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179生活万花筒叙事满分作文
全文共 610 字
+ 加入清单提起象棋,相信大家都不陌生。这个周末,我就和爸爸来了一场“象棋大战。”
比赛开始了。出于礼貌,我让爸爸先走。没想到爸爸的第一步是我熟悉不过的“架炮”。这时,我忍不住吐槽:“老爸,你这招也太没创意了吧!”爸爸什么也没说,嘴角却微微一笑。见他这幅模样,我只好按部就班地“跳马”。爸爸不慌不忙也跳了一个“马”。这老家伙,想干什么呢?我心里嘀咕着,不敢大意,连忙把“炮”架了起来。爸爸思忖片刻,用眼角瞄了我一眼,仿佛在想,这小子,在打什么算盘?为了保险起见,他把“士”推了出来。
几个回合下来,我瞅准一个时机,立刻把“车”移到了爸爸的“老巢”。爸爸一看,真是“孙悟空大闹天空——慌了神,”但他不愧是久经沙场的老将,经过一会儿思索,爸爸就让他的一品大员“车”送到了我的嘴边。这可是块肥肉啊!我暗自窃喜:这水平,还敢跟我下?机不可失,时不再来。一不做二不休,我立刻吃了他的一品大员。
哪知道这是爸爸给我下的“套”,他立刻调集各路人马,把我的老巢围得水泄不通,让我无法动弹,眼看马上就要全军覆没了。我大惊失色,赶紧去搬救兵。我来不及多想,急忙把我的战神“车”移回我的“大本营”。谁知,又中了爸爸的“奸计”,可怜我的战神,稀里糊涂就成了他的盘中餐。我被他打得毫无还手之力。
正在我惊慌失措中,爸爸把“炮”移到了正中央,大喊一声:“将军!”我无路可逃,只得乖乖地缴械投降。
看来下棋不仅要运筹帷幄,还要顾全大局,且不可贪小便宜,一着不慎满盘皆输啊!
更多相似作文
篇1:暑假生活点滴叙事作文
全文共 548 字
+ 加入清单今年暑假,我有一半的时间是在老爸开的纸厂里过的。在那里最有趣的事便是捉青蛙。
那里有一条小道,地势非常低,每逢下雨天,就会有许多小水洼,这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳,平时我早就想捉只青蛙玩玩,可没有时间实现这一愿望。
那天我早早做完作业,正好闲来无事,我便动心了,带着有些兴奋的心情跑去那里,又看见一些青蛙乱蹦乱跳。我小心的走过去,双手一下子猛地伸了出去,闪电般地捉住一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很,一下子又从我手中跳了出去,在我面前蹦来蹦去,好像是在嘲笑我。我气愤不已,使出了全部力气一下子扑了出去,这一扑可不得了,可怜我摔了个“口啃泥”狼狈的样子把我自己都弄笑了,幸好没人看到,要不我这可笑的一幕不是要大白于天下了吗?
这一跤并没有让我灰心,我抹了抹脸上的泥巴,继续捉青蛙。
我小声嘀咕道:再捉不到你,我不姓冯!为了再次捉到它我使出浑身解数,悄悄地靠近一只青蛙,尽量不发出声音,乘其不备猛地一罩,一只活蹦乱跳,身体肥胖,玲珑可爱,身上墨绿,肚皮雪白,惹人喜爱的青蛙就被我捉住了。
不过回家之后,看着它那失去自由的样子,又想青蛙是益虫,还是恋恋不舍地把它放回“天然养殖场”
这是发生在我暑假里最有趣的一件事,我喜欢过暑假,喜欢过开心有趣的暑假。
篇2:暑假生活叙事日记300字
全文共 297 字
+ 加入清单我一直想帮爸爸妈妈做点家务,做什么呢?那就做回饭吧。正好上午爸妈都去干农活去了。我写完作业,昨天吃的米饭还有,就想做一回蛋炒饭。按我的理解,我找出了鸡蛋,去田里找了几根小葱,找出了盐和食用油,心想,料都准备好了吧。
我先往碗里打了三个鸡蛋,学妈妈的样子,用筷子使劲地搅拌均匀,倒上一点盐,打开燃气灶,等锅热了,倒一点食用油,我还没等油热,便把蛋液倒了进去,好一会儿,才鼓起包来,我也没往小块弄,紧接着把小葱放了进去,翻了一下,把昨天的米饭倒了进去,一块翻炒,可能是火太大了,锅底都糊了。我看差不多了就关了火,把蛋炒饭盛了出来。
看着我的作品,虽然看上去不太好,但是能帮家里做点事,感觉心里美滋滋的。
篇3:叙事作文:精彩的童年生活
全文共 542 字
+ 加入清单每一个人都有一个童年。每一个人又都有一个快乐而幸福的童年。在童年的时候都发生一些天真无邪的事情。每当回忆起这些事的时候,都会感到很幼稚、很好笑。
记得有一次,我和爸爸妈妈在家。那时候我刚刚3岁,遇到什么不懂的事都要问个“为什么”。我正在嚼口中的一块口香糖。爸爸和妈妈的嘴里也嚼着口香糖。原来是我和爸爸妈妈比赛看谁嚼得快。我嚼着嚼着走神了,结果一不小心,把口香糖给嚼进肚子里去了。那时候爸爸妈妈骗我说,要是把口香糖给嚼进肚子里,就会胃部器官舔在一块,器官无法运动而死去。我吓坏了,边哭边大叫:“完了!我要死了!我把口香糖给嚼进肚子里去了!我要死了!”爸爸妈妈愣了两秒钟,然后开怀大笑。边大笑边安慰我说:“放心,吃进肚子里的口香糖我会帮你取出来的!”我边擦干眼泪边笑着说:“真的吗?那我就不会死了,太棒了!”妈妈对我说:“你闭上眼睛,妈妈后来告诉我,那块口香糖是我闭上眼睛之后,妈妈让爸爸拿个口香糖嚼,使劲嚼才弄出来的。过了许久,妈妈说:”可以睁开眼睛了,你吞进肚子里的口香糖被爸爸给取出来了!“我睁开眼睛,果然看见有个口香糖在爸爸的手里。我高兴地说:”耶!我不会死了!“爸爸妈妈看着我乱蹦乱跳,开怀大笑。
每一个人的童年都是一笔珍贵的财富,我们一定要珍惜自己的童年,不要让童年过得没有快乐。
篇4:描写我的课余生活_叙事
全文共 1566 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,有踢足球。画画。下象棋。下围棋,其中我最爱的课余生活是踢足球,每下午只要一有时间,我就会到操场踢足球,一直踢到鞋破了为止。
有一天,我和伙伴们来到操场踢足球,我拿着球迫不及待的来到操场。我们分成四人一队,还有一个是裁判,还有两个守门员。
我接到球台马上往对方的门跑去,有两个人总是挡着我不放,我耍了一个小聪明,我说:“是左边。”他们两个没上当一个去了左边,一个去了右边,我发现中间没人,马上从中间跑了过去。我跑到门边难题又来了守门员总是挡着我不放。突然,我看见他的两条脚中间有一个空隙,我就踢了一个旋转球,球把他的两只脚打了一下然后就射进了门。
我们队一起欢呼起来了,明天,只要是晴天,我们将又来操场踢球。
篇二:我的课余生活
我的课余生活是丰富多采的。拉二胡就是我课余生活的一部分,平时我写完作业都会拉上半小时二胡,由于我刻苦练习,我的二胡现在有了很大的进步。拉完二胡,我会看一会我喜欢的动画片或少儿节目。有时候爸爸我同意我玩一会儿电脑,我最喜欢是游戏是《QQ泡泡堂》和《奥比岛》。
为了保护我视力,爸爸更多的时候是让我出去玩。我会约上几个小伙伴去门前的小广场玩。那里玩的东西可多了,我们有时跳大绳、有时玩健身器材。还有的时候我会穿上我的旱冰鞋像小燕子一样在广场上来回穿梭。有时候我还会和小伙伴闷一起比赛骑自行车,我车技可不一般啊!
