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小学班级文化建设内容与措施【优秀20篇】

同桌可以一枝笔不带,然后向你侵略。开学吧小编今天为您收集整理小学班级文化建设内容与措施,希望能帮助到大家!

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小学作文传统文化

全文共 397 字

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中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

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篇1:中国传统文化小学五年级话题

全文共 1045 字

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当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬,珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累,毛竹的生机也会如此蓬勃。 The last granules of the time of the time of the time of the time will be so brilliant;Dazzling.When six years of nutrients accumulated in the body, Maozhus vitality will be so vigorous.

正是由于历史的洗礼,在漫漫的历史长河中,最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化,传承优秀传统文化,是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历,正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

传承优秀传统文化,正确对待外来文化。现如今,知道重阳节的人越来越少了,知道感恩节的人越来越多了;知道情人节的人越来越多,可知道七夕节的人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日,我们中的许多人都几乎全都置于脑后了,这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责任感吗?然而,我们身边其实有许多人在为我们做榜样,他们能坚守自己的信念,鼓励人们学习继承优秀传统文化,学者马寅初不就是吗?他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化,虽然世界正在多元化,但是,我们传统的中化文化不能丢!因此,我们是否想过,在不久的将来,中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文化,是我们继续发展的基石,是我们共同保护,共同继承的使命。

传承优秀传统文化,让我们坚定信念,共创美好未来!忆往昔,若不是司马迁的沥尽心血,怎会有《史记》的鸿篇警后人,若不是李时珍的跋山涉水,怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎会有《石头记》的哀婉催人泪?看今昔,是谁苦心钻研十余载,终使两星成?是谁奋斗十八年,终抱金牌归?是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定,他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神,才使得他们能够这般坚定,这般执着。

传承优秀传统文化,我们虽如一根小小的火柴,但仍能点亮一片星空:传承优秀传统文化,我们虽如一片绿叶,但能点缀整个春天;传统优秀传统文化,我们虽若驾一叶扁舟,但仍能惊动一片大海。

传承中华优秀传统文化,是我们生命的支撑,成功的基石。

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篇2:传统文化节日元宵节小学生

全文共 1005 字

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一年一度的元宵节终于到了,我怀着兴奋的心情,急匆匆地吃了饭,便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。 The annual Lantern Festival finally arrived. I hurriedly ate meals with excitement, so I just shouted my parents to take me to visit Sai Qi.A bustling street -Twelve meters of commercial street.

一路上我们说着、笑着,不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海,热闹非凡,整条街被挤得水泄不通。看到这情景,爱凑热闹得我怎么肯放过?于是便不顾一切地往里挤。可是,只一会儿工夫,我便感觉自己得一双脚不听使唤了,忽而被挤到左,忽而被挤到右,最后直被挤到了街中心。

街中心到处都是花灯,红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信,你瞧!有光彩夺目的龙灯,活灵活现的牛灯,闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯,看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯,猴灯各式各样,有孙悟空打白骨精的,有孙悟空吃仙桃的,有孙悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有这么多孙悟空的灯呢?噢!我猛然醒悟过来,原来今年是猴年,孙悟空是猴王,又是我们儿童心目中的英雄偶像,难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯,并希望这盏灯,不仅夏天可以给我带来凉爽,也会是我快乐。

忽然,背后传来“我猜对了,我猜对了!”的声音。我扭头一看,原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜?猜灯谜不是我的拿手好戏吗?我为什么不去显显身手?我赶紧挤进去选了这样一条谜语:“一旦有心便能持久。”我想:“一”和“旦”可组成一个字,是什么字?当我念到“有心”时灵机一动:“心”不正是“忄”,与“一旦”结合不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?果然不出我所料,我猜对了。这下更增添了我的信心,我连续猜对了好多谜语哩!猜谜语真有意思,它不但让我增长了知识,而且还锻炼了我运用知识的能力。

不知过了多长时间,街上的游人渐渐少了,爸妈催我快点回家,我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空,月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手,仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。

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篇3:小学生优秀传统文化在我身边作文

全文共 870 字

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2015年全国少工委在寒假、春节期间动员少先队员开展"优秀传统文化在我身边"活动,下面这篇是应届毕业生网为你准备的关于优秀传统文化的作文:

看看我们写的汉字,品品我们作的作文;怀怀历史的悠久,观观世界的潮流;无论是成就,还是进步,对社会贡献最大的莫过于老师了,教师的工作具有特殊的意义和价值,是什么呢?

既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬,教师的工作起着不可替代的作用。可以说,没有教师,人类的文化就难以延续和发展,整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人,他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘,像红烛燃烧自己照亮别人。

教师是人类灵魂的工程师,包括我国传统美德,也都源于教师,所以,尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代,我们的中央军委主席江泽民爷爷在97年访问美国费城时,一下飞机就来到市中心的一栋普通公寓大楼,探望他在大学时代的老师,现年95岁的顾老师。江爷爷走进客厅,顾老看见了,要自己站起来。江主席连忙迎过去,说:“不要站起来,不要站起来。”他握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说:“很高兴见到你。”江主席说:“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统,这次有机会来看望老师,心情很不平静。”原定20分钟的会见,延长了40分钟,师生两人的交谈意忧未尽。由此事例,我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀,我们要尊敬老师。

我们该怎样尊敬老师呢?首先,我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细致的脑力劳动,老师对此付出了大量的时间和精力,老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老师的劳动,如;上课认真听讲、积极思考,独立完成作业等。其次,我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中,应该虚心听取老师的教诲,严格履行老师提出的要求。

我们作为新时代的接班人,应该继续弘扬中华民族的传统美德,将它们发扬光大,让世界为中国自豪!假如人人都有一颗美好的心,我们的家园将会更加美好。所以,从现在起,让我们牢记八荣八耻,为构建和谐家园的目标努力,让美德这颗明珠更加耀眼吧!

