写一下初中同学的外貌和特征【合集20篇】

新学期迎来了新老师和新同学。我们班里来了两位新同学。我们是一对双胞胎，分别叫“王佳鑫”和“王佳艳”。

佳鑫有一头乌黑的长头发，矮矮的个子，可爱极了！佳艳嘛，有一对黑水晶般的大眼睛和一对会动的招风耳。

有一天，钟老师说：“今天我们考试。”说完，钟老师把试卷发给了大家。我们一拿到试卷就开始做题了。过了一会儿，我看了看佳鑫和佳艳，见佳鑫咬着笔，看着试卷发呆。而佳艳认认真真的写着。我想：佳鑫的分数肯定比佳艳的低，佳艳的分数会不会是100分呢？……下课铃响了，大家都交卷了，只有佳鑫还没交。因为她还没有写完，钟老师走到她旁边说：“佳鑫你快点，大家都已经交卷了！”“哦。”佳鑫说了一声，便手忙脚乱的把试卷交给了钟老师。这时，佳艳对我说：“佳鑫平时都不是这样的呀！”

第二天，钟老师把试卷发了下去。说来也巧，我和佳艳都得了100分，只有佳鑫得了60分。

佳鑫坐在位子上伤心的哭了起来，我和佳艳走过去安慰她，我问佳艳：“佳艳，你和佳鑫差别那么大，是不是双胞胎呀？”“我们是双胞胎，只不过，她跟着我们家的一个邻居，很贪玩天天都到他们家上QQ，玩QQ游戏，她跟着他玩，就变成这样了。”我对佳鑫说：“你怎么能这样呢？以后你不能玩QQ了，QQ里有好多虫子，会吃掉你的知识，让你变笨的！”佳鑫一听到说玩QQ会把知识吃掉，她后悔极了，她说：“我再也不玩QQ了，我一定要好好学习，段考时我一定要向，你和佳艳一样考出好成绩！”听了她的话，我想：“我一定要帮助佳鑫，好好的把学习赶上来，告诉同学们，以后不能玩QQ游戏，它会把我们害了的。”

我听到这，顿时激动的流出了眼泪。

[初中幽默的同学作文

初中生美术学习心理特征及教育策略

六安八中 方 涛

在现实生活中，人们似乎太偏爱儿童了。或许因为“儿童期的成长易于进行”（哈佛大学茄德纳博士语），于是研究儿童画和包括幼儿、小学阶段美术教育，几十年来的热情不减。在学校美术教育中，从小学到大学，开课最正常的是小学和初中阶段，高中“美术欣赏课”停留在素质教育“装饰”作用层面上，“正规”的则表现在“高考培训”层面上，都偏离了素质教育的本质。而小学美术教育，由于学生兴趣的浓，家长、学校支持，可谓生机勃勃，但初中美术教育却波不惊，一方面学样还能“开足开齐”课程，教师教学态度端正，学生也能认真“上课”，一方面，学校设备不能配套，学生作业质量下降。所以完成初中美术教育使命，必须研究初中生美术学习的心理和教育现状，探索教育策略。

一、初中生美术学习处于“断乳期”

并非每个学画画的人都是为考取美校，并非每个人都想当画家，但爱美是儿童的天性，画画是他们传情达意的手段，是获知的途径——这是一个共识。儿童从开始认识这个世界就处在浓厚的美术氛围之中，即以听觉为主要途径来获取信息，涂涂画画表达“思

想”，形象思维非常活跃（虽不高级）。于是，家长纷纷给孩子买积木，买“简笔画”，买纸笔等。这不仅给儿童提供了丰富的学习材料，而且还进一步诱发了儿童对美术的兴趣。而小学各学科的课本里也配有大量的图画（如插图、图解、彩页），对儿童美术学习发生潜移默化的影响。同时，在成人的眼里，儿童画和儿童一样可爱，不论他画得怎样都会得到赞赏，都可以挂在这里自我欣赏。换句话说，在小学阶段儿童是在愉快的心境中学习美术的。

然而到了初中，这些情况发生了巨大变化。首先，没有适合初中生的美术读物。除了课本，最多的就是“成人画风格”的连环画，枯燥的读本不仅削弱了学生的美术兴趣，也束缚了老师的教学，教师的课堂教学很难有生气，教与学双方都是在被动和缺少激情的状态下进行的。其次，家长和老师对初中生学画的态度发生了改变，他们大多认为学画耽误时间，影响语、数、外等主课的学习，对学美术不支持，甚至明确反对，造成了学生画画就像是违反了某种规定的心理，严重伤害了学生学习美术的心情，挫伤了他们学习美术的积极性，即使是少数持支持态度的老师，特别是家长很能大程度上也是“别有用心”：支持的目的是为了促其学好美术、考美校。再次，学校领导普遍没有小学领导那样关心和重视，至多是睁一只眼、闭一只眼去让美术老师开展这样那样的活动，美术教育和美术活动的条件也普遍较差。更值得警惕的是，这如同断乳的孩子，既