夏天我们还会去捉知了猴、扑蜻蜓。冬天我们会堆雪人、打雪仗。
通过这些课余活动,我们既愉悦了身心,又锻炼了身体,你看我的课余活动过的不错吧!
篇三:我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,像七色的彩虹,有捉昆虫、骑单车、游泳、看书,打羽毛球……其中,我最喜欢的是捉昆虫。
在一个周末的上午,阳光灿烂,微风习习,我和刘畅在小区的草丛里捉蚂蚁、七星瓢虫、蜘蛛。我们拿着饲养瓶和放大镜仔细地寻找这些昆虫,我们全神贯注的寻找这些昆虫。突然!我发现七星瓢虫了,我就说:“我发现七星瓢虫了。刘畅,快过来看!”刘畅立刻冲过来。然后,我就打开饲养瓶把七星瓢虫捉住了。我发现它的身体呈卵圆形,背部拱起形成一个半球的弧;色彩鲜艳,具有黑色的斑点;它的头部是黑色的,足短,我用放大镜细心观察,发现它的足上长着一些浓密的小细毛。真是一只漂亮的小昆虫啊!
捉昆虫其乐无穷,真好玩。这就是我开心的课余生活。
篇四:我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,有看课外书、画画、折纸、玩游戏、打羽毛球等等。
每当星期天,我就拿着画画工具到老师那儿学素描。当在老师精心指导下,完成了一幅又一幅的图画时,那时的心情别提多高兴了。
每当做完了作业,我就会拿起心爱的课外书读起来。书是我最好的朋友,书里充满着知识,也充满着乐趣,它能帮助我提高阅读能力。在书的海洋里,我就像一条快乐的鱼儿,在海洋中自由地遨游。
我还喜欢折纸。每当星期天有空的时候,我都会拿出花花绿绿的纸,折东南西北、小船、裙子、钱包等等,看着这些“战利品”心里比吃了蜜还要甜哩!
这就是我的课余生活,丰富多彩的课余生活。
篇五:我的课余生活
我的课余生活,是丰富多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢读书了!
最近,我读了一本叫《苦涩的巧克力》的书,这是我孙大大送给我的一本书,是从上海带回来的。一开始,我有点读不懂。慢慢地,我能看懂书中的一些内容了。我开始仔细地读,仔细地思考,终于把这些问题一一解决了。
我读了这本书,我学会了遇到挫折和别人的嘲笑时。不要退不要哭泣。就像书中的女孩子艾芳,她很胖。经常受到别人的嘲笑,她经常哭泣,她开始减肥。最后她还是没瘦下来。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书最后一句话是这样写的:我像夏天一样!就像夏天一样!艾芳说,她由自卑变得自信了。
读书是我的课余生活,它给我的课余生活带来了无穷的乐趣,使我懂得了许多道理!
篇5:生活万花筒叙事满分作文
全文共 631 字
+ 加入清单年后疫情最严重的那段时间,因为道路的封锁,养鸡场的饲料严重不足,很多原来十几元一斤的母鸡,现在5、6元一斤的出售。爸爸联系了一家养鸡场,订购了4只母鸡。爸爸把4只母鸡送回爷爷家,让爷爷杀了一只吃,其余的养起来。
我以前非常讨厌母鸡,因为它会不停叫,而且还会琢人,我小时候就被鸡琢过,太疼了!但是自从爷爷养了三只母鸡,我就不怎么讨厌它们了。
这三只母鸡都不是放在野外散养的,比较老实、安静。爷爷在院子的墙角边,搭了一个简易的鸡舍。母鸡就在这里养的。起初这三只母鸡的样子,太难看了。身上的毛掉了一大片,一大片的,就像秃子似的。听养鸡场的老板说这几只鸡都还在下蛋呢!我半信半疑的。我每天都去看它们,给它们喂食,几天后,三只母鸡,一个个都长的肥肥的、胖胖的。身上的羽毛也重新长了出来,比原来好看多了。在院子里悠闲的踱着步,那一步一停的样子,太可爱了!有时候三只母鸡,在抢我撒的食物,抢着抢着还会相互琢一下,我看着都疼,就给它们多撒了一些。食物多了它们果然不怎么抢了。
可是过了四天,这些母鸡都不下蛋。啊!这是什么情况。爷爷说这可能是母鸡们在歇茬。又过了两天,我发现鸡舍的草坪上有一个很大的鸡蛋。自从那天以后我们每天都可以在草坪上发现三枚鸡蛋。啊!原来母鸡每次下蛋都要在柔软的地方下蛋。
夜目降临母鸡们都开始睡觉了。但是爷爷还不是太放心,怕有狗钻进大门,叼走了母鸡,于是就在鸡舍边上贴了一个大大的纸板,裹住鸡巢,这就好多了。
这些可爱、有趣的母鸡,多么让人喜爱,我再也不过厌它们了。
篇6:幼儿教师教育叙事故事:我们和河豚约会
全文共 822 字
+ 加入清单“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”
初春,和河豚约会,我和孩子们一起走进了“长江三鲜养殖基地”。珍稀鱼类博物馆,陈列着各种各样的鱼类标本和图片,孩子们充满好奇地听管理员讲解长江鱼类的生存现状;河豚养殖池,孩子们紧盯着河面,看工作人员把河豚从池塘里打捞出来……
当鲜活的河豚在鱼桶里活泼泼翻腾跳跃时,孩子们又是激动,又是兴奋,想摸却又不敢摸。我抓起了一条河豚,鼓励孩子们用手摸摸河豚那白白的、鼓鼓的肚子。几个胆大的孩子先伸出手来,慢慢地,所有孩子都围过来触摸河豚:“河豚长得胖胖的。”“河豚身上有白色的、圆圆的小点。”“嘴巴扁扁的,好像在呼吸。”“身上还有刺呢!”“河豚的肚子一鼓一鼓的,好像在生气呢……”呵呵,孩子们观察得真仔细啊!“河豚宝宝什么时候会鼓起它那白白的肚皮呢?”我提醒孩子们进一步仔细观察,把疑问带回去,一起想办法查询答案。
“老师,我们把河豚放回去吧,刚才那个叔叔说,长江河豚已经很少了,江豚也很少了,还有那个白鳍豚已经没有了,我们要保护它们!”说得多好啊!
