折纸飞机的过程作文(优秀20篇)

呼!真是一场有惊无险的旅程呀!如果你们想知道为什么说这是一场有惊无险的旅程的话，就同我一起走进我的日记里，和我一同再次经历这次旅程吧!

本来，按原计划，我坐的飞机是准备在下午2点10分到达目的地的，所以我一想我马上就能见我的表姐了，心都高兴的都像要跳出来似的，所以我以离弦之箭在弦一样的速度登上了飞机，好像生怕飞机不接我就起飞了似的。坐上了飞机，我完全不看下面，我只注意着那变幻莫测的云彩，它一会儿像小狗，一会儿像小鸟，一会儿像……看着看着，仿佛我也变成了一朵云，在蔚蓝色的天空中自由飘动。可惜好景不长，快到目的地时，空姐突然说：“因为天气原因，飞机不得不在合肥机场迫降”。她的话音刚落，飞机就来到了合肥机场。于是，我像热锅上的蚂蚁似的焦急不安的盼望飞机快点起飞。二个多小时后，飞机总算起飞了，我心中的大石头也“砰”的一声落地了。

人们都说“不经历风雨，怎么能见到彩虹?”经过漫长的飞行，在飞机场，我终于见到了我日月思念(小月坚持要用“月”而不是“夜”，因为她觉得用“月”才能表达她思念的漫长)的表姐---肖瑾姐姐。你们说，这次是不是一次有惊无险的旅程呢?

开学的第一周就这样过去了，伴着欢笑与无奈……

还记得星期五的下午，我和贾某玩了纸飞机，在别的同学眼里我们两个也许很幼稚，很无聊，甚至有人调侃道：“玩它多没意思，要玩就玩真的！”但他们不会体会到玩纸飞机的乐趣。

在将纸飞机扔出去的瞬间，在心里许个愿，让纸飞机带着我的梦，飞呀飞，飞过繁华的都市，飞过宁静的乡间，带着我的梦，来到他身边……

我不知道纸飞机究竟会飞多远，飞多久，会不会飞到他的身边，会不会将我的梦带给他，但我知道，即使纸飞机飞不到，可它会尽力的，尽力完成一个女孩的梦……

我多想用力一扔，把纸飞机送上天空，让它带着我的梦去飞，但我做不到，纸飞机就在我和贾某之间飞来飞去，画出漂亮的弧线，有时还会出现小的事故，纸飞机“失控”一头扎进雪堆或者是光荣的“牺牲”了。

课间的10分钟就在纸飞机的陪伴下快乐的度过了。唯一美中不足的就是：我不会折纸飞机，飞机坏了还要求同学帮忙折。

纸飞机总会降落，但降落的地点又是一个新的开始！

在我家院子里，每天都能听到悠扬的钢琴曲，每当听到那悦耳的曲子，都会把我的记忆带入那一次次考级的现场，学琴时的酸、甜、苦、辣便会像潮水一般涌上心头。

在我五岁那年，妈妈送我去学弹钢琴。第一次走进琴房，我立刻被那台又黑又大的钢琴和黑白相间的琴键吸引住了，坐在钢琴前不肯离开。在老师的指导下，我很快就能在键盘上找到哆、唻、咪……这几个音的位置。经过一段时间的学习，我的小手可以在键盘上跳舞了。我感到很开心，如痴如醉地迷上了弹钢琴。于是，我认真学习，刻苦练习，每天晚上都要坚持弹几曲，从不间断。有时为了纠正手法，我得枯燥地练了一遍又一遍，手指都练得快抽筋了。有时因为记不住一首曲子，我要反复地背诵，就连吃饭睡觉也满脑子都是那些小蝌蚪似的音符……

去年八月，我第一次和同学一起参加考级。进入考场，我稳稳地坐在钢琴前，深深吸了口气，聚精会神地弹着，《女神之舞》的曲调在我的指尖缓缓流淌，那优美动听的琴声在屋子里飘荡着，看到评委们听得如痴如醉，脸上露出满意的神情，我弹得更投入了……当我结束弹奏，从梦幻中醒来，评委和观众都用赞赏的眼神看着我，一阵又一阵掌声骤然响起，我知道自己顺利通过了考级，心里像喝了蜜一样甜。