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篇4:2024小学运动会班级口号大全

全文共 363 字

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飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂

二0一0 百炮争鸣 一班扬帆 傲立冰川

十九雄风 争荣立功 二班精英 谁与争锋

一三一三 跃马平川 横扫赛场 誓夺桂冠

激-情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌

青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般

奥运精神 永驻我心 青春无悔 激-情无限

一七一七 迸发活力 扬帆百舵 勇争第一

毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前

奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流

青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠

飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄

团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃

雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌

二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃

高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前

意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔

文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

扬帆把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发

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篇5:传统文化作文小学生

全文共 772 字

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千万年间,人类的社会在不断地发展继而产生了精妙绝伦的文化盛宴。

文化,可以继承与创新,但我们决不能复制粘贴。这原因嘛,一来是因为复制别人的文化是一种侵权行为,二来文化的内涵是无法复制的,少了那精髓文化也便不是文化了。

近年来,文化抄袭现象非常严重,从国内的天安门、故宫天坛到国外的埃菲尔铁塔、伦敦塔桥、悉尼歌剧院、白金汉宫等世界著名建筑,你都可以在中国的大地上找到他们的”孪生兄弟“。

这种情况下人们确实可以花最少的钱看更多的名胜。然而,这些缺少了灵魂的名胜是禁不住时间的考验的,时间的流驶会使这些名胜变得俗不可耐。这样,人们就会愈加不喜欢这些名胜,进而生出厌恶之感。而且,这种复制名胜的行为也属于对其他国家,其他民族的不尊重。更重要的是,这是对知识对文化的不尊重。

文化,灵妙之至,绝不是复制一处建筑就能显现出来的。

听,文化在哭泣,她不明白人类为什么要这样做,这样做文化既不会被创新也不会被继承,唯有孤零的四分五裂......

中华文化博大精深,其实,任何一个民族、种族都是经过上亿年才进化到如今的形态,物种本身就是一顿吃不完的文化大餐。

文化具有极高的魅力,她历史越悠久,魅力越大;文化就像一杯香茗,细细品味之下,回味无穷。文化的这些魅力并不是凭空产生的,她是经过千万年的积淀形成的。文化就如同美酒,年份越久则越发回味无穷。。。。。。与之相比,复制过来的文化古迹仅有其形,却无其神。

文化确实应被传承,而传承并不等于抄袭,传承并非原样复制而来,二是要包含着现代人的智慧,这样,文化才能被称之为文化。

文化是世界的,文化是民族的,文化是我们大家的,我们应该携手向前,保护我们悠久的文化。

听,文化在哭泣,我们应该用自己的力量来帮助文化;听,文化在哭泣,我们应该勇敢地承担起保护文化的重任;听,文化在哭泣,我们应该是我们的文化不再孤单。

听,文化在哭泣。。。。。。

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篇6:2024小学生植树节手抄报内容

全文共 1433 字

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一、植树节的由来

“植树节”英文译为:arbor day。是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

二、植树节的起源

植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日,莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上,提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议,并将每年的4月22日定为该州的植树节,并于1932年发行世界上首枚植树节邮票,画面为两个儿童在植树,以后美国各州以至世界各国均有响应。

植树节的意义:

植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源,美化环境,保持生态平衡,世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强,并积极投身植树造林活动,我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世,1979年开始,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,改善环境,造福子孙后代。

由此可以看出,植树节的意义在于环保,在于低碳生活,在于纪念国父。所以组织植树节活动,在低碳环保方面,可以组织外出植树,上街宣传绿色理念,开展低碳环保万人大签名、低碳环保短信万人传,低碳环保宣传画、低碳环保摄影展等等。自己组织私人活动,可以组织以纪念国父为主体的爱国运动,可以外出踏青放风筝的娱乐活动,可以组织去景区捡垃圾的公益活动,也可以组织远足穿越森林的宣传活动,具体看你的角色和可以动用的资金,只要突出主题的、积极向上的都可以搞。

植树节寄语

如果要以一种独特的形象代表地球的活力,有一种单纯的生命象征,那就是树,进入树的世界就像进入美与神秘的境地。

很少人会对松树带给我们的感受无动于衷,它们的声音从山上直入我们的心灵,如果人们都能走入森林,偶尔倾听树的话语,所有森林维护保存的问题都会消失。

作为地球上已知最古老的生物,森林不只是各种树木的组合,它们还维持着生命的复杂运作,树吸取阳光的能量,将空气、水及养分转换成生命所需,森林滋养大气层,简言之,森林制造新鲜空气。

森林最值得赞颂就是它的自我表达,不论是工具的把手,还是枯木椿,或是每一根活生生的枝杆,都纪录风的吹袭,它总是叙述自己的故事,这就是为何木材对人有一种吸引力,不仅是质料本身,而是一种同源共存与了解的精神。

我们一直认为自然资源是取之不尽,用之不竭,丰富的资源看来实在浪费,但是当我们观察大自然的运作,会知道任何一种资源不是无穷尽的,我们始终在等待,旁观看着每一种资源消耗殆尽,期待下一次会更好。

