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关于“多彩的活动”的作文(20篇)

导语:初中生活就如苦涩的咖啡,想咽又咽不下,想倒掉又不是舍。以下小编为大家介绍关于“多彩的活动”的作文文章,仅供参考!

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作文

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篇1:2024圣诞节活动学生英文素材80词

全文共 498 字

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On Christmas morning, the children wake up very early. Some even turn on the light at two oclock, and most of them are awake by six oclock, and the young ones play while the dinner is prepared. At about one oclock in the afternoon, the Christmas dinner is brought in. The turkey or chicken is quickly eaten. Children search in their Christmas pudding for new coins which are hidden in it. The rest of the day is full of games and eating until the happiest of all Christmas holidays comes to an end.

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篇2:暑假亲子活动日记300字

全文共 368 字

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三月份的最后一天,我们班老师和同学还有家长搞了一个很有意义的亲子活动——宣传低碳减排。

我的活动地点是万象城。今天的日子很有意义,是全球熄灯一小时,为低碳减排作出贡献。我们是小小环保家,尽管都可以坐车,但我们不行,从学校走到万象城,的确有点远,我也第一次走这么远的路,开始有点不适应,但想到“环保”二字,我的劲头就足了。到了万象城,我们开始宣传“环保”的重要性和它的伟大意义。我们在万象城大门口用蜡烛摆了“60+”图形。蜡烛是我买的,此时心中十分欣喜。路过的市民有些还不知道“60+”的意义,当我耐心地向行人解释时,我从他们脸上看到对我们这个活动的赞赏,也表示向我们学习,回去后一定要多低碳、多环保。我们希望每个人都是环保家。这样我们的地球就能万年长青了。

活动结束了,我很自豪,我为环保作了小小的贡献。但要牢牢记住,保护环境是我们的责任。

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篇3:活动作文

全文共 509 字

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“猜字谜”---同学们一看到黑板上写下的我们七彩班的主题,大家都兴奋不已。

活动开始啦,只见同学们的脸上全神贯注地盯着黑板,等待我们的老师:彩虹老师出题。题目刚写上黑板:“一家十八口。(打一字)”,我们正抓耳挠腮时,我前面的那位同学,二话不说就马上“嗖”的一声站了起来,而且他不但速度快,而且他也说出了正确答案“杏”。

我们班像炸开了锅,我们七嘴八舌地议论着,我们的声音像温度针一样不断上升。议论完后,彩虹老师又出了另外一道题目。“嗖”的一声,又有一个同学站了起来,让我来猜猜这次是谁来回答,这怎么可能,怎么又是你把正确答案说出来了,不是,我想说:“你也太棒了!”

我们恍然大悟,我的心想这一定不是地球人!地球人答对几个都很牛了,但是你几十题都答对了这样就说不过去了吧,难道他脑子里有答案卡吗?

这时到我答题了,题目是“一半空,一半满。打一个字”想了很久之后,我疑惑地说“工”,但老师说这不正确。怎么可能是错误的?我非常不服气地想。

结果题目又被其他同学猜对了,这时我感觉西北风在我身边吹过去,枯黄的落叶飘落在我的肩膀上,这时我感觉身体被石化了。

这次的猜字谜活动让我恋恋不忘,真是太精彩了。我要继续学习博大精深的汉字,传承汉字。

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篇4:多彩的活动单元满分

全文共 600 字

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10月份的一天,我们学校举行了一次拔河比赛。我们排成整齐的队列,依次来到操场上。安静的操场就顿时炸开了锅。

终于轮到我们班比赛了!我们班的运动员们都提前做好了充足的准备。就在这时,裁判员一声令下,运动员们就拼命地往后拉。一旁的啦啦队也没闲着,一直在喊他们编的台词:“二班二班,超级二班,坚强不屈,永不言败!”这些话让运动员们的信心有提升了一个层次。但是“敌方”也不示弱,他们也在拼命地拉。

