书法的趣味作文800字(实用20篇)

人生的每时每刻总有一些人或物陪伴着我们，这个假期我选择了书法，让书法伴我行。

人生的旅途中，有酸甜苦辣，学习书法的故事让我真切的品味了其味!书法伴我行!

这个假期我坚决的让妈妈给我报了书法班。以前的一老师推荐我到庞老师书法班，说庞老师不仅可以写一手好字，他还教学严格，有时也很幽默。去了那里一看，使我对那个地方充满敬意，不舍。妈妈就直接给我报了名。

第二天来到教室，上午写了五页钢笔，总感觉“国”“固”之类的字写得不好，我便和老师说了这个情况。老师又给我练了页与此结构相同的字，又一页写完感觉还不错，老师又嘱咐写粉笔字。一个上午就过得如此快，或许是头一天的原因吧，没有写毛笔字。

下午，首先庞老师讲了毛笔字的作用，如何选好笔，如何处理新笔。也给我们讲了书法家一字值千金的故事。后来又教给我们握笔的姿势，如何写柳体。

头一天接触什么也不懂，便拿了个柳体的帖子。只听一旁的小妹妹说：“你先练一吧。”初写什么也不会，眼里含着泪水，用笔在那轻画一下，至于什么回锋并不懂，只会把回锋处在描一下，当拿着一张已完成的纸给老师看时，一句“不错----有些韵味”，他又手把手教我“先停一下，再走，再顿下去，回锋”。刚开始，大小不一，粗细布局不均匀，老师告我：“身正则笔正，笔正则字正”不断尝试，不断纠正错姿，最后的最后，通过努力，觉得自己的字别人还是能看了。这一切都一切，都是因为有老师的不写鼓励：“同学们，刚开始写毛笔字是有困难の，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水不持之以恒，又怎呢写出一手好字呢?”是呀，老师说得对，做什么事情都不能半途而废，面对困难不能轻易放弃。我要努力练字，相信自己一定可以的。

无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏;无论是在艳阳高照的晴日，还是在阴雨绵绵的雨季，书法都是我最亲密的伴侣。在这个假期，虽有微不足道的成就，但那毕竟是万分之一，我也愿一直苦练下去，。五年，十年，一辈子。

这个假期书法伴我行，书法也会一辈子伴我行，永远，永远。

你用什么来练书法?在什么上来练习书法?在我们泉城济南有一种特殊的练习书法模式，而这种模式的传承人却是一位在泉城广场上练毛笔字的老爷爷。

在泉城广场的一角围着许多人，只见一位老爷爷一手提着水桶，一手握着大毛笔，全神贯注的在地板上写毛笔字。老爷爷在地板上写字与别人不同，毛笔有三十厘米长，写字时需要先沾一下水，弯下身子写起来，这动作不知道重复多少次，但看老爷爷很轻松的样子。旁边也有一些跟着一起写字的小朋友，老爷爷时不时的在指导小朋友们练习毛笔字，让孩子们受到书法的熏陶，弘扬中华的书法文化。渐渐的，人群散开了，我很好奇爷爷是怎么用这么大的毛笔来写毛笔字的?又是怎么坚持下来的呢?就在这时，老爷爷停下手中的笔，坐在我旁边问我：“孩子，你喜欢写毛笔字吗?”我一个劲的点头，老爷爷非常热情的跟我讲起了他的故事!

在老爷爷刚进入学校读书起，他的父亲就对他的写字要求非常严格，每天都要练习书写。在老爷爷上学时，由于调皮被老师罚在黑板上写字，当他写完时，老师发现他写的字特别好，就让他把字都写下来让同学临摹，他心里可高兴了，从此，对书法也就越来越感兴趣了。后来，上大学后，老师知道他写的字好，指导他并让他参加书法比赛，还得过许多奖。过年时的春联，横幅都出自他的手。

现在老爷爷退休了，一有时间，他就骑着自行车到广场去练毛笔字。就这样，老爷爷在地上一写就是十多年，在这十多年里，只要天气允许，他就在这写上两个小时，毛笔都用坏了二十多支了，而且在地上写字，毛笔的损坏就更多了。老爷爷还学会了自制毛笔，就这样，在广场上写字的这么多年，不但书法水平提高了，还锻炼了身体，而且写字的时候还锻炼了自己的专注力，能冷静的先想好下笔的内容。可谓是一举多得!

夕阳西下，暖暖的阳光洒落在整个广场上，照耀在每个人的身上，老爷爷在广场上挥洒自如的写着字，享受着书法艺术带来的乐趣!

