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一句话的温暖作文500字(实用20篇)

话题作文,是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。下面开学吧网为大家提供了话题作文素材,希望对你有帮助。

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作文

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篇1:温暖话题作文小学生

全文共 510 字

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每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时,总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午,我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来,天气真好啊!我走着走着,突然觉得脚被什么卡住了,隐隐有些作痛。我低头一看,呀!脚居然卡在石头缝了!

一个正要去接孩子的阿姨看见了,急忙一路小跑赶上前,问:“小朋友,你怎么忽然坐在地上了呢?”我看着阿姨清秀的脸,刚要说话,可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨,又看看卡在石头里的脚。好痛啊!

阿姨伸出手,扶着我,那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来,流了许多血。阿姨开口了:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望着阿姨,她见我不动声色,又说:“走吧,你这样走不回去家的。”我说:“阿姨你没有别的事么?”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子,不忍拒绝她,便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家,她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了,我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话,我就问她:“怎么了?”她笑着回答:“没事,我忘了接孩子了。”说到后面,她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。

望着她奔跑的身影,我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊!祝她一生平安!谢谢那位阿姨!

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篇2:描写友情的温暖小学作文500字

全文共 494 字

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“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班,四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

突然,小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上,怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时,站在一边的同学小红看见了对小东说:“小东,你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话,马上说:“不……不我没有什么事,只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想:我是借他雨伞呢,还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞,我就没了。要是我不借小东雨伞,他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧,”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说,“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手,一只手拿着雨伞,尽量把伞放在小东的这一边,而自己却大部分在雨里。

这时,小红的嘴角微微地一笑,小东也甜甜地笑了,两个人的眼睛都眯成了一条线。

突然,小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里,小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸,要不然上面会挂满泥珠子的。

这就是友情,两个人深深的友情。“哗哗哗,”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音,似乎也在唱着赞美的歌!

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篇3:温暖500字

全文共 543 字

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有些时候,仅仅是一个动作,一个眼神,都会深深打动我。——题记

这个冬天,世界的各个角落,都发生着不同的故事,有的故事令人愤怒,有的故事令人哀伤,有的故事令人喜悦,而有的故事却让我明白了人生的真谛。

那一天,我搭上公交车,去趟街里。一下车,就感觉到冷风铺卷而来,冷得我直打哆嗦。街上的人匆匆走过,他们的一天开始了,忙碌而又充实。我哈着白气,抱怨天气怎么这么冷,却偶然瞟到一个要饭的老头,,单薄的身体在人群中特别显眼,脸冻的通红,牙齿打着颤颤,身上只盖了一个薄薄的棉被。他身边的人匆匆走过,却没有一个人回头看他一眼,他在人群中显得那么突兀而刺眼。我想就算了吧,人家都没管我为什么要管呢,然后就想过身,突然,一个身影闯进了我的视线。只见她,三步并作两步跑过来,但是差一点被车给撞了。只见她跑到那个老头面前,把刚刚,买的红薯递给了他,拿出了一瓶热水,紧接着又拿出了几十块钱。我腾的脸红了,我为我刚才的想法感到羞愧。只见那个老头呆愣住了,许久,他留下了感动的泪水。感谢的不知说什么了。只见那个人说:“没事,举手之劳罢了。”我就那么呆在了那,那个老头旁边的人们都纷纷停下了脚步,被这一幕感动了。都纷纷给他捐钱,我走过去,默默的掏出我的钱。

也许,温暖只是一个动作,一种眼神,一句问候,那就足够温暖你的心。

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篇4:温暖的冬天四年级作文

全文共 519 字

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那是一个寒冷的冬天,天上飘着白白的雪花,我手上拿着保温杯,穿着又笨又厚的衣服。

刚刚放学,我在学校门口等待爸爸来接我,我一直在门口徘徊,可是半小时过去了,同学们也陆陆续续的被接走了,可我还在等待,六点了,那条街只剩下我一个人了,我开始急得跺脚,心里忐忑不安又焦急,我实在忍不住了,慢慢的,向回家的方向走去,一条街我走了半个多小时,我每一回头,心里都期盼爸爸就在我身后。