来到实地观察,比我们在幼儿园用图片说教管用得多。既然孩子们对此产生了浓厚的兴趣,能否就此生成主题活动“可爱的河豚”,一起说河豚、吃河豚、画河豚、唱河豚,让孩子们获得更多更深的活动体验?《幼儿园课程指导》指出:“幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放的系统。”
长江就是我园的一个自然生态背景,由此开发园本课程,一定会有独特的灵动性和生命力。我们以河豚为切入口,排演童话剧《河豚泡泡》,深入了解长江三鲜濒临灭绝的真正原因,引导幼儿初步萌发保护珍稀鱼类的意识……
我发现,抓住幼儿日常生活中的兴趣点,充分利用本土的自然生态资源,寻找并生成适合幼儿的活动,既丰富了园本课程内容,体现出浓郁的地方特色,也有利于扩展幼儿生活和学习的空间,使幼儿园课程进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然,使幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的感知与了解。
篇7:回家生活叙事_1400字
全文共 1301 字
+ 加入清单每逢佳节倍思亲,春节是个大节,春节的回家却也成了我们一年中最大的事。家,是我们最温暖,最亲近的地方,那里有着我们日夜思念的亲人,有我们挚爱中的父母,可长大了,回家却成了一种奢侈和希望。
买一张熟悉的车票,背上一个人的大包,沉重的压在肩膀上,可心里还是笑着。在走进火车站的那一刻,停留了好久,好像不知道怎么坐车了,陌生感由衷而来,顺着拥挤的人群,找寻着那一席之地,在这冷酥酥的天气里,却也是冒着满头大汗。放松心情,急促的心跳才平稳下来,车子路过附近那熟悉的地方,记得那年我在那儿不知道接我多少朋友,可最好的记忆却是我的那个她,我兴奋的跑过去,帮她拿起行李,拉着她的手,那一刻,我是最幸福的。周围的景物都是想要逃避什么的,极速的往后退去,好像他们要跑到我后面那做城市,想看看那座美丽的城市似的。远处山头白雪皑皑,下面村庄的青烟这才徐徐上升,阴沉的天气死寂一般的吓人,外面也看不到有人在工作,好像一切都停止了,只有这辆火车飞奔穿梭着,想起家里妈妈的那碗热饭,想到奶奶肯定在路边默默的看着盼着他的孙儿回家。对,是的,想到家里的种种,心中不由涌上一股热浪,憋红的眼睛,赶紧闭上,怕被旁人见笑。车里气味越来越重,暖气开的很足,我坐在暖气片旁边,裤子都好像烤出了焦味,可能是由于这焦味,无意间我才从梦中惊醒,这才发现车厢里已是拥挤不堪了,到处都是男人,女人,小孩,各种大包小包,都将这列车塞的满满的,我甚至想去喝口水,都有些怕了。夕阳很美,一片橙黄色,中间那个最红亮的圆点正慢慢的落下山头,夜幕也很快降临,一会儿功夫,外面也只能看到几点灯光,有时也是漆黑一片。车厢里很安静,只能听到火车的鸣笛声和轨道的行驶声,或许是白天玩的太累了,到晚上都想好好休息,女人靠着男人安静的睡着,或者两个头靠头,裹着大衣,相互依偎的睡着,小孩吹着泡泡,在女人的怀抱里沉沉的睡着,女人不敢动,怕吵醒了他,也有些戴着耳机,靠在车壁上睡着了,也有比较霸气的,脱掉臭鞋,打着鼾,平摆在座椅上,霸气的睡着,一时间,各种味道混杂着,想有种逃出去吸新鲜空气,不过,好久,我才发现自己早已经和他们一样,浑浑噩噩的进入了幻想中。
不知过了多久,也不知道停了几站,忽然的麻痹感传到我的心头,这才觉得脚都缩麻了,赶紧慢慢尽力的舒展一下,才慢慢缓解过来,外面灰蒙蒙的,好像是大雾,可又全不是,远处模糊看去,快到省城了,心里这才默默的祈祷,久违的城市,我回来了。坐上大巴车的那一刻,心里很是激动,不知道是那种越来越离家近的那种心情,还是对家中思念之人,枯黄的草木还是那样孤立在公路两旁,绿莹莹的小麦地却依然增添着春色,那些房好像一直还是那样,只是多了几份沧桑感,那种忽然到来的家乡语不停的击打在我的耳旁,陌生的熟悉感,心情更加愉悦。车子缓缓的停好,奶奶,爷爷,妈妈,爸爸,都死死的看着这辆车,他们深深的皱纹里喜悦的盯着车上的我,我想哭,想抱着他们痛哭,很想,对他们说,对不起,回来太晚了,只是,我忍着笑着走出车门,和他们一起走回家里,看着记忆里的熟悉,我告诉自己,今年我回家了。
我爱我的家,家不仅仅是我的想念,而更重要的是,家从我出生那刻起,就已经成了我长久的暖窝。
篇8:多彩的课余生活作文400字的叙事作文
全文共 381 字
+ 加入清单我的课余生活是那么的丰富多彩,如:在操场上骑自行车、在海边玩游戏、在小区里打球……,在这其中我最喜欢在海边玩游戏。
星期天,我们一家人一起去海边游玩。沙滩上的沙子又细又硬,上面还躺着许许多多、各种各样、银光闪闪的贝壳呢!我下了车一看:“啊,多么宽广的大海呀”,说完我三步拼做一步冲向大海。
越往前走沙子就越是松软,一个海浪冲了过来,把我脚底的沙子全都冲进了海里。过了一会儿,我又和海浪玩耍,当海浪冲过来的时候我奋力一跳,就轻轻松松地跳过了海浪。在我玩得很开心的时候,海浪冲来了一块石头,不巧,我一不小心踩到了这块石头,我大喊一声:“好痛呀”。一看是块讨厌的石头,我生气地把石头丢回了海里。
突然,我眼珠子一转打起了主意。我拿起了一团沙子扔到海里,“呀!我居然扔得这么远”。我开心地说,我那开心的笑声传得很远很远。
看,我的课余生活是不是很有趣呀?你的课余生活是怎样的呢?
篇9:暑假生活叙事日记300字
全文共 371 字
+ 加入清单这个暑假可真热,我好想再去一趟青岛呀。
我问爸爸“暑假到哪才能凉快呢”?爸爸说“肯定是游泳池了”。说去就去,我和爸爸飞驰到了游泳馆。
换好泳衣我们进到游泳区,哇,游泳的人真不少,他们游的好开心呀。我迫不及待地进到泳池里游了起来。其实水里也不太凉,但是泡在水里很舒服。我让爸爸不许游自由泳,和我一起比蛙泳,我轻松地超过了爸爸。看来他还是自由泳熟练,蛙泳比不过我噢。
我看到不断有人从水里冒出来,我知道他们是潜到水底了。潜到水里摸地板我是轻而易举。我先憋足一大口气,斜着身体使劲往水下游,摸到了地板之后,翻个身,凭借水强大的浮力就把我托上了水面。
许多阿姨戴着游泳圈趴在岸边,无论叔叔们怎么劝告,她们都不肯到泳池中间去游。这时有位叔叔指着我对阿姨说“看那个小孩都会,你还不会。”我还给阿姨做榜样了呀!
