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尊师是一种美德(精品20篇)

弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起,小编收集了中华美德颂作文,欢迎阅读。

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关于中华美德小学五年级

全文共 1080 字

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中华民族自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族,是中华民族在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。其实,文明礼仪随处可见,这些都常常发生在身边的小事中,但是却往往被大家忽略。 The Chinese nation has been a nation that pays attention to moral education and personal cultivation since ancient times. It is gradually accumulated and refined in the practice of the Chinese nation in the practice of generations.In fact, civilized etiquettes are everywhere, these often occur in small things around them, but they are often ignored by everyone.

今天,就让我们一起来探讨生活中的文明礼仪吧!

文明礼仪是从我们日常的小事表现出来的,例如:乘坐公共汽车时,我们应该主动给老弱病残孕等乘客让座;在公共场合不大声喧哗、打闹,做文明的小公民;尊老爱幼,不铺张浪费,保护动植物,不乱扔垃圾,节约资源……这都是我们该做的。

李坤在《悯农》里说过:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。可是,在当今社会,有些人们不但不珍惜农民伯伯的劳动成果,还浪费用一滴滴汗水辛苦种植出来的粮食。为此,一些餐馆用各种办法让顾客把没吃完的菜打包带走。

据统计:全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤,可养活约3.5亿人,相当于全国粮食总产量的十分之一。只是说了几个数字,就可以让我们吓一大跳。所以我们要珍惜粮食,永远记住李坤说的话。

有一次,我在电视上看到:有一位白发苍苍的老爷爷,在乘坐公共汽车。突然,老爷爷羊癫疯发作,顿时倒在了地上,口吐白沫昏迷不醒。车上的人都吓傻了,司机见了赶紧掉头往医院跑。这时,一位20多岁的年轻人,跑过来。先用餐巾纸把嘴里的脏东西掏出来,在一边为他做人工呼吸,一边掐他人中,让老爷爷清醒。不久,医院到了,老爷爷被抬进了重症监护室,那位青年一直守在老爷爷的身边,直到老爷爷康复为止,他才离开并没有留下姓名。就这样素不相识的两个人,传递了一个多么感人的故事。

事在人为,我们要具备中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚。让我们的社会发出文明的火花;让我们拥抱文明;让我们手拉手,传承中华文明,传承中华美德!

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篇1:材料一:自强自立美德少年事迹材料

全文共 1601 字

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自立自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

身残志坚,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德

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篇2:诚实是美德作文

全文共 454 字

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诚实是一种美德,而人类往往把诚实当作耳边风,嘴巴上说了但做不到,其实就是“一只耳朵进,一只耳朵出。”这样是没用的。

我就来说说我自己吧!我有时候也会耍耍小聪明,自己考得不好,就会对妈妈说:“我考过了。”不报了许多比我考得差的。妈妈说:“楠楠,你为什么报比你差的呢?这是一种变相的不诚实。”|“楠楠。”妈妈对你说,“一次考试不好没关系,只要下次努力就行了,但一定要诚实,决不能骗妈妈。”听了妈妈的话,我已经明白妈妈的意思了。最后,我向妈妈坦白了我考得很差,所以我才这样说的。从那以后我不管考得怎么样,都实事求是的对妈妈说。

记得有一次,我没写完作业就打开了电视,我正有滋有味地看电视。妈妈回来了,看了看我的作业说:“楠楠,作业怎么漏写了?”我以为妈妈会大发雷霆,便马上关掉了电视。妈妈也没说什么,也许她想自己生气会让我害怕吧!我连忙写完作业。妈妈对我说:“楠楠,作业一定要按时完成,不然到学校还要补起来。”我听了妈妈的话,养成了按时完成作业的好习惯。

我亲爱的妈妈,我一定反你的话牢牢记在心里,成为一名诚实的好学生。

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篇3:诚信美德作文

全文共 1321 字

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人生是一个大花园,花园里最香的花都是从“美德”花栏里种出来的,有文明,有礼仪,有谦让……然而,最让我赏心悦目,心旷神怡的却是“诚信”这朵貌不惊人的小花。那么

故事发生在一个风和日丽的下午。那时,我正在做我那“该死的”奥数作业,被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,又是用手敲桌子,又是摇椅子的,急得抓耳挠腮。突然,“啪”的响声“惊醒”了我。原来是我在焦急中,把一支笔摔下了桌子。盯着地上四分五裂的笔,我的脑海里顿时一片空白。这可是向奥数班的同学借的笔啊!人家助人为乐借给我笔,我却违背诺言将她的笔摔坏,我下次该怎么见她啊!在焦急不安之中,我不禁想起了借笔那时……

“呀嘿,我的笔呢?”在急冲冲跑进奥数教室后,我把书包翻了个底朝天,最后摇摇头发表了自己的意见,“不会是忘带了吧?是就惨大了……”

这时,看见同桌朝我传来疑惑的目光,我无奈地朝她说了句,“忘了带笔了。”同桌一副恍然大悟的样子,用手肘把桌子上自己的笔推到我这边,一双大眼睛像是会说话一般:“你先用我的吧!下次再还给我,别弄丢了!”

“那……你……”我也用眼对她“说”。

又见她拿出了一支笔,我放心了,就把刚才那句话的后半段给收了回来。看了看手上的笔,我觉得同桌是一个乐于助人的人。想到这里,我暗自在心中向她许下诺言:我绝不会弄丢或弄坏这支代表同学情谊的笔!而那边听课的同桌,仿佛猜到了我的心中所想,竟向我“回眸一笑”,那水灵灵的大眼睛里分明写着“我相信你”……

我想起我将要违背誓言,心里就百爪挠心。李老师教导我们,做人要诚实守信。于是,我便开起了“11路车”——双腿,穿梭于全市大大小小的文具店。是想要补一枝同样的笔给同桌这个信念,支撑了我跑文具店,什么“姐妹文具店”,“五美杂货铺”……知名的不知名的,连锁的单开的商店,只要是有笔卖的,哪一个不是遍布我的足迹?几乎每换一批货我就来这些店一次!也许上帝心情不爽吧,我天天看,天天等,却一次也没见着同桌那枝笔。

转眼间,时光飞逝,又到了上奥数课的时间了,这也是再次与同桌见面的时间。

由于做错了事,一见到同桌我就不由自主地缩了缩脚。到底告不告诉她呢?我说了她会不会伤心,生气?唉,不管了不管了!她骂我也好,打我也好,该来的总要来,况且这错在我,不在她,我一定要向她道歉!

而那边的同桌,见我又是捶腿又是握拳,好奇极了,走了过来。当看到我翻文具袋时,才想起了借笔的事,随口问我,她的笔呢?

我听到这句她随口而出的话,刚才“坚定”的信念仿佛被一道闪电击了似的,都不复存在。我又抖了好半天,才恢复了过来,犹豫了一会儿,唯唯诺诺地说出了弄坏笔的真相。说完后,我怕她生气,不原谅我似的,抢在她说话之前掏出一枝笔,激动地说:“对……对不起!这枝笔……就当做补偿……别不开心了……”

“那笔是我自己做着玩的,质量当然不好。至于这枝笔么,”她微微一怔,指着我手上的笔说,“俗话说,‘在家靠父母,出门靠朋友’,既然我们是朋友,又何必太在意呢?”

故事到这里就结束了么?当然没有。诚信的故事就像我俩的友谊一样,是永远不会结束的!

如果

那么

当收获时

定会令你庆祝

如果

那么

当收获时

定会得到数不胜数的回报

如果

每个人都播种诚信

每个人都以心相交,坦诚相待

那么

定让这个世界更加柔和,温暖

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篇4:有一种美德叫诚实作文800字

全文共 823 字

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爸爸考出驾驶证才一周,便喜滋滋地带上我把订购的新车从4S店开回来,因为担心自己驾驶技术不过硬,爸爸特意邀了他的朋友一起去取车。

一路上,爸爸死死地握着方向盘,脸上和背上全是汗,他的朋友看见了,提醒道:“开车不要过于紧张,放心,有我在呢!”

听了这句话,爸爸似乎不紧张了,他专心致志地开车。他转起方向盘是那么不熟练,看起来笨拙极了。他用力地转动方向盘,似乎方向盘有一吨那么重。看见有行人过来了,爸爸的反应很迟钝,爸爸的朋友指挥道:“快刹车!””爸爸才反应过来,刹住了车,可是车子突然一阵震动,熄火了。爸爸的朋友赶忙说:“重启,踩离合器!”爸爸赶紧踩了离合器,车子才恢复了正常。

终于把车子安全开到家了,爸爸长出了一口气。爸爸的朋友说:“找个位子,把车停下来吧。”他一眼看到了有一个车位,“就停前面那个车位。”

爸爸笨拙地转动着方向盘,谁知方向打得过大,反光镜擦到了对方的反光镜了,那时的爸爸却没有一点防备,他的朋友也没怎么注意,对方的反光镜被划了一个“1”字型。爸爸和他的朋友这才发现,爸爸一脸懊恼地说:“这可怎么办呀?”“趁现在没人发现,赶紧走吧!”爸爸的朋友环顾四周后慌张地说。“这……没事吗?”爸爸有些迟疑。“没事,这么点刮擦,别人不会发现的。”他宽了宽爸爸的心。爸爸也打开车门,打算走了。走了大概5米路,突然爸爸又折回来了,他对他的朋友说:“我不能这么自私,撞了别人的车就逃走!虽然刮擦得不厉害,但总得给别人一个交待,否则我心里过意不去。”说着,爸爸拿出一张便利贴和一支笔,他在便利贴上写:你好!不好意思,我刮擦了你的反光镜,赔偿费用请与我联系,手机号码139……。然后,爸爸把便利贴贴在那辆车上。

第二天早上,对方打电话给了爸爸,爽朗地笑着说:“没关系,下次小心就行。像你这样诚实的车主让我特别欣赏,这么点刮痕怎么会要你赔呢!”

是啊,道德与诚信是多少金钱也换取不到的东西啊!爸爸用自己的行为告诉我:有一种美德就叫诚实,它是我们走向人生的一张通行证。

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篇5:欣赏班级美德故事作文

全文共 18028 字

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美德少年

高一年8班 许佳佳

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着:“体育老师,不测了行不行啊?”“当然不行啊,这是学校要求的,第一组快准备喽!”“唉,紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手,哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油!”

