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给老公写情书信封应该怎么写【热门20篇】

播出近两个月的韩剧《太阳的后裔》14日晚将迎来大结局。朋友圈里,男生们忙着告别青春,女生们挥泪告别“老公”。这里开学吧给你们收集了关于给老公写情书信封应该怎么写优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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暑假致家长的一封安全书信

全文共 1326 字

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尊敬的各位家长

二中人时刻铭记家长的信任与希望,在校期间我们不仅仅对孩子进行教学知识的传授,同时还非常重视孩子个性的健康发展、能力特长的全面提升、道德品质的规范引导。

暑假期间,结合我校实际情况,特安排了“七个一”暑假德育实践活动及作业,从而使孩子的综合能力在假期得以拓展和提升。希望家长能够给予大力的支持与配合,督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

感谢您一直以来对学校工作的大力支持,为了每一个孩子得到更好的发展与进步,我们共同努力,携手并进。

1、每天锻炼一小时

暑假期间要求孩子每天至少锻炼一小时,促其养成自觉锻炼身体的良好习惯,并在进行体育锻炼过程中家长要求孩子注意安全

2、一本好书

鼓励孩子积极参加以“勿忘国耻,圆梦中华”“新华杯”主题读书活动,通过开展读书活动,使学生了解抗战历史,宣传抗战事迹,弘扬抗战精神,激发学生民族精神和爱国热情,通过宣传抗战英烈所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量,激励学生为中华民族的伟大复兴而勤奋读书。

另外,利用暑假自己选读一本有意义的、积极的书籍,可以是名著,也可以是一范文篇优秀期刊杂志,通过摘录精彩语言片段,书写阅读感受,来丰富自己的审美体验,积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍,多听看新闻,了解时事,开阔眼界,拓展知识面。

3、一次社会实践(公益)活动

教育并引导孩子参加各种有益的活动,使孩子在活动中锻炼能力,发展自我,培养情操,涵养美德。在暑假期间,在自己社区周围,相对正式地做一次公益奉献,建议内容包括看望孤寡老人,参加小区或社区的义工半天,擦洗楼梯灰尘等,最好还能在活动结束时,让有关人员给自己一个签名留念,或者请爸爸妈妈给自己签名证实自己的奉献。

4、一次安全知识学习

安全高于一切,学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容,结合该年龄段孩子的身心特点,尤其在漫长暑假中防溺水、防触电等安全教育是重点内容。开展崇尚科学精神,远离宗教活动,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,教育学生合理安排上网时间,自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动,增强法律意识。

5、一次家务劳动

自己独立完成一次以上的家务劳动,可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等。并要求在劳动结束后完成劳动心得,再请父母在德育作业本上写上家长寄语。

6、一个创意小作品

在假期里,充分展现自己的奇思妙想,发挥自己的异想天开的本领,联系生活中的问题或现象,试试自己的创造发明能力,比如:做一个精致的手工制作,制作心愿卡等等。或写一范文篇科技小论文。

7、一份美育作业

培养学生积极健康的审美情趣,提高学生的审美能力,追求美好生活的愿望,做一份美育作业。形式可以丰富多彩,比如:版画、泥塑、石膏雕刻、石头画、纸艺、剪纸、手抄小报、绘画、书法等。

开学后,我们将对暑假德育作业进行优秀评比,请家长朋友在家督促孩子认真完成。同时,我们也真诚地希望您能将孩子假期的表现与收获及您对我校的意见和建议反馈给我们,以达到家校配合、有效教育的目的。再一次感谢您对学校工作的支持,并预祝各位家长万事如意、合家幸福!

家长朋友们,我们热切期待着20____年8月30日与您的孩子再次相聚二中校园。

____第二中学

20____年__月__日

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篇1:我和党员大朋友手拉手书信

全文共 1134 字

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尊敬的潘爷爷:

您好,你还记得我吗?我就是和几位同学一起来拜访您的潞中七(五)班学生-邢秀敏呀!也许“您贵人多忘事”把我忘了,但我却永远无法忘记那一幕幕,说不清为什么,可能是出于我对军人的敬佩,可能是您的大无私精神让我久久不能忘怀,也可能使您那和蔼可亲的笑容已深深印在我的脑海中吧……

新学期还未开学,我和班上的几位同学同班主任一起去拜访了您,一路上我们边骑车边议论着见到您的情形,还在一遍一遍的联系着怎么样与您打招呼,因为我们敬重你,敬重军人,敬重党员

下了车,我们迫不及待的冲到你的家门前,我激动的“砰—砰”直跳怀里想踹了几只兔子似得。老师按下了门铃,过了一会,屋子出来一位老奶奶,我们向他说明来意:想探望一下潘爷爷。奶奶十分热情,把我们请到家中。刚走进你家首先映入眼帘的就是一张毛主席的画像和几张海陆空的海报。我的眼前好像浮现出当年的那个热爱共产党,热爱中国人民,热爱中国,理想远大,热爱军队,军纪严明的那个您!

老奶奶交出了您,只见您缓缓地从楼梯上走下来,步伐沉重,固然没有了当年的身姿矫健!老奶奶说如今的您,脸上早已有了岁月“走”过的痕迹,—皱纹似调皮的像个小孩似得在您额头上安家落户了!白发也毫不留情的在您的头上扎了根,岁月告诉您,您老了。但岁月无法改变的是您骨子里透出来的那与别人不同的风采,我看到了!

我们几个甜甜地对您说道:潘爷爷“您好!”您也是慈祥地答应:“孩子们,你们也好,也好啊!说完,您便客气的让我们坐下,坐下后,您便谈起来以前您和您的战友之间的故事。我们听地可入迷了!

