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初二作文成长路上精品20篇

成长,是一个人不可避免的,下面要为大家分享的就是初二作文成长路上,希望你会喜欢!

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有关成长的孤独初二作文

全文共 633 字

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晚上坐在窗台的大理石上,看看下面,一片漆黑,只能听见树被风吹的沙沙声,望望前面,一个个数着有几家开着灯。看着黑漆漆的天空,看不见星星的天空,想想,今天又是多云。背倚着米黄色的墙壁看着头顶两盏发着黄光的小灯,叹息,应该有人注意到我吧,可是深夜的凄凉,只留下一个人的身影,感觉好孤独。也许,静静的夜晚很凄凉,可能有个月亮陪伴应该会更适合凄凉这个词,可是现在连月亮都没有。

也许,孤独这个词本该不属于我,我有爸爸妈妈,还有一个妹妹在家里,怎么会孤独,可就像现在这样能听见从外面传来电视的回音,能听见打字的声音,就是很孤独。郭敬明的书让人觉得孤独,所以我看了两页就不看了,桌子上孤立的许愿瓶让我觉得孤独,所以我把眼睛的实现从那里移开了,白色屏幕上的字让我觉得孤独,叹息,今夜又是一个孤独的夜晚。

这样静静的坐在这里,偶尔能听见很多声音,狗叫的声音,鸟叫的声音,知了叫的声音,青蛙叫的声音,就像在森林里一样,你也许不相信,可这是事实。我们家这里建的就像一个植物园,草的数量,树的数量,花的数量。也许,遗憾的是听不到水的声音,真不完美,晚上是不放喷泉的,就算鱼儿从弯弯曲曲的`池塘里冒出小脑袋,吐气的小泡泡的声音,也许已经被青蛙的叫声吞没,也许,有水的声音更让人觉得冷清,所以管理员才不放水。我并不像孤独,可是每个人的成长中都应该有过孤独,也许,每个人都注定,感觉孤独。

在这样的一个夜晚,回忆以前往事,想想童年有趣的事情,有时还会笑出声,可嗡的一醒,一台电脑,一本书,和一个许愿瓶。

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篇1:初二作文:成长的味道

全文共 799 字

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又开始削苹果.小小的刀,在手里灵巧地动着,泻下一道细细的、弯弯的皮,就像我成长的道路一样。

当我很小的时候,曾学过妈妈削苹果,可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话,只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着,笑着,兴致勃勃的。因为妈妈说过,只有长大了,才能够削苹果。在我的心里,削苹果已成为了长大的标志。

可之后——我却割到了手,疼痛感一下子侵袭了过来,当时不懂得控制情绪的我,更别谈什么坚强了,泪一下子涌了出来,在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想:哦,长大,那是多么漫长,可我是多么想长大!看着(zhe)苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕,我又想:成长的味道,原先就和泪一样苦涩。

从此不再去碰苹果刀,因为我心里明白自己还小。直到那一天,我升了一个年级,心里想着:此刻是不是长大了呢?于是在心里存放已久的念头再次萌发了,我又拿起苹果刀。这次没有再割到手,但由于自己的不熟练,在削皮的同时,也削去了不少苹果肉,剩下的,简直接近一个核。而我,却在那个苹果核里,啃出了点点甜味……

此刻,我不小了。在无数次的尝试和锻炼中,苹果刀不再会不听我的话,削出的苹果,也不再会狼狈不堪。每一次,我都会削出长长的皮来,苹果也能够大致保留原先的形状,每次削苹果吃,嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前,我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是,我还能够向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时,总能换来她(ta)的微笑。我又笑了,想着:成长的味道,原先和苹果一样甜,和微笑一样甜。

回到现实中来,我手中的苹果刀依旧在不停地动着,动着,其实,在我成长的道路中,又削过多少类似于这样的“苹果”,又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊!手中的苹果只削了一半,接下来那一半会是怎样样,我不明白;我以后的成长道路会怎样样,我更不明白。或许,会有更多的甜,也会有更多的苦……

但我不管,也不怕。因为,这就是成长。

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篇2:关于书香伴我成长初二作文

全文共 795 字

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唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。——题记

我有一间书房,虽然无万千藏书,但有一橱一柜一桌。浪漫满屋,书香满屋,足矣。

清晨,推开窗子,点点晨曦正跳跃于窗台。清风拂面,带来一阵别样的芬芳。翻开泛黄的书页,细嗅文字的清香,指尖漫步字里行间,行走在诗情画意之中,我随王之涣共登“鹳雀楼”,极目远眺,欣赏黄河入海的雄伟景象;我随李白去“白帝城”,乘船荡舟,江水悠悠,享受暮至江陵的惬意;我随袁宏道出游满井,汲泉煮茶……美丽画卷在我眼前徐徐拉开,骚人迁客如繁花点缀,带我领略大河山川。

