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高校专项计划自荐信格式【经典20篇】

在感恩节这一天写一封信吧,告诉那个你爱的人。下面是小编收集整理的高校专项计划自荐信格式,欢迎阅读。

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写给最美逆行者的一封信作文

全文共 548 字

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春节,本是万家团聚、欢欣鼓舞的日子,但这突如其来的新型冠状病毒却给鼠年的到来蒙上了一层层阴影。在这疫情四起的时期,无论男女老少,一旦遭遇,便无法逃脱它的魔爪,抗击疫情的号角吹响了。

看看那些奋斗在一线的白衣天使们,他们天天穿着厚重的防护服,戴着紧密的防护口罩和护目镜,不遗余力地挽救每个病人的生命。她们放弃了自己的小家,放弃了本该的休假!他们前赴后继来到这个没有硝烟的战场,用自己的行动诠释着医务工作者无私的奉献精神,他们是最美的逆行者!有些医生甚至也不幸被感染了,命悬一线,危在旦夕,心里却还惦记着自己的病人。我想对所有抗击疫情的白衣天使们说:“谢谢你们的付出!”

我想提醒那些来自疫区或者接触过感染源的人们,请你们尽量不要离开家,以做到不传染给他人。现在的医院已经非常忙碌,床位也特别紧张,请把机会留给更需要救治的重症患者。我想对所有居家隔离的朋友们说:“谢谢你们的配合!”

我要对那些儿女们因为抗击疫情而没有回家的爸爸妈妈说,虽然他们没有回家过年,但请您不要伤心。他们的心中燃烧着救民的愿望,但也包含着对你们的牵挂。抗击疫情的英雄是所有中华儿女的骄傲!我想对所有英雄儿女的父母说:谢谢你们的理解!"

加油!武汉!相用不了多久,疫情一定会被我们打垮的!众志成城,万众一心,让我们一起迎接春天的到来。

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篇1:地球妈妈写给人类的一封信

全文共 1102 字

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亲爱的孩子们:

你们好!

夜,静悄悄的,连活跃的风都疲倦了,静的仿佛万物都沉睡,唯有那明月还高悬在看不见星辰的夜空中,不知你可曾听到它的叹息?再仔细听一听,在微风中,你可曾听到了海洋梦中的抽泣?可曾听到了森林绝望的哀歌?可曾听到了冰山痛苦的呻吟?可曾听到了湿地痛苦的控诉?……

想到那时,人人都说我美丽: “黄花满地,白柳横坡,小桥通若耶之溪,曲径接天台之路,石中清流激湍,篱落飘香,树头红叶翩翩,疏林如画……”这还只是一部分,那时候我有着绿油油的,茂密的长发,娇嫩的肌肤,大海在它身上绣上了美丽的珊瑚与鱼儿,给我做衣裳。河道中流淌的是清澈的血夜,冰川冻结做我的饰品,云朵和蓝天为我做面纱,星辰将我打扮的闪闪发亮。

可现在一片片光秃秃的树桩取代了我美丽的头发,肌肤上有着大大小小的坑——那是你们采矿后的痕,做绣花的珊瑚大片大片地白化,美丽的衣裳沾了大片污渍,血液变得浑浊不堪,饰品也渐渐融化,面纱被PM2.5染成难看的灰色,星辰也被遮去了光芒,这正是在消失的美,是不堪承受的开始,全球变暖,环境污染,过度开发,森林火灾这些原因导致了冰川融化,海平面上升,更多动植物濒临灭绝,雨林消失,自然灾害频发,这只是一个开始!若不及时停止这世界会变得更糟。

美是易逝的,上帝创造世界不是用来毁灭,我创造生命不是用来伤害自己的,万物都是有寿命的,我原谅你们所对我做出的一切伤害,可你们的做法已经大大缩短了我的寿命,你们是我孕育的,你们仍然需要依赖我去生存,没有我就没有你们啊!孩子们,仔细想想!为了自己以及自己的后代,请停止那些伤害我的举动,请不要再伤害我了,为自己争取更多的生存空间吧!

美好生活不一定要破坏环境,留下一片森林,偶尔听听鸟鸣;留下一片海洋,偶尔看看潮起潮落;留下一块冰川,偶尔逗逗企鹅,这样不也很好吗?

所以,请不要再伤害我了!

你们的地球妈妈

地球妈妈

生活在地球上的人类

我是你们的地球妈妈

你们乱排工业废水,排入我的血管——江河。使河水变质,鱼儿没有家。

“白色垃圾——塑料”是污染环境的“元凶”,你们为什么还要继续生产?不但如此,你们还乱扔乱倒!

你们随便对森林破伐,不知破坏了多少绿色植被。你们每时每刻都在杀害动物,让许多动物都面临灭绝,你们破坏了生态平衡,造成了无法想象的后果。

由于工厂乱排废气和有毒气体。地球上生物依赖的臭氧层已经伤痕累累。

生活在我身上的孩子们呀,你们不要无端地伤害我了。我已变得年老体衰,我的空气会变得越来越污浊,水质会变得越来越不适合人类饮用,物质会变得越来越匮乏,温度会越来越高,使雪山和水川溶化,人类生存变得困难。

请你们赶快改正错误,不要再继续伤害我了,伤害我就是伤害你们自己呀!