学琴让我懂得了，只要有付出，就会有回报。

今天，我和妈妈一起去海南。我们先用了3个小时到了上海浦东机场拿飞机票，结果飞机停在了虹桥机场，我们只好坐汽车到虹桥机场坐飞机。到虹桥机场时已经超过5点钟了，因为飞机还没准备好，我们只好在机场吃饭，等到8点才走。

上飞机时，我看到机身上有很多窗户，机身是乳白色的，上面写着春秋航空四个大字。我非常激动，第一个跑进飞机，马上找到了我的位子，妈妈因为是靠窗的座位，我便和她她换了一下位子，系好安全带，准备起飞。

飞机被汽车拖到了它的跑道上时，我非常紧张。突然，飞机飞快的在跑道上飞驰，我感觉到飞机在离开地面，飞上了天空，我在飞机上差一点晕机了，可是我没吐。因为飞机在刹那间高速升空时会产生这种晕机的正常现象。

中途，我在飞机上又吃了一碗盒饭。吃完，我便想睡觉，刚把椅子调舒适的角度时，喇叭里说因为有气流，所以会发生震动，请系好安全带，调整椅子，收起小桌板。不一会儿，真的发生了震动。

经过了2小时44分钟的飞行，终于到达了这次飞行的目的地—海南三亚凤凰机场。

2017年10月2号，我们组织去开飞机体验，我兴奋不已，心里像揣着一只小兔子一样嗵嗵直跳。

来到了908航空体验馆，在飞行员叔叔的专业讲解下，我学到了很多的航空知识，真是太神奇了。我们每个同学都非常兴奋，梦想着我们长大了也要做飞行员，开着飞机翱翔在祖国的蓝天上，是一件非常神圣的事情。

我想到自己马上就要和小鸟一样飞向蓝天，像雄鹰一样展翅高飞。我突然感觉我长大了，飞机起飞了，一会就飞上了蓝天，就像小鸟一般在蓝天快乐的翱翔。从飞机上往外看白云一朵又一朵的，天空真的好美呀！我在心里想天上神仙住的地方好美啊！我开着飞机心情激动，不太敢左顾右盼，因为自己正在执行神圣的飞行旅程。

我正在惊叹的幻觉中，被同学们的叫声惊醒了，原来飞机就要降落了。嗵的一声，我便又从空中回到陆地上。短暂的飞机之旅就这样结束了第一次开飞机的感觉真好啊！

茶味微苦，但为何世人对茶的喜爱千百年来不曾断绝那？只因茶叶的苦涩在水中浸泡片刻就会溢出缕缕清香，入口甘澈爽口。这先苦后甜，这先隐逸于世后闻名遐迩，不正是人磨练成长的过程吗？只要曾努力过，只要坚守过，即使像霸王项羽被逼自刎一样的失败，那人生也如同艳阳般美丽。因为他们都曾享受那过程之美。所以，重要的不在乎结果，而在于享受过程的美丽。

过程因苦难而美丽

越王勾践，为洗雪耻尝苦胆，身卧柴薪身着麻，卑躬屈膝为复国，休养生息守清贫。因为有了这种苦难的过程才使得越甲三千创佳话。过程之美在于苦尽甘来。反之，夫差因勾践的服侍忘乎所以，沉迷酒色最终亡国。过程的美丽在于此吗？因此，不要被表面迷惑，只有坚持体验过程，那么过程之美将永远办与你。

过程因坚守而美丽

海尔集团基因质量无与伦比，成为世界最受欢迎的品牌。在一次例行检查时，发现个别冰箱存在隐患。这时有人提议尽快出售这批冰箱。但海尔老总却把提议的人赶出工厂，下令彻检这批冰箱，并查出问题原因加以杜绝。经过工人昼夜检查，终于完善了生产线，使其产品问题百中无一，质量上乘。这种事后来被外界获知，都为海尔老总的坚守诚心所折服。从此海尔产品如日中天成为中国工厂中第一个世界五百强工厂。正是因为海尔老总坚守质量的过程才换来如此成就，这种过程不值得赞美吗？

