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五年级讲人物故事的作文我的老师汇编三篇 作文(精品20篇)

根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,下面是小编整理的五年级讲人物故事的作文我的老师汇编三篇 作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:五年级上册漫画老师

全文共 455 字

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我们以前的体育老师,他姓杨,每次上体育课时他都会穿着一身帅气的着装。夏天时,他会比女老师还注意防晒,把胳膊、腿、脸都包得紧紧的,难道他不热吗?

杨老师长着一双不大不小的眼睛,上面挂着一副黑色的方框眼镜,脸上长着许多“青春痘”。

老师的眼睛会说话,你信吗?反正我信,因为我们体育老师就会。上课时,有几个女生在队伍里嘀咕着什么,本来在讲课的体育老师突然不说话了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那几个女生,女生感觉不对,朝老师看过去,但老师还是直勾勾的盯着那几个女生,她们就像是被施了魔法似的,立马站好军姿,不敢再说话了。老师说:“这节课我们不上了,就因为某一些人。”老师并没有说出她们的名字,而是给了她们一次机会。老师上课时还经常会做一些同学的错误示范,样子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,还给我们讲笑话。

我说我们的体育老师会变脸,你又不信了。有时上体育课,老师看着我们表现好的时候,会很温和。可是有时我们状态不好,捣乱时,老师就和变了脸似的!咋一看,严肃有余,温柔不足啊!

这就是我们的“帅”老师,你喜欢吗?指导教师:程璐

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篇2:老师,谢谢您五年级学生作文

全文共 579 字

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爱,让每个人的心灵靠近;爱,让沉寂的热情爆发;爱,让无数的手编织动人的故事……我们每个人都在爱的怀抱中成长,我永远铭记老师对我无限的爱。

我是一个性格内向的女孩,以前,我的胆子很小,但在老师的鼓励下,我越来越自信,成了人见人爱的阳光女孩。记得那次上语文课,语文老师突然叫我起来发言,因为我当时没听清老师说的话,所以不知道怎么回答。于是,老师又把问题说了一遍,由于我的声音小,像蚊子哼的一样,这时老师用鼓励的目光望着我,好像在对我说:“声音大一点,不要害怕,说错了,老师不怪你。”于是,我在老师的鼓励下,声音渐渐地大了起来,让同学们都听到了我的声音,我答完了,老师说:“回答的不是很好吗?以后,要自信,勇敢点,好吗?” 我微笑着点点头。

还有一次,我的作业上有好多的错字都没有订正。到了放学,老师叫没有订正的人留下。于是,我被老师留了下来,渐渐地,留在教室里的人都走了,只剩下我一个人了,老师坐在旁边,耐心地教我,这时我肚子也唱起了“空城计”,写字更没劲了,老师觉察到了这细微的变化,更严格要求起来了,并认真地告诉我,让我谨记这次教训。在老师的帮助下,我认真地订正完作业。当我走出教室,天也黑了,只有我们班的灯是亮的,心里对老师的感谢油然而生,老师,您辛苦了!

老师,是您给予了我们知识,是您见证了我们的成长,是您教会了我们做人的道理。我想对您说:“老师,谢谢您!”

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篇3:我与书的故事五年级作文500字

全文共 581 字

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高尔基说:书是人类进步的阶梯。我会说“书是我一生中不可缺少的营养餐。”。

上小学前我总是沉浸在童话故事里,每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事,才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。

随着一天天长大,童话故事不再能够满足我对读书的渴望,直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时,我看课外书的生涯开始结束,每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了,但是每天总少不了要读书、看报,这是妈妈给我的额外“作业”,说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下,也能够坚持下来。

有一次,妈妈给我买了一本书《作文起步》,我就爱上了读书,是可以增长智慧,书是一位良师,寂寞时,它可以跟你聊天,伤心时,它可以鼓励你坚强起来,困难时,它会帮助你。书,与我结下了不解之缘,是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时,是书让我看见了希望的光芒;当我烦躁时,是书让我快乐起来;当我无聊时,是书为我排忧解闷;当我遇到难题时,是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门……书,你给了我童年的乐趣和美好的享受,教我思索人生,使我变得更加成熟;是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生……

