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生活中的小发现作文三年级【汇总20篇】

开学了!又回到了熟悉的教学楼,听到了熟悉的铃声,看到了熟悉的同学们,……小编给大家提供生活中的小发现作文三年级,欢迎参考!

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三年级作文我的课余生活300字

全文共 516 字

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我的课余生活丰富多彩,像花园里的花朵数也数不尽,今天,我要摘一朵最香、最美的献给大家,别瞧我年龄不大,只有小学四年级的我却喜欢上了书法。

从小,妈妈就总是说我写字难看,要报一个书法班。我一直不想报,可在妈妈不断的催促下,在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲,可老师总是夸我,我下了决心,要练好书法。于是每天晚上睡觉前,我都会拿起我的大毛笔写一写,这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字,一天又一天,一年过去了,一天晚上,我拿起手中的笔,刚写出一个字,我转头一看,发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了,妈妈高兴地说:“没什么,没什么,我发现你的字有进步了。”“真的吗?”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后,不光妈妈经常夸我,就连老师都说我有了很大的进步,我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧!我越来越喜爱书法了,一有时间就会什么都不管,什么都不关心,专心练书法,有时练习书法都忘记了吃饭时间。

我爱书法,爱它远远的胜过爱自己,我已经把学习以外的时间全部给了书法,书法带给我丰富的课余生活,带给我快乐。

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篇1:我的课余生活三年级作文

全文共 417 字

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我的课余生活丰富多彩,有拉小提琴、书法、看书、学英语、玩电脑、骑自行车……我会合理的安排这些活动,让她们充实我的生活,但不影响我的正常学习。

丰富的课余生活给我带来了许多快乐,其中有趣的事情也特别多,今天我就讲讲骑自行车发生的事吧。

在我三岁时,我有了一位新朋友,它就是一辆粉色的儿童车。刚骑上它时,我的腿还够不着地,但是因为它有四个轮子,所以我骑起来还是很潇洒的。随着年龄的增长,我的腿能够着地了,它也由四个轮子变成了现在的两个轮子。

刚开始骑两个轮子的车时,可真不是一件容易的事儿。我的两只脚刚离开地,车子就开始左右摇摆,我只好把一只脚踩在地上,车子才算稳定了下来,反反复复了好几次,我始终没有骑起来。我有些灰心了,因为害怕自己摔倒,所以我不想骑了。妈妈鼓励我,听了妈妈的话,我放开了胆子,勇敢地往前骑,两米、五米、十米,最后我终于会骑了,我好高兴啊!

通过学习骑自行车,让我明白了,遇到困难,要勇敢面对,克服困难,战胜自己,你就会成功!

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篇2:三年级作文我的发现

全文共 342 字

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有一天,我在阳台上写作业,突然发现“小黑在花盆的周围转来中转去好像在寻找什。好奇心使我放下手的笔想看看“小黑”在搞什么名堂。过了一会儿,它的头伸向一丛草里。我仔细一看这是名叫“牛顿草”的草,据说吃了这种草可以治肚子痛。“小黑”用嘴咬住草,没多久,整根草都被它吞进肚里去了。我想,猫喜欢吃鱼,怎么它也喜欢吃草呢?莫非它是在治病?想到这里,我又看了一下“小黑”只见它的肚子发出“叽哩咕噜”的声音,()我知道它要吐了,“哇”的一声,“小黑”把肚子里的东西全吐出来了,“小黑”吐完了这些东西,一下子轻松了许多,又跑到别处玩去了。第二天,我拿了一些变质的鱼掺进好鱼里让猫吃,果然,到了下午,猫又跑出去吃“牛顿草”了,而且吃后又照样把肚里的脏物吐出来。过后,我想我们如果认真观察就会得到许多发现。

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篇3:我发现生活的美的高中的作文

全文共 970 字

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发现生活的美

在今天忙碌的生活中,常听到抱怨的声音,“生活真乏味,只有不停地工作,”“生活真痛苦,每天都有各种各样的烦恼”……然而,我却在一次次地烦恼中,发现了生活中其实处处都有美。

