书法的趣味作文【汇编20篇】

咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。就像一座巨大的宝，有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天，我就向大家说说中国书法吧!

中国书法是一门古老的艺术，是中华文化的灿烂之花，汉字的发展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行书这些过程。

从古至今，中国有很多伟大的书法家，有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭……王羲之就是我国伟大的书法家之一，人称“书圣”，他的行书《兰亭序》是天下第一行书。

我练习毛笔字已经有一年多的时间了，刚开始写时，毛笔在我手里可“不听话”了，手不停的抖，字也写得歪歪扭扭的，难看极了。

爸爸妈妈说，多多练习，写多了就不抖了。我听了以后，认真地练习，果然，练了一段时间后，手就不抖了，字也越写越好看。

都说“字如其人”，我一定要练好毛笔字，把祖国的传统文化发扬光大。

劳动节前夕，我校举行了一场别开生面的趣味运动会。

带着好奇心，我报名参加了“800米拾‘球’赛”。这个项目的规则就是要求每位参赛选手在800米的跑道中，必须拾取随地摆放在跑道上的垃圾（用“球”代替），并按照“可回收”和“不可回收”进行分类，然后分别放入在跑道上的两个垃圾桶里，最先到达终点者即为获胜者。

轮到我这一组上场了，我站在起跑线前跃跃欲试。“啪”的一声xx响了，我们就像离弦的箭一样冲向前去。我边跑边拾起地上的垃圾，分拣后分别扔进两个垃圾桶里，再往前拾起垃圾再扔，如此循环。可是没有跑到一半的路，我的体力就渐渐不支了。看到冲在我前面的其他选手箭步如飞，我急得脑门上渗出了汗。

按照我这样的速度必然会很快败给其他的选手。早知如此起跑时就不该使出全部体力。当我再次拾起一个垃圾时，我心中突然萌生了一计。我边跑边将拾起的垃圾进行分类，然后蓄在怀中，待一圈往回跑时，再将垃圾一次性分别倒入两个垃圾桶里，这样既省时又省力。不一会儿我就到达了终点，看到身后那些还在疲于奔跑的选手，我暗自庆幸自己能想出这么好的妙计。

这次的趣味运动会真是太有意义了，不仅锻炼了我们的意志，而且还教育我们垃圾分类即可以回收利用，又能防止生态破坏。同时还让我明白了做任何事都不可以一味的蛮干，要懂得变通，才能获得成功的道理。

我的书法老师姓苗，他是一位和蔼可亲而又严肃认真的人。

苗老师高高的个子，乌黑的头发，浓眉下是一双虽不大却炯炯有神的眼睛，声音低沉而富有磁性，留着小小的胡子，这样看起来很有艺术气质。我发现很多搞艺术的人都有一种特殊的气质。夏天，他经常穿着白色的衬衫，黑色的短裤，脚蹬一双休闲运动鞋。他精通书画，不但是国家高级书法注册教师，而且还是国家一级美术师。

就在上周的课堂上，我忘了写作业，原以为苗老师会像其他老师一样重重地责罚我，可没想到他只笑了笑，说：“要想练好字，必须要多练。”我总感觉这次的“笑”中含有某种深意。“教书育人，崇德尚艺”是他在课堂上说的最多的话，同时他也很严肃。如果哪个同学敢乱说话，都会被他重重地批评一顿；如果有谁写字不认真，比如“横”画写不到位，字的笔顺不对，那后果就很严重了。我记得当时有过这样的情景，苗老师面带愠色，表情严肃，生气地说道：“你不但不用心练字，还影响了其他同学，这样做是不对的！如果再这样，我就得和你家长沟通交流了。”听了这话，那位同学立即惭愧地低下了头，不再说话了。

如果他发现哪个同学的字书写不到位，就会细心、耐心地给他讲解，直至学生完全弄明白为止。

李晓同学明明知道笔画写得不对，却非和苗老师顶嘴，认为自己就应该这么写。这时，苗老师也不着急，笑眯眯地说：“那我们就来比一比吧。”李晓不服气：“比就比！”结果，他是满脸自豪上去的，满脸忧伤下来的啊。苗老师语重心长地说：“我们要写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。凡事必须虚心向别人请教，要谦虚，要知道学无止境。”最后，在老师的教导下，李晓很快就改掉了这个坏习惯。苗老师说：“知错能改就是好孩子。”现在，李晓明也能写出一手漂亮的毛笔字了。真替他高兴！