砰砰砰-- 开始跑了。每个人的态度都很认真,在怎么累都没有想过要放弃!雅菲跑时用坚定的眼神看着我,好像在鼓励我一起到达终点!好!最后100米加油了!最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起来,不然等等你会很难受的!”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里?我帮你揉揉!”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了,经过她一捏确实好了很多,我看着她那傻傻的样子,竟也傻傻的笑了起来。

美德少年就在我们的身边,正因为有雅菲的帮忙和鼓励,几分钟后我又再次恢复了体力,在操场上又蹦又跳的。所以,让我们一起用心去体验生活中的美德故事吧,将他们绘制成一幅动人的图画!

同学间的关心

高一年8班 张佳钰

我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。

在我们高一八班中也有许许多多这样的同学,他们热于助人体现在生活中的一件件小事上,令我印象较为深刻的,就是雅婷了。那时我们正在上体育课,慢跑一圈后的我感觉身体有些不适,过了一会儿,肚子便一发不可收拾地疼痛起来,就在这时,雅婷见我有些异样,便来询问,得知我的情况后,急急忙忙搀扶着我去医务室,帮我倒好热水送到我手上,还一路叮嘱我要记得吃药,不要乱吃东西,要照顾好自己……她的一个眼神,一个动作,一句话都温暖了我的心,我很感激她这样地帮助我。也很欣赏她这样的乐于助人。

文明无处不在

高一年9班 许雅玲

文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事,在我们身边可谓是数不胜数的!

老师们就是一个文明的执行者。他们每次看到地板上有垃圾,有纸屑是,就会弯下腰去捡起它,扔到垃圾桶里,而不是使唤值日生去做这件事。他们的以身作则让我们明白乱扔废弃物是不文明的行为。每当有同学请病假时,他们总会关心地问长问短。

走在校园里,我也常常能看到文明的行为。每个班级在早晨的时候都会让几名值日生下来打扫公共卫生区,这虽然是学校强制要求的,但有许多人都把这件事当成自己的责任,尽心尽责的打扫,美化校园,不给校园留下污点。走进干净的校园,人人都带着愉悦的心情。

文明离我们不到十公分的距离,也许是几厘米的宽度,也许是一张纸的厚度。文明就在我们心中,它总在生活中不经意地流露着。

大 扫 除

高一年9班 陈灵灵

这是我们步入高中的第一学期,新的校园新的同学新的环境。开学没多久,学校就组织了第一次的教室大扫除。劳委要求自愿报名参加,可以签劳动卡。一时间,报名的人就达20多人。等到上午第四节下课后,却没有看到想象之中的十分热情的打扫活动,而是劳委和副班长卖力的组织,同学们开着自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩乐,没有一点要做事的样子。甚至还有一个女生坐在位置上和身边的同学打闹发出很大很大的声音,而在报名要劳动时却是最积极的。最后,大家边玩边打扫,终于差不多了,只留下几个人在做最后的清扫。我们将拖把清干净,放好后回到班级,却被眼前的一幕感动了。有一个男生在默默地擦窗户,是如此的认真,每一个角落都不放过。在男生们的嬉笑玩闹时,他就一直这样默默的做着被分配到的工作。直到我们催他离开吃饭了,才停下来。

希望每个人都能向这位同学学习,共同营造一个有良好氛围的班集体

尽职尽责的劳动委员

高一年9班 黄新婷

我知道,当班委很辛苦,要付出很多的时间和精力。劳动委员更是如此。

劳动委员要在值日生没做值日之前提醒值日生要做值日,还要在值日生做完值日之后检查成果,要在大扫除的时一个劳动委员要在值日生候坚守班级。一天两次评比,一个月可能50次评比。他,在这个岗位上从不说苦。一直都很认真。

每天我晚自修前进班级的都能够看见他,他总是会在值日做完之后拿着抹布继续重新擦一遍,可能是怕值日生没有做好值日,更可能是担心班级会被扣分。他总是会在检察人员检查之后立即跑出去询问是否扣分。一旦没扣分,他的嘴角总会微微往上扬。而扣分了,他就会不说话,告诉我们下次该怎么做。

我们班的值周离不开他。

他就是高一年九班的陈俊龙。是我们的好榜样。

细节处的不平凡

高一年10班 吴佳怩

瘦小的身材,有着一双小眼睛,看似一副弱不经风的样子,其实有着巨大的能量。或许他并不完美,但他所变现出来的一切都令我不由赞叹。

他总是第一个到班级也是最后一个离开的。

记得开学之后的某一个晚自习结束,教室里的人一下子都如逃难似的快速离开了,只剩下了几个同学。恰巧那天我有事留了下来,这时我发现了他,他坐在位置上若有所思,我问他怎么还不回宿舍,他说:“我要最后一个走,负责锁门啊。”语气中全无抱怨,我紧接着问:“你每天都最后一个走吗?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的问:“为什么你不让最后一个离开的锁门,却要在这里等呢?”他只简短的回了句:“没差啊。”那是我在心中想,我们真幸运有这么一个负责的劳委,毫无怨言的最后一个离开,锁门,为了我们这个班级。

而且每天早上他总是第一个到班级开门的人,一次偶然我问他:“为什么每天那么早进来,不困吗?”他说:“困啊,但是没办法,需要开门啊,不然其他人进不来啊。”我说:“你可以把钥匙藏在一个地方,跟同学们说一下”他说:“那样不安全,而且没有地方藏。”

他就是这样默默付出着,不求回报,我很庆幸我有这样一位同学,我们班有这样一位劳委。

细节处的不平凡!

他或许不是最优秀的,我们班的值勤或许也做的不是很好,但是有这样尽职的劳委,我想我们会做的更好,十班也会更好!

美与德

高一年10班 王明凤

“笑”这是对这个孩子的第一印象,“美”是对着他所能联想到的词,“善”这是相处两个月来的体会。

他是我们班的学委!

学委对于我们整个高一十班的同学们是“神一般的存在”。每天都要把当天的作业记在黑板上,每次看那“瘦小的身子”惦着那脚尖艰辛的拿着粉笔写时,总会不经引人发笑。记得有一次,他辛辛苦苦写完当天要做的作业,结果一转眼值日生又故意用抹布擦掉了。学委一转身,那表情真是无法形容,不过他就笑了笑,又重新拿起粉笔,踮起脚尖……

而那个捣蛋的值日生就好像犯了错的小孩,“灰溜溜”地跑了,留下学委的身影。

我们班的学委有远大的理想,每次都说“我是一个考北大的男人!”结果都是引起哄笑,到了这个星期,他突然改变注意了,对我郑重其事的说“其实我是一个要考哈佛的人,北大我不要了……”我顿时无语了。

不过学委可不只是说说而已哦,他超爱看书,每天必做的一件事就是拿书起来看,作为后桌的我总会自愧不如,现在,我也开始学习学委,在桌上放上书本,有空的时候就拿起来看一看。还有每次题目不会,只要用铅笔敲他的背,他就会立即转过头来,帮助我解答,不过很多次他都不懂,对于他也不懂的题目,他会先转过身去问他前面的同学怎么做,然后在转达给我,我脑子特不好使,每次都问同一类型的题目,不过学委好像也不会厌烦,就连大家在谈论他最喜欢的游戏,他也会先解答我的问题再投入大家谈论游戏的氛围当中去。

总的来说,学委是一个有责任心的人!

勇气十足的班长

高一年10班 彭碧兰

勇气是面对困难的无所畏惧;勇气是面对制度的公正无私;勇气是面对失败的深刻反省。

在我的心中,我们班长就是我学习的榜样,作为班长的他,浑身都散发着“勇敢之气”。

勇气是面对困难的无所畏惧

“叮铃铃——”晚自修的下课铃响起了,同学们纷纷走出了教室。然后,班长却停不下手中的笔,看着书上的一道数学难题,笔在草稿纸上不停地敲打着。他皱着眉头,摆出一副一知半解的样子。时间一点一点的过去了,草稿纸也写满了笔记。可是,他仍然不放弃那道题目,直到解决为止。

勇气是面对制度的公正无私。

上个星期,我们班的班规终于在班长的努力下完成了。班会课上,他大声地朗读着班规里的每一条,并作了详细的讲解。即使班长讲得很认真,但我却不以为然,并不重视。第二天的晚自修,我和同学正聊得很嗨,班上也很吵。班长便生气的敲了敲桌子,叫我们安静。我首先安分了一点,后来便想:“班长,应该对女生管得比较松吧?”于是,又和同桌肆无忌惮地聊了起来。下课后,班长走到我的座位前说:“你们俩被记下来了,下节课别在讲话了。”顿时,我便有了一种小聪明失策的感觉:“原来,班长如此严格。”

勇气是面对失败的深刻反省。

还记得有一次,数学考卷发下来后,我和班长都得了一个不及格的分数。班长看着这张卷子,便自己把错误的题分析了一遍,又在旁边写在前进的方向,哪儿不该错。而我只是看着这张卷子发愁,并没有像他那样做。

生命中不能缺少勇气,在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难。这时候,我们需要勇气来武装自己,披荆斩棘,以到达人生的巅峰。

拥有勇气,你就有了风帆,一路乘风破浪;拥有勇气,你就有了开道的长戟,一路过关斩将;拥有勇气,你才拥有完整的人生。

劳苦功高的劳委

高一年10班 林伊明

新的一天开始了,劳委又开始了他忙碌的身影。

每天早晨,他总是会第一个到班级——开门。这项看似简单到不行的工作,却总得让她非常早的到达班级,牺牲掉了睡眠时间,总得把它给补回来,所以同学们进班时看见他趴在桌上补眠,也是人间常情吧!

班级上的劳动规章制度是劳委“倾情打造”,为了班级的卫生荣光,他可谓下尽了功夫。规定了值日生的到班时间,自己便会早早来监督,如是没等到值日生,他就会认真地帮助值日生先完成,得到值日生来时,一本正经地批评几句,像个领导。多亏了有这样的劳委,才让我们班级整洁明亮起来呢!

作为当过劳委的过来人,看着他忙碌的样子,有一种“似曾相识”“同病相怜”之感。我后来总结出的感想便是:当劳委会短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班级各项卫生评比分数都名列前茅,再多的抱怨也烟消云散了吧!

当然,劳委不但是劳委,也是我们班公认的学霸之一。对待任何科目他都一丝不苟,常能看见他低着头,手撑着脑袋,眉头紧锁的想着题目,和他说话他都置之不理。碰到不会的题目,他也能虚心地向老师请教。他如此认真,我们都会不禁调侃,但他的确是指的我们学习的榜样啊!

