守护平安幸福童年征文推荐2篇 作文三年级(推荐20篇)

在小的时候，难免会有一些让人捧腹大笑的趣事，他们就像海边的扇贝，每一个都记载了我们缤纷的童年，我拿出百宝箱里最璀璨耀眼的一个，和你们一起分享我五彩的童年生活。

记得去年的暑假，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去玩，房子边上的一条清澈见底的小溪成了我们的第一个目标。鬼机灵的我马上想到了——一起去捉螃蟹。

一眨眼的功夫，全家人已经准备好了，一起出现在小溪旁，由于我的胆小，只得站在一块大石头上看着，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任务，无聊透了；爸爸不知道从哪儿突然冒了出来，把我吓出一身冷汗，带着一脸坏笑诡异的问我：“洁儿，怎么？不敢捉区区的小螃蟹？”我气急败坏：“谁说的，走，捉螃蟹去。”我硬是把自己那颗还在打鼓的心带上一起去捉螃蟹，爸爸却说不用下去了，这是怎么回事呀？把手伸出来，送你个小小的礼物，收好哦！爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感觉手被夹住了似的，慢慢睁开眼睛，妈呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，吓的我不由的倒退了几步，随后爆发出一声尖叫——我落水了。我竟然忘记我站在一块小石头上了，活活成了只落汤鸡。

我的童年是美好的，怎么样？你的童年呢？和我一起分享吧！

在我的脑海中，有许许多多令我快乐的事。其中，有一件事最让我难以忘怀，最让我快乐的事，它像天上的星星一样，一闪一闪的，深深的印在我的脑海里。

记得有一次，家里没盐了，妈妈就叫我去买盐。我接过了妈妈的钱，兴冲冲地跑去超市买盐。我高兴极了，因为我帮妈妈买了盐，心想：我买了盐，妈妈一定会夸奖我的。我一边挥着盐，一边唱着歌儿，可一不小心，被一块石头绊倒了。因为太高兴了，所以没来得及反应，盐洒了一地，我垂头丧气地把盐一颗一颗地捡起来，我的信心没了。我走了走，看见一位阿姨正在洗米，心想：米可以洗，难道盐不可以洗吗?我立刻会到家，悄悄地跑到厨房里，拿了一个盆子，放了一些水，把盐倒进去，搓啊搓，搓啊搓.....我发现盐没了。我嚎啕大哭起来，妈妈听到我的声音立刻从房间里跑出来，问：“儿子，怎么了，为什么哭。”我把事情一字不漏地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，盐碰到水是会溶化的。”

每当我想起了这件事我就哈哈大笑。

真正的幸福是平安、是健康，一个懂得生活的人，就会珍惜生命，爱待生命，唯有自己平安，才会有机会收获自己的幸福。俗语说的好：“有啥别有病，没啥别没钱。”

自身的平安将会是幸福的一部分。

想想那些看不见的人，我们能看到五颜六色的世界；想想那些听不见的人，我们能听到亲朋好友的慰问；想想那些说不了话的人，我们能自由地把心意表达，打架时也可以当一个君子，只动口不动手。比起他们，我们有什么值得悲伤的。

他人的平安也会是幸福的一部分。

当经过你的努力，你考上了大学，你或许会离开你父母，一个人生活。时间久了，彼此就会有挂念。你可能会想着他们身体还好么？没有我陪着他们开心么？会想我么？当你得知这些问题的回答都如你所愿时，你内心的澎湃，获得了奔赴前程的动力，这便是幸福。

为了别人的平安而努力也是幸福的一部分。

医生，救死扶伤，医院里经常可以看到这样的一些场景：手术非常成功，病人脱离危险，病人的家属喜极而泣。医生也正是接受了这一崇高的职业，成功将自己的病人脱离危险，他们是幸福的。警察，保家为民，不管是路边的交警还是缉拿逃犯的刑警，都是在为了人民的平安坚守自己的岗位。在每位警察心中都充满着巨大的使命感和自豪感，他们是幸福的。

国家的平安则是最大的幸福。

如果国家动乱，百姓民不聊生，生存都是难题，那还谈何平安，更是哪来的幸福？正是因为这样，我们的解放军同志远涉边疆，他们也思念自己的家人，希望他们身体健康。但他们明白，唯有国家的安定，才会有百姓的平安，才会有上述的这一切，也就是“幸福”！

平安与幸福是有着千丝万缕的关系，随着人生的成长，会慢慢明白的。

每个人心中都会有一个中国梦的种子,或大或小,但要实现自己的梦想,我们必须努力学习科学文化知识.知识,就像是黑暗中的一盏明灯,在照亮着我们前进的道路.只要我们努力学习,坚持奋斗,我们的梦想就一定能够实现.

我的梦想是当一位杰出的科学家.回顾中国的历史,八国联军侵略中国,火烧圆明园.日本入侵中国,在中国烧杀抢掠,抢走中国无数的财富,南京大屠杀,杀害无辜的百姓三十余万,给中国造成了无比巨大的灾难.更有近年来,日本无故挑起事端,争夺中国的钓鱼岛,这都是中国的耻辱.根本原因就是因为中国不如他们国家强大.长大以后,我要研制出更先进的武器,提高国防能力,来保卫祖国,防御外敌入侵,捍卫祖国的领土完整.我还要研制出先进的机器设备,生产高端的产品,创造更多的利润,使国家更加繁荣富强,让老百姓过上更富足的生活,让孩子们受到更好的教育.

从现在开始,我要从生活的一点一滴开始做起,要把马虎、不认真的坏习惯改掉,做一个认真仔细、善于思考的自己.

在业余时间里,我不会看那些对学习没有用处的书,要多看一些作文、科学一类的书籍,来拓宽自己的视野,提高自己的学习能力.

在学习中,我要养成独立思考的好习惯,遇到难题不气馁.上课时,要做到集中精力,认真听讲.当天所学的知识,务必掌握起来,并做到能够灵活运用.做作业时,做到字迹清楚、书写工整.遇到不明白的问题,要虚心向老师或其他同学请教,直到弄懂为止.决不能不懂装懂,得过且过,当一天和尚撞一天钟.认真学好每一门课程,做一个德、智、体、美、劳全面发展的五好少年.