以地为书，以水为墨，以地板为书格，这就是泉城特色的书法文化。

今天，学校开展了一年一度的趣味运动会，同学们都收获满满。

上午九点，随着激动人心的广播声响起。同学们排着整齐的队伍来到操场上，气氛也渐渐热烈起来，操场上充斥着同学们的欢呼声。先开始的是“翻翻乐”，体育老师宣布规则：八块乒乓板背面分别是八个数字，要按从小到大的顺序依次翻开。我们班第一个出马的是“先锋”泮周豪，他非常果断，一下子翻到了“1”。大家都为班级开了个“头彩”而欢呼雀跃。第二个是“机灵鬼”孙宇涵，可惜运气不太好，翻了个“5”……翻到第四个人的时候，我们才翻到“2”，大家不免有些忧虑。随后，运动员们一块块往下翻并记住数字，比赛显得有条不紊。这时候，一旁的四班还在焦急地找“4”，六班也还在找“6”呢！而我们已经率先完成，成功的喜悦不言而喻！

下午，我们又进行了“筷运乒乓”和“托球传递”两个活动。首先是“筷运乒乓”，还是由“先锋”泮周豪一马当先，他跑到一个终点，花了些时间，才把乒乓球用筷子夹到了另一个盆里。第二个还是孙宇涵，他发挥优势，跑得飞快，夹球也是又稳又准。我们都觉得胜利在望。其他几个男生也完成得非常顺利。紧接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了点，不过没关系，大家都在一旁为她加油打气。可惜夹球也不是很顺利，我们个个急得像热锅上的蚂蚁。“大长腿”周芷瑶速度不在话下，可夹球也是恨不得让人替她抓过去……旁边班级只剩三个人了，我们班还剩五个。最后无疑就是我们班输了。

最后一项是“托球传递”。规则是每个班派出的运动员排成一排，用乒乓板拖球传递。一开始，我们班情况还不错，和其他班不相上下，但传到“糊涂蛋”王宇恒时，他竟然在开小差，浪费了几秒钟。我们班同学都急坏了，不停地叫他。结果其他班用时一分钟以内，我们用了一分多钟宣告失败。

这次趣味运动会我们班虽然名次不高，大家当时也有点失落。但更多的是让我们感受到了团结和集体力量的重要！

每一个孩子都有精灵般的聪慧，每一个孩子都有天使般的善良。他们使这个世界变得温暖，变得更有人情味。

--------题记

在阳光普照的早上，我们的趣味运动会如期而至，我们按照已有安排各司其职，到自己所负责的游戏区域做好准备等待小朋友们来玩。之前有人可能会认为，由于农村的经济和科教水平有限，所以在农村里生活的小朋友的知识水平会比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我几乎没有与生活在农村里的小朋友接触过，所以对此言语我无法判断。但是，通过今天的趣味运动会，我想我是反对前者的观点的。

其实，这里的小朋友一点也不比其他的小朋友差，相反，他们更有活力，更单纯，也是很聪慧的。在今天的趣味运动会里，我负责的是运乒乓球的项目。在开始时，就有许多小朋友踊跃来参与，有些后来的小朋友，就急切拉着我的手说老师，老师，我想玩，现在还能玩吗？，这些小朋友可真是活力十足啊！其实，他们不仅有活力，而且也很聪明的！何说？那是在运乒乓球的教室里开了风扇，然后有几个小朋友就知道开风扇会影响他们的运球，而这也是我们所忽略了的一个细节，而这些小朋友就发现了，并提出说把风扇关掉，因为这会影响他们运球。所以说，这里的小朋友的也是有善于发现的慧眼的，他们都有精灵般的聪慧的。

另外，这里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我们队伍里的一个队员的生日，那些小朋友在上课的时候，一起给我们的那个队员唱了生日歌。虽然一首生日歌谁都会唱，但对这些小朋友这是最能表达他们的心意，对这位小老师的爱。我想，在此时此刻，对于我们的那位队员来说，这也许是今年生日收到的最特别、最有爱、最暖心的生日礼物吧。

虽然我们的三下乡旅程已快接近尾声了，但是在三下乡里遇到的.每一位小朋友，正因他们的聪慧、善良、贴心，温暖了我们蒲公英大家庭，让我们的蒲公英飘得更远。

1、私心胜者，可以灭公。——林逋

2、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

4、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

5、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

6、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰

7、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

9、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

11、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

12、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

13、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

14、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

15、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

16、生活就是战斗。——柯罗连科

17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

18、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

19、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

20、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

21、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

22、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

23、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

24、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

25、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

26、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

27、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

28、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......——高尔基

29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼罗兰

30、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

周末我和妈妈去公园。“咦，那些人在干什么？”我问妈妈。走近一看。是一群小朋友在地上写字。学得十分漂亮。妈妈问带队老奶奶，把我儿子也收了吧。唉，真糟糕。就这样，我被妈妈拉进了毛笔 班。可我不喜欢写毛笔。

