关于反对战争的名言名句精选20篇

我们现在的生活十分美好，吃得饱，穿得暖，交通很方便。可是，当我们回首翻阅过去的历史时，我们发现：经历了多少次残酷的战争才换回我们今天的好生活？牺牲了多少革命烈士的宝贵生命，才让我们过上衣食不愁的好日子？让我们一起回顾一下过去那残酷的历史吧！

在过去，“九一八”战争中我们牺牲了很多同胞；南京大屠杀中，牺牲了30万个无辜的生命；卢沟桥的枪声，仿佛仍能听得到，我国与日本战争了八年，又在“解放战争”中战斗了十年。多少美好的城市，多少和睦的家庭，多少无辜的生命……这一切，都不存在了，都化成了炮灰融进了战争的硝烟中。

难道战争会永远陪伴着我们吗？世界会有和平那一天吗？这些都是看似简单又看似复杂的问题。人们都希望过上幸福、平静的生活，却总是因为一些问题而发动战争、自相残杀。“我和你，心连心，同住地球村……”这是我们都会唱的歌曲。既然我们都明白我们生活在一个大家庭中，每个人都是其中的一份子，那为什么不能和睦相处，告别战争呢？如果世界没有战争，那么人与人之间会相处的更融洽，更和睦；如果世界没有战争，那么我们会拥有一个更温馨的世界、更美好的家园。

战争是毒药，使人们失去宝贵的生命；战争是瘟疫，牵扯到千千万万人的安危；战争是刀剑，割断了同胞之间血浓于水的情谊。为了这个世界更加美好，为了地球村更美好的明天，不要忘记过去残酷的历史、维护现代的和平。

反对战争，维护和平！

父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，小编收集了关于感恩父爱的名言名句。欢迎阅读。

1.慈父之爱子，非为报也。——淮南子

2.对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德

3.作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田

4.父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝

5.父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

6.父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

7.拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

8.父爱是水——俄国着名作家高尔基

9.父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推

10.父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》

11.父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯

12.父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

13.父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

14.父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲

15.父亲期望儿子比自己更加无可指责，这是无可指责的。——普劳图斯

16.父亲是一个银行，发行知识，支付爱。——马英九

17.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

18.父之美德，儿之遗产。——字严

19.父子之情在心，而不在于血肉关系。——席勒

20.父爱是水。——高尔基

21.父之美德，儿之遗产。——字严

22.慈父之爱子，非为报也。——淮南子

23.父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯

24.父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

25.父爱，如大海般深沉而宽广。——温家宝

26.父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

27.父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!——冰心

28.智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

29.父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

30.父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林

31.父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》

32.父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——南北朝·颜之推

33.人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公著

34.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

35.拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

36.使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

37.恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。——梁凤仪

38.父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

39.父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

40.父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

41.父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!

42.父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。

43.父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。

44.父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。

45.父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

46.父爱是良言，让我们作出正确的判断。

47.父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

48.父爱是阳光，让我们健康的成长。

49.父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。

50.父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着;父爱是一座大山，挺拔而伟岸;父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远;父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

51.父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

1.民无信不立。 —— 孔子

2.失信就是失败。 ——左拉

3.言必信，行必果。 —— 孔子

4.一言九鼎重千秋。 —— 陈毅

5.守信用胜过有名气。 —— 罗斯福

6.诚实是最好的政策。 —— 富兰克林

7.人之所助者，信也。 ——《易经》

8.言不信者，行不果。 —— 墨子

9.言必诚信，行必忠正。 —— 孔子

10.没有诚信，何来尊严? —— 西塞罗

11.君子养心，莫善于诚。 —— 荀子

12.一言既出，驷马难追。 ——《论语 颜渊》

13.不宝金玉，而忠信为宝。—— 司马光

14.人而无信，不知其可也。—— 孔子

15.是谓是，非谓非，曰直。—— 荀子

16.诚实是最丰富的传代物。—— 克尔

17.没有比正直更富的遗产。—— 莎士比亚

18.真诚是一种心灵的开放。 —— 拉罗什富科

19.老老实实最能打动人心。 —— 莎士比亚

20.真诚是一种心灵的开放。 —— 拉罗什富科

21.真诚才是人生最高的美德。 —— 乔叟

22.真话说一半常是弥天大谎。 —— 富兰克林

23.坦白是诚实和勇敢的产物。 ——(美)马克.吐温

24.立足于诚实，其乐可无比。 —— 戈特

25.忠诚需要完完全全的真实。 —— 夏尔丹

26.不要说谎，不要害怕真理。 —— 列夫.托尔斯泰

27.真诚是处世行事的最好方法。—— 怀特

28.真诚与朴实是天才的宝贵品质。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

29.世界未有比真诚人更为可贵的。 —— 西塞罗

30.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 —— 巴尔扎克

31.对自己真实，才不会对别人欺诈。 —— 莎士比亚

32.实话可能令人伤心，但胜过谎言。 —— 瓦·阿扎耶夫

33.蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 —— 契诃夫

34.诚者，天之道;思诚者，人之道也。 ——《孟子.离娄上》

35.如果要别人诚信，首先要自己诚信。 —— 莎士比亚

斗争是甜蜜的。 -------雨果

有生命，那里便有希望。 -------泰伦提乌斯

喜爱人生的人绝不是失败者。 -------费德

只要有勇气，生活就会变得美好。 -------佚名

没有人永远活着，没有东西可以经久。 ------泰戈尔

生命短暂，切不可猬琐偏狭。 -------狄斯累利

在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。 -------赫伯特

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ----------罗曼•罗兰

世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。 -------罗丹

生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。 ------马丁•路德•金

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 -------泰戈尔

亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。 ------歌德

生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。 ------朗费罗

把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。------罗斯金

上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 -------有岛武郎

生命是一支箭------因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓-----然后把弓弦拉足，让箭飞射出去! ------范戴克