有一位名人曾经说过,谎言是不可能从生命中结出灿烂的花.在学习过程中,如果你欺骗学习,那么,学习就会双倍地欺骗你,学习成绩就会直线下降.长大后,也不会成为对社会有用的人.所以我们一定不要欺骗自己,要认真听课,好好学习.

在生活中,我也一定要充满自信的面对生活.一次,老师让我们制作一个小手工,我做了一会儿,觉得怎么也做不好,便生气不做了.爸爸见了,便不厌其烦地开导我,无论做什么事,一定要有信心.我深受启发,便又用心的做起来.最后我做成了一个精美的小汽车,非常高兴.这件事让我懂得了,无论在什么情况下,都要充满自信的面对生活中的种种困难和挑战.

记得,妈妈曾经给我讲过一个故事.故事的名字是《高贵的施舍》.它的内容是一位只有一只手的残疾人,向一位母亲乞讨.那位母亲并没有直接给他钱,而是让他把房前的砖搬到房后去.他用一只手去搬,一直搬了两个多小时,才把砖搬完.那位母亲给了他三十圆钱,这时,那位残疾人才恍然大悟……后来,他成为了一个有钱人.

查字典作文网(ZUOWEN.CHAZIDIAN.COM)

这个故事让我明白了一个道理：即使你是一个残疾人,也不要小看自己.只要付出劳动,同样会创造出奇迹,要学会独立,而不能只想依赖别人的帮助与施舍活着.

当然,我也会告诉朋友们,要充满信心,乐观的面对生活,让他们也努力学习,认真做好每一件事,成为一个对社会有用的人,才能够生活的快乐.

在思想上,我们要热爱祖国,保护环境,在学校里,要尊敬老师,团结同学,乐于助人,遵守学校的规章制度.在家里,我要尊敬长辈,帮助父母干一些力所能及的事.

我们是中国人,我们都有一个梦想,它就叫中国梦.一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都弥漫着中国梦的味道.就算是在异国他乡,都还能轻松哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,创造美好的未来.看着眼前正在富强的中国,我笑了起来.

人人都应该有自己的梦想,但每个人的梦想又不尽相同.怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,时常勉励自己.心中已准备好,种下中国梦,创造美好的未来.

为深化平安怀集建设，激发广大群众积极参与平安建设热情，凝聚社会力量推动平安创建各项措施落实，创造和谐稳定的社会环境，经县委同意，县综治委组织开展“平安怀集建设”有奖征文活动。

一、征文组织机构

主办单位：怀集县综治委

协办单位：县委宣传部、县教育局、团县委

二、征文主题：紧扣“平安怀集建设”主题，从推进工作、促进发展、展示成果出发，畅谈认识与体会、建议与思考、感受与展望等，认真总结怀集近年来在平安建设方面的成功经验和创新做法，深入分析平安怀集建设的现状及存在问题，积极探讨深化平安怀集建设的思路、建议及举措，展示民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、文明健康、人与自然和谐相处的建设成果，营造人人关注平安创建活动、积极献计献策、共盼共建共享的社会氛围，为怀集经济社会发展贡献力量。

三、征文对象：县内关注“平安怀集建设”的老师、学生、干部、群众。

四、征文时间：即日起至2016年10月30日止。

五、作品要求

1、参赛作品形式，散文、诗歌、小说、评论、小品、快板、相声、三句半、龙舟说唱等均可，题目自拟。如：我为平安怀集建设献一计;平安小事在身边;怀集，我平安幸福的家园;奋战在平安一线的人们……

2、作品字数在3000字以内，内容积极向上，紧扣主题。

3、每位作者限投作品一篇。必须为参赛者的原创作品,不得抄袭、剽窃他人作品，否则将取消参赛资格并进行通报;文中不能出现与作者个人身份有关的信息。

4、参赛作品投稿格式为：A4纸仿宋体三号字，并注明“平安怀集征文”字样。

5、作品请注明作者姓名、工作单位和联系电话，作者自留底稿，参赛作品一律不退。

6、(1)党政机关及社会作品报送至县委政法委，电子稿发送至县委政法委邮箱：zqhjzfw @163.com。邮寄地址：怀集县怀城镇红光路17号 ，联系电话：5535667 。

(2)学校师生作品报送至县教育局(具体报送时间由县教育局另行通知给学校师生)。

六、奖项设置

奖项设成人组和学生组：

成人组：一等奖2名，奖金各5000元;二等奖3名，奖金各3000元;三等奖5名，奖金各1000元;优秀奖5名，奖金各500元。

学生组：一等奖1名，奖金5000元;二等奖3名，奖金各3000元;三等奖5名，奖金各1000元;优秀奖5名，奖金各500元。

七、颁奖

11月中旬，主办单位将举行颁奖仪式，获奖名单将在《新怀集》、县广播电视台、“平安怀集”微博及微信公布。

附：创建“平安怀集”情况简介

中共怀集县委政法委员会

2016年8月3日

我的童年是一个非常幸福、快乐的童年。

听妈妈讲：“在我很小的时候，爸爸在桂林工作。”人人都说“桂林山水甲天下”，风景秀美，所以我非常想去那里。在我四岁那年，妈妈终于带我去了桂林。桂林好美啊！我特别喜欢。爸爸妈妈看我的高兴样对我说：“既然你这样喜欢桂林那我们就在桂林上幼儿园吧！”我听了妈妈的话，兴奋得不行。于是，妈妈就在离我家不远的“阳光美的幼儿园给我报了名。

在幼儿园里，我认识了许多新的小朋友，还碰到了我认为在那时候对我最好的王老师。六一儿童节到了，王老师还选我当了小主持人，我高兴极了，在台上主持的感觉真好。做为奖励，王老师还送我三颗既好看又好吃的棒棒糖呢！

时间过得真快啊，一转眼我就六岁了，妈妈说要带我回东北上学了，我还真有点舍不得！在回来之前，爸爸妈妈又带我去了跟幻境一般的大溶洞、有着几十种动物的动物园、游乐场、还有我最爱的游泳馆。嗨！我可真幸福啊！

