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珍爱生命安全第一主题班会发言稿【优秀20篇】

好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,小编收集了晒好家风亮校训征文,欢迎阅读。

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珍爱生命交通作文

全文共 547 字

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人的生命只有一次。但很多人常因一时不重视交通安全而断送了自己的生命,造成车毁人亡的惨剧。每当一个个鲜活的生命消逝在鲜血淋淋的车轮下时,每当人们因不注重交通安全而被飞驰的汽车压得血肉模糊时,都是那么地悲惨、可怜。可这又能怪谁呢?这就是人们因一时疏忽交通法规而导致的严重后果。在庞大的汽车面前,人类的生命是多么脆弱啊!

一天晚上,我在中央电视台看到这样一幕:一个年轻人自以为车技很好,为了炫耀自己技艺超群,他竟然双手离开车把、一边骑车一边还拿出手机翻看短信,一副洋洋得意、不可一世的样子。但“天有不测风云,人有旦夕祸福”,忽然冲出一辆……摩托车,由于年轻人正拿着手机、来不及调转方向盘,只听砰地一声,年轻人被飞驰的摩托车撞得弹了出去、头狠狠地撞在了水泥地上、顿时头破血流、不省人事。而摩托车也被撞变了形,司机往前一扑、摔在地上,幸好他戴了头盔,没有大碍。这时旁边的路人围了过来,在那儿不停议论,纷纷感叹不遵守交通法规的危害性。“难道一条鲜活的生命就这样消失了吗?”我不禁为之一震。

以后,我放学过马路时,脑海中经常出现上面的车祸场面,它让我越来越深刻地意识到:我们必须学习和遵守交通安全,做到高高兴兴上学、平平安回家,要时刻敲响交通安全的警钟,铭记一场场车祸里血的教训,把出交通安全事故的几率降到最低。

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篇1:关于感悟亲情主题班会的作文600字

全文共 552 字

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母亲怀胎十个月伴随着父亲的焦虑和期盼,最后生下了我们,我们是父母婚姻的见证,也是他们之后一生中的牵绊,这亲情不会断却,而是由我们接收然后传递下去,亲情是永远的,纵使我们离家打拼,我们还是会回去。

游子总是个性地想念父母,但朝夕相处的我们常常会误解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能够更好,却会被孩子解释为爸妈在羞辱自我,明明天冷了不期望孩子感冒,要他多加件衣服,却被解释为多此一举,明明心中挂念的都是孩子,孩子晚归时总是痛斥一顿,而孩子自我却觉得受尽委屈。我们总是在误会中产生冲突,因为双方都不愿真正地表达心中的想法,直到长大时受到了风寒才发现回家后怎样没有刚上桌的饭菜等着我们。

社会中,表达亲情是很间接的,必须要到了某些时,我们这些游子才会忽然顿悟,发现到父母亲情的表现是多么婉约却又异常的深刻,一字一句平淡的话语却是弥足珍贵,也许他们不说有多爱你,但你从一顿温热的饭菜中就明白他们的心意,明明白没有什么重要的事情却要在视频电话上闲聊个三五分钟,亲情的表现不是用感观知晓的,用心、用感恩的心才感受的到。

人生命有限,缘份有时尽。没有人明白这份亲情能延续多久,也许下一秒就不复存在,也许下一刻那份亲情就只能在心中回味,把握每一个当下用心细细体会,之后回头看时才不会心中溢生满满的懊悔,而是满满的感恩与怀念。

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篇2:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 843 字

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在我的生活中,经历过许许多多的事,但有一件事像一颗玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人感动,至今回想起来还让我记忆犹新,感动不已。

记得那是上一年级的一个星期六的早晨,我醒来就感觉浑身没有力气,头很晕,喉咙也疼,我连忙叫来妈妈。“怎么了?乖宝贝儿,”妈妈说。“我头晕,说话喉咙都疼,”我有气无力地回答。妈妈听了,先是一惊,然后又摸了摸我的额头,说:“怎么这么烫!快起床,去医院看医生。”妈妈急忙帮我起床穿衣服,连头发都没有梳好,就风一样地跑了出去开车把我送到了医院。医生伯伯给我测量了体温,38.5度,又让我张大口,发出“啊……”的声音,他用棉棒压住我的舌头仔细检查了一遍,说:“扁桃体化脓了,要住院治疗啊!”我一听,害怕了,因为我很怕打针,我心里就像有十五只吊桶打水——七上八下。妈妈开导我说:“如果不打针,病情就会更严重,还不能上学耽误学习,宝贝听话,要学会坚强。”听了妈妈的话,我有了勇气。妈妈先让我坐在门口等一等,就忙着给我办住院手续了。

