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书法的趣味作文【精彩20篇】

童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个“幻想世界”。为此小编为同学们整理了一些关于书法的趣味作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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我与书法的结缘

全文共 371 字

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作者: 王子乐

我在小时候有一个喜欢书法的妈妈,她没有人教,自己练书法全是靠自己,没有任何一个人教,我就特别喜欢坐在凳子上,看我妈妈写。渐渐地妈妈不再写了,她把希望寄托在我的身上,让我好好写毛笔字。

在我上四年级的时候,一个暑假里的一句话改变了我在星期六的命运,那次正好是一个招生的比赛,我由于是被赵俊杰老师介绍过去的,正好不用考试,在上课的时候,老师叫我从最基本的拿笔开始,老师说:“用手拿住笔杆,食指和中指在笔杆的外侧,大拇指、无名指和小指在内侧。”老师再来检查我的时候,我已经滚瓜烂熟了。

我又把墨倒上,练起最基本的笔画横、竖、撇、捺。这些笔画我练了足够有一个一个星期了。只有是一个星期六,老师来检查我的作业,是我的笔画有了很大的进步。

老师来教我练字了,我第一个连的字是繁体的书字,这个字有着很大的意义,我练好了这个字就可以继续练下一个字了。

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篇1:趣味运动会作文

全文共 568 字

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七月二十一日,趣味运动会如期举行。每个人都取得了不错的成绩,可令我十分不解的是:为什么大家都做不到,“友谊第一,比赛第二”呢?

早上,空气清新,夹杂着草与叶与土的香味。一阵阵的雾环绕着一座座山,那扑朔迷离的意境着实让人陶醉。站在篮球场上,却无心欣赏那迷人的风景,因为趣味运动会中“队列”与“广播体操”的比赛就要开始了。

先是由我们甲班开始。随着老师的的口号声,我们完成了这两项比赛。隐约间,我听到了乙班的同学在小声地议论着:“队列,我们赢定了,你看那几位,那么烂,连方向都搞反了,哈哈,白痴一个。”我听了,万分的气愤!心想:哇噻,怎么可以这样,幸灾乐祸,还骂人呢。

轮到乙班了,乙班的同学广播体操做的不是很好,我就听见我们甲班同学窃窃私语:“广播体操我们赢定了,就他们那样还敢跟我们比。”

比赛项目一场一场地结束了。我们甲班得了两个第一,而乙班却得了四个第一。我清楚地听见我们班的同学轻蔑地说:“有什么了不起,乙班的人是四肢发达,头脑简单。哼!”为什么大家要这样讥讽他们,人家有实力,为什么不真心祝贺别人,反而为自己的输找借口、找理由呢?

每次比赛,都讲究“比赛第二,友谊第一”,而这次趣味运动会却成了“比赛第一,友谊第二”了。

甲乙两班是存在着竞争,但友谊会使大家变得不那么自私的。让我们永远地记住:“友谊第一,比赛第二”!

[学校的趣味运动会作文

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篇2:书法作文800字

全文共 786 字

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“你们瞧,这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里,传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊!原来,同学们正在交流书法,怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力,那你们还知道别的书法家的一些小故事吗?快来和大家交流吧!”王老师挑了挑眉毛,笑着对我们说。话音刚落,数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会:

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张,他便种了几棵芭蕉树,把字写在了芭蕉叶上。可久而久之,老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来,怀素便拿着笔墨站到了树前,写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈,终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事,同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光,他接着说:“我们班有同学学习书法吗?请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道:“我已经学习书法七年了,书法很考验手的控制力。练习书法,开阔了我的视野,陶冶了我的情操,让我静下心来好好写,认真学。”

俞铭悦、周蔷薇等同学也谈了自己的收获,他们认为,学习书法能收获信心,能感受到了坚持不懈的力量,能培养了人的品德。同学们听了频频点头,都十分认可。

现在是信息时代了,还要不要练书法呢?带着这个问题,同学们展开了讨论。大家一致认为,学习书法是大有益处的:一、认真练书法,可以让你的字更加漂亮,增强自己的自信心;二、通过练字,可以让你静下心来,好好学习,不断提高学习成绩;三、当你有着一手漂亮的字时,大家都会来夸赞你,让你感到高兴与自豪,会收获成就感。

书法是我们的国粹之一,散发着属于自己的独特魅力,深受人们的喜爱和珍视。同学们,从今天开始,让我们一起来了解书法,一起学习书法吧!