在苗老师的指导下，我们的书写水平都有了长足的进步。

今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天，我们收拾好东西出发。

我和妈妈一起去，路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了，只好一路问着走，我发现了大门，妈妈还不信，最后，一个路人证明了我的说法是对的，进了小区，终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的“地盘”。

进门看到了四张大桌子，每张上面都铺了一张毛毡，最先进来的四个人在左上角，离空调最近的桌子上，张老师在旁边搬了一张藤椅，时不时地看会儿手机，然而他还要监督那四个人。

妈妈来了，一会儿就走了，我在左下角的桌子上坐下，拿出工具摆好，看了看今天要写的第一个“是”字，写下了第一个不是堪入目的“是”，决定叫老师示范，示范完后，我随随便便的写了一排“是”给老师看。老师看后，大发雷霆：“你这明显就没认真写，重写！”我稍微认真一点，把剩下的写完了，又被老师打了回来：“再写一篇！”我只好硬着头皮又写了一篇，好不容易才过关。

第二个“景”字，第一个我写的还不错，窃喜道“这个一排就可以过关了”可是越写越差，给老师看时让他只看第一个，老师回绝：“理应是越写越好，怎么越写越差？重写！”我只好又写了一排，过关。

第三个“寿”字，第一眼看时我已经崩溃了：真难！只能在老师示范时学学动作，但我却惊人的用10个字过关了！

时间不早了，但我闲着的，在这里把家庭作业“色”字过关了才回的家。

“卓老师，您叫的那个家长来了。”

卓老师扶了扶眼镜，不耐烦地喝了口茶：“我叫的是谁的家长，嗯？你还记得吗，苏珊？八成是昨天叫的，你应该在旁边。”

英语老师苏珊把耳机从头上拿下来——里面正放着她最喜欢的歌曲：“我想是那个男孩吧？玩泥巴溅了一身泥点子。”“还糊了一手的泥！他把那些渣子搓来搓去的，弄脏了地板！”数学老师一脸嫌恶地补充说。“嗯嗯？那种讨厌鬼除了虹帆还有谁呢？”卓叹了口气，问靠窗坐着的苏珊，“苏珊，麻烦你看看他家长有没有提东西来。”

苏珊很认真的看了一会儿，然后肯定地说：“没有！他们都两手空空！”

卓叹了口气，“我可不想现在去见他那烦人的父母，眼看着我的订单就要完成了——我惦记了很长时间的手机壳。在上体育课呢吧？把那个孩子叫过来，让他传传话就行。”

很快，虹帆来了。他的脸因为长跑而微微发红。

“虹帆！你个不听话的小孩儿！你家长在教室呢，对吧？”卓老师迅速把淘宝的网页一关，严厉地瞪着虹帆，“你告诉你的父母，你是我见过的最不听话的学生，现在你已经二年级了，却总是静不下心——““这样是干不成大事的！”数学老师接嘴说。

“对对，原话告诉他们。”卓老师说完，扭回电脑前，听到虹帆的脚步声渐渐远去，她重新打开网页，挑选手机壳。

“等等，”苏珊打破了沉默，“我记得他爸爸好像是’龙谷‘餐厅的经理。”

卓像触了电一样蹦起来：“你说什么？”

“嗯嗯，应该是那个餐厅的经理，我刚刚看见——”

这时虹帆又跑了过来，低着头面对着卓老师。

“虹帆，你爸爸是干什么的？”

“这……我也不知道。”虹帆的头低得简直能缩到衣领里了。卓一下子变的和蔼许多。

“啊呀呀，刚才老师的话有点过了，毕竟你才二年级，爱玩是孩子的天性嘛！而且你捏的两个泥人，真是活灵活现呢！这么小年纪就有这种天赋，将来——””一定会成为鼎鼎有名的雕塑家！“数学老师接嘴说。

虹帆抬起了头，脸上溢满了骄傲。他立马转身出门，脚步也显得轻快许多。

卓欣慰地喝了口茶，扭身面对电脑，打开网页。

“哎哎，卓，有些不对，”一直盯着窗外的苏珊皱起了眉，“那个男的不是‘龙谷’的经理！”

