浏览
946作文
279篇1:我的文具作文
全文共 525 字
+ 加入清单太阳和八大行星是一个大家庭,妈妈、爸爸和我更是一个大家庭,当然还有很多很多的大家庭,今天我就来给大家介绍一个“大家庭”,它就是文具大家庭。
文具盒的名字叫“冰雪奇缘”。为什么呢?因为它的图案就是冰雪奇缘的两位主人公艾莎和安娜,文具盒就像一个家,它是长方形的,还有一排整齐的“牙齿”,文具盒是用布做的,外表介绍完了,现在我就来给你们说说里面是什么样子的吧!
文具盒里面有三个房间,铅笔宝宝们住在网丝房间里,红笔妈妈、黑笔爸爸、钢笔哥哥和喜欢粉色,爱干净的钢笔姐姐,它们四个住在四人圆洞房里,尺子妹妹、橡皮弟弟和胶带姐姐住在柔软的房间。别看这是个快乐的大家庭,但是每天的矛盾可不少啊!比如宝宝在睡觉时,哥哥和姐姐就会打架,当它们打架时,我都会说:“别打架了,别打架了,能安静点吗?”但它们总是把我说的话当耳边风,真拿它们没办法呀!但不管它们再怎么打,都是快快乐乐的一家人。
今天阳光明媚,我来给文具晒晒太阳,橡皮像晒不黑一样,尺子倒很舒服,在床上睡觉。这时一阵烟冒出来,原来是红笔妈妈,她炒了青菜,看上去就很好看。“啊!谁呀?”是文具盒在叫,“热死我了,热死我了,我快晒糊了!”
文具,我很喜欢你,谢谢你,给了我很多帮助!我爱你们,是你们陪伴我考完了最后的考试!
篇2:文具的战争作文500字
全文共 478 字
+ 加入清单我每一天都要学习,学习离不开文具。你们听,文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说:“小主人,最喜欢我,因为我的用处很大,小主人每天写字都用我!哈哈!”
直尺妹妹说:“如果小主人要连线的话,还是需要我的,这难道不是我的用处最大吗?”
铅笔小弟说:“不要吵了,我的用处是最大的,小主人在画画、画图,都用我,我的用处最大。”
橡皮姐姐说:“呵呵,我说铅笔小弟呀,没有我们画错了怎么办呢?你看,还要我去擦干净呢,还是我的用处最大呢!”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家争论声音很大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿,笑着说:“呵呵,你们争出谁用处大了吗?”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说:“其实每一个人都是有优缺点的,我们只能看到自己的优点和别人的缺点,而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说,我们每一个人都很重要,没有了谁,小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点,这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话,很认真地互相道歉,文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
篇3:文具和笔盒的争吵作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单小明要升一年级了,爸爸妈妈给小明买好了铅笔、橡皮和尺子,然后把它们装在一个笔盒里。可是没过几天,一件奇妙的事发生了。
有一天,小明放学回家,放下书包和同学出去玩了。桌子上的笔盒里有个声音传出来。
“笔盒,你天天把我们关在这里,你不知道我们的感受吗?”文具们异口同声地说。
“我知道你们的感受,太闷了是不是?可是为了你们的安全,我不能把你们放出去啊!”笔盒遗憾地说。
“那你让我们偷偷出去透透气?”一支铅笔笑着说。
“不行!”笔盒一口回绝了。
话音刚落,橡皮用自己圆圆的大脑袋使劲地撞,尺子用它的大长腿使劲地踢,笔盒哀哀直叫:“别打了!别打了!我让你们出去,但你们受伤了,后果自负哦!”铅笔细声细气地说:“好了!别那么啰嗦了!”