地球妈妈

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篇2:写一封给远方同学的信满分

全文共 442 字

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拉萨的小朋友:

你好!

虽然我们素不相识,但我们都有一颗热爱祖国的.心。我叫小豪,不管你怎样,我都想与你交个朋友,系起一条跨越几乎半个中国的友谊线。

我是顺德区北滘镇碧江小学的一名五年级小学生。我今年十岁了,但个子小,看起来像个二年级的小学生,叫人看不出是个五年级的小学生。英语老师更是因为我的调皮带动全班叫我“小baby”,让我又好气又好笑,但我又没办法,谁叫我长的小呢?别看我长的小,人可机灵着呢!我喜欢看书,当然成绩也不差。

我有个有趣的语文老师,她可不与别的老师那样刻板。她为了丰富我们的课余生活,教会了我们做蛋糕、包子等本领。

我们第一单元学习了有关西藏的课文。在课文里,我了解到西藏有许多美丽的草原、雪山和著名景点,使我对神圣的西藏多了几分想象,希望有朝一日能坐上打破吉尼斯纪录的西藏铁路去哪万人期待的西藏去。可我们碧江也不赖,有碧江金楼这个著名的景点。

远方的朋友,如果你愿意与我成为朋友就给我回,让我们成为一对最好的笔友吧!

祝你心想事成、万事如意、身体健康!

你远方的笔友:___

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篇3:给朋友的一封信

全文共 388 字

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____:

你好!

在虚拟的网络世界我们认识了,并成为了好朋友。今年寒假,我想请你来我的家乡——滕州来做客。

我的家乡位于山东省南部,滕,取自泉水腾涌之意,故为“三国五邑之地”我的家乡人杰地灵。家乡有许多名人如“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班、“三千食客”孟尝君、勇于自荐的毛遂、“布衣大师”刘子衡、“书画家”王学仲每一个滕州人都以他们为荣。

我的家乡有许多旅游景点,有千年古塔、墨子纪念馆、滕国古城、王学仲艺术馆、红荷湿地等等景点。其中最有名的要数龙泉塔。这座千年的古塔坐落在城东郊,荆河西岸。建于唐元和年间距今约有一千二百余年。千百年来龙泉塔饱受风雨侵蚀,如今仍然屹立着。

听了我的介绍,你一定会向往这里的,请到我们的家乡来吧!你一定能体验到我们家乡人的热情好客,善良淳朴。你也能目睹我们家乡人的文明有礼,俭朴勤劳,你更能领略到我们家乡的繁荣昌盛。

祝你生活愉快,学习进步!

姓名:

日期:

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篇4:笑死人的一封信

全文共 411 字

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一位患病老人写给上帝的

亲爱的上帝:

我即将走到生命的尽头,医生说我得了绝症,只有几个月可活了。我这辈子除了倒霉,什么也没有得到。但我从来对您都是十分信奉的。看在我对您如此虔诚的份上,您能满足我一个小小的请求吗?为了证明您的存在,请寄给我100美元现金,那我死也会死得高兴的。

这封信被送到当地邮局,邮递员们一看,这封信的地址是“天堂”收信人是“上帝”他们都认识写信的这位老人。他们含着眼泪读完这封信,十分同情老人,决定捐款给他,他们很快凑足了90美元并寄给了老人。老人收到钱后十分高兴,马上写了一封“感谢信”给“上帝”。邮递员收到这封信,聚在一起看。

亲爱的上帝,感谢您在百忙中抽出时间来满足我的请求,我现在已经非常高兴了。

附:我只收到了100美元中的90美元。我敢打赌,一定是邮局那帮杂种把另外10美元给吞了……

《一位患病老人写给上帝的信

出力不讨好啊,可怜的邮局人员做了好事却得到这样的回报。不过也算是圆了老人的一个梦想了。

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篇5:致敬的一封信

全文共 575 字

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敬爱的妈妈:

您好!

今晚,望着映照在床前的月光,忽然想起了您……

小时候,我晚上睡觉喜欢踢被子,经常被冻醒。您为了不让我受凉,每天晚上都要起来好几次帮我盖被子,细心地为我整好被角。早上五点多钟,您还要起来给我烧出一桌美味可口的早餐。妈妈,您工作那么辛苦,还要如此悉心地照料我。

有一次,我突然发烧,烧到40°,望着我红扑扑的脸。您抱起我冲出家门,打的来到医院。那时已是晚上十一点,我在妈妈的怀里打点滴,不知不觉就睡着了。我熟睡着,却不知您用手臂给我当枕头,害怕惊醒我而一夜都没有合眼。早上我醒来,烧已退至了38°,没有什么大碍了。当我疑惑地问您胳膊累不累时,您只是对我笑着摇了摇头。

