暴雨的情景是什么样子的作文【汇集20篇】
桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也有成丛成林栽种。下面就是小编整理暴雨的情景是什么样子的作文的,一起来看一下吧。
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5468作文
561关于暴雨高一作文
全文共 302 字
+ 加入清单天一片蒙蒙,小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着,似乎等一会便要下雨了。果不其然,天空乌云密布,下起了蒙蒙细雨,小小的雨点飘落下来,落在坑洼里,有趣极了。
渐渐的,雨越下越大,飘飘洒洒的雨丝好似无数轻捷柔软的手指,在树叶和石块等奇妙无比的琴键上弹奏出一首又一首美妙的乐曲。长长的细雨还像一个个雨帘,美丽极了。
久而久之,天上下起了倾盆大雨,风雨交加,电闪雷鸣,似乎要把大地夷为平地才甘心似的。暴雨以磅礴的气势迅速地脱离云层,跟云哥哥挥手道别,好似一个个流弹砸向地面,发出震耳欲聋的声响,令人心惊肉。一辆辆汽车在充满积水的街道上掀起了滔天巨浪。
不知不觉,时间已经过了一天,但昨日那汹涌澎湃的暴雨让我记忆犹新,久久不能忘怀。
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篇1:热闹的元宵情景作文
全文共 486 字
+ 加入清单今天是元宵节,吃元宵成为一种习俗。瞧!皮肤雪白的元宵姑娘在锅里打着滚,时而害羞,潜入水里;时而调皮,露出圆滚滚的肚皮。可她不管耍什么花招,都逃不了我的虎口。我狼吞虎咽地吃了一大碗,急忙赶着去青枫公园游玩。
一路上,此起彼伏的爆竹声响彻云霄,亮丽的烟花把夜空装扮得五彩斑斓,月亮婆婆也只能逊色地摘了几片云朵,蒙住了自己的脸庞。
下了车,我兴冲冲地挤进熙熙攘攘的人群,原来大家都在抢着猜灯谜。我也踮起脚尖,伸长脖子,瞪大眼睛,可是连看几条都没猜中,只能无奈地去别处看热闹。哇!是民俗风情一条街!卖花灯的、捏泥人的、烤肉串的、做糖葫芦的……每个摊位前都堆满了人。我好不容易买了两串烤肉,边走边吃,跟随人流往前移。突然,隐隐约约看见河面泛起一个个亮点,待靠近细看,才发现原来是许多人在放“荷花灯”。据说,这灯能载着人们的愿望和祈福漂向远方,迎来光明。夜暮笼罩下的青枫公园,因为有各种灯光的陪伴,显得特别耀眼,别有一番意境。
不知不觉,我又被推搡着来到许愿墙前,透过人群中的缝隙,只见那块板上密密麻麻地写满了字,大概是人们的美好祝福吧!我也在心里许愿:希望明年的元宵节更热闹!节目更精彩!
篇2:你自信起来的样子真美作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单班上有一名同学,很害羞,虽然是个男生,但什么都害怕做。
那天,老师要挑选参加朗诵比赛的人,我喜欢朗诵便很想参加,他的嗓音条件很好,因为我们是好朋友,我就想拉他一起。我很快先报了名,可却迟迟不见他举起手来。我时不时扭过头来,用眼神暗示他,可他扭扭捏捏,还是不举手。
下课后,我问他为什么不参加,他说:“这次比赛是要录音的,我怕我朗诵的不好。”我劝他说道“没事,我们都是一样的,还有三个星期的时间,足够我们准备了。你就看在我的面子上参加吧。”可费了这么多口舌,他还是不敢。
哎——他还是不敢,看来软的不行只能来硬的了。
我做出一幅凶神恶煞的模样,恶声歹气地说:“你去不去,不去我可揍你了。”尽管我已经使出了浑身解数,他还是克服不了自己内心的恐惧,我有些泄气了。
突然,我想到我的必杀技——激将法。
我思考片刻,神情激动地说:“你不是也学了这么长时间朗诵了吗?你难道学习这么长时间之后不敢上台,想被人笑话吗?你难道想让这些努力付之东流吗?”说完之后,又换了鼓励的语气:“我知道你嗓音好,感情也很饱满,只要你自信起来,我们一定会成功的,因为你是最棒的!”
他抬起头来,眼中蒙起一层水雾,坚定而又自信地说:“我也相信我是最棒的!”
