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剪纸手艺作文精彩20篇

剪纸考验的是同学们的耐心,下面,开学吧小编为大家分享剪纸手艺作文,欢迎阅读!

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剪纸作文400字

全文共 365 字

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在我们班,有的人喜欢看书,有的人喜欢练字,而我喜欢的是剪纸。剪纸是妈妈教我的,妈妈说,剪纸是她的妈妈教她的,我觉得,剪纸就是我们家代代相传的一种手艺。这不,我和妈妈在翻阅她的成长记录册的时候,找到了一幅剪纸。

这幅剪纸是用石墨黑色的纸剪的,边缘细腻润滑,一看就知道是妈妈剪的,画面的内容是这样的:一个小孩牵着两匹骆驼,一匹是黑色的,一匹是白色的,而此时,太阳才刚刚爬上山头,小鸟和蝴蝶在花丛中嬉戏。这幅画的每一个细节都剪得非常细致,甚至连骆驼上的毛都刻画得非常清晰。

看着看着,我仿佛也进入到了这个场景之中。放眼望去,一望无际的原野上长满了野花和野草,那位牧童与骆驼的背景就是无名的花,他们每天走几里路,把骆驼都赶回家……

我又忽然想起母亲曾告诉我的一件事,她以前便正是这样,走十几里路赶着牛羊去吃草。这,难道不是母亲童年最好的记忆吗?

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篇1:参考我爱剪纸

全文共 645 字

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很小的时候,我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺,该多好啊。

今年暑假,爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸,那天,一开始,我的心情很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了;害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。

来到教室,坐下来,我把准备的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来,他就自我介绍,老师姓刘,大家都叫他刘老师。介绍完自己,老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“虎”。老师先发下一张印着“虎”的图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我还是画错了一次,我不泄气,还是认真地修改。

最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。刘老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静下来,先剪外面的轮廓,然后再把虎的爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围,很多学生把自己的虎给剪坏了,我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师,经过认真的观看,老师直夸我剪得好。后来,老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里,让大家去那里欣赏。时间不长,大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷!

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篇2:优秀作文我喜欢的一幅剪纸

全文共 562 字

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在我的书桌的右上方,挂着一幅剪纸画《耕牛图》。我非常喜欢它。

这幅剪纸画是我12、3岁生日那天,爸爸作为礼物送给我的。那天,亲戚们都来了,奶奶还给特意办的酒席。欢庆声中大家都拿出礼物来送给我。又惹人喜爱的蛋糕,有逗人发笑的无锡泥娃娃,还有黑白相间小足球…...各种各样,差不多可以办个“杂货店”了,我非常开心。

爸爸轻轻打开一个精致的盒子,原来里面是一幅名为《耕牛图》的剪纸画,唉,我顿觉扫兴,心想,爸爸也真小气,竟送我一幅剪纸。爸爸像是看出了我的心思似的,意味深长的说,“礼轻情意重哇!你以后会明白的。”

我被这几句i不知所云的话搞的么明奇妙。晚上,我回味着爸爸说的礼轻情谊厚,再次打开盒子一看,剪纸画上,远处是朦朦胧胧的山恋,近处肥沃的土地,一头黄牛正在辛勤的耕作着。他的四肢是那么健壮,魁伟的身子充满力量。此时,他的尾巴正高高甩起,用来鞭策自己.......

霎时,我明白了,明白了爸爸送给我这幅剪纸画的用意。

每天清晨,我起床后第一件事就是看看那副《耕牛图》。每次当我遇到不顺心的事,一看到《耕牛图》,我又会对未来的生活充满信心,因为《耕牛图.》给了我无穷的力量。

耕牛,有着坚忍不拔的精神和无穷无尽的力量,耕牛,不就是成千上万勤劳质朴的中国劳动人民的缩影吗?

我爱《耕牛图》,我更爱《耕牛图》中的耕牛!