没有奶吃，也没有足够全面的营养，而“大人们”却硬说是为了孩子好。

从绘画心理发展历程看，7、8岁→11、12岁儿童的绘画发展正从意象后期向写实期过渡，即从“模式化”视觉经验性描绘向写实描绘过渡。艺术教育家H·里德认为：大

约在十一岁的时候，獐便有那种打破或分解他最初那单一知觉的能力了，随着他对细节万分的分解与比较能力的出现，逻辑系统的进一步发展??那种表达性视觉或造型模式会表现出逝去的倾向。美国著名的心理学家阿恩海姆（Arnheim.R）认为儿童创作相当于他们知觉到的物体的二度空间结构时，儿童造型的完善和儿童知觉煌分化是并驱齐进的，在发展中早期简单的画是视知觉未完全分化完善，随着视知觉的分化，为儿童画复杂的画提供了可能；但其认知水平和表现技巧出现了新的不平衡，学生由于年龄的增长，认知水平的增加。由于头脑中客观表象贮存少，感到绘画符合不能充分表达思想情感，转而不再单纯依赖绘画符合与外界交流，而更多的依赖语言文学等抽象的符号系统并逐渐替代形象的视觉符号，这就是困难产生的心理根源。

从心理发展规律来看，初中生处在童年期向青年期过渡阶段，是生理趋向成熟的高峰期，精力充沛，情感丰富，自我意识增强。一是兴趣爱好更回味广泛，参加体育活动的心理需要剧增，静心作

画的兴趣减少；有目的交往增多，画画时间减少。二是审美主动性增强，审美视野拓宽。不再唯师是从，不再只关注课本上的几幅画，他们开始有自己朴素的审美观点，有了执著于自己的审美判断的心理，对环境、服装、影响、广告、书画展览产生兴趣并积极进行评价，特别钟爱卡通画。书包、文具盒、笔记本上贴满了被他们称之为“酷毙”了的卡通画。三是对“成人画”产生兴趣，开始小看“儿童画”，主动叛离儿童画，追求现实性和科学性。

二、初中美术教育处于“危机”期

美术教育在这一时期遭遇了“青小年危机”（美国学者霍华德·茄德纳博士研究成果）。它表现为教育的几个矛盾日益尖锐突出。如：幼年原发性的绘画兴趣使用仍然存在与文化课负担加重的矛盾，“成人画”的欲望与实际绘画技能不相应的矛盾，逻辑思维能力逐步提高与形象思维更加活跃的矛盾，书面语言能力大大增强与绘画作为语言能力渐渐减弱的矛盾。

教育主体的错综复杂性必然给教育活动多种困难，而初中美术教育理论和研究成果又极端匮乏，教学活动很大程度上是处在无序状态下，随意性大，或空口说教，或无可奈何地重复儿童画教学。美术的素质教育意义降低到了极限，甚至成为学生的负担。

其次，初中美术教师的专业化和美术教师知识结构的缺陷把初中美术教育引向误区。由于高校美术教育“重技轻教”的现象一直

没有改变，不按教育教材上课，甚至凭着自己的举，拿出自己的所谓强项，要么“素描——素描”，要么“国画——国画”，把本来就有些枯燥的教材变得更加索然无味，要把学生分化成两类：一是“考学”的“培训班式”教育，上美术课只学素描、色彩；二是“闹着玩” 的“教学式” 上美术课仅作紧张学习之余的一种消谴，严重偏离了美术教育的方向。更可怕的是，这种“培训班”式的教育因为有时能培训出几个“人才”（即：考取中专美术专业或美术专科学校的学生），这种“教学式”教育未“冲击”文化课“升学教育”活动又提高学校升学率而大有“推广”和蔓延的势头。

显见，初中美术教育已到了危机四伏的程度。

三、教育策略

如何帮助学生渡过这一困难期呢？艺术教育家H·加登纳提出：这个年龄段由于身心的发展，逐渐由参与者变成一个批评者，对自己作品要求严格，因此儿童必须在这段过渡期内取得足够的进步，以使他在有自我批判能力之后，不致于发现自己的作品太不够格而停止绘画，由艺术活动的积极参与者变成旁观的批评者。儿童视知觉的分化，为儿童观察复杂的外界事物，表达复杂的画提供了可能。同时通过对外界事物的观察写生及临摹优秀作品也为儿童绘画提供丰富的视觉刺激，促进视知觉的进一步分化，即在认知水平提高的同时，以加强对外界事物的观察写生和优秀作品听临摹作为桥

我的同学王源森，他长得高高的、头发黑黑的、眼睛小小的。

他上课很爱动，经常抠手、说话、不认真听讲。有一次上语文课，同学们都在认真地听老师讲课，只有王源森在开小差，他把列宁的胡子画得长长的、衣服涂得黑黑的。结果被老师发现了，老师当着全班同学的面，把他狠狠地批评了一顿。他不好意思地低下了头。