生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 ------穆尔

如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。 -------蒙田

人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。 ------泰戈尔

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ------萧伯纳

在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢?------杜•伽尔

每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样?我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢? -------席慕容

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。小编收集了赞美老师的经典名言名句，欢迎阅读。

片言之赐，皆我师也。

一日为师，终身为父。

一位好老师，胜过万卷书。

教师的春风，日日沐我心。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言

太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

1. 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

2. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

3. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

4. 此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。

5. 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。

6. 纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。

7. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

8. 生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。

9. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

10. 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

11.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

12. 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

13. 只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。

14. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

15. 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

16. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

17. 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

18. 时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷也还不起。

19. 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深。

20. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

战争要维护的始终是帝国的安宁，却又有多少人想过那些新鬼烦冤旧鬼哭的场景。语文迷小编今天为大家从网上收集了有关战争的名言，欢迎借鉴!

1) 战争使多数人流血，却养肥了少数人(威·申斯通)

2) 得道多助，失道寡助

3) 没有正义的和平就是暴虐(英国)

4) 战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。 ——巴顿

5) 黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)

6) 战争是骄傲之子，骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)

7) 这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)

8) 只有胜利者，才能用战争去换取和平(萨卢斯特)

9) 和平孕育着战争，战争孕育着和平(普坦汉姆)

10) 战争造就窃贼，和平把他们吊死(英国)

11) 要和平，就得准备战争(欧洲)

12) 不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务(海塞)

13) 战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)

14) 战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束(马基雅弗利)

15) 包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)

16) 战争用伯也用黄金(奥维德)

17) 战争似乎就意味着血和铁(昆体良)

18) 战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)

19) 有国家就有战争(伯克)

20) 霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中——(乔·斯威夫特)

21) 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)

22) 战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)

23) 战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功——(蒙森)

24) 战争是死神的盛宴(欧洲)

25) 所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)

26) 战争来临时，真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)

27) “所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。“ 弗朗索瓦·费奈隆

28) 从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平(富兰克林)

29) 战争造就窃贼，和平把他们吊死(英国)

30) 战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人——(达·汤普森)

31) 师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年(老子)

32) 由来征战地，不见有人还(唐·李白)

33) “没有必胜的决心，战争必败无疑。” 道格拉斯·麦克阿瑟

34) 可怜万里关山道，年年战骨多秋草(唐·张藉)

35) 血战乾坤赤(唐·杜甫)

36) 去时三十万，独自还长安(唐·王昌龄)

37) 皇帝动刀枪，百姓遭了殃

38) 战争一开始，地狱便打开(英国)

39) “成功不是终点，失败也不是终结，只有勇气才是永恒。” 温斯顿·丘吉尔

40) 叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)

41) 战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)

42) 你想和平，就要准备战争(韦格蒂乌斯)

43) “在战争中，第二名是没有奖赏的。” 奥玛·布莱德利将军

44) 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)

45) 赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)

46) 建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁——(史文明)

47) 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)

48) 战争是帝王的娱乐(英国)

49) 对那些需要战争的人来说，战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的(李维)

50) 只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的(伯克)

51) 一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，小编收集了爱因斯坦的名言名句大全，欢迎阅读。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 类别:人生

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 类别:真理

一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 类别:思想

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 类别:理想

不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 类别:道德

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 类别:科学

照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 类别:工作

在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 类别:勤奋

不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 类别:社会

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 类别:劳动

在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。 类别:天才

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 类别:理想

每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。 类别:愿望

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 类别:科学

谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。 类别:人生

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 类别:时间

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 类别:劳动

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐. 类别:人生

追求真理比占有真理更加难能可贵。 类别:真理

在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功 类别:成功

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 类别:教育

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” 类别:教育

在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。 类别:成功

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:成功

只有为别人而活的生命才是值得的。 类别:人生

一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。 类别:社会

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:劳动

学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 类别:科学

我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 类别:人生

一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。 类别:思想

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 类别:科学

人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。 类别:人生

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 类别:真理

我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 类别:读书

在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。 类别:工作

人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。 类别:人生

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 类别:教育

人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 类别:人生

人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 类别:人生

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:劳动

我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 类别:社会

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 类别:理想

一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 类别:人生

照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 类别:科学

人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 类别:社会

不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 类别:真理

谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。 类别:真理

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 类别:学习

我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 类别:人生

启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。 类别:人生

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 类别:理想

在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧! 类别:科学

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 类别:科学

一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 类别:思想

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 类别:奉献

人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 类别:人生

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 类别:社会

我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。 类别:人生

您的眼光中虽有严厉，但更多的是温暖，小编收集关于父亲节感谢父亲的名言，欢迎阅读。

1.虽然男人原是铁石心肠，但只要他当了父亲，他就有一颗温柔的心。

2.真情实意送父亲，健康礼品更贴心。

3.六月佳礼 扮靓父亲。

4.扮靓父亲，重返年轻。

5.给老爸一个温馨的父亲节。

6.为父亲提供一个父亲级的享受。

7.不只跟情人用餐，也要抽空陪陪老爸

8.敬爱的爸爸，祝福您岁岁愉快，年年如意。

9.女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸!

