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一年四季的作文(精彩20篇)

校园里总是如此热闹。秋风吹来,树叶飘落,层层叠叠,色彩斑斓,形状千奇百怪,铺了厚厚一层。下面是小编为大家整理的一年四季的作文,希望能够帮助到你们。

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篇1:校园四季作文

全文共 408 字

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校园,是美丽的。但在不同的季节里,校园绽放的光芒是不一样的。

春天的校园是生机勃勃的。梨花开了,就好像一位位纯洁的小姑娘,在朝我们微笑呢!柳树长出了嫩绿的枝条,春风一吹,柳树发出“沙、沙”的声音,就好像在给正在唱歌的百灵鸟伴奏呢!听,那声音多美妙啊!

夏天的校园是绿树成荫的。那一棵棵高大的洋槐,矗立在校园内,就像一位位士兵,守护着校园的安全,又像一把把撑开的绿伞,让孩子们乘凉。

秋天的校园是火红火红的。校园里的几棵枫树,已经变成了深红色。秋风一吹,一片片落叶就像一只只蝴蝶,在天空中快乐地飞舞,时不时还变换一下舞姿。我轻轻拾起一片枫叶,红彤彤的叶面上长着清晰的脉络,边缘上长着均匀的锯齿,形状像伸开五指的小手,但颜色更像一团燃烧的火焰。

冬天的校园是洁白无瑕的。雪落在房顶上成了积雪,落在地上变成了冰,而落在橡树上时,则变成了饼干上的糖霜,而星星点点的绿色,则变成了糖霜上的糖果。

四季的校园,虽然景物不同,但都是美丽的。

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篇2:走过四季作文

全文共 665 字

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寒来暑往,四季更替。在不知不觉中,我已走过了13个春秋。那风格各异的四季,都给了我美的享受。

春天,万物复苏。山润朗起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。那桃树、杏树、梨树都争先恐后地开着花儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪,还带着阵阵清香。“沾衣不湿,拂面不寒”,不错的,柔和的春风春雨,又是春天的一个奇妙景观。

看傍晚时分,下起雨来,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。这时,置身于春雨中,有一种特别的感受。早晨起来,雨停了,推开窗户,一股泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种花儿的香,都向你迎面扑来。此时,你默默地站在那里,感受这个美好的世界。

夏天,生气盎然。让我们远离喧嚣,来到农田里,去感受丰收的喜悦。麦子熟了,金黄色,一大片一大片的。农民们的脸上洋溢着丰收的喜悦,在烈日下,汇成一幅绝妙的“夏日丰收图”。那红的、黄的、白的花儿在夏日中争芳斗艳,吸引着美丽的蝴蝶、蜜蜂,还有那碧绿的树叶,映着夏日阳光,展示着生命的魅力。

秋天,草木枯黄,唯有菊花傲然挺立,为秋增添了一份暖意。

“霜叶红于二月花”,一点也不错,一阵秋风吹来,满树叶子纷纷飘落下来,像一群群美丽的蝴蝶,给地上铺了一层色彩斑斓的地毯。

冬天,千里冰封,万里雪飘。雪,大自然调皮的孩子。一场大雪过后,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大街上、田野里、校园中,到处都活跃着孩子们的身影。有的在滑雪,有的在打雪仗,欢乐的笑声在空中荡漾。树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹来,它们就簌簌地往下掉。

春来秋去,风光无限,四季的美景是大自然呈现给人最美的画卷。我爱四季,我爱生活!

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篇3:梧桐的四季作文400字

全文共 438 字

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台商子弟学校门口有一条大路,大路两边种满了梧桐树,一年四季它都在变化,但依然很美丽。

春天,梧桐的枝条上还没有树叶,连小芽都没有。光秃秃的枝杈显得特别苍白,枝条只好寂寞地等着。它在等什么?它在等着春雨,等着春雨的滋润。等着等着,雨水来了!它长出了又小又绿的叶子,虽然小,但是,有一点点绿色,就会让人们心情变好。

夏天,枝条变长变宽,上面是一些小小的、青青的叶子。叶子长大了,尖尖那里还有一点点黄色,阳光透过枝条斑驳地洒在地上。不久,树叶密密麻麻地把天都遮住了,走在树底下,真是大树底下好乘凉啊。

