匆匆那年歌词歌词是什么意思是什么合集20篇

夜静静飘，飘落窗前，就像你的笑容在我的眼前，思念便在不经意间回旋.....我依然记得那年的花开的好美好艳。

“汪，汪，汪汪，哈哈哈”随着两位少女与一条金毛犬的笑声，我回到了那片花海。你和我推着自行车在花海中散步，属于我的狗却睁着眼迷茫的看着我，倾听他听不懂的语言，你总说我像它，每次都让你逗得哈哈大笑，我摘下了一朵像玫瑰一些样的花，咬在唇边，佯装绅士的对你说：“小姐，跳一支舞吧!”说罢，花瓣便在我于你的唇边荡漾，花的芬芳衬着你清秀的面庞，可你却在那一年花开时走了，无声无息，不知怎么回来的你眼睛却已失明，我又欢喜又痛心，埋怨着上天的不公，我搀着你来到花田，为你形容我新播种的花朵，紫色的神秘—幽花，这个名字是你为它而起，现在却怎样都填满不了你的双眼，我为了你的方便，就把狗送与你，每天放学我都会骑着车子，带你来到那个原本是荒废的山野，现在却成了一片小花海的地方，你对我说：“秋天到了，枯黄了的叶子会落了吧!”我点了点头，这时你牵起我的手用空洞的眼神望着我，笑着对我说：“谢谢你，陪我走完我生命的终点。”说完便在我的怀里睡去。第二天上学，你的座位上我放了一束幽花，但却只留下清冷的气息，放学我牵着她来到花田，采了很多的花瓣洒向天空，任花与泪水在空中回旋，不知怎的，回头的那一瞥，它的眼角似乎也有一些湿润，此后，我的它也走了，我把它的带子与那束早已枯了的幽花放在你的墓前，同伴不解，问我为何要放一束枯花，我只轻轻的说了一句话：“念只念那相遇的一瞬间。”说完便转身离去。此后便再没去过那片花田，相信荒地又将会是它的名字了吧!

罢了，那回头的一望，似又看见你清纯的芳香，罢了，一切都是不堪的回首，罢了，那梦中你拿着幽花的身影......

那年花开，罢了，一切放下吧......

我把好的歌词比喻一只凤，它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了，凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合，形象的说，结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法，我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题，写好开头两方面。我们创作不能随心所欲，想哪写哪，一开始就必须确立主题，我们要写什么内容，要表现什么思想，这是歌词成败的关键。譬如，你要写和平题材，就要在这个大的范围中寻找一个突破点，有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现，怎样表现?这里，举一个我自己写歌词的例子，我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词，想了很久，最终定为写“敖包会”，起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写，从宏观向微观写。结果成功了。因此，要立好主题。说到这一点，还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山，不能云遮雾罩。说开头难写，关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常，你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅，主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲，主题确立之后，要写好内容，表达好情感。也就是歌词的发展段落，它像凤的脊背和肚子，一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上，一首歌词的中心，主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如：《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句，无论内容还是情感都表达的淋漓尽致，令人折服。可见，要想托稳凤身，写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈，再见吧妈妈，军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。写的非常精彩，如果中间发展的不好，就像一个人得了大头病，发展的好，也像一个人一样，曲线就表现出来了。但是，也有这样的情况，前边的四句，接着就是副歌，这时，这前四句就包含了头和身两部分，更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”，如果收不好歌词的尾，前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住，同时，还要有余音。一段体，最后两句很重要。两段体，副歌很重要。三段体，第三段很重要。但是，一般三段体，有时第三段是重复第一段，这时在不影响词格的情况下，要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词，这后两句收的真如飞来之笔，为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》，是用咬尾的手法写的，一气呵成，如何结尾?给人留下悬念，但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意，如果没有这后两句，我们是不是会认为是玩文字游戏，在耍贫嘴，可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现，简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的，歌词的结尾也应该如此!

爸爸，201x年的春天你的爱温暖了我长大的路，让我长大。

那年不知道什么原因，我的手指突然溃烂，指甲慢慢在脱落，我感觉到你的心疼与焦急。“疼不疼？这边呢？”那两天你最频繁的动作和话语几乎都一样。“没事，它倒不疼。”我敷衍了事，可是你却担心不已，领着我辗转于各个医院。

“没什么事，就只是真菌感染了，回去自己上点药就行了。”“真的吗，可是指甲几乎都没了呀，还流脓水啊！不用打针？不用住院吗？”你不放心地追问着。“大惊小怪的，去开药吧，先涂几天药看看。”你拉起我的手离开了，在路上你时不时盯着我的手发呆，眼中是满满的担心。“没什么事，确实属于真菌感染，但要注意卫生，回去上药吧。”当在另外几家医院听到类似的回答时，你长吁了一口气，终于安下心来，领着我回家。