在冬日,是您给了我一片阳光;在夏日,是您好给了我一眼甘泉;在黑夜里,是您给我点亮了一盏明灯……您用您的身躯为我遮挡着风风雨雨,您用您的爱心为我消除了成长中的烦恼;您用您的智慧为我化解了一次又一次的迷惘。您那么无微不至地关爱着我,给我多大的帮助啊!每当我遇到困难时,看到您那温暖的微笑,就会觉得心中又充满了心与勇气,克服了一个又一个困难,赢得了一个个成功。

妈妈,您是我避风的港湾,是您不断鼓足我启航的勇气。您要我怎样报答您呢?如果有来生,我还要做您的女儿,不过,是我来照顾您,相信我,女儿也会成为保护您的一个港湾!

祝您身体健康,万事如意,生活处处充满幸福的音符。

女儿:吴霄怡

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篇6:高三政治一轮复习计划

全文共 704 字

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一、指导思想

依据课程标准和考试说明,回归课本、主抓基层,关注知识之间的内在联系,形成主体知识体系;加深理解、提高识记、提高理解和运用知识的水平和能力。

二、复习内容

必修1《经济生活》 必修2《政治生活》、

必修3《文化生活》 必修4《生活与哲学》

(注:关于选修内容根据当年考试说明)

三、复习时间及课时安排

(上一年年8月——次年年1月)具体如下:

(注:一轮复习期间因涉及月考、期中考、期末考和部分假日等,故本计划将根据实际时间与教学需要而适当调整。应届班和复习班的进度也稍有不同)

四、复习事项

1、目标:着重掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高解题能力以及思考能力。通过第一轮复习,要达到:

(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

(2)学会辩证的思维方法。

(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

(4)能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题,做到理论联系实际,活学活用,提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。

2、总要求:第一轮复习应遵循按单、节或每课知识点、重、难点例题讲解,练习巩固,单元检测,讲评的程序进行。

五、具体要求

1、知识复习要求:

(1)按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)

(2)把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。

(3)把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。

(4)增添新教材的知识内容,把握知识的变化。

2、知识训练要求:

(1)加强双基训练,做到每节一练,每课一检测一练习,每单元一检测。

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篇7:感谢信英语年级

全文共 1542 字

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Dear Mom and Dad:

I love you! I love you with all my heart! This letter to you is to tell you

my true feelings from the bottom of my heart.

Thank you so much for bringing me up! Thank you so much for raising me. I

know how hard you’ve worked during the past years. I can imagine how many

difficulties and obstacles you’ve conquered. I can imagine all the problems you

have faced and all the sweat and tears you have shed to make my life better. I

can fully understand what a huge responsibility it is to raise a child. You’ve

been very patient with me. You’ve encouraged me and you’ve helped me. You’ve

tried your hardest to give me the best things in life. You’ve made a lot of

sacrifices and many difficult choices. I also know that you have great

expectations of me. You want me to be very successful and happy. You want me to

be the best person I can be. You want me to do great things with my life. You

want me to make the world a better place. I know you have so many hopes and

dreams for my future.

Today I want to tell you something extremely important.Today I want to tell

you that you don’t need to worry about me anymore. I’m grown up! I will be

responsible for my life and for my future. I will study very hard. I will

exercise every day to keep fit. I will read English every morning and every

night. I will make the best use of every spare minute. I will be happy,

confident, positive and energetic every day! I will develop good habits and use

them to constantly improve myself. I will never do anything that would harm my

body or my mind.

Yours,

Hong

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篇8:幼儿园大班第一学期班主任工作计划

全文共 921 字

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面对这紧张的教学工作,接下来又是一番对自我的突破,幼儿园是一个的需要花时间的工作,作为班主任我时刻打起着精神,大班的教学工作不会那么困难,不过接下来的工作我依然要贯彻园的教学管理方针,把自己该做的工作,应该实施的工作在这一阶段落实,我觉得自己也需要计划好工作。

一、学生工作

幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体,相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了很多,不过在学习当中应注意的还是很多,其中第一就是孩子的日常举动,还有一些心理变化,反复的说过这些事情,相信已经不需要在怀疑了,幼儿园学生很多是没有自己独立思考的能力,作为班主任我需要时刻为其开导,指引,不管工作在接下来会遇到什么问题,第一时间要及时关注学生的情况。

再一个就是学生的安全,往往就是一些忽略到的安全问题造成的不好现象,这是需要及时的关注,实时的掌握孩子这些动态,保证孩子在园内的安全情况,相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在,毕竟有了这种安全的意识,不管是在什么方面的,我相信掌握一定的程度,相对而言孩子在日常中就会避免很多的危险,这不是现在的一个单纯的想法,对于我们__幼儿园的执行能力来讲,在接下来的工作当中一定会落实到实际。