过程因贡献而美丽

上古时代神农遍尝百草，记录各种草药的药性，这种不顾个人安危，只求解除世人被病魔折磨的过程不美吗？抗美援朝的民族英雄黄继光烈火焚身为保任务，咬紧牙关至死不渝的过程不美吗？为摆脱神学控制解放思想的布鲁诺为科学献身这种过程难道不美吗？

鱼儿为后代回游成为美丽的冰鱼；大雁为生存而南飞，这些都是为了生命的延续。这种过程是伟大的，也是壮美的。因此，体验过程才是完美的人生。

过程之为美，美人之贻，让我们携手过程，共创美好明天。

[过程之美600字作文

时间，在成长的道路上碾转，在成长中留下的每一个足迹都是那么的刻骨铭心，让我久久不能释怀。回想年少时那些青涩的记忆，似乎也已随流逝的时间泯灭，又仿佛依旧历历在目。

曾几何时，我还小鸟依人般的依偎在父母身旁，享受着童年的快乐；曾几何时，我还趴在父亲的背上，享用着绵绵亲情；曾几何时，我还拉着妈妈的手，感受着手心传来的温暖。光阴似箭，时光在匆匆流逝着，蓦然回首，那些在路上留下的一串串或深或浅的脚印，记载着快乐，记载着忧伤，记载着心酸，也记载着惭愧。

那时的我只是一个混沌初开的、对一切都无所知的孩童，用稚嫩的双手摸索着这个世界，用好奇的眼光打量这个世界。如今的我，用知识去思索问题，用双手来创造世界。曾经的我，连吃饭都要妈妈一口一口地喂，连走路也需要爸爸来扶，一步一步地向前走着……回首过去，那点点滴滴的事情仍然记忆犹新，仿佛一切都发生在昨天似的。直到发现父母的鬓间那隐隐有些泛着银光的白发，才发觉到，我，长大了，真正成长起来了，不再是那个只会在父母怀里撒娇的小孩童，而是一个足以分担家事的少年了。这一刻，我终于明白了成长的真谛。

成长，意味着自己要承担更大的责任，肩上要挑起更重的担子，是一个蜕变的过程。轻叹流年逝水，早已预定的时间轨迹，就如同一场梦一般……

你玩过纸飞机吗？大家肯定会说，谁没玩过呀！但是你见过一个班的同学一起玩纸飞机吗？肯定没见过吧！在那节课外活动课上，我们304班的同学们一起玩起了纸飞机，校园的天空顿时成了纸飞机的天堂。

在蔚蓝的天空中，五颜六色的纸飞机在穿梭。有的飞机像飞鱼，突然飞快地转身，极速地坠落在地；有的像小鸟一样，在天空中翱翔，然后不情愿地降落下来；有的像火箭一样，在天空划过一道优美的弧线，飞向遥远的天际；有的像蝙蝠，突然来个“倒飞行”，横冲直撞……大家跟着纸飞机跑着，跳着，笑着，叫着，操场上到处弥漫着欢声笑语！

我拿着我的“战山号”前去跟胡靖宇的纸飞机比赛。我的纸飞机是黄色的，像只飞鱼。胡靖宇的纸飞机是红色的，像根钉子。预备，开始！“嗖！嗖！”两只飞机发射出去。我的纸飞机在飞行时机头朝下，机身也随之下落，一头撞在了地上，我输了。我发现机头是飞机的主体，机头没折好，会导致飞行不成功，我的机头太重，所以才会一头栽下来，原来玩耍也有奥秘。

下课了，我回到教室，对我的纸飞机的机头和机身进行了改良，并将它的名字改成“战神号”，我在教室里试飞了一次，效果良好。我小心的把这纸飞机收藏好，它承载了我的飞翔梦，我期待着下一次的飞行！

今年暑假我和爸爸妈妈要乘飞机前往烟台旅游，我一听，兴奋极了，那是我第一次坐飞机呀，我迫切地想从飞机上俯视神州大地和浩瀚的大海。

早晨，我们早早地赶到了上海虹桥机场。哇！这里可真大呀，四通八达，有火车站、汽车站、地铁站……我看得眼花瞭乱。即便来赶飞机的人很多，也并不觉得拥挤。我们顺着指示牌来到了二号航站楼。经过漫长的等待，终于，广播说可以检票登机了，我踏上飞机，坐在座位上，欣赏窗外的景色，有几架飞机正在起飞和降落，它们机身庞大，机翼笔直撑开，落日的余辉晒在机身，给飞机蒙上了一层金色的轻纱。