班级美德故事,可能部分同班同学和我一样想到了劳委,的确,他身上有许多值得我们学习的地方——有责任心、任劳任怨、勤奋刻苦、专心致志……

说了那么多,我们班的劳委到底叫什么名字呢?他就是十班无人不知,无人不晓的——张峻鑫同学啊!

涌亮的勇气

高一年10班 丁悦愉

高中生活,在我认识的,为数不多的这一群人,有一个人使我不得不对她的勇气感到钦佩,她的存在,也带上去了我,使我变得勇敢,她就是我的同桌,王涌亮同学。

涌亮最开始就让我感受到她的勇气,就在开学前不久的一节英语课上,英语老师让我们小组讨论,说说各种职业的生活方式。我们都在草稿纸上写好了一段话,但等到老师提问的时候,我却无法像初中那时迅速地举起手来,因为我知道,我已经进入了另一个陌生的环境里。面对新老师,新同学,新班级心中竟有一种胆怯油然而生。而我们的组长王涌亮同学,却自信地举起手来,流利地发言。她仿佛没被任何改变所牵绊,仿佛她的勇气是与生俱来的似的。后来,她见我百般纠结,就劝我说:“快举手啊,还等什么,都写好了却不发言,这多可惜啊。”在她的鼓励下,我实现了我高中生涯的第一次发言,在后来的课堂上,我也能够大胆地举手发言。

后来不久,班级便要竞选班委。消息一发出,涌亮就开始纠结要竞选什么职务。星期三的早上,她一大早就坐在位置上写发言稿。她看见我,就问我说:“悦愉啊,你要做什么啊。”我摇了摇头说:“我什么都不想做。”她无奈地看着我,语重心长地说:“悦愉啊,你这样怎么行呢,凡事都要多争取一下,你看现在工作那么难找,以后出社会了要怎么办啊……”她的这番话深深地打动着我,使我永生难忘。我懂得了,不管什么事都要努力地去尝试一下,就算做不好也没关系,就像老庄说的“最多就让别人笑一下嘛”。

我要高声赞扬王涌亮同学,我推荐她做勇气之星。

不会就去学会

高一年11班 庄子乐

原本在我们眼中腼腆的他,却在第一次月考一鸣惊人,原来,只是我们没看见他为了这一切所付出的汗水。

他叫锦东,现在是我同桌。当我们一群人怀着各种各样的心情看待自己的月考成绩时,惊讶地发现他考出了年段36名的好成绩。我们挥霍掉整个国庆长假,回到了校园。

我们找到了锦东,纷纷上前调侃他:“考的真好啊,锦东。”“哇,锦东,原来你是学霸。”

大家的言语似乎锦东有些招架不住,对大部分都报以呵呵一笑:“大部分都是选择题,运气好,运气好而已。”

月考风波迟迟不停,锦东也是成天面对大家时不时过来说上一两句。有一天,有人在课上调侃锦东时,语文老师让我们安静下来,给我们讲了一个事实:锦东的成绩是货真价实的,因为前几课的语法,我不知道有几个人听懂。但是,他没听懂,于是他认认真真地把一张纸上的所有句子划出成分,然后找我对。一次不会就有了第二次,一直到他明白。你们许多人说这个不会,这个不会,那个不会,不会就去学会。

全班掌声久久不绝,锦东则在掌声中害羞地低下了头。是的,锦东的好成绩不是靠运气,而是货真价实的努力,以及我们所没看见过的汗水。

我想,坚持+努力+汗水+好学的精神就会=智慧。

我身边的美德少年

高一年11班 张雅琪

进入高中两个月了,身边的同学也熟悉了。但有个人给我留下很深的印象。

那时候刚知道被一中录取,进入贴吧,开始寻找准高一新同学,然后发现了一个群,于是申请加入,便认识了她。容易记住她的名字是因为我有个童年小伙伴也叫那个名字,或许这也是一种缘分。

开学前有一个分班考试,我们俩虽然不在同一个临时班级,但在同一个临时宿舍。那时知道这个消息时,心情很奇怪,就像网友突然出现在现实生活中了,那种既期待又畏惧的感觉。然后见到真人了,她很活泼阿,哪像我那么沉闷。我还不好意思与她相认,还是在熄灯后宿舍卧谈会,大家互不相识的几个人在一起聊天,她说我们早就在网上认识了,我才承认。

更巧合的是,分班名单出来了。哈哈,我们又在同一个班级。我很开心,因为不喜欢像初中那样在一个很陌生的环境。可是进班级也就是军训出发那天,她比我晚来。我们约好要做同桌的想法没有实现,坐车时,竟然阴差阳错她和我前后座。我们俩真是很有缘分。

开学了,经历第一次月考,数学很差。但是她的数学可以说是女生中最好的,于是我遇到不会的题目都跑去问她。别人对我问的简单题目,也会讲解,但我总是很笨,听不懂,渐渐地他们也失去耐心。可她不会,即使我同一个问题这次问了,下次又问,她还是笑着不厌其烦地给我解答。

上礼拜丢了150,原本是要去办公交卡的,他听了,二话不说,就要把自己的钱借给我,我原本也不怎么急着要办卡,就摇摇头说不用。可她仍然坚持,我确实也不着急,一直摆手。

现在,每天中午我们都去图书馆写作业,她那么聪明也是很拼。团支书说要写一篇关于身边的美德少年的稿子,我一下子就想到了她。她乐于助人,勤奋好学,的确是一个美德少年 。

勇者笑对生活

高一年12班 林玉洁

生活需要勇气,有了它,就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒,是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上,必有另一扇门为你打开,而打开这扇门所需的钥匙,就是——勇气。

经过几个月的缺乏锻炼,已经让我忘却了初三时那一股不怕累的跑步精神,当听到要测试八百米的时候,我的心真的就如小鹿乱撞一般,脑子里什么也没有了,只有老师那恐怖的话语浮在耳边。到了体育课,我很紧张,有种想要逃离的想法。当听到老师不再自由活动的时候,我不知道有多开心。感觉自己逃离了可怕的深渊一样。

但随着时间一天一天地过去,我知道考试的日子终于还是会到来。

第一批的女生已经在跑步了,我在操场边踱步着,犹豫着。终于我深吸了一口气,勇敢地踏上了跑道上,慢慢奔跑着,即使很累,我还是咬着牙坚持着。跑完步后,我在觉得原来这也没什么嘛!

每个生命都一样,但是,未来的路。哪怕你没有强健的体魄,只要你有勇气,敢于面对生活,我们就会成功。

懂 你

高一年12班 柯毓敏

物理试卷分下来时,四周的人都拿了一个不错的分数,在羡慕的同时心里也十分期待——我,应该不会很差吧。心跳得厉害,考卷到手时,映入眼帘的五十六分让我有点措手不及,以至于我一瞬间找不到适当的表情。时间好像被定格,可心中的酸楚却开始泛滥。她本想询问我的成绩,但当瞄到我的成绩时,你停住了,抬起的手轻轻的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白发生了什么,站起身来看我的成绩,惊讶地说:“五十……”话还没说完。你眉头一皱,轻轻地对他摇了摇头。周围变得很安静,所有人都在埋头写作业,除了我仍是一脸呆滞地盯着考卷,我突然觉得和周围的气氛格格不入,好像我就根本不属于这里。这里是高中,这里和过去只隔着一道长长的走廊,却好像隔着一个永恒一样,无止境的孤独。

我开始改正考卷,可思绪却打了结,以至于我拿着笔不停地在草稿纸上画圆,用力过猛结果纸张被划破了。我耷拉着头,注意到你时不时就侧过头来看我。我红着脸,头也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推给我,上面便签上写着:过程都写好了。加油吧。关键好经供参考,平时好才是好。加油。

霎时间,好像一股暖流注入我的心头,我感激地看着你,你只是微笑着,示意我快点改正。我对上你的眼眸,就像看到一汪清澈的潭水……

如果一个人的寿命有60年,那么你在这21900天里是否会遇到一个人,你的一个表情就能让她读懂你的所有情绪,她懂你胜过你懂你自己,就好像是在你的心口某个最寂静的地方住着那么一个人,她能在你孤独的时候,再一次,拨动你的心跳。

那勤劳的身影

高一年12班 陈滢钰

第一次来到十二班,感觉是那么的陌生,陌生的人陌生的事物,一切都等待着我去适应。渐渐地,我和这一切熟悉了起来,也认识了许许多多的好朋友,每个人都有着他们独一无二的性格,都用他们的所作所为彰显着他们独特的魅力。在这群同伴当中,也有很多是我非常好的朋友。其中一个便是尚亚飞。和亚飞认识是在暑假补习的时候,我们在同一间宿舍,那时我感觉她很文静,也十分乐于助人,事实也确实如此。

开学后,我担任了劳动委员。在这段时间里,她帮了我不少的忙。有时候值日生比较晚来学校,她在教室里没有看见值日生忙碌的身影,便会问我:“值日生扫地了吗?”如果我的回答是没有,她便会默默地走到卫生角,拿起工具就开始帮忙打扫。在她们组打扫的时候,她几乎都是第一个开始打扫的,有时别的组员还没来,她便已经打扫完了。有一天我偶然听见她跟她们组组长的对话,她们组长说:“你太幸苦了,下次你不用扫了。”而她的回答却是:“没关系。”每次看着她帮忙劳动时的身影,我都有点惭愧,总感觉我这个劳动委员还比不上她。

而当老师因为值周评比取得的成绩表扬班委时,我有时也会想到她。她是那么乐于助人而又勤劳的一个人啊,付出了自己的劳动,却不求回报,这种精神多么值得我们学习。只要向她看齐,我们的班级也一定会变得更好。下一次,在看到她帮忙时,我一定要说一声谢谢。我也确实应该说一声谢谢!

勇气是路上的堡垒

高一年12班 林冰清

曾经有一位63岁的老人从纽约市步行到了佛罗里达州的迈阿密市。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了迈阿密市。

在那儿,有位记者采访了她。记者想知道,这路途中的艰难是否曾经吓倒过她?她是如何鼓起勇气徒步旅行的?