笔盒无奈地打开嘴巴,铅笔迫不及待地跳了下来,一不小心掉在桌子底下,断掉了。橡皮滚到了床底下。尺子比较好,一头栽进了书包里。
小明回来了,看到笔盒是开的,文具不知道在哪儿了,跑去找妈妈。妈妈说:“铅笔断了就再买一支吧!橡皮和尺子不知道飞哪儿去了,也就再买一个吧!”文具们听了她们的话,心里后悔不已。
新的文具和笔盒友好相处,笔盒里从此再也没有吵架声,只有欢笑声了!它们团结友爱,一起帮助小主人学习。
篇4:文具争功劳
全文共 461 字
+ 加入清单今天小主人的作业得了满分,并且还得到了老师的表扬。下课后,小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题:谁的功劳最大!
长得又高又圆身子的铅笔第一个说:“我的功劳最大,因为主人用我写字才得到老师的表扬,要是没有我,主人写不成字,怎么能得到老师的表扬?”长得方方正正扁肚皮的橡皮说:“我的功劳才最大!是我帮主人把错别字檫掉改正过来,如果没有我,主人的作业肯定有许多错别字,老师还能表扬他吗?”早已憋不住的尺子,把身子都气扁了,大声说:“我的功劳才最大,是我帮主人连线、画格子,才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了,大声说:“我的功劳才最大呢,是我帮主人把铅笔削皮,主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。
忽然,上课铃响了,小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说:“你们都有功劳,没有你们的帮助,我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好,才能常得到老师的表扬啊!”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。
篇5:我的文具袋
全文共 511 字
+ 加入清单拓羽轩
我有一个漂亮的文具袋,它是我妈妈在网上给我买的
它全身是蓝紫色的,是椭圆形的,上面还画了一个花花姑娘,她有一头紫色的长发,身上穿着蓝紫色的的裙子,旁边还有一些五彩缤纷的花朵。
还记得我上一年级的时候,我的铅笔橡皮擦文具经常丢,于是我的妈妈就给我买了它,他有了它,我的橡皮铅笔就很少丢了,那个时候我拿很多的铅笔,只要拉开拉链,就能把铅笔放进去,我觉得他特别特别的大,可以装下我所有的笔。
每当我上课开小差时,那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲,积极的回答老师的问题,不能开小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我妈妈那严厉的样子,我一下子认真起来,认真听老师的讲课,认真回答老师的问题,当我回答完问题,坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来,好像在对我说“小主人,你真棒,太厉害了!”吃完饭后,同学们都去操场上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高兴了,好像在说小主人“马上就要期末考试了,你不应该复习一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起书开始认真学习,花花姑娘看见我又开始认真学习,好像高兴地说“主人你太棒了!”期末考试的时候我考了100分,我非常的高兴,感谢我的文具盒!
这就是我最喜欢的文具袋。
篇6:文具的争吵作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单今天,文具的世界里发生了争吵,这是为什么呢?让我们来看一看吧!
啊!原来是铅笔和橡皮在比谁更有用处。铅笔傲慢地说:“主人没有我,就不能写出漂亮的字!”橡皮也不服气地说:“如果主人写错了字,没有我就去不掉!”铅笔和橡皮就这样你一句,我一句,争得面红耳赤,互不认输。从那以后,他们谁也不理谁。
有一天,小主人在写字时发现写错了一个字,连忙用橡皮来擦,可是橡皮为了证明自己的用处大,不管主人怎么使唤它,它都一动不动。主人见橡皮擦不了字,就随手把橡皮扔在了某个墙角。而铅笔见橡皮被主人抛弃,它在一旁幸灾乐祸,嘲笑橡皮是个无用的东西。可好景不长,主人没有了橡皮,觉得用铅笔写字没什么意义了,于是他改用钢笔写字,把铅笔丢在垃圾桶里。
一天,橡皮和铅笔在垃圾场相遇了,它们面对臭气熏天的自己,都后悔不已。橡皮说:“铅笔兄弟,我真不该那么骄傲地吹嘘自己,和你闹矛盾,不为主人工作,导致主人厌弃我。”铅笔羞愧地低下头说:“是啊,如果我们和睦相处,团结协作的话,就不会有今天的下场,我们和好吧。”
从此以后,橡皮和铅笔成了形影不离的好朋友,受到了新主人的重用。
篇7:文具的争吵作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友,他们每天都在一起,日子过得开开心心。
