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回首初二作文(汇编20篇)

导语:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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密码初二作文

全文共 822 字

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幸福是什么?是友情吗?是亲情吗?还是。——题记

幸福是一个密码箱,打开它,就可以拥有无限幸福,可是,打开它,需要密码,可幸福的密码究竟是什么?我百思不得其解。

小的时候,去姥姥家玩,姥姥家是农村,住的是平房,房前房后都有小院子,每一次去,小院子都是最吸引我的地方,前院里,有沙果树,有李子树,有大片的柿子,还有各种各样的花,土豆花,扫帚梅。那时最喜欢搬一个小板凳坐在大我好几倍的沙果树下,对着花丛,那上一本书,读上两篇。有时候,谗了,还可以顺手摸两个柿子,擦干净,大口大口的吞掉,最后再美美的抹抹嘴。

不止这些,姥姥家还养猪,养鸡,养狗。除了在院子里呆着,就是和这些动物玩。虽然我属猪,不喜欢和猪同学们呆在一起,又脏又懒又谗,但喜欢看它们抢食时相互拱的蠢蠢的样子。喜欢看鸡崽在笼子里伸出可爱的小脑袋,够着吃食,吃完后,还会满足的呷呷嘴。喜欢看狗狗温顺的跟在我身后的感觉。

那时侯,每天无忧无虑,只会开心的大笑,傻傻的样子,可虽然傻,但却是开心的。这是不是幸福的密码?

上学后,每天都和好朋友们混在一起,每天都吃我最喜欢的水蜜桃味棒棒糖,一块大笑,一块悲伤,一块唱歌,一块说笑,没有一次生气时间超过一节课,我的世界里只有欢乐二字。

记得一次,我买了一个很好看的本本,是一本日记本,好多同学都围在我的身边,赞叹我的本子好看,我开心了整整一个星期。

这种可爱的单纯,让我留恋。这是幸福的密码吗?

去年,我经常和爸妈吵架,动不动就会把门反锁,躲在房里大哭,怪爸妈不理解我,曾经有一段时间觉得没有任何人可以理解我,绝望到想要放弃一切。

可到了最后,妈妈对我的关心,让我放弃了这种傻傻的想法,突然见发现亲情还是很好的,还是最好的。以前那个坏心情日记本,终于被我仍到了找不到的地方。

这种突然的转变,让人快乐的转变,是不是幸福的密码呢?

瞬间,我突然明白了,我找到了幸福的密码,其实幸福没有密码,那个幸福的箱子,并没有锁,只是自己把自己的心上了锁,打开心锁,也就解开了幸福的密码。

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篇1:初二我的理想作文600字

全文共 420 字

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很多同学问我:“你的理想是什么?”我总是摇摇头或说没有。其实我有个理想,只是觉得遥不可及——我想成为一位飞机制造师。

我的外公曾经是位飞行员,他告诉我,他当年开的飞机师前苏联制造的。我也坐过很多次的飞机,没有一架是我们国家自己制造的,所以我很想制造出我们中国自己的飞机。

但我总是觉得这个理想有点“遥不可及”因为我一到二年级连折的纸飞机都飞不起来,后来妈妈给我买了一本折纸飞机的书,我仔细研究过后,再折出来的飞机终于能飞出几米了。光这一点我就比其他同学落后了许多。还有我的学习成绩也不好,基础不好怎么能考上科技大学?

妈妈知道我的理想后,很是赞成,在和我一番讨论后,得出了几个要点:首先要认真努力的学习,为以后打好扎实的基础;其次要锻炼好身体,有强壮的身体才能经受住高强度的工作;还要磨练好自己的意志力,要更坚强的面对失败;最后最重要的一点是要坚定自己的信念。

最后妈妈送了我一句名言:世上无难事,只怕有心人。

我会为了这个“遥不可及”的理想努力的!