他还喜欢乱跑。有一次站路队，王源森不知道跑哪去了，我们把学校都找遍了也没有找到他，正在我们不知所措的时候，他不知从哪冒出来了。

王源森可真调皮，我们真希望王源森能改掉这坏毛病啊！

当然，王源森也是有优点的。那就是乐于助人，爱劳动。有一次陈子桓生病了，“哗哗”地吐了一地。教室里顿时弥漫着刺鼻的味道。同学们有的捂着鼻子，有的跑得远远的，有的说：“真难闻呀！”只有王源森不怕脏，拿着拖把把地拖得干干净净的。

每个人都有缺点和优点，当我们看到别人的缺点时，要提醒自己千万别犯同样的错；当我们看到别人的优点时，要向对方学习。

1、你可知道俺们班的“小胖子?”若是不晓得，就听我细细道来。但听我讲后一定要为我宣传名人“小胖子”哦。她可是俺们班的明星——“小胖子。”她长得肥肥胖胖的，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑乌黑的眼睛，低低的鼻梁，一张樱桃小嘴总能“出口伤人”。她那肥大的外套足可以当别人的大衣了。但最令我害怕的是她那双“迷人”的眼睛。一次我失口叫了她一声“小胖子”，她那双“迷人”的眼睛立刻向我传送“杀”的气息。妈呀!我知道小胖……不不……她发威了。她一边“追杀”，一边吼道“我决不过你!”唉呀不和你多说了，逃命要紧。溜!

2、我的外婆已经是一位年过八旬的老人了。她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧!乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮?”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走!”说完又照了照镜子。唉呀!外婆的脑门啥时开窍了呀!

3、我的小侄女，她今年3岁了，长得白白胖胖。淡淡的眉毛常常紧锁着，像一位爱思考的小博士;一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧，像一位爱观察的小侦探。有一次她用白色的纸粘在鼻子下，然后又戴上爷爷的老花眼睛，呵，活像一个小丑!她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说：“小姨，你看我像故事书里的智慧老人吗?”我看到她这副模样，不禁哈哈大笑。她看看我又看看自己，满脸疑惑地问：“怎么了?我到底像不像嘛!”她见我还是笑而不答急得跺起脚来，我这才止住笑，说：“像，像极了!”小侄女听后这才满意地离开了。

我家春节时来了两位“小客人”——小乌龟，那是爸爸带我到花鸟市场买的。

小乌龟身上背着硬硬的青绿色的外壳，外壳上长着非常有规律的花纹和黑斑点，外壳下长着一个伸缩十分灵活的三角形头。一双油菜籽般大小的眼睛东张西望。四肢扛着坚硬的“外套”，缓慢地移动着。不过它们的反应能力非常强。它们和别的龟不同的是，长着又细又长的尾巴，非常惹人喜爱。

我把两只小乌龟养在大玻璃缸里，在缸里放一些沙子和鹅卵石，还有一些水。它们在石子堆里钻来钻去，在“沙滩”上爬来爬去，一会儿在水里游来游去，开心地享受着我给它们安的家。我还特意给它们准备了丰盛的美食香肠、菜叶……

今天，我在操场上滑滑板，我把它们放在旁边，它们伸着长长的脖子，好像在看着我，似乎在说：“你真厉害，我能试试吗？”它们一个劲的往缸边爬，逗得我哈哈大笑。我不管在楼下玩，还是在楼上做作业，都是它们陪在我身边。

这两位“小客人”陪我度过了这个快乐而又特别的春节。

我有个同学叫杨静宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。

她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。

每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。

每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那?你觉得她是不是一个大好人呢?

我的同学初中作文三：我的老同学

开学4周了，我的一位小学同学依然周周给我打电话，不用说，这哥们一定和我特铁，他就是我的老同学——闫语典。

他长着一张酷似窝窝头状的脸，肤色较黑。体型稍胖，身上肥嘟嘟的，像只烤鹅，但奇怪的是他猛看上去并不让人觉得胖。

按道理说，他的个性不是和我很合得来。他太天真，整天沉浸在各种漫画书中，时常模仿各种游戏中的动作。因此还被家长批评过。有一次，他惹怒了别人和人打架的时候，不安份地耍起了漫画中的招式，结果招来一顿痛扁。

他还爱电脑，尤其是电脑游戏。他和我不一样，我爱电脑是因为我的理想是软件工程师，所以我对游戏并不沉迷。他不是，他迷恋电脑游戏，虽不严重，但也令人不放心。他一玩起来就没头，“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭”(网络流行语)的事还是常有的。

他还有很多特点，他大方、他善变、他哈姆雷特等等，总之，他是我的好朋友。

亲爱的同学：

同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头;

悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我!

初中一别，至今已近十载，当年同窗、今各东西。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变。你终究不会忘记在林园和我们一起攀谈、一起嬉戏……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁;谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!