终于我忍不住了,准备向路人“求救”终于我的心愿实现了,我看到一个阿姨刚刚出门,我慢慢上前害羞的说:“阿姨,我爸爸妈妈没有来接我,你的手机借我打给他们,可以吗?”阿姨看了看我,犹豫了一会儿,我想:如果不给我就直接说嘛。有一想:一个陌生人怎么会随便接电话给别人呢?阿姨把电话从包里拿出来问:“小朋友你爸妈的手机号是多少?”我的心情从下雨天一下子变成了才有彩虹的蓝天。爸爸的号码打了没人接,又打了妈妈的号码,通了,我对妈妈说:“快来接我,我在电影院上面。”妈妈听了说:“在那不要动,我去找你,过一会儿妈妈飞速赶到,我高兴极了。转身去找那位好心的阿姨想道谢,可是她他却走了,我心里大声说:“谢谢你,好心的阿姨。”

那个冬天虽然寒冷,但是让我心里十分温暖,那个阿姨的笑容让我难以忘记。

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篇5:遇见温暖作文

全文共 532 字

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温暖是什么?温暖是一个眼神、一个动作、一句话语。它能使人感受到爱,感受到力量。去年冬天,我就遇到了这种温暖。

那是一个冬天的夜晚,天气很冷,我洗完澡走到床边拿衣服穿,走得太快了,“砰”地一声,只觉得脚趾生疼,整个脚面都麻了,低头一看,右脚拇指趾甲翻开了,都是血,我吓坏了,大声叫“爸爸妈妈快来呀!我受伤啦!”爸爸妈妈冲进房间,也看呆了。他们一边安慰我,一边赶紧抱我上医院。一路上,凉风嗖嗖,我的脚冰凉冰凉的,只觉得全身的血液都快要冻住了,我好害怕。

“别紧张,我会处理好的!”一句坚定的话语让我心中一振。接着,我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔,他从爸爸手中接过我,把我轻轻地放在手术床上,我更怕了,床冰冰凉的,手术布白白的,针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时,医生叔叔看出了我的紧张,他一抹我的眼泪,认真地说:“小姑娘,跟脚趾甲吵架啦,看你把它打得头破血流的,你力气可够大的呀!”我一听,破涕为笑,觉得这医生真有趣,就没那么害怕了,也不哭了。不一会儿功夫,我的脚趾处理好了,医生脱下口罩,我看着他弯弯的嘴角,心中暖洋洋的。

原来温暖那么简单,只要有一份耐心、一点细心,都能让人感受到无比的温暖,得到无比的力量。我将来也一定要这样,一定要让身边的人感受到我的温暖。

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篇6:有温暖相伴滋味长作文

全文共 480 字

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生活中有爱就有温暖

当我失落彷徨的时候,同学无声的帮助,会让我感觉温暖,当我生病郁闷的时候,父母的叮咛守侯,会让我感觉温暖。

我曾经就真切地感受到那一刻的温暖。

记得有一回上体育课,我们正在跳绳,一不小心,我的脚扭到了,接着便是钻心的疼痛。当我想走动时,却怎么也没有力气,老师见此状况,她低下头,看了看我的脚,忙说:“不能动,我扶你到旁边去坐一会儿吧。”我疼痛难忍,一时想哭出声来。

同学们见我痛苦的样子,连忙说“不能动,你扭伤了,你乱动了,情况会更加糟糕。”

看见老师和同学们着急的样子,我只好坐在一旁,一动不动,等待老师拿主意。最后老师将我送到医务室,大家七嘴八舌,大声地对医务室的老师诉说着我的情况,医务室的老师始终用她慈爱的笑看着我,说:“等一下我给你揉点药,不用担心,休息一段时间就没事了。”

老师把我送回了家,爸爸妈妈赶回来了,我的邻居小可爱也来看我了,楼上的李爷爷和王奶奶也提着苹果来看我了.我知道;尽管我的伤势没什么大碍,但是有这么多的亲人和朋友在关注着我,尽管他们没有给我带来什么礼物,但是他们的这份情谊,让我感到很温暖。

那一刻,我真的好幸福,好温暖!

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篇7:温暖作文

全文共 528 字

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和我共同走过六个春秋的校园,可以说是我的第二个家了。在这个家里,母校为我遮风挡雨,对我呵护有加。我也在不断努力,冲刺拼搏,为母校争光!