可是,不知怎么回事,有一天他们争吵了起来,每个人都说自己最有用,铅笔说:“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时,三年级的小学生们还用我画素描画呢!”“谁说的,”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办?不还得让我来帮你擦掉错字吗!”钢笔也吵起来:“三、四、五甚至更高的年级还得靠我!”水笔不耐烦的说:“谁说高年级就偏用你啊,三年级的中段学生用我也不少呢!”就这样,他们越吵,火气就越大……
“好了,别吵了行吗?我都快被你们吵死了!”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处,每个人有长有短,如果你们在吵下去的话,那还有人要你们呢?”这一说,大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵,差点就就把我们之间的友谊给打碎了!”橡皮说,这时,铅笔也发话了:“我也是,我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。
文具盒想:“经过这次的教训,他们肯定不会再吵架了。”
这个故事告诉我们,每个人都是有用的人,不要因为自己某方面比别人做得好,就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。
篇8:文具的对话作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单有一天,彩笔姐姐干完了活,便躺在文具盒里睡觉了。
忽然,她被一阵喧闹的声音吵醒了,原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团,彩笔姐姐连忙劝说:“你们为什么吵架啊?”它们异口同声地回答:“我们在比谁的本领大,”橡皮不服气地说:“要不是我及时给你改错,你能写的那么好吗?我的本领大。”转笔刀说:“铅笔断尖了,要不是我给你削,你就写不了字了。”文具盒说:“要不是我,辛苦地让你们躺在我的身上,你们还能干活吗?”几个人你一言我一语地又吵了起来。
这时,彩笔姐姐说:“不如这样,我给你们想个法子以辨输赢吧!你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时10分钟,预备—开始!”彩笔姐姐一声令下,它们便开始写作文了。它们想:“对于我来说,简直是小菜一谍。过了一会儿,它们都出错了。铅笔第二个字就写错了;橡皮只能擦不能写;转笔刀只能用笔末撒字,不一会儿,就用完了;铅笔盒也不能写。
后来,彩笔姐姐说:“现在你们合作写一篇吧!“在大家的努力下,很快就完成了。
读了这一个小故事,使我懂得了:团结就是力量,只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。
篇9:文具的使命作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单我是一个文具盒,我的主人是一个小学生,受主人之托,我是管理层的领导,我手下还有四个人:橡皮、铅笔、尺子和碳素笔。
晚上,主人在写作业,虽说没有悬梁刺股的勤奋,但也是熬夜苦战,我自然要瞻前马后了,先放出了主力军——碳素笔,碳素笔在纸上“唰唰唰,”跳着节奏很美的拉丁舞。不一会儿一行,不一会儿一行,像插秧似的。可一个不小心,真是智者千虑,必有一失。一个跟头摔过来,说时迟,那时快,橡皮迅速冲过来,在纸上摩擦了几下,碳素笔的“血迹”很快消失了。
作业写完了,它们集合又回到我的营帐,主人把我塞进了书包,我们都要休息了,因为明天还要迎接新的任务。
次日在学校的第一节课是数学,老师讲了几何的问题,我派尺子一马当先,又找了铅笔给它当帮手,很快一个个三角形、长方形、圆形出现在本子上。如同一座座高楼平地起。铅笔自豪地说:“看我设计的作品多完美,一定会成受到表扬。”尺子笑了笑说:“合作愉快!我们的共同目标是创建齐心协力的团队,这样才能更好的完成任务。”听,老师在说什么,哦!原来是在表扬小主人,太棒了!
哈哈!这都是我们文具的使命呀,帮助每个孩子好好学习,天天向上,因为他们是这个世界的未来。
篇10:文具的故事童话作文
全文共 485 字
+ 加入清单文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。
有一天,卷笔刀对铅笔和橡皮说:“咱们中谁的本领最高,谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来,说:“这还用说,是我本领大!”卷笔刀却说:“不一定,咱们明天再考试卷上比高低!”第二天,铅笔没有向主人喊累,橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误,卷笔刀还不知疲倦,帮主人削尖铅笔,小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来,小主人是100分。
铅笔骄傲地扬起头,傲慢地说:“要是没有我,主人一个字也写不出,怎么考100分?所以,我是大王!”
