我家小院阅读理解答案300字【合集六篇】

我家有一个既美丽又漂亮的小院。

春天，院子里的树木发出了树芽，花坛里的玫瑰花一朵朵竞相开放、花香四溢。

夏天，树上的枝叶茂盛。葡萄树上挂满了青豆似的葡萄，它们像怕见人似的躲在茂盛的叶丛中。满树火红的石榴花争奇斗艳，向人们展示它们的魅力风采。一簇簇清香的枣花，花香扑鼻。柿子树也开起了黄色的小喇叭花。

秋天，一大串亮晶晶、沉甸甸的葡萄展现在我们眼前，鲜红的石榴咧开了嘴，柿子树上挂起了一个个红灯笼，红宝石似的小枣在枝头荡秋千。

冬天，皑皑白雪覆盖了整个小院，花草树木都在雪中沉睡，整个小院是那么静谧美好。

我家的小院景色宜人，我喜欢我家的小院。

我家有一个用铁栏杆围成的小院。

小院的边上，有几棵高大的树。一到夏天，树上就开满了大朵大朵的白花，香气飘在整个院子里，吸引着人们停下脚步，深深得吸上一口香甜的空气。虽然我不知道它们的树名，但我知道，它们是我的好伙伴，和我一起成长。院子的左边，有一个洗衣服的水泥台，我经常和朋友们在上面玩游戏，做作业。

院子的外面，是一片菜园。这里一年四季都是绿油油的。春天到了，白菜和油菜都开出了金灿灿的花朵，引来了许多小蜜蜂，它们在尽情地吸着香甜的花粉，那味道甜极了！

我家的小院很普通，早上我从这里走出去，放学了又走进来。我觉得小院就像我的外婆，每天都在牵挂着我；又像是妈妈的目光，充满温暖，充满期待。在我心里，我觉得它非常美。你说呢？

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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20xx年1月28日 星期六 阴

清晨，当一缕阳光越过高高的石墙斜射在小院上的时候，新的一天开始了。跨过门栏，我家的小院清晰地展现在眼前。

小院方方正正的。在东屋的旁边，在小院青褐色的水泥上，长出了一棵苹果树。苹果树长得又粗又大。夏天时，树叶繁多。搬出一张躺椅，望着蓝蓝的天空，朵朵白云，还有在树上的苹果，别提多美好了。

小院右边空余的位置，则是一片菜地。春天种豆角；夏天种茄子；秋天种大蒜；冬天种菠菜。一年四季风光无限。

昨晚是除夕夜，我和弟弟站在菜地边上的围墙上。我们望着绽放在空中的烟花，别提多美了！（农村还没有禁止燃放烟花。）小院还是冬天解闷的地方。午饭后，围在火炉旁，一边暖手，一边嗑瓜子。实在是一大乐事。

我们家的小院是块宝地，我们一年四季都离不开它。

课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇，分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍，文质兼美。学生在走进作品的同时，受到作品中思想情感的浸染，得到一次精神上的审美愉悦，对自然和人生有了更积极更深刻的认识，彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读，无论是哪种文体，首先读懂是前提，侧重于学生对内容的理解和挖掘，没有技巧、套路式问题，突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点，培养学生筛选、提取、整合信息的能力，整体把握文意的能力，清晰流畅的语言表达能力。

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。