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书法的趣味作文【优秀20篇】

童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个“幻想世界”。为此小编为同学们整理了一些关于书法的趣味作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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我学书法的体会作文600字

全文共 617 字

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我的书法写得还算不错,因此,我过了中国业余七级,还过了中国书法协会专业七级,下面就是我学书法的一些方法和体会

通过学习体验和思考,我认为我们现在这个年龄最多可以学习三种书体:楷书、隶书和行书。

第一种书体——楷书。这是初学书法入门的书体。楷书一定要正,要注意字的笔画,一定要有回顿和收笔、横细竖粗。写横画时,最后上扬,这样才会让字变得更美观。我记得在我9岁时,就是用这种办法,顺利通过了五级,所以这种写法绝对有效。

第二种书体——隶书。如果说楷书是长的,那么隶书就是扁的了。并且这种书体是我的拿手“绝技”呢。隶书笔画有一个诀窍就是——“回顿转行提回收”。所以,隶书笔画开头与结尾是圆的。切记,不可虎头马尾。因为我的隶书写得符合以上规范,因此我还获得了隶书“小天才”的称号。

最后一种书体,也是最难、花费时间最多的一种书体——行书。行书需要用一生时间来练笔书写,如果短暂时间看不到进步,纯属正常现象。写行书要做到四个字“笔断意连”。所谓“笔断意连”就是你看到的笔画是断开的,但你看着却感觉到是连着的。

还有,“行”是“走”的同义,“行书”便是“走书”,而不是“跑书”。所以,行书并不是说可以随意写得很快,它需要神闲气静,慢下来。希望大家不要误解了“行书”一词的“行”字。

习字练书法,我就是用以上方法和技巧进行的。如果学习书法的同学和我一样,都是按照正确的方法和规范的笔法进行练习的话,我相信,大家写的字,一定会和我一样写好字,甚至比我写得更好。

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篇1:学书法的滋味作文欣赏

全文共 572 字

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幼时,我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时,看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞,不一会,一个个漂亮的字就出现在眼前。那时,总觉得,毛笔就像是一根魔术棒,充满了魅力,于是,我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。我想,只要我专心练字,刻苦学习,说不定长大了自己会成为一个书法家呢!

看着容易做起来难。刚开始,我是从笔画开始练起的,横、竖、点、撇、捺……一下一下地写,可总也写不好,有时也有些泄气。但想想,将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字,自己的信心就又回来了。

8岁,我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。慢慢地,书法世界的奥秘一一展现在我的眼前:我知道了有篆书、隶书、楷书等字体,还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。我的好奇心越来越强,咦!想不到书法艺术越来越神奇了。

到了六年级,因为要升学考试,功课也紧张起来。是不是要放弃呢,我的心里开始动摇起来。看着我的犹豫不定,妈妈说,我带你去书院看看吧,回来后你再自己决定吧!

进了书院,我才发现,我要学习的东西还有很多很多,中国的书法确实是一门博大精深的艺术。看着那里展览的一幅幅书法作品,我的信心又回来了。其中有一副书法作品写得是:“梅花香自苦寒来”,让我心里一动。不!我决不能放弃,既然自己喜欢,就一定要坚持下去。

现在,尽管学习很紧张,我也会每天抽出一点时间来练习书法,我的字也写得越来越漂亮了。

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篇2:趣味运动会

全文共 364 字

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春天的脚步已经悄悄地来到了,在这个春光明媚、春意盎然的季节里,我们开展了趣味运动会活动,在这个精彩的运动会上发生了哪些事呢?想知道吗?快来听吧!

周五一大早,我们就带着自己精心做的拉拉队队牌来到了学校,随着一声哨响,比赛开始了。第一项比赛是棒夹球跑。之间葛林怡与王海琳把棒靠在自己的两侧,双腿像螃蟹一样行动,一步、两步、三步,他们渐渐的逼近了终点,又跟小鸟似的飞奔过来,把棒交给后面的人,轮到我了,我不管三七二十一的接过棒,灵活的使球来回动。突然,球好像不听话了,一直向下滑动着,最后跌落在地。我们捡起球,再一次向终点冲去,自己都觉得脚下直生风,好像空气一样的跑到了终点,杆子交给了后面的人。终于,比赛结束了,我们为班里争得了第一名,我一直在跳,因为我知道,团结最重要。

