剪纸手艺作文（实用20篇）

今天我在语文书上看到了一幅有趣的剪纸：一个光着上身的小男孩骑在一头老牛的背上，另一个穿着背心短裤、肩上挎着水壶的小男孩好像正要上牛。他们互帮互助，亲密无间，是一对形影不离的好朋友吧？看着看着，我不由得浮想联翩……

光着上身的小男孩叫小华，家里很穷，母亲又生病了。小华骑着自家的老牛，去为生病的母亲采草药。他走着走着，看见一个小男孩坐在树下的石头上，好像很伤心的样子。小华从牛背上跳了下去，走到那个小男孩的身边，轻轻地问道：“你叫什么名字？你看上去好像很伤心，发生了什么事吗？”

小男孩无力地摇了摇他的大水壶说：“我叫小军，要去很远的地方找妈妈。我太累了，口渴，水壶空了，附近又找不到一滴水。我坐在这里已经很久了。我都快渴死了。”

善良的小华把自己壶里剩下的所有水倒进了小军的水壶里，说：“喏，这些水给你喝。”小军一口气把水喝完了，不住地道谢：“谢谢你！谢谢你！你这是要去那里啊？”

当他听说小华要去采草药为妈妈治病，两眼突然放出光芒：“小华，我从小跟着爷爷采草药，认识许多的草药，我可以帮助你吗？”

“那太好了。你不是走累了吗？快，我们一起骑到牛背上去吧。”小华一个转身就上了牛背，然后弯下腰伸手把小军也拉了上去。

他们到了山上，小华负责识别草药，而小军负责采草药，两人合作得非常愉快。采好草药，他们就急急忙忙地赶回小华的家里，给小华的母亲煎药。等小华的妈妈好些了，他们又一起坐着牛车去找小军的妈妈。

就这样，他们成为了一对形影不离的好朋友，经常骑着老牛一起玩。

一位爱剪纸的奶奶，被他们的友情感动，便把他们的样子定格在了这幅剪纸中。

中华民族有着悠久的历史，它的传统文化博大精深，源远流长。民间工艺也是多种多样，有微雕、刺绣、剪纸、泥塑、皮影、捏面人等等。这些民间艺人通过就地取材，以手工制作的方式，创造出既适应生活需要，又具有审美价值的工艺品来丰富生活。

今天，老师就让我们欣赏了四幅美轮美奂的剪纸。其中，我最喜欢的是被紫色牵牛花点缀的那张剪纸。在图上我看到了一个小女孩正在认真地看着书，旁边有两只蝴蝶翩翩起舞。这时，老师提出了一个问题，谁知道这张剪纸所讲述了一个什么故事?

老师给我们讲述了这么一个故事：从前有一个小女孩叫卓玛，她住在大草原上的一个小村里。因为卓玛聪明可爱，所以村里人都十分喜欢她。平时卓玛不喜欢老待在村里，她就整天在村里村外跑来跑去，她喜欢认识各种树木、花草。有一天，病魔悄无声息地溜进了村子，它飘到哪儿，疾病便传播到哪儿。结果村里的人都得了一种不治之症，刚好卓玛出去玩了，才没有得病。她为了救治村里的乡亲，卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料。许多天过去了，村民们的病情越来越严重，当她看见村里死去的人越来越多时，痛心极了，决心一定要尽快找到治疗这种病的方法。

功夫不负有心人，卓玛终于找到了关于治疗这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花刚刚绽放，卓玛就坐在书桌前，全神贯注地阅读医书。卓玛看完整本书后，知道只有找到冰山上的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，卓玛带上干粮和水，告别了乡亲们。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，才登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲盛开着，卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。卓玛顺利返回家乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲劳过度的卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。乡亲们伤心极了，每天都去请求上天救活卓玛。天上的神被感动了，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的卓玛。

听完这个故事，我才知道，原来每一个惟妙惟肖的剪纸背后，都有一个精彩的故事。它把我们带进了神奇的故事王国。一把普普通通的剪刀;一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的民间艺术——剪纸。