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篇3:儿童趣味猜字谜语大全

全文共 1008 字

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以下是小编给大家整理的儿童趣味字谜语大全,欢迎大家查看。

1.山上还有山。猜一字,答案是:出

2.十张口,一颗心。猜一字,答案是:思

3.说它小,下边大,说它大,上边小。猜一字,答案是:尖

4.一只黑狗,不叫不吼。猜一字,答案是:默

5.差一点六斤。猜一字,答案是:兵

6.家中添一口。猜一字,答案是:豪

7.自小在一起,目前少联系。猜一字,答案是:省

8. 点点成金。猜一字,答案是:全

9. 一人一张口,下面长只手。猜一字,答案是:拿

10. 四面都是山,山山都相连。猜一字,答案是:田

11.种花要除草,一人来一刀。猜一字,答案是:化

12.存心不让出大门,你说烦人不烦人。猜一字,答案是:闷

13.一只狗,两个口,谁遇它谁发愁。猜一字,答案是:哭

14.皇帝新衣。猜一字,答案是:袭

15.一点水准。猜一字,答案是:淮

16.格外大方。猜一字,答案是:回

17.七十二小时。猜一字,答案是:晶

18.需要一半,留下一半。猜一字,答案是:雷

19. 一月一日非今天。猜一字,答案是:明

20. 综合门市。猜一字,答案是:闹

21. 守门员。猜一字,答案是:闪

22. 有人偷车。猜一字,答案是:输

23 半青半紫。猜一字,答案是:素

24 身残心不残。猜一字,答案是:息

25千里丢一,百里丢。猜一字,答案是:伯

26.一人 ,猜一个字,答案是:大

27.一人一张口,口下长只手,猜一字,答案是:拿

28.一人在内,猜一字。答案是:肉

29.一人腰上挂把弓,猜一字。答案是:夷

30.一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告

31.一口咬定,猜一字 答案是: 交

32.一大二小,猜一个字答案是:奈

33.一斗米,猜一个字 答案是:料

34.一月七日,猜一个字 答案是:脂

35.一加一,猜一字 答案是: 王

36.一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁

37.一百减一 ,猜一个字答案是:白

38.一夜又一夜,猜一字答案是:多

39.一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳

40.一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨

41.一家十一口,猜一字答案是:吉

42.一只牛,猜一个字 答案是:生

43.一只狗四个口,猜一个字答案是:器

44.一边是红,一边是绿,一边怕风,一边怕雨,猜一个字答案是:秋

45.七人头上长了草,猜一字答案是:花

46.九只鸟,猜一个字 答案是:鸠

47.九号,猜一字 答案是: 旭

48.九辆车,猜一个字 答案是:轨

49.九点,猜一字 答案是:丸

50.人不在其位 ,猜一个字答案是:立

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篇4:我的书法之路作文500字

全文共 515 字

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书法是中国历史最悠久的艺术,而我要说一说我在学习这个艺术的经历。

在我一年级的时候我的书法写得七上八下,字总是写得马马虎虎的,后来妈妈给我找了一位良师,他就是张老师,我想:书法一定很好学,把字写慢写小就对了。我第一次到了书法教室后,张老师手把手一笔一划地教我写字,我豁然开朗,觉得书法太好写了,但是老师一放手我就很吃力,总是把字写出框外,我的握笔姿势很是不对,老师纠正了几遍都没改过来,慢慢老师让我练习横、点、竖、提、几个基本项目,渐渐才有了点进步,虽说字好点了,但是握笔依然没改正,于是只有我握笔正了才开始写字,我主要的问题是到写字的时候笔就写错了,三年后我才改过来,终于在第五年的时候,我已经熟能生巧了,写字的这朵花终于绽放了,现在的字是笔走龙蛇,也得到了张老师的认可,书法级别已经到达了八级,每次把字给爸妈看,他们总是拍手叫好,学无止境,我还在坚持着这门艺术,现在写字都是认认真真不再马虎了,我当时觉得书法好写的想法太幼稚了,书法是博大精深的,我从中懂得了一句话:“只要认真做事,没有什么是不可能的。”

我有空的时候经常提起笔学习基本功,要做一件事就要做到最好。

我在书法中慢慢体会乐趣,书法如一炉火,炼就了我对书法的耐心和毅力。

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篇5:2024幼儿园感恩节趣味活动邀请函

全文共 262 字

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亲爱的家长们,朋友们:

您们好!感恩节起源于西方,每年11月的第四个星期的星期四是感恩节。在该节日传统中,人们会相聚在一起,怀抱感恩之心,感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出,感谢收获的一切美好的事与物。幼儿园吸收其积极的成分,融入在中华传统的美德中,并赋予其新的涵义。我园借“感恩节”的到来之际,策划了“感恩有你,爱心飞扬!——感恩节会”,我园大力开展中华传统美德的教育,肩负着「做适合中国孩子的教育」使命,希望我们的孩子在成长的路上,永远能感受到人间大爱的传递!希望社会上人人都拥有一颗感恩的心!懂得感恩,一切都会变得更美好!

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篇6:趣味多多的早晨作文1000字

全文共 923 字

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“哈哈,耶,看我这个!”这是在干什么,哦,原来是同学们在种红薯呀!快跟我来看看吧!