等秋风把我的小脸吹干燥了,秋天就来了。这时候看梧桐树又有不一样的美,虽然树叶还没全黄,是青黄青黄的,而且黄的也没多少。

东莞的冬天早晚温差大,早上冷,中午热,晚上凉。这时的梧桐树,叶子全变黄了,黄黄的叶子像雨点一样飘了下来。大多数叶子都落在地上,走在地上沙沙地响。又踩一下,哗哗的声音清脆又响亮,可好听啦。

“在这里观看东莞的美景也不错呢。”我还想再看一遍。妈妈对我说:“想看就等明年吧!”

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篇4:一年四季作文400字

全文共 384 字

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在美丽的大自然中,世界就像一幅美丽的,色彩缤纷的,千变万化的水粉画,美丽又可爱。

春天,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”桃花是先开花,再长叶子的。等花落后,叶子就会长得非常茂盛。动物们苏醒了,大地又穿上了绿色的新衣服。小鸟们又站在树枝上,欢快地舞蹈。

夏天,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花露出了她美丽的笑容,荷叶把荷花突显得更加美丽。风儿掠过湖面,荷花摇动着,笑一个翩翩起舞的少女。

秋天,“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”秋天是一个丰收的季节,也是秋高气爽的好时节,在这季节里人们都忙着收谷子,收高粱。苹果像红灯笼一样,挂在树上,正等着,人们去采摘。

冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”雪花,随风飘舞。整个世界都变成了白色。孩子们可高兴了,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的在雪堆里打滚。他们玩得可开心了。

这美丽的四季,怎不令人喜爱呢?

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篇5:欣赏四季作文600字

全文共 685 字

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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

要说起欣赏,我最欣赏一年中的四季

我欣赏春,欣赏春的生机勃勃。花园中的花儿都争先恐后地开放了。你看,那一朵朵梨花如冰雪,如纯洁的心灵。贴满希望之情。还有许多蝴蝶在花中翩翩起舞。河岸中的水流也清澈见底,一条条小鱼在水中快活地游来游去。河岸边的小草也从土中探出了小脑袋。打量着美丽的春天。

我欣赏夏,欣赏夏的热闹。荷塘里的荷花露出了红红的脸,一只只蜻蜓立在荷花的顶上嬉戏,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,一到夜上,那就更热闹了,知了唱起了欢乐的歌,一只只青蛙在为他伴奏,一只只蝈蝈也加入了歌唱的队伍,真是一个令人陶醉的乐团。

我欣赏秋,欣赏秋的丰收。果园里结满了一个个硕大的果实,散发出阵阵的芳香,闻起来令人馋得直流口水。田野里更是一片热闹的景象,稻田像一片金色的海洋,还不时地传来一阵阵欢声笑语,这是草原中的小草都换上了黄衣服,仿佛在骄傲地说:“你看我换上了新衣服,好看吗?”荷塘里的池塘里的荷叶、荷花仿佛被施了魔法,一夜间消失的无影无踪。

我欣赏冬,欣赏冬的快乐。一夜间雪下满了整个世界。像给大地铺上了雪白的地毯。推开门一看,树枝上挂满了亮晶晶的银条,松树和柏树上都堆了沉甸甸的雪球。要说最快乐的还是孩子们,他们在雪地中打雪仗,堆雪人,滚雪球……玩得真开心。草原上已没有草的踪迹了,我不禁想到白居易的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”明年大地又将是一片绿油油的地毯。河面上结了厚厚的冰。一个个顽皮的孩子,在河面上滑冰,那欢快的笑脸,仿若盛开的花朵。

我欣赏一年中的四季,欣赏她们的美丽。我更欣赏一年四季给人们带来的快乐和喜悦。

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篇6:感受美丽的四季作文300字

全文共 336 字

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春天,那暗藏着得美你看到了吗?春草那么嫩绿,慢慢地伸出头,眺望着远方,看着属于自己的一片天空,春雨那么细密,悄悄地为人们滋润土地,不图回报的浇灌着大地。

夏天,那炽热的太阳照射着我们,好像要把所有的营养都传送给我们,让我们发出灿烂的光辉,唯有那僻静的角落里,才能让我们感到真正的快乐!