[优秀作文我喜欢的一幅剪纸

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篇3:生活中的传统文化剪纸作文

全文共 441 字

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我们中华民族拥有五千年悠久的文化历史,造就了丰富多彩的传统文化,有:民间工艺、戏曲、中药、节日……其中,我对剪纸艺术情有独钟。

在我们家,姥姥就是个剪纸高手。所以我对剪纸并不陌生。姥姥会剪姿态各异的小动物,各式各样的奇花异草,动态不一的小人物。剪刀在姥姥手中,只见左一下,右一下,上一下,下一下,不一会儿,一副栩栩如生的剪纸画完工了。你看那只小兔子,浑身红红的,两只耳朵高高的竖着,轮廓纸里用剪刀剪出了密密麻麻的小齿,是绒绒的毛,周围有一些花花草草,细细观察,你会发现它还皱着眉头呢!

我很想跟姥姥学剪纸,可是剪刀在我手中,根本不听我指挥,不是剪掉耳朵,就是剪掉嘴巴,不是剪掉尾巴,就是剪掉腿。我把剪刀一扔,说:“我不学了,太难了。”姥姥笑着对我说:“剪纸是一门奇特的艺术,只有平心静气,勤学多练,才能掌握它,心浮气躁的人是学不会的。”

在姥姥的耐心指导下,我终于学会了剪纸。虽然我剪得不是太好,可是我也会剪一些简单的小图案了。

剪纸艺术真是传统文化中的一颗璀璨的明珠。我们要将它发扬光大。

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篇4:传统手艺作文800字

全文共 795 字

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空气中弥漫着一种若有若无的糯香,我尾随着它前行,欲穷其源。

路尽,便得一店。

这是一家米糕店,逼仄的店面里放着一张泛着古漆的雕花桌子。老师傅正低着头,用刮板刮平竹筒内的糯米,麻利地放在火炉上。木制蒸筒发出丝丝呼吸,噙着捣碎揉烂混有糖稀和黑芝麻末子的米糕,雪白玲珑,散发着不张扬的幽香。

老师傅卷了卷袖子,拿起了墙上的毛巾,擦了一把汗,对我笑了笑。然后,将火熄灭,拿下笼盖,从中取出米糕给我。“好了,孩子!”“嗯,谢谢!”我接过老师傅手中的糕,迫不及待地咬下一口,浓浓的糯香便充斥了口腔,也弥漫了童年的记忆。

一次偶然,与好友从他的店前走过,生意冷清,近乎无人光临。好友拽着我的胳臂道:“我们别吃米糕了,营养单一。咱们去吃对面那家手抓饼吧!”街对面的小摊在卖手抓饼,周围挤满了人。

听到好友的话,老师傅脸上展现出焦灼的而又无奈的神情,就好比装点着星星的璀璨夜空刹那间暗淡了,阴霾了。而这暗淡与阴霾,又在下一秒毫不迟疑地转成沉重而又强烈的期盼。继而又被蒸发的热气而掩没。

“姑娘,糕好了,要吗?祖传的手艺,自己做的吃着放心。”

我终究没有接过老师傅手中的糕,在好友的抱怨声中走了。热气模糊了他的脸,看不清他的表情,只依稀感觉他叹了一口气。回去的路上,望着几家手抓饼小摊人满为患。我想他完全不需要依靠米糕来维持生计,制作米糕的过程繁琐而且考验人的毅力。以他的这双巧手,完全可以去卖手抓饼。收入高,客流量大,速度快。一张饼仅需两三分钟,打个鸡蛋,放些食物,再撒些酱料就可以了。

他为什么还要坚持卖米糕呢?也许只有他自己知道吧!

曾经努力建立的古老手艺,正随着人们对过去的丢弃而一步步的走向瓦解。人们所抛弃的,不仅仅是过去的生活方式,更是对过去的生活所抱有的态度与情感。而他依旧自顾自的做着,旁若无人,只为自己而做。或许是为了慰藉他的心灵,又或许是为了这种手艺可以传承下去。

怅然若失之余,我只想为坚守点赞,更为他点赞!