趣味之一——种红薯

今天一大早同学们就来到了苹果园,特别强调一句哈,来苹果园不是来摘苹果的,因为苹果还没有熟啊!不卖关子了,告诉你吧,是在苹果树林空地里来种红薯的。这不,史叔叔,准确说应该是史大大,我们这次活动的指导员!只见他从我们队伍的后面走了过来,热情地给我们讲了一下关于红薯的基本知识,让我们大概明白意思以后,又让一个老爷爷上前教我们怎么种红薯最好:原来需要让柄呈45度栽进去。好玩好玩!

我拿了一棵红薯秧,拿起铲子走进了红薯地里,这里边好粘脚啊!一向爱干净的我,心里还真的不适应。我走到一块土地上,拔下它多余的叶子,只留了四片叶子,老爷爷说:“这样长得快,吸收营养更丰富。”我挖出一个坑,把红薯秧种了进去,此时此刻,我的脚上已全部都是泥了,我还是想栽,栽到第2棵的时候,我突然发现一只红蚯蚓,还是只可以钓鱼用的红蚯蚓。我玩了会红蚯蚓,老师就安排我们去下一站了。

趣味之二——摘辣椒

走了一小会儿,我们来到了摘辣椒的地点,这里有好几大排辣椒树,我走到其中一排的入口处,来到一棵辣椒树边,这棵辣椒树上挂满了许多绿油油的长辣椒,我还发现一个蛮大的辣椒并按老师教的方法把它顺利的摘下来,不大一会,就收获满满。这时董乐晨发现了一个变异辣椒,那个辣椒超级大,一个都能顶我的两个,又过一会,马子昂手里也多了一个变异辣椒王,我也想找一变异大辣椒,但因时间到了,我们又要去下一站了。

趣味之三——农业小院

终于,我们来到一个小院子,我总算可以整理我这双脏脚了,我飞奔到水管前面,打开了水笼头,冲了下手,跺了跺脚上的泥,把鞋子弄干净了。我来到一盆晚莲前面,发现晚莲上有露珠,并且,把露珠弄下去以后,刚才有露珠的地方随就干了,我奇怪的问妈妈这是为什么?妈妈说晚莲的叶子上有腊,我问妈妈是不是鸭子身上的那种腊,妈妈说是。接下来农业技术专家史大大讲解了院子里好多植物的名字和种植方法,好多我都不认识。最后史叔叔说这个小院叫:大自然农业耕读小院。

这次学习农业知识的活动,真是大开眼界——长知识了,不但知道了以前好多我都不认识植物,又见识了晚莲叶子的特异功能,还知道了红薯的种植方法,这次活动真棒!

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篇7:家庭比赛趣味作文

全文共 569 字

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星期天晚上,我们家举行了一场有趣的家庭比赛

晚饭后,我拿起《脑筋急转弯》,津津有味地读了起来。爸爸拿起手机玩起了游戏,这时妈妈走到爸爸面前,眉头紧索:“经常玩手机对眼睛不好,而且还有辐射……”爸爸一脸无所谓:“闲着没事做,玩一会儿。”我脑子里突然闪出一个念头:为什么不举行一场有趣的脑筋急转弯比赛呢?我把想法告诉了爸爸妈妈,他们都点了点头:“好主意呀!”

比赛开始了,首先我出题。我清了清嗓子,笑眯眯地问:“冬瓜、南瓜、西瓜和黄瓜都能吃,请问什么瓜不能吃?”爸爸妈妈异口同声地说:“是傻瓜!”轮到爸爸了,爸爸站在我和妈妈的前面,左思右想,嘴里还不停地嘟囔:“我想一个让你们猜不出来的……”突然,爸爸大声问:“舔也硬,不舔也硬,想舒服睡,先搓一搓它。是什么?”妈妈认真地思索着,我却想到了答案,大声叫起来:“是牙齿!”该妈妈出题了,她高声问:“盆里有6个馒头,6个小朋友每人一个,但是盒里还有一个,那是为什么呀?”我扳着手指,算了又算,不可能啊,怎么盒里还会有一个?就在我绞尽脑汁,冥思苦想时,爸爸终于有了答案,“那是因为有一个小朋友把盆和馒头一起拿走了。”我开心地连连拍手:“爸爸,你真聪明呀!”爸爸得意地甩了甩头:“看看,我多聪明!”我和妈妈不禁大笑起来。

月亮爬上了屋顶,露出了皎洁的笑脸,我们的笑声久久地在屋子里回荡。

[家庭比赛趣味作文

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篇8:趣味运动会

全文共 362 字

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在星期五的时候,老师说:“今天是我们二年级小朋友的趣味运动会,我们的项目有:排舞、双人跳、还有胯下篮球等。”

下午,趣味运动会正式开始了。第一个项目是呼啦圈障碍跑。只听一声哨响,我的心怦怦直跳,紧张极了。心想:就快要轮到我了,我可要好好发挥,别出错了呀。我一把捉住呼啦圈,飞快地往前跑。啊,终于跑到了终点,我这才放下心来。过了一会儿,就听见老师兴奋地喊道:“我们班赢了!”同学们高兴地跳着,蹦着,集体的力量是巨大的。

第二个项目是双人跳,队员总共分成了10组。这个项目的新奇之处就是需要父母的参与,是一个亲子间的运动。我和妈妈早已站在赛场上准备着。随着“嘟”的一声,各个队的拉拉队员响亮地喊加油,我们意气风发,坚持到底。

一个下午很快就过去了,比赛接近尾声,各个班的成绩也基本上出来了。其实,比赛并不难,只要努力,一定能有好成绩。

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篇9:欣赏书法

全文共 638 字

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书法对我来讲,有一股魔力,我从出生到现在就离不开他,它的魅力如此强大,牢牢地吸引了我,让我无法自拔!