那天深夜,突然下起了鹅毛大雪,清晨,马路上就积了厚厚一层雪,我正赶着上学,偏又遇这糟糕的天气,车不敢骑,走也走不快,我只得缓慢地小心翼翼地在雪地上走。心里不知有多焦急,突然,我听到一阵阵“沙沙”的铲雪声,抬头一看,原来,前方不远处有一群人正奋力地用铁锨铲雪,他们是路旁的居民,大清早冒着严寒为来往的行人清除障碍,多么令人感动呀。有人问他们,“反正有清洁工来清理,你们干嘛费这事呢?”他们笑笑回答说“反正得扫,为别人减轻一点负担,也带给自己和他人一点便利不是更好么!”这难道不是生活中的一道风景吗?看着他们劳累的身影,望着朝阳下渐渐熔化的冰雪,我的心情舒畅起来,因为我发现了生活中的美。

学习中也总遇到烦恼,比如那一次,我在考试中失败了,听着周围一个个比我高的分数,我流泪了,我不明白,这是为什么,我不敢相信,这就是我努力的结果,我的天空在那一刻乌云密布,阴沉昏暗。然而同桌对我轻声安慰,朋友给我的莫大鼓励,老师给我的关心与帮助,都让我感到无比温暖,让我重新有了前进的信心,让我鼓起勇气面对困难,让我看到了前方的希望,他们所有的行动不就是生活中一抹亮丽的色彩吗?

在家里,也时常有不如意的地方。有一次,我写完作业,正要去看电视,妈妈见了便说:“少看些没用的好,还是去把功课复习复习吧。”我很不高兴,就说“就放松一下都不行,整天就知道待在书房里学习,不累呀!”我这是为你好,”“你什么都不懂,你又不用学写作业,真是烦死了!”于是我和妈妈吵了起来,我委屈地躲进屋里哭了,心里又生气又伤心。就在这时我看到一张试卷从书中滑落下来,哦,那是没考好的那张试卷,那次妈妈鼓励的眼神与温暖的微笑让我感动不己,如今,妈妈不正是为我的学习着想吗,她只是希望我能取得好的成绩,而我却不领情,还与她争吵,真是太不应该了。在与父母发生矛盾时,仔细地冷静地想一想,你会发现他们其实是在关心你,爱护你,如果你静下心来寻找,还是会找到生活中的美的。

在生活中,我一次次发现它的美,一次次乐观地面对一切,我相信,生活会越来越美好,也希望人人都能像我一样有一双发现美的眼睛。

[我发现生活的美的高中的作文

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篇4:发现生活中的美

全文共 576 字

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在我们的生活中,处处都有美丽的身影,可是又有哪些人能发现呢?高尚、自信、热心这都是美。只要我们用心去感受生活的点点滴滴,我们的生活就会更美好!!!

她,虽然外表朴素,但她那份工作,她热爱那份工作,令我觉得她很美,很高尚。她是城市美容师——清洁工。她的工作会收到平常人的冷嘲热讽,她却默默无闻,无私奉献着……

一个寒风刺骨的清晨,一阵如春天般温暖的声音提醒了我:“各家各户倒垃圾啦!”我懒洋洋地从被窝钻了出来,拖着垃圾走到门口。不远处,一位清洁工用她那红肿的手拿着扫把一丝不苟地扫着垃圾。外面冰天雪地,寒风无情地拍打着我的脸蛋。而她只穿了一件破旧不堪,单薄的衬衫。她发现了我热情地说:“小姑娘,早上好!”我也腼腆地说:“早上好,你可真勤劳!”我把垃圾放进了垃圾车。我注视着她,她忽然若无其事,淡定地捡起那肮脏﹑臭气熏天。她的双手已经布满老茧,冻红了。我试着问她:“你为什么要捡那又臭又脏的垃圾?”