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篇5:描写剪纸的作文

全文共 557 字

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剪纸——我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引,喜欢上了剪纸这个中国传统手艺。

我学习剪纸是个偶然的机会,记得有一次,奶奶领我买东西的时候,我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸,转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问:“奶奶,那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇,用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来,就像魔术师的手,那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。

奶奶看我这么喜欢,就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸,我一听高兴得够呛,抱住奶奶使劲的亲了又亲。

原以为剪纸很简单,其实并不是我想得那样,刚开始,老奶奶只是教一些基本的东西。比如:选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了,看着从自己手中剪出来的作品,心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只有用心去做,才能使作品美不胜收。

听吧,剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了,优美的故事“发生了”

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篇6:第一次剪纸

全文共 588 字

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今天,老师叫我们回家剪一张剪纸,我听到这个消息,脸一下垮了下来。

我回到家,妈妈就说:“宝贝,今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。“外婆,教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道,“哎呀,宝贝孙女,整么那么快就回来了?”“哎呀,外婆,这个不重要,重要的是,你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好,外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸,外婆一边剪,一边说﹕“看门狗在古代是专用帮别人看门的,那时的妈非常狡猾,经常用尽各种方法进到我们人的家里,偷吃东西,所以,人们一定要像个办法治治它们。

有钱人则可以买一条狗,但那些穷的连饭都吃不起的的人,哪有钱买狗啊!有一个聪明的农民说:“咱们可以拿一张白纸,剪一只狗在上面,再帖在各种可以进出的地方,这样,猫就不敢进来了。”村民们觉得他的这个方法可靠,一个月后,每家每户的门上﹑窗上……都贴满了“看门狗”从此,猫就真的不敢再出现在村子里了”外婆说完,就拿出刚刚剪完的“看门狗”哇!两只大大的耳朵,就像两把大扇子,一个湿润润的鼻子,和一个卡哇伊的包子嘴,好可爱哦!

我立马抢过剪刀和纸嚷嚷道:“我也要剪!我也要剪!”一会功夫就剪出了一幅图,我拿着我的杰作问外婆:“外婆,你猜这是什么?”外婆疑惑的回答道:“是猪吧!就像你一样。”我生气的说道:“不是啦,是小白兔,外婆真讨厌!”

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篇7:有趣的剪纸

全文共 586 字

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今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩......

一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。过了一会儿,孩子醒了。经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。”说到这儿,他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。

第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分......从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友。

是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下, 好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?

一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。

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篇8:传统文化剪纸作文500字

全文共 490 字

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每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国。

从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

[传统文化剪纸作文500字

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篇9:有关剪纸的初中作文

全文共 938 字

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剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些 色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜 收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸 背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象 寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用 比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定 成俗的形象组合起来表达自己的心理。

追 求吉祥的喻意。我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说 起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸 爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各 种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在 我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工 作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧 手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出 不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的 剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的 印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力 所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对 美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时,偶然的一次机会,美院的 朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里 的内容深深吸引住了。通过这两本书,我 比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的 表现手法彻底折服了我,于是我成了不折 不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得 水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做 不来,往往一件作品马上就要完工了,却 因为一不小心剪断了一根线条而功败垂 成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪 纸还能修身养性呢。

只有用心去体会其中 的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清 新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处 行云流水。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花 样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话 儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美 妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动 物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动 的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然 可以头也不抬地连续工作五、六个小时, 朋友说我有点儿“痴”了。蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地 风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵 勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵 朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个 世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生 活,生活总会是美好的。眼下,一年一度 的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的 年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸, 看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

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篇10:初三作文:奶奶的剪纸

全文共 710 字

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前一阵子家里装修,在整理东西时,从我儿时的一个日记本里掉出一张剪纸,我好惊奇!我竟然无意间留下了一张我奶奶送给我的剪纸,我看着这张剪纸热泪盈眶,奶奶已经过世五十多年了,我出嫁离开家后不经意间总会想起奶奶,想她温暖的笑容,想她温柔的怀抱。

