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书法的趣味作文(汇总20篇)

童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个“幻想世界”。为此小编为同学们整理了一些关于书法的趣味作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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写趣味运动会的

全文共 469 字

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“今天,学校彩旗飘飘,同学们欢声笑语……”主持人正在念一年一度的趣味运动会的开幕词。

他们在念的时候,我在想:我参加的第一项运动是什么?这时,校长让五年级400米跑的同学去检录,这么快就到我了,完全我的意料。

检录的时候,大家有说有笑。但是,让老师一让安静,大家就像是听见老虎对他们喊似的,立刻安静下来。检录完以后,有的人得意洋洋,仿佛自己能拿第一,有人垂头丧气,好像遇见了强劲的对手。一开始,我也挺高兴的,因为我认为我可以为班级争光。这时,我旁边的人告诉我:“你别太高兴,咱们这一组有一个开挂级的人物,就是你身边的那个人。”我转头一看,好家伙,腿那么长,看着那么威武,而且还明显的看出来有肌肉。没事,拿一个第二也还行,过了十秒钟后,我就后悔了。我们这一排所有人的腿都比我长,这是老天不让我拿第一的节奏啊!果不其然,400米跑,我最后一名。他们跑的时候,我觉得全程都在冲刺,那速度不是一般人能达到的,但是,我也不能放弃,也一直在冲刺,到了后面,我实在没力气了,都想放弃,可是又不能放弃。

这次运动会,除了五人二足以外好像都没有取得名次,很扎心。

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篇1:我的书法之旅作文900字

全文共 907 字

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书法,对于我而言,它不仅是一门艺术,也是一种魅力。书法在于深厚有力,在于悠远意境。说起书法,还发生了许多难忘的故事呢!

有一次,妈妈为了提升我的写字水平,便给我报了一个书法班。到了书法班教室后,我看到了墙上贴满了许多在宣纸上面写的字,有草书、行书、楷书……有的龙飞凤舞,有的潇洒飘逸,有的天马行空,有的遒劲有力,有的清新秀丽……这时,我看着这些字,羡慕不已,便下定决心:我一定要学好书法。

开始上课了,教我们书法的胡老师先让我们从基础开始学起:学画圈。胡老师让我们想象着汉堡的样子来画,我先看着胡老师画:只见她手拿毛笔,点了些墨水,不一会儿,一个圆圈便很快变画好了。接着,胡老师便开始让我们画了。我清了清嗓子,用手按照胡老师拿毛笔的样子拿着,学着胡老师的样子点墨。可是,我却一不小心,将毛笔上的墨滴在了纸上,真是出师不利。胡老师让我们站着写毛笔字,可是,才刚站了一会儿,我的脚便开始发软,胳膊也开始变得酸痛了,居然还将墨弄到了手背上,练书法真累啊!

终于开始画圈了。我抖了抖手,从田字格的中心点开始画起,一个圆圈还没开始画完,我的手就抖得不行,导致我画出的线条变得歪歪扭扭,它们扭作一团,就像是在打架似的,又像是在故意惹我生气一样,每次我一画完,它们不是不在田字格中,就是歪歪斜斜的,让我连连叹气。时间过得很快,下课了。这节课的家庭作业就是画圈。由于我在课堂上画不好,所以我早就已经失去了信心。一回到家,我就像应付老师似的,十分潦草地完成了作业,就跑到外面玩去了。妈妈见到我这幅模样,有些生气,但还是十分耐心地说:“珊珊,你不能因为这些困难就放弃啊!要知道,为了你能写出一手漂亮的规范字,爸爸妈妈不仅花了许多心血,还花了不少钱呢!你可不能让爸爸妈妈为你付出的心血白费啊!”后来,经过妈妈的一番鼓励,我终于重拾信心,继续练起书法来。

第二次上书法课时,当胡老师看到我工工整整的作业时,她对我大加赞赏,我也十分开心。现在的我,早就脱离画圈的境界了,我现在写了许多毛笔字,每次写毛笔字时,看着自己写得工工整整的字,心情特别愉悦。我还参加过许多书法比赛,还获得了不少的奖状呢!

后来,写毛笔字便成了我无法割舍的爱好,它将伴随我一生。

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篇2:奶奶教我趣味奥数作文400字

全文共 430 字

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在暑假的期间,老师要求我们每一位同学都要提高数学水平,所以在暑假期间我们都要做奥数,我坚持每一天都要做一道奥数题,回到老家来了,当然也不能断,但是我经常会遇到一些问题不懂,当然我就要请教数学老师—奶奶

今天,我又遇到了一个道难题,这道题目是:某班共有学生51人,男生人数的四分之三等于女生的三分之二。着个班男、女各有多少人?这可困住我了,我不得不请教奶奶,但是无论奶奶怎样讲解,我的脑袋就是不开窍,这时,聪明的奶奶想到了一个好主意——用豆子来代替男生和女生,奶奶聪明的方法施在我的身上还真是挺管用的!不一会儿,我就把这道复杂的奥数题理解了!

