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环境描写开心的心情800字热门20篇

梨花,蔷薇科梨属,梨树的花朵。下面是小编为大家带来的环境描写开心的心情800字,希望大家阅读愉快。

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篇1:描写心情的四字词语有哪些

全文共 822 字

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下面是小编为大家整理的描写心情的四字词语。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

心旷神怡 怡然自得 喜在心里 大喜过望 喜得流泪 喜眉笑目

乐不可支 喜气洋洋 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬

欣喜若狂 笑容可掬 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬

喜上眉梢 笑逐颜开 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐 喜怒不形于色

眉飞色舞 满面春风 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色 喜跃抃舞

喜溢眉梢 喜逐颜开 宜嗔宜喜 厌故喜新 宜喜宜嗔 乐不思蜀 心花怒放

欢天喜地 乐不可支 兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 转忧为喜 沾沾自喜

喜笑颜开 欢声笑语 大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 欢天喜地 心满意足 低眉含笑 忍俊不禁

一则以喜,一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜

神采奕奕 神采飞扬 洋洋得意 乐悠悠 称心如意 满怀喜悦 乐不可支 眉开眼笑 大喜过望

乐滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 满心欢喜 喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑

喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑服 喜在眉宇 人逢喜事精神爽 双喜临门 桑中之喜 弹冠相庆

喜出望外 欢呼雀跃 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地 欢欣鼓舞 兴高采烈

闻过则喜 喜不自胜 喜从天降 喜出望外 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足 心情舒畅 心醉神迷

喜笑顡开 笑逐颜开 相视而笑 谈笑风生 兴高采烈 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃

手舞足蹈 前仰后合 开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜从天降 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈

眉飞色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 见猎心喜

洋洋得意 得意洋洋 得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂

神采飞扬 神采奕奕 心旷神怡 满面春风 笑不可抑 梦熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 乔迁之喜

喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 心花怒放 乐乐陶陶 其乐融融 乐以忘忧

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篇2:描写心情的词语有

全文共 784 字

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【喜眉笑眼】——喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容心情高兴。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【欣喜若狂】——欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

【沾沾自喜】——形容自以为不错而得意的样子。

【喜出望外】——望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【和颜悦色】——颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

【喜气洋洋】——洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【心花怒放】——怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【兴高采烈】——兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

【欢欣鼓舞】——欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【眉开眼笑】——眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

【笑容可掬】——掬:双手捧取。形容笑容满面。

【眉飞色舞】——色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【满面春风】——春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【笑逐颜开】——逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

【怡然自乐】——怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。

【怡然自得】——怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【神采飞扬】——形容兴奋得意,精神焕发的样子。

【喜上眉梢】——喜悦的心情从眉眼上表现出来。

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篇3:有校园环境描写的800字作文

全文共 849 字

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今天,我去学校,一进校门,映入眼帘的是许多盆栽的花。有菊花.一串红.凤仙花......其中,我最喜欢羽衣甘兰了。

羽衣甘兰让我感觉它会变魔术。它既象一棵棵白菜;又象一座宝塔……太神奇了。

羽衣甘兰颜色非常多,最里面的是一层紫色,外面一层是白色加粉红,有一种“西施抹淡妆”的感觉。边上是波浪形的;也有一种羽衣甘兰最里面的是白色,外面是淡绿色加一点点淡紫色。非常美丽。

羽衣甘兰最中间有一棵象大白菜的芯似的东西。大概有一个4岁小朋友的拳头那么大吧,一层层的,外面也是波浪的。简单点说,就是里面的芯长大后就是外面的大块形状了。

走进了广场,真实大极了,樟树特别多。樟树已经黄了,落叶就象是一个美丽的黄发舞者从天降临。

学校厕所前还有一排广玉兰树。每到春天,从那里走过都会闻到一股淡淡的香味。香味迷人,闻到那种香味能把人带往奇幻的世界。当你闻到那种香味时,你不会觉得那种香味很平庸.无奇,而是觉得那种香味特别很不一般,一种无法可以用语言来轻易形容的。还有一些含苞待放的花蕾呢!