您叹了口气,眼角里含着些许泪花,说道:“我以前有个战友,我和他是一辈子的朋友,战场上,我们是兄弟,生活上我们可是挚友,我们曾许下诺言‘不求同月同日生,但求同年头月同日死!,但他却……撇下了我一个人走了”说到这儿您哽咽了,从您的眼神里,我看得出您对战友的爱!“那是在一次战争中,他为了救另一个战友自己牺牲了,临死前,是他唯一的一个心愿:“希望我好好活下去,才支撑我活到现在!”在您的身上我懂得了朋友是永远的,友谊是永恒的!然而,听了您下面的这番话!我惊呆了。您说,那个战友之前跟你关系不好,他曾今害你差点受到处分,而您却不计前嫌,再一次战争中救了他的命。之后,您便于他成为了特要好的朋友!潘爷爷,我被您的无私深深感染了,一丝敬重之情油然而生!

爷爷,在和您交谈中我受益匪浅,我从您身上学到了自律与无私。作为一个团员,平时在班上,我并没有很好的起到带头模范作用,而在您身上,我看到了那中以身作则。从那以后,我便更加严格要求自己,做好本职工作,给同学们树立起良好的榜样!

潘爷爷,你是屹立在悬崖峭壁的寒梅,暗香浮动您是蔚蓝的辽阔无垠的蓝天,底色长青!

祝您身体健康,万事如意!

此敬

敬礼!

邢秀敏

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篇2:三年级书信的格式作文

全文共 390 字

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亲爱的老师:

您好!

老师,是您给了我知识,我非常感谢您。

您像蜡烛一样牺牲自己,照亮他人;您像慈母一样,无微不至的关爱我;您像园丁一样,辛勤地培育我。您不像有些老师,对我们的关爱都是平等的。有些老师只对学习好的学生好。而您却对我们都很关心。

您不像有些老师。当我当运动员而耽误学习时,就对我很不满,而您却很支持我。在我训练的时候尽量不讲新课,只是复习,以免我落下功课。还有当我们取得好成绩时,您为了鼓励我们,还用自己的钱,给我们买奖品。

老师,您真是太辛苦了。早上,您早早的来到学校,指导我们读书,学习,上课时,您耐心地为我们讲解,就算嗓子哑了,您仍然不肯休息,晚上,您还得给我们批改作业。这是多么伟大的师爱啊!

老师,我们永远都爱您,您是我们的好老师!在这儿,我非常感谢您,感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

祝您:

身体健康!工作顺利!

孙xx

x年3月14日

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篇3:给老公的一封信

全文共 677 字

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亲爱的老公

说了好久,要专门写博文表扬你,结果一直没有动笔,让你久等了。写给老公的表扬到今天,我自己都觉得,我再不付诸行动可说不过去了。不过因为午休时间太短了,你的好又那么多写给老公的表扬信,写不完啊,咱今天就只说读书哈。

春节过后,就给有有做榜样和积极影响的问题,我向你简单地提了点希望和要求:你每晚也看看书,让孩子看到爸爸也在看书(因为孩子说,家里他最喜欢看书,妈妈也喜欢看书,但爸爸不喜欢看书,婆婆从不看书)。

你答应了,之后真的开始看起书来。先是看了《陪孩子走过小学六年》,看了大概一个月吧,看完了。之后有段日子是在看培训发的书《历史是什么》,这几天你又开始了《别让孩子伤在小学》。

虽然说你没有每天看书,好些时候还是首选手机,但你开始拿起书本,就是非常大的改变;还能一本接一本地看,看完一本育儿书主动开始了另一本,就是更大的进步和改变。

然后,我得寸进尺,就你经常没事就看手机的问题,我又提出了希望:希望你能在孩子面前少看手机或不看手机,在他面前你多看书,比如他游泳在岸边等的时候,别盯着手机看,带本书去看。手机要看要玩也不是不可以,等到孩子在客厅玩或我和孩子在看书时,你再看再玩,尽量别给孩子留下爸爸一有时间只会看手机玩手机的印象。

你答应了。这两个晚上你带孩子去游泳,都带了书去看。看到你为了孩子在改变自己,我觉得特别欣慰和满足,高兴地给了你几个亲吻。

可是,我知道,一个亲吻是远不够表达我的欣喜、开心和谢意的,一句谢谢也是远不够的,那就加上一封表扬信和掌声写给老公的表扬信吧,哈哈写给老公的表扬信!谢谢你的努力!

为了咱们的宝贝孩子,我们一起努力吧!

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篇4:妈妈我想对你说书信格式400字

全文共 381 字

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妈妈

您好!

您在我眼里宛如一颗珍珠,没有一丝瑕疵。可是,却因为这件事,让您的完美印象褪去了一层颜色。虽然孩子应该尊重长辈,可是,我想跟您谈谈我的感受。

那天,我从书包里掏出作业,不紧不慢地翻开。您就开始了“表演”,“怎么这么慢,像你这个速度写作业得用多长时间?我的天,这么慢,长大工作怎么办?效率这么低……这不,无休止的唠叨又开始了,我的耳朵都磨出茧子了!妈妈,您知道吗,我觉得您对我的爱已经“溢”出来了。

妈妈,利用这次习作,我想当一个“观众”来评论一下您对我的“负责”:当我想快速拿书时,您的唠叨让我更加厌倦。当时,我很生气。妈妈,我希望您能换一种爱的方式,心平气和地和我说话。

妈妈,您如大海里的启明灯,引领着我来到温暖的港湾;您又如那一盒带着苦涩的巧克力,虽然不懂得表达“甜”的方式,但我能从那微微的苦涩中感受到您对我的爱。

您的女儿:梁跃然

2019年11月9日

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篇5:古代夫妻书信格式

全文共 5324 字

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古代来玩都是通过书信来交流的,那么古代写信都有哪些格式上的要求呢?以下是小编整理的古代夫妻书信格式,欢迎参考阅读!