飞机正在缓缓启动，它犹如一只蜗牛，慢吞吞地爬行，最后干脆不走了，我可担心死了，心想飞机跑得这么慢，还能不能飞起来啊！妈妈似乎看透了我的心思，说：驾驶员叔叔正在等待上面的个命令，你看，现在飞机这么多，我们是最后一个，当然得等他们咯。果不其然，待排在我们前面的飞机一架架都飞完后，飞机便飞跑起来，直冲云霄，投入蓝天的怀抱。过了一会儿，我从窗外往下看，房子犹如密密麻麻的方块，一“块”紧挨着一“块”，路上的车如一只只蚂蚁，就是东方明珠塔也变成了有一颗珠子的四方电线杆。

过了大约十分钟左右，陆地上的东西不断地变小。要穿云层了，我感到耳朵轰鸣，头晕脑胀，窗外的机翼不断抖动，我想：飞机会不会掉下去呀，掉下去就惨了，这里可有一飞机的性命哪！

那白云瞬息万变，刚刚还是万年冰封的雪山，转眼变成了活泼可爱的小骆驼；明明是一只耳朵很长的又肉嘟嘟的小兔子，可是，一回头，耳朵没有了。尾巴却变成又细又长，变成了高大的白马……

不知不觉中，飞机就到达了烟台莱山国际机场，我犹欲未尽，什么时候能再乘一次飞机哪。

(教育要重视过程)

素质教育重在过程而不完全在于结果，即主要不着眼于学什么内容，而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识，形成自己的能力和素质。这里，不能局限于、停滞于学会某些知识，要让学生明白和把握的，是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程，并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说：“科学就是一些有趣的探索”，实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程，是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。

质教育过程，是情境的、愉快的、过程性的，淡化结果，给学生留有讨论的空间和思考的时间，激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心，让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的，无论是怎样的内容组合，都紧紧抓住过程。如

思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人，身心素质让学生学会维护自己的身心健康，文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴，这样，知识才能成为学生的精神财富。

由知识上升为能力和素质，在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变，这样培养出的学生，才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存，谋求发展和有利于社会。启功先生“一”中一事

(把苦难看成人生的一段过程)

启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬，但精神依然矍铄，言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中，妻子亡故，生活极度艰难，自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉，墓志铭里却还是充满幽默。

启功先生的学生曾向外界提及启功先生“一”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸，唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所，启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来，另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。

扫厕所而从中总结经验，这真是懂得重视过程的典型啊。

小时候，我经常在天空上看到飞机，我多么希望有一天我也能坐上飞机飞上蓝天。终于，在去年暑假去桂林的时候，我们坐了双飞。

在去飞机场的路上，我的心里就一直在想：飞机会是什么样子的？我们怎样才能进到飞机的机舱里？……我们在飞机场等了两个多小时，就走进了一条通道，这条通道是通到飞机的机舱里的。在去的过程中，我不知道有多开心呢！

刚进机舱，就有两个漂漂亮亮的大姐姐，一边鞠躬，一边说：“欢迎乘坐南方航空！”

飞机上有许多新奇的小玩意儿。我一会儿拉开小桌子，一会儿打开小电灯，一会儿装作样子看杂志……“请各位旅客系好安全带，在飞机飞行的时候不能大喊大叫，还请各位旅客把自己的手机，平板电脑，笔记本电脑等电子产品都关机，再次感谢乘坐南方航空！”广播声在整个机舱中用不同的语言说着。

由于我们坐的是晚班飞机，所以没有白天看的清楚。我坐的是窗边。从飞机上往下看，一盏盏小灯仿佛充着电池，每一个人都像蚂蚁一样，我好像在浏览迷你城市。我正观赏着津津有味，一句话打断了我：“请问有什么需要的吗，我们坐的是晚班飞机，所以这里还有饭，有鸡腿饭、鸡蛋炒饭等，我们还有面包饮料等，请问您需要什么？”空姐推着服务餐车向我问道。“我要一碗鸡腿饭，一杯牛奶还有一个蔓越莓蛋糕，谢谢！”我回答着她。“好的！”她用温柔的口气回答着我。说完一会儿，她便把我想要的东西给了我，我拉开小桌子，然后就狼吞虎咽了起来。经历了两个小时的飞行，我们抵达了机场。