你会来吗?我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待……

2012年最新初中同学聚会草案

一、活动宗旨

回味纯真情谊、重温昔日情怀，延续同学友情、加强互助协作。

二、时间

暂定于2012年2月1日

三、地点

朝天门广场。

四、人员安排

请第一时间知悉此消息的同学相互传达，希望人员到齐(非常特殊的情况除外)，提前做好安排。

五、组委会名单

总负责人：XXX XXX XXX

qq：XXXxxxxxxxx XXXxxxxxxx XXxxxxxx

初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散……下面是语文迷整理提供的毕业赠言寄语，希望你喜欢。

1. 啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

2. 愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。

3. 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

4. 让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

5. 雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

6. 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

7. 时间要让我们分离，空间要让我们隔离，但我们的友谊不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈酿愈香。

8. 祝愿你在这美好的青春时期，用你的智慧和力量创造美好辉煌的明天，为自己的理想前途而拼搏。

9. 珍惜美好时光，让生活过得活泼，让理想早日实现在我们面前。

10. 时间不等人，离别的日子总会到来。尽管如此，我俩友谊之深如海水般，延绵不断，永远不分离。

11. 一转眼，就要毕业了，回首这一年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。

12. “恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴。”拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。

13. 同学们，前面的大风大浪正等着你们!初中的日子更辛苦，更难过。希望大家在今后更努力奋斗.拼搏。我在前方终点站等着各位GG.MM的到来。青春是我们的本钱，是我们进步的桥梁，运动也是不可缺少的。“记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，寂寞却假装坚强……”

14. 一份真挚的友谊，永恒的回忆，诉不完的千言万语永远是心中最真的祝福。

15. 希望我们的友谊像酒，越酿越醇;希望我们的友谊像茶，越泡越浓;希望你在中学学习和生活能够开开心心!

16. 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

17. 老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

18. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

19. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

20. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

21. 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯.表情达意。

22. “经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

23. 不要把生活和理想看得像十五.十六的月亮那么圆，它是由阴.晴.圆.缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

24. 谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要岁月流逝人分手，独挽相思留。

25. 我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。

26. 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌.栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

27. 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

28. 浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非此时一别成永诀?

29. 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

30. 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

31. 不要把生活和理想看得像十五.十六的月亮那么圆，它是由阴.晴.圆.缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。

32. 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

33. 爱拼才会赢，敢拼就会赢。也许在拼搏的过程中会经常失败，但是不会痛苦，也许会忧愁，但是不会消沉，因为在你的心中有希望，有理想。扬起你的帆，去拼搏吧!

34. 千里有缘来相会，我们在初中能相识，足以说明我们是有缘的，希望彼此能记住这些有缘人。

35. 你是一个在我的眼里较为沉默的人，一般沉默的人是比较有内涵的，有修养的，是自信的表现，他每说一句话都掷地有声，一言九鼎。因此，我想你会有一个成功的未来的。

36. 我们相识是短，但我们的情谊长似流海。在这人生冲刺搏击之时，忠心地祝你美梦成真。

37. 你们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。你们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意。

38. 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

39. 我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

40. 还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

41. 我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

42. 老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。

43. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

44. 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

45. 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

46. 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

47. 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

48. 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

同学是黑暗中的一缕阳光，带给我们温希望;同学是寒冷天里的一把火，带给我们温暖;同学是你悲伤时的开心果，带给我们快乐。我就有一位同窗好友：李刘馨怡。

她有一个鹅蛋脸，上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上是一对淡的好像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语，却能够处朋友们笑得前仰后合。这就是她，一个看起来很文静的女孩。

生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上，我们都变成了霜打的“叶子”，只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气，面她却摆着各种各样的POS。只见她深呼一口气，把鼻子往上挺，还“哼哼”地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛，倒一点也不像猪。尽管这样，我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿，可我们仍然没力气，之前还可以笑，现在我们已经没力气笑了。然而李刘馨怡可不管这些，继续做怪样：把嘴张大，把眼皮翻起，嘴里还不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。要知道我们这几个人可是超级怕鬼的，一看她来了，我们什么都不顾了，起身就跑，结果被她追到了学校。看来，我们只能重新走一次了。

再次回到半路上，顽皮的她竟然又做起了小猪的模样，我立刻拿出照相机，按下快门儿，把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去，给她看，还对她说：“你真像一个小丑，我要发微信，让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演!”

她听了这话后火冒三丈，连忙把我相机抢了过去。不给我，我也急了，于是我们就你拉我抢起来。在争抢的时候，我不小心碰到删除键，把那张照片给删除了。她立马转怒为喜，对我说：“你看看，老天也为着我，让你把照片给删了!”我听她这样说，简直哭笔不得。而她呢?又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起来，不时做一些怪动作，让大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戏。

每当我失落时，她总是安慰我;在我伤心时，她总逗我开心。这就是我的一位大大咧咧而外表文静，不善言语却是我的开心果的同窗——李刘馨怡。

我在石景山六一小学上学的时候，有个同学叫侯章月，也是个女生，我对她印象特别深刻。

她长得矮矮的，有着乌黑的头发，头发下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，甜甜地看着这个美丽的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翘，脸上好像总是挂着微笑，两个耳朵像一对水饺对称地镶在脑袋两边。

侯章月高兴时，眼睛就眯成了一条缝，生气时，就会瞪大眼睛，喘着粗气；发困时，就一个劲的打哈欠。

她很爱吃零食，有时候还会给我吃呢！我也给她东西吃，她总爱用掉地上的食物喂蚂蚁，样子很有爱心。

平时做作业时，她静静的坐在那儿，像个小淑女；碰到做不出的题目，就皱着眉头，手托着头，一副正在思考的样子，真像一位小博士。

听说她现在成绩很好，我默默地祝福她！

不要忘记自己的路，那些洒着汗珠、闪着光彩的路，那些惊心动魄、披荆斩棘的路，那些崎岖不平、备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪———无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。

一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们———一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。

你走了，我来送行。你的路，是我用目光铺成，想你时，我就站在这里眺望，夜里，我会做个好梦。如果，我将来与你告别，希望你也用同样的目光，送我到遥远。因为，世界上可以没有路，但不能没有友情。

想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友!

