0

击鼓传花的作文四年级优秀20篇

美丽的烟花在空中绽放,好似没有空隙,像给暗沉沉的天空绣上五颜六色的花。今天小编就来分享击鼓传花的作文四年级,请各位读者好好欣赏和借鉴。

浏览

341

作文

143

篇1:四年级作文母亲节送花

全文共 570 字

+ 加入清单

今天是母亲节,我准备给妈妈送一个礼物,送什么好呢?我琢磨了起来,嗯我胡思乱想着,突然一个很好的主意闪过我的脑海,对,就送康乃馨。我高兴地笑着。

如果想给妈妈送一朵让她心满意足的康乃馨,还要给她一个惊喜,就得完成以下几件事:1.要圆滑地知道妈妈喜欢什么颜色。2.找到一个店。3.挣钱买花。4.挑选好花。首先,我要完成第一个任务,我悄悄跑到妈妈身边,妈,你喜欢什么颜色?妈妈喜欢什么颜色呀,妈妈喜欢等等,你问妈妈喜欢什么颜色干什么?哎,马上就要问到了。我想着太可惜了。

没什么,就只是问问,嘿嘿我不好意思地用手挠挠头,哦,对了,妈你喜欢什么颜色?妈妈喜欢粉红色。总算问出妈妈喜欢什么颜色了,然后我向旁边的阿姨打听到了花店的位置,于是第二个任务也完成了。然后,在去花店的路上我随机选了一个发传单的姐姐,跟她要了些传单说:姐姐我帮你发传单,你给我几块钱,行吗?哟,小小年纪还学会挣钱了,你挣钱干什么呢?今天是母亲节,我想要给妈妈买一朵康乃馨。好吧。姐姐答应了,我跟在她后面,快速把手里的传单发完了,跑上去跟她要钱,她给了钱,我就高高兴兴的去花店了。

我给了钱,选了一朵最大、开得最艳、最美的康乃馨,急急忙忙的跑回家去,把花递给了妈妈,妈妈明显吓了一跳,然后,笑着接过了花。

之后,妈妈跟我说,她可高兴了,这是她第一次接到孩子送的花!

[四年级作文母亲节送花

展开阅读全文

篇2:四年级小学生作文打花幡

全文共 419 字

+ 加入清单

“馍馍篮子花幡,点心果子甘口甜”此刻,我正举着老姥爷的“行李”为他送行……

妈妈告诉我,初五老姥爷出殡,需要我这个重外甥去打花幡,我欣然接受。

到了哪儿,我穿孝衣戴孝帽,跟着爸爸妈妈进去吊唁,随着几声鼓鸣过后,就是一阵哭声,我来到老姥爷的棺材前伤心的磕了个头,等待下午的出殡。

匆匆吃过午饭,我跑到大街上,听到几声炮响,有人喊“出殡了”。老姥爷的亲人、朋友、还有看热闹的男女老少一起涌向老姥爷家,我便跟着舅舅打花幡,一阵凄凉的哭声之后,我跟着姥爷、舅舅、爸爸、一起上前磕了九个头,看着老姥爷的棺材,我的心都凉了。

随着送殡的人群,我打着花幡一步步走,冰冷的风吹着我冰冷的心,我顶着风来到老姥爷的坟前,真可谓是不见棺材不落泪,想起老姥爷的音容笑貌,再看看这木呆呆的棺材,那一次,我真的哭了。

我在老姥爷的照片前拿着花幡深深地磕了九个头,举着花幡直到埋棺材的时候还不愿离开。

“馍馍篮子花花幡,点心果子甘口甜。”永别了,老姥爷。

[四年级小学生作文打花幡

展开阅读全文

篇3:玩击鼓传花

全文共 361 字

+ 加入清单

作者:张茹芸

今天,我们要玩一个游戏叫击鼓,规则是一个人带着眼罩敲鼓,其他人传花。

“咚咚咚”,第一轮开始了,同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学,有的同学因为传得太快,把花弄掉了。有的同学很慌张,不想要敲声停,花却落在自己的手上。有的同学期待,希望花落在自己手中,我心里很紧张,花千万不要落在我手里呀!敲声一下子停了下来,花落在了第二位同学的手里,林老师请他表演节目,他左思右想,终于想出了一个节目,这个节目就是孙悟空七十二变,这个节目逗得同学哈哈大笑。

第二轮是我敲的鼓,所以我既不紧张也不害怕,只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来,一个接一个,敲声还是很快停了,花落在一个女同学手上,林老师对她说:“要不你背古诗吧!”那位同学慢悠悠地站了起来,背了一首古诗。

今天玩了这个游戏,我们都非常开心。

展开阅读全文

篇4:击鼓传花

全文共 409 字

+ 加入清单

许明华

今天的作文课堂让人一蹦三尺高。因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓,同学们可开心了!