“玉丽啊，林林的头发你给洗吧，她的手不能沾水。”回到家，你便跟妈妈叮嘱着，接着来给我上药。坐在桌子边上，你把指甲刀用医用酒精泡好，手上戴好塑料手套，一点点向外挑着药膏，轻轻地在手指上涂抹，均匀地散布在小小的指甲上，为了能药效好一点，你耐心的擦着，看的我的眼睛都酸了。你又拿指甲刀把坏掉的指甲剪去，再上药。看着这一切，我鼻子酸酸的，以前粗枝大叶的你怎么变得如此细心？“上学时要小心些，别去挠头，上药时也要仔细些……你啰啰嗦嗦地说着。我心里暖暖的，一向雷厉风行的你竟也有如此唠叨温柔的一面？

那段日子，我每天好像都重复一样的生活：上学、擦药，擦药、上学，你的爱始终伴随着我。就这样，在你细心的照顾下，我的指甲慢慢长长，当看到我的指甲完好如初时，你欣慰地笑了。在这期间，我也在悄悄发生改变，那个任性的、贪玩的、没心没肺的我变得懂事、乖巧，我不会再因为你和妈妈的误解而使性子，我不会再因为妈妈的唠叨心生厌烦，我不会以做作业为借口而什么家务也不干……

当别人惊异于我的变化时，我知道，那年，是爸爸你那细致入微的爱触动了我，让我长大。

沧海蓝田，忆往昔峥嵘岁月，秋意残，暖意逝。

——题记

秋风乍寒雁南徙，雨碎花残待梦归。如果说，思念是不期的征蓬，那么，那年秋天便是无言的归雁；如果说思念是遥远的星河，那么，那年秋天便是须臾的年轮；如果说，思念是夏日的萤火，那么，那年秋天便是梦幻的童话。

那年秋天，我五岁，雨碎花残，梦里云归……

黎明时分，我从睡梦中醒来，睁开眼，却不见爸妈的身影，便习惯性地坐在床头嚎啕大哭。哭累了，便一个人出去找他们，天街小雨，乌云像打翻了的墨汁，浸染了整片天空。路上行人熙熙攘攘，我独自一人走在路上，像是个没有方向，没有目的地的流浪者行走在灰暗的雨幕中。我的心，亦正如此时弥漫在空中的云雾，忐忑不安……内心的担忧如泄闸而出的洪水，击打着我脆弱的心灵，泪已慢慢决堤，混着雨水流进我的嘴里，流进我的心里，苦苦的，涩涩的……

薄雾浓云，雨水倾泻，泪眼蒙眬，我已看不清周围的一切，回眸间，一辆大卡车将我撞倒在地，我倒在了雨地里，这个世界仿佛一下就静止了……醒来后，我躺在医院里，妈妈坐在病床边，看上去像是几夜没合眼了。“妈妈”我用稚嫩的声音轻声唤着。“女儿啊，你可知道你已昏迷三天了，以后不能再这么无知了，听到了吗”？妈妈抚摸着我的头，“你看你这额间的两道疤痕多难看”。我想，这两道疤痕便是一位母亲对女儿最真切的关心与爱意吧。“妈妈，爸爸和姐姐去哪了？怎么不见他们呢？”我迫不及待地问道。抬头间，我仿佛看到了妈妈眼中噙着泪水，像清晨晶莹的露珠从叶片上滑落下来，我便不再追问。那年秋天，雨碎花残，我五岁。

那年秋天，我八岁，雨碎花残，寒水凄凉……

晚风目送最后一只归雁，湖面的阵阵涟漪不经意间扰乱了我如潮的思绪，不期邂逅的黯然，往来的车水马龙，北风瑟瑟，寒水凄凉。

“啦啦啦，吴正琴是没有爸爸的野孩子”邻居家的孩子正围在一起，嘲笑道。我愤愤地走过去：“我有爸爸，他只是忙于工作，去外地出差了，过几年就会回来。”“你以前也这么说，怎么不见他回来，他明明就是不要你了”邻家孩子嬉笑着把一个瓶子递给我，“只要你去池边打一瓶水，我们就不诋毁你的爸爸。”我二话不说的接过瓶子往池边走去，矮小的身子趴在离海面一米高的石坎边上。“扑通”一声，我掉到了池塘里，像是只小蚂蚁坠落悬崖一般，如琼的绿水抬浮着世俗的肉身。我不停地在水里挣扎着，但这一切都是徒劳，身体不停地往下坠，直到没有呼吸的空间，直到水草封闭了阳光……我的生命，难道就这样结束了吗？不，我还没有等到爸爸回来，我不能死。

记忆中的那次落水，是好心的路人将我救起，那天妈妈正在不远处推着三轮车卖甘蔗，我穿着湿淋淋的衣服向妈妈走去，像是个落难已久的灾民。“妈妈”我惨白的嘴唇里发出呢喃细语。“你这是怎么了？”妈妈一把将我搂进她的怀里，像是久别重逢后的激湃。“我……我……我在那边嬉水，不小心把自己弄湿了，”这是毫无逻辑的一个谎言，我想，这是我对妈妈说的第一个谎，也会是最后一个。那年秋天，雨碎花残，我八岁。