读书已经成了我生命中不可缺少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。“

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篇4:教师节感恩老师五年级

全文共 422 字

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今天,是教师节,是属于老师们的节日。

多少次,老师们,正是因为有了你们那春风化雨般的关怀和谆谆教导,才使我们能不断进步,快乐成长。

您常常说,我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练比翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬间,就在这一瞬间,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总会有发光的时候;是玫瑰,总会有盛开的日子。知识的海洋中,我们踏浪而歌,奋勇前进。

您总是鼓励我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着女娲的身影修补蓝天;趁着火红的青春,抓住希望的翅膀,撑起命运之舟,托起明天辉煌的太阳。

您总是说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话,无时无刻地激励着我们。您就像天空中最闪耀的星星,在我们迷路的时候,是您照亮了那条通向成功的小路;您就像希望的太阳,在我们失望的时候,是您给我们照亮了前方的路。

一句简简单单的关怀,看起来那么的普通,但却包含着您对我们的浓浓爱意。我在这向您抒发出内心最纯真的爱意:老师,谢谢您,感谢您为我们所做的一切。老师,您辛苦了!

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篇5:关于父亲成长的故事五年级作文

全文共 387 字

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在我小时候耳边就常常听奶奶说:“你们长大了可千万不要学你爸爸”。我们异口同声的说:“为什么”。奶奶说:“你爸爸小时候可顽皮了,一到田里面他就跑了躲掉。”听了奶奶的话,我们哈哈大笑起来。这时爸爸从外面走进来,继续和我们说他小时候的一些故事

爸爸说,有一次,他和奶奶们刚到田里,他就跑了,跑去别个村子找好朋友借了一辆摩托车跑去玩了。后来,爸爸因为车技不好把好朋友的摩托车撞坏了,叫爷爷奶奶去赔了好几千。爸爸和爷爷奶奶回家后,爸爸被爷爷骂了一顿,可奶奶却还宠着爸爸叫爷爷不要骂了。

爸爸又接着说,有一天晚上,爷爷叫他去老房子被东西,就爸爸一个人。爸爸在回来的路上听见一个女人在哭,爸爸以为是鬼哭吓得一下子跑回家告诉爷爷奶奶,爷爷说,没什么明天,我去问问谁家吵架。第二天,爷爷问了问,是有一家吵架。这才让爸爸放心。

爸爸还说……

爸爸小时候的故事是说不完的。我可爱听爸爸讲他小时候的故事。

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篇6:我和丁老师的故事作文600字

全文共 602 字

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她是我的音乐老师,有着白白嫩嫩的皮肤,微胖的身材和炯炯有神的小眼睛。

她在音乐上很有才华,灵活的双手像施了魔法一般,轻轻放在琴键,交错的黑白琴键便孕育出美妙的音符,轻轻触碰一组美妙的和弦,振动出不可思议的乐声。只见她的双手在琴键上飞快地跳跃着,时而强劲有力像惊涛骇浪,时而轻柔划过像小溪流水,声音高低起伏,多么潇洒自如,多么激情四射。

她不仅琴弹得好,而且钢琴课教得也很棒。我们弹曲时,她根本不用看谱,只用耳朵听便能分辨出我们是否错误或者漏音。

有一天,老师叫我弹奏钢琴曲《彩云追月》的重要部分。可我呢,弹着弹着就神游外太空胡乱弹了起来。老师听了皱了皱眉头让我停下来,用高八度的嗓音给我起了个名字——“作曲家”。全班同学顿时哈哈大笑起来:有的笑得直拍桌子;有的笑得手舞足蹈;甚至有的同学朝我喊道:“作曲家,作曲家”。面对这一切我的脸红得像猴子屁股一样,整个人羞得无地自容,恨不得有个地缝立马钻进去。

课后,老师让我去办公室,我不由地胡思乱想起来:会不会挨批?会不会告诉家长?……我耷拉着脑袋,惴惴不安地走进办公室。她摸着我的头,语重心长地说:“孩子,你现在不仅仅是学如何弹琴,更重要的是养成一个良好的弹琴习惯,你将会受益终身。”听了她的话,我忍不住地点点头。

“随风潜入夜,润物细无声。”她就是我的钢琴老师——丁老师。丁老师像春雨,悄无声息地滋润着我,带我走进音乐的殿堂,不仅让我学会弹奏,更让我感受到音乐的魅力。

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篇7:人物故事

全文共 631 字

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星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来。哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友。