不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的时节。

我们是这样年轻，我们还会在一起。洒脱地道声再见，相聚便也温馨。夕阳西下时共同拾起幽绿的记忆，我们便会各自拥有一个新的黎明。

曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。

和我一同笑过的人，我可能把他忘了;和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。

在初中的时光里，我结交了许多的朋友，其中让我最难忘的一个同学就是我们班的假小子韩云琪了。

韩云琪长着一双水盈盈的大眼睛，在两撇浓浓的眉毛的衬托下，眼睛显得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明，仿佛用那唇线笔勾画的一样美丽。胖嘟嘟的脸上透着满脸的稚气，乌黑浓密的头发短短的，从背后看就像一个男孩子一样。

不仅她的外表像一个男孩子，同时也有男孩子豪爽义气的性格。

记得有一次，我们上完辅导班的课后，一起结伴站在路边等爸爸妈妈来接我们。不一会儿，韩云琪的妈妈就到了，可是我的爸爸妈妈还没有出现。韩云琪看到了我焦急的样子，就凑到她妈妈的耳边不知说了什么。然后走到我的身边，满脸的微笑，甜甜的对我说：“嘉懿，不要着急，我陪着你等你的爸爸妈妈来接你，好吗？”我心里非常感动，但是又觉得天这么热，让她们两个人陪着我，我觉得很不好意思。韩云琪好像看出了我的心思，就对我说：“反正我今天也没有什么事情，正好还可以和你聊一会儿。”我看着她鼻子上已经热得沁出了晶莹的汗珠，很是感动，一股暖流涌上心间。

韩云琪不仅是一个大度，豪爽，乐于助人的人，而且她还是一个细心，善解人意女孩子，她总是在你需要帮助的时候出现。有一次，我生病了，请了几天的假，但是妈妈为了不耽误我的功课，所以想把老师发的作业从学校拿过来让我在家里完成。于是妈妈就去找武老师要发的作业卷子。刚好韩云琪在武老师的旁边，她立即告诉我妈妈说：“阿姨，我把嘉懿的作业放到了学校门岗上了，您到那里说是五七班的同学放这里的，他就会把嘉懿的书包给你了……！”从这件事以后，妈妈对我能叫韩云琪这样的朋友感到很高兴。妈妈说：“韩云琪是你一生可交的朋友，从她身上您可以学到很多的东西，是你的良师益友，你要珍惜这个朋友。

韩云琪的直爽、大度、乐于助人的精神都是我应该学习的，希望我们那纯真的友谊地久天长。

[初中同学友谊作文

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学，大家好!

今天是个令人难忘、令人高兴、令人幸福的日子。在这金秋送爽的十月，我们聚首xx，见到了尊敬的老师、见到了亲爱的同学。我们每个人的内心都无比激动。30年了，这是我们12班，13班，14班的第一次大聚会。正如一首歌所唱“再过30年，我们来相会”。今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿。在这里，我们要由衷地感谢“30年同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，是他们，为我们这些在异地工作和生活的同学牵线搭桥，才促成了今天的聚会，才圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。在此，请允许我代表全班同学，向筹委会的各位同学表示衷心的感谢!向满载同学情谊，专程赶来参加这次聚会的各位老师及同学表示诚挚的敬意!

同学相见，分外亲切。30年前的今天，我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，我们有的虽然平时联系较少，但同学之间的情谊却没有间断。哪怕是只有一个电话、一条信息、一声问候，都无不饱含着同学的真情。今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。学生生活的日日夜夜、点点滴滴，我们都历历在目，每一天的拼搏与努力，每一步的成功与喜悦，都是我们一生永远珍贵的记忆，都是我们成长进步不可缺少的阶梯。

作为文革和改革交替时期的学生,我们经历的太多太多,我们是经历了文化大革命劫难、经受住了火的洗礼，在政府、社会、老师、亲朋的关心帮助下，才得以顺利完成了各自的学业，这其中包含了太多的感动、太多的真情。此时此刻，此情此景，我们更应该感谢的是我们的老师，是恩师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，教给了我们热爱生活的信念，是恩师用汗水浇灌了我们人生的基础，是恩师用心血铸就了我们事业的辉煌。桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。在这里让我们发自肺腑地对老师说一声，老师，您辛苦了!