橡皮对铅笔看都不看一眼,骄傲地说:“要不是在紧急关头,我帮主人纠正错误,有你(铅笔)也白搭。”
卷笔刀生气地跺着桌子喊道:“如果没有我把铅笔变细,你们都派不上用途。”
它们都认为自己是大王,在一起不停地争吵,一气之下,它们都不去“上班”了!
早上,小主人来到学校,发现自己的文具都不见了。因为没有文具,所以没写成作业,小主人被老师批评了。小主人回到家,心里难过极了。
这下,铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了,它们各有各的本领,失去它们中的哪一个都不行。从此,它们又过上了和平的日子。
篇11:文具袋的自述作文300字
全文共 497 字
+ 加入清单大家好,我是一个文具袋。我是小主人过生日时,妈妈送给她的礼物。
我的身上有一只皮卡丘,全身几乎都是黄色的,趴在那儿整日睡不醒的样子。我的外形是长方形的盒子,有好多层,第一层空间比较大,可以放铅笔,水笔,记号笔和橡皮;第二层空间小一点,可以放钢笔;第三层空间最小,可以放一把尺子。它们全是我的好伙伴,我与他们相处得十分友好。
小主人得到我的时候开心极了,对妈妈说了一堆感激的话。对我也是轻拿轻放,爱护有加。我感动极了,下定决心一定要陪伴、帮助小主人,让她成绩优秀!
渐渐地,小主人长大了,眼光变高了,而我因为尽心尽力,已失去了先前的光泽,有两处还不小心被钢笔水弄脏了。小主人开始嫌弃我,甚至讨厌我,有的时候还把我扔来扔去。终于有一天,她把我扔在角落,再也不理我了。我真是伤心极了,小主人你这是怎么了?难道你不喜欢我了?我们可是相伴了两年呀!我独自在黑暗中伤心地哭泣,眼前总不时浮现出小主人得到我时开心的笑容。我真是怀念那时候的她。
今天又是小主人的生日,不知发生了什么,她把我洗得干干净净的,还亲切地抚摸着我说:“你是妈妈送给我的生日礼物,是我的好伙伴,我要把你永远珍藏!”听了小主人的话,我又高兴极了!
篇12:未来的文具作文
全文共 550 字
+ 加入清单“叮铃铃”,考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧,这张试卷是数学试卷,有一题:“请你画出一组平行线”,这可难不倒我。把一副三角尺往上一放,“滴滴”,它们自动对好了位置,就等着画喽!
哈哈,看这儿,有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了:放在试卷上,它慢慢挪动着,试卷上便出现了一道印子,变成了一条线。再看它,它又画出了另一条线,一个角就画好了。
还有尺子,需要量什么东西时,也是往上一放,尺子就会伸出一把更细的尺子,朝前摸索着,直到放到要量的东西的最前端,后面则往后拉,直到放在了放到要量的东西的最后端。然后,尺子上会显示出来,是几厘米,或是几米。
橡皮也很灵活,把要擦的地方告诉它,它就会自己擦除。不过,有时候你说的地方它找不到,或者没“听”清,它就会停在原地不动。这种现象比较多,所以它还将接受进一步改进。
最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能,还有量角器画角、量角的功能,里面藏着一副三角尺,按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮,随时能擦。更奇特的是,它像橡皮一样,可以用语音控制,而且不会出任何问题。所以,你只要拥有这样一支“百变功能”笔,其他的都可以不用带了。
“叮铃铃”,响起的不是上课铃,而是下课铃。对于这次考试,我已经做好了充足的准备,就等着出成绩喽!
篇13:文具家族旅行记作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单世界上有许多美不胜收的地方,文具家族也想去看看,旅行成员有:铅笔、尺子、橡皮和钢笔,旅行地点是如诗如画的江南水乡。
它们一大早就出发了,坐着“和谐号”火车高高兴兴地踏上了旅途!