第二天，我睡得正香喷喷时。突然妈妈虎啸狮吼的喊：“上毛笔班了，拿棍子了。”我无精打采地醒来了，慢悠悠地穿衣服，妈妈见了，震耳欲聋地叫：“快点！”吓得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，妈妈连哄带骗把我拽到老奶奶家里。我刚进门，老奶奶热情地欢迎，亲切地对我说：“你是新来的吧，走到这儿坐，我教你。”我望了望身边同学，他们都不慌不忙，鸦雀无声认真地写，再一看 字，呀！吓一大跳！笔走龙蛇，龙飞风舞，写得一番美丽。！老奶奶开始教我，她先写一个点，再写一个横。SORRY ，我早饭没吃饱，结果我把点写成一个大肉包，横写成一根大油条，写得横七竖八， 歪七八扭。老奶奶不断鼓励，不断地教我，我竟然神奇般地写好了，妈妈和老奶奶见了，都喜笑颜开。我开始有点喜欢上写毛笔了！因为写好字，会使大家开心。

慢慢的，我自觉的上毛笔班。每次，我上毛笔班总是早早地起床，妈妈惊讶地说：“咦？以前一听到写毛笔就愁眉苦脸 ，这怎么变得这么自觉呢？”我得意洋洋地说：“哪里，哪里，小意思 。”

暑假我们全家去西安旅游。妈妈说：“走我带你去看看碑林。”我高兴地一蹦三尺，因为那里是书法圣地。走进碑林，这里有许多书法名碑。我们一进展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公权、 欧阳询、怀素等书法大师的杰作的石碑。平时练习的，终于见到了，这些书法笔划这么漂亮，优美的横、神气十足的垂露竖、多姿多彩的字让中外游客如痴如醉。 “美，太美了。  ”我下定决心，以后 好好练习写毛笔，努力练！

从此，我喜欢上书法了。写得时候总是默默无声，字惭惭地写得优美自然。老奶奶告诉我入门，我雀跃欢呼！

我爱书法，书法变成我学习生活的一部分。

星期六的下午，天很热，也很晒，外面还不停地刮着大风，风很大，我和妈妈走在街上，都需要妈妈拉着我的手，因为我生怕妈妈一松手，我就会被大风刮跑了。虽然天气不好，但我还是拿着准考证，准时的出现在了书法考级的现场，当时的我既紧张又兴奋，因为这已经是我第三次参加书法考级了，这次我考的是五级。听老师说前几级都是很简单的，从五级开始往后，再想过就很难了。

听了老师的话，虽然心里有些小担心，但我还是对自己有很有信心的，我不停的给自己打气，心想：之前可以，这次一定也没有问题的。

入场了，我在考场老师的带领下，随着队伍心惊胆战地进入了考场。我所在的考场是六年一班，当时，我看到了好几个熟悉的身影，眼前一亮，我还以为他们都和我一个考场，但谁知，事实总是很没有表面看到的那么简单，石凌歌居然是20考场，郝韵涵是4考场，而我是13考场，虽然我很失落。但是也没有表现出来，我只好随便找了个地方坐了下来。心想：老师快点发卷吧，发完卷儿我好答题，答完题我好检查，检查完我好交卷走人。我心里一直念叨着这些话。

不一会儿，卷子发下来了，我先看了看上面的题，心里很开心，也踏实了不少。因为这些题我都做过。我便快速地开始答了起来。答着，答着，我发现一级的小朋友答得最快，因为他们就一张卷。再看了看自己，才悲哀的发现，我居然是两张卷。所以我超级无敌的很羡慕他们，可羡慕归羡慕，我还是认真的书写着每一题。没有任何抱怨，就在我答完卷的时候。身边走过的老师说：“可以交卷了。”我看了一眼老师，笑着拒绝了，因为那时我正要检查。

就在我认真地看着卷子上的印刷体为什么这么漂亮时，广播里传来第四考场准备退场的声音，我回过了神，整理了一下试卷，心想：考试要结束了，都开始准备退场了。就在此时，考试结束的铃声也响了。我交了卷，飞奔出了教室。

但愿这次的书法考级能通过，也期待下一次的书法考级。

“你们瞧，这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里，传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊！原来，同学们正在交流书法，怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力，那你们还知道别的书法家的一些小故事吗？快来和大家交流吧！”王老师挑了挑眉毛，笑着对我们说。话音刚落，数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会：