这就是这次这次精彩的趣味运动会,我会一直记着,团结就是第一。

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篇3:我的拿手好戏书法作文

全文共 855 字

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我的爱好挺广泛的,虽然是“样样通,样样松。”瞧吧,抢上篮球,我敢运上一运;握紧毛笔,我敢写上一写;拳打武术,我能踢上几腿;拿捏硬笔,我会力透纸背。但真正到家的,倒也没有。配拿手“特长”二字的,恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”,到六年级的“bigboy”,书法陪伴我走过大半学习时光。有一回,不小心翻出以往的书法作品,路过的老爸驻足忘返:“不错呀!一册比一册好!”。我望着最初拙劣的铅笔字,不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天,爸妈突然来了一句:“儿子,想不想去学书法呀?”刚要点头,又想起诸多课外补习,收藏心思,把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状,语重长心说:“儿子,书法可以陶冶情操,写字是让心安静的,你这么急躁,说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫,但仍是摇头。又一番舌战后,我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协,好戏上演了。

去上课的路上,我还想:书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌,上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势,五指自然并拢,写字时,眼离书本需一尺,身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米,笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地,写个好字太不容易。真的,两三节课下来,当我看着自己写出来的铅笔字,还是歪斜不正,杂乱无章,就不敢说书法简单了。学了一段时间,总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大,课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中,随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字,到中间整齐的水笔字,再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸,不轻言放弃的练习,磨炼了我的心智,但无论外物怎样变迁,始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试,我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的,我的急躁脾气慢慢变缓和了,手写我心,拿捏的硬软笔,流露的字迹行云流水,活力涌现,宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程,每一笔,每一画,每一册,都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织,一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说:我的拿手好戏怎么样?

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篇4:学书法之趣作文800字

全文共 863 字

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人生就像几道美味佳肴,酸甜苦辣,你不知何时会尝到什么味道。

——题记

每天放学回家,总看到外公拿着毛笔在写个不停。看着那些飘逸流动的字,我也想学书法了。外公说,要学就要到书法班跟着老师,系统地学。于是我就报了名,开始学习书法。

走进书法老师的家,一股浓浓的墨香迎面扑来,给人一种舒适之感,如入芝兰之室。书法老师是一个颇为严肃的老师,中年男子,国字脸,高鼻梁,架着一副眼镜,给人一种学者的感觉。当我满怀信心地提笔准备书写,可老师却凶巴巴的,说我姿势不对,握笔角度不对。连续好几次了,书法老师怒了,眼睛、嘴巴、鼻子,似乎挤在一块,透不过气来,处处还溅着火星,就差把房子烧了,于是我被书法老师罚一上午都练握笔姿势。一秒,一分钟,一小时,每一秒都是煎熬。初夏的阳光毒辣辣的,穿透阳台玻璃,如针一般刺着我的脊背。手如举重般,又酸,又痛,又麻,真是度秒如年。

后来我开始练习笔画,练了很长时间。有一天,老师在纸上教我怎样书写“永”字,再让我好好练习。刚练时我躁动不已,握笔两分钟就坚持不住,思想早已飘到了九霄云外。但练习的时间渐渐长了,我开始平静下来一复一日的练习“永”字。等我练了许多“永”字后,我有些不解,问老师:“为什么我要一直练习“永”字?”他说:“就跟达芬奇老师要他一直画鸡蛋是一样的,他一直画是为了练笔,为以后的绘画打下基础,才有了举世闻名的《蒙娜丽莎的微笑》。我让你一直练习“永”字,是因为“永”字包括了书法中所有的笔画,让你以后可以写出更好的字。”

后来,开始练习别的字了。一笔一画,认认真真,横平竖直,日复一日地重复同一个字。十天过去了,我欣喜地发现,我能将所有我学过的字一丝不苟地写下。随着字越练越成熟,之前我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去,心中只有一汪如镜的清泉。自此,我对书法产生了浓厚的兴趣。

在雪白的宣纸上挥洒着一横一竖,一撇一捺,纸上的字有的飘逸灵动,又不失整齐活泼,有的活灵活现,却不失一种刚毅的风骨!

无论有多大的艰难险阻与呵斥嘲笑,我在书法的路上跋涉着,坚持着,我将一往无前。

苦中作乐,乐在其中,这边是书法的真谛!

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篇5:趣味运动会优秀作文

全文共 478 字

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2009年4月3日,我们迎来了期盼已久的趣味运动会

首先是学前班的比赛,学前班的动动员们精神饱满,只听见一声“跑”,他们就飞快地跑起来,不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛,我参加的是跳绳和30米障碍跑,我跳绳时很轻松,跳1--100下时,我一口气就跳完了,接下来跳时,感到体力不支,就一边慢跳一边快跳,时间到时(1分钟),我跳了134下,也算是超过了我的顶峰吧!