终于到江南水乡了!铅笔一行人顿时觉得很无语。为什么呢?因为以它们的身高跟人比,简直是大山跟蚂蚁比身高!来这都被挡住了。“啊!”旁边传来一声惨叫,原来是橡皮被人踩了一脚,身上还留着黑色鞋印呢!惹得大家哈哈大笑!
它们乘着一艘“小船”(因为太小所以加引号)继续往前走,“嘭”的一声,它们的“船”被一艘大船给撞了一下,“啊,不好!”尺子惊慌失措的说:“铅笔掉水里了!”“没事”,见多识广的钢笔答道:“铅笔是木头做的,会浮上来的!”一会儿,铅笔便狼狈的爬回了“船”。
下船后。“呀!”橡皮不禁感叹道:“水乡的人们都好勤劳呀,都到饭点了也没人回来。”它们一边聊天,一边慢悠悠的参观水乡,“人力气可真大呀,那么大的鱼都能轻松的提起来!”尺子说,只见另外三个“人”立刻给它鄙视,人的身材和我们能比吗?
水乡之行马上就结束了,钢笔说:“我由此学到了水乡的人都靠水生活,他们也十分勤劳,我们要向他们学习!今天的水乡之行结束喽!”“耶!”大家一起欢呼起来。
铅笔它们又坐着“和谐号”火车回到了家,它们都对今天的水乡行念念不忘,更期待下次的旅游!
篇14:文具的遭遇作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单在一家文具店的仓库里,堆着许许多多的货物,有签字笔、油性笔、尺子、橡皮擦……
铅笔,钢笔和毛笔在同一个箱子里。有一天,钢笔说:“我们在这个箱子待了这么久,也没有人吧我们买走,干脆我们离开这个又闷又臭的箱子吧!”铅笔和毛笔听了,铅笔就先抢着说:“我早就有这种想法,但是一直没有机会出去,现在好了,又有机会又有同伴,再不出去就没机会了。”毛笔这是候就开口了:“对,对!现在确实应该这样!”铅笔,钢笔和毛笔就在这时一起逃出了文具店。
它们跑道大马路上,这时一个小男孩走过,发现了脚下的铅笔,钢笔和毛笔,就把它们捡起来,带回家去,铅笔,钢笔和毛笔就想,哈哈,这回应该会有好日子过了!没想到,到了那个男孩的家里,一个不小心把铅笔推摔瘸了一条;又不小心把鼻子摔歪了;给钢笔一加墨水,弄得钢笔满身的墨水,还不洗给它干净;用毛笔写字,用力的去乱按,结果,差点弄得毛笔骨折了。因为这些使得铅笔,钢笔和毛笔打算安排秘密计划,让所有的文具到小男孩考试时偷偷溜走,让他没法大考卷,就抱着零鸡蛋回家。第二天早上,小男孩考试时一打开文具盒,咦?我的所有的文具呢?小男孩后悔了,早知道就好好对待我的那些文具,唉,事到如今有什么办法呢,又没有,早知今日,何必当初?
篇15:文具的诉说作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单一天晚上,小明半梦半醒之间,听见书桌上有人在说话,就眯着眼睛向书桌看去。原来,是文具们在聊天呢。
橡皮爷爷说:“唉,我们的小主人实在是太不爱惜我们了,每天在学校里面,不是用铅笔小姐把我刺得满目疮痍,就是把我扔到半空中,再接住我,让我头晕目眩……”“就是!就是!小主人在课间休息的时候,总拿我和别的尺子打架,害得我伤痕累累。”尺子先生生气地吼道。
听到这些对话,小明心里很复杂:如果别人这样对我,一会儿把我放在地上滚来滚去,一会儿把我扔到半空自由落体,一会儿又拿我打架,那我肯定也有很多委屈,而它们却还在帮助我:铅笔帮我写出了一个个优美的文字,当写错字的时候,橡皮帮我消灭一个个错别字,尺子帮助我画出一条条笔直的线条。而我却在一点点的伤害它们,我怎么对得起它们啊!”
