回忆作文题材汇集20篇

奶奶家的后院有一片美丽的花园，它是我从小到大玩耍的“好地方”。

悄悄地拨开泥土，以前小时候藏着的试卷还在吧？曾经埋着的一枚巧克力色的棋子也还在吧？还有以前种的那些小花小草，现在是枯死了还是活着的？我的内心充满着期待……

怀着好奇与激动，用手轻轻地弄开泥土，一点一点往下挖，一阵欢喜过后，手便加快了速度，很快掏出了铁盒。打开来，里面就是那张写着“60”的试卷，还非常崭新，一点儿也没有破损。试卷的旁边放着一颗小小的棋子，是巧克力色的，形状似一匹骏马：它瞪着眼珠，嘴微微张开，飘逸的马鬃就像被一阵风吹过，有些凌乱，但依旧不显得“孤魂落魄”。把这颗棋子放在阳光下比划，色泽就会更加鲜亮一些，远看，似一颗珍珠，闪闪发光。重新盖上铁盒，小心翼翼地放好，将泥土铺上，摊平，直到外人都看不出来，才放心地离去。

一路顺着花丛小道而走，到处都是绿油油的草地，中间开着一朵朵五颜六色的小花，真是相映成趣。

这里到处都是小虫子，恐怖的是还会有蛇。小时候经常蹲在地上，举着放大镜，在草丛旁观察蚂蚁。当然，那时候特别调皮：拿一个小碗，去池边盛些水，把水倒进蚂蚁的窝里，逼他们出来。一团团蚂蚁挤成一团，一个个都从窝里窜出来，乱作一堆。还亲眼见它们把一只体形比所有蚂蚁都大的“蚁后”给抬出来。只见它们一个个护着“蚁后”，几只蚂蚁一起将它抬起，准备逃离。这时，再用小镊子将“蚁后”夹起，装进一个小玻璃瓶里，留着回家仔细“研究”。

“蚁后”玩腻了，就将它抛进下水道里。又去欣赏花了。

一簇簇花儿围成一堆，外圈是碧绿而富有生机的小草。花园里什么花都有，一年四季变换不同的花儿绽放。春天，园子里全都是桃花，杏花，梨花，姹紫嫣红；夏天，池塘里满是莲花，十分清凉。秋天，花园里金灿灿的，像一阵金风袭来。冬天，园子里白茫茫的一片，似披上了一件白大衣。

花园里处处装满着我的童年，它使我感到快乐与满足。在我的生命中，若没有了它，我便永远也不会知道生活竟然如此美好。

曾迫切地想毕业，想领略世界的精彩；

现已如愿，时光荏苒不回。

转眼人去楼空，留下往日的回忆，

曾经渴望毕业的愿望，只留下惆怅。

学校给予我的回忆，永生铭记。

——题记

匆匆。一群无知少年入校，青葱校园。生活五彩斑斓。却，匆匆流逝。

一年级。刚刚才进入校园。对这里的一切都感到新鲜。教室中，我们正专心致志写着歪歪扭扭的字，想迫切地学到新知识。

二年级。我们融洽地生活着，互帮互助，总是乐此不疲。我们一同玩耍，看似稚拙的游戏，却总是笑语欢声不断。

三年级。我们渐渐有了男女之分。分成了男生与女生两大阵营，有人受对方欺负，我们总是拥护着他去与对方“决斗”。

四年级。我们心中也渐渐有了荣誉的理念，所以我们也会集全体之智，尽力夺取那至高荣耀代表的流动红旗。

五年级。我们遇到了一位实习老师。她是一个非常勤劳的好老师，她总是不倦地教我们一遍又一遍的知识，所以她总是最后离开教室和办公室的人。

六年级。我们的心已经成熟了，已经不再所谓的幼稚了，我们已经学会团结了向上了努力了，我们也奋斗了坚持了。

学校给我的回忆像一帧帧照片，总是围绕在我的脑海。我会守住记忆的城墙的，待到拂袖归来时，亦有一处拥怀。

阵阵欢笑，缓缓流淌在村庄的池塘边;串串足迹，深深印在家乡的果园中;闪闪灯火，永远摇曳在我的心海里…… laughed, slowly flowing on the pond of the village; stringing footprints, deeply printed in the orchard of my hometown; flashing lights, swaying in my heart foreverSea ...