二、家长工作

学生的在学校的情况,家长应该及时知道,同时学生在家里部分情况老师也应了解,这是相互的,在学学校跟在家里这是一样的,幼儿孩子很多心理,思想上或者某一个上面,家长跟老师是最直接的了解者,这个学期的主要工作需要跟家长方面交流好,也让家长在我们需要的信息方面,孩子的学习心态方面提供很多的帮组,我作为班主任在这个学期把孩子的情况反馈是一方面,还是需要向家长提示很多,比如在家里需要做什么,在日常学习要注意什么。

三、公平公正的对待学生

幼儿的心理是比较单纯的,所以一些偏见,跟奖励制度的偏心是不可取的,我们园讲究一个多夸奖少批评教学方式,学生需要这些东西,需要家长的一个肯定,不仅仅说的是在接下来的学习当中,更应该体现在每一天生活,对待学生一定公平公正,不让学生有什么心理上面的不平衡,都说这是很关键的,现在的我也是这般认为,毕竟这个时候学生是比较单纯的,接下来的一个管理当中不管是在什么方面,只要是关于孩子心理这些,还有一些奖惩方面,采取公平公正对待。

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篇9:把信送给加西亚读后感800字

全文共 1013 字

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我是一个酷爱听战争故事的小男生,利用课余时间曾大量阅读了关于战争的课外读物,所以我能对古今中外许多著名战役如数家珍。比如:三国时期以少胜多的赤壁之战、二战时期对消灭纳粹具有决定性作用的诺曼底登陆战役,这些精彩的故事让我对英雄崇拜不已,恨不得自己就是一名威风凛凛的常胜将军。

今年寒假的一天,妈妈向我推荐了一本名叫《把送给加西亚》的书,还特别神秘地告诉我这是一本畅销了一个多世纪的好书,许多大公司的领导也要求员工阅读这本书呢!“这到底是本什么样的书呀?真的有这么神吗?!”怀着将信将疑的心情,我试着阅读起来。

其实这是一个非常简短的小故事,作者叫阿尔伯特?哈伯德,讲述的是1898年美西战争爆发,美国总统需要立即与古巴起义军将领加西亚将军取得联系,因为情况紧急,必须在最短的时间内找到加西亚、把重要的军事情报传递给他。但是,美国政府只知道加西亚将军潜伏在古巴的某个秘密丛林中,没有人知道他到底在哪里。这时,有人向总统举荐了美军一名叫罗文的中尉,说只有他才能找到加西亚。于是,罗文接受了任务:怀揣着总统的亲笔信,只身穿越硝烟弥漫的战场,冒着生命的危险,三个星期后,他终于在古巴的深山老林里找到了加西亚,把信交到了加西亚将军手中,胜利完成了总统交给的任务。

看完了书,我对妈妈说:“这本书虽然没有描述精彩的战争情节,而且我似乎也没能完全读懂,但是我非常认同书中的一句话:“敬业就是敬重自己的工作,把工作当成自己的事情,一切为了自己而做。”对于一名小学生来说,我的“工作”就是努力学习文化知识、增长本领。如果真正热爱学习,自然就会愿意主动付出更多时间和精力。把学习当作自己的事情来对待,就会主动发现自己的不足,积极想办法提升学习技能和成绩。我相信:天道酬勤,一分耕耘一分收获!今天自己付出的汗水是为了创造明天更美好的未来!

在学习中,每个人都会遇到困难。我以前总是有畏难情绪,一遇到难题就推给家长和老师,好像和自己一点关系也没有一样。因为没有坚强的意志,我做事容易半途而废,喜欢找借口当逃兵。通过学习罗文精神,我明白了:只有通过自己坚持不懈的努力,竭尽全力地战胜困难,才能从学习中享受到真正的快乐和满足。

非常感谢妈妈向我推荐这本书,通过这次有意义的阅读,我收获很大!求学之路充满艰辛和曲折,没有人能随随便便成功。我希望自己成为罗文那样的人:有顽强的意志、有独立的思考能力、培养良好的行为习惯,努力完成学习任务,成为主宰自己命运的常胜大将军!

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篇10:求职自荐信

全文共 438 字

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尊敬的领导:

您好!

感谢您阅读我的自荐材料,并在此谨致以诚挚的问候,感谢您在百忙之中浏览我的自荐,为我开启一扇希望之门。

我叫陈娟,是一名即将在2009年7月毕业于闽江学院的全日制本科大学生。我所学的专业:中文系汉语言文学。在大学期间,我刻苦钻研专业知识,打下了坚实的基本功。除了专业课学习外,我还注意优化自己的知识,适应时代人才要求,考取了计算机省一级证书以及普通话等级证书。

此外,我还积极进行各种社会实践,提高了自己的综合素质,抓住每一个机会,锻炼自己。各项的实践活动让我在实际困难挑战中获益良多,在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作,我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

希望我们会为着可以将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷这一共同的目标而站在一起。下页附个人简历表,期待您的反馈!