说罢,他便站起身去报名了。
看着他离去的背影,我真想对他说:“你自信起来的样子真美!”
篇3:4暴雨
全文共 442 字
+ 加入清单人们说:“三伏王天”骄阳似火。天气闷热得很,一丝风也没有,气温急促上升到39度,蝉躲在树叶里拼命地叫救命,树叶也被火辣辣的阳光烤得卷起了叶子,柏油路、晒得软棉棉的烫脚,蜻蜓也热得在低空盘旋。
十几天的酷热难忍,让人们工作劳动十分吃力,正当人们议论天气怎么这么热时,突然远处天空变得一片昏黑,乌云密布,接着狂风大作,飞沙走石。立即蝉叫声断,蜻蜓也被风吹得无影无踪了,树枝吹得摇摇晃晃“沙沙沙”响个不停,小树也被无情的狂风吹得折枝断腰来回摆动。接着雷鸣闪电,倾盆大雨,劈头盖脸地下起来了,只见天空中雨点像断线珠“乒乒乓乓”落在地上,那一个个大水泡随着地上滚滚流水而消失,那路上的水一起拥向低处汇成一条水渠仅的流入小河,听那暴风雨声,仿佛似龙腾狮吼,千万支水箭从天空射向大地。
不一会儿,雨过天晴,大地变得特别清新,花草树林被大雨洗得干干净净,婷婷玉立,还挂着晶亮的水珠。在太阳的余晖照耀下,天边出现了美丽的彩虹,像七彩带,像彩桥,把大地点缀得格外娇娇壮丽,凉爽的夜风,使人们忘记几天前的炎热。
篇4:abb式照样子写词语
全文共 268 字
+ 加入清单绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,
笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,
红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,
雄赳赳、呼噜噜、骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、
满盈盈、空荡荡、香喷喷、滴溜溜、热辣辣、慢腾腾、
血淋淋、湿漉漉、一片片、一团团、一堆堆、暖融融、
凉飕飕、潮乎乎、毛绒绒、热腾腾 沉甸甸,白花花,
孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油
黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵
水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞
蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟
篇5:你努力的样子好美作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单亲爱的小主人:
你好哦!今天是你努力的第268天哦!
仍然记得你我初见的那一天,我浑身黑不溜秋的,一圈属感银圈包裹着我那略显胖臃的身体,透出一种廉价感。在一群五彩缤纷的笔中,着实不吸引人。大概是冥冥之中自有暗定吧!你一眼之中就看上了我,将我从万千笔群中拾出,赋予我光明。就这样,我就成了你的专属物。
说实话,鹅蛋般的脸蛋,圆润的脸上镶嵌着一双大大的眼睛着实加分。可大概是颜值与智商不成正比吧,简单的一道题,有时连我这只笔都听懂了,可你仍还竖着“不懂”的旗帜。哎!有时我真的很想扒开一瞧的冲动,看看里面装的到底是什么?
三月的春光恰到好处,四月的阳光略显柔情,如此恰到好处的季节也成了你人生的转折点。大概是越长越大,你脑子突然开窍了吧,成绩正在以5m/s的速度稳步提升,原先的那些毛病也不再犯了,看着如此良景,我不禁露出了慈母般的笑容。由衷吾家有女初长成的感觉。
或许是天气的原因吧,又或许是早上掉到水坑的缘故吧,一向一夜好梦的我竟然会翻来覆去地睡不着觉。我睡意全无,一阵窸窸的翻书声伴随着纸上的沙沙声,偶外悦耳,你嘴里似乎还念叨着什么“a、b”等英文字母?咦,那么晚了,还不睡,在干嘛?按捺不住好奇心,我半眯着眼,偷偷地向外一撇,只见晕黄的灯光打射你的身上,在逼仄的空间里却一点也没有压抑,反而是愉悦轻松。双马尾左右晃荡,投射在墙面上,似在缠绵,似在舞动……
我以为我是你的唯一,殊不知我却只是你繁多笔群后宫的一员,我写这些并不是为了什么,或许这封信也并不会传到你的手里,但我还是要向处在学习白热化阶段中的你说一声:你努力的样子真美!