那年秋天，我十岁，雨碎花残，影影绰绰……

那是一个怎样的秋日啊！天高气爽，万里无云。当妈妈牵着我的手走过村头的小桥，我突发奇想，要妈妈牵着我的手飞跑过去。在我沉浸在奔跑的狂喜中时，妈妈突然大叫了一声，踉踉跄跄地停了下来，脸上显得非常痛苦，好像眼泪都要流下来了，原来，妈妈的手被我在狂跑中拉脱臼了，望着医生给妈妈治疗时妈妈那痛苦的表情，年幼的我似乎感觉到撕心裂肺。自此，我便暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了。

时光的年轮飞速旋转，我慢慢地长大了。对于当年爸爸的不辞而别，我亦渐渐明白这是怎么一回事。又是村头的小桥，还是当年的母亲，母亲的手也一如当年一样温暖有力，却不再白皙柔软，她的皮肤黝黑而粗糙。牵着母亲那瘦骨嶙峋的手，我想，我抚摸着的，正是母亲那大半辈子的沧桑。

今年深秋，我十五岁了，静立卿旁，潸然泪下……

《月令七十二候集解》：“十二月节，月初寒尚小，故云。月半则大矣。”小寒的意思是天气已经很冷，我国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期，“小寒”一过，就进入“出门冰上走”的三九天了。

我国古代将小寒分为三候：“一候雁北乡，二候鹊始巢，三候雉始鸲”，古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移，此时阳气已动，所以大雁开始向北迁移;此时北方到处可见到喜鹊，并且感觉到阳气而开始筑巢;第三候“雉鸲”的“鸲”为鸣叫的意思，雉在接近四九时会感阳气的生长而鸣叫。

每年10月14日左右庆祝的世界标准日，是国际标准化组织(ISO)成立纪念日。10月14日这一天被选定为世界标准日的原因是，在1946年的这一天，来自25个国家的代表会聚伦敦开会并决定创建一个"旨在促进工业标准的国际间协调和统一"新的国际组织--ISO。(ISO于1947年正式开始运作)。

世界标准日的目的是提高对国际标准化在世界经济活动中重要性的认识，以促进国际标准化工作适应世界范围内的商业、工业、政府和消费者的需要。这个国际节日是献给全世界成千上万从事标准化工作的志愿者的礼物。

世界标准日的庆祝始于1970年10月14日，由当时的ISO主席Mr.Faruk Sunter (土尔其)所创立。

ISO成员国如何庆祝世界标准日

各ISO成员国均根据自己要达到的具体目的、视自己的财政情况、以自己的方式来庆祝世界标准日。尽管世界标准日的庆祝方式在哥本哈根、内罗毕、维也纳、加拉卡斯和北京各有不同形式，且标准化日常工作也各有侧重，但是都拥有着一个共同的目的。很多国家利用世界标准日这个机会组织一些特别的活动或聚会，例如采用会议、展览、研讨会、电影、电视和广播访谈等多种形式来丰富这个10月14日所在的"标准周"。

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作

ISO和IEC中央办公室对此世界标准日庆祝所做的工作由以下几项组成：ISO主席和IEC秘书长向所有成员国发表联合祝词、世界标准日的宣传画、新闻公告。事实上所有成员国都使用这个祝词来强调标准化的重要性，并且很多国家充分利用每年的宣传画来突出世界标准日的主题。

注：ISO和IEC的成员联合庆祝世界标准日的决定是1988年决定的。ITU从1993年开始同ISO和IEC一起联合发表世界标准日祝词。

时间看不见，摸不着，没有人在意时间的停留。而朱自清先生，却在匆匆的时间中，发出了感叹。

《匆匆》这篇散文讲的是朱自清先生从日常的生活中感受到了时间的流逝，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。在文末还告诉我们，既然来到这个世界就不能白白走这一遭。

是啊，我们的日子，我们的时间，无时无刻不在飞逝。正如朱自清先生在文中写的：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”在我写字的时候，时间从我的笔尖边溜走;在我看书的时候，时间从翻动着的书页间跳过;在我思考时，时间又从千丝万缕的思绪间绕过。叹息也没有用，因为就在叹息的时候，时间也悄声无息地在嘴角边溜走了。

朱自清先生在文章开头写了人所习见的一些自然现象。燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开。用大自然的枯枯荣荣和时间一去不复返形成对比。这时我们也不禁问自己：“我们的日子为什么一去不复返呢?”时间是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飞快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我们的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个，那就是要——珍惜时间。

朱自清的《匆匆》写于一九二二年三月二十八日，当时他二十四岁。此时，正是“五四”落潮期，现实总是不断给朱自清以失望。他就在这样的环境中不断自问，写出了《匆匆》，从而悟出了道理。之后，他不断告诫自己要珍惜时间，不能虚度光阴。这直接铸就了朱自清先生以后的成就，铸就了一篇篇佳作的诞生。

时间虽然是匆匆的，但我们可以抓住它，追随它。我们每个人都要珍惜时间，做有意义的事，不浪费组成生命的一分一秒。只有这样，回首往事才会问心无愧，才能取得成功。

光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。同学们，让我们珍惜时间，奋发向上，抓住匆匆的时间吧!