跳绳比赛后,是其他年级的比赛,他们个个精神抖擞,比赛也非常激烈。不一会儿,就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的),当我看到障碍物有跨过的垫子时,我的心里直发毛,害怕我跨不过去,渐渐地,该轮到我跑了,我提心吊胆地跑到了垫子前,一跨,好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学,就在后面看比赛了,比赛结束时,因我队的王琴同学继续往前跑,被扣了一点分,所以我们很沮丧。

跑完后,我们就回教室吃饭了,吃完饭后,老师教我们跳长绳,跳了一会儿,就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时,一直在为我们的班主任老师加油,不一会儿,运动会在一个欢乐的操场上结束了。

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篇6:写传统文化书法的

全文共 534 字

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我有许多广泛:画画手工制作书法……但是我最欢的是书法,它能让我感到快乐!

有一天,因为我的字写得不好,所以被母亲送进了书法班,一进门就看到哥哥姐姐们写得字都很漂亮,我的心头一亮,心想:哇!写得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐学习,要写出哥哥姐姐一样的字!我的书法生涯就从今天开始了。

有一天,我写了一个字,这个字正是我目前写得最漂亮的一个字,我心想:哇!真漂亮,老师一定夸我写的漂亮呢!想到这里,我立刻给老师看,老师的回答让我出乎意料,大吼道:“你写的是什么字?怎么那么难看!你,你给我重写100遍,快!”说完后,我的洗头好像有一根银针,扎进我的心头扎得很深、很深!可我的自尊心很强,我自我安慰道:我一定会练好字的,暑去寒来,真是功夫不负有心人呀!

几年后,我们的书法班开展了一次书法比赛,我信心十足,同时也有几分骄傲,我心想:这一次,我一定是第一名,没有人能超越我!比赛开始了,大家全神贯注的写着,不久,一位同学交卷了,我们,后来也交卷了,大家的心,好像就要蹦出来似的,后来,老师念道我的了第2名,我的心好想停下了跳动,我的心里难受极了!我心里如同结下了一块石头,沉重极了!沉重极了。

这一次我明白了:骄兵必败这个成语的意思,同时也让我明白了,阳光总在风雨后,不经风雨怎能见彩虹呢!

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篇7:我与书法作文800字

全文共 818 字

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白毫纤长,墨香萦绕,轻蘸,起笔落笔,刚柔并济。白雪般的宣纸上,只见其翩若惊鸿,婉若游龙。

――题记

它静静在书桌上呆着,阳光洒落,在它那笔直的身躯上。我坐下,拿起熟悉的它,我们之间仿佛有一种无言的默契,我似乎感受到与它的呼应,轻启,还是那熟悉的触感,它似乎与我融为一体……

我与书法,也许是上天安排的缘分,在我年幼时便与它相遇。那是一场在美好午后的邂逅。在书籍中随意翻阅,年少,不知书中优美的意境,诗句,只看得懂那一张张图片,小手扒着书。突然,它闯入了视野,映入了眼帘,旁边的一切似乎被虚化,世界似乎只剩下了我与它……我像一个发现了珍宝的小女孩,兴冲冲地用小手捧着去给妈妈看:“妈妈,妈妈,这是什么呀?”“这是书法呀,你喜欢吗?”“喜欢!好漂亮!”“那妈妈让你去学,好不好?”“好!”这一声允诺,便开始了我与书法的故事。

我开始学习书法,每天练习书法,也期待着有一天,落笔是心之所向的模样,但挫折总是难免的,一路也总是跌跌撞撞,年少气盛,急于求成,也曾几次摔笔而去。但冷静后,心中便浮现幼年时所见它宛若我心中的白月光,鼓励我前行,我便又拾起笔,对它轻声道歉,又开始练习……

功夫不负有心人,三年之后,我有幸参加一场比赛,内容便是王羲之的《兰亭序》,拿到练稿时,便有一种恍若如世之感,是它!我年幼时的它!一股力量涌上来,我细致,安静地临着帖。他活络,有刚有柔,有粗有细,是一副绝妙的作品,我模仿着他的笔锋,收比,控制力道。一道下来,老师都讶于我的进步之快,说再练几遍即可。它似乎给了我无尽的力量,我一连练了五个小时,直到天黑,才记起了时间。我选了一幅最满意的作品参赛。数日后,老师通知我去领奖,我得了一等奖,还获得了120元的奖金,是我的第一桶金!

后来,我也参加了许多比赛,但却始终不如第一次那样深刻,我也送了一些作品给同学,她们说,在最无助之时,是我的字给予了力量……

我,与书法,还有很长的路要走,但我一定始终如一,坚守书法,不忘初心,方得始终!