秋天,忙活了两个季节的农民伯伯,才感到成果快要来了,金黄黄的豆粒一颗颗那么营养充足,手感那么光滑,成熟的果粒散发出浓浓的家乡情!

冬天,那蠢蠢欲动的雪姑娘,已经迫不及待了,她想为大地添上一道银丝,让整个大地都知道,“冬天”到了,白皑皑的雪松,在道路两旁笔直的竖立着,它不畏寒冷,为冬天树立着一种新的形象。

“四种”不同的形象,你更喜欢哪一种呢?

春天,夏天,秋天还是冬天!用你们的文字表达出来吧!

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篇7:家乡的四季作文600字

全文共 596 字

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在这一座群山环绕,依山傍水的城市——铁城,也称邵武。这儿的熙春公园,是这座铁城的骄傲。熙春公园,不管是什么季节,它永远最耀眼。

草坪春景

每到春天,来熙春公园玩的游客,都会迫不及待地小跑到草坪上,欣赏一会儿草坪的风景:小草换上碧绿的衣服,探出小巧玲珑的脑袋。一阵风拂过,小草便随着春风跳起了美丽的“天鹅舞”。

富屯溪夏景

夏姑娘就像一位“不速之客”,让熙春公园玩的人吃尽了苦头。但我并不这么认为:站在九曲桥上,扶着桥上的栏杆,就像清朝皇后托着长长的衣裙,欣赏着富屯溪的风景。一阵清风吹过,失身神清气爽,那本来散不开的热气,也随风而去。

树林秋色

走进树林,一片枯黄的落叶飘了下来,像是在提醒你秋小姐已经来到了我们的身边。秋风吹过,一阵阵桂花香也飘进了大脑,我顿时忘记了和妈妈吵架的烦恼,静静地欣赏着秋天树林的风景:桂花树上的桂花就像一只只黄色的花精灵,正在准备舞会上穿的“衣服”;深山含笑散发着淡淡的清香,就像香甜无比的“香茶”……

冬色之梅

登上熙春山山顶,便可以看见一棵棵梅花树展现在眼前。冬天,天气是多么的寒冷,可梅花树带着它的孩子们挺立在这样寒冷的季节中。我幻想:哪一天下了雪花,那雪精灵是不是就可以和孤独的梅花做伴呢?是不是雪精灵的陪伴下,树与雪,气就形成了一个现实的环境呢?是不是在雪花的陪伴下,人们会更喜欢冬季的梅花……这些幻想一个一个的跳了出来。

四季陪伴着铁城,也陪伴着熙春公园的每一处风景。

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篇8:明湖四季作文400字

全文共 378 字

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在济南市中心,有一座闻名中外的优美园林,那就是大明湖,大明湖的四季美轮美奂。

春天的大明湖,百花盛开,莺歌燕舞,湖水平静的镜子一般明亮,小舟荡漾其中,悠闲自在。湖岸上长长的柳条触碰着湖面,就像小姑娘那秀丽的瀑布似的头发,随风飘舞。嫩绿色的小草伸伸懒腰,睁开了惺忪的睡眼。

夏天的大明湖在烈日炎炎之下,湖面送来缕缕凉风,让人心旷神怡。更让人流连忘返的是那满湖的荷花,荷梗直力,荷叶形圆、碧绿,茎横泥中,荷花粉嫩,出淤泥而不染,仙子一般。

秋天的大明湖,秋风习习,湖面微波粼粼。清香四溢的菊花,环绕着亭台楼阁,其瓣如丝、如爪,其色或黄、或白、或红、或赭,种类繁多。

冬天的大明湖,白雪皑皑,就像给大地盖上了白色的被子,踩上去吱吱的响,就像在和我们讲着古老的大明湖的故事。

大明湖一年四季,风景如画,如诗句所言:冬泛冰天,夏挹荷浪,秋容芦雪,春色杨烟,鼓枻其中,如游香园。

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篇9:家乡四季作文

全文共 558 字

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我的家乡风景优美,而且一年四季不断地变化出各种景色。

盛春,我漫步在田埂上迎来了阵阵春风,觉得舒服极了。向前举目望去,眼前金黄的油菜花开得正艳,辛勤的小蜜蜂飞到这儿说些悄悄话,一会儿又飞到那儿吻一吻还有这一片,那一片,绿的发亮的红花草,自然地绣上了几朵小红花,好看极了。田野里,农民伯伯驾驭着牛在耕耘,看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。