春天,广玉兰树发芽了,一片片嫩绿的芽儿看着就叫人舒服。

广玉兰刚生的嫩芽儿与早长的绿叶不一样,因为早长的已成大片了,颜色也呈深绿,而刚长的则小一些,颜色呈翠绿色形状就像脚板。

夏天有广玉兰就像一把深绿的大伞,把夏日的燥热减到了最低点。

夏日的广玉兰叶子更密了,更浓了,颜色更深更深了。在树的上面或左边都有着几朵含苞待放的花苞呢。

秋姐姐悄悄地把秋天的大门打开了,“啊!凉爽的秋风向我吹来,这证明秋姐姐来了。”广玉兰不经喊到。

秋天 的广玉兰叶子在不知不觉中悄悄黄了,可花儿也开出来了。

广玉兰的花雪白雪白的,比栀子花大一点,还有着淡淡的香味呢,落叶就像蝴蝶似的纷纷落下。冬爷爷带着他那装满银色礼物的礼物袋来到人间,他给树穿上了银装;他给大地铺了银色的地毯;他给庄稼盖上了棉被……

广玉兰接到冬爷爷的礼物,更是兴奋了,不断地跳着舞,糟了,一不小心把叶子给跳没了。

虽然广玉兰没有玫瑰的香味醉人;没有桂花香飘十里;没有松柏那样一年长青。可我就喜欢它的四季迷人。

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篇4:环境描写的

全文共 849 字

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一年四季有春、夏、秋和冬。这四个季节周而复始的不断交替转换。而它们都各有迷人的特色:春,花朵怒放,处处充满了生机;夏,炎热的艳阳,还有热情奔放的海浪;树叶落下,诗情画意的秋以及大雪纷飞,冰冷的冬。

在这四个季节中,我最喜爱的非秋莫属了。结束了令人汗流浃背的热情,徐徐凉风吹来,而这正是秋天给人们的,使人神清气爽的礼物。一觉醒来,地上的花朵似乎全害羞的躲了起来;树上的叶子也因秋的到来而欢喜的红了脸。走在路上,泛着金黄色光芒的树叶,一片接着一片的落了下来。它们随风飘扬着,好像也为秋的到来而喜悦,为秋的来临而舞着。地上的花,虽然已逐渐凋零,但是那些仅存的花儿,却也含着微笑,与秋风跳起了华尔滋。伴舞的小草们也一点都不服输的随着风摇曳着。这一切的一切都是如此的美好,如诗如画。

秋,也是许多候鸟离开的时节。它们展开双翼,乘着风,在秋的祝福下,往南方飞去,回至温暖的家乡。留下的鸟儿,也开始伴着秋的气息,寻找更多食物给小小鸟们。它们把握秋天教育小小鸟,希望在春暖花开之时,它们能独立自主。蚂蚁更在秋的催促下,开始寻找粮食,以利过冬。我抬头见树上,小松鼠一边与秋嬉戏,一边储存粮食,准备好在下一个季节睡上一大觉。

秋天的夜晚,没有青蛙的大合唱,也没有蝉的歌唱比赛。只有在草丛里,偶而传出的秋虫叫声。四周一片空虚寂寞,从原野吹来的凉风,更衬托了秋虫的鸣叫声,彷佛在泣诉些什么。漆黑的天色,秋天的夜晚,是如此的凄凉。但是,我却喜爱在此时,在秋夜出来散步,宁静的气氛可使我飘浮不定的心静止下来;凉爽的晚风可替我把一天中的烦恼全都洗去。漫步在田野,让我感觉怡然自得。

晚秋了,忙碌的秋风唱着摇篮曲,动听的歌声使天地万物陷入沉睡。秋,她的任务已经完成。我躺在床上,秋风从窗户进入房间与我道别。徐徐的风吹拂我的脸颊,我的眼皮愈来愈重,嘴里呢喃着:“再见,秋天,明年再来玩喔!”……。

我认为,每个季节都有它的迷人之处。有的温暖、有的凉爽;有的令人开心、有的使人忧伤……。而在四季中,我最偏爱的是秋天,那你呢?