开始打针了,我把头扭到一边,紧紧地攥着拳头、咬紧牙关。妈妈的神情比我还紧张,就像针是扎在她身上似的,但还是不停地安慰我,“宝贝,不疼,马上就好。”我在医院住了3天,每天都要打吊针,吃药。我想吃什么,妈妈就赶快跑出去给我买来。经过妈妈的精心照料、陪伴,给我讲故事,加上医生的治疗,我的病很快就好转了。

准备出院了,我坐在病床上对妈妈说:“妈妈,对不起,害你花了很多钱,还害你受累了!”妈妈微笑着对我说:“乖乖,没关系的,生病不由人,生了病必须要看。爸爸和妈妈辛苦工作都是为了你。你想想:如果你有什么事,就算我们积攒再多的钱,又有什么用呢?”听了妈妈的话,我的心里热乎乎的,不听话的“银豆豆”嘀嘀哒哒地从我的脸颊两边流了下来。

这件事虽然已经过去几年了,但是每当我想起它时,我的心情就无比感动,眼睛就会湿润起来。我知道,是母爱的力量让我坚强、让我勇敢。每当在生活或学习中遇到困难时,我一想到这件事,浑身就有说不出的力量和勇气。

我们都应该珍爱生命,感恩父母。

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篇3:珍爱生命远离危险

全文共 502 字

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自古以来,人们一直都处在危险之中,而因危险丧失生命的人,无法计数。也许是溺水、火灾、车祸甚至更多,但这些灾难的发生,无疑不都是人们对自己的生命缺乏保护观念而引起的。所以,作为我们小学生,要努力提高自我保护能力,掌握一些自我保护的知识,从而使自己远离危险。

我们要对生活中存在的隐患进行一些防患措施,要尽可能的减少危险突然爆发的可能性,无时无刻不把自己的生命放在第一位,在生活中做到远离危险。当危险发生时,我们也要学会求救,要第一时间拨打求救电话,当无法传递信息,自己又处在危险之中时,我们也要学会自救,努力脱离危险。

作为21世纪的主人,我们一定要遵守法律知识,将道德和法律放到第一位,遵纪守法,不以身犯法。珍爱他人的生命,不去做危害他人生命的事情,否则,害人终害己,自己终究为自己的行为付出代价。

人最宝贵的是生命,生命是享受一切权利的基础,因此,我们在日常生活,要做到珍爱生命,远离危险。不以自己的生命代价来进行一些行动,绝不将自己的人生命作为价码来进行一些行动。

同学们,生命是宝贵的,只有拥有生命的基础,我们才能去享受生活,让我们在日常生活中远离危险,珍爱生命。

珍爱生命,我们要从日常生活做起,远离危险。

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篇4:珍爱生命远离毒品主题班会

全文共 2369 字

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[班会主题]:珍爱生命远离毒品

[活动班级]:五(3)班

[活动背景]:毒品的泛滥已经不是一天两天的事情,而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作,毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕,从小养成远离毒品,做一个《禁毒法》坚决的拥护者。

[班会目标]:

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3、使学生树立“珍爱生命,远离毒品”的信念。

[活动准备]:

1、有关毒品和吸毒者的悲惨图片;

2、视频——吸毒者的涉毒之路;

3、禁毒的法律、法规。

[班会过程]:

1、什么是毒品?

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、常见的和最主要的毒品有哪些?

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

3、展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片,帮助学生更加真实地了解毒品的危害,受到心灵的震撼,从而自觉地树立“珍爱生命,拒绝毒品”的意识。

4.毒品的危害是什么?

(1)毒品毁人毁健康。

a 摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会,成为世界公害

a吸毒首先导致身体疾病,影响生产

b造成社会财富的巨大损失和浪费,

c毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

d、毒品活动扰乱社会治安:

5.班主任介绍案例“吸毒者的自述”

讲述者:高越(化名),40岁,某省戒毒中心在押犯人,因犯抢劫罪被判死

刑,缓期执行。

1986年,我就开始做服装生意,几年下来,手上已有三四十万元的积蓄。1993年我和朋友合伙开了一家饭馆,生意相当红火。然而,一位吸毒的哥们儿改变了我的一生,开始我从那位哥们儿手中要了几支掺有海洛因的烟抽了几次,没过几天我就上瘾了。

在父母眼中,我变得越来越怪,饭店生意不打理了,白天缩在家里睡觉,晚上电视开一宿。有一次,我躲在厕所里吸毒被妈妈发现,当时妈妈就昏了过去,住进了医院。父母、哥哥、妹妹、女朋友都劝我戒毒,我反反复复地戒了几次,最长的一次坚持了一个月。可每当看见朋友吸,我身体内就被可怕的毒瘾驱使我更进一步迈向那魔鬼般的世界。有时候,我也照照镜子,当一个形容枯槁的人影在镜中出现时,我真不敢相信那是曾经活力四射的自己。

每天1000多元的吸毒费用,使我的几十万元积蓄很快就花完了,我开始打家里人的主意。“妈妈,我想到医院戒毒,你给我一笔钱吧。”一次一次的谎言,骗光了父母、亲朋好友的钱,我就开始变卖家具,冰箱、彩电,能卖的都卖了,使我变成了一个身无分文的穷光蛋。