仲夏,荷花一朵一朵慢慢地绽开,那粉红的花瓣,如涂了胭脂一样。荷花,出泥而不染,为世人所敬仰,不愧为花种之君子。

金秋,吃完晚饭站在大坝上乘凉月亮像个大圆盘挂在天空,大地变成了银灰色。向远处望去,朦朦胧胧,飘飘渺渺,真是人间仙境。远处的高山黑黝黝地以屹立在那儿,一座连着一座像一条黑色的巨龙。大坝下,一条大河发反射出银灰色的光芒,像一条银色的飘带。大坝外边是一望无际的稻米地,那叶片一闪一闪,发出轻轻的沙沙声。有一些小孩用扇子捉萤火虫,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”

隆冬,我家附近耸立着一棵雄伟的树——雪松。它的枝叶虽然由绿渐渐变黑,枝尖淡黄,随着大风的呼唤,枯枝败叶不停地飞舞,灰色的树皮凹凹凸凸十分僵硬。当万物沉睡时,雪松却屹立在狂风之中,显示出英雄的本色。

啊!家乡的一年四季真是一幅变化多端的风景画。

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篇10:四季之美作文300字

全文共 314 字

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春天似一个稚嫩可爱,天真烂漫的孩童,当他醒来再次赋予大地新的生机,叶芽,草种纷纷探出脑袋。他那双清澈的眸子映出春回大地时的蓬勃生机。

夏天,像一个朝气蓬勃,阳光向上的少年,来到天地间之间将自己的创意与知识随意挥撒,让百花绽放,让百鸟齐唱,他张开友好的臂膀迎接热情的阳光。

秋天似一个慈祥的家长,为辛苦劳作的农民伯伯们送来辛勤的果实和丰收的喜悦,将一片片树叶儿回归大地的怀抱。他用双手捧出丰收的果实酬谢劳作的人们。

而冬天则像一个睿智的长者,那雪白的胡子飘飘洒落下来,他的一举一动都透露了无限的智慧和诗意,为人们带来不一样的美好和快乐,他更为人们带来了新的一年和美好的祝福。

这就是四季,一年轮回,为我们奉上一场又一场精彩绝轮的视觉盛宴。

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篇11:树的四季

全文共 515 字

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仝鑫雨

我喜欢,无论什么季节的树,我都喜欢。他给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,柳树开始抽出嫩黄的树叶,各种树叶开始闪出黄青,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼,树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少,树枝上也不再是光秃秃的模样了。

而夏天,数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿,显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨,让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎,密密麻麻的树叶让阳光无处可插,无论白天还是夜晚,人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉,各做各的一份事。

当成熟的庄稼等待收割,这是的树也有自己的特色。有些树,他们的孩子已经长大了,正等待人们的摘取,他们自己的手臂被压弯了,却还是满面笑容。还有些树,比如枫树等,他们的树叶有的是黄的,有的是红的。一片片地落下来,犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,堆积的树叶踩上去十分舒服。

也许,当冬天来临,人们会忘记树吧!这时候,树只剩下孤零零的枝干站在那里了,树叶早已落下,在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时,树才增添了一分美丽,树枝上积留着雪花,在雪地里伫立着,构成一幅美丽的画卷。

树,再平凡不过的东西,也有它自己美丽在悄悄地绽放着。

啊,总是让人爱恋的树啊!