奶奶那时没跟我们住在一起,独自生活在乡下,每当过年的时候,我们一家就会千辛万苦的赶回老家,陪奶奶过年。每年奶奶都会把老屋打扫得干干净净,雪白的窗户纸上贴上五颜六色的窗花,特好看。奶奶的手特别巧,一张纸一把剪刀随手拈来,画面都会栩栩如生。过年的时候好多邻居都会求奶奶给她们剪窗花,奶奶从不拒绝,会剪好多窗花送给她们。

记得在上小学二年级的时候,有一阵子我迷上了刻画剪纸,到如醉如痴地步,总喜欢拿自己的剪纸显排,爸爸看后拍拍我的脑袋,“你的剪纸跟你奶奶差远了丫头!”爸爸的话点醒了我,我就给奶奶写了一封信,求奶奶的剪纸窗花。没多久奶奶就剪了好多窗花给我寄过来,有狮子滚绣球,蛇盘兔,小老鼠上灯台,好多劳动场景的人物,我的同学看了直咂舌头,我借奶奶的光也在同学们面前风光了一把。

时过境迁十多年过去了,辗转几次搬家从平房搬到了楼房。那些记忆中的剪纸在无意中都已遗失,我曾经也试着想找到那些剪纸,哪怕有一张留存也好,但都以失败告终了,当年搬家后老房子家具留给了大哥,大哥又搬家把房子家具留给了嫂子的侄女,想找到当年的剪纸已无望了,我也就放弃了。当我再次看到这张狮子滚绣球的剪纸时我也惊呆了,好珍贵呀!也许是当年我无意间夹到日记本里的,我早已忘记了,我出嫁时带走了小时候的日记本,日记本在书柜里沉睡了三十多年,几次整理我都没舍得清理掉,却留下了一张奶奶珍贵的剪纸,我好开心啦!

[初三作文:奶奶的剪纸

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篇11:一副剪纸

全文共 454 字

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刘育铭

剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺,它源远流长,它经久不衰,它名扬国内外,是一种人人都爱的民间工艺作品。

瞧这一幅剪纸作品:

一个藏族小男孩,戴着一顶小绒帽,身披一件藏族特有的民族服饰,唱着嘹亮的山歌,带着他那一黑一白的骆驼赶集。这一天,春光明媚,百花齐放,鸟语花香,随处可见盛开的鲜花,嫩绿的青草;随处可闻清脆的虫鸣与悦耳的鸟叫。那孩子一只手里握着一条鞭子,另一只手牵着两只骆驼,还不断回头催促它们赶快赶路。这是有原因的。父母一大早就催他去集市,是因为今天是她奶奶的生日,他们准备买点好吃的,给奶奶好好庆祝一番。而小男孩想的并不是如此。他奶奶在冬天一直干活儿,手都被冻裂了。作为奶奶的贴心小棉袄,他当然要用自己平时辛苦攒下的零花钱来给她买一副手套。虽有些舍不得那些钱,但想起奶奶温暖的笑容,一切也都值了啊!想到这儿,他加快脚步,赶着骆驼走向集市。

他翻山越岭,穿过树林,一路走着,终于来到了集市。他买完食物,便挑了一副花手套赶回家了。它一边想着奶奶温暖的笑容,一边哼着山歌,不知怎么的,这山歌却格外的嘹亮……

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篇12:学剪纸作文

全文共 885 字

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记得我七岁时,妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下,电视中的一幅画面在我脑海中定格:那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物,我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈:“我要学剪纸!”妈妈答应了。

跨进学习剪纸的教室,我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻,但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了,老师发给我们两张红纸,说:“红色代表吉利,咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单,我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候,突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了,马马虎虎地剪,结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸,认认真真地剪起来,剪完了又查了查,确认没毛病了才坐着等老师验收,第一节课下来,我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上,我掌握了基本功,而且对这门艺术有了更深刻的了解。