光阴似箭，30年的离别，弹指一挥间。经历了30年的风风雨雨，今天的我们已经成年。回首过去，我们无怨无悔，因为这30年我们有付出、有回报，都在描绘着自己精彩的人生。展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，有30年的积淀，我们一定会做的更好。

流水不因石而阻，友谊不因远而疏。三年的同窗苦读、三年的朝夕相处，使我们结下了不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的血肉亲情，虽然岁月渐远，但此情正浓，就让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。相逢是短暂的，友谊是永恒的，同学们，让我们记住今天的相聚!

最后，祝所有的老师身体健康，心情愉快!祝所有的同学工作顺利，事业有成!祝我们的同学情谊地久天长!

1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物的外貌特征。

A、出示投影片（医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？

B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？

（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）

（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）

小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。

C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论）

2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。

我喜欢各种各样的植物。我爱菊花、梅花、百合花的美丽，更爱苹果树、桃树的富有；但我却最爱那普普通通的松树，因为它代表着顽强与长寿。

从远处看，松树就像一个翠绿色的三角树，好似一把大伞。从近处看，松树的叶子就像一枚尖尖的针，老一些的“针”是深绿色的，而年轻一点的是嫩绿色的。如果运气好的话，还能看见半深半淡的“针”呢！松树的支干比主干要细很多，有时要七八上十根支干抱在一起，才够一个主干的粗细呢！松树的主干成深棕色，比支干的颜色要深一些，树皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的画纸，根本就做不出来松树树皮的拓片来呢。

松树还是“万寿树”，因为它的树叶要二到三年才换一次，其生长过程因树种而异。据说油松、马尾松、云南松早期生长较快，它们在5年生以前，树高和直径生长较慢，5～20年为生长极盛期。天然林红松在50年生前的胸径生长缓慢，50～100年为胸径生长旺盛时期，之后仍能维持较高速度，到200年以后才显著降低；树高生长旺盛时期在100年左右；材积数量成熟龄则在300年左右。其寿命真不知是人的多少倍啊！

松树还不仅仅是“万寿树”，它还是一种生命力极强的树，所以标准地说应该是“顽强的万寿树”。因为不管是在雪地里、在荒岛上，还是在荒无人烟的山坡上，都有它那高大的身影，所以说它是“顽强的万寿树”。

正因为松树生命力顽强、长寿这一特点，所以松树是我最爱的一种树了。

[写树外貌特征的作文

2015年春节放假七天，很多人举办了同学聚会，那么，关于初中同学聚会的邀请函怎么写?同学聚会邀请函的范文是怎样的?下面是小编给您整理的2015初中同学聚会邀请函范本，希望能帮得到你。

亲爱的同学：

同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头;

悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我!

初中一别，至今已近2载，当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变。你终究不会忘记在林园和我们一起攀谈、一起嬉戏……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁;谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!

你会来吗?我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待……

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同学聚会草案

一、活动宗旨

回味纯真情谊、重温昔日情怀，延续同学友情、加强互助协作，现由(牛居山，赵昌晔，刘雪)负责成立活动小组，组织咱们毕业之后的同学聚会。

二、时间

暂定于2015年2月20日

三、地点

海港新都(文化路十字路口)。

四、人员安排

(1)请第一时间知悉此消息的同学相互传达,应该都能来吧(非常特殊的情况除外)，希望大家提前做好安排。

五、组委会名单

总负责人：牛居山，赵昌晔，刘雪

qq：牛居山498684922，赵昌晔735527626，刘雪987197555

电话：牛居山13553073973.赵昌晔15154275201

成员：待定

聚会通知发布及人员到位联系由牛居山赵昌晔负责，其他成员密切配合。

六、聚餐费用：

(1)aa制.(每人一百元)

(2)使用原则：避免浪费。

(3)活动结束后，费用收支情况将具详细报告单在当日聚餐会上公布。

(4))欢迎带直系家属(男女朋友、老公老婆、)参加，费用按人员收取，儿童免费。

七、活动内容及流程

09：30——10：30在聚会地点集合(签到及预交聚餐费用)，集体合影，统一大家的联系方式。

10：30——11：30自由活动及准备用餐。

11：30——13：00聚餐以及商定下午的活动内容。

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聚会结束后大家各自回家，同学们须在第一时间通过短信或电话告知组委会确认顺利平安到家，由牛居山，赵昌晔负责。

八：请各位与2011届初三毕业同学把你的联系地址、电话用短信的方式发送l给我，我将邀请函寄给各位同学。请各位同学互相传达一下，知道我们同学的请主动联系他(她)。

九、征集

聚会主持人：大家推荐一个

摄影及器材：有的同学贡献一下

以上为聚会草案，为了使我们聚会圆满，请同学们积极参与，不合理之处，请大家提出宝贵意见，谢谢!

预祝我们聚会成功!