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张，他便种了几棵芭蕉树，把字写在了芭蕉叶上。可久而久之，老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来，怀素便拿着笔墨站到了树前，写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈，终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事，同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光，他接着说：“我们班有同学学习书法吗？请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道：“我已经学习书法七年了，书法很考验手的控制力。练习书法，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，让我静下心来好好写，认真学。”

俞铭悦、周蔷薇等同学也谈了自己的收获，他们认为，学习书法能收获信心，能感受到了坚持不懈的力量，能培养了人的品德。同学们听了频频点头，都十分认可。

现在是信息时代了，还要不要练书法呢？带着这个问题，同学们展开了讨论。大家一致认为，学习书法是大有益处的：一、认真练书法，可以让你的字更加漂亮，增强自己的自信心；二、通过练字，可以让你静下心来，好好学习，不断提高学习成绩；三、当你有着一手漂亮的字时，大家都会来夸赞你，让你感到高兴与自豪，会收获成就感。

书法是我们的国粹之一，散发着属于自己的独特魅力，深受人们的喜爱和珍视。同学们，从今天开始，让我们一起来了解书法，一起学习书法吧！

“终于放暑假了!”我欢呼着。因为我早就计划着要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就约好假期一起玩的小朋友，还有在长江边抓螃蟹，还想坐着轮船感受长江的魅力。

坐了几小时的车，我们一家三口到外婆家了。外婆的家乡是一个叫李庄的古镇，还有很多游客呢!他们的房子不像城里的房子是高大的楼房，而是用木头做的矮房子，听外婆说是以前地主留下的，冬暖夏凉。外公外婆家的隔壁是二外公的家，二外公的头发全是白白的，吃起东西嘴巴圆嘟嘟的，真大口。别看二外公年纪很大了，却整天精神抖擞，笑声爽朗.。

第二天，我们在镇上吃了各种美味的小吃。香淳美味的宜宾燃面，冰爽可口的凉糕凉虾，香软的黄粑，还有李庄特有的香甜的白糕，好多好多美味，只可惜，才发现我肚子真的很小。恨不得一次就能把它们尝个遍。最让我惊奇的是李庄白肉，一位厨师叔叔正在用一把大大的菜刀切着一整块肉，外公给我说，普通切肉是用切的，但是这位叔叔是用拼的。只见他左手按着肉，右手拿着刀平放在肉上把肉一片片的除下来。一片片白肉肥瘦连在一起，纸一样薄的好大好大一片片。再蘸着特制的调料，肥而不腻，真好吃。

外婆的邻居家有一个叫曼丽的姐姐，我们成了好朋友。曼丽家的屋檐下有一个鸟窝，里面住着四只燕子宝宝和一只燕子妈妈，这时燕子妈妈出去给燕子宝宝觅食了，一个调皮的哥哥把四只小燕子都捉了出来放在地上，说要给我们看一看。它们只有很少的毛，也不会飞，叽叽喳喳的叫着可爱极了。突然，一只猫跑了过来迅速的把一只小燕子叼走了，我们跟着追也没追回来，最后小燕子一口被吃掉了。看到这一幕，我的泪水都快要流出来了。都是我们害得那只小燕子失去了生命。我们赶快把其它三只小燕子放进了窝里。我以后再也不伤害小动物了，要好好保护它们。

我们几个小伙伴去河边玩沙子，抓螃蟹。欢声笑语在长江边回荡着……玩得太兴奋了，我根本就舍不得离开这里。

深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。

先进行的是开幕式，韩校长致辞，柳主任宣读比赛项目和比赛规则。

首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看，五（1）班和我们五（2）班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀！就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五（1）班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了。结果数学组的师生胜利了。

西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。

南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。

太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。

这是我小学阶段参加的最后一场趣味运动会，也是最令我难忘的一场运动会。因为在这短短的两天里，我便深深体会到了"酸甜苦辣"与团结有爱的精神。

换下开幕式的礼仪服，同学们麻利地套上轻便的校服，舒活舒活筋骨，暗自下定决心——一定要旗开得胜，拿下第一个项目——跋山涉水。这个项目虽然没有我，但我依旧站在操场旁，打着手拍为同学们加油鼓劲。看着选手们跨过栏杆"山",飞跃气垫"海",我心里那个急!三、二、一……到了!到了!我立马与身边的同学拥抱跳跃起来——虽然是第二，但这也是同学们努力得来的荣誉。

下一个……我最期待的拔河!我卷起袖子跃跃欲试。等二十名同学都聚在一起的时候，裁判员一声哨响，"六一加油!""六一加油!"……呐喊助威声此起彼伏。队员们俯下身，弓着腰奋力地拉着，一路下来，我们就这样过五关斩六将，打败"各路高手",终于挺进最后决战了!站在我们对面的也正好是意料之中的"劲敌"——六(2)班，这真是巅峰对决啊!不知什么时候，对面传出一个极不和谐的声音："六(1)班就是那样一个地沟油!",话音未落就惹来一阵戏弄般的嘲笑声。我强压心中的怒火，望着手上破的大片大片的皮，心想就算手磨出血也要赢下这盘!果然功夫不负有心人，经过好几分钟的僵持，我们终于拿下了冠军!