我和爸爸接连游了好几天,酷暑的天气游泳真是再好不过了。
篇10:学会独立生活作文叙事
全文共 582 字
+ 加入清单在我们青少年的成长历程中,势必会遇到一些危险。即使你在爸爸妈妈的精心呵护下,也得经得住生活的考验。我的成长路途中也是如此……
有一次暑假,我和阿姨一家去外婆家住了几天。有一次,我看到有一两个十四、五岁的少年轻松地从距离河面有两米多高的桥向下跳跃。我心里很不服气,想:“你们能跳,凭什么我不能跳。”那时候,我都忘了自己只是个十一岁的少年罢了。结果,我蹲下去感到了一丝恐惧,可是还是毫不犹豫地跳了下去。“哇!”我大叫一声,一块坚硬的“盾牌”凭借强大的冲力挫伤了我的右脚。顿时疼痛像利剑一样穿透了我的心。弟弟在一旁呆了,马上去叫外婆,我那时已是疼痛不已,可我仍然顽固地爬上三楼。经过一段时间的休养后,我完全好了,又开始了快乐的生活。
由此可见,学会生存,学会自我保护是多么重要,成长中我们需要独立,但也不可能随意冒险。否则也许下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的体验中感觉到了伤痛,从伤痛中学会了独立。所以,我们要学会生存自理、自我保护。我在此给大家一个忠告:如果你身处优越家庭,困难都有家人鼎力相助,我劝你应该学学鲁滨孙在荒岛上不怕困难、独立生存的精神;如果你生活在一般家庭,困难勉强能应付,我认为你可以加强自己的防范意识;如果你被贫困所烦扰,却在困难中学会独立,我认为你有了独立的力量和成熟的岁数,可以分担家庭的重任。无论什么时候,我们都要学会自我生存
篇11:描写生活美好的作文_叙事7600字
全文共 7389 字
+ 加入清单这个世界活着各种各样的人,因而产生了各式各样的事。而我就是那种静静地感知着这些人,这些事的人。
有一天,我问我的好朋友:“你认为人为什么而活?”她说:“每个人的人生观都不同,理想也不同,所以这个问题没有唯一的答案。”
我陷入深深的沉思中。人为什么而活?我见过为金钱而活的人,这种人被人认为是最现实的人。他们只懂得拼命赚钱,不择手段地赚钱;我还见过为权势而活的人,这种人被人认为是最虚伪的人。他们只懂得滥用职权,污陷别人,掩盖事实;还有一种人,他们为梦想而活,他们走的是光明大道,做的是光明磊落之事,这种人最受人尊重拥护。为什么有的人会做出违背良心,残害别人的事呢?为了金钱,权力,地位,名誉……可那些会比人的良知重要吗?古人云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”可他们连做人最基本的良知都没有,真令人心寒!
人活着为什么总想回到过去呢?因为现在不好吗?因为过去比现在更美好。最显而易见的就是我们的饮食。从前的人一天吃一个鸡蛋就很有营养了,现在要吃多少个才有从前的一个所含的营养价值呢?不仅是鸡蛋,海鲜,蔬菜,就连牛奶都不能被放心食用。现在这个社会不知道还有什么是能让人放心的。造成这些问题的都是一种人,一种活在这个社会上,能为一已私利变得麻木不仁的人。他们让更多的人失去健康,让更多无辜的小孩承受病痛,让社会变得更丑恶。人总想回到过去,那我们对过去的记忆是什么:无论白天或是晚上,家家户户都敞开着门,大家总是相亲相爱,总爱呆在一起,一起聊一起笑。小孩开心地玩,少年开心地读书,大人开心地工作,老人开心地享福。他们都乐于助人,都信任彼此,都心地善良,所以都觉得生活美好。
生活本来是美好的,却总有人要破坏它。那些搞破坏的人觉得生活并不美好,所以他们千方百计要使他们的生活变得“美好”。但生活真的不美好吗?那为什么灾区的人民仍然会有灿烂的笑容;为什么走了大半人生的白发老人仍愿意活着;为什么人那么希望存活在这世上?可见生活不是不美好,只是人缺少发现美的心灵。
人为什么而活?为了美好的生活而活。只有美好的心灵才能感受生活的美好,只有拥有美好心灵的人才能发现生活的美好。
篇二:美好生活
我记得顾城有一句诗,“我们站着,不说话,就十分美好。”很喜欢这种静谧的氛围,静静地站着,对望着,不需要任何言语,内心都是欢喜的,世界都是美好的。
早上起床,到外面去刷牙。天空很蓝,云朵似鳞片一样,蓝天白云组合在一起,给人澄澈的感觉。传来几声鸟叫,“喳喳”“咕咕”,我不知道后面那种声音是不是布谷鸟发出的,我看不到它们,却因为它们的叫声,发自内心的喜悦。不远处的树也是翠绿色,它在轻轻的摇动着。
这是早晨,今天的早晨,一切都那么美好。
我梳头的时候,看到镜子里那个穿粉色连衣裙的姑娘在微笑,我喜欢那个微笑的姑娘。
下午四点多,带莹莹去公园玩。路上看到一群老婆婆在树荫下纳凉,手中扇着蒲扇,闲话家常。远处有蹬着三轮车卖菜的农妇,悠悠的传来吆喝声,“黄瓜西红柿——。”还有卖豆腐的,吆喝声更为响亮,而且浑厚有力。“豆腐咧——。”但凡叫卖的,尾音总是拉得很长。有三三两两的儿童,大概是很调皮吧,嬉笑着学那悠长的叫卖声,“豆腐咧—,哈哈哈。”“你学得不像,看我的。豆腐咧——。”顽童们扯着嗓子,声音拉的一个比一个长。
老头们话不多,却集坐在石洞下,自行其乐。那石洞也算是有些年头了,是旧时的永平府,也是抗日战场,城墙上不知埋着多少枯骨。如今那石洞已是颓圮破败的模样,枝蔓丛生,完全失去了当年的光彩。可就这么个残破的石洞,却是人们避雨乘凉的好地方。老头们坐在石块上,有的听着收音机里放的戏曲,偶尔还随着哼唱几句;有的闭目养神,一动不动的,如果不是衣衫被风吹动,还以为他是尊佛像;还有的两三人凑到一起下棋,楚河汉界,每走一步,都像是在走人生路。
卢龙是孤竹古国,也就是伯夷叔齐生活过的地方,他们曾在首阳山采薇为食。公园门口有块大石头,就介绍了他们的故事。
我觉得人都应该像他们一样,有一种高洁傲岸的品格。孟子有句话我很喜欢,“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”说的很对吧,人之初,性本善,世上之所以存在恶,就是因为人们在追逐欲望的时候丢弃了本心。
莹莹拉着我往里走,我们两个一大一小,欢蹦乱跳的。在公园里很轻松,所有的忧愁和烦恼在此刻都烟消云散。前方有聚在一起唱戏的老年人,依依呀呀的曲子,加上二胡等乐器伴奏,让我突然觉得它是那么悦耳。我坐下来听,莹莹却一直拉着我想让我走。拗不过她,只好陪她继续向前。
池塘里的荷花露出了小花苞,蜻蜓在旁边围绕。我对莹莹说,“你给我背一首描写荷花的诗。”结果旁边有个妇人,牵着孩子道,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我对那女人笑笑,同样的,她也对我报以微笑。
有孩子在追逐嬉戏,我领着莹莹走到跷跷板前,那些孩子们笑得好开心。莹莹坐在一边,我对另一边的孩子说,“小朋友你几岁了?”那个小妹妹说八岁了,我说你和她一样大,是属鸡的吧。我一边说着,一边指着笑的正欢的莹莹。