“没办法,为了生活啊!”她似乎有难言之隐。“再见了,小姑娘!”她脸上露出一丝笑容,我也挥了挥手示意再见。她用那双手推起如千斤重的垃圾车,可她那弱小的身子根本受不了,她渐渐远去了,直到她消失在我的眼前……

她很美,她的内心让我觉得她美到极处,虽然她衣着朴素,心灵却高人一等。外在美永远也比不上内在美。只要一个人的行为举止,才能体现一个人的内在美。这就是我对美的定义。

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篇5:《发现生活的诗意作文》

全文共 745 字

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诗意生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。

有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷。

“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。

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篇6:生活中的发现

全文共 327 字

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我最喜欢吃橙了,可是每次吃橙总不会吃的一干二净,为此妈妈总批评我浪费。

有一次,爸爸妈妈都出去了,我想吃橙,只好自己动手了。于是我拿着橙到了厨房,正当我把橙放到桌子上准备用刀切时,一不小心圆溜溜的橙就不听话的跑到桌旁的热水里。我急得像热锅里的蚂蚁团团转,当我准备用手去拿时,可热水太烫了,烫的我手马上收了回去,我想也只能等水凉了再取吧。于是我上楼了,过了几分钟我觉得水凉了,我马上从楼上跑下来,我来到桌子旁,把橙从已经凉了的水里取了出来。奇怪,橙可以像剥桔子一样剥了。我把橙吃的一干二净。

这是妈妈刚好回来了,她看了看橙皮不相信的问:“你今天怎么把橙吃的这么干净?”我想了想应该是热水的原因吧。

发现,大用处,只要细心观察身边的事物,就会有意想不到的用处的。

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篇7:生活中的发现

全文共 722 字

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人们在生活中会有很多发现,不管是好的还是坏的是真的是假的还是美的丑的。

做饭,这是每个人都应该做的事,而对于我来说,我从来都没有做过饭,我认为做饭是一件很困难的事,而且这是大人们的事。可是我逐渐长大了,我也必须要开始学着做饭了。

有一天,妈妈做了一道松子桂鱼,而我觉得妈妈做的这道菜十分的好吃,当我正想问妈妈怎么样才能做出来这道菜时,妈妈却对我说,如果我想要知道的话,她下星期就再烧一次,并且希望我一起参与帮忙,我答应了。下一星期终于来到了,家里鱼也买好了,妈妈拿来了锅子和一切烧饭需要的工具,首先妈妈用大火把锅先烧热,放入定量的豆油,把油烧热,妈妈又让我重复了一下这些步骤,而我甚至连煤气都不敢点燃,更别提倒油了,可在妈妈的指导下还是成功的做好了,第二步,把火调到小火状态并把鱼放入油锅中煎透,这时我问妈妈为什么不能调到大火,妈妈回答说因为大火会使鱼的外表会被烧焦,而里面的鱼肉则还没有煎透,我顿时发现其实烧饭中也存在着许多奥秘。然后妈妈放入了葱姜料酒进行烹饪,去除鱼腥味,原来我发现一直不喜欢的姜还有这个作用,接着再把鱼盛到盘子里,再在锅里倒入少许油,把番茄酱倒入油锅中,煸炒,同时倒入大半碗水,放入糖盐调味,继续小火,直到味道变得酸甜适中即可,在这期间要不断地品尝它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄酱中,炖上5分钟,接着把刚刚煎透的鱼放进去,继续炖,10分钟后即可盛出。制作完成后我尝了一尝,果然和上星期的一样好吃,只不过这次是由我和妈妈一起做出来的,妈妈对我说,下次再做这道菜时,希望全程由我来烧。

我发现的并不是做菜时的奥秘,而是做好每一件事都不容易,不管它看上去是有多么的简单,都需要人们去专研,都需要像做菜一样掌握火候和条理。

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篇8:生活中的发现

全文共 924 字

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生活中,我们会有许许多多的发现,我也不例外.在我的记忆中,有一个发现令我十分难忘.

那是一个比以往寒冷得多的冬天,我放学后,只见老妈哭丧着脸对我说,她最喜欢的杯子破碎了.我只哦了一声,就不理老妈了,但看见老妈那往“茄子”发展的脸色,才忙问:“怎么回事?”“早上我本准备倒杯水来喝,没想到,水刚倒进杯里,杯子就炸了.”老妈的脸色才好了点.我却奇怪了:“这是什么原因?”我爱钻牛角尖的脾气又上来了,我“咻”地进了电脑房,上网查起资料,“哦!原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊!网上还说,电线之所以松松得挂在两根电线杆之间,也是因为‘热胀冷缩’,如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的,到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料,“如果这么说,热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙!不如把它从生活中消除掉,岂不方便多了?”我嘟囔着.