我的好朋友小王是我们班运动员里最卖力的一个,只见他的脸就像一个喝醉了的大汉,手和绳子就像连在一起似的,怎么也不松手。他的脚一动不动,好像已经在地下生根了,他的脸就像一个天然的水龙头,时不时就会滴下几滴黄豆般大小的汗珠。嘴巴一会儿张,一会儿闭,像是在呼气,吸气,有像是在说:“加油!努力!我们一定能赢得!”别的同学也用出了吃奶的力气,就像在守护着秘密情报一样,死也不松手。红领巾忽左忽右。

就这样,经过了一个多小时,还是没分出胜负。但是运动员们并不知道,因为他们的心中只有“赢”这一个字。这时,我们的班主任说话了:“同学们,如果你们这次赢了,我就给你们每人发大白兔奶糖!”这个诱惑实在是太大了,运动员们就像一个个重新冲过气的气球一样拼命地往后拉。终于,我们获得了胜利,看着金光闪闪的奖状,我们高兴极了。

这次取得胜利主要原因在于同学们的团结精神。这件事直到现在我还记忆犹新,好像就是刚刚发生的事,这真是一次难忘的活动啊!

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篇5:六年级多彩的活动

全文共 585 字

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现今生活条件越来越好,小孩子吃的零食也越来越多,垃圾食品也不计其数。为此我班准备开展一次宣传活动——发传单,来告诉大家垃圾食品的危害性。

星期天下午,我早早地来到好又多超市门口集合。不一会儿我们宣传小分队的成员终于到齐了。首先我们走进超市进行了一番调查。真是不查不知道,一查吓一跳!原来,在五花八门的零食里,大多数都有色素等一些添加物质,这些东西吃多了会影响身体健康。这更加坚定了我们今天宣传的信心,于是我们便开始行动。

我们在超市门口慢悠悠地转着,寻找合适的人进行介绍。可是转悠了好半天,也没有找到心仪的对象。后来还是小帆一马当先,找了个阿姨绘声绘色地介绍起来。我原本在家已经练得滚瓜烂熟的内容,可到了这,不禁忐忑不安,心里像十五个吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水,脚也不停地哆嗦。后来在小伙伴的鼓励下,我才鼓起了勇气。于是我找了一位和蔼可亲的老奶奶,走上去有礼貌地说:”奶奶,您好!“然后娓娓动听地向老奶奶介绍起来。终于介绍完了,我正准备把传单给老奶奶,可她说:”对不起,小姑娘,我不认识字。“这对我来说,真是给了我当头一棒。可我不灰心,不放弃,又鼓起勇气找另外一位阿姨介绍起来。费了九牛二虎之力,我们宣传小分队终于把传单发完了。

这个活动让我受益匪浅,不仅让我知道了垃圾食品的危害,还让我知道了:干一件事不可能一帆风顺,只要我们不放弃,勇往直前,必定能够成功。

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篇6:六年级多彩的活动作文600字

全文共 627 字

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今天,我参加了一次有趣的活动

在早上,七点四十分左右,我上了旅游大巴,坐着车去到了一个叫做“米果果小镇”的地方,进行了好几样活动。

我们进行的第一项活动是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子!我磨了又磨,接着又再磨,就这样反复磨了几次,豆子都变成豆浆了。可我还是没有过瘾,又多磨了几次,磨到了我筋疲力尽为止。

之后,我们又去吃午饭了。午餐的伙食很好,有一小盒米饭,两只鸡腿,五根烤肠,一些炒豆芽菜还有绿豆炒玉米。我吃得津津有味,把这一盒饭全部都吃光了,又添了一点,吃得只剩下了几粒米。吃完了饭,又因为一位同学生日的缘故,我们一百多个人都吃到了蛋糕。这个蛋糕上有几颗草莓、几片芒果,我很幸运,竟在一小块之中找到了一颗草莓。我又仔细的一看,这个蛋糕的奶油足有三四厘米厚。