一、书信要注意事项:地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位,即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信,对年长的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字,述及不同内容时分几段书写。

称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。

信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

(一)提称语

书信一定要用称谓,首先要分清是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,例如前面提到的台端、台甫等等,这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有:

用于父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学:砚右、文几、台鉴

用于晚辈:如晤、如面、如握、青览

用于女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信,"膝下"一词用得最多,源出出于《孝经》:"故亲生之膝下,以养父母日严。"是说人幼年时,时时依于父母膝旁,后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要"席间函丈",意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用,如毛泽东致其师符定一(字澄宇)称:"澄宇先生夫子道席",以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

(二)告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的,是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》,列举每月不同的气候状况下,可供选用的词语,如正月初春可以说:"孟春犹寒,分心两处,相忆缠怀。思念往还,恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄,离心抱恨,慰意无由,结友缠怀,恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述,读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富,不胜枚举,比较常用的如:

云天在望,心切依驰。

相思之切,与日俱增。

望风怀想,时切依依。

仰望山斗,向往尤深。

风雨晦明,时殷企念。

寒灯夜雨,殊切依驰。

瘦影当窗,怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的,如:

不睹芝仪,瞬又半载。

自违芳仪,荏苒数月。

久违大教,想起居佳胜,定符私祈。

久疏问候,伏念宝眷平安,阖府康旺。

思慕语十分丰富,读者可以在阅读书信范文时留心摘录,以供自己习用。最好是提高的文学素养,用自己的语言来描述真实的情感。

(三)正文

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

(四)结语

结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

(五)祝辞

祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝;起居永福

对父母辈,颂祝: 金安福安

对尊长: 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈: 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信,颂: 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家: 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇:双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安笔健

对教师: 教祺 教安诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

(六)署名

署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

(七)附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇6:高一作文传统节日应该这样过

全文共 643 字

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在中国,有许多的传统佳节,比如:重阳节,春节,中秋节等,然而我最喜欢的传统佳节是重阳节。

九九重阳节,又叫老人节,是老人的节日。那一天,人们要举行登高,吃重阳糕等活动,而拜访老人是不可少的。

去年重阳节,我和妈妈去了敬老院探望那些孤独的老人。“咚咚咚”当我敲开102房门时,一位白发苍苍的老奶奶笑盈盈的打开了房门。“喔唷,欢迎欢迎,是你们啊,今年又来看我们啦,看,我们的小雯雯长那么高了,快进来,进来。”我走进房间,拿出一叠事先准备好的贺卡,纷发给每一位老人家,他们齐声带着浓重的上海话口音说“画的好看来,侬看这个花,画了老好看额,看上去象真的一样!老灵额。”“还可以啦,这些都是老是平时教我们画的。”“雯雯,你去年教我们下的跳棋,现在敬老院的每位爷爷奶奶都会下了,而且各个都是跳棋能手,经常在一起比赛呢!”“是吗?隔壁张奶奶都快80岁了,她也会吗?”“是啊,你可别小看她呢,虽然腿脚不方便,可脑子却很灵活。跟我们下跳棋还经常赢呢!”

“爷爷奶奶,我给你们带来了最有名的乔家栅的糕点了!”说着,我从妈妈手里接过重阳糕边给边说:“张奶奶,这是您的,您牙齿不好,给您一个豆沙馅的。”张奶奶心里乐开了花,高兴地接过我手中的重阳糕,一把塞进了嘴里。“李爷爷这是您的,您身体最棒了,牙也最好,给您一个红豆味的。”李爷爷接过重阳糕,咬了大大的一口……我一一分发给他们,他们吃着重阳糕。脸上露出了满意,幸福的笑容。

在重阳节,我给老人们带去了欢乐,自己心里也有说不出的高兴,因此我最喜欢的传统佳节就是重阳节。

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篇7:写给作家的书信

全文共 532 字

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曹文轩:

你好!

自从你上次到我的学校来讲怎样写好作文以后,我对什么事都有了好奇心,这使我有了许多“新闻”,今天,你就听我说一件吧!

今天早上,天气极冷,我刚迷迷糊糊地睁开眼睛,妈妈就把我从被窝里“拎”了出来,让我赶紧穿好衣服,我揉了揉眼睛,不耐烦地对妈妈说:“妈妈,今天又不上学,这么早起床干吗呀?”妈妈急匆匆地对我说:“哎呀,我的宝贝,你怎么这么快就忘了?我们今天要去观看新兵的入伍仪式!”经妈妈一提醒,我眼前猛然一亮,赶紧跳下床,以千分之一秒的速度穿好衣服,洗好脸,刷完牙,又以最快的速度冲下楼,把车门打开,一股脑地钻了进去,对妈妈说:“妈妈,妈妈,快点,快点!”我心急如焚,真担心错过了这精彩的一幕。终于到了训练基地,入伍仪式还没开始,我长长地呼出了一口气,放眼望去,只见一支整齐的队伍出现在我的面前,他们一个个手持玩具,昂首挺胸,像一棵棵高大挺拔的大树,我心里发出了呼喊:我要当兵,做一个威武的女兵。这时候,士兵们一个个都趴下了,用枪瞄准前方的假人,只听“啪”的几声枪响,十几颗子弹冲出枪口,向假人飞去,假人应声倒下,我高兴得一蹦三尺高,心里再次发出呼喊:我要当兵,当一个出色的女兵!

说了这么多,是否对你写《大王书》有了一点帮助呢?如果有的话,那我就太高兴了!

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篇8:写给老师的一封信书信

全文共 518 字

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老师

您好!

亲爱的老师,我是您的学生苗家旭,您还好吗?当我拿起笔写这封的时候,脑海中时不时就会浮现出您的模样。现在想起之前的事情,觉得自己是那么的不懂事,总惹您生气。

老师,谢谢您对我的鼓励。还记得我刚加入足球队的那会儿,总是为自己的球技差而感到沮丧。有一次,您让大家练习射门,我总是踢不进去。在我要想退出的时候,您多我说:“失败并不可怕,而失去战胜失败的勇气才是真的可怕。”在我接下来的射门中,经过多次努力,我终于成功把球踢进了,我欣喜若狂,信心也一点一点地找回来了。

老师,感谢您的包容。记得有一次,在我和其他队员练习长传时,因为我的失误,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,这回老师一定会重重地罚我。我忐忑不安地走过去,给您说:“对不起”。可谁知您只是嘱咐我下次小心点,还开玩笑地说:“啊,我的肩膀你要赔,我中午去你家吃饭。”这个事情,就被您的一个玩笑带走了。

鲜花感谢雨露,蜜蜂感谢花丛,小草感谢大地,雄鹰感谢天空。我感谢您,老师!谢谢您的包容,谢谢您的理解,谢谢您的拥抱,谢谢您的微笑。在此,我想对您说:“老师,您再带我们踢一次球吧,我们老球队的队员都很想您!”