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篇8:中国传统文化书法

全文共 343 字

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我国的传统文化有许多许多。在生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中国的传统文化。比如:十二生肖了、剪纸了、陶瓷了、国画了、书法了……书法艺术是我最感兴趣的传统文化。

从书中了解到,中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为:篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种,具有很高的审美价值。

我从小就非常喜欢书法,也特别想学它,可由于那时年龄小,老师把我拒之门外了。现在上学了,又看到班主任唐老师写了一手漂亮的毛笔字,我羡慕不已,我心里又开始痒痒了,也想像老师一样写出一手漂亮的毛笔字来。

我刚练毛笔字的时候,手中的毛笔总是不听使唤,写出来的字横不是横,竖不是竖,难看极了。经过一段时间的学习,我的毛笔字有了非常大的提高,我写的作品还在学校展览呢!我自豪极了。

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篇9:“文房四宝”的趣味对联

全文共 486 字

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在旧时的文具店中,常见一副文辞优雅的楹联,曰:“五色艳称江令梦,一枝春暖管城花。”此联取“梦笔生花”之典,可谓妙趣天成。还有一笔店联云:“一气呵成凭运腕,五更梦处顿生花。”与此联有异曲同工之妙。

“纸上纵毫万水千山,雪中缀景百态多姿。”此联写出了纸的妙用。还有一联如数家珍,罗列了纸的许多名贵品种:“俪翠骈红,巧传十样;更黄匀碧,贵重三都。”上联中“十样”是说的名目,联末的“贵重三都”是巧借“左思《三都赋》出,人皆竞抄,以致洛阳纸贵”之典。全联内蕴丰富,堪称佳句。

有联曰:“笔势染来虹气现,砚痕干处月轮开。”笔有神,砚亦有神,一个带来“虹气”,一个引来“月轮”,说的都是绝妙的笔砚造就出了绝妙文章和书法。我国书法家向来崇尚纯静的修养方法和坚、平的行为规范,有一以砚喻人的格言联曰:“以纯为体,以静为用;如玉之坚,如砥之平。”恰似砚台一样沉稳。

文房四宝中,墨的诗情画意尤为浓郁,古代文人对墨十分珍爱,称其为“乌玉块”,“金不换”。“墨化飞絮露,笔阵起雄风。”又一墨联曰:“玉霞磨来浓雾起,银笺染处淡云生。”用浓雾淡云作喻,俗中见雅,把名墨的特色和用墨者的乐趣表现得极富情韵

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篇10:趣味运动会作文

全文共 462 字

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令人期待的实验小学第一界趣味运动会就要到了。趣味运动会,听这个名字就知道这次的运动会不会那样平凡,一定十分有趣了,当然不是每一个同学都有机会参加,是需要通过选拔的。从周一前,我们班就开始选拔了,路线不长,只有五十米,可是这是障碍赛跑。在选拔时并没有摆上障碍,但是因为这一次我出了点小意外(突然肚子疼)没有当上运动员。

早晨老师带领我们来到了操场上,做好位置,运动员准备比赛了,在这个时候,我十分激动,“砰”,枪声一响,我屏住呼吸,目不转睛的盯着赛场上的运动员,爬上垫子,快!那小小的接力棒被紧紧地握在手中,好像知道我们想胜利的心思,听话的待在手中。

啊!这里有些难度了,要从板凳下面钻过去,不可以碰到,我们的运动员们,小心翼翼地、慢慢的爬过凳子,仍然不幸的碰翻了几个凳子,可是这一盆冷水并没有浇灭掉运动员心中的那一颗火热的心,仍然勇往直前。

通过团结合作,功夫不负有心人,我们班得了小组第一名的佳绩。大家开心地跳都来不及。最后我们又在运动场里合影留念了。从这次的趣味运动会我明白了团结合作是最重要的,又向我们知道的:团结就是力量。

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篇11:学书法

全文共 423 字

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星期天,我去学书法。一上课,同学们先把家庭作业交上去,然后老师再发上一周的作业。老师发完作业,再讲今天要学的偏旁,老师发完了,老师说:“上课”。同学们说:“老师好”。老师说:“我们的口号是……”。同学们说:“好好学习,天天向上,严格要求练好书法”。“同学们好,请坐下”。同学们就坐下了。

老师说:“我们今天要练的偏旁是双人旁”。老师写上我们今天练的字,有行、徐、律,这三个字。老师说:“开始练吧”。所有的同学都练字了,老师去其它班辅导去了。我练得很认真,我先看老师写的字看了几遍后,我又一笔一画地写,写完后我又重新检查了一遍,发现没有错的,我就练好了。

从9:00到12:00,10:30是休息时间,12:00是放学时间,到下课了,同学们都玩去了,玩了一小会,上课了,同学们都到了班里练字去了。练呀练,放学了老师说:“收拾书包,放学”。所有的同学都走了,我下去了,我的护耳忘拿了,我又上去拿护耳,拿过护耳就下楼了,下来以后,就坐在妈妈的电动车上走了。

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篇12:趣味运动会作文600字

全文共 595 字

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这一周里有好多好多有趣的事。比如:建队日,了解小兔子和生态园里的小动物……其中,我最喜欢的还是周日上午妈妈学院举行的趣味运动会