你的一支笔
2019年3月12日
篇6:热闹的元宵情景作文
全文共 489 字
+ 加入清单按照濮阳的习俗,元宵节差不在正月初十就开始准备了。
在开始的前几天,大人要购买元宵节的美食,小孩子们则打听猜灯谜的地方,拿压岁钱买些小玩具、零食等。文艺展演的人们要排练节目,好在舞台上大放异彩。
正有十五那天真热闹,广场上敲锣打鼓声与文艺表演的音乐声、人们的欢呼声融成一片。大街上扭秧歌,踩高跳、狮子舞等传统文化节目悉数登场。同时,在公园里生肖民俗展、书画大赛等传统文化节目在举行。晚上,家家户户把储备齐全的汤圆拿出下锅煮,汤圆的馅与大小,是各种各样的:有的是黑芝麻馅的,有的是彩色的小豆沙馅的,有的是手工红豆馅的。多样的花色与各种馅料,使人们大饱口福。吃过晚饭,人们就会去广场猜灯谜,看花灯,花灯也是各式各样的:有的根据动物形象制作,有的是纸折的莲花灯,有的是独具匠心的古代宫灯,有的是大型的文字灯,让人们大饱眼福。灯谜的样式也是不同的:一字谜、成语谜、地名谜、人名谜、动物谜、日常用品谜等一应俱全。猜出灯谜一般会有日常用品的奖励。
过了正月十五,人们意兴仍然不减。大街上又组织起了文艺表演,高潮不断。
直到正月十八之后,元宵节日气氛才逐渐消退,最后人们把彩灯撤去,元宵节就算结束了。
篇7:暴雨天气安全教育主题班会
全文共 950 字
+ 加入清单活动目标:
1、教育学生雨季路上安全行走常识,初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程:
一、导入:
青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望,你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期,特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育:
(一)暴雨天气要注意防雷
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意:
1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。
2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳:
1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。
三、结束:
同学们,最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念,提高自己的自我保护意识。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故,我们要以防为主,远离危险。
篇8:童年时的情景六年级作文
全文共 703 字
+ 加入清单我的外公有一个大院子。鸟儿每天都会停在院子里的一颗四季桂花树上休息,有时“叽叽,叽叽”的唱歌。夏天还会有许多黑白蝴蝶、黄蝴蝶飞来。这些蝴蝶都很小,我最爱的是黄蝴蝶,全身黄色,只有翅膀带有圆圆地白点。如果要最热闹的时候,蜜蜂也会带着生在身上的小篮子赶来采蜜。
院子里五彩缤纷,红的红,绿的绿,紫的紫。为什么?因为啊!院子里栽着许多花、树呢!
听妈妈说院子在以前还是放柴的地方,最右边一棵桂花树,左边放着柴,外公、外婆都爱养花、养树。但以前条件不好,只好放柴,到了21世纪开始,外公就把拆柴一到厨房外,外婆则挨家挨户的套花的种子或去富阳的花鸟市场买花、树来种。我小时候,只知道桂花树、小石榴树、鸡冠花、兰花,另外都叫不上名。
我的童年是在外公家度过的。也是在大院子里度过的。我看外公浇花的模样,我也手痒痒,恨不得马上把外公手中的大勺子抢来浇花。经过我严密的“侦探”,发现外公在12点~4点都在玩电脑,我就想在这个时间浇花。但大勺子不在啊我灵机一动,拿来“过家家”的小勺子,再用大碗在自家的池里摇了一碗水,小勺子盛一瓢。有一天,我事先观察外公浇水后把大勺子放哪了。嗯!在一个洗手盆里,等外公浇好花,上了楼。我立即三步并成两步奔到洗手盆,。拿来大勺子,盛了水,往一株仙人掌浇,不过瘾,我又浇了好几次,不一会,我累了,就把勺子放进洗脸盆,上楼看电视了。
第二天起床,我穿好衣服,迫不及待地去看仙人掌。不看不知道,一看吓一跳,仙人掌一张苦瓜脸,身体很扁,哎可以用“瘦碧南山”形容了。外公见了,忙捏捏仙人掌说“水太多,还好还绿着,有救”。我听了,就去玩了。
童年很快过去了,但童年时的情景深深印在我的心里。
[童年时的情景六年级作文
篇9:暴雨作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单“轰隆隆,轰隆隆!”天空中划过一道金色的口子,那是电母发泄脾气的方式。雷公见状忙跑过来,想要安慰安慰电母,可又不敢开口,只好由着她的性子。他找来了助手,哄电母开心,就连雷声都是那么柔和。
天黑蒙蒙的,“沙沙沙……”瞧!树叶被风和雨弄疼了,便沙沙地嚎叫起来;“咚咚咚……”听!那是雨滴落在屋檐上的声音,听上去就像打架子鼓似的,让人不禁有一丝害怕。
雨如同和着琴音,伴着鼓点“哗啦啦……”地下起了倾盆大雨。路上没带伞的行人,可就遭了殃。有一些行人沿着屋檐急匆匆地走,怕雨水打湿衣襟;有一些人则低着头弯着腰,把包顶在脑袋上,使劲地向前冲。看!调皮的小雨滴正努力往行人身上贴,弄得人们的衣服、头发都湿透了……
路上每一辆车行驶速度极快,就算雨川流不息地下,汽车的身影也只能让人模糊地看到。但后溅起的水花,犹如在乐谱上跳舞,就连落在地上都是那么有气质又优美。摩托车和单车驶过来了,它们行驶的速度缓慢,溅起的水花也不多。因雨后的路面容易打滑,所以下雨天请大家注意安全,小心滑倒!