祝您:

工作顺利,身体健康!

您的学生:___

20__年__月__日

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篇9:一封给爸爸妈妈的信450字_书信作文

全文共 484 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!

我被你们冤枉已经不是一次两次了,感觉很委屈,可是又没地方说,趁今天这个机会,我要一吐为快。

那次爬山,我看到山上有个卖铁剑的小摊,就想要买一个。妈妈听了,告诉我:“一会下山的时候给你买。”说完,妈妈给了我一百元钱。我拿到钱,想立刻买下铁剑,可是妈妈说:“铁剑对你来说有点重,而且我们还可以再玩一会儿,咱们回家的时候再买吧。”我答应了,可是回家的时候我们都忘记了买铁剑。

回到家,我才想起铁剑没有买,不过我没有懊恼,而是想:那就把一百元钱留下,下次去爬山时再买。可是万万没想到,没过多久,爸爸就把我的一百元钱花了,我气得哭了一天。

上面的事是给爸爸写的,其他的人请别看。下面的事是写给妈妈的,还是请其他的人别看。

妈妈,我记得有一次您的五十元钱丢了,一直怀疑我,我当时特别委屈。只要家里发生什么不好的事情,您都怀疑是我干的,每次我都特别委屈。您找了半天找不到那五十元钱,就把我大吵了一顿,然后气呼呼地叫我去拿手机。我帮您拿手机时,发现手机后面夹着五十元钱,原来它藏在这儿呢!我真不知是该哭还是该笑。

好了,你们看到就想想吧,不要再冤枉我了。

祝你们

身体健康

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篇10:书信格式的感恩作文

全文共 720 字

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亲爱的父亲、母亲:

您好!

我是你们的女儿——林红。这十二年来,我一直三个字想对您说,那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命,感谢您抚养我长大,感谢您……我心中有几千几万个说不完的感谢。

妈妈,我还记得有一次我中暑了,您急忙把我送到第一医院,那时7点多了,可医生说我要打点滴,要非常晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃,我吃着吃着问妈妈:“您不吃吗?”妈妈连忙说:“我吃过了”。但我知道,妈妈一知道我不舒服,就连忙把我送到医院,连饭没吃……吃饭完后,我睡着了。时间过得非常快,已经十一点多了,我迷迷糊糊醒了,我发现妈妈还一直守在我身旁,几乎眼皮连眨也没眨一下,我非常是感动。过了一会儿,护士过来了,她把瓶子摘下来,说我们可以走了,医院离我家非常近,走几下步就到了,但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了,我知道妈妈是怕我累了,走不动,才叫三轮车的。虽然这只是一件非常不起眼的小事,但通过这件小事,却让我感受到妈妈对我深深的爱。

爸爸,我也爱您,虽然平时您非常忙,比较少时间陪我,但我也能感受到您对我的爱。有一次,我考试考得非常不好,回家后,当我把成绩单拿给您时,您非常生气,于是打了我一顿,我非常伤心,认为您不爱我了,就哭着跑回房间,过了一会儿,您走进房间,对我说:“对不起,爸爸刚刚太生气,打得太重了,有没有伤到哪?……”。听了爸爸的话后,我不再感到伤心,认为爸爸始终是爱我的,如果他不爱我,就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力,不再让您生气。

爸,妈,小时候,是你们辛辛苦苦把我抚养大的,长大后,我一定会报答你们的,我要买世上最大的房子给你们住,满足你们的心愿,我会让你们幸福下半辈的。爸爸妈妈,“我爱您”

爱你们的女儿林红

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篇11:小学生书信作文300字写给灰太狼的一封信

全文共 353 字

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灰太先生:

你好,我是一个胆小的人,自小看了喜羊羊与灰太狼这部动画片后,便认识了你,对你的评价就俩字儿:坚强,所以呢想借借你的坚强来用用,现在,我就给你讲个我的不坚强的小故事吧:

那天,妈妈要去聚会,扔下一张纸条就匆匆忙忙的走了,我放学回来,不见半个人影,开始挺好的,到了晚上7点妈妈都还没有回来,窗外还不时得传来阵阵风声,我有点怕了,洗完脚,我飞快地缩到被窝里去,心里乱乱的,忽然,脑袋里浮现出一个僵尸它全身都是血,还慢慢的向我走来“啊,不要”我叫道拉着铺盖坐了起来,望望钟表,8点了,这是一个人进来了,哦,原来是妈妈,见到妈妈的我真高兴,但这时,我的眼泪流了下来……灰太狼先生,现在你知道我是个怎么样的人了吧,希望你帮我改改这个毛病,并且借点儿坚强给我吧,谢谢,再次谢谢。

人:王小丫

XXXX年X月X日

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篇12:毕业的一封信书信

全文共 1071 字

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大家好,我是你们的学长吴昊。我是16届也就是刚刚毕业出去的那一届的九年级一班的班长,同时也是为数不多毕业后到林伟华中学就读的学长。不过在此之前请原谅学长的渣文笔,有些语句可能不太通顺,表达的意思可能不太清楚。好了,废话休提。直接进入正题。

转眼间,半个学期过去了。我的高一生活差不多过去四分之一了。在这短短的两个月里,我渐渐的从一个什么都不懂的高一新生变成一个高中的“老油条”。在这期间,学长最大的感受便是压力山大。很显然,这些压力不全来自于学习,有很多方面是来自于生活的方方面面和所谓的责任。虽然这两个月的生活十分艰苦,但是也使我受益匪浅,同也得到了不少关于高中生活的感悟。接下来就和你们分享一下我的感悟和一些经历。