“开什么玩笑！”

“没有开玩笑，他的侧脸真的很像！而且我才看到那人的正脸——”苏珊急忙为自己辩护，数学老师在一旁狐疑地瞟了她一眼。

这时虹帆又跑进来了，他一进门就大声说：“谢谢老师！请问老师还有什么要说的吗？”

“你这学生！”卓很生气地瞪着他，“你非要这么大声吗！一点礼貌都不懂！”

“对……对不起！我错了，老师。”

“告诉你家长，我们鼓励归鼓励，但你这坏毛病必须改一改！而且很明显你不关心父母，竟然——“”连爸爸的工作都不知道！“数学老师接嘴说。

虹帆呆呆地站了一会儿，然后又跑出去了。卓则打开网页，一边哼着小曲儿一边挑选着商品。

“等等，卓，他妈妈好眼熟。”苏珊倒吸了一口凉气，“是’沃利‘大型服装商厦的！”

“什么！”卓气急败坏地用拳头打着桌子，“你看清楚了？”

“没错，这次没错了！”

虹帆踉踉跄跄地跑了进来。

“孩子，你快坐下，”卓慈爱地从桌子下抽出一张板凳，“把你累着了吧，嗯……你妈妈在哪里工作呢？”

虹帆很兴奋地站起来：“这我知道，老师，这我知道！我妈妈在’沃利‘大厦当收银员！”

“收银员？”卓的眼睛眯得很小，“虹帆，你这个懒学生！快出去告诉你爸妈，让他们先走吧，一定要严加管教你！”

虹帆又一次跑了出去。

“卓，他父母拿着东西！”苏珊喊。

“什么？你不是说他们两手空空吗？”

卓老师冲到窗前，看见虹帆的父母——确实两手空空，因为那东西放在地下，看起来真沉。

“啊呀，我在搞什么——啊呀！”

卓走出办公室，正好看见虹帆一不小心摔倒在那条几分钟内跑了8次的路上。

[趣味传话1000字作文

由管理系团总支学生会主办的第六届管理系团总支学生会趣味运动会系列活动于10月9日落下帷幕，管理系团总支学生会主席团及全体团总支学生会成员参与本届趣味运动会。活动有大一VS大二篮球友谊赛，男女混合投篮和男女混合技巧赛，蜈蚣跑，仙人指路，拔河等项目。

活动期间，管理系团总支书记钟清恒老师特别参加了大一VS大二篮球友谊赛，让大家充分感受到团体合作的重要性。趣味运动会的意义是促进大家运动快乐，快乐运动的良好氛围的构建，推动管理系团总支学生会“工作快乐，快乐工作”宗旨的提升。

最后，在这里，感谢所有参与这次趣味运动会的工作人员，感谢所有参加本次活动的参赛队伍，还有恭喜获奖的参赛队伍，谢谢大家对本次趣味运动会的支持与配合。

我校于11月27日举行了一场别开生面的“趣味运动会”。来自十五个学院的代表队参加了此次活动。

趣味项目包括：一分钟踢毽子，袋鼠夹球，慢骑自行车，跳绳接力赛。参与其中的同学们可谓是热情高涨，啦啦队更是不亦乐乎，时不时的会有笑声传出，场面非常热闹，但是却很有秩序，充分的体现出身为大学生该有的素质。经过激烈比拼，材冶学院获得冠军，矿业学院位居第二，经管学院取得第三名。

此次活动取得圆满成功，既丰富了同学们的业余生活，又达到了强身健体的目的。最重要的是增进了同学间的感情，培养了同学们的团队合作精神。此次活动由体育部主办，校社会实践部协办。

深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。

先进行的是开幕式，韩校长致辞，柳主任宣读比赛项目和比赛规则。

首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看，五（1）班和我们五（2）班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五（1）班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了。结果数学组的师生胜利了。

西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。

南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。

太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。

光阴似箭，许多往事都已沉埋脑后，细想起来，还是有一些事值得去回忆。

“嘘，有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。

教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”——书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。

“嗒、嗒、嗒……”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但，唉，命苦呀!当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。

“看样子，都很认真嘛!”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。

“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天，不是说好下周才考的吗?怎么……一定是老班看我们纪律不好，借机……”众好汉心中愤然，却不敢吱声。

“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh，MyGod，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。

“叮……”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日!”老班说道。什么?众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节!

