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铁路安全知识心得(汇编20篇)

习总书记的一句”打铁还需自身硬”,老话重温,意味深长。以下是小编带来的打铁还需自身硬心得体会,希望对你有帮助。

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国家安全教育日心得体会观后感

全文共 913 字

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铠甲,[辞海]的解释为“古代军人打仗时穿的护身服装,多用金属片构成。”在古代,铠甲是将士们上阵杀敌的必备品,兴许它比不上几千年以后的防弹衣那般刀枪不入,但同样起到了举足轻重的作用。

诸位可莫要以为我要在铠甲上滔滔不绝大做文章了。言归正传,我要讲的是21世纪中国所“穿”的另类“铠甲”。这副铠甲不仅无坚可催,而且科技含量还很高呢!大家应该已经猜到这副铠甲的大名了吧?——对,没错,就是新中国国防!

前人视礼仪为维护国家安全力量,必须严格遵行,谨防逾越。当今社会,国防的定义早已演变成了为保护国家主权领土完整和安全防御外来的武装侵略和颠覆而采取的一切措施。现代国防是各种斗争形式的角逐。它既是国家行为,又是国际行为,也因此有了多层次的目标。

当鸦片战争的第一声枪炮声响起时,薄弱的综合国力不堪一击的抗敌能力让大中国吃尽了苦头,常年的战事纷争使人民陷于水深火热之中。值得庆幸的是,随着新中国的建立,党和国家领导人的重视令中国由此走上了一条建设国防复兴华夏的道路。

新中国国防以国家为主体,以捍卫国家主权统一维护国家安全保卫国家领土完整为目的。采纳军事政治经济外交委手段,以抵御侵略和武装侵略及颠覆。

刀光剑影中铠甲能报战士的平安,临敌再无后顾之忧,赢敌的机率也就大为提高。如今,新中国“穿”上国防这副铠甲,不但安全系数直线上升,得到了巩固和加强,同时自身也取得了不少成就,例如,建立和完善了具有中国特色的武装力量领导体制,形成了门类齐全综合配套的国防科技工业体系以及国防后备力量等都获得了长足的发展。

好一副新中国铠甲!看国力看军威,60周年国庆阅兵,既展示了我军现代化正规化建设的巨大成就和崭新风貌,又展示了中国军队维护国家安全与统一促进世界和平与发展的强盛信心,其展现“中国力量”令全世界为之惊艳!

当然,单凭国家独自努力那是远远不够的,作为新世纪中国公民的我们也要主动与国共进退,全面普及国防教育,将国防与民防人防有机互补。惟独当“三防“密切相连相辅相成的时候,“铠甲”才干发挥出它最大的威力!

最后,我号召大家:要增强国防观念,掌握常备的国防知识,学习必要的国防技能,发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务,胸怀祖国,从而推进国防事业的发展!

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篇1:安全知识警句

全文共 334 字

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想要无事故,须下苦功夫。

入海之前先探风,上岗之前先练功。

争当行家和能手,事故永世难出头。

筑起堤坝洪水挡,练就技能事故防。

技术不过硬,安全无保证。

要辨明云行的方向,要懂得尘起的原因。

无知不懂莫蛮干,问遍千家成行家。

地基不牢楼房倒,本领不高事故闹。

骄傲源于浅薄,鲁莽出自无知。

防护加警惕保安全,无知加大意必危险。

骄傲自满是事故的导火线,谦虚谨慎是安全的铺路石。

镜子不擦试不明,事故不分析不清。

用蜜比用蜡更易捉到苍蝇,用心比用眼更易查出隐患。

事故教训是镜子,安全经验是明灯。

出事学乖教训高,不如事前早把牢。

愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免事故。

记住山河不迷路,记住规章防事故。

不懂莫逞能,事故不上门。

闭着眼睛捉不住麻雀,不学技术保不了安全。

熟水性,好划船;学本领,保安全。

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篇2:防溺水安全知识日记

全文共 986 字

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夏天到啦!火辣辣的阳光炙烤着大地,没有一丝微风。知了在树上“吱吱”地叫个不停,仿佛在喊着“太热了,太热了”。那清澈的小溪却在那自由自在地惬意地流淌着,池塘里的鱼儿也正热闹地忙着聚会。水库里更是一碧数顷,与天光相辉映,无比壮观,吸引着一群又一群的人们来水边玩耍。可谁曾想到,在享受大自然馈赠的同时,危险也会发生在自我的一念之间。

“严禁下塘下河洗澡,远离危险水域,防止发生溺水事故”,母亲的手机群里不停地发着图片,每个图片上都有一位警察叔叔,在河边举着牌子。我们的班级群里,教师们也经常发一些防溺水知识的链接,三令五申严禁同学们下河下塘玩水洗澡。可尽管老生常谈"防溺水",但每一个夏天,总会发生多起青少年儿童不听教师和家长的规劝而导致溺亡的事故。他们独自或者和朋友私自下河下塘玩水游泳,因缺乏自救本事而溺水,失去了宝贵的生命,他们的父母家人悲痛万分。只是,纵使亲人嘶心咧肺的哭喊,也再唤不醒那鲜活的生命。

生命对于每个人来说仅有一次,它是何等的宝贵,没有它什么都是浮云。电视上,今年河南的洪涝灾害更让我们认识了水的破坏力,它使人们的生命财产遭受到了巨大损失,在天然灾害面前,人是多么渺小而无助。虽然我们不能制止洪涝的发生,但我们能预防溺水,如果我们不幸溺水,千万不要慌张,屏住呼吸,将头朝上,放松全身让自我浮起来后等待救援,如果周围有能够利用的漂浮物,必须要冷静地抓住它。小朋友如果发现溺水者,不要擅自下水施救,必须要找大人帮忙。如果发现一旁如有飘浮物,能够扔入水中,救援溺水者。如果自我在游泳时发生抽筋等症状,不要胡乱地挣扎,用手将脚板拉一拉,让抽筋症状缓解下来……

其实,我觉得与其在遇到危险的时候想办法,不如一开始就不要私自和同学结伴下河下塘游泳,因为这才是最好的防溺水方法。同学们,当你明白有人要去游泳时,千万不能纵容他们这种行为,而是要勇敢地劝阻他们不要去水边,再不行就立刻报告教师,或者身边的大人。而你自我也千万不要被别人怂恿下塘下河洗澡,有时候一念之间的侥幸,会让自我陷入万丈深渊。

水是生命之源,有时平静,有时湍急,有时柔和,也有暗涌。我们无法预知水的状况,但我们能够规避溺水事故的发生,生命难能可贵,仅有一次,我们必须要有正确的防溺水观念,做好防护措施,防止溺水事故发生,让杯具不再重演。

当你要去水边玩耍时,耳边必须要有这句话一一生命仅有一次,溺水只差一念之侥幸。

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篇3:铁路安全教育心得体会

全文共 1560 字

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安全铁路的永恒主题,简单的两个字却承担了千千万万家庭的幸福,如何抓好安全是我们一直致力于思考、研究的问题。通过这次警示教育,安全第一的意识在我的头脑中更加根深蒂固。眼前浮现出的忏悔的眼泪、惨烈的画面、鲜活的生命使我对安全这两个字更加敬畏,在下一步的工作中我们青年职工要结合自身岗位,查找身边存在的安全风险,力将各项隐患消灭在萌芽状态。

一、危险源点分析

(一)基本管理制度落实不严格。安全管理的关键在于抓制度的落实,这也是预防安全事故发生的根本所在。制度之所以落不下去,就在于责任落实不到位。不清楚自身岗位的责任,出了事,大家都有责任,其实大家又都没有责任,这是安全管理中最可怕的事情。除此之外,设备日常检查不及时、病害排查不到位、整治计划安排不全面、检修标准不落实、设备病害整治效果差等问题未引起高度关注,没有落实发现安全隐患立即解决的要求,及时组织人员对超限处所和设备隐患进行整治,导致设备隐患长期存在,最终酿成严重后果。

(二)安全风险意识不强。我们都有安全的意识,但“预防为主”的意识缺乏。主体安全意识淡薄,把安全当作别人的事,没有把自己作为安全的主体,对安全风险预防的主动性不够。如职工“两违”屡禁不止,就是职工不是不知道规章制度,而是有意无意地违章,习惯性违章,违章成为习惯,最终就造成了安全事故。

(三)关键部位控制不到位。部分管理人员工作开展不深入、不扎实,履责不到位。尤其是专业管理人员,没有扑下身子拿起检查工具,对关键部位进行全面检查。

(四)施工监控干部履职不到位。忽视安全预想和安全卡控措施落实工作,作业现场日常管理不规范、制度执行不力,存有侥幸心理,造成现场处于失控状态,没有发挥干部的监控作用。

二、结合现场实践,个人认为车间存在三个流于形式的问题

(一)事故反思流于形式。虽然每次事故发生后,段机关都会对事故进行传达,并要求车间、工区认真分析、总结。但车间、工区往往对事故反思流于形式,并不能针对工区存在的例如防护员作业标准低、安全意识差等问题进行专门教育。思想上仍没有引起高度重视,没有针对事故发生的根源和过程进行深入剖析,没有把别人的事故当成自己的教训,未能起到真正警示和教育作用。