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篇2:《活着》读后感初二作文

全文共 570 字

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这是一次令人印象深刻的阅读体验,相信所有读完《活着》的读者还都能记得这本书带来的心理恐惧经历。

余华冷静地叙述着生活的残酷,他就像一个理智的外科医生用手术刀慢条斯理地将生活的残酷本质从温情脉脉的仁义假象中解构出来。每一次看到富贵可能会往美好方向发展的时候,作者紧接着都会无情地把这些幻想一一击破,甚至可以说是用更加残忍的方式将富贵推到了更加悲惨的境地。

阅读的过程中我不断地被强烈的情感冲击着,迫不及待地将整本书读完,阖上书本,胸口似乎被几大团棉花堵着,悲恸到了极致,只能无言。很难想象在没有经历过那个年代那些事情的情况下,我这个八零后竟然会被感染到了如此境地。看完了这本书,难以名状的复杂情绪挥之不去,是悲哀,是压抑,是无奈,又或者是其他,无话可说,言语在此苍白无力。

人是会思考的芦苇,生命如此脆弱,可是又如此顽强,就像富贵在经历了亲人一个接一个的死亡后还能和老牛在阳光下回忆。或许这样的苟延残喘已经不是悲剧所能形容,可是痛苦到了极致就带来了麻木,之后人反而得到超脱。

对于富贵而言,他不会考虑“人活着为了什么,人为什么活着”这样追问生命终极意义的大问题,活着就是他与生俱来的本能,活着是不需要任何理由的。余华似乎要告诉我们:本质上,人活着本身除了活着以外,并无任何意义。那么如果一定要赋予意义的话,那么唯一可以算作意义的,恐怕只有活着本身了。

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篇3:海底两万里初二读后感500字

全文共 615 字

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海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个:尼摩船长,尼德·兰,生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。

《海底两万里》的故事是这样的:有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船,导致船只触礁,造成损伤,还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全,决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号,愤怒地喷起一道水柱,就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰,阿尤纳斯和康塞尔失足落水,落到了海怪身上,被人抓进了怪物身体里面,才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待,实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次,了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

这本书让我学到了很多知识,比如:独角鲸的奶有两吨重,味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积,大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头,从而使体内外的大气压互相抵消。

这本书故事情节曲折紧张,扑朔迷离,科学知识丰富详尽,人物命运瞬息万变,细节刻画真实可信。我认为作品中,作者匠心独具,巧妙布局,漫长的旅游中,时而波澜诡谲,险象环生,时而水波浩淼,诗情画意。惊涛拍岸,波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现,让人身临其境,欲罢不能。

“书是人类进步的阶梯。”的确,一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识,并学会好多好词好句。

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篇4:初二读书笔记钢铁是怎样炼成的

全文共 1093 字

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保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成了残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好的开端。

我非常敬佩保尔的不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉的一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量靠对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一个煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。

人最宝贵是的生命,生命属于每个人但只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应当虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了更加完美的解答。

读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就浮现在我的眼前,他,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他向前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。

保尔的精神教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我,一个在党、在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒了呢?

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难之后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少的英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们又有什么理由唉声叹气、裹足不前的呢?

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篇5:初二城南旧事的读后感

全文共 744 字

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假期里认真读了一本感人的书——《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年生活。合上书,我仿佛看到了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼,隔着一层玻璃和鱼儿顶鼻子,看到了妞儿一扭一扭娇羞地踢制钱,听到了秀贞抚摸着给小桂子新作的衣服的喃喃自语,听到了宋妈挥手离别时的叮嘱,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽声中的无奈……一幕幕,久久萦绕在我的心头,我感动着他们的感动,也忧伤着他们的忧伤。

我喜欢英子,喜欢她的天真善良,更喜欢她独立的思想。

秀贞在别人眼中是个疯子,可是英子通过自己的了解,知道了秀贞只是一个日夜思念自己孩子的妈妈。在得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,英子是善良的,懂得友谊,懂得爱。更深深地被秀贞所打动,我感动于“母爱”的伟大,就算她什么都会忘记,都不会忘记你来过,都不会忘记她爱你,这就是妈妈。

英子告诉我们成长的路上,我们不但要保持善良,更要逐渐形成自己对事物的想法和判断,不人云亦云!

我赞美英子,因为她内心的美好明亮,更因为她柔弱背后的坚强。

分不清海和天的英子,也分辨不出好人和坏人,但是她坚定地认为供养弟弟读书的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花儿谢了,爸爸永远地含着遗憾离开了英子,年幼柔弱的英子一定记得爸爸的话:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。她在还需要照管的年龄就已经负起许多父亲的责任,匆匆告别了童年,帮着妈妈,照顾好弟弟妹妹,努力渡过难关,我仿佛看着她一路长大!