原来解决的方法是设男生为单位“1”,则女生的人数是男生人数的的四分之三除以三分之二等于八分之九。再用五十一除以(一加八分之九)等于二十四(人)……男生五十一减二十四等于二十七(人)……女生

通过了这次用豆子来明白题意,我明白了其实在看不懂问题的时候,不用问别人或死脑筋的想,还有许多方式,比如:画图、摆棍子、用豆子分类……

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篇3:三年级作文传统文化书法三年级上册第五单元作文

全文共 5212 字

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火红的中国结

中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,距今七万至十万年前,就有中国结了。中国结作为一种装饰艺术从唐代开始,到了明清时期,人们开始给结命名。尤为一提的是xx申办20xx奥运会的标志也是中国结。它用奥运五环的颜色组成五角星,相互环扣,象征着世界五大洲的团结,“结”字之所以在这得到了升华。如果大家细心观察,就会发现:市场上卖的中国结样式很多,但结式基本上都是盘长结。“结”字象征力量、和谐、充满温暖的人际关系,给人以团圆、亲密、温馨的美感。中国结无论从起源和发展来看都是与手工密切相关的,由于中国人年复一年的创造,不断地改进编法,“结”字才发展成为今天这异彩缤纷的样式,中国结才具有它真正的意义。

中国结优美的造型,丰富的色彩,是中华民族宝贵的文化资产。

好心的嫦娥

举世闻名的大英雄后羿有一个温柔体贴、美丽善良的妻子。如经常扶危济困,帮别人排忧解难有一天,有个孩子的娘叫他去买豆腐,并再三叮嘱:现在做生意很精要看看秤。他于是就拿着小钵,去小巷尽头买豆腐去了。

“瞧,果真像娘说的一样,做买卖的,嘴很甜,能说会道,态度又好。但我一定不会上当的”他暗暗地想。过了一会,他买完了,一蹦一跳地往回走。谁知他刚走几步,一不小心,小钵从他手中滑落在地上,滚出了两米多远,白嫩的豆腐块沾满了泥土,摔得粉碎。他当时吓得直流眼泪。

嫦娥那时正好看见这个情况,她想马上帮他一把,但她的钱全是有用的,这钱买盆,那钱买瓶子??根本没有多余的钱,可她还是象往常一样,拿出几两银子买了几块豆腐,立即跑到那小孩那里,和蔼可亲地说:“小朋友别哭了,这不是你‘买’的豆腐块吗?”那小孩的哭声戛然而止,看看那雪白的豆腐块,又看看嫦娥,半信半疑地说:“真的吗?”“真的!”“谢谢好姐姐,谢谢好姐姐??”小孩快乐而又高兴地说。“下次要认真小心噢!”说完那小孩子一边摇摇手一边走了,嫦娥看着孩子远去的背影,又露出灿烂的笑容。

嫦娥见义勇为的品质深受大家的爱戴和好评。她那和蔼的面孔总使人对她记忆犹新。

中国结历史悠久,是一种古老的传统文化。它是由石器时代的缝衣打结,推展至汉朝的礼仪纪事,在演变成今日的装饰手艺及艺术。

周朝人随身的佩戴玉,常常以中国结为装饰,而战国时代铜器上也有中国结的“身影”,延续至清朝才是中国结真正,流传于,民间艺术的时候,当时多用来室内装饰,亲友间的馈赠佳品及个人的随身饰物。民国69年由台湾和各个国家的一些热爱结绳艺术的朋友,广泛收集整理与研究,因为其外观对称精致,可代表出中华民族悠久的历史。

中国结的编制,要经过编,抽,修的过程。各种结的编法是固定的,但是抽可以决定结体的松紧,耳翼的长短,线条的流畅与工整,可以充分表现出艺术和技巧的修养。编用的线材,除了棉.麻.丝.尼龙和皮线之外,还有金银等一些金属线材可以搭配,更增强中国结装饰的作用和作为美观而又好看的装饰品。

中国结不但历史上非常悠久,而且造型上特别优美,耳翼美观大方,广泛受到人们的喜爱。

我钟情的清明上河图

我们中国是四大文明古国之一,有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷等;有古老的民间艺术,如戏剧、国画等;有独特的风俗习惯,如元宵节闹花灯等??但是,我对民族艺术国画情有独钟。

《清明上河图》是一幅水墨画,也是一幅名扬中外的国画,是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长,有528厘米呢!它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了,现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢!

张择端画这幅画下了很大的功夫,光画上的人物就有五百多个,有从乡下来的农民,有走江湖的医生,有撑着船的船工,有做各种买卖的生意人,有摆小摊的摊贩,有留着长胡子的道士,有官吏和读书人??三百六十行,每一行的人都画上了。

那里的街市可热闹了,街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆??里面热闹极了。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的赶着小毛驴,有的小孩在欢快地放风筝,有的挑着担子,有的推着那时的独轮车,有的悠闲地街头溜达??画面上的人有的还不到一寸,但我们能看清楚人们都在干什么。

我国的民族艺术真是有趣!咱们中国真不愧是四大文明古国之一!哦,我忘记了,我们可不要只观看不发扬呀,我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦!