于是,小明决定,向文具们道歉。他走到桌前对自己的文具们说:“对不起,我以前不懂得珍惜你们,现在意识到自己的错误,所以,请你们原谅我吧!”
这时,铅笔盒国王说话了:“我的臣民们,我们的小主人向我们道歉了,你们能原谅他吗?”所有的文具都异口同声地说:“能!我们相信小主人以后一定会爱惜我们的。”
小明心中涌上一阵感动。这时小明醒了,虽然,发生的这一切只是一场梦,但却让他明白了要爱护身边的人和物。
篇16:文具袋的自述作文400字
全文共 465 字
+ 加入清单大家好!我叫文具袋。是小主人上二年级开学时,她妈妈给买的。
我长得四四方方,身体大部分都是紫色的,上面还点缀着许多漂漂亮亮的小花呢!主人妈妈刚把我买回来的时候,我身上还有一个漂亮的小镜子,小镜子上面有一个可爱的小姑娘,镜子里还有一把小梳子,可以梳头。但是,没有多久,小主人就把它们给摔坏了,唉!真可惜,于是,几个好朋友就这样离开了我。
我的身体一共有三层,第一层,是装按笔哥哥和红笔姐姐的,第二层,是装铅笔妹妹一家的。如果它们“工作”累了,主人就把它们放在我身体里让它们睡一觉,好好休息休息。
我跟小主人形影不离,有一次,老师给小主人布置了许多的作业,小主人急急忙忙地找按笔哥哥,结果忘记按笔哥哥在哪一层装着了,就把我的朋友都翻了出来,弄得乱七八糟,我也被她翻了个底朝天,我生气地对小主人说:“小主人,我这么辛苦地帮你,请不要伤害我们,好吗?”小主人听了我的话,惭愧地说:“是呀,妈妈用那么多的钱买的你们,我却这样不珍惜,太不应该了!”说着,就把我的好朋友们一个一个整齐地放进了我的身体里。
听了我的介绍,你们喜欢我吗?喜欢我的小主人吗?
篇17:文具的愤怒想象作文
全文共 537 字
+ 加入清单一天我正在睡午觉,突然从我的文具盒里传出一阵说话声。第一个是一个娇滴滴的声音,我一听就知道是橡皮。只听它说:“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。哎哟!我现在还疼着呢!”这番话让我想起了星期六那天,刘英英拿橡皮擦我,我为了报复她,也从橡皮上拧了一小块还击她的情景,脸上不由得火辣辣的。
这时一个瓮声瓮气的声音传人我的耳际,我一听便知道是铅笔在说话。只听它说:“小主人没事就咬我,现在我头上净是伤痕。”它停了停又说:“我经常提醒她,她老不改,其实我不要紧,我害怕她中毒。”我听到这儿不由得一惊,便屏住呼吸,把耳朵竖起来,睁大了眼睛听着铅笔说,只听它说:“造我的叔叔为了让我们好看,在我身上添了一层油漆,你们知道油漆是有毒的啊!”
忽然,圆规“哎哟”了一声。铅笔问:“圆规老弟怎么了?”只听圆规生气地说:“小主人总用我的脚尖刺戮桌子,我的脚尖让她戳伤了,现在还疼着呢。”
接着钢笔、尺子、圆珠笔也都把自己的遭遇诉说了一遍,满肚子墨水的钢笔说话了:“小主人这么不知道爱护我们,干脆咱们走吧。”别的文具都一致同意钢笔的意见。这时我心里十分内疚,既焦急又后悔。我急忙堵在门口说:“今后我一定爱护你们。”文具们说:“真的吗?说话要算数啊。”我深深地点了点头。
我已经把不爱护文具的毛病改掉了。
篇18:文具之争作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和一个小和尚,老和尚给小和尚讲故事,讲的是什么呢?讲的是……
在一个深夜里,艾克的书包里传来一阵阵窃窃私语声,原来啊,是文具在比谁的功劳大。
先发言的是钢笔,钢笔兴冲冲地走向讲台,高兴地说:“我的功劳最大,为什么呢?因为上次考试的时候,要不是我挺身而出,小主人准得考个大鸭蛋,回家的时候被他妈妈大打一顿,这就是原因,服不服?”