这就是成长,有很多的离别,有很多的忧伤,但是只有步伐坚定才能迎接更美好的明天,我要像英子学习,保持内心的美好与坚定,更不惧任何的未来。

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篇6:回首高一

全文共 829 字

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众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。生活中的我们,早已习惯着追寻远方的东西,认为远方便是我们向往的地方;但有时,我们的寻找,我们的期待,我们的梦想,可能便在蓦然回首时出现在灯火阑珊处。

站在初三的讲台回首,上课时的点点滴滴犹如一幅画卷,舒展在面前,带着永不疲倦的嬉闹;望着军训时穿的迷彩服,想起军训时滴落的每一颗汗珠还存着青春的热度;驻足于九载学习之路的尽头回首,每一段学习经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落。。。。。。

每个人都有着不同的回忆,努力的从回忆中学习某种东西,正如每个人都有着不同的梦想一般,奋力的去追寻自己的梦想。

记得曾经,我曾有个梦想——成为林肯一般,不畏险阻,不畏风雨的人,可是,一张对于我来说,如同噩梦成绩单下来,放眼望去,科科都是不及格,明明我已经很努力了,为什么却还是不及格我愤愤的想着,眼角有着不明液体在流淌,第一次感觉:梦想的实现,是如此的遥远。

拽着书包,行走在乡间的`小路上,时时的驻足凝望,看见田间花儿正在伸出双手,随风起舞,仿佛在为我失败而兴奋;盯见农作物正在笑得前仰后合,仿佛在嘲笑我的无能;耳边响起树叶沙沙之声,仿佛在为我的失败奏响了乐章,摇摇头,缓步的走回了家。

站在房间里,看着我书桌上曾经自己写的稚嫩的字,不由得,再次的自嘲地笑了笑;翻看着曾经的语录,回忆着曾经的种.种,内心的某根炫仿佛被触动,一下子明悟了许多,拿起笔,在语录中写下了自己的感悟。

多年之后,再次回首,观看着语录,看着曾经自己写下的这句:人生的风雨无数,可是,人一定要有着一颗不畏一切艰难的心,这样,人才会成功,才会获得更多。

回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。人生之路上的我们,不一定要一个劲的向前,有时,回首往事,才会获得通往更好的未来的道路,学会回首,你才会收获更多。

回首,是一种怀想,是一份纪念,一段成长;它可能伴随着惊喜,与悲伤作伴,被启示指引,让你有力量再出发。

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篇7:关于有这样一种声音初二

全文共 1040 字

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有这样一种声音。它伴随着我伴随着我成长;有这样一种声音,它温暖了我的心灵。有这样一种声音,它贯穿了我的童年;有这样一种声音,不常想起,却从未忘记。

记得在我小时候。每当夜幕爬上天空,星星调皮地在夜幕上玩耍,眨着眼,跳着舞的时候,就是我一天中最期待的时光。母亲总会给我讲睡前故事。或许是《丑小鸭》。或许是《睡美人》,又或许是《碗豆公主》。小小的我爬上大大的床。钻进厚厚软软的被子,钻进母亲的怀里。用稚嫩的声音哀求到:“再讲一个吗,再讲一个嘛”。母亲也不恼,总是笑着对我说:“好,讲完这一个就睡觉,好不好?”每一天,我在母亲的睡前故事中,在母亲温柔的声音中,我总能安稳的入睡。梦里有长成漂亮的白天鹅,有美丽的公主,有勇敢正直的王子,还有母亲轻轻柔柔的声音……

当我小学后,这种声音依然陪伴着我。但不同的是,母亲不再给我念童话故事了,取而代之的是一本本儿童文学名著。

我依然清晰的记得在温柔的鹅黄色的灯光的包围下,我和母亲一同阅读着《长袜子皮皮》。厚厚的书,也许有三百多页,而妈妈不厌其烦地在我的要求下读了一遍又一遍,这是我读的第一本小说,一个个字符敲开了我幼小的心灵之窗,那时的我还不懂阅读的含义,却在母亲的声音的陪伴下体会到了阅读的快乐。

时间滴答滴答的过去。梦中的小公主早已提起裙摆逃了出去。我已经上初中了,又临近中考。繁忙的学业压得我喘不过气,星星仍然眨着眼提醒我黑夜的来临,而我只能埋头与作业拉开漫长的战斗,无边的黑夜里,有哪一天是能早早入睡呢?我已经很久很久没有听过母亲为我读书,给我讲故事了。似乎这声音也从我脑海中淡去了。

一天晚上,我破天荒的提前完成了作业,我舒展双臂,看向窗外,夜里天空像是被剪了一个口子,那儿挂着一轮圆月,月光被窗纱剪成一片一片,洒在我的桌前。或许是太累了吧,睡意也如潮水般向我袭来,这是母亲端着牛奶走了进来,“辛苦了,休息一下吧。”我点了点头,小口的喝着牛奶,思考着是否还有什么被我遗漏的学习任务。