这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地，让人回味无穷。

转眼间快六年级了，我的字却总是不尽人意，我下决定心在这个暑假把字练好。于是，我找到了陈老师，第一次练上了字。在那学书法的滋味可称得上酸甜苦辣，五味俱全啊！

“酸”，刚开始学我基础笔画比较差，每次作业和别的同学一比，我只是叹了口气：“我怎么就写得这么差啊？我写的为什么就比不上别的同学的呢？”此时，我心里似乎吃了一颗生葡萄一样酸溜溜的。但陈老师说过，写字不能急于求成，得静下心来把基本笔画练好，连扎实。为了写好字，我还是从基本笔画开始练习。

“甜”，好胜的我暗暗下定了决心：要把钢笔字练好。每当做完了作业，我就拿起钢笔专心致志地起来，功夫不负有心人，我觉得自己写的越来越好，陈老师也不断鼓励我说：“小董的字越来越有长进了！”乐得我唱起了：“书法，书法我爱你，就像老鼠爱大米，”那滋味比吃了哈密瓜还要甜。

“苦’，”“唉！怎么又要重写？”我自言自语道。那一天，我本想出去玩的，结果被妈妈叫回来练字。“这张也不可以”爸爸看了我重写的字生气地说：“为什么写了这么多张，没有一张我满意！”没有办法，只好继续练吧，真是哑巴吃黄连---有苦说不出。

“辣”，书法班要举行书法比赛了。我和同学们一争高下，那一次因为是第一次难免会有些紧张，自己写的没有被评上奖。妈妈告诉我不要灰心，下次有机会我们一定加油，我的心情舒服了下来，可心里还是辣辣的，就像吃了红辣椒一样，眼泪都要流出来了。

是啊，学书法让我品尝了各种味道，使得我各方面都有了长进，也让我的暑假更加丰富多彩！

今天我们学校举行了校动会，上午是跑步，我们班去跑步的同学几乎都拿了奖，我参加的项目是跳高和跳绳，跳高每人有三次机会，跳不过就滚蛋，我和吴思铭是跳高选手，我们去准备跳高，有一位老师叫我们先排队，我和吴思铭排在最后，刚开始我们都不知道跳高的技巧，就是拼命地往上跳，于是第一轮我们所有的同学都没有跳过去，第二轮老师告诉我们说，我们起跳时要先跳右脚再跳左脚，结果有两位同学跳了过去，我和吴思铭一次都没有跳过去，只好GETOUT,于是我们垂头丧气跟着大队伍走了教室。

到了下午，老师告诉我说，下午是跳绳比赛，到了跳绳比赛时，老师会叫我们出来.老师跟我们说，你们一定要努力争取，为班级争光.听了这话，我自信地走向赛场。比赛开始了，我不管三七二十一，就是拼命地跳，被绳子绊住了，我就绳子拿起来，重新再跳。不一会儿，老师一声令下，叫我们全部停止，因为时间到了，我向帮我数的那位大姐姐打听：我跳了多少下？那位大姐姐跟我说：“你跳了150下，他们全都没有超过100下。”我心里长长地舒了一口气，走回了班级的根据地。

不一会儿，裁判员在广播里说：“现在公布三年级男子一分钟跳绳的成绩：三（4）班陈卓男一等奖、三（2）班***二等奖、三（7）班***三等奖......”，我听了欣喜若狂，当时同学们都在外面听，听到我获得一等奖的成绩，都向我伸出了大拇指。

放学了，老师带队出去，到了校门口，我首先把这个可喜可贺的消息告诉了奶奶，奶奶说：“我孙子真棒，奶奶今天弄了一盘子肉饼，就当是送给我孙子的礼物吧！”，回到家，我又把这个消息告诉了妈妈，妈妈也很高兴，我还对她说：“老师对我说：我不但拿了第一名，还差4下就可以破全校纪录了”，妈妈听了这个消息，恨不得从电话那头就飞到家来，狠狠地亲我一口。