(二)安全教育流于形式。车间“重任务、轻安全”的思想长期存在,只注重对生产任务的安排,对生产工作数量、质量方面布置的多,对安全工作布置的少,对安全问题和隐患整改不力,安全第一的思想还没能真正入心入脑,远远没有达到根深蒂固的程度。

(三)平时学习流于形式。平时日常安全学习流于形式,不能认真对待,总是以各种原因放弃安全学习。以至一些影响安全的问题得不到有效地遏制,隐患得不到及时地解决,甚至部分职工懈怠思想长期存在。

三、下一步整改措施

(一)深刻吸取事故教训。牢固树立保安全的风险意识,按照“问题在现场、原因在管理、根子在干部”的思路,进行专题分析,举一反三,深刻剖析事故原因。牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在重中之重的位置,时刻牢记“没有安全就没有一切”的硬道理。

(二)抓基本制度落实。对安全生产而言,规章制度就是一条红线,任何时间、任何情形下都不可跨越。只有严格遵守规章制度,严格执行作业标准,严禁违章违标蛮干等不良行为,才能实现安全生产的有序进行。如果有令不行,有禁不止,再多的规章制度也无法杜绝事故发生。重视规章制度的学习就是在工作中让标准成为习惯,彻底摒除让习惯成为标准的陋习。

(三)提高干部检查质量。要消除保守心态,不怕暴露问题、不怕麻烦,通过对每一个风险点的控制,把事故隐患消灭在萌芽之中。充分认识“管理问题是最大风险源”的深刻内涵,切实转变“不拿问题当问题”的观念,扑下身子沉到一线,检查督导现场安全管理,筑牢安全风险管理坚实防线,让安全风险意识牢牢地扎根在每个干部职工的心里,确保铁路运输安全。

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篇4:国家安全法心得体会

全文共 1996 字

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今年是《国家安全法》颁布实施**周年,也是深入贯彻党的十八大精神的第一年。为加强国家安全建设,制止危害国家安全行为,更好地维护社会稳定。根据市国家安全领导小组的统一部署,南湖管委会于2月22日至28日,组织本单位各部门、分公司集中主要人力、精力开展了为期一周的《国家安全法》宣传教育活动,并取得了良好效果。

一、高度重视,提高认识。

在市国家安全领导小组下发《关于做好“国家安全法”颁布实施二十周年宣传活动的通知》以后,南湖管委会及时召开领导班子会议,要求机关各级党组织和各部门、分公司主要负责人站在全局和政治的高度,充分认识到这项学习教育工作的重要意义,并制定贴近广大职工生活、学习、工作且易于实行的宣传措施,掀起学习、宣传、贯彻《国家安全法》的热潮。

首先,领导班子确立统一思想,明确责任,时刻自省,依托职工、群众的监督,切实做好学习教育的有关具体工作。通过传达会议精神,迅速铺开学习《国家安全法》的相关宣传活动。其次,国家安全法的颁布,对于国家安全机关有效开展国家安全工作,发现和制止危害国家安全的行为,坚决惩治危害国家安全的违法犯罪活动,教育公民自觉维护国家安全,增强公民的国防安全意识都具有十分重要的现实意义,因此南湖管委会领导班子在进一步加强职工对国家安全法规的宣传教育的同时,组织重新学习《国家安全法》、《反分裂国家法》、《保守国家秘密法》等法律法规,并做好学习记录,做到学法、懂法、守法,使机关工作人员从思想上、政治上时刻与党保持一致。

二、精心组织,认真落实。

为确保活动取得成效,南湖管委会专门召开专项会议,成立活动领导小组。领导小组下设办公室,切实抓好国家安全宣传活动的落实工作。一是组织全体职工大会对《国家安全法》重新进行进一步的学习,同时制定计划方案,明确工作任务,做到目标明确,重点突出,措施有力。二是制定了学习《国家安全法》的学习计划,并安排干部职工进行学习讨论,加强学习教育效果,提高干部职工对《国家安全法》的认识。各部门、分公司则专门指定一名负责同志来抓此项工作,并把学习《国家安全法》纳入宣传思想目标的考核范围,以提高职工重视程度。三是以此次活动为契机,计划每年将定期组织全体职工学习《国家安全法》的教育活动,进一步提高广大干部职工在日常工作中的安全警惕性以及国家安全防卫意识。据统计,南湖管委会在学习《国家安全法》教育活动期间共组织相关内容学习2次,召开专项会议1次,干部职工宣传教育普及率达到98%。

三、重点突出,形式多样。

1、为纪念《国家安全法》颁布**周年,南湖管委会《国家安全法》学习小组进一步加强组织领导,层层动员部署,在办公楼区域、公园各景点处,分别悬挂不同内容的横幅标语10余条进行广泛宣传,抓住园区周六、周日游园高峰时段对游客进行国家安全知识和保密知识的宣传讲解,营造一个全体人员共同参与的良好舆论氛围和文化环境,同时还对反邪教、防火防盗等问题进行了讲解,进一步增强了广大群众对《国家安全法》的了解,取得了良好的宣传效果。通过此次活动,有效地防范、制止和打击了危害国家安全的违法犯罪行为,增强了职工及园内游客的安全意识,有效地维护了政治稳定和文化安全,为构建生态文明、和谐社会营造了一个良好舆论环境。

2、组织全体职工观看学习《国家安全法》、《反国家分裂法》、《保守国家秘密法》以及与国家安全工作息息相关的法律法规宣传片,深入开展国家安全宣传教育活动,不断提高干部职工的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识,使全体职工自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。

3、积极营造学习宣传《国家安全法》的氛围。(1)活动小组办公室主动将《国家安全法》相关法规印制成册,下发到各个部门、公司传阅;(2)充分利用电视台、电台、网络、报纸报刊等媒体,对南湖管委会学习《国家安全法》的情况进行专题报道;(3)在南湖主体网站上设置《国家安全法》教育专栏,发布《国家安全法》、《国家保密法》等维护国家安全的法律法规;(4)要求各部门、分公司每周安排时间专门学习,并撰写学习心得体会。一系列的宣传举措为宣传教育活动营造了浓厚的气氛,从而较好的促进了《国家安全法》的学习和普及。

4、开展以学习贯彻《国家安全法》为主题的专题讲座,宣讲人向广大职工简要讲述了维护国家安全和构建和谐社会之间的内在必然联系,在广大职工中引起强烈反响。通过深入学习《国家安全法》,使职工增强了国家安全意识,在工作中形成了学法、懂法、守法的良好风气。

总之,通过这次教育活动,有效地督促了《国家安全法》在广大职工当中的普及教育。在此法规颁布**周年之际,南湖管委会深入开展宣传教育活动,极大地提高了干部职工的国家安全意识,防范了危害国家安全的违法犯罪行为,加强了国家安全人民防线建设意识,维护了社会政治稳定,为构建社会主义和谐社会,全面加强小康社会建设提供了一个健康、和谐的政治环境。

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篇5:国家安全法心得体会

全文共 433 字

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国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务方面所应具备的观念和总和,主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、敌情观念、保密观念、安全防范观念等。

国家安全人民防线的意义,学习国家安全法的意义所在、违反国家安全法的行为以及如何做好国家安全人民防线的信息采集工作等知识。学习后,大家还现场交流了心得体会,牛腾所张还向大家说道:“请辖区广大居民在今后我们的市民学校中,积极向各个网格中宣传介绍《国家安全法》,增强社区居民的国家忧患意识、国家安全意识,让他们懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的责任和义务。”社区党员杨帆说:“此次学习让我更加深刻地确立了国家安全意识、敌情意识,作为新时代的党员,我们要坚决同一切危害国家安全的坏人坏事做斗争。”

通过此次学习,国家安全是国民安全的根本保障,维护国家安全是保持一方净土的重要前提,维护国家安全,任重而道远,我们要通过自己的努力提高广大居民群众的国家安全意识,为保障国家安全、构筑人民防线做出自己的努力。

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篇6:关于消防安全知识作文

全文共 593 字

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火是人类最伟大的发现之一。我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样,我们才能建造完美的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样貌使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,之后爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都能够拿来玩,个性是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,必须要持续冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的杯具。

[关于消防安全知识作文

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篇7:同上一堂网络安全课观后感心得

全文共 906 字

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随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小,人们的生活越来越好,素质也越来越高,和平与发展成了当今社会的主题。

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图,可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。人民担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们,就不会有和平稳定的发展局面,就不能与霸权主义斗争到底;没有他们,人民的生命财产就无法保障。

曾几何时,过去旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺悔。当我想到这些时,我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡,匹夫有责”,“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌,捍卫疆土的英雄是‘一夫当关,万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西,那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定,团结!这个信念是坚不可摧的,是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后,我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位,肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期,是一个人打好基础的关键时期,为了使我们能热爱国家安全防御知识事业,自觉为国家安全防御知识事业献身,现在就必须打好热爱国家安全防御知识、献身国家安全防御知识的思想基础,就必须接受国家安全防御知识教育,接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各种技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统,脚踏坚定的步伐,在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国家安全防御知识,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证。国家安全防御知识,你永远在我心中!

