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高一写景作文五篇 半命题作文大全【通用20篇】

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,凝聚着中国数百千年人的智慧。小编收集了传承国学经典作文,欢迎阅读。

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篇1:高一写景作文校园的春天

全文共 1165 字

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春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌,我眼前就会浮现出春天那种万物复苏、生机勃勃的景象。

清晨,我迎着朝阳走进校园,首先映入眼帘的事一排排翠绿的柳树,远远望去,笼罩着一层淡淡的轻雾,好似披上了一件美丽的纱衣。走近仔细一瞧,柳树尖尖地叶子里还包裹着柳絮呢,像一只只毛毛虫在柳枝上嬉戏、玩耍。微风吹来,细细的柳条好似少女那美丽的秀发随风飘扬。我非常喜欢校园里的柳树,每次看到她那美丽的身姿,都是我却想起唐代诗人的《咏柳》诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

教学楼前草坪上的草在微风吹拂下抬出了嫩嫩的小脑袋,为校园增添了点点新绿,四季长青的松柏树像一把把绿绒绒的大伞屹立在草坪上,它那威武的身姿像一个个战士,在保卫着校园的一草一木。天气晴朗,灵巧的麻雀在绿树间里来回穿梭,唱着欢乐的歌。

啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一颗小草,给校园增添新绿;做一朵小花,在园丁的精心浇灌下 ,为校园增添春色,把校园的春天装点得更加美丽。

冬天渐渐远去,春姑娘的脚步已悄悄的踏入大自然,她带着三件特殊的礼物来到了。

河水被冻的结成了冰,春姑娘来了,她把第一份温暖传给了河流,冰块渐渐舒展的化开了,只听见河水轻轻流淌的声音,只听见那枯萎的草叶上流动的露珠、春姑娘笑了,小草害羞地低下了头,接着所有的小草都绿了,大地布满了绿色,小花儿也活了,点缀着这片大地,就像一张无边的绿毯。

这美丽的景色让正在沉睡的桃树看见了,她可羡慕了,对河流说;你能个哦我一些你的源泉吗?河流答应了,他让自己的源泉流向大地,桃树得到了河流的甘露,绿了,打第一下绿油油的,所有的树木不再枯黄,他们的生命被重新唤醒了,挺直了腰板,正乐呵呵的交谈着。旁边的花儿垂着脑袋,花骨朵儿看起来非常饱满,这是桃树上开了许多桃花,可爱极了,它们的香味让迎春花醒了,他伸伸懒腰,睁开沉睡已久的眼睛,高兴的说;又是新的一年啦!

这一叫声,惊醒了许多花,那些蓝色的花,把脸伸到河面上,看着自己的倒影,夸耀到;我们是最美丽的花儿,谁也比不过我们!。

慢慢的,所有动物都醒了。小鱼在水里自由自在地游来游去,兔子在草地上蹦来蹦去。当然除了蜜蜂和蝴蝶以外还有一些其它的昆虫。蜘蛛,它在树上编织着一张张白色的网;蟑螂正注视着自己的目标,还有蚂蚁,也不赖,他们排成了一条长长的队伍,正在搬运着食物……春姑娘又笑了。

就剩最后一个礼物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出来呢。看,春姑娘从口袋里抽出了一条彩色的带子,她把那条带子抛向了蓝天,蓝天上出现了一道彩虹,那条彩虹跨过了蓝天、江山河大地。

风,轻轻的在吹着,春姑娘即将离开,因为春姑娘的礼物已经送到了整个大自然中。

[高一写景作文校园的春天

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篇2:即景半命题写景抒情

全文共 409 字

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【公园即景

夏天,在那既美丽又幽静的公园里……

一眼望去,阳光照射在河面上,河水清澈见底,像一面大镜子,一弯腰就能看见满池子的荷花,一朵朵紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,十分美丽,荷花上面小蜻蜓立在花心上,像一位身穿绿色晚礼服,亭亭玉立的舞者。河里,有一群鱼儿在玩耍,有的鱼儿轻轻吐出了一连串的小泡沫,有的在水里游来游去,十分快乐;还有的鱼儿在水底自由自在地游曳着。

小河旁,柳树的枝条垂入河水中,一阵微风拂过,柳枝就像优雅的舞者般舞动起来。一、两只知了在柳树上“知了,知了”叫呢,似乎在说好热呀,好热呀!