回家后，妈妈照顾我、爷爷奶奶关心我、姥姥姥爷爱护我、小姨哥哥维护我。我的童年每一天都是那么的幸福、快乐。

我要好好学习，以优异的成绩来报答他们，才能不辜负这快乐幸福的童年。

童年的故事就像沙漠里的沙子那么多，数也数不清，其中有一粒沙子，一颗无比闪烁的沙子永远使我无法忘怀。

记得有一次，爸爸和妈妈送我上学时对我说：“儿子，爸爸妈妈晚上很忙，所以很晚才会回来，你早点把作业写完，早点休息。”我什么都没有说就去上学了，到了晚上回家，作业写完之后，穿上了睡衣上床睡觉去了，突然，心里觉得很孤独很害怕，但是我知道爸爸妈妈忙，所以我就没打扰他们工作，不知不觉就睡着了。

我本来在一个阴暗的梦中沉睡着。突然，远处出现了微弱的烛光，我朝烛光走去，走出了梦乡，醒了过来发现爸爸和妈妈在我的面前唱生日歌，心里很高兴也很激动，之后爸爸让我切蛋糕，心里觉的美滋滋的。

这件事让我知道了幸福是多么的快乐，幸福是多么的温暖。

这就我幸福的童年。

为充分展示全市平安创建成果，扎实推进“抓民调、补短板、创满意”工作，由市综治办指导，常德晚报组织在全市范围内举行以“平安创建”为主题的微征文、微摄影大赛，营造良好的平安创建氛围，不断提升广大干部群众的参与度、知晓度和满意度。

一、征集内容

1、此次微征文、微摄影大赛征集内容广泛，主要包括政法综治和平安建设工作，如矛盾纠纷化解、社会安全防控、人口管理服务、特殊人群帮扶、社会治理网格化信息化、法治宣传、队伍建设等。作者可以写自己在工作、生活中经历的故事，可以记录别人的故事。故事取材要典型，真实感人。

2、此次微征文、微摄影大赛面向社会各界。征文字数控制在每篇1000字以内;提交的图片为JPG格式(附简短的图片文字说明);同时可以将身边的平安创建故事用视频的方式记录下来，时间控制在1分钟以内(附简短的视频文字说明)。

二、征集方式

1、微征文、微视频(10秒-1分钟)来稿请发送至邮箱：cdszhzx@163.com，邮件标题形式为“微征文+作品名称”或“微视频+作品名称”。

2、微摄影拍摄的图片和微信小视频(10秒以内)发送途径：(1)发送到“平安常德580”微信后台：第一步，关注“平安常德580”微信公众号;第二步，点击“平安常德580”微信公众号最下方左侧对话框，点击【图片】窗口，选择你所拍摄的图片，点击发送即可;点击【视频】窗口，拍摄你需要拍摄的画面，松手后即可发送。(2)发送至邮箱：cdszhzx@163.com。

三、活动时间

此次微征文微摄影大赛活动的时间为2016年10月1日至12月31日。

四、成果展示

1、微信展示。大赛期间，将从来稿中精选出质量上乘的文章、图片和视频，择优在市委政法委的官方微信“平安常德580”和“平安常德头条号”上刊发。

2、巡回展览。指导各区县(市)开展好平安创建微征文、微摄影大赛成果巡展活动。

3、媒体推介。积极向上级刊物、官方网站微信及本市媒体推介优秀作品，在常德晚报上推出图片《瞬间》专版。

五、奖项设置

征集活动结束后，由常德晚报负责组织评奖。具体奖项如下：文章类评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名。摄影(视频)类评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖30名。

常德市社会管理综合治理委员会办公室

常德晚报

2016年11月15日

“美丽中国梦，幸福东莞情。”为认真学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神，进一步落实和推进东莞市委、市政府提出的“创建文化名城、建设幸福东莞”战略目标的实施，展现东莞的经济、文化魅力，挖掘东莞深厚的人文底蕴，关注民生点滴，营造和谐、幸福的文化氛围，进一步繁荣全市文学创作，展示全市广大人民群众积极向上的生活风貌及对幸福的追求,勾勒出百姓的“幸福梦想”，推出一批优秀文学新作，自今年5月至10月，东莞市文联特联合中国作家网举办第十届“文化名城 幸福东莞”全国征文大赛。具体事项如下：

一、主办单位

中国作家网 东莞市文学艺术界联合会

二、承办单位

《东莞文艺》

三、活动时间

征文时间为：2016年5月15日——2016年10月15日(以信箱发送时间为准)。

四、支持媒体

中国作家网、东莞电视台、《东莞日报》、《东莞时报》、东莞阳光网、《东莞文艺》

五、征文要求

1.参赛作品必须是原创，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，以“文化名城 幸福东莞”为主题，内容重点以东莞的政治、经济、文化和社会生活等方方面面的事件、人物，新变迁、新成就，可述人文历史，可写自然景观，也可再现生活中幸福的点滴以及对幸福的理解和感受。征集作品要求主题明确、积极向上、基调明亮，在突出时代精神的基础上彰显东莞元素，弘扬主旋律，传递正能量，杜绝诡谲荒诞。

2.作品体裁含小说、散文、诗歌、报告文学，作品要求语言精练，文字简洁朴实、自然生动，内容真实感人。所有参赛作品文字原则上不超过1万字，单首诗歌不超过100行、组诗限150行内。

3.征文应注重文学性和可读性，谢绝平庸和应景之作，严禁抄袭和一稿多投。请勿纸质来稿，来稿一律不退并请发电子邮箱：shtlb@163.com(请注明“幸福东莞”征文字样)。联系地址：东莞市莞城区可园北路东莞文学艺术院《东莞文艺》编辑部 邮政编码：523017 联系人:《东莞文艺》编辑部孙编辑、李编辑、范编辑，联系电话：(0769)22837252

六、奖项设置

设一等奖2名，奖金各5000元;二等奖3名，奖金各3000元;三等奖5名，奖金各2000元;优秀奖20名，奖金各1000元。

征文结束后举行评奖和颁奖仪式，所有获奖作品均颁发获奖证书、奖金。

中国作家网

东莞市文学艺术界联合会

《东莞文艺》编辑部

2016年5月3日

自从我们诞生到世界上以后，我们就受到来自不同地方的各个亲人深爱。从小父母就希望我们能健康快乐地成长更希望我们学会自我保护，注意安全，能高高兴兴去上学，平平安安回家!