母校就如一只小船,把我们从无知的码头带向知识的港湾;母校还是一层层台阶,帮助我们从幼小的儿童成长为朝气蓬勃的少年,最好到达知识的宫殿……在此我要说:“母校,你让我好温暖!”

在离别之际,我又在记忆王国遨游了一番,想起了许多美好的事情。

记得又一次,我的眼镜忘在学校了,但已经走得数远了。这时恰好碰见两位朋友。在我申诉后,朋友们是二话不说,就往后跑。我大半天才回过神来,一看远处的朋友,我一想:哎?这不是去往学校的路吗?数十分钟后,朋友们凯旋而归。我好高兴啊!一是我拿到眼镜了,二是我能在母校结交这样的“英雄好汉”,感到好温暖。

还有一次,大概是在五年级。我那时还没有配眼镜,但已经近视三百多度了。我虽然在第三行坐着,但对黑板上的内容是一不知,二不晓。老师察觉后,让我坐在了第一行。耶!终于能看清了。经过慎重考虑后,我把黑板上的内容一一作答。竟然全都是正确的,终于为我的小组争了光。得到了老师的关心后,我心里好温暖……

其他的事我就不一一详讲了。但在母校的六年里,我受益匪浅,得到了数不清的关心和爱护。我宣布:母校啊!你让我好温暖!

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篇8:温暖的时光作文

全文共 533 字

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时间的旅程中,总有一些凝望惊艳了岁月,温暖时光,让人驻足、留恋。

曾几何时,我还是一粒干瘦的种子,被风埋没在土里,等待着甘霖的滋润。那时我上小学,正是我性格孤僻、成绩平平的时候,像一株普通得不能再普通的小草。

四年级时,我班换了班主任,班主任姓王,个子高挺,年纪较高,那不苟言笑的样子,显现了老师特有的威严。他给我班上的第一堂课,使我至今难忘。

那堂课讲的是一首诗歌,王老师声情并茂地解读完诗歌后,平和地问:“哪位同学能朗读一下这首诗?”我不想“惹事”,可学了两年的朗诵,我也想在同学们面前“风光”一把。我的手似举非举,内心很挣扎。王老师似乎看出了我的踌躇未决,目光温和地凝视着我,眼里似乎有种力量在鼓励着我,我把心一横,索性举起了手来。待我朗诵完,全班爆发了雷鸣般的掌声……我松了一口气,瞥见王老师也正在凝望我,那双眼睛深邃旷远,像一本页角泛黄的书,我从中读出了鼓励,读出了赞赏,也读出了温暖;它还像一阵春风,盎然了我心中的春意;它更像一束阳光,温暖了我整个心房。

我感觉到,我心中有一粒种子得到了甘霖的滋润,阳光的普照,它冲出了黑暗,探出了脑袋,在三月的春光中载歌载舞。

自从那节课后,我的成绩直线上升,性格越来越开朗。时隔多年,那凝望仍驻守心间,温暖犹存,风吹不散……

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篇9:《温暖的九年级》

全文共 532 字

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温暖不仅仅是一丝阳光,更是人们之间的桥梁与关爱。时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的

消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已。

那一天,扭伤了脚裸的我,让妈妈扶着,无精打采地走上了拥挤的公交车,不知是谁在背后轻轻的拍了一下我,妈妈转过头去,只听一个苍老的声音传来:“快来这儿坐吧!”

“这声音的来源定是一个老爷爷,”我心想着。妈妈连忙摇摇头说:“不,不,我不累!”大爷见妈妈不肯坐,立刻直起身来,笑了:“没关系,我已经到站了。”听了这话妈妈才安心地坐下来。我像个被卸下来的大包袱似的松懈下来。

不久,公交汽车就摇晃着靠边了。老人摇着手慢吞吞地走了下去。

这时,有人告诉妈妈,其实那个老人并不在这站下,只是见了你们母子俩这么辛苦,才说要在这站下的。妈妈听后,连忙向窗口望去,只见老人满脸洋溢着欣喜,朝这边挥手。汽车发动了,老人的身影越来越瘦小,最终消失了。在老人离开前,我未知道他的姓名,也从未端详过他的面容。