“很久很久以前,有一个小姑娘……”一个久违的,轻轻柔柔的声音在我耳边响起,是母亲为我讲故事的声音。见我一脸诧异的样子,母亲笑着说:“怎么?以前不都是这样的吗,我给你读故事,放松一下吧。”我点了点头,闭上眼,沉醉在这声音中。这声音唤醒了我的记忆,唤醒了温情,我的眼前似乎氤氲着一片雾气。鼻头一酸,这声音似乎在提醒我,亲情从未走远,无论是过去,现在,还是未来,它都在。

有这样一种声音,是成长中的殷殷陪伴,是疲惫时的细细关爱,是母亲,是亲情,不常想起,但从未忘记……

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篇8:2024初二感恩教师节作文600字

全文共 966 字

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在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

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篇9:赞美柳树的初二

全文共 565 字

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走进我们校园的操场,你就会看到北墙边那一排柳树,枝繁叶茂、形态各异。

你瞧,那棵高大的“舞蹈柳”,它的主干有大人的三搂粗,上面长满了一个个大疙瘩,凹凸不平。一条条柳枝大约有胳膊粗细,有的向前伸,有的向后仰,还有的斜斜插向别处,就像小姑娘在舞台上摆出的不同舞姿,显得风姿绰约。柳条又细又长,从上面垂下来,一如千万条绿色的丝带在空中飘荡。课下,一些女老师常常来到这里,摆出舞姿,同这棵大柳树合影。“舞蹈柳”的`右边是“模特柳”,这棵树长得又粗又高,软软的枝条从上面直直地垂下来。微风吹拂,树枝轻轻摇晃,恰如时装模特在摆弄自己的身姿。“模特柳”的名字由此而来。

最有意思的当数探着头、鼓着驼峰的“骆驼柳”了。操场边共有三头“骆驼”,这几棵树长得都很特别,主干自底下一分为二,一枝向前长,一枝向后伸,远远看去,像正在奔跑的骆驼。不用说,跑在最前头的,也就是那棵最高大的是“骆驼爸爸”,它威严勇猛,注视着前方。中间矮一点的是“骆驼娃娃”,它对一切都感到好奇,正眨巴着眼睛向操场观望。后面那一棵呢,自然是“骆驼妈妈”了,它比较秀气,一副温顺的样子,正在静静地欣赏面前的美景。

此外,这儿还有“伞柳”“娃娃柳”“蘑菇柳”等。春天到来,柳枝发芽了,柳条变绿了,远远望去,一棵棵柳树就像一团团绿色的烟雾,愈加美丽了。

我爱校园中的奇柳,更爱我们美丽的校园。

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篇10:尊重历史初二作文

全文共 793 字

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大浪淘沙,风烟滚滚,历经岁月辗转辗磨,无数英杰豪士湮没消逝。模糊的记忆中却仍然有那萧萧的易水,悲怆的的诀别,隐忍的辛酸与痛楚?

为什么荆轲愿得谒之,为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾,又为什么荆轲终已不顾?是田光先生以死殉国的激励与奋进吗,是樊巫期的头函使然吗,是两条生命的价值体现吗,是两个人甚至是天下苍生的命运背负吗?荆轲或许并不清楚,但他心中有一种不可推卸的责任,如巨大的磐石深深压在心底。而我是荆轲的另一半,我懂荆轲的内心:

如果荆轲是满腹经纶的的屈原,那《离骚》该是更加的坚忍与豪迈。如果荆轲是武艺精湛的岳飞,是飞将军李广,那罪不可赦的秦王就不会得以逃脱。

如果荆轲是卑鄙丑陋的秦桧,荆轲或许早已逃之夭夭而苟且偷生。如果荆轲是要离,是聂政,是专诸,那荆轲就是历史的弄潮儿,就是成功的刺客,就是一位令人景仰的壮士。

如果荆轲是我,那荆轲就不可能临危受命,不可能因担负两个人的生命和天下苍生而义无反顾。

“今游侠,其行虽不轨于正义,然其言必信,行必果。” 太子丹婉责荆轲,而荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之?”。侠人快语,他勇而多谋,虑事周密。激献樊头,荆轲推心置腹,以诚感人。晓之以理,动之以情,他大义凛然。太子丹疑其有改悔,而荆轲怒斥太子丹曰:“今日往而不返者,竖子也。”他耿直刚烈,不畏权势。秦武阳色变振恐,而荆轲顾笑武阳曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故震慑。愿大王少假借之,使毕使于王。”秦廷上下疑窦冰释,剑拔弩张的气氛得到缓解,真可谓化腐朽为神奇,令人拍案叫绝。荆轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞而骂:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”虽然荆轲像泼妇一样的箕踞大骂,虽然荆轲没有保持君子的儒雅,从他最后的“遗言”中我们还是能够听出他对太子丹的赤诚之心。忠心耿耿,日月可鉴。 又是一阵秋风瑟瑟,又是一曲悲怆挽歌,悠悠爱国情,慷慨壮士节,如凌寒料峭的梅花傲然开放?

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篇11:尊重历史初二作文

全文共 882 字

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那寓有“天圆地方”之意的建筑物便是上海博物馆。其中包罗了许多中外珍宝,但最吸引我的,却是晶莹剔透,散发着中国古典美的玉器。

置身于黑暗的玉器馆,柔和的灯光打在光洁的玉器表面,穿过玻璃反射过来,把整个玉器馆的气氛渲染得格外宁和、庄重。我注视着几千年前我们祖先作品,朴实无华,但优美的造型,圆滑的曲线,令人赏心悦目。隐约,我仿佛能听到古人佩带着玉器向我走来时,发出的清脆撞击声。经过这几千年的岁月,皎洁的玉器仍然保持着它独有色泽、形状和质感,经过了连坚硬的岩石也承受不了的常年风吹雨打。看着这一件件古人精心雕琢的玉器,我似乎也领悟到了什么:看似柔弱的外表,内心却坚强不屈,有韧性。这是原始的玉器带给我的印象,也是我们中华民族的真实写照。

唐宋时期的玉器显示出工匠高超的技巧,花样纷繁复杂,令人目不暇接。其中有些作品还巧妙利用玉器本身的颜色差异,雕刻出令人意想不到的造型,不禁让人拍案叫绝。此时的玉器,已不仅局限于饰品,还可以当作皮带扣、发饰等日常生活用品,使玉器的用途更加广泛,更加实用。此时,我想到了现在提倡的“创新”活动,原来前人已经在生活中开展了!显而易见,此时玉器不是官僚、地主们的标志了。只有人们生活安定,才会去发明、创造,才会想到把自己的生活变得好起来,让自己变得美丽起来。玉器告诉我,和它同时代的人们生活安乐,和它同世纪的王朝欣欣向荣。

清末的玉器则给人以奢华的感觉。在玉器的制作上加上了镶嵌工艺,让含蓄的玉器放射出宝石般的耀眼光芒。显然,这些作品是运用了当时国外传入的工艺制作,使一向朴素的玉器在风格上有了极大的转变。另有一件玉器,造型是一对鹌鹑。羽毛、眼睛……雕琢得栩栩如生。再仔细观察,原来是一对鹌鹑模样的盒子,上半部可以打开,放置物品,如此贵重的盒子,当然放置比它更贵重的物品,但那么小的地方,可以放什么呢?首饰?或是当时的鸦片?由此,清政府的奢侈腐败便不言而喻了。

玉器馆珍宝中的珍宝当数上博的标志——“神人”。它奇怪的样子,总会给人们无限的猜想:外星人?古生物?……从古人留下的文物中,我们找到了答案,又发现了问题,这应该是新世纪中国人的精神:求索。

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篇12:描述青春的味道初二

全文共 766 字

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在童年五彩斑斓的梦里,远远地闪烁着青春靓丽的身影,我迈着轻盈的步伐,追寻青春的足迹,远远地嗅到了它那独特的味道,这味道,无比清新,无比甜蜜,无比芳香,却又带着几分淡淡的苦涩……

青春就像一杯香浓的牛奶,纯纯的,不含半点杂质,青春的我们也是一样,我们的思想就像这牛奶一样纯。开心的时候,我们的笑容无比灿烂;伤心的时候,委屈的泪水会在我们眼眶里打转;尴尬的时候,我们的脸红的好像熟透的苹果;生气的时候,我们把牙齿咬的咯咯直响……我们尽情地释放自己内心的喜怒哀乐,不必在意他人的看法,不必盲从他人的观点,我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田地,在属于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味无穷,那一丝微微的酸与水果本身的甜香融合在一起,恰到好处。也正是因为这个原因,我对果汁情有独钟。我想,我们的青春不正是一杯甜中带着酸,酸中透着甜的果汁吗?是啊,青春并不是一帆风顺的,正如再晴朗的天空也会有乌云掠过,一些不如意的事情,不知不觉的包含在了生活的幸福与甜蜜之中,荡然无存。只是回想起来,还会有些许的酸,但更多的是甜,于是,我们被深深地陶醉了……