10.父亲的德行是儿子最好的遗产。

11.您的眼光中虽有严厉，但更多的是温暖，是爱护。谢谢您，爸爸。

12.爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高，更远。

13.老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心!

14.一个父亲胜于一百个教师。

15.父爱如山，真情回馈。

16.我为父亲下回厨。

17.父爱有痕，岁月无迹。

18.老爸加油站。

19.愿天下父亲都平安快乐

20.孩子心中那不倒的山岳—父亲

21.成功的背后是拼搏!友情的背后是诚挚!爱情的背后是甜蜜!幸福的背后是努力!父爱的背后是辛苦!祝福的背后是真诚!父爱如山!父爱无言!

22.父爱无言，细水长流!!

23.不只跟情人用餐，也要抽空陪陪老爸。

24.给老爸一个温馨的父亲节。

25.为父亲赢奖。

26.完美男人抽好礼心动不如行动。

27.倚着父亲的肩膀。与父亲肩并肩。重担不再让父亲一人担。

28.为父亲提供一个父亲级的享受 父爱如山 真情回馈 我为父亲下为厨 老爸加油站扮靓父亲，重返年轻 给老爸一个温馨的父亲节 真情实意送父亲，健康礼品更贴心

29.爸，您辛苦了。

30.父爱如山

31.爸爸，您辛苦了。

32.女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸!

33.为父亲提供一个父亲级的享受。

34.爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高，更远。

35.老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心!

36.您的眼光中虽有严厉，但更多的是温暖，是爱护。谢谢您，爸爸。

37.虽然男人原是铁石心肠，但只要他当了父亲，他就有一颗温柔的心。

38.完美男人抽好礼，心动不如行动。

39.老爸加油站。

40.我为父亲下为厨。

41.“0元健康普查风暴”-----献给父亲的爱。

42.椰岛鹿龟酒，父亲的补酒。

43.父亲如山，无声却稳重。

44.父爱无言，细水长流!

45.敬爱的爸爸，祝福您岁岁愉快，年年如意。

46.父亲的德行是儿子最好的遗产。

47.父爱如山，愿天下父亲都平安快乐。

48.孩子心中那不倒的山岳—父亲。

49.父爱如山现厚重!

50.辛劳爸爸奏凯歌，妻子儿女新生活。

51.扮靓父亲，重返年轻。

52.给老爸一个温馨的父亲节。

人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线，小编收集了具有人生哲理的名言名句，欢迎阅读。

1.如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

2.人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。

3.心中有所牵挂，生命才会坚强。

4.大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

5.人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。

6.人生有些事，错过一时，就错过一世。

7.走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。

8.走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。

9.都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川!

10.如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

11.前方无绝路，希望在转角。

12.人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

13.有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。

14.人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……

15.世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

16.每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。

17.批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。

18.为自己活着的人，低劣;为别人意见活着的人，渺小;为别人幸福活着的人，高尚。

19.爱情可以浪漫，但不要浪费;不要随便牵手，更不要随便放手。

20.发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。

21.有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。

22.世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

23.快乐是一种心态，不是一种状态。

24.世间只有圆滑，没有圆满。

25.不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

26.同学请的饭局，可以随随便便，像个家里人;朋友(战友)请的饭局，可以大大方方，像个主人;领导请的饭局，必定小心翼翼，像个陌生人;请领导的饭局，一定要毕恭毕敬，像个仆人;被人请的饭局，自然客客气气，像个客人!

27.聪明的人经营健康，明白的人储存健康，普通的人不懂健康，糊涂的人忽视健康。

28.没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。

29.人生在世，需要不断地为心灵除尘，自盛自责、自悟、自重……

30.永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。

31.科学上的追求是真，道德上的追求是善，艺术上的追求是美。

32.善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

33.你有权发怒，但不应践踏别人的尊严;你有权失败，但不应自暴自弃;你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价;你有权要求争议，但不应以复仇为手段;你有权要求生活得更美好，但不应以今天的欺骗来换取明天的快乐。

34.忍耐是坚忍和能耐的简称;学问是苦学和勤问的概括。

35.无知和愚昧是任何人都讨厌的事，但这只能通过学习避免;美丽和健康是任何人都自豪的事，但这最好加上保养维持。

36.吹捧自己是自欺欺人的痛快，中伤别人是有损自己的卑劣

37.要随波逐浪，不可随波逐流。

38.没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。

39.没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。

40.把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

41.爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而容易失去自我，事物原则，失去彼此之间应该保持的宽容可谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。