童年的我们，恰似一群欢乐的精灵，在家乡的池塘里摘荷叶、采莲蓬，划着桨儿，撑着渔家的小木船，哼着家乡曲儿，别提有多惬意!有时，碰见一群调皮的小男孩儿，就不免引起一场水上大战。倘若我用事先准备好的葫芦瓢泼他一身水，他必定会回击我，用小桨钩住我们的木船，靠近我们，把我们泼成落汤鸡。闹得“两败俱伤”后，所有人都会“哈哈”大笑起来。

阵阵欢笑，缓缓流淌在村庄的池塘边。

童年的我们，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家乡的果园里，拾落下的果儿，玩着过家家的游戏。口渴了，男孩儿们便像小猴儿似的爬到树上摘甜果吃。果树下，成群的蚂蚁忙碌着。鸟儿们在树上轻唱，像在为我们的游戏伴奏。雨后，我们在地上印出一个个脚印，比比谁脚大。

串串足迹，深深印在家乡的果园中。

童年的我们，仿佛一群可爱的小鸟。夜幕降临，天空为夜晚披上一件紫红的礼服。家家炊烟袅袅，灯火摇曳。我们漫步在家乡的小路上，数着渔家的灯火：“1、2、3……”夜空回荡着我们童稚的声音。

闪闪灯火，永远摇曳在我的心海里。

童年的一幕幕，如春风一般给夏日的叶子增添一些色彩;如朝霞一样给天空多一份记忆。欢乐童年，似水流年。转眼间，我已成为一名为学业奔忙的中学生，但这些美丽的童年往事已在我心中定格：缓缓流水，串串足迹，闪闪灯火……

我爱，我追忆，我留恋这美丽的童年!

事情过去了五六年。记得那是一个普通的冬至，我静静地在宿舍里待着，想起了往年冬至妈妈包的饺子，有点忧伤……原以为这个冬至就这样过了，没想到我们班主任的小孩跑来说：“姐姐，姐姐，我妈妈叫你和其他的哥哥姐姐去吃饺子，快点吧，妈妈在等你们呢。”当时我就惊呆了，心想，什么，吃饺子？以前根本没有老师叫我们住校生去吃饺子啊……不管了，不管了，先去再说。

我们在小孩的带领下来到了老师的房间，映入眼帘的是一个黄色的灯泡，房间里的陈设跟我家差不多，也是窗户旁一张小桌子，一张床……。＂来啦，来，快过来吃饺子，包的没有你们爸爸妈妈包得好，凑合点吃吧。”老师说。我顿时眼泪就在眼眶里打转了。老师看到我说：“你这傻孩子，怎么了？”面对老师更加亲切的关怀，我终于忍不住了，扑倒老师怀里说：“老师，您真好，我从来没有遇到过您这么好的老师，您，您可以永远留在我们身边吗？”老师也忍不住了，她说：“傻孩子，说什么呢，只要你们愿意，老师啊，永远留在你们的身边。”“嗯，老师。”我们说。“好啦好啦，你们啊，赶紧吃饺子吧”……

一棵高大的石榴树默默地挺立在外婆房屋的后面，也许它不曾被他人注意，也许它只是孤零零的一棵，但它给予我的却无限的多。

小时候，总爱到石榴树附近玩捉迷藏，高大的石榴树每次都会象慈祥的老人一样，伸出怀抱把我裹的实实的。

记得那时侯，石榴树还没结果实，但树枝上挂着一朵朵白色的小花，在绿色的衬托下显得格外美丽。而我也被渲染了，小花在风的带领下，发出清幽的气味，我和一群同龄的小孩子便在这附近玩起了捉迷藏，每次一到他们捉人的时候，他们都会非常气愤，因为粗壮的石榴树都把我藏得非常严密，不留一丝破绽，知道为什么吗?因为我天生属猴，爬树的技术一级棒，每次玩的时候，我就象一只活蹦乱跳的猴子，仅用几秒钟爬上了树顶，浓郁而翠绿的叶子环抱着我，我就像花仙子一样，他们想找也无能为力。

因此，这棵树给我留下许多成功的喜悦，清新淡雅的香气令我仍记忆犹新。

长大后，我的心事越来越多了。很少回到外婆家，是分惦记着那棵飘香的石榴树。

刚好在我十五岁生日那年春天，爸妈带我一起回到外婆家，我终于可以于石榴树重逢了，这本是件开心的事，可我的心情怎么也提不起来因为那时侯的我经历考试失利的遭遇后，已变得毫无信心，无精打采的。

来到外婆家，我失落的心情总在徘徊，不知不觉中来到了那棵相隔了几年的石榴树旁，石榴树虽然经历了岁月的冲刷，但依然挺拔不屈地立在那里，树上的小花依旧袅娜地开着，这时我心中有股不知名的暖流，在翻滚着，汹涌着，面对着这棵慈祥的老树，我似乎明白了些什么。