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篇11:应届毕业生自荐信

全文共 439 字

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尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫@@,是一名即将于2009年06月毕业于山东联合大学,计算机应用专业的学生。 大学三年中,我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读,我掌握了c语言、java语言、vb语言、sql语言,数据库原理,并对面向对象的c++和vc++ 等有所了解。。作为一名计算机专业的学生,能够熟练运用office等办公自动化软件,课外我还自学了coreldraw,photoshop平面设计软件,在这期间考取了“电子商务师”证书。

自入校以来,我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在我校安全文明月科技大赛获得个人第一名的成绩。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

真心希望贵公司能够给我一个机会,我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来!

期待您的回复!

此致

敬礼!

自荐人:xxx

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篇12:给远方亲人的一封信六年级

全文共 886 字

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妈妈:

见字如面!我想您了!

疫情以来,您在不间断工作,感觉离我那么近,却又是那么远……

妈妈,这几天您一直给我说庚子年的这个新春是特殊的,神圣的白代替了喜庆的红。突如其来的疫情牵动了全国人民的心,也牵动着浉河区文艺工作者们的心……

妈妈,您说单位成立了“以艺抗疫”志愿者队伍,您也是一名志愿者,并参与了“以艺抗疫”文艺创作团队,用艺术守望四方,致敬前线的无冕英雄们……作为您的儿子,我感到骄傲!

妈妈,我想知道您每天忙忙碌碌,面对疫情您不害怕吗?我不止一次问过您……记得您在电话里给我说:“无论到了什么时候,什么时代,文艺工作者都在大大小小的战斗中发挥着不可磨灭的作用,我们用说、用演、用唱,代表着万千大众,表达着自己的心声、所有人的心声。”听您说这些话的时候,我感受到了一种力量和激情。我想抱抱您,对您说声:妈妈。您辛苦了!

妈妈,我看到您传来的视频中有一段采访,那是您的同事,她说:“在这一场抗疫战中,我们和所有普通市民一样,不能奋战在最前线,只能乖乖在家不添乱。但我们也希望,能用我们特有的专业方式,贡献出一点小小的能量,用艺术去温暖大家的心灵。这段话让我挺感动,因为我从那个阿姨眼中看到了光芒……”都说眼睛是心灵的窗户,那一刻,我感受到了爱心和善意。

妈妈,我感受着您默默传递的艺术力量,志愿者阿姨们的作品《隔空接舞》让我震撼,为武汉加油!为浉河加油!太棒了!这可能是舞者最不正式的一次演出,没有华丽演出服,没有精致舞台妆,没有闪亮的舞台,也没有台下观众和掌声。这可能也是她们最难忘的一次演出,彼此互不相识,从没有一起排练,背景是日常家居,但是共同的祝福,共同的决心,共同的念,让她们的演出充满默契,舞姿格外动人。

妈妈,您辛苦了,疫情当下,愿您将自己的创作激情,默默地化作对疫区人民的关切之情,用自身的专业知识,将抗击疫情期间的一幕幕感人场面、动容之情,转化成一个个鲜活生动的文艺作品,传递人间真情,弘扬社会正能量!

亲爱的妈妈,我会默默努力,将来成为像您一样能帮助别人的人。妈妈。虽然您常常忙得顾不上我,但我们的心贴得很近很近!

妈妈,我爱您!让我们一起加油吧!

您亲爱的儿子:

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篇13:致同学一封信

全文共 836 字

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亲爱的同学们:

在那座美丽的校园里,你们陪我一起走过三年的初中生涯,我们相处的每一天,每一分,每一秒,都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。与你们相处的岁月,你们给了我许多礼物。第一份礼物是——关爱。

那一年,学校举办田径运动会,我参加了800米长跑。随着一声令下,我便陷入了循环的跑步当中。我跑到第二圈,体力已经消耗的差不多。我想放弃的时候,我身边还有你们——我的同学。你们在旁边鼓励我,支持我,在场外陪我跑。那一刻,同学友谊砸进了我的心房,沉甸甸的,温暖而又甜蜜。我要支持下去!我扭头看了一下旁边的同学,一张张灿烂的笑脸给我勇气,我耗尽最后的一丝力,跑向终点。一大群同学奔向完成比赛的我,嘘寒问暖,将我扶着,那时的我,真的很想哭。同学,关爱这份礼物,很暖心,谢谢。

你们给我的第二份礼物是——团结。

记得五年级的一次大扫除,全班同学的兴致很高。我却打不起精神来,这玩意我觉得没意思。偏偏,老师不让我自顾自,要我擦“眼镜窗”。我无奈地接过任务,当我望着眼前叠得高高的桌椅,我犹豫着,真想有人扶我上去。就在这时,你们来了。一群女同学,提着水桶,迈着轻快的步伐向我走来。有的同学替我扶住要狂的椅子,有的同学给我递抹布,有的同学在窗子的另一边已经卖力地干起活来。又是一股温暖砸进我的心房,原来团结是那么的令人感动。我不由分说,将窗子里里外外都擦了一遍,对面的你们又是一个笑脸。正是因为团结,任务完成得很迅速很顺利,擦完窗子,我停下来看看这个班级,每个人都是那样的卖力,干得热火朝天,没有不悦,只有团结。同学啊同学,“团结就是力量”,这是你们送给我的礼物,我将终身受用。你们给我的礼物数不胜数:安慰,这是失败后你们送给我的;拥抱,这是我拿奖以后你们送给我的;快乐,在这一所校园的每一分每一秒,你们都送我这些礼物......