毒瘾发作,我撑不住了,又没有钱,就开始持刀抢劫。一个月里,我抢了5个出租车司机,钱一到手,就直奔毒贩子那里。1999年,我因抢劫被判处死缓。接到判决书,我傻了,3年多的疯狂,换来的是几十年的铁窗生涯,相恋七八年的女友也离我而去。

毒品,毁了我的一生啊,我今年已40岁了,孑然一身,每到夜深人静时,我便偷偷留下悔恨的眼泪,恨自己没有意志力,恨自己不该吸毒,恨自己为了吸毒几十万家产化为乌有。

如今,我唯一能做的事就是好好学习和劳动改造,争取减刑。

6.防毒的五种措施

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

7、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分钟)

(1)、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点

(2)、视频——吸毒者的涉毒之路

(3)、 思考:我们如何防患毒品,与毒品做斗争!

8、八个”不”,防患于未然

(1)、不吸烟。

(2)、不拿陌生人给的赠品,如:饮料、香烟等。

(3)、不随便帮不认识的人带行李。

(4)、不听鼓吹吸毒可以提神,有助提高成绩之类的话。

(5)、不乱给面子,讲哥们义气。

(6)、女孩子注意克服虚荣,被诱吸毒。

(7)、不被朋友利用,说带运毒品可以得好多金钱。

(8)、不追求享受,追求刺激,盲目尝试新潮的东西。

9、介绍有关禁毒的法律法规

毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规,破坏毒品管制活动,应该受到刑罚处罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》规定:毒品犯罪是指非法生产、制造、提练、配制、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药物、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。

(1)走私、贩卖、运输、制造毒品罪;

(2)非法持有毒品罪;

(3)包庇毒品犯罪分子罪;

(4)窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪;

(5)走私制毒物品罪;

(6)非法买卖制毒物品罪;

(7)非法种植毒品原植物罪;

(8)非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪;

(9)引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪;

(10)强迫他人吸毒罪;

(11)容留他人吸毒罪;

(12)非法提供麻醉药品、精神药品罪。

10、教师总结

毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生!

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篇5:珍爱生命远离溺水作文500字

全文共 480 字

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“江河池虽美,玩耍戏水易命丧。不擅自和同学结伴在河上…”

在炎热的夏天我们有“五不准”,不准私自在河边戏耍;不准在池边洗碗、脚、手;不准盲目下河救人;不准和同学结伴游泳;不准在无监护人情况下就到水中游泳;不准在不熟悉的水域中游泳。

现在一年中至少有几千名人类因不慎溺水,使自己丧命,还让父母伤心白费了养你这么大的心血。所以为了不让父母伤心难过,我们要珍爱生命远离溺水,谨防溺水。

我知道有些人可能觉得自己会游泳,不会溺水,但有一个小男生,他也是这么想的,可最后还是溺水身亡了。

以前她放完学,瞒着老师瞒着家长一个人去河边玩。他的同学劝他不要去,可他就不听,觉得自己会游泳不需要人陪,执意要去。到了地方,他马上跳入水中。游了许久他觉得脚有点抽筋,他去摸,又动不了了,知道被什么东西给缠住了。他十分慌忙。马上挣扎。当他意识到要大声呼喊时,水已经把他吞没了。过了十多分钟小男孩儿的父母得到男孩儿同学的消息时,急忙叫上救护车。可惜已经来不及了那位小男生已经身亡了父母痛哭起来。

所以不要以为自己懂点游泳知识和游泳就私自下河游泳,不要让父母伤心所以珍爱生命,谨防溺水,远离溺水!

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篇6:强化安全意识提升安全素养主题班会教案

全文共 1385 字

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安全意识提升安全素养主题班会的开展,让学生从小树立安全意识,掌握必要的安全知识和逃生避险技能,全方位提高学生的安全素养和安全行为能力。

活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。提高学生避险能力和自我保护能力。

活动对象:全体学生

活动地点:教室

活动过程:

一、导入班会

同学们,安全重于一切,安全重于泰山!你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤,不要追逐打闹,遇事要冷静”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的,那你们应该怎样做呢?

二、展示大屏幕 学生合作探究

1、像这种情况,我们班发生过吗?