这场暴雨突如其来,让人措手不及,可这会已经没下雨了。
篇10:我未来的样子作文高一
全文共 965 字
+ 加入清单告诉大家一个秘密吧:老师规定作业要家长签字,以前我是从不敢落下,可是近几天来,我都是改由自己或请别人代签了。不过,我也是逼不得已呀!
上星期六下午,我正在因为没做完作业而烦恼,埋怨为什么上初中了,作业就这么多了,这还消化得来吗?而且做作业还有那么多的条条框框,什么英语作业要家长签字,数学作业要家长签字,语文十首古诗默写还得要家长签字!我知道老师们是为我们好,但是如果家长学历不高,即使签了字,那也只不过是个摆设。
晚上,我拿起一沓需要签字的作业,忧郁了起来,是要妈妈签字呢,还算了?因为往常拿给她签字总是一阵唿哩叭唆的。但是一想到没有完成任务,没签字,会被老师责骂,我只有硬着头皮拿去给妈妈签字。
我把作业本放在妈妈的面前,妈妈立即烦躁地说:“干什么?”我轻言轻语说:“签字!”妈妈愤懑地说:“签什么?我签你就会做这些题目哇!”我委屈地说:“是老师说要让家长签的,我什么办法。”妈妈愤怒地说:“那是老师推御责任。”我心里想,难道你这样就不是推卸责任呀!
过了一会儿,妈妈换了一个话题,说:“你以前的同学许蕙馨,她没有出来读,她在竹子岭读初中也没有看见她说要签字的。”不可理喻,那是因为她在学校住宿呀!难道你的字就这么珍贵?不肯移驾?我心里烦极了。于是,我把要签字的试卷当即揉成一团,丢在沙发上,现出一股无所谓的样子,心想:你爱签不签。
妈妈见此状,沉默了一会儿,又开始说了:“你呀,别这么死心眼,你已经初中了,要学会自立自强。我们以前五六岁时要放牛,八、九岁时去砍柴。当时,我们想读书都没时间,一放学回到家就要帮家里做事。你们现在是不懂,长大你就会后悔。我们学习全靠自己,那时根本就不要什么签字。不过你的外婆他们也没有时间管我们读书,想学时,就放牛时边看书。”
我说:“你们那时是没有什么新鲜玩意。所以才想去学习。”妈妈听了这话,却开心了起来,说:“我们那时玩的东西可多了,跳房子,跳皮筋,打木头陀螺……我自制力强……我长这么大,我可从来没有后悔过,因为尽了我的能力……我们呢,现在已经老了,许多知识都不记得了,你要是不会,就去问老师……“
是呀!我试问一下自己,自己真的尽了力吗?没有,我敢肯定地说。我以前总是想着要依靠父母。如今想来,未来是我自己的,是要靠自己打拼。我应该争取长大以后,自己也能问心无愧地说一句“我不后悔,因为我努力了”。
篇11:描写暴雨初三作文
全文共 491 字
+ 加入清单20--年冬,从小到现在对我来说的一场的暴风雨——我外祖父因病去世了。从小外祖父就很疼爱我,每当我牵着他的衣袖要他买糖葫芦给我吃的时候,他立刻就带我去买。我生病的时候,晚上在医院打点滴,我说我饿了,他立刻顶着黑夜用飞快的速度去买东西回来给我吃。我知道他是在宠我,所以我也知道他对我是的,原因就是我很喜欢被人这样宠着。
当他病倒在床,临走前的时候,握着我的手对我说:“我的乖孙女,外祖父年纪大了,撑不下去了,不能再疼你了,我现在要把我所有的生命力都给你了,答应祖父一定快乐坚强地生活。”这时他的手从我的手中滑下来了,这时哭得失声的我不知道怎么办才好,只有哭。我知道他的一生都是熬过来的,他说他把所有的生命力都给了我,他在临走前都在担心着我,这是他最后的愿望,我一定要坚强地生活,让他能安心地走。
这件事过后,在没有了外祖父的日子里面,我再也没有为他的去世而再去伤心流泪,而是去努力学习。回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界啊,我发现了我的世界又出现了那片久违的天空,也出现了我久违的笑容。
来吧——让暴风雨来得更猛烈些吧,因为我知道暴风雨过后的彩虹是最美丽的。
篇12:热闹的元宵情景作文
全文共 547 字
+ 加入清单早晨,一抹淡淡的浓雾缠绕在建筑物的楼顶,但似乎不适合今天的气氛。听,那响亮的炮声充斥着城市的每个角落,如层层波浪此起彼伏,在空气中回荡,惹得小区里有警报的车兴奋地欢呼着,将还未苏醒的城市叫醒。原来,是元宵节到了!