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篇12:家乡的四季作文

全文共 737 字

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我的家乡伊尔施是大兴安岭的边陲小镇,那里的四季总给人以美的享受,不论什么时候,它都用它独特的性格陶冶着我的情操。

春天,虽然来的晚一些,但是春姑娘会更精心的打扮它,你看,小草伸了个懒腰,满满的从地里拱出了小脑袋,脸上还挂着晶莹的露珠,花儿,竞相开放,红的,黄的,蓝的……散发着浓郁的芳香,桦树,松树,杨树,柳树泛着青色,在风中摇曳,放眼望去,天地里的油菜花,一片金黄,时而刮来一阵风,啊!多凉爽,还带着清淡的花粉,青草的气息。直往人心里钻,蜜蜂嗡嗡的忙碌着,它们辛勤的采着花粉,酿着蜜,蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈,宁静的哈里哈河中鱼儿你追我赶,有的一下跳出水面,打破了河面的平静,那些伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这美妙无比的春景为春光增添了许多生趣!

夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇林,那草木就窜枝拔节很快长起来。变得葱茏青黑了,这时,山地里一片青纱帐里,那些兔子,野鸡,飞龙呀……逍遥自在的活跃在里面就像鱼儿游在海洋里那样。

秋季天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫来到了,她趁着大地还未完全收起夏衣就挥动着它的画笔,京赤橙黄绿青蓝紫融为一气,而后一往情深的挥洒在万物上,看金黄的麦穗,都垂下了头,面对他的母亲—大地,山野里,山丁子树,杏树等都果实累累,整个伊尔施就像一幅油画美极了!

冬天,像一位美丽的公主,高贵而纯洁,她不时的舞动她那神奇的面纱,送来阵阵寒风,伴着漫天飞舞的雪花,袅袅婷婷的飞了下来……啊,这是多么素雅的美啊,这粉妆玉砌的世界,连绵的山脉,如银朱玉镯一般,满山的树木都在寒风中挺立,粗的,细的,高的,矮的落叶的长青的……披银挂素,迎风挺立,只有这种境界里,才能体会到“千树万树梨花开”的绝妙意境。

啊,我爱我的家乡,我爱家乡美丽的`四季。

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篇13:四季的色彩作文1000字

全文共 1146 字

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我喜欢百鸟争鸣的春天,喜欢变化多端的夏——喜欢美不胜收的秋天,喜欢银装素裹的冬天。——题记

春之向往

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这句话是说:一年之中最好的季节莫过于春天,一日之中最好的时候莫过于早晨。春天是令人向往的季节。田野里,农民伯伯播下金黄的种子,插下充满希望的秧苗,而鸟儿们呢?它们为农民伯伯们当起了“拉拉队”——在树枝上、在电线杆上、在田坎里,它们为农民伯伯歌唱,希望用自己的方式为他们加油打气,于是,原本寂静的田野里多了几分生气,多了农民伯伯的欢声笑语,也多了人与大自然和谐共处的美好景象。

我想,这就是春天的向往,她向往着自由,向往着快乐,向往着朝气蓬勃。这,就是春天独有的色彩

夏之奇幻

夏天,烈日当空,道路两旁,狗们不耐烦地吐着舌头,知了也烦躁地在那里叫着,田野里,农民伯伯们一个个挥汗如雨、汗流浃背,庄稼也晒得直打蔫,懒洋洋地站在那儿,没了精神!

这时,池塘中盛开的荷花又是另一番景象——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。它们像一个个出水芙蓉,又像一位位娇羞的少女,含苞待放。在莲叶的衬托下,它的可爱、美丽、清新脱俗,让人痴迷!

夏天虽然是炎热的,但是也是奇幻的——因为有了夏天,所以人们才能在泳池里游泳;因为有了夏天,所以才有了孩子们的开心欢乐;因为有了夏天,所以拥有着无限魅力的荷花才能让我们深深陶醉。这,就是夏天独有的色彩。

秋之梦幻

凉爽的秋天来临了,早晨,大雾弥漫,整个天地像被一层银纱罩住了。

秋姑娘乘着她的马车来到了果园里,她见到了石榴姐姐,她用魔法棒一挥,石榴姐姐立刻笑咧了嘴,那饱满的果实立刻展现在我们的眼前;她又见到了苹果妹妹,她用魔法棒一挥,苹果妹妹便从沉睡中苏醒了过来,小脸立刻变得红彤彤的,挂满了枝头,一阵阵微风徐徐吹来,苹果妹妹便随风荡漾,美丽极了!