微风过处，又送来缕缕熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，让小时侯的我从不会在此绊倒，而今天的我也要重实信心，整顿好心情的悲伤，携着着清淡的气味飘向成功的彼岸……

石榴树啊，你给我留下的太多太多……美好回忆。

同学们，你们有难忘的朋友吗？我就有，那就是我的哥哥。

我的哥哥，个子高高的，腿长长的，跑步非常快。他还有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来特别明亮。我们是一对好兄妹。

记得那是去年暑期，我们家住的还是平房，我们两个在院子里玩。哥哥对我说：“我们去找小刚和小丽。”我说：“好呀。”然后我们就去妈妈，可是妈妈不同意，我们只好回去了。还是哥哥灵机一动，说：“咱们挖地洞出去。”我说：“好。”我们就开始挖地洞，挖了一个半小时也没挖多少，也就几十厘米。妈妈发现我们的行动，看到菜园里被挖的乱七八糟，还有浑身都是稀泥的我们，立刻变了脸色，大吼一声：“住手！你们两个小坏蛋，我的菜苗都给埋起来了。”

虽然洞没挖成，但是我们很开心，我希望下次能把洞挖成。

人们由飞鸟联想到了飞翔，从此飞机就问世了;人们由鱼联想到了潜水，从而创造了潜水艇;人们由蒲公英联想到了降落，因此降落伞就诞生了……

我们不禁感叹，人们的奇思妙想，变幻莫测的想象，发明了数以百计丶以至于更多的千奇百怪的事物。但却推动了整个人类历史的发展。而我，却想登上想象的顶峰做一名发明家。

而这一梦想，却源自我的童年。小时候，家中一个个千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一个小小的玩具机器人，虽小但似乎饱含一着魔力，它可以短短的时间内便形成一辆美轮美奂的小汽车，

即使并不令人十分震撼，却包含一着多少人非凡的想象与思考。于是一个个玩具在我的指尖上挑一动，变幻，像一个个小一精一灵，筑起了我天马行空的想象。不轻易间，一个念头从我的脑海中浮现出来：为什么不能自己创造呢?

虽然这一个梦想建立在一个天真的想法上，同时也包含一着自己的小小的私心，但是慢慢成长的我渐渐明白，这个梦想并不简单。一个成功的发明家不仅是一位学识渊博的科学家，而且还有丰富的想象力与非凡的创造力。随着学一习一的压力不断增大，乏味无趣的气氛已将我们包围，梦想不断偏离理想的路线。不行!我得时刻保持清醒。

我想，这大概是梦想的魅力所在吧。梦想之所以被称为梦想，就是因为它是人们心中最美好的但又最遥远的境界。古往今来，有多少人不断追求理想，爆发出了人们不断追求的动力，但实现必须需要努力与毅力。

现在我们应该将全部的一精一力投入到学一习一中去，知识就像组成一座通向梦想大桥的砖石，只有将基础打固，未来的路才能走的稳。在学一习一中同时也培养出对科学的兴趣，兴趣是最好的老师，让它来引领我们瞄准梦想的方向，去进发梦想就在路上!

回忆起小学的时光，给我印象深刻的两位老师，一位是教语文，一位是教数学。

教语文的老师姓闵，短头发，她教我们时，正好是她第一年当教师。

她讲课很生动，说话幽默，课上能让我们专注听课，课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她，没有讨厌她的。

可我那时有些自卑，总是不喜欢说话，甚至觉得老师是一种可怕的“生物”，不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样，有同学表现好的时候，她除了鼓励还会与他握手，这对那时的我们，可以称得上是大大的荣耀吧。

连与老师对视都不敢的我，一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。

可有一次，在我交作业时，闵老师让我伸出手，之后，轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往，我只记得我们握手的时间似乎很长，最终我只是轻声说了句“谢谢”，便仓惶逃离。回到座位，我满脸滚烫，内心的喜悦与激动无法言表。

之后我开始尝试着在课上发言，从一声不吭到小声回答，从不知所措到镇定自若，我开始变得不像以前那么胆小了。

另一位姓韦，是个男老师，当老师有三十多年了，有点发福。班里人都挺怕他的，因为他会拿软尺打粗心写错题的人，我也没少被打过，到现在还有些怕他。

韦老师虽然严厉，但他很注重班级荣誉。

一次学校组织篮球比赛，裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了，满操场都是嘈杂声，但是裁判在勉强镇住场面后，就准备直接继续比赛了。