但希望终究是希望，我们一定要学会避免交通事故，爱惜自我生命。然而学会避免交通事故，爱惜自我生命却是简单又困难的：生命是神奇的，只要有耐心、有毅力，它就是坚硬耐磨的钢铁;但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁风的小草。可是，很多人的生命就是因稍不留神而丢掉，成了“马路杀手”的轮下魂，车下鬼。在如今这交通工具泛滥的时代，我可以很认真地说，虽然现在我们的国家为人们的出行安全做了努力，还制定了许多与之相关的法律，但还不够，仍有一些人拿自己的生命开玩笑。举个例子，就像前些日子，在昆明工作的一个司机就认为自己酒量大，喝了酒后开车出门兜风，后来与一辆摩托车相撞。我们永仁的一位客车司机为了多赚钱而不断在路途中非法接客这样使原来只能载19人的小客车爆载31名乘客，之后一场悲剧发生了，因为超载这辆小客车不幸掉落99.1米的深谷，使之9人当场死亡，一名重伤者急救无效也死亡……

我还记得我就用生命开过玩笑。那是我上四年级的时候，我与迎面而来的大汽车争分夺秒过马路，差点被车撞上，真险!我至今还有余惧。

总而言之你闯红灯时想过安全吗?你在马路中心玩耍时想过安全吗?你超速行驶时想过安全吗?你想过你这样做时父母的心情吗?一定要爱惜生命呀!生命对于每一个人都只有一次!

在这里我还想说的是：生命有了珍爱才更安全;生命有了珍爱才更长久;生命有了珍爱才更灿烂!让我们为珍爱生命、安全出行的人喝彩吧!接下来我要警告不知爱惜生命的人铭记“宁等三分，不争一秒!”爱自己的生命就等于爱自己的亲人!

想想，父母对我们付出了那么多的关爱，寄托了那么多的希望，其实我们对父母最好的回报也就是爱惜自己的生命。

同学们，为了家庭的幸福，为了亲人的健康，为了生命的安全，让我们珍爱生命，平安出行。

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梦想是一支笔，谱写我们生命的光辉;梦想是一盏灯，照亮我们前进的道路;梦想是一条船，带领我们扬帆远航。

每个人都有自己的梦想，敬爱的白芳礼老爷爷靠着自己蹬三轮挣来的钱，资助了一位又一位的贫困学生。是什么让一位80岁高龄的老人坚持下去?是因为梦想。因为白芳礼老爷爷有一个梦想，一个让所有的孩子都上得起学的梦想。所以他数十年如一日的坚持着，不论风吹雨打，都不曾放弃。白芳礼老爷爷的一生，就像一颗流星，燃烧着自己，却给世界留下了最耀眼的光芒。

每个人都有自己的梦想，张海迪大姐姐是一位残疾人。但是她努力自学，不仅完成了从小学到高中的全部课程，还完成了一系列的创作。是什么让一位身患残疾的女孩坚持下去?是因为梦想。因为张海迪大姐姐有一个作家的梦想。所以尽管身患残疾，尽管身体不便，她都咬牙坚持，并最后实现了自己的梦想。张海迪大姐姐的事迹告诉我们，梦想的作用的是巨大的，它可以使我们排除一切困难，只为完成自己的梦想。

每个人都有自己的梦想，我也不例外。很多很多梦想藏在我心里。我梦想快快长大，成为一个优秀的男子汉，为国家做出贡献;我梦想自己变得强大，可以去保护好人，惩治罪恶;我梦想自己知识渊博，可以解决很多的问题;我梦想世界和平、我梦想环境优美、我梦想所有的人都幸福快乐、我梦想......我最大的梦想就是自己成为一名画家，用画笔描绘美好的世界，把我看到的所有美好都记录下来，让人们看到我的话都感到美，都感到快乐，让人们的心灵得到净化。但是真正的梦想不是只说说的。真正的梦想是值得我们去努力奋斗的，哪怕第一步就跌到了，我们也要站起来，继续向前。成功的路上布满了荆棘，但是为了我们的梦想，再苦再累也值得。因为，当我们实现梦想的时候，我们会发现，曾经的荆棘已化成了一颗颗石子，正是这一颗颗小石子，才带领了我们到达了成功的彼岸。

每个人都有自己的梦想，而我们每个人的梦想汇聚到一起，就汇成了我们的中国梦。千里之行，始于足下。要想实现我们的梦想，就要脚踏实地，一步步的向前。对于现在的我们来说，就是要好好学习，不辜负老师和家长对我们的期望，长大后用我们的知识去回报我们的祖国，去建设我们的祖国，实现伟大的中国梦!

平安，是我们的念想，是我们的牵挂，是我们生命的守护神，平安人人必须。可是在我们身边，时常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这都深深地提醒着我们每一个人，必须时时刻刻注意交通安全!在重温这个安全话题的时候，我不能忘记，那一个个血以泪的场面。

记得在2005年，一辆接送孩子的车停在一个路口旁边，车是一个小男孩的奶奶在路边等他，那个小男孩也许是太兴奋了，竟忘记看看左右有没有车就一下子冲出去。不幸的事情发生了，“抨”的一声，那个小男孩被车撞倒在地，当场死亡!这个小男孩是怎么会被车撞到的呢?就是由于那个小男孩下车时没有看看左右有没有车就一下子冲出去。这样看起来一个非常不起眼的动作，竟造成无法挽回的遗憾，祖国的花朵还未开放就这样凋谢了。逝者已去，留给我们的却是无言的悲痛以沉痛的思考。

俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”科学的进步，交通的发达，给我们的生活带来了许多的便利，但也造成了日益严重的交通事故，一不留神或不遵守交通规则，随时都有可能发生惨不忍睹的车祸事件。真是“不怕一万，就怕万一。”啊!又是一场悲剧!步行街上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，立即气断身亡;在厦门中山路上，一个小男孩跑进行车道，后面的车来不及刹车，一下子撞在小孩身上，小孩身受重伤，送进医院后因抢救无效而离开了人世……鲜花遮不住他们痛苦的遗容;哀乐压不住亲人嘶哑的呼喊!看着这一幕幕惨祸情景，我神伤了;看着这事故中的老人以小孩，我流泪了。是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢声，失去了幸福。