午后,世界一片宁静。骄阳之下,蝉也停止了鸣叫。我会拜访尼古拉·奥斯特洛夫斯基,走进《钢铁是怎样炼成的》,在书中与人物共沉浮,作家利用书信、日记、内心独白来刻画人物,使人物形象丰满感人,我与保尔一起成长,一起接受血与火的洗礼。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜他人,也战胜自己;只有把自己的追求与祖国和人民的利益联系在一起时,才会创造奇迹,才会成长为钢铁战士。

保尔的经历让我明白,不管遇到什么困难,不能被困难压倒,要勇于战胜困难,在学习和生活中会碰到大大小小的困难,我们不能放弃,要勇敢面对。

黄昏,我合上书页,趴在桌上,闭目回想,感受文字与画面的激情碰撞。我仿佛看到战场上搏杀的景象,保尔钢铁般的意志,浸润我的心房。夜晚,月亮星星登上舞台,这是夜晚的狂欢。我听着傅雷的话:“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服困难的壮烈的悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能拯救一个萎靡而自私的民族!”

这是一个父亲通过书信的方式对儿子做人、生活和艺术修养进行悉心指导的书。书中有深度的教育,潜移默化地影响着我,也激励我成长,这是《傅雷家书》所带给我的。

我的书房不用清香剂,因为书香最能沁入心脾。我常常枕书而眠,慢慢进入香甜的梦乡。馨香满庭院,我愿在书河的柔波中做一棵水草。

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篇3:有关成长的味道初二

全文共 1609 字

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成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出它的甜蜜,引出它的苦涩……

——题记

在我们人生的果园里,每个人都追求硕果累累。但上帝只能给我们一粒成长的种子,只有把这粒种子种进土壤里,精心去呵护,到了秋天才能收获甜美的果实。

时间总是在不经意间从指缝间溜走,身边的人都在成长,成熟。只有太阳仍在不知疲倦地每日出现、消失。很喜欢抬头仰望,寻找阳光的温暖。翻开成长的笔记,品尝成长的味道,记忆的片断像潮水般向我涌来。

成长像打翻的五味瓶,到底是什么味道的呢?

幸福的味道

幸福原来就是一种乐观的态度……每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。

小时侯的夏天,是微热中带着丝丝凉意的。那时的我还太小,即使踮起脚也没有阳台的护栏高,入眼的,只有头顶上的风景。因为看不见四周的美丽,所以便加倍地珍惜顶上的天空。淡蓝色的天,成片成片的白云,还有,那刺眼的阳光。偶尔有一两只大雁飞过,飞过后却又还是蓝天,白云,阳光。天空辽阔而深邃,总能让我感到莫名的平静;风轻轻地吹过,白云在空中不断分离,重合,不停地变换形状;阳光暖暖地照在身上……那时的我,被淡淡的幸福包围。

长大一些,有了自己的意识。第一次进幼儿园,第一次独自在家,第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富,充实了又充实,许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长,我在成长。

酸楚的味道

唉,长大了,不能像以前那样天真,那样单纯,那样无忧无虑,无拘无束。小时候,犯了错,不仅不会被老妈骂,而且老妈还会安慰,丫头乖,别害怕;小时候,生气了,肆意发泄,会被老妈体谅;小时候,馋嘴了,粘着老妈蹭一顿。可是现在,犯了错,会被老妈指责,会挨骂;肆意发泄,会被说太冲动,不顾大局;馋嘴粘老妈,会被说太爱吃,好吃懒做!

成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。

唉,我们到底该怎么样?是也不是,不是也不是。成长的酸楚,有谁能懂?

快乐的味道

我在阳光下成长,在快乐中长大。——长大的感觉真好!感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑……

哦耶!放假喽!终于不用再被圈在家里了!约上几个闺蜜出去玩去,想玩什么玩什么。反正,不玩疯了不回家!

到家以后,衣服鞋子到处乱甩,打开电脑,听着音乐,让音乐震破耳膜。

伤感的味道

在芳香四溢的花海中,成长的烦恼犹如玫瑰一般,美丽中带着刺。

曾经的我们,少了很多的欢声笑语,开始努力了,毕竟,离毕业不远了。

毕业那天,我们相互拥抱,互赠了留言,拍了一张毕业照。照片里,大家都露出了最好的笑脸,想给彼此留下最好的回忆。其实,离别也并不是愁肠百结的,离别意味着彼此生活的一个新起点。所以,我们应以微笑代替眼泪,相互道一声:珍重!