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一。

今天，我欣赏了几幅剪纸，其中有一幅我最喜欢了，所以我才不由浮想联翩起来。

一天，一个小男孩骑着一头老牛去山上采药，他的名字叫文绍。在乡间的小路上，他看见了一位小妹妹在地上“哇哇”大哭，他跳下牛背，仔细打量了一眼，才发现她受了伤，又看见她身边带着一只水壶，然后，文绍喂了水。过了一会儿，孩子不哭了，经过了解，她的名字叫美富，她的经济情况跟她的名字一样非常富裕。文绍问道：“你怎么会在这儿，怎么不回家啊?”美富答道：“我在家里很无聊，没人跟我玩，便跑了出来，在路上被人撞跌跤了!”说道这儿，她的膝盖上正流着血。文绍从自己身上撕下一条布，替美富包上，然后笑眯眯地说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”美富觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊好啊!”文绍跳上牛背，用了各种方式拉美富上来，但由于美富受伤，怎么也上不来。牛背上的文绍跟老牛亲密无间，对老牛说了句悄悄话，老牛知道了美富脚不好，便把腿弯曲着，蹲了下去，让美富坐在了牛背上，一路上，他们俩有说有笑，交了朋友，从此以后，他们俩又不开心的事儿或开心的事儿都互相诉说。

一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

中国的剪纸，色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收……

我特别喜欢这样的一张剪纸：这是一幅紫色的剪纸，它上面是一位正在花草地上跳舞的姑娘，她头顶三只碗，碗下还带着一只帽子，身穿少数民族的服装，她的眼睛都笑得眯了起来，手做着动作，她好像在转动，裙摆都飞了起来，飞得好美好美。望着这张剪纸，我浮想连篇。

有一位小姑娘她的名字叫莉莲娜，她是一个爱笑的姑娘，她是场撒着小脚丫在柔软的草地上舞啊，旋啊，旋得像风一样，把牛羊旋晕了，把小伙伴旋晕了，把天上的白云也旋晕了。

看得出来莉莲娜喜欢跳舞，她的爸爸让她到县城里的一所舞蹈学校学习舞蹈，莉莲娜高兴极了。她好像天生就是个舞蹈家，一学就会，而且舞跳得很棒，就连教她练习舞蹈的老师也经常表扬她。有一年，那所舞蹈学校，就派莉莲娜代表他们学校去比赛，结果拿了一等奖，莉莲娜跳着，蹦着回学校的路上，一场不幸降临到爱笑爱跳的莉莲娜上，从那时起，莉莲娜再也不能跳舞了，她只能坐在轮椅上看着其他的朋友跳舞，看的她的眼泪刷刷地往下流，但医生的一句话是莉莲娜对站起来的欲望就更强了，医生说，只要有坚强的意志，加强锻炼的话，他的脚就还有恢复的希望。莉莲娜从此就拄着双拐不断的锻炼着，跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……整整三年，她从未放弃过。

功夫不负有心人!终于有一天，奇迹发生了，莉莲娜又可以在大家面前，在舞台上，在练舞房里，在亲人朋友的面前展现她最美的舞姿了。

舞啊，旋啊，旋得像风一样，把牛羊旋晕了，把小伙伴旋晕了，把天上的白云旋晕了。

一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富，精美，富含深意的艺术品，这就是咱们中国的剪纸!

咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!    剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍……

剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试!你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过，(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了，你试试吧!

中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣等等。怎么样，咱们中国是不是有很多传统文化?

有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢?

我告诉你：剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花，可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，第二课教的是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得很开心。

听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的作品来。

剪纸，大家都听说过，剪窗花就是剪纸的一种，剪纸是公元前1600-1100年开始的。西汉时，传说汉武帝的庞妃去世后，皇帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了庞妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。

至现在发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝团花剪纸、对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八用形团花。

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。大约因材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。在过去，人们经常用纸做成各种各样的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。也可为礼品作点缀之用。

剪纸是中国的传统文化，我们要把它发扬光大!

“姥姥，姥姥。”我又来到姥姥跟前，一手拉住姥姥的衣襟，眨巴着眼睛望向姥姥。

姥姥才做完了活儿，就瞧见了我。“小崽子，等我去拿把剪刀。”姥姥慈祥的声音让我愣上了三秒，然后咧着嘴跑到了门外。一老一小，姥姥坐在床上，我坐在姥姥怀里，姥姥带着老花镜，仔细地剪纸，我则是边含着手指头，边痴痴地望着姥姥灵巧的双手。“咔嚓咔嚓……”

十分钟不到，姥姥手中就又发现出现了一幅形象生动的剪纸。“哇！”宛如发现绝世宝藏一般，以一种惊喜的眼神望向姥姥。“姥姥剪纸真厉害，轻轻一碰活过来……”我接过姥姥手中的剪纸，轻哼自编的小歌，姥姥也乐了，脸上的皱纹都挤在了一块：“臭小子，你姥姥哪有那么神？”“神！就神！”我边笑边附和。那张剪纸是这样的：一只小兔子骑在老牛身上，出神地望着一只翩翩飞舞的蝴蝶。

