圣诞节课程教案(优秀20篇)

圣诞，对我来说并不生疏。可以往热闹的圣诞今年却好像有些冷清，缺少了一份亲情，这个圣诞怎能算得上完整。礼物，那美丽的包装，让人不肯轻易拆开，仔细地看着，这印着的花纹透着的是暖，慢慢地流着，就是这暖主宰着一个温馨的圣诞，可这暖，少了一份。依然映在浸满泪水的眼眶中，可是，终究没什么，怎么变也不能逃避。

这个特殊的圣诞节，依然温馨。那一句句祝福，与那顿不是她做的晚餐，五彩缤纷的圣诞树，无不令人感动也有些令人心碎，窗外的寒风凛冽的吹着，它是带不走我的祝福的。彩灯刺眼的很，机械地，闪烁着。丰盛的晚餐，是上帝慷慨地给予，可这慷慨地上帝，何时能带走岁月的悲伤，这可贵却痛苦的回忆。这不可挥霍的回忆，改变不了那年轻快乐的圣诞。

依偎在冰冷的窗边，把我从梦境与回忆中拉回了许多，不曾冷清上的大街热闹非凡，汽车尾灯刺眼的红光就像圣诞树上的彩灯一样，终究是空洞的。现在才感悟到信仰的重要，那是你的依靠，是至高无上的，洁白无瑕的。

那圣诞之钟在我心中默默地敲响，不再是痛苦的回忆，也不再是残酷的现实，而是快乐。就好像是坐在那圣诞老人的雪橇上，在雪中飞奔。恍悟到，朋友，过去了。

俗话说：“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”咦，我们班的王嘉晨和杨佳乐这两位男儿在为什么流眼泪呢？

让我们把镜头回放到班级的事发现场。在学校里，各班级办黑板报是件家常事，这不，今天课间广播又通知全校学生办黑板报了，要求必须在“元霄节”、“圣诞节”两个节日里选板报主题。我们四、四班教室里很快以王嘉晨和杨佳乐这两个男生为首形成了两个组，激烈地展开争论：这期黑板报的主题：究竟选“元霄节”还是“圣诞节”？

杨佳乐：“每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。圣诞夜这一天有圣诞老人放在袜子内的圣诞礼物。有礼物、有圣诞树、有圣诞帽、有圣诞老人……我们选圣诞节！”“对，我们选圣诞节！”杨佳乐组群声激昂地附和着。

王嘉晨：“中国是文明礼仪之邦，传统节日众多，元霄节就是我国的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。赏月、燃灯、放焰火、猜灯谜、吃元宵、合家团聚。我们选元霄节！中国人就过中国节！”“对，我们选元霄节！中国人过中国节！”我们组也毫不示弱地大声附和着。

近几年，一些西方国家的节日，尤其是圣诞节、情人节，在中国越来越受人追捧。这不，我们班上赞同元霄节和圣诞节的同学比例是一小半对一多半。喜欢中国传统节日的同学明显比喜欢外国节日圣诞节的人少。外国文化的影响力还真不小。看看吧，赞同元霄节的王嘉晨和力举圣诞节的杨佳乐两人争论的势同水火，竟然升级到了动手，一阵火力拳脚之后，两人各有负伤，都哭了。黑板报主题直到上课铃声都响了，也还没有个结果。

最后，板报主题还是班主任张老师拍了板：“应该办元霄节。学校给你们元宵节放假，圣诞节还放不放假了？所以说，要办元霄节。”

这场“元霄节”PK“圣诞节”令我印象深刻。我们班为了办“元霄节”还是“圣诞节”这个黑板报主题弄得两个男儿流了泪。有时，我就在想，在外国，会不会有小朋友去争论要过自己国家的节日还是过我们中国的传统节日——元霄节、中秋节、春节？

[“元霄节”PK“圣诞节”小学作文

那天，我们都带了贺卡和装饰品到学校，最后到了下午的综合实践活动课。我们把桌子排成长方形，中间有一个舞台。下课后，我们先用自己带的装饰品装饰教室。黄用自己带来的喷漆在窗户上画了各种各样的图案;我们班的书法大师朱珊在黑板上写道：“圣诞快乐。经过我们的努力，我们的教室焕然一新。