植树节节徽标志

植树节节徽是寓意概括的标志。

1.树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。

2.“中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。

3.五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

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篇7:小学班级日记300字

全文共 380 字

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我们这一班可以说是学校里面最“特别”的班级了,因为呢,我们是“田径队”,每天早上都要出去练习,而有时候还可以出去比赛呢!但也只有我们班和三年级一班可以。所以我们班可以说是人才济济、卧虎藏龙、各路英雄好汉、令人钦佩。

首先介绍本班的搞笑大王——程佳翔,每次当本班只要心情不好的时候,他就会自动跳上台,做些很好笑的动作,但是如果遇到一些“很冷”的动作,我们班就全部冲上去,然后“K“他一顿。

再来介绍的是本班体育委员——谢育亭,他可是我们班上跑最快的呢!连我也跑不过她,而且我们的目标都是超越她,但可别以为人是十全十美的,虽然她的功课是前十名,但还是比我差啦!

最后来介绍有书法家之称的雅名——程亭雨,他的书法字可是全班最漂亮的,也令我佩服的五体投地,而上次去比书法赛,她也拿到了第二名,真是太强了。

介绍了这么多人,你也多多少少了解我们班了吧,希望我能永远跟他们在一起。

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篇8:小学生作文:中国传统文化——酒文化

全文共 381 字

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9月9日上午,天气晴朗,我们颜庄镇鲁中晨刊小记者来到山东鲁能泰山酒业有限责任公司采风。

此次采风共有四个环节:听讲座、参观酒的生产工艺流程、小记者有奖问答、吟诵关于酒的诗词歌赋。每个环节,都让小记者们兴趣盎然。在参观的过程中,我了解到,酒由粮食酿造而成,而且还懂得了“酒因藏而完美”。在成品车间,有那么多成品酒摆放在眼前,让人目不暇接。从品牌上看,分为:小天下、金莱芜、开源好日子等系列,包装精美,漂亮又喜庆;从藏酒年限上又分为:三年、五年、十年,俗语说“酒是陈的香”,年限越长,酒的档次就越高,此时我突然明白了为什么“酒逢知己千杯少”,为什么“举杯邀明月”。酒文化作为一种特殊的文化形式,给人们带来了情感和物质上的享受。酒的品质卓越,浓香纯正,怎能让人不喜欢?

时间过得真快,还没被酒熏“醉”,还没过完酒“瘾”,我们就返回学校了,但我会记住这次采风,并与好友分享。

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篇9:小学六年级传统文化

全文共 495 字

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传统文化之舞龙

耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”,是我国独具特色的民间娱乐生活活动之一。从春节到元宵灯节,我国城乡广大城区都有舞龙的习俗。经过千百年的沿袭发展,耍龙灯已经成为一种活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。

舞龙起源于人们对龙的迷信,距今已有两千多年的历史了。在古代人们用耍龙灯祈祷龙的保佑。以求得风调雨顺,六谷丰登。

舞龙的主要部位是龙头、龙身两个部位。龙的节数以单数为吉利,多见为九节龙、十一阳龙、十三世龙、多者可达二九银龙。十六节以上的龙比较笨重,不以舞动,主要是用来欣赏

,这种舞龙特别讲究装潢,具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”。危险性很高,用竹子先撑住内部,披上红红火火的龙衣,在竹子里面的缝上顶住蜡烛跳来跳去,欣赏性很高,夜间表演十分壮观。

舞龙的耍法有多种,九节以内的侧重于花样技巧,较常见的有:江龙漫游、龙头飞舞、头尾交跳、龙身摆尾等。十一节,十三节的龙,侧重于动作表演,有各种的样的金龙玩珠、火龙刀蜡、一应俱全、应有尽有的花样让我们眼花缭乱,非常好看。

舞龙的习俗在海内外华人受到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日,他们就一向会舞起龙、耍起狮,呈现出一片浓浓的东方气概。

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篇10:小学生作文:中国传统文化——酒文化

全文共 381 字

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生活中的传统文化有很多,我最喜欢酒文化。酒是一种常见的东西,有人结婚的时候,就要用到酒。

别小看那会让人醉的酒,他可是有许多知识的,比如:评酒知识。评酒既是一门技术,也是一门艺术。说它是一门技术,是因为我国和世界各国一样,都要采用理论签定和感官签定两种方法来对各种饮料酒进行品评,说他是一门艺术,是因为不同酒的色、香、味、体所形成的风格给人以不同的感觉和享受,使人“知味而饮。”酒文化简介。酒文化是中华是中华人民族饮食文化的一个重要组成部分酒是人类最古老的食物之一,它的历史几乎是与人类文化史一道开始的。里面还有一首诗:饮酒诗,杜甫写的。“山坪如就下青云,气味浓浓香幸见。鸣董走送怜渔夫,洗盏开尝对马军。”“酒的起源”也很有意思。在中国,酒神精中以道家哲学为源头,酒的起源有好几种说法。“上天造酒说”、“猿猴造酒说”、“杜康造酒说”、“老帝造酒说”。

酒文化真丰富!