从那以后,我坐车见到过向他一样的老人,变回毫不犹豫地站起来,也许我只想再见见他,那位不知名的雷锋,您身在何处?若我有一天找到您,真想给您“让座”。

有很多事,在我的生活中慢慢滑过,逐渐淡忘,但这件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

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篇10:温暖作文

全文共 511 字

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没想到竟然你送我到家,没想到你会出现在我面前,如果社会上多有几个像你这样的人该多好啊。

还记得那个夏天,那时正是落下天气沉闷,这是变天的时候,大家手中各有一把伞,我正走在路上看见一个水管中的水从一个裂缝中翻涌而出,我一看手表时间已是5点,是时候该回家了,这的天空中沉闷地滴下了几大滴的雨水,先是陆陆续续,后来就成了倾盆大雨,我没带伞躲在了屋檐下,这时一个清理工左手拿着一个黑胶带,右手拿着一把破烂的伞,他走到水管裂缝处将雨伞轻轻的放在地上,用胶布把裂缝裹了一圈又一圈,这时雨更大了,像泼像倒。

一抬头清洁工看见了在屋檐下瑟瑟发抖的我,他将胶布扯断后,打着破伞走到我的面前说:“是不是没带伞我送你回家吧。”这时我的心中有一股暖流流入心脾,我一下子钻进他的伞里,他的伞有半边是有布遮着的,另一边则是没有布的,只剩一些伞骨,他把有布的一面转向给我。

终于到家了,我说了句“谢谢。”他的身子全湿了,他慢慢的走去,他驼着背朝着朝着远处走去,我望着他的身影,只到看不见他。他的身影在在雨的朦胧中越来越小,越来越模糊,渐渐的他的身影与那灰色的雨雾融融合为一起,一阵风吹过来,雨打在我我的身上,可我却一点都不感觉寒冷,在这雨天我感觉身上很温暖

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篇11:关于温暖的作文

全文共 537 字

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温暖就像一粒种子,它需要人们去散播它;温暖就是一份快乐,它总是那么简单;温暖总能填满我们空虚寂寞的心!每个人都有一份属于自己的温暖,也许你还没有感受到,但是它无一不守护在你的身边,我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱!

那一次,在上语文课时,张老师正在讲台上讲的津津有味,龙飞色舞,同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受,可能是没吃早饭的缘故吧,我胆子小不敢举手说我想吐,就在我正准备鼓起勇气站起来时,却刷的一下吐到了地下,同学们的小脑袋不约而同的转向了我这儿,我的脸一下子通红,感觉很丢人。

有的同学捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班乱成了一片这时张老师说了声:“全班安静”然后走了过来,用手轻轻拍拍了我拍我的背,和蔼的说:“是不是早上没吃饭,以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了,张老师把我叫到办公室,让我先坐下,随后给我到了一杯暖暖的白开水,用从抽屉里取出药,让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐,还嘱咐我下次一定要吃早餐。

在张老师递给我那杯水时,仿佛那比任何药物更有效,有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过,温暖了我,温暖了我的心,她就像一个慈祥的母亲,不管在生活或是学习中都对每个人那么关心,那么在乎,她没次都会给予我们鼓励;给予我们信心;给予我们温暖!

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篇12:温暖作文

全文共 501 字

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温暖是夜晚的指路明灯,让迷失在光中的人;温暖是雪中之火,让寒冷的人感受到脸上的热气;温暖是沙漠中难得的一滴水,让口渴的人感到甜蜜。

冬天来了,雪花漫天飞舞,给大地铺上厚厚的被子。我走在街上,感觉特别冷,时不时用手捂着嘴,好暖和。

不经意间发现对面光滑的墙上贴了几张传单之类的纸,一个看起来四五十岁的老清洁工用浸过水的刷子刷了一下纸,然后用手小心翼翼的撕开。

虽然是在对面,但是可以清楚的看到她的手冻红了,像火一样。

当她小心翼翼地拿走几张广告纸时,她又继续看另一张。然而我看到她的右手被举起来了,却停在了空中,似乎凝固了。我看到她离墙越来越近了。然后她微微摇头就走了。

发生什么事了?她为什么不认识她?她在偷懒吗?一连串的问题浮上我的脑海。

我正想看,却看到一个瘦小的女清洁工向报社走来。我以为她会把纸拿开,没想到她的行为和老清洁工一模一样:举起右手,在空中固定,微微摇头,转身离去。

看到这一次,我更加迷茫,于是下定决心要去看。

穿过街道,来到墙的前面。你看到的是寻找你上面写着:赵洁,16岁,男

一旦我的疑惑解决了,这一刻我什么都明白了。这时,一股暖流涌上心头,雪花依旧如鹅毛般飞舞,我不再觉得冷,反而觉得格外温暖。

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篇13:妈妈温暖般的她作文600字

全文共 538 字

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每当我进入沉思,我的脑海中就会出现一句话:除夕夜――为长辈洗脚。这句话是教我一年级的缪老师说的.。从一年级到现在,我也曾为过和蔼可亲的妈妈洗过一次,不过是一次而已。