不要抱怨苦难,因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧,再大的困难都仅是一道独特的风景,终会过去,它们的名字,都叫做——成长。

成长的味道,应该是咖啡的味道吧,淡淡的苦涩中有着丝丝的甜蜜。成长的味道,应该是绿茶的味道吧,淡淡的清香留在记忆中。成长的味道,应该是白开水的味道吧,平平淡淡却最真实的味道。

成长的味道,是一种说不出的味道,只有我们自己去慢慢品味。

成长会让人担心它的到来,因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子,虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁,是一片无边无际,蔚蓝色的天空,是在天使光辉照耀保护下的baby!

树上的叶子变黄,落下;雪掩埋,消融;花开放。

在我们人生的果园里,每个人都想要宝藏。但上帝只能给我们一张藏宝图和一把铁撬,要想获得真正的宝藏,需要我们用心去挖掘。关键是靠我们自己。

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篇4:初二作文通过这些传统节日使我成长

全文共 418 字

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正月十五——元宵节是中国的传统节日,各地保留着吃元宵、逛庙会和赏花灯等习俗。舞龙灯是我的家乡最盛大的活动,也是令我印象最深刻的习俗。

大年初八,村民们就开始亲手用竹条制做龙头,再贴上宣纸,然后画上龙眼、龙嘴和龙须等,龙头内再放一些灯泡和发动机,一直忙到大年十四,一只高大威武的龙才能够完成。

大年十五是出灯之日,装扮得五颜六色的龙头被抬到了广场上,村民们纷纷抬着自家的板凳灯有秩序的接在了龙头后面,不一会儿,一条长长的巨龙展现在我的眼前。突然,“嘣,嘣,嘣……”震耳欲聋的爆竹声拉开了舞龙的序幕。接着欢乐的锣鼓敲了起来,喜庆的喇叭声吹响了起来,龙开始舞动起来了,围观的群众欢呼雀跃。当天色渐晚,所有的灯和蜡烛都点燃起来,游动的龙时而快时而慢,活灵活现,栩栩如生,美丽极了!在广场上转了几圈后,龙头被抬出来了。很多人都去钻龙头,这预示着新的一年事事顺利,外婆也带着我去钻,好紧张又好刺激。

元宵节真是热闹,给人们带来了欢乐和喜悦。我喜欢元宵节。

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篇5:传统故事伴我成长初二作文

全文共 986 字

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在我小的时候,爸爸妈妈经常给我讲故事,一个个有趣的人物,一幅幅让人有吸引的画面,陪伴我渡过了一个又呢。于是他故意问一个幸福的时光。“王祥卧冰”让我知道了如何尊敬父母;”一若千金”让我知道了做人要诚实……

从那个时候开始,我知道了,我们美丽的祖国有着上下五千年悠久的文明历史。让我更加值得庆幸的却是,一次很偶然的机会,我与它相识了,在那里面,真正让我感动的还是孔融让梨的故事。古时候,有个孩子名叫孔融。有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨,发现子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把好的东西留给别人的道理孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”看到这,我深深的被孔融的这种孝心感动了,然而,父母把我们带到了这个世界上,给了我生命、给了我爱心、给了我智慧、给了我孝心,我们又要怎样对待我的亲人呢?学了之后,我决定一定按书中所说的去做,去关心晚辈、孝顺长辈。

一天,妈妈从她的一个朋友那里回来,还带回了两个苹果。我和妹妹都馋地直流口水,一直盯着那个又大又红的苹果。突然,我想:我是姐姐,要让着妹妹,还是让妹妹吃那个大苹果吧!之后,我把那个大苹果给了妹妹,而自己却拿着那个小苹果。妈妈看了,温柔地对我说:“轩轩,有大苹果拿,为什么却要拿小苹果?还要把大苹果给妹妹啊?”我羞涩地说:“因为,因为我是姐姐,姐姐就要让着妹妹。所以……我就把大苹果给妹妹了。我……我不是故意的……”妈妈听了以后,高兴地说:“嗯,你长大了。懂得谦让,也是一件好事。希望你以后多帮妈妈做做说,多带带妹妹啊!”然后,我和妈妈都开心地笑了。

《弟子规》,你教我学会了怎样感恩父母,教我学会了如何做人,教我学会了如何约束自己的行为规范。我希望,中华文明的传统美德永远存在,伴随着每一个孩子健康成长

[传统故事伴我成长初二作文

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篇6:有关成长的味道初二

全文共 1029 字

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人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

“为什么要去外地上学啊?你才多大?”我拽着你的衣角,还是不情愿你离开。你伸手摸摸我的脑袋,苦笑了一下。

“十八岁,”你扯扯嘴角呢喃出几个字,略带苦涩。

哦,对,我们已经十八岁了,青春路上已经走过半个轮回,可我依然意犹未尽,总感觉昨日两个人还一起嘴里含着棒棒糖手拉手过马路,今日的我心中却载着满满的不舍站在车站为你送行。我轻轻松开了紧拽衣角的手。你转过身去背对着我,假装在看时间,及腰的长发一扬,淡淡的古龙水香飘过来——这是你独特的味道

那,我们的友情,是什么味道的?