[环境描写的作文初二

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篇5:有校园环境描写的800字作文

全文共 826 字

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我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候,就可以看见美观大方的校门,那电动门栅徐徐打开,收进左边门柱的门洞里,这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着:“一切为了孩子,办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌,右墙是展示柜窗,它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采,只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中,我走进了美丽的校园,站在宽敞整洁的操场中央,就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花,你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛,像一个彩色的四层大蛋糕,第一层是彩中草,第二层是大丽花,第三层是一串红,第四层是一株大铁树。这是此时的色彩,随着季节不同摆放的花草不同,色彩也不同,但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区,桂树让校园充满香味,女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。而校园的西边是两排四季长青的柏树,高高的塔柏前是雷锋塑像,蘑菇一样的球柏后是德育墙,无论塔还是球柏都是美丽坚强的,树前是笔直的塑胶跑道,体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼,看上去像巨大的长车,有五层,雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样,白色的墙面砖,青色的边角线,在阳光下泛着紫色的光,四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花,衬着青青的草特别娇艳,花坛中是旗台,旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右,表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏,栅栏内摆放着铁树,中间是高高旗杆,杆顶鲜艳的五星红旗,像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊,就连操场也是美的,绿色的草袋把操场分成一块一块,不仅整洁而且美观,穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动,他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍,感觉还可以吧!

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篇6:初中环境描写作文

全文共 849 字

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蓝蓝的天,白白的云,秋高气爽的天气。五颜六色的山,金红的秋叶,这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天,也就是20xx年10月4日这天,我和专业作文讲习所的同学们,在老师的带领下,坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟,到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验,写好秋天景物描写介绍的作文。

路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山,有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色。我在心里想,也许是王母娘娘打翻了她的化装盒,把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上,给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。

在我们经过的一路上,秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白,白桦树在山林中十分显眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特别干净,特别漂亮,使得秋天特别的美丽。老师说,白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点,是让人百思不得其/解的,你看,同样都是松树,那常青松一年四季都不落叶,在这有些凉爽的秋天里,似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了;而落叶松则不然,一片片的,正是最好看的时候,在山上一片片的,金黄金黄的,落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想,说秋天是金秋,也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天,缺少不了这种景物。

秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河,蜿蜿蜒蜒,河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边,往远看,河水映着各种景物的倒影,包括蓝天、白云、大树、荒草,好神奇呀;近处的河水反射着太阳的光芒,白亮白亮的,特别刺眼;再看水底,特别清澈,阳光透在沙子上,沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上,有一个地方的景物更美,一个很大的湖面出现在秋天的山野中,在阳光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。

直到我们回到市区,那些秋天的景物,山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现,让我久久难忘。

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篇7:描写心情的词语集锦

全文共 768 字

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心花怒放----怒放:盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

满心欢喜----心里面全装着欢喜,形容非常欢喜的样子。描写人物外貌的词语

归心似箭----形容想回去的心情万分急切。

心旷神怡----解释意思 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

心潮起伏----起伏:时上时下。形容心情十分激动,不能平静

心悦诚服----悦:愉快。诚:真心。由衷地高兴,真心地服气。指愉快地接受某种观点、事实等,诚心诚意地信服或服从。

心事重重----心里有很多顾虑放不下。

忧心忡忡----忡忡:非常忧虑不安的样子。忧愁得心情不能安静。形容心事重重,非常忧愁忧虑。

心如刀绞----内心好像有刀子在绞动一样,形容非常痛苦的样子。

悲痛欲绝----绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。常用描写人物外貌、动作、神态、心情的成语

怒火中烧----中,心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

心惊胆战----战:通颤,发抖。形容十分害怕。

心慌意乱----心里着慌,乱了主意。

心急如焚----焚:烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心灰意冷----灰心失望,意志消沉。

心急如焚----心里急得象着了火一样,形容非常着急.