远处,有一个小亭子,亭尖是枣红色,亭柱是古老的墨绿,石桌石椅是幻想的灰白,组成一幅美丽的图画。从亭子里往外看,犹如走进仙境一般。

刹那间,雨水洒落下来,发出“滴答,滴答”的响声,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠,这时,小蜻蜓们都不见了踪迹,看来是去躲雨了。

原来,那普普通通又不引人注目的小公园,在我眼中都是最美的了。

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篇3:高一写景作文动听的春天旋律

全文共 556 字

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冬姑娘已经收回了银色的衣裳,不知不觉地离开了人间,春姑娘提着满满一篮子绿色的种子,迈着轻盈的步子来到了人间。

柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物,所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响,开始生长发育起来,很快都长成了漂亮的大姑娘、俊俏的小伙子。

柳树的枝条碧绿碧绿的,微风一吹,柳条便迎风摇曳,红梅开的花就像一团希望的圣火,让人们感到无比温暖……

你知道它们为什么长的这么美吗?因为它们在春姑娘的篮子里就已经订好有一个春天的约会,到时候,所有的花都得来。

到了春天,所有的动植物都聚集在一起,花儿们还请了很多贵宾来观看自己的演出。还请来了春姑娘做裁判员。

演出开始了,穿着燕尾服的燕子开始演奏音乐,主持人喜鹊宣布了第一项节目是百鸟大合唱,所有的鸟唱了一首《春天来了》受到了大家的欢迎。第二项节目是《碧玉鞭》,柳树借风的力量,拿出它碧玉般的枝条在地下掠过,地下细细的灰便扬到了空中,所有的花都向柳树投来赞许的目光,比赛结束了,许多花都得了奖。

接着就要颁发最重大的奖:《美丽植物》,当主持人报到美丽植物是柳树时,台下的掌声源源不断,主持人正准备给柳树发奖,春姑娘突然说:“大蒜为许多植物抗虫,这样吧,让小熊把金牌劈两半,柳树大蒜一人一份。”因此,柳树大蒜得了大奖,成了大明星。

春天的旋律多么动听

[高一写景作文动听的春天旋律

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篇4:秋叶高一写景作文

全文共 757 字

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一叶独舞飘零,旋转地舞姿似在告别,在即将逝去的秋季,恋恋不舍。它在诉说什么?也许它还想再拥入大树的怀抱,也许它还想享受风吹的快活。可是,当繁花鸟语都安静了下来,当秋风再一次增加了大树的年轮,它,仿佛不能回到过去,不能。在这个寂静的秋天,用舞姿诠释着自己的孤寂,用无声向万物告别。

又一阵风吹过,很大,唤醒了世界。群舞飞扬。

就这样,一场告别的盛宴,满是金黄色的宣言,在自然的舞台上。哗哗声是哭声还是笑声?它们还会回来吗?它们会重生吗?一片叶子落到了他的肩膀,也许它以为它获救了。其实,这只是短暂的停留,终究要离去。人生又何尝不会有很多停留呢?最终也是免不了离开吗?她这样想着,默默地望着他,明眸如水,却又深不见底,不知她的心里到底在想什么。他,马上就要走了,异国的征途,归期就是未期。而她,不是紧紧相拥,恋恋不舍,只是在那默默地站着,似欢喜,似忧伤,似乎,永远也猜不透。

轻轻的,她拂去了他肩膀上的那片叶子,叶子又开始了孤单的旅行。三年,他们相恋已经三年,一朝一夕的相伴相随,历历在目。一起在春天的沙滩上留下脚印,一起在夏天的傍晚数星星,一起在秋天的海边看日落,一起在冬天的田地上打雪仗。句出国深造,她的心,凉凉的。不会留他,一定不会留他,因为她知道,强留,是不会幸福的。就像秋天的落叶,飘落了,再多的停留也是惘然。

孤单的背影,孤单的她。落叶仿佛是他们之间的屏障,稀稀落落,却模糊不清,就这样,渐渐的,消失了她的视线。

他,会回来吗?低头看着脚下的叶子,静静地躺着,似在安睡。也许它们正梦着重生的美丽吧,它们融入了大地,拥抱了另一个母亲。是啊!飘落的叶子依然在憧憬着它们的幸福,它们的未来。虽然不会再在大树上欢声笑语,可,依旧有天堂—温暖的大地母亲!