然后我们的圣诞晚会开始了。经过提前练习，一群群年轻演员在舞台上表演了精彩的节目。首先，对刘的一首诗进行了讴歌。她的声音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我们引入了诗歌的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演。在悠扬的旋律下，他们翩翩起舞，我们都陶醉了;接下来我们小号队为全班演奏了一首歌。开始玩的时候大家都不想听，但是听的时候大家好像都被我们吸引了，对着旋律轻轻点头。结束后，大家热烈鼓掌。比之前那几组更亮更脆。我的心里充满了喜悦。每次演出结束后，大家都把对别人的祝福装进一个大袋子里，钱老师送给每一个同学。

这件事虽然已经过去了，但会永远留在我心里。

12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。可是这仅仅是西方。中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说：“这世界上是没有圣诞老人的！别再瞎做白日梦了！”我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。

还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月24日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的东西——一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。

此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！

圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？

“哦呵呵呵……”圣诞老人来了，他驾驭着麋鹿雪橇从天空划过……我日日盼望的圣诞节也来到了，呵呵!我好高兴啊!

在这个节日里，我们小孩子是里面的主角，可以收到大人们神秘的礼物，得到朋友们温馨的祝福，出去尽情地游玩……沉浸在这个幸福的节日中。

这天，我约了一位朋友去教堂过圣诞节。到达目的地时，我发现教堂变得好漂亮哦!，门前有两颗圣诞树，上面挂着稀奇古怪的圣诞装饰品：有圣诞老人面具，有闪闪发亮的小彩蛋，还有一颗大星星……我眼前的花样数不胜数，弄得我眼花缭乱。这座教堂不大，但给人一种温馨的感觉。等我回过神时，我的好朋友已经把我拖进了教堂里，”小朋友，给。“一个温柔的声音在我们耳边响起，我们手中拿着一个小礼品盒，抬头一看，是一位年迈的老奶奶。我们连声道谢：“谢谢!谢谢!”老奶奶和蔼的一笑，便又去给其他的小朋友礼物了。我们拆开礼物，是一顶红色圣诞帽!我稳稳地把它戴到我头上，可爱极了!我们在教堂里玩捉迷藏的游戏，有些人躲在一排排椅子后面，有些人躲在教堂门背后，而我呢?当然是躲在圣诞树后面欣赏那上面闪亮的饰品。过了一会儿，怎么没动静啦，我探出头认真巡视，活像小偷在躲避警察的视线。突然，有人从背后拍了我一下的肩膀，”啊——“我吓了一跳。转过身一看，原来是雪儿(我的好朋友之一)。只见她正高兴得不亦乐乎，”我找到可可了，太好了!耶S!“，蹦得老高欢呼道。我有些无语了，我猜想：可能雪儿之前找了好久都没见我的人影，才会做出如此激动的表现吧!雪儿笑着说：”可可，祝你圣诞快乐!“说完，她放肆地黏在我的身上，我真是服了她了。不过，我不会忘记她那天使般的祝福的。”圣诞快乐!雪儿“我轻轻地在她耳边说道。

随后，教堂里的人把所有的小朋友召集起来给大家讲圣诞故事：一个风雪交加的夜晚，一个面黄肌瘦的小男孩徘徊在街头上，他向行人乞讨，或多或少得到了一丁点钱。他饿极了，用仅有的1元钱买了一个大饼，正当他要吃时，无意间看见了一只小小的流浪狗摇摇晃晃地朝他走来，小狗在他脚下倒下了，他毫不犹豫地把大饼送到小狗嘴边。闻到食物的味道，小狗苏醒过来，大口大口地吃着饼子，小男孩看着小狗吃着美味的大饼，不禁咽下一口唾沫。直到小狗吃完了大饼，他才肯离去。小狗也跟着小男孩走，突然，仿佛一颗流星划过，大胡子老爷爷出现在他们面前，说道：”善良的孩子，你应得到礼物!“说罢，老爷爷从大口袋里拿出一个礼盒，送到小男孩的手里，便消失了。他拆开礼物，里面有一张纸条，上面写着：你将有一个幸福的家。当小男孩拿起纸条的那一刻，他就在一个温暖的小屋里待着，身旁有一只安睡的小狗。好精彩的故事，我们都使劲鼓掌。

我祝大家：“圣诞快乐!”