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篇11:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 784 字

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各个国家民族都有自己的文化,国家之所以富强,是因为文化,社会的,社会之所以和谐,是因为文化。我国是世界文化唯一延续的四大古国之一。在现实生活中,传统文化的利弊日益暴露,有大部分已经被淘汰了,但有些人却想把传统文化一尘不变地交给下一代,这就需要注意了。传统文化有好有坏。我们应该发扬好的。剔除坏的。因为她会杨勇青少年的心灵。甚至束缚他们,所以在面对传统文化,我们要取舍。

中国有过年的习惯,过年会使人精神焕发,过年还要燃放鞭炮,放烟花,随着环境问题日益严重,现在我们不燃放鞭炮烟花了,有人会说过年是传统文化,燃放鞭炮不是理所应当嘛,难道传统文化不重要了吗?不,不是的燃放鞭炮烟花会使空气,变差。也会引起一系列的环境问题,目前人们已经意识到环境问题的严重性,为了这个地球为了我们共同的家园,人们正在保护环境,所以不燃放鞭炮,烟花并不是,抛弃了传统文化,而是发扬了他。传统文化理应现在结合我们一样。中国素来是礼仪之邦,而尊老爱幼,尊师重教我们已经传承了五千多年。它是传统文化,它是发扬光大,会永不磨灭,因为它是民族之魂永不磨灭。但现在出现这样一个问题,有些老人仗着尊老爱幼的传统扬言这样了,分家。我在一本书上看到,有个老人每天下午都会端着板凳坐在车上,人肉抢位,等到他们而女同事,不会为了停车的事而烦恼,这引得我们的思考,如果那两个老人,每天座位,会不会引起别的控车主的愤怒,甚至社会上一些不谙世情的出现。如果长此以往,每个车主的父母令人,那社会还会稳定吗?还会和谐吗?难道尊老爱幼就是理由吗?现在有些人打着各种幌子,请青少年学习传统文化,去学习那些哟,腐蚀作用的文化,以此来谋划我们青少年的心理。如果我们接受传统文化,那以后准,会不堪设想。因此在好的传统文化上,我们更应该擦亮眼睛,用传统文化,用批判的眼光去对待传统文化,传统文化是我们每个人应该学习的,因此我们要学会取舍。

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篇12:小学生二年级传统文化的作文

全文共 603 字

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你认为做泥塑好玩吗?做泥塑非常有趣。

有一次美术课,老师教我们做泥塑。大家来到科技馆,老师让我们来做泥塑,我们开心得马上就要飞了起来。

老师让我们坐到做泥塑的机器旁边,开始给我们做示范。我们都目不转睛地看着老师,老师是这样做的:脚先踩到启动机器的踏板上,只要一踩就可以一直启动,大拇指先放进泥里面,其他的手指往外扩展,泥就会变大;手并拢,带着泥土向上拢,泥就会往上收。老师做完示范后说:“是你们大展身手的时刻了,我相信你们灵巧的小手会做出更栩栩如生的作品。”

我们开始做了,而老师则在巡视。我把脚踩在板上,先把泥往外扩大,再把泥往上弄就成了一个罐子,可是这个泥没有我想象中的简单,我做得歪歪扭扭的。再看看其他同学做的,都比我好些。老师看我没有学会,又单独教我一下:首先,把手往外扩大……老师又教了我一遍,我做得还是不让人满意。我说:“算了吧,我没有那种天赋。”老师鼓励我说:“努力就是天赋,你行的。”

我有了信心重新做起来,我先把泥变长,再把泥口变大,底下的盘要粗一点,上面较细,终于,我做好看了。像一个陶罐,老师把我们做好的陶艺拿来,放进专门烤陶艺的机器里。

过了一会儿,烤好了。老师把我们大家做的陶艺作品进行评比。我竟然是第二名,我心里美滋滋的。放学了,我们的家长看到我们身上满是泥土,变成了泥孩子,笑弯了腰,说我们像一个个“小泥人”。

我喜欢做陶艺!做陶艺是历史悠久的传统文化,我下定决心做好、做精陶艺这门艺术。

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篇13:保护文化遗产英语作文小学

全文共 1618 字

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Like tangible cultural heritages such as the Great Wall and the Forbidden

City, intangible cultural heritages like Peking Opera and

Confucius-commemorating rituals are equally crucial. We should make our utmost

efforts to preserve intangible heritages because, without their physical form of

existence, they are in greater risk of extinction.

According to UNESCO’s Convention for the Safeguarding of Intangible

Cultural Heritage (2003), all forms of social customs and habits, folklore,

performing arts, rituals, oral traditions, festivals, traditional crafts and

various knowledge and practices about nature and universe can be classified as

intangible cultural heritages. As a country consisting of a great diversity of

ethnic groups and with time-honored history and civilization, China abounds in

intangible cultural heritages. Cultural heritages connect modern people with the

historical past, allowing them to acquire a cultural and historical identity.

Without cultural heritages, we would be rendered absolutely rootless and we

would find it hard to cope with challenges at present and in the future.

However, the modernization process poses mounting threats to intangible

heritages. Many people have a blind faith in the latest electronic devices. It

is also pathetic to see elderly people in possession of such legacies pass away

without transmitting them to the younger generation. Faced with those

challenges, we should both preserve and renovate our ancestral heritages so that

we can help contribute to the cultural diversity of the world and return to our

spiritual homeland in this age of impersonal science and technology.