“叮咚,叮咚。”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》。小花猫开心得跳了起来。

“叮咚,叮咚。”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕。小花猫兴奋地唱起歌来。

“叮咚,叮咚。”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了。小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来。

小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说:“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼。我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起。”

其他动物一听,异口同声地对小花猫说:“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕。”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔。

猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说:“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人。我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头。

这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说:“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪。”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……

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篇8:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 526 字

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我的学校里有个我永远忘不了那个象妈妈一样的王老师,今天在这里我想对她说。

王老师,记得去年秋季你刚给我们代课时,我上课时突然肚子痛,你的课才上了一半,我向你请假去上厕所,可我已经来不急了,半路上我腹泻,拉了一裤裆。黄色的粪液臭哄哄的,我不敢进教室,一直等到您下课后我才畏畏缩缩的进了教室,可我身上太臭了,同学们笑话我,我吓得躲在桌子底下不敢出来,我本来以为您忘记了我,可是您不仅没有忘记我,还专门去问我怎么回事?还教育同学们不要嘲笑他人。还说帮我找衣服换,得知我是走读生后您立即把我送回家,你又去上课。

可是您走后妈妈大骂我,这么大了不知道羞耻,天啊,我的头轰的一炸,委屈极了,我想伸辩,可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。就这样我背着这么大了不知羞耻的名义,看着妈妈的脸色不敢解释。过了段时间妈妈突然对我说:上次你拉肚子的事是妈妈不好,是妈妈错怪你了。奇怪了,妈妈不是骂我吗,怎么突然这么对我说呢?我还正纳闷,还没缓过神来,妈妈说:那天碰到你们王老师,她跟我解释了,你是肚子不舒服,来不急了,在教室都已经被同学笑话了,可回家还被妈妈骂,妈妈以后不会在没搞清事实之前就责怪你了。我听后高兴的哭了。

老师我想对你说:是你帮我解决了我心里的委屈,你是我心中的妈妈。

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篇9:我和老师的故事1000字作文

全文共 1044 字

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一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师,总觉得那些都是虚构的,直到我遇到了我高中的语文老师,我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了,可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。

老师与我年龄相差不多,我刚上高中时,她也才大学毕业。或许是因为这个缘故,我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人,与同学们都能够打成一片。下课或晚修时,她的身边总是围绕着一群学生问问题。

我的语文成绩一直都处于中游,这使我非常苦恼。后来我找了老师,她讲的方法,有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法,新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势,帮我把弱势补了上去。我的语文,在努力了一年后,有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念,对每一个学生都用心教导,这一点我非常佩服,这可与学校的制度违背啊。

到即将升高三时,我写好了一切的读书计划,准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了,我的腰椎受伤了,压迫到了坐骨神经,我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且,我不能再运动了,也不能提重物,什么都不能做,就连站和坐都不能太久,这给我的生活带来了极大的困扰,我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后,主动来开解我,帮助我。每次课后,她都多留意我,尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的钥匙给我,让我去洗澡,解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来,由于身体很不方便,于是老师干脆把她的宿舍让给我住,她则自己每天回她比较远的家,这样,我就再也不用担心影响到别的同学,而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了,而且,由于没了后顾之忧,生活上的烦恼都没了,我更加积极主动地学习,和老师也成了无话不说的朋友。高考完,我以又优异的成绩靠近重点大学,这一切,大部分都要归功于我的老师,没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。

拿到成绩单的那天,我第一个打给老师,我很激动,心里有很多话要说,可是不知道该说些什么,只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀,没有她当天的照顾,我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候,声音有点哽咽了,我也早已红了眼圈。

现在毕业两年多了,每当回忆起高中,还是很感激她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳,可却改变了我很多很多。教师节又要来临了,我在这里衷心的祝愿她节日快乐!老师对我的恩情,我一辈子都不会忘怀。

[我和老师的故事1000字作文

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篇10:讲人物故事作文

全文共 218 字

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华罗庚从小聪明好学,念初中时,一天王维克老师给全班出了一道数学题,这是一道出自《孙子算经》的题目:“今朝有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”。读完题目后,王老师把目光扫向全班同学,一个学生站起来,说:“这物品是23个。”这个最先说出答案的同学就是少年华罗庚。华罗庚在解这道题时是这样想的:从“七七数之剩二”开始,就是说,七数余二,那么七的倍数再加二定是这个数,这个数是7×3+2=23。