42.爱情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。

43.一帆风顺的人，往往经受不住挫折。

44.以克人之心克己，以容己之心容人。

45.爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。

46.每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。

47.世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

48.分离对爱情的作用和风对火的作用相同：熊熊烈火被风越吹越旺，小火苗被风一吹就灭。

49.1头狮子领导下的100只绵羊，要比1只绵羊领导的100头狮子可怕得多。

50.我们向来喜欢崇拜自己的人，但我们不一定喜欢自己崇拜的人。

51.有位哲人说：倘若有一万个人，一字排开，只有勇于向前跨一步的人，才能有机会被人赏识。事实上，向前跨出一步，并不难，难的是你是否有勇气走出自己。

52.人可以不上大学，但，不可以没有知识。无论处境和地位多么遭，只要心态放平，做好应该做的事，人就活得充实。不要想得太多，简单的心一旦复杂起来，幸福和快乐就会离我们而去。人做事情岂能尽如人意，但求无愧于心就可以了。

53.信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，并指引人们飞向梦想的天空。

54.以感恩的心态面对一切、包括失败，你会发现，人生其实很精彩。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。小编收集了分享快乐的名言名句，欢迎阅读。

1、 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。

2、 分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。

3、 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

4、 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。

5、 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

6、 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

7、 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!

8、 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

9、 和别人分享你的知识，那才是永恒之道。

10、 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

11、 快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。

12、 快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。

13、 快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。

14、 乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易

15、 如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

16、 如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。

17、 如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。

18、 我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔.卡森

19、 我们必须与其它生命共同分享我如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

20、 幸福越与人共享，它的价值越增加。

21、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

22、 有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

23、 把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。

24、 做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼

25、 最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆•拉尔夫•英奇

26、 一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼•道格拉斯

27、 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

28、 在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

29、 在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。

30、 一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

31、 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

32、 只有信念使快乐真实。——蒙田

33、 最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞•约翰逊

34、 一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

35、 所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

36、 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

37、 一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌•伊拉斯谟

38、 笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索

39、 笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

40、 我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

41、 一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

42、 所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

43、 世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

44、 人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

45、 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

46、 乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。 ——白居易

47、 没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

48、 人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情、天才、行动，全靠“创造”这一团烈火迸射出来。——罗曼罗兰

49、 每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。

50、 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

51、 没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝?(《离骚》)

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》)

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。(《离骚》)

长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰!(《离骚》)

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(《离骚》)

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。(《离骚》)

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(《离骚》)

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(《离骚》)

指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。(《离骚》)

吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。(《离骚》)

时缤纷其变易兮，又何可以淹留?(《离骚》)

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(《九歌·湘夫人》)

沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。(《九歌·湘夫人》)

乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。(《九歌·大司命》)

悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。(《九歌·大司命》)

青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。(《九歌·东君》)

余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。(《九歌·山鬼》)

风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。(《九歌·山鬼》)

春兰兮秋菊，长无绝兮终古。(《九歌·礼魂》)

何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同!(《九章·抽思》)

心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。(《九章·抽思》)

曾不知路之曲直兮，南指月与列星。(《九章·抽思》)

世溷浊莫吾知，人心不可谓兮。(《九章·怀沙》)

吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(《九章·涉江》)

余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(《九章·涉江》)

苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?(《九章·涉江》)

与天地兮同寿，与日月兮齐光。(《九章·涉江》)

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(《渔父》)

沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。(《渔父》)

薄暮雷电，归何忧?(《天问》)

魂兮归来!(《招魂》)

目极千里兮，伤心悲。(《招魂》)

世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻;黄钟毁弃，瓦釜雷鸣;谗人高张，贤士无名。(《卜居》)

朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。主此盛德兮，牵于俗而芜秽。湛湛江水兮，上有枫。目极千里兮，伤春心。魂兮归来!哀江南!(《招魂》)

理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。小编收集了精选理想的名言名句，欢迎阅读。

比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家 马克·吐温

可能，正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜;可能，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵……——艾特玛托夫

理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金

不要沉溺在现在的各种琐事中，……在自己心里培养对未来的理想吧。——谢德林

理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——(法)蒙田

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——周恩来

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。——佚名

只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实;脱离这个世界，理想就不结果实。——罗素

有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。 ——加里宁

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

理想是具有冒险性的。——雨果

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现?——陈毅

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁

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中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。小编收集了陶行知教育的名言名句，欢迎阅读。

1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

3、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

4、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

5、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。

6、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

7、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

8、教育是立国之本。

9、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

10、一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。

11、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见;二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

12、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

13、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

14、陶行知 我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。

15、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

16、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

17、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

18、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

19、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

20、行是知之始，知是行之成。

21、人生办一件大事来，做一件大事去。

22、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

23、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

24、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

25、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

26、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知

27、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知

28、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

29、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

30、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

31、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

32、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知

33、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。

34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

35、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

36、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知

37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知

38、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

39、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 ——陶行知

40、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

41、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知

42、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

43、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

44、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

45、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

46、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知

47、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

48、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 ——陶行知

49、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知 3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 ——陶行知

50、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 ——陶行知

51、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

52、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知

53、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

54、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

55、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

56、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。

57、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

58、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

59、捧着一颗心来，不带半根草去。

60、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。

1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

【解读】爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。

2、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

【解读】不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。

3、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

【解读】粮仓充实，百姓才懂得礼节制度;衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。

4、差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》

【解读】事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。

5、尺有所短，寸有所长;物有所不足,智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

【解读】尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长;事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。