再休息了一会儿,我们又去了恐龙馆。哇,在这里,有着许多的仿真恐龙模型,与其说是仿真的,倒不如说是真的——它不但能发出声音,它不但能发出声音,而且还能随着声音进行有规律的摆动。还有许多恐龙化石呢。我又在这里转悠了几圈,去到了另外的一个地方。

这里,是一个收藏着古代农民所用的一些工具,我看到了蓑衣,看到了纺车,看到了石磨,看到了水桶,只要是农民干活所用的工具,这里几乎都有。这一个场馆叫做乡村记忆馆。

我们又在其他的地方又多游玩了一会儿,终于,又要坐上旅游大巴回去了。

在车上,我们又颠簸了一个多小时,经过那么长时间的行驶,我们终于回到了家。

这一次的活动十分好玩,十分有趣,竟使得我不想回去了。

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篇7:多彩的活动六年级作文

全文共 630 字

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那天星期五,我们学校正好迎来了一次“专门玩闹日”。什么?你问专门玩闹日是什么?当然是我们的大型体育课,运动会啦!说起来,那次真的十分精彩呢!

那天风和日丽,晴空万里,正是一个开运动会的好日子。运动会上有各种各样的活动,如短跑、三跳比赛、跳高、跳远。

首先就是短跑。运动员们来到起点处,如同老虎捕猎物一样蓄势待发。号令枪一响,他们全部发挥出了百分之二百的实力,像狡兔一样,以迅雷不及掩耳盗铃之势冲了出去。顿时,呐喊声、喝彩声响成一片。全场爆发出排山倒海般的声音。奔跑中,挥洒出的汗水浸透了他们的衣领,大大小小的汗珠洒落在跑道上。

终于,他们离终点越来越近,还有不少同学直接爆发出了巨大的潜力,努力赶超前面的选手。这时,有一个人像离弦的箭一样,加大奔跑的步伐,瞬间超越了前面好几个人,当他赶上第一名时,离终点已经不到10米的距离了,他俩进入了白热化阶段。你追我赶,互不相让。他俩就这样僵持着,谁也甩不掉谁。他一个人以超越了另一个人半个脚长的距离获胜,胜利者正是我们班的跑步能将__。

下来,又是一场汇聚焦点,激动人心的比赛,四人接力赛。参赛的都是我们各个班的精兵强将,最后的大咖。一声枪响,只见各个班的第一棒立刻冲了出去,观众席再一次爆发出了雷鸣般的呐喊声和喝彩声。这时比赛只剩下最后一棒,我们班不出所料的派出了__。只见他就像装上了推进器一样,遥遥领先,毫无任何悬念的又为我们夺得了一个第一。

这次运动会真得十分精彩,也玩得十分尽兴。虽然我们嗓子都喊哑了,但还是十分开心。

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篇8:班会活动作文

全文共 1170 字

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上次我们在户外上了一堂体验式的班会课,我深有体会。

许多学习成绩不理想的同学,都存在一个共同的缺点,就是注意力涣散,

上课时思想容易开小差,阅读时不专心,做习题时精力不集中,做什么都漫不经心,懒懒散散,粗心大意。这些同学只有克服掉注意力涣散的毛病才能把学习搞好。

怎样做才能克服掉这种缺点呢?

首先,在上课或做作业时,你要不断对自己强化这两件事的重要性。

“这堂课的内容很重要啊!注意听!”又如“这本书很有意思呀!我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣,引发注意力。

第二,当你发现思想开小差时,立刻把它叫回来。

利用个人意志的力量也能控制自己的注意力。有意识地控制自己的注意力,不许注意力涣散,开始有点困难,一旦养成习惯,反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事,当你有这种体会时,就说明你的注意力水平提高了。

有位专家说:“专心本身并没有什么神奇,只是控制注意力而已。”

第三是培养注意重点的习惯。

不管是听课,或者是作业,还是做别的什么事情,都要动脑子分析、综合和比较,通过思考区别出所学内容的重点和非重点,本质和现象。动脑子思考,不仅能把注意力吸引过来,而且一旦区别重要的与一般的内容,便能使认识得到加深,还会产生愉快地体验,使注意力稳定得更久。