五年级:靓心少年z

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篇11:我和老师交往的故事作文

全文共 764 字

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在我和老师之间最难忘的是师生情。我和老师在一块相处以经快六年了,在这一段美好的日子里,我在老师那里学到了不少知识,在这日子里,我既学到了课内知识,又学到了课外知识,还学到了历史知识。在老师的教育下,我那无知空荡的脑瓜日益充盈起来的,我的成绩渐渐提高,我也喜欢上了学习和看书学知识。

我们的老师王老师很善良也很严厉,我们犯了错误,老师决不轻饶,表现好的时候,老师便会夸奖或者给奖品。

老师有时会绐我们讲故事,给我们讲做人的道理。

王老师下课时还会跟我们聊天、说话、给我们讲题。

在我和老师的交往中,在和老师相处中我感受到自己无比的幸福,体会到了很多乐趣。

有一次,老师让我和其它几个同学批作文,老师认真地教给我们怎么批对勾,怎么去看作文哪写的好,哪写的不好,从哪下手去批,怎么给分,怎么批评语。在老师的细心帮助、教导下,我们学会了怎么批作文,批完作文后,老师还要检查一遍,再修改一遍。我看得出老师对我们学习的关心。

除了这件事,老师还每天的课间操时陪我们一起断炼身体,一起玩游戏,一起聊天、说话。我们一起玩跳绳和踢毽子时,老师总是走过来,笑着说:“来,给我玩一玩,我们一起玩。”我们的水平不高,老师就会教我们计巧,在老师的水平渐渐提高了不少,还新学会了几项新的运动项目。

早晨老师总是和我们一起打扫卫生,老师一来教室就叫上几位男生一起去打扫卫生,因为卫生区范围很大,他们是男生,不怕苦也不怕累,也能快速打扫,以便我们能有更多的时间学习,每次回来时老师都累得满头大汗。在老师的带领下我们班的男生从不叫苦叫累,他们都高兴地说:“老师就是我们的榜样,老师不累,我们就不累。”我认为和老师一起打扫卫生是一件无比快乐的事情。我不喜欢打扫卫生,但在王老师的带领下,我很乐意和老师一起干活。

我喜欢我们的老师——王老师,更喜欢和他朝夕相处的每一天,交往每一天。

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篇12:我与书的故事五年级作文500字

全文共 562 字

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太好了,太好了!”一听这声,就知道我肚子里的“小书虫”吃到“好吃的”了。

这回是什么书呢?原来是《福尔摩斯全集》呀!我高兴地拿起书,目不转睛地看着,一小时,两小时,三小时过去了,这本书像磁石一样吸引着我。突然,一个人一下就把书给拿走了。“谁呀?没看我看书呢吗?我看书不希望有人打扰我!”我生气地说。只听一个熟悉的声音说:“赶紧吃饭去,菜都凉了!”我回头一看,原来是妈妈,听声音有一股“杀气”,让人十分害怕。“那也犯不着抢吧”我十分不满,“你可以喊嘛!”“我叫了你那么多遍,你也听不见。还说我没喊,真是的!”妈妈反驳道。“啊?唉!”我心想:都怪我看书太入迷了。

我十分不情愿地吃完了饭,便又开心地拿起书接着看了起来。“作业写完了吗?”妈妈这句话提醒了我,“对呀!今天还有作业呢!我怎么把这事给忘了呢?”哎,我在心里深深地叹了口气。我匆匆忙忙地写完左右,刚想回去拿书来看,只听妈妈喊到:“都几点了,快去刷牙睡觉!”我迅速地做完一切,又迫不及待地拿起书来看,妈妈见了十分生气。一把抢过书,生气地说:“你今天再看这书,我就把书给撕了。”随手就把书扔到了地上。看着躺在地上的书,我的眼泪像断了线的珍珠,一颗一颗地掉在地上。

我太爱看书了,常常因为这个挨妈妈的骂,但我依然不会改变我的这个爱好。因为于谦说过:“书卷多似敌人,晨昏忧乐每相亲。”

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篇13:爱国人物的故事作文

全文共 443 字

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鄷云鹤是我国著名的苎麻纤维专家。她本是山东利津县一个贫苦农民的女儿,后来家乡遭水灾,一家人流落到济南。她去给人家当佣人,每天扫地、做饭。在旧中国,主人家一般瞧不起佣人。鄷云鹤想认字,请求那家小姐每天教自己认一个字,竟被那小姐斥骂了一顿。她生气极了,辞了工,发誓要上学读书,后来进了一所免费的学校。谁也没想到,这位贫农出身的女孩子学习那么好,不但上了中学、大学,还取得了留学美国的资格,成了博士。