日月如梭，许多往事都从我的脑海里逃跑得无影无踪了，只有那件事，一直被我紧紧地锁在心房里。

记得那是七年级时的一个中午，我和一个同学去厨房为同学们抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是对“搭档”说：“咱这样走，太慢了，不如我们跑吧!”他迟迟不吭声，我以为他是默许了，便拉着他一路小跑。只听“嘭”的一声，菜盆掉了!虽说菜没有全洒在地上，可我却重重地跌坐在地上，手也被烫伤了，火辣辣地痛。

刹那间，我的周围围满了人，同学们笑的笑、说的说、指的指，就是没有一个人过来扶我。我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻进去。正当疼痛和羞愧折磨着我的时候，一双小手伸了过来：“快起来吧!”我就像看见了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，这比救命稻草温暖、有力，这是我握过的最特别的手。

他把我扶起来，搀着我来到厕所，拧开水龙头，将我的手放在水龙头下轻轻地冲洗，一边还安慰我说：“没事的，只要用水多冲一会儿就不痛了，以前我烫着的时候，妈妈就是这样教我的，可灵了。”听着他的话，看着他的微笑，感受着凉凉的自来水，刚才手上那火燎燎的感觉没有了，一股凉丝丝的感觉涌上手背，涌上我的心头。

等我们冲洗完回到教室，他又为我盛好饭菜，最后才去打自己的饭，可是菜已经没有了。看着他一口一口地吃着白饭，我心如刀绞，泪水在我的眼眶里打转，心中充满了悔恨和自责。我端着自己的餐盘，来到他身边，和他一起分享自己碗里的菜。

他，让我明白了做什么事情都不能慌张;他，让我知道了什么是友谊。我要感谢他——我最好的朋友，王磊

1、我的好同学小成，今年十岁。他长着矮矮的个子，留着短短的头发，瘦瘦的脸蛋黑里透红。两首淡淡的眉毛下面，长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话，高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴，一张嘴，就露出一口洁白的牙齿。

2、我有一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。

3、她是我们班的同学,中等个子,长得瘦瘦的,看起来弱不禁风。细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。可能是因为学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是一个乐天派。

4、我最喜欢的一位老师是我的轮滑教练，他叫贺军，是解放军队的滑冰运动员，还拿过全国冠军呢!他一米九的个子，高高的像个黑铁塔，黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的，他鼻梁高高的，眼睛大大的，睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练，所有人都很喜欢他。

5、小朋友，你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

6、许老师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。她那双温柔白净的双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条，也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师很爱笑，让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话，让我们感到亲切。

7、她个子中等，身材很好，不胖也不瘦，总是扎着个马尾辫。她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上，有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翘起，好像总是微笑着，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。她背了一个粉红色的书包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可爱。你们知道她是谁吗?猜猜看吧!

8、一双闪亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，细细的眉毛，留着乌黑俏丽的长发，上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条红色背带裤，脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学--丁洁娴。

9、雨轻轻地落下，清风拂过，带来一丝凉意，突然间感到一股杀气迎面而来，抬起头来定神一看，原来这杀气来源于他。蓬松的头发，比女生的刘海还长典型的垂帘听政型，胖胖的身材，总爱摆弄自己的头发，风一吹就掏出镜子梳理自己的头发。就是这样一个单眼皮的男生，惜发如命，经常为了头发和老师吵吵。

10、在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，生活老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

对了，他就是体育委员??田丰啦。

这个人有点怪，先说说他的名字：田丰，一听到第一反应就是丰田??汽车牌子(英文名字是TOYOTA)，这个家伙，对车子一窍不通，他妈怎么还给他取个这名字？

他长得也很怪，两块酱油色的脸上，微微泛着黑紫红，透着阳刚之气（呕……），而且，他有足够的运动细胞，跑跳蹦他样样精通，可是，为什么??他长得贼矮捏？

他的脾气也很怪：非常的爱出风头，每次不该响的铃声一响，他马上“自告奋勇”的上去，装模作样的摩拳擦掌一番之后，蹭的一跳??失败，还在黑板下捂着肚子骂自己哩！他还很小家子气，那么一个阳刚的大男人，还一直婆婆妈妈的。另外，他还会哭笑不得，“呵呵……啊……哈哈……呜……”搞得别人莫名其妙。

有一次上美术课，出去写生，我和田丰、柳逸洲、车博文、张?疵?黄鹑チ似咸烟俪だ然?偕健Ｎ颐腔?炅耍?皇虑椋?阕?谀潜叽蹬！Ｌ傅绞?鲜恼?谒罩菘谝舁D?超级爆笑的外国话。比如，把张?疵?凶觥罢耪饷?ǖ谝簧??保?盐庥昝冉凶觥拔抻裘啤保?锓嵝昧搜劾岫汲隼戳耍?鼓７伦藕?鲜Α鞍Ρ邢〉抟彀Ψ蚱鳌保?BCDEFG）的声调，他笑得从座位上摔下来，连翻了两个跟头！

叫他酱油桶，不光是因为他的脸是酱油色，还因为他的性格就是酱油的味道??咸咸的；火的时候没人敢尝、乖的时候人见人爱。

……

[初中生活之百态同学作文

尊敬的老师、亲爱的同学们：

很高兴在这酷热的假期，能和同学们如约而同来参加这次盛大空前的聚会仪式，我的心情荡然激动，心中感到无比的愉悦和高兴，前几天我已迫不及待的在想象同学聚会的热闹场面，也曾几回在梦里梦见和同学相见的情形，当今天我亲眼看到大家时，要比我想象的更亲切，面对一张张曾经熟悉的面孔，似乎有很多，很多说不完的心里话、叙不完的往日情……