游戏开始前,老师把游戏规则告诉了我们:“鼓声响起,开始传花,鼓声停下后,花落在谁的手里,谁就要接受惩罚。”我听后,心里无比激动。我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。老师先把红色盖子给了刘璟雯同学,老师说:“为了公平,老师背对着大家敲鼓”。

游戏开始了,只听老师鼓声响起,我们就迅速传花,花首先落到了韩野的手里,只见他紧张地走上讲台,表演了第一个节目“妈妈教训孩子”,我们都被他逗得乐开了花!

他表演完之后,老师又开始快速地击鼓,这回花落到了缪欣怡手里,只见他紧张地走上讲台,给我们表演“扭屁股”。

这时,教室里十分热闹!花又到了陈近儒手里,只见他激动的走上讲台,他表演了“鸡飞狗跳”。最后红花落在了高一懿同学的手里,他自信满满走上讲台,给我们表演了“哈哈大笑”。

游戏很快结束了,我还意犹未尽,这堂作文课真是太有意思啦!

展开阅读全文

篇5:击鼓传花作文550字

全文共 587 字

+ 加入清单

一个冬天的早上,天气阴沉沉的,北风还呼呼地吹着,我顶着寒风,来到了作文学校。到了学校,灯光有些昏暗,桌子整齐的排列着,这时,老师宣布玩一个游戏——击鼓

同学们欢呼起来,有的在座位上大喊着,有的鼓着掌,有的内心有些紧张,担心自己会失败。我非常兴奋,还有一点儿紧张,但是,我已经迫不及待要开始了。只见老师拿着一根小棍,背对着我们,喊一声:“开始!”第一个同学就飞快地拿起沙包,递给了下一个同学,那个同学也以飞快的速度传了出去,然后是第三个同学,第四个同学……沙包像子弹一样在同学们的旁边飞过,同学们也扔得越来越快,老师的小棍发出“咚咚咚”的声音,让我更紧张了。终于到我了,前面一个同学吧沙包扔给我,就在我准备接住的时候,老师停止了敲击,糟糕,沙包停在了我手里,哎,怎么会这样呢哦,我可不想上去啊,没有办法我上去表演节目。我说了一个脑筋急转弯:“如果有一辆车,副驾驶坐着小红,后面坐着小明,那么谁是驾驶员?”这个问题可难倒了同学们,这时,一个声音响起“如果!”“对了”我说道。

第二轮开始了,老师又像刚才那样拿着小棍,开始敲。一开始都传得很顺利,直到传到了我们班的“调皮大王”手里发生了意外:只见他拿着沙包,上蹦下跳,迟迟不肯传出去,像一只小猴子。他听着老师敲完了,就一下子把沙包扔到下一个同学手里,真不愧是“调皮大王”啊!

游戏结束了,我们都很开心,也很喜欢在玩中学,在学中玩!

展开阅读全文

篇6:新击鼓传花的作文600字

全文共 643 字

+ 加入清单

老师今天一走进教室,只见她手中拿着一个盒子。

“同学们,今天我们来玩一个有趣的活动,好吗?”杨老师道。我们听了,一个劲儿地兴奋,大声回答:“好。”“我们来玩击鼓,游戏规则:1、一个同学站在讲台上背对同学们拍手。2、同学依次把花传来传去。拍手的同学随意叫停。花在谁手上谁就上来抽奖。奖有好有坏。看你运气好不好。

我听见田耀文在拍手,就把眼神看向花,快速地传向别人。田耀文正好拍手结束,花也正好在我的桌子上。“张璐。“杨老师喊道。我是极不情愿地走上去。杨老师说:“来抽一张看你运气好不好。”看着盒子里的纸,我忽然感到了那么一丝丝的害怕。我手一伸,随便取出一张,打开一看,只见上面写着双手拉你的耳朵,大声说:“我是猪。”看完这句话,我心里想:杨老师,你这也太坑人了吧!杨老师把内容念给大家听,大家听后,笑得前仰后合,停都停不下来。杨老师没办法,只好让游戏继续下去。我们接着往下玩。

我在上面拍手,同学们传花。我一停,转身一看,只见花在刘舒山手中。刘舒山若无其事地走上讲台去,他非常淡定,一点也不紧张。他慢吞吞地把手放进盒子里,又慢吞吞地拿出来。打开看了以后,把纸给了杨老师,自己若无其事地回到座位上。“咦?怎么了?”我们非常奇怪:他到底是抽到好的,还是抽到坏的了呢?紧接着,杨老师把纸上的内容念了出来:“你可以不用表演还可以得到一个金贴。”“哇,他运气太好了。”我们窃窃私语。看他呢?还像个淡定哥一样,坐在位子上面无表情。

游戏结束了,这个游戏留下了我们的欢声笑语,希望杨老师以后多让我们玩一玩。

展开阅读全文

篇7:击鼓传花作文800字

全文共 766 字

+ 加入清单

今天的作文课,老师带我们玩了一个游戏——击鼓

游戏规则是:老师将红领巾折成花,当做用来传“花”的道具,把桌子当成鼓,游戏一开始,同学们就要在桌子上拍起来,当花传到你的时候,你必须以飞快的速度把花传给你后面的人,当鼓停了,全班同学必须保持着现在的动作,花在哪个人的手中没传出去,那么就要自认倒霉啦,上来背一首古诗,唱一段歌,或者立壁角去!