据统计，2007年上半年共发生交通事故15.9万起，造成3.7万人死亡、18.9万人受伤，造成经济损失5.4亿元。这些数字令人触目惊心，令人领悟到平安的重要性：没有了平安，我们的生命就没有了保障，没有了平安，我们的生活就失去了欢声笑语。

同学们，我们要把平安的种子播撒在心灵的土壤中，当它发芽开花，长成参天大树的时候，我们必将收获更多的祥和，安宁和幸福。让我们携起手来，共同构筑坚固的平安长城，创建一个平安和谐的校园环境。

自2011年下半年“六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建平安和谐校园为目标，以养成教育减少学生不良行为、增强学生守法意识远离违法犯罪为中心，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“六五”普法中期工作汇报如下：

一、 加强领导，健全组织，明确目标。

为加强“六五”普法工作的领导，根据市局“六五”普法规划精神，制定了学校 “六五”普法规划，做到有计划、有总结。学校健全了普法工作领导机构，成立了由校党总支书记、校长任组长，三名副校长任副组长，各科室负责人以及班主任为成员的“六五”普法工作领导小组，并进行了责任分工。建立了以班主任、法制课老师为主体，学校法律顾问、法制副校长、交通安全辅导员、法制教育校外实习基地为阵地的普法网络;校“六五”普法领导小组定期开会研究普法工作，研究落实学法、用法制度，保证普法所需经费，确保普法工作有效远转，形成齐抓共管良好局面。

二、依法建立科学的管理体制，使学校管理纳入规范化、法制化的轨道。

在实行“校长负责制”的同时，重大决策提交学校教代会讨论通过，依法审议学校教育教学改革等方面的重大决策，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，严格执行“校务公开”制度。学校先后建立健全了一系列管理制度，比如《班主任工作条例》、《职称评聘量化考核办法》、《绩效考核方案》等等。学校从办学实际出发，依据法律法规，遵循育人规律，从培养高素质人才的内涵和外延上构建学校的各项规章制度，涵盖了学校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。通过制度的管理，增强了管理的透明度和监督力度，培养了师生的民主管理与监督的意识，树立了他们的法制观念和法制意识。

三、扎实开展“六五”普法宣传教育，提高全校师生的法律素质和运用法律的能力

(一) 抓好教职工的“六五”普法宣传教育,全面提高教职工驾驭法律的能力。

1、征订教材，合理安排，强化学习。在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，学校举行“六五”普法启动仪式。为了满足教师的法律学习需求，学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买“六五”普法读本、“赢在未来”新生入学教育读本、“如何做最好的老师”、“师德规范践行面对面”等书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，一方面利用例会、党总支部会议、教职工大会、教研组政治学习组织集中学习法律法规和教育政策，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律法规、教育政策方面学习笔记。

2、深化领导干部学法用法工作，提高依法治校的能力。以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用。强化每周二中心组学习制度，学习有关教育法律法规和党的政策，坚持学习的经常化、制度化。认真进行学校党风廉政建设，开展了民主评议工作，进行廉政风险防控，组织党员认真开展“创先争优”“保持党的纯洁性，迎接党的十八大” 实践活动和学习党的十八精神，设立党员先锋岗，发挥党员干部模范带头作用。

3、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际，制定实施《合肥建设学校教师职业道德考核办法》，广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。

4、以案讲法，学考结合，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，邀请警官孙海洋来校做消防法规讲座，组织教职工学习《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》、《2013年“五四”前夕写给青年教师：向着太阳唱歌》以及《劳动合同法》等，2013年4月组织全校教职工进行法制安全知识测试。根据市教育局的安排，按照《教师职业道德考核办法》的要求，在全校教职工中开展了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习教育活动，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，纳入评价。

(二)、抓好学生的“六五”普法宣传教育,增强学生学法、知法、守法、用法的意识。

1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们根据职业学校学生的特点，开设《职业道德与法律》和《法律基础知识》必修课程，抓课堂主阵地，系统学习贴近学生实际的法律知识。

2、以德育为目标，抓好学生遵纪守法教育。⑴、实行学分制，包括学业学分和德育学分，遵纪守法是学分评价重要组成部分，让学生自觉主动增强遵纪守法意识。⑵、开展“学生实践周”活动，让学生参与学校管理，纠正学生不文明行为，制止学生违纪行为，培养学生自我管理、自我约束、自我服务能力。⑶、抓住班主任班级管理生力军作用，实行《班主任班级工作量化考核》，让班主任积极投身班级团队建设和学生教育活动中。⑷、以团队建设推动学生树立自律意识，现在我校已经有20多个社团，学生能够自主开展活动;同时学校通过业余党校、业余团校，让一些要求进步的学生系统学习党团知识，提升政治素养。⑸、抓好校园文化建设，营造遵纪守法氛围。充分利用广播、校会、班会、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式以及宣传展板等，让学生在潜移默化中接受安全教育、法制教育、纪律教育、时政教育，人生观、世界观和价值观的教育。

3、以安全教育为重点，抓好依法管理工作。⑴、建立安全工作追究制度。学校校长与中层干部、班主任、教研组长签订安全责任书，实行安全工作网格化管理，将安全目标责任落实到具体人。⑵、不断完善学校安全教育工作规章制度，有针对性制定完善《保安管理制度》、《矛盾纠纷化解制度》、《严禁携带管制器具进入校园制度》、《学生处分、奖励条例》等，用制度管人，以制度约束人。⑶、扎实开展“一月一主题”活动、每学期第一周为学校“法制安全宣传教育周”，定期与突击相结合开展隐患排查活动，抓好节点主题教育;制定学校应急预案，开展应急演练;节假日值班、住校生晚值班落实到位;按政策做好学生资助、奖学金发放工作。⑷、2013年4月组织全校学生进行法律安全知识测试，并将分数进行公示，并以学分的形式纳入学分制评价，强化学生法制安全意识。