过了几天,我订阅的《我们爱科学》刊物到手了,我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里,主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了,里面讲到了热胀冷缩的知识,我忽然想起了我前几天的异想天开,急于想找到答案,便埋头继续看,里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩,那就要出大乱子啦!

书中说,如果没有了“热胀冷缩”,到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大,也不会感觉温暖,而是越来越冷,那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片,同时也传给了暖气片周围的空气,空气受热膨胀,自然向房间上方流动.房间里的冷空气便会很快流过来填补位置.这正是冷热空气的不断对流,才使房间变暖.如果没有“热胀冷缩”,热空气不能受热膨胀,冷暖空气无法对流,即使暖气片再热,房间里也不暖和.它还讲到了如果没有“热胀冷缩”,煤气炉是打不着火的,因为空气无法对流,就不能把燃烧的二氧化碳带走,所以火是打不着的.书中最后还讲到,水在一般情况下是热胀冷缩,可在一个特定温度间,它却是“热缩冷胀”,这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间,即温度越低,体积越大.水结冰后,体积会比原来的液体体积增大,所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情.真没想到,没有了“热胀冷缩”,这日子还真没法过了.

打碎了一只杯子,却收获了这么多知识,值得啊!

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篇9:生活需要发现作文500字

全文共 492 字

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大诗人陆游曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”有一些事从纸上,书上,甚至老师的嘴里都不一定很完整,这时就要我们亲自去体会,去感受,去发现

前不久,我听同学讲过所有的花中,有些会开花结果,有的则只会开花不结果,让人难以辨认!我这时就纳闷了:“在我看来所有的花都会结果啊!为什么有这样的道理?”于是我决定去试一试是不是所有花都会结果。

在我家中,种了一些南瓜,最近开了几朵金黄色的花。我决定从这几朵南瓜花下手。我先把这三朵花标了号次,分别为“1号”、“2号”、“3号”,又为它们浇了浇水便走了。

第二天晚上我发现2号比1号、3号更大了,已经开出了大花,中间的花蕊有三根。并且我看见它们的花茎已经断了一小点。第三天我发现2号花无精打采的,花茎断了一半。1号和3号的花茎有一点大起来。第四天2号竟然直接落了下来,1号、3号的花茎则越来越大!在后来的日子中,1号与3号的花茎逐渐变黄变大,这时我才知道并不是所有花都能结果!

后来我从网上看到,会开花但不会结果的花叫“雄花”,会开花也会结果的花叫“雌花”,雄花把花粉给了雌花,这时雌花才能结果!

生活离不开发现啊!我们在发现中感悟,在发现中成长。

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篇10:生活处处有发现作文700字

全文共 719 字

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今天,我观察了桂花。桂花分很多种:金桂、银桂、丹桂、雄黄桂、九龙桂、台桂、直桂……只要是在金秋八月,大家就能闻到桂花的清香。

我上网查了信息,桂花有很多用处。它的叶子是绿色的、两头尖尖的,可以入药,还能做香包。中秋前后,他们竞相开放。树叶的中间冒出金色水粒般大小的花朵。小花朵长得密密麻麻,一簇一簇的,变成一片金色的海洋。远远望去,仿佛绿叶间点缀着许多细小的金粒。秋风姐姐一吹,米粒般大小的桂花零零落落地飘下来,香气扑鼻。

我们有时把它称作七星香,他们用自己独特的清香传递着秋天的气息。因为它们的香味能让人闻起来觉得特别舒畅。所有人把它们做成各种各样的东西。收集来的桂花,人们可以把它们泡成桂花茶。喝一口,让人心旷神怡。他们还能变成馅儿,比如,汤圆里就可以加上人们腌制好的桂花。吃起来有一种甘甜的味道。把掉在地上的桂花收集起来,洗干净,就可以做成各种各样香甜可口的糕点……他们的作用还挺多吧!