傍晚时分，盛夏的夕阳格外红艳，它渐渐地沉去，却又保留了一许光辉。我将那剪纸立在窗前，微弱的阳光将它包裹住。我又眯上了眼睛，这张剪纸就变得模糊，变得神秘，伸手可取却又遥不可及，我便带着童真与欢笑飞往了想象的世界……

“在那儿！”我稚嫩的声音在村路两侧的四季田野响起，姥姥被吸引过来了，他看着我眯眼笑着。“嘿！抓住了！”我猛地喊道。松手一看，却毫无蝴蝶的身影，一瞬间的微笑化作了失望与懊恼。不急，再来！我蓄势待发，却突然被人抱起。姥姥说：“小子，我托你。”这样，有了一员大将的我很快将蝴蝶抓住了，我哈哈大笑起来，姥姥也哈哈大笑起来。

“吃饭啦！”姥姥的叫喊硬生生地打断了我的美梦，也只好放下窗花去吃饭了。那张窗花藏着微笑，一如我的心中藏着慈祥的姥姥。

在星期二的第四节课时，老师叫我们剪纸，纸传下来后，我看了看，它是一只非常可爱的米妮，头戴着一个较大的蝴蝶结，眼睛又大又圆，在脚跟旁有几丛草，她的手和耳朵特别大。亭亭玉立站在纸中。美极了!

开始刻了，我紧张地拿起小刀，先刻了蝴蝶结，再刻了那些细细的条纹，非常难。我用刀刻掉白色部分，划了两刀，白色部分是刻下来了，可是一不小心，都可破了。为了不再刻破，我小心翼翼地刻着，手拿在刀片上，全是汗，就怕又刻破了，还没好，我的纸就已经很破了，而且毛毛糙糙的。坐在我前面的同学都刻得比我还好，真佩服 。我知道，这次肯定刻不好了，但是我没有半途而废，继续刻着。过了一会儿，我的纸终于刻好了。

我拿起纸观察着：发现纸上美丽的蝴蝶结没有了，几丛小草也没有了。虽然我这次刻不好了，但我知道了，学到了，我相信我自己，一定能刻出一张完整的作品。

上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗？”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！”“哇！真漂亮！”我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！

回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。

从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼，我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢！

剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。

1剪纸

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

"今天，我们要完成一幅剪纸作品。"老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀"飞舞"四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

"光说不练假把式。"我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始"行动"了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它"生命".可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的"伤疤",我便用一点胶带帮它"疗伤".尽管如此，那道"疤痕"仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶"化妆".

很快"装扮一新"充满活力地蝴蝶在我的眼前"亮相".看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

2学剪纸

星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提有多高兴。老师高兴地告诉我们："今天的科技课，学剪纸。"话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。

首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师："耶，真棒！"老师微笑着说："剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢？"接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次；然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀！不好了，我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊！淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊！整个图案美丽极了。

大家都剪好了，我们把"杰作"拿到讲台上展示，各种多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里乐滋滋的。这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知识，又悟出一个道理："世上无难事，只怕有心人。只要认真学手艺，都能学成功。"

3学剪纸

星期五，老师布置了一份特殊的作业，学习剪纸。我一听头就大了。小时候虽然已经跟爷爷学过了，可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子，更别说剪出来了，可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去，怎么办呢？

星期五回到家作业就被扔到了一边，看了会电视，很早就睡觉了。

星期六一天写完除剪纸之外的所有作业，剩下时间用来看书。

直到星期日的晚上，我还是没到剪纸。"车到山前必有路。"挺害人的。我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。现在"车到山前"的我想要找一条路，找起来真麻烦。老妈似乎看出我很为难，就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了，我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋："天哪，老妈，你怎么剪的？就这么简单？""恩。"你可别拿我的去摸冲你的哦。"好的。"

有了老妈的模本，我信心十足地拿起了剪刀，轮廓到是好剪，可里边细小的花纹就难了，一不小心，哎，小狗一条前腿掉了，这还能行吗？没本法，半天功夫报废了。只好重新剪了。重新剪的还没有剪完轮廓，老妈又凑来看了。"啊？你才剪了这么点？"我只好把报废的那张给她看，没想到她噗嗤一声笑了出来，我这下蒙了。她还真是幸灾乐祸，可没有想到她笑完了对我说："你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢？简单一点也可以嘛。"我这才恍然大悟，很快剪完了。

通过这次剪纸。我真正了解了什么叫"车到山前必有路。"

4我爱剪纸

很小的时候，我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺，该多好啊。

今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。

来到教室，坐下来，我把准备的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个"双喜".老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——"虎".老师先发下一张印着"虎"的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。