心惊肉跳----形容担心灾祸临头,恐慌不安.

心神不定----定:安定.心里烦躁,精神不安.

心猿意马----心里好象猴子跳、马奔跑一样控制不住.形容心里东想西想,安静不下来.

心慌意乱----心里着慌,乱了主意.

黯然无神 黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采

黯然魂销 黯然:心神沮丧的样子;魂销:灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛,以致心神无主的样子

熏风解愠 〖解释〗熏风:和风;愠:恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼,使人心情舒畅。

笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

若释重负 〖解释〗形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同如释重负。

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篇8:环境描写衬托人物作文

全文共 812 字

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窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪却还在流着.回想起老师念分的时候,我的心跳得厉害,我无法相信这就是我多少天来努力的结果.想起老师在深夜批改作业的背影,父母寒风中艰苦工作的情景,我觉得自己对不起他们,不能如他们所期望的那样.

月光惨淡,如流水一般,静静的泻在桌面上,映得我脸色发白.面对那分数少得可怜的试卷,我的心酸得纠结在了一起,我想我已经很努力了,真的.可现实却在我十分自信的时候,狠狠地给了我一巴掌.为什么?为什么命运女神这么残酷地对待我.

月亮已升得老高,雨也渐渐停了,透着一股寒意.突然,一个高大的身影冲进了我的视线,仔细一看,原来是那棵白杨,叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半,我同情地望着它,有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤.我走上前去打开了窗子.雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来,使我一下子清醒了许多.我认真地打量着它,尽管它的叶子落了一地,可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直.我的心猛地颤了一下,原来它是那样的坚强.

突然间,我觉得,这一次考试的失败算不了什么,我也应该像那棵白杨学习,一次暴风雨打掉了我的“叶子”,可只要我的枝干依旧笔直地挺立着,相信来年春天,就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子.

如果骄傲没有被现实的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到远方?如果梦想不曾跌落下悬崖,又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀?如果生活从未经受暴风雨的洗礼,又怎会懂得只有坚强才能看到曙光?

窗外,皎洁的月光一泻千里.我拿起笔,认真地改正做错的题,分析失败的原因.我坚信,总有一天我会到达成功的伟岸.只有历经失败,成功才会更加有意义,也正是因为它的来之不易,才更加令人向往,不是吗?

弯腰系好鞋带,跑向成功的未来!

自己初中时候的作文,文笔不是很好,但是有环境描写,不知道可不可以

[环境描写衬托人物作文

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篇9:描写环境凄凉的段落例

全文共 784 字

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1、霜风呼啸吹过记忆的的边缘只留下空气中那渐渐散去的再也找不回的馨香。

2、秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

3、天空中只剩夕阳淡淡的余辉冰凉冰凉。

4、月光洒在身上留下了那悲凉的温度。

5、弯月在海上投下苍白的月光。大海看起来很奇怪。海面上盖着一层油膜,下面的海水静止不动。没有微风搅动。空气有股臭味,也许是水面上的油味。夜空晴朗,星辰明亮,天空空旷。

6、天边的血色残阳映照不愿带走它剩下的几抹余晖,山的那边传来几声归雁的叫声,辽阔的天际仿佛只剩了它们掠过的身影罢了,在这片大地上,它们又能留下些什么呢?

7、瑟瑟的秋风扶动着凌乱乱了的发丝。

8、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,(www.lz13.cn)森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

9、泉还是向以前一样的生活,或许他以忘记了怎么去开心怎么去悲伤。默默的过着日子,对,过日子。他的日子很难过,或许不应该用难过来形容,因为他比别人过的好,所以迷茫一词产生了。他很迷茫的过着,迷茫中却是很肯定,用他的话来说是“我不知道我是谁,但我知道我不是谁”。

10、远山近岭迷迷茫茫,举目顾盼,千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动,天地顿时成了灰白色,山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

11、踏进校门的那一步我彻底失望了,放眼望去,像刚从废墟的战场中得到轮回。只有斩新的矗立拔起的教学楼引人入目外,其余的一片狼籍!