就当我们要认命时，韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年，但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸，比看到我们考砸了还生气，他眼睛瞪着裁判，手挥舞着，好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静，只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决，可同时又在担心。

之后比赛仍然继续，虽然是我们赢了，但我们回去后，却并不开心，只是对韦老师更加敬重了几分。

“你们可以把我当成你们的爷爷！"韦老师这样说过。

一位让我温暖，一位令我敬重。如果没有这两位恩师，我可能现在对老师还很畏惧吧。

如果能回到过去，我多想再与闵老师握一次手，再与韦老师说句"谢谢”……

童年的回忆是每个人生命中不可缺少的一部分。而我的童年记忆，却是与水结缘……

在农村，我最开心的时光莫过于夏天插秧的时候了(分不清麦子和稻子)。那时候，农田旁边的渠沟里就会流动着清澈的水。每当这时，我总会背着家人，偷偷邀上几个小伙伴一起去渠沟那玩儿。

一路走过去，旁边其他人家的渠沟里总是有许多小蝌蚪。他们游得很快，只要你惊动了他们，你准会看不清他们躲到哪里去了。加上它们身上的颜色和水里泥巴的颜色差不多，很难捉到一只。

到了自家的渠沟里，我往往会很得意，因为我家的水是最清澈的，可以一眼望到里面的螺蛳和水草。我喜欢坐在石板上，把脚伸进水里洗。或者用脚掌拍打水面，溅起许多水花。我和小伙伴也会互相往对方身上泼水。这个季节，我们就像在过西双版纳的泼水节一样，每次回家，身上都是狼狈不堪的落汤鸡样子，心里总想着：反正回去也要洗澡!

但去渠沟那里玩也是有风险的。记得我有一次和伙伴在渠沟那玩水，我一个不小心就掉了进去，幸好旁边有大人，把我救了上来。家人知道后，就再也不许我去那儿玩儿了。可我还是会偷偷溜了去。

我也是有一点心理阴影的，不再把脚丫伸进水里，而是从家里拿一双一次性手套，到水渠里捧水玩儿，再逗一逗水里身上长满青苔的螺蛳。我一碰，它们就把头缩进壳里，像个缩头乌龟。有时我也会用一根木条放到它面前，它先是害怕地躲进壳里，我耐心地等它把头伸出来，等它慢悠悠地爬上木条。等他爬上木条，我就给他做一次全面的清洁：把他身上的青苔给刮了。等我对它满意了，才把它放到水中。

现在的我长大了，不会去渠沟那玩了，但那份珍贵的回忆一直在我心中。

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

记得那年，秋天踏着轻盈的脚步向我们慢慢走来。迎着凉爽的秋风，老师带领我们来到校园里，一起领略校园里秋的风采。 Remember that year, autumn stepped towards us slowly.Facing the cool autumn wind, the teacher led us to the campus to appreciate the autumn style on campus.

我们大家一下楼，就闻到了桂花树的香味，一簇簇米粒般大小的黄色小桂花，散发着诱人的清香，真让人陶醉。我们感受着那花的芳香，心里也是无比的快乐。接着，映入我眼帘的是一株女贞树。女贞树的枝叶非常茂密，整棵树几乎是圆形的，不用修剪也很美观，现在的女贞果是一串串绿色的小球球，等到成熟了就变成黑褐色的了。女贞子还是中药材呢，可以明目乌发，还能滋养肝肾呢，用它装枕头也不错。让我和同学们在快乐中学到了很多知识噢!

我最喜欢的还是校园里的八月菊。校园里的菊花有三种颜色，分别是紫色、浅粉色和深粉色，花瓣有三层的，四层的，也有五层的，花朵圆形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉红色的翠菊迎风一吹，她就开始跳舞，像穿着粉色纱裙的花仙子一样美，引得蜜蜂也来伴舞呢!