这句话被零食听到了,不服气地说:“上次小主人考试的时候,要不是小主人拿起我吃了一点,要不然会饿坏的,所以说,我的功劳最大。”
“我最大。”“我最大。”就这样,两个人争了起来。被旁边的漫画书听到了,大声叫起来:“上次上自习课时,要不是小主人拿起我津津有味地看,否则会多无聊,话说回来,还是我的功劳大。”
其他文具也七嘴八舌地吵了起来,谁也不让谁,都说自己的功劳大。这时候,一直在看大家争论的书包这时候说:“要是我不把你们都装起来,小主人怎么能找得到你们呢?其实每个人都有自己的用处,但都不是万能的,只有互相协作,才能达到最好的效果。”
所有人听了书包的话,都安静了,然后不约而同的鼓起掌来。
篇19:未来的文具作文
全文共 519 字
+ 加入清单现在,文具盒有很多种,有些好看,有些容量很大,有些很结实。可是这些长处全部具有的不多。于是,科学家发明了一种特殊的文具盒,这个文具盒功能强大,具备上面的所有优点。
科学家首先用一种特殊的纤维做盒身,把纤维折叠起来。分成不同的功能区。再做盒盖,盒盖是用液晶做的,上面有一层透明的保护层。盒盖里嵌入了一个电脑芯片,它连接着三个按钮,一个是红色,一个是绿色,一个是蓝色。把电脑程序调好,铅笔盒就做好了!
这个铅笔盒很神奇。它在文具少时看起来很小,在文具多时拉开它折叠的部分,它就会“变胖”。而且你不会厌倦它的外观,这是为什么呢?原来,它可以变换外观,只要你按红色的按钮,它就可以变换外观。它有2000多种外观任你选呢!如果你有文具丢了,不用怕,只要你按绿色的按钮,就可以启动追踪系统,可以找出你在什么时候,在哪里掉了什么文具。如果你回家时天很黑,或者写字时光线不够,只要你拿出文具盒,按下蓝色按钮,它就会发出亮光。这是它里面的太阳能电板的关系。这可方便了!只要你白天让它收集光,它就会把光收集起来,到夜晚时,它就会把白天收集的光放出去。
有了这个文具盒,你再也不会喜新厌旧,也不用因为它容量小而更换,既环保又方便。如果以后真的有这样的文具盒该多好呀!
篇20:文具大作战作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单一天里,文具们在议论谁的本领最强,钢笔说:“我的本领最强,我可以把字写得巧妙如花”。橡皮不服气地说道:“那可不一定,我能把字迹擦得一干二净。”桌子自豪地说:“你们的本领都没我大,我可以给人们创造出一个干净舒适的学习环境。”大家都说本领最大时,一旁的凳子却谦虚地说:“我的本领都没你们的大。”其它的文具还对它说:“你一个小凳子,能有什么本领呢。”
于是,为了决定谁的本领最强,它们决定三天后举行一场文具大对抗,获胜者就是本领最强的。在这两天里凳子经过了刻苦练习,学会了各种各样的花样,还会转凳子了呢!然而其它的文具还不知道小凳子已经学会了这么大本领。
到了比赛那天,文具们陆续来到现场。第一个展示的是钢笔,它用它那神奇的笔头,在一张洁白的纸上写出了如花一般漂亮的字。第二个展示的是橡皮,它把一张划的乱七八糟的纸,擦得一点字迹也看不到了。第三个展示的是桌子,它伸展出来它那灵活的手臂,把自已折叠得和球一样大小。第四个轮到小凳子了,不起眼的它,竟然让其它文具们大开眼界。小凳子多才多艺的才华让别的文具佩服的目瞪口呆、五体投地。它们问小凳子是怎么练成的。小凳子说:“是经过努力。”
这真是一次有趣的文具大作战。