当圣诞节到来的时候，我首先要祝各位老师与同学MERRY CHRISTMAS！

这个节日好像我们中国的春节一样重要！传说圣诞节是送礼物的节日，在前一天的晚上平安夜，圣诞老人会从烟囱里偷偷地爬进来，在你的床头的长筒袜里，为你送来心爱的礼物！当你欢呼雀跃的时候，你可知道，其实都是爸爸妈妈来扮演圣诞老人送的礼物！

在绍兴市世茂广场里有着一颗高达20米的圣诞树，树上有一个个的小饰品和小礼物，琳琅满目，让小朋友们欢喜不已。都纷纷拍照留念，在欧尚超市、商店、文具店等地方都在搞促销！穿着圣诞老人红色衣服、戴着红色帽子的售货员挂着“小蜜蜂”大声地喊叫：“全场8折快来买呀！”有的售货员在说全场的东西统统10元、5元之类的，吸引了大量顾客。还有几个在走廊里走来走去的胖乎乎的圣诞老人，遇见小孩就发一些气球、糖果。孩子们真是欢欢喜喜，奔奔跳跳，好一个热闹非凡的圣诞夜啊！

美丽的圣诞节我们买到了各种各样有趣有味的东西，让我们狂欢起来吧！让我们再次高喊“圣诞节快乐！”

On Saturday morning, I took part in the small reporter activity of the Texas daily newspaper with a great deal of excitement -- a special Christmas at education training school for ocean-going international foreign languages.

Before entering the classroom, we signed our name on the register on the wall, just like the star walking on the walk of fame.

As soon as I entered the classroom, I saw the main character of this activity, Santa Claus Weston. I thought it was really Santa Claus.

Santa taught us a lot of knowledge today. He told us the history of Christmas in English and told us a lot of English words about Christmas. In order to impress us, he also brought several small journalists to the stage to read English stories, and I was one of them. At first I was very fluent, but I got stuck in a word I didnt know. Santa taught me patiently, and after I finished reading, everyone clapped together.

Finally, Santa taught us to sing Christmas songs, although many words do not know, but I am still immersed in this joyful melody. I kept humming the song until I came out of the school gate.

Todays activity is very interesting, although time is not long, but very happy, make me very unforgettable.

我的妈妈

我的妈妈是一位温柔善良的人。

当别人遇到危险的时候，妈妈会伸出自已的手，去帮助别人。

快考试了，妈妈千叮咛万嘱咐的，让我抓紧读书，不准我看电视，只能看书。

我记得有一次，当我生病的时候，妈妈急得要发疯似的，把我送到知院，到了医院里，妈妈生怕我有生命危险。抓着医生不断的问这问那，显得非常紧张。一直到医生说我没什么事了，她才长长地舒了一口气。我看见他*的头上都冒出了好多汗。

那一次，妈妈看见有一位老奶奶摔跤了，妈妈急急忙忙的跑了过去，扶老奶奶起来，老奶奶说：“谢谢你姑娘”。妈妈说：“不用谢”。后来妈妈去药房，买了一些药材，送给了老奶奶。到了老奶奶家，妈妈把药材给了老奶奶，老奶奶说：“多少钱呀？”“不用了老奶奶”妈妈说。

我的妈妈真是一个伟大的妈妈呀！

今年的平安夜好像没有什么气氛，何况我是小学生，更不会过这样的节日了。老妈甚至都没有想到要给我礼物，不加码学习就不错了。好在周五放学的时候，老师说因为是平安夜，就少留点作业吧。所以作业一放学就做完了。很想去李同学家玩会游戏，不过因为前几天犯了错误，作为惩罚，老妈禁止我在元旦前玩电脑游戏，看别人玩应该不在禁止之列吧——。跟老妈电话请示一下吧，没想到老妈很痛快地就答应了——她还沉浸在迎春杯的好成绩中呢。