鄷云鹤回国后,立志要在麻纺织业上做出成绩,改变中国的落后面貌。她努力钻研,在世界上第一个从草类纤维上抽出了人造丝。日本人听说后,要用高价买她的专利。她痛恨日本侵略中国,就说:“我不卖,我要把这项技术留给我的祖国。”

新中国成立后,鄷云鹤成了苎麻纤维的大专家。为了解决麻纤维不容易合成和染色的难题,她反复试验,终于完成了苎麻纤维的化学变性。我们现在经常穿的麻织品又结实了美观,我国的麻纺工业也十分发达,这和鄷云鹤的辛勤劳动是分不开的。她为祖国的富强做出了切切实实的贡献,也实现了年轻时立下的志愿。

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篇14:我们身边的老师人物作文

全文共 837 字

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她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师--林老师。

林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师, 她又温柔又幽默。有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些有趣的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。

有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。

每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣,她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。”

每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。有一天,我们班的一些“淘气包” 又在上课时动来动去,非常不专注。老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和母夜叉!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子,叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。

林老师不仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人的道理.她很注重对我们德、智、体的全面培养。

我爱我们的林老师,一个又可爱又可敬的老师。

[我们身边的老师人物作文

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篇15:老师我想对你说五年级作文

全文共 484 字

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时光如梭,光阴似箭。不知不觉中我已经是五年级的学生了。回想小学四年的时光,我们从刚入学时懵懵懂懂的小家伙,成长为现在开始懂得追求上进的小学生,就象一群丑小鸭,在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅,在老师的指挥下翩翩起舞。每一步的成长都融入了老师的挚爱,吸收了老师关怀的甘霖雨露。

老师,我想大声对您说:“谢谢您,您辛苦了!”是您,一步一个台阶地引领我们走向知识的殿堂。丰富的语文知识让我们领略伟大的祖国文化;奇妙的数学知识让我们尽情探索科学世界。丰富多彩的英语、美术、音乐、科学、体育等等,都让我们畅游在快乐的知识海洋。在一次次的进步中,您不光给予我们知识,也传授给我们学习的方法,更重要地还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

老师,我想对您说,如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园丁。如果我们是脆弱的小草,您就是勇敢的大树。您的谆谆教诲我们终身难忘,您是我们的好朋友,是您让我们明白了做人做事的道理。

老师,我想对您说,您是我一辈子的老师,感谢您的教育之恩,我会努力学习的。今天,我向您送上最美好的祝福:祝您永远年轻、健康快乐!

老师,我想再次对您说:我真的感谢您,真的好爱您!

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篇16:五年级下册第七单元作文:我同桌的故事

全文共 381 字

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我有一个小伙伴,这个小伙伴是个女的,她留着一个蘑菇头,一双水汪汪、明亮的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴,脸蛋红扑扑的,像苹果一样红,她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好,是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。

记得有一次,美术课上,徐老师叫她上来画盆花,她画得很好,得到徐老师的表扬,她获得了一等奖。徐老师对同学们说:"今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖,掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。

这个小伙伴也很助人为乐,记得昨天我的铅笔盒忘带了,我到处找人借,我找到了她,说:"今天我的铅笔盒忘带了,你可以借我铅笔吗?"说完她一口答应了,从铅笔盒拿出铅笔递给我,我连忙对她说:"谢谢你,谢谢你。"她说:"不用谢,同学之间应该互相帮助,这是我应该做的。"

我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲,同学们你们知道她是谁吗?