掌握了基本功,就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪,尤其是狮身部分,一环扣一环,令人眼花缭乱。老师叫我们别着急,先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑,拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来,丝毫不敢马虎。但我还是画错了,把威风凛凛的狮子画成了鸡,我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁,终于画成了一头狮子。

最后,要进行最艰难的一步,那就是“剪”。我拿起剪刀,手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器,指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子,便告诉我不要紧张,要放松。我做了几下深呼吸,放松下来,开始剪纸。我的双眼盯着花样,一剪一剪,那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,剪刀在我手中灵活地飞舞起来,狮尾,狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于,我剪完了。看着手中虽然有些粗糙,但是基本能看出模样的剪纸,我高兴极了。

我爱剪纸,因为他给了我无穷的快乐;我爱剪纸,因为它丰富了我的课外生活;我爱剪纸,因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术,艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术,我要让地球上充满艺术的色彩!

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篇13:她是一个剪纸迷作文600字

全文共 592 字

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瞧!那花朵、蝴蝶栩栩如生,那白兔、小狗活灵活现,它们都出自谁之手呢?就是她,我的好朋友——刘嘉庆。

她是一个心灵手巧的小女孩。走进她的房间,就能看到不少杰作呢!窗子上贴着她剪的窗花,是一片片雪花呢!大的、小的,各种各样,上面还能隐隐约约地看到用铅笔画出的线条。看,墙上那只蹦跳的小兔子,十分可爱,仿佛它在跟我们玩捉迷藏似的。再仔细一瞧,那粉红色的台灯上还多了一朵盛开的花儿呢!这朵花是上了色的,黄色的花蕊,梅红的花瓣,鲜艳夺目。

看到这里,我早已对她的技艺高超佩服得五体投地了。可是当我看到那一串风铃似的蝴蝶,更是张大了嘴巴,惊叹不已。还有一串风铃好像还没完工,只是静静躺在沙发上,不过,倒也很好看。我提出要和她一起完成时,她欣然应允了。开始动工了,她拿来了线、剪刀和一些工具,拉我坐下。我们两个一起趴在书桌上画蝴蝶,这可难不倒我,不一会儿,我们画好了四只蝴蝶,她还夸我画得好呢!纸上功夫是简单,但这手上功夫我是力不从心呀!再看她,拿着剪刀,对准边沿剪上一圈儿,多么顺畅。我呢!可怜的蝴蝶不是让我剪断了触角,就是让我剪烂了翅膀。她见此情景,只好重画,两张纸一叠画上一只蝴蝶,“咔咔”几下就完成了。她做好了风铃说要转送给我,我有点不好意思,因为这可没我半点儿功劳。但这精美可爱的蝴蝶风铃实在令我喜爱,最终还是收下了。

她,一个名副其实的剪纸迷,使我不由心生敬意。我真为她有一双巧手而感到自豪!

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篇14:剪纸艺术

全文共 549 字

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剪纸是我们中国的传统文化,它博大精深,源远流长。我们社区有个剪纸能人,什么鱼虫鸟兽、花草树木、人物像、各种喜庆节日文字他随手都能剪出来,可厉害啦!在我们社区还有他专门的剪纸作品橱窗呢。

每天放学回家路过社区橱窗,我都会在他剪纸作品橱窗前逗留一会儿,看看又出什么新剪纸了。瞧!有庆祝十八大的字和场景,他可真是与时俱进啊!呀!那人物头像,好像在缓缓的回头看着我。突然一幅剪纸图把我深深的吸引住了,图上是一对喜鹊在梅树上对鸣——原来是喜鹊登枝。那喜鹊登枝不但外表鲜艳,而且剪工十分精巧。梅花与喜鹊剪得活灵活现。恍惚中一只喜鹊飞落在梅花枝头望着我,小嘴不停的叽叽喳喳说着:“小朋友你闻到梅花的香味了吗?我就是被它的香味吸引来的。”我还没回答,另一只刚飞来的喜鹊抢着回答:“是啊!看我不是也来啦!”。它们两一唱一搭竟然当我不存在。