他们是那么谦虚,不展示自己的美丽,却在人们不注意他时,为人们默默无闻地奉献自己短暂的生命。给人清爽,他们不求回报。

桂花有这么多用处,我还不知道呢,去观察有知识真好。

我去观察有很多乐趣。我发现桂花有四个花瓣,花心是白的。刚刚在网上查了桂花那么好吃我尝了一点儿,哇!太苦了吧!我赶紧把嘴巴里的全吐出来。根本不是我想象的那样好吃。桂花不大引人注意,引人注意的是那些大叶子。桂花树也很特别,我们有三个朋友爬到了树上。我也跟着上去了,虽然很危险,但我还是手忙脚忙的上去了。在上面一阵风佛过,一树的叶子和桂花都荡漾起来。在上面吹着风闻着桂花香真舒服。

我们哥俩发现桂花树上有很多小蚂蚁,赶紧一个一个跳了下去。真是一次有趣的观察。不说啦,因为朋友们已经去观察蚂蚁了。

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篇11:三年级课余生活作文

全文共 449 字

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我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。

开始,我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说:哎,我怎么这么倒霉?游戏开始了,我先把脚分开,心里想一二三……十,这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓,谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎,害的我扑了个空。

我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边,没有什么动静,再听一下右边。咦,有动静!我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击,害得我又扑了个空。

两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的,我又像小猫一样悄悄地走过去,又使劲一扑。这次他动作没有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地说:“这次终于轮到你抓了!”你看,你还是被我抓到到了吧!我吸取上次的教训,一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时,我们俩个都笑了起来。

我们生活中有不少有趣的事情,也有很多游戏。同学们,让我们一起来寻找快乐吧。

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篇12:采访发现生活中的闪光点

全文共 1055 字

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美无处不在,关键在于你是否拥有一双善于发现美的眼睛。 Beauty is everywhere, the key is whether you have a pair of eyes that are good at discovering beauty.

在我们身边,常常能发现这样两种截然不同的人,一种人整天愁眉苦脸,双眉紧锁,好像人人都跟他作对;另一种人,热情开朗,时时笑容满面,好象天天中了百万大奖。从前的我,就属于前者。但一件小事,却彻底改变了我,它让我明白,在生活中,闪光点无处不在,只要你存有一颗善于发现闪光点的心灵。

那年是初一暑假,我和邻居小A一起参加了少年宫的摄影组,想要在摄影大赛上夺得佳绩。于是,每周二下午我俩都会一同出去采访。正值酷暑,赤日炎炎,骄阳似火,天气热得人喘不过气来。走在路上,我不停地擦拭着汗,不停地拍摄着,也不停地骂骂咧咧,“摄影大赛为何要在盛夏举办,肯定是哪个评委脑抽了,害得我们要被烤成个木乃伊”,可奇怪的是,同样是汗流浃背的小A,却总是笑呵呵的,好像他天生就长在撒哈拉大沙漠中,看着他那满不在乎的样子,我疑惑极了,他不热吗?

可更奇怪的事还在后面,在周末照片洗出时,我惊讶地发现小A的照片与我完全不在同一个层面次上,可是小A的摄影经验远不及我丰富,可事实是,他的照片中的人物生动活泼,而我的照片中的人物古板、苍白,可这究竟是什么原因造成的呢?我陷入深深的困惑之中。

第二个周二的下午,我们俩又一同外出采访,但这次,我并没有忙着拍摄,而是仔细地看着小A从容地拍摄着。

看了许很久,我仍旧没有看出什么名堂来,调焦、曝光、按快门,他做的所有步骤与我别无二致。“小A,你是怎么拍照的,教教我行吗?”我终于忍不住,开口问道。

“我也不知道啊,路上的美景太多了,我只是开心地用相机去捕捉她们罢了!”