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篇8:知危险会避险交通安全公开课观后感心得

全文共 605 字

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目前,我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一,交通事故死亡率与发达国家相比还相当高,交通事故仍呈上升趋势。而在我们身边,因为交通事故致学生伤亡的事例也不在少数,学生交通安全是摆在我们每一个教育工作者面前的一个严峻的话题。上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从小学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。提高孩童、学生的安全文化素质是利在当代,功在千秋的大事。加强交通安全教育已到了刻不容缓的地步。

随着人们生活水平的提高,摩托车普及到千家万户,驾驶摩托也不是什么难事,所以就有学生在不懂交通规则,不具备驾驶资格的情况下驾车上路玩耍,这是极大的安全隐患。当然,这与做家长的不负责任也有相当大的关系,不要等出了事故再去后悔,那已经是均可挽回的了。交通安全意识淡薄在农村是普遍现象,社会也应该切实承担起这个责任。

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篇9:“6·16”安全知识宣传晚会观后感

全文共 564 字

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6月13日晚,由中共垫江县委、垫江县人民政府主办,县人民政府安全生产委员会办公室、县安监局承办,市安监局指导的全县2017年“安全伴我行”宣传晚会在县会议中心一楼大会场顺利举行。市安监局局长冉进红,县委书记蒲彬彬、县长梅时雨、县人大主任易大斌、县政协主席杨刚等全体在家市管领导出席晚会,各乡镇(街道)、有关部门班子成员,重点企业负责人、职工代表及群众代表1000余人观看晚会。

晚会在积极响应全国2017年“安全宣传月”和“安全生产万里行”的基础上继续将“安全第一”的理念深入到各个行业领域的从业人员以及社会各界代表当中去。晚会精心设置了三个篇章共15个节目,分别从出行安全、居家安全、生产安全3个层面,采用警示教育片、音乐情景剧、微电影、歌舞、快板、专题讲述等形式向市民宣传和普及安全知识,向企业安全负责人、各类安全从业者以及安全监督管理者等社会各个层面人们倡导树立“安全第一 • 生命至上”的理念。著名影星袁立(上海袁立公益基金发起人)也应邀到场,温情而又深刻的讲述了《我与尘肺病人的故事》,有力传达了职业健康防治宣传工作的重要性。

整场宣传晚会历时2小时,主题鲜明,内容丰富,充分展现了我县全面落实企业安全生产主体责任,持续抓好安全生产工作,全力维护社会大局和谐稳定的坚定决心,将我县2017年“安全生产月”活动推向了新高潮。

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篇10:国家安全教育日心得体会观后感

全文共 608 字

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走在大街上,听到的是欢快的笑声;走在道路上,看到的是飞驰的车子;走在乡间小道上,闻到的是淡淡的花香······一切都是这么的美好,这都是来源于好的国防。

国防的目的就是捍卫国家主权统一维护国家的安全保卫国家的领土完整。它直接关系到了国家的安全民族的尊严社会的发展。

08年的奥运会大家还没有忘记吧,那个女孩更是让我们铭记于心啊。08年4月7日巴黎火炬传递,她是第三棒。那天她早早坐着轮椅,拿着火炬,静静等候在火炬交接点。

就在那一刻,意外发生了:一个分子冲破重重阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。她从来没有见过这种场面,但她的第一反应是将火炬藏入怀中。一位在现场的法国留学生后来这样描述:“那位姑娘把后背留给了敌人,敌人打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保护住。”最终,敌人被警察制服并带走,她的下巴却被抓破了,但她坚毅地抬起头,举起了手中的火炬。

这个女孩就是金晶,她用生命护住了火炬,她是多么地坚毅,她的爱国大家都看得见,她是我们的模范,是我们的骄傲!

但是爱国不一定就要像她那样为国献出生命,其实很多小事也是爱国。

08年的5.12大地震,在一片废墟堆下面是一具具血肉含糊的尸体,看到这样的场景,大家不免都会流泪心痛。有一位大学生她身上惟独20元,看到同胞们受苦,她想都没想就把这20元钱捐了出去。这难道不是爱国吗?

其实我们身边有很多小事都可以体现爱国,我们可以从身边做起,从自己做起。让我们共同捍卫我们的祖国吧!

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篇11:心得3大学生安全教育心得体会

全文共 1242 字

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6月10日晚上8点,计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“ 安全教育”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。

此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状:1、高校多采取的开放式管理,我们的校园内部,可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通,容易滋生一些偷盗行为等违法行为。2、大学生多是从“象牙塔”里出来,思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候,经常有些人一赚钱为诱饵,拉学生如火,造成一些学生财产损失。3、一些学生的法制观念淡薄,而做出的偷盗或伤害他人的行为。4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故,过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。5、大学生心理没有完全成熟,由于学业、情感引发的恶性行为。因此,我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。

个体要获得充分的发展,安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程,让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生,由于心理、身体还不是十分成熟,其对自身所处的周围环境的一种不了解。

我国的高校大多采取的是开放性办学,加之市场经济对学校的侵入,容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程,他们大多来自中学,其经历比较单纯,容易受外界因素的影响,自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候,采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。

学习大学生安全教育的好处是:1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境,加强自我防范意识,减少危险的发生。2、随时保持忧患意识,提供警惕,减少灾害发生。3、当灾害发生时可以采取正当的措施,减小伤害。4、增强安全意识,防止被骗或者被伤害,。5、正确的处理自己感情、事业上的问题,正确的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!

由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

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篇12:交通安全知识作文600字

全文共 589 字

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在我们的生活中,往往一不小心就会出交通事故,所以,我们要小心地过马路,骑自行车也要靠右边行使。现在,我就给大家讲一下骑自行车的交通事故吧。

有一天风和日丽,小明准备去姑妈家玩,他骑着自行车飞快的向姑妈家奔去,骑到上坡的时候,由于这一段上坡路很长,他感觉非常吃力,他越骑越慢,脸上的汗水一滴一滴地往下落,最后还是停住了,小明往前看了看,还有很长一段上坡路,看来只有推着走了。唉,小明叹了口气,擦干汗水。忽然听见后面有鸣笛的声音,他往后一看,一辆大卡车从坡下向他驶来,小明眼前一亮,想出一个“好”主意:如果我借助卡车的力量爬到坡上去,这样不就能很快的爬上这座长坡吗?于是,小明使出全身的力气,用手抓住了大卡车的后车箱,另一只手扶着自行车的龙头,这样有了大卡车的“帮忙”,小明感觉轻松多了,头上汗水也慢慢消失了。正当小明为自己的聪明头脑陶醉时,一件不可想象的事情发生了,大卡车突然停住了,这时,由于小明没有反应过来,砰的一声,小明的头重重的撞到了卡车的后车箱上,小明一慌,人和自行车都倒在了地上。司机听见声音,马上下车,看见小明受伤了,立即送到医院治疗。虽然没什么大碍,但是刚才的发生的一幕情景还时常出现在脑海,久久不能散去。

通过上面这个故事,可以看出交通事故有多么的可怕,遵守交通规则要从你、从我、从他、从小事做起,时常把交通法规记在心上,希望大家和我一起做一个遵守交通安全的小卫士。

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篇13:教师安全教育心得体会

全文共 526 字

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孩子的健康、快乐的成长是每位教师的职责,在教给他们文化知识的同时,安全教育也是不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的稳定。对于农村的孩子,安全教育更需要家长的配合。安全教育必须得到家长的重视,作为班主任要经常召开家长会,加强与家长之间的沟通,查找学生在校与家之间可能存在的安全隐患,互相交流才有可能全面的把住安全关。在家时教师要把自己的所知告诉家长,如学生好动要注意玩闹时磕手碰脚等,在校时家长对学生爱动电器的要注意电器的使用安全告诉老师等,上下学回家要组织一路的学生同出同归,由专人负责查点人数组织纪律注意交通安全。饮食卫生的安全也尤为重要,近年手足口病频发这与饮食有很大的关系。在校与在家都有很大的传染机率,加强对家长的卫生安全教育十分必要,有些家长卫生意识淡薄,尤其是农村喝生水尤为普遍,家里养家畜的卫生条件还要更差,这就要敦促家长为了孩子一定要养成喝开水勤洗手吃熟食的好习惯,避免传染类疾病的发生,保证学生的身体健康就是保证学业的顺利进行。

安全管理是多方面多层次的,要想保证安全,就需要老师和家长时刻把安全放在心中,利用科学的手段以一颗爱子之心多去关注学生观察学生,查找不足弥补漏洞,才能真正把住安全的大门,让幸福永驻身边。

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篇14:知危险会避险交通安全心得最新

全文共 568 字

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为什么医院里会有那么多的病人和伤者以及死亡,为什么往往会有许多会在短短的时间内受伤而失去生命?那是因为在人们出行的时候,因驾驶不小心谨慎而导致的许多的交通之故。