训练自己的注意力,一方面要将注意力稳定于注意对象不断发展整个过程,并要注意各种为同过程的系统性练习,同时还要在每一过程的练习中区别出主次、轻重、缓急。作为注意力的训练我们不仅要把语文课当作练习注意的场合,把各门课程当作练习注意的场合,还要把校外活动当作练习注意的好场合。

在每次活动或上课时,都动脑分析内容的主次。坚持下去就能增强你的注意力。

有的专家认为,集中注意力就是将精力指向特定的对象,专心的意思主要指专注地思考对有关的事物进行分析综合、比较归纳、抽象概括和系统化、具体化的思维。

可以说所有伟大的科学家、艺术家和学者都具有高度集中注意于思维的非凡能力。同学们要想成为人才,

就必须训练自己的注意力,特别要训练自己专心进行思维的.能力。

有的心理学家指出,具体训练应该这样做:要对每一客体的知觉都保持得相当好,同时还要从一般的东西分出主要的东西来,并把注意力集中在主要的东西上。

第四,培养自己注意力的可靠途径就是,训练自己能在各式各样的环境条件下,专心学习或工作。一旦确定了要干的事,你就有计划有目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力,就常到繁华闹市去读书,而且能不受周围环境的影响。坚持无论读书学习,还是干事情,都把它们当作锻炼注意力的机会和场合,久而久之,良好的注意习惯就逐步形成了。

原苏联心理学家普拉托诺夫说:“要想使自己成为一个注意力很强的人,

最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!”

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篇9:初中七年级重阳节活动

全文共 766 字

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“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,这句家喻户晓的诗句出自诗佛王维之笔,写于九九重阳,于是有了人们在九月九日登高的习俗。

那是一次特别的重阳节,我们一家听闻明月山风景秀丽,想去领略一番。那天天气可用“太阳当空照,汗水如雨下”来形容,可这没有动摇我们爬明月山的兴奋。没等妈妈买完票,我就牵着爸爸的手向路口跑去。

来到山上,平整的水泥路,婷婷玉玉的翠竹,天空飞过的鸟儿,旁边商铺的吆喝,使上山的道路充满生机。

可是,突然,前面的路越来越窄了起来,行人越来越多了起来,我不得不越来越放慢脚步。直到一个分岔路,人们才逐渐分开——左边是缆车站,右边是向山的继续前行的路。我意犹未尽,所以选择了右边。

走了大概30分钟,虽然人没有刚才的多,可前面的人们越来越慢了,没想到的是突然停了下来。这令我很烦躁,走得好好的,停下来干嘛呢?我想探个究竟,就凭着自己瘦小的身躯,微曲着身子在人群中蜿蜒地窜过去,直到尽头,我大吃一惊!

一个右腿打着石膏,左手缺失了小臂的中年男子正用右手撑着拐杖,缓缓地移动左脚,向山上走去。他的衣服早已成透明状,紧贴着古铜色的肌肤,背上肋骨也若隐若现,黑白的头发丝上都结满了汗珠,双脸通红,口里喘着大气。转过一个栈道,我看到了他的侧脸,以及他眼中异于常人的眼神——坚定不移!仿佛有种精神伫立在他的心里,我心中的敬意油然彪升了起来。

我望向身后,所有人都伫立在原地,旁边一位军人大哥也肃然地注视着他……直到那位最值得我们尊敬的人——残疾登山者望向我们嘴角透露出憨憨的微笑说“上来吧”,人们才移动脚步。不久,人们的距离离他快1米远了,于是人们又伫立在原地,凝望着他……

就这样,两小时后,我们到达了山顶,那位残疾登山者撑着拐杖,也伫立着,对着山的那一边,对着缓缓上行和他周围的人们,深情地遥望,遥望,微笑,微笑……

山的那一边,是绵延无尽的山峦。

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篇10:“战污染赞生态”征文活动400字作文

全文共 568 字

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“滴答,滴答,滴答”,从厕所传来一阵阵漏水的声音,吵醒了我的美梦,哦,原来是水龙头没关紧啊。但是我却没有抱怨,而是不顾寒冷,穿着秋衣秋裤去把水龙头关紧了。你可能会说,不就是几滴水嘛,计较什么计较,你也太小气了吧!