趣味运动会在小操场举行。那天天气非常好,晴空万里,碧空如洗。虽已是深秋,但不时还能听见鸟儿优美的歌唱声,看见阳光的热情问候以及绿油油的小树优美的舞姿。

我一共参加了两个项目,一是摇绳接力,二是拔河。摇绳接力是一边摇绳一边跑到指定地点,绕过障碍物,再按原来的方式跑回去,把绳递给下一个人。“嘟嘟”一声哨响,摇绳接力开始了。别组的老师有的手脚不配合,像个跛脚的小兔子。有的跑得飞快,就像一只豹子似的。而我们组的老师就像一只活泼的兔子,虽然没有豹子快,但也没跛脚的兔子慢。终于要轮到我了,我十分兴奋,也十分紧张,因为我知道,这是关于一组人的荣誉。我准确无误的接过跳绳,并如一只虎中之王一样向豹子发起挑战。我用尽吃奶的力气,终于,我们组赢了!灿烂的微笑浮现在每个人的脸上,大家都开心极啦!

下一个比赛是儿童拔河,我虽然被选入了矮的那一组,但不代表我们力气小。我们把大绳放在腋下,双手抓紧大绳,右腿往后迈一步,重心向后压。“嘟嘟”一声响亮的口哨声响起,比赛开始啦。我们两组先是势均力敌,后来凭着我们的毅力以及团结,一点一点的,用力把绳子拽到了我们这边。“耶!我们赢啦!”小伙伴们都一蹦三尺高,互相击掌庆祝。

趣味运动会结束时已是中午。这次运动会让我十分难忘,我希望明年还能参加。

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篇13:书法的魅力作文800字

全文共 797 字

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那些笔下流泻的,不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水,回味无穷的,不只是几行文字。你可曾体会,书法魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴,已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫,潇洒的笔锋,不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转,不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬,大小不一,错落有致,看似杂乱无章,实予人踏实之感。

遥想,檀木紫杉,烟雾缭绕。古人一脸超然,提笔,触纸,心中涌动的歌,便成了纸上永恒的韵。于是,便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨,都不禁为它赞叹。永远的字,就是我心中最最向往的地方,就让你静静流过我渴望的心底,就让你轻轻抚慰我躁动不安的心,就让你源源不断地传递“静”的天籁之音,就让我,心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力,我,可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗,洒满平铺的宣纸面,那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖,凝视着纸上的月影,同亲人的眼光般,在月上顿笔,提笔,宝盖下面几个横勾撇捺,一个“家”字渗入之间。注视那“家”,心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里,仿佛我的心声,都在里面呐喊,畅快,舒坦。每看一次,便收获一份坦然,我无法停止去用心感受它。

再写几字,拐弯,直笔,倾注了我所有的心。书法,真是神奇,你只一动笔,便宣泄了情感,表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨,静止的字,就是你灵魂的写照,是你思想世界的缩影,让你忍不住探索心中真正的感想,在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人,那种魅力,让我们愿意不停用笔,为你。

不管是别人或自己,那些笔下的痕迹,都是最真的,最深刻的,那些无法掩饰的真情实感,魂之韵,是我们追求的,是书法独特的魅力,从我们笔下流入眼中,从眼中流入心底,直击灵魂,永远无法割舍。

书法,简单的文字,灵魂的魅力。

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篇14:三八妇女节趣味贺词荟萃

全文共 2098 字

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三八节就要到了,真诚愿你和青春牵手,与美丽同行;和微笑牵手,与快乐同行;和优雅牵手,与高贵同行;和我的祝福牵手,与幸福同行!

1 三八节我送你辆车,以后你就坐它上班了不过,你得牺牲你的自行车轱辘和床板,拉车的动物我来搞定,你喜欢驴还是马

2 冷冷的让我面红的可爱女人,温柔的让我心疼的可爱女人,聪明的让我感动的可爱女人,坏坏的让我疯狂的可爱女人,想要和你融化在一起,融化在你的节日里!三八妇女节快乐

3 论美丽,西施不如你;论才华,清照都服你;论高贵,贵妃逊色你;论幸福,人人羡慕你愿你三八节幸福开心,心情惬意,越来越年轻,越来越美丽!

4 千万句感谢的语言,无数个感动的瞬间,在这个特别的日子,汇成一句最真诚的祝福,祝看短信的这个伟大又美丽的女人,青春永驻,快乐常伴!三八节快乐!

5 高雅的女人,看背影就知道;奋斗的女人,听脚步就知道;和善的女人,看笑容就知道;优秀的女人,看你就知道;祝你节日快乐!

6 你我世界里的三月八号到了巾帼英雄,今儿个该歇歇了吧,有事我顶着!