我看着她们两个,一边落下,另一边升起,力度大些就会被颠起来。两边的孩子都咯咯的笑,我也跟着笑,那时我觉得,也许我还保留着一颗童心呢。
走上石桥的时候,身边路过一对夫妻。男人和女人一样有微挺的肚子。女人是怀孕了,男人,可能是有些发福了吧。就在那瞬间,我觉得原来婚姻也很美满,原来男女之间也很和谐。呵呵,从前我一直认为婚姻是束缚,而男女之间,有的只是欲望。现在看来,是我的认识太片面了吧。
喜欢坐在桥上看下面波光粼粼的水,举起矿泉水瓶喝水。举得很高,如果此刻有月亮,我就会是那个月下独酌,对影成三的李白了。
有三个小女生走过去,其中一个把手中的塑料袋随手就扔到了水里,另一个用询问的语气说,“我也扔啦?”我赶紧说,“下面有垃圾桶”。女生好像没有听到,不过她没有扔,我笑着,不知道自己是不是在多管闲事。
和莹莹一起走鹅卵石路,听说那有按摩的功效。脱掉鞋子,拎在手里。脚心又扎又痒,我这么大的人,却一点都不顾形象,一边走一边摇摆,一边摇摆一边笑。莹莹把我的鞋抢过去,非要我把这段路走完再还给我。就这样往前走,凉亭里有个老婆婆,慈祥的对我说,“按摩呢吧,经常走走对脚有好处。”呵呵,我觉得人真好,不管是孩子,中年人,还是老人,闲暇的时候,都是那么的善良。
心里很静,应该说是恬适的感觉。前些天下雨,闷在家里,总是烦躁不安。今天出来散散心,换了个环境,就换了种心情。觉得天那么蓝,树那么绿,生活是那么的安宁和美丽。
生活很美好,我知道。
篇三:美好生活——不抱怨的世界
当你表达出你不喜欢什么——无论是你自己,你的工作、家庭、收入、健康或是任何东西,你就会找到更多不满的对象和事物。在我们身边总有那么多不如意的事,你会频频听到许多抱怨的声音。人的欲望是无止尽的,当你在抱怨身边的事的时候,你不但没能如愿,而且还会使得自己变得不快乐,变得更累。
其实身边有许多事是值得我们学习的,不要把抱怨放在心间,学会把不如意抛在脑后。
有一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。主人权衡一下,认为救它上来不划算,走了。只留下它孤零零的自己。每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气:自己真倒霉,掉到了陷阱里,主人不要他了,就连死也不让他死得舒服点,每天还有那么多垃圾扔在他旁边。可是有一天,它的思维发生了转变,它决定改变它的人生态度,它每天都把垃圾踩到自己的脚下,而不是被垃圾所淹没,并从垃圾中找些残羹来维持自己的体能。终于有一天,垃圾成为它的垫脚石,使它重新回到了地面上。
不要抱怨你的不如意,不要抱怨你的男人穷,你的女人丑,不要抱怨你没有一个温暖的家,不要抱怨你的工作差,工资少,工作累,不要抱怨你身体有哪里不舒服,不要抱怨你空怀一身绝技没人赏识你。现实有太多的不如意,当你没办法去改变你不如意的事的时候,就学会试着改变自己,改变自己的想法,改变自己的态度,把不如意的事抛在脑后,让快乐贴身跟随。其实我们每一个人都没有权利去责备任何一个人,和不如意的事,不抱怨的世界里多一份宽容和鼓励,让这个世界更美丽。
人生不过如此,又有什么值得你去伤悲的事,你就当它是踩在脚下的垃圾好了,让它成为你人生成功的垫脚石。让我们携手共同努力,改变自己的态度和想法,做个不抱怨的人,把我们的生活编织的更加美好。
篇四:生活,因感动而美好
看过很多关于男女爱情的日志,觉得有些悲哀。那些日志都是女的要求男的要怎样做,男的要怎样对女的好,要怎么让女的幸福,这些都太片面,现在来补充一些。
其实,不但女人需要幸福,男人也需要幸福,而且,男人最大的幸福,就是他的伴侣给他的。那么,请问女孩们,你们注意到了吗?
一个男人跟一个女人相爱,是要以平等为基础的,不是周瑜打黄盖那样,一个愿打,一个愿挨。他们的相爱,可能以后就是在一个屋檐下生活了,这是更需要平等的!凭什么女人就该让男人来养你?同为家庭的一分子,女的也该为家庭尽己所能的。当女孩们在考虑男人如何好才嫁给他的时候,男人也在考虑女孩如何懂事才会娶她,所以,女生们,不要以为自己有多主动,每个男人都不希望自己的另一半只会玩乐。
将来都需要成家,那么,先来看看家的含义。家,甲骨文字形,上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。后人们把它引申为夫妻拥有共同的财产,才是家的组成!
古时候,家庭分工大致是“男主外,女主内”。也就是说,维护好一个家庭,需要男人对外维护好家庭的名声,需要女人来管理好家庭的内务。上升到国家也是一个道理,后宫由皇后来管理,而朝廷则是皇帝来主持。
试问女人们,有谁知道男人们的无奈和偌大的压力?他们要养家糊口,要承担女人承担不了的社会责任,他们要养的不仅仅是小家,而是一大家,是整个社会!在外他们需要应酬,有时候回家晚了还得接受女人们不罢休的追问,甚至还要在母亲和媳妇之间做调解,女人们,你们能理解这些吗?
看看现在年轻一代,那些未成家的少女们,日志里为何都充满了享受,为什么都是要求男的该怎么做?如果你们真的在一起,你们更加需要重新认识生活,认识爱情。
面包是要有的,爱情也是要有的,没有面包的爱情是寒酸的,没有爱情的面包是索然无味的,所以,贪心的人们都期望能左手爱情,右手面包,一样都不能少。
可是现实又何尝给我们这样的机会?不要总是沉迷在小说里,不要总是幻想你白马王子的出现,小说里的情节只是人们对可望不可即的美好生活的追求罢了。
真正浪漫的爱情不是男人们每天给你花了多少钱来制造浪漫的氛围,现实生活没有谁能承受的起,除非他家世显赫,拥有几辈子也花不完的钱。然而,即使他如此,对于一个没有生活意识,只知道花钱的人来说,你们的感情也不会长久,他早晚有一天会破产!
当然,每个人的世界观价值观不同,追求的也就不同。女孩们,你们想要一份浪漫而又稳定的爱情吗?其实这不难,关键是要放正自己的心态,要有一个适合社会发展的世界观、价值观和人生观。古人以勤劳为美德,我们现在也是,所以首先要摒弃不劳而获的思想。现在很多女大学生渴望嫁给富二代,渴望一夜成名,而自己却不愿意去工作,这就是她们价值观的偏移导致的。其实只要她们乐于奋斗,她们不但可以很充实,而且可以拥有一份很浪漫的爱情。
什么是浪漫?浪漫不是今天逛商场,明天看电影;浪漫也不是男人为你买多少时装,买多少首饰。浪漫不仅仅是男人们每天逗你开心,任你撒娇;浪漫也不仅仅是男人们每天为你打理多少家务,为你做多少好吃的饭菜。你们可曾想过男人们需要什么吗?当他失意的时候,当他事业的时候,当他劳累的回到家的时候,当他提到自己父母的时候,你该怎么做?你会怎么做?浪漫的爱情是要相互给予的。
曾经在青年文摘上看到这样一段文字:爱情其实很简单。相爱的两个人,远距离互相欣赏优点,中距离互相全面了解,近距离彼此包容缺点。生活中有雨有情,有圆有缺,快乐陪你过,伤痛陪你躲。等到风景都看透,依然有你陪我看细水长流。
非常唯美,非常感动的一段话语,但现实中真正领悟的又有几个?