“捕捉美景,捕捉……”听了他的话,我喃喃自语道。这时,我忽然产生了一种奇异的想法,要不我也来个美滋滋的笑容,也许也会捕捉到美景什么的。于是,当我咧开嘴,笑嘻嘻地环视道路四周景象时,我忽然发现,这条原本我再熟悉不过的路变样了,这条路很美,四周的房子,而路上的行人、车辆和树木也那么富有生机,她们每一个都能构成照片中的美的闪光点。

这时的我顿时醒悟了,明白了小A能拍出那么多优美的作品的原因,更醒悟了小A为什么总能笑容满面,因为他能有一颗善于捕捉生活中最美丽的闪光点的心灵。

从那以后,我的照片也带上了一种灵气,更重要的是,我的脸上也带上了一种春风,因为我也开始拥有一颗发现了生活中的闪光点的心灵。

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篇13:三年级我的暑假生活

全文共 329 字

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这个学期紧张的学习结束了,开心愉快的暑假来到,我期待很久了哦。

但是这个暑假对我来说,既紧张又开心,紧张的是舞蹈和钢琴都要考级了,开心的是每隔一天下午妈妈都会带我去游泳馆游泳,中午的时候还可以画画,虽然很忙很累,但是我也很开心。

最开心的是我去游泳的时候,我可以像小海豚一样,翻转身体开心极了。游到深水区的时候,我可以让身体漂浮起来,像宇航员在太空中漫步,感觉棒极了,我长大以后也想像宇航员一样,去太空中探索宇宙,那是多么神奇,好期待呀!

现在我学工笔画了,每次上画画课时老师都会表扬我画得好,有老师的鼓励,我相信我会画得更加好,舞蹈和钢琴也争取考出一个好的成绩。这么热的天,看到妈妈每次这么辛苦地接送我,我一定要加倍努力,让妈妈也替我开心,也是给妈妈最好的礼物。

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篇14:小学生三年级作文生活中的英雄

全文共 1380 字

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加长版的寒假,我闲来无事,看了许多书。其中有一本就是四大名著之一《水浒传》,是编著《三国演义》罗贯中的徒弟施耐庵所创作的。讲述了宋朝中期,一百零八位好汉被逼上梁山泊,落草为寇的故事。整个作品气势恢弘,时而激昂,比如一百零八位好汉齐聚梁山泊开怀畅饮的情景,时而低沉,如被奸臣杀害的凄凉命运。 The extended version of the winter vacation, I have nothing to do, read a lot of books.One of them was one of the four famous books, "Water Margin", and was created by the apprentice Shi Guanzhong, who edited the Romance of the Three Kingdoms.It tells the story of 108 good guys in the middle of the Song Dynasty, and the story of the 108 good men was forced to the Liangshanbo and fell into the grass as the pirate.The entire work is magnificent and sometimes exciting. For example, 108 good men gathered in the scene of the beams and mountains, sometimes low, such as the desolate fate of being killed by the traitor.

其中的一些故事,家户喻晓,比如:《武松打虎》、《血洗鸳鸯楼》、《三打祝家庄》等等。这些故事里的英雄好汉让人赞叹不已。其中最让我难忘的是“智多星”吴用,表字学究,道号加亮先生。他很有智慧,曾为“及时雨”宋江献过很多计谋,比如:《大破连环马》、《大破高俅》、《两赢童贯》,这些计谋可以和《三国演义》中的诸葛亮媲美。

他是梁山泊的军师,忠义堂里他坐在第三位。我记忆犹新的是《两赢童贯》了。童贯奉徽宗皇上旨,率领十万大军进攻梁山泊。众好汉听了,面面相觑。吴用则不慌不忙,想了想。对宋江耳语了几番,宋江连称妙计。

第二天,宋江首先派雷横和朱仝出战,打了一会儿,雷横和朱仝拍马就走。童贯不知是计,带兵追了上去。酆美连忙劝童贯撤军,以免中计。童贯不听,探子回报,一队人马从西边冲出来。童贯大惊。急忙令酆美带兵救援,却被东边的一队人马截住。这队领头的是秦明和关胜。童贯不敢恋战,带兵走了。朱仝和雷横转身杀来,童贯大军乱作一团。童贯吩咐大军撤退。这时,山后又来了一队步兵,领头的一僧一行者便是智深和武松。打得童贯落花流水,望风而降。

童贯大军每次刚突破,都会遇到一队步兵。这就是吴用布下的“十面埋伏”,童贯十万大军几乎全军覆没。

吴用机智、聪明,遇事沉着,又精通兵法。他似乎能未卜先知,了解童贯的性格。一方面,他是一个自满,不听劝告的人,瞧不起梁山泊好汉。另一方面,他求胜心切。最终,溃不成军。吴用凭着自己的聪明才智,赢了童贯。

“智多星”吴用是我心中的英雄!