游戏将要开始,任若桐同学自告奋勇地举手,成为击鼓手。老师将“花”给了我前面的同学——吴成远,由他先来传,由于我坐在他的后面,所以局势对于我来说还是相当安全的,我脸上洋溢着兴奋和喜悦,把手撑在桌子上,一幅准备要去接的模样。只听老师一声令下,敲“鼓”人飞快地敲起了“鼓”,“鼓”声震耳欲聋。吴成远把他手中的“花”迅速传给了我,我也以迅雷不及掩耳之势,立马传给了我后面一位同学。其他的同学眼睛都紧紧地盯着这运动中的“花”,生怕“鼓”停的时候,落到了自己的手里。突然,“鼓”声戛然而止,现在“花”落谁家呢?我回头一看,原来是一位头发盘成了“爆炸式”的女生——吴静。她还没有来得及把“花”传出去,因此不免落于上台表演。她草草地背了一首“咏鹅”,就回去了,这惩罚未免也太简单了吧,我傻傻地愣在了座位上。

紧接着,第二轮开始。“花”整整传了一圈,还没有下落,终于,传到田明煜的时候,“鼓”声停了,他此刻却在翘着二郎腿,津津有味地看着书,“花”掉在他身上还没有发现,全班同学一起起哄,他才醒悟过来。

这下班级的气氛活跃了很多,老师决定加大游戏的难度,将“击鼓传花”和“木头人”结合在一起。“鼓”声停了,同学们都被定格在一瞬间,有的同学搭着同学的肩膀,有的同学是撑着后面的桌子,我则来了个“回首望月”。最特别的就是杜思瑶,她正准备拍手,结果老师喊停,她的手便定在了半空中,引得大家哈哈大笑。

这次得作文课,可真有趣!

展开阅读全文

篇8:击鼓传花作文400字

全文共 378 字

+ 加入清单

原本两个星期前就要上作文——击鼓的,可是,覃老师没有带鼓来。大家盼星星盼月亮,今天走进教室,终于看到小圆鼓啦!大家甭提多高兴啦!

覃老师宣布游戏规则:击鼓的那个同学要蒙上眼睛,同学们传我的文具袋。鼓声停,文具袋传到谁的手上,谁就要表演一个节目。

游戏终于开始了!第一个蒙面击鼓手是一宽。只见他拿起鼓槌,就使劲敲了起来。同学们快速地传给下一个同学。我心里又兴奋又害怕!文件袋传到我的手上,我既高兴又不高兴。高兴是因为我可以当蒙面鼓手了,而不高兴是因为我要表演一个节目。

表演节目的同学最搞笑了。你瞧,景齐表演“鸡飞狗跳”。他慢吞吞地走出了座位,轻轻拍打着手跳了起来,学着老母鸡拍翅膀的动作。覃老师忍不住说:“这真是一只温柔的老母鸡。”同学们都哈哈大笑起来。

这节课我表演“挤眉弄眼”,可是我完全不会,于是有些同学来教我,他们的动作可滑稽了!这节课我真是太开心了!

展开阅读全文

篇9:秋季的花四年级作文

全文共 515 字

+ 加入清单

金色的秋天来了,秋姑娘送给学校一件点缀着无数金黄色小的“晚礼服”。校园的小花园收到这份意外的惊喜以后,就迫不及待地换上了新装。

漫步校园,首先映入眼帘的是一排高大的教学楼,一缕缕阳光照在它红白相间的外衣上,显得格外亮丽。

沿着鹅卵石铺成的小路往里走,一个漂亮的小花园出现在我们眼前。一颗颗挺拔的冬青树被修剪成各种形状,有三角形的、圆形的、正方形的……山坡上,与冬青树作伴的还有高大的松树,他们犹如一把把撑开的大伞,为花草们遮风挡雨,又好似一位位站岗的士兵,威严地站立在那里保卫着我们的校园。大树的旁边还有一个木质的小亭子,同学们玩累了,经常在这里休息,这时候的小亭子,就像一个慈祥的母亲,热心地招待同学们。

再往前走几步,就是同学们最爱去的玩沙池了。玩沙池的四周环绕着几块高高低低的大石头。平时,同学们喜欢走在大石头上,玩“踏石心”的游戏。

这时,一阵微风吹过,送来淡淡的清香。循着香味找去,原来是一株株桂花树所发出的呀!米黄色的小花,发出芬芳的香气,把蝴蝶都惹得忍不住围着它翩翩起舞。一阵风吹来,满树枝叶发出“沙沙”的响声,偶尔有几朵小花飘落下来,我用双手接住,闻了一闻,竟还残留着半点余香呢!