人们往往总是看着远方的星光,却遗忘了眼前的灯火;总是憧憬着未来的美好,却忽略了当下的幸福。总是在问,我的快乐到底在哪里?其实不必问,最完美的答案就掌握在你自己是手中,只需要你去承认它,去实践它。如果要问爱和责任感,哪个必不可少的话,那么我的观点是责任感。一个人,应该对自己经历着的每件事负担起责任。都说相爱走到一起的才是幸福的,其实不然,八零后年轻人离婚的比例要大得多,然而离婚的原因却只是家庭分工等等一些小事。现在的人太注重玩乐,浪漫,却忽略了背后的责任。责任观的淡薄,导致了多少曾经浪漫的爱情四分五裂。古人虽然保守,甚至还没见面过面就成亲,但是,他们照样能经营好一个家,为什么?因为他们以玩弄家庭为耻,以好逸恶劳为耻。虽然嫁鸡随鸡,嫁狗随狗的观念比较消极封建,但是它背后隐藏的责任感是每个人都应该学习的。
篇五:祈盼生活更美好
前不久,有人与我交流学习英语及翻译问题时,提到了2010年上海世博会。我和广大国民一样是通过电视观看和了解上海世博会的,我为我们国家能够举办这样一届如此盛大的世界博览会而深感兴奋与自豪。
20多年来,实行改革开放国策的中国,经济腾飞,政局稳定,文化繁荣,综合国力显著增强,成为世界上经济发展最快和增长潜力最大的国家之一,另世界刮目相看。世博会在中国举行,不仅对我国的经济发展和繁荣产生巨大影响,也必将促进世界对中国的进一步了解。
我国和世界各国及地区组织的展馆及其文化展示令我大饱眼福,增长知识。然而,引起我最大兴趣的是上海世博会的主题词:
bettet city,bettet life。
城市,让生活更美好。
据媒体报道,上海世博的英文主题词确定后,我国主办机构的相关人员费尽心机,几译其稿,才形成现在的中文主题词。学过英语的人都知道,这种翻译既不是意译更不是直译,我把这种翻译方法叫做“大转译”。我无意评价译文是否达到信、达、雅,想说的是中国主办人员的用心良苦。据有关部门统计,世界上有33亿人生活在城市,我国生活在城市的人口有6。01亿,有118座人口达100万以上的城市。中国改革开放带来的成果无庸置疑,但是,我们的城市美好吗?生活在城市里的人感觉到了多少美好?都是什么样的人感到了美好!
一位老朋友告诉我,在北京“新东方”工作的女儿与他谈到未来时哭了。她说,她什么时候才能有住房;她说,她看不到希望。我想,她的眼泪包含了太多的无奈和失望。像他女儿这样的高级白领都看不到希望,近6亿的广大底层民众何谈将来的生活更美好?!一个让年轻人看不到希望的社会是可怕的!但愿上海世博会的主题词不再是我们早已听习惯了的一句口号!
几天前,我与一位受过高等教育,靠技能奔命,年仅28岁的小伙子交流。他对中国社会的看法,让我大吃一惊,一个涉世不深的年轻人竟然对中国文化和社会有如此理性与深刻的认识。最后他说,我已经对这个社会彻底失望。沉寂片刻,他站起来,目光炯炯的说,中国需要英雄!
年轻人走后,我在陋室中点燃一支香烟,沉思良久。我们赖以生存的社会沦为现在的样子,我们每个人是不是都有一份推脱不掉的责任?为了我们的子孙后代,我们是不是都应该尽一份应尽的责任!
篇六:细心中,编织美好的生活
午后,漫步在绵绵的细雨中,婀娜的柳枝,在雨滴中羞涩地垂下了头,一丝丝的翠绿,氤氲了我的记忆,一股暖意袭上心头,忽然想起了爸爸给我讲起的,奶奶用柳条编织花篮和土筐的事情。
那还是在遥远的老家,一个用土坝围成的院子里,奶奶精心地编织着,她精巧的纤指就像有灵性的针,令她手中执拗倔强的柳条,变成了乖顺温柔的线,任凭奶奶摆布,服服帖帖地顺应奶奶的指令,顷刻间,一个个花样别致,美观大方的花篮就编织出来了。
看着眼前那么多盛开的花篮,当时幼小的爸爸,无比的兴奋,因为这些花篮,是爸爸家唯一的生活来源,用这些花篮,到集上可以换回来吃的、穿的和生活的必需品。是一家人生活的源泉和希望。
当年,奶奶用她精湛的手艺细心的编织出了生存的希望,现在,我们何尝不需要用我们睿智的头脑和细心的观察去发现美、去挖掘美、去创造美好的生活呢?
在现实生活中,人们往往忙碌奔波于生计,常常是粗心大意,忽略了生活的细节。常言道:细微处见成败,无论做什么事都要注重细节,注意点滴的积累,细心,是必不可少的。
万丈高楼毁于蚂蚁的蛀蚀。蚂蚁的力量是微薄的,但是,如果它日积月累,持之以恒,哪怕是高楼大厦,也能被它啃噬倒塌,就像一朵浪花就能激起千层浪一样。平时就要注重身体健康的保养,细心地爱护好身体,从一点一滴做起。试想,一个没有健康的体魄,一个百病缠身的人,怎么才能乐观起来,怎么才能调动起积极性,去编织生活的美好?