返程时，我再也没有第一次那么兴奋了，因为第一次是永远无法复制的，只有第一次的感受最深。

杨博睿

刚上作文课，教室里便炸开了锅。原来，覃老师给我们带来了许多彩纸，让我们大显身手，折纸飞机。同学们都开心极了。我心里暗暗的想：快点！快点！

我精心挑选了一张黄色的纸，因为我的衣服是黄色的。我要折一架飞得很快的飞机，让它得第一名。

终于开始折纸飞机了！教室里安静极了。我先将纸对折，然后分两次折出一对三角，最后折出机翼。哈哈，我的飞机折好了。我给它取名“闪电号”，我希望它能飞得像闪电一样快。

最激动人心的时刻到了！我们分组放飞飞机。你瞧，有的飞机飞得很快；有的飞机在空中打了一个转，又落回原地；有的飞机一下子就钻到了地上。不幸的是，我的飞机撞到了墙上。

“为什么有的飞机飞得远，而有的飞机却飞得很近呢？”覃老师问我们。我们仔细观察着每个飞机。原来，尖头飞机受空气阻力小，所以飞得远。而大翅膀飞机，因为受空气阻力大，所以飞得近。这节课，真是又快乐又学到了知识！

你们坐过飞机吗？那种在天空翱翔的感觉真是太奇妙了，让人难以忘怀！

那次是妈妈带我乘飞机到深圳。那天，我们早早的来到机场，领取登机牌，进行安全检查，托运行李……层层手续之后，终于可以登机了。我们从登机口进入一个个通道，顺着通道便进入了机舱，我的位置是靠着窗，那位置是妈妈特意给我的，好让我可以看到外面的风景。

飞机起飞前，我的心里既兴奋又忐忑，我闭上眼睛，好久之后才慢慢地睁开眼，向窗外看去。哇，不会吧？我拼命地摇妈妈的手：”妈妈，快看，地上的人果然变得像蚂蚁一样！”妈妈却笑着说：“傻瓜，飞机还没有起飞呢。哪是真正的蚂蚁呀？”周围的叔叔阿姨都笑了，羞得我恨不得把脸埋到座位里去。

又过了一会，伴着空姐温馨的提示语，大家关闭了手机，系上了安全带。终于要起飞了！我把眼睛睁得大大的，不想错过任何一个细节。飞机先是在跑道上慢慢地滑行，后来越来越快，最后，唿的一下，我感觉有一股力量带着我们往上冲，啊，飞机离开地面了，我们飞起来了！真刺激啊！

飞机越飞越高，来到云层上面。顿时，我的眼前满是吃不完的“棉花糖”！我真想伸出手去抓一把，尝尝它们是不是像真的棉花糖一样松软香甜……

享受过程，就是一种感动，烟花享受转瞬即逝的过程；雄鹰享受快乐翱翔的过程；而我，享受奋力拼搏的过程。

享受，转瞬即逝的过程

年三十了，各家各户都在放烟花，绚烂的烟花把原本沉寂的天空搅得鸡犬不宁，同时也把天空打扮得异常美丽。那些美丽的烟花是炮筒的孩子，在她飞上去打扰天空，去打扮天空前，她们还在热热闹闹的谈话：“孩子，你去哪个地方是会失去生命的呀，别去了，留在这儿陪妈妈好吗？”“不行啊，妈妈，我要享受的是过程，最后变成什么并不重要，享受过程是幸福的，就算最后变成灰烬我也不在意。”“是啊，妈妈，我也是这样想的。”“是啊，是啊……。”

享受，快乐翱翔的过程

也许对雄鹰来说，最好的地方便是天空，拥有一双翅膀的它们，可以在天空自由自在的飞翔。

有一天，雄鹰受伤了，它掉到了山崖边，“唉，就要死在这儿了，多么想再飞一次，哪怕就一次。”它挪到了山崖边，用力一蹬，张开翅膀，企图再飞最后一次，可是，它仅仅飞了两秒，就掉了下去，如果它不飞的话，它还可以再活一些时日，但我们能够看得出来，它的最后一次飞翔，不是为了结果，而是为了享受飞的感觉，最后一次享受飞翔这个过程。