6、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

【解读】拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

7、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

【解读】如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。

8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

【解读】富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女

9、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·十月之交》

【解读】高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

10、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

【解读】工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。

11、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

解读]多责备自己，而少责备别人。这句话说的是要严以律己，宽以待人。严格要求自己，进步就快;宽容别人，就会远离怨恨。躬自：自己。“厚”后省略了一个“责”字。责：责备，要求。

12、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》

【解读】木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了;金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。

13、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

【解读】对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒;对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。

14、祸兮福所倚，福兮祸所伏。——《老子》

【解读】灾祸啊依存着幸福，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。 倚(yǐ)：倚靠。伏：潜伏，隐藏。

15、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

【解读】自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人;耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

16、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

【解读】君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子;成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

17、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

【解读】君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。

18、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》

【解读】君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒;到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗;到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

19、君子之接如水，小人之接如醴。——《礼记·表记》

【解读】君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久;小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

20、礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

【解读】礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节;有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

21、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

【解读】流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。

22、满招损，谦受益。——《书·大禹谟》

【解读】骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。

23、敏于事而慎于言。——《论语·学而》

【解读】做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。慎：谨慎，慎重。

24、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》

【解读】千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

25、锲而含之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

【解读】雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断;如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就;浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

26、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

【解读】一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

27、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

【解读】哪个人没有过错呢?有了过错能够改正，这就是最大的好事啊!春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”其实，他的话把重点落在前一句，只是想用这个话堵住士季的口，并不是真想改正错误。士季便说：“～，～，～。”士季的话把重点落在一个“改”字，知错必改，坏事也就变成了好事。莫大焉：没有比这个更大的了。

28、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》

【解读】三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

29、三思而后行。——《论语·公冶长》

【解读】经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

【解读】 人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展;安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。

30、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。——《晏子春秋·杂下》

【解读】伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方;愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

31、食不语，寝不言。——《论语·乡党》

【解读】吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。

32、任重而道远。——《论语·泰伯》

【解读】读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺一不可的。

33、他山之石，可以攻玉。—— 《诗经·小雅·鹤鸣》

【解读】别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲，学文科的，要读一些自然科学的书;学自然科学的，也要读些人文科学的书。他山：别的山。攻：琢磨。

34、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

【解读】得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时;节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利;地理的优势。人和：团结，得人心。

35、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》

【解读】天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有自己的体会，这是值得我们学习的。行：运行，运转。健：强壮有力。

36、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·荡》

【解读】别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。

37、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策四·庄辛谓楚襄王》

【解读】羊跑了再修补羊圈，还不算晚。原文是： “臣闻鄙语曰：‘见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，末为迟也。”我们知道，事情失败后，及时补救，还不为迟;怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈。臣：庄辛在楚襄王面前的自称。鄙语：俗话。顾：回头看，回头召唤。

38、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

【解读】与其整天坐在那儿苦思冥想，不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。须臾：一会儿。

39、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》

【解读】朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生，大白天睡大觉，孔子说，对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差，已到了无可救药的地步。圬(wū)：涂饰墙壁用的工具，这里指涂饰、粉刷。

40、学然后知不足。——《礼记·学记》

【解读】不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

41、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

【解读】只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解;只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

42、——《战国策·秦策五》

【解读】一百里的路程，走了九十里才算走完一半。这句话比喻事情越到最后阶段越难完成。所以，无论做什么事情，不到最后完成决不可以松气，否则就会功亏一篑，前功尽弃。

43、仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子·尽心上》

【解读】仰起头来看看觉得自己对天无愧，低下头去想想觉得自己不愧于别人。做人要光明磊落，问心无愧。君子坦荡荡。仰：仰头。怍(zuò)：惭愧。 45、养心莫善于寡欲。——《孟于.尽心下》

【解读】 饱食伤心，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操，最好的办法是减少私欲。欲：情欲，贪欲

44、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

【解读】宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润;珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中，自然会行为举止不俗，气魄风格不凡。若无内才，即使有漂亮的外表，也只是个凡夫俗子。

45、欲速则不达。——《论语·子路》

【解读】想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。

46、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

【解读】早上得知真理，即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。” 匈牙利诗人裴多菲的这首诗，正是表达了这种思想，对自由、对真理的执着追求，可以使人舍弃生命。

47、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

【解读】知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是聪明智慧。自作聪明的人总是把无知当已知。最后一个“知”(zhì)：聪明。

48、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

【解读】志士仁人不肯贪生怕死而伤害仁义，他们总是宁可牺牲性命以成全大义的。自古忠臣义士把仁义看得比生命还重要，文天祥就是这样的志士仁人，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗，表明了他视死如归，舍身成仁的心迹。

49、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《论语·为政》

【解读】我十五岁，有志于学问;三十岁，(懂礼仪，)说话做事都有把握;四十岁，(掌握了各种知识，)不致迷惑;五十岁，得知天命;六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非;到了七十岁，便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结，说明他一生从不间断地学习修养，而且每隔一段时间就有一个较大的进步，直至晚年达到最高境界。几千年以来，无数的人都把这段话作为勉励自己的座右铭。而其中的“而立”、“不惑”、“知命”、“耳顺”也分别成了三十岁、四十岁、五十岁、六十岁的代名词而广泛流传。