关心爱护身边的人。和你朝夕相处的无非就是父母、夫妻、子女,他们都是你生命中难能可贵的人,是你生活中的左膀右臂,当你把最温暖的爱奉献给他们的时候,他们会给你的生活带来无限的幸福和欢乐,一滴雨水流入河流,才能形成江河湖海,才能感受到大家庭的温暖和爱的怀抱。
俗话说,多一个朋友,多一条路,社会是一个大舞台,一个人独闯江湖,是很容易孤独和寂寞的,只有敞开胸怀,博爱友善,融入集体融入社会,你才能是苍鹰有展翅的天空,是鱼雁有遨游的海洋。
一个人绝不可以好高骛远,应脚踏实地,不能飘在半空中。理想和现实,总是有一定的距离,正是这相间的距离,才能激励我们一步一个脚印地,朝着理想的方向努力,人有了目标,生活才会有乐趣,才会有动力,才能够化干戈为玉帛,激起心中热情的火花,在奔向理想的路途中,才会觉得生活是美好的,才会顿悟人生是璀璨的。
生活就是这样琐碎,而正是在这平淡而又繁杂的细节里,隐藏着各种各样的美,美的如山涧涓涓的溪流,美的如旷野绚烂的花朵,美的如凄美的小雨,美的如朗朗上口的一首小诗,美的令人叹息,美的让你沉醉。怎样才能发现生活中这些种种的美,这就需要我们细心地去挖掘,去体会。
细心成就了生活的质量,细心成就了生活的美好。用细心编织出美好的生活吧。美好的生活才能让你心旷神怡。
濛濛的小雨依然轻抚着婀娜的杨柳,柳枝依然舞动着她曼妙的身姿,淅淅沥沥的雨丝淋湿了我的衣襟,清凉的雨滴打湿了我的回忆,依稀,我又看见奶奶坐在屋檐下,灿烂的微笑,依稀又看见奶奶编织的好看的花篮。
篇12:我的课余生活叙事作文450字_热点话题
全文共 415 字
+ 加入清单每当下午第三节下课铃声敲响时,同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样,快步的跑出教室去玩自己喜爱的兴趣活动。刚才还沉浸在一片读书声中的校园,霎时变得热闹非凡。有的踢足球、有的打乒乓球、有的跳绳、有的做游戏……我也不例外,和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
剪刀、石头、布,我们开始分组,输的做老鹰,最后赢的同学可以当鸡妈妈,很荣幸我是最后赢的,真高兴,这回我可以当鸡妈妈了。“预备”的哨声吹响了,我们精神抖擞的准备打败老鹰,老鹰一副盛气凌人的样子,简直想把我的小鸡都捉光,我们也不甘落后,个个信心十足。老鹰不停的追来追去,我们不停的跑来跑去,跑的都快跑不动了,可是一想到坚持就是胜利,我就拼命的去拦老鹰,在我们共同努力下终于打败了老鹰,一阵欢乐的叫喊声在操场上荡漾着!
这个游戏它不但锻炼了我们的身体,而且还增强了我们的信心和勇气,更加加深了我和同学之间的友情,我的课余生活真快乐!
篇13:幼儿园教师教育叙事
全文共 361 字
+ 加入清单每天中午起床,老师都会为扎辫子的小女孩梳头,因为班里扎辫子的小女孩比较多,很多头发整齐的我就说很整齐不用梳了。可是过了几天,我发现几乎每个小女孩们的头发起床后都乱了。这是怎么回事呀?
第二天中午我特意观察了一下,竟然惊奇的发现,午睡起床后,小女孩们竟然故意把头发弄得乱七八糟,甚至看见两个小女孩互相弄乱,我非常生气的把她们叫到身边问:“为什么要故意把辫子弄乱呢?不说我今天谁也不给梳了。”过了一会,当班长的萱萱说:“老师您别生气了,我们错了,我们都觉得您梳的辫子很漂亮,我们都想让您帮我们梳漂亮的小辫子……”此时我突然意识到我一直为了偷懒,不愿意给孩子梳头,却忽视了孩子们的感受,于是我愧疚的说:“对不起,老师错了,以后老师再也不偷懒了,你们也不用故意把辫子弄乱,老师以后天天都给你们梳辫子,好不好?”孩子们高兴地跳了起来。
篇14:叙事作文:难忘的暑假生活
全文共 486 字
+ 加入清单懒,造成一个令人害怕的结果。 ——题记
我的暑假生活是多彩的,不过我的计划很不完整。我写作业是今天一点这,明天一点那。
马上就要开学了,我也该整理一下我的作息和工作时间。
本来我是每天写一张字,一点暑假作业,现在只剩语文暑假作业了,我懒了起来。因为我上午新起点,下午乒乓球,以前的时间是挤出来的。干得快,时间多,多玩会儿。
我现在基本上没时间写,因为我拖拖拉拉的,作业可能剩的不到五百个字。到中间返校也剩14天了,练字不多,我两天练一次,练得很好。
我现在的计划就是:星期六、星期天我玩,星期一——星期五挤时间写作业,下午一个小时看自己喜欢的电视节目。我必须努力了,因为现在我已经快成懒惰虫了,我在家里连一点事业不想干了。而现在,我却还有很多很多事情没有干呢,这就是懒的后果,真是“懒,造成一个令人害怕的结果”。
看到同学们在博客上积极写作,我只是看了看,下下评语。但是看到刘晓寒经过努力,又得一个xxt荐。我才开始努力,思考我要怎么做。
又一段时间过了,再看看日期,我才想到要把懒惰赶走,赶快写下这篇文章,来激励我。日后,我一定更加努力了,希望这篇文章一直帮我,让我赶时间,努力工作。
篇15:小学语文教育叙事_3800字
全文共 3657 字
+ 加入清单用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。
在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。
我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,
老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,
我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!
通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!
哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩
子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。
让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班 孙艳红
篇二:小学语文老师教育叙事精选
小学语文老师教育叙事精选
多一点耐心 多一分喜悦
湖北省丹江口市实验小学 张晓霞
多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。
那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”
在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。
这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”
班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。
放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?
后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。
当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。
篇三:小学语文教师教育叙事
小学语文教师教育叙事:意外的收获
我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。
最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。
总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。
篇16:风靡校园喜忧参半_生活叙事_1200字
全文共 1111 字
+ 加入清单用手机对着题目拍张照上传,马上就能看到答案和解析——近来,这种能解题的手机软件“神器”出现在各个中小学的校园,引发众多学生追捧。