还是想要圣诞节的礼物。我想要个“冰魄”，还想要“米米卡”。周六早上暗示老妈一下，老妈好像有点愧疚的样子，说：“平安夜要礼物的孩子太多了，圣诞老人还没发完呢，没准今天晚上还接着发。”老妈还说：“圣诞老人也不知道你喜欢什么，你得想个办法告诉他一声。要不他送你的东西你不喜欢。”中午回到家，老爸问我去年圣诞老人的袜子去哪儿了，他说：“圣诞老人昨天来了，没找到袜子，就没留下礼物。”

下午上完美术课，老妈接我的时候说：“算了，别等晚上圣诞老人来了，干脆妈先给你买个米米卡吧。反正你也知道圣诞老人的礼物也是爸爸妈妈给圣诞老人的。”哎，老妈崩不住了，不打算跟我玩儿了。不过我想要5张，老妈只带了30元钱，这样她就欠了我20块钱，嘿嘿。

吃完晚饭，老爸突然说：“听，有人敲门，圣诞老人没找着烟囱，直接从门进来了。”我拿着圣诞老人的帽子(因为找不着袜子了，就拿帽子充数吧)，跟着老爸下楼开门，趁我开门的功夫，老爸突然指着帽子说：“看，礼物!”帽子里赫然出现了一个冰魄。哈哈，老爸真强，什么时候塞的呀!

圣诞节我得了两个喜欢的礼物，老爸老妈配合着玩儿了半天，我很高兴。

圣诞节到了，我们幸运星小记者班的同学们来到快乐老家艺术吧参加圣诞活动。

刚进大门我便被室内热情、喜庆的气氛感染了。同学们头上都戴着一顶尖尖的圣诞帽，周围的墙上、玻璃上、地板上贴上了圣诞老人和一个个又大又圆的红苹果。这样的氛围让人不禁心情欢快起来。

我找到了我的同学们，他们正在一间KTV里唱歌呢!同学们有的唱，有的跳，有的叫，欢快极了。

到做蛋糕的时候了，我们先按顺序坐在自己的椅子上，等着大姐姐拿来蛋糕。不一会儿，一个姐姐给我们拿来了一个正方形的蛋糕，然后又拿来一碗奶油，让我们把奶油均匀的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜欢吃奶油，所以我只在蛋糕顶上抹了奶油。大姐姐又给我们拿来了一盘水果，里面有猕猴桃、桃子、西红柿……我先把猕猴桃放在蛋糕的四个角上，然后把桃子放在四角的中间，再把西红柿放在正中间，把其余的平均放在蛋糕表面。

抹过奶油的蛋糕在果丁的衬托下，好看极了。到了最后一项——挤果酱，我先把红色的果酱挤在水果上，再把黄色的果酱挤在奶油上，最后我用三种果酱把蛋糕的四周挤了三条线，难道这样就大功告成了吗?不，还差一步呢!那就是盖上盖子。做完蛋糕后，我们到外面照了一张合影，留下了这愉快、幸福的一刻。

最后我们举行了一场联欢会，看!李法瑾正穿着一身西装在台上演讲呢!第一个出场的是陈宇航同学，他为我们带来了超高水平的英语口语表演;第二个出场的是李法瑾同学，他用激情的声音给我们带来了一篇《满江红》;第三个出场的是李彤妍，她表演的是古筝《战台风》……

活动结束了，可我们的心还未回过神来，真希望明年还有这样的活动。

班会目的： 通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。

班会内容： 分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。

一、网络安全 网络安全包含三方面含义：

第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。

1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。 个人资料现已成为他人盗取的重要目标。

案例一：播放个人安全信息被泄露,危害几何短片.问:网络QQ聊天要注意什么?你如果遇到同样情况该怎么办?