12、夕阳西下给我们不能重写的结局添上最后一抹哀伤。

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篇10:描写复杂心情的4字词语

全文共 804 字

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一、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。

二、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。

三、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

四、五味杂陈:五味杂陈。

五、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

六、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。

七、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。

八、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。

九、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

十、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

十一、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

十二、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

十三、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。

十四、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。

十五、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。

十六、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

十七、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

十八、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

十九、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

二十、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

二十一、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。

二十二、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

二十三、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

二十四、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。

二十五、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

二十六、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。

二十七、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

二十八、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。

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篇11:拓展:描写复杂心情的句子

全文共 846 字

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1、最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,更显出他的可爱。

2、圆满的,不一定是最美的,最美的,经常只有遗憾。

3、有天当你想起我,时间已摆平所有的错,也学会不再问为什么。直到有一天,面对爱情开始吝啬,会不会怀念当初的炙热?一路上经过各自曲折,直到有一天,选某个人相濡以沫。

4、一直想坚强的我,内心却如此脆弱,不堪一击。一直认为无懈可击的我,其实轻而易举的就可以被击倒,只不过被击倒后我还是那般的不可一世,还是那般的放纵的笑。

5、一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑,可是,终于在你转身决定离去的一刹那,我泪如泉涌,不可抑制。这是,过往的幸福嘲笑着心中的疼痛,原来,世界上最痛的痛是离开。

6、我走在回家的路上,身边没有一丝生机,一个人无精打采的,好像整个世界都要放弃我了

7、我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。

8、忘记那个人,不如忘记自己,告诉自己,不是怕他忘记,而是怕他有一天重新把你想起。岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰。真的有一天,他回过头来告诉你,他一直在惦记你,千万不要相信,因为,他已经不是原来的他,而你,也不再是过去的你。

9、他赏了你钱,所以他是好人;有了拍马的人,自然就有爱拍马的人。

10、世界是一个舞台,所有的男男女女不过是一些演员,他们都有下场的时候,也都有上场的时候。一个人的一生中扮演着好几个角色。

11、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。

12、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

13、如果有一天,不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样堕落,颓废…我不想再要那样的生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我。

14、如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。

15、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。

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篇12:关于环境描写的

全文共 847 字

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蓝蓝的天,白白的云,秋高气爽的天气。五颜六色的山,金红的秋叶,这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天,也就是2017年10月4日这天,我和专业作文讲习所的同学们,在老师的带领下,坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟,到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验,写好秋天景物描写的作文。

路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山,有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色。我在心里想,也许是王母娘娘打翻了她的化装盒,把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上,给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。

在我们经过的一路上,秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白,白桦树在山林中十分显眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特别干净,特别漂亮,使得秋天特别的美丽。老师说,白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点,是让人百思不得其/解的,你看,同样都是松树,那常青松一年四季都不落叶,在这有些凉爽的秋天里,似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了;而落叶松则不然,一片片的,正是最好看的时候,在山上一片片的,金黄金黄的,落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。我想,说秋天是金秋,也许就是因为有那金黄色的落叶松。美丽的秋天,缺少不了这种景物。

秋天的水特别的清凉。在我们刚下车的地方有一条小河,蜿蜿蜒蜒,河边的景物很美。我们下了一个土坡就来到了小河边,往远看,河水映着各种景物的倒影,包括蓝天、白云、大树、荒草,好神奇呀;近处的河水反射着太阳的光芒,白亮白亮的,特别刺眼;再看水底,特别清澈,阳光透在沙子上,沙子上就有一张“金色的鱼网”。在我们返回的路上,有一个地方的景物更美,一个很大的湖面出现在秋天的山野中,在阳光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。