我还没有出生时,便和书法结下了不解之缘。我的母亲是一位业余书法爱好者。据说,我在娘胎时,就开始练习书法了。母亲在台上练,我在她肚子里练。每次练书法时,我一高兴就会对妈妈来一阵拳打脚踢。从此,妈妈再也不敢练书法了。

十月怀胎期满了,我也降临到这个世界上。当护士把我抱给妈妈的时候,我没有哭,只是用手乱比划着什么。其实,我是在练书法呢!

四岁时,妈妈为了打造一个真正的“小书法家”,开始带我拜师学艺。我的老师是一个戴着眼镜的斯斯文文的人,但是他的脸上没有笑容,表情十分严肃。我鞠了个躬,老师便开始教我练毛笔字。他先教我握毛笔,他说,手掌空隙之间必须有一个鸡蛋大的空,握笔要有劲,这样字才写得刚劲有力,犹如“笔走龙蛇”。我在心间记住了这句话。每次上课,无论其他同学怎样吵闹,我总是按照老师所说的要领一丝不苟的练字,每次我都是练的最好的一位。而且我练字的热情越来越高,被老师多次评为“小小书法家”。

在家里,我每天坚持练字,从最开始连“一”都写不好的我,现在都能完整的写下一首诗了,我十分高兴。妈妈也高兴极了,说让我练书法练对了。听了这句话,我的心中无比喜悦。老师说:“到过年的时候,家里就不用买春联了,你写就行了。”我听了高兴的一蹦三尺高,练得更带劲了。

我体会到了书法的魅力,它练就了我的恒心和耐心,让我可以放下一颗浮躁的心去安静地面对一切问题和困难。我很感谢书法,书法真的是博大精深啊!

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篇10:趣味运动会作文200字

全文共 281 字

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今天上午,我们学校进行了跑操和滚轮胎比赛,一年级是走模特秀表演。

一年级的小朋友把毽子放到头上,我仔细看了看毽子,原来毽子上面是五颜六色的羽毛,有红的、黄的、白的、黑的、粉的、蓝色等各种漂亮的颜色,在太阳的照射下美丽极了。下面有一个沙包,不然毽子很容易掉。我看到他们千姿百态的动作,有的两手伸开,有的手放在两边,有的手放在头顶两边,怕毽子掉下来。他们的速度有快,有慢,快的看样子心里一点也不紧张,就像平时走路一样轻松,慢的心里很紧心,就像一块又大又重的石头在他心里,有点不自然。他们的比赛很精彩,我们为他们加油,学校变成了欢乐的海洋。我们二年级的轮胎大战也很精彩。

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篇11:我爱书法作文600字

全文共 654 字

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书法,提起书法,作为通渭人都并不陌生。尤其是有些农民伯伯农忙是能拿起锄头干活,闲暇时也能提起笔头写字。书法,是通渭人个个的爱好也不为过,当你走进每户人家是都能感受到对书画的酷爱。因“家中无字画不是通渭人”,从每家每户收藏的字画中体现出通渭文化艺术的浓厚。学习书法不仅可以去烦躁之气,还可以杨一颗平静的心。谈起对书法的学习,还真有难分难解的两年呢!

二年级的时候,妈妈让我学习一门艺术。但家里人的意见却不同。爷爷说让我去学象棋,而妈妈想让我去学习国画,爸爸让我学习二胡。最后,我说要去学习书法,家里人都非常支持我。

初入师门,我连一点一横都不会写,但经过老师不厌其烦、三番五次地教,使我慢慢地对田英章地千字文有了深刻的认识,而后我有把目光转向了欧阳询的九成宫醴泉铭。

刚写九成宫,我有些不知所措,因为它书法结构严谨、法度森严、笔画似方似圆、结构布置精严、上承下覆、左揖右让、局部险劲而整体端庄、无一处紊乱、无一笔松塌。但是,我每天不厌其烦的练习学习,时间长了我的字写得还不错进步很快,这让我明白了“冰冻三尺,非一日之寒”。学好书法不是一天两天的事,贵在坚持。

但随着时间的推移,学校的功课越来越多,练字的时间少了,但我一直坚持着,不管严寒酷暑、天寒地冻,我都不会放弃。

功夫不负有心人,我终于对欧阳询的九成宫有一点入门。学习书法要日积月累,只有这样才有进步,也让我体会到了只有“辛勤的播种者,才有颇多颇少的收获”。

我是通渭人,是通渭艺术之乡——一名少年,我要好好学习书法,学好书法是我的梦想,我想用毛笔绘画我的梦想。

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篇12:春季趣味运动会作文

全文共 400 字

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今天,我们学校举行了“春季趣味运动会”,我深刻地记着我在参加400米赛跑的时候,老师和同学们对我的鼓励。