老人答道:“走—步路是不需要勇气的。我所做的就是这样。我先走了一步,接着再走—步,然后再一步,我就到了这里。

我们每一个人都需要勇气,不管是学习还是生活。勇气就是超越自己,跨过自己曾经创造的辉煌,来创造更大的辉煌。

那是周末的爱心大讲堂,当年迈却又神采奕奕的教授在讲堂上给我们分享,最后的环节是同学们提问。霎时间,偌大的大厅的鸦雀无声,谁都不愿做吃螃蟹的第一人。

在这有些凝重的氛围里,突然一只纤细的手高高举起,随之在耳边响起温润的声音,我想这就是勇气把,虽然也不知那是哪位同学,也忘了他的模样和提问的内容,但是他的声音久久不能消逝。

我们都需要勇气。勇气是我们一路上前进的堡垒。

那个身影

高一年12班 丁思阳

时间匆匆,离7月24日也有三个多月了。与同学相处间,渐渐少了局促,也渐渐开始熟悉。

我今天讲的故事是关于责任。我们班有一位同学,在平时存在感低可是每次班级有麻烦事,都是他冲在前面,想着解决的办法。他永远都不计较自己的付出。

印象最深的是轮到他值日的那天。那一天中午,我和同学早早地来到班级写作业,这时我看见了他,我的同桌。我对于他这么早进班级表示怪异,哦。当他拿起扫把的那一刻我才知道。今天是他扫地。他拿着扫把和畚斗很认真地在那扫着地,我便把目光投向我的作业。当我做完了历史时,我长长地松了一口气,准备趴着休息一会儿,这时,我看到了他刚刚檫完黑板,走回到了座位上,我不解地问“你今天怎么扫地又檫黑板,我记得你是扫地的啊。他说“对啊,我们组分两部分,一批人扫早上,一批人扫中午。”我继续问道“就你扫中午?”他说“哦,不是,还有几个。”“那今天怎么就你一个人扫。”“我跟他们约一点半,今天我比较早来,就干脆一个人全扫了。”

我长长的沉默结束了这一段对话

胖 胖

高二年1班

我们胖胖呀,是一个吃饱了就卖萌,伸手就卖萌,动不动就卖萌,一直在卖萌,从未被超越的萌物。尤其是被欺负的时候,特……别……可爱,所以我们一直以欺负胖胖为乐,啦啦啦。

其实,胖胖是一只暖身又暖心的贴心小棉袄,简直就是冬日必备、纯天然无污染、绿色环保、太阳能自动暖手炉。现在问题来了,为什么胖胖总是如此温暖?——当然是因为胖呀,脂肪多,可以储存好多热量的!

我真的不是来黑胖胖的,我是来夸她的。咳咳,好的,下面进入正题。

胖胖其人,人如其名,是个有点圆润的孩纸,尤其是脸啊,肉肉的超级可爱,一看就让人很有欺负的欲望啊。哦,好像又跑题了,回来回来。

作为胖胖的妹妹兼前桌,我直接享受了胖胖的各种贴心小服务。比如倒水啊,还有上课打瞌睡自动唤醒啊,以及各种笔记啊。基本上就是——有问题,胖胖来帮忙,只要有胖胖,什么都不怕,居家旅行必备的神物呐。

老K

高二年1班

你是否发现了出现在黑板上的天气预报?从10月份开始,老K便有了一个新职业——我们班的天气预报员。

老K是我们班的班主任,也是我们班的课代表,同时也是我们班为数不多的在课堂上融入多种元素的老师(如:在讲细胞分裂时老K讲的笑话:“蚯蚓儿子想要打羽毛球,于是把自己切成了两段……”或者讲他在重庆的故事等等)。

老K始终把握天气预报的发展方向,对我们的生活带来了方便。更重要的是,给我们带来了一种家的温暖。

逗比之星

高二年1班

在贴吧里,“逗比”一词似乎常常用来骂人。但不要以为“逗比”是个贬义词,在朋友之间,这个词的调侃、玩笑成分居多

“呦!逗比,你来了呀!”

“逗比啊~帮我倒水呗~”

“逗比,这题怎么做,教我!”

“逗比呀,帮我去借一下啦。”

……

在我身边,就有这么一只小逗比,嗯,一直活泼可爱的小逗比。

在我看来,她就是当之无愧的逗比之星。

逗,从字面上来看,是指用言语、行动逗弄对方,借以取乐,也可以理解为有趣的。

每天早上,她都会顶着一张灿烂的笑脸走进教室,然后开始每日问候:

“男神!早上好!”

“小茜茜!我来了!”

“女神胖,早啊!”

……

于是,她灿烂的笑容和暖心的问候,就像是清晨的第一束阳光,直照心底。

要是某天,忽然没有她的问候,恐怕难以习惯啊。

再来说说“比”,组词:逗比。逗比一词,形容某个人很逗,有点犯二犯傻,有点可爱。同时,逗比也是一种生活态度。她的“逗比”,在我看来就是一种乐观、豁达的胸怀。

作为一个热爱调侃的孩子,以及身边有着一群同样爱好的小伙伴,小逗比常常成为被调侃的对象。有时候会不小心过度,如果不是她豁达开朗性格,恐怕早就无法愉快的做朋友了吧。

也是她的“粗神经”,虽然“被欺负”,但事后向她请教问题,她总会认真的讲解,一次一次耐心的解释问题。这个角度不理解,她便会从另一个角度来讲题。

这么一只小逗比,似乎永远都挂着笑容。虽然不是很会安慰人,但总能诡异的发挥效果。

记得那次大家都很伤心,泪腺发达的孩子开始抹眼泪。这是伤心的逗比依然安慰着说:“不要哭嘛,我让你欺负一下,你别哭了嘛。”正当我哭也不是,笑也不是的时候,这只小逗比红着眼眶,无比感伤地说:“你别哭了,你一哭,搞得逗比君也想哭了。”

=.=||| ……

于是,这只明明不会安慰人的小逗比,成功的治愈了我,不得不说很诡异啊。

所以啊,这是一只聪明伶俐,活泼可爱的小逗比。遇到困难,她会和你一起想办法解决;不开心的时候,她也能让你一扫心中的阴霾。

逗比之星,非她莫属。

从细节处看人

高二1班 陈彤

中午的食堂总是拥挤的。一次在食堂里,我和一个同学几乎同时走到一个队伍后面,而这时候谁先谁后呢?我本欲让他,但没想到他先说:“没事,你先吧!”并自动退了一步。这一句话很普通,但当这种情况降临时,有多少人会有这种谦让之心呢?其实这件事也很平常,实在没有讲的必要,但在学校里,这种情况实在有点匮乏,因而或许又有了讲的必要。

几年前,到肯德基吃午餐。只看到旁边的桌子上的人吃完了之后就拍拍屁股走人,剩下桌上的一片狼藉,椅子也没放到桌子下。按道理,这种情况很正常,在我们这儿,举目远眺,也都是如此。我们都明白,服务员会来收拾的。但接着,一个外国人进来了。他放下背包,去点餐,而后拿回自己的座位上吃。吃完,他背起背包,先把椅子放到桌子下,然后把桌子擦干净,把手巾纸之类的放到托盘里,而后拿起托盘,径直走到专门放此类东西的垃圾桶旁,把盘里的东西倒干净,把托盘叠在一旁,最后才离开。我看了看他的桌子,跟吃前一样干净。跟旁边的乱七八糟,俨然形成一种鲜明的对比。在这里,他的行为似乎显得有点“格格不入”。但,是他不正常呢?还是我们不正常?

幸 福

高二年1班

这是一群有些傻有些可爱的美德少年们。

从家里刷空间,看到以BQ和斯景为首的一群人发动态,穿着自己的休闲衣服,三五人一群,四五个站着,手里还享受地捧着奶茶,笑得干干净净。那是国庆放假的时候吧,难得的假期却有那么多人愿意来到学校进行排练。不知道为什么,莫名地感到一份暖意。单纯地为着同一个目标而努力,为了做好同一件事而付出,这样的过程本身就是一种幸福。那一次那么强烈地感觉到,We are one 20是真的融合在了一起。所有的人都全力以赴着。

晚会那一天下午,接到了凤凤的电话,英语晚会排练的现场一片狼藉。“萌萌我都要疯了。”在电话里听出她声音里若有若无的崩溃之意,心疼却只能安慰。那个星期凤凤瘦了五斤。

最后的最后,我们的晚会效果出人意料地好,堪称惊艳。从台下挥舞着啦啦棒,一点一点的暖光细致地将舞台上的他们氲出温暖的轮廓。王尼玛在旁边笑着。

然后是刚刚结束的校运会。印象最深切的是自己参加的20*50米迎面接力了吧。至今仍在疼痛的小腿提醒着我们当初一次次的努力,冲刺,交接棒,掉棒,捡起,寻找原因,继续冲刺,交接棒,平稳交接……每一次建宇全身散发着二逼气息高喊说:“来!最后一次啦,最后一次啦~对不起啊!”大家都会习以为常地把他所强调的“最后一次”忽略,觉得最后一次总是遥遥无期……

但是尽管嘴上损着闹着,其实心里每一个人都没有怨言,在真正疲惫的时候也会难得体谅体谅体委:“没有关系的,不辛苦,继续吧。”在最后确认完到底哪里应该捏出个人来,哪里不该捏出个人来的时候也笑得格外的欢腾。

最后的最后,第一名是我们所值得拥有的,我坚信。但是仍然控制不住地在建宇冲向终点的时候欢呼雀跃,仍然在狗艺和阿怂走向我们,温暖地抱着我的时候,百感交集地哭得丑丑的。相拥着低声说了一句:“这是我们班的荣誉吖,弥补我们去年的遗憾。”不论是we are one 2.0还是we are one 1.0,我们共同感受着此刻的幸福。

其实从头到尾没有特别说出谁才是那个美德少年,总觉得对着一个人歌功颂德显得有些矫情。无厘头地一点点写下温暖的你们。那个在电话里几近抓狂却还是说“萌萌,我去继续忙了”的一个星期瘦了五斤的她,那个怂恿大家国庆期间进来排练并且成功被敲诈的他,那些穿着监狱服装牺牲形象放纵不羁的他们,那些小腿至今仍然酸痛却不予言语的他们,以及在赛场旁喊得撕心裂肺在背后默默支持的他们。你们都是那么美好的存在。

美哉!劳委

高二年2班 陈芙蓉

“咕噜 …”在一片肚子的饥饿声中,劳动委员仍然坚持着和同学们大扫除。“你负责扫这边,你负责提水……”她分配道,之后,大家便开始动起来,她在一旁指导着,监督着,一副严肃认真的神情,她那张脸似乎都要僵硬了。在同学们扫完后,她便逐一检查,不干净的地方,便自己动手把它整理干净。