直到我们回到市区,那些秋天的景物,山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现,让我久久难忘。

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篇13:描写南昌环境的

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秋水广场坐落在位于赣江之滨的红谷滩新区,与千古名楼滕王阁隔江相望,“秋水”就是由唐代著名诗人王勃千古名篇《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中得来。

到秋水广场时,爸爸说时间还早,离喷泉开始还有半个多钟头,我们几个小朋友便吵着要到赣江边玩。爸爸无可奈何,可又担心我们的安全,只好陪着我们下去玩。

赣江对面是壮观的滕王阁,八一大桥和南昌大桥被灯火装扮得异常亮丽,犹如两条蛟龙一左一右横跨赣江,江面泛着微微的波涛,江边的沙子又细又软。

我们玩起了抛石子的比赛。我们捡起一个个鹅卵石,用尽全力往江里抛,比谁抛得远。小石子落入赣江无声无息,大石子则激起了一朵朵小小的浪花。我们还玩了沙子。我用沙子堆了一座小山,爸爸用沙子砌了一个水池,不过我想,这样的水池肯定装不了水。我们还准备用沙子做一个小沙人,可沙子才堆了不到半米高,音乐喷泉开始了。

广场上的人纷纷向喷池边涌去。只见一条条喷泉随着音乐的节拍舞动,时而高时而低,有的像从天而降的仙女,有的像翩翩起舞的丹顶鹤,还有的像正在表演舞蹈的演员……瞧!那边的喷泉一条比一条高,像一座楼梯;这边的喷泉随着喷口的摆动,左右摇曳生姿。喷口旁边还有许多五光十色的彩灯,就像给喷池穿上了一件五彩霓裳,给喷泉染上了一层绚丽的色彩。看着看着,我完全被迷住了。

主喷终于喷发了!只见那条喷泉随着渐强的音乐一次比一次喷得高,这壮观的情景让人们情不自禁地发出一声声惊呼。当主喷喷到最高点时,人群爆发出一阵阵欢呼。

在喷池的另一边,风夹着喷泉的水汽向人群洒去,人们纷纷往后退。我吵着要爸爸带我过去。一阵阵凉爽的风带着喷泉的水汽向我们洒来,就像下起了丝丝细雨,比三伏天吃西瓜还凉快,我淋了很久还觉得不够过瘾。当主喷再一次喷发时,天空中就像突然下起了一阵中雨,我们想躲也来不及。爸爸赶紧用他的身体护住我,而爸爸的衣服却已经湿透了。

要是你问我那晚的感受怎么样,我可以用一个字来回答你,那就是“爽!”

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篇14:技巧六:描写环境,烘托背景

全文共 776 字

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1、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

2、紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。

3、晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

4、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。

5、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲……

6.窗外阳光明媚,几只小鸟在树上欢快地叫着,但我却无论如何也打不起精神来,因为爸爸妈妈分居了,而且正在闹离婚,这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好,因为我想有个完美的家。

7.当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树,你也许回情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的,枯树也有其可爱之处,虽然它青春已逝,生命衰朽。

8、“冬末春初,天空很纯净,纯净得像一块没有灰尘的玻璃,仿佛敲一下就可以听到很清脆的声音。没有风,开着窗,那一串风铃静寂无声,仿佛是沉睡了。伫立窗前,我抬头看那一串风铃,绿色的丝线连缀着淡黄色的橘皮——这是一串很特别的风铃,想知道它是怎样诞生的吗?”(《聆听幸福的声音》)这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种静谧美好的气氛,又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇。

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篇15:小学作文环境描写

全文共 830 字

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让我们加入保护地球、爱护环境的行列中吧!让我们携起手来,共建环保绿色家园吧!以下内容是小编为您精心整理的小学作文环境描写,欢迎参考!

小学作文环境描写一

拉开窗帘,看见窗外尘土飞扬,天空变成了灰暗色,这何不是人们不爱护环境的杰作?