那时,我才一年级,年龄较小,所以,不是那么认真。但我清清楚楚的记得,妈妈那双饱经风霜的脚,不仅粗糙,而且脚底下有几条划破痊愈之后留下的痕迹。记得小时侯,我总喜欢趴在妈妈的背上,让妈妈背着我走,边走边听她讲她小时侯的故事。

妈妈对我各方面的关心可以说是体贴入微的。

在妈妈的引导下,我从小就很喜欢看书,也和书结下了不解之缘。妈妈常买书给我,也经常带我去书店看书,在这些书中,我懂得了许多做人的道理。

在生活上,妈妈也很关心我,记得有一次,我病了,妈妈连夜背着我去看医生,在我的床边整整守了一夜。

妈妈特别关心的就是我的学习。每天无论她多晚回家,妈妈总是第一个询问我的学习情况,遇到我不懂的问题,她就会耐心地教我。

有这样的好妈妈,我怎能不骄傲呢?

妈妈对我那么关心,所以我决定再次为这位辛勤劳动的好妈妈洗脚。

妈妈,温暖般的她,让我感觉着无私的爱。她给了我无私的爱,也赐予了我那么多不能忘却的东西,这是一种多么广博的母爱啊!

从现在开始,我要努力去呵护这份亲情,让我的父母感受得到,她们曾经所播种下的种子,今朝会有一个美好的收获!

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篇14:以温暖为话题的

全文共 538 字

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温暖,生活中无处不在:一杯热牛奶,一把伞,大雨中的一个背影……这里面也许都包含着温暖。而我最难忘的温暖还是那一次。

那是五年级星期五的一个晚上,我立了一个小目标:今晚完成全部家庭作业。我飞快的把抄写作业完成,专心致志的写完要动脑的作文。“终于写完了!”转眼间已经到了晚上7点半了,天色黑了下来,我还没有吃晚饭,我吃了点东西,弹了一会儿钢琴后,已经八点多了,我边看起了电视。

“哎呀,我的手抄报还没画完!”我突然叫起来,我急忙站起来看时间,已经九点多了。我叹了口气,只能熬夜做了,妈妈叫我起来找东西,问:“怎么了?”我一手拿着a4纸,一手拿着水彩笔和尺子,一边说:“我忘了,我还要做手抄报!”妈妈听后,回房间睡觉了。

我边上网找资料,边动手画的草图,忙活了半天,看了看窗外――对面的房子灯光都没了,只留下几盏霓虹灯。再看了看我的肚子,咕咕的叫着,饿得都前胸贴后背了,我打算起来冲一杯奶茶解解困,于是朝外面走去。这时,外面厨房的灯居然还亮着,我走了过去,妈妈正在里面做汤面,我眼角一湿,又继续回去画手抄报了。

过了一会儿,妈妈果然端来了汤面和一杯奶茶,我默默的吃着,饥饿感全无,心中也涌进了一股暖流……

那一次,那一碗汤面和奶茶中包含的不只是香味,还有妈妈对我深深的爱与温暖,令我无比难忘!

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篇15:温暖的亲情九年级话题

全文共 503 字

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清晨,当父母轻声地唤你起床的时候,你可否知道,这杯亲情之水你又喝上了一口!或许是你喝太多的缘故吧,你非但不珍惜,还张嘴大喊:“真是的,这么早,叫我干吗啊?”说完,又钻进“窝里”睡起大觉。

当父母对你嘱咐“路上小心,放学要马上回家,上课要认真听讲……”你又会觉得罗嗦,很不耐烦地应答着。

当父母让你多穿衣服时,你的反应又如何?也许你会不理睬他,也许你会嫌她罗嗦,也许你会……但走出家门后,面对刺骨的寒风,你却庆幸加了件衣服。可你曾想过没有,是谁不厌其烦地叮嘱你添加衣服的呢?