他,会回来的。当秋叶飘落的时候,希望,转在下一个轮回。

[秋叶高一写景作文

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篇5:高一写景

全文共 881 字

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冷山冷水。当指间轻缅于勾勒,唇际舒缓于低诉,五十陷下空成忘川。而随举杯复徘徊的连绵影绰里可以寻到这样的背影。

一蓑一笠一竿冷。是独钓寒江雪的渔父。江堤人烟渺少,千层浪击叠起也弄不得他一身湿漉。眼芒深邃,嘴里默念着四六骈散。日复一昔的时光就这样背去,换来他恬淡至极,像千里寥廓江天上俯瞰尘世的鸥鸟。

他是千百年来文人迁客的缩影,先是在一片“西望长安不见家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水,留下诸如“蜀道难。难于上青天”的名句。再然后却是越发恬淡,不能被摧眉折腰,更不能再伏于案牍。然后他们来到江边,竖起自己韵转三绝的竹竿,挂一丝线与一直钩。像是张起一弦清调,旁若无人地唱起自己生活中的不得志,然后静默成天地的一隅。我在他们肩背上一拍,散出的是不屈铜锈。

早时却十分屏弃这种懦弱无能,认为他们纵情山水只因是不能熟谙政事而选择的逃离。所谓的李白杜甫欧阳修也不过是芸芸众生中的几处败笔,不能懂得他们未能入仕治国的苦衷。后来阅历增加,才了解到迁客骚人的无奈。他们胸怀天下之治,却被阻隔在圣上蔽目无听的窠臼里。满腹经纶无处施,只能去默念四六骈散。骨子里纵然会是坚贞不屈,却也撑不起整座天。然后他们成了文人,成了诗人,成了墨客。

不能出仕大概是渔父们的缺憾,生活拿起它的刻刀巧妙地镌刻了另一条路,与他们先前所想完全背道相驰,成了越拉越远你却无从挽回的时间。渔父们终于无奈了,他们来到大江堤岸,竖起一支青竿。

有这样一句话描写过这些不为出仕或不能出仕的文人:夜色中的一轮圆月与一片树影,是无法企及的妩媚。

文人们都有自己的妩媚,他们都或多或少地留下过自己的绝唱。在“青箬笠,绿蓑衣”中,也一定潜埋有无数李白。他们用生命惨痛的昭然若揭的代价来刻画自己人生的圆满。史学家们知识注意到了他们不能为仕的缺憾,却又不曾赏悟到他们临山临水临云临风时所发出的万千感悟,不能领会到他们的智者一鸣,不能观察到他们那被缺憾所掩盖住的完美。

渔父啊!你又何必为琐碎的生命以及其中缺憾孤影无眠。当一切沉积于地,一切烟消云散,一切日澄台灵镜般渺远平旷时,你仍不愿脱去蓑衣。而此时你便知道——

冷山冷水。若有眠,枕的是月。

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篇6:高一写景作文白云和太阳

全文共 550 字

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下午,被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来,一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅,像轻纱似的,在蓝天瞎晃荡。

晃荡够了,白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏,有的藏在耸入云霄的高楼后,有的躲在山峰间让太阳找不到,有的使用“分身术”,变成好几片薄烟,让太阳无可奈何,有的……它们捉弄太阳后,还嫌不够,白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领,一会变成张牙舞爪的狮子,一会而又重重叠叠地拢聚在一起,想把太阳遮住,一会儿是万马奔腾气势汹汹,一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。

白云见太阳不理他,恼怒了:“哼,你只不过有一点光芒,就敢不理我,你怎么能和我相提并论,再给你些厉害!”正说着,忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话,开口了:“太阳发光是为了让地球的万物生长,给万物带来光芒,并不是为了炫耀自己……”“胡说,太阳有那么大本领吗?”白云喝道。“等到日落的时候,你就会明白了!”说完,大雁飞走了。

群鸟回巢,夕阳在远处的山边只露出半个脸,射出红润的光芒,射向大地,也射向白云,这时白云已不再白了,而是被染得五颜六色,失去了白天的神气,它挣扎着,躲闪着,但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”,渐渐地,它变黑了,它似乎懂得了什么,惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……

[高一写景作文白云和太阳

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篇7:即景半命题写景抒情

全文共 529 字

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【日出即景

为了看日出,我特地起了个大早。

天灰蒙蒙的,遥远的天边挂着几颗残星,大地笼罩着灰色的轻纱。万籁俱寂,偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿,东方出现了一大片鱼肚白,渐渐地,鱼肚白变成了粉红色。天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带,带子上是清冷的晨曦。星星渐渐隐去,云朵脱去了黑衣,准备迎接太阳的到来,这是晨与夜交替的时刻。转眼间,暗红色长带慢慢扩大,扩展成粉红色的光带,颜色逐渐变深,就像姑娘绯红的脸蛋。在焦急的等待中,东方天边的山峦、树枝都盖上了粉红色的“锦缎”,片刻后,东方的一团云霞变成了深红色,透出了一丝光亮。村里的鸡争前恐后地鸣叫起来,仿佛在唱一首迎接日出的歌。

我目不转睛地盯着东方,希望太阳快点出来。在浅红色的云霞间,隐隐露出一道弧形的金边,这就是初升的太阳!这时,太阳露出了小半边脸,如同一个蒙着面纱的小姑娘,悄悄窥探人间。她的笑颜染红了天空,仿佛在把一大捧红色的颜料抛向天穹。云朵换上了桃红色的新衣,天空脱去了灰色的外衣,披上了蓝衬衫。红色的光柱洒向大地,圆溜溜的太阳露出了整个笑脸。又过了几分钟,太阳挣脱了大地的怀抱,一跃而起。顿时,天上的云彩被镶上了一道金光闪闪的边儿,大地也变成了金黄色。

看到这么壮观的日出,我在心里感叹:这早起,起得值!