她对班级的热心,从第一天就可以看出,她每次上讲台讲话的时候,似乎都事先打过草稿,说话时会让人觉得非常有领导范。她不论在学习方面,还是在对班级热情方面都十分兼顾。平常早上,她一个到班级为大家开门,自己就一个人在那读书,晚自习,除非有什么特殊情况,否则她是会最后一个走的,她每天都如此,也不会累,上课也不打盹儿,专心注目地在听老师讲课。

她就是这样一个富有班级集体感的人,她是我们的榜样,要是每个同学都像她一样,这将会是一个班级凝聚力的班级。班级凝聚力是无形的力量,它影响着集体成员,使他们向着更高的目标前进。一个具有强大的凝聚力的班集体,一定是一个处处洋溢关爱,充满生机与活力的优秀班集体,一支强有力的班干部队伍架起师生之间的桥梁,在正确的舆论导向和班风的影响下,营造出和谐的人际关系,养成良好的学习习惯,大家的力量拧成一股绳朝着共同的奋斗目标不懈努力。

抓鼠记

高二年2班 杨诗婷

“高二二班”初分班时看到这个数字,迫不及待地把名单往下拉。认识的、不认识的名字程序化的排列在分班文档里,心情或激动惆怅或坦然。时间说长不长,说短不短,我们已经共处了两个月的时光,整个高二年的四分之一;不管是如何的心情去接受这个新集体,我都愿意和你们好好走完这段属于我们的高二时光,属于我们的青春年华。

这两个月里,平平淡淡踏踏实实。虽说与一部分同学还没有熟稔起来,但也的的确确感受到了高二二班带给我的不一样的情愫。那是一个晚自修前发生的故事。

当时班级里不时洋溢着嬉闹声、欢笑声、嘈杂声。这些声音本都是班级所具有的声音,一切都不以为然。直到一阵尖叫声让正在看书的我顿然抽离书海,不只是我,应该说让大部分同学都愕然了。“有老鼠”三个字既出,足以让整个班级沸腾起来。接着便有“在哪在哪”“啊啊啊啊”的声音响起,第四组前面的女生都被吓得缩起了脚,然后在隔壁组的我不由全身毛骨悚然,迅然站起,和我的同桌退到了第二组。不知谁说了一声“老鼠跳到丁聪源抽屉里了”,由此发生了搞笑的一幕,二班同学心知肚明,这里就不写出来了。接下去的几幕被吓呆的我已忘却,待回过神来,只见班上的几个男生围到了第四组。由此,拉开了抓鼠记。

不知是哪个同学,聪明地想到了先把老鼠困在书桌里。我也不知是拿什么东西挡住了书桌抽屉让老鼠在里面不得出来,总之在他们几个男生的协力下,书桌被一步步拉出了班外。在此期间我瞄了一眼,老鼠在里面躁动不安,现在回想起来还是不由起了鸡皮疙瘩。好事的我跑到班外去瞥了几眼,书桌早已被拖到了AB栋教学楼间的过道上。我讪讪地回到自己的座位,心有余悸。后来,班长把书桌带到了原位,而聪源也因此事换了书桌。听他们说,老鼠被是带到外面“放生”了,抓鼠记就这样告一段落了。

此次抓鼠记我从看到的不仅仅是恐慌的场面,不仅仅是手忙脚乱的场面,不仅仅是搞笑有趣的场面;更是二班同学团结的行为,更是二班同学热于助人的那颗心。不管这些同学是处于怎样的心情去看待这只老鼠,他们都用自己的立刻行动去解决了这个问题。倘若这只老鼠无人问津,恐怕这出闹事会持续地更久,会使班上的同学骚动的更久。三下两下老鼠便被带出去解决了,在我看来,这真的是一件了不起的事。我看到的是二班同学处理事情的决绝和有效率,还有他们那颗为班级服务的热忱的心。

美德故事的素材应该从身边的小事、身边不起眼的点点滴滴去收集,更重要的是铭记在心。

可爱的冬生

高二年2班 严海铃

他是一个腼腆的男孩,即使生气了也只能好生好气的说着带有点小生气的话。他叫李冬生,却是一个生在秋天的人,一个名字常常只和别人差一个字的人。

认识他那么多年了,从初中到高一再到高二,以及还要一起渡过的高三,我对他也足够了解了。

李冬生是这样一个人,你找他帮忙,也许他嘴上会说:干嘛,你自己去嘛!可是话风会立刻转变说:好啦好啦知道啦。

他就是这么一个刀子嘴豆腐心的人,就算是不情愿也还是会“鞠躬尽瘁”。

他不是一个理科好的男生,但是文科更不好,但是他会勤勤恳恳的读书,即使很多人问他,李冬生你为什么不去读文科?他就用很无奈的生气的语气说:可是我文科不好啊!然后又笑着跟你继续开开玩笑说别的话题。

他是所有女生的好“闺蜜”。当你问他新鞋子好不好看的时候,他会告诉你,不像一般的男生一样对这些没有一丝感觉。当你在跑800米的时候,即使他才刚刚跑完没多久而且还在气喘吁吁的时候,他就用他那柔柔的声音为每一个经过的女生加油,一声又一声,对每一个人。他还有用他那柔柔的声音问那些感觉不太好的人怎样了,需要去医务室吗?递上纸巾。他就是这么一个存在,一个比男生还要贴心,甚至和女生还要贴心的他。

他在班级的人气很旺,投票选什么都会当选,许是因为他又那种独特的人格魅力,独特的他让我们每一个人都会不自觉的喜欢他这样一个人。

高一的时候我们一起去厦门参加比赛,大家都在不同公司,后来因为合作关系跟他们CEO很熟,他跟我讲到,其中一天早上,冬生问他们吃早饭了吗?他们说没有。接着李冬生就消失了一会儿,后来他拎着很多零食上来说,吃点东西垫肚子吧,没吃早餐不好。

我想也许是因为他贴心,又或者是因为他乐于助人,再或者而是因为他的勤奋认真的态度,所以大家都喜欢他吧,不论是男生还是女生。

我想这样一个可爱的男生,不论今后他到了哪里,不论那里的风土人情是怎样,凭着他这样一个性格他也会有强大的人脉。

他被大家亲切的称他为“冬妈”,也许就是因为他这关心爱护别人的性格吧。

李冬生,你就是大家的可爱的美德少年。

给咱班委点赞

高二年2班 庄馨欣

说到担当,班长当第一;说到任劳任怨,非劳动委员莫属;说到尽责,治保委员应当中奖……在学校、在班级里,我们在评选美德的时候,想到的往往就是这些勇于奉献、甘愿付出的班团两委们。

班级组建之初,宣传委员理所当然地承担起了班级的布置工作,她细心地布置着每一个角落,不轻易地放过任何一处不妥的地方。梦想墙做出来的效果不理想,她就打算自己倒贴钱重做;她组织同学,一起完成黑板报,鼻尖的颜料、肚子的叫声,只是为了班级评比的那个优胜…… 团支书的名字高大上,工作起来却是十分繁重的。一个小小的签名,每个人做很容易,但汇总到团支书那里却是有些多。也许是有的同学忘记了,她不得不去催促他们;同学之间许是因为意见不同在表演上,发生了小争吵,本可以不关她的事,但因为她那颗热爱班级的心不禁未此着急了起来,急忙去化解了矛盾…… 纪律一向是大家不想去管理的一块,然而分管纪律的副班长主动承担了这个任务,在有人讲话吵闹的时候,不怕得罪人,厉声斥责了他们,严格维护班级的新秩序;在班级管理方面,秉着一颗热爱班级的心,大胆提出自己的看法,积极对班级管理,尽力维护好一个新班级的风貌…… 还有很多很多的班干部在为班级做着贡献。

他们不惜自己的汗水,奉献他们的时间,没有什么物质的回报,但就是有一颗热爱班级的心,造就了拥有美德的他们!

芙蓉绽放的喜悦

高二年2班 苏菲楠

一如她的名字,素雅洁净,内心也一样无私。

她是班级的学习委员,班主任说是毛遂自荐的,这更让我刮目。

每当晚自修前几分钟,总能看见她在黑板上工整地写上当天的作业清单,字迹清晰又不失美感,身形瘦小的她,已经成为我们学习生活中不可缺少的一部分了。如果没有她,将会有多少同学忘记完成全部作业。

一般班级中坐在讲台桌旁边的学生都是由于某种不良行为而被老师“特别关注”的学生,而她不是,她是自己要求的,她想给自己一个更独立更安静的环境学习,别人不影响自己,自己也不会影响到别人。而现在有小部分同学就爱自己不读书又影响别人。

坐在讲台桌旁的她,也总是成为老师“差遣”的对象。实验课上老师需要一杯热水,她考虑到办公室的热水是老师们辛苦授课后的必需品,应当珍惜,就绕远路到学生倒水的地方,她多么会为他人考虑啊!