享受，奋力拼搏的过程

第一次月考，我考了第十二名，那几天，我的心凉到了极点，但我知道，自甘堕落会毁掉我的一生，我要努力，我要加油，在之后的日子里，课间我欢乐的笑声少了很多，分数是被习题练出来的，果不其然，期中我进步了，回头看看，其实过程比结果更重要，更值得我们去欣赏，更值得我们去享受。

在享受过程中我们会收获幸福，收获感动，因为享受过程本身就是幸福，就是感动。

一、导入

老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年，她考上了师范学校。第一天来到新学校，人生地不熟，班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉，一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了，她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想，这样下去可不行，大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候，她站到讲台上，大声说道：同学们，请安静一下，我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了，到了第二节下课，就有几位同学主动找她聊天儿了，到了第二天呢，已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼，还和她一起就买书啦，打水啦，等等。

听了这件事，你有什么想说的，或者有什么想问老师吗？

（1）、自我介绍有什么作用？

（2）、在什么情况下需要自我介绍？

二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

1、 第一关：想一想

想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己？

2、 第二关：猜一猜

2.1、能准确猜出其中一位老师是谁。

2.2、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点，其他同学能猜中是谁，方可过关。

“又高又大的那个，你的书掉了！”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因为喜欢吃零食，我又长胖了不少，所以喜欢穿黑色的衣服，这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的，你看：高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦，我可是个很受学生欢迎的女老师。

我有着鹅蛋形的脸，一头亮丽的长头发，弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛，长着高高的鼻梁，显得自信而干练，还有一张会说话的嘴巴，特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，再配上一双漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。

1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?

2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的？你觉得这样写好不好？

我叫李腊梅，因爱管闲事，才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中，你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

4、第四关：学一学

你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?

5、第五关：说一说

1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等，那得写多长呀？

2、你打算从哪几个方面来介绍自己？

看谁能成来今天的写作之星？

请你写一篇自我介绍，要求如下：

1、你可以从多方面来介绍自己，但要抓住自己的特点写具体，其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。

2、还可以给你的自我介绍取个好题目。

人生中有很多个第一次：第一次哭，第一次笑，第一次走路等等。但给我印象最深的就是第一次坐飞机。

一个星期六的中午，我们一家四口从百色坐车到南宁吴圩国际机场，乘坐飞机到广州看珠江。

我们乘坐的是“MU5327”航班，时间是下午两点三十分起飞。等啊等，终于到两点了，我们来到飞机的天梯，进入飞机的机舱。啊，这是我第一次坐飞机，心里有些紧张。起飞时间到了，广播里传出动听的声音：“亲爱的旅客朋友们，飞机即将起飞，请大家系好安全带，祝大家旅程开心。”我认真地听着，生怕漏掉一个字。

就在这时，身体有上升的感觉，我朝机窗边一看，原来是飞机起飞了。飞机在上升，在云层中翱翔。过了一会，飞机又一次直线上升，冲出了白白的云层。广播里的空姐开始介绍飞机行程是400多公里，时间是55分钟。我透过机窗往外看，飞机飞在白云的上面。飞机载着一百多名乘客和那么重的行李，还能在高高的天空中轻松飞翔，真是不可思议。

忽然，飞机在激烈地颤动，我吓得心“砰砰”直跳：“这是怎么回事？”广播里又传来了通知：“大家不要慌张，飞机遇到强烈的气流，大家一定要系好安全带。”过了一会儿，飞机又恢复平衡，我终于松了一口气。