第一点,也是最重要的一点。那“便是少壮不努力,老大徒伤悲”了。自打进了林伟华中学以来,我常常发出这样的感叹:要是我初中有我现在的十分之一努力就好了。是的,正是因为我在初中时不好好学习,基础落下了不少,才会变成今天这步田地。现在的几乎我夜夜学习到熄灯,放弃了几乎所有的体育运动。付出了比一些基础稍微较好的同学两到三倍的努力。虽然如此,但是我成绩依然要远远差于那些有基础的同学。所以在这里我奉劝各位学弟学妹,一定要在初中的时候打好扎实的基础,尤其是英语。高中英作文语的学习难度系数远远大于初中,说实在的。如果初中英语没有打好基础,那么到了高中,你可能就和及格无缘了。所以说,各位英语不太好的学弟学妹一定要从现在开始好好学英语,一有问题一定要问。不然问题就会像滚雪球一样,越滚越大。

第二点,是关于手机和电脑游戏的方面。相各位学弟学妹多多少少都有接触它们吧。虽然不能直接断言这些一定对学习有害,但是我还是奉劝各位学弟学妹,能戒就戒了吧。我们都知道初二是初中学习中的很重要的一部分,但是因为你们的学长正是因为在初二的时候沉迷于电脑游戏,才会荒废了学业。不说别的,手机游戏的危害可能更大。在我的班里有一个排名前二十的同学,但是因为沉迷于王者荣耀,在短短的一个月内排名下降了三十多名。多么令人痛心的一个事例啊!

最后一点是对即将离开南中的初三的学弟学妹们讲的。相信你们都感受到初三的学习压力了吧,但是我要告诉你们一个惨痛的消息,高一的学习压力远远大于初三。所以请你们做好心理准备。还有,你们现在差不多是个大人了,你们要有一种责任感。记住,从现在开始你们的书是为自己而读的,你门要为自己的行为负责。

好了,学长的感悟也就到此为止了。最后学长祝各位学弟学妹身体健康,学业有成,也祝初三的学弟学妹们在明年的中考中能够取得优秀的成绩,为南塘中学争光!

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篇13:爱心孝心感恩心书信

全文共 1201 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

是你们,带领我来到这个多彩世界;是你们,陪伴我走过这么多个春秋冬夏;是你们,教会我要做一个坚强的人;是你们,培养我成为一个“有用的人”,

你们是我夜航中的一座灯塔,当我在茫茫黑夜中迷失方向时为我导航;是我困难中的一根拐杖,当我步履艰难时为我找好重心……

你们辛苦了,贫乏的文字实在难以表达女儿心中的情感。但是,我忍不住满心的激动,一定要倾诉心中的无限感激。

爸爸,您是那炽热刚烈的太阳,是那波澜壮阔的大海。您把艰辛与疲惫留在门外,带进家里的是严厉的爱,是温暖……

春风中,您威风凛凛地站在大型货轮上望大海;夏雨中,您站在最高的台上指挥船员们工作;秋夜中,您高度集中精神在驾驶台前指挥操纵长达四五小时至深夜,将好几万吨的大船准确地停在泊位上;冬寒中,您唯有通过电话向家里道一声“一切安好”……

即便与您在一起的时间不多,但您从未忽视对我的教育。小时候您教我写字,我无力地抓着笔一个劲地抖。您一遍遍耐心地教我,然而我总写不好,不禁潸然泪下。听着您的大道理,心里抱怨您不爱我……您是那样严厉,但却从来没有打骂过我。如今,我已经用您教我的写字方法,写下许多好的篇章了。

曾几时起,血丝已布满了您怒视风雨的双眼,那双与风雨抗争而熬红的眼睛,狠狠地划过女儿的心。爸爸,女儿想对您说:“您辛苦了!您毫无怨言地用您那坚强的臂膀支撑起整个家,用您那广博的爱温暖我。有人说,冰山露在水面上的部分只有其全部的八分之一,这就是您对我的爱啊!”

妈妈,您是那柔情似水的月亮,是那细水长流的小溪,您把辛苦与抱怨留给自己,送给这个家的是慈祥的爱,是包容……

清晨,您为我递上热腾腾的营养早餐;傍晚,您为鼻尖渗着汗珠的刚回家的我卸下书包;晚上,您戴着厚厚的眼镜坐在电视机前看“无声新闻”,为的是不影响我学习;深夜,您总要悄悄地来到我的床前,为我盖上被子……

您将我的生活打点得井井有条,虽然繁忙,却从不忘记对我的教诲,那一次我四道数学题错了仨,您唠叨之余,便是在灯下一遍遍地演算,一遍遍地为我讲解。看着您飞快的笔锋,我懊恼至极,这种感觉比您打我骂我还要痛,但这里面却包含了您对我无限的爱,无言的鼓励与鞭策。看着您耐心的模样,那一刻我就对自己说:“一定要学好数学这门重要的学科。”

曾几何时,白发已爬到了您的头上,那缕缕白发,如银丝般紧紧揪着女儿的心。妈妈,女儿想对您说:“您辛苦了!您心甘情愿地用您那粗糙的双手拱托起整个家,用您那无私的爱包容着我……大地无边无垠,她的美来自她的宽广;大树萦络阴翳,她的美来自她的茂盛。而您呢,您是最美的,您的没来自您对我的爱啊!”

爸爸、妈妈,我多么幸福,能在你们身边长大。有了你们,家便是那天空,时常阳光灿烂;有了你们,家便是那大海,时常浮光跃金。

我人生小河上的每张帆影,每次航行,都满载着沉甸甸的你们的爱。这爱,比天高,比海深。这爱,即使以天为纸、以海为墨也写不尽、道不完……

身体健康

笑口常开

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篇14:感动老公的一封信

全文共 637 字

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老公,其实我很感谢你的{尽管有时候总的心情不好的时候拿你出气}感谢你让我的感情有一个很好的归宿,让我在心烦的时候有个诉说的对象,让这个从小缺乏安全敢的我有一个避风的港湾,我知道你给我的一切都是你自愿的但我还是很感谢你