你们可知道我最拿手的是什么吗?让我来告诉你们吧!我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案,我是想要剪什么就能够剪什么的,而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的,非常逼真。

怎么样,你想要看看我的手艺吗?好吧,我就剪一个给你看一看。只是,不巧,你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你,看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

我先找来了一张白纸,裁成一个正方形。然后,我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折,然后再斜着对折一次。好了,现在这一张纸成了一个三角形了,好象一座小山。接着,我就动手剪了起来。我东边一剪,西边一剪,然后弯了下去,再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿,很快我就把纸花给剪好了。然后,我把纸翻开。啊,这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然,如果你在现场看到我的剪纸的话,一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢!不过没有关系,你只要自己动手试一试,多试试,就一定会摸索出一套经验来的,而且会越剪越好的。

好了,我不跟你多说了,你赶紧去按照我说的去做,去剪吧!如果有机会,我们还可以走到一起商量探讨,把我们的剪纸技术进一步提高,让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

中国的传统文化——剪纸

剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊??太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍??

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

我喜爱的中国传统文化——书法

说起来你可能不相信,我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课,练习书法。经过十月怀胎的熏陶,我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。

从不识字时起,我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么,但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱,深深地吸引了我,我真羡慕能写这样一手好字的人。

妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏,并告诉我,这是乾隆皇帝八岁时写的。啊!我不禁大吃一惊,真是“三岁看大,八岁看老”啊,怪不得当皇帝也这么出色呢!

现在我已学习写字,上书法课,我从中更加感受到她的魅力,兴致之余,我在宣纸上写下了“国粹”二子。

毛笔

现在的毛笔有很多种,它们的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。

关于毛笔由来的传说故事也五花八门,众说纷纭。流传最广的是秦将蒙恬造笔的传说。说的是从前没有毛笔,人们就用一种用竹子做的“笔”在绢帛上写字,但是这种竹笔写起字来很难得心应手。沾墨沾多了很容易把绢帛弄脏,沾少了又容易写不清,或只能写三、四个字,很麻烦。

有一天,一个叫蒙恬的武将出门打猎。不一会儿,就拖着一只兔子回来了。不经意间,他发现兔子的尾巴在他身后拖出了长长的血迹,突发奇想:用兔子尾巴代替坚硬的竹子做笔会怎么样呢?他试了试,写出的字却断断续续,一点儿也不像样。好好的一块绢布也白白浪费了。他一气之下,把这条兔子尾巴扔到了一个山沟里。

时光飞逝。一天,他从山沟旁走过,发现他以前扔在这里的“兔子尾巴”变得湿嗒嗒的。他灵机一动,赶紧捡起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,这时这个“兔尾笔”却变得十分听话,写起字来非常顺畅,写出的字也十分圆润、流畅。这就是历史上“秦笔”的由来。这种笔跟今天我们使用的毛笔已经很像了。

原来这个山沟里有碱,碱把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性变得很强。世界上第一支毛笔就在大自然的造化和好动脑筋的蒙恬手下这样诞生了。想不到我们平日里写书法字、画文人画的毛笔竟是一名武将和一个“兔尾”的“杰作”

名扬中外的建筑长城

长城是我国古代人民创造的奇迹,和天安门、兵马俑作为中国的象征。

长城位于中国北部,它东起辽宁的丹东虎山,西至甘肃的嘉峪关。它全长约一万七千七百零三点六里,所以在世界上有“万里长城”之誉。

长城是谁建造的呢?是秦始皇让劳动人民建造的。当时齐、燕、秦等国都建过长城。秦简公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏,秦惠文王公元前324年又曾“筑上群赛”以御赵,秦昭襄王还在陇西、北地上郡“筑长城以拒胡”。为了巩固在战场上取得的成果,秦始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城。

长城非常的雄伟。它蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山,使之更加雄伟壮丽,它既是具有丰富文化内涵的文化遗产,又是独具特色的自然景观。古塞雄关存旧迹,九州形胜壮山河,巍巍万里长城将与神州大地长存,与世界文明永在。

为了展示学生书法风采,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,展示我校学生的作业及优秀书画作品,丰富和活跃校园文化水平。根据学校工作安排,仙居二小于2014年11月9日下午举行了三至六年级学生作业及书法作品展览。在全校师生的大力支持下,比赛在有条不紊的环境下进行并圆满的结束。

本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛。参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。比赛按同年级进行评比,学生现场书写、然后评委组再讨论打分,分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字,在短短的两个小时内现场完成。他们的作品吸引了全校师生的关注,都纷纷前来参观学习,也受到了他们的好评!