顺着时光轴,回到那个只属于我们的清晨。阳光扑进房里,我被击打窗玻璃的声音惊醒。懒懒地拉开窗帘,看到了背书包的你提着早餐。你看起来有几分无奈。我顶着一头乱发睡眼惺忪,拉开窗,蛋黄包和豆浆的香味扑鼻而来。你无奈地晃晃手中的早餐,“就知道你又懒床,早饭我买好了,你抓紧时间!”接着就露出了好看的笑颜,一颗小虎牙与微微上扬的嘴角。那一刻所有的困意都烟消云散,心中只有满满的感动。后来初中的每一个清晨,你都会帮我买好早餐。我们的友情,溢满了蛋黄包和豆浆的味道,甜蜜而醇香,正如你阳光下灿烂而迷人的笑容。

我低下头笑了笑,走到你身边,手里拽着几张揉成团的面巾纸,为你擦了擦眼角的泪水。这个熟悉的动作又把我的思绪拉进了回忆的漩涡:那是13年6月13号,我们从小到大面临的第一场大考。九年磨一剑,六月试锋芒。说来也怪,前一天上学时,你还死猪不怕开水烫,没复习完也无畏上考场。结果到了考试点外面,你就紧张的直冒汗。密密的汗珠布满了额头,你焦虑的一会看手表,一会又翻书包看书。考点学校旁的白蜡树开了花那净白的小花顺着枝叶生长,花朵虽小却晶莹剔透。清风一吹,淡淡的香味拂面飘过。我跑到白蜡树下捡了一小株白蜡花。静静地走到你跟前,用面巾纸为你擦去了额头的汗珠,将那株白蜡花轻轻放在你的手心。

“记住啊,无论什么时候,我与你同在,不要怕。“我笑着说。

你轻轻闻了闻那株白蜡花,慧心的笑了。我们的友情,在那个融着白蜡花香的日子里渐渐升温,那淡淡的味道亦像一股清泉流淌在我此刻的内心。时间是个可耻的小偷,它偷走了我们的时光就悄悄溜走,让我们猝不及防,来不及回忆就只能感受离别。

“马上要检票了,我会记得给你打电话,你要好好的。“你边说边露出那迷人的微笑,转身托着行李箱走向人群。

人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

人生百味,酸甜苦辣。你我友情的味道才最令人难忘。愿朋友你在远方一切安好。

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篇7:在幸福中成长初二作文

全文共 500 字

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柳叶枯了,有再绿的时候;桃花败了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。时光却来也匆匆,去也匆匆,一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护,爱护下成长。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成长。

儿时,我赖在妈妈的怀里,想听爸爸唱的儿歌;童年,我上学了,和爸爸妈妈分开了,哭了,玩的时间也少了;现在,更是珍惜现有的一分一秒了,步入紧张的学习,感到乏味,枯燥。

还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏,我怎么也捉不住爸爸妈妈,就说:“不玩了。”他们便放松了警惕,我讯雷不及眼耳之势,一下捉住了爸爸,果然兵不厌诈。那时,我依偎在妈妈怀里,感到我是世界上最幸福的人,最快乐的人!

那一次,我哭了,哭得很伤心,很大声,我在和小伙伴们玩耍,没注意脚下的石头“扑通”一声,摔了个四脚朝天,鲜红的“果汁”从皮肤流了出来,好像是草莓味的,我顾不上疼痛,好奇起来。爸爸闻声赶来,把我抱到了村里的小诊所包扎了一下,好极了,像电视里常放的木乃伊。回到家,妈妈做了好多好吃的,我们一看,顾不上洗手,就去吃饭了,妈妈在一边唠唠叨叨,我一句也没听进去,一直啃我美味的鸡爪了。

这就是我丰富多彩的童年时代,淘气是我的一大优点,我在幸福中成长。

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篇8:成长_初二作文

全文共 812 字

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朦朦胧胧,这是我的台灯;滴滴答答,这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的,就是我……我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞,还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。

九点啦,不错,数学练习册即将告罄。翻到第62页。咦?一排小字跳到了我的眼前。“11点了,我还在辛苦的算着数学题,惨啊!”字不多,写得也有些凌乱,而字体却是显得十分熟悉。奥,当时的一幕浮现眼前:上学期一个月高风清的深夜,破解数学题异常劳累,于是随手翻到后面一页,描绘下了当时的心情……

窗外,月还是像那晚一般高,显得空灵有余,风同样是那晚一样清,徐徐的,不紧不慢。读着自己曾经写过的话语应该感到亲切,然而此时却感慨颇多。

做作业辛苦与否,这要看你如何看待这个问题。深夜11点半,绝大部分人家已经熄灯,只有你自己的大脑还在高速运转,只有你自己的手还在握着圆珠笔勾化学方程式,肯定会感到心里有失平衡。而转换一个角度思考,性质则会大不相同。别人都已经睡下,别人的头脑已经停止了思考的功能,这段时间对于别人来讲,只有休息的价值,只有养精蓄锐的价值。只有你自己,可以让大脑成分发挥它的作用;只有你自己,可以享受做完每道题的成就感;只有你自己,可以拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀!充分享受这种幸福吧,参加工作以后这种机会必然可遇而不可求!