丰收的喜悦过后,秋姑娘又将魔法棒一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前——树上的叶子由绿变黄,随着习习秋风,柔柔秋雨飘落而下,给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的,各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色、欢庆秋色。这,就是秋天独有的色彩。

冬之美妙

数九寒天,冰封雪地,整个世界变成了雪的天地——街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉。空气似乎要凝固起来;行人的呼吸也化作了一股股白烟。

冬天的田野里没有了劳作的农民伯伯,他们选择待在家里,一家人围炉而坐,闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味,享受着冬日给他们带来的这份闲暇。

而在广场上,孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声不绝于耳,让人好不羡慕!这,就是冬天独有的色彩。

四季仿佛一首歌,包含着所有动听的旋律;四季仿佛一幅画,充满着一切绚丽的色彩;四季仿佛一道佳肴,隐藏着五味杂陈……

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篇14:桃花树的四季

全文共 384 字

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黄诗敏

在学校的桃花林里,有一棵桃花,它的名字叫小桃。

春姑娘来了,她用温和的春风融化了大地的雪白的外套,给大地披上五颜六色的衣服。小桃伸出了嫩绿嫩绿的叶子,颜色是那么可爱,生机勃勃。过了不久,小桃开了许多粉红的桃花,一阵阵香味直直朝我鼻子扑来。那香味引来了少小动物:有为小桃采蜜的蝴蝶,还有小鸟为小桃唱歌……真所谓“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。

不久,夏天来了。太阳高照,把大地都晒干了。小桃这时变得枝繁叶茂了。许多小朋友围着小桃嬉闹着,追逐着。

一转眼,秋哥哥拿着调色盘走过来。色笔一挥,转眼间,变成了一片丰收的景象。桃子都憋得通红,像一个生气的小孩。许多调皮又贪玩的孩子,悄悄地摘下桃子,塞进裤兜。有的捧着桃子,轻轻咬一口,清脆又香甜。

渐渐的,冬天到了。寒风凛冽,工人们用麦子桔杆做了一件“棉衣”给小桃穿上。

小桃觉得心里暖和和的,心想:什么时候才到下一个冬天呢?

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篇15:四季真让我着迷作文600字

全文共 740 字

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四季中,有生机勃勃的春天,有烈日炎炎的夏天,还有寒风凛冽的冬天。如果你要问我喜欢哪个季节?我的回答是——所有季节。每个季节都有它的特点、特色,春、夏、秋、冬这四个季节都很美!

春天,是万物复苏的季节,所有在冬天沉睡的动植物都将在春天这个季节苏醒。看!小草已经把头悄悄地探了出来,相信过不了多久,小草将给大地盖上一层一层软绵绵的绿毯;看!花儿已经展露了笑颜,装点世界,使世界充满活力;柳树姐姐那秀丽的长发也已长出,正在风中翩翩起舞呢;春雨是有颜色的,看!桃花已微微泛红,真像一个个害羞的小姑娘!看!把草地染成了绿色,大地也增添了几分生机!春雨不像夏天的雨那样暴躁,也不像冬天的雨那样寒冷刺骨,它是温柔的……

夏天,是个炎热的季节;夏天,可以吃到美味的雪糕,可以吃到可口的西瓜、桃子等水果;夏天,可以听到知了的演唱;夏天,荷花站立在池塘中,像个亭亭玉立的小姑娘……

秋天,是一个大丰收的季节,是个果实累累的季节,农民种的粮食将在这个季节丰收。秋天,金黄的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,每当看到这一幕,我就感觉秋天好美啊!

冬天,对我来说意义非凡,共有两个原因:因为上一年寒假的最后一天我家的狗狗来到了我家,这是其一;我家狗生的小狗也是在这个冬天来到了这人世间,来到了我家。但是,我家狗生了4个小狗,有一天发现少了一个,我就断定,那个小狗死了!这令我非常心酸!这是其二。冬天这个季节,可以堆雪人、打雪仗,我之前也堆过一次雪人,是和我爸爸一起堆的,可是,没过几天它就化了!唉!再好的雪人也终究留不住!个人感觉雪花很美,可是它却留不住!想接住雪花在手里好好欣赏欣赏吧,可它却不肯逗留在我的手中,连让我好好欣赏它的时间都没有……

四季,每个都是那么独一无二!每个都是那个美!美到让我无法不去为它着迷

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篇16:四季的西湖作文400字

全文共 398 字

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杭州西湖是世界闻名中外的旅游城市,她四季如画,美丽极了!