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篇14:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 1484 字

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中华文化博大精深,闪烁着智慧得光芒。我们有学富五车、满腹经纶的孔子,有揭露黑暗、直面现实的屈原,有不屈不挠、顽强抗金的岳飞,有心系天下、胸怀宽广的……我们还拥有文化宝典《尚书》、《中庸》、《论语》,拥有造纸术、指南针、火药、活字印刷四大发明,拥有苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣四大名绣,还拥有里长城,秦兵马俑、北京故宫、黄山等雄伟壮观的建筑……漫步在经典巨著的道路上,徜徉在中华文化的海洋中,我们无不为这些深刻的哲学理论和传统遗产所折服,我们会情不自禁的感叹道:“我骄傲我是华夏子孙中的一员,我为中华民族的崛起与富强而自豪!” Chinese culture is extensive and profound, flashing wisdom and light.We have Confucius, who are rich in five cars and full -bodies, and Que Yuan, who expose darkness and face reality, and Yue Fei, who is indomitable, stubbornly resisting gold, and has a broad -mindedness of the world ...", Has four major inventions of papermaking, compass, gunpowder, and living characters. It has four famous embroidery: Su Xiu, Xiangxiu, Shu embroidery, and Guangdong embroidery.On the road of classic masterpieces, in the ocean of Chinese culture, we are all convinced by these profound philosophical theory and traditional heritage.The rise of the nation and the prosperity and prosperity! "

时间在延续,时代在发展。随着资本主义生产方式的兴起,中国故步自封统治者还沉浸在往日的辉煌之中时,一些国家用大船利炮无情的轰开了中国的大门,中华民族在深重的苦难中拉开大幕。在与外强侵略的斗争中,一位位的豪情壮志的民族英雄纷纷诞生,一段段可歌可泣故事源远流长。“撼山易,憾岳家军难啊!”的岳飞,“经世自励,廉洁奉公”的林则徐,“我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!”的邓世昌,“不入虎穴焉得虎子!”的班超,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥……这些人流芳百世,可谓自然!

中华自古就有“中国梦”,古老的民族如一株顽强的常青藤,历经劫难,青葱依旧。他从经历的废墟中从容站起,探索那一条不败的“中国道路”。终于,又一代代伟人出现,使中国重又走上复兴的道路。现在的中国已不是当初落魄、任人宰割的小国家,她已从“灰姑娘”变成“公主”,它已把破旧的衣服脱下,“文明礼仪”写在身上。点点滴滴,都是一颗梦想、一种精神的作用。

传承中华民族的优秀文化和大力弘扬爱国主义情怀尤为重要。我作为一名小学生,积极参加学校的非物质文化遗产的“蛋雕”社团,认真记忆着古代文人留下的经典诗文,我觉得这是我能做到的,也是每个学生需要做到的!愿中华传统文化能成为我们的良师益友,相伴在你我左右,生生不息,源远流长……

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篇15:第三部分建设内容及规模

全文共 6493 字

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一、 总体目标

打造国际禅休中心

建设AAAAA国家旅游景区

申报国家级重点风景名胜区

申报国家地质公园,联合其他景区申报大别山世界地质公园

二、总体规模

项目区为店前、冶溪两镇行政区域,总面积289平方公里。

三、总体布局

对**旅游区旅游发展总体格局进行以下分区:

一核、主副双心、两廊道、三片区

(一)一核:

**宗教核心区:由**宗教上下院、五条进山道路周边的寺庙群和文化景观景点组成,呈中华禅宗“一花五叶”式总体布局。

(二)主副双心:

店前镇旅游综合接待主中心:餐饮一条街、宾馆区、仿古一条街、司空大道(通往下院)、滨河公园;

冶溪镇旅游综合接待副中心:旅游文化古城(包括:餐饮一条街、宾馆区、仿古工艺品一条街等);

(三)两廊道:

店前河农业生态观光廊道:万亩桃花、杏花园、店前河漂流、垂钓园、拦蓄水工程、农家乐、农业观光园等;

冶溪河古生态观光廊道:古生态环境保护工程(水利、林地)、宋风驿道等;

(四)三片区:

东南部自然文化生态观光区:二祖庙保护开发区、红岩峡谷景区、黑**景区、焦家寨阳**村度假村开发、古村落保护区;

冶溪三古生态观光区:古村落、古文化、古生态保护区、宗教题材影视基地、**生态文化区

生态保护与培育区:生态保护区

四、具体建设内容

(一)**宗教核心区

范围:**主峰及附近山地区域,南到黄家下屋,北到洪家山,西到角麓塆,东到刘家老屋的区域。

建设思路与理念:**宗教区由以二祖寺等山上寺庙为核心的**宗教核心区和位于**脚下待修复的寺庙群体及沿着山脚不同方向的五条进山道路组成,呈中华禅宗文化“一花五叶”总体布局。

1、一花——**禅宗核心区

范围:**主峰及附近山地区域,南到扒梳岩,北到汪屋,西到角麓塆,东到太平观的区域。

重点建设项目:

(1)司空佛光

在**顶1227.7高地区域利用激光等现代科技手段打造光影的禅宗二祖佛像,增加**宗教旅游区的禅宗氛围和**作为中华禅宗发源地、禅宗圣地的神秘色彩,进一步增强**旅游区禅宗主题形象。

(2)司空台

在**顶1227.7高地区域打造台形建筑,成为该区宗教主题活动的文化中心和活动中心场所,并作为**上高僧参禅、修行、论道和朝觐的场所。对该区域现有的布局、形象、功能上与“**圣地”和“禅宗圣地”不相适应的各种建筑进行改造,消除各种现代的、世俗的、与禅宗圣地无关的人工建筑和痕迹,用各种禅宗文化主题艺术符号——如四龙护禅、饱含禅宗智慧和典故的小品,营造该区神圣、庄严、散发着大智慧和禅意的环境氛围。