听了交通安全第一课,主持人郭静姐姐的讲课后,让我有所感悟。她给我们讲了许多的交通事故是如何发生的,为什么会发生这样一起一起的交通事故。首先,讲述了因夜间超载而酒后驾驶法神的交通事故,让我看到了一个个年轻的生命丧生在了这一场交通事故中。然后,讲述了无证驾驶机动车导致了交通事故,接着,年轻人最喜欢骑的摩托车,以为自己已经长大了,可以驾驶了。就骑着自己喜爱的摩托车上路,可是,因为他喜欢作文https://wWw.azuowenang.Net/骑摩托车就发生了交通事故。

于是,还讲述了开四轮车不能酒后驾驶,那开两轮车就能了吧。其实是不能的,因为两轮车也是有危险的,一不小心遇见了汽车和货车或撞上了不会移动的东西自己就会有生命危险,而汽车和货车无非就是撞成了废铁,不会移动的东西却不会损坏。有些人因不戴头盔而发生交通事故,造成了头部损伤而死亡,如果带着头盔会好点,因为头盔是金属就算发生交通事故,首先撞坏的是自己的头盔而不是自己的头部,有时候就是因为戴着头盔才不会出现生命危险。

从中让我懂得了生命的重要性和生命的来之不易。所以我们有注意安全尽量让交通事故少发生,保证自己的生命安全。

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篇15:铁路两学一做第二专题心得体会

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5月6日,市铁路局党委在局二楼会议室召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员会。局党委书记、局长刘鹏作动员讲话,局党委副书记、副局长曲波主持会议。局党委班子成员、各党支部书记及机关全体党员参加。各支部组织党员在分会场通过视频收看。

会上,刘鹏同志指出,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是党内教育拓展延伸的重要举措,是坚定理想信念、统一思想行动的新路标,是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修课,是高质量完成各项工作任务的思想保证。认真开展好“两学一做”学习教育,需要切实把握内涵和要求,强调基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的共产党员,重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。

刘鹏同志强调,开展好“两学一做”学习教育,是今年我局党建工作的龙头任务。各党支部要坚持高标准、严要求,把学习教育摆上重要议事日程,抓好责任落实,严格督促检查,加强宣传引导,将学习教育与与巩固拓展群众路线教育实践活动成果结合起来,与完成年度目标结合起来,与推进日常工作结合起来,摆布好工作力量,掌握好进度节奏,确保业务工作与学习教育“两手抓、两不误、两促进”。

局党委副书记、副局长曲波就贯彻落实会议精神强调了三点意见:一是各党支部尽快召开动员会议;二是抓紧制定学习方案;三是统筹兼顾,边学边改。

紧接着,曲波同志又主持召开市铁路局“两学一做”学习教育培训会,对各支部书记进行专题培训。

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篇16:消防安全知识的

全文共 397 字

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什么叫“消防安全”,可能有些人还回答不出呢!那就让我来讲讲消防安全自救知识吧!

暑假期间,有可能你独自在家里,肚子饿了,想去厨房找点东西,但你刚打开门就闻到一股煤气味,这时你该怎么办呢?首先赶紧去厨房查看一下煤气开关是否关好。这时不要按电源开关或电话,轻微火花都可能引起爆炸。然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,把窗户打开,让新鲜空气进来。

在过年的时候,大家都喜欢放烟花爆竹。在燃烧烟花爆竹时,不要离人群和放易燃物品太近的地方,否则可能会伤到人或引起火灾。在燃烧烟花爆竹时,千万不要拿在手里不然会受伤的。

去看电影的时候,着火了,应该怎么办呢?如果被人群挤到中间,又无法躲避时,要切记和人群前进的方向保持一致,千万不要逆行。如果被推倒了,要想办法使身体靠着墙壁,把身体蜷成球状,把手放在颈后靠近,双腿向胸部弯曲,保护身体最容易受伤的地方。然后大叫一声。

朋友们,可要掌握好这些消防知识哦!

[消防安全知识的作文

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篇17:2024《小学生安全教育知识讲座》观后感500字

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星期天上午我和妈妈一起观看了《中小学安全教育知识讲座》,通过观看讲座,让我了解了当地震发生时,我们应该怎样去避震、面对火灾怎么逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的,如果我们掌握了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

通过讲座,让我学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的安全知识及其它方面的注意事项。比如在发生地震时就在老师的指挥下跑出教室,或躲在桌子底下。在遇到火灾时,就用湿毛巾捂住鼻口,沿着安全路线迅速逃跑。其次讲了,在道路上行走就注意:不要在马路上看书,不要在马路上玩耍,不要横跨护栏,不要在马路上打闹,不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时,必须和大人一起去,不要在游泳池里打闹,不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生自然灾害时要先自救,有能力的再去救其它人。

通过对安全知识的了解,让我明白了面对无情的自然灾害时,我们应该坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们,因为他们知道一些地震自救常识,才能能幸存下来。

通过这次的讲座,也让我懂得了我们的生命只有一次,所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们行动起来吧,时刻把安全铭记在心!!

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篇18:居民交通安全知识

全文共 14298 字

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一、市民走路乘车的基本常识

1、交通法规对行人的要求有哪些?

答:交通法规对行人的要求有:

(1)必须遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

(2)必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;

(3)必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理;

(4)不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;(5)不准强迫、纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力。

2、交通法规对乘车人有哪些要求?

答:对乘车人的要求主要有(1)乘坐公共汽车、电车和长途汽车必须在站台或指定地点候车、待车停稳后,先下后上;(2)不准在车行道上招呼出租车;(3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐各类公共汽车、电车;(4)乘坐的机动车在行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车、不准向车外抛洒物品;(5)不要乘坐在货运机动车除驾驶室外的任何部位;(6)不准搭乘农用车、拖拉机、带病车、残疾人三轮车等。

3、行人怎样横过马路才能确保安全?

答:在有人行横道线、地下通道、人行天桥的地方,要走人行横道线、地下通道、人行天桥;在设有红绿灯的人行横道线,要注意红灯停,绿灯行;在没有人行横道线、地下通道、人行天桥的地方,要注意观察左右来车,在确认没有车辆临近时快速通过。做到不猛跑、不逗留、不嬉戏打闹。横过多条车行道或者车行道的车流量较大时,可以采取“左右左”看的方式,判断和确认安全后迅速完成横穿马路的整个过程。

4、在马路上行走时应注意什么?

答:行人在马路上行走时,应尽量靠马路右边行走,(即在从道路边缘线算起1.5米内行走)不能在马路上打闹、玩耍、追逐,不要穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。更不能追爬正在行驶中的车辆,因为行驶中的车辆具有不稳定性,当车辆采取紧急措施时,容易使爬吊在车上的人造成不必要的伤亡。

5、为什么行人过马路先要看左边、然后看右边?

答:根据法律规定,凡道路交通参与者一律靠右通行的原则,所有机动车、非机动车在道路上行驶都是靠右通行,否则就违反了通行权。因此行人过马路时都是左边先来车,到马路中间后,右边才有来车。行人为了保障自身的安全,过马路时一定不要逗留,左右观察确认无来车后,迅速横过马路。

6、为什么不能在机动车道兜售物品?

答:为了谋生,自食其力,许多人在车流中贩卖报纸、饰品等物,完全不注意自身的安全,生命对一人来说只有一次,为了卖几角钱的物品,冒着生命危险追车跑送或穿梭于行驶的车辆之间,迎车递送,这样的行为危险至极,而且也影响车辆正常行驶。

7、为什么车辆装满货物后,车厢上不能载人?

答:装满货物的车辆在行驶中,由于路况、车辆加速、减速等因素,使货物之间发生碰撞,移位,人此时在货物上,极易摔下车厢或被货物挤压受伤。

8、为什么行人在过马路时应遵守行人信号灯?

答:在城市繁忙的十字路口或路段,面对过马路的行人,都有红、绿两色组成的行人信号灯,这是指示行人过马路的信号,也是保障行人过马路的安全通道。红灯亮时,行人应站在人行道上等候,不能通过马路。绿灯亮时,就可放心在人行横道内过马路。要是绿灯闪烁时,就不能进入人行横道了。但是已经走上人行横道的,可继续通行,但要加快脚步。

9、为什么行人横过马路时,要走人行横道线?

答:人行横道线是表示准许行人由此横穿车行道的标线,它是专门为行人横过马路而漆化的,驾驶员看见有人在横道线内行走应减速慢行,所以行人在人行横道内过马路比较安全。如果横过马路不走人行横道线,随意横穿,自身安全无法保障,还容易发生交通事故。

10、为什么行人不能在路沿或隔离墩上蹲坐?

答:行人在路沿或隔离墩上蹲坐、休息,首先车辆在机动车道快速行驶时,一旦出现意外情况,冲上路沿或隔离墩,就会发生交通事故伤及行人。其次,行人应自觉遵守交通法规和公共道德,在路沿或隔离墩上蹲坐是交通法规不容许的,也是城市不文明的反映。

11、为什么行人不能翻越交通隔离设施?