青春,更像是一杯咖啡,它散发着浓郁的香气,向我们发出深沉的呼唤,当我们禁不住它的诱惑,端起杯子细细品味,那份苦涩便会涌上你的心头。在你摇头叹气之际,却又会感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一个成语:“苦尽甘来”,在我们的成长历程中,不品味咖啡的苦涩,怎能收获到满口的余香?不经历失败的痛苦,怎能品尝到成功的甘甜?所以,只要我们让自己的聪明智慧和果敢的意志化作强大的力量,那份醇香就一定会充盈我们的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也说不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍贵的。让我们满载青春的憧憬,珍藏青春的理想,品尝青春的不同味道!

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篇13:初二摆渡人读后感

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今天,我在湖边散步,看见了一个身强体壮的船夫在船中轻松地划着桨,让我想起了一本书——《摆渡人》。

这本书讲了:一个叫迪伦的十五岁单亲女孩决定坐火车去寻找父亲,途中遭遇了车祸,不幸身亡,来到了荒原(每个死人的灵魂要的通过的地方),可她却浑然不知,认为自己是唯一的幸存者,直到她遇见了他的摆渡人——崔斯坦。知道真相后迪伦并没有自爆自弃,而是跟着崔斯坦一起前往灵魂的栖息地,路上迪伦和崔斯坦双双坠入爱河。到了灵魂栖息地的时候迪伦才得知崔斯坦不能进来,就回到了荒原找到了崔斯坦,要跟他回到人间,崔斯坦认为这不可能,在迪伦的鼓励下他还是答应了,后来,他们在人间生活在了一起。

這篇小说中,迪伦的勇敢在身活中真是少见。她在自己一个人面对困难的时候还能摆出勇于面对一切的心态,这样的精神难道不值得我们去看,去学,去感受吗?当你面对一个几乎无法克服的困难的时候,还能鼓起勇气吗?迪伦可以;在她看来,只要有机会,就会成功。所以,我们要学习迪伦这样的勇敢,这种勇敢不是盲目的、不是蛮横的,而是理智的。你要相信只要有勇气去尝试,就会成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每个事物都有好的一面;相信这个世界上没有不可能!只有勇气,才能让人无坚不摧;只有勇气,才能炼就一个坚强的自己,只有勇气是成功的来源!

让我们鼓起勇气,炼就一个完整的自己!

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篇14:尊重历史初二作文

全文共 828 字

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说到历史,我想很多人心中一定会“涕泗滂沱”。快停下!历史啊,还真没有这么可怕。

历史,说难点,是记载和解释一系列人类进程事件。但说的通俗点,就是一堆小故事堆成的连环画,何况其中的许多故事还非常有趣,并非是枯燥乏味的一堆字。

我个人最喜爱的是唐朝历史,或许是因为它的繁盛,又或是跌宕起伏。那个年代,神龙年间,张莒进士一人自曲江酒醉后,在雁塔上题写下自己的名字,后面的进士们纷纷效法,这就是雁塔题名。这些人中最出名的是白居易,题下的“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”被竞相传颂。可惜唐武宗时的丞相李德裕并非进士出身,心怀妒意,命人除去了学士们的题名。

可怜秀士名,一日尽除去。不过,好多人将后唐、南唐与唐朝混为一谈,可真是不该啊!

说后唐,大多数人第一印象便是唐末五代第一将——李存孝了,又或是后唐庄宗——李存勖。不过最厉害的应该是他们的养父——“黑鸦儿”李克用。李克用所帅的军队叫“黑鸦军”,因为作战勇猛无比且都穿一袭黑甲而得名,南征北战,打下了一片后唐的土地,可惜庄宗是个虎头蛇尾的人,年少时远近闻名,而年老后却沉溺声色,败掉了后唐本就不多的家底,典型的“用昏庸毁掉一切”。再说南唐吧,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的南唐后主李煜,若此生不在帝王之家,定是能够成为让人羡慕的文词大家,不过被其他大文豪批评“为赋新词强做愁”;可惜在帝王之家,他的悠闲的性格,让他这个皇帝……总之当得十分不称职。可怜一代君,迫于军敌北封侯。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”不过他的邻居,比起他来,是有过之而无不及,这就是后蜀。