我爱秋天的小花园,因为它能带给大家快乐!

展开阅读全文

篇10:击鼓传花作文结尾

全文共 689 字

+ 加入清单

今天的作文课和平时的作文课大相径庭,居然是带我们一起玩游戏。玩什么游戏呢?紧张和期待的心情徐徐走进了我的心里。

“究竟是玩什么游戏呢?”大家七嘴八舌地讨论起来!只见老师在黑板上缓缓写出了“击鼓”四个大字,并且因地制宜地将黑板当做鼓,用一颗糖来代替花,这样游戏就开始了!

“咚——咚——咚——”鼓声响起来了,我想大家的心情都很紧张吧,不然前面的几位同学不会传起花来手忙脚乱的!以至于“花”竟然掉在了地上,这下可让同学们都惊叫了起来,生怕因为一个小失误,“花”落在自己家里。

当“花”传到我的手上的时候,我一边忙着把“花”传递给下一位同学,一边在心里向上帝祈求:“鼓声啊,鼓声,你可千万不要停啊!”上帝似乎听到了我的祈求,我终于解脱了,“花”远远地离开了我,我安全了!咦,怎么了!鼓声突然停了,我赶忙伸长了脖子,看看是谁“中奖”了。呀!原来陈乙夫的手上拿着那朵美丽的“花”!看来运气来了,套是逃不过的,在我们雷鸣般的掌声里,陈乙夫无奈地走上讲台,可是他走上讲台后,传说中的表演竟然是——傻笑!我们哪能这么轻易地放过他,在我们和老师反复引导下,陈乙夫同学终于表演了一只大猩猩,那憨态可掬的样子惹得我们哈哈大笑!

第二局开始!第一位同学竟然玩起了“阴招”故意把“花”紧紧握在手中,就是不给第二位同学,第二位同学恼羞成怒,活生生地把“花”抢了过来,在一番激烈的肢体和精神上的战斗后,“花”像是设置好了似得,再次落到了他的主人——陈乙夫手中!

看到陈乙夫一脸茫然的样子,我们哈哈大笑……看来真是运气来了,挡也挡不住啊!

……

在老师的一声口令下,游戏结束了!大家的心终于能归位了!但是我还想再玩玩呢!

展开阅读全文

篇11:观察米兰花四年级作文

全文共 2372 字

+ 加入清单

米兰象征着美好。“金兰之交”我们说友谊之深,“金兰之章"我们说诗文之美。小编收集了观察米兰作文,欢迎阅读。

第一篇:观察米兰花

清晨,我起床之后正在刷牙。忽然,眼睛一闪,便走到孕着花苞的米兰花面前,它长着细长的枝杆,小小的叶子,一朵朵小花苞犹如一颗颗白的钻石镶嵌在茎上,它开起花,好似米粒般大。一场牛毛般的细雨从天而将。我立马跑到门口看,眼前的景物若隐若现,看不清了。

中午,雨才停下。等我仔细一看米兰花,白色的细丝藏在绿叶中,枝干向四面抽出。正在我转身客厅走去的那一刹,我看见一个白色的东西藏在叶柄上。那会是什么呢?我一看,呀!米兰花居然开了!我心里一阵暗喜,如同吃了蜜糖一样甜。花朵有5——8片花瓣。颜色呈现出米白,好看极了!

我仔细的看米兰的花朵时,几个黑点在花蕊旁移动。这又是什么?我仔细的一看,原来是蚂蚁呀。

我百思不得其解:蚂蚁为什么会在米兰花中呢?

我想了很久,终于明白:下雨时,雨水渗进了花里,把花粉弄湿了,花粉带有香味,蚂蚁闻到香味就来了。

后来,我发现它的花和兰花有些相似,怪不得它叫米兰花呢!

米兰花虽然没有牡丹那么妖艳;没有桂花般芬芳扑鼻……可它有水仙的素雅,剑兰的高雅,可它不美吗?