7 请开心的笑起来,让生活充满你灵动的色彩,请幸福的唱起来,让日子像美景一样令人开怀发一条短信给你,我的最爱,祝你三八妇女节快乐!

8 善良是你的本性,漂亮是你的天性,聪明是你的优点,贤惠是你的资本,温柔是你的标志,真诚是你的品格,女人节,祝你开心幸福,年轻美丽一辈子!

9 开心有理,美丽无罪值此三八节之际,祝美女身材魔鬼化,收入扩大化,生活小资化,装备现代化,心情美丽化,快乐持久化,节日日常化!

10 三八节,江湖下发护花令,天下所有男人听令:对女人,有困难要帮,没有困难创造困难也要帮;有家务要做,没有家务创造家务也要做;有时间要陪,没有时间找点时间也要陪;有笑脸要献,没有笑脸挤出笑脸也要献;有祝福要送,没有祝福借用我的祝福也要送

11 以想念美女为荣,忽略美女为耻;以关心美女为荣,不理美女为耻;以赞美美女为荣,贬损美女为耻;以联系美女为荣,忽悠美女为耻祝美女三八节快乐!

12 温柔是低调的美,可爱是自然的美,闲淑是宁静的美,活泼是奔放的美,端庄是包容的美,智慧是含蓄的美,心态是内在的美,三八妇女节,祝你人美心美生活更美!

13 你用点滴的关爱汇集成大海把我包容,你用丝丝的牵挂织成大网把我保护,你用你柔弱的臂膀为我遮挡风雨,让我无畏的成长亲爱的妈妈,你为了我们付出的太多了,您真的好伟大,祝您和天下的母亲,三八节快乐

14 三八妇女节,祝福送给妈,辛苦忙碌操持家,保重身体休息下,虽然不曾把你夸,愿您心情美如花,青春永葆乐哈哈,健康平安总不差,祝您节日快乐!

15 亲爱的,今天三八妇女节,地不用你拖了,碗不用你洗了,娃不用你带了,你约几个姐妹去玩吧,放心,一切有我,我会亲自请人来做的三八节快乐!

16 三八节到了,我把快乐叫来,让它给你捶背,把开心召来,让它给你揉腿,把喜悦哄来,让它给你按摩衷心希望你节日快乐!

17 别动!因为你的魅力惊天动地;别比!因为你的美貌无以伦比;别笑!因为你会一笑倾城;别叹!你已经令人叹为观止祝可爱的小美人儿,三八节快乐!

18 三八妇女节,一个春天里的节日,没有夏天的酷暑难耐,没有秋天的黄叶满地,没有冬天的刺骨严寒,有的只是青春与活力愿你三八节快乐,青“春”永驻!

19 据说,跟美丽的女人打交道能变帅,跟聪明的女人打交道能变精,跟健康的女人打交道能变强跟你打交道我就完美了!祝完美的你妇女节快乐!

20 三八节到了,上帝答应圆我一个愿望,我说让你再美丽些,上帝说在容貌方面没有人比你更出众了,我说那让你再聪明些,上帝说在智慧方面没有人比你更出色了,没办法,只能祝你节日快乐!

21 请幸福的唱起来,让日子像美景一样令人开怀,请开心的笑起来,让生活充满你灵动的色彩发一条短信给你,我的最爱,祝你三八妇女节快乐!

22 你和蒙娜丽莎比笑,蒙娜丽莎气哭了;你和梦露比性感,梦露恼得腿抽筋了;你和赵飞燕比身材,赵飞燕失宠了;你和四大美人比美,她们一个个全疯了祝美女三八节快乐!

23 请打开你的手机接受赞美,你很漂亮,温柔聪明,善良,端庄,体帖,善解人意,你就是是最美丽的天使,祝你妇女节快乐(除了这句,其余莫当真)!

24 世界因为女性的诞生,显得分外美丽!只是一个小小的问候,却是一个浓浓的真意!妇女节快乐!

25 我们的节日,我们唯一的季节工作狂,今天是咱们的节日,快给自己请个假吧!

26 一年一度春风暖,旧梦总在旧时圆,三八宏图展,九州春意浓

27 我多么渴望梦中的你,一个温柔的女人能叫醒一座麻木沉睡的宫殿

28 又是一个三八节,你又是在享受全世界给你的福利没有太阳,花朵不会开放;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄

29 正是春去花正黄时,映着青草映着林,今天我本来是要给你做饭的,可是……可是我怕做的不好伤了你的胃……

30 亲爱的,知道吗,今天是什么日子?今天是你的节日,我为你煮了你爱吃的菜,煲了你爱喝的汤,等你回家爱你!

31 妇女节到了,天啊!半边天都走了,什么时候能给我们过过“妇男节”呀等着吧!