春天的西湖是最漂亮的。岸边的小草偷偷地织出碧绿的地毯,杨柳舞动着纤细的腰肢,好像是在啃春风玩耍。桃花开满了枝头,有红色的、有粉色的、还有白色的。小树也长出了翠绿翠绿的嫩芽。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着像是在告诉游人们春的信息。可爱的鸳鸯在温暖的水里尽情地游泳。游客们在西湖边有的拍照,有的放风筝,有的唱歌,有的玩滑轮……尽情地享受着这美好的时光。

夏天的西湖很热,但很美丽。岸边密密麻麻的梧桐树像一把把大大的遮阳伞,为来来往往的游人们送出一看凉爽。湖里的荷花开得非常旺盛让游客们纷纷停下脚步,冒着火辣辣的太阳拍照留念。

到了秋天,树叶纷纷飘落像一只只美丽的黄蝴蝶,踩在上面发出沙沙的响声。

冬天的西湖很少下雪,但有时温度降到很低的时候湖面也会结冰,雪花也会满天飞舞,这又是另一番美丽的景色。

所以说,西湖的四季真的很美,每一季的景色都值得游人们去欣赏。

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篇17:一年四季的银杏树作文

全文共 778 字

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家楼下,有棵银杏树。春天,夏天,秋天,冬天,它默默地站着。

今年第一缕温暖的春光洒在了银杏树冒出的嫩芽上。银杏树生长得极慢,仿佛和去年没什么区别。经过了一整个冬季的休眠,它伸了个懒腰,苏醒了。树枝上冒出了点点嫩芽,好像毛毛虫的茧,孕育着生机。随着雨点在一池春水中泛起层层涟漪,微风将芳草的气息融入空气,春风又绿了江南的岸,春色渐浓,银杏树也换上了新衣,赶赴这春的盛会。早春冒出的嫩芽将整棵树染上一层浅绿。它们徐徐展开,冒出了一片片小扇子,绿绿的,嫩嫩的,在空中晃动。准备迎接夏日的热烈。

夏天是热闹的季节,种类繁多的水果纷纷上市,各类动物和昆虫欢度着这属于他们的季节。白天,知了不知疲倦地叫嚣,晚上,青蛙,蟋蟀和金铃子合奏出一首小夜曲。世界显得那么热烈,那样浮躁不安。在这喧嚣中,银杏树并不吸引人眼球。它的叶子变成祖母绿和翠绿的,张得日益茂盛,把自己融入了周围的植物中,又比其他植物更朴素,更低调。它笔直地挺立着,好像一个朴实无华的书生。

在秋天,银杏树更加显眼些。秋风一下子将它染黄。这是菜蝶般的柠檬黄,边缘渗着点鹅黄。小巧,精致。每一片都不尽相同,有的带裂口,有的完整无暇……

一阵秋风吹过,它们纷纷随着微风颤动着,仿佛一大群黄蝴蝶栖息在树上。微风吹来,好像有生命一般颤动着,仿佛将要腾空飞起。树上时不时有几片银杏叶悠悠地落下,在空中打着旋儿,在寒冷的空气中舞蹈着,落在一片金黄的地上,然后与它融为一体。在这个时节,如果运气好,可以收获白果的惊喜。

最后,冬天来临,霜,给银杏树蒙上了一层透着银光的外衣。树上的叶片更少了,地上却是金黄一片。树干更加显得坚韧挺拔,在寒风中没有一丝退缩。

在这一年四季循环往复的轮回中,它仿佛不食人间烟火的神仙,好似拄着龙头拐杖的长寿老人,在它的世界里,时间过得很慢很慢。它长得太慢了,“公种树而孙得食”。它索取的很少,却奉献的很多。

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篇18:家乡的四季作文800字

全文共 788 字

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家乡四季,如此的美丽!听着嘀嘀嗒嗒的春雨,含着一支清凉的冰棍,闻着沁人心脾的花香,穿着一件厚重的棉衣,来品味家乡绚丽多彩的四季。