第二篇:观察米兰花

我们家的窗台上放着一盆米兰。在我遇到困难时,他那金花绿叶鼓励我前进。在我想要偷懒时,米兰那清雅的芳香提醒我这么做是不对的。

米兰象征着老师。看到这盆米兰,我想到了老师的谆谆教悔。看到这盆米兰,我想到了老师的慈爱和关怀。老师的慈爱和关怀使我温暖。我会说“米兰花,好暖”

米兰象征着美好。“金兰之交”我们说友谊之深,“金兰之章"我们说诗文之美。屈原看到米兰曾说:“秋兰兮青,绿叶兮紫茎。”更衬托了米兰的外在美。米兰的美丽我陶醉。我会说;“茉莉花,好美!”

米兰象征着清雅。一片片绿色的叶子围在金黄色的花朵周围,把米兰花衬托的是那么有光泽。等到秋天和夏天时,米兰更芬芳、清香四溢,沁人心脾。闻过兰花吗?如果你闻过,一定会说它很香!但你要是闻过米兰保证你说:“米兰更香”!看到这盆米兰,闻到它的香气,我会说:“米兰花,好香!”

我爱米兰,爱它的优雅,温暖,美丽,芳香!

第三篇:观察米兰花

我家的阳台上养着一盆米兰花,它是我过三岁生日时,奶奶送给我的,所以我很喜欢这盆米兰花。

米兰花的叶子不太大,就像我的小拇指甲盖儿一样大,她身穿翠绿色的上衣,中间有一条细细的线,不仔细观察你可能发现不了它。一开始,我以为那是叶子的血管,可是问了奶奶才知道,那是叶子的叶脉,每一片叶子都有叶脉。

记得有一次下了大雨,我一点也没有担心外面的米兰花。到了第二天早上起来,别的什么太阳花、菊花、茉莉花,叶子落得满地都是,花瓣也落了一地,唯有米兰花一片叶子也没有落,我被它那坚强的力量所感动,所以从那次起我就更加喜欢米兰花了。

春天,米兰花发芽了,一根根细细的芽,可漂亮了,你看一下都想亲一下她那可爱的小芽。

夏姐姐悄然来临,米兰花从一根根芽长出了一片片大小不一样的叶片,绿油油的,可真不容易呢!

我每天早上起来都要给米兰花浇水,一天天的观察米兰花的成长过程。为什么不容易呢?你们一定很想知道吧!因为米兰花从小树一样的幼苗,长成一棵参天大树,它和树的生长过程没有什么区别,是非常不容易的。

冬天,天上下着鹅毛大雪。我害怕把米兰花冻坏了,我从我的小房间里拿了一个小被子给米兰花披了上去,可是我不知道它不害怕冷呢,幸亏奶奶发现了,把被子拿了下来,我看到了问奶奶为什么要把被子拿走呢,奶奶告诉我说:“米兰花是最坚强的花,它根本不怕冷,要是把被子给它披上的话,那就把米兰花给闷死了。”我听了,吓得赶快把被子放下了。

我和米兰花之间还有许许多多的小故事,我不仅喜欢米兰花的芳香,它的绿叶,我更喜欢米兰花坚强的精神。

第四篇:观察米兰花

我家有一窝瘦瘦的米兰,米兰的根部细而直,就像一个健康的老爷爷拿着一把黄和绿配在一起的绚丽的大伞,根部一节节的错开,树杈上有着许多可爱的小生命,金绿色的芽儿。等叶子长出后,叶子呈现出椭圆形,四季它都是翠绿的。刚发出来的花朵一串串的,渺小的几乎让人看不见,等花朵长成淡黄色时,闻到有股淡淡的幽香时有时无,我轻地碰到小花朵它就会掉下来,一天我想折一根枝条,一阵大风向我吹来像是在吼我:“你懂不懂怜香惜玉呀?”我看着米兰为它作了一首诗:

米兰米兰真厉害,半月无水仍未死。

不图回报还奉献,花中之首非你属。

我曾经问自己这盆米兰是不是位美丽的姑娘?我想是吧,要不怎能开出这等美貌幽香的花朵,把勤劳的小蜜蜂都引来了,把舞姿优美的蝴蝶吸来,米兰这种默默奉献不求回报的精神就像父母对我们的爱。

第五篇:观察米兰花

我最喜欢米兰了,它不娇,不艳,却芬芳四溢,给我以重要的人生启迪,教育我怎样做人。米兰花小巧玲珑,呈淡淡、纯纯的金黄色,那样清纯,那样朴素。小巧的米兰花从不像牡丹,玫瑰那么抛头露脸。它开时,会巧妙地躲在密如繁星的小叶子中,但它的身影却隐隐约约地闪烁着,惹人注意。

米兰花一串一串的,虽不娇艳耀眼,但朴实无华。四溢的芬芳,令你心旷神怡,一切烦恼都抛开了。

我家也种有几棵米兰。初夏,米兰花开时,叶子自动脱落了许多,但是,花儿依然巧妙地躲好了,在阳光的照耀下,它的身影忽闪忽闪地在叶子之间闪动。芬芳却散开了,遍布整个阳台。几天后,花谢了,香依然萦绕。待香散去后,一批新蕾,又奇迹般地长满了枝桠!