我们大家在享受快乐的同时也增长知识，小伙伴们互相讨论着，充满了欢乐。为我的童年时光添上了浓浓的一笔。祝我们大家都有一个丰富快乐的美好童年。

今天，我们五年级二班迎来了一件非常激动的事情---诗词朗诵会。由于很多同学请假没有来，所以就很长时间没有举行。但是在长达几个星期的练习里，大家都拼尽了全力。下面就让我说一下我是怎样“克服困难”的，是怎样准备的吧！

克服困难

起初我连报名参加的信心都没有，但是徐老师说了一番话，这番话是：有些同学不想参加，是因为没有信心，但如果你在十年后再看视频的时候，就会后悔。这番话让我顿时醒悟，所以我就报名参加了这次诗词朗诵大会。我所朗诵的诗是唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》。

准备

在我准备的这一段时间里，有一个超级不顺利的地方，也是朗诵最大的禁忌---太没有感情了！所以我就“拜师学艺”，去QQ上找我的好发小“野鸭子”，她告诉我上网去找一些高人们的朗诵去听，去模仿。我顿时恍然大悟，就回家准备了…………后面的心酸历史我也就不说了，说多了都是泪。哎！

精彩展示

诗词朗诵大会终于拉开了帷幕，我们的口号是：爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！同学们个个都精神饱满、容光焕发。兴高采烈地来到了录播教室。我是第二个，被踢哟普多紧张了。可是，事实终究是事实，还是轮到我了，我忐忑的朗诵完了，我回到座位上的时候，心里的那颗千斤大石头终于放下了。接下来同学们的表现让我刮目相看，就连我们班的小张同志也朗诵得非常好，回教室的路上，老师突发奇想，把班主任也叫下来，我们全班同学和徐老师以及董老师照了一张照片。

这一次诗词朗诵大会，让我明白了“台上一分钟，台下十年功”！

时光向前走，是苍苍，是回忆；

时光向后走，是茫茫，是成长。

逝去的时光没收了我们的稚嫩，送来了成熟的思想。

一次大扫除中，我不经意间找到了小时候的照片，有一岁的，二岁的，还有八岁、九岁的。我从中抽取两张，细心作了对比。

第一张照片中的我，刚刚两岁，头戴一顶红白相间的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬来爬去，一个大大的脑袋似乎在左右摇摆，一双小手似乎在抓着什么。注视着“自己”的瞳孔，我仿佛看见当时的情景，从眼眸中，我感受到我当时的喜悦。

我笑了，笑得那么惬意。

时光飞逝，第二张照片是我八岁时的。这是我在教室中的照片。阳光透过窗户照在雪白的墙壁上，我伏在课桌上，左手负责翻书，眼睛负责观看，右手负责书写。

我清晰的记得，那时的我，学习成绩并不是很不好，所以听课时特别的认真。就像照片上的那样，眉宇间可以看到我的专心与努力。

我沉默了，为我的努力而感到佩服。

如今，我已经十四岁，很少照相了，但我的生活就像一张特写的照片，里面的景物，便是我成长的足迹。校园里，操场上，一个个身着红色校服的学生在阳光下奔跑。我高举班旗，跑在队伍的最前方。渐渐的，我的体力有些不支。回头一看，班中的同学都在努力奔跑。

于是，我咬紧牙关，迎着落日的余晖，继续向前方奔跑，我也为我的坚毅而感到骄傲。

大脑如同一支笔，蘸满了回忆的墨水，轻轻描画，过去的时光，便横冲直撞地跳出来，令我深深地沉浸其中。

时光就如同一位智者，带给我回忆，也送给我成长。

今天早晨，我翻开作业本，拿起笔，却不像往常那样飞快地写起来，心思似乎被什么东西牵着，总感觉缺了些什么。

于是，我站在椅子上，踮起脚尖，爬到书柜上，手在一大堆书中寻找着。

哈，找到了！我小心翼翼地捧着一个小木盒子跳到了床上。

我轻轻打开小盒子，一股淡淡的书香扑面而来，有一种熟悉的味道，是的，就是它！

盒子里摆放着精美的两本书。题目是《似水流年》，这是妈妈制作的微信书，有记录，有图像，有感悟，这是关于我成长的两本故事书。

我捧起第一本，那是从我5岁时开始记录的，翻开第一页，有一朵灿烂的向日葵，页面的右侧有一个小爱心，上面有文字，有图像，有一个5岁的“小姑娘”穿着红莹莹的“格格服”，带着“格格帽”，在天安门前腼腆地露出了没有长全的牙齿，在微笑着。

“今天，女儿到了我在北京临时的家，女儿说妈妈真可怜，这个房子看上去好差的样子，妈妈说，北京寸金寸土的地方，妈妈拥有这么一个独立的空间已经很富有了。小家伙很快忘记了艰苦的环境，电视机里的巧虎很快吸引了她。不幸的是，突然停电了，屋里一下子漆黑一片，她刚开始一直说“妈妈，好黑啊！我困了”后来，她看到妈妈也有点害怕，一直在安慰我说，“妈妈，我不困，我不怕，我陪你”，“多么可爱温情的女孩儿，愿岁月永远不要伤害她。”我感到心酸酸的，这是我5岁的时候。