A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时( )

A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他

C、去劝阻 D、告诉老师

6、遇到火灾时,拨打( )

A、110 B、119 C、120 D、121

7、在道路上行走时( )

A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆 抢行

8、判断题:

(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )

(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )

(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )

(4)用沙子或泥土打仗。 ( )

(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )

三、小组讨论,代表发言。(老师总结)

1、日常行为安全:不携带管制刀具棍棒、火种或其它危险品进入校园;严禁教唆校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声

同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

送给大家安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏不沾边。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

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篇7:珍爱生命远离酒驾

全文共 760 字

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随着时代的进步,科技的发展,人们的日子过得越来越好,家家户户都有了辆小车,这是好事。中国有个风俗:“夫酒不成席”。因而为了应酬,喝酒的事务也越来越多。于是大家都习惯用酒来办事,这样就形成了喝酒能办事,酒桌上推杯斟饮,一杯又一杯,让人们只想着眼前事务,但失去理智,忘却了自己还是一位司机,正是如此,酒驾就不由得产生了,酿成了许多不可弥补的损失。

每年被酒驾夺去宝贵生命的人数以万计。他们之中,有天真无邪的孩童,有健壮的成年代,有正在享受天伦之乐的老人,他们有的生机勃勃,有的正花季年少作文 作文人网 你也可以投稿,有的正在努力追寻理想,还有的……但是因为酒驾让他们失去了一切,难道我们不会感到痛心疾首吗?同时酒驾本人也本该拥有着光明的前程,却因酒驾闯了大祸,难道我们不为之感到惋惜吗?

在酒驾的悲剧后面,得来的是无限的悲痛和哀伤,因此而推动生命的人们,他们的损失谁来偿还,又如何能偿还,谁能让生命重回?财产的损失估且不提,心灵的创伤谁来修复?那些酒驾的人们可否想过发生这样事情是多么糊涂,多么令人厌恶、憎恨!

我曾看到这样的一则漫画:一个喝得烂醉的驾驶都被交警拦下,当交警开下罚单时,他不以然的产:“红酒还是白酒?”这则漫画引人深思。人们喝酒时,常常抱着“喝一杯没关系”的心理,不自觉地一杯又一杯的下了肚,于是慢慢的就喝昏了头,以致头脑不清,就产生了一桩桩的惨案。为了避免发生这样的事,首先请大家不要存在侥幸心理,其次,当你是作为一名司机的时候,别人向你端来酒杯时,你应当义正严词的说:“对不起,为了他人幸福和自己幸福,我不能喝!”让我们从我做起,从现在做起。

在此我要呼吁司机朋友们,请你们做到喝酒不开车,开车不喝酒的好习惯,请你们要对自己负责,对社会,家庭负责。生命微小,却宝贵,酒虽好,却不能贪杯。请你们珍爱生命,拒绝酒驾。

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篇8:汛期安全教育主题班会

全文共 1129 字

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教学目的:

1.提高安全意识,学习汛期安全的有关知识。

2.初步了解汛期安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习汛期安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、汛期中要注意的问题。

学生讨论:在汛期时要注意哪些问题?(学生分组讨论)

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生在汛期中如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服(眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、通过这次活动,你懂得了什么?

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

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篇9:珍爱生命,安全出行

全文共 989 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。但在生活中有许多人无视交通规则,酿成了不少令人伤心的事情。曾经在我身边就有这样一例事件发生:记得有一天,我们家隔壁的老人在回家途中推着自行车,刚走上了斑马线,突然一辆公共汽车飞驰而来一点没有要减速的意思,还未等老人回过神来,他已经倒在了地上,自行车被撞得好远好远。老人虽被送往了医院,但还是因为失血过多而离去了!

这难道就宣布了一个生命的结束吗?我不由得陷入了深深的思考……事后经警察调查得知,那位司机当时正和人聊天,根本没注意到前方的情况。如果这位司机当时集中精力开车,时时刻刻把交通安全与他人的生命放在第一位,这件事就根本不会发生那么老人的生命也不会白白被夺去了。虽然,司机得到了应有的惩罚,但我想:他永远都不会逃过自己良心的谴责。

在生活中,自行车走机动车道,摩托车走人行横道,汽车在道上随意调头,闯红灯等违规事例屡见不鲜。可以说每个人心里都很清楚这样做的危险性,但却还要明知故犯。这幕后的主谋到底是谁呢?——侥幸。当人们在十字路口准备过马路时,往往会忽略红绿灯的指挥,虽然这个指挥着车辆,指挥着行人的站岗士兵总是默默无闻,但我们不能当它不存在,应该按“红灯停,绿灯行”的指示过马路。而不是抱着侥幸的心理想:“反正没有车辆,又没有警察,赶紧跑过去就是了!”,或者想“我才没那么倒霉呢!”等等,但可知“红灯无数次,生命只有一次”啊!也有很多交通事故是因为司机驾车的一时疏忽和不注意造成的;或者是司机酒后驾车神志不清造成的。他们通常也都是抱着种种侥幸的心理。

我们可以想象:在血淋淋的事发现场,事故车辆胡乱横倒在地上,伤者躺在血泊中痛苦地呻吟;医院里则哭声阵阵,死者、受伤者的家属痛哭流涕,唉声叹气……这些令人痛心的场面,曾使多少个家庭妻离子散、家破人亡;又曾使多少颗甜蜜的心在一刹那之间被打碎?!这种种的不幸都是不遵守交通规则,抱着侥幸心理所酿成的。

随着经济的繁荣,我们国家的交通事业也随之突飞猛进,但身边的交通事故发生率也在不断直线上升。难道这些血的教训还不足以给人们敲响警钟吗?希望所有人都能学习、了解交通法规,遵守交通规则,时刻把交通安全放在第一位,为美好的人生筑起一道牢固的防护林,只有这样才能使我们每一个家庭幸福、美满;才能使我们的社会、我们的国家更稳定、更繁荣!所以从现在起,让我们珍爱生命,安全出行!