迎着春姑娘的脚步,悄然走进秀丽的鼋头渚。走进鼋头渚的樱花园,眼前豁然开朗。那樱花白的雪白,红的粉红,一朵朵挂满了枝丫,一团团,一丛丛,一簇族,紧挨在了一起,密密层层。那白得纯净无睱,像一块无法与任何物品相媲美的美玉。那红得热情奔放,生机勃发,真好比九天的仙女,把撕碎的锦缎撒向人间,瑰丽万状,灿烂无比,给人一种明快开阔的感觉,那樱花放眼望去有如轻云;有如红雨;有如朝辉;有如晚霞,真是绽蕾吐艳,如诗如画,楚楚动人。那烂漫的绯红渲染了整个花园,也感染了我们每个人的内心深处,把心灵缝隙里的污垢清洁得一干二净,感觉心与心的距离都更近了一步。

春天的匆匆逝去,带来了躁动不息的夏天。而蠡园也别有一番韵味。夏日的午后,走进蠡园,只见那翠绿的荷叶似盘宽大,默默无闻地衬托着那荷花。而荷花有了荷叶温馨的陪伴,施展出浑身解数,开出了瑰丽的花朵,荷花粉红迷人,像一位花仙子,活泼可爱,亭亭玉立。

徐徐凉风拂过脸庞,欣赏着一片迎风飘落的银杏叶,循着源头走向了秋天的惠山。惠山庙前有一棵古银杏树,远远看去,满是金黄,随风飘下一片片黄叶。走近银杏树,随手捡起一片放在手心里,仔细端详,那银杏叶的柄仍保留着丝丝绿色,似乎仍在留恋青春的岁月。可叶边已被印上了无法抹去的橘红,柔和而又壮美,细细品来,回味无穷。

冬至,雪花一片片的飘落,飘进了美丽的梅园。那一棵棵蜡梅独傲霜雪,开出了一朵朵艳丽的花朵。腊梅花白里透着黄,黄里透着绿,花瓣润泽透明,就像玉石雕成的一般。在风雪中,她没有低头,没有凋零,簇簇花蕾,正含苞待放。看那绽开笑脸的花朵,好像在亲吻这洁白的雪花呢!阵阵幽香飘来,让人陶醉!

四季,一次次地轮回,但家乡的四季,我却历历在目。我爱那景色的秀丽宜人,更爱那家乡的绚丽多彩。

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篇19:家乡的四季作文450字

全文共 465 字

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家乡四季着实迷人。

春天最美是早晨。妩媚的柳树静静地站在湖边,温暖的春风掠过。柳枝轻轻摆动。迎春、蔷微、玫瑰、牡丹等相约开放,争先恐后地将自个儿的姿态、香味展现给人们看。一株株幼苗努力向上生长,一棵棵小草拼命钻出地面,新的生命,嫩绿嫩绿的,生机勃勃。此情此景,让人有种想在琴谱中弹奏出灿烂人生音符的冲动。

夏天最美是夜晚。千家万户亮起灯时,昆虫们便跟随着人们一起欢唱雀跃,茧火虫也不例外。记事中,姐姐总爱在夜晚八九点时,揣上一两个玻璃瓶,出门捕捉十几只萤火虫回家,吊挂在床头前。用几层纸把瓶口扎住,戳几个小孔,这样,一幅唯美、二次元的画卷便映入眼帘。

秋天最美是黄昏。当大雁排成人字飞过天空时,偶尔会有一两只大雁挡住如血般的残阳,那场景,给人一种萧杀的感觉。秋天同样是伤感的,枫树变得红通通,一阵秋风吹过,枫叶飞舞,给人一种忧伤感。恋人们也常在这季节各散东西。

冬天最美是黎明。雪给大地母亲暖心地盖上白茫茫的被子,生怕大地母亲着凉。调皮的小屁孩们都欢快地滚雪球、打雪仗和堆起憨厚的雪人,让大人们都跃跃欲试。

家乡四季美如画,我爱我的家乡。

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篇20:守护明天第四季第一集观后感心得

全文共 1325 字

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保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。

一、明确目标任务 逐项具体落实

一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。

二、加强机制建设 形成工作合力

一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。

三、加强宣传 正面引导

一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。

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