经过55分钟的飞行，我们终于到达目的地——广州白云机场。听妈妈说，以前去一次广州需要几天时间，现在却不到一个小时，这变化真是惊人。

有了这次飞行，我不禁感慨飞机缩短了世界的距离。而这一切都要归功于我国航天技术的发展。

从小我就喜爱飞机，我的妈妈心灵手巧，她能教我折各式各样的纸飞机。

今天作文课，亲爱的覃老师叫我们折纸飞机。在这一瞬间，大家都兴奋起来，有的欢呼呐喊，有的跳了起来，还有的露出了开心的笑脸。当然，我也不例外，我和大家一样也很开心。

因为我喜欢游泳，更喜爱大海，所以我选了一张蓝色的纸。开始折飞机了！我先将彩纸的角对折，接着再次对折，最后整理出机翼。哈哈，我的飞机诞生啦！我给我的飞机取了一个好听的名字叫彩虹号，因为彩虹很漂亮，我更希望它能飞的又高又远。

终于等到比赛的时候了，同学们像刚饱饭的老虎一样冲了出去。大家做好了准备，覃老师一声令下，一架架彩色的飞机飞了出去。有的飞机刚被扔出去就落在了地上，有的飞机转了个圈竟然往回飞了，可覃老师的飞机却稳稳地向前方飞去。我很不服气！不过，我的飞机也很厉害，只是在决赛中输了。

原来流线型的飞机和尖头的飞机飞得最远，因为空气的阻力越小，飞得越远。

今天的比赛我虽然没有获胜，但是我还是非常开心，因为毕竟友谊第一，比赛第二。

一、谈话导入  ，引出课题

前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。

二、出示要求，讨论理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

2.小组讨论，并完成填空

我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

三、提供情景，打开思路

1.播放录像

这是我们班秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

让学生边看边思考：

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。

四、自拟题目，下笔成文

根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《夸夸我的同学》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

五、附：优秀习作：

1.夸夸我的同学

每一次看到曹昀积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为曹昀以前不是这样的。自从快接近期末以后，曹昀变得更加积极了，而且也变得更开朗了。

有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，刘老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。刘老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见曹昀鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看曹昀的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对曹昀说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，曹昀再次鼓起勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向曹昀走去，点了曹昀来发言。虽然曹昀以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很流利了。这就是曹昀突飞猛进的变化。

在上课的时候，她不仅仅很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。

在课间的时候，只要是一群人在一起玩，曹昀都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧…… 而且每天，曹昀都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！

2.我的妈妈

我的妈妈是农村妇女，她身材高大，干活任劳任怨。用奶奶的话说就是:干活不要命的人。在我的印象中，妈妈从没说过累，她总是有使不完的劲儿。

记得上二年级时，因为逃学，妈妈打我，她高高地扬起巴掌，瞪着眼，一幅要打我的恶狠狠的样子，在我惊恐的仰望中，妈妈那么高大，厉害。

现在妈妈已四十多岁了，身体依然健康，天天做饭，拆洗一家老小的棉衣棉裤，再一针一线的缝补，一天忙到晚。

大年初二，难得妈妈有空，我和妈妈到超市买衣服。

在上电梯的时候，妈妈扶着电梯的扶手，胆怯的把脚抬起又落下，几次都不敢踩上去。我赶紧拉着妈妈的手，妈妈就像小孩子一样紧紧地握着我的手。每次上下电梯，妈妈和我的手都紧紧的握在一起，我鼓励妈妈，“没事，大胆把脚放上去，别害怕”.也许是因为我的手，也许是因为我的话，妈妈一次比一次大胆。

在和妈妈紧紧握着手的时候，我觉得我的妈妈老了，那曾经天不怕地不怕的妈妈，也有胆怯和无助的时候。曾经在我眼里高大的妈妈，背有点驮，走路时，腿脚已不再利索，平时没有留意，妈妈脸上的皱纹那么深那么多。

不过我也觉得很欣慰，我长大了，我也能给妈妈支持和温暖，就像妈妈曾经给我的一样。

我想对我的妈妈说：“妈妈，在您需要的时候，有我，会握着您的手”。

现在的纸和以前没有纸的时候不一样。以前没有纸的时候是用竹子写字的，因为我们现在的纸是用木头做的，所以我们要爱护花、草和树木。

今天，我们就来和纸做朋友吧！以前我不会折纸飞机，今天我会折了。我们先看看折纸飞机的步骤吧。

首先找来一张长方形有纸进行对折，打开，然后反上面的两个角向中线对齐折下，向内折起来，这时就形成了一个小的长方形，然后将内折的两个角再次向中线内折，此时会有一个小三角形的形成，将此小三角形向上翻折，最后左右对折，把双翼向下折，飞机就折好了。