尽管我们以前都有过曾经,但我向你保证这辈子我最爱的人始终是你,嫁给你的那一刻我就知道以后的悲喜全是一同和你度过的。

有时候我们生气,我脾气不好你也是笑着面对我从来没主动挑起矛盾在我火气爆发的时候你也没有甩开我就走的时候还每次生气离家出走都是你跑东跑西的把我找回来还要你给我道歉其实并不是都是你的错我却要把所有的错全让你一个人背起来。有时候我的确有点无理取闹有点脾气怪{在你看来}甚至有时候都会暴力自残全被你的没脾气给全盘没收了,生气过后你依然对我很好尽管你有时候的确有点懒惰,你宁愿我买名牌也不愿我给你买地摊上的东西你都会说那样的东西不好你不要其实这只是一点你更多的是想省下来给我买喜欢吃的东西前几个月我疯狂的喜欢上了吃葡萄而那个时候偏偏葡萄要15块钱一斤,你从没觉得心疼过每次买好还给我洗好了放在床边的桌子上让我一伸手就那拿到,你很省除了为数不多的抽点烟现在我也正在剥夺它,你饭量很大却为了省只吃一碗混沌你怕我累着自己又懒得做家务就把让你妈下班以后再做饭。

老公你真的很好!我很庆幸能和你度过余生!我们不要分开好么?如果有时候我真的把持不住让说了让你伤心的话的时候我希望你一定要用劲全身力气把我留住,抱紧我,对我说爱我我就会留下为了我们的爱还有即将出世的宝宝!

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篇15:一封给妈妈写的信_书信作文700字

全文共 630 字

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亲爱的妈妈:

您好!

坐在书桌旁,看到您坐在缝纫机上忙碌的身影,我想起了十年来您照顾我们兄弟俩的点点滴滴,也想起了6岁那年的出走……

有一天,我在没有跟您和爸爸打招呼的情况下,自己跑到外面去玩了一整天,给妈妈的一封。等晚上回到家后,气急败坏的爸爸操起一根扫把棍对我就是一阵狂打。而当时您又不在家,所以爸爸打完后就去忙自己的事了。我抚摸着被爸爸打得红肿的小腿,看看爸爸,他依然不理我,于是便想:反正你们也不心疼这个儿子,我干脆离开这个家算了。所以在没有人理我的情况下,我开始了人生的第一次离家出走。

我的出走其实并不是很远,只是躲在家附近的桥底下。当时已经是深夜了,呼呼的冷风灌进桥底,周围是黑乎乎的一片。我冷得直发抖,也隐约听到了您喊我的名字,可好强的我始终没有回答您。就这样,我就在桥底下自己一个人睡着了。第二天一早,我迷迷糊糊听到有人在喊我的名字,我睁开眼一看,看到了您红肿的眼睛泪流满面,旁边的爸爸也一脸歉意地看着我。起初,固执的我仍然不肯跟您回去,可当听到爸爸说您因为整夜找我弄得甚至昏倒时,我哭了……回到家里,您没有多说责备我的话,而是温柔地对我说:“以后要去哪里玩,都要跟妈妈说声,知道吗?”我点了点头,说:“妈妈,我以后不会乱跑了。”您再也没有说什么,只是拿药酒和风油精为我擦伤口和蚊虫叮咬的地方。

妈妈,在以后的日子里,我将加倍珍重这难得的母爱,让自己少调皮,多听话,让您不再为我们操心。

祝亲爱的妈妈

永远开心,永远年轻!

您的儿子:竟环

20xx年6月5日

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篇16:给老公的一封信

全文共 1555 字

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亲爱的老伙计:

您好!又是一年春节到,家人特想你。昨夜我又哭了,不知哭了多久,直到看见你备年货而忙碌的身影,才安然入睡。

唉!原来是做梦,梦醒之时泪湿巾。几天前我参加了一次考试,你竟将电话打到了监考人员的手机上,你恳求他们留意我的身体,担心考试紧张犯了晕病。

啊!多么温馨的关怀,多么细心的体贴,我感动万分。醒来时眼角挂着泪珠,又是一场梦。

每逢佳节倍思亲,太想你呀!

老伙计。我愿年年岁岁有好梦,岁岁年年梦不醒。

除夕之夜的团圆饭,你已是第二年没入座了,孩子们在你常坐的位置上摆放了筷碗,斟满了你爱喝的美酒,饭菜备齐后,他们端着酒杯站了起来,喊道:“爸爸,新年好!祝你在天之灵快乐,我们全家敬你一杯”

我好像看到了你用颤抖的手举起酒杯,略带沙哑的声音说:“孩子们好!你们孝顺,健康快乐,这是我的福分,今天开心,高兴。”于是你干了那杯酒。

怎能忘记,我们在一起时的幸福甜蜜,往事历历在目。在朋友同事邻居面前,你称我夫人,在家里你叫我永英,儿女们不再身边时,你多少次悄悄地喊我乳名,你还记得吗?我会顺势轻轻地扇你嘴巴。你虽挨了“揍”,脸上却露出了甜蜜的微笑。

在朋友同事面前,我称你俺那口子,在家里我叫你老伙计,儿女不在身边时,我喊你宝贝。只有那一次在重症监护室,拉着你的手,当着医生和护士面前,我大哭着最后一次喊道:“宝贝!你醒醒。”

每逢佳节倍思亲,何止是相思,简直是疯狂的呼唤,无尽的思念。在没有你的日子里,你可知道我是如何度过的吗?我失魂落魄,用度分如年来形容,一点也不为过。回家时,打开房门看不到你的身影,立马感到万分失落;当受到挫折时或被他人误解时,因没有你的相伴,感到无比的寂寞;

当心烦意乱想出去走走时,因没有你的相随,感到空前的孤独;当身体不适而得不到你那无微不至的关怀和照顾时;失宠之感油然而生。

你走的那年12月29日,我不慎摔伤了手。在家养伤期间,吊着打石膏的手,我读了你生前爱读的几本书,并写了几篇小文章。一篇是——喜极而泣。大概内容是。2004年初春装修四十四宿舍的房子时,你由于疲劳过度,受凉感冒发烧引起肺炎,住院经CT检查,医生怀疑你是“肺癌”闻听噩耗,我们的情绪一下子跌落到谷底,精神惶恐不安。