看着对面垂头丧气的六(2)班走出了一个男孩，然后深深冲我们鞠了一躬，不好意思地说："我代表六(2)班向你们说对不起".我们班的男同学上去拍拍他的肩膀，半开玩笑地说了一句"好兄弟",然后紧紧抱在了一起。于是在赛场上，对手都拥抱在了一起，形成了一道美丽的风景线。

再见，这个让我体会到团队精神与友谊、真情的运动会;再见，这个让我们真正成长的体育节。就像加油稿里说的：一滴水只有放到大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。努力就好，友谊第一，比赛第二!

不经意的相约

小时候，常听到当老师的妈妈感慨：如果一手字能写得漂亮，那么在课堂上就能更加洒脱自如了。而我恰恰受妈妈“左撇子”遗传的影响，左手用起来远比右手灵活。于是在上学后，妈妈要我拜小方老师门下，当时还懵懵懂懂的我就此与书法有了约会。

浅尝并未辄止

原先上书法课也是很枯燥的，每星期两节课，在纸上涂字，然后是笔砚常洗。但小方老师的讲课倒是出奇得吸引人，课堂上时不时能爆出幽默的笑声。于是洗墨的日子，也随着笑声走过，我的笔力也在老师的鼓励声中，有所提高。但真正让我喜欢上书法是第一次书法考级。记得那次参考的作品是行书，而我们平时练的是楷书，还没有正式接触过行书。一看到那绕得像麻花一样的字，我心里暗暗叫苦。我小声地抱怨，这次作品的字，怎么以前没有练过啊？我会写得一团糟的。陈老师也真是的。但在下笔写的时候，突然有一种灵感涌上我的心头。我才发现，行书、楷书虽然字体不同，但是字的生命相通的。行书看似杂乱，实则行云流水，气息通畅，也非常适合我的假小子性格。我于是一气呵成，潇洒地写完了这幅作品。由此我感到，其实字也是有生命的。只有用心去写字，才能与它心灵相通。于是，我喜欢上了书法。

如影相随，伴我成长

随着练书法的年头的增加，我对书法又悟懂了许多。其实书法也是中华民族几千年博大精深的文化的体现。书法中蕴含着许多做人的道理，处世的哲学。如书法中的“中宫紧缩”，让我们明白了人要能屈能伸；“灵活多变”的笔法，让我们知道不能只用一种方法，要从多种角度去考虑问题，解决问题；大章法中“中心对齐”，不也正有人心齐，泰山移的意思吗？现在我的书法水平也提高了很多，而我对书法的理解也越来越丰富了。与其说是练字，不如说是追求一种美，追求一种勇攀高峰，超越自我的一种精神。书法让我经历了一次次的蜕变，一次次的磨练。

书法，伴我成长！

“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。

易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。

易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。

易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。

我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。

第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。

他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”

有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束。

星期四是我们期待的日子,因为在这一天要举行趣味运动会.

为什么叫趣味运动会呢?那是因为这次不是那样死板的运动会,而是非常有趣的,项目都是我们喜欢的,比如说拔河、迎面接力、跳长绳、堆易拉罐等等.

当学校领导宣布比赛开始时,操场上一片欢腾.随着哨声喊声的此起彼伏,赛场上有的在比拔河；有的在比跳长绳；还有的在比迎面接力和堆易拉罐.大家比得可热烈了,既然这样,我们就去看看吧!

我们先去看拔河.在拔河场地上,喊“加油”的一声比一声高,比赛的在用力的拔,场面可壮观了.最精彩的还是我们三（2）班和三（1）班的比拼了.方老师要我们脚勾脚,因为这样不易摔倒.哨子响了,我们赶紧开始用力拔,本来两个班个个精神抖擞,可到了后头,我么三（2）班渐渐有些没力气了,三（4）的同学见此情形赶紧为咱们喊“加油”, 可绳子还是慢慢向三（1）班那边移动,最后我们还是输了.班上有人哭了,看到被鼻涕、眼泪以及汗水弄成了个小花脸的同学,我心里也酸酸的,但我们镇定下来后,同学还是在互相鼓励、打气,我们把手叠放在一起,高声的激励自己：“不要泄气,我们再比一场,耶!”神还是被我们的勇气所感动,这一局我们赢了! 拔河真是又激烈又感动人心的运动.