晚上,随着炮声拉开序幕,真正登台亮相的是满城的烟火。拉开窗户,城市的天空已被烟火占领,时不时绽放在夜幕上,那边是可爱轻盈的满天星,闪闪星光让人眼前一亮;那边是一朵盛开的花朵五颜六色,稳重大方;那方的小炮一飞冲天,散发着活力,也带着人们的喜悦与美好祝福飞上天空;那方是一个花球,不同的色彩顿时使天空亮了起来;那边又是连环炮,个个迫不及待地在天空上展现自己的光彩……
好像此刻,天空已成了烟火们的竞赛比美晚会。虽辉煌一瞬,却点燃了元宵佳节的快乐。 家家门前挂起了红红的灯笼,远处看来,喜庆的红如一只只带来美好的信鸽,飞遍了大街小巷。孩子们点着花灯,一片朦胧的烛光,爽朗的笑声弥漫全城。
让我惊疑,这一天,城市从未陷入黑夜。自己也被感染了,买了一只小兔子灯,点亮里面的蜡烛,像小时候一样,开心地游走在街上,唯一变化的是自己的个子高了很多。
回到家,大家都已到齐了,奶奶端上热腾腾的元宵,叔叔在楼洞里放炮,饭菜摆在桌上。桌面倒映着窗外热闹一片,元宵晚会已经开始。我们都一样,沉浸在了这万家灯火中。
篇13:暴雨起时莫下山
全文共 295 字
+ 加入清单导语:人若怕鬼,鬼就吓人;人不怕鬼,鬼就怕人。
一位参加夏令营回来的同学问我一个问题:假如在登山的时候,下起了暴雨,你该马上下山还是等待救援?我说:“应该马上下山。”同学说:“错了,应该继续前进。”我奇怪地问:“山上的风雨不是更大吗?”