如果人们爱护环境,怎么会有今天的后果?我好像感到地球妈妈在流泪……

我们的生活中有很多破坏环境的事,例如:房间里开着电视,却空无一人;被随手扔进的笔记本,却只用了几页……

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来她被子女们打扮得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨的天昏地暗。所以,大家一定要保护好生态环境,不让地球再受到伤害。

让我们加入保护地球、爱护环境的行列中吧!让我们携起手来,共建环保绿色家园吧!

小学作文环境描写二

在21世纪的今天,人类的科学经济发展已经达到了很高的水平。然而我想问:你们有没有意识到人类的活动对环境会造成怎样的影响呢?

森林的乱砍滥伐不就是一个严峻的问题吗?据调查全世界森林面积正以每年上千万公顷的速度在消失。造成大量的水土流失,使许多地区成为沙漠。人类的活动范围在不断减少,这不可怕吗?

人类除了破坏森林之外,难道就没有什么破坏环境的问题了吗?不是这样的。现在我们应该看到水污染的严重性,目前世界上60%的地区面临供水不足,已有20%的人口难以得到清洁水,51%的人无法得到卫生用水。这是什么造成的呢?是我们人类自己造成的,现在的工厂及我们生活中的污水,没有通过处理就排出去。这不是最好的证明吗?据研究,每排放1立方米污水,就污染14立方米天然水。想一想,这是多么可怕的数字?

在工厂排出的浓烟里,我们不知道浓烟是污染大气的吗?科学家发现,至少有100种大气污染物对环境产生极大危害,直接影响人们的健康。

难道我们想在这种环境中生活吗?当然不想;那让我们用行动来证明吧!我们可以从我做起,从现在做起,从身边做起。树立爱自然、爱护环境的意识吧!来做宣传环保的使者!让我们一起为保护环境行动起来吧!

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篇16:描写心情的词语

全文共 794 字

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[感激不尽] 感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

[痛快淋漓] 淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。

[归心似箭] 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

[归心如箭] 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

[心平气和] 心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

[开怀畅饮] 开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。

[肃然起敬] 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

[闷闷不乐] 闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

[体贴入微] 体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

[春风得意] 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

[巴巴劫劫] 指心情急切的样子。

[平心定气] 指心情平和,态度冷静。

[迁延观望] 指心情犹豫而行动迟延。

[迁延顾望] 指心情犹豫而行动迟延。同“迁延观望”。

[安心乐意] 原指心情安宁,情绪愉快。后多指内心情愿,十分愉快。

[屏气敛息] 指因心情紧张或注意力集中,暂止住了呼吸。

[闲情逸致] 逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

[惊魂未定] 指受惊后心情还没有平静下来。

[闲情逸志] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。

[闲情逸趣] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。

[闲情别致] 指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。

[痛定思痛] 指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

[爽心悦目] 指景色美丽,令人心情愉快。

[泣血稽颡] 稽颡:古代一种跪拜礼仪,屈膝下跪,以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。

[赏心悦目] 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

[人莫予毒] 莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

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篇17:拓展阅读:描写复杂心情句子

全文共 812 字

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1、最好好人,都是犯过错误过来人;一个人往往因为有一点小小缺点,更显出他可爱。

2、圆满,不一定是最美,最美,经常只有遗憾。

3、有天当你想起我,时间已摆平所有错,也学会不再问为什么。直到有一天,面对爱情开始吝啬,会不会怀念当初炙热?一路上经过各自曲折,直到有一天,选某个人相濡以沫。

4、一直想坚强的我,内心却如此脆弱,不堪一击。一直认为无懈可击我,其实轻而易举就可以被击倒,只不过被击倒后我还是那般不可一世,还是那般放纵笑。

5、一直固执以为面对什么事情我都能够坦然微笑,可是,终于在你转身决定离去一刹那,我泪如泉涌,不可抑制。这是,过往幸福嘲笑着心中疼痛,原来,世界上最痛痛是离开。

6、我走在回家路上,身边没有一丝生机,一个人无精打采,好像整个世界都要放弃我了

7、我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。

8、忘记那个人,不如忘记自己,告诉自己,不是怕他忘记,而是怕他有一天重新把你想起。岁月带走是记忆,但回忆会越来越清晰。真有一天,他回过头来告诉你,他一直在惦记你,千万不要相信,因为,他已经不是原来他,而你,也不再是过去你。