当父母一个劲儿地往你碗里夹菜,帮你盛饭盛汤时,你不仅连一句感谢的话都没有,并且还挑三拣四地说“这个肉太多,那个不好吃”等一系列埋怨话时,你知道那时的父母又有何感受呢?

我们在亲情的天空中生活、成长,就好像鱼儿在水中成长、畅游一样。

亲情,像大海里的水。大海是无边无际的,它能容纳不管多大的鱼儿。而亲情何尝不是如此,它可以包容我们所做的一切,无论对与错。

在亲情的怀抱中,我们感到温暖

在亲情的庇护下,我们感到幸福。

因为拥有亲情,我们的生活变得更加充实!

因为拥有亲情,我们的生活变得多姿多彩!

珍惜亲情,永远幸福!让我们一起珍惜现在所拥有的亲情吧!

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篇16:温暖中考满分作文600字

全文共 539 字

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阳光,可以驱除寒冷,为你带来温暖。但有时仅仅一个小小的问候,轻微的动作,你便可以被温暖照亮……

现在是一名中学生了,于是便要每天上晚自习。每每走出校门口总会感到一下子轻松了许多,但随之而来的倦意,着实让人吃不消。不由得想起了我那张舒适温馨的大床,想起了我此时在家中的那床轻柔的被子,心情一下子低落了下来。

时间在漫长的等待中流逝,同学们全都走光了,只有行人匆匆赶路的脚步声,我慌了神。终于看到母亲黑色的背影以及脸上从未改变的那一抹微笑。一句今天过得开心吗?让我心头一暖。她递上了一个洗的干净的苹果,我此时真的想给她一个大大的拥抱,知女莫过于母呀!知道此时我饿了。一下咬了一大块苹果,这是母亲的爱。苹果又酸又甜,那便是我此时心中所想的最好的表达。像是洗了个阳光浴,总觉得心头有一股暖流涌动出来。

此后,每天最期待的,便是它那如泰山般高大的背影,及那双永远可以让我所依靠的肩膀,她的出现,使我知道那车篮里肯定又藏着一些好东西了。她总会变着花样的带东西给我吃。有时是酸甜的苹果,有时是甜腻的香蕉,有时又是橙黄的橘子。它好似是一颗火热的心,暖到了我的心,暖到了我的身体,暖到了我的每一根发丝乃至每一根指尖上。

回家路上的灯光依然亮着,它用灯光照亮了我,更照亮了我和母亲的心。母爱,其实很简单……

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篇17:小学温暖作文

全文共 522 字

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亲爱的爸爸妈妈:

十二年来,您们对我的爱是那样的无私,我无时无刻都沐浴在您们温暖的怀抱。记得那时放假后不久的一天,我就感冒了,病得还很重。妈妈您让我躺在床上静养,在这情况下,我看到了您们的焦急。

妈妈:只见您不停的研究该喝什么药,然后冲给我喝,这让我感受到您的爱,同时也让我想到去年发生的一件事:我在一个夏天的夜晚,冲完凉,从卫生间走出来时,脚下的泡沫拖鞋只觉得一滑,我便四脚朝天,脑袋咚的一下就什么都不知道了,醒来时我已在医院,我看见您趴在我的床边,已经睡着了,我不忍心去惊醒您,可不一会儿,我的腿便觉得好麻好麻,就轻轻的动了一下子,您就一下子惊醒,张开了红红的眼睛,朝我笑了笑,然后埋怨自己睡着了。我的床上东西太乱,您不顾疲惫,立刻又帮我整理东西。

爸爸:一个冬天晚上被子被我蹬掉了,结果半夜我发高烧,爸爸您不顾深夜的寒冷,披一件薄外套,把一件厚大衣披在我身上,然后抱起我,送我去医院,一路上您很着急,剌骨的寒风,让您不停的打喷涕,浑身也微微发抖,我也抱紧了您,这时您嘴里还在念念地说:“林儿,你一定要坚持!马上就要到医院了!下次再也不许蹬被子!”

我身上有一股暧流,一直流到心田。

爸爸妈妈,在您们的怀抱是多么温暖!