下面还有跳长绳来看看吧!跳长绳是本班的强项,基本上人人都可以接龙,我们女生还开了一个接龙小虎队.比赛开始后我们一个接一个很迅速,死绳也很少,可是最终三（1）班还是以180个赢了这场比赛.

我们又向30米迎面接力发出进攻,同学们都跑得非常快,可就是有人掉了棒,拖了后腿,所以我们班输了.不过我想没事儿,很多运动项目都是需要团结的,我们可以吸取经验和教训下次再加油!还有堆易拉罐那些项目,我就不一一多说了.

虽然这次没拿到很多名次,可我们在这次活动中懂得了一个道理：团结就是力量,团结一条心就会胜利!而且我还明白了在一个集体当中协作精神非常重要,因为个人的力量是有限的,有些项目或事情必须要靠合作与相互的配合!

今年暑假，我有幸参加了《书法报》组织的“华夏万卷杯”第十届全国中小学硬笔书法大赛，比赛在西安举办。爸爸专门请假陪我到西安。我们昨天下午才到，今天早上吃完早餐后，我便和爸爸去书法比赛的会场。

会场可真大！基本能容纳上千人，选手们陆陆续续来到会场，会场的气氛马上显得很热闹了。比赛开始前，我们集体唱了国歌，工作人员宣布了比赛规矩后，比赛正式开始。我们中小组是参加第一场比赛，我拿出一张56格的纸，深呼吸后，我便开始写字。但不妙的是，我的手一直在抖，可能我有些紧张吧。我几次深呼吸后，手依然在抖。写到第四列时，有个字写得不好，我只能惋惜地换了一张新纸。第二张纸发挥得比较稳定，我挺满意的。第三张纸写到一半时，时间就到了，我不得不把第二张纸交了上去（只需交一张即可）。

上午是比赛时间，下午要公布比赛结果了，这是一个激动人心的时刻。下午我一早赶到会场，已经看到会场投影在播放部分排名了，各位选手和他们的爸爸妈妈也都很紧张很激动。我暗暗在心里许愿：“老天爷保佑！一定要得奖！”终于，我在银奖的前几位名单中发现了我的名字。我顿时松了一口气，虽然没拿到金奖，但是还算不错了，我这样安慰自己。

但是，残酷的现实像一把利剑，刺破了那个叫高兴的气球。现实是无情的：我们团队八个人，七个人拿了金奖，只有我一个人拿了银奖。我觉得我已经很努力了，付出的并没有比他们少，但得到的回报却远远没有他们多，这究竟是为什么？难道是老天爷故意给我设下一个障碍？

我随后上台领奖，但一直都是毫无表情的，我心里很难受。回到宾馆后，我狠狠哭了一场。爸爸和书法老师都安慰和开导我，给我讲道理。老爸为了安慰我，还破例给我玩了40分钟的手机游戏以及晚上带我去看喜剧片《西虹市首富》，我的心情慢慢恢复正常。

晚上，我躺在宾馆的床上，想起一天心情的波动，细细回味老师和爸爸给我讲的道理，我明白了：做任何一件事情都很难一帆风顺的，偶尔遇到挫折是很正常的，关键是你要如何调整心情，如何对待挫折，哭是解决不了问题的。只有不怕失败敢于面对失败的人，才是最后能成功的那个人。

童年，人人都经历过。有的人过得单调却也美满，有的充实而又炫彩，有的过得……无论儿时过的怎样的生活，大家都一个劲儿地围着“有趣”绕着，不肯脱离，不肯放弃。

我十分有幸生活在一个和平的时代，一个美满的家庭，这让我拥有了一个有趣的童年。这样吧，我再此给你论一论我儿时的有趣事情。

从小我的逻辑思维就跟其他同学有了很大的反差。又是一年一度的端午节，我恰好在外婆家，半夜，街上无人烟，家中却热闹不及，我家也不例外。

我一边吃着外婆亲手做的粽子，一边听外婆讲端午节的由来。当外婆讲到村民向河中投粽子时，我立刻兴奋起来：我只知鱼虾大多都是食草，怎么会吃糯米呢？但是万一真吃……明天我不妨试试，我的小脑袋飞快地盘算着，于是我就这么定了。