50、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

【解读】时间像江河向东流入大海，一去不复返;人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日，积日为月，积月为年，看似长久。年少的时候盼望着长大，常觉得日子过得很慢，来日方长。其实，光阴似箭，日月如梭，如果任其蹉跎，则日复一日，年复一年，自甘暴弃，终于要后悔也来不及。

51、百闻不如一见。——汉·班固《汉书·赵充国传》

【解读】听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。

52、病从口入，祸从口出。——晋·傅玄《傅子·口铭》

【解读】病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。傅玄：(217——278)西晋哲学家，文学家。著有《傅子》、《傅玄集》。明朝时有人把他的作品收集编成《傅鹑觚集》。口铭：关于口的座右铭。

53、不入虎穴，不得虎子。——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》

【解读】不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。不：亦作“焉”。

上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱，小编收集了杨绛的名言名句，欢迎阅读。

1)你的问题主要在于读书不多而想得太多。

2)我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

3)我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。

4)我是一位老人，净说些老话。对于时代，我是落伍者，没有什么良言贡献给现代婚姻。只是在物质至上的时代潮流下，想提醒年轻的朋友，男女结合最最重要的是感情，双方互相理解的程度。理解深才能互相欣赏、吸引、支持和鼓励，两情相悦。门当户对及其他，并不重要。

5)年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。现在我也这样，感觉每一天都是新的，每天看叶子的变化，听鸟的啼鸣，都不一样，new experience and new feeling in everyday.

6)如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。

7)有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。

8)少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少?但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。

9)在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你。你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。

10)惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。

11)上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。

12)我是一位老人，净说些老话。对于时代，我是落伍者，没有什么良言贡献给现代婚姻。只是在物质至上的时代潮流下，想提醒年轻的朋友，男女结合最最重要的是感情，双方互相理解的程度。理解深才能互相欣赏、吸引、支持和鼓励，两情相悦。门当户对及其他，并不重要。

13)你的问题主要在于读书不多而想得太多。

14)如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。

15)有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。

16)少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。

17)在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。

18)惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。

19)上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。

20)净化心灵的最佳途径。 一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。

21)我是一位老人，净说些老话。

22)吸引、支持和鼓励，两情相悦。门当户对及其他，并不重要。

23)我和谁都不争，和谁争我都不屑。

24)高贵的灵魂是人生的至高境界。

25) 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ——杨绛 《老王》

26) 消失于众人之中，如水珠包孕于海水之内，如细小的野花隐藏在草丛里，不求“勿忘我”，不求“赛牡丹”，安闲舒适，得其所哉。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。 ——杨绛 《隐身衣》

27) 我们读书，总是从一本书的最高境界来欣赏和品评。我们使绳子，总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。坐冷板凳的呆子，待人不妨像读书般读;政治家或企业家等也许得把人当作绳子使用。 ——杨绛

28) 我是一个老人，尽说些老话，对于时代，我 是一个落队者，我没什么良言贡献给现代婚姻，只是 在物质至上的时代潮流下，想提醒现在的年轻人，男女结合的最最重要的是感情，是双方互相理解的程 度，理解深才能互相欣赏和吸引，才能互相支持，互 相鼓励，才能两情相悦，门当户对以及其它，并不重要。 ——杨绛

29) 在大的时代里，个人正如一叶扁舟，唯有随波逐流，偶尔的讽刺、同情，但人也只能平静地一步步走向坟墓而已。命运于此，并不是一个悲剧，不过是巨大的讽刺。 ——杨绛 《干校六记》

30) 他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。 ——杨绛 《我们仨》

31) 我在中学背熟的古文“天下一致而百虑，同归而殊途”还深深印在脑里。我既不能当医生治病救人，又不配当政治家治国安民，我只能就自己性情所近的途径，尽我的一份力。如今我看到自己幼而无知，老而无成当年却也曾那么严肃认真地要求自己，不禁愧汗自笑。不过这也足以证明：一个人没有经验，没有学问，没有天才， 也会有要好 向上的心——尽管有志无成。 ——杨绛 《将饮茶》

32) 我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡 ——杨绛

33) 人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。 ——杨绛

34) “我不要儿子，我要女儿──只要一个，像你的。见她之前，从未想结婚;娶她之后，我从未后悔 ——杨绛 《见她之前从未想结婚娶她之后我从未后悔》

35) 月盈则亏，水满则溢，我们的爱情到这里就可以了，我不要它溢出来 ——杨绛 《洗澡》

36) 钟书这段时期只一个人过日子，每天到产院探望，常苦着脸说：“我做坏事了。”他打翻了墨水瓶，把房东家的桌布染了。我说，“不要紧，我会洗。”“墨水呀!”“墨水也能洗。” 他就放心回去。然后他又做坏事了，把台灯砸了。我问明是怎样的灯，我说：“不要紧，我会修。”他又放心回去……(此间省略若干) 我说 “不要紧” "，他真的就放心了。因为他很相信我说的“不要紧”。 我住产院时他做的种种“坏事”，我回寓后,真的全都修好。 钟书叫了汽车接妻女出院，回到寓所，他炖了鸡汤，还剥了碧绿的嫩蚕豆瓣，煮在汤里，盛在碗里，端给我吃。钱家的人若知道他们的“大阿官”能这般伺候产妇，不知该多么惊奇。 ——杨绛 《我们仨》"