盼望已久的小脚丫夏令营如期而至，我也迎来了暑假中最最快乐的一段时光。

7月17号上午我怀着激动的心情，准时来到了夏令营集合点，整装出发夏令营基地。

在教官的安排下，我和伙伴们上了大巴车，教官给我们介绍了夏令营的行程、计划以及注意事项。我们坐了一个多小时的车，到达了宜兴营地。下午我们在教官的指挥下开始了训练，首先是军事化训练站军姿：立正、稍息、敬礼，……我们每个人练得都汗流浃背，站了一个多小时都没人叫累。教官一本正经地对我们说：“坚持就是胜利！”我们听了后更加认真了，站的笔直的，达到了教官的要求。除了军事化训练，还有CS枪战，水枪大战，才艺表演，采茶叶比赛，植物大战僵尸，内容丰富，游戏精彩，我和伙伴们玩得都很开心。

在这短暂且刺激的三天夏令营结束了。我不仅学会了洗衣服、叠被子，还学会了打扫卫生和整理衣服，在这里有我挥洒的汗水，有我磨练的意志，更有我茁壮成长的印迹！我希望有机会再去参加一次夏令营。

下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的激-情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高-潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。

此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。

[趣味运动会新闻稿作文

今天，天气晴朗，阳光有媚，我兴高采烈地来到学校，因为今天我们要举办趣味运动会。

比赛开始了，同学们纷纷入场。第一个比赛的是紧张的夹球接力，首先上场的是杨书楷，他用腿紧紧地的夹住球往前跑入前路，不一会球从前面掉了，不一会球又从后面掉了。但是，他还是很执着，坚持把比赛进行完。

这次，激烈的拔河比赛又开始了向我们走来。左边20个同学，右边20个同学。比赛开始了，啦啦队喊出了口号：“三（1）班，加油！三（1）班，加油！加油！加油！”第一局我们打平了。开始第二局次比赛，我们班和另一个班换了个位置，有一个同学跟我说：“希望这是个神圣的地方。”比赛又开始了，只见绳子一会往左靠，一会又往右靠，像在拉大锯似的。最后，别的班的同学用力一拉，我们班的同学都摔了个“狗啃泥”。

虽然这次比赛我们没有获得胜利取得好的成绩，但我们还是很开心。希望在明年的趣味运动会上我们班能取得好的成绩。作文

有些同学喜爱唱歌，把歌声当作生活的调料品;有些同学喜爱体育，把运动当作一种我健身药;有些同学爱下围棋，用它来众多的朋友交流;有些同学喜爱。。。。。。而我却爱上了---书法。

上个月，老师让我们准备好写毛笔字的工具，然后教我们开始写毛笔字。我怀着好奇的心情，拿起毛笔在毛边纸上写了一个“一”字。看了看，心想：我的字左粗右细的，可难看了。老师走了过来，说：“写字要刻苦练习，才能体会到书法带给你的乐趣!”听了老师这番话，我若有所思，心中暗暗想：一定要写好毛笔字。

练书法可不是一件容易的事，因为我是初学者，而写毛笔字时手是悬空的，所以在毛边纸上写的时候，手自然而然会颤抖起来，可这还不是最糟的事，困难的还在后头呢!

最近天热了，写字时汗水就会情不自禁地流下来，可我又不敢开电扇，生怕毛边纸被风儿吹走了，所以只能坚持着，但不一会儿就汗流浃背了;有时，我把全部精力都用在写一个字上了，可偏偏在这时，旁边的同学不小心撞了我一下，把这快一分钟的心血结晶，破坏得一干二净，真的太倒霉了;有时。。。。。。虽然我遇到了许多写字上的困难，但我居然发现自己渐渐地爱上练字了---每当周二、周四中午时，同学们安静地睡着了，而我却在书画室开心地练着书法。本该让人讨厌的事儿，居然让我给爱上了。不但这几天中午去练字，每天晚上，不管有多晚，我还是会挤出二、三十分钟来练书法。有时候一写也会写上个一、二小时，人家是书迷、歌迷、球迷，看来我都快成写字迷了!

当然，我的辛勤付出也得到了回报：老师在课堂上表扬了我的字写得好，而且同学们也向我投来了羡慕的目光。看来辛勤付出以后令我喜上加喜!