下面是小编为你整理的挑拨离间是什么意思，希望对你有帮助。

【挑拨离间】 指搬弄是非，使别人不团结，多用于在别人背后散布谣言，诬蔑与中伤别人的人，含贬义。

「挑拨」：引起，挑动、搬弄。 「间」 ：隔阂。

「离间」：分开、分离。

比喻从中搬弄是非，破坏人与人之间的情谊，甚至引起争端之意，使别人之间产生隔阂、不团结。

【近义词】挑三豁四、拨弄是非、搬弄是非

【反义词】精诚团结、穿针引线。

【详细解释】

搬弄是非，制造矛盾。 闻一多 《最后一次的讲演》：“反动派挑拨离间，卑鄙无耻。” 杨沫 《青春之歌》第二部第三七章：“不是你上了什么人的当，反动派是喜欢我们起内讧，喜欢挑拨离间我们的。”

【例句】

在群众中挑拨离间,拨弄是非,真是卑鄙无耻。

我们要严防坏人挑拨离间,从中渔利。

这话咱俩可是出口入耳,传出去就成了挑拨离间啦!

我对小明最刻骨铭心的印象就是他总喜欢断章取义、挑拨离间。

少数别有用心的人，挑拨离间政府和人民群众之间的关系，大家一定要提高警惕。

他表面装好人,背后说坏话,挑拨离间,造谣生事。

他爱在同学之间挑拨离间。

禁忌奸淫、败坏他人名节、挑拨离间、搬弄是非等。

我何曾不知道他，花丛中来的男子，二十四桥留恋处的男子，只不过终是找到了相伴一生的恒久不变;只不过那个人不是我，只不过人走茶凉。

其实我也不曾想过携手相游，尽管喜欢，却理智胜于情感，小说里的主人公固然是情感胜于理智的，我，不是主人公。那时的我少了年少的不顾一切，而今的我更是左左右右，思虑过多。

或许年少最初的爱恋，似懂非懂间才显得如此的情真意切;距离托着两个人送往不同的方向，南驰北走，再也望不见彼此的眉目，记不起一汪秋意，春情。但每每想起，还是会细细回忆青青的草地，蓝蓝晴空，用最纯粹的颜色去描述他的棱角。

也许是画面太过于美好，难以舍弃，甚至难以去碰触，怕一指击碎。一直在一旁看着，然后将那段酸涩甜腻的青春妥为收藏，老去，也许会酿一碗美酒，自己斟酌。

有时候，我甚至怀疑，总是没有人让我不顾一切，他自然而然的替代了脑海中臆想的人，也许太过于吝啬年轻时的热情，以至于用温火熬一段淡淡的暗恋，不需要太冗杂，只需要一本日记写一行行长长的句子就好。

订婚了，没有嫉恨，也没有愁绪，只是怅然若失，只是觉得那个故事终于迎来了最后的结局，划上了休止符，所有的幻想，包括在街角咖啡的“好久不见”，包括在人行道另一处的遥遥相望，都已经戛然而止，哗啦啦，满树绿叶颤动，哗啦啦，下了一场凉爽的雨。也许，改天我该买另一本日记了。纵然要来的人未来，该走的人已走，生活还是要继续。

“时光倒流”真是一首扣人心弦的歌，有种坐在车里，窗外的灯光拉成一丝丝线条，五彩缤纷的幻觉，像斯嘉丽眼睛看东京的色彩，我走在来时的路上，一觉醒来，藤蔓疯涨，不受控制，我的远方如此的疯狂，我沿着藤蔓延展的方向奔跑。

时光倒流，就算是成真了，又能怎样?我估计还是这般成长。很早的时候我就明白，每个二十五六的人，谁的岁月不付出思考?不付出心酸和在错误的选择后长长记性?每个人的心思都是在历经时光沉淀后才滋长出不同的模样，我固然有着林林总总的懊悔，但每一个印记都塑造了今天的我;若非，更好或更差;但是却无法保证得失的平衡称在我心中不会倾斜到一种极端。