你们给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里,直到我老去,死去,都不会将这份礼物遗失。

祝你们:永远开心快乐永远的同学

你的朋友:___

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篇14:送给远方同学的一封信满分

全文共 637 字

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亲爱的陶然同学

你好!

很高兴能给你写。我是湖北省宜昌市长阳土家族自治县实验小学的林育丙,你不认识我吧!没关系,通过书信,我们一定会慢慢熟悉的。

我,“国”字型的脸,浓浓的弯如月亮的眉下长着一双乌黑明亮的大眼睛。我性格十分开朗、活泼,我有许多的好朋友。

我的爱好有弹琴、唱歌、看书等。我十分爱看书,“书是全人类的营养品。”我埋头在书中时,总会享受到书籍的特殊乐趣。相信你也读了不少书,有时间,我们可以一起谈一谈读书的收获。

我的学校发生了翻天覆地的变化。过去,我们教室没有先进的教学设备。现在,我们有了新的课桌椅,教室里有了电脑,操场上有了乒乓球台,不知你的学校是怎样的呢?

我们班上有个“手拉手”的活动:给远方的小学生写信,建立友谊。希望与你多多交往,成为好朋友。

我的家乡——长阳,是个物产丰富的地方。这里的一草一木,都是那么可爱,热情质朴的长阳人民是那么友善。如果你来到这里,就会留连忘返,不忍离去。

我的家乡盛产柑橘,这里的柑橘香甜可口,鲜美多汁。还没剥皮就可以闻到自然的清香,这样会勾起人们的食欲,你会迫不及待地剥开它,酸甜的果汁溢到嘴角,吃完后仍满嘴留香。柑橘不仅好吃,还有利于身体健康呢!

我家乡也是个风景优美的地方,你知道“八百里清江美如画,三百里画廊在长阳”这句话吧,说明我的家乡美如画。

如果你想与我交朋友,就请给我回信。相信以后我们可以成为形影不离的好朋友。如有时间,可以到我的家乡来玩,我一定会热情款待你的。

祝你

身体健康,学习进步!

你的朋友:___

20__年_月_号

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篇15:西南财经大学高校专项计划自荐信

全文共 1289 字

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尊敬的考官:

您好!

我是一名申请参加西南财经大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择西南财经大学我有以下几个理由:

一是西南财经大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是西南财经大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是西南财经大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼!

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篇16:写给彭书记的一封信

全文共 998 字

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老彭:我的好兄弟!

我又给你写啦,你这家伙也别太懒,好歹托我个梦。你都叶落归根回去湖南了,可怎么总留下那么多的念想?

兄弟们都缅怀你呀,邹传军和我都谈了一千次啦!上次我和他们打麻将时,竟老是想到你这家伙,弄得该碰的没碰,不该吃的偏去吃,结果输得差点就当了内裤!要是你在,那输的当然是你,我要把赢的钱砸在老邹的脸上!

那小子太嚣张啦!老是显摆他的好牌,抓了几匹精!为了惩罚他的嚣张,我们大吃海喝又去休闲按摩,全让这家伙埋单!

只是你不知道啊:我一点都不觉得舒坦!那按摩女郎的手一碰我那几根排骨,我竟痒得打颤!又遭那几个小子笑话。

老彭啊!淳淳已上了大学啦!去年考上的,她对我说:“舅舅,我爸妈都是老师,我也去考老师!”你瞧瞧——“龙生龙来凤生凤,老鼠生来会打洞”!多像你啊——连那头发都一样!可这却最是让我担心的地方:你是半个秃头像那冬瓜不要紧,可你女儿那也是我的外甥女,可万万不能依了你那副熊样!

我每次看到她妈妈时心里都有一种酸涩的疼。自你走后,她瘦得失去了人形。我看着看着鼻子就发酸,心里就难受!

抽支烟吧,兄弟!在那边孤单吗?有人陪你吹牛喝酒,陪你哭笑痴狂吗?当年我们俩还有两个老邹可是刚好一桌的好汉,你这一去啊,剩下的一角再也没法子补上。

老彭呀!你抛下那么多人独自飞向天堂,可是天堂有没有知音可伴?是否还是孤家寡人在独自凄凉?有没有看上月宫的嫦娥,还是龙王的姑娘?还要不要兄弟帮你写情书?陪你看月亮?

自从你走了以后,四年以来,我走得磕磕绊绊。眼前到处都是人,心底却无比孤单。老邹远在崇义,而你更在天上。我纵有万语千言、凌云志向,又该与谁分享?