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篇8:即景半命题写景抒情

全文共 466 字

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【海边即景

晴朗的早晨,我来到了海边,看到了这美丽的景色。

我站在海边,放眼望去,满目大片碧蓝、清澈的海水,漫步海边,浪花梳理着海边的细沙,海风轻轻地抚摸着,发出“哗哗”的声音,抬头望着大海,此时的浪花像一只只展翅欲飞的蝴蝶,在耀眼的阳光下显得格外闪亮,像片片鱼鳞漂在水面上,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

海浪的周围是一大片金黄色的沙子,踩在沙子上是多么的舒服,也留下了许多可爱的小脚印。沙滩上有许多许多、漂亮的贝壳,它们五颜六色、小巧玲珑,会让人不自觉地弯下腰去捡拾。这个贝壳大约我的一个手掌那么大,是锥形的硬壳,上面有美丽的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹相互交织着,一圈一圈的印在贝壳上,美丽极了。有的小孩子还用手在沙滩上画画,有的画颗爱心,有的画座城堡,有的画棵大树……

沙滩边,几棵高大的椰树笔直地挺立着。带有斑纹的树干粗得可爱,开放着一簇簇白里带着淡黄色的小花,是那么生气勃勃。枝干间赫然结着几只圆圆的椰子,大小不一,褐色的表皮,略带一点点白。

这就是我最爱的大海,蓝天、白云、沙滩,有数不尽的美丽贝壳,有忘不了的美好回忆。

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篇9:天青色等烟雨高一写景作文

全文共 468 字

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青色烟雨,而我在等你。

天青色等烟雨,而我在等你。知道么,等待是一生最初的苍老。

天青色等烟雨,而我在等你。寂静清冷的街,三月里惆怅的小雨。一把油纸伞下,那孤独的背影。模糊的眼神,默默看着远方。天青色,等烟雨,我在等你。

天青色等烟雨,而我在等你。淅沥淅沥,点点滴滴,是你的脚步声么?很期待,转角的身影一次次闪过,却不是记忆里的。天青色,等烟雨,我在等你。

天青色等烟雨,而我在等你。怀里画有你的丹青,已经快被化去。可你的身影依旧没有出现,当怀里我的画像开始苍白的时候,你还会不会出现?天青色,等烟雨,我在等你。

天青色等烟雨,而我在等你。有个词语叫天荒地老,你相信我会等你到天荒地老么?这条街道,我很留恋,有着彼此你我的记忆。天青色,等烟雨,我在等你。

天青色等烟雨,我在等你。雨快停了,你还没出现。你的画像我的画像都模糊了。当初的你送我的伞也快收起了,你还没出现。寂静的凄冷的街,我在等你。天青色,等烟雨,我在等你。

天青色等烟雨,我在等你。雨停了,你没有出现。伞收了,画像,我还藏在怀里。天青色,等烟雨,我会等你。

[天青色等烟雨高一写景作文

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篇10:快乐_高一命题作文

全文共 794 字

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什么是快乐?若问起这个问题,那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐;学生夹杂着书卷气说,考试得高分最快乐;老人哩,大概要说下棋、锻炼最快乐。

我呢?答案有点特别,和家人在一起最快乐!

早晨,我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰,正要赖会儿床,呀,不好!听妈妈说,早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画,妈妈就……)刚穿好衣服,走出房间,就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然,他就是我的老爸!嘿,他那运动的模样挺滑稽,我戏称老爸为企鹅,想到这,我一阵爆笑,老爸听见却误认为是他衣服穿错了,低下头仔细打量自己,当他得知原因后,也会哈哈哈大笑起来。“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔,我们就开始享受美味的早饭啦……

中午,是我一天中最饿的时候,上午第四节课,我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。放学的铃一响,我的胃就立即给大脑发出上诉,大脑再把命令发给双腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭,我大发感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完,妈妈就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子,接着说:“若嘴一日不进食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声,妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……

晚上,家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭,我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上,向他挥挥拳(别误会,可不是打架呦!)说一声:“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样:“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。妈妈自然成了裁判,她大吼一声:“开始!”(只用于蚂蚁的吼)结果哩?我胜出!老爸则耷拉着脑袋,怪声怪气地说:“大——大——王——!”“哎——本王在此!”我大摇大摆地接应一句。

怎么样?咱家是不是到处都流淌着快乐呢?