每天登记作业的重任在身,她并不嫌苦嫌累,反而十分尽责。第一次上数学补习课,老师将原本已经写好的作业清单擦掉,虽然有给我们些许时间记忆,但总是有人记不完全的,本以为晚上没有作业清单了,没想到负责人的她,一下课就将作业写在后黑板上。有时候布置的作业文字表达出来有点费解,她怕我们看不懂,又耐心地讲解了一遍。

芙蓉,还是一位长跑健将,相信本次校运会上,这位如芙蓉般的女子会再次给我们带来惊喜。

她,就是我心目中的英雄——芙蓉。

我的同桌

高二年2班 邓丽蓉

刚进这个班级,我就感到一种友爱的气息。

开学两个月经过了多番周折,我最终定居下来了,和我的同桌。那是个率真坦白的汉子,那是个向往桃花源的孩子。和她坐一起最大的好处就是:你每天都可以在笑声中度过。

看外表吧,你会觉得她是个很粗心很不好相处的人,当她沉默的时候,你会觉得她的眼睛散发出来的是一中令人不可靠近的东西,有点丹凤眼的潜质。但其实只要你和她接触几天,不,只需要一天,她就会原形毕露。在她庄严的外表下,隐藏着一颗纯真而且善解人意的心。我们渐渐熟了起来,好吧,其实以前我们是同班的,但以前很少和她接触,现如今,我们已经建立起初步的友好关系,不,现在已经进一步了。

她其实像个汉子。她对于什么事情都很果断,不带一点矫揉造作,有好汉的气概。新概念作文,她说报就报,不带一点犹豫,我现在正在向她学习这一点。她更像孩子,她经常跟我提起她梦想中的生活,梦想中的美好的事物,这些都不得不让我联想到了桃花源,无战争纠纷,她就是向往这样的自由。

她在我面前会卖萌,跟我说一些悄悄话,这让我觉得她很可爱。当然,最重要的是她能逗我笑。我自认为我以前是个蛮高冷的人,但是遇到了她,我的笑点明显降为负值。更重要的是我们经常会笑到上气不接下气却忘了笑点在哪。

我觉得我有这么一个同桌,在今后两年里,我都会无比的快乐。一直跟她笑到战场。

班里那点儿事

高二年2班 江菲菲

夏日的教室,封锁了一晚的热气才被风扇快速地搅开来,晨读声熙熙囔囔。有的人“闻鸡起舞”,把握住这“一天之计在于晨”的大好时光;有的人听着特色起床歌,才眯着惺眼准备刷牙;有的人则不惧生导的嘶吼还沉溺在被窝暖腻的臂弯中,在梦中荡着秋千;也总有些人不到上课铃敲响的最后一声不现身,生怕踩不准最后一拍的节奏,坏了晨的第一支“舞蹈”……

无论是哪个班级总会有些调皮捣蛋的小鬼、悬梁刺股的奋青、知书达理的淑女、憨厚老实的好人、口无遮拦的丝、上知天文下知地理的学霸……并非以上所举具体以某人物为原型,或者说你可以在一个人身上做多项选择题。

先说说咱班的劳委,怀揣“为人民服务”的热心快肠,开学第一天就毛遂自荐委此重任,真是颇具胆识。虽初出茅庐,像工作安排时出现点插曲,像以自由报名的新型工作分配方式引起小骚动,但及时做出计划的变更,最后安排妥当,让卫生工作及时高效执行开来,可见她还是沉着稳重,随机应变的人。此外,劳委还是我所说的“闻鸡起舞”一类人,每每等到我起来的时候她的床上就仅剩叠的整整齐齐的被块了。当我们感慨:“有必要这么拼嘛”的时候,其实是因为自己缺乏这一种节制,它的确需要长期的坚持,克服、战胜自己的疲惫,克制住对日复一日“重蹈覆辙”般的学习生活所产生的乏味。

还有一个人,属于踩点早读类的。却让人惊讶于他对值日工作的严谨,对于做值日不少人只抱有记得就去扫的心态,他却风雨无阻。做值日的日子来的也会比较早,然后干净利索地打包完垃圾,垃圾貌似也挑着日子全家到卫生角“赶集”,所以总会有那么一大袋。然后体委还能一个健步地带走它们。然而如果值日生都能有像他一般的主人公精神,还会出现因为垃圾没倒造成扣分再集体罚扫的惨剧吗?更有甚者,从未值过日的人更应反思才是。

总而言之,有一些工作必须要自己完成,但二班不是你的、我的,不是某一个人的,所以为二班做事也不仅局限于某个人的任务。

一中保安的劝勉

高二年2班 王华蓉

那是去年校运会开幕式的日子啊,事情颇多,并且天将毛毛雨下得愁煞人。我迟到了,来时正不快不慢的赶上开幕式,混不进也无意溜达,保安叔便让我呆在保安室里。我静坐小会,外面传来燎原的慷慨陈词,他忽然转过身来,问我:“你是高一转来的吗?”我点了点头。

“你认为一中老师怎样?”刚开始我以为这位保安叔是要揭露一种内情的,不知如何是好的愣着说:“挺好的。”生怕遭他痛斥。只见他脱下警帽,语重心长地说;“是挺辛苦的,一中整天补课上课,这里的老师是很辛苦的。可我看到一些学生整天不读书,爸妈每天把他们送进这。我亲眼看见有人说他爸妈有钱,可以买初中高中,甚至大学!有学生在清华门要去大润发,他也宁愿搭5块钱的摩的也不愿走。”

想起以前,我自己在老家读书时,那都是山路啊,每一星期都要骑自行车载着米,菜去上学,可现在老家还是比不上一中的,但为什么每年考入名校的很多呢。因为他们穷,他们早早的就了解家庭的重担。学生要更艰苦朴素才更懂得读书的意义啊。”

忽然有一批学生从校门涌出,开幕式结束了。我告别了保安叔,在路上也是激动万分。

如今到高二了,似乎更了解了他的话,和校长那六德中所谓的“节制”,懂得给予之苦,读书之志。竟感到校内处处有老师,而美德也在身边,你不仅可以发现她,也可以向他们学习。

芙蓉,安静却不失执行力,瘦弱而富有自信。总是将漂亮的字跃然板上,尽早把作业情况公开,细致的当面对一些较不为甚解的作业进行解释,耐心而热情,使人油生敬重之意。

李冬生,他虽然不知为何成为公认的调侃对象,但他却也一直默默付出,为上课时遇到的尴尬和阴森的气氛打破而充满欢笑,独自承受了一丝酸。他绝对不是调皮逗乐的小丑,而是二班的开心果。

还有他们,尽管都隐藏在班级后头,却依然默默地付出自己的一份力,不抹黑。

虽然相处不长,但二班同学的闪光点到处涌现,班级的成就不仅是他们,还有我们。美德不会只有一种,而是应该多彩斑斓,相信自己的努力,会使之更加绽放。

这个阳关男孩

高二年2班 刘英豪

来到二班这个大群体也快半个学期了,在这学习节奏不快不慢的两个月里,逐渐也与班上的同学混熟了,身边也时常发生一些奇人趣事,我也越来越能融入到班级当中,最令我印象深刻的,便是本班的治保委员——“瓜西敏”。

“瓜西敏”是他的外号,从初中就这么叫他了,这个外号由来已久,我也就不详细说明了,他的真名叫林志辉,她的身材就跟他的职位是成正比的,人高马大,拥有这结实的身材,完美的脸型,有着一双无敌的45号大脚,同我一样爱好足球,但他对足球的热爱远远的超过了我,他曾司职后卫,后来改为“门神”。

瓜西性格很好,真的是一个开朗阳光的男孩,说话时总是带着一丝丝的喜感,我们对他开玩笑时,他也不会多大介意,总是笑笑而过,但是当他认真起来时,确是另一番景象。

上周二晚自习,我召开了第二次的班团两委会议,在提出了一系列的问题和得意解决之后,便组织散会,当大多数班委离开之后,志辉却迟迟没有离去,他一脸沉重而又严肃的说“兵教兵”的方案我没有具体说明,我说我还没有具体的方案,他便给我提起了建议,并说得有条有理,头头是道,还提起了别人的做法,给了我很多的思考,提供了我很多方法,看着他一脸认真的样子,我不禁油然升起的敬意,之前的许多班委,经常开会的时候只是听听,记下自己的职责,便结束会议,很少有人可以像志辉一样,能够大胆的说出自己的见解,大胆的提出班级的不足,以便改正,他的有心,我们都看在眼里。

瓜西性格好,人缘好,不仅在治保方面尽职尽责,在学习上也非常认真,晚自习下课的时候,经常看见有同学问他问题。

在学习生涯中能遇见一位这么好的同学,真是我的荣幸,对此,我想关心一下志辉:“瓜西,你会热米?”

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篇6:宽容是美德中学生作文

全文共 642 字

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“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的心中,使我终生受用。

有一次,理发师正在给周恩来总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一下,理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措。但令他惊讶的是,周总理并没有怪他,反而和谐地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到周总理身上的美德--宽容

今个学期,我们这年级分了班。在班上,每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始,都互不认识,在一节课余时间的沟通,我们便慢慢地了解,熟悉了。话便越来越多了,感情也渐渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是,第一个星期,我们因为话太多了,而被扣分了,值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分,我的心突然停止了呼吸:糟了!今天午睡拿了个“差”,怎么办?刚开学不久就给石老师添麻烦了,害得老师被扣工资,怎么办?于是,在第二节课下课,我们几个犯错的一起商量,有人便提出去认错,我们都赞同,便到石老师跟前说:“老师,今天下午我们那了个“差”,对不起,给您添麻烦了!”我们正等着石老师的处罚,此时令我感到意外的是,石老师只说了一句:“肯承认错误则把错改了一半,希望将你们的另一半错误改掉。”我们高兴地说:“知道了,我们会的,给您添麻烦了。”此时,我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶,知而能容黑,博而能容浅,粹而能容杂。”

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篇7:家庭传统美德作文

全文共 885 字

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家庭美德:孝敬父母,尊敬长辈 尊老,顾名思义,就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德,中国是世界四大文明古国之一,几千年来,人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老,我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

郑娜,女,1981年6月21日出生于一个军人干部家庭,从小在父亲严谨、认真、传统的教育下健康成长,现为蒙自市中医医院护理部主任。她是一名细心孝顺的女儿,也是一名体贴入微的儿媳:她是家中老人的精神支柱,心灵慰藉,为老人排忧解虑,分担愁苦,与老人默契沟通;她是老人的细心家长,队老人真心呵护,备至关怀;她用实际行动践行着尊老敬老的美德。

作为一名儿媳,她无时无刻不在记挂着公公婆婆。尽管忙碌在医疗工作中也要抽出时间陪老人,每周组织家中4为老人活动一次,陪老人聊天解闷。

公公是一位高血压病10年的患者,她教会公公自己每天测量并记录血压,每周检查一次公公的血压记录,与公公交谈了解血压变化及用药情况,提供专业的服药指导、饮食调护,找寻中医专家良方,中西医用药稳定血压,严防并发症。定期陪公公到医院进行专科检查。2012年12月婆婆在出差时发生交通事故当即被送往省医院,诊断为“十二胸椎压缩性骨折”,在得知消息后立即前往照顾,在医院看护婆婆,婆婆受伤后需要绝对卧床休息,故从大小便等基础生活护理开始到医疗过程中陪护婆婆,婆婆因为担心自己的病情情绪低落不愿配合治疗,她随公公带上CT片和报告把省里的大医院跑了个遍,在听取了各专家的治疗方案后积极和婆婆聊天、沟通,以解除心理忧患,纾解心情,慢慢的婆婆解开了心结,重新恢复了玩日的欢愉,同一病房的病友都以为她不是儿媳是女儿。婆婆出院回家后医生要求要卧床休息一个月,她每天早晨早起