通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

20xx年11月10日

仙居二小作业展评活动简报

一、活动目的

以创建语言文字书写规范化示范学校为契机,规范学生作业的书写和教师作业批改习惯,同时展示我校书写规范汉字教学特色,特组织开展以“规范书写,整洁作业”为主题的优秀作业展评活动。二、活动方法:

1.参加展评年级:全校一至六年级各班。2.参加展评学科:语文、数学、英语。3.参加展评作业项目:

一二年级:生字本、作业本、小字本、数学作业本、语文数学学习之友、美术本,三至六年级:生字本、作业本、小字本、作文本、周记本数学作业本、语文数学学习之友、美术本三、评选办法:1.班级选评

师生共同评选,科任教师把作业分类:按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况,评出全班“书写最工整、纸

面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前十名优秀作业。

2.学校展评

由教导处负责评定。组织人员,统一标准,分低、中、高三个年段评选。展评时间为周周二下午,地点为学校会议室。获奖作业学校将给予奖励。

经过一个下午的评选认定,评委组一致认定12位同学为学校的

“书写之星”。

[传统文化书法作文

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篇4:书法的魅力作文450字

全文共 461 字

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刚接触书法,是在我幼儿园毕业的那年暑假。一开始,我并不喜欢书法,因为实在太枯燥乏味了,不但要一笔一画地写,而且还要写得非常工整。老师一直强调我们要“横平竖直”,可是,我却一点儿也写不好。我写的笔画都是东倒西歪,摇摇晃晃,我都急得直跺脚。

经过一段时间的练习,仍然没有什么进展,我越来越没信心了,有时都不想写了,但我的书法老师却是一位要求严格又很和蔼可亲的老人。他看出了我的心思,便走过来握着我的手教我一笔一画地写。几次下来,我好像找到感觉了,顿时又找回了信心。

一次,在老师那里,我看到了几副书法作品,字体娟秀,笔锋飘逸,我都看呆了。老师说:“这是他以前学生的作品,我羡慕极了,心想我能写出这样就好了。从此,我开始勤学苦练,手指上也磨起了老茧,老师给批的优加五角星也越来越多,我高兴极了。

后来,我也参加过书法比赛,也曾获奖。现在,我的书法也派上用场啦,我们班级的黑板报都是我写的呢!

书法,它让我找到了自信,让我品尝了一份辛苦就有一份收获的喜悦。书法,也让我学会做人的道理,“横平竖直“,做人也是一样,我长大了一定要做正直的人。

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篇5:趣味运动会作文200字

全文共 281 字

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今天上午,我们学校进行了跑操和滚轮胎比赛,一年级是走模特秀表演。

一年级的小朋友把毽子放到头上,我仔细看了看毽子,原来毽子上面是五颜六色的羽毛,有红的、黄的、白的、黑的、粉的、蓝色等各种漂亮的颜色,在太阳的照射下美丽极了。下面有一个沙包,不然毽子很容易掉。我看到他们千姿百态的动作,有的两手伸开,有的手放在两边,有的手放在头顶两边,怕毽子掉下来。他们的速度有快,有慢,快的看样子心里一点也不紧张,就像平时走路一样轻松,慢的心里很紧心,就像一块又大又重的石头在他心里,有点不自然。他们的比赛很精彩,我们为他们加油,学校变成了欢乐的海洋。我们二年级的轮胎大战也很精彩。

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篇6:趣味运动会

全文共 684 字

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为了这次的趣味运动会取得好成绩,我们班全体同学真是吃了不少苦……

每天早上起床晨跑八百米(绕操场两圈);体育课再加上四百米(绕操场一圈)四百+八百≈一公里!天啊,不算不知道,一算吓一跳,每天竟然要跑1公 里!晕,坐汽车开一公里该多好啊,一分钟就够了,可跑步一公里如果连续跑的话,那叫小型马拉松!再算,第三个星期星期五开始趣味运动会,就意味着前面几天 都得这样跑!但是,为了取得好成绩,我们都要努力!

总算熬到了星期五,趣味运动会开始了!首先是四百米跑,真希望慢点儿轮到我啊!可是,我是第二组跑的,无情的哨声还是响了......先不管,冲 刺!我使劲抢内道,可不到一半就累的气喘吁吁,双腿像灌了铅似的,怎么也跑不快。来到了第二个拐弯道,这时我用尽全身力气,因为事实已经告诉了我,快要到 终点了。却还是落下来了……

到了第二样比赛,是曲线运球,我们班来到了篮球场,有些班还没来,我们班就一直在练习,直到真正的比赛开始。开始班级对班级了,只里面只要一个人失 误,那么全班就会失败。因此每个人都不可能心里没有紧张感,预备,开......老师的话还没说完,四个班一起冲出去了!当然,我很快就轮到了,拿到球, 先把球控制好,在平稳的运球,然后速度渐渐加快,呀!平稳得把球传给了另外一为同学(我也不知道是哪位,闭着眼睛就冲过去了),啊!我们班可真厉害啊!把 其他班远远的“丢”在后面,我自以为我们班肯定会胜利,取得全年级第一,可是另外一个同学却“打破”了我们的美梦,一下子就失误了,其他班一下就追上来 了。我们班又落后了……现在,我宣布:四一班前面几次都运动会之前的好几公里,全部完了……