经过一段时间的治疗后,炎症逐渐消失,排除“肺癌”的那一刻,我们俩激动得紧紧抱在一起,笑着大哭一场时的情景。

另一篇是——手拉手。那是2012年6月11日下午4点钟,到ICU探望你时,你已经没有任何意识,当我跑到病床前,握着你手的那一刹那,你却奇迹般的紧拉住我的手,我兴奋不已,已经昏迷了三天三夜的你,可能很快就会苏醒,然而第二天早上8点15分,你却永远的离开了我,

还有一篇——泪吻别夫君。2012年6月12日上午9点,你穿戴整齐,躺在太平间的那小床上,我含泪最后吻了你一下,两下,三下......时的不舍之情。

由于我的写作水平有限,它算不上什么好文章,但却是我用心和泪写成的。自己读起来会泪如雨下,女儿读起来会泣不成声,妹妹看了红了眼圈,就连9岁的小毛妮读着嚎啕大哭,我想你在天上若能看到,一定也会流泪。

因为文章所描述的,是你和我在不同时间,不同地点生死离别的悲痛场景。

亲爱的老伙计,在没有你的日子里,为了咱们的子孙我要坚强的活着,照顾好自己,快乐过好每一天。至少每逢佳节我会为你斟酒每年的清明节会到你的墓前扫墓,因为你夫人还在人间。你我虽然阴阳两隔,心却永远串在一起。

我知道这是一封永远也寄不出去,你也无法收到的,可我执意把它写完,因为这是一封穿越时空的情书。是阴阳对话,是无声的情感交流,说出来我心里舒服。

除夕之夜,仰望星空,想听你再喊我的乳名,这回我绝不“扇”你的嘴巴!我也亲切的喊你一声宝贝,并送上节日的礼物——一个飞吻。

在这万家灯火,阖家团圆的夜晚,望你在那极乐的世界里自由地翱翔,寻找着你的快乐。

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篇17:妈妈我想对你说作文500字书信格式

全文共 509 字

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亲爱的“手机游戏迷”:

您好!

妈妈,您会不会好奇,我为什么要这样称呼您,且听我慢慢道来。

您有没有发现,您最近总是玩游戏,对我和弟弟总是不理不睬的。那一天,我拿着不懂的题目要问您,您双眼注视着手机,头也没有抬起来看我,就让我去问爸爸,叫我别烦您。还有一次,我们叫您吃饭,您却应付式的“嗯”一声,眼皮儿都没有抬一下,真不知道您有没有听进去。妈妈,说到这,您意识到自己的问题了吗?

不仅如此,您为了玩游戏,经常会忘了做饭,有时做饭了也是偷工减料的。拿上个星期来说吧,您把菜都省了,芹菜炒肉丝,您把肉丝请回了冰箱,土豆炒肉,您给盐先生放了个假,哎,结果可想而知:两道菜最后都进了小狗的肚子,而我和弟弟的肚子却饿得咕咕叫。

妈妈,您别玩游戏了好吗?我从书上知道,经常看手机对身体不好,电视、手机等电子产品会产生辐射,这些辐射会像垃圾一样堆在皮肤表层,引起人体的内分泌失调,还会引起多梦、头痛、近视等症状,您知道吗,您最近总喊头痛,手机游戏正是罪魁祸首。

您不是经常教导我们要爱惜身体,保护视力吗?在教导我们之前,您难道不该以身作则,改掉自身的坏习惯吗?妈妈,请您放下手机吧!

希望您能早日改掉坏习惯!

您的儿子:吴煌斌

2019年12月11日

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篇18:形容书信的四字词语

全文共 807 字

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书信是相隔较远,暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面,小编为大家分享形容书信的四字词语,希望对大家有所帮助!

[雁素鱼笺] 指书信。

[目断鳞鸿] 鳞鸿:鱼和雁,比喻书信。形容望眼欲穿,盼望书信到来。

[鱼肠雁足] 泛指书信。

[寄雁传书] 指传递书信。

[堆案盈几] 堆:堆积。案:案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。

[咫尺之书] 书信。古代书写用木简,信札之简长盈尺,故称。

[停云落月] 表示对亲友的怀念(旧时多用在书信里)。

[苞苴竿牍] 苞苴:蒲包,指赠送的礼物,引申为贿赂;竿牍:竹简为书,指书信,这里特指请托信。指携着礼物带着书信,去探访人。指行贿请托。

[鱼沉雁渺] 比喻书信不通,音信断绝。

[书不尽意] 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。

[蜂媒蝶使] 花间飞舞的蜂蝶。比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。

[鱼沉鸿断] 比喻书信不通,音信断绝。

[鱼沉雁杳] 比喻书信不通,音信断绝。

[河鱼天雁] 古传鱼雁都能传递书信,后即以之借指传送书信者。

[鱼封雁帖] 泛指书信。

[雁去鱼来] 书信往来。雁、鱼均喻书信。

[鱼书雁帛] 泛指书信。

[陇头音信] 指寄往或来自远方的书信。

[鱼笺雁书] 泛指书信。

[鸿断鱼沉] 书信断绝,音讯全无。

[鱼书雁帖] 泛指书信。

[鱼肠尺素] 指书信。

[言不尽意] 情意曲折深远,言语难以全部表达。常用于书信末尾,表示说的话没能把意思都表达出来。

[鱼沉雁静] 比喻书信不通,音信断绝。

[付诸洪乔] 洪乔:晋朝人,姓殷名羡,字洪乔。比喻书信遗失。

[断羽绝鳞] 断绝书信。羽鳞,犹鱼雁。

[鱼传尺素] 尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。指传递书信。

[鱼书雁信] 泛指书信。

[黄耳传书] 黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

[书不尽言] 书:书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

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篇19:生活因文明而美丽书信作文

全文共 683 字

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亲爱的橘子姐:

你离开山城很久了。咱们的山城发生了很大的变化,变得更加美丽,整洁了,让我讲给你听吧!