案例二：播放储户存款不翼而飞短片。问：你从短篇中学到什么?不要用什么作为密码? 案例三：上周我校高一二班家长就接到电话，声称孩子急病进了华西。班主任让家长马上大款三万元。这种情况，应告诫家长如何做?

第三个案例和我们很贴近。

提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;

2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。

提示：不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。

3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。

案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

案例三，请收看法制节目《十九岁少女遭6名网友轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见?

提示： A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。 B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。 C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。 D、如发现情况不妙，断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来，紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。

二、网络健康 网络健康包括身体和心理两方面。 测一测：1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。 2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。 4、 无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。 “网络综合征(IAD)”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。 我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢? 提示： A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。 B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。 C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。

三、网络文明 互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。

案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。

案例二：4月11日，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。

案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。 我们应怎样避免迷失在不良网络中呢? 提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。结语：(播放tomykim) 要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”：? 要善于网上学习 不浏览不良信息? 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人? 要增强自护意识 不随意约会网友? 要维护网络安全 不破坏网络秩序?

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圣诞老爷爷：

您好！

我是一个活泼好动的小男孩，名字叫胡子健。我长着乌黑的头发，小巧玲珑的眼睛，小小的眼睛还有那已经被冻得不成样的耳朵。我身体上最大的优点就是：我的手在什么情况下都热乎的！

在我的心里面有许许多多的烦恼：

1．最近我的作业经常忘带，有一次老师教我们写《数学评价手册》，第2天，我忘带了，到了第3天，我还是没有带，结果被老师说了一顿，心里很不是滋味！

2．我一直想要一台点读机，可是我的爸爸就是不给我买，我几乎把能用的计谋都用光了，还是没有效果。

3．妈妈为什么不给我买一个叫“擎天柱”的变形金刚，我盼望这个玩具都已经5年了，就连做梦也能梦到我有了一个“擎天柱”。我还有很多烦恼，我就不一一向大家介绍了，下面说说我的学习吧！

我的学习在我们班上，算是很不错的。几乎每次期中考试或者期末考试都能拿全班第一，总分的平局分都在290分左右。可是，我要到我们隔壁班比的话，顶多只能弄一个前10名了，因为3班的成绩都特别好，他们班的最后一名到我们班上都能拿个倒数第10左右了！

在所有的科目里，我最差的就是语文的作文了，特别是在写人的作文里，我总是脚踩西瓜皮——能滑到哪里是哪里，所以作文经常得B！

圣诞老爷爷啊，您能不能给我一台点读机，或者是一个“擎天柱”啊！

如果我有了一台点读机，我就可以天天认认真真地写作业了。如果我有了有了一个“擎天柱”，我就可以不为没有玩具而烦恼了。

祝圣诞老爷爷身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

您的Fans：

Dear teacher,

Hello!

The teacher, you are like a red candle, although the burning of a red candle is brief, but the teacher you burn yourself to illuminate others hearts will never change, is everlasting!

Thank you for encouraging us all the time. You always pay attention to us with concern when we try. Even if we fail, you will not only not be sarcastic to us, but also tell us what to do and guide us.

Thank you, beloved teacher, it is you for us to correct one after another homework, you use the red ink and pen, in our writing, shed how much sweat ah! You use the red ink and pen, in our writing, pay how much effort ah! Every time I see the homework marked with red ink, I will think of you -- the figure correcting homework under the dim light!

Fourth grade next semester final exam in the afternoon, I was writing the test paper, my stomach up suddenly, I endured the pain in a hurry finished fill in the paper, in the end, I really cant stand the pain, I think of go home from school, I know that from the school was still early, will tell the teacher, the teacher quickly take out a cellular phone a phone call to my dad. The teacher also asked me from time to time whether my stomach was still painful. The teachers concerned eyes, let me feel a trace of warmth.

Teacher is the most glorious career under the sun, you teach us the knowledge bit by bit, you get up early and get up late to prepare lessons every day, and then teach us the knowledge. How many hours of sleep you have lost for us!