最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。刘老师过来对我说："别紧张，细心点就可以了。"我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号——小小剪纸迷！5感人的剪纸

一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，结合起来就是渊远流长的中国文化——剪纸。

一次，看书时，我无意看到了一张栩栩如生的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，一个姑娘正跪在一块手工编织的花毯上看书，窗外，两只蝴蝶停留在一朵花上……

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在大草原上的一个小村里，住着一群善良的村民，小玛丽也是其中之一。小玛丽从小就对医术有浓厚的兴趣。有一天，村子里的人得了一种不治之症，这种病极具传染性，只有跑出去玩的小玛丽幸免了。

为了救治乡亲们，小玛丽每天都翻看从各地搜集来的医药史书，看完了，又到别处去借。几天过去了，村里死去的人越来越多，小玛丽为此痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，一个星期过去了，费尽心思的玛丽终于找到了关于救治这个疾病的一

本医书。书上说只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小玛丽带上干粮和淡水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小玛丽不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。

小玛丽顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小玛丽高兴地捧着雪莲，告诉乡亲们，只要喝了雪莲熬的汤，乡亲们就有救了。

[有关中国传统文化剪纸的高中作文

剪纸是我国传统文化的一部分，是我国民间手艺。每当过年过节或有喜事的时候，人们就喜欢剪“喜”字或者窗花，把它贴在窗户上、墙上。我看着很漂亮，我也想学。正好我外公是“剪纸能手”。我跟外公说了，外公高兴地答应了。

外公先准备了剪刀、纸。教我剪了，外公首先要我把纸对折，再把纸剪成几个小正方形、小长方形，再剪一些花纹。在我剪的时候，剪得不平整，看上去有点乱七八糟，外公就耐心的帮我修整好了。最后把纸拉开，就剪成一个“喜”字了。

我看着漂亮的“喜”字，心里很开心，虽然剪得不是很好，但是是我自己剪得，我以后，还要像外公多多学习。

我的奶奶今年五十多岁了，是个心灵手巧的人，特别是她的剪纸艺术在全国都出了名了。

从我在幼儿园的时候，我的奶奶就帮老师美化幼儿园。奶奶用剪刀剪出了许多小动物，有小鸟、小金鱼、小鸭子、小狗，还有威武的狮子、老虎等。小朋友们都很喜欢这些剪纸，特别是我更喜欢奶奶剪的小动物。我就请求奶奶教我学剪纸，奶奶高兴地说:“太好了，我正怕这个手艺失传了呢，那样岂不是我们剪纸艺术的一大损失。”我问奶奶几岁学的剪纸，奶奶告诉我她是六岁学的。那年我也六岁了，我下决心一定要把剪纸学好。也就从那时起我跟奶奶学起了剪纸。

来到我村幼儿园参观的叔叔、阿姨们看见奶奶的剪纸以后，个个竖起了大拇指，赞不绝口地说:“好!好!好!”有的还请奶奶剪几个呢!奶奶也很高兴把作品送给她们。邻居、亲朋好友们办喜事都请奶奶剪七几幅:龙始凤舞、喜鹊登梅、百年好合、白头偕老。1996年市里创建“美德进家庭”活动，我和奶奶做出了应做的贡献，剪出了许多像好婆婆、好媳妇、邻里和睦等一些好作品。

在奶奶的带动下，妈妈、婶婶也成了剪纸好手。去年夏天我家被评为烟台市“十佳特色家庭―剪纸之家”。在奶奶的指教下，我的剪纸也在首届山东省农民文化艺术节全省民间工艺美术品博览会中荣获优秀奖。奶奶的名气也越来越大。

1998年冬天，中央电视台《万家灯火》栏目的叔叔阿姨来到了我家，跟奶奶说:“我们想以您的剪纸艺术作题材拍一个节目。”经过奶奶同意，他们开始忙碌起来。他们把奶奶的剪纸一幅幅全拍了下来，临走的时候告诉奶奶:“你们家如果有在国外的亲朋好友可以打电话告诉他们，让他们也看看《万家灯火》节目，您的剪纸太棒了!"我真为奶奶感到骄傲!