答:交通隔离设施是用来保护行人安全,分隔机动车与非机动车或来往行人的,一般来说,安装这些设施的路段都是城市繁华路段,车流、人流密度相当大,如果去翻越交通隔离设施,不但危及自身安全,而且也是不文明的体现。

12、行人如何避让转弯车辆?

答:行人在通过公路时,除了注意来往直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶的车辆,当看见前方车辆方向灯闪亮时,人离车辆应远一些,千万不要以为让过了车头就没事了,人与车身靠得太近,就容易被后轮压伤或被车尾撞倒,发生伤亡事故。

13、为什么市民不能搭乘无牌无证的车辆?

答:因为无牌无证的车辆绝大多数都是车况较差或已经报废的车辆,安全系数降低,容易发生交通事故。同时,这些车辆几乎都没保险,车主赔付能力也差,一旦发生交通事故,伤亡者的经济利益得不到保障。

14、为什么市民不要搭乘超载的客车?

答:车辆超载后,机械磨损增大,制动、转向、稳定性能都降低,引发交通事故的概率也就增大。就好比一个人只能担一百斤,而让他担二百斤,这个人当然就承受不了。再则由于客车超载,没有座位,乘座起来也极不舒服。

15、为什么市民不能搭乘农用车或拖拉机?

答:农用车、拖拉机没有设计必要的安全设施,不具备载客的条件,它主要用途是农用运输和农业生产,适用于在机耕道,路况差的路面载货行驶,如果在此时载客,路面颠簸,车辆行驶极不稳定,造成交通事故在所难免。

16、为什么说学龄前儿童在马路上行走时,必须有成年人带领?

答:由于学龄前儿童涉世浅、行为支配能力低、心理素质差等特点,不会正确判断汽车行驶的速度和靠近自己的时间。其次,孩子太小,司机不易发现,极易诱发交通事故。所以,孩子单独外出时,必须有成年人带领。

17、为什么行人不能在车行道上招停车辆?

答:“招手可上”本来是为方便乘客在过去车少人稀的条件下,特别是为老弱病残孕幼乘车的方便,但今天,各种车辆猛增,道路条件有限,招手可上就不适应了。如果任由车辆随意停车上客,行车秩序就会发生混乱,引发交通堵塞甚至造成不必要的交通事故。

18、为什么乘车时头手不能伸出窗外?

答:驾驶员驾驶车辆过程中,遇会车、超车等情况时,一般都只估计车辆本身的宽度,如果将头手伸出窗外,就超过了车辆的宽度,驾驶员不易发觉。此时,对方行驶的车辆或路旁的行道树、标志杆等物容易对伸出窗外的头手造成擦挂、挤压,从而伤及自身。

19、为什么乘客不能自行开车门上下车?

答:市民外出乘车时,在车辆没有停稳前,不准自行开车门上下车辆,并且开车门时不准妨碍其他车辆行驶和行人正常通行,因上述原因造成的交通事故,乘客还要承担事故责任。

20、行人列队行走遵守的规定有哪些?

答:(1)列队通过道路,每横列不准超过2人,儿童的队列须在人行道上行进,成年人的队列可以在紧靠车行道的右边行进。(2)队列要横过马路时,须从人行横道迅速通过。(3)由于交通情况的需要,长列队伍在必要时可以分段通过人行横道。

21、乘车人遵守的规定有哪些?

答:(1)乘座公共汽车、电车和长途汽车,须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上。(2)不准在车行道上招呼出租车。(3)不准携带易燃、易爆等危险品乘座公共汽车、电车、出租车和长途汽车。(4)机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,更不能跳车。(5)乘货运机动车,不应站立在货厢上,不能坐在车厢栏板上。

22、市民外出乘车应注意哪些问题?

答:(1)不坐非驾驶员和酒后驾驶的车。(2)不要侧坐二、三轮摩托车。(3)不坐超速超载、争道抢行的机动车。(4)不搭乘没有安全座位的货车。(5)不坐车容不整洁的车。

23、为什么不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车?

答:首先携带易燃、易爆等危险品上车是违反法律、法规的行为。其次把它们带上车,安全隐患十分严重,车辆在行驶过程中有很多不稳定因素。如车辆刹车、加速、转弯、遭遇车祸等因素,容易造成易燃、易爆物品发生燃烧、爆炸,危及车辆和乘客的安全,造成重大的财物损失。

24、哪些物品属于乘车禁带的危险品?

答:根据国家有关规定:有10类36项数千种物品属乘车禁带危险品。(1)爆炸品:如雷管、导火线、炸药、子弹、鞭炮等。(2)氧化剂:如氧酸钠、高氯酸钾、硝酸铵化肥等。(3)压缩气体和液化气体:如液化石油气、煤气、氧气、氢气等。(4)自燃物品:如黄磷、硝化纤维、胶片、油布及其制品等。(5)温水燃烧物品:如金属钠、镁、电石粉等。(6)易燃液体:如汽油、煤油、酒精、松节油、香蕉水、油漆等。(7)易燃固体:如红磷、硫磺、松香、火柴等。(8)毒害品:如砒霜、氰化钠、磷化锌、敌敌畏等。(9)腐蚀性物品:如硝酸、硫酸、盐酸、烧碱等。(10)放射性物品:如氧化铀、夜光粉、沥青、铀矿等。

25、为什么驾驶员、乘车人不能向车外抛撒物品?

答:驾驶员或乘车人倘若往车扔的是硬物,就易砸伤人,砸坏同向或反向行驶的车辆。倘若扔出的塑料袋、报纸等轻飘物品正好挡住了后边驾驶员,尤其是摩托车手的双眼,稍一走神或措施不当就会造成车祸。总之,往车外抛撒物品是极不文明的行为,是反应公民道德水平高低的一个表现。

26、为什么市民不能有意破坏交通安全环境?

答:有些街边的商店或居民将污水或垃圾随手倒向路面,这既影响了城市的文明形象,破坏道路环境,也给交通事故埋下隐患。这些人为设置的障碍如果没能及时清理干净,会使路面变滑,并且驾驶员也不易发现,驾车经过该路段时,导致轮胎打滑,制动性能失效,容易发生车祸。

二、驾驶摩托车、非机动车有何要求

27、为什么未满12周岁的儿童不准骑车和搭乘二轮摩托车?

答:骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术,还需要有一定的交通常识,以及对各种事物的识别、分析和判断能力,才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满12、13岁才能初步达到上述最低要求,因此,交通法规从保障少年儿童安全出发,规定12周岁以下儿童不准确骑车。

28、为什么骑自行车在横过划有四车道的公路上要下车推行?

答:在城市道路上,一般是根据不同路段车辆的流量,车行道的宽、窄来划分车行道的,车流越大、车行道越宽,划的车道就多。自行车行驶慢、稳定性差,转向和车速远远比不上机动车灵活,在这种路段横穿公路,如果不下车推行容易造成交通事故。

29、为什么骑自行车不准走快车道?

答:在一般的马路上都划分了快慢车道,交通法规明文规定,在快车道内机动车优先享有通行权,由于机动车和自行车行驶速度不一样,划分快慢车道,实行分道行驶,可以避免自行车和机动车混行发生碰擦事故,所以骑自行车必须走慢车道,在没有划分快慢车道的路上,骑自行车应靠道路右侧行驶。

30、为什么市区道路上骑自行车不准带人?

答:因为自行车的设计和造型是按单人骑行的需要制作的,如骑车带人势必造成车辆重心移位,前轻后重,车把不易控制,遇到突然情况,往往措手不及,车翻人倒,极易引起伤亡事故。

31、为什么不准在繁忙道路上学骑自行车?

答:交通干道上车来人往,交通十分繁忙,初学骑车的人,尚未掌握自行车的性能、特点,一骑上车往往左右摇晃,曲线行驶,既妨碍其它车辆正常通行,还容易撞人或与其他车相撞。

32、为什么骑自行车不准曲线行驶、相互竞逐?

答:公路上车来人往,交通十分复杂,在公路上曲线行驶,玩弄车技或彼此嬉闹,互相竞逐,不仅扰乱交通秩序,影响和妨碍其它车辆正常通行,而且是一种十分危险的行为,是交通法规不允许的。

33、为什么骑自行车不准扶肩并行?

答:两辆自行车扶肩并行,两车必然靠得很近,不能保持一定的横间距离,稍不留意就容易碰擦,摔倒,同时,由于两车并行占据道路面积会增大,妨碍其他车辆正常通行。

34、为什么骑二轮摩托必须戴头盔?

答:乘骑摩托车必须戴头盔,这是《道路交通管理条例》中明确规定的,目的在于保障乘骑摩托车者的人身安全。因为二轮摩托车行驶时稳定性差,安全防护性差,驾驶员疲劳程度大。据统计,有关摩托车的交通事故案例,乘骑者大多是因头部受伤而丧命的,这与没戴安全头盔有直接的关系,戴上头盔,就等于珍惜生命。

35、为什么残疾人三轮车不能载客行驶?