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篇10:珍爱生命远离危险

全文共 257 字

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人最宝贵的就是生命,生命是宝贵的,生命是脆弱的,生命只有一次,失去了就永远的失去了。没有什么方法可以补救。所以一定要保护好。

我还记得四年级的时候,我们班有个叫孙龙龙的同学,大家都愿意和他交流。但是不幸的事情发生了,就在暑假期间。孙龙龙和他的朋友约好了去打球,可是回来的时候一辆飞奔的汽车霎那间撞向了孙龙龙。在瞬间孙龙龙离开了我们。我们大家都很伤心,但伤心又有什么用呢,他不会在回来了,只能默默地想念他。

同学们,你们要珍惜好自己的生命。伸出你的双手,握紧它。看,生命是由你做主的,只要你不做危险的事情,生命就不会消失

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篇11:珍爱生命的优秀

全文共 1490 字

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流星划破天际,与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味漫溯;拾一粒卵石,抚触的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的,多半是为了得到赞美,获得人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自弃,更不要因中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言生命的脉搏。

生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命犹如过往云烟,是短暂的,也是的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好。生命就是这样,当你有了,你就没有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义。

生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的;会明白在这个世界上,自己曾经是多么的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。

生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是而饶有风味的。

如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活,蕴着处世济身的大智慧。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的。

如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

追寻你的,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

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篇12:食品安全主题班会

全文共 3421 字

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教学目的:

1、通过活动,让学生了解当前的食品安全现状;

2 教学重点:让学生真正明确食品安全的重要性,饮食要讲究的必要性。 教学过程:

(一)教学准备:

让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径,了解我国当前的食品安全状况。教师引导:食品安全是一个关乎生命的重要话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全,我们的许多同学会有这样的想法:食品安全是食品安检部门和大人们的事,和我们无关;其实,食品安全与我们息息相关,关系到我们的人生安全,是每个公民的事,也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)

1. 食品中农药残留的危害

观察图片及阅读材料,指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害,明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2. 滥用食品添加剂的危害

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全,滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料,了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3. 食品包装容器与设备的危害

观察图片及阅读材料,知道在日常生活中,食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”,其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量,继而对人体健康产生影响。2005年以来,我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报,这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物,可能导致各种疾病,例如胆结石,重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装,对消费者的健康构成了潜在威胁,不得不引起我们足够的重视。

(三)面对这些问题,我们应该如何做?(让学生讨论,得出结论) ◆食用经过检测的合格产品或有机农产品

农产品为我们提供了大量人体所需的能量和营养,是人类每天必不可少的食物来源之一。

在食用食品时我们可以做到的:

1、 生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒。

2、 尽量少吃或不吃剩饭菜;如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒。

3、 不吃无卫生保障的海产品,如生鱼片、生贝类等,避免细菌性食物中毒。

4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。 ◆不光顾无牌无证的小贩。

在我国,在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩,尤其在学校附近,对于这些无牌小贩,我们必须做到:

1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

2、 购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 ◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋,塑料瓶罐等,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中,食后危害身体,被抛弃到大自然后,会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有:

1、尽量使用环保袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签,尽量使用自己的水壶。

6、 多喝白开水,白开水是最好的“饮料”;一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康。

(四)教师总结:

通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害,以及哪些食物对身体有益,让我们大家都行动起来,拒绝街边小吃,养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;

我想只要我们细心观察和学习,我们就能健康地成长,健康地学习和生活。

篇四 : 《食品卫生与饮食安全知识》主题班会教案

《食品卫生与饮食安全知识》主题班会教案

【活动目标】

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。

【活动形式】

以问答、竞赛、游戏为形式,以竞赛小组为单位。

【活动前准备】

1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2、制作道具、准备奖品。

3、选定主持人和参赛队员,搞好班级布置。

【活动过程】

一、谈话引入

二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

竞赛规则

1、全班同学除6名评委和一名主持人外,其余分两组,每组指派4人作为代表进行比赛。

2、在活动过程中尊重参赛同学和评委,不能大声喧哗,中途不能无故离开座位,整个活动时间为40分钟。

3、在比赛的每一个环节,都要听清主持人所说的答题注意事项,再进行答题。

4、竞赛结束后,当场公布比赛成绩,颁发奖品。

主持人:喜欢零食是孩子们的天性,但我们往往在吃得高兴的同时,却忘记了要看看食品是否过期,是否变质。因此,这就存在着一个很大的安全隐患。 。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品,在生活中还做到以下几点:

1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

二、食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

主持人:下面进行第一个环节。这个环节是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加3分,答错不扣分。

1、 绿色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

主持人:好了,第一回合的比赛就到此结束,现在让我们一起来看看得分情况吧!