喜鹊也是喜的象征,早在古时候,人们就认为喜鹊是吉祥的鸟,而现在喜鹊登枝图也各式各样:两只喜鹊面对面,叫《喜相逢》;而在两只喜鹊中间加一枚古钱,叫《喜在眼前》而一只灌和一只鹊在树下树上对望,有叫《欢天喜地》。现在流传最广的,则是鹊登梅枝报喜图,而这又叫《喜上眉梢》……

一张普普通通的纸,一把普普通通的剪刀就能剪出栩栩如生的动物、人、场景、风景。真是我们社区里名副其实的“剪纸大王”。

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篇15:中国传统文化——剪纸

全文共 375 字

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中国传统文化有很多很多,如:剪纸、中国结、皮影、兵马俑……其中,我最喜欢当然是剪纸。因为剪纸像一颗灿烂的明珠。现在,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。有的是圆形的,中间是一只生肖,旁边有很多金银财宝,祝福着新的一年不愁吃不愁穿;还有这张仙女下凡和松鼠摘葡萄。先说仙女下凡:是位美丽的仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻飘动;接下来就说这张松鼠摘葡萄:只见小松鼠摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧紧地盯着紫莹莹的大葡萄,正冥思苦想着怎么摘下葡萄,那样子可爱极了。

剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一,它是一种褛空艺术,它在视觉上给人以透空的感觉和艺术的享受。这些色彩缤纷、形态生动的剪纸深受人们的喜爱!

剪纸不仅丰富了我们的课余生活,还训练了我们的动手能力,更发挥了我的想像力,设计出一张张美丽的剪纸。

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篇16:我最喜爱的传统文化——剪纸

全文共 444 字

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中国传统文化博大精深,源远流长。而这么多的传统文化中我最喜欢的就是剪纸艺术!

爸爸年轻的时候就非常喜欢收集代表传统文化的东西,特别是剪纸。有一次,我发现了爸爸收集的两袋剪纸,打开一看,哇,真好看!一份里面剪了一些小人:有的在纺织,有的正扛着斧头往家走,还有的把羊儿赶到羊圈里休息……另一份里面剪了几只蝴蝶:有的在空中翩翩起舞,有的拖着长长的“舞裙”赶往“皇宫”跟“王子”跳舞,还有的停在花朵上产卵……这些剪纸活灵活现,栩栩如生,从中我体会到劳动人民是多么的心灵手巧。从此,我便对剪纸的手法产生了好奇心,而且对剪纸艺术有了极大的兴趣。

我不但喜欢欣赏图片,而且还经常上网查找有关剪纸的资料。有一次,我发现“剪纸”还能叫做:刻纸、窗花或剪画。还有一次,青青老师让我们做一张中国传统文化手抄报,我用了一个小时的时间才剪出一只活灵活现的蝴蝶,可见这门手艺可真不简单呢!

在2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准被列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。作为中国人,我真为传统文化-剪纸感到自豪!

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篇17:有趣的剪纸作文300字

全文共 370 字

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一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!

中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。

记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来,我向舒老师请教,才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿,我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地贴在了窗户上。远远望去,就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。

啊!我喜欢剪纸,也羡慕那些会剪纸的人们!

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篇18:奶奶教我剪纸作文

全文共 425 字

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虽然奶奶今年80多岁了,可她耳聪目明,什么活儿都拿得起,尤其是剪纸。她老人家的剪纸,简直叫人佩服至极。

在奶奶的剪纸中,大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案。奇怪的是,不管剪什么,奶奶不打底稿,不用刀刻笔描,只需一把剪刀,一叠彩纸,就能剪得栩栩如生。

奶奶告诉我,她小时候家里穷得连一张画都买不起,她的奶奶就教她用花纸剪一些小动物或花草树木等图案粘在土墙上。低矮的屋子在那些艺术品的装点下,更显得别有一番韵味。直到现在,奶奶都不识字,但她剪的一个个“福”字却无比漂亮。

今年过年,我又缠着奶奶剪纸。奶奶欣慰地看了看我,便拿来剪刀,带上老花镜,拿起我早就准备好的彩纸熟练地剪起来。不一会儿,公鸡报晓,燕子戏水,三鱼争头就一一展现在我面前。我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置,卧室顿时变得喜庆了。伙伴们来我家玩耍时,看到那些剪纸,都感到新鲜无比,还纷纷向我奶奶要剪纸呢!