Teacher you treat us, like your own children, is you take us to swim in the ocean of knowledge, is you take us through the naive childhood, you put us a ignorant child education into a qualified pupil. You did so much for us!

Teacher, thank you for all that you have done for me with your blood and sweat. I wish you a happy holiday!

今天是圣诞节，我正想着送妈妈什么礼物好的时候，草稿本发了下来，我翻到昨天写的作文一看;25分。我心想这不就是给妈妈最好的礼物。

妈妈以前一直说我写个作文，就是马马虎虎写几下就行了，家长说了也不愿意改。老师一批改，错字病句处处有，有时候还要重写。可这次我得了25分，妈妈一定会非常高兴的。

回到家，我把作文本打开，悄悄的走到妈妈身后;‘妈妈’我突然叫了一声，把妈妈吓了一跳。‘你回来了，洗洗手，准畚吃饭’。我把作文本给了妈妈，妈妈一看吃了一惊;‘儿子，这是你自己写的吗’。我说;‘当然是我自己写的’。妈妈高兴的说;‘我儿子真是好样的，你要再接再厉，写出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我会努力的’。

通过这次的作文，我知道了，我不是不会写，而是不认真写，如果我认真写，也能得高分。还有，就是亲身经历的事，最有说服力和可写性。

Santa Claus was born in US in the 1860s he was named this as he had a white beard and a belly,so he was named Santa Claus as this was the Dutch word for St Nicholas,Sintaklaas.Although the Dutch had bought him with them in the 17th century,he did not become an important person at Christmas until the Novelist Washington Irving put him in a novel that he wrote in 1809.This first Santa Claus was still known as St.Nicholas,he did smoke a pipe,and fly around in a wagon without any reindeer,but he did not have his red suit or live at the North Pole,he did however bring presents to children every year.

In 1863 He was given the name Santa Claus and bore the red suit,pipe,and his reindeer and sleigh.

Now Christmas celebrations vary greatly between regions of the United States,because of the variety of nationalities which have settled in it.

In Pennsylvania,the Moravians build a landscape,called a putz - under the Christmas tree,while in the same state the Germans are given gifts by Belsnickle,who taps them with his switch if they have misbehaved.

Early European settlers brought many traditions to the United States.Many settled in the early days in the South,these settlers would send Christmas greetings to their distant neighbors by shooting firearms and letting off fireworks.In Hawaii this practice is still in use as under the sunny skies,Santa Claus arrives by boat and Christmas dinner is eaten outdoors.

In Alaska,a star on a pole is taken from door to door,followed by Herods Men,who try to capture the star.Colonial doorways are often decorated with pineapple,a symbol of hospitality.

In Alaska,boys and girls with lanterns on poles carry a large figure of a star from door to door.They sing carols and are invited in for supper.

圣诞节到了！那天，姑父带着我和哥哥去世纪联华买礼物。一路上我们兴高采烈。

到了那儿，我们随着有空间的地方乘上电梯到三楼。一件件精美的礼物展现在我们的眼前，旁边的柜子上摆满了好看的书和漂亮的学习用品。让人看的就想买。

我和哥哥认真地挑选我们想要的礼物，我仔细的看着这些精美的礼物觉得都很好看。真想把它们都买下来可是每人只能买一份礼物，我只好又重新挑选礼物。过了一会儿，姑父说“你们可以买一只笔或着一本子和一本书。”听了这句话给了我极大的启发。我们马上走到学习用品区，我看到了一本小本子上面写着：圣诞节快乐！我很喜欢，于是买下了这个本子了。哥哥买了一支有彩色笔。一到家我就迫不及待地翻开本子，想知道里面是什么样的。封面上好几条精彩的语句，一翻开本子里面每页都有精美的彩页图标，这是一本精美的彩页本！

圣诞节，我收到了一件漂亮的礼物，非常开心！

[快乐的圣诞节作文精选十篇

一群穿着圣诞衣，戴着圣诞帽的小男孩一蹦一跳地走在圣诞节最热闹的大街上。走进一家送礼物的”圣诞店”慢慢地，随着脚步的越走越远，歌声也越来越轻了。

我进到一家小餐厅里去了，想找个位置，一眼望去，就想是集市，到处人山人海，根本挤不下。突然，我发现了餐厅的角落里有一张桌子和一张椅子，我挤了过去，啊!终于挤过来了，我整理了一下我的头发，看向我桌旁的窗户外。