如今,每当做作业感到疲劳的时候,每当感到学习乏味的时候,我都会不经意想到这些,想到那享受,想到那快感,想到那喜悦,想到那幸福。于是,又会觉得精神百倍,又会觉得神清气爽,又会觉得心平气和,又会觉得心旷神怡了!

人的成长真的很快。区区几个月的时间,足以让一个人对同一个问题发表完全不同的两种见解。若干年后,当再次看到这本“练笔”时,或许会想到,嘿,高中时我还产生过那般幼稚的想法!

糟糕!九点半了!又浪费了半个小时。朦胧的台灯,无言的陪伴着我,没有一丝噪音。高悬的月亮,无声的注视着我,显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景,赶紧“享受”我的数学作业吧!

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篇9:国学伴我成长初二作文

全文共 860 字

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在我们的生活中国学经典无时无刻不陪伴在我们身边,陪伴着我们成长,它就像一杯茶,要慢慢品,才能品出其中的妙处。

国学经典中陆游的《病起书怀》“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”这句诗的意思是:即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧,事情只有在棺材盖盖上时才算定了下来。诗人心系家国,誓死方休的爱国情怀让我们受益匪浅。

国学经典《弟子规》中说到,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”告诉我们:父母的呼唤,应该一听就应回答,父母的命令,必须立马行动,不要找借口而懒得去做。屈原的《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”告诉我们:在追求真理的道路上,只要我们百折不挠,不遗余力地去追求与探索,真理离我们就不会太遥远。荀子在《劝学》中讲到:“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。”告诉我们:再大的困难与阻碍只要你努力,并坚持不懈,再大的挫折也会消失,铁棒也能磨成针。

国学经典“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊!”曾子的妻子听了很后悔,于是和曾子把猪杀了。这个故事告诉我们为人应“信”字当头,言而有信。

国学经典“程门立雪”的故事让我知道了恭敬请教的重要性,杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他担心惊动老师,就在门口静静等候。过了良久,他的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。

孔子的“不学礼,无以立。”让我懂得了做人应以礼待人。出自《增广贤文》的“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我明白了对人说话不要总是恶言恶语。

中国是一个灿烂的文化大国,多少贤能人才在这里产生,多少国学经典流传至今。国学经典在我心中,国学经典伴我成长。

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篇10:爱伴我成长初二作文

全文共 584 字

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爱是我一瞬间内心的触动,是父母将责任变成习惯的无私。就像三四月的凉水,把舒适和清凉吹进我的心灵。

五岁时,记得妈妈大早上就把我送进了幼稚园,当时,看着妈妈“无情”得松开我的小手,猛然发现,没有妈妈的保护与关爱,瘦小的我是多么不堪一击。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起来,可最后,妈妈还是把我一人丢进了幼稚园……只记得,那天,我是一直哭到放学的。铃声一响,门口立即出现了妈妈的身影了,没想什么,我立即扑进来了她的怀里,一声声地叫着妈妈。后来,我才知道,妈妈那天一直没走,一直教室窗外悄悄地看着我,陪伴着我。

只是一瞬间的感觉,有股热流涌出我的双眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一种“爱”的诠释。

长大后,我和妈妈的隔膜越来越厚。于是,房间里又传来了争吵的声音,而引发这场战争的导火线却是我该穿什么衣服。“我不穿那件,难看死了。”我抱着自己心爱的衣服,一副死活不让的表情。久而久之,面对父母无微的照顾,我把它当作我特有的特权,想干什么就干什么,完全忽视他们对我的照顾是流露出的爱。

我不知道这是不是叫叛逆,只是后来,每天面对准备好的衣物,每天晚上床边的牛奶,每天三餐的丰盛,我还是深深感受到他们发自于内心的爱。

突然领悟到,那种周身温暖的感觉,那种温暖中带着牵挂与关怀的力量,紧紧包围着我,让我感觉不到黑暗与孤独。

那不就是爱吗?

原来,爱一直在我身边。

原来,爱一直伴我成长

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篇11:初二作文:我在读书中成长

全文共 712 字

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一杯浓茶,可以驱散倦意;一把扇子,可以赶走炎热;而一本好书,则可以引人入胜。我爱读书,我与书的故事就且听我娓娓道来……

四年级那年,我们班刮起了一阵读书之风。原来,班上的一位同学有《查理九世》这套书,同学们最近都向他借这套书看,看着同学们下课时津津有味的读着这套书,于是,我迫不及待的跑去向他借这套书看,“但是全套十二本现在都被借走了……”我心想:“还是我自己去买来看吧。”“不行。”老爸一边摇头一边说道,“你不好好学习,还看什么闲书,下次再说吧!”