这位朋友,众所周知,水是生命之源,而现在全球局部地区缺水,如果再不采取行动,世界上剩下的最后一滴水,就是人们的泪水!你想想看,一秒钟浪费一滴,一分钟就是60滴,一小时就是360滴,一天就是8640滴,一周就是60480滴,一个月就是259200滴,一年就是3153600滴!多么惊心动魄的数字呀,难道我们不应该节约水资源吗?

而我,也不是从小就有这么高的觉悟,恰恰相反,我却曾经是一个喜欢浪费水的孩子。这是幼年就开始的事情了。

记得小时候,我自从接触到那种叫“水枪”的东西时,特别爱不释手,尤其最爱一边欢快地笑着一边把水装进那可爱的小水枪里,然后一阵乱喷,或用它来攻击“敌人”,或用它在地上写下一个个大字,画上一幅幅漂亮的画。总之,只要看见那晶莹的水花被太阳镀上一层金色又耀眼的光芒,我小小的心里就充满着无限说不出来的快乐。

我到了六七岁,儿时的最亲密的玩伴之一——水枪,渐渐被我疏远了,后来竟不知丢到哪里去了,紧随其后,洋娃娃很快取而代之,占领了我的心。我开始像每个小女孩那样死缠硬泡,终于让爸爸妈妈给我买回了一个又一个的娃娃。

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篇11:热闹活动作文

全文共 502 字

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你看,足球场上有好多人在玩耍呢!低年级小朋友玩得多开心呀!他们正在玩老鹰捉小鸡呢!一个个可怜的小鸡被老鹰给捉住,还有的母鸡妈妈大声喊道:“我是一个不好的家长!老鹰满脸高兴!心想:“那么多肥肥的小鸡,我今天可以大吃一顿了。”中年级呢,原来他们在打羽毛球呢,你看,他们打得多好,有的人胜了,开心得都疯了。再看看高年级,原来他们在扔沙包呢,你看,他们扔得多远啊!还有的同学急得在后面都跑到前面来了。

跑道上,我们班正在比跑步,后面的同学不停地喊:“加油!加油!加油!”轮到我了,我唯一的竞争对手是梁佳伟,老师喊:“预备,开始!”我跑得快如闪电,我听到了后面的同学都在为我加油打气,梁佳伟也不甘落后,跑在我身后只有0。5米,快要到终点了,我一口气冲向了终点。

你再看,篮球场上的低年级小朋友正在做操呢,一个个都很整齐,做得多好呀!,中年级的同学正在围绕着白线跑步呢,一个接着一个,像一列整齐的火车。高年级最热闹,他们正在打篮球呢,有的抢到球就打到篮子里,有的拿到球先冷静,然后把球传到个子高的同学手里,个子高的同学拿到球就投到了篮子里。还有啦啦队为他们加油打气。

你看,我们的阳光体育活动操场多热闹啊!快来参加我们吧!

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篇12:娱乐活动作文500字

全文共 470 字

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这次暑假,我有幸来到了深圳的中国娱乐城。

在月月姐姐的陪同下,我们来到了第一站:

站名:摩天轮

危险指数:

游玩过程:

我心惊胆战地登上了这个巨大的“轮子”上挂的“小屋子”,等待它飞快的转。只听“叮叮叮”几声,我吓得闭上了眼。“别怕!这种大‘轮子’转得很慢。”月月姐姐对我说。什麽!我白担心一场了!我很快调整心态,转到高处时还拿相机拍照。

玩后感:其实慢些也好,可以欣赏风景嘛!