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篇17:五年级形形色色的人人物作文

全文共 499 字

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我已经是五年级的学生了,以前许许多多的坏毛病也改掉了。这不,现在我又向我的缺点——粗心大意开刀了。

记得有一次语文考试,一发试卷下来我就拼命地做,一下子就把试卷做完了。我望一望在我四周的同学,他们还在愁眉苦脸地做着,我的心里暗暗地笑:这些人真笨,连这么简单的题都不会做,这次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想着我取得前三名时的热闹快乐情景。时间一分一秒地过去了,我回过神来,准备检查这张试卷,后来才发现这张试卷的背后还没有做,我急得犹如热锅上的蚂蚁,抓起笔不管三七二十一做了起来。可是时间不等人,下课铃响了,我只好垂头丧气、非常后悔地交了这张试卷。

是时候狠下决心改掉这个坏毛病。在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里,我想出了一个可以改掉粗心大意的坏毛病办法来了。我对妈妈说:“妈妈,我是下定决要改掉粗心大意这个坏毛病的了,你监督我,我犯一次粗心大意,你就罚我抄一篇课文。”妈妈爽快地答应了,你知道我一共抄了多少篇课文了吗?足足抄完了整本语文书的所有课文。不过,我可没有白抄喔,每抄一次我就会离粗心大意远一步,因为——吃一堑长一智嘛!现在的我变得可细心了。

只要下定决心,多想想办法,无论什么困难都能克服的。

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篇18:爱国人物的故事作文

全文共 1521 字

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他是带领大刀队夜袭长城喜峰口的英雄,也为“临沂大捷”、“鄂北大捷”立下战功,最后在日军的围歼下,战死南瓜店,找到了自己战死报国的地方。

九一八事变后,中、日两国实际已处于战争状态之中,先有东北义勇军马占山奋起抗日,再有“一二八”淞沪之战,复有长城各口之战,都是七七全面抗日前的序幕战。在这几场序幕战中,战果最突出、最辉煌的,首推长城喜峰口大捷。这是自九一八以来,日军所遭遇到最严重的打击,敌人自己也承认,是侵华以来所遭遇到的最大失败和耻辱。当时二十九军第三十三师,在师长张自忠率领的千人大刀敢死队,以急行军兼程赶赴前线,用大刀、手榴弹为武器,于月黑风高之夜,乘敌不备,歼灭日军步兵两个联队,骑兵一个大队,血染喜峰口,造成空前大捷,震惊中外。张自忠获中央颁授青天白日勋章,于是抗日英雄的威名,传遍全国,妇孺皆知。

张自忠将军山东临清人,生于一八九一年,喜峰口一役后,中日塘沽停战协定签字,先后出任察哈尔省主席和天津市长。

一直以来,日本人都想拉拢张自忠,七七事变后,他奉中央之命留守北平与敌周旋,目的是希望拖到中央军前来增援。后来北平、天津急速失守,张自忠眼见大事已去,继续留在北平已无必要,乃设计脱险。他骑自行车出走到天津,再乘英国轮船经青岛转赴济南。张自忠到了青岛,再改乘火车去济南。一路上,他身陷险境,更承受着千夫所指的屈辱,由于从北平沦陷起,全国舆论集中火力攻击他,认为他是华北头号汉奸,报纸上都称他为“张逆自忠”。

张自忠后来抵达南京,获中央还以清白。蒋委员长接见他时,说:“等你身体康复,我命令你重回部队,让你再有机会报效国家,回到前方看看你的长官、同僚及部下。”张自忠深受感动。

一九三八年春,中央任命张自忠为五十九军军长,返回部队那天,他对部众宣示:“今天回军,除共同杀敌报国外,是和大家一同寻找战死的地方。”全体官民激昂效命,泣不成声。

五十九军组成不久,战事延至徐州外围,日军侧面进攻临沂,张自忠受命挥兵前进增援,转眼间将敌军精锐部队击退,日军仓惶后撤时,张自忠继续追迫,歼灭残敌,造成抗战史上有名的“临沂大捷”。经此一役,张自忠名震中外,再也没有人说他是汉奸了。当时中央明令嘉奖,同年十月就升为三十三集团军总司令。

一九三九年三月,日军进攻鄂西,进犯随县、枣阳,张自忠再次亲自率领两军团渡海迎战,大破日军,击毙击伤敌军超过一万三千人,再为抗战史上写下了“鄂北大捷”。次年五月,日军又集结重兵再犯襄樊。张自忠指挥部队渡河迎战,当时敌众我寡,但张自忠不顾一切冒险出击,立下遗嘱后即挥军渡河,双方无论在兵力和武器上都十分悬殊,但他毫不畏缩,指挥部队奋勇进攻。两军昼夜激战九天,敌人伤亡惨重,不明白这支中国部队何以这样难打。后来知道我方的领军是张自忠,立即增援反扑,誓要追剿张自忠以复前仇。