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篇15:生活中的发现

全文共 895 字

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生活中不经意的小事里,常常蕴含生活的哲理。

——题记

那件事,我至今难以忘记。

“哎!”爸爸长叹一声,彻底失望,无不伤感地说:“这盆铁树定是无药可救了,现在我也不再去理会它,就放在阳台上吧,能不能成活,看它的造化了。”我和妈妈相视而笑,叹了一口长气。

话得从上个月说起。一天,爸爸风风火火地从门外闯进,手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,问道:“这是什么树啊?”爸爸满脸得意地说:“不知道吧,这是铁树。”青葱的枝叶,煞是美丽,不过似乎太小了些,不由地疑惑地打量起爸爸这个外行“养花专家”来,小心地问:“你能养得活吗?”爸爸胸一挺,俨然一副得胜将军的姿态,说:“不仅养得活,我还要让它开花呢!”“那就等着瞧吧!”妈妈也从橱房中跑来凑趣。

从那以后,爸爸简直可以说是废寝忘食,对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家,拔腿就往铁树那儿跑,碗也不洗,地也不扫,只知道给铁树浇水施肥。不久,妈妈便提出强烈抗议,与爸爸制定了“家务分配制度”。但爸爸做完家务后,仍我行我素,去照料他的宝贝——铁树,真是痴心不改。

然而铁树并不争气,原来青葱的枝叶此时全黄了,爸爸不禁心急如焚。一日,他打听道了偏方,调制出了一种“特效”肥料,去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕,我也提出抗议,可爸爸却仍不“回头是岸”……

终于有一天,铁树的枝叶开始枯萎了,蔫蔫地耸拉着。爸爸眼见自己的苦心付之东流,终于对铁树彻底失望了。从此,家中再也无人去理会那棵铁树。

雨后初晴的一天,我走上阳台,眼前突然一亮,我意外地发现铁树原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的,嫩绿的枝芽,随风抖动,旖旎无限,忙叫了父母来看。父母看见了这几片新叶,也与我一般的惊喜。只见爸爸神色疑重,现出一副若有所悟的模样。此时,泰戈尔似的诗竟清清楚楚地浮现在我眼前:“为什么花谢了?我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头,这就是花为什么谢的缘故。”原来,过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对铁树的爱不就如此吗?爸爸妈妈对我的爱不也如此吗?想到这里,我看了看父母,他们也正似有所悟地看着我。

从此以后,爸爸再没有给铁树过多的照顾,他们也没有过多地呵护我,我和铁树都很好地生长着。

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篇16:生活中的传统文化三年级作文300字

全文共 309 字

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生活中的传统文化有很多,比如:冬至饺子、中秋月饼、端午粽子、农历二月二、刺绣、麻将、足球(蹴鞠)、 旗袍 和放风筝。

其中,我最喜欢刺绣了。所谓刺绣,又称丝绣,俗称“绣花”。就是用针将丝线或其他纤维或纱线以一定图案和色彩在绣料(底布)上穿刺,以缝迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣,又名“针绣”,俗称“绣花”。是中国优秀的民族传统手工工艺品之一。以绣针引彩线(丝、绒、线),按设计的花样,在织物(丝绸、布帛)上刺缀运针,以绣迹构成 纹样或文字,是我国优秀的民族传统工艺之一。古代称“黹”、“针黹”。后因刺绣多为妇女所作,故又名“女红”。

中国的传统文化真是博大精深啊!