4、以“法律进校园”“创建平安校园”为突破口，抓好学生法制宣传教育。⑴、开展“法律进校园”活动，邀请合肥市“六五”普法讲师团讲师傅帮玉做“遵纪守法，珍爱生命与自由”法制报告会、邀请合肥市包河区人民检察院未成年人刑侦检察科杜学玉科长做“让法律为激扬青春护航”报告会、邀请148志愿律师团王小丽律师来校做“好习惯成就好人生”法制报告会、邀请徽安防火中心许海洋为住校生做消防法规及消防知识讲座、与三里庵街道合作邀请安徽百商律师事务所刘大元做“普及法律知识，确保生命安全”报告、邀请蜀山交警支队二大队韩银全警官做“遵守交规，平安出行”交通法规讲座。通过与学生息息、生活密切相关法律和身边的案例，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。⑵、以平安创建为契机，依法进行综合治理。聘请三里庵派出所民警陈建彬为学校法制副校长、聘请蜀山交警支队二队队长范小卫为学校交通安全辅导员，与蜀山公安分局巡警大队共建警务室、与三里庵街道司法所共建校外法制教育基地、与合肥市保安大队签署保安24小时校园值守协议，邀请他们定期参与和支持学校治安防范、校园隐患排查和校园周边环境治理，建立起联控联防长效机制。

通过扎实开展 “六五”普法宣传教育活动，我校“六五”普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率达到100%;二是师生安全、学校无事故，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件;三是学校连续两年荣获合肥市文明单位，五星级教工之家，办学水平稳步提高，学校发展达到历史最好时期。通过中期普法工作我们深深体会到领导重视程度、制度健全、分工明确、工作持续性强、形成普法工作的有效机制是普法工作重要保证;普法工作要结合学校的实际情况，动员全校师生，将“六五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结才有生命力;普法既要以典带面、以大型活动带动氛围强化，更要有校园生活中法治理念渗透和老师的示范引领。我们也知道，由于受学校客观条件和社会大环境的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，学生在校和在社会“两面人”特性表现特别明显;没能充分发挥好学校普法工作对和谐校园、和谐社会创建的最大辅助作用。下一步我们抓住普法为契机，继续在上级领导的支持和关心下，按照“六五”普法和依法治校的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实;进一步加强师生学法用法工作，提高师生法治意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道，把我校的依法治校工作提高到一个新的水平，为全面完成“六五”普法任务打下坚实的基础。

随着近年来公司在安全管理理念和管理方式的转变，管理的水平逐日提升，我们在安全工作中取得了一定的成绩，也创造了一些先进的安全管理模式和典范，有效遏制了各类安全事故的发生率，安全生产形势正朝着持续好转的态势转化。然而，我们也必须清醒地意识到，安全生产形势的好转不是一劳永逸的事。特别是在公司生产施工高峰时期，新的安全难题、新的安全要求时时刻刻拷问着我们的安全管理水平，须臾的放松、丝毫的麻痹、片刻的迟钝，都可能对我们的工作产生严重的影响。不断分析研究面临的新环境，不断创新提高安全工作管理水平是摆在我们迈步科学发展道路面前一道重要的课题。

要始终把提高安全工作管理水平作为衡量是否认真落实科学发展观的一把重要标尺。科学发展观，核心是以人为本，而以人为本首先要尊重生命，保障人的生命安全。遇到不安全的情况，要旗帜鲜明地把安全放到第一位，保障人的生命基本的安全。其次，要切实维护好物资、材料、设备等发展物质基础的安全，稳健发展的脚步。

要把安全生产的制度和措施的落实作为体现安全管理水平的工作核心。为切实保障安全生产，国家出台了多项法律法规，公司也制定了诸多规定和办法，必须把这些安全制度和措施作为铁的纪律确定下来，安全生产责任必须具体到生产建设每一步骤、每一个环节、每一个岗位、每道工序、每个员工的责任都明白、具体。各级安全管理部门和人员严格依法按规办事，敢抓敢管，敢出重拳、保证各项规章制度、工作程序能够在实际工作中得到贯彻，确保在执行中不走样、不变形，体现出强大的执行力。

要把创新工作方式方法作为提高安全管理工作水平的重要保证。要善于分析研究不同项目和所处特殊环境下的安全生产形势，针对不同的安全问题采取行之有效的处置方式和方法。要注重将我们积累的传统化工行业安全管理经验同其它行业的特点要求结合，在融合中创新，探索适合公司发展的安全管理新模式，以保障安全为出发点，大胆创新。此外还要高度关注其他的安全问题(比如车辆交通、酒驾、员工业余时间的安全等)，多层次、全方位构筑安全体系，保障公司稳定发展。

昨天晚上是平安夜，放学后，妈妈开车带我到联华玩。

前几天妈妈就告诉我，今年的圣诞节要送给我最喜欢的礼物，听到这个消息，我高兴极了!所以，当我和妈妈一起走在去联华的路上，我的心情甭提有多高兴啦!

刚走到联华停车场，我看到停车场早已停满了小汽车。原来人们比我们还积极，都早早到这里购物了。踏进联华的大门，我看到商场里的人可真多，人们三五人群，来来往往，脸上和我一样露着笑容，大家都沉浸在节日的气氛里。

我和妈妈随着熙熙攘攘人流，乘着电梯，来到二楼玩具专柜。嗬!这里的玩具可真多呀，各种各样、形态逼真的玩具，五彩缤纷的，真让我眼花缭乱。

我一眼就看中了那个穿着红色休闲衣服，胸前写着黄色“A”的鼠来宝。只见鼠来宝全身都是棕黄色的绒毛，非常的可爱：它睁着大眼睛，露着雪白的牙齿，伸着双手，长长的尾巴向上翘着，两脚自然地站立着，头上还留着像“毛寸”一样的头发……这个鼠来宝，可真让我喜欢的不得了!

因为今晚的联华搞打折活动，妈妈就又让我选一个玩具。我挑来挑去，又选定一个戴着老虎帽子的喜羊羊，它也朝我张着嘴巴朝我傻笑，和鼠来宝一样的调皮可爱!

抱着妈妈送给我的圣诞礼物，我和妈妈又来到一楼美食城。来这里吃饭的人也真多，我和妈妈好不容易才找到一个空座位，我点了我最吃的加州牛肉面，味道好极了!

吃过晚饭，我和妈妈走出联华，我坐在开着暖风的小汽车里，听着音乐，望着车窗外闪烁的霓虹灯，我觉得我是世界上最最幸福的人!