这事儿不知何时传到了姐姐的耳朵里。那年儿童节的夜晚,姐姐、姐夫提着一捆邮包来到我家,我十分好奇,问:“姐姐,这是什么?”姐姐微笑的说:“这是送给你的礼物,拆开你就知道了!”待我拆开,我惊讶的说不出话来,邮包内竟是我梦寐以求的《查理九世》,那一刻我感觉幸福来得实在是太突然了!谢过他们,我郑重且小心翼翼的拿起了第一本:一页、两页,就这样,我如饥似渴的读了起来……

查理九世其实是一只贵族小狗。一天,虎鲨家门铃突然响了起来,虎鲨打开门后发现门口有个盒子,他刚要去拿起盒子,查理制止了他的行为,说:“里面的东西有问题!”不出所料,里面竟然是一只血淋淋的猫!原来,查理发现盒子下渗出了血,所以断定这个盒子一定有问题。这真是一只聪明的小狗!查理不但是一只聪明的小狗,它还是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒险时,遇到一只老鹰,在鹰嘴就要咬到多多手臂的时候,多多被一股巨大的冲击力撞到使得让他与鹰嘴闪过,从而躲过了一劫,待他睁开眼睛,发现面前站着的是查理!原来,在千钧一发之际,是查理以迅雷不及掩耳之势将多多撞倒。这真是一只勇敢的小狗!

我在读书中成长,读书,伴我成长。

[初二作文:我在读书中成长

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篇12:初二作文:在逆境中成长

全文共 623 字

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逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。

以前长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪?

以后,只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一齐。

那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一向栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这是从屋中走出来一个身影说:“你怎摸看呀”?

我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一向生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练能够抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又之后说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹,日晒,生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都务必离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因理解不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?

我将信将疑的点点头。

晚上,我思索了很久,才明白“逆境能够塑造人生”。

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篇13:中学生初二作文在挫折中成长题记

全文共 967 字

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每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲伤,我们总是会为挫折而难过,为自己得不到幸福而伤心。设想,倘若我们的生活没有挫折、没有压抑,我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦。 Everyone is pursuing happiness and happiness, and avoiding disaster and sadness, we will always be sad for setbacks, sadness and sadness for ourselves.Imagine that if our lives are not frustrated or suppressed, we will cherish the happiness we have, will be moved, and the long -lost joy after being liberated.

小时候的我常常感冒发烧,正临考试期间,我又一次倒下了,高烧不断,达到40度。我简直快要疯了,仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴,朦胧包围着我,我始终逃不出这个令人颤抖的圈。

吃了药,挂了水,病情并未有多大好转。我担心,我气愤,我埋怨,为什么这世上会有病这种东西,为什么它会叫人如此受折磨,为什么受折磨的人偏偏会是我?一百个,一千个为什么在我心中打转。我所能做的,就只有躺在床上,睡不着,也笑不出来,一站起来就是一针天旋地转,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了这缠着我不放的病魔。此时此刻的我似乎整个身子,甚至灵魂都被燃烧着,我在大火中拼命挣扎,就这样挣扎着。一直到一个星期以后,我的病好了。

回到学校的时候,我置身于暖暖的阳光之中,我多么渴望这灿烂美丽的世界,我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空,也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱,拥有生命,真好!我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中,我又可以高声地喊了,自由地跑了!我体验着从未有过的幸福。

这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量,那种痛苦过后的快乐,煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需要挫折。

记住:没有挫折的生活是残缺的。

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篇14:关于书香伴我成长初二作文

全文共 708 字

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书犹药也,善读之可以医愚。千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗愚病的最佳良药。

在幼年时,我最先接触到的只是儿童的童话书。每当母亲走过来要给我讲一篇故事时,我都置之不理,那时我太聪明了,认为玩耍才是孩子的乐园!