这篇作文，小作者能根据自己的亲身经历把家中三代人的剪纸，通过具体事例介绍给读者。文中以介绍奶奶的剪纸艺术为主，带动起家庭其他成员的剪纸兴趣，最后发展成剪纸世家，博得了人民群众的赞誉，赢得了社会的高度评价。文中小作者以生动的语言，巧妙的构思，牢牢地把握住“剪纸世家”的特点来写，确实给读者一个深刻的印象。

这是青龙满族自治县龙王庙镇希望小学的老师在给孩子们讲解剪纸技法(12月2日摄)。

为了弘扬传统文化、深化素质教育,河北省青龙满族自治县龙王庙镇希望小学聘请剪纸艺人执教,将民间剪纸艺术引入学校,受到孩子们的欢迎。

开封“蝶王”40年剪3万种蝴蝶 曾获世界纪录

淑女蝶、梁祝蝶、凤蝶…这些姿态翩翩，结构流畅的剪纸蝴蝶均出自一位55岁的开封男子之手。40多年来，他只凭借手中的一把剪刀，剪出了3万多种蝴蝶，曾获吉尼斯世界纪录，至今无人打破。

12月10日，记者来到位于河南省开封市的“蝶王”胡宝国家中。现年55岁的胡宝国出生在河南开封一个回族家庭，现工作于河南大学。一走进他的家门，墙壁上、卷缸中、几案书桌各处都可见到胡宝国的剪纸作品。一幅9米长的《清明上河图》，人物、建筑、题跋精致细腻，细节之处下足了功夫；另一幅长卷《百子图》中，百余个童子的形象民间气息浓郁，开脸生动活泼，人见人爱。胡宝国告诉记者，这些都是他仅凭剪刀和纸，用了几个月的时间完成的。

最吸引记者的，还是墙上挂着的那些姿态翩跹的蝴蝶剪纸和一张吉尼斯世界纪录的证书。据胡宝国介绍，他最早开始剪蝴蝶要追溯到1969年。在1998年时候，他共剪出了万余种蝴蝶，无一重复，获得了吉尼斯世界纪录“数量最多的彩蝶剪纸作品”，至今无人打破。而在获得世界纪录后至今，他的蝴蝶剪纸作品种类已经超过了3万种。这些蝴蝶被胡宝国自己认真的装裱起来，按照年份珍藏在家中。

觉察到记者的好奇，胡宝国大方的坐下，拿出剪刀和纸，翻开一本蝴蝶图鉴，为记者现场演示起来。“我剪蝴蝶，不需要画底稿。先要读稿，再剪出轮廓，之后剪细节部分。”胡宝国熟练的运用着手中的剪刀，边和记者聊着。“想不到吧，我这双大手还挺灵巧的，我剪出的最细的孔只有小米的六分之一大，细的纸条可以刃针！”大约十分钟左右，胡宝国手中的蝴蝶剪纸就完成了，这次剪的是美国国蝶“大桦斑蝶”，胡宝国把自己剪出的蝴蝶与图鉴上的蝴蝶做以对比，剪纸蝴蝶灵气十足。

据胡宝国说，他小时候身体虚弱，家人送他去练功以强身健体，为磨练心性，开始学习剪纸。与蝴蝶的不解之缘则是他在一次机缘巧合中，被花坛中纸扎的彩蝶被风吹过翩翩的姿态所感动，就想把蝴蝶的美态通过手中的剪刀表现出来。“我喜欢蝴蝶，是因为蝴蝶是美的化身，它翅膀上花纹的组合千变万化，体现了大自然神奇的力量。”胡宝国对记者说道。

为观察蝴蝶，胡宝国早年曾三次赴大理，在那里，他见到了梦幻般的大片蝴蝶齐飞。而另一次为了追逐蝴蝶而掉到山谷里昏厥的经历，则让他从此有了“蝴蝶痴”的称号。一次在野外，他发现了一种不常见的蝴蝶，翅膀展开有20多厘米，漂亮异常。他在追逐过程中不慎掉落山崖，醒转过来的时候天都黑透了，不知过去了多少小时，而蝴蝶也不知去向。知道他这段经历后，朋友都称他为“蝴蝶痴”。

“我希望我的作品能让更多的人知道开封的魅力。我剪《清明上河图》、剪《百菊图》、开封八景…这些都是希望通过我的剪刀，让更多的人了解开封，了解河南。我也希望将河南的美，通过剪纸这种艺术手段表现出来。”谈到剪纸中的清明元素，胡宝国对记者讲述道。

剪纸给胡宝国带来了名声，也带来了经济利益。“我其实不在意这些能卖多少钱，喜欢的、有缘分的人看到了，我不要钱也让拿走。但是我希望我这门手艺能传承下去，现在也有几个徒弟，但是灵气并不十足，更多的是在重复，不过我还是相信这一切都会变好的。”在采访即将结束的时候，胡宝国谈到了未来的打算，这样对记者说道。(曹铮)