是啊,米兰的花没有牡丹那么华贵,没有玫瑰那么艳丽,没有荷花那么婀娜,却是那么淡丽、素雅、高洁……米兰的香没有桂花那么浓郁,没有百合那么诱人,没有芍药那么清新引人,却是那么清纯,给人以灵感……

米兰啊米兰,你给了我意味深长的启迪:真正的美不在于外表而在心灵,真正美丽的人都是无私奉献,乐于助人,不计报酬的!

米兰,你是我生活和心灵道路上的引路人。你那水晶般纯洁的心灵是那么晶莹透亮,永远在我心中闪光!

展开阅读全文

篇12:击鼓传花

全文共 390 字

+ 加入清单

三年级的时候,老师给我们玩一个游戏,叫“击鼓”。

规则是这样的:一个人用笔敲“鼓”那个敲鼓的人如果停了下来,谁就上讲台表演一个节目。

第一轮开始了,是马承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”声停了,吕赞一扔,把红领巾扔到了地上,所以,吕赞表演。吕赞给我们表演猜谜语:“狼来了!(打一水果)”李均源说:“是狼果。”可是世界上根本没有这种水果。最后,没有一个人知道是什么水果,吕赞说:“让我来告诉你们吧,狼来了,羊没了,所以肯定是杨梅啦!”

第二轮开始了,马承戊停的时候,红领巾在江骁航手上。可是马承戊又敲了一下,江骁航地把红领巾传到了黄浩铭手上,所以是黄浩铭给我们表演。他表演了一个斗鸡眼,我们看了都哈哈大笑。

最后一局开始了,这次是黄浩铭敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,红领巾又在吕赞手上,她这回给我们表演朗诵古诗,《春晓》。

那天我玩得很开心,因为我一次都没有上去表演过。

展开阅读全文

篇13:假如我有一朵七色花小学四年级

全文共 368 字

+ 加入清单

七色是我做梦都想得到的,它由黄、红、蓝、绿、橙、紫和青组成,非常美丽。

假如我有一朵七色花,我会撕下一片黄色的花瓣扔出去说:“飞吧,飞吧,我要变成一只和平鸽,为人类的和平而奋斗”。

我还要撕下一片红色的花瓣,并对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让地球不再有灾害,地震、火灾、泥石流与我们统统说再见”。

我再撕下一片蓝色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让人们不再浪费水和粮食,祖国一天比一天富裕强大”。

我再撕下一片绿色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让全世界的人都做环保卫士,保护森林,不伤害小动物”。

我再撕下一片橙色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,让孤儿们都有疼爱自己的父母和温暖的家”。

我再撕下一片紫色的花瓣,对花瓣说:“飞吧,飞吧,我要让我的父母身体健康、工作顺利、平平安安”。

最后一片花瓣,我要好好珍藏,当我绝望时,它就是我的希望。

展开阅读全文

篇14:击鼓传花作文450字

全文共 432 字

+ 加入清单

语文课上,我们班组织了一场别开生面的游戏一一击鼓

老师向我们介绍了游戏规则:老师放音乐,我们随着音乐声传花,当音乐停后,花在谁的手里,谁就上台表演节目。

第一轮开始,老师放音乐,第一组同学开始传花。我一直都在心里自言自语:“不要轮到我!不要轮到我!”音乐停了,最终花在骆文熙手里,全班同学拍着手说:“骆文熙表演!骆文熙表演!”他害羞地走向讲台,背诵了《咏柳》,然后就回座位上去了。

第二轮开始,音乐再敲响了我的警钟。只见花传向第三组的同学一一张佩佩时,我的心已经完全蹦紧了。花已经传到了陈浩手上了,他也想让其它同学表演,可是,他把花一扔,扔到了地上,没人去捡。过了几秒钟,音乐停了,老师问:“花在谁的手上?”同学们说:“陈浩扔的,陈浩表演!”陈浩后悔地走向讲台,小声地背诵了《静夜思》,就后到座位上去了。

最后一轮,也是第三轮,陈浩把花递给我,我往后面传。不久,音乐停了,花在手里的是班长钟晓妍,她背完《春日》就放学了。

击鼓传花真好玩,我想每节语文课上都玩击鼓传花!