第二天清晨，也是鱼虾大量“出没”的时候，我在家“偷”了个粽子，在院子里招集了两名实验的“助手”，来到溪边。真巧，不一会我就碰到了一只虾儿，因为没带渔具，我们的一个伙伴就赤手空拳地和虾打了一盘，最后那虾斗不过他，便乖乖上岸。

我们撕了一小块糯米放在它旁边。起初他还是颇有一点兴趣的，用大钳子在糯米面前挥舞，见糯米无动静，便把它夹在双钳之中的糯米扔在地上。再次见到糯米既没进攻，又没投降，灰溜溜地走了。

一个朋友也从家拿来一张网，从溪中网了很多只鱼，鱼多势众，我便把整个粽子都放了进去，因为网很大，我的助手用手提着浸在水中。

那群鱼见了粽子以为是馅饼从天而降，看来要开始大饱口福了。不料它们能立刻发现这是一个“硬梆梆”的东西，便要撞击粽子，可粽子却依然纹丝不动。就在大家失望至极时，有一条大鱼终于啃下了一小块，可立马就吐了出来。原来，虾不吃，鱼也不吃。

我回家十分气馁地对外婆说：“您不是说村民用粽子喂鱼虾吗？”

“是呀！”

“可它们不吃呀！”

“那是因为那只是村民向河中投糯米来祈祷让鱼虾不要吃屈原的遗体。”

“那您没说呀！”

“谁叫你自己不听呢！”

“啊！”

这就是我的童年生活。与其相似的还多着呢，比如算“八卦”，猜“树谜”……哎呀，时间不早了，还想听的话，明日见吧！

1、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物) 电话

2、木头身上铁脚板，带它下地把活干。干活还得人扶着，翻的土地松又软。 (打一机具) 犁

3、歪脖子，宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，农民伯伯要用它。(打一工具) 锄头

4、一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。 (打一工具) 镰刀

5、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。 (打一物) 口罩

6、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物) 手套

7、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。 (打一物) 鞋子

8、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物) 日历

9、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。 (打一物) 日历

10、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 (打一物) 书包

11、一边是水,一边是山。(打一个字) 答案是:汕

12、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。(打一个字) 答案是:秋

13、七人八只眼。(打一个字) 答案是:货

14、七人头上长了草。(打一个字) 答案是:花

15、七十二小时。(打一个字) 答案是:晶

16、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只。(打一个字)答案是:货真价实

17、九十九。(打一个字) 答案是:白

18、九只鸟。(打一个字) 答案是:鸠

19、九号。(打一个字) 答案是: 旭

20、九辆车。(打一个字) 答案是:轨

21、九点。(打一个字) 答案是:丸

22、二八佳人。(打一个字) 答案是:妙

23、二小姐。(打一个字) 答案是:姿

24、二兄弟,各自立 。(打一个字) 答案是:竞

25、人不在其位。(打一个字) 答案是:立

书法是我最大的爱好，因为古今中外书法写得好的人只是极少数。我的理想就是将来成为一个书法家。我为什么会迷上书法呢？你肯定不知道。听我慢慢告诉您吧！那还是在我上幼儿园时，有一天，爸爸带我去书院门玩。在书院门一个卖书画的小门店前，摆着一张写字的大桌子。有一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞大笔，在一张大纸上写书法。他的周围围了许多人。我和爸爸也凑上去看热闹。我好不容易挤到老爷爷的身边，看见老爷爷写的龙飞凤舞的几个大字，不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，正在写字的老爷爷停下手中的笔，摸摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说：“想学！”爷爷说：“那就让你爸爸给你报个书法班，好好学一学，只要你努力，肯定能学好的。”

就这样，爸爸就在书院门东头的碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带着我去学书法，一年四季，春夏秋冬，从不间断。我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我坚持练习书法从不间断，每天都要挤时间写几张大字。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都要获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特金奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

今年夏天，我在书院门又见到了那位老爷爷。在老爷爷的鼓励下，我拿起毛笔，写下了“坚持不懈”几个大字，得到了老爷爷和周围好多人的夸奖。老爷爷告诉我：“不但要字写得好，而且还要学习好，不但要做一个书法家，还要做一个科学家、文学家！”老爷爷说：“孩子，‘坚持不懈’这几个大字，会让你受用一辈子的。好好学习，坚持不懈，你一定会成大器的。” 回家的路上，我反复琢磨着老爷爷的话，给自己又订出了更高的奋斗目标……