窗外，两棵圣诞树闪闪发光，五颜六色的小灯泡一圈一圈地绕在树上，一个个小巧玲珑的糖果和礼物，镶嵌在树上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿着圣诞衣，还有的穿着亲子套装，看起来应该是一家人。再看就看到了对屋的屋顶，那冒着浓烟的烟囱，那雪亮的屋顶，那漂亮的圣诞树，还有那焦急的圣诞老人，一切都是多么的美好啊!

晚上，我躺在床上，透过窗帘，看到了圣诞老人坐着雪橇，肩上扛着一个大袋子，来到每一家，爬进烟囱，来给正在安睡的小朋友送礼物，希望他们在新的一年里能够快快乐乐，平平安安!在很多国家，他们一年中最重要的节日是圣诞节，我很喜欢圣诞节，不过我家却不过一个像样的圣诞节，因为他们都想圣诞节不重要，不用过，春节啊，中秋节啊，那些他们才觉得重要。哎!我多么希望能过一个我心目中的圣诞节啊!

圣诞节那一天，在屋子里放一个会发光的，树上挂着很多装饰的圣诞树，给我家的每一个地方都挂上铃铛，漂漂亮亮的装饰，而且要五颜六色的，这样就会让我觉得这个屋子都焕然一新了，心里感到好舒服，而且，我希望能有一个真正的圣诞老人给我送礼物，送好多好多礼物，而且能在我家大吃一顿，因为圣诞老人被那么多礼物要每家每户地去送真的太辛苦了!

哎，其实我也想当一次圣诞老人，虽然很辛苦，但我一定会感到无比幸福，虽然要挨家挨户地送，不过，我想到我能给孩子带来快乐，我也一定会无比快乐的。要是我能有一条和圣诞老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣诞老人了，那该有多好啊!而且我最喜欢吃自助餐，要是能在圣诞节那晚去吃自助餐就好了!

我喜欢这样的圣诞节，也很期盼这样的圣诞节!

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

（四）户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

（五）室内活动

1、说说自己的新发现：

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）厕所有哪些安全隐患？

（3）户外有哪些安全隐患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

（六）离园活动

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

（七）延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

christmas day comes on december 25. it is important in western countries. on that day the family get together for a big family dinner. most families buy a christina stree and decorate it with small things. at night children go to bed early, hanging stockings beside the beds and waiting for father christmas. they think he comes down from the chimney and puts the presents into their stockings. how happy children are on that day

圣诞节是12月25日，在西方国家这是一个很重要的节日。那天家人团聚在一起，举行一次家庭宴会。大多数家庭会买一棵圣诞树，在树上装饰些小物品。晚 上孩子们很早上床，在旁边挂上长统袜等待圣诞老人，因为他们认为圣诞老人会从烟囱上下来，把礼物放在长统袜里。那一天孩子们是多么幸福啊!!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

圣诞节快到了，还差一个月多天，就要来了。我之所以盼着圣诞节，是因为圣诞节来就是在说明，期末考试也要来了，当然，只是占了一小部分。

圣诞节，英文名叫：Christmas。听说，圣诞节的时候，会下雪，但是只是在北京那儿下雪，我很想看看雪的样子呢。我还听说，圣诞节的时候，放一只袜子在自己的床边，让后睡觉的时候，圣诞老人就会降临，把礼物放进那个袜子里面呢!我是多么的想看见，圣诞老人是不是真的存在。虽然我知道圣诞老人不一定是真实世界存在的人物，但是，我就是想快点来圣诞节。

在圣诞节，我通常都会播放一首歌，是英文的，名字叫：happy new year，我推介大家听哟。

希望圣诞节快快来哇!圣诞老人，如果你真的存在的话，请在圣诞节的时候送我礼物哟!