(3)上下院修复工程(民间集资,已经在建)

(4)司空八景及其他景点的保护及建设

(5)**洞景观打造

(6)松波寺修复(民间集资,已经在建)

(7)其他庙宇修复(采取民间集资的办法修复)

2、五叶——**宗教氛围区 (1)北叶——禅学

范围:北至晒谷石,南到**洞的山地区域。

功能定位:观光、禅学参悟、教学、研讨

主题定位:中华禅学院,禅学研究院

重点建设项目:

1)禅学景观道路:

在**北麓开拓一条上山游路,从白帽方向,过徐良,到**北麓中心村,三古文化区的古村落古文化区,到**北门。

2)国际禅学院

在冶溪镇白石村的山间平地构建一所国际禅学院,占地面积超过2万m2,可同时容纳超过800名僧人在此参禅、生活。主体建筑采用唐朝时期的建筑风格、高等级的重檐歇山顶建筑形式的大殿,将**鼎盛时期大唐无相寺的一些建筑风貌、艺术形式在国际禅学院中适当表现出来。

国际禅学院建成后将作为国内外禅学专业人才培训基地,为国内外禅宗寺院提供高质量的禅宗人才。国际禅学院聘请海内外禅宗高僧来此担任主持或普法、论道、讲禅,礼制、作息和佛学相关的生活方式尽可能采用以唐朝为主的古代寺庙的形式。

(2)南叶——儒道(李白登**路线)

范围:司空**麓,北至扒梳岩,南到马玉村,西到万家岭,**余家老屋的山间平坦区域。

主题定位:**主入口综合服务区与位于司空**麓的禅宗主题文化与李白遗迹结合的主题游线和区域。

1)**主入口服务区

重点建设项目包括:

司空广场

司空塔

司空大道

大门及主入口系统,包括:旅游区大门、停车场、餐饮区、司空宾馆、香火一条街及购物街、导引区

2)司空**麓文化氛围区

从店前镇经211省道,到达位于司空**麓的司空**大门和主入口服务区。

现有主要项目:

太白书堂:“太白书堂”乃唐代大诗人李白在**所筑读书之草堂。

范围:南到余塘塆,北到扒梳岩的山地区域。

主题定位:禅宗主题文化与李白在**活动遗迹结合的主题游线和区域。

太白儒道

李白上**的道路。道路的修建要用当地的石材作为路面材料,宽1.4米,两侧要有安全保护设施。

范围:南到余塘塆,北到扒梳岩的山地区域。

李白草庐

功能定位:休闲、观景、品茗

形象定位:四面比较通透的、**附近农家风格的草庐形式

太白酒家

形象定位:唐代风貌的草屋顶的乡村酒家

功能定位:休闲、餐饮、观景

风流亭

打造具有唐朝禅宗建筑风格、亭内设置类似“**流觞”理念和形式的、浪漫主义诗人李白的一种与文学、文化相关的休闲、娱乐活动。

亭子上的匾额上书四个字:“遨**踪”——体现诗仙李白在此遨游、隐居、过闲适生活的历史和旅游主题。

洗马春池别院

位置:位于**上的洗马春池附近

功能定位:度假、休闲

建筑面积控制在2000m2以下,建筑高度控制在7m以下,度假村的颜色采用柔和、暖色系和过渡色,建筑风格体现古朴、自然的风貌。

(3)西叶——古风

范围:从安河村经大冲口到程家屋至山顶。

形象定位:生态、古风、禅意——古生态环境下的禅意

主要开发项目:

1) 旅游区西大门及入口系统

旅游区大门:要体现古色古香的特点,建筑的风格参考冶溪镇一些古宅的建筑风格及元素。

入口系统:包括旅游咨询中心、冶溪旅游商贸一条街、停车场、公共厕所等。

2)茶禅山庄

位置:大冲口平地区域

功能定位:休闲、修心、度假、参禅、品茗、素食餐饮

形象定位:古风、茶韵

3)古禅阡陌

范围:从安河村经大冲口到程家屋的带状区域。

功能定位:旅游景观道路、营造禅意氛围

形象定位:古风、生态、禅意

(4)东叶——宁境

范围:东到宋家老屋,西到太平观,南到青树塆,北到徐家茅屋的山地区域。

形象定位:世外桃源、心灵疗养吧

主要开发项目:

1)通禅小路

范围:从店前石壁埦到徐家茅屋的山间小路及路边区域。

功能定位:步游路、景观走廊

形象定位:山林古貌、禅宗文化

2)禅宗别院

范围:馒头尖及附近山地区域。

主题定位:以禅宗教义为文化核心的世外桃源

功能定位:休心度假

形象定位:心灵疗养吧

(5)东南叶——佛缘

范围:二祖寺下院到上院的区域

形象定位:苦禅之路(这是五条上山道路中最险、最艰难的道路)

功能定位:禅宗寺庙观光、体验、朝拜、参禅

重点工程:在保持**历史寺庙遗址、遗迹原貌基础上,本着尊循历史的原则进行适度修缮和保护,重点是二祖庙的修缮和重建工程;