第二站名:舞伞

危险指数:

游玩过程:

所谓舞伞,就是在一个限坐二人的大椅子上插了一把花伞,中间的机械手臂控制椅子左右上下晃动。我和月月姐姐坐在椅子上,机械手臂忽左忽右的晃动,一会儿上一会儿下,还左右倾斜,吓得我大叫:“好刺激!”过了好久才平静下来。

玩后感:如果上天给我一次机会,我一定对舞伞的发明者说三个字:“谢谢你!”

第三站名:鬼屋

恐怖指数:

游玩过程:

我和月月姐姐乘上“鬼屋专用车”,“轰隆隆”地进了鬼屋。刚进去,突然,一声声尖叫传进耳里,我吓得闭上了眼,一直到出来才睁开。

玩后感:早知道我该带一条毛巾擦汗,背全湿了。

后来,我们还玩了海盗船、流星车、冲水木筏,真是其乐无穷啊!

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篇13:多彩的活动作文450字

全文共 494 字

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今天上体育课的内容是跳长绳。虽然我在家里练过,但我怀疑我的脚不能坚持得住这么剧烈的运动。因为早上摔了一跤,脚到现在走起路来都有点痛。我不禁问自己:跳长绳,我能行吗?

体育老师先向我们介绍跳长绳的规则。起先,我们是不甩绳子来练的的。老师等我们走到绳子中间,让我们照正确的姿势,凌空一跳。每个人都试了几遍。大家都觉得很简单。接着轮到用绳子来跳了。同学都很激动,男同学个个都像下山的小老虎似的,摩拳擦掌、跃跃欲试;女同学也像百灵鸟似的又说又笑,眉飞色舞。我也觉得超简单,很兴奋。想早一点轮到自己。但看了看男同学,一个也没合格:有的是从绳子下面钻过去的;有的手碰到绳子了;还有的脚碰到绳子了,一个个像霜打过的茄子,还有的红着脸,耷拉着脑袋。原来,跳长绳有这么难!把我们班的男生们都难倒了。我不禁心慌了。

我是第一个跳的女同学。轮到我的时候,心都在“怦怦”直跳,感觉脸都在发热。我低着头先跑两步,当听到钱老师说:“一、二、跳!”时,我轻轻一跳!马上飞快地跑到一边去,生怕被绳子甩到。啊!我竟然跳过来了?!我诧异极了,心想:“幸亏我在家里练过了跳长绳。”

成功的喜悦过后,我才意识到:咦,我的腿怎么不痛了?

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篇14:2024从小学先锋长大做先锋活动观后感作文

全文共 391 字

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“起来,不愿做奴隶的人们……”每当庄严的国歌在校园响起,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们全校师生站在操场上举起右手行队礼,胸前的红领巾迎风飘扬,我的内心无比激动和自豪。红领巾,是少先队员的标志,更是我们心中的信仰,我要向红领巾致敬。

1922年江西安源黄静源建立了安源儿童团,在他牺牲后,儿童团的少年们将英雄鲜血染红的衣服撕扯开,系在自己的脖子上,成为了我们今天红领巾。1951年,抗美援朝战争爆发,全国的少年们为了贡献自己的一份力量,节省下一年的零花钱,终于在1952年,为国家成功购买了两架战斗机。1988年3月,15岁的赖宁为了扑灭山火,挽救山村,在烈火中奋战4小时后遇难。2018年5月22日,周美玲奋不顾身地从车轮下救出3岁小男孩,自己却身受重伤……我要向他们致敬!