今天天气真好，据说会下雨，该下的时候就下吧。记起忘带伞了。

时光荏苒，再次找出毕业照翻看时，已又是新的一年……

又是这样一个寂静的下午，我趴在窗前，星期一就要考试了，又是一堆堆的复习资料……

午后的阳光落在窗台上，静静地，投下我笔尖移动的影子，泛着暗黄的光，似乎带着丝丝伤感……

凝视小学的毕业照，我又是一个苦笑，照片上昔日熟悉的面孔已在记忆力逐渐模糊起来。

每个人，对着镜头，都是一个微笑，没有带着离别的伤感，或许……是为了给彼此留下一个最美丽的自己——最唯美的微笑，最美丽的回忆。

很久没有这样安静下来回忆往事了。六年的小学生活，如过往的烟云……

回忆当初，那个临近毕业季的夏天，那个失去了往年燥热的夏天，大家一起坐在榕树底下谈未来，如今各奔东西，才想起当初的自，是多么地天真。

流年似水，岁月给每个人都捎去了一种叫做成熟的东西，我们不再是当初那幼稚的小学生了，也不会再想当初那样带着天真纯洁的笑脸了……

照片上的人，也已不再是当初的那个人了。

有时再次相遇在街头，也只是一个陌生的擦肩而过……

QQ群上仍是每天都有着不同的话题，却再也不是当初那写惹人发笑的话题了……

有人总是说：离别，只是为了有朝一日的再次相遇，可是，相遇，不也只是为了终有一日的离别吗?

有时候，我总是会想：为什么缘分让我们相遇，却又让我们分离，在我们的生命中留下了59个人的回忆，却又让这59个人的回忆渐渐地离我们远去……

回忆那年夏天，六十个人一起在操场上奔跑的身影;回忆那年夏天，六十个人一起挨老班批评的场景;回忆那年夏天，六十个人一起对着镜头高呼：“茄子”的笑脸……

一幅，一幅的画面，成为过往曾经，成为我们彼此回忆里的一个小点……

是过去了，还是失去了?为什么这些回忆，带给我的，是缕缕的忧伤……

阳光很安静地洒下来，洒在照片上每个人的笑脸上，这微笑，是灿烂的吧……

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不禁涌起一股暖流。

很小的时候，村里大大小小的孩子还是很多的，平常我们都是前屋追后屋，过家家，打假仗，玩剁霸等等，好不乐乎!

后来到黄沙小学上学了。还记得学前班的时候，娇凤老师带我们的班，李雪峰是复读的，和我坐在最后一桌。有一次上课铃响了，老师还没来所有的同学齐刷刷的都坐好了，就他一个人还在教室后面翻跟斗，突然老师站在教室的后门口看着他，我们全班大部分同学都在给他暗示，因为我们都还太小，不太擅长比划，而且每人所表示的都不一，所以他站在教室后面用他的小手摸摸脑袋一副丈二和尚摸不着头脑的样子很奇怪的看着我们，看着他的姿势，惹的老师和全班同学哄堂大笑，这时他才醒悟，赶紧一溜烟的从板凳底下窜到上面坐好!二年级的时候转来一个和我们一起读了学前班的女孩---余丽平，我不得不承认读小学时女生当中成绩一直最优异的我只要有她在我就得靠边站的事实，我也曾很努力的想追上她，可惜苹果都不给我超越她的机会，读完2年级她又转走了，后来初中又在同一个班碰到了，那时候的我已经对读书没有太大的兴趣了，最终都没能追上她的脚步。三年级的时候流行吃干吃方便面，里面有一包调味料，那个味我们都很喜欢就是太咸，那时候总是打赌看谁吃那个最厉害，印象中是最绪明，他可以一次性到三包调味料到嘴里，真想象不到会是什么样的滋味!

学校旁边有一个院子，院子里面有一口井和一座假山。夏天的时候，中午睡醒了，我们就会成群结队的带着水壶来到井边大口大口的灌水，直到鼓起圆圆的肚子才会满足的来到假山边休息;假山最底下有一个小人在上着一直延伸到半山腰的台阶，那里有一个亭子，可以俯瞰到山底下的一切景色，那时候一直梦想着自己就是那个小人。中秋节去爬天井山，走了好远的山路，终于到了。首先印入眼帘的是寺庙门口的两个大石狮子，来到大殿，迎面扑来一股淡淡的檀香味，大殿中央供奉的是什么已经记不清了，只是依稀记得后堂好像供奉着观世音。除了爬山，还有就是下河了，小孩子都喜欢玩水，这个好像是永远都不争的事实;那时候夏天经常在河里面摸鱼，或者一大帮人在河里跟着河水一直往低处走，走到较深的地方就找个树筒哩抱着学游泳，下午回家怕被家长揍，我们就躺在桥上张开双手伸长双腿，闭着眼睛在太阳底下晒衣服，呵呵..好傻哦。

真是美好的回忆，我真想念那段日子呢。

曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。

“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。

转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年？六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。

那是一个宁静的夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。

“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长？沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。

匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。

时间过得好快，我来不及回忆；时间过得好快，我来不及留念；时间过得好快，我来不及说声谢谢。

时间一去不复返，可它却什么也没给我留下。或许，它留下的只是模糊的记忆；或许，它留给我的是快乐的回忆；或许，它留给我的是青春的回忆。

那年，我的世界里突然出现了一个影响我的老师---戴老师。他不高也不矮，戴着一副黑框眼镜，穿着一身休闲服。我刚见他时，他给我的印象是和蔼可亲，强壮高大。他教我们语文，因为我当时在一，二年级时，学习特别不好，我的语文每次才考2，30分左右，数学凑活着能及格。那时我的父亲很看重我，以为我是家里的老大，所以给我买了许多辅导书，逼着我学习，那时的我对语文直接没兴趣。但是自从他出现后，我的语文成绩才大大提升。

他与其他语文老师不一样，我从小就一直以为只有女的语文老师教的语文才好，因为够仔细，够细腻。但是我从他的身上发现了他与众不同的地方。他教我们上课的时候，不像别的老师那么严厉，他是面带微笑的讲课，他给我们听写字词时，我们如果答错了，他就拿一根棍子打我们的手，但还是笑着看着我们，让我们忘记疼痛，只记得他的笑。他的这种教学方法，使我觉得语文好有趣，语文真的很好学。他跟我们课下就是朋友，有一次，他让我们去打扫教室，到了中午时，我们都很累，我们那一伙就找了几个凳子坐下，当时就他没有凳子，他就跟我说：“你凳子上有水。”我当时没想多少，傻傻的听他话站了起来，他就立马把我的凳子拿了过去，自己坐了。我当时又生气又后悔，又觉得自己好搞笑。在现在回想起来就觉得他是个暖男。那年冬天，天很寒冷，又下了大雪，屋子里的炉子点跟没点一个样。第一节课就上语文，他让我们听写字词，当时我的同桌是个女生，他当时手冻坏了，就跟老师说：她的手冻麻了，握不住笔了。老师一听，就连忙跑过去把她的手握在自己的手里给她揉手，揉了一会后就好了，他又跟我们说让我们以后穿的厚点，把手暖和好。虽然就是这样一个小动作，但我依然记忆犹新。

我很少见他有生气的时候，他喜欢笑，他笑起来我觉得很暖心。他很负责任，对我们也很照顾。我觉得我很幸运也很遗憾：幸运的是：最后小学里的一年他教我了，给我自信和勇气，鼓励我。遗憾的是他只教了我一年，我认为他给我的爱即暖又短暂，当我们拍毕业照时，我们想跟他单独照，可他却说算了，不照了，要不我们就一起照一张吧。我知道他是觉得我们浪费钱，所以才口是心非。

现在已经过了四年了，对他的记忆已经是模糊的了，但见他的第一面却是永远那么清晰。他笑起来是那么亲切，那么和蔼，那么平易近人。我害怕我会忘记他，我害怕我再也见不到他了，我害怕他会不记得我，我害怕……

世界上没有卖后悔药的，我很荣幸我曾是他的学生之一。直到现在我的语文老师—景老师，是她勾起了我的回忆，是他让我学会了感恩与珍惜，我觉得他们真是相似的人。

而我只希望我能够把握好初中最后一年，小学五年已经过去了，我留过了遗憾。希望毕业后我再提起的话，我能够说：我不曾遗憾。 匆匆那年，他带给我短暂的爱，我曾珍惜过，也曾遗忘过，但那爱总暖在心头，犹如寒冷的冬天，一抹暖阳照再在窗内，暖在心头。

寨里中学九年级一班 马义雪

【解释】：形容得意时神气十足的姿态。

洋洋得意的成语故事：

晏婴，字平仲，人称晏子，春秋时齐国人，他是齐灵公、齐庄公、齐景公三朝的相国，是当时一位著名的政治家和外交家。晏婴有一个车夫，他很为自己能替晏子驾车而骄做。

他每次替晏婴驾着有华丽的车盖、并有四匹马拉着的车出外，都神气活现，意气洋洋。一次，他驾着车正好从自己家门前经过，他的妻子从门缝中看到了丈夫那种洋洋得意的样子，心中很不高兴。这天，当车夫回家的时候，他的妻子虎着脸说她要回娘家去，再也不回来了。

车夫很惊奇，问：“你今天怎么啦?发生了什么事?”他的妻子哀怨地对丈夫说：“你今天驾车路过家门口，我看到你那副洋洋自得的样子，简直令人作呕。你看人家晏婴，他是一个相国，德高望重，虽然他身长只有六尺，但坐在车子里，看上去又稳重。又谦恭;可你呢?虽然身长八尺，仅仅做了一个车夫，就那样神气十足，好象你比晏婴还了不起似的。