巧手慧心 剪纸勾勒家乡美

生动活泼的骏马牛羊、造型别致的皮影人物、雍容华贵的牡丹花开……12月4日，走进彭德平位于眉山城区的家中，一件件精美的剪纸作品便“闯入”视线，让人爱不释手，让人意外的是，这些细腻、美妙的作品都是出自一个大男人的手。

星期五放学回家的途中，妈妈神神秘秘地塞了两个鸭蛋给我，并笑眯眯地说道：“快尝尝你老妈的手艺，顺便提点意见。”

我伸手接过，仔细端详了一番。原来啊，这并不是普通的鸭蛋，这个蛋内一反常态的竟有些糯米在里面躲着。我迫不及待地敲开了蛋壳，里面的糯米晶莹剔透，还掺杂着一些腊肉、青豆，一股浓郁的香气扑鼻而来，令我食欲大增。

一口下去，糯米的香气在齿间留香，一口接着一口，咬到最后一口的时候，发现下面还有一个蛋黄，咬下去，“吱——”的一声，黄油就冒出来了，真是太满足了。

“哇，好吃！”我惊叹道，“你怎么做的，快教我！”“好呀，我们晚上回去做。”妈妈也兴奋地说，“这就叫糯米蛋，鸭蛋营养丰富，搭配各种食材，含有我们人体所需要的各种氨基酸！是早餐或者点心的最佳选择！”

回到家，果然桌子上还摆着各种各样的制糯米鸭蛋的食材。我放下书包，一头扎进厨房，与妈妈一同享受这一份乐趣。

首先，妈妈将桌上的咸鸭蛋洗净，晾在一旁。再将糯米浸泡在水中，浸泡数分钟后，又将准备的食材一一拌入糯米中，里面的料很多，有腊肉、青豆、玉米等。妈妈一边放一边说：“放入这些食材后会使糯米蛋更香，更加让人回味。”

我看整个程序中，将蛋清与蛋黄分开，这可是个技术活。要将鸭蛋较尖的那端打碎，留一个圆圆的小洞，既便于让鸭蛋清倒出，又方便将提前准备的糯米放入。这个洞不可太大，也不可太小，十分讲究。如果太大，里面的蛋黄就会流出来，也不美观；太小的话糯米又灌不进去了，所以适中才是最好的。

妈妈拿起一把小锥子，给我做了个示范，利落地在鸭蛋壳上敲了个小洞，于是我便负责将糯米填入蛋壳，我小心翼翼地，生怕把壳捏碎了。“放入的糯米也要适量，不可塞得太满，否则在煮的时候，那糯米便会淘气的从蛋壳中溜出来。”妈妈补充道。

这一系列繁琐的过程终于好了，妈妈的“宝贝蛋”终于可以下锅了。妈妈将糯米蛋整齐地排列在蒸笼内，并在锅底放上一小锅水，再开中火约莫煮二十分钟。切记，大火是不行的，心急可吃不了热豆腐哦。

妈妈的糯米蛋终于出锅了，我心急地打开锅盖，一股浓郁的香味扑鼻而来，我贪婪的大口吸入鼻中。

我一边喊着烫，手却怎么也放不下这糯米蛋，终于剥好了，吃了满满一大口。

妈妈的糯米蛋是我最回味的美食，以前在别处也吃到过，但是不能和我妈妈做的相媲美。

我想，这糯米蛋只有是妈妈做的才最香的，这就是妈妈的“宝贝蛋”。

我喜欢看外婆剪纸，所以也喜欢剪纸。每当我看见外婆在一张张绚丽多彩的纸上飞快地挥舞着剪刀时，我都惊叹不已。

“咔擦，咔擦，咔擦……”在我的记忆中，那丝丝清脆的剪纸声回响在我的耳畔。外婆戴着眼镜，左手拿着五彩缤纷的纸张，右手拿起剪刀；一边翻动彩纸，一边让剪刀在纸上自由灵活地游走，彩色的花形纸屑纷纷扬扬地落在了地上，宛若一群可爱的小精灵，又像几只翩飞的蝴蝶。不一会儿，活泼灵动的兔子、小巧玲珑的鸟儿，充满年味儿的“福”字跃然于窗户上。栩栩如生的剪纸为屋子平添了几分生动与灵气。

一次，在我苦苦哀求下，外婆答应教我剪纸了。我赶紧取出剪刀和纸张，一切准备妥当。我学着外婆的手法，一点一点地剪了起来。有时，外婆的动作太快，我总会让外婆多演示几遍给我看，将每一个步骤都牢记于心，深深地刻在脑海里。即使是一个细微的变化，小小的细节，我都会仔仔细细地看，一点儿也不敢放松，好几次看得入了迷，没有留神剪刀划伤了手指，只得让我的手指戴上“高帽”。血，滴在我的剪纸上。这让我在喜悦中多了几分苦与酸，明白了剪纸的不易。经过了几个小时地苦练。终于完成了。心中不仅有了成功感带来的自豪之情，更多了一份苦楚。正可谓苦中有甜！