那位中学生告诉我,那天早晨,他们登一座高山,刚行至半山腰就遇上了大雨。他们要下山,带队老师不同意,反而要他们赶快往山上走。结果,他们一鼓作气冒着风雨登上了山顶。傍晚下山的时候,他们发现那条道路被水冲刷过了,路上残留着许多石块、泥沙,而且越往下走,泥沙堆积的厚度越高。
提示:往山顶走,风雨可能更大,但不足以危及生命;如果往山下走,却有可能遇到山洪致人于死地。
篇14:桂花样子的作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单11岁的可儿转入新的寄宿学校已经一个月了,可脾气暴躁的她仍没一个朋友。
秋天到了,植物园的桂花开了,风儿透过窗子把桂花的阵阵芳香传送到可儿的身边。不用说,可儿早已被桂花那倩丽的身影和那轻柔的脚步给吸引住了,她放下作业,起身来到窗前,凝视着那小小的桂花:呵,一个个小小的米黄色花苞藏在那青青的绿叶里:有的像小黄银铃一样缀满了枝头,在绿叶的衬托下显得可爱;也有的随着风爷爷的指示,像蝴蝶一样欢快地飞向大地。
忽然,可儿的眼睛里闪动着泪光。啊,她转学没有客观原因,而是她个子不高,长得也不好看,成绩中等,更没有特长………在班里谁又会去注意她呢?小小的可儿嫌班里同学对她不好,因此,只要谁说错话,东西就摔了过去。谁知,这样一点用也没有,无奈的可儿只好让自己换了个新环境。
可儿抹去眼泪,猛然间发现桂花也是那么渺小。是啊,桂花太小了,不留心都难被发现,它们只能靠清香来迷倒人们。“我的一生仍然是那么渺小,不受人们重视,但我为什么不能用我的长处去补足短处?”可儿若有所悟,点点头回到书桌旁,写下一篇日记:“人没有十全十美,可是人也不可能没有精彩之处的,用长处弥补缺点,而千万别用缺点掩盖长处。正如桂花,用清香让人们明白它的存在……”
篇15:热闹的元宵情景作文
全文共 468 字
+ 加入清单元宵节,妈妈带我到大街上去看表演。
大街上的人可真多啊,摩肩接踵,络绎不绝。远远的传来了一阵敲锣打鼓的声音,走近一看真热闹啊!有扭秧歌的、有骑驴子的、有打腰鼓的、有舞龙的、还有玩儿狮子的......看,扭秧歌的人们排着整齐的队伍向我们走来了。她们穿着鲜艳的衣服,迈着欢快的步子,踏着清脆的鼓点儿,脸上洋溢着喜庆的笑容。
瞧,后面紧接着走来两条威武的巨龙,一条红色的,一条绿色的,它们身上披着五彩斑斓、闪闪发光的鳞片,在阳光的照射下,非常耀眼夺目。你看那些个舞龙的汉子,身穿黄色的对襟短褂,包着红色的头巾,手臂灵活,步伐矫健,比那两条巨龙还要精神抖擞,劲头百倍!
那是什么?哦,原来是两只巨大的“兔子”向我们走来,一只灰色,一只白色,它们一边走,一边做着滑稽的动作,逗得人们哈哈大笑。
看完表演我觉得意犹未尽,晚上的时候,我和小伙伴又约好去体育城看花灯。平日里并不喧闹的体育城这时早已变得灯如昼、人如海、歌如潮,那一座座巨大的花灯,造型别致,风格迥异,栩栩如生,让人叹为观止!我和同学拥挤在人潮中,目不暇接,流连忘返。
元宵节,真是一个热闹的节日!
篇16:夏天的暴雨作文
全文共 315 字
+ 加入清单今天下午刚下完小雨,又准备下暴雨,爸爸急忙收衣服。
爸爸对我说:雅雅,快点儿叫妈妈起床。
于是我大喊了一声:妈妈。
妈妈听到我的叫叫声,也听到了下雨声,就赶紧起床,帮爸爸拿衣服。
妈妈对我说:雅雅,你去关窗。
然后,我用最快的速度关好窗。
唉,衣服终于收好了,雨来得太快了,爸爸身上的也淋湿了。透过阳台关闭的玻璃窗,外面灰蒙蒙的一片,连附近的楼房都看的不是很清楚,后面的楼房消失了。雨越下越大,雷生紧接着一声大过一声。过了一会儿,暴雨停了,还好,还好,来得快走的快,这就是暴风骤雨的特点。
我推开窗,发现窗上沾满了大水珠,象是一颗颗晶莹剔透的大珍珠一样。阳台上积满了水,像个小水池。近处的房子和远处的房子在我面前渐渐地变清晰了。
[夏天的暴雨作文
篇17:夏日暴雨作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单夏日的一天,早上起来就感到天气特别的闷热,河边的柳树耸拉着头,一动也不动,小河也不唱歌了,水面静静的,没有一丝波纹。直到下午,几阵凉风徐徐吹来,虽然很小,但是让人感到心旷神怡,没过多久,风越来越大,柳树的`枝条横七竖八的乱飞,街上的行人闷着头快步往家赶,好像怕被大风卷走似的,天变的混混的,黄黄的,看来一场暴雨就要来了!