后蜀的末代帝王是孟昶,既昏庸又奢侈,自己有能力管理国家,却选择撒手不管,偏安江南,还向宋朝挑衅。最后宋朝派大军前来一举歼灭,就是说,后蜀是自己把自己玩死的。可怜孟昶的宠妃花蕊夫人,倒是忠贞不渝。身到宋朝帝王宫,心念后蜀君王容。后来在宋太宗打猎时不慎被射死,真是红颜薄命。

中华上下五千年,今日一文道不明。若君欲再解古史,不妨多读文学史!

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篇15:密码初二作文

全文共 735 字

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说起密码,现代的人一口气都能说出好几个:银行卡密码、手机密码、宽带密码……而我的妈妈却有一种神秘而特殊的密码。

那是我上二年级时,放学路上,我看见同班同学志刚拆开了一包奶茶,还随手拿出了里面小颗粒状的小包。我大惊失色,三步并作两步地冲上去,一把夺过颗粒包,大声地叫道:“你不想活了吗?这是老鼠药!”“老鼠药?”志刚一脸诧异。“是的!我妈从小就告诉过我。”我自豪地说。“哈哈哈……”志刚大笑起来,一脸鄙夷地说:“告诉你,这是糖,是给奶茶加料的!”周围的同学都向我投来了异样的目光,我的脸火辣辣的,心里像打翻了五味瓶:委屈,愤怒,疑惑……我发了疯地往家跑去。

“妈妈!为什么告诉我颗粒状的是老鼠药?”一进家门,我便连珠炮似的向妈妈质问,泪水像断了线的珠子从我的脸上落下。妈妈被我问懵了,好大一会儿,才从我断断续续的叙述中明白过来。

她一把把我搂进了怀里,对我和旁边站着的姐姐语重心长地说:“孩子,这是妈妈的密码。”

“密码?”我哭着问。

“对啊,大多数的食品袋里,都会加一包干燥防腐剂,那是石灰粉,是化学品,很危险的。很多小孩撕开它,结果受了伤。”

“可是……可是,你也不该这样骗我呀?”我还是感到委屈。

妈妈解释道:“孩子,当时你们小,我只有用这个说法才能吓到你们,才能阻止你们呀!现在你们不是已经知道了吗?妈妈的密码已经被你破译了,这难道不是令人高兴的事吗?”

我的心慢慢地平静下来,是啊,在我们成长的道路上,妈妈付出了太多的心血,她用一个又一个密码教育着我们,保护着我们。这几年,我和姐姐破译了妈妈的好多密码,也更加体会到妈妈这些密码中的浓浓爱意。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每每吟诵这首诗,我就感慨万千,愿妈妈的密码,伴随我们到永远!

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篇16:我的快乐教师节日初二描写日记

全文共 592 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇17:初二暑假的日记大全

全文共 362 字

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时间匆匆,放假一个月了。我们在这阳光明媚的下午,练习打羽毛球。

我们拿来了两个羽毛球拍和一个羽毛球。来到打羽毛球的地区,我们开始准备对打。

我先发球,我把羽毛球往空中一抛,然后用羽毛球拍一打。唉!没有打着,只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也不灰心丧气,我捡起球,一次、两次、三次……的练着,经过反反复复的练习,我成功的发出了球,我高兴极了,只见姐姐在那里没有防备,羽毛球又落在了地上,姐姐把球挑了起来,往空中使劲一抛,对准一打,球就飞向了我这边,我拿起羽毛拍一挥,当然,我没有打着,我只得把球重新捡起来,重新发了一个球。由于我发的有点高,姐姐跳起来一拍,球又飞了过来,我也学样,对准了,使劲一拍,球就飞向姐姐那边,我成功了。“我会打羽毛球了!”我高兴地叫了起来。

接下来,我和姐姐又热火朝天的打了起来,不过,每次都是我输得多。

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篇18:描述心情初二

全文共 479 字

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今天,是学农的第二天。我一起床感觉动都动不了,蹲也蹲不下,要是今天还做生蹲我会死掉呀!但今天安排的是挑粪和野炊,我高兴死了。