红领巾,英雄的鲜血染红了它,更激励着我们新时代的少先队员努力奋斗,认真学习,为建设美丽的新中国而贡献自己的力量。

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篇15:描写多彩的活动小学

全文共 429 字

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星期六早晨,我穿上了街舞的服装,知道我要干嘛吗?没错,去表演街舞,心里又紧张又激动,还有点害怕。

到了那里,我遇到了几个街舞的同学,但好像少了两个人,我东瞅瞅西看看,也没有看到。又过了几分钟,不久就要上台了,我们几个人都着急死了。突然接到一个消息,说那两人不来了。我们急得直跺脚,看来只能“随机应变”了。我们在后台又排练了一遍,等到上台的时候,因为有些紧张了,动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做,像个模仿动作的鹦鹉一样。等到下台时,我都忘了我怎么演的,脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠,累的喘不过气来

街舞表演后又举行了一个活动,分别选三个幼儿进行爬行比赛,谁先爬到终点谁就赢。比赛开始了,三位幼儿开始爬行了,有的呆呆地在原地一动不动,有的像乌龟一样,有的像屁股着火似的,一下子冲到了一半。还回着头看别人,心里可能还想着:嘿!快一点哦!几秒后刚才冲到一半的幼儿,又冲到了终点,应该是不耐烦了吧!

到了中午我们回各自的家去了,也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢!

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篇16:重阳节活动感想四年级作文参考

全文共 707 字

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还有几天就是九九重阳节了。我趁10.1假期期间想亲手为爷爷奶奶做一件有意义的事情,陪他们过个快乐的重阳节。

做点什么呢?我思前想后,后来爸爸说做重阳糕啊,不过有点复杂的,你最好去小区卖早点的叔叔那学下。吃完午饭我就立马去店里学习,只见糕点店的师傅正在忙着,还有几天就重阳节了,他们家重阳糕的卖得很好,我就站在一旁认真的看着,一道道工序我看花了眼。这时一位叔叔对我说:“小朋友这个太难做了,你还是做点简单的吧,这个要技术的”。

我回到了家,爸爸问怎么了?"叔叔说重阳糕难学的。”妈妈听到了说:“做饼好了,简单又美味”。这主意好,因为之前妈妈在做饼的时候我有这一旁看过,我倒挺感兴趣的。妈妈很快帮我把需要的材料准备好:米粉,南瓜,紫薯,白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗净放锅里蒸,15分钟蒸熟了,先把南瓜泥白糖和米粉搅拌均匀,那颜色黄黄的真好看,然后再把紫薯糖和米粉搅拌均匀,紫色是我最喜欢的颜色。全部拌好我开始学妈妈的样子做小饼了,捏来捏去就是不圆,也学妈妈在紫色的饼上加上黄色的眼睛和嘴巴,黄色的饼上加上紫色的眼睛和嘴巴,做成了笑脸的形状。全部做好下来开煎饼了。这时妈妈说爷爷奶奶年龄大了,牙不大好,最好蒸着他们吃。妈妈的心真细,不是她提醒估计这饼爷爷奶奶也吃不了了,10分钟后爱心饼热腾腾的出锅了,我把它们装进盒子里迫不及待的给爷爷奶奶送去。

爷爷奶奶听说饼是我亲手做的,一人拿起一块品尝了起来,连连夸赞我:“小乐乐你做的爱心饼既好吃又好看,棒极了!”只见他俩笑得合不拢嘴,我在一旁也自得其乐。爷爷奶奶年纪大了,以后我要经常给他们做好吃的,经常陪他们出去走走玩玩。

最后衷心祝天下所有的老人身体健康,幸福长寿。

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篇17:六年级多彩的活动作文500字

全文共 517 字

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叮铃铃下课铃声打响了,同学们蜂拥而下,一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。

自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼去。一个班一个网,一边在两个或三个人,打球的同学眉毛微微紧锁,眼睛直勾勾的看着球,打过来打过去,战况十分激烈。

旁观的人更少不了,当然,我就是其中的一个。我们站在场外,有的在加油助威,有的和同学激烈的讨论着,还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。

我们不仅可以打羽毛球,还可以斗竹节人。

随着大多数同学的离开教室,但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块,一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中,一场有趣又紧张的打斗开始了。

两位同学手握着线,专注的比拼,就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁,意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方,只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。