三、抢答题

主持人:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是抢答题,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以举手抢答。每答对一题加3分,答错不扣分。举手抢答者答错后不再继续抢答,直接进行下一题的抢答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

四、辩论题

主持人:现在是辩论赛环节。。小组讨论(可以离开座位和组内其他成员进行讨论交流),每组派一个代表说出你们的意见和结论,组内其他成员可补充。说得好的小组加5分,次之加3分。

主持人:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答:利:卫生,不易传染各种疾病。

弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

结论:弊大于利、应停止使用。

主持人:好啦,辩论赛到此结束了。从双方的辩论中,我们知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利,但总地说来,是弊大于利,应停止使用。现在请评委们对两组同学的辩论情况进行举牌评价。(如成绩相等,则两组各加5分)

“食品卫生安全知识竞赛”到这里就全部结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。(算积分)

比赛结果已经出来了,xx组获胜。让我们以热烈的掌声向xx组表示祝贺。

五、唱《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。

主持人:现在,让我们拍起手来,一起来唱《食品卫生安全童谣》。

食品安全真重要,病从口入危害大。

良好习惯要养成,食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用,有害物质在其中。

小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。

过期食品切注意,吃了危害大又大。

变质食品切分清,中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。

六、班主任小结

是呀,“食品安全真重要,病从口入危害大。”通过这节课的学习,大家都懂得了很多食品卫生安全方面的知识,希望同学们今后更加注意食品卫生与安全,吃得开心,吃得健康!

1.2017食品安全教育的主题班会

2.尚德守法共治共享食品安全的主题班会

3.小学生食品安全的主题班会

4.小学清明节假期安全教育主题班会作文

5.交通安全主题班会作文

6.2017交通安全主题班会

7.关于校园安全主题班会作文

8.法制安全教育主题班会作文

9.饮食安全的主题班会作文

10.消防安全教育的主题班会作文

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篇13:安全主题征文:珍爱生命,安全出行

全文共 572 字

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近年来,国家一直宣传“珍爱生命安全出行”。可每年都不断地有交通事故发生,这是为什么?是宣传力度不够大?是事故的危害不够大?还是人们从根本上没有意识到交通安全的重要性?

不是,都不是。其原因主要是一些人为图一时方便,抱着侥幸的心理顶风作案,违反交通法规。导致这种现象的原因之一是酒后驾车。

一些领导,或人们参加会议或聚会时,喝了一些酒,为了图方便,抱着侥幸的心理酒后驾车。可你们知道吗?全国每年约有10万人死于交通事故,其中80%是酒后驾车。且酒后驾车是违法行为,酒后驾车会导致驾驶人头脑昏迷,精神状态不佳,且极容易疲倦,从而引发视力暂时模糊,极容易造成交通事故的发生,在处理紧急事故时,酒后驾车的人往往会比平常状态下的人慢几秒钟,从而车毁人亡,既伤害了自己,又伤害了他人,给社会、集体带来了不可估量的损失。

除酒后驾车外,非法乘坐非营运车辆也是近年来造成重大交通事故的原因之一。因为非营运车辆不是专门为营运人而设计的车辆,不具备在危险时将损害降到最低的能力,且驾驶员没有营运执照,那驾驶员没有掌握驾驶的基本技能和应对交通事故如何采取措施的能力。

其实,交通事故发生的原因远不止这些,只不过这些是交通事故发生的主要原因。在此,我希望大家能做到“喝酒不开车,开车不喝酒。”“不乘坐非营运车辆”,为了自己,为了家人,为了社会,请大家“珍爱生命,安全出行”。

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篇14:我与网络安全主题优秀征文

全文共 661 字

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在二十一世纪的中国,电视机已迈入了千家万户,但是随着经济的发展,技术的提高,电脑在二十一世纪成了人们的.新宠儿。

二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代,电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩,使知识的获得更加便捷。

有一次老师让我查找一位历史人物的资料,我翻阅了许多的书籍,但还是没有找到所要的资料,真是心急如焚。可是后来上网一查,不出一会,便找到了资料。这次能找到资料,真是多亏了电脑网络呀!

我上一次在电视上看到,有一个村的几十户农民开发资源,种植了好几亩的绿色蔬菜,但是一直没有人来订购出去。一个学电脑的人帮助他们想了个办法,上网找客户。一下子,许多客户都在网上下了定单。没过几天,便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运,被一台小小的电脑所改变了,这是多么的神奇呀!

