关键号位操作号手,且操作精准无误,这在全旅尚属先例。
25年来,为了自己的战位能让党放心,王忠心把自己的信念化为“行动准则”,把它自觉细化在每一组数据、每一道口令、每一步操作中:学专业技能,如饥似渴;练操作规程,从不满足;导弹技术测试,极端准确。在经历的3种型号导弹武器中,19个专业他样样精通,赢得了“操作王”、“活三路”的美称!
“高薪男”的国考梦与“蔬菜王”的创业路
11月4日山西晚报报道,山西太原男子孙远毕业于国内名牌大学计算机专业,工作短短几年年薪达到15万元。但是,他还是参加了今年公务员考试,他称,“毕业的时候,看不起那帮考公务员的同学,但是这么多年在社会打拼,让我明白稳定而且长期有保障的生活,才是我需要的”。无独有偶,在龙岩某传媒策划公司当总经理的林先生也打算参加今年秋季的公务员考试。他说,虽然自己年收入超过15万元,但随着年龄的增加,自己在公司的无力感和压力感越来越强,他希望考上公务员给自己一个安稳的归宿。
“菜王”刘献炜做客东方卫视“东方直播室”,向观众讲述了自己从一名公务员到建筑工再到生鲜店老板的故事。他曾考入南阳市卧龙区检察院,成为一名让无数人向往的公务员,然而,他说自己的梦想就是让大家都能够吃上放心菜、“秤心”菜、顺心菜。他想成为河南最大的生鲜产品服务提供商,再成为国内首家终端生鲜连锁上市企业。在节目现场,有很多人表示支持刘献炜。其中,有一家公司负责人愿意提供一个年薪10万可以施展才华的平台给他,如果能做到大中华区总裁,到时愿意提供给他1000万的创业基金。对此,他还是拿不下主意,一是放不下附近相熟的居民,二是舍不得自己所创立的品牌,希望能够和本地企业合作,继续延续梦想。
篇18:情景一:会读的同学最“香”
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+ 加入清单《公输》的教学过程进入到“朗读加深体味”阶段。由于本文是一篇已对话为主的文言文,老师指导学生分角色有感情地朗读课文。其中有一句公输盘的对话“吾义固不杀人”学生断句老犯错误,读成“吾义固/不杀人”。情急之下,老师只好边读边用体势语示范:“吾义”──一个手拍自胸的动作,“固不杀人”──一个表示否定的摆手动作,终于纠正过来了。但同时产生了另一个效应,读其他对话也都辅以动作──大家都想模仿古装戏中的古人动作,这表演读还真能表现人物的思想感情。看着众多急于表现自己而又没有机会的面孔,我灵机一动:自由组合成三人或四人小组练习,公输盘、楚王各一人,墨子对话多,可分两人扮,然后全班比赛看哪个小组读得好。这一下,整个教室沸腾了。首先是寻合作伙伴,那些平时朗读水平较好的同学成宝贝了,几个小组争抢。“抢人”风波让人忍俊不禁。接下来的表演读竞赛将整个教学活动推向高潮,那富有个性化的动作一个比一个新鲜、有趣。
华东师范大学叶澜教授在谈到学习的自主性时说;“没有学生的主动性,教育就有可能蜕变为‘训兽式’的活动。”在这“表演读”的过程中,学生因一体势与而触发兴趣,强烈地要求表现自己的创造力,积极主动地与教材、与他人展开对话。对“会读”者产生羡慕了,对“读”感兴趣了,“读”的能力的提高也就功到自然成了。”
篇19:生活并不是我所看到的样子作文
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+ 加入清单电视上播放一对农村夫妇辛辛苦苦地养孩子上学的故事,诉说着生活是如何的艰辛,一个星期才会吃一次肉,一条鱼也要分几次吃完。我就想不明白,为啥他们不去贩卖榴莲呢?今年的榴莲多贵啊!每次放学经过菜市场,小贩就吆喝:“10元一斤,10元一斤”,妈妈就会轻声和我说,批发市场才5元一斤。
从批发市场批发100斤,拉到我们小区门口卖,不是很容易就能赚到钱吗?“你不一定卖得完,水果就会坏掉了,到时不就亏本了吗?”妈妈也是轻声说。
“那他们可以种花生嘛,现在的花生油贵得离谱。”我不服气,继续顶撞妈妈。
“天气干旱的话,颗粒无收啊……”
篇20:创设情景
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+ 加入清单1.多媒体播放不文明的漫画。
2. 这些图片中事,我们已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们对文明,对道德的深思。同学们看后有什么想法呢,请谈谈。(学生自由发言)
3. 同学们说出了这些不文明,不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明,告别不道德,然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中,还真有不少令人感动的一幕。
4. 多媒体出示公益广告视屏。
5. 通过视屏,我们能感受到,文明就在文明的身边,文明只差一点,有是只是举手之劳,我们只要迈出一小步,就能做到。
6.相信大家平时都见过不少体现文明,道德的好人好事吧,下面请同学们谈谈,身边的好人好事。
7.说起身边的好人好事,同学们滔滔不绝,说明我们身边的好人好事还真不少,文明就在我们的身边,其实你已做到了,其实你还能做的更多,更好。
8. 出示一首儿歌让学生多种形式读。