400米赛跑是在下午举行的,老师让我们去检录处等候,我等了好一会儿才开始比赛。在跑步的过程中,我时时刻刻想着:“加油柳璇,只做第一,不做第二!第一圈中速,第二圈再冲刺。”可我还是特别紧张。

啊!哨声吹响了﹐我用中速跑着﹐不好!后面的同学已经追上我了﹐我加快脚步﹐可她还是超过了我,这时我听到了魏幸瑜对我喊﹕“加油!柳璇。”当我跑到第二圈的时候,我听见广播里说道﹕“加油柳璇!你是我们四二班的骄傲!”当我听到同学们对我的鼓励和支持后,就加快了脚步,使出吃奶的力气飞快奔跑着,可是只坚持了一小会儿我就跑不动了。最终,我还是非常遗憾地拿到了第二名。

虽然我没能取得第一名,没能为班级争光,但我始终忘不了,老师在比赛前对我说的那句话:“无论结果怎么样,只要你尽最大的努力,就是成功。”

[趣味运动会学生作文三篇

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篇13:有关书法名言警句

全文共 3294 字

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1、生命的短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

2、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。——苏轼《书论》

3、一人传虚,百人传实。

4、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。——赵壹《非草书》

5、笔下龙蛇似有神。——张怀谨

6、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱塞

7、人无远虑,必有近忧。

8、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》

9、人看从小,马看踢蹄。

10、当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马

11、龙无云不行,鱼无水不生。

12、打人不打脸,吃饭不夺碗。

13、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权

14、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

15、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

16、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾

17、正书法,所以正人心也,所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》

18、且其浩浩落落之怀,一皆寓于笔墨之际,所谓品高,韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》

19、人不可貌相,海水不可斗量。

20、一手捉不住两条鱼,一眼看不清两行书。

21、丈夫一言许人,千金不易。——《资治通鉴》

22、言,心声也;书,心画也。声、画形,君子小人见矣。声画者,君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》

23、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》

24、笔秃千管,墨磨万锭。——苏轼

25、满招损,谦受益。——《尚书·大禹谟》

26、人无忠信,不可立于世——程颐

27、人讲礼义为先,树讲花果为原。

28、玄妙之意,出于物类之表;幽深之理,伏于杳冥之间;岂常情之所能言,世智之所能测。——张怀谨

29、手与神运,艺从心得。其志一于书,轩冕不能移,贫贱不能屈,浩然自得,以终其身。——朱文长《续书断》

30、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

31、一个不敌两人计,三人合唱二台戏。

32、诚信为人之本。——鲁迅

33、如清风出袖,明月入怀。——李嗣真

34、云鹤游天,群鸿戏海。

35、欺人只能一时,而诚信才是长久之策。——约翰·雷

36、大欺小,不公道;大帮小,呱呱叫。

37、言不信者,行不果——墨子

38、时时只见龙蛇走。——李白

39、不认识痛苦,就不是一条好汉。 ——雨 果

40、微小的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊。——达芬奇

41、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

42、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

43、才者,德之资也;德者,才之帅也。——司马光

44、飘若浮云,矫若惊龙。

45、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

46、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨

47、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

48、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》

49、真正的友情,是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿

50、写字如画狗,越描越丑。

51、一羽示风向,一草示水流。

52、故以道德、事功、文章、风节着者,代不乏人。论世者,慕其人,益重其书,书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》

53、瓜无滚圆,人无十全。

54、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

55、喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则字平而字丽。情有重轻,则字之敛舒险丽,亦有深浅,变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》

56、夫书禀乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》

57、内不欺已,外不欺人——弘一大师

58、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨 果

59、一手难遮两耳风,一脚难登两船。

60、十月怀胎,一朝分娩。

61、书画清高,首重人品,品节既优,不但人人重其笔墨,更钦仰其人。——松年《颐园画论》

62、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超

63、如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。——格言

64、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚——吕坤

65、立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤

66、出门看天色,炒菜看火色。

67、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

68、挥毫落笔如云烟。——杜甫

69、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

70、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅

71、未晚先投宿,鸡鸣早看天。

72、一笔画不成龙,一锹挖不出井。

73、见人不施礼,枉跑四十里;见人施一礼,少走十里地。

74、书肇于自然。——蔡邕

75、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子·离娄上》

76、凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。——张彦远《法书要录》

77、欲书之时,当收视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。心神不正,书则欹斜;志气不和,字则颠仆。——虞世南《笔髓论》