兄弟呀!我的厨艺又大有长进了,以前你老夸我的厨艺特棒,八成是你这家伙太懒。那时我们多快活呀!一分钱不用,满嘴都留香!每个月黑的晚上,都是我们解决嘴馋的美好时光。可是你就这样匆匆地走了,没来得及道声别,空留下那么多的牵挂!

兄弟呀!我们再也不能勾肩搭背地数星星、看月亮了。是的!我们再也不能通宵畅谈、哭笑疯狂了。你丢下包袱、抛弃兄弟、厌倦了红尘,独自去了天堂。

可那儿有没有日出日落、潮去潮涨?

我捧着我们几个的合影呀,一次又一次心碎神伤。

呜呼!月之盈缺、人之存亡,原本自古一样。然剜心之疼、孤声空扬却最断人肠——喝个酒罢!兄弟,你在阴间,是否有人陪伴?你一去四年,是否改了模样?

你若泉下有知,该来梦里,与小弟分享!

小弟于兄台四年之忌泣笔,愿兄台九泉有知,如意吉祥!

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篇17:写给叛逆儿子一封信

全文共 817 字

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儿子

你好!

妈妈有许多心里话想对你说。你愿意听吗?首先,妈妈告诉你我最想说的话:有个女儿真好!

让妈妈回顾你与爸妈相伴的时光吧。当你出世的时候,妈妈还很单纯,甚至有些幼稚。至少在心理上是这样。现在觉得,那时候的妈妈很不合格,整天围着八十多个学生转,中午让保姆带着你,晚上回到家,忙完家务,你也睡眼惺忪,我也筋疲力尽。我很少与你一起拍皮球,一块儿搭积木,同欢同笑。哎,不知,妈妈何时能补上这一课?你像妈妈生活中的小小浪花,常常给我带来惊喜和感动。让我摘取几朵浪花,与你分享吧!在你只有六七个月大的时候,我抱着你到邻居家玩。那位阿姨家里放着《大海啊大海》的歌曲,大人们开心地聊天,我让你靠着我立在床上,慢慢儿,你随着音乐轻轻地摇摆,最初发现的是位叔叔,而不是妈妈!那位叔叔说:“你看,你女儿乐感好强啊,将来是位音乐家或舞蹈家!”我承认妈妈没发现你的许多潜能。今后,我要尽力寻找你的闪光点,对吗?给妈妈些时间吧!记得有位教育家说过:每个孩子都是宝藏,没被开发的宝藏!你也是没被开发的宝藏啊,我亲爱的女儿!

在我的记忆里,还有另一朵瑰丽又神奇的浪花。大概在你一岁多的时候,你说过的一句话,让我记忆犹新。一天,你看见电视里孔雀开屏,眉飞色舞地说:“孔雀,你出来呀,快出来吧,我跟你玩!”你说,你多可爱呀!

你最让妈妈感动的话是:“妈妈,我理解你,那么多顽皮的学生要你管,爸爸有时又不能善解人意。所以,我成了你的出气筒。不是吗?”你的一朵思想的浪花,让我心潮澎湃。女儿,妈妈向你说声对不起。我对你的教育,有很多的误区。比如,有时简单粗暴的指责你,没有用心呵护你;有时拿你与表兄弟表姐妹比,总说,别人的孩子怎样怎样。最后,你反抗说,人家爸爸不抽烟打牌,我爸怎样?人家妈妈说话温柔可亲,你怎样?你说得没错。我们不该拿你与别人比,你是我们的孩子,我的女儿是最好的。你是独一无二的生命个体,吃你该吃的苦,耐你该耐的劳,相你会给我更多的惊喜!

写信人:

年 月 日

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篇18:写给朋友的一封信

全文共 1172 字

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亲爱的内蒙古小朋友

你好!

友谊就像一座长长的桥,让天涯海角的朋友们的心连接起来;友谊就像一杯奶昔,把人们的伤心抛到九霄云外去;友谊就像一条红线,让你我成为好友。虽然我们素不相识,虽然我们从未相见,但是我还是想带着一颗真诚的心与你“手拉手”,我相我们一定会成为非常好的朋友!

我叫田家祉,祉是福气的意思,爸爸妈妈希望我给家里带来福气,成为他们的骄傲。我今年11岁,在广州的华南碧桂园学校上小学五年级,成绩、表现在我们班都还不错。喜欢看小说、听音乐、打高尔夫球。也喜欢交更多的、来自天涯海角的新朋友。

亲爱的内蒙古小朋友,我所在的城市—广州位于中国的南边,这里全年水草常绿、鲜花常开,自古就有“花城”的美誉。这里的人们朴实友善、热情好客。如果你来广州,我一定安排丰富多彩的活动招待你。