多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。

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篇18:清明节扫墓活动200字日记

全文共 279 字

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4月4日是一年一度的清明节,我和爸爸妈妈去扫墓

我们坐上车,过了没多少时间就开始堵车,我想了想问爸爸妈妈:“什么车最长”。爸爸妈妈好不容易地说:“是火车吧”!我说:“不是,而是堵车,火车只有十几节,最多四五十节,而堵车有时是成百上千辆的”。我们在车里有说有笑的可开心了。

到了南山公墓,我就和爸爸妈妈一起去了太公太婆的墓旁边,给他们烧了两根小蜡烛和九支香,接着我们又去了二奶奶的墓,我看见了表哥和很多的亲戚。我刚想走进去就被墓碑撞了一个小包,我们站了好多时间和亲戚们聊天,由于妈妈要上班的,我们没多少时间了,只好依依不舍的分开了……

扫墓真是一种很有意义的活动

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篇19:多彩的活动六年级作文400字

全文共 556 字

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时光匆匆,一眨眼我便是一个六年级学生了,六年级意味着小学生涯中比较为重要的一年。

我本以为六年级的课会枯燥无味,可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈,游戏、、小组疯狂夺星争霸赛,不得不说老师这一招真是妙!

我们的活动规则是:全班45个同学平均分成三大组,回答问题,背诵课文,听写词语等过五关斩六将,通过层层关卡,闯关成功者,每组每人都可以加一颗星。反之,如果不遵守纪律,作业完不成,听写有错,迟到,不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组,作业可以适当减少,也会有相应的奖品的!哎,挣星难,扣星易!所以每位同学都要齐心协力,团结一致,才能胜出!

清楚记得,在那天早上我们组落后其他组三颗星,我们好不甘心,比较终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星,嘿嘿,我们组厉害吧!

但是比较为激烈的还要说说我们组的涂世伟。

我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关,我们班的背诵能力超级强哦!可是老师谁都不叫,就叫那个背诵老是出错的涂世伟,当他被老师叫起来的那一刻,我们全组人的心都颤了一下,真为他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出错,因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子,我真替他着急,但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了,终于他在比较后一秒,想起来了,真是有惊无险阿!

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篇20:心理活动要按顺序写

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我们看见或遇到一些事情,心理有许多想法或看法,如果全部端出来,就会使人感到像一团乱麻,不知道写的是什么。因此,要一层一层地写出心里想什么,怎么想的,为什么这样想等。

例如:《大扫除》

放学后,我参加了卫生大扫除。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然,在一张桌子腿下发现一支笔,我捡起来一看,原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位,这是王明同学坐的地方,准是他丢的。我记得前些天,他还向同学们吹嘘地说,他过生日的时候,他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了,我把它藏起来,让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里,刷刷地清扫地面。忽然,我眼前浮现出王明同学着急的面孔,仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方,怎么能拿自己的快乐,去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去,让他获得一个意外的

惊喜。

大扫除结束了,我拿笔向王明家走去。

这篇短文写捡拾圆珠笔的事情,是按照:找到笔的主人——想到笔的来历——想让主人着急——决定送还失主的顺序写的。从心理活动的描写中可以看出故事的线索、前因和后果,从而展现了小作者急人所急的精神。

因此,可以说:条理清楚,线索明确,是写好心理活动的基础。

写好心理活动还应注意以下三点:

1.语言简练

不能为写心理活动而写心理活动,更不能为写心理活动影响文章中心。心理活动是在写人叙事过程中有感而发,它的作用在于表现人物的思想品质,突出中心,其中写人叙事是主要的,心理活动的描写只起到画龙点睛的作用。

2.抓住特点

一个人面对着眼前的事情,有何想法,持什么态度,是能够表现出人物性格的。因此,写人物的心理活动时,把握人物性格特点,杜绝小人说大人话,杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

3.穿插进行

在写心理活动时,可以穿插叙事,写出人物的动作和语言;又可内心独白,用“我想”引出心理描写;也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致,富于变化。

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