所以我不想跟你这样的人一起生活，情愿回娘家去。”车夫听了妻子的后，感到妻子的话很有道理，就向妻子认了错，保证以后改正。他的妻子也就原谅了他。

寻春

邢栋

“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴随着这首熟悉的歌声，跟我来一起寻春吧！

听！是河水流动的声音，它们解冻了；似乎在欢呼着，“我们解冻了，我们要流入大海了！”听！是冬眠的小动物的叫声。哦，春暖了，所以小动物都纷纷的出来了。

看！是迎春花，他似乎是一对小喇叭，在欢迎春天的到来。看它呢，幼小的花瓣像新生的婴儿。看！那一片小草，可惜还是枯黄的，扒开草根一看，哇！草的根部都已经发绿了，我想象着过几个星期后，这片黄草就会变成茸茸的绿地毯。看那鸟语花香，绿树红花十分美丽。哇，闻到了吗？一股花香迎面飘来，真香啊！似乎站在十万八千里也能闻到。花香像一双手，好像要把我抓走一般。

我不禁沉浸在这春天的气息里。当我醒悟过来时，太阳已经慢慢地落了下去，我顺着春天的气息愉悦地回家了。

生活中，甜无处不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一种甜，都有它独特的味道。

巧克力的甜是一种很香，很醇，很浓，有些许古老的韵味的甜，但是这种甜，却甜的有些过了，吃多了，就有些腻，而且，这种甜不易多求，否则会对身体有所伤害。巧克力的甜，是偶尔来一点的甜。

老冰棒的甜是一种很单纯，很清爽的甜，凉凉的，和冰凌完美的结合在一起，沁人心脾。这种甜入口即化，吃一口便忘乎所以了吧。在夏天，这种甜，是解暑的。老冰棒的甜，是凉彻心扉，价格低廉的甜。

苹果的甜是绵绵的，糯糯的，清清的。在舌尖上旋转时，便仿佛掉进了梦幻的世界，一种无法言表的美妙贯穿。苹果的甜，是纯粹的甜，这种甜，有益身体，回味无穷，出于大自然的鬼斧神工。苹果的甜，是带着自然的味道的甜。

馒头的甜是香的，但是很淡，有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。若有若无的，好像才刚刚品尝到它的味道，便又消失了。这种甜，带着丰收的味道，带着金秋的味道，又带着成长的味道。馒头的甜，是咀嚼很久才有的，不易发觉的甜。

西瓜的甜是多汁的，润润的，沙沙的。吃时，有种旧友重逢，感受微风习习的喜悦。在炎热的暑天里，这种甜，是最受人欢迎的自然之甜。这种甜，会让人忍不住吃了又吃，吃了还想吃。这种甜，带给了人们阵阵凉意。西瓜的甜，是夏天独有的甜。

甜，有很多很多种，以上这些是我较为喜欢，比较常见的甜。每一种甜，都能带给人们不同的感受。但是，有一种甜，最纯粹，最持久，最单纯，最清爽，它不同于巧克力、老冰棒、苹果、馒头、西瓜的甜，这种甜，带给人们的感觉也最为美妙，这种甜，就是心情的甜，它是一种情绪，是一种态度，是一种积极乐观，豁然开朗的情绪，是一种热爱生活，谦虚清廉的态度。请允许我也把它形容成一种甜，但是，这一种甜会使你一生受益，会为你带来许多真诚的朋友。因为，这一种甜就是你身上那些闪闪发光的品质，这一种甜，虽无色无味，但它却胜过这世间所有的甜，这种甜，是一生都可以享用的甜。

假日去长沟河玩，路边不时闪出的樱桃树、枇杷树、杏树上结满了红绿相间的果子，错落有致、红绿相映间，那些水果上的红晕，直直勾起我的食欲。看着一树一树的果实，我的脑海中放电影一般，浮现出一串串年少时的回忆。。。。。。

我还清晰的记得上小学时，我和几个发小有男的有女的，每天上下学都是嘻嘻哈哈、打打闹闹、形影不离。在那个物资和供应都相对匮乏的时代，零花钱对于我们是没有任何吸引力的，我们不用想着去吃零食、玩玩具、打游戏，有的只是简单的快乐和满满的幸福感。。。。。。

在上学和放学的路上，我们几个人常常是又笑又唱，疯玩疯闹，有时候还边走路边背课文，经常把课文当歌词来唱，印象最深的是唱那个“零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。。。”的风力歌，那些时光在我童年的记忆里烙下了深深的印记，爽朗的笑声填满了我年少时的记忆。

尤其是夏天到来的时候，如果能啃上五分钱一根的糯米冰棍，那真的是天下最好的美味了，我们经常一路滋溜溜地吸吮着，转眼就到了学校的大门口，然后狠狠地把最后的几口冰棒吃完，心满意足地把冰棒棍扔出去好远，然后就非常开心的迈进校门，开始了“少年不识愁滋味”地一个下午的时光。。。