书法伴随着我，让我体会到了付出以后的快乐，也让我懂得了：只有刻苦，只有真诚的付出，才会有真正的收获。

我们中国的文化传承了数千年，博大精深，底蕴深厚。下面是小编整理收集的形容书法好的词语，欢迎阅读参考！

1.横扫千军：形容干净彻底地歼灭大量敌军，也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大

2.画沙印泥：书法家比喻用笔的方法。

3.家鸡野雉：雉，野鸡。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡，把王羲之的书法喻为野鸡，

以示贱近与贵远。亦比喻风格迥异的书法绘画等。

4.矫若惊龙：矫，矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。

5.渴骥奔泉：骥，骏马。如同骏马口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。

也比喻迫切的欲望。

6.鸾飘凤泊：原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

7.力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

8.临池学书：临,靠近，挨着。指刻苦练习书法。

9.鸾翔凤翥：翔，盘旋而飞；翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

10.龙蛇飞动：仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

11.龙跳虎卧：比喻文笔、书法纵逸雄劲。

12.龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

13.美女簪花：簪：插戴。形容书法娟秀。也比喻诗文清新秀丽。

14.怒猊渴骥：猊，狻猊，即狮子；骥：骏马。如愤怒的狮子撬扒石头，口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

15.群鸿戏海：鸿，鸿雁；海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。

16.如锥画沙：象用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。

17.入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。

形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

18.铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。

19.仙露明珠：比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。学书不成，学剑不成 学习书法没学 好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

20.颜筋柳骨：颜：唐代书法家颜真卿；柳：唐代书法家柳公权。指颜柳两家书法挺劲有力，但风格有所不同。也泛称书法极佳。

21.游云惊龙：形容书法精妙。

22.右军习气：右军，晋著名书法家王羲之，曾任右军将军，世称王右军。

比喻一味摹拟古人，不能自创一格。

23.凤泊鸾漂：飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

24.凤舞龙飞：形容书法笔势有力，灵活舒展。

25.凤翥鸾回：翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

26.鹤膝蜂腰：①宋魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》：“三曰蜂腰，第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝，第五字不得与第十五字同声。”

这是指诗歌声律八病的两种。后来用“鹤膝蜂腰”泛指诗歌声律上所犯的毛病。

②书法中的两种病笔。

27.柳骨颜筋：唐·柳公权的书法骨力遒健，结构劲紧；颜真卿的书法端庄雄伟，气势开张。

后因以之称其书法的字体和法度。

28.龙盘凤翥：①喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。②喻书法笔势飞动貌。

29.龙伸蠖屈：形容笔势飞动，书法高超。

30.龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。

31.龙骧豹变：喻书法气势壮盛而善于变化。

32.鸾漂凤泊：①形容书法的笔势神奇飘逸。②比喻夫妻或情侣离散，天各一方。

亦泛指身世沦落，漂泊不定。亦作“凤泊鸾飘”、“飘鸾泊凤”。

33.鸾跂鸿惊：比喻书法笔势飞举之态。

34.落纸云烟：笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。

35.严家饿隶：形容拘谨的书法风格。语出《晋书·王羲之传论》：“献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。”

36.银钩虿尾：比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力，有如银钩和蝎尾。

一说虿尾指指蝎子的尾巴，能揵然上卷，写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯，须驻锋而后趯出，故遒劲有力。

37.银钩玉唾：比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。

38.笔底龙蛇：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

39.画蚓涂鸦：形容书法或文字拙劣。多用作谦词。

40.矫若游龙：常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。

41.唐临晋帖：临：摹仿字画；帖：书法、绘画的范本。唐人书法多临摹晋人范本，

脱胎变化而成。比喻善临摹，少独创。

42.笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。

43.笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

44.初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。

旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

45.春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

46.剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。

后也比喻书法雄健，有气势。

47.举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说 明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”

48.鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

49.铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。

50.信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。

后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

书法，它的魅力，无人能抵挡，只要你接触了它，你就会爱上书法，就会很想把它摸透，但它，就像一汪深深的潭水，怎样都摸不到底。然而，想把它学好并不是一件容易的事情，在这奋力学习书法的过程中，也发生了许多难忘的事。

我很小时，大概也就五六岁，曾接触过书法，但那时并不喜欢也写不好，便放弃了，然而，在那一次，我又重拾把书法学好的信心，重回书法之路。

在四年级里的一个星期天，我和妈妈与我们班的学霸和她的妈妈偶遇了，她们说是去学书法，于是，妈妈便问我去不去，一听到书法这两个字，我就想起了我那一段悲惨的“屈辱史”，感觉抬不起头，妈妈似乎读懂了我的心思，鼓励我道：“没关系，再去试试嘛！”我弱弱地点了点头。