78、小的不哄,老的不欺。

79、一分价钱一分货,十分价钱买不错。

80、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。

81、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。 ——巴尔扎克

82、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

83、学书者有两观:曰观物,曰观我。观物以类情,观我以通德。——刘熙载《艺概》

84、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生。——米芾

85、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

86、字无百日功。

87、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。 ——拉法特

88、用人不疑,疑人不用。

89、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》

90、真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。——庄子

91、诚信者,天下之结也。——《墨子》

92、一样事,百样做。

93、学书则知识学可以致远。——张彦远

94、书法不过一技耳,然立品是第一关头。品高者,一点一画,自有清刚雅正之气;品下者,虽激昂顿挫,俨然可观,而纵横刚暴,未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》

95、小心不怕多,有礼不在迟。

96、龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂

97、不怕衣服有补钉,只怕心灵有污点。

98、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。 ——莎士比亚

99、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》

100、字不可重笔,话不可乱传。

101、龙跳天门,虎卧凤阁。

102、祸莫大于无信——傅玄

103、无声之音,无形之相。——张怀谨

104、人而无信,不知其可也。——孔子

105、故书也者,心学也;写字者,写志也。——刘熙载《艺概》

106、人背信则名不达。——刘向

107、自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。——宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》

108、让礼一寸,得礼一尺。

109、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

110、若教临水畔,字字恐成龙。——韩渥

111、叫人不蚀本,舌头打个滚。

112、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》

113、最困难之时,就是离成功不远之日。 ——拿破仑

114、轻诺必寡信,多易必多难。——老子

115、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋

116、夫人灵于万物,心主于百骸。故心之所发,蕴之为道德,显之为经纶,树之为勋猷,立之为节操,宣之为文章,运之为字迹。——项穆《书法雅言》

117、婉若银钩,源若惊鸾。——索靖

118、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德,德国哲学家

119、一点成一字之规,一字乃终篇之准。——孙过庭

120、十个钱要花,一个钱要省。

121、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。——孟子

122、打怕的人是假的,敬怕的人是真的。

123、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克

124、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐

[有关书法名言警句

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篇14:暑假趣味生活日记300字

全文共 429 字

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7月12日星期-晴

今天,我早早地起来了,天气非常炎热。我吃完早饭就背了一会儿书,又写了一点作业。我忽然想起来昨天背书还没过关。因为九月份开学我们就要上六年级了,而且六年级是小学最关键的一年,也是最重要的一年,所以老师就利用暑假的时间抓我们背书。

昨天是我们暑假第一次视频背书,其实第一课我早就会背了,但是一到关键时候,我心里还是不由得开始紧张了起来,就在胡思乱想,万一我背的时候,要是背错了呢,要是想不起来又咋办?……一连串的问题油然而生。爸爸拿着手机过来了,当爸爸打开手机时,我就鼓起勇气,在心底里给自己加油,虽然有点紧张,我还是很熟练地把课文背完了。我老爸真是一位粗心的爸爸,他抱着书本也没发现我背的时候漏了一句,结果被老师逮到了,又要我把第一段重背。今天我就非常有信心,自己把微信视频打开,两手抱着手机对着自己,很熟练地就背完了,结果就过关了。

以后,我还是要学会克制自己的心情,对自己充满信心,不慌不忙不紧张,争取下次背书的时候减少错误率,背得更好一点。

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篇15:趣味竞赛作文500字

全文共 532 字

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“加油、加油”、“努力”、“不要放弃”的声音回荡在教室中。没错,我们班正在举行有趣的吹气球大赛呢!

上课时间一到,张老师大步流星地走进了教室,用幽默而又滑稽的语言对我们说道:“各位乡亲们,今天我们村举行吹气球大赛。”顿时,全班哄堂大笑,在笑声中,这场有趣的比赛拉开了帷幕。

比赛正式开始前,张老师宣布了比赛规则:三人一组,谁吹得大就算谁赢,但是吹爆气球的就要淘汰出局。最有趣的就数龚伯冉了。你瞧,他拿起一个棕色的气球,张开嘴,吸了一口长气,把嘴对准气球,鼓起腮帮,使劲一吹,“青蛙脸”涨得又红又圆,足足可以装下一个西瓜呢!可是,心急吃不了热豆腐,只听“砰”的一声,他的气球飞奔到了地上,已经变得五马分尸,这场面让龚伯冉尴尬不已。

再看看黄子恒,他晃着胖胖的身体,身体往前一倾,伸出左腿,瞪大了眼睛,使劲咬着气球,恨不得一口把它吞下去,样子看起来有趣极了。很快,就轮到了我们这一组,我愣了一下,回过神来时发现对手已经开始吹了。我赶紧拿起气球开始吹,可这调皮的气球就是不听我的指挥,怎么也吹不起来。“时间到!”我只好一脸不甘心地走下了讲台。

通过这次比赛,我领悟到做任何事情都要沉着冷静,也不要遇到困难就放弃,即使失败了也没关系,因为重在参与。把握好时机,才能抓住眼前的机会。

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篇16:学书法的滋味作文欣赏

全文共 572 字

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幼时,我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时,看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞,不一会,一个个漂亮的字就出现在眼前。那时,总觉得,毛笔就像是一根魔术棒,充满了魅力,于是,我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。我想,只要我专心练字,刻苦学习,说不定长大了自己会成为一个书法家呢!