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篇11:我的老师高一命题作文

全文共 2207 字

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目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。

几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。

第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。

之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。

那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH”(动画制作)的启蒙老师。

三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。

一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画,然后拿它去参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学……还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。

具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的动态,我有时也会给她“回赞”。

第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。

我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。

私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。

第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。

那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。

还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。

最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。

与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。

使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。

我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。

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篇12:苞开朵朵点破春_高一写景作文

全文共 1489 字

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坝上的春风最早催开的是杏花。当原野上还是处处草枯枝衰,生机微露的时候,故乡的大山上却是杏林已靓青春色,苞开朵朵点破春。

当年,乡亲们为了防止水土流失,在长满石头的山上挖坑换土,封山育林,点下了颗颗杏核,在鱼鳞坑里生出一株株的希望。每年春深之时漫山遍野至美至纯的杏花竞相开放,恰似乡亲们那纯洁的心灵,冬去春来呵护着这方古老的土地,扮靓了大山,扮靓了乡村。

漫步在杏林间,那一朵朵苞蕾似点点胭脂涂抹枝头,一派盎然春意弥漫在视线中。白里透着红,红里泛着粉,朵朵鲜花簇拥成串,晶莹柔润,娴静而高雅。她们是那样的纯洁,那样的鲜润,那样的娇嫩,让人不忍心去碰、也不忍心去摸,生怕玷污了她们的纯洁圣美。你看,那没开的花蕾,像酣睡的婴儿,睡梦中含着甜甜的微笑;那半开不开的酷似腼腆羞涩、面颊红润的少女。娇滴滴的,似乎在逗你,逗得你也忍俊不禁地笑;那完全绽放的花朵恰似一个个柔情似蜜的仙女,在微风中翩跹起舞……“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工”。这正是杨万里对杏花开放时的那种纯美意境的完美写照。这景致给厚实的土地平添了许许多多的秀色,涂抹了几分浓浓的风情,柔柔的、绵绵的……多美的杏花啊,于无限春光中尽情绽放着酝酿了一个寒冬的美丽,如纱,似雾,又像梦。我静静地站在她的身旁,似有若无的淡淡清香润心润肺。仿佛置身于幽深而空灵的境界之中,让你有一种说不清、道不明的飘飘然的感觉。

赏心悦目的是道道风景,享受不尽的却是一杯杯酿造了整整一个冬天的美酒。这美酒,醇香里含着几分清新,浓烈中蕴涵着几多柔情。这醇香、这柔情从山弯里、沟岔间流出,溢满了大山的坡坡梁梁。山坡上的一处处庭院、一栋栋农舍虚虚实实、零零落落地隐匿在花海般的杏林间,漂浮在淡淡的清香之中。太阳的光线穿过杏林,一丝丝、一缕缕地斜织在庭院的角角落落,勾勒出隐隐约约、或明或暗的线条。一枝枝缀满花朵的枝条,有的爬上了农舍的屋檐、房顶,装饰着庭院扮靓了乡村;有的风情万种,打扮入时,含着一抹多情,舒展开朵朵甜甜的笑靥,携着丝丝缕缕的清香,兴高采烈地越过高墙伸进了居民的院落,带着几多柔媚,摇曳着无尽的风情,给尚未褪色的窗花一个轻轻的吻。惹的小猫蹲在墙上伸出毛茸茸的爪子戏弄着多情的花朵,院中的小狗也仰起脖子投来好奇的目光。庭院、鲜花、小猫、小狗构成了一幅浓墨重彩、活灵活现的水墨画卷。这画卷给庭院平添了许许多多道不尽的风情,看不完的景致,也给主人的生活增添了许许多多温馨的情趣。正所谓“春色方盈野,枝枝绽翠英。依稀映村坞,烂漫开山城”。一拨拨儿童在花枝下嬉戏,甜甜的笑声在花丛中飘荡着;闪光灯如火花般跳跃着,快门嚓嚓嚓地响个不停,一对对恋人、一个个家庭在杏树下定格,一张张迷人的笑脸,融入了岁月,留住了春天的美丽……