37) 我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。 ——杨绛 《我们仨》

38) “少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。 ” ——杨绛 《一百岁感言》

39) 默存得空就写家信;三言两语，断断续续，白天黑夜都写。这些信如果保留下来， 如今重读该多么有趣!但更有价值的书信都毁掉了，又何惜那几封。 ——杨绛 《干校六记》

40) 我向来以为自己是个随和的人，只是性情有点孤僻，常闷闷不乐，甚至怀疑自己有忧郁症，并且觉得自己从出世就是个错，一言一行，时候回想总觉得不当。我什么都错。为什么要有我这个人呢? ——杨绛 《洗澡》

41) 一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。 ——杨绛 《将饮茶》

42) 人能够凝炼成一颗石子，潜伏见底，让时光像 水一般在身上湍急而过，自己只知身在水中，不觉水流。 ——杨绛

43) 人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。 ——杨绛 《我们仨》

44) "我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。 ——杨绛 《一百岁感言》"

师者，所以传道，授业，解惑也。小编收了尊师重教的名言名句，欢迎阅读。

1.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

2.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

3.人不可以不就师矣。

4.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5.人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

6.若要好，问三老。

7.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

8.一日之师，终身为父。——元·关汉卿

9.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

10.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

12.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

13.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

14.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

15.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

16. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

17. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

18. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

19. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

20. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

21. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

22.国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

23.三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

24.片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

25.师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

26.善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

27. 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

28. 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

29. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

30. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

31. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

32. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

33. 生活就是战斗。——柯罗连科

34. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

35. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

36. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

37.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

38.务学不如务求师。——杨雄

39. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

40. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

41. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

42. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

43. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

44. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

45. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

46. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

47. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

48. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

49. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

50. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

51.圣人无常师。——韩愈

52.经师易遇，人师难遇。——司马光

53.师者，人之模范也。——杨雄

54. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

55. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

56. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

57. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

58. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

59. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

60. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

61. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

62. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

63. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

64. 一日之师，终身为父。——元·关汉卿

65.经师易求，人师难得。——《北周书》

每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。小编收集了关于心灵的名言名句，欢迎阅读。

无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。——库柏

有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!——米贝尔

一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。——司汤达

一个人自己的心灵，还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。——王尔德

你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。——纪伯伦

人应该装饰的是心灵，不是肉体。前苏联作家 高尔基

心灵中的黑暗必须用知识来驱除。古罗马哲学家 卢克莱修 《物性论》

心灵开朗的人，面孔也是开朗的。 德国诗人 席勒

只有丑陋的心灵，没有丑陋的女人。当代女作家 铁凝

心灵本身如果不美，也就看不到美。古罗马哲学家 普罗丁

劳动教养了身体，学习教养了心灵。英国地质学家 史密斯

感官的结合不过是心灵结合的印记。法国作家 莫泊桑

除真挚的心灵外，别无高贵的仪容。 英国艺术评论家 拉斯金

爱情是心灵和心灵撞击产生的火花。

人类的心灵需要理想甚于需要物质。法国作家 雨果

心灵应该习惯于从自身中吸取快乐。古希腊哲学家 德谟克利特

对心灵来说，没有微不足道的小事。 法国作家 巴尔扎克 《朗热公爵夫人》

形成一个健全的心灵无需什么学问。古罗马政治家、哲学家 塞涅卡

自私的心灵是会饱尝它应得的苦痛的。英国诗人 爱•扬格

要评判美，就要有一个有修养的心灵。德国哲学家 天文学家 康德

太阳，你是个大千世界的眼睛和心灵。英国诗人 弥尔顿

生活最大的危险就是一个空虚的心灵。 葛劳德

仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。英国散文家、 诗人、剧作家以及政治家 艾迪生

谦卑的心灵确实能够赢得众人的喜爱。乔•特伯维尔

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。美国南方文学作家 杜鲁门•卡波特

一个人的价值和评价在于心灵与意志。 法国文艺复兴后期思想家 蒙田

心灵之爱真理，有过于眼睛之爱美丽。英国哲学家 洛克

心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。——海涅

每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰

心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯

能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德

经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。——弗·培根

一个拥有真正美的心灵总是有所作为的，并且是一个实实在在的人。——黑格尔

你失掉的东西越多，你就越富有：因为心灵会创造你所缺少的东西。——罗曼·罗兰

使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚

心灵上的谨慎和谦恭是唯一无二的美德。19世纪法国作家 司汤达

人们缺少心灵;他们不肯和心灵交朋友。法国数学家,物理学家,哲学家 帕斯卡尔

美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。 英国剧作家兼诗人 约•德莱顿

美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。法国诗人 儒贝尔

改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。德明纳尔

心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。古希腊哲学家 柏拉图

我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。 俄罗斯诗人 普希金

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。前苏联作家 高尔基

对名欲的欲望，是一切伟大心灵的本能。英国政治家 伯克

醉汉有一条白痴的舌头和一个无赖的心灵。英国历史学家 托•富勒

爱情埋在心灵深处，并不是住在双唇之间。英国诗人 丁尼生

仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。 法国作家 巴尔扎克

只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。德国诗人 海涅

一条道路从眼睛通向心灵，它并不经过理智。英国作家 切斯特顿

美育，是人类打开心灵窗户不可缺少的工程。

心灵上的疾病比肌体上的疾病更危险更经常。 古罗马政治家 西塞罗

世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔

荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。小编收集了荣耀的名言名句，欢迎阅读。

1、 荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。 ——歌德

2、 荣誉就象河流：轻浮和空虚的荣誉浮在河面上，学生的和厚实的荣誉沉在河底里。——培 根

3、 荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。 ——居里夫人