“丫头，今天是你6岁的生日，你的心思越来越细腻，你总是会关心别人，想着别人，希望你能够粗线条一点，自我一点！”画面上有妈妈和我的合影，插有6只蜡烛的蛋糕放在我们面前，我在许愿中，这是我的6岁。

“女儿古筝考出了7级，我在窗外看着她，她冷静，不慌乱，更为令我满意的是，唯有她，在弹完一曲时，不忘向考官老师鞠躬表示感谢，我为她感到高兴，加油，我的公主”，我7岁了。

“虽然，今天值班后的我昏昏沉沉，我还是和这个体贴粘人的小盆友去了HelloKitty乐园。看着她开心的样子，我所有的疲劳都被驱走了，爱，就是创造机会，去陪伴。”这是我8岁的样子。

“今天是医师节，忙碌好一天的我，又要外出学习了，小盆友早早准备好了礼物，偷偷放到我的床头，礼物盒里装满了“金银财宝”，还有叠成爱心的“送妈妈”小诗，很感动，谢谢我的小姑娘。”不知不觉，我9岁了。

“萱儿是个大姑娘了，优秀通过古筝10级，拉丁舞也轻松考过了金星，一举一动，都开始透出了姑娘应有的气质和自信，我的姑娘长大了。”我们10岁了。

“萱六年级了，成绩还算优秀，能稳步前进，闲暇时，还能画画，写字，弹琴，游泳，偶尔，有点小缺点，我们总是能迅速纠正……加油，我们善解人意的小姐姐！”

书本悄然合上，我的眼泪不知什么时候，悄然落下。厚厚的两本书，有岁月划过的痕迹，更有妈妈爱的弧线。全是日常的琐事小事，字里行间，却藏着一个妈妈满满的爱。

我的爸爸妈妈都是医生，日夜忙碌，总是觉得陪我的时间不够，想方设法来弥补我，陪伴我，而我，有的时候，也会有抱怨，抱怨妈妈不能陪我，抱怨妈妈太忙碌了，也会发点小脾气……

所有的回忆，在妈妈的记录中，一下子再现，我似乎还回忆起，我是小婴儿时，在妈妈怀中撒娇的样子。回忆，有好有坏，有甜有苦，有悲有喜，我想把它深深藏入心间，让它在记忆中深厚一些，再深厚一些，我再次拿起了笔。

岁末年初，当秋天的枫红被无尽蔚蓝掩盖，冬天来了；当身上一件件衬衫被厚重的外套代替，冬天来了；当名为“冬”的乐章响起，那天地间，是雪，是寒风，是年终开花的圣诞红，都一同演奏出这完美的，沉默的，冬天。

蓝色，在我心目中是属于冬天的颜色。比起夏天，冬天，少了那份热情与活泼，伴随来的是沉默和寂寞，也许在一个人的冬天，静静的听着蓝调音乐，也是一种孤独的浪漫。然而冬天也可以是温馨又欢喜的季节，在圣诞节，是分享的节日，圣诞树下期待的礼物，教堂里悦耳的歌声，人们总是在这个美好的节日表现的欣喜，而伴随唱出来的音符的，是口中呼出的白烟。

寒冬中，美好的事情持续不断，在欢度圣诞节之后，伴随而来的，是从从前的过去，迎向崭新的未来，是一段回忆的结束，也是另一段回忆的开始，在跨越年与年之间的倒数，数尽时会心的愉悦笑容，就算身体是疲惫的、寒冷的，我想，在心中，每个人也是开心的迎向新的一年。

进入冬天，穿上又厚又深蓝的衣服，听着沉默的蓝调，唱着圣诞歌，看着天空飘下片片雪花，在这个美好的季节，在这些是得到的快乐，我相信是超越身体的冰冷，更制造出更多值得的回忆。

雪是洁白，冰是透明，而爱，则是足以溶化一切。有一道光，从天上透出，是一道名曰“热情”的光，温暖人心，洗涤灵魂，炫目的光中，无昼无夜的冬，展开能够照耀一切的洁白翅翼，我相信在冬天，不管是独自一人，是与人分享，在这一刻，我们得到的，是永恒，是真实的快乐。

校园那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落叶，很努力的飘在“老伴”上，听着老师的训斥，听着老师那严厉的叫声。

如今，音乐响起，落叶飘下，小雨纷飞，伴随着“老伴”离去，可那地板上的脚印，墙上的画和名言，教室里那朗朗的读书声，却不会消失。以前的伤痛留给岁月去回味。以前那幼稚的欢笑声，如今却变得那么成熟、大声。