到了教室，我拿好毛笔、纸、压条和砚台，呆呆地站着，无从下笔，看着旁边的学霸轻轻松松地写出那龙飞凤舞的字，心里暗暗下定决心：我一定要把书法学好，要写得比她还要好！我拿起笔，仿佛是在进行一场隆重而又神圣的仪式一样，把笔沾了沾墨，提起笔来，屏息凝神，认真地对待着每一个字，我照着字帖，一笔一划地认真地写着，当笔尖轻轻地落在纸上时，墨像花朵一样绽放开，我的心也像花朵一样绽放开来了。妈妈看着我那认真的态度，心里有了几分欣慰。但我很快又沮丧了起来，因为，我根本就写不好。老师走了过来，对我说：“不要气馁，慢慢来。”随即，他又要我站在旁边，看一下他是如何写这个字的。老师写了起来，那柔软的毛笔变得道劲有力，我仿佛深深地陷进了那美妙的书法天地，来到了仙境一般。老师写完了，我有点目瞪口呆，没想到这个字能写到这么好。我照着老师教我的方法，一遍一遍地练习，终于把这个字给写好了。

我看着这个字，既骄傲，又觉得练习书法真的很有意思，让我有满满的成就感。

从那时到现在学书法已学了两年了，我一定会继续将书法写好，继续坚持下去的。

书法从小就与我结下了不解之缘。小时候，或许是因为性格比较文静，我不喜欢热闹，也不喜欢与小朋友们玩，却喜欢捧着一本书，认真地翻阅，一坐就是几个钟头。这一本本有趣的图书，使我接触到了博大精深的中华汉字，并对它们产生了浓厚的兴趣。

识字后，我便开始品味各大书法家的字贴，反复研磨，不断钻研，那一横一竖，一撇一捺，一挑一点，全都烂熟于心，成了我灵魂的一部分。

长大后，我开始学习真正的书法，由于之前的积累，我写出来的字端正大气，老师说我的字从字骨里透出了大方、正气，有着一种别样的美。得到了这样的夸奖，我的心中自是欣喜万分，于是便更加努力刻苦地学习书法。

学习书法的累是我以前不曾想象得到的，这也让我产生了想要放弃的念头，特别是在寒风刺骨的冬天，练习书法时双手都被冻僵了，我只能不停揉搓，才得以继续练习。每一次写完，我总是累得腰酸背痛。这种辛苦与我想象中的生活简直大相径庭。我想要的是一种舒适的生活，比如斜靠在沙发上，泡着脚，看着有趣的电影，嘴里叼着一根棒棒糖，手边还放着一杯热气腾腾的咖啡，或者是躲在被窝里看课外书。一想到这种舒适的生活，我便会失去书写的动力。每当这时，我总会看着墙上的奖状——那见证了我成长的书法史，于是，那个不图上进只图享乐的小人便会被打败。是啊，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎么见彩虹……

时至今日，我已经可以写一手漂亮的好字，我的字时而飘逸灵动，时而行云流水，时而端庄大气，时而潇洒奔放……无论哪一种，在我眼里都是最美的。在此，我可以自豪地告诉大家：我学会了书法。

今天，是我们盼望已久的趣味运动会，看得出同学们都特别高兴。

我们到了操场上首先是升国旗，我们在看台上坐着，向远出一看都是特别宽阔，操场上都是体育器材，同学们带着帽子，有红色的、黄色的还有白色的，做的都特别整齐。

我在上午参加了4×100米接力，我是跑第三棒的，第三棒是弯道，我们只听枪声一响地一棒的同学就拿着接力棒使劲的向前跑去，传给了跑第二棒的同学，要轮到了，我手在后面伸着接着棒，这个同学把棒子给了我以后我就飞快的跑了出去，当时也顾不上看别的同学了，我就使劲的跑，最后把棒子给了跑第四棒的同学，上午就很快的结束了。