首先居住环境改善了,小区里再也没有人乱堆东西,乱扔垃圾了;楼道除开我们扫之外,楼上的其他住户也在自觉打扫;楼上爱扔垃圾的那家人也养成了好的卫生习惯,上班时自觉把垃圾放到垃圾收集箱里,还按可回收和不可回收分门别类。院子里新栽了几颗桂花树,每到开花季节,满院飘香。花园里小草自由的地生长,花儿竞相开放,也没有人践踏,也看不到烟头的影子了。每到下午许多老人和小孩在花园里玩,很是热闹。大人们见了面也笑着打招呼,有了事互相帮忙,再也没有以前不和谐的吵闹声了。我向同学们打听了一下,他们小区也和我们的一样,大家的生活方式都比以前更加文明,健康了。

山城景色更加秀丽。三道翻板闸,拦起的人工湖碧波荡漾,清清的湖水下面新修建了污水处理设施,还了泾洋河昔日的干净。大街上行道绿树成荫,修建造型的绿化带更是迷人,整齐划一的户外广告更是山城一景,纪念塔翻了新,对面的黑虎梁建了观光塔,休闲道路。苗乡大道和苗乡广场是人们最爱去的地方,晚饭后人们都相聚在这里,在霓虹的照耀下休闲、娱乐、活动,可热闹了。城北的锦源广场每月还举办且有特色的“月月喜相逢”晚会,大大丰富了家乡人民的文化生活。晚上是山城最美的时候,一河两岸都进行了灯饰亮化,璀璨的灯光倒影。在平静的湖面分不清哪是湖,哪是岸,别有一番风味。

这几年家乡变化十分大,爸爸说:”是我们的生活行为方式在改变环境,好的环境也在改变着我们。

怎么样,橘子姐,回来看看吧,家乡永远欢迎您!

祝:工作顺利事事如意

小妹

S年6月10日

[生活因文明而美丽书信作文

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篇20:雅思英语考试中应该克服写作障碍的方法

全文共 1645 字

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在多年的雅思教学中,我发现学生在实际考试中面临着不同的写作障碍,影响了考试成绩,雅思英语考试中应该如何克服写作障碍。归纳起来大致有以下几个方面:

一、真情流露,无从下笔

有的考生在考试时见到作文题,顿感思路塞车,好像有许多话要说,但又不知究竟应从那里写起。明智的做法是“投其所好、尽情发挥。”考生不妨把作文的要求量化到每一个段落,一篇250词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大概只说那么几句话,事实上往往是说得越多错误越多。因此,每句话紧扣提纲,见好就收,这才是最稳妥的对策。

二、心里明白,难以表达

在考场上有的考生题目看得懂,提纲也明白,就是不知道该说什么,头脑里一片空白。这是在雅思写作考试中的一种常见的现象,针对这一现象,最有效的办法就是要善于联想到一些具体的事实,具体的例证和具体的现象。事实上,雅思的作文题目一定是一个具有社会普遍型话题,其目的是让不同教育背景的考生都有话可说。因此,考生一定能就题目联想起具体细小的事情再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的实质内容,这不失为一种很好的策略。

因此,当头脑出现空白时,应该由具体细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考形成观点,再进行论述。这种定式思维的形成需要多下功夫多练习。

三、一味追求标新立异,导致无从下笔

考试时通常发现有的考生聚精会神的坐在那里冥思苦想,非要想出一个与众不同的观点。陷入这种境地的考生,显然犯了一个根本性的错误,参考时间为40分钟的作文,一般应在35分钟之内完成,再用几分钟的时间检查语言错误。可有的考生十几分钟一句话都写不了,就是因为他太进入角色了,这是考试中一个很大的误区。

考作文的目的纯粹是通过这一命题形式,考查考生的英语水平如何,雅思英语《雅思英语考试中应该如何克服写作障碍》。命题人关注的是书面表达能力,而不是看一个人有没有内容,思想有没有深度,所以“一味追求标新立异”是没有必要的。

四、构思、写作不统一,落实有困难

实事求是的讲,要求考生完全运用英语思维来写作文是不现实的。很多考生在实际写作过程中,脑子里想的是中文句子,然后再把中文句子译成英文。因此采用“得其意,忘其形”的方法,忘掉中文的语法结构,句法形式则可能要整个地打乱,“钻进去,跳出来”。所谓“钻进去”就是要看意思是否到位了,“跳出来”就是要忘记中文的语言形式。实际上把英文译成中文,关键是要在转换中把意思表达出来。

针对构思、写作不统一,落实有困难情况。必须摒弃翻译中追求一一对应的关系,并机械地把中文译成英文的方法,应该把中文句子结构彻底地忘记,然后用比较简单的“万能”英语表达。平时不妨做一做这样的练习,通过阅读不认识词条的英文注解,然后试着把单词译成中文词,再去对照英汉词典的汉语释义,慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。

五、被动心态压抑新构思

尽管雅思考试作文为规定式命题,但考生仍可积极主动地发挥。其主动性在于采取回避的策略,表达上采取迂回的方式,即运用不很复杂的语言。内容的取舍上避重就轻地写比较易于表达的内容。很多人在写作过程中从头至尾都处于被动状态,当有内容想要表达清楚的时候,却又发现种种途径都不可能表达好,只好硬着头皮把自己意识到没把握的东西勉强写上去。连自己都意识到可能是错误的东西,只会产生于己不利的负面影响。所以,当有的内容感觉一点找不着,英语实在表达不清楚的时候,就应该彻底地放弃。单词拼写错误也是雅思考试作文写作的一大问题。常用单词是不能拼错的,有的单词平时会拼写,考试时突然没把握了,不妨换一下或许还能想起另外一个难度大一点、拼写有把握的来代替。应该回避明确知道自己不会拼写的词。如果没法换一个词,将句子改换一种说法亦未尝不可。有的考生在考卷上没把握的地方标上问号,或者把两种可能都写上,让判卷老师选择,这个方法是不可取的。

总之,不能让自己陷人被动,想说什么,用什么方式说。说多少,说到什么程度。一切都应由考生主动把握,这样才会减少心理上的压力,

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