乌云布满了上空,天黑得像打翻了的黑色墨水,把天空压得很低很低,突然,远处一道耀眼的闪电,把大地劈成了两半,紧接着阵阵刺耳的雷声,轰隆隆的响个不停。先是几个雨滴落下,不一会儿,黄豆大的雨点从天而降,打在地上劈里啪啦直响,把尘土溅的乱飞,刹那间,无数颗珍珠像断了线般的散落下来,地面上无数把伞儿同时开放;又像女娲娘娘从天上洒落无数片花瓣,玻璃上、瓦片上、墙面上都留下了他们开放的印记。路边的树儿们尽量摆动着笨拙的肢体躲避刷刷的雨箭,雨滴先是聚成水洼,紧接着连成小溪,然后变成小河快速的流淌着。
雨势慢慢的变小了,过不多久雨停了,原先的闷热荡然无存,取而代之的是徐徐凉意,这也许就是夏日暴雨的使命吧!
篇18:放学时学校里的情景日记600字
全文共 561 字
+ 加入清单热闹的校门口
没等下午放学,校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了,同学们一个个蜂拥而出,潮水般向校门口奔去,进的进,出的出,热闹非凡。
来接学生的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,进入学校找孩子;还有的三五成群,谈天说地。
孩子们出来了,有的大踏步地跑到家长身边,说:“爸爸妈妈,我放学了!”有的拉起爸爸的手,高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步,扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。
放眼望去,校门口的车真多呀!有汽车、公交车,有电瓶车、自行车。这个时候,非常容易堵车。你看,那边的汽车叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道:“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调,因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了,校门口才变得有了秩序。
这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点,买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。
一直到下午5点多,校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!
篇19:形容下雪时的情景的成语
全文共 1164 字
+ 加入清单以下是小编给大家整理的形容下雪时的情景的成语及其解释,欢迎大家查看。
1) 傲雪欺霜:形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
2) 白雪皑皑:皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
3) 报仇雪恨:雪:洗刷掉。报冤仇,除仇恨。
4) 抱怨雪耻:报:报复。雪:洗刷掉。报怨恨,雪耻辱。
5) 冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
6) 冰肌雪肠:比喻身心洁白,没有污点。
7) 冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。
8) 冰天雪窑:到处是冰和雪。指严寒地区。
9) 冰雪聪明:比喻人聪明非凡。
10) 蝉不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
11) 程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
12) 担雪塞井:挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
13) 鹅毛大雪:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
14) 飞鸿印雪:比喻事情经过所留下的痕迹。
15) 风花雪月:原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
16) 风雪交加:风和雪同时袭来。
17) 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜:比喻不要多管闲事。
18) 洪炉点雪:大火炉里放进一点雪,马上就会融化。比喻对问题领会极快。
19) 如汤沃雪:汤:热水;沃:浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
20) 挑雪填井:比喻劳而无功。
21) 孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
22) 洗雪逋负:洗雪:队掉;逋负:旧欠,引伸为旧恨。报仇雪恨,以偿夙愿。
23) 雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
24) 雪泥鸿爪:雪泥:融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
25) 雪上加霜:比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。
26) 雪虐风饕:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
27) 雪窖冰天:窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。
28) 阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
29) 映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
30) 以汤沃雪:汤:开水;沃:浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
31) 粤犬吠雪:两广很少下雪,狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
32) 集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
33) 囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
34) 映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。
35) 照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神。
篇20:暴雨 400字作文
全文共 434 字
+ 加入清单夏季的黄昏,天空中腾起一团急速翻滚的乌云,像一条巨蟒从西南方向滚滚而来。
云借着风的威力奔腾着,咆哮着,似乎要吞没一切。忽然,一道闪电划破天空,像一把利剑直插云霄。刹那间,倾盆大雨从天而降。
雨水落在地上,汇成无数条小溪;雨水落在池塘里,溅起一朵朵小花。鱼儿跳出水面,欢快地嬉戏着,公路上的无数车辆在追风逐雨,小草花儿痛快地喝着甘甜的雨水。街道两旁的枝叶也被大雨洗刷得一尘不染。
雨来时快,去时也快。不一会儿,乌云散了。夕阳又露出红红的笑脸,映红了天边。这时,一道彩虹横跨空中,更给这幅美丽的图画平添了一种美妙的色彩。
我喜欢美丽平静的黄昏,我喜欢淋漓畅快的暴雨,因为它能让我感觉清凉,让我舒心,然而更让我心动的是祖国美丽的大自然。
点评:这是一篇写景的文章。作者按照暴到来雨前、暴雨到来时、雨后的顺序,对景物进行的描写的,让我们仿佛也经历了一场酣畅淋漓的暴雨。文章运用比喻、拟人的修辞手法,使得文章生动形象。如“天空中腾起一团急速翻滚的乌云,像一条巨蟒从西南方向滚滚而来”等。