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篇17:我的发现小学生三年级作文500字

全文共 591 字

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这天,吃过晚饭,我忽然记起还没给小金鱼喂食。可没等我走近鱼缸,妹妹满脸坏笑地以迅雷不及掩耳的速度,“啪”的一声关掉鱼缸里的灯。鱼儿们被这突如其来的状况搞得一阵惊慌失措,鱼缸里一阵骚动:它们在鱼缸里慌慌张张地游来游去,一会儿碰倒了这个,一会儿撞歪了那个……活像一群无头苍蝇。

好奇心驱使着我立刻打开了灯,这时,刚刚还紧张的金鱼们又坦然地活跃起来,开心地舞动着它们漂亮的扇形大尾巴。“难道金鱼的眼睛在黑暗中看不清东西吗?”我疑惑地自言自语道。

为了解开心中的疑团,我决定做个实验。于是我又把灯关上了。接着往鱼缸里撒了一些鱼食。小金鱼们一开始又想躲起来,可是它们犹豫了片刻后,又很有把握地转过头来,精准地大口大口地把鱼食吃了个精光。直到确认一粒没有了才肯罢休。这足以证明在黑暗中它们的眼睛是看得见的。

我还没来得及为自己的新发现感到高兴,一个新的想法又冒了出来。如果刚才它们是靠嗅觉找到食物的呢?总不能这么草率地下结论吧?我又盯着这四条金鱼仔细观察,可眼睛都看疼了,也没有看出啥眉目来。

这样下去也不是办法。这时,我想到了那位无所不知,无所不晓,百问不厌的“百度”老师。果然,我很快找到了答案。原来金鱼在黑暗的环境中不但看不清,而且在明亮的环境中还是个“近视眼”呢!我们可别被它那又圆又亮的小眼睛给蒙骗了!

小小的金鱼身上都藏着这么多知识,让我受益匪浅。留心观察身边的事物吧,相信你一定会有所发现!

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篇18:三年级对冬天里的生活记录日记

全文共 468 字

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冬天是个很美的季节,每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处穿上了银装,美不胜收。好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透童话般的世界。不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬天的气息,窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

冬天人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。小河上结了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在小河上嬉戏打闹,从小河上不时地传来阵阵欢声笑语。

冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,我爱雪景,冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

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篇19:三年级日常生活日记200字

全文共 209 字

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今天,是四月四日,清明节,在这个节日里,人们都要去扫墓和踏青。

在这一天,你们是怎么过的呢?

在今天,大人是不是不允许我们去其他人家,我也是这样。但我却蒙在鼓里,不知道为什么。

在今天,我的爷爷奶奶给老祖都上坟。这是我们中国的传统,家家户户都得给老祖宗上坟、扫墓。

爷爷奶奶不仅要上坟,还要给老祖宗烧纸钱,你们家是不是也这么做呢?

还有的人去踏青。总之,在清明节家家户户都得上坟、扫墓、踏青。

我也不多说了,清明洁就是这些事情了。

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篇20:我的发现小学生三年级作文500字

全文共 539 字

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今天上午,天气非常晴朗,我爬在阳台上仔细观察种在花盆里的凤仙花苗。

我的凤仙花已经有十多厘米高了!两片小绿叶在阳光的照射下显得更加生机勃勃,远远望去就像一只蜻蜓。我心想:“凤仙花你要快快长大开出最美的花。”我忽然发现花盆里的土在动来动去,好像有谁在松土似的。我的花苗本来是快枯萎了,两片叶子成了黄色,叶子一卷一卷的。可是现在却是两片绿油油的小叶子,向我高兴地招手。我想来想去难道是蚯蚓让我的凤花仙苗活过来了吗?蚯蚓是害虫还是益虫?我百思不得奇解,很想弄明白蚯蚓对泥土有什么作用。我急忙跑到书柜前,拿起来《动物大世界》这本书认真地阅读终于明白了。蚯蚓不是害虫,而是益虫。

我跑到客厅里,看到了爸爸,对他高兴地说:“我知道了蚯蚓是益虫”。爸爸笑着说:“真能干。”可蚯蚓对凤仙花有什么作用?我焦急地说,爸爸温和地说:“这些事要自己找答案。”听了爸爸地话我上网查资料,终于明白了,蚯蚓生活在土里运动,就会帮助花儿们松土,更会帮它们成长。啊!蚯蚓你们是花儿的朋友多住一些在花盆吧!这样我的凤仙花就会更好的成长。我的眼前仿佛出现了一团团,一簇簇的凤仙花,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。

这一次有趣的发现不仅让明白了蚯蚓对泥土有重要的作用,还懂得了只要多动手、多观察、多发现就一定有收获,真是一举多得。

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