首先请允许我代表xx中xx级xx班的全体同学给我们的—老师说一声谢谢，感谢你们含辛茹苦对我们的精心培育和正确教导，你们不但给我们传授了丰富的知识，同时也给我们指明了人生的方向，今天每位同学的幸福和成功永远都是在园丁的辛勤浇灌之下茁壮成长(鼓掌，并且三鞠躬)。其次要感谢这次来参加聚会的同学们，我们的班级是一个大家庭，你我都是家庭中的一员，有你我的共同参与才有我们的集体，所以我为你们的到来表示最衷心的感谢(鼓掌)。

同学们，xx年我们告别稚嫩的少年带着梦想踏进了初中的大门，开始了难忘的中学时代，那时男女生之间很少说话，带着一丝羞涩和不好意思，甚至男女生之间说话脸都要发红，现在想起可真是幼稚可笑，在学习中同学们渐渐熟悉，也渐渐产生了我们今天值得回忆和珍惜的同学之间的情谊，也正是这份同学之间的情谊才是我们今天聚会最好的理由。想当年我们同在一个教室读书唱歌，在同一操场上玩耍游戏，也同在一个饭堂吃饭，也同挤在窑洞宿舍的大通铺上讲神话，吹牛皮。虽然那时学校条件简陋，但同样有我们美好的中学回忆。同学们，还记得上课时不专心听讲相互仍纸团吗?还记得以各种理由向老师请假逃课吗?还记得一包瓜子分给全班的同学吃吗?还记得一本故事会要轮流看玩吗?还记的同学结伴在羊泉街道、和学校身旁的毛家沟水坝一起玩耍吗?还记得每人凑几块钱给同学过生日吗?还记得在学校旁边的果园偷苹果吃吗?还记得为一点小事而打架吗?一切的一切，在当时根本是微不足道的小事，如今想起竟然是如此的美好，如此的让我们充满了情趣，如此的让我们今生难以忘怀，就是这微不足挂的小事，构成了我对每位同学回忆的元素和线索。同学们中学时代是我们的年轻时代，是最值得珍爱和最难忘的年代，也是我们最幸福的黄金时代，友谊的阳光照耀着我们的心灵，知识的泉水灌溉这我们的心田，智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材，在这里我们懂得了人生认识了世界，在这里我们开始探索知识和科学，这里更是我们人生的起点。所以我们今天更值得怀念和回忆我们的中学时代(鼓掌)。

岁月无情，时间飞逝，如今我们已经是左肩挑家庭，右肩扛工作，无情的岁月在每位同学的脸上已经画上了深深的记号，你我现在已不是厌学贪玩的青少年，也许在人生的道路上早已磨练成一匹驰骋的骏马，或是行业中的精英，也许你的工作很忙，也许你的工作很累，但请以后能抽出宝贵的时间以这次联谊会为平台和出发点，利用现代的通讯方式如：电话、qq、微信等方式相互联系，互相交流，继续使我们的感情得到永久的升华和巩固，同学之情是一份最真最诚的感情，同学关系是没有血缘的兄弟姐妹关系所以我真切希望在以后的交往中，大家互相帮助，相互努力，在以后的工作和生活中共同进步，共谋发展，我相信十年以后在坐的每位同学还会热情洋溢，感慨万分，以年轻的心态重聚与此。

最后请大家高举手中的酒杯共同祝愿我们的老师身体健康，生活美满，共同祝愿各位同学事业有成，合家幸福，年年发财，也预祝我们这次同学聚会圆满成功(鼓掌)谢谢大家。

我们班的“马大姐”身高一米四左右，眉毛特别浓，化妆时就不用画眉毛，鼻梁不太高，一双圆溜溜的眼睛，一对大耳朵，一张樱桃小嘴，特别爱哼歌，最爱哼《青花瓷》，而且还很幽默。

上一次，我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》，十分感人。刚出礼堂大门，就听到他那惊天动地的声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他，他还瞪圆了眼睛傻笑，不知所措。

他酷爱哼歌，不论在任何时间都会哼。上一次上数学课，我们正在认真的写作业。又听到他情不自禁的在哼歌。老师的眉毛竖了起来，两眼直直的盯着他，可他还沉醉在音乐世界里，完全没有察觉到，头还不停的摇来摇去。老师心中的怒火熊熊燃起来，一个箭步冲向他吼道：“你在干什么？这可不是音乐课，赶快写作业！”他恍然大悟，头低了下来，脸涨得像红苹果一样，两个眼圈都红了。两手紧握着，吐着舌头。下课了，他又好了伤疤忘了疼，哼起了《小酒窝》。真是“满腹歌论”啊！一见老师进来了，又逃之夭夭。

这就是我们班的“马大姐”——马岸青。