看着容易做起来难。刚开始,我是从笔画开始练起的,横、竖、点、撇、捺……一下一下地写,可总也写不好,有时也有些泄气。但想想,将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字,自己的信心就又回来了。

8岁,我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。慢慢地,书法世界的奥秘一一展现在我的眼前:我知道了有篆书、隶书、楷书等字体,还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。我的好奇心越来越强,咦!想不到书法艺术越来越神奇了。

到了六年级,因为要升学考试,功课也紧张起来。是不是要放弃呢,我的心里开始动摇起来。看着我的犹豫不定,妈妈说,我带你去书院看看吧,回来后你再自己决定吧!

进了书院,我才发现,我要学习的东西还有很多很多,中国的书法确实是一门博大精深的艺术。看着那里展览的一幅幅书法作品,我的信心又回来了。其中有一副书法作品写得是:“梅花香自苦寒来”,让我心里一动。不!我决不能放弃,既然自己喜欢,就一定要坚持下去。

现在,尽管学习很紧张,我也会每天抽出一点时间来练习书法,我的字也写得越来越漂亮了。

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篇17:书法艺术坚守传统作文

全文共 1144 字

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因为与汉字“剪不断、理还乱”的关联,书法艺术成为中国艺术门类中最为特殊的一个。古往今来,书法被实用性与艺术性长期“捆绑”,常常陷入尴尬境地,令人难以理解的是,“书法是否是艺术”曾受到严重质疑。科技为锋的时代,把书法实用性的大门永久关闭,我们终于可以骄傲地向世人宣称:书法“达其情性,形其哀乐”(孙过庭语),它已彻底从实用性与艺术性兼有的状态,上升为一门独立的、纯粹的艺术!

认识书法、欣赏书法、理解书法,要坚守书法的本体,坚守审美的立场。不要再把是否横平竖直、是否方方正正、是否一目了然、是否规规矩矩,作为书 法的标准。它是艺术,不是写字!宗白华说:“就像音乐艺术从自然界的群声里抽出纯洁的‘乐音’来,发展这乐音间相互结合的规律,用强弱、高低、节奏、旋律 等有规则的变化来表现自然界社会界的形象和自心的情感。”读懂书法也同样。我们需要体会书法作品中点画的粗细方圆、轻重快慢,结体的大小正侧、离合断续, 墨色的枯湿浓淡、润燥虚实,章法的起伏跌宕、空白疏密,更要体会在各种丰富的节奏变化与对比组合中产生的关系与情感。书法艺术是形式与情感的相互结合,形 式是被情感激活的形式,情感是被形式表现的情感。

表达对书法艺术的尊重与珍爱,就要在创作中创造书法的新形式、表现书法的新情感。这既可以看作是书法家个体的书法梦,又可以看作是中国书法艺术的“出国”梦:让书法艺术走出国门,立足于世界艺术之林。

中国书法如何走出国门,值得我们深思。书法艺术走出国门,绝不是到国外举办书法展览、在海外现场书写几幅作品,更不是书法家走出国门交流参观, 就意味着书法艺术走出了国门。但凡有志于书法事业、对书法艺术充满责任感与使命感的书法人,都会把弘扬书法的艺术性与审美性,当做应有的立场和态度。也就 是说,书法艺术要想走出国门,就要在真正意义上做到与国外优秀艺术平等地交流与对话。

交响乐、芭蕾舞、歌剧、油画,这些都是西方艺术的经典。从表现形式而言,中国书法与它们存在极大差异,从东西方文化背景而言,更是存在巨大鸿沟,几乎没有交流与对话的可能。但既然同是艺术,就会遵循艺术的原则。“艺术品是将情感呈现出来供人欣赏的,是由情感转化成的可见的或可听的形式”(苏 珊·朗格)。说到底,不同的艺术门类,用不同的形式,表达了共同的艺术情感与审美情感。

艺术无国界。书法艺术走出国门,就要弘扬原创、坚守传统、追求创新、锐意进取,坚持从书法本体出发,按照自身的审美规律,呈现活泼的生机。书法艺术的内涵越丰富,点画、结体、章法、墨色的组合越生动,越能更好地表达书法艺术的美感,越能更好地抒发书法家内心的情感。书法的艺术性越鲜明,就越具有与国外优秀艺术切磋之可能。因此,我们说,唯有坚守书法的艺术表达,才能圆书法艺术的中国梦!