一次，邻居李奶奶过八十大寿时，外婆送了一张“寿”字图的剪纸给她，李奶奶满心欢喜，说：“这是最特别，最珍贵的寿礼！”我们听到时，心里自然特别喜欢。

2016年的大年夜，亲戚朋友们来家里拜年时，看见外婆的剪纸赞不绝口。大家都说，外婆有一双巧手。纷纷请外婆帮他们剪纸。不仅外婆十分高兴，我们也很开心。从此，剪纸成了我们全家人的骄傲，令全家无比自豪。

在剪纸的乐趣中，我无比享受这种美好的感觉——有喜有忧，有笑容有泪水，有苦有甜，却依旧很快乐。

大家好!请看这幅作品，这幅剪纸作品做工精细、内涵丰富、线条流畅、直追天工，有极高的观赏性。这是一幅奥运剪纸，龙寓意炎黄子孙是一条腾飞的巨龙。龙和风共同庆祝百年奥运来到中国;共同为奥运健儿们欢呼呐喊;共同祝贺奥运圆满结束!作品中间是象征着全球五大洲人民紧紧联系在一起，和平共处的奥运五环，五环里，是北京向全世界发出的邀请：北京欢迎你!“北京欢迎您”五个精巧的纸刻字，这是中国在向世界表达心声。

再看这幅福娃的剪纸，五个福娃逼真可爱，活泼传神，贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京，也就是古代的北京。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。这张剪纸惟妙惟肖，栩栩如生，把福娃的活泼可爱表现的淋漓尽致。

大家再看这幅作品，几个小朋友乘着热气球去北京看奥运，表现的手法多么的童真和有趣啊!奥运会关乎每一个中国人，我们小孩也不例外。它把北京奥运的人文、科技、绿色的主题，通过中国传统文化的形式精巧地表现了出来，充分地体现出了当代小学生对祖国的热爱，对奥运的热情，对传统文化的深厚感情。充分展示学生个性。这幅剪纸作品给人文奥运、绿色奥运、科技奥运注入了传统艺术活力和民族文化个性，彰显出了斜桥地域艺术特色。

《奥运中华》这幅作品中间四个刚劲有力的大字“奥运中华”，四周围绕着各族人民，他们载歌载舞，共同庆祝奥运中华，体现了各民族团结友爱，共建繁荣祖国的情怀。请看，身着 的是 族，手拿 的是 族。

《我要和姚明一样》大家看，这些篮球场上的小运动员，激烈地争抢着篮球，好像和我们的偶像——姚明一起来到了奥运赛场上，拼尽全力，赢得胜利!为奥运添彩，为祖国争光!

《小猫钓鱼》这四幅剪纸作品，给我们讲述了一个有趣的小故事：小猫跟着妈妈来到小河边钓鱼。一会儿，蜻蜓飞来了，小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。又过了一会儿，蝴蝶飞来了，小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。因为三心二意，小猫钓了很长时间，只钓到一条小鱼，后来经过妈妈的教育，小猫一心一意的钓鱼，终于钓到了一条大鱼。这个故事告诉我们，做事要一心一意，不能三心二意呀!

《福娃游泳队》看!福娃组成了一个花样游泳队，我们仿佛看到了福娃宝贝们在水中一会儿翻转，一会儿变化队形，一会儿溅起水花，福娃们优美的身姿，使得观众席上响起一阵阵掌声。在泳池上方升起了各国的国旗，这象征着世界各国应该挽起手来，共同创造和平的世界!

《放风筝》这是一幅充满童趣的作品，几个孩子在田野里快乐地放着风筝，他们奔跑着，欢呼着，一会儿，天空中出现了一条长长的中国龙，样子多威武啊!看，一只大燕子也飞来了，还引来了蝴蝶和小燕子们，正应了古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

《庆六一》六一是属于我们小朋友的，这幅作品中，两个小朋友为迎接六一儿童节的到来，精心培育这朵“六一花”，瞧!六一花开得多么鲜艳啊!小朋友的脸上洋溢着幸福和快乐。这幅作品采用了剪纸惯用的“套色”手法，使作品更加生动有趣了。

大家注意看，这是一幅剪影作品，构思别出心裁。背景是各种有关奥运的图片，是小作者多次从报纸上搜集的，小作者是多么关注奥运啊!看!有打棒球的，有打乒乓球的，还有 的，这些运动项目都是小作者所喜欢的，他也在呼吁：全民运动起来!