答:因为这种车大多出自一些很不正规的小工厂,加上本来是为残疾人设计的,并没在车厢安装必要的安全设施,改装后形成了构造上的缺陷,而且这类车大都没有经过公安交通管理机关检验,很多车辆甚至无牌无证,只要能开就上路拉客,其中的隐患不言而喻。

36、为什么人力板平车应按规定的时间或线路行驶?

答:我市道路倚山而建,路窄坡多,绝大多数没设计非机动车道,不适应板车在道路上行驶,若遇上坡,行驶吃力,影响其它机动车通行,若遇下坡,如果控制不好车速,容易导致板平车失控,危及他人或自身安全。

三、遇车祸怎样处理

37、驾驶员和市民发现交通事故后,应怎样自觉保护现场?

答:所谓保护现场,就是发生交通事故的车辆所处的位置不能移动,及时将伤者送住医院救治,并拨打122报警,如果肇事者逃逸,等民警到达现场后,作为目击者还应积极主动向警方提供破案线索。在任何情况下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱、物。

38、驾驶员驾车发生交通事故后,单位或车辆所有人应承担哪些责任?

答:交通事故责任者对交通事故造成的损失,应当承担赔偿责任,承担赔偿责任的机动车驾驶员暂无力赔偿的,由驾驶员所在单位或机动车所有人负责垫付。但是,机动车驾驶员在执行职务中发生交通事故,负有交通事故责任的,由驾驶员所在单位或机动车所有人承担赔偿责任;驾驶员所在单位或机动车所有人在赔偿损失之后,可以向驾驶员追偿部分或全部费用。这里应该提醒的是,属于聘用驾驶员或单位与之签有协议的,一旦发生交通事故,其协议无效,仍按上述规定处置。

39、为什么交通事故的伤者不能擅自转院治疗?

答:发生交通事故后,有的伤者在送往医院住院治疗过程中,由于各种原因擅自转院。根据《道路交通事故处理办法》第三十九条的规定:“交通事故伤者和残者……擅自住院、转院、使用护理人员,自购药品或者超过医院通知的出院日期拒不出院的,其费用由伤者和残者承担。”因此,伤者如要转院,正确的做法是,告知警方和肇事方,在征得同意后,办妥有关法律手续方能转院。

40、为什么要开通“122”免费交通事故报警电话?

答:近年来,我市城市道路和一些乡镇主要道路时常出现拥堵,交通事故也不断发生,尤其是发生交通事故以后,广大群众不知找谁报案,造成事故处理不及时,耽误了事故受害人的抢救时间,以及引起交通长时间的堵塞,为适应新形势发展的需要,给交通管理提出更高的要求,“122”免费特种报警电话应运而生。

41、为什么发生交通事故以后不能“私了”?

答:交通事故发生以后,未造成太大的损失或伤情不重,而私下了结事故纠纷。这种行为不仅侵犯了公安机关依法执行公务的权力,还可能让事故责任者逃避法律的制裁,更可能使当事人的合法权益遭受侵害。如果双方当事人自愿,对车、物损失或人员轻微伤害的一般交通事故,责任明确,争议不大,可以自行撤除现场,但应迅速到交通管理部门完善法律手续,这样才有利于依法保护双方的合法权益不受侵害。

42、什么叫“快速处置道路交通事故现场”?

答:“快速处置道路交通事故现场”是指交通事故发生后,要求当事人在最短时间内,快速驶离事故现场,或快速标明事故车辆位置后迅速将事故车辆移至不影响交通的地点,事后再报警等候民警处理的一种快速处置交通事故现场的办法。

43、在本市道路上如何快速处置事故现场?

答:在本市道路上发生的车辆损坏或人员轻微伤的交通事故,即使双方有“争议”,也应及时迅速地先将车辆移到不堵塞交通的地方,其间,可用粉笔或硬物在地面标明事故车辆右侧前后轮胎所在的位置(即轮胎中心垂直到地面的切点作一“T”型符号)同时拨打“122”报警,以备随后赶到的民警查验和出具《调解书》,若不移动事故车辆,造成交通堵塞,即使是无责任方,也将被交管部门依法从重处罚。对不配合或不听从民警指挥撤除现场造成交通堵塞的,按妨碍公务给予行政拘留处罚。

44、驾驶员发生一般交通事故后,如何快速撤除现场?

答:驾驶员发生一般交通事故后,必须在5分钟内将车辆移至不影响交通畅通的地点,一般指离事故现场较近的停车港、相临的次干道、支路等车流较少的地点。只要车辆制动器、转向器能移动、驾驶员未受伤,就应将车辆移动到上述地点。如果该路段车辆少,停车港较远,也需将车辆移到稍宽的路段,尽量靠右停放,但至少要留一个车道以便来往车辆通行。

45、驾驶员行车发生哪些交通事故,应当承担全部责任?

答:机动车驾驶员因下列违章行为造成车辆损失或人员轻微伤害的交通事故,应当承担事故的全部责任:(1)支路车辆未让干路车辆的;(2)支、干路不分的道路,同类车辆未让右边无来车的车辆的;(3)支、干路不分的道路,非机动车未让机动车,非公共汽车、电车未让公共汽车、电车的;(4)相对方向同类车辆相遇,左转弯车辆未让直行或右转车辆的;(5)进入环形路口车辆未让路口内车辆先行的;(6)车辆行经人行横道未按规定让行人的;(7)非机动车驶入机动车道未让机动车的;(8)机动车变更车道未让本车道车辆的;(9)机动车驶入交通管制车道的;(10)在机动车道和高速公路上违章停车放车辆的;(11)其它违反车辆借道行驶规定的;(12)逆向行驶的;(13)违章掉头的;(14)违章会车的;(15)违章超车的;(16)未保持安全距离,追撞前车尾部的;(17)倒车、溜车发生事故的;(18)违反交通信号指示的;(19)遇放行信号未让先被放行车辆的;(20)遇放行信号转弯车未让直行车辆和被放行的行人的;(21)遇停止信号右转弯和T型路口直行车辆未让被放行的车辆、行人的;(22)违反禁行类的禁令标志或禁止标线的;(23)违反导向类的指示标志或指示标线的;(24)自身发生交通事故造成损失的。

46、交通事故中当事人负全部责任的行为有哪些?

答:(1)一方当事人的违章行为造成交通事故的,有违章行为的一方应当负全部责任。(2)当事人逃逸或者故意破坏、伪造现场、毁灭证据,使交通事故责任无法认定的,应当负全部责任。(3)当事人一方有条件报案而未报案或者未及时报案,使交通事故责任无法认定的,应当负全部责任。

47、发生交通事故后,驾驶员有哪些行为可并处吊销驾驶证?

答:(1)逃逸;(2)破坏、伪造现场,毁灭证据;(3)隐瞒交通事故真相;(4)嫁祸于人;(5)其他恶劣行为。吊销机动车驾驶证从裁决之日起生效。被吊销机动车驾驶证的,二年内不准重新申请领取机动车驾驶证。

48、市民遇到交通逃逸事故时怎么办?

答:(1)记下车辆的特征。看清车号并及时记下,看准车型、颜色、装载物的特征等。(2)保护好现场的遗留痕迹。发生事故后,车辆在碰撞中损坏的挡风玻璃、照明灯、后视镜、漆块等碎片,另外,路面遗留下的制动印痕。把这些痕迹所处的位置标记在路面上,交给前来勘察现场的交警处置。(3)及时报案。

49、车辆发生事故后,如何组织抢救伤员?

答:首先应抢救危重伤员,后抢救一般伤员。并组织轻伤者自救互救,尽快通知邻近的医院、部队、企事业单位投入人员抢救伤者;必要时拦截合适的车辆将伤员及时送往医院。在实施具体急救时,应抓紧时间控制和制止大出血和呼吸不畅的伤者,就地取材,固定脊椎和骨折的肢体,然后依照先重后轻的原则对伤者进行包扎和作心肺复苏等工作。

50、为什么新建公路事故较多?

答:一是驾驶员对路面宽、线型直、路况好的新建公路盲目乐观,以致思想麻痹,超速行驶造成事故;二是一些驾驶员对新建公路走向、道口布设情况缺乏了解,遇弯道、坡道估计不足,采取措施不当,以致出现险情时措手不及,从而造成交通事故。

51、如何进行车辆保险索赔?

答:车辆发生交通事故后,应及时向事故发生地交通管理部门报案,同时通知所承保的保险公司,填写《出险通知书》,保护好第一现场,采取合理的施救措施,协助保险人员查验出险车辆,并且务必在车辆修复或事故结案三个月以内,将索赔单据和证明交给保险理赔人员,否则,保险公司将不负责赔偿。领取赔款时,请携带个人私章、车主或领款人身份证、等有效证件进行办理。但是,对于酒后驾车、无证驾驶、无有效驾驶证驾驶、检验不合格车辆、交通肇事逃逸以及被保险人的骗赔或故意行为造成交通事故的,保险公司有权拒赔。

四、交通安全常识

52、为什么要建立“交通安全社区”,开展交通安全宣传?