传统艺术真是魅力无穷啊!将来,我一定要接过奶奶手里的那把剪刀,将中国的剪纸艺术发扬光大。

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篇19:民间艺术:剪纸

全文共 591 字

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剪纸有着悠久的历史,它是民间传统艺术之一。因材料易得,样式千姿百态,形象普遍生动而深受欢迎。它有时表现了中华名族淳厚与隽永的民情民风,有时展现了节日的喜庆,有时表达了对新婚夫妇的祝福。

星期天,我在书上欣赏着精美的剪纸作品。不禁心血来潮,也想试试剪一个作品。我挑了张简单明了的剪纸作品仿照着剪起来了。伴随着轻微的“沙沙”声和雪花般的碎纸片,可爱的小姑娘“活”了,美丽的花“开”的小鸟“唱”出了动听的歌谣。一个在葡萄藤下伏案读书的维族小姑娘跃然纸上,使我飞向了想象的王国。

筱云是一个善良又聪明的小姑娘。她的家里却很贫穷,甚至连写字的地方都没有。她灵机一动,把又小又破的旧书桌移到了院子里的葡萄藤下,坐在小板凳上看书。闻着葡萄的香甜,看着簇拥在她旁边的牵牛花,再品尝着故事的美味,倒也有几番诗意。正在她专心致志读书的时候,对门传来的一阵笑声吸引了她,原来是邻居在热火朝天地盖小洋房呢!这个村子大多人都已经盖起了小楼层,筱云望着自己家土得掉渣的破屋,强烈的自卑感使她低下了头:“为什么别人家那么富有,我家却那么寒酸!”她伤心地连妖娆的花儿都无心欣赏了。这时,筱云的父母正提着锄头从田地干活回来,他们脸上挂着充实、喜悦的微笑!筱云一下子轻松了很多,她想:“无论富足与贫穷,只要生活得快乐不就行了!”接着,她继续开始了学习。

也许,每个生动形象的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事,就看你能否发现!

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篇20:剪纸作文500字

全文共 460 字

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今天,我闲着没事,就想起了折纸。

我首先拿了一本剪纸书,又拿了一张粉红粉红的彩纸。我打开了折纸书,一看目录,“哈!真多呀!剪什么好呢?”我自言自语道,“哇!好漂亮的梅花呀!就剪梅花吧!”于是,我拿起旁边的彩纸,又拿起了剪刀,开始做了起来。

“先对折,边对边,角对角,然后,用铅笔画出一半梅花的形状。”说完,我就拿了一支铅笔,比着剪纸书画了起来,“先画外面的线条,哈!好画!然后,再画里面的部分。呀!里面的线条怎么这么难画呀?曲曲折折的,唉!”

一会儿,终于画完了一半梅花的样子了!太好了!可是,我高兴的太早了,还得一点儿一个细节地剪,呜!得剪到猴年马月呀!呜呜!还是开始吧!我先把外边的线条沿着边剪着下来,然后,又把该剪得第二条线折了一下,然后剪了起来。

剪完了第二条线以后,该剪里面的一朵花了。老天啊!救救我吧!心里正想着,又开始剪了。“把这张纸折一下,就可以剪了。”于是,我小心翼翼地剪了起来,生怕搞砸了还得重新剪。

一会儿,小屋里就传来了“呼呼”的声音,累死我了,终于剪完了,解放了!哇!

我把梅花贴在了窗户上,心里开心极了。

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