祝爸爸妈妈身体健康。

女儿:周丽丽

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篇18:温馨小事温暖心作文_情感作文600字

全文共 538 字

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雨,淅淅沥沥地下着,我在车站站头来回踱着急促的脚步,焦急地等待公车的来临。

雨,越下越大,却仍不见公车的影子,“哗啦啦,哗啦啦”的雨声像是平日里的“噪音”,吵得我心烦意乱。

“嘟——嘟——”伴随着阵阵喧嚣声,公车驶来了,我像逃命一般蹿上了公车,投了币,我才发现已没空位,只得站在了一边。

“小妹妹,你坐这儿吧!”耳边突然传来了一阵好听的女声,回头一看,是一位比我大不了多少的姐姐。“小妹妹,你坐这儿吧!”她边说边起身。“谢谢姐姐!”刚才的烦乱心情忽然消失得无影无踪,阵阵暖意包围着我。

“来,擦擦吧!”身旁的姐姐忽然递过来一包餐巾纸,“当心着凉了,快点擦擦吧!”我接过餐巾纸,姐姐又把外套脱下来披到了我身上,原来她早已注意到了被大雨淋湿的我浑身冻得直打哆嗦。

“姐姐,你……”“我穿的多,没关系的。”“环北二路到了,下车乘客……”我到站了。

我将外衣还给姐姐,正准备下车时,一把雨伞滑过手心,握在了我的手里,“姐姐……”“我家就在这附近,这伞,你拿着吧!”说完她便下了车。看着姐姐渐渐远去的背影,我的心中仿佛有阵阵热浪正在翻滚。撑开伞,我走在回家的路上,虽然此刻阵阵冷风正迎面吹来,但此刻,我的心却是温暖的。回想起刚才的一幕幕,真是暖人心怀!

愿“互帮互助之花”在我们这座城市永远“长开”!

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篇19:老师的温暖作文

全文共 507 字

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在我的记忆中,有一件事情久久不能忘怀,好像一直停留在我的心中。

有一次上美术课,美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工,我刚拿出来就找不到我的剪刀了,刚一抬头,我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要,他拿着剪刀一挥一挥的,不给我。忽然,一阵风吹来,把窗帘吹了起来,等窗帘落了下来,他已经用剪刀把我的手剪了一下,鲜血直流,我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况,惊慌失措地用纸捂着我的手,另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上,美术老师的手一刻也没有离开我,我虽然很害怕,但我好像感觉无比的幸福,这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重,右手中指能不能保住。很快到了医院,医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手,还对我不停地安慰着,“孩子,别怕,你是最棒的,最坚强的,再坚持一会儿就好了”,美术老师抚摸着我的头,此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针,我都感觉只要老师在我身边,我什么都不害怕了,就这样很快的医生就把伤口包好啦。

事情已经过去了很长时间,但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里,老师那慈祥的面容,温暖的话语,时刻在我耳旁回荡。

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篇20:小学温暖作文

全文共 516 字

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最近,班上有许多同学生病了,病得都不能上课了,所以我班上的老师建议那几位生病的学生回家休养,然后问道:“谁愿意轮流去他们家补课呢?”刚开始,班上没有一个人发言,大约过了五分钟,突然有人发言了。

第一个发言的人是英英,她说自己是学习委员长,应当为同学送上温暖;第二个发言的人是班长强强,他说自己作为班长,应当为同学们起带头作用,然后,又有第三、第四个学生举手了。当然需要几个人轮流才可以,这时,我觉得自已也应当加入这个行列,为大家做点好事,否则有一天自己要是病了,说不定别人也会为我送上温暖呢!

想到这里,我不由分说地举起了手:“老师,虽然我不是班干部,但是我的学习成绩还可以,有能力为他们补课。”老师同意了,而且也被大家的积极性感动了,流下了从来没有流过的泪水。

经过商量,我们决定第一次补课的时候,全部都去,为了选认识他们的家。后来,我们安排了时间表,在以后补课的日子里,虽然有时会遇到刮风下雨,但是我们还是一样地准时为生病的学生补课,在我们的心里都有一个感受,那就是:送温暖就是快乐。一个人快乐不算快乐,只要大家都快乐了,才是真正的快乐。

这篇文章记叙了一群孩子为生病的学生补课的生动场面,表达了孩子们天真友好的心灵里,仍然充满了温情。

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