展开阅读全文

篇15:击鼓传花

全文共 373 字

+ 加入清单

肖皓骞

今天下午的作文课。一走进教室,我大吃一惊,桌子都拼在一起,讲台上还放着一只鼓。哈哈,这节课要玩击鼓的游戏。我心中暗自窃喜。

覃老师宣布游戏的规则是:把击鼓人的眼睛蒙起来,然后开始击鼓,同学们开始传花。鼓声停,花在谁的手上谁便来表演节目。

“咚咚咚……”鼓声响起来了,小张不慌不忙的把花扔给了小嫒,小嫒迅速地扔到我的手上。小顾最搞笑,花到他的手上,他立马要扔出去,仿佛他手上拿的是炸弹一样。我特别担心花最后会落在我的手上。因为我不喜欢表演节目,我担心表演得不好让人笑话。所以,我很紧张。最后花落在了小苏和小张的手里,我心中暗自庆幸。

紧接着,小书表演脑筋急转弯。小张不会表演“鸡飞狗跳”。于是,小顾上台。只见小顾双手不停地扇,双脚不停地跳,他说这是“鸡飞”。他又趴在地上学狗叫,他说这是“狗跳”。他的样子逗得大家笑个不停。

这节课大家都非常开心。

展开阅读全文

篇16:灰色的玫瑰花小学四年级作文

全文共 695 字

+ 加入清单

男孩失恋了,失去了一个如似玉的女朋友。男孩悲痛万分,嘴里喃喃自语道:“上帝啊,让我到一个没有情感的地方去吧!哪怕只有一个月也行。”

上帝出现了,他狐疑的打量着男孩,说道:“是有这么个世界,那个世界是灰色的,什么东西都是。可是,你会后悔吗?”

男孩斩铁截钉的说:“我不会后悔的,绝对不会!”

上帝笑了笑,说:“那我就再给你三天的时间,你要想清楚了,去的话,你只有六个月的青春!”

就这样,三天的时光孤独的过去了

上帝走进房间。男孩轻轻地说:“你来了。”

“上帝不会违约。你想清楚了吗?”

“嗯。我还是想去那个灰色的世界。”

“好吧!在那里,你会后悔的。所以我给你一个机会,如果你爱上了一个人,而且那个人也爱你,你就可以回到我们的这个世界。”

“我不会爱上任何人!”男孩突然有点发怒了,愤愤的说,“不要再啰嗦了,我很清楚我自己做的事情!”

“好吧。”上帝说完就离去了。

男孩猛然发现自己在一个小房子,房子里的床单是灰色的,椅子是灰色的,就连镜子也是灰色的。男孩欣慰的看着这一切,想道:这里真好啊!

孤苦伶仃的过了三个月,男孩仍是那么固执,以为灰色的世界是他唯一可以生存的世界。

直到第三个月的末尾。

灰色世界来了一位美丽的姑娘。她面容憔悴,神情忧郁,不过长得貌美如花,就像一朵娇嫩的玫瑰,她开了一家花店,里面卖着各种各样的花。但是重点不是这些,而是她和男孩的女朋友,啊,不,是和男孩的前任女友,长得非常非常的像,简直就是一模一样。

男孩知道自己无法控制感情了,心想:那,就让我再爱她一次吧!

男孩的命运,上帝的忠告,女孩的容貌,究竟会酿造出怎样的一场悲剧?想知道答案,请关注:灰色的玫瑰花第二集。

[灰色的玫瑰花小学四年级作文

展开阅读全文

篇17:击鼓传花游戏作文600字

全文共 675 字

+ 加入清单

今天早上,仇老师带着微笑,走入课堂,这笑里还藏着一丝诡异。我们的预感果然没错,仇老师带来了令人紧张而激动的游戏

这个游戏很简单——击鼓,顾名思义,依次传花,鼓声止,传花停,花落谁家,谁就表演节目,并接力敲鼓。因为仇老师没有带来器具,我们只好因地制宜,就地取材,把黑板当成鼓,把同学的红领巾当成花。

“三,二,一,开始!”仇老师首先敲鼓。

“咚,咚……”“鼓”声在教室里回荡着,每当“花”经过我手中时,我的手心就会捏一把汗,整个教室就如成了战场,“花”便是颗手榴弹,人人都不想让“花”在自己手里“炸”掉。“咚,咚,咚!”鼓声戛然而止,而那朵“花”却在陈梓言和张恩博手里徘徊着。到底是谁呀?教室里纷纷议论起来。而陈梓言和张恩博却忽然谦让起来,你推我,我推你。最后同学们投票决定,让陈梓言上台。

“起立!”陈梓言大吼一声,大家都吓了一跳。原来,他表演的是传说中的“河东狮吼”。“咚咚咚……”鼓声高速奏响,大家安静了下来,“花”在空中跃过一道道美丽的孤线,直到鼓声落下。这次是谁呢?大家把目光聚集在了陈梓言的同桌张恩博身上。他目光呆滞,还不知怎么就上了台。不一会儿,他唱起了《生辟字》的高潮……哪知老师正拍视频呢!