最后张自忠率部被围于南瓜店的十里长山,敌人以飞机大炮配合轰击,弹如雨下。五月十六日,张自忠卫士伤亡殆尽,自己身中六弹,屡次爬起冲杀,左右部属请他突围逃生,张自忠坚持不允,到了弥留时向左右卫士说道:“我今天战死,自问对国家对领袖可告无愧,你们应当努力杀敌,不能辜负我的志向。”一代陆军战神终于战死南瓜店。

日本人十分敬佩张自忠的英雄气魄,在他战死后,把遗体装殓好埋葬起来,坟上还插着木牌,上面写着:“华军第三十三集团军司令官张自忠被皇军击毙之墓”。遗体下葬时,日本官兵集合起来向张自忠行致敬礼。不久,中国援军赶到,重新开棺以上将礼服重殓。

当灵柩经过宜昌时,全市下半旗,民众前往吊祭者超过十万人。灵柩运抵重庆时,蒋委员长特亲临迎灵致祭,并手书“英烈千秋”挽匾,以资褒奖。

张自忠殉国时,年仅五十岁,他的夫人李敏慧闻耗悲痛绝食七日而死,夫妻二人合葬于重庆梅花山麓。

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篇19:人物故事作文

全文共 605 字

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巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一名年逾古稀的老太太之间,曾发生过一件趣事。

一天,一名年逾古稀的老太太拿着一本破旧的讲义问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,这小子有没有天分,未来是否是块当作家的料?”巴尔扎克接过讲义后,认真地看了看,胸有成竹地说:“嗯,这小子天赋不高,灵气未几,凭这很难当作家。”

老太太听后,发自心田地笑道:“好小子,我认为你们当作家的啥子都懂,没想到,你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”巴尔扎克也不禁笑了。他做梦也没有想到,这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了,因为他只看到了孩子的基础,却轻忽了孩子未来的起劲。不论什么人都不可能一出世就名扬天下,誉满全世界。巴尔扎克在成名以前,他写的`那些文稿不断地被退了归来,他陷入困境,负债累累。最艰苦的日子,他甚至只能吃点干面包,喝点白水。但是他挺乐观,每当就餐,便在桌上画上一只只盘子,上边写上“喷鼻肠”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字样,然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为惆怅的日子里,巴尔扎克破费了700法郎,买了一根镶着绿玛瑙的粗大拐杖,并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字:“我将破坏一切停滞。”正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭,支持他渡过了因难关口。后来,柳暗花明,他果然成功了,成为享誉世界的大文豪。巴尔扎克的功课和拐杖,又一次证了然无数成功人士相信的箴言:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

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篇20:漫画老师500字五年级

全文共 581 字

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看,那是我的语文班主任程老师。头上的那撮头发简直是一个鸟巢,都可以住下一窝小鸟了,身上的衣服没一件帅气的。最特别的地方就是他那小眼睛上的那架大眼镜,远看还行,近看就有些不匹配,但他的眼镜完美的掩盖了他那疲惫的双眼。虽然他外形不怎么样,但他的语言永远那么生动又有趣,因此对他的穿着我们也慢慢习惯了。

可能有人要问:“那不平常的语文班主任程老师是怎样的呢?”别急,是这样的,每次公开课,他都把自己打扮地像一个赶去赴约的人。头发梳得油光发亮,脸上的雀斑好像施了魔法似的消失了一大片,眼睛炯炯有神,身穿挺拔的西装。整个世界似乎突然寂静了,女生开始犯花痴了,一阵惊叫。我班号称花痴大王的女生一下子大叫:“程老师,真的太帅了!”再坐的男生眼睛瞪得又大又圆,看的直直的。程老师好似变了个人,真真改变了我们对程老师的看法。上课时程老师条理有序,风趣十足,第一次让我们感到程老师上课是这么好,简直颠覆了我们的想法。程老师原来这么帅,这么有趣,这么好玩。动作利索,语言流利。我们想:如果程老师一直这么帅,上课一直这么有趣,我们学习一定特别好。

可是,愿望怎么可能会实现。程老师第二天来学校又变回了原形,变装比翻书还快。可我们觉得程老师在一点一点的改变。比如,有时衣着整洁,有时可能还把他那头上的鸟窝修一下,上课的互动也越来越多。我们始终相信,程老师是最棒的,我们也有一天会冲上年级第一!

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