我会折纸飞机了真高兴！

学过书法的人，是要暗自庆幸的。

我向来不懂得那些写不好字的人的感受，只是听到他们时常抱怨：“写字好难！”只记得我十一岁那年，学了软笔近一年，钢笔字却退步很快，那缘起我的心态。那时候羡慕写字环绕跌宕的人，以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美，就是书法了。不得不说，凌乱美是有的，但如没了章法，别人辨识不清，总以为你是马虎的人。后来得及时扶正，字迹又工整起来，可爱如初了。

我临《九成宫》，大抵练了五年。第一年写字时手抖得厉害，墨色不能把控，常常是“深深浅浅”，好似水墨图，这不符合欧体的风格。次年便有好转，字态逐渐成熟，方为雏形。小学三四年的底子是很牢固的，即使长久不练，一提笔一蘸墨，心神便会合一，入了境，不再出来，直到收笔，才长吁一口气。

如今的我的欧体进步很多，值得赞扬，但有很大不足，如老师所述：笔画太飘浮，不沉稳。或许是我的性子作怪，太急了，这应当改变，正如杨绛先生提出的“修身”一说，“受锻炼的灵魂”。书法的初生儿，谁都是块野玉，但当你的野性在形色的字体中展露时，那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。我是能真切地感受到的。书法使人静，但亦能动若脱兔，这是灵气，它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。

《曹全碑》我也是临摹过的，但那太娇柔，不投缘，便搁浅。

记得去年炎夏，我疯抄写古诗，手持毫如星点的小白云，在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。临摹《长恨歌》时，一坐便是一下午，两脚麻透了却不敢动弹。或是酷暑难耐，心不静，而总寻不得手感。书法同写作一般，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之将至云尔”的人。

近来两腿酸软而无病痛，我便怀疑到写字和写作上来了。谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢！

总归，心是静的，写字的益处不必多言，从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。写作也是写字，不分家的。于是每每当我写作时，便不由自主地把流泻下的思想与情愫化成悦目的字来了。好字叫人悦意看。

陋文自要补苴罅漏，而字也如此。

人一辈子是离不开一支笔、一手字的。每当我“锻炼灵魂”，所有的门就是开的，我的心便回来了。

今年暑假，妈妈带着我去马尔代夫玩。我可从来没有去过那么远的地方，我在网上看到那是一个非常漂亮的岛，有蓝天和大海。那么远的地方一定要坐飞机才能到达吧。我可从来没有坐过飞机，有点害怕。

我们到了上海浦东国际机场，先过安检，警察叔叔让我们把所有的包都放入安检柜，还让我们把水和饮料都倒掉，我看到警察叔叔还把别人的罐头扔掉了。把那么多东西都扔掉，不是浪费吗？我觉得很奇怪，明明是没有过期的东西，为什么要扔掉呢？妈妈告诉我，因为水和饮料都属于液体，乘坐飞机都禁止携带液体。另外还有些东西带上飞机会出现危险。原来如此。终于，过了好一会儿，我们登上了飞机。

飞机慢慢地往前开，越来越快，突然猛地一下，就飞上了天，我的耳朵“嗡”地一下，特别难受，而且我的耳朵越来越疼，我都想哭了。我问妈妈为什么会这样？妈妈说：“飞机上升和下降的时候，耳道的气压是跟外界大气压一致的，那样会使耳膜充血，导致耳朵很疼，嚼嚼口香糖就不疼了。”说完，妈妈就给我了一个口香糖，我嚼呀嚼，疼痛真的好多了。

飞机飞了很久，还没有到马尔代夫，我觉得太无聊了，于是，我就拿出了魔方玩了起来。我让妈妈帮我把魔方打乱，然后我就开始玩，这时候，一位外国的空姐走过来，用英语问我，我只听懂“can”，我猜她肯定是问我能不能把魔方快速拼好，我回答她：“YES，ICAN！”我马上用最快的速度拼好了魔方，空姐给我竖起来大拇指，还送给我一个小纪念品。我好开心呀。

第一次，坐飞机，让我学到了很多知识还得到了小礼物，好开心呀，我还想再坐一次飞机。