花期过后,微风中花瓣如春雪般洋洋洒洒纷纷落地。那么的悠然,那么的缠绵,将信念一路绵延,烂漫出一片真情,一片爱意。成熟的花瓣不言凋零,她们成熟出一种更高的境界,唱响了一曲托举新生的赞歌,更是对无私奉献的经典诠释。她们化作春泥,孕育新枝,收获果实,她们用生命彰显生命真正的意义。我读懂了她们的蕴意,也读出了她们的那份真情。这份蕴意,少了钱起“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。”的浮躁不宁,多了李商隐“日日春光斗日光,山城斜路杏花香。”的勃勃生机;少了戴叔伦“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒”的凄楚哀愁,多了王安石“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”的昂扬激情……而我,更喜欢龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。

苞开朵朵点破春。待到来年春风际,定当杏花烂漫时,再回故乡赏春景……

[苞开朵朵点破春_高一写景作文

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篇13:高一写景

全文共 409 字

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感悟四季

迈着轻盈的步伐。悄悄的载着希望来了。给大地带来美丽,带来生机。花团锦簇,鸟虫围绕,如诗如画。春

静静的,听着小河流淌的声音。鸟儿欢唱的声音编织着一曲曲优美的音乐。感受风带来的舒畅,感觉雨带来的淋漓。天边的彩虹也似乎在微笑,为这个早来的春

同时,我们也正“钻土而出,带着对世界,生活,未来的憧憬,放逐我们的梦想!我们幼嫩的心灵装满对美好人生的幻想,正撒向世界的每一个角落!

这个红色的季节,我们的中考,高考,期末考如日进行,飞快的频率就如在乐谱声跳的音符,也正在我们火热的青春

是成熟,是丰收!

是风的不挽留,还是树的不追求?!叶儿渐渐离开长年相伴的树枝为大地铺上金黄的被子!蚂蚁在搬运食物,享受着这个丰收的节日!

是的,丰收了,果树累累!农民在满脸汗水里欣喜的收获着!我们也在这个时候捕捉到了自己的梦想,品味着成功后甜甜的滋味!

步入四季之末的冬

这一年,我们随冬

四季是四首不同的歌,每首都无悔的唱出了我们的青春

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篇14:即景半命题写景抒情

全文共 472 字

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【雪中即景

我走在小桥上,突然下起了雪,一片片六角形的雪花纷纷落下,落在我的头上、肩上、身上……没一会儿,我的四周就变成白茫茫的世界,楼顶上积了一层薄薄的雪,像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上,像是它的围巾。一阵风吹来了,小草弟弟左摇右晃,被吹弯了腰,将头上的雪片抖落了下来。

河面上结了一层硬硬的冰,就像完美无缺的水晶,晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河,现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢?原来它们都躲在冰层下面,真好像在和我们玩着捉迷藏呢。

渐渐地,雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。起初,雪花像千万只蝴蝶扑向我,雪花落在我的掌心上,看上去像是透明的,慢慢地,它融化了。不多时,一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽,叽叽。”咦,这是什么声音?一抬头,我看见原来一只小麻雀从空中飞过,只见它扇动着翅膀,还是一如既往地活泼、欢快,在雪中自由自在地飞着。

感谢雪花,让这个清凉而又寒冷的季节,充满童话般意境,带给我们无限的欢乐。

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篇15:高一写景作文天空协奏曲

全文共 1014 字

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早晨,小鸟在树枝上唱着婉转的歌曲,知了在一旁附和,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而我站在阳台呼吸着早晨那新鲜的空气,听着这优美的旋律。这一切都看起来那么的平常,那么的美好,却带给我不一样的美丽。

抬头仰望天空,只见白云好似一层薄纱,在空中飘荡。过了一会儿,蓝天之中又出现了一片奇特的羽毛似的云,如果天空是一个博物馆,那这片云应该就是最美最惹人注目的展品。云慢慢向一个地方靠拢,变成棉花糖似的云团,渐渐地,云团越积越大,不知什么时候乌云也掺和进来了,天空顿时变得阴沉沉的,只听风在呼呼作响。仔细感受这风声,便觉得风在用心弹奏一首欢快的曲子,这样轻松的旋律是解除烦恼的良药,让人感到无比快活。

风的旋律,多么美妙、清脆与温和;风的旋律,让人感到一阵无比的快乐与轻松;风的旋律,让人觉得听风的声音是一种浪漫,也是一种解脱。风声能把我的烦恼抛到九霄云外,把我带到另一个66无虑的世界,让我在那个世界里遨游并且好好享受一番……就在这时,一声巨响打破了我美好的幻想,紧接着下起了倾盆大雨,“哗”,“哗”,仿佛有一川瀑布展现在我眼前,我想:这可能是天上的仙人不小心打翻了酒杯,便洒到了人间吧!