今年暑假期间,太原市小店区第三中学初二学生张辰欣(化名)发现了一枚“神器”——搜题软件。“用手机或者iPad下载一个软件,把不会的题目拍照上传,马上就能出来答案,超方便。”张辰欣说,因为假期里光顾着玩了,作业都堆到了开学前,幸亏有这款“神器”帮忙,才让他在暑假的最后几天把作业赶完。
山西省实验中学高一学生刘卓然(化名)也是搜题软件的忠实用户。虽然学习成绩在班里排在前列,但她每周末仍然要给自己补补课,“刷刷题”,通过多做课外习题巩固知识。刘卓然告诉记者,在家独自做题时,遇到难题没有老师可以求教,父母又辅导不了,这时搜题软件就派上了用场。“我觉得这是个很有用的工具。”她说。
记者了解到,目前手机应用市场上,有小猿搜题、作业帮、学霸君等多种搜题软件,下载量都在数百万次以上。这些软件主要针对中小学生,题目范围覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科,答案均有详细的解析,甚至连作文都能搜索,搜索结果还能分享到微信、QQ等社交应用上。
一些中学生告诉记者,这些搜题软件是从去年开始出现的,今年以来使用的人逐渐增多。“好学生用来当工具书,差学生用来当答案书。”一位高中生说,班里50个学生里大约有20个人在用,大部分拥有智能手机或是iPad的同学都下载了,有的还下载了好几个软件,一个搜不到题目就搜另外一个。
就搜题软件这一新生事物,记者采访了部分中小学老师和学生家长,一些人表示“不清楚是什么东西”,一些人则表示“知道,但是没见孩子用过”,一些人认为“技术先进了,是好事”,也有一些人担心搜题软件会影响学生正常的学习,养成懒惰、不爱思考的习惯。
“我觉得这个东西挺好的,简单方便。”在晋商银行工作的郭晓东听了记者的介绍,对搜题软件十分感兴趣。他说,平时他和爱人工作都忙,没有太多时间辅导孩子的功课,而且很多高中阶段的课程大人已经忘了,帮不上孩子。“有了这个软件,就能随时解答孩子的疑问,像是家教一样。”
太原市38中的教师荣晓清则表示了自己的担忧。“做习题、做作业原本是为了让学生巩固所学知识,但有了这么方便的获取答案的方式,很多自控力差的学生就会不经过思考,甚至连题目都不看,直接用软件搜索答案,这样作业也失去了意义,还容易让孩子们产生依赖,变得拖延、懒惰、不爱动脑子。”她说。
教育专家表示,青少年使用各种搜题软件有利有弊,需要合理引导。但还应看到,各种搜题软件出现,一定程度上正是课业负担过重的产物。这也再一次提醒相关部门对这一问题加以重视,切实转变教学模式,减轻学生课业负担。
篇17:有趣的假日生活叙事作文
全文共 320 字
+ 加入清单即将要放假了,让我心跳加速,我很期待,像快要忍不住想上厕所的感觉。
我在假期生活中有一些计划,“去山区逛逛”、“去外婆家玩”,因为很有空,所以才去山区逛逛;因为我想像和别人一样,抛开烦恼,所以才去外婆家玩一玩,放松心情。
我觉得山区好玩又有趣,因为可以坐小火车,也可以吃自己做的咖哩饭呢!外婆家的天空蓝蓝的、太阳黄澄澄的,美丽极了,还可以喂猪,真是完美。
这段假期生活中,坐火车去外婆家的风景,那边有山有水,像天堂一样;但是我应该在假期里面读书才对,因为再过不久我就要月考了,所以我要赶快准备。
我觉得这段假期在一瞬间溜走了,让我心疼不已,但是也让我感觉很悠闲。这段假期对我来说就像赛跑选手一样,“碰!”一声就跑走了,假期中的快乐努力还留在我心中。
篇18:爱的家书_生活叙事_1300字
全文共 1216 字
+ 加入清单如果说母亲的爱如涓涓细流,那父亲的爱就如深沉的大山。有脊梁,有棱角,却默默承载了一山郁郁葱葱。就如同我的父亲,坚硬的外壳下隐藏着一颗柔软的心。他对我的疼惜从不诉诸言语,却用一封封家书承载了全部的关切。
我记忆中的第一封家书是在我年幼时。那时父亲需要去北京学习半年,出于安全的考虑,于临行前亲自对家里的大门进行了改造。紧螺丝,换锁芯,安猫眼,忙忙跌跌修理了半天,末了还觉得不够放心,抬手“唰唰唰”用红色粉笔在大门后写满了字。我不懂便问妈妈,门背后写的是什么啊?妈妈搂着我,一字一顿的读给我听:有人敲门先看猫眼,开门之前问清来由……林林总总。不善言辞的父亲,将临别的叮咛与牵挂,用一笔一划刻在了我年幼的心头。那是我印象中父亲的第一封家书,时至今日回想起来,我仍然感动于一个铮铮汉子竟会用这样的方式来守护自己的妻儿。
父亲的第二封家书写于我刚走出校门参加工作那会儿。漂泊在外 ,一片迷茫,作为职场菜鸟,我时常感到力不从心。偶尔与父亲通电话,常向他表示自己的无助。一日父亲略有些不自然的递给我一个便笺,让我没事看看。我展开一看,见正面是父亲工作单位的检查记录表,背面空白处父亲熟悉的字体跃然纸上。内容事无巨细,从人身安全,到如何与单位同事学习相处。从我的现状分析,到我将来可以选择的发展道路。我捧着这张有些简陋的信笺,眼泪似要夺眶而出。我无法想象到我眼中铁汉一样父亲,是如何蜷缩在几千米深的矿井下,就着微弱的矿灯,将他对我的关怀编织成一件铁布衫。让我从容面对初入社会的胆怯,对未卜的未来充满了无比的勇气与自信。在很长一段时间里,这张便签成了我努力拼搏的动力来源。无论是倦了累了,再读父亲的手记后,我都会重新充盈着力量。
后来,我用第一个月的薪水给父亲买了个可以手写的手机,那时他便开始捣鼓着如何发短信。结婚那天,鞭炮齐鸣,彩带飞舞。父亲的嘴角弯成了与众人不一样的下弧线,试图紧紧闭着颤抖的嘴唇,还是没能阻止眼泪的奔袭。他挽着我,亲手将我交给另一个男人,便再也忍不住,背过身去,用手掌抹过脸。大伙围着新娘子,热热闹闹的来,轰轰隆隆的走,原本沸腾的家里突然安静下来。只剩下两个人四目相对,到底是喜是忧,我不得而知。兴高采烈的参加完各种仪式后,发现手机里有一条信息。打开一看是父亲发来的:嫁人了,为人妻为人媳,要转变身份,孝顺公婆,相敬相爱,永远幸福。明明是欣喜的祝福,我却从字里行间读到一种苦涩。这大概就是人们口中说的,从胸口剜块肉,却要笑着逢迎的滋味……
家书,也许就是我这个外表强势的父亲,唯一可以直白表达拳拳爱意的方式。如今爱的家书依然在我和父亲间延续。、短信这些即时聊天工具成了父亲家书的新媒介,没有像普通人一样三言两语就发送出去,倒是每一条消息都像是经过仔细斟酌的结果:会结合时事对我的工作建言,也会因为心里的小牵挂对我叮咛嘱托。父亲的正直善良,吃苦耐劳等等,这些正能量通过家书源源不断的传输给我,成为了我在工作生活中保持积极向上的不竭源泉。
篇19:原理之一:“生活即教育”
全文共 206 字
+ 加入清单陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育”,“生活教育是以生活为中心的教育。……过什么生活便是受什么教育。”其主要精神有:第一,生活决定教育,教育是满足人生需要,为生活向前向上的需要服务的。第二,实际生活是教育的中心,教育只有通过生活才能产生力量而成为真正的教育。第三,教育的意义是生活的变化,因而生活教育的内容是伴随人类生活的变化而发展的。第四,生活教育是一种终身的与人生相始终的教育。
篇20:叙事作文:我们家的生活变化
全文共 453 字
+ 加入清单改革开放三十年,我们的生活瞬息万变,衣食住行都发生了翻天覆地的变化。穿由原来的中山装到现在的名牌服装;食由原来的干粮、糠咽菜到现在的山珍海味、生猛海鲜;住由原来的茅屋到现在的高楼大厦;行由原来的走路、骑自行车到现在的小轿车…… 难道这不是因为我们的祖国越来越强大了吗?为了证实这点,我通过上网浏览和调查访问,做好了记录:
项 年 衣 食 住 行 用 爷 70年代 中山装 军装 大喇叭裤 大头皮鞋 干粮 糠咽菜 瓦房 茅屋 自行车 黑白电视机 爸 90年代 西服 衬衫 牛仔裤 米饭 鸡鸭鱼肉 海鲜 三层楼房 摩托车 彩色电视机 电冰箱 洗衣机 我 21世纪 名牌服装 山珍海味 生猛海鲜 高楼大厦 小轿车 液晶电视 双门冰箱 全自动洗衣机 空调 电脑
通过比较,我发现:祖国的变化真的好大啊!祖国正在渐渐强大起来!美好的生活已不再是梦想,美好的生活就在我们的身边。这一切,都离不开社会经济的发展,都离不开大家的辛勤建设,希望我们的生活会一天比一天好。有了强的国,才有富的家。祖国的明天将会更加辉煌,更加灿烂!