像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。它在公司企业中,在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚,网络在给我们带来益处的同时,也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络,上网白文明不健康,通宵达旦打游戏、聊天,浏览不良信息,沉迷于上网,甚至不顾身体健康,无节制上网。我曾听到过一条消息:一个男生在网吧打游戏,不吃不喝也不休息,可到了第三天早上,因为体力不支而昏倒在地,送到医院抢救。可为时已晚。死因是累死的。我听到这里时候,觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人,却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。

希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息,没有暴力和血腥的游戏,成为一个真正的“健康绿色的网络”。

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篇15:珍爱生命

全文共 567 字

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有的时候。我心里总会想到,生命怎么这么脆弱。怎么说没就没拉.唉!生命只有一次,来到这个世界是多么不容易。为什么总是这么不珍惜它呢?

而在2008年,是我感悟最多的生命消失,为什么呢?首先,在五月十二日,下午2点24分时。震动人心的一幕发生,我国四川汶川县发生8级地震。在瞬间,同胞们失去家园、失去亲人。数百万人无家可归,就在这时,温家宝说:“灾难就是命令,时间就是生命”。

我很想知道为什么灾难这么无情,这么令人可恨。令我没想到的是,仅仅几天的时间,令我感到灾难无情、人有情。我国人民分分献出爱心。为受灾人民志哀、为救灾人民致敬。

今天我刚得到消息。我们村又有几个在外面不小心撞车拉,听说还很严重,可能就快不行拉!这事让我听到真很不好受,为什么生命这么不经一击,这么脆弱。

珍爱生命是多么重要呀!不仅自己不幸,还要连累自己的父母,让他们伤心珍爱生命作文350字珍爱生命作文350字。你知道吗?父母把自己的子女养大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,家挺不好的怎么办。只好靠体力活和种地养活整个家。你不要想种地、干体力活不累,你错拉,要不信就自己亲身感受一下。

每一个人的生命都是顽强的,可贵的。生命中,我不会预知明天将要发生什么,但我会把握住现在。生活在这个世界上,让我体会到了生命的可贵、亲情的温暖。让我们行动起来,热爱生命,珍惜自己的幸福。

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篇16:珍爱生命作文600字

全文共 641 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金钱……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

有一次,我看到家门前的花坛上停着一只蝴蝶,忍不住伸出双手,慢慢靠近,手指悄然合拢,意想不到事情发生了——我抓住了一只蝴蝶,心中激动不已。二话不说,就将它放进了一个小瓶子里。它似乎并不领情,不喜欢这个新家,在瓶子中拼命地挣扎着,幻想着能挣脱这个牢笼。一分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了……我从朋友家玩耍回来了,整整一个下午,它都在扑腾。我的心一酸,小小的蝴蝶,竟然有这样强烈的求生欲望。我不忍,也不能再继续伤害它。于是,便放了它。

一天,我在拾掇房间时,不小心将一盆君子兰打碎了。害怕家人的责骂,我便悄悄的将君子兰扔在一个黑暗的墙角,就再也没有理会。一星期后,我想起了它,便跑去看看它是否还再这世上。君子兰不仅没有死,还长出来新的枝叶。我的心头怦然一震,在没有阳光,没有雨露的黑暗角,它顽强地生长着,怎能不令人敬佩呢?

我很小就听过张海迪奶奶的故事。她五岁身患重病,高位截瘫,不能上学,她却以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,还获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。除此之外,她自学针灸,医治了许多患者的病,还翻译许多著作,将一部部作品展现给人们,激励着人们奋进。张海迪奶奶用不完整的身躯,奏响了一曲完美的生命乐章。

生命对于每个人来说只有一次,正是因为只有一次,它才显得更加珍贵。所以,我们要珍惜生命,不应虚度光阴,让它变得更加有意义,让有限的生命创造出无限的价值。

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篇17:珍爱生命防溺水的

全文共 659 字

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炎炎夏日即将来临,大地到处都冒着暑气,怎么才能降低这恼人的温度呢?人们可能都会说,最好的办法莫过于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以锻炼身体,又可以消暑,当然是个不错的选择。但很多人却忽视了游泳潜在的危险性。每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。远的不说,就说说我自己吧,就曾亲身经历过可怕的溺水

那是前几年的夏天,天气很闷热,我吃过午饭便和两个小伙伴约好去游泳馆游泳。中午时段,游泳池里没什么人。我们游得可高兴了。可没过一会儿,我的腿突然抽筋了,僵硬的身体一个劲儿往下沉。惊慌失措的我想张嘴大哭大叫,但汹涌的水却趁机堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出头来的一刹那,我听到自己惊恐得变了调的声音——“救命啊!”同行的两个小伙伴一个被吓呆了,另一个愣了半晌才回过神来仓皇爬上岸去喊人。可怜的我就更不用说了,双手不停地在水里扑腾着,乱推乱踢乱刨,像条缺氧的鱼,想全力跃出水面透气。可刚露出头,又往下沉……就在我以为自己必死无疑的时候,一只大手拖起了我的身体。原来是游泳馆的管理员听到呼救声,及时赶到把我救了上来。回到岸上的我大口大口地喘着气,全身不停地发抖。就差那么几秒钟,我与死神擦身而过。