直到三年级父亲给我一本书,才打破我对书的认知,对书有了新的看法和想法。

最初当父亲把它送到我手上时,我还不屑一顾。因为这本是关于科普文知识的,嘟囔着宁愿看《水浒传》或者《西游记》,也不愿看这枯燥无味的玩意儿,甚至过了几个星期这本书依然崭新如初。到最后,父亲强迫我去阅读,我才不情不愿的拿起它。可是,刚翻了几页,这本书那极显生动的文字和精美的图画深深地吸引着我。于是,从那时开始,我对书不再抵触。渐渐地从科普文到叙事文再到抒情文,慢慢的我的生活中也烙印着书的痕迹,我的成长中也充满着书香的味道。

书是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮。每当书中的墨香扑鼻而来,我不由自主的沉沦进去。

读书不能紧限于记住知识,要学会去运用它们,让知识变成实践。因父母的工作原因,他们也不是天天陪伴着我,所以学会做饭也成了我每天的学习目标。记有一次,我因看书着迷了,忘记注意着时间,也没有留意到火势的程度,所以很快就冒起了黑烟。当我嗅到了一股刺鼻的味道时,我才猛然想起锅里的饭菜。放下书,飞快的奔向厨房,只见一团浓浓的黑烟笼罩在厨房里。我手忙脚乱的处理着,这时想起曾在书上看到过这种情况的处理方法。我努力让自己冷静下来,按照书上的方法去做,很快挽救了厨房,但还是没有挽救成功我的饭菜。

读书可以使人从愚钝变聪颖,从慌乱变沉着,从懵懂到成熟。

轻轻打开一扇窗,静静翻过一页书,让窗外的花香与这书中的墨香一道,伴我沉思,伴我回味,伴我成长

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篇15:有关成长的孤独初二

全文共 581 字

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇16:成长路上有你真好初二作文

全文共 534 字

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成长是一个奇妙的过程,在时光的流逝中,我们悄悄长大,曾经稚嫩的脸上已写满坚强。雏鹰的翱翔是因为有了雄鹰的保护,我的前进也因为有你的支持。因为有你我的人生充满温暖,因为有你我的梦想不再遥远,因为有你我确定了奋斗的方向。

那是一次平凡的月考,由于假期贪玩,我却拿到了不怎么平凡的分数,窗外的冷风夹着雨水拍打在窗上,我的心情亦如同这天气般晦暗。回家的路上心虚的我为自己找了许多借口逃避妈妈的责骂,打开门,家中一如既往的温暖,我无力的将试卷递给妈妈,如一只弱小的鸟儿静候着暴风雨的来临,然而妈妈意味深长看了我一眼,平静地说:“这次考不好主要是假期的贪玩,但,是不是还有平时的不扎实呢?失败是为明天的成功积累经验,我们一起找出原因,相信下次一定会考好。”曾经的逃避化作了动力,在以后的日子里我全身心投入学习。夜晚无尽的黑暗笼罩着大地,妈妈一直在旁边伴我复习,几次看到她疲惫的双眼刚想闭合又猛地睁开,朝我这边望来,满意的笑笑。白天太阳将温暖洒向大地,在我松懈时眼前总会浮现妈妈期盼的目光,便打起精神认真听课。“功夫不负有心人”在不断的努力后终于有了可喜的收获。妈妈脸上绽开欣慰的笑容。

在成长的道路上虽然布满荆棘,但有了你的鼓励,我充满了前进的动力,面对坎坷我勇往直前。妈妈有你真好。

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篇17:成长路上有你真好初二作文

全文共 738 字

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母爱深沉而美丽,静谧而富有诗意,浓烈而不呛人,有一种随风潜入夜,润物细无声的感觉。它朴素,却不平凡。

你的手很温暖

窗外的斜月静静地挂在漆黑的夜空,毫无生机。屋外的小雨淅淅沥沥地下着,四周散发着烦闷的气息。面对即将迎来的期末考试,我的心突然变得烦躁起来。一想起并不怎么优秀的成绩,我不禁流下了泪。我一手把英语书扔到床上,抱着枕头呜呜地哭了起来。母亲见我这副样子,问我怎么了。我抽泣着,却说不出话来。“别有太大的压力,最重要的是健康。无论未来怎样,只要对得起自己就好。”听到这句话,我哭的更厉害了。想起母亲对我的期望和对我说的每一番话,都觉得很对不起母亲。母亲拉着我的手,对我说:尽力就好。恬静的声音和来自手掌深处的温暖,像一场滋滋的春雨,抚平我焦躁不安的心。

谢谢你给我的梦想

在很久以前我天真的喜欢催人泪下的故事,现在长大的我突然开始害怕感动,害怕生活里只剩下泪水,却没有表达的机会,莫等闲白了少年头,空悲切。

闲暇时间,母亲总是爱看梦想秀。偶尔还会给我讲里面的故事,讲着讲着,母亲就哭了,我帮母亲拭去眼角的泪水,却偶然发现母亲的皱纹。母亲老了。我不禁开始感叹时间的流逝。

母亲给我讲过很多关于梦想的故事,让我去学习那些人坚强的精神,而她却从未提过自己的梦想。我问母亲的梦想是什么,母亲对我说:“已经来不及去实现我的梦想。如果有梦就去追求,一定要实现。别对自己说过和做过的事后悔。”母亲是个平凡的人,但却懂得很多。