答:社区是社会主义精神文明建设的重要基础,也是党和政府紧密联系人民群众的前沿阵地,同时也是落实交通安全责任制的关键地方。在城市建立“交通安全社区”,依托社区居委会的支持,有利于将交通安全宣传延伸到社区的每个家庭、每个人。通过在社区内设立宣传橱窗、展板、墙报、逐户发放宣传单等形式,对社区居民开展有针对性的交通法制和交通安全常识的普及教育,能增强广大交通参与者提高交通安全意识,提高居民文明交通水平,从源头上为预防交通事故奠定基础,保护国家财产和人民群众生命安全。

53、城市社区开展交通安全宣传有何意义?

答:“交通安全社区”是在城市中开展交通管理法制宣传,普及交通安全常识,教育群众自觉遵守交通法规,维护交通秩序,预防、减少交通事故的一种有效形式和载体。对提高广大交通参与者的交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识、预防和减少交通事故等都起到积极的作用。指导社区居委会开展“交通安全社区”建设,能充分发挥“交通安全社区”在交通事故预防工作中的作用,更好地推动交通管理法制宣传教育工作向规范化和社会化方向发展。

54、建立合格“交通安全社区”目标的内容是什么?

答:(1)建立健全交通安全工作制度。工作人员职责分工明确,张榜上墙。(2)积极配合公安机关开展交通安全宣传教育活动,及时沟通交通管理信息。(3)积极组织、指导中小学校建立交通安全学校,开展交通安全宣传教育活动。(4)社区内有较浓厚的宣传教育氛围。设立永久性宣传栏、墙报;在适当的地方刷写醒目的大方的交通安全标语、口号、警句。设有交通安全宣传教育活动展室,并有必要的学习、宣传教育资料。宣传教育内容力求通俗易懂,寓教于乐。(5)《居民文明交通须知》家喻户晓。驾驶员熟记《驾驶员文明行车守则》。本社区居民和中小学生的交通法规和交通安全常识受教育率达到100%,行车、走路安全常识抽查合格率达到90%以上。(6)经常利用广播、影视、网络传播交通安全知识,广泛开展多种多样的宣传教育活动。(7)社区内交通设施完善,设有必要的交通标志、标线。机动车、非机动车停放有序。社区内无违章占道、集市贸易堵路等现象,无违反治安管理的行为。驾驶员无严重违章记录。(8)建立社区机动车和驾驶员管理台帐,随时掌握机动车辆和驾驶员的动态。(9)未发生本社区居民负有同等责任以上的交通死亡事故或者一次重伤3人以上的交通事故。

55、《居民文明交通须知》的内容是什么?

答:(1)服从指挥,维护秩序。(2)红灯要停,绿灯通行。(3)走路靠边,避让为先。(4)横过马路,斑马辅助。(5)学前儿童,成人带领。(6)骑车拐弯,示意后边。(7)乘坐出租,安全招呼。(8)上下公交,文明礼貌。(9)保护现场,报警救伤。(10)人人遵章,安全通畅。

56、《驾驶员文明行车守则》的内容是什么?

答:(1)自觉遵守交通法规,维护交通秩序。(2)服从交通民警指挥,积极协助交通民警的管理工作。(3)积极参加交通安全学习和宣传教育活动,并主动热情宣传交通安全常识。(4)文明礼让,各行其道。(5)按规定参加年检、年审,保持车容整洁,车况良好。(6)不闯红灯、不越线、不酒后驾车、不疲劳驾驶、不超速、不超载、不违章超车、不开带病车、不违章会车、不违章变道、不违章使用灯光、不乱停放车辆。(7)驾驶和乘坐二轮摩托车须戴安全头盔。(8)小客车驾驶员和前排乘员须带安全带。(9)车辆因故障等原因确不能行驶时,须立即将车辆移至不影响通行的地方,并采取必要的安全示警措施。(10)遇交通事故须主动拨打报警电话,积极抢救伤者,保护现场。

57、申请机动车驾驶证的身体条件有哪些?

答:(1)申请大型客车、大型货车、无轨电车驾驶证的,身高不低于155厘米,申请其他车型驾驶证的,身高不低于150厘米。(2)两眼视力不低于标准视力表0.7或对数视力表4.9(允许矫正)。(3)无赤绿色盲。(4)两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向。(5)四肢、躯干、颈部运转能力正常。

58、初次申请学习驾驶证的年龄有哪些规定?

答:(1)申请大型客车、无轨电车学习驾驶证为21至45周岁。(2)申请大型货车学习驾驶证为18至50周岁。(3)申请其他车型学习驾驶证为18至60岁。

59、学习驾驶机动车的,申请时应当履行哪些手续?

答:(1)填写《机动车驾驶证申请表》。(2)交验身份证件(居民身份证、护照等),在暂住地申请的还应交验暂住证(暂住期一年以上),外国(地区)人还应交验居留证件(居留期为一年以上)。(3)初次申请大型客车学习驾驶证的,由省级车辆管理所按公安部规定审批。(4)接受身体检查。车辆管理所对符合规定的,考试交通法规与相关知识合格后,核发学习驾驶证。对持学习驾驶证并掌握驾驶技能的,经考试合格后,核发驾驶证。

60、退伍军人持军车驾驶证能不能开地方车辆?

答:军队驾驶员退出现役或调离军事单位时,其驾驶证不再作驾驶证使用,只作技术证明,应按规定换领《中华人民共和国机动车驾驶证》,方准驾驶车辆,对于未换领而驾驶地方车辆的,可视为无证驾驶。

61、持有军队、武警部队驾驶证的如何申请驾驶证?

答:(1)填写《机动车驾驶证申请表》。(2)复员、转业、退伍人员交验居民身份证和复员、转业、退伍证明。(3)现役军人交验军人身份证件和省军区以上证明。(4)交验军队、武警部队驾驶证。(5)接受身体检查。经车辆管理所进行道路驾驶考试科目后,核发驾驶证(持有军队、武警部队小型乘座车、摩托车驾驶证三年以上的免考)。

62、车辆管理所在哪些情况下,应当注销机动车驾驶证?

答:(1)持证人死亡的。(2)身体条件发生变化,不适合驾驶机动车的。(3)超过换证时限一年以上的。(4)涂改、冒领机动车驾驶证的。(5)无正当理由,超过三个月不接受违章或事故处理的。(6)持有两个以上驾驶证的。(7)年龄超过70周岁的。(8)本人或监护人提出注销申请的。

63、购买新车如何申请机动车号牌和行驶证?

答:首先,应准备好身份证明、车辆来历凭证,国产车的整车出厂合格证、进口车的《货物进口证明书》或《没收走私汽车、摩托车证明书》以及依法纳税的凭证,就可以自己或委托他人代理,到当地车管所申请办理车辆牌证,按规定,车管所将对车辆进行安全技术性能检测(免检的车型不用再检测),合格后,经过档案复核,审批等程序,这样就可领到号牌,经过照相,制作行驶证和《机动车登记证书》,整个过程结束,你就可心放心上路了。

64、新驾驶员上路应注意哪些问题?

答:首先应学会开慢车。新驾驶员开快车不利于提高驾驶技术,并且容易发生交通事故。只有开慢车才能逐步掌握控制车速和方向,遇到路口、车站、人行横道线时,一定要减速慢行,多注意观察路上的各种标志、标线。其次,有条件的新驾驶员,最好请一位经验丰富的驾驶员在旁边指导,跑长途线路,并在闹市区和下雨天、夜间等特殊气候条件下驾驶,尽快适应不同的路况和环境,提高驾驶技术,心理素质,增强临场处置及应变能力。只有这样驾驶技术才能不断提高,行车安全才有保障。

65、驾驶员年审的主要内容是什么?

答:(1)一年来驾驶员参加安全活动,安全学习情况。(2)是否有违章、肇事记录。(3)身体健康状况有无变化。(4)审核驾驶证是否涂改、破损、伪造或其它记录。

66、交通标志的作用是什么?

答:道路交通标志是提供车辆驾驶人员和行人必要的道路交通信息,用以管理和引导交通,以利出行及行车的安全。

67、交通标志的种类有哪些?

答:交通标志共有7大类,320个。(1)警告标志:警告车辆和行人注意危险地点的标志。颜色为黄底、黑边、黑图案,形状为等边三角形,顶角朝上。(2)禁令标志:禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。颜色为白底、红圈、红杠、黑图案(个别标志除外),图案压杠。形状为圆形。(3)指示标志:指示车辆、行人行进的标志。颜色大部分为蓝底、白字、白图案。形状有圆形、方形。(4)指路标志:传递道路方向、地点、距离的标志、大部分为蓝底、白字、白图案或绿底、白字、白图案。形状为方形。(5)旅游区标志:提供旅游景点方向、距离、了解旅游项目类别的标志。颜色为棕色底白色字符。形状为方形。(6)道路施工安全标志:通告道路施工区通行的标志。颜色多为红白相间、黄黑相间或蓝底、白字、黄黑图案。形状多样,如路栏、锥形交通标、道口柱标、方形施工标志等。(7)辅助标志:附设于主标志下起辅助说明作用的标志。形状为矩形。白底黑字(黑图案)黑边框。辅助标志不能单独设立。

68、交通标线的作用是什么?