第一天,我带你去很多好玩的地方。首先,早上起床后,我们去吃一顿很有特色的广州早茶。然后去我们学校附近的长隆度假区,包括野生动物园、欢乐世界、水上世界。那里面可好玩了,有国内最好的野生动物园,动物园里有澳洲的考拉哦;有比迪斯尼还过瘾的十环过山车,垂直过山车;还有让人流连忘返的水上世界……那里每天都是人山人海,很多景点被热情似火的游客围得水泄不通。中午时,我们去吃一顿与内蒙古烤羊肉一样美味的海鲜大餐。有海虾、多宝鱼、生蚝等等。到了下午,我们就去白云山爬山、骑单车。在山上可以欣赏到美丽的广州的全貌。晚上,呵呵,压轴的活动上场了。我们先去坐船,带你游览美丽的珠江夜景,顺便了解一下广州的历史文化。然后我们再去“广州之巅”—广州塔,我们这里又叫小蛮腰。它可是中国最高塔哦,有600多米。上面有全世界最高的摩天轮,坐在上面有惊无险,可过瘾了。它的身体不时变换出五颜六色的色彩,发出明亮的光芒。好像一条直立着的巨大的彩虹。

第二天,我带你来我们的学校参观。我们的学校花团锦簇、绿草如茵,非常美丽。你可以参观我们拥有先进教学设备的教室、窗明几净的餐厅、整洁的午休室,还有图书馆、电教室等等。如果时间合适,你也可以和我一起参加我们学校的丰富多彩的活动,比如热闹非凡的运动会、多姿多彩的读书节、精彩分层的科技节……朋友们,心动不如行动,快来我们这里玩吧!

亲爱的内蒙古小朋友,你们的家乡,也是我非常向往的地方。据我所知,你们那里有能歌善舞的蒙古族同胞,有一望无际的美丽的大草原,还有我老爸最崇拜的英雄—成吉思汗……我多么想有一天能与你们一起,骑着骏马在草原上飞奔!我属马,但我还没有真正骑过马呢。然后再吃上内蒙古手抓羊肉、别具风味的奶豆腐,喝上热腾腾的奶茶。晚上,躺在大草原上,面对浩瀚的星空,边数星星、边聊我们的幸福生活,那是多么地惬意和美好啊!

亲爱的内蒙古小朋友,期待我们能早日相见!不管是你来我们这里,还是我去你们那里!愿这封信能让我们成为永远的好朋友!

祝你马到成功!学习进步!

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篇19:给山区小朋友的一封信

全文共 536 字

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亲爱的山区朋友

你们好

我叫__,是__学校五一班的学生。你可能会感到惊讶,怎么会有一个素不相识的小孩给你来呢?虽然你们生活在大城市的千里之外,但“千里送鹅毛——礼轻情意重”我这封信件是用来表达我们之间的那浓厚的感情。

现在,我要向你们介绍我居住的地方,我居住在广州,在我们这,有各式各样的小吃,可以让你吃得油光满面。我们有各式的游乐设施,可以让你玩的流连忘返。当然我们这还有良好的学习环境,有大屏幕、有电脑、有宽敞的教室、有崭新的教材、桌椅,如果你想来,随时欢迎你们来我们这里拜访

听说,在你们那边,房子都由简易的泥土和砖头做成的,经不住风吹雨打,四点就要起床上学,而上学路上要从悬崖上爬上去,要从小桥渡过滔滔不绝的河水,一不留神,就会出现致命的结果。读到这里我想起了你们对金钱是多么需要,所以我们要少买奢侈品,把省下来的钱捐给你们,让你们住的安心,让你们的房子更加坚固。

真希望你们能来到广州,参观我们的城市,和我们一起玩耍,一起读书。不过这些几乎不可能完成,但我们都是中国人,体内都流着中国人民的鲜血,我们的心是在一起的。

我想通过“手拉手,心连心”这一个活动来成为你们最好的朋友,在今后的日子里,我们共创美好的未来!

最后祝你们身体健康、学习进步。

你们素不相识的朋友:__

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篇20:2024幼儿园中班教育教学计划

全文共 1612 字

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一、教材内容

本册教材共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文,每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习,分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

二、教学目标

1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2、认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。

3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力,开始练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段,背诵优秀诗文10篇,练习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象,愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,全面提高教学质量。

(一)、精读课文的教学

1、继续重视字的教学

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典,自学生字,具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁,行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔,写得端正、纸面干净。要严格要求,严格训练,不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练

词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的重点词句,要避免以词解词,要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力,逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累;三要重视词句的运用,加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的教学

语文园地重视引导学生自主学习,独立思考,提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合,培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言,努力体现让学生自主选择,主动积累。

4、要加强朗读、默读训练

朗读是最经常、最重要的阅读基本功,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时间用于朗读;指导朗读,不单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力。

(二)、略读课文的教学

略读课文的教学,着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文,教师更应该放手让学生自主学习,要围绕课文的重点、难点,凭借课文前的阅读提示,引导学生读书、思考、讨论,不要把略读课文上成精读课文。

(三)、口语交际的教学

明确教学要求,培养他们交际的能力,创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评价并为他们的写作下铺垫。

(四)、习作教学

重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语焦急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。

四、实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

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