1)二祖寺下院修复(修复工程已经开始)。

2)司空八景中的部分景点修复(见核心区中八景修复工程部分)。

3)步游道建设,要对沿途步游道路改造升级,增加安全防护设施。

并设置生态免冲厕所。

4) 景点建设

山门修缮、观音洞修缮、观瀑亭,

增加凉亭、观景平台、栈道等设施。

5) 索道:从太平观到二祖寺上院山脚下,作为远期建设项目,当客流量足够大时建设,满足老幼病残孕游客和想快速上山游客的需要,并能和步游道形成环线,避免游客走回头路。

3、山村农家乐区

范围:**周围山村

主题定位:山村农家乐风格的住宿、餐饮综合接待区

功能定位:住宿、餐饮

(二)店前镇旅游综合接待主中心

位置:店前镇区

主题定位:店前镇旅游集散中心、旅游综合接待中心。

功能定位:餐饮、住宿、旅游购物等旅游综合服务。

主要开发项目:

1、旅游综合接待中心

位置:店前镇区

主题定位:店前镇旅游集散中心、店前镇旅游综合接待中心。

功能定位:餐饮、住宿、旅游购物等旅游综合服务。

重点项目包括:

停车场:位于店前镇区,建设面积约4万m2,配有供电设施、供水设施、绿化、垃圾清运和处理、排污设施等。

汽车服务区:向外地来**旅游的各类旅游车辆车提供综合服务,包括:加油站、服务区餐厅、汽车修理公司等。

宾馆区:在店前镇区建设一批星级宾馆,以三星级酒店为主。

餐饮区:建成餐饮一条街的形式,涵盖高中低档次的饭店、餐馆,供应以**地方特色餐饮为主、包括川菜、淮扬菜、鲁菜等大众菜系的各种菜肴和地方特色小吃,以满足不同消费能力的游客的需要。

2、仿古一条街

范围:店前镇老街

功能定位:旅游购物、**西南古文化体验。

形象定位:古朴的、**西南特色的建筑风格和社会风貌。

对现有街道进行环境改造,消除现代痕迹,统一为**西南古貌,尤其是底层建筑,统一为**西南灰瓦、白墙边的建筑风格和视觉形象。

临街底层建筑以商铺为主,出售**、大别山特产、手工艺品。二层以上建筑的建筑风格和用途不再统一要求,视业主自己需求而定。

3、旅游景观道路

范围:店前镇区西部至**下院

形象定位:古朴、庄严、禅意、大器

功能定位:店前镇方向进入**的旅游主干道和景观大道,渲染**作为禅宗名山的禅意氛围

将211省道由店前镇镇西部至下院、主入口段作为由店前镇方向进入**旅游区的景观大道。

4、河滨公园

范围:店前河店前镇区东部河段及河滩地带。店前镇北至彭家岩,南至石塔咀,沿店前河两岸带状区域。

功能定位:城市休闲、游憩区。

形象定位:水韵、生态、自然。

在河段上建造2座堤坝,以扩大水面和河漫滩面积,营造良好的水韵风光和适宜开展漂流、泛舟等水上旅游项目的环境。

重点项目包括:

(1)滨河休闲设施 主要包括:滨河休息长廊、座椅、亲水栈道、长廊等 (2)亭园 打造成由一系列融入禅宗思想、典故和教义的凉亭组成的集观赏性、(休闲、观景等)实用性和禅宗教化功能于一体的,既是景观带,又是小型园林。 (3)回头是岸 将店前镇区东侧河段上的废弃的半座石桥作为载体,将佛教教义中的“佛法无边,回头是岸”融入到这一旅游景点和旅游项目的打造中。 (4)台地度假区 范围:店前镇店前河畔台地 功能定位:(禅宗环境、意境下)度假、休心、修心 形象定位:禅宗建筑风貌和景观意境 5、文物保护区

(1)太岳县旧址

位置:店前镇店前村龚家屋

概况:1948年(民国37年)初,中共**西党史委决定在太湖、**、**三县地区设置太岳县,县政府机关驻地即设于此,高敬亭、何耀榜、林维先、张体学等都曾在块红色土地上战斗和生活过。太岳县旧址现保存完好,现为县级重点文物保护单位。

规划思路:解放战争时期,刘邓挺进大别山,转战大别山时期先后建立8个,其中太岳县是目前仅存的一个。就太岳县旧址的珍贵程度而言,当属国家级文物保护单位的文保界别和国家级旅游资源。可将其作为**旅游区的一个重要景点,**县红色旅游的重要组成部分和爱国主义教育基地。

(2)窑形凸古文化遗址

位置:位于司空**麓,店前村龚家屋南

概况:该窑形凸古文化遗址面积约1万平米,文化层深约3米。采集文物有鼎足、鬲足陶片等,据专家考证,为商殷时代文化遗址。该遗址为县级重点文物保护单位。

功能定位:观光、展览

(3)程家老屋

位置:店前镇程家老屋。

功能定位:(民俗)博物馆

(4)二祖庙保护与开发区

位置:店前镇老街东侧平畈中

概况:二祖庙位于店前镇。

(三)冶溪镇旅游综合接待副中心

主要开发项目有:

1、冶溪旅游商贸文化古城

位置:冶溪镇区附近

主题定位:冶溪镇旅游综合接待中心

形象定位:古韵、**西南建筑风格的古镇

功能定位:冶溪旅游大型综合接待、餐饮、休闲度假、购物、娱乐

主要建设项目:

停车场:位于冶溪镇区,规划面积约4万m2。

汽车服务区

宾馆区:宾馆的软件设施以三星级和二星级宾馆的标准为主。

餐饮一条街

商业街

2、司空驿道

范围:冶溪镇区至大冲口

形象定位:古风、生态,古驿道风貌

功能定位:景观大道,交通+游憩

重点工程:驿道文化景观塑造。

(四)店前河农业生态观光廊道

范围:店前镇北至彭家岩,南至石塔咀,沿店前河两岸带状区域。

概况:该区域现以河滩地为主,河滨有少量经济林木和菜地。

功能定位:景观廊道,滨河观光带

形象定位:生态、自然

重点开发项目有:

1、店前河漂流

位置:店前镇区东侧店前河桃园至野猪坪的河段

功能定位:水上娱乐

2、万亩桃园杏林

位置:店前镇杏花村、桃花店

功能定位:果园观光、采摘、休闲,节庆旅游

3、农家乐

位置:店前镇狮子口东岸

功能定位:餐饮、休闲、观景、垂钓

形象定位:乡土气息、生态野趣

(五)冶溪河古生态观光廊道

主要包括:古生态环境保护工程(水利、林地)、观光道路

范围:北至罗家老屋,南到罗庆冶溪河及两岸带状区域。

功能定位:观光、休闲。

主要开发项目有:

冶溪河观光游憩带

功能定位:观光、休闲

形象定位:自然、生态

(六)东南部山水人文区

主要包括:二祖庙保护与开发区、红岩峡谷景区、黑**景区、阳**林度假村开发、古村落保护开发区。建设项目主要:

1、阳**林度假区

位置:焦家寨

功能定位:度假

形象定位:灰瓦、白边墙、围屋建筑形式的**西南传统民居风格。

重点建设项目:

● 阳**村:作为山地、生态环境下的旅游休闲度假村。

● 阳光餐厅:供应以**地方特色的饮食和小吃,如:豚(番鸭)类菜肴、豆粑类食品等。

● 停车场:作为阳**村的中小型停车场,规划面积约1万m2。

2、自然生态区

功能定位:观光、休闲

主要开发景区有:

(1)白鹿峡谷景区

位置:店前镇白鹿村。

概况:白鹿河峡谷在店前镇白鹿村,全长1000余米,谷深约200米,内有九重瀑布,谷内景观奇异。

(2)黑**景区:

位置:黑**位于**村西南。

概况:黑**上游山腰有一小庙,名为**庵,庵下山间有瀑布奔涌而出,形成深潭,名黑**;泉水依地势而下,汇入店前河。

在黑**瀑布对面的山间平地山建造凉亭,采用中国古典建筑中南派六角凉亭的建筑风格,取名为“龙雨亭”,供游客在此休息、观景。

3、古村落亚区

殷家老屋古村落

位置:店前镇前河村殷家老屋

功能定位:观光、体验

形象定位:**西南古村落,灰瓦、白墙边、马头墙、规整的院落格局

对现有古村落整体格局、建筑本着“修旧如旧”的原则进行适当的修缮和维护,力图恢复其历史原貌,在现有基础上增强殷家老屋的历史风貌和古村落的感觉、氛围和历史气息。

对现有景观环境和环境卫生条件进行改善,使之适应开展旅游活动的需要;针对目前很多院落内人民公社时期的标语、宣传画,一方面对其进行修缮,另一方面搜集和复制人民公社时期的物品,形成“流金岁月”的实景环境和人文风貌。

在殷家老屋开展具有**西南特色的建筑、古村落的实景(静态)展示;以及人民公社时期物品、人民公社时期穿着打扮的旅游从业人员、公社活动共同构成具有参与性的流金岁月体验的旅游活动。

(七)三古生态文化区

主要包括:古树生态亚区、古村落亚区、古文化亚区

范围:冶溪镇金盆村及附近区域。

1、古树生态亚区

位置:冶溪镇冶溪河畔,金盆村及附近区域

功能定位:观光、休闲

主题定位:大别山第一古树群

重点开发项目:

(1)古树群落

功能定位:观光、科普

形象定位:活化石

(2)山林风亭

形象地位:古趣昂然,仙风道骨

功能定位:休息、观景

2、古村落亚区

位置:冶溪镇胡家祠堂、胡家老屋

主题定位:古村落保护

功能定位:观光、民俗体验

重点开发项目:

胡汉三旧宅保护工程(胡汉三博物馆);

方氏联庆堂保护工程。

3、古文化亚区

位置:冶溪镇金盆村

重点开发项目:

(1)转背古桥

位置:冶溪镇金盆村

形象定位:古朴、自然

功能定位:观光、休闲

4、七里冲景区

范围:七里冲一带是**植被保存最完好的地方,也是水量最丰富的地方,冲内有7挂瀑布,7个水潭。七里冲为**前部(冶溪河)通后部(店前镇、白帽镇)的交通要道,现尚存古驿道数百米。

概况:入七里冲口,祖居余氏人家,利用七里冲峡谷之丰富河水做动力,用水碓、水磨造纸已达数百年之久,所造桑皮纸远近闻名,畅销**鄂两省。

功能定位;文化和自然观光

形象定位:人与自然和谐的典范

重点项目:

1)宗教题材的影视基地建设

2)景区步游道建设

3)农家乐

4)九**周边环境改造工程

5)郑氏宗祠保护维修工程

6)畜牧业养殖

7)人工榨油工艺展示

8)水车动力展示。

5、东方红水库会议商务度假区

范围:东方红水库及周边

功能定位:水上娱乐、会议度假

重点工程:会议商务会馆、环湖游憩小道