换着花样给婆婆做可口的早餐,和公公讨论婆婆的饮食调护,每天下班抽时间陪婆婆看电视、聊天。就是这样,她从点滴关爱着老人,从琐碎中牵记着老人,用言行感染着老人。用善良的心、炽热的思想、无私的行为、坚持的信念做好老人的精神支柱、生活挚友和坚实后盾,从平凡中体现了真诚,从细节中倾注了关爱,写下了一篇篇尊老诗篇,凑响了令人敬佩的敬老乐章。

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篇8:美德在我身边作文500字

全文共 503 字

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在我身边有许许多多的人,有的人很热情,而有的人很讲卫生。在生活中我们也要做一个有美德的人。

我记得有一次,我和我的朋友高旭东,在放学时一起坐公交车回家,途中有一个老人上来了,可这时也没有位了。我心里想:千万不要让我给老人让座。可那老人还真的让我给她让座,我没对她说什么,还坐在座位上,坐在旁边的高旭东看见了,他就给老人让座,“老爷爷,你坐我的座位吧!”这时我默默地低下了头,我和高旭东就坐在一个位上了,这使我明白,我要尊老。

记得那一次,我把一个女同学最珍贵的一支笔给碰掉了,我连忙说了几句对不起,心里想:她会不会打我,她会不会对老师说,老师会不会找家长?……我就对她说:“别哭了,下午我给你钱,你再买一只去。”可她哭着说:“没关系,不要给我钱。”这时我才放心,我还以为她会说这是从外国买的,这时我才明白对他人要宽容,要有理解之心。

那次,我和王宇泽以及他小弟王宇生一起去广场玩。我看见一个青年把没有吃完的苹果放在地上,很快吸引了许多的蚂蚁,还有十几只苍蝇。我见了,感觉很恶心,就很快地跑了,王宇生却把苹果捡起来,放进了垃圾箱里。别看他年纪小,他却让我知道要做一个爱护环境的人。

我们要学习别人,做一个有美德的人。

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篇9:传承美德作文

全文共 652 字

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有一本书一直陪伴着我,这本书叫《奔跑的幸福》。书中告诉我:一个人在成长的道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成绩再好,你也将是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。

这本书一共讲述了15中关于文明美德的表现,让我了解了祖国的文明历史,也让我了解了许多平凡而伟大的人和事。我明白从小就要有良好的美德,待人谦和宽厚,就像“舜”一样,要用微笑面对每一天,努力学习,要用同样的态度对待每一个人,不管老人还是小孩;不管贫富贵贱;要学会报答老师、家人,帮家人、同学、老师做一些力所能及的事;要诚实守信、勤俭节约

我们从小就要接受文明礼仪的教育。有的同学整天滔滔不绝的说要讲文明礼仪,可是每当看见校园内丢弃的纸屑、饮料瓶、零食袋、听着某些同学大言不惭的吐出脏话时,怎么不叫人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成;知和行一个本体、一个功夫,知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从来没有接受文明教育的人有什么区别呢?所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的做、言、起、行上下功夫,告别不文明的行为。

传承文明 ,践行美德”,实现中华民族的伟大复兴,不仅时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。相信通过大家共同努力,我们青少年从平常事做起,从一点一滴做起,我们一定会在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!

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篇10:孝敬是最基本的美德作文

全文共 538 字

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父母为我们劳累了一辈子,而我们也应该好好地孝敬父母。一天,我心血来潮,想为爸爸妈妈做点什么事。想到他们在外工作,十分劳累,我便在家里特意为他们泡了芝麻糊......

到了下午4点多钟,从屋外传来了用钥匙开门的声音。甭说,肯定是爸爸妈妈回来了。我赶紧装做一副若无其事的样子,坐到椅子上看起电视来。爸爸妈妈没注意到我今天有什么异常,做各自要做的事去了。过了一会儿,当妈妈正在看电视的时候,我端来了那碗香喷喷、热气腾腾的芝麻糊,拿来了调羹,请妈妈品尝一下。妈妈拿起调羹尝了一口,说:“嗯,味道挺好的嘛,想不到你能做出这么好吃的芝麻糊!”其实我知道,即使我做得不好吃,妈妈也肯定会说好吃,因为这样能够鼓励我,让我有信心,但我还是希望我做得好吃。“是吗?那我以后再给您泡!”“好啊!真乖!”爸爸急急忙忙地跑过来:“什么东西味道很好啊,也给我尝尝。”“嘿嘿,爸爸你也要尝尝啊!看来我的芝麻糊做得很好啊!”我又端来一碗芝麻糊,爸爸拿起调羹尝了尝,一边冲我竖起大拇指,“好......好吃!”一边又吃了起来。看到他们吃得那么开心,我的心里也感到很欣慰......“哈哈......”我们的笑声充满了整个屋子。

孝敬,是我们人类最基本美德。所以,我们一定要孝敬父母和长辈。

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篇11:替他人着想做美德少年作文

全文共 833 字

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普通的我没有干过很大的事情,成绩一般,但周围的同学都喜欢用“阳光”这一词来形容我,其实我这股阳光的动力都来自家长,同学和老师。

我头上有一顶帽子,那就是“单亲家庭”。每当周围的同学兴致勃勃地讲起父亲时,即使讲的是抱怨,我心里却是满心的羡慕,但转念一想,我母亲给我的关怀难道还少吗?我的母亲是全天下最普通的母亲,她没有过多的闪光点,唯一值得提的便是她会替他人着想。有一次夜晚,母亲躺在床上与我闲聊。不料,母亲来了一句:“对不起,让你成了没爸爸的孩子。”我的心里一震,说不清是替母亲感到辛酸还是为自己感到无奈。灯光微弱地照在母亲岁月的皱纹上,显得那么沧桑。于是,我谈谈来了一句:“没关系,那我还你一个阳光少年吧。!”

在学校里,作为舍长的我牢记老师的话“打铁仍需自身硬”。从母亲那里学来的“替他人着想”的美德,使我主动去挑起宿舍里重一点的任务,而舍员也似乎受到感染,主动抢活干。拥有一颗责任心,做到便好。

“严于律己,宽以待人”是我和同学的相处法则,母亲的“替他人着想”再次让我收获很多。同学遇到难题时,我会细心讲解。有时遇到讲了听不懂有点微怒的同学,我会换个角度,尝试去想想他们无法理解题目时焦急的心态,然后我就又可以耐着性子给他们讲下去。同学意见不一致时,我并不会急着去反对他们,总是笑着问原因,思考后再采纳。更多的时候,我欣赏那些给我指出缺点的同学,我也会笑着欣然接受他们的意见。有时吃点亏,我也笑着想:这算的了什么呢?不知不觉中,每当我有问题,有困难时,同学也会来帮我,行为是可以传染的,美德亦是。

老师给了我鼓励,也让我看到了他们身上的优点。我看到了老班身上的细心和沉稳,副班的热情,数学老师的勤奋,语文老师的善于观察生活……他们使我明白了学习的快乐和重要。

每天生活的一开始,当我想到有那么多爱我,关心我的人在周围支持我,我都不禁扬起嘴角的微笑,然后以感恩快乐的心态去生活。以后的道路,我会坚持做阳光的自己,用这“阳光”的美德去感染每一个人。

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篇12:宽容是一种美德

全文共 979 字

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说到暑假有什么看到的事,听到的新闻,我可是一吐为快,要问使我印象最深的事,就是那天在公园里,我们被冤枉的事!

那天是一个晴朗的星期四,我什么补习班都没有,爸爸也不用值班,爸爸决定利用这一天假期带我们去焦作森林公园玩,坐上爸爸凉快、舒适的小汽车,开心的出发了。

“下车了,到了!哦,好棒!”我和弟弟开心的叫着,我们下了车,一进门,我们看到一个五、六岁的小女孩坐在门口的松柏树旁边哭,就走了过去,爸爸问她:“小姑娘,你怎么了?”她什么也不说,爸爸又问“你妈妈呢?”她还是不说话,“呵!呵!呵”我笑到,说:“爸爸你那招不行了,瞧我的!”说罢,我便从背包里拿出一根棒棒糖递给了那个小妹妹,说:“姐姐现在问你,你妈妈去哪里了?”她擦着眼泪说:“我把妈妈弄丢了!”爸爸笑着说:“没事儿!我们帮你找妈妈,好吗?”她高兴的说:“好啊!”说着,爸爸把她抱了起来。我左看看,右望望,帮助爸爸找丢失的“妈妈”。

突然,我的目光锁定在一个满脸焦急,四处搜寻的中年妇女,只见她问问这个,看看那个,一看就知道是丢失了什么东西,我高兴地正要告诉爸爸,让人想不到的事发生了,被我锁定的妇女,也发现了我们,她正怒气冲冲的向我们走来,吓得我赶紧藏在了爸爸的身后,只见她不由分说上来就是一拳,嘴里还不停地大叫:“大家快来帮我呀,有人拐带我的孩子了,快帮我抓住他!”旁边的人都围了上来,小声地议论着:“现在的人真胆大,大白天的就敢拐带孩子,得把他送公安局!”“对!对!对!报警抓他!”这时,爸爸非但没生气,还笑眯眯地说:“误会了,误会了,我看到小女孩独自一人在那儿哭,问明了原因,知道是走丢了,才帮她找妈妈的。”“我才不会上当呢,你别想骗我!”妇女不依不饶。爸爸又说:“我是警察,怎么会骗人呢?”正在这时,看门的老大爷来了,说:“都别嚷嚷,听我说,这是一位好心人,他们的谈话我都听到了,是人家在帮你的孩子呀!”围观的人说:“哦!原来是这样啊!”刚才还咄咄逼人的妇女,此时不好意思的低下了头,一句话也不说,爸爸说:“没什么,你也不是故意的,谁丢了孩子,都会紧张的。走,我们一起参观去!”小女孩儿拉着妈妈说:“走,和姐姐一起玩!”公园里又洋溢着孩子们的笑声……这件事过去很久了,但它带给我的启示永远铭记心中:做事不要莽撞,做人一定要将心比心,要学会原谅他人 ,退一步海阔天空,宽容是一种美德,宽容是一种境界。

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篇13:我与美德有约小学作文

全文共 500 字

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美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!!