“咚咚咚……”鼓声不知什么时候响了起来。不一会儿,“花”落到了我手中。我吓了一大跳。“不对!”我心想,刚才鼓声停止的时候,他才把“花”传给我的!大家也一齐指向他。陈昌杰啊,陈昌杰,谁叫你刚刚笑成那样的。

他先来了一个憋气,接着是一个大声的嗝。“哦——”同学们不由惊呼:“蛤蟆功!”

大家的笑声回荡在教室中,这时老师说:“写作文吧!”教室里一片沉寂……

展开阅读全文

篇18:击鼓传花

全文共 412 字

+ 加入清单

张中华

老师给我们带来了一份“神秘”大礼。同学们你一言我一句,都说那里面是什么呢?正当大家充满好奇的时候,老师打开了那个“神秘”的大礼,原来里面是:、鼓、眼罩,大家恍然大悟。原来老师让我们玩击鼓传花的游戏。

在游戏开始之前,桔桔老师讲了游戏规则:鼓响花传、鼓停花停、花停在谁手上,谁就要抽一个谜语。如果猜不到,就要表演一个节目,如果猜到了,老师就会奖励一枚桔币。游戏开始了,敲鼓的人开始敲了,李宇哲紧拿着花不放,就想把花落在手上,让他猜一个谜语,可是老师说李宇哲犯规了,然后李宇哲恋恋不舍得把花传给了别人,教室里炸开了锅,一片沸腾,花在飞快的传,每个人的心情都忐忑不安,生怕传在自己的手上,突然,鼓停了,花传在了我手上。我着急紧张、也激动,老师让我抽一个谜语,结果我答对了,我洋洋得意,因为我得了一枚桔币。游戏继续进行着,鼓不断的敲,花不停的传。笑声淹没了一切……

当我们玩的不亦乐乎时,老师说游戏结束了。欢乐的时光总是短暂的。

展开阅读全文

篇19:击鼓传花游戏作文400字

全文共 419 字

+ 加入清单

今天下午,我兴高采烈地来到了覃老师的课堂,准备上作文课。作文的名字是“击鼓”,我已经迫不及待地想玩游戏了。

覃老师宣布了游戏规则:用红领巾蒙住一个小朋友的眼睛,然后开始击鼓传递文具袋,文具袋停在谁的手里,谁就上台抽出一张纸条,做出各种各样的动作。

第一轮由高兴辰来击鼓。“咚咚咚”,高兴辰开始击鼓,文具袋在同学们手里一个接一个地传了起来。我激动极了,最后文具袋停在了小赵手里。该小赵表演“鸡飞狗跳”,只见小赵害羞地走出座位,站在教室中间。他双手轻轻地拍打着,学小鸡展翅飞翔,脚在地上跳来跳去,学着小狗在地上跳上跳下。他的样子太温柔了。

这时,小周早已经按耐不住心急了。他直接从座位上跑了出来,冲到教室中间。只见他一边跳着,一边嘴里唱着:“咯咯哒,咯咯哒……”,哈哈哈,真像一只刚下了蛋的母鸡。大家正被他的模样逗得哈哈大笑时,小周又开始在地上使劲跳起来,一边跳一边学着“汪汪”的叫声。小周啊小周,你真是演技派的呀,长大了不当明星真是可惜了呀!

展开阅读全文

篇20:击鼓传花

全文共 501 字

+ 加入清单

柯欣袁

“哈哈哈!”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快声,想知道我们正在干什么吗?偷偷地告诉你吧!我们正在玩击鼓的游戏呢!

游戏规则是:一个同学背着全班击鼓,下面的人来传花,凡打鼓的那个人停了,手上还拿着花的那个人必须进行才艺表演。

老师来抽谁来敲鼓,“抽!哈哈,建彤被抽到了!”建彤在上面使劲儿地打鼓,我们在下面拼命地传花,还没传到我的时候,我神色紧张,心想:应该不会传到我吧?抽到我,我应该表演什么呢?正当我胡思乱想时,花突然传到我手中,我不管三七二十一,紧闭眼睛,随手一丢,正好丢到欣怡的手中,我松了一口气,心中七上八下的水桶终于落地了,额头的汗也不再冒了。

啊哈,花传到巧玲的手中,我笑得前俯后仰,以为巧玲要表演什么精彩的节目呢!可她只是流利地朗诵一首《鹿柴》,可真无聊啊!

老师又问谁要当鼓手,我们争先恐后争抢着,谁都想打鼓,可老师却抽到了牧圻。随着鼓声响起,我们传啊,传啊……竟传到了镇凯手中,镇凯表演的竟是太极拳,他嘻嘻哈哈地表演着,只见他双手合十,眼睛却笑得跟月牙一样,打太极拳需要心平气和,而他却嬉皮笑脸的,真不像打太极的。

虽然同学们表演的节目不太精彩,但击鼓传花还是挺好玩啊,我真想再玩一次。

展开阅读全文