那时候，我们上学时会经过一片杏树林，里面也夹杂有几颗桃树。当时的杏子、桃子等等水果不像现在这样可以随时买来吃，想要每天都有新鲜的各种水果吃，那简直就是痴人说梦，呵呵，这样一来，那几个胆大的男孩子们便偷偷的暗自商量，趁着杏树园子没人时，让女孩子们放哨、他们溜进杏园子一个摘、一个装，就是那样把背心装在裤子里，然后把偷来的杏子装进背心兜兜里，见有人来了，放哨的我们就立马背起风力歌，拖着长长的声调：零-级-烟-柱-直-冲-天，。。。哈哈，男孩子们便一溜烟的跑了。。。躲在前方的安全地带，大家开始高兴地分享起我们的 “战利品”，大家会忍不住会哈哈大笑起来，将杏子、桃子往衣服上象征性的擦擦就往嘴里塞，那香甜的滋味吖，到现在还在我的记忆里飘荡。。。

那样的情形， 以至于到我长大在外上学时，一看见那个当年看管杏园子的大叔，想着我们曾经联合起来偷杏子的事，我都很不好意思，总有一种愧疚在心里来来回回抓挠，后来才听我妈讲， 实际上当年看园子的大叔是早已看见了我们在偷杏子，也看出了我们的“鬼把戏”的，只不过善良的他不忍心伤害我们这群馋猫罢了，如今我们的大叔早已长眠故土，哎，真的是最亲不过家乡人啊!!

时过境迁，我的发小们如今个个都已成家立业，有的经商、有的从医，有的打工，各自奔波在茫茫人海，而今每当难得的重逢相聚，谈起一桩桩往事，我们都会笑出眼泪，笑我们年少时的不懂事，笑长大后的不容易，笑曾经付出后的收获。。。是的，小时候的我们非常的快乐，长大后虽然各自奔忙，但是我们都在沿着自己的方向努力的生活着。时不时的，我们都会在微信和QQ里留下我们的踪迹和对彼此的祝福，有了欢乐大家分享，有了烦心事互相安慰和加油。。。

或许是我在思念着我的发小老铁们吧!在陕南的这个季节里，有关他们的记忆总是在脑海里萦绕，挥之不去，以文记之。

在传说以外，据史料记载，除夕守岁始自南北朝时期。“岁”字在中国古代与“年”字相通用，岁即是年，年即是岁。据《说文解字》释，“年”，“谷熟也”。《谷梁传》中也说“五谷大熟为大有年”。就连甲骨文中的“年”字，亦是谷穗成熟的样子。因而，可以推断，“年”是丰收喜庆的日子，而过年则是对丰年的庆贺和祈祷。

此外，除夕夜还要举行踩岁活动，即在院内将芝麻秸粘上用黄纸卷成的元宝形，攒成一捆，谓之“聚宝盆”。然后，全家人用脚将其踩碎，以“碎”谐“岁”，并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意，祝愿家道兴旺，表达对新的一年的祝福和祈盼。

拾起愈发沉重的担，奔赴那未知的前方。而那年花季留下的些许温暖，让我定然不负这青春年华。——题记

一阵微风拂过，拨乱了我的发丝，蒲公英的种子乘风而起，却不知要往何处飘去。思绪一时变得那么乱，时间一下子变得那么长，昔日的话语散落耳畔，回忆停在了那一纸泛黄……

那时属于十一岁的花季的故事。

花季的起点，是一间不大的八人宿舍。里面住着的八个小女生性格各有所异，却生活得总是那么融洽。

烨很爱笑、很活泼，像金黄的向日葵；如很害羞、很单纯，像七月的栀子；玥爱疯、爱闹，又总是那么倔强，像带刺的玫瑰；霓天真烂漫，有些孩子气，像调皮的满天星；凡淘气而可爱，像活泼的雏菊；颖谦和、文雅，像亭亭的百合；妮细腻而又多愁善感，像迷茫的紫罗兰……

那时的我们，总是一起疯玩、一起欢笑。总是在洗澡时过“泼水节”，把宿舍里弄得一地积水；总是在放学后奔向小卖部，买一堆的柠檬茶；总是在乱糟糟的阳台上分吃一桶“康师傅牛肉面”；总是在晚上熄灯后还不安分地闹来闹去……那时的我们，是在那年花季里盛开着的最好的花儿。

那时的我们，最喜欢蒲公英。每当我们在路旁见到蒲公英，总要“大呼小叫”一番，再小心翼翼地摘下来，轻轻地吹。那飘扬在空中的雪白的绒毛，承载着我们对未来的美好的憧憬。

还记得毕业那时，家长还没有来，我们静静地坐在各自的床上，谁也不说话。呆呆望着已打包好的行李，有些惆怅。不记得是谁提议下去走走，只记得那天天很蓝很清澈、阳光很暖很慵懒；只记得那时我们摘了一朵很大的蒲公英，一起将它的种子吹向远方。