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篇14:美德少年作文关于自强

全文共 470 字

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在图们江畔的美丽校园里,有一个自强自立的男孩他叫朴哲。他自信乐观,活泼进取,兴趣广泛,勤恳好学。他平时沉默寡言,只是默默的完成老师教给他的任务,上课认真听讲,在学校他是劳动能手,只要是有需要清扫的地方就有他的身影,这个爱劳动自强的孩子出生在一个极其贫困的家庭。他很小的时候父亲出走,至今未归,家里只有身患癫痫病的母亲和长期卧病在床的爷爷,母亲一天发病数次,失去了劳动能力,根本不能照顾家里的日常生活,加之爷爷卧床不起,家庭的重担全部压在这个十五岁的小男孩的肩膀上,家里的经济来源仅靠爷爷的微薄退休金,可以想像出他过的是什么样的生活,每天可以按时上学对他来说又是多么的不易。很小的时候,他就要比同龄的孩子懂事很多,未成年的他成为了家务一把手,烧饭、收拾屋子,照顾母亲和爷爷……生活虽然艰辛,但他从未耽误过学习,他从小懂事孝顺,深知自己的家庭状况从不向家里要零花钱。生活的苦难让这个男孩比同龄人更多了一份对生活的感悟,不幸让他对生活更加憧憬。

阳光总在风雨后,朴哲用他的智慧、自信和顽强不断地追求着心中的梦想。我们有理由相信他的未来会越来越美好。

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篇15:勤俭节约是一种美德中学作文

全文共 567 字

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古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。

历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举,毛爷爷要求别人的自己首先会做到,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣穿了20年,补了73次。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃水果、鱼、肉。上世纪60年代,他召开会议到中午还没结束,他留大家吃中午饭,桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜、主食吃烧饼,伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么,我们是不是也应该向毛爷爷一样勤俭节约呢!

节约要从身边做起,从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭、节约。如节约用水,节约用电,节约粮食,要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。不奢侈,奢侈就是浪费。

诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。多少年来,在中国社会发展的各个时期,艰苦朴素、勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德、提到倡导,保持和发扬。这也是我国由小到大,由弱到强的重要因素。

是啊!艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了,但我们仍应牢记:平日里节衣缩食,困难时才容易渡过难关;富足时将华奢侈,困难时将难以生存,所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。

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篇16:勤俭节约是一种美德高一

全文共 726 字

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勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华儿女的骄傲。古人云:“俭,德之共也;奢,恶之大也。”“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”历史上“今日花天酒地,明日乞讨街头”的例子也屡见不鲜。

在生活中,贫困要节俭,富裕更要勤俭节约。我的奶奶便是一位非常节俭的人。

就拿奶奶的吃、行来说吧!奶奶和我们在一起吃饭的时候,跟我们都不一样。瞧我,吃饭狼吞虎咽,撒得满桌都是;夹菜时,菜掉到桌上,看都不看一眼。奶奶吃饭就不一样了,她先是慢慢地夹起菜,然后再轻轻地抖一抖,把菜汤甩在菜盘里,才小心翼翼地把菜放进自己碗里,生怕掉一片菜叶。如果吃完菜后,盘子里还有菜汤,奶奶就端起盘子,往碗里一倒,嘴里说:“别看是菜汤,也不能扔,好东西全都在菜汤里呢!”说完便津津有味地吃起来,直到碗里的饭一粒不剩。有时,她看见谁的碗中还有剩饭,就端起碗将那些剩饭也一起处理光。

奶奶送我去上学的那辆车子,最能体现出奶奶的节俭了。其实,那辆车子已经有好多年头了,每当送我的时候,它总是呼啦啦地唱着“悦耳的歌”,大老远就能听到。不仅如此,这辆车子还老是掉链子。上一次奶奶送我上学时,正骑着呢,链子掉了,安了好半天也没安上,没办法,奶奶只能让让我自己走着去上学喽!这辆旧车子还有个最大的缺点:它没有铃。每当奶奶送我去上学时,你就能听到奶奶的喊声:“让一下,让一下。”有时她喊得口干舌燥,可有些人就像没听见一样,继续往前走。爸爸几次说让奶奶换辆车子时,她都生气地说:“还可以用,为什么要再换一辆呢?”

勤俭节约是中华民族的传统美德,只有节约,幸福之花才可以永放光华;只有节约,中华民族才能屹立于世界之林。让我们从现在起,每人发扬勤俭节约的传统美德,使我们的民族屹立于世界之林,使这个发展中国家在世界上站稳脚跟。

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篇17:礼敬抗战老兵争做美德少年作文600字

全文共 617 字

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中国是挺立的一只雄鸡,是俯卧在东方的巨龙。中国有许多抗战英雄,数也数不清,所谓“不数不知道,一数吓一跳”。例如:董存瑞炸碉堡,黄继光朝鲜战场堵枪眼,邱少云为了不暴露被火烧……与我们年纪差不多的小英雄也有很多,如:王二小引敌人进包围圈,雨来死也不透露消息,张嘎面对敌人刚强不屈……他们值得我们华夏儿女敬佩,我要向所有抗战英雄敬礼!

如今是和平年代,我们是祖国的花朵,俗话说:“少年强,则国强。”我们是民族的希望,我们更有责任传承祖国的美德和发扬祖国的文化。

古往今来,我国青少年人才济济,古代就有:孔融让梨、黄香温席、孔子拜师、程门立雪、苏武牧羊、陆绩藏橘、亲尝汤药等故事。现代社会也有这样的故事:2005年8月8日,青岛崂山海岸边一个巨浪袭来,把岸边一个女青年卷入海中。此时站在岸边的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。魏青刚跟巨浪博斗了很久,救出了女青年,体现了他舍已为人的优秀美德。魏青刚为救一名陌生的青年,奋不顾身与海浪搏斗,拥有这样的优秀品质就是我们学习的榜样。

华夏儿女都是中华传统美德的接班人,我们不需要为国家做多么伟大的事,我们只需要从生活中的点点滴滴的小事做起。俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”在生活中,我们应从小事做起,从自己做起,让中华民族的传统美德能发扬光大。

作为青少年的我们,要充分挖掘自己的潜能,开发自己的优点。“礼敬抗战老英雄,争做美德少年”这一句话我们铭记在心,加油!

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篇18:有关传统美德的名言警句

全文共 549 字

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1、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

3、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

4、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》

5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

6、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

7、能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书·画策》

8、轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

9、疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧·》

10、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

11、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮

12、不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

13、以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》

14、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

15、言必信,行必果。——《论语·子路》果:果断

16、失信不立。——《左传·襄公二十二年》

17、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》

18、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

19、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎·与朋友交而不信乎·传不习乎·——《论语·学而》

20、粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

[有关传统美德名言警句

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篇19:小学生作文我与美德有约

全文共 706 字

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我与美德有约 漫漫中华千古,悠悠礼仪之邦。从我记事起,已听过很多关于先贤美德的故事,孔融让梨,黄香温席,程门立雪,金孝拾银,这些故事无一不展现着古代先贤们的崇高形象。可是,许是他们已经离我们太过遥远了吧,他们似乎已经固定在了传说里,成为了符号。想要学习他们,却实在没有与先贤比肩的勇气。知道阅读了这本叫《向着阳光奔跑》的美德少年故事书,我恍然大悟,原来这些美德就存在于我们的日常生活中,由我的同龄少年们在抒写。

最令我感动的是闫茂琴的故事,一个小女孩5岁时因为手术成为了聋哑人,她非但没有自暴自弃,反倒更是自强自立,乐于助人。在家里,帮助妈妈减轻负担,在学校指导同班级的学习有困难的同学,甚至还耐心的帮助有智力障碍的学生,简直让人忘记了这也仅仅是个跟我们一般大的小姑娘。她的坚持不懈,自强不息都将时刻鼓励着我在以后的学习中遇到困难绝不轻言放弃,只有这样才无愧于我健康的身体。 童钰迪的故事也让我印象深刻,虽然他讲的只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。经常听到路上跌倒的老人没有人扶起的新闻,我知道勇敢的扶起一个老人在现在是多么的难能可贵。然而我却更希望有一天,这样的事情变得再平常不过,有如公车上给老人让个座位,地上的垃圾主动捡起这些习惯。

曾经看过一个三四岁的小孩子奶声奶气的指责一个大人,“阿姨,乱丢垃圾是不对的啊。”然后,歪歪扭扭的去把地上的食物纸盒捡起来扔进旁边的垃圾桶里面。嘿,谁说他不是小小美德少年呢? 《论语》中说,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,就是在教育我们善事无分大小。每个人都点亮一盏灯,生活将充满温暖,我相信,只要人人将美德时刻放在心中,记得我与美德有约,生活中必将常常看到美德的美丽身影!

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篇20:坚持是一种美德作文700字

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菊花开于南山,历经秋霜而仍然坚持绽放它那灿烂的笑脸,是一种美德

水虽然柔弱似女子,但它坚持把一块块坚硬的石头滴穿,是一种美德;

小草尽管渺小,可它却坚持着“野火烧不尽,春风吹又生”的精神,是一种美德。

“采菊东篱下,悠然见南山”,一位老人悠然自得地迎着晨辉,提着水桶,向家里的菊花地里走去。面对官场的腐败,他坚持清廉,坚持“不为五斗米折腰”的品质。自从下决心归隐,他便坚守淡泊的内心,坚守高尚的品德与节操,给后世留下了“东晋隐士”的美名,他坚持的美德,将永远被人们铭记。

记得有一次800米测试,我跑之前,便因为自己的体力不好而提心吊胆,老师一吹哨,大家都冲了出去,我却落在后面,只能全力以赴地冲刺,于是第一圈就跑快了。跑到后面,我真的是累得不行,豆大的汗珠从额角滑落,宛如有千担重石压在肩上,急促得喘不过气来,然而,我仍然铭记着“坚持,坚持!”坚持就是胜利,就算跑不好,也要咬着牙坚持到终点。终于,我到了终点,无力地瘫坐在地。没想到,我竟然跑出了很不错的成绩,那个时候的心情,已经不能用任何形容词来形容了,开心得好像心里满溢着泡泡,随时都要涌出来。我又一次无比深刻地意识到,坚持是一种美德,在即将放弃的时候坚持一下,再坚持一下,你就能超越自我,将会无比的惊喜。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是周敦颐对高尚人格的坚持,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是陆游对于奉献自我的坚持,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,是辛弃疾对于报效国家的坚持,无数人,用他们的坚持,谱写了一首首高尚人格的壮丽之歌。

坚持是一块敲门砖,坚持是一种试金石,坚持是一根变废为宝的魔法棒,坚持更是一种令人敬佩的美德,让我们努力坚持,迎接更加美好的人生吧!

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