[书法艺术坚守传统作文

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篇18:有关书法艺术的

全文共 560 字

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对于书法的赏析,据说门道多,学问大,不过就我现在的水平和口味而言。只要看上去漂亮的,心里才喜欢。乱翻书帖见那傅山的字,何绍基的字,虽然他们在历史地位上一直好着。但我,除非谁拿金钱将我收买,否则,我实在是看不出的好来。

田自强老先生的字就很好看,假如,在腊月里组织一次下乡写春联的活动。我想田老的字是因该最受欢迎的,因为贴近生活,有大众普遍审美的标准,“深厚,灵动,洒脱,传统”。卢浩若老先生曾说“田馆长的字是传统中走来的,很有味道”。老实说,现在我们生活在书法繁荣的时代,但也遭遇了书法泛化的现实,认何人都可以踌躇满志地挥动大笔作书法家,骂传统人,骂老老实实写字的书家。格守心灵走传统的人太少了。而在我所知道的书家中,田老是一位真正遵守书法艺术的客观规律的书法人文精神有所理解的人。

我和田老有一面之缘,20xx年暑假,在卢老的介绍下,与同学赵国峰二人到健庵书屋拜访了田老。在谈话中得知先生曾参与主编了《天水文物志》等一批地方志书,并且精于诗词绘画。可惜,先生多年手疾对其书法艺术造成了不少影响,实在是叫人心痛。临了,求的先生墨宝,手之舞之。

原打算写几句话,来赞美一下自己喜欢的艺术,没想道,挠不到痒处,只能贻笑大方了。夜晚无事,闲翻自己收藏的字画,见到田老的字,没了睡意。在烛下用小揩写了以上话语。活动了手指,练习了书法。

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篇19:书法伴我成长作文600字

全文共 661 字

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我学习书法快两年了,与书法的亲密接触让我品尝了不少苦,也体会了许多乐,更是教我懂得了助人是最大的快乐!

写书法的“苦”真是一言难尽。刚学笔画时既要注意握笔姿势,又要抬着手肘,还要对付软绵绵的毛笔,每次练习我都是大汗淋漓,手脚发软。好不容易开始练字,学好的笔画却成了调皮的捣蛋鬼,总是不乖乖就位,一会姿势走样了,一会笔画变形了……我是又着急又无奈。作为一名住读生,在校练书法也是个烦恼。笔墨纸砚,摆开架势、收拾整理就要费好大功夫,还要沉下心、凝住神,抵抗周围“诱惑”,真是难上加难。果然如妈妈所说:“练习书法,就是磨练意志,考验耐心,提升自觉。”

然而写书法的“乐”更是不胜枚举。通过学习书法,我对中华文化的认识和喜爱逐步加深,通过了全国六级、上海四级,获得了全国书法“星星杯”金奖和“黄鹤杯”银奖……这使我既开心又骄傲。不过,最大的快乐是我运用书法特长成为了志愿者!这两年春节前夕,我都会特别为社区数十位老人写春联。节前,我带着红红火火的祝福春联上门慰问,帮老人贴春联,解释春联的含义,祝福他们身体健康、生活快乐、寿比南山,爷爷奶奶们可高兴了!有的对我的字赞不绝口,有的表扬我尊老敬老,有的拿出水果、零食给我吃,还有的祝我学习进步……在他们幸福的笑容和真诚的赞扬中,想到我能尽自己的一份力量,为他们送去真切的祝福和关怀,我心里就暖洋洋的。通过为老服务,我切身体会到了助人为乐的快乐,也暗暗下定决心发扬中华文化,弘扬传统美德,坚持做好一名志愿者!

书法让我更充满自信、更懂得坚持、更乐于奉献,就像一位良师益友,陪伴我不断地成长……

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篇20:我的拿手好戏书法作文

全文共 855 字

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我的爱好挺广泛的,虽然是“样样通,样样松。”瞧吧,抢上篮球,我敢运上一运;握紧毛笔,我敢写上一写;拳打武术,我能踢上几腿;拿捏硬笔,我会力透纸背。但真正到家的,倒也没有。配拿手“特长”二字的,恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”,到六年级的“bigboy”,书法陪伴我走过大半学习时光。有一回,不小心翻出以往的书法作品,路过的老爸驻足忘返:“不错呀!一册比一册好!”。我望着最初拙劣的铅笔字,不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天,爸妈突然来了一句:“儿子,想不想去学书法呀?”刚要点头,又想起诸多课外补习,收藏心思,把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状,语重长心说:“儿子,书法可以陶冶情操,写字是让心安静的,你这么急躁,说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫,但仍是摇头。又一番舌战后,我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协,好戏上演了。

去上课的路上,我还想:书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌,上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势,五指自然并拢,写字时,眼离书本需一尺,身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米,笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地,写个好字太不容易。真的,两三节课下来,当我看着自己写出来的铅笔字,还是歪斜不正,杂乱无章,就不敢说书法简单了。学了一段时间,总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大,课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中,随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字,到中间整齐的水笔字,再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸,不轻言放弃的练习,磨炼了我的心智,但无论外物怎样变迁,始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试,我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的,我的急躁脾气慢慢变缓和了,手写我心,拿捏的硬软笔,流露的字迹行云流水,活力涌现,宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程,每一笔,每一画,每一册,都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织,一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说:我的拿手好戏怎么样?

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