32 一年一度三八节,让那些工作和琐事见鬼去吧,巾帼英雄,今儿个该休息了吧,有事我担着

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篇15:我爱书法

全文共 459 字

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书法是中国的瑰宝,更是一块“明珠”!

我们班出了不少的写一手好字的人,每当回想起他们在讲台上接受老师的赞扬时的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我,享受着同学们羡慕的目光和老师的一声声表扬,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来,直到今天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!

自此,我便被书法深深的“迷”住了!我让爸爸给我买了庞中华的字帖,只要一有空闲的时间,我都拿出字帖来练。在练习的过程中并不是一帆风顺的,一次,爸爸见我在练字,便语重心长地对我说:“洋洋啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了。”听了爸爸这话,我有点轻松了,但想起了“做事要善始善终,不能半途而废”这句话,于是我又拿起了笔。练字是个苦差,但也是个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了。眼睛也会累,就连胳膊都会感到十分酸痛。但是,练字的背后是一个个成功的字!

书法让我学会怎样坚强,让我懂得快乐!所以我书法!

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篇16:学习书法的收获作文450字

全文共 464 字

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有的人喜欢唱歌,有的人喜欢书法,也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。

想学书法也是很难的,要先学会:握笔,写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点,还有很多……

当我学习握笔的时候,手老是拿不稳,一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好,他总是细心的给我讲解墨水要沾多点,握笔要握低一点,起笔怎么写,收笔怎么写。每次我写得很丑,哥哥一直鼓励我,我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了,但是又一想:既然都学了,不能半途而废啊!

自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后,我每个星期四都去,写的时候都很认真。练了一段时间后,张老师开展书法比赛,每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流,”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲:没关系,还有第二次呢。写第二次的时候,张老师走到我面前说:“你写得还可以。”我听了心里一激动,把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了,哎,真是不经夸呀!

我感叹道:“书法”这门艺术要细心,不能走神。所有的艺术都需要坚持,不能半途而废,只有坚持的时间长了,才会成功。

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篇17:关于春季趣味运动会的作文

全文共 605 字

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5月13日,一年一度的趣味运动会就要开始了,同学抑制不住内心的激动,都欢呼雀跃起来。

飘着朵朵白云的蓝天上不时有小鸟快乐飞过,宽阔的跑道上则是运动员们努力拼搏的身影……

上午,那个跳大绳的项目我们班以失败告终,但是其他的比赛还是光荣获胜,所有的成败都还要看下午的比拼。想到这里,我不禁使劲挥动着手里的小红旗,扯着嗓子为我们四(8)班的运动员呐喊助威。

下午的第一个项目是运球,就是边拍球边跑,到终点后,做裁判指定的动作,两个班的队员谁先做完谁就获胜。听到这样的规则,我的脑海里不禁出现了这样一幅画面,三年级参加运动会时,也是这个项目,一个男生刚拍起球就掉了,可真是输的惨不忍睹啊!想到这里,我不禁为眼前的队员捏了一把汗,希望他们千万别慌张,吸取教训,发挥自己真正的水平。

只听体育老师一声哨响,那个男生把球向前一扔,跑几步拍一下,跑几步拍一下,就这样竟然顺利赶到了终点,而敌方呢?不说过程何其艰难,就说到终点时一个不稳没接住,球直接滚终点到了舞台边上,看着那滑稽的场面,我们忍不住开怀大笑起来,结果呢?不用说,当然是我们班获胜喽!

第二个项目是……

最后,校长公布名次:“这次四年级的第一名是——-四(8)班。”听到这个惊人的好消息,我们激动得几乎要从板凳上跳下来了。

运动会结束后,天灰蒙蒙的,还下起了小雨,晶莹透亮的雨滴好像也在庆祝这个美好的结局。可我的心里却在想:这个第一名可真是来之不易啊!

[关于春季趣味运动会的作文

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篇18:多味书法作文800字

全文共 860 字

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我是一个书法爱好者。我的书法生活也难免会有一些酸、甜、苦、辣。嫉妒时,感觉像喝了醋一样酸;辛苦时,累得如苦瓜一样苦;羞愧时,心里如吃了辣椒一样火辣辣的;开心时,心中如吃了蜂蜜一样甜。

书法之酸:我学书法已有半年的历史了,却没有得过几次好的成绩。唯一一次就是五年一期的“新人杯”书画比赛中得过一次奖,可也只是勉勉强强地得了一个三等奖。看着别人得了一等奖高兴得那“傻样”,我心中不由地开始吃“嫉妒”,吃醋。我暗暗下定决心:我得好好练,不超过他们,我决不罢休!