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篇7:我学会了书法作文500字优秀

全文共 567 字

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从我五岁起我就开始练习书法了,那时我读幼儿园。直到现在,我已经九岁多了,但仍不放弃书法这一门历史悠久的技艺。我还仍清晰着那年的画面。

我看见爷爷正在写书法字,在纸上下笔如有神(这里不指写作文,而是指写字写得好)。我看着爷爷写的这么好,心里痒痒的,也想学一下。于是,我屁颠屁颠地跑到爷爷旁边,撒娇似地蹭了蹭爷爷,说:“爷爷,我想试一下毛笔。”我本以为爷爷会不同意,可意想不到的是爷爷居然同意了。这可让我喜出望外、大喜过望,拿好纸笔墨,准备开始“挥毫”。我就写了仨字——“王子傲”因为这是我的名字,突然间我感觉自己长高了,这才发现是爷爷把我抱起来了。爷爷激动地说:“好孙子,真是我们王氏书法世家的传承人啊!”

从那以后,我便开始潜心“修炼”,一有空就练几个书法大字。爷爷也总是手把手地教我,那一笔的粗细,应该摆放在哪里?似乎容不得半点疏忽。对我也很严厉,不过书上好像有句话叫“严师出高徒”。后来我便成为了爷爷的“得意门生”。我得了非常多的奖,全国的特等奖、金奖、银奖。都和我招手过,光是全国奖都有七、八项之多,看到自己鬼使神差的得了这么多奖,我的脑袋不禁有些发热。不过,这并不影响我前进的步伐,依然不忘自己的目标——成为一名书法家。为了这个目标我一定要认真认真再认真,努力努力再努力,争取早日实现这个宏伟目标。

我终于学会了书法,我更热爱书法。

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篇8:我学会了书法

全文共 726 字

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每当别人夸我的字写得好时,我总会想起我初学书法时的情形,那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今还在我胃里翻腾……

当我第一次踏入砚云阁时,就被挂在墙壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羡慕,真着急,恨不得一下子就成为书法家。心里暗暗想,我一定得好好学。慈祥的于老师先教我执笔写横,我拿好笔,用心地写起来,可是那笔却像被施了魔法一样,在我的手中不停地“跳舞”,接着一个横不像横,撇不似撇,浑身长满毛刺的“四不像”在我的笔下“诞生”了。我忙吐了吐舌头,不敢看老师,我正准备偷偷地再写一个,可是同桌那个调皮的男生却怪笑起来,大声嚷道:“快看,毛毛虫爬到咱们砚云阁来了!”接着,一阵哄堂大笑,而我的脸上早已飞上了两个太阳,火辣辣的,能把大地烤焦!

我的头低得更狠了,强忍住眼泪又写了几个,可仍然是“涛声依旧”。这时,老师领着我去看几个年龄比我还小,也是刚学不久的小同学写字,看看他们像模像样的字儿,再看看他们看我的眼神——分明在瞧着一个大怪物。我的心里直泛酸,眼泪不争气地直往下掉……

回到家里,我不吃不喝,一个劲地练着,直练到月到中天,困了,我就用冷水洗把脸,手腕肿了,痛了,我就轻轻揉揉。就差仿效古人“头悬梁,锥刺股”了。整整一个星期,我写完作业就拼命练字,练过的白纸摞得老高老高……

当我再次踏入砚云阁,怀着忐忑不安的心情将写好的“横”交给老师批阅时,没有想到,我所有的横都获得一个大大的红圈。老师不住地点头说:“行!写得不错,好!小姑娘行……”站在一旁的我,心里比吃了蜜还甜。以后的日子里,功夫不负有心人,我经常被老师表扬,作品也经常在省市获奖。那种甜甜的滋味,常常让我从梦中笑醒……

“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”是呀,不只是学书法,任何事都是先苦后甜。

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篇9:最新趣味化学谜语

全文共 642 字

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有趣的化学谜语大全,有一些难度,一起动动脑筋吧。

1.抵押石头。(打一化学元素)【答案】:碘

2.乾隆通宝。(打一化学元素)【答案】:钴

3.金属之冠。(打一化学元素)【答案】:钾

4.财迷。(打一化学元素)【答案】:锶

5.睡觉。(打两种化学元素)【答案】:铋钼

6.气盖峰峦。(打一化学元素)【答案】:氙

7.品德高尚。(打三种化学元素)【答案】:锌磷镁

8.金库被盗。(打一化学元素)【答案】:铁或铥

9.金先生的夫人。(打一化学元素)【答案】:钛

10.水上作业。(打一化学元素)【答案】:汞11.五彩缤纷。(打五种元素)【答案】:铬铕钚铜铯

12.富贵不能淫。(打八种化学元素)【答案】:镓铕金银钚锶镁铯

13.端着金碗的乞讨者。(打一化学元素)【答案】:钙

14.石旁伫立六十天。(打一化学元素)【答案】:硼

15.每逢佳节倍思亲。(徐妃格。打两种化学元素)【答案】:锶镓

16.大洋干涸气上升。(打一化学元素)【答案】:氧

17.天府之国雾气笼。(打一同位素)【答案】:氚

18.居里夫人伯乐心,铀矿渣中把我寻;