我有疼爱我的爸爸妈妈和爷爷奶奶。妈妈每天开着小汽车接送我，一到假期，爸爸妈妈都带我出去旅游，让我长见识。飞机、火车、轮船、动车(和谐号)，我都坐过;我有漂亮的玩具和课外书籍，我有美丽的校园，我有疼爱我们的老师，我住着高楼大厦，我生活在美丽的花园城市——濮阳，你说我幸福不幸福?

记得上学期语文期末考试的阅读题：《山里的孩子》，讲的是山里的孩子生活条件非常艰苦，这些孩子每天天不亮就起床，带着干粮去上学，在崎岖的山路上奔波，每天晚上，他们在漆黑的山路上行走。山里的孩子不怕困难，是为了走出贫困的大山，长大后能成才!他们这样的辛苦奔波着也是为了找到一个个智慧的“金钥匙”。。。。。。给我印象最深的是这篇阅读短文中有个问题，就是哪个表示色彩的词用得最多?答案是“黑”这个表示色彩的词语用得最多，说明山里的孩子条件特别的艰苦。

我还从报纸上看到：农村有许多像我一样大的留守儿童，他们的父母外出打工，他们就跟着年迈的爷爷奶奶或者外公外婆生活，长年累月见不到自己亲爱的爸爸妈妈;他们的爸爸妈妈也不可能在这个节日里，送给他们礼物，他们每天也得不到父母的关爱的呵护……

比起遥远的山里孩子和这些可怜的留守儿童，我真是幸福极了!!!

因此，我要刻苦学习，做一个有理想的人，做个好孩子!不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望!长大后，用我的双手，好好建设我们的国家，让我们的祖国更加强大!让大山里的孩子，让远离爸爸妈妈的留守儿童和城里的孩子们一样的幸福!

每个人都有自己的童年，并且都是快乐的。我的童年就要结束了，回忆起来我感觉我非常幸福。

我还能想起第一次做菜时可笑的经历：那是在暑假的一天，我想向妈妈学习做菜，正在炒菜的时候，一个想法在我的脑海中产生了：我要想厨师一样把菜簸起来。于是我猛地把锅一提，结果把菜撒得到处都是，那场面真是可笑。我还记得在我很小的时候放风筝，可我怎么也放不起来，爸爸就帮我放飞到了天空，我高兴极了，赶紧接过爸爸手中的风筝线，可风筝却不听我的指挥，在天空中左摇右摆，摇摇晃晃地落到了地面。

后来我上学了，在学校里我交到了许多要好的朋友，我与他们一起度过了许多快乐的时光，我们在一起玩耍，一起做游戏，我有什么东西忘记带了，他们就把自己的借给我。我在什么地方遇到了困难，他们就一定会帮助我。我也帮助过很多同学，我觉得帮助别人也是一种幸福。

我有一个快乐、幸福的童年。

篇五：幸福的童年

童年是什么？是一片鸟语花香？是一片欢声笑语？

错了！在我的眼里，童年是幸福的另一个名字，童年是一场看不完的电影，是一幅五彩缤纷的画卷！童年是时而喜出望外时而泪流满面……反正，一句话：人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。

我珍藏着很多幸福，当然这些幸福是出于童年，今天我要把我的幸福告诉你。

我喜欢帮洋娃娃设计发型，一天我闲着没事干，又帮洋娃娃设计起发型来，我先找了一些彩纸和剪刀来设计洋娃娃的发型……

“不行，这个不行！“”唉，这个还是有些难看，重改！“唉！这个怎么看起来怪怪的？”不一会儿，桌上便堆满了废纸。“还是选这个吧！”我从“千万”张纸里选出一张让我觉得很漂亮的纸开始做着。“咔嚓、咔嚓……”我看了看洋娃娃，皱起了眉头：“这后面的头发太长了，不行，得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃：“这前面的头发长怎么‘长’起来了啊！”我又看了看，啊！这哪是“人样”，分明是“猪样”嘛！唉！怎么失败了，不行，这个不像我的风格，继续重来……，经过我的几番改造后，洋娃娃的发型才“洋”气了起来。

虽然现在想起这件事觉得很好笑，可是那时我还是很幸福！

篇六：幸福的童年

对我而言，童年是我一生当中最难忘怀，最最开心，最最重要的一次人生旅行。每个人的童年都只有一次，我的童年就要远远的抛我而去了。

记得那是一年的最后一天——过新年，我家的红灯笼一闪一闪的，大门关得很紧，一点空缝也没有。这时正在吃年饭，又大又圆的桌上摆着各种各样的家肴。菜里飘来的香气弥漫着整个房子，那真是香飘十里。

夜晚，我和我的好朋友玩花炮，十几个人围在在花炮边。五颜六色的花炮都从炮筒里涌出来，就像一座喷水池。好看极了。这时，该轮到杨凡放了，他嘻嘻哈哈的走，左手拿着炮，右手拿着火机。大伙都围上去看。他的脸红彤彤的，娇小细嫩的手沾了些灰，乌黑的短发把耳朵盖得紧紧的。哇——大家都异口同声的哇了一声。多么好看的花炮呀！五颜六色的亮光让人看着美丽极了。大家手牵手围着花炮转，一边转一边跳起舞来，一边唱着童年那动听的歌儿，多么温馨的场面呀！

是啊！多么温馨的场面呀！可是，我却不能再亲身体验了。时光匆匆流去，我的童年也慢慢流走。但我的童年趣事依然流在我的脑海里。

篇七：幸福的童年

“爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年。”每当唱起这首歌，我就会情不自禁的想起我的幸福童年。

有一次，我和爸爸妈妈带着锅碗瓢盆来到郊外，在依山傍水的草地上“安营扎寨”准备野炊。我拾干柴，爸爸去钓鱼，妈妈主动承担烧火的重任。过一会儿，我抱着一大堆干柴回来了，爸爸手里也拎着几条鱼，妈妈把火已经生好了。我们七手八脚地把鱼烤好了，妈妈在那边忙着摆放食物。我和爸爸走过来，坐到那里便开始吃了起来。顿时山谷里里散发着饭菜的香味，也回落着我们的笑声。