那“老伴”，几乎每天都在和我“打交道”，它是我们学知识的地方，那是我们学做人的起步，那是通往未来的大道，可是那“邪恶”的挖掘机将要打碎我的回忆，要打破这已老的岁月，来到崭新而又陌生的道路，学习不一样的知识，但“老伴”仍在我的心中我微笑。

大堂上那金光闪闪的奖杯，那荣誉有谁能忘记，奖杯也陪伴了我们多年，现在它那把老骨头也应该散了吧，可我们却比以前旺盛多了，要是没有“老伴”，我们也不可能有现在这样成熟，和蔼可亲的老师，一直在我的心中。

在未来，“老伴”将被遗忘，再也没有人会记住它，但它给我们带来了笑声，带来了回忆，那是多么珍贵，可那珍贵的回忆将被打碎，是多么可怜！

因此，我们要用更热烈的读书声，更美妙的歌声，更湿润的眼泪去送别它！

操场的那排玉兰树，有一种情感深沉而热烈，把每一个回忆深深铸在心底；有一种情感真挚而炽热，仿佛甘醇的烈酒，来得热烈而令人回味无穷。这种情感，叫做依恋。

对母校的依恋，直到快毕业时才发觉。仿佛沿着一条花开的小径疾步往前走，到了尽头才发现，原本一直习以为常的景色，却无比美好。那些美丽旺盛的花儿，终究只能成为回忆。

要说母校留给我的，实在太多。后操场上，种着两排挺拔的玉兰树。每到阳春三月，棕色的树干愈发挺拔，叶子绿得愈发亮眼。到花儿开时，浓郁的花香能把空气都浸透了。在阳光初醒的清晨，倚靠玉兰树干，嗅着满树花香，看着落在肩头的绿叶和穿过发梢的阳光，是一种多么美的享受。可能这样美的环境，是母校独有的吧！

班主任是同学们眼里的“大哥哥”。学校的女教师多，可我们的班主任却比她们教得都认真、细腻。自从他来到我们班后，我们的语文课堂就变得笑声连连、妙趣横生，师生关系也不再像猫和老鼠那样了。每天语文课前，我们都要上台讲讲新闻时事并试着发表评论。这样的教学方法使我们的课外知识增长了不少。数学老师则是严谨的，不过，她却像慈祥的母亲一样关爱着我们。英语老师是最辛苦的，她承担了整个年级的英语教学，每天奔东奔西，忙忙碌碌，始终没有落下一堂课，没有落下一个作业本，更没落下任何一个班。

我们五年级七班，是温馨的、快乐的。淡青色的墙，洁净的窗户，整齐的桌椅，闪闪发光的奖状，善意的微笑，亲切的绰号，无意的打闹……这一切都是那么熟悉，那么亲切。六年来，我们齐心协力，争下了无数荣誉。我们共同欢笑，共同成长。

阳光从窗边的玉兰树上泻下，斑斑驳驳，如梦如幻……

这些，难道都要离别吗？

感谢母校，带给我如许回忆，沉淀在灵魂深处，永恒不忘。

吃年夜饭啦——大家穿着干净整洁的新衣新裤在桌旁坐着，脸被滚烫的火锅冒的热气给热得红彤彤的。桌上最让人新奇的是松鼠鳜鱼。一条鳜鱼，经过大伯的手后，成了一条松鼠的帽缨形的尾巴。沾上大伯秘制的料，油亮亮的。一口咬下去，又香又脆，还带着鱼身上扑鼻的鲜香。桌上还有牛肉火锅、黎蒿炒腊肉、鲜椒炒牛肚、鲫鱼豆腐汤。小青菜浇上油，啧啧，这是鲜得把舌头都吞了。大家坐在宽敞的饭厅，举杯同庆，互相祝福。正在这时，大伯扯着嗓子吼了一句：“好运来我们好运来……”大家哈哈大笑，同时也和大伯唱起了《好运来》，整个村子浸在了欢乐之中。

“梦涵，来给我敬酒！”正当欢乐之时，突然想起要给爷爷敬酒。我抬头寻望，笑容却僵在脸上。我没有听到爷爷的声音。爷爷已经不在了……

我默默离开了欢乐的饭厅，来到了当年爷爷修整的古老的小院子。眼前浮现的尽是爷爷的面孔。爷爷，您还记得我们一起贴对联吗？就在这刻满岁月的门上。去年您说让我自己写副对联来贴。我今年真的把对联写来了，可这红纸黑字您却贴不了了。