19.孙悟空的眼睛。(打一化学元素)【答案】:钼

20.六月六。(求凰格。打—微观粒子)【答案】:氮

21.贾政讯宝玉。(打一微观粒子)【答案】:质子

22.囝。(打一微观粒子名称)【答案】:中子

23.江水往下流,流水暗礁留,沿江筑金塔,气盖黑山头。(打四种元素)【答案】:汞硫铅氙

24.仙女向往人间。(打两种化学元素)【答案】:锶钒

25.从来到人间后,癌症患者有福音。(打一化学元素)【答案】:镭

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篇10:书法小能手

全文共 375 字

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她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法,不到腰酸背痛,她是不会停止的。经过5年多的努力,现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时,也轻松夺冠。

前些天,学校举办了一场“现场书法大赛”,周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海,可见这次比赛竟争力很强,可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布,她想了一阵,大概是在考虑如何摆好间架结构,然后便饱蘸浓墨,埋头直写。不一会儿,一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水,刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然,几天后,学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手,为我们班夺得了很多荣誉,是我们五(4)班的骄傲。

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篇11:经典的现代趣味对联精选

全文共 221 字

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上联:共莺传捷报;下联:赤兔踏春光

上联:风度竹流韵;下联:马驰春作声

上联:春新门载福;下联:志远马扬蹄

上联:春色绿千里;下联:马蹄香万家

上联:鲲鹏飞玉宇;下联:骐骥跃神州

上联:凯歌送旧岁;下联:骏马迎新春

上联:凯歌辞旧岁;下联:骏马迎新春

上联:骏马生双翼;下联:鸿图壮九州

上联:金蟒穿云去;下联:紫骝踏雪来

上联:花绽春光谱;下联:马驰中国风

上联:花香招鸟语;下联:马跃起龙图

上联:花开天下福;下联:马跃人间春

上联:海阔凭鱼跃;下联:路遥任马驰

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篇12:学书法的感受作文500字

全文共 535 字

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本领如同一双鞋,从你穿上时,你可能会赢在起跑线上。我的那双“鞋”,就是写毛笔字。

我刚接触书法时,写字动作马马虎虎,但跟别人比起来,我还得像爬楼梯一样,一步步往上爬。

老师很耐心地教我拿毛笔的姿势,我把它牢记在大脑里,就像用针线缝起来一样。

刚开始练习时,我信心满满,可没写多久,我的手就像戴了三个铅球一样重。可我不气馁,还是天天坚持练。我捏住毛笔,轻轻提起,把像马尾巴一样的笔毛,缓缓按下去,向左边一画,画出了一条优雅的弧线,再向上画一条竖勾,那个勾别提多工整了!

当写“竖”的时候,收笔时我发现尾巴画得很粗,像一颗大水滴,又像一粒花生米,这个字像被这个“小锤子”拖了后腿,变丑了。

我有一点着急,心想:“书法这么难,我还要不要学呢?”我有点打退堂鼓,但最终还是没有放弃。我不断调整自己的心态和写字动作。

终于,我的姿势正确了,可写出来的字仍然不尽如人意。我问:“为什么姿势对了,还是写不好?”老师笑呵呵道:“因为你才刚开始学啊!”

我恍然大悟,我明白了,学书法就像是吃饭,要一口一口吃,否则消化不了。

慢慢的,我写的字越来越像样了,我的手也不再沉重,而是感觉轻如飞燕,正应了那句话——站如松,坐如钟,行如风。

写毛笔字看起来容易,可写起来比登天还难,不知道那些书法大师用了多少苦功啊!

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篇13:紧张的家庭趣味运动会

全文共 343 字

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今天上午,我校举行了家庭趣味运动会。大部分同学的父母都来了,操场上热闹非凡。

我最喜欢的就是30秒跳绳。“预备,开始!”随着裁判员的一声令下,我飞快地跳起来,甩绳的声音在我耳边呼呼刮过,脚蹦地的声音也飞快地响着。只跳了一会儿,我就觉得累了,“欢欢,加油!”这一句鼓励,使我又有了力量,于是,我又加快了速度。可是,马上又筋疲力尽了。我心中想着:不能倒下,这是班级的荣誉!宋珂源爸爸身体那么胖不也在卖力地跳着吗?我得坚持住!跳着跳着,我不免又想起了爸爸的话:“跳绳是我们的强项,一定要拿下!”我也想起了妈妈的话:“不能绊倒,才30秒钟!”我笑了,因为妈妈已经绊了好几次。

最后,我打听了同学的个数,哈哈,都比我少,我跳了99个,我们家庭得了第四名。还行,至少我尽力了。

[关于家庭趣味运动会的作文

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篇14:趣味运动会六年级作文_600字

全文共 562 字

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在前几天的时候,爸爸回家,看见他手里抓着一个包裹。原来里头是一套运动服。我问爸爸:“这是你买的。”他说:“再过几天,就是工商银行举办的趣味运动会。这套运动服就是工行发给我们的。到时候带你一起去参加运动会哦!”