9、他赏了你钱,所以他是好人;有了拍马人,自然就有爱拍马人。

10、世界是一个舞台,所有男男女女不过是一些演员,他们都有下场时候,也都有上场时候。一个人一生中扮演着好几个角色。

11、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。

12、山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

13、如果有一天,不再喜欢你了,我生活会不会又像从前那样堕落,颓废…我不想再要那样生活,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我。

14、如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。

15、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。

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篇18:描写开心神态句子

全文共 844 字

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1.听到这个消息,她先是怔了一下,继而皱起了眉头似乎在思索什么,转瞬睁大了双眼,张大了嘴,好象突然明白了什么似的,惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来,奔跑着

2.我们望着这一片片发家致富的摇钱树,望着一个个金果子,高兴得又跳又笑又唱。

3.一阵醉人的快乐浸透了她的心!

4.天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好像在为我们庆祝。我们的心情啊,是那么的高兴.

5.望着一望无际的田野,我们的心难以平静,兴奋不已,因为我感受到了秋天独有的意味,感受到了丰收的喜悦。

6.听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

7.我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟,得到解放的犯人,逃离猎人追捕的动物。。。。。。

8.平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

9.妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。

10.她微微一笑,白嫩的脸上露出了羞涩的红晕,更加娇羞可爱。

11.我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”

12.同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。

13.奔跑,奔跑,奔跑!他欢欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅

14.心里喷射出灿烂而快乐的火花!

15.好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

16.他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

17.他高兴地笑了,露出了一排洁白整齐的牙齿。

18.他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

19.我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。

20.冲向走廊,向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着:“我成功了,我真的成功了”唯恐别人听不见,这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静。

21.他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

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篇19:描写各种心情的词语

全文共 784 字

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【心花怒放】——怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【兴高采烈】——兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

【欢欣鼓舞】——欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【眉开眼笑】——眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

【笑容可掬】——掬:双手捧取。形容笑容满面。

【眉飞色舞】——色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【满面春风】——春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【笑逐颜开】——逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。

【怡然自乐】——怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。

【怡然自得】——怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【神采飞扬】——形容兴奋得意,精神焕发的样子。

【喜上眉梢】——喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【喜眉笑眼】——喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容心情高兴。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【欣喜若狂】——欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

【沾沾自喜】——形容自以为不错而得意的样子。

【喜出望外】——望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【和颜悦色】——颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

【喜气洋洋】——洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

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篇20:描写得意心情的词语

全文共 760 字

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春风得意[chūn fēng dé yì]

生词本

基本释义

得意:扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

出 处

唐·孟郊《登科后》:“昔日龌龊不足夸;今朝旷荡思无涯;春风得意马蹄疾;一日看尽长安花。”

例 句

他评上了三好学生,又考上了重点中学,真是~。

近反义词

近义词 春风满面 喜气洋洋

反义词 愁眉苦脸

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容心情高兴。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【欣喜若狂】——欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。

【沾沾自喜】——形容自以为不错而得意的样子。

【喜出望外】——望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【和颜悦色】——颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

【喜气洋洋】——洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

【心花怒放】——怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【兴高采烈】——兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

【欢欣鼓舞】——欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

【喜不自胜】——胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

【眉开眼笑】——眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

【笑容可掬】——掬:双手捧取。形容笑容满面。

【眉飞色舞】——色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

【喜形于色】——形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【满面春风】——春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

【喜笑颜开】——颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

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