4、 荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。——约翰•韦伯斯特

5、 荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。 ——西塞罗

6、 荣誉是美德的影子。——欧洲

7、 荣誉在于劳动的双手。 ——达•芬奇

8、 社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。 ——弗兰克•帕金

9、 失去朋友甚于失去财产，而失去名誉则毁了一生。——西班牙

10、 世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。 ——贾赖

11、 树由其果实而得名。 ——马富尔

12、 通向荣誉的路上并不铺满鲜花。 ——但 丁

13、 我所希冀的名声只是让人知道我曾安静地度过一生。——蒙 田

14、 无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。 ——莎士比亚

15、 性清者荣，性浊者辱。 ——左芬

16、 一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。 ——阿雷蒂诺

17、 一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德

18、 应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛 顿

19、 勇士和荣誉在一起，罪人和法庭在一起。——阿富汗

20、 遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。 ——西塞罗

21、 忠诚是通向荣誉之路。 ——左拉

22、 宁肯丧失生命，也不失掉名誉。——土耳其

23、 名字本身有什么呢?我们叫做玫瑰的那种花，换个其它名字闻起来也一样芬芳。 ——雨 果

24、 名誉为人的第二生命。——英国

25、 名誉和美德是心灵的装饰。——西班牙

26、 蔑视荣誉的人，才能得到真正的荣誉。 ——李 维

27、 没有名誉，就没有了生命。——英国

28、 烈士的墓是荣誉的最瑰丽的祭坛。 ——何塞•马蒂

29、 还有比生命更重大的，就是荣誉。 ——席 勒

30、 高尚的人重视荣誉胜过生命。——德国

31、 该得到的荣誉却未得到，比不该得到荣誉而得到要好得多。 ——马克•吐温

32、 不朽之名誉，独存于德。 ——彼德拉克

33、 不求名的人，最是勇敢。——斯坦克

34、 不经艰苦就得不到桂冠，不经磨难就得不到成就，不经灾祸就得不到荣誉。 ——佚名

35、 荣誉就象河流：轻浮和空虚的荣誉浮在河面上，学生的和厚实的荣誉沉在河底里。——培根

36、 荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。——居里夫人

37、 荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。——约翰•韦伯斯特

38、 荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。——西塞罗

39、 荣誉是美德的影子。——欧洲

40、 荣誉在于劳动的双手。——达•芬奇

41、 社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。——弗兰克•帕金

42、 失去朋友甚于失去财产，而失去名誉则毁了一生。——西班牙

43、 世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。——贾赖

44、 树由其果实而得名。——马富尔

45、 通向荣誉的路上并不铺满鲜花。——但丁

46、 我所希冀的名声只是让人知道我曾安静地度过一生。——蒙田

47、 无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。——莎士比亚

48、 性清者荣，性浊者辱。——左芬

49、 一个放弃了名誉的人就等于放弃了生命。——阿雷蒂诺

50、 一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德

51、 应当把荣誉当作你最高的人格的标志。——牛顿

52、 勇士和荣誉在一起，罪人和法庭在一起。——阿富汗

53、 遇到的困难越多，得到的荣誉也越大。——西塞罗

1、君子坦荡荡，小人常戚戚。

2、孔子名言名句(“撰”去提手)与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

3、士而怀居，不足为士矣！

4、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

5、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

6、君子泰而不骄，小人骄而不泰。

7、见善无不及，见不善如探汤。

8、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

9、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

10、放于利而行，多怨。

11、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

12、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！

13、君于疾没世而名不称焉。

14、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

15、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

16、己欲立而立人，己欲达而达人。

17、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

18、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭.宽.信.敏.惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

19、不义而富且贵，于我如浮云。

20、过，则匆惮改。

21、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

22、有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。

23、君子之仕也，行其义也。

24、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。小编收集了赞美老师的名言名句，欢迎阅读。

1、 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

2、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

3、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

4、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

5、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

6、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、 老老实实做人，认认真真教书。

9、 爱就是教育，没有爱便没有教育。

10、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

11、 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

13、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

14、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

15、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

16、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

17、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

18、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

19、 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

21、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

22、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

23、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

24、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

25、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

26、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

27、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

29、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

30、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

31、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

32、 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

33、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

34、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

36、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

37、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

38、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

39、 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

40、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

41、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

42、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

43、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

44、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

45、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

46、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

47、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

48、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

49、 怎样的老师造就了怎样的学生。

50、 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

51、 视责任为美德。

52、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

53、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

54、 心灵塑造的最佳工程师。

55、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

56、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

57、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

58、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

59、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

60、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

61、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

62、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

63、 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

64、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

65、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

66、 好笋出好竹，好师出好徒。

67、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

68、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

69、 老老实实做人，认认真真教书。

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