这一天,终于到了。早上吃完早饭,就赶往田家炳实验中学。走进体育馆,就看见爸爸的一些单位同事已在此等候。

过了一会,开幕式开始了。由工行代表发言,然后奏响国歌。

开幕式结束,就开始真正的比赛了。第一项:“赶猪”游戏,这种体育竞技大家也都知道吧。也就是拿着一个羽毛球拍,将两个篮球赶进篮子里。考验你的思维、耐力、仔细。

爸爸报了一个叫“用筷子夹乒乓球”的项目,规则就是一个团队连续用手将乒乓球夹到对方的篮筐里,然后就这样来回接力。他开始比赛了,第一棒是一位阿姨,她顺利通过了。第二棒就是爸爸,他好不容易将乒乓球夹起来,就快要到终点的时候。球滑了一下,掉了下去,“砰”的在地上弹了一下。于是,爸爸又拿起乒乓球重新返回起点。爸爸继续用筷子夹起乒乓球要往前冲,我屏息凝神,目不转睛的盯着那白色的乒乓球。那个乒乓球仿佛故意要捣蛋,“啪!”球又再次弹到地上。爸爸团队的一些人,毫无责怪的眼神。一切再次重新开始。爸爸面不改色,继续完成任务。第三次,他终于成功了!

这次经历爸爸跟我说:“不管遇到什么事都要坚持到底!知难而进,奋斗到底!!!”

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篇15:趣味运动会

全文共 314 字

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秋天的一个上午,微风拂拂,我们身穿校服,脚穿运动鞋,兴高采烈地跟着老师来到大操场上开趣味运动会,比赛的项目真是丰富多采呀!有传球比赛,拿棒子比赛,还有接力比赛。

最有趣的是接力比赛,它的比赛规则是:每个班级各组成一条队伍,队员将腿张开与其他人的腿并拢,第一位同学把球传给后面一位同学,就这样反反复复传下去,一直快速传到最后一位同学并将球举起才算赢!

比赛正式开始,我前面的同学将球传给我,我迅速地传给了后面一个同学,我向其它班望了望,心理暗自着急,因为其它班已经赶上我们了,我急忙对我的班级叫喊着:“加油,加油……”可惜因为我们班多了一个人,而输掉了这场比赛。

虽然我们班没有获得胜利,但我们努力参加了比赛,锻炼了身体,感到非常高兴!

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篇16:春季趣味运动会

全文共 583 字

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4月30日,我们带着小板凳,从家出发,来到我们的学校。想问怎么了?呵呵,告诉你吧,今天,我们学校要举行一场一年一届的趣味运动会

8:20,大家在老师的带领下,依次走向操场。和我们比赛的,是六年级的同学。虽然相差一个年级,但我们不甘示弱哦!下面,我来介绍一下我们五、六年级比赛的项目:一,踏石过河。两个同学,用三块泡沫垫,多出来的一块,递到前面,就这样接力。二,跳绳接力。两个同学,站成一排,接力。三,三人四足。具体规则大家都知道。四,袋鼠跳。准备麻袋,双脚进去,向前蹦。

第三个就到了我们班!是三人四足。我和另外两个小伙伴竟然被分到了第一个跑!哇,太紧张了。“开始!”哨声一响,我们就如离线了的剑似的冲了出去!把六年级的同学甩在了后面!“啪!”一声击掌,第二组选手冲了出去!几分钟后,我们赢了!太好了!

接下来的踏石过河、袋鼠跳,我们都取得了胜利!就剩下关键的跳绳了。如果我们跳绳也赢了,那我们就取得了“四连冠”!我和一个同学分在第三个跳。等前方同学过来时,我们开始跳了!以前,训练时,我们俩总是断断续续的,但比赛时,不知是怎么回事,我们一次成功!太好了!当我们队全部跳完时,六年级的同学还剩下两组呢!我们欢呼,雀跃!成功了!胜利了!

到了班级,老师表扬了我们,并且颁发了小礼物。我们都很高兴。老师说:“这一次,是我们大家发挥得最好的一次!”这也再次证实了——集体的力量!