这件事给了我深刻的教训,至今想起仍觉得后怕。在这里,我提醒大家:小学生游泳一定要在家长的陪同下前往,不会游泳的千万不要下水;特别不能到水深水冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。应尽量选择配有专业的救生员的正规游泳馆,在发生突发事件时,我们的生命才能得到更多的保障。不管怎么样,每个人的生命都只有一次,请大家珍爱自己的生命,谨防溺水!

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篇18:小学新学期安全教育主题班会

全文共 743 字

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活动目的:

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、 进行预防灾害,防肺结核的教育

活动过程:

一、 导入:列举出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

三、小学生应注意安全的地方:

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,在校园劳动时,防止摔跤、滑到、手被夹住的不安全因素。不穿暴走鞋,不把刀、钉子、假枪带入校园。注意校外安全,不燃放烟花爆竹,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,不带零食到学校来吃。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

五、安全教育总结

安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:

一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

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篇19:珍爱生命作文

全文共 643 字

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生命是宝贵的,世界因生命而精彩。孙悦的一曲《祝你平安》曾经唱遍了大江南北,动人的旋律至今在耳边萦绕,这是人们对于幸福生活的渴望。人的生命只有一次,谁不希望能够快快乐乐,平平安安地度过一生?所以我们总愿把这样的祝福挂在心头:“岁岁平安,一生平安。”

记得前不久,我在报纸上看到一则报道:一位30多岁的阿姨骑车带着她的女儿回家,此时正是下班和放学的时候,人、车在马路中川流不息。到路口,眼见绿灯一闪一闪变成了黄灯,这位母亲对坐在身后的女儿说:“坐好了,妈妈要骑快点过马路,否则又要等,很烦的。”于是她一下子骑得很快,眼睛只盯着对面的黄灯,就在黄灯转为红灯的那一刻,她突然转弯,可是她万万想不到身后一辆大卡车向她驶来。由于骑得太快,而且距离车太近,所以她根本无法停下来,就在女儿一声凄惨的叫声中,母女俩人倒在了车下,两人躺在血泊之中。

看着看着,我不由得想起发生在我们学校门口的一起车祸。一名妇女骑着自行车要拐弯时,一辆小轿车飞奔而来,把妇女撞倒在干涸的水沟里,当场死亡。她的亲人来不及见上最后一面就……只见她的亲人哭天喊地,双手痛苦地捶着胸脯……就这样,一个幸福的家庭就被这场车祸给辗碎了!天啊,车祸猛于虎啊!一个个鲜活的生命就这样在瞬间里消失了,给他们的亲人带来了巨大的悲痛!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。我们拥有着灿烂的未来,谁愿意让自己的生命过早的画上句号呢?又有谁不希望自己茁壮成长呢?为了美好的明天,请珍爱自己的生命!让生命之花永远绽放!

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篇20:珍爱生命,远离危险作文

全文共 1197 字

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生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

在这个世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。

但是人的生命又是非常脆弱的,据不完全统计,全国每年平均有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于事物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预示的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。

一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。忽视生命,带给社会、亲人的就是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,到那时,这一切都为时已晚。

世界万物皆有生命,安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。目前,国家已提出“安全第一,预防为主”的口号,呼吁人们牢记安全知识,社会的各种新闻报道中,也提醒人们安全第一。学校更是苦口婆心,开学伊始学校就进行的的安全教育,每年开展的“生命安全”教育月,每次放假前老师都要讲的“注意安全”的叮咛,同时学校定期检查更换灭火器具,落实安全责任制等等,这些不仅保障了同学们的安全,同时也增强了同学们的安全意识。但由于诸多方面因素的影响,同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。为此,请同学们做到以下几点:

1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。

2、要注意课间休息文明,不大声喧哗,不追赶打闹,进出教室不奔跑,不嬉戏,不在教室门口、楼道玩耍。

3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。

4、不要跑步就餐,打饭打水要排队,集会时进出会场要文明守序,不要拥挤。

5、不违规出校,有事要出校门,一定要履行请销假制度。

6、要注意用电安全。不乱动教室和宿舍内的电源开关和插座,不要用湿布擦电器开关。

7、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。

8、注意交通安全。

9、不玩火,爱护消防设施。要懂得基本的防火知识,遇到险情时,能正确避险。

10、要加强行为的自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,给同学和自己带来不良的后果。

11、要注意调整自己心理状况,遇到烦心事可以寻求老师、家长、同学的帮助,不要选择不恰当的方式发泄。

12、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅等。

老师们,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的乐园!

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