天下间的每个母亲都用自己的一生去呵护着自己的儿女,但是我们不可能用一辈子去这样报答母亲,在每个烛光幽幽的夜晚,只要我们想起那首母亲,给妈妈一个微笑,一个眼神,告诉她其实我懂你的心,我们也在想你,这是何等的弥足珍贵.在成长的路上,我没经历过很多,母亲却教会我很多。妈,谢谢。

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篇18:成长的滋味初二作文

全文共 585 字

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时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己,想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却常常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。……

成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

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篇19:成长话题初二作文800字

全文共 784 字

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每个人在他的成长过程中,都会经历许许多多的事情。它们有如海边的贝壳,是那样的色彩斑斓。下面我就拾起一只美丽的贝壳让大家欣赏。

一年级下学期,妈妈为了提高我的综合素质,让我学习吹葫芦丝。开始学习的内容很简单,而且每天在家练习时都有妈妈为我唱曲子、打节拍,所以我学得很轻松,也很有兴趣。后来学的内容越来越复杂,每次练习时腮帮子都鼓得很疼,一首曲子练习了很长时间都还不纯熟。我十分气馁,不想再练习了。妈妈为了让我坚持练下去,耐心地教导我说:“做好一件事不是轻而易举的,总会遇到一些困难。如果一遇到困难就放弃,那什么事都干不成;如果你肯努力,能坚持不懈,就没有做不好的事情。再说,你在音乐方面有天赋,比别的孩子强得多!,妈妈相信你能吹好每一首曲子!”

听了妈妈的话,我有了一些信心,于是每天反复练习,从不间断。老师夸奖我记忆力好,接受能力强,是这一批学生中最棒的一个。每当有客人来我家,我都会露一手,让他们陶醉在我的吹奏之中。有了客人的夸奖与鼓励,我更加有信心了。

去年“七一”党的生日,我参加了由蓝海琴行组织的乐器表演活动,我表演得很成功,赢得了一阵又一阵的掌声。今年因为老师的推荐,我参加了湖北省组织的楚天艺术大赛。我参赛的曲子是《月光下的凤尾竹》,这是一首有名的葫芦丝曲子,民族风味很浓,滑音较多。要把这首曲子的情感表现出来可不容易。我坚持每天练习半小时以上,为了练好滑音,我的手都快磨出茧了。除了滑音,还得练习吸气、吐音的技巧,使吹奏出来的旋律圆润、优美。曲子练纯熟了,还要练习舞台仪表。妈妈请了学校陈老师指导我上台时的表情、动作等。陈老师指导得十分具体,我一遍又一遍地练习,老师一遍又一遍地鼓励、纠正,直到满意为止。功夫不负有心人,我在比赛中获得了银奖,捧回了闪闪发光的奖杯!

这只是我成长过程中的一个小小的贝壳。通过这件事,我知道了要想取得成功,必须要吃得苦,还要有恒心。

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篇20:书香伴我成长初二作文

全文共 696 字

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在座的同学们∶

有一个问题,想必大家都听过,哪本书对你影响最大?

我想有些人听到这个问题,一定会权衡利弊,认真斟酌哪本书对自己的用处最大,当然,肯定也会有一些人随口报出一个书名,因为他们读的书寥寥无几,说对他们来说可有可无,更别说影响了,而著名的作家白岩松给出问题的答案,新华字典,这个答案出乎意料,却又在情理之中,新华字典是最基础的,但却有很少人认真翻越过它,字都没认全,何谈阅读?

当然,当自己的认知足够理解文章的时候,认识多少字,并没有那么重要。

但是现如今,令人心惊的是,在阅读时遇到生僻字时,大多数人下意识选择跳过,并没有查那个字到底是什么意思怎么读的自觉,更可怕的是,现在网络上实体店里的言情小说,武侠小说等迷住了许多学生,在座的同学们大多数一定读过,当然,我不例外,那些书里的文笔一般,有的还不如学生的文采,只是书的内容迎合了现在学生的思想,所以,这样的阅读对学生丝毫没有提升空间。

这些书,导致学生对世界名著毫无兴趣,甚至有时在课堂上也偷摸看着言情小说,那必读的课外书呢?只能让老师当成作业布置下去,现在我们这些学生思想匮乏,内心肤浅,对于那些正经书毫无兴趣,这正是我们需要警醒的。

阅读是享受的过程,有些学生向白岩松沟通关于读书的问题,我喜欢读书,但我的很多同学都去看美剧等等,我是不是需要坚持?白岩松说了自己的观点:都用坚持这样的字眼去说读书时,已经坏了,因为读书是一种乐趣。是啊!读书是一种乐趣,但是又有多少人理解这份乐趣呢?

回过头来再想一想一开始的问题,哪本书对你影响最大,不用急着回答,因为好书并且对你有益的书不止一本,也不仅仅是你当下所阅读过的书,这个问题值得我们一生去思考。

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