书法之苦:下定了决心之后,我更加刻苦和努力了。周一到周五,在完成家庭作业后,我总是把自己一个人关在书房里苦练,不管院里的小朋友在楼下如何喊我下去玩游戏;周末,我会准时到辅导老师家上课,不管是刮风还是下雨。为了写好一副作品,我在教室里反复地练着,写了一次又一次,老师给我讲了一次又一次,我一点一点地改正着自己的问题,一点一点地进步着。曾经有一个星期天,我从上午练到下午,从下午又练到晚上,我整整在书法台前站了七个小时!那段时间可比吃了苦瓜还要辛苦啊!

书法之辣:体味到辛苦之后,我倦怠了,想偷懒了。有一天,我突然对妈妈说我不想去学书法了,我想休息。妈妈问我为什么,我说我太累了,累得我喘不过气来。妈妈让我自己给老师请假。我告诉老师我不想学了时,老师把我训斥了一顿:“你当初的决心去哪儿了?你的毅力去哪儿了?你怎么能够半途而废呢!你说你很累,那么你现在不学,原来的辛苦不白费了?你再怎么样,也不能在这节骨眼上掉链子啊!”听完后,我的心里火辣辣的,我不是因为老师将我,我难过。而是因为我为我的想法感到羞耻。

书法之甜:真是功夫不负有心人啊。经过这段时间不懈的努力,我的作品在最近的学校的艺术节和与湘乡市的“艺术百佳”的活动中都获得了一等奖,我还将代表学校去参加湘潭市“艺术百佳”比赛!得知消息后,我的心中感到无比无比的高兴,整个人如吃了蜂蜜般幸福极了!开心极了!此刻,我感觉自己是世界上最幸福,最幸运的人!

我从我的书法生活中明白了很多道理:信心与毅力是成功道路上必不可少的基石!

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篇19:趣味购书作文500字

全文共 575 字

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“感受文字之美,享受读书之乐。”那一天,我们班组织了一次有意义的活动,想知道是什么吗?继续往下读吧。

一天早晨,老师宣布了一个好消息,“同学们,今天下午咱们可以去读书馆,每人各选两本书,免费的哦。”同学们听了,个个欢呼雀跃。欢喜万分,“叮铃铃,”下午的上课铃声响了,我还没来得及跑回教室,就看见同学们争先恐后地挤出教室,站在自己的位置上。出发喽,面对路上的花儿,我总是心潮澎湃,想靠做深呼吸才能平静下来,不一会儿,我们整齐的队伍到达了新华书店,“”一组的同学进来选书,”老师老师用她响亮的声音说。里面有多大呢?有没有我喜欢的书呢?……好多好多问题浮现在我的脑子里,“别想了,别想了,再这样下去就要变成问题多多了”,我自言自语,盼星星,盼月亮,终于盼到三组了,哇!里面的书让我看得眼花缭乱,有杨红樱的《笑猫日记系列》;《特童话系列》;《瓦布尔昆虫记系列》。我来到作文书架前,拿了一本作文书,随意翻到一面,题目是我当小红军下面有名师点评,还把小同学应该修改的地方一一明示,我对这本书是爱不释手,我决定选下这本书。我在到杨红樱系列的书架我找到了一本我最喜欢的《笑猫日记》,我拿着这本书给老师看,老师点点头,我飞奔到墙角,津津有味地看了起来。大约过半小时,我们该回去了,路上回荡着我们的欢声笑语。

书给我们带来了知识,也给我们带来了快乐知识,也给我们带来了快乐!

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篇20:我与书法的故事作文500字

全文共 559 字

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我与书法的恩怨结缘在小学二年级。

班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事,这个故事深深打动了我,碰巧老师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上,当时我下定决心要写好一手好字,缠着妈妈帮我报书法兴趣班。

到现在我都记得,妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我:学习书法是一个长久坚持的过程,选择了不管遇到什么困难都要咬牙坚持,坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。

只是过了不久,我这“沉着淡定哥”让老师、妈妈没法淡定了,因为写字重视了横细竖粗、撇捺笔锋,于是我得了写字“强迫症”,我写字由“神速”变“龟速”,导致三年级期末考试因为写字慢语文考了80数学考了76(这跟我平常该有的成绩可真是差了十万八千里)。老师气得第一次找家长谈话。从此,在我拿起橡皮擦时,妈妈又快又准的“飞毛腿”稳稳地踹在我身上,我的书法也被迫“夭折”了大半年。这期间我怀疑、迷茫,想过放弃。爸爸用另一种极端的反激方式取笑我:男生写那么好字干嘛,现在都用高科技……另一个不甘的声音又在引诱我,我不能给爸爸看扁,我要坚持给他看。每当我拾起笔后又陶醉其中,乐在其中。虽然我书法路上走过很多弯路也没获得什么大奖,但在坚持的路上慢慢变好,坚持的过程总有令人难以忘怀的种种经历。庆幸在坚持的路上,我似乎爱上那柔软的毛笔,洁白如雪的宣纸和那淡香怡人的墨汁……

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