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篇17:趣味运动会作文

全文共 383 字

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今天,天气晴朗,阳光有媚,我兴高采烈地来到学校,因为今天我们要举办趣味运动会

比赛开始了,同学们纷纷入场。第一个比赛的是紧张的夹球接力,首先上场的是杨书楷,他用腿紧紧地的夹住球往前跑入前路,不一会球从前面掉了,不一会球又从后面掉了。但是,他还是很执着,坚持把比赛进行完。

这次,激烈的拔河比赛又开始了向我们走来。左边20个同学,右边20个同学。比赛开始了,啦啦队喊出了口号:“三(1)班,加油!三(1)班,加油!加油!加油!”第一局我们打平了。开始第二局次比赛,我们班和另一个班换了个位置,有一个同学跟我说:“希望这是个神圣的地方。”比赛又开始了,只见绳子一会往左靠,一会又往右靠,像在拉大锯似的。最后,别的班的同学用力一拉,我们班的同学都摔了个“狗啃泥”。

虽然这次比赛我们没有获得胜利取得好的成绩,但我们还是很开心。希望在明年的趣味运动会上我们班能取得好的成绩。作文

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篇18:趣味运动会作文400字

全文共 397 字

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又到了一年一度的趣味运动会,我们早上都十分兴奋,到吃完走饭后,就更兴奋了。

我们都迫不及待地想要看比赛了,当然,这也是我第一次除了集体项目外,有一个项目——五人两足。我终于在小学的最后一次趣味运动会上有了项目,耶!

我们在操场上等待着,等待着比赛的到来,“请参加五人两足的同学到跑到旁,准备比赛。”校长的声音响起,我们便急急忙忙的跑去准备了。时间过得很快,不过一会儿,就到我们了,我们到指定位置站好。“砰”,枪声响起,我们奋力向前冲。“加油,加油”的呐喊声从看台上传来,这是我们前进的动力,“一二,一二”的节奏从嘴边传来,这是我们胜利的口号。我们迈着整齐的步伐,迈着胜利的脚步,冲向终点,我们得了第三名。但是心里总有些小小的失落,“没事,不错,没摔就好。”刘老师的声音传来,这句话让我豁然开朗,不在失落。

很快,一天的趣味运动会就结束了,想想,这也是我们最后一次趣味运动会了,好希望这不是最后一次呀!

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篇19:趣味运动会作文500字

全文共 482 字

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“一二,加油!一二,加油……”从操场传来了我们的声音,是我们在进行一年一度的运动会,一起来看看吧!

镜头一:立定跳远

我们班的曹博走上赛场,只见他双脚并胧,紧握拳头,眼睛死死的盯着,锁定目标,身体一上一下有节奏的动着,胳膊也随着身体前后摆动,好像他想把全身力量都集中到腿上,我心想:曹博,你可得加油了,不要辜负了同学们的希望。他纵身一跃,跳出两米的好成绩,我们欢呼雀跃。

镜头二:100米短跑

运动员们上场了,他们左脚向前一迈,蹲了下来,右脚用脚尖点地,双手撑在地上,注视着前方,裁判一声下令,运动员开跑,“飞毛脚”杨斯皓离终点只剩下30米,20米,10米,就在那危急关头,他加快了速度,如同老虎捕食一跃而就。我们又一次取得了胜利。

镜头三:拔河比赛

拔河比赛就更有趣了,我们四。1班和四。2班比,两队紧握绳子,脚在地上像被钉在了地上,脸憋得通红,手用劲地向我们这边拽着,身体像后倾斜,啦啦队在大喊“加油,加油……”绳子向我们移来,可是好景不长,绳子又向对方移去,不一会儿,我们队最终取得了成功。

这次运动会我很开心,我希望下次运动会有我的名字,并且像这次运动会一样,热闹非凡。

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篇20:我爱书法

全文共 788 字

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周末我和妈妈去公园。“咦,那些人在干什么?”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶,把我儿子也收了吧。唉,真糟糕。就这样,我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。

第二天,我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊:“上毛笔班了,拿棍子了。”我无精打采地醒来了,慢悠悠地穿衣服,妈妈见了,震耳欲聋地叫:“快点!”吓得我迅速穿衣服,真不敢慢半拍。一 路上,妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门,老奶奶热情地欢迎,亲切地对我说:“你是新来的吧,走到这儿坐,我教你。”我望了望身边同学,他们都不慌不忙,鸦雀无声认真地写,再一看 字,呀!吓一大跳!笔走龙蛇,龙飞风舞,写得一番美丽。!老奶奶开始教我,她先写一个点,再写一个横。SORRY ,我早饭没吃饱,结果我把点写成一个大肉包,横写成一根大油条,写得横七竖八, 歪七八扭。老奶奶不断鼓励,不断地教我,我竟然神奇般地写好了,妈妈和老奶奶见了,都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了!因为写好字,会使大家开心。

慢慢的,我自觉的上毛笔班。每次,我上毛笔班总是早早地起床,妈妈惊讶地说:“咦?以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ,这怎么变得这么自觉呢?”我得意洋洋地说:“哪里,哪里,小意思 。”

暑假我们全家去西安旅游。妈妈说:“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺,因为那里是书法圣地。走进碑林,这里有许多书法名碑。我们一进展室,看到四面八方都是的刻碑,我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的杰作的石碑。平时练习的,终于见到了,这些书法笔划这么漂亮,优美的横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美,太美了。  ”我下定决心,以后 好好练习写毛笔,努力练!

从此,我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声,字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门,我雀跃欢呼!

书法,书法变成我学习生活的一部分。

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