还有一次，我和爷爷奶奶在地里栽树。我双手握紧铁锹，弯下腰用力的挖土。不一会儿，就挖了一个一尺多深的圆坑，奶奶把树放进去，我用铁锹把土轻轻地盖上。爷爷拎来水桶把水洒在土上，水慢慢的涌进去。构望着那棵小树苗，心里想：小树苗哇，你快长大吧。那棵小树好像明白我的意思似的，它望着我，在微风的吹拂下轻轻地向我点头。爷爷奶奶看见了，便乐呵呵地笑了。

啊，童年！我那金色童年。在爷爷奶奶温暖的臂弯里，在爸爸妈妈小心地呵护中，在童年的歌谣里，我渐渐地长大了。每当我起这首歌，一股幸福的暖流涌遍全身。再见了，我那幸福的童年。

[幸福的童年作文7篇

我好喜欢幼儿园里的厨艺课。

这节厨艺课是---做馅饼。

老师把面粉和成面团后，揪成一个一个的小面团，分发到同学们的手中，碟子里有老师调好的馅，老师首先给我们做示范，同学们都目不转睛地看着老师怎样包馅，怎样把面皮包严实了，不让菜馅露出来。看的差不多了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试了!

我们按照老师的提示开始了做馅饼的工序：先把面团用手压成薄薄的圆面片，再用羹匙舀一点菜馅放到面片片上，然后把面片片的四周围拢捏严让馅抱在面里面，最后把面团压平。一会的功夫，同学们的“作业”完成了，尽管包好的馅饼千奇百怪，窝窝扁扁的，但都把菜馅包里了。同学们的脸上一个个也都变成了大花脸了!

同学们把自己做好的小馅饼放在小盘子里，等着老师上锅烙。虽然饼没有妈妈做的好看，但这是自己的劳动成果啊!大家看着还没有熟的小馅饼，心里笑开了花。

我想，等我把厨艺课学好后给妈妈做一顿好吃的馅饼!小小面团手里拿，压平放馅我包它。妈妈做饭真辛苦，我要学厨慰问她!

打开记忆的夹子，我看见了一件又一件委屈的事。 Open the folder of memory, I saw one after another.

有一次，我正在看电视，弟弟对我说：“姐姐，来玩打架。”我没有理睬他。他竟然跑去把电视机给关了。没法子，只好与他玩一玩了。

刚开始我总是输给弟弟，毕竟我是姐姐，他是弟弟，要让着他。可他的胆子却越变越大。竟然，竟然跟我玩起的真的。糟糕没有防好，他把我的肚子用红缨枪给扎了。我捂着肚子“呜呜”地哭了起来。

爸爸闻声过来追问：“怎么了?”弟弟机灵一动装做有人欺负他似的，坐在地上也“呜呜”地哭。我一看见此情景，反不哭了，以为弟弟给吓着了。

谁知爸爸一过来，问弟弟：“文文，你怎么了!为什么哭了?不哭了好不好?”弟弟说：“姐姐打我了。”我一听，不知怎么地想解释。谁知却怎么也说不出来，好像有东西在喉咙里似的。爸爸不知实情，吼起我来了：“谁让你打你弟弟的。你说你好不好意思?你整整比他大8岁呀!”“不，不……”“不什么呀!你以大欺小啊!去跪一个小时的搓板。”“呜……，又不是我的错。”

我的童年充满了酸、甜、苦、辣。正是因为了酸、甜、苦、辣，才使我的童年变的丰富多彩!

每个人都有不同的快乐，每个人的快乐都是从自己的兴趣里找到的。我的兴趣就是舞蹈!其实，我喜欢舞蹈是从小时候开始的。那时，还在妈妈肚子里的我，就会“跳舞”了。为什么呢?听我给你讲讲吧!当时，妈妈怀着我，给幼儿园的小朋友编节目，所以我在妈妈肚子里就开始接触舞蹈了。这不，我上学前班的时候，妈妈就给我报了舞蹈班!

从那以后，我就更喜欢舞蹈了!每周我都开心地去上舞蹈课。在这个舞蹈班里，让我开心的是我认识了很多好朋友。而且，每次做动作，老师都让我站在大家前面做示范!可是，慢慢地，我不想跳了。为什么呢?是因为每次压腿的时候，真是太疼了。我不想坚持了，于是，我就想找各种理由不去上舞蹈课。

可是，转念一想，这是我自己的兴趣，我怎么能放弃呢?所以，再疼我也要坚持!就这样，我坚持学到了现在。虽然每次练基本功时很疼，但是，我知道，坚持到底，才会成功。所以，我从学前班上到了现在，中间一直没有断过，已经上了7年了!我还会坚持下去的,因为舞蹈是我必不可少的兴趣。

为了更好的帮助开发部和维护部同事增进了解、相互融入，主办方将所有选手打乱重新组队，共分为6组，每队由9名开发部同事和3名维护部同事共同组成。比赛题目形式多样，有情景简答题、“你来比划我来猜”、即兴作诗、抢答题等;比赛内容丰富多彩，涵盖了主机技术基础知识、核心系统各业务模块常识及软件中心维护流程及应急方法等多个方面。最后“人民的名义”队在众多参赛队中杀出重围，进入惊心动魄的个人挑战赛环节。个人赛中各选手沉着冷静，随机应变，展现了扎实的技术基本功和过硬的维护能力。

我也有幸代表团队参与到了本次竞赛中，虽然我们小组没有一举夺魁，但是在准备比赛的过程中，我收获很多，尤其是对于之前总是犯糊涂的一些名词有了清晰的认识，如服务台、故障分级、事件等级及相应的处理流程等等。通过准备竞赛，完善了个人的知识体系，逐步构建出完整的开发运维流程，对于无论是开发人员还是维护人员都是非常难得的一次机会。

安全生产是部门运维工作的第一要务，“运营维护月”系统活动的举办旨在提高全体员工安全生产意识，提高对问题的应变和解决能力，降低生产问题的发生;同时通过开发部门和维护部门联合举办活动，加强了两个部门的沟通和交流，给很多只在邮件闻其名，线下从未谋过面的开发和维护同事提供了一个认识的平台。

提高产品质量，提升客户体验，保障生产安全，需要我们共同努力。开发是维护的基础，维护是开发的保障，开发维护一家亲，让我们一起努力，共同打造“优质产品年”!