看着眼前这张剪纸，我对剪纸艺术的崇敬和好奇也油然而生。

我凝视这张剪纸，不由得仔细端详起来老牛肌肉凸出，显得健壮有力。尾巴一卷曲，角长而内弯。老黄牛的额头上绣着衣服梅花图案，两只铜铃般的眼睛炯炯有神。儿童们洋溢着欢乐的笑容，仿佛有说不完的开心事。两只小鸟，一只停在老牛的角，一只正朝老牛飞来，似乎也想加入他们儿童那横卧牛背天真烂漫的悠然神情，妙趣横生的生活场景都在我的心中活了起来。

看着这幅制作精妙的剪纸，我仿佛身临其境。炎炎烈日，大人们都戴着草帽，在田里干活。没有人看管孩子，他们都乐坏了。两个牧童从牛圈拉出一头牛，一个孩子几秒钟就爬到了牛背上，另一个孩子在朋友的帮助下也爬上了牛背。他俩坐在牛背上向远处走去。

啊！多么富有审核或情趣的剪纸。

在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。

我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。

我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。

随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

今天是六一儿童节，我们江海小记者来到了南通大学美术学院的扎染教室学习我们家乡最负盛名的非遗文化——扎染。

一踏进教室大门，我就看见右边教室里有两个大哥哥正在煮一盆染料水，我不禁产生了疑问：“染布需要这么烫的染料吗？”

左边教室里的老师正拿起一块非常漂亮的扎染布开始讲解，那块布上有太阳形状、竖条形、菱形、树叶形。染上去的颜色有深有浅，图案有虚有实，整块布看上去非常精美，令人赞叹不已！

老师接下来给我们作了圆形扎染和竖条形扎染示范，基本操作不外乎先扎后洗、染色、洗去浮色，我感觉还是比较简单的。而且老师的讲解也为我解开了疑惑：染料加水煮沸是为了更好地着色！

我拿起一块白棉布，开始设计起来：两边圆形，中间和两边用竖条纹隔开。可我做第一个圆形扎染时就遇上了困难。我左手拎起棉布、理顺，右手拿绳子距顶部4厘米处打结。接下来就是简单地把绳子依次往上绕，可是一会儿就松掉了。我用身体压住布的下角，两只手操作还是不行！这时我只能眼巴巴地求助老师了。老师和我一起，一人扯绳子一头，两个人一齐用力，绳子就这样一道道被牢牢捆在布条上！

当我把其他的圆形、竖条纹全部扎好，我感觉我的手可真疼啊！等所有步骤都完工，我看到的是一幅漂亮的扎染布：边缘黄色，两边各一个圆形呈内蓝外绿的放射状，白色弯曲的竖条纹间隔开两个圆。再瞧瞧我的手：上面不经意间染了一些染料。可是，当我捧着我染的布，觉得它简直是世界上最完美的一件作品！

在这个难忘的六一，我还学会了一门手艺，真好！

中华民族有着传承了五千多年的瑰丽的民族文化艺术，剪纸便是其中之一。剪纸积淀着悠久的历史，从中可以学到不少处世之道。

书页间洋溢着知识的清香，眼睛里浮动者求知的渴望；小女孩的嘴为书中的知识咧起来了，在笑容里，她又在沉思着什么？我不禁陷入了遐思的海洋……

寒风凛冽。大雪栖息在帐篷上，有化成水滴落下来。帐篷外，风雪飘扬；帐篷里，却是由学识筑起的城堡。女孩盘腿坐在毡上，裙摆上的小花跟着裙子飞散开来。她伸出双手捧着书本，如饥似渴低吸吮着知识的甘霖。也许她的父母亲在外地工作；也许她家境贫困，不能上学；也许她要做饭、要洗衣，只能忙里偷空略微看一点点寒酸的书籍……但是，她爱书。瞧，她那专注的眼神，紧盯着书本，不愿移开。她的脸庞被知识照亮了，流露出了更多的智慧，显得越发秀丽，越发可人。这个处在偏远地区的少数民族的女孩，为了得到一本书，要付出多少努力？为了去上一天学，得走过多少崎岖的山路？而我们，有着丰富的教学资源，有求必应，却不思进取，万事蹉跎，和这位小女孩又相差何远？

剪纸蕴含着千年的历史文化，是古人遗留下来的思想结晶。而这张剪纸让我明白了：只有勤学苦练，方能取得成功。