爷爷最喜欢听我吹葫芦丝。每次听的时候，坐在有些破旧的木椅子上，把眼睛眯成一条线，细细打量我。吹完后您也不忘为我鼓掌。尽管我吹的葫芦丝声音并不好听，您还会用手摸摸我的头鼓励我。您说您听了这声音想到了有趣的事，然后眉飞色舞地讲给我听。屋里有两种“哈哈哈”的笑。一种您的，一种我的。

爷爷也特别疼我。小时候不小心把手碰伤了，我疼痛难忍，忍不住哇哇大哭。您一听哭声，赶紧放下手中的活跑过来。对着我的手呼呼吹气，吹了一会儿后，您给我的手慢慢涂上酒精，还一边问我疼不疼。看您的半白头发，“疼”这个字被打回去了。那时是冬天，涂完酒精后您拉着我去打破伤风针。您背上我，走在积满雪的乡间的小路上，深一脚浅一脚地往医院赶……

恍惚间，我的思绪又回到了这个小院里。爷爷生前最喜欢我这个孙女，在我身上寄托了很大的希冀。您希望我以后对这个社会作出贡献，我要好好努力，不辜负爷爷的期望。

时光荏苒，不知不觉，六年美好的小学时光已经过去，如今临近小考，回味过去，倒也真有些依依不舍之情。

记得那是在幼儿园，打从那时起，我和班上的小朋友，便是经常用好奇的目光，打量着在那时还很破的学校，随着我六岁生日的到来，我终于上小学了！我那幼小的心中，充满了雀跃。在班级中，我们努力的学习着，像一株幼小的芽儿，贪婪的吸取着阳光雨露，茁壮成长，那是我最开心的一年。直到现在，我都能背出当时的课程表。记得有一天，当我们来到学校时，那原本泥泞的操场就像脱胎换骨一般，变成了整洁干净的沥青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的给操场喷东西，哦，原来是学校在为我们翻新操场啊，我们心里，立即充满了感激。每次家长路过学校时，总能听见他们啧啧的赞叹声，这时我的心中便会涌上一股自豪之情，似乎，受赞的并不是学校，而是我一般。随着年龄增长，我在这里学会了怎样与同学相处，学会了怎样待人接物，学会了做人的道理，也获得了丰富的知识，我在一次次学习中成长着，不知不觉的与母校结下了深厚的感情！每时每刻，一提到实验小学，“文雅”二字便会浮现在我眼前，我想到了那先进的多媒体教室，想到了学校一直秉承的“文雅”校风，想到了老师的谆谆教诲，想到了同学们的热心帮助，不觉潸然泪下。老师曾在课堂上说过：“只剩下最后的一个月，老师便是要与你们分别了，所以，你们要好好学习，抓紧每一门功课，让老师以后想起哪一个同学的时候，能有一个好印象。”虽然老师装的风轻云淡，殊不知，许多同学也在下面悄悄的压下眼泪哩！师生的情谊，又岂是三言两语能够说的尽的？

只有一个月，便要离开这个生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能够报答母校的，便是考出一个好的成绩，我也要朝这方面努力，才能不辜负母校六年来对我的培育，才能不令老师失望！

时光老人总是悄悄地来到，又匆匆地离去。正因为时光易逝且一去不复返，所以时光老人才会给我们留下一个个小小的礼物，那礼物就是回忆。一看见我家门前的柿子树，我就会不由自主地想起这棵柿子树曾经带给我的快乐。

记得那是一个秋日的早晨，我又来到柿子树下。树上早就挂满了一个个橘红色的“小灯笼”，在阳光的照耀下，它们显得格外引人注目。远看，它们像一个个活泼的小精灵在枝头舞动；近看，它们像一个个可爱的娃娃在冲我笑哩。那美丽的外表诱惑得我实在坚持不下去了，我快速地摘下一个，三下五除二就把它光滑的果皮剥了下来——柿子里面的果肉与外皮颜色一样，都是橘红色的；中间有几颗种子，种子外面还有一层“保护膜”，好像是专门为保护种子而生的呢。赶快尝一口！那甜味儿一下子甜到了我的心里，真可谓可口又可心哪！

“呼——呼——”刺骨的寒风硬生生地把我拉回了现实，我不由地打了个哆嗦，甜美的回忆被迫中断。

是啊，冬天到了，大地失去了原有的生机，到处死气沉沉的，柿子树上那些代表丰收的果实虽然已经不在了，但它们的美好必将留在我的记忆里，直到永远。