[我喜欢练书法600字作文

每一个人，都会有非常难忘的一刻。有快乐的一刻，有感动的一刻，还有伤心的一刻。每一刻，都有不同的感觉。接下来，就让我们一起来记录那一刻吧！

今天，我们随快乐作文来到了仰口海滩，开始了我们期待已久的户外课。来到仰口海滩，只见太阳高高在上，火热的照射着土黄色的沙滩，沙滩在太阳的照射下一闪一闪的，如沙滩上埋着许多宝藏，等着人们来发现。

我们今天上午的活动各种各样，有碰碰乐、毛毛虫、风火轮……而最令我难忘的，就要数碰碰乐了。碰碰乐是一个充满气体的圆球，从里面可以把身体穿过去，然后分成两队，每队挑选一名对同学来比拼，谁先出界或被撞倒就算输。

比赛开始了，我们一队派出了一名小矮个儿，看起来并不起眼，赢的希望也不大，对方则派出了一个精瘦的小伙，戴着一对眼镜。身体钻进去后，就开始了。首先，对方先发起猛烈的进攻，不料我方抵挡不住，一招致命，出了界，我方只好派我来上阵。

我钻进了这个拥挤的球体，扶着里面的把手，突然感觉非常不舒服，像失去了呼吸的氧气。但我很快就克服了，蓄势待发。

对方像头发疯的老虎朝我冲了过来，我马上迎了上去，两方撞击在一起，像两头巨龙在互相争着自己的地盘。我也发起进攻，朝他的侧面撞击。果然不出所料，他被我撞向边界。我乘胜追击，一鼓作气，把他撞出了边界。我的队友发出了一阵呼喊，像是自己胜利了，而不是我。

我请求继续比赛，教练满口答应，对方派上来了孔磊，我心一虚，心想：完了完了，上来个大力士，我怎能挡住？算了，既然上来了，就不能退缩，我大喊一声：“来吧！”

只见孔磊首先朝我撞来，我灵机一动，一闪，就躲过了他。我马上转身朝他侧面撞过去，没想到，他竟然把持不住了，身体一斜，我见机会来了，马上趁机撞过去，终于把他撞出了界。

我举起双手，和我方的王元顺进行击掌。“啪”一声击掌震撼着大地，大海像一头鲸鱼一样拍上岸来，那浪花，击打着湿润的大地。

虽然最后我们输了，但是我懂得了一个道理：只有坚持，才是胜利。不时有海鸥在大海上掠过，轻拂着平静的大海。

书法——中华民族传统文化的精髓，曾让我厌恶，又曾让我爱不释手。我逐渐发现，在这书法之中，原来也有乐趣。

曾经，儿时的我被母亲硬逼到书法班练字。每天重复着同样的动作，练着同样枯燥无味的笔画和字体，我幼小的内心里便滋生出对书法的厌恶：练字，是多么的乏味。

然而，我那曾经丑陋不堪的字体，却在这千篇一律的书法课堂中，悄无声息地进步着，那横七竖八的笔画，开始变得笔直；那让人不忍直视的卷面，开始变得干净、整洁。那天，第一次有老师告诉我：“你的字真好看！”书法的乐趣，在那一刹那，在我的心里开始蔓延。

我不再讨厌书法了，而是对它愈加喜爱，愈加渴望。每天放学，我总是飞快地跑回家，拿出那支精美的练字笔，那本厚厚的字帖，在台灯下，紧握着手中的笔，开始一丝不苟地描摹。练完数页，轻轻合上字帖，我依依不舍地离他而去，心里甜滋滋的。第二天，兴高采烈地回到学校，迫不及待地将字帖交给老师，等待着老师的表扬和鼓励。

那时，我每天都认真地练字，无时无刻不想着如何把字写到最好，以获得老师的称赞。这样一味的追求，却让我有一种感觉：真正的书法不应该仅仅是为了博取别人的称赞，似乎还应该有自己的情感与领悟。

从此，我不再为了老师的表扬而练字，而是重新拾起我的钢笔，抒写下专属于我自己的书法作品。笔尖在纸上缓缓地滑动着，时而刚劲有力，时而细腻柔软，发出沙沙的声音，如轻柔的音乐抚摸着我的心。我不紧不慢地操控着手中的笔，任由它随着我的内心肆意流淌，勾勒出一个又一个美丽的方块字，让它们在那练字纸上、在我的心田里尽情地绽放。我深深地沉浸在书法的乐趣里，无法自拔。一首《赋得古原草送别》行云流水般地呈现出来，我静静地注视着我的字，自豪与快乐在心里交织着……或许，到那一刻，我才明白，那让我迷恋不已的书法，原来，充满了乐趣。

清秀的字体静静地栖息在字帖纸上，在夕阳的映衬下，显出一片安静和祥和……其实，在这里，同样也有乐趣。