挑的粪基本上都是水,但我们怕脏就只挑了一点点,结果去浇树时,因为太少,粪勺都绕不出来什么东西,我们只好用手,因为怕脏结果害得自己更惨。

最有趣也最难受的是野炊。我们先听教官说怎么做好一顿饭。接着领到一些做菜的材料,有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接着我们就开始忙活起来,腌肉的腌肉,洗菜的洗菜,打蛋的打蛋,装盘的装盘,大家都忙的不亦乐乎。

我们准备好了教官就帮我们生好火了,我们先是西红柿炒蛋。先放上蛋再放西红柿,然后不断地翻炒,炒一碗香喷喷的,热乎乎的西红柿炒蛋就出锅了。这时,烟大了起来。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因为太呛人我都快熏傻了。可又没地方躲又为了同学。我们三个炒菜的同学冒着烟雾泪流满面的炒着。用生命在做饭。有些人都躲出去逃难了。因为实在太熏了,最后菜都是老师炒的。

先苦后甜,我们是最早做好的。只要做好卫生工作给教官看了。我们击了掌,我们做的美味佳肴也得到了同学们的认可,大家都很爱吃。这就是团结的力量,团结友爱。

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篇19:描述原谅初二

全文共 606 字

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在我们的生活中,我们都要学会原谅,而我现在不懂什么是原谅,也没体会过。

每天去上学,在教室里静静地看书,每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天,在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了,我连忙跟他说:“对不起,我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说:“我都跟你说对不起了,你还打我?”没想到他说:“如果对不起有用的话就不会有警察了,”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事,可我还是不服气,为什么我道歉了他还打我,于是我面壁思过,再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了,从小就很霸道,只要有人欺负他的话,他就会一定毫不留情的打回去,不会原谅别人的。我想:“肯定不是这样的,如果我这样用他的方式去对别人,那他肯定不和我玩了。”

可是,我试过了,知道人一发脾气就什么也控制不了自己,只想打别人,越想脾气越大,可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了,这样就不会发脾气。

有一次,我不小心把墨水滴到我同桌桌上,我想:“这次我死定了,”我同桌一定会打我的,可我的同桌看见了,竟然说没关系,只要下次不会就可以了。我同桌没打我,难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来,我打篮球的时候,别人不小心撞到我了,他跟我说对不起,我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情,经历这一次,对待一些事,我学会了原谅。

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篇20:有关教育初二作文700字

全文共 735 字

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天,有些阴霾。

我坐在公交车,一个二三十岁的大叔急急忙忙的,像在找什么东西,原来忘了带钱。这下我可来劲,他会怎么办呢?会向别人借钱吗?别人会借给他钱吗?带着疑问,悄悄地注视那名男子。

这时,一位年轻的小姐姐,穿着时髦,大约18岁,款款走上了车。“您好,我忘带钱了,你能借我一元钱吗?”这名男子紧张地问。小姐姐涂着指甲,冷漠地回答:“干嘛?是起了色心还是想讹钱呢?门都没有,走开,挡路狗!”男子悻悻走到一边,等待下一个人上车。

大约过了5分钟,一名戴着粗硕金项链的中年大妈上了车。男子连忙走过去,问道:“阿姨,我忘带钱了,你能借我一元钱吗?请行行好吧。”

“我有那么老吗?人家正值年华呢,还有像你这种人肯定是骗子,嘴上说没有钱,其实口袋里毛爷爷一大堆,”大妈似老虎脸一顿,没好气的骂道,“这年头连公交车上都有人行骗,真是没有修养。”男子一脸苦笑,只好再次推到一边,默默等待。

又过了两分钟,一个四年级模样的小朋友蹦蹦跳跳的,像绽放的荷花上了公交车。“小朋友,”这名男子犹豫了一下,鼓着劲又走上去问:“叔叔忘带钱了,你能借我一元钱吗?”声音十分低落,在哀求,甚至有点不抱有任何希望。

出乎意料的事情发生了,小朋友把手伸进口袋,拿出一张皱巴巴的一元钱,擦了擦,毫不犹豫地递给了那位男子。

那名男子很诧异,问那个小朋友:“你为什么会借我钱呀?”那名小朋友脱口而出:“老师说过,看到别人有困难,我们就要义无反顾地帮助他,帮助别人无需理由,只要我们学会帮助,学会爱别人,我们这个世界就会充满爱。”男子眼眶湿润,不由自主流出,周围的人也潸然泪下。生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。

阳光依然灿烂,闪耀。这名小朋友给我们带来一次爱的教育,也告诉我们:勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。

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