到了下午我特别的紧张因为我要跑800米还要跳高，我就想要冷静，我知道跑完100米就要跑800米了，跑100米的去检录了，过了以后100米的同学跑完了，我到我800米了，我去检录了，我们跑前做了准备活动，很快的就到我了，我站在赛道上听着同学们为我加油的声音心中充满了信心，只听枪声一响我们都飞快的跑了出去，一开始我就轻易的超过了一个同学，到了大约150米的时候我有超过了一个同学，我在途中不知超过了几个同学，现在我是跑在最前面的，第一圈还没有结束，我是第一我就想，我要使劲的跑，跑到第2圈的时候我还是第一个，到了最后的100米冲刺的时候，我使劲了全身的力气使劲的猛跑，老师就在终点等着我，里终点越来越近，终于到了终点我是们们这一组里第一个到达终点的，后来我有听大喇叭里广播我是我们跑800米的第三名，我歇了一会就有去跳高了，我正要跳的时候我们班要做仰卧起坐我有去做仰卧起坐了，我后来那里就剩几个人了，我一看杆子那么的高，我怎么能跳的过去呀，我第一次剩一点就过去了，第二次没有跳过去，我听说跳过去就破了纪录了，我最终没有跳过去。

这就是今天的趣味运动会。

在今天我们举行了我校第七届趣味运动会。

运动会开始了，首先是一年级。只听一声炮响，南边的台上就开始沸腾起来了，大家都在呐喊助威。操场上沸腾起来了，尽管不是我们年级的，但我们也看的很入迷，也为那些弟弟妹妹们加油。

终于到了五年级了，首先是400米，先是男子组。大家都做好准备了，他们都按规定站在了自己的那个跑道。体育老师开了枪，运动员们就飞猛地跑了起来，我们班的郝兵雨也不例外，别看他个子挺矮，但他那小短腿倒腾的还挺快，跟我这个没有体育细胞的人相比，他简直是太厉害了！

五年级还有一个团体项目在上午那就是：跳绳。我拿好自己的跳绳，占到了指定位置，是一个六年级的女生来数我。我跳一会就断一会，根本就跳不好。我心里暗想着：可千万不要吹哨啊！可那一刻还是到了。我只挑了110个，怎么可能？上次我还跳了133个呢。“哎，下次努力吧。”我垂头丧气的说。

上午还有一个项目那就是抱球跑，虽然我不是运动员，但我却是一个合格的拉拉队。比赛开始了，没想到一向体育很好的姚鑫棋居然跑球了。我们心中都有点责怪他。后来范佳悦也跑球了，不管那么多了，温孜一赶紧捡起来那个“不听话”的球。放到了圈子里。后来一切就很顺利了。

到了下午，是最紧张了。因为有仰卧起坐，还有我的一个项目：五人两足。

仰卧起坐，压我的是一个姐姐，我对她说让它压重点。结果也不理想，我只做了40个。

五人两足最紧张了，因为我是有生以来第一次参加项目。（除了集体）我练了半天后，老师赶紧为我们绑上了绳子，一切都很顺利。可我的那颗心却一起砰，砰，砰的跳个不停。我扶着前面范倩倩的肩膀，偶尔从脖子那里能感受到他也很紧张。开始了，我们高抬腿、迈着大步子、大声的喊着口号的向前跑去，最后我们得了第一。

800米，我们班都很理想。

今天的运动会真的太有趣了。

今天是温州市“兰亭杯”鹿城区书法现场比赛，在爸爸带我去比赛的路上，我的脚一直在发抖。这是我第一次参加书法比赛，到了墨池小学那边，我的心又开始怦怦地响。

开始比赛了，我拿出文房四宝准备好，当老师把要写的诗发下来后，我一看，是我练过的，我心里我一阵狂喜，我最怕就是比没学过的字。我告诉自己什么都不管，只有专心致志地写。不一会儿，我就写好了作品，并将它交给了老师。

过了一段时间，我去书法老师那边学习，陈老师跟我说：“胜昔，这次你得了三等奖。”我听了一蹦三尺，心想回家把这个好消息告诉妈妈的话，她一定会很高兴的，我最喜欢看到妈妈的笑脸。虽然这次成绩不是很好，但在以后的时间里，我会认真地练习，争取在明年的比赛中取得好成绩。

那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。

遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。

再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。

不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。

书法，简单的文字，灵魂的魅力。