雨“哗啦啦”地下着,我的注意力也渐渐转移到了雨声上,沉浸雨声中,静静倾听这美妙的音韵……我痴痴地望着路上稀少的行人,看着雨从天而降打在雨伞上,像跳动的音符,在伞上唱歌跳舞,然后又像顽皮的小孩,把伞当作滑梯,开心地从伞顶滑落……正当我沉浸在这道美丽的风景线时,突然一道强光闪过,紧接着只听“轰隆隆”的一声雷响如同重锤击鼓打破了城市的宁静,又如同狮吼让人惊悚。如果说天空是一个舞台,那么闪电就是舞台上的聚光灯,把整个舞台照亮。

在闪电的照耀下,雷、雨、风一同演奏着一曲“天空协奏曲”,演奏得淋漓尽致!演奏得气势非凡!雷声、雨声与风声的完美结合真是令我惊叹不已啊!

“天空协奏曲”在持续了将近一天才渐渐停止。乌云散开,天便渐渐明亮起来,小鸟在枝头欢唱,连连叫好;知了在丛中欢叫,似乎在向人们表示对“天空协奏曲”的赞叹与喜爱;蝴蝶也飞过来为其伴舞……这一切的一切都在为这首“天空协奏曲”做最后的尾声。

目光又转向天空,只见空中挂着一道淡淡的美丽彩虹,各种颜色交织在一起,相映生辉,像一座桥,架在天边。此时,雷、闪电、风和雨把整个舞台交给了彩虹,让彩虹独秀它的风采,同时也为“天空协奏曲”做了闭幕式。

夜晚临近,太阳也下山了,只留夕阳照映天空一片夕阳红……

[高一写景作文天空协奏曲

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篇16:即景半命题写景抒情

全文共 388 字

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【夏夜即景

夏天的夜晚,我和奶奶经常坐在门前乘凉。

我躺在椅子上看星星。星星闪烁着亮晶晶的光芒,一下,两下,三下……一下一下地闪烁着,就像一个个淘气的孩子好奇的眼睛。

过了一会儿,月亮像一个害羞的小公主,躲在几朵乌云后面,只现出半个身影,悄悄地向外面张望着。又过了一会儿,月亮慢慢伸出头来,这会儿它变得更加晶莹剔透了,就像一个水晶球,美丽极了!而月亮下面的云朵就像一辆马车,正在载着小公主出门游玩,星星就像一个个仆人簇拥着月亮。地上的花草树木想必是公主的臣民吧,正跪在地上仰望着这个尊贵的皇室小公主,直到公主慢慢离去。

夏天,正是荷花盛开的季节。这时,院子池塘里的一朵朵荷花有的含苞欲放,有的带着水珠全开了,有的含苞吐蕾,有的像个害羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬,挤满池塘,等待着俏丽的采莲女来采摘。这景色,真是让人赏心悦目。

夏天的夜晚,就是这么美丽!我爱夏天,更爱夏天的夜晚!

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篇17:描写家乡的山水高一写景作文

全文共 518 字

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中国碧螺春之乡,天堂中的天堂。它就是我的家乡——苏州东山。它风景秀丽,有巧夺天工的雕花楼、四季常青的雨花胜景、依山傍水的东山宾馆、幽静的陆巷古村、千年古刹紫金庵……引来无数中外游客,处处美景惹人醉。

家乡的山很美。最有名的要数莫里峰了。它虽没有泰山之雅,也没有华山之险,更没有黄山之变化,可我却偏爱它。家乡的山连绵起伏,线条是那样自然。山间满是绿树,踏进山中,你便被那数不清的绿色所折服,深绿、浅绿、浓绿、淡绿,这完全是个绿色的世界。家乡的山啊!林荫蔽天,鸟语花香,定会让你流连忘返。

家乡的水更美。美丽的太湖,犹如一块晶莹透明的蓝宝石。太湖的水很清。沉睡着的螺蛳、摆动着的水草历历在目,就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙也能看得一清二楚。岸上的垂柳倒映在湖中,它们随着水波的晃动而摇曳,更加动人。家乡的水啊!美得如诗如画。

家乡不但山美水美,而且物产丰富。它是着名的水果之乡,甜滋滋的枇杷,黄澄澄的柑桔,红通通的柿子,紫艳艳的杨梅……人见人爱。它又是水产之乡。活蹦乱跳的白虾,张牙舞爪的螃蟹,晶莹剔透的银鱼,柔嫩味美的桂鱼和白鱼……令人垂涎欲滴。还有中国十大名茶之一碧螺春,香飘千里。

朋友,请到我的家做客!