答:道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓等所构成的安全设施。起到管制和引导交通的作用。可以与标志配合使用,也可以单独使用。

69、交通标线的种类有哪些?

答:交通标线共有3大类,72个。(1)指示标线:指示车行道、行车方向、路面边缘、人行道等设施的标线。(2)禁止标线:告示道路交通的遵行、禁止、限制等特殊规定,车辆驾驶人员及行人需严格遵守的标线。(3)警示标线:促使车辆驾驶员及行人了解道路上的特殊情况,提高警觉,准备防范应变措施的标线。

70、如何行车才节油?

答:(1)出行前,应选准路线,避免走弯路,逆行路和易堵塞的道路而浪费燃油。(2)匀速行驶,不要忽快忽慢,尽量保持经济车速行驶,既可提高燃油的经济性,也能减轻你的操作强度。(3)莫乱轰油,无论是启动前、熄火后或是运行中,以免造成无谓的燃油消耗。(4)倒车时,应选择通过性好的路面,尽量一次性通过,避免多次进退调头而增加油耗。(5)制动要有预见性,尽量利用车辆惯性和发动机的牵扯作用,使车辆减速或停车。(6)减少无故停车,走走停停,必会不断地制动、起步、加速等而增加油耗和浪费时间。交通安全知识的资料

71、如何停车才能确保安全?

答:(1)停车位置要选准,另停靠在交通要道和驾驶员的盲区处,以防阻塞交通和发生事故。(2)停车后要熄火莫空转,拉紧手制动,取下钥匙,摇起车窗,视安全后离开。(3)高速公路行驶中因故停车,要迅速移入路肩或停车带,并及时设立警告标志。(4)坡道停车须用三角木或石块支好车轮,并朝安全方向打死转向。(5)长期停车应进行必要的封存保养后,盖上车衣并将车桥顶起。

72、为什么驾驶员要带头遵守交通法规?

答:因为每一位驾驶员在取得驾驶资格前,都要对交通法规进行认真地学习,并经过严格考试合格后,才能取得驾驶证。因此,绝大多数驾驶员是懂得不遵守交通法规的危害性的,就应自觉地把交通安全意识贯穿到具体的交通行为中,不违章、不肇事,带动身边的人共同维护好交通秩序。

73、为什么要实行人车分流、各行其道?

答:城市道路上有许多行人和车辆来来往往、川流不息,如果行人和车辆爱怎么走就怎么走,那么就会交叉冲突,发生混乱,引发交通堵塞,甚至发生交通事故,只有人车分流,各自在规定的道路上行走,才能秩序井然,保障安全。

74、为什么市民应爱护各类交通管理设施?

答:交通管理设施,是公安交通管理工作的重要组成部分,公安交通管理机关根据城市交通法规和交通管理的需要,为了维护交通秩序,保障交通安全,便利交通运输,在道路上设置了以灯光、图案、线条、文字等组成的专用设备,这些设备起着辅助交通民警指挥交通,告诉人们应该怎样通行和停止的作用,是道路交通中不可缺少的设施。

75、什么是全市中小学生“平安回家”工程?

答:“戴小黄帽、举让字牌”的平安回家活动,是在我市中小学生开展的一项安全工程,旨在提倡中小学生从小养成遵守交通规则的习惯,提高预防道路交通事故的能力,达到减少自身伤亡、保护自身安全的目的。另外,戴小黄帽受伤的学生,还可享受“绿色救助通道”,及医院无条件的优先抢救,并可获得救助赔偿。

76、为什么要加强中小学生的交通安全教育?

答:中小学生思维简单,思想单纯,应变能力较差,并且是参与交通活动比较频繁的群体。由于缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解,不懂得机动车辆行驶的特点,不知道自己违反交通规则将会导致怎样的后果,对违章的危险性没有足够的预料。在交通活动中,往往充满自信,想跑就跑,想走就走,想过马路就立即横穿,令正常行驶的车辆防不胜防。因此,中小学生也是交通活动中非常危险的一个群体,加强交通安全教育,有利于他们平安健康地成长,有利于学校、家长的正常学习、工作和教学活动,有利于社会的稳定。

77、为什么称人行天桥是生命的绿色通道?

答:生活中,我们注意到,只要某个地方经常发生交通事故,人们就会呼吁有关部门修建人行天桥或过街地道。可见,大多数人行天桥都建在交叉路口、学校、医院、大商场、公园等附近,因为这些地方人流、车流特别大,也是事故多发点,人行天桥在此修建,为人们过马路时的交通安全提供了极大的保障,为我们生活在都市中的每一个人构筑了一条条生命的绿色通道。

78、为什么车主购车后不宜在车内装上过多的饰品?

答:有些车主在购车后,都会对爱车内饰进行一番精心装饰,大大小小的卡通玩具悬于后窗,驾驶员无法通过反光镜观察车后情况,人为造成视觉盲点。还有的车主将金属硬物固定在驾驶台上,如果发生车祸,对车内人员容易造成第二次伤害。

79、为什么不要给轮胎螺栓螺母涂油?

答:少数车主在维修车轮后,为防止车轮上螺栓螺母生锈,将它们都涂上一层润滑油,殊不知这种做法是极其危险的,给行车安全带来一定的隐患。螺栓和螺母拧紧后,本身就具备自锁的特性,而涂上润滑油后,二者之间的自锁系数变小,自锁性能下降,这时汽车如高速行驶,螺栓螺母很容易松动甚至脱落,从而引发行车事故。

80、为什么不要用水直接冲洗车身内部?

答:有些车主一边用水冲洗车内,一边用抹布擦拭,这样做虽然达到了清洁车身内部的目的,却加快了车辆底盘锈蚀的程度。因为,车身内部地板胶下面的凹槽、通孔非常多,用水冲洗后,要么沉积在凹槽内不易挥发,要么从通孔处流到变速箱、引擎等部件上,产生锈蚀。尤其是密封性能较好的轿车更不能用水直接冲洗车身内部,正确的方法是用湿抹布擦拭,尽量避免产生积水。作文

81、为什么说:“十次肇事九次快”?

答:汽车行驶速度与安全行车有着密切的关系,“十次肇事九次快”就是从无数血的教训中得出的结论,超速行驶的汽车每次超越以正常速度行驶的车辆,势必经常处于跟车状态,跟车时,必然要缩短与前车的间距,这就容易发生追尾事故;加速超车时,要占据中线,同被超越车辆并进行驶,处理不当就有可能发生擦碰事故,如果在道路上超车的次数越多,可能发生的险情也就越多。因此,掌握好行车速度,是保证安全行车的重要环节。

82、为什么交通信号灯选用红、黄、绿三种颜色?

答:交通信号灯,是通过不同颜色的灯向车辆和行人发出能否通行和如何通行的信息标志。之所以选择红、黄、绿三种颜色灯,是因为:红色光穿透力强,会使人产生危险的感觉,就把红灯亮作为禁止通行的信号;绿色光容辨认,使人感到舒适、安全,就把绿灯亮作为允许通行的信号;黄色光显示距离远,常用来表示“警告”,黄灯亮时就表示将转换信号。

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篇19:安全知识读后感400字作文

全文共 448 字

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这个暑期,学校给我们每人发了一本有关苏州市吴中区居民安全知识的书。从中我也学到了许多知识。我想,以后可以避免一些安全事故或者可以把事故降到最低。

这本书的内容主要是要教育我们出行时要遵守交通法规。车辆应该靠右侧行驶,不闯红灯。如果是行人过马路也要走人行横道,左右观望,谨慎慢行。学生骑车上学时也不能并肩骑车,更不能双手撒把追逐打闹。

夏天来临去海边旅游的人不少,这里我们就要谈到防溺水安全知识了。乘坐游艇时要穿好救生衣,不要到非游泳区游泳或者潜水,游泳前要做适当的做准备运动,以防抽筋。如果发现有人溺水,千万不要慌张,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。或者利用救生器材营救。

在饮食方面我们也要注意卫生。夏日炎炎,在高温天气里食物很容易变质。所以在外用餐时,我们应该尽量使用已经煮熟的食品。不要去那些无证的流动摊贩消费。

《安全教育》还指导我们外出或临睡前要关好门窗,汽车内不存放贵重物品,电动车或自行车上锁停放。不贪图便宜,抵御各种诱惑,防止上当受骗。

只有把安全教育铭记于心,那么我们的生活才能更美好。

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篇20:安全反思心得体会

全文共 947 字

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安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“我身边的危险””等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。

同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事,让幼儿知道回家要等父母来接,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时,扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

我们知道,每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事故。而教师作为教育活动的主导者,如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实地去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢?例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外活动中,很可能造成意外的事故。所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的。

作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安地度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。

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