[描写家乡的山水高一写景作文

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篇18:即景半命题写景抒情

全文共 448 字

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【湖边即景

公园里,我看见异常美丽的湖,周围的景色也极其美丽动人。

湖面像一面镜子,可以清楚地映出树的倒影。湖水清得可爱,像一大片水晶嵌了点点金光。阳光照在湖面上,发出彩虹般耀眼的光芒。湖底的小石子也随着湖水闪闪发亮,看得一清二楚。

湖面上很静,清澈的水面上没有一点波浪。微风吹来,原本平静的湖面上,出现了波浪,风吹得更大了,波浪一起一伏,可没过多久,风停了,湖面又恢复了平静。

荷花和荷叶亭亭玉立地立在湖上,看着就想坐着小船去采莲呢!时而有蜻蜓立在荷花上,那场景让我想起“早有蜻蜓立上头”的诗句。

没风的时候,柳树上的柳条轻轻地垂在水面上,好像正在照镜子呢,风吹过来,柳条随风飘动,像和着春姑娘在跳舞,好像直到风停了,柳条才歇息下来。

假山周围清澈的水不断喷出,形状各异,各不相同,水声让人听了神清气爽,假山旁的绿树上,有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在开演唱会一样。假山上的花草随风摇曳,舞姿翩跹。我捧起一把水,凉凉的,很舒服,清新的空气令人感到越发放松了。

湖边的景色令我流连忘返,一切显得多么惬意呀!

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篇19:读书的乐趣高一命题

全文共 576 字

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书给我带来了无穷的乐趣,也给了我很多养分,像阳光雨露,滋润着我这棵小苗茁壮成长。

在我读幼儿园时,我就和那些漂亮的,五颜六色的书结下了不解之缘,那些连环画为我展示一个五彩缤纷的世界。有时《小红帽》欢快的跑出来,述说她斗战大灰狼的故事,有时,《西游记》里的猪八戒跑出来述说他的烦恼,有时《国王的新装》里的两个骗子走出来述说国王的愚蠢和大臣的胆小,我上小学一年级的时候,我会用拼音识字,就这样我可以读更多的故事书了,比如《哆唻A梦》《七色花》《奥特曼》……这些书使我入迷,常常忘记了吃饭,忘记了睡觉。

我已经是名中学生了,没有那么多的时间和精力看课外书了,必须千方百计,绞尽脑汁地挤出时间来看课外书,当我看到精彩部分的时候,我就会大声叫起来,当我看到情节部分的时候,我就跟着书中人同喜同悲,当我看到有人损人利己的时候,我会恨不得马上钻进书里把他痛打一顿。

记得有一次,老师那天布置的作业很多,要做练习册,又要背书,当我写完作业时,已经到了11点多了,我才开始看书,看我最喜欢的《名言故事》。这时,爸爸从门口进来:“赶快睡觉,要不然明天又爬不起来。”爸爸把灯关了,等爸爸走到他的房间门口时,我急忙又打开了小台灯,又在那津津有味的看了起来,时间一分一秒的过去了,到了12点半时,一本书终于被我看完了第二天早上起来一看,发现自己变成了熊猫眼。“书书书,都是书惹的祸。”

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篇20:即景半命题写景抒情

全文共 467 字

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【雨日即景

雨天,是个特殊的天气,有人爱它的多愁善感,亦有人嫌麻烦,影响心情。而我,却被它惊艳到了。

傍晚,我坐在飘窗上看书,扭头一看窗外:天上的白云不似之前那般的白了,而是在一点一点变灰,移动速度也变得愈发快了,已经可以用肉眼观察到了,空气也变得闷闷的,让人感觉不大舒服。

“嗒嗒······啪嗒啪嗒······”雨,渐渐落了下来。放眼望去,整个世界都有些灰蒙蒙的,好似蒙上了一层多日未洗的面纱,让人无法看得真切。雨滴划过空中时,速度极快,快得让人只能用肉眼捕捉到它们一闪而过的虚影。

雨点如同颗颗珍珠般从天而降,重重地落在透明的玻璃窗上,落在车水马龙的路面上,落在枝繁叶茂的树上······它们好似一支交响乐队,不同的演奏家用着不同的乐器,弹奏出美丽的乐曲,共同为这盛大的音乐会增光添彩。

渐渐地,风小了许多,雨珠们变成了丝丝银线,细细的,密密的,是那般轻柔而又缠绵不断,无孔不入地落入我的眼帘,拨动了我心中的一根弦。

雨后的街上焕然一新,随处可见的是那些晶莹的水珠,贩售着太阳的光辉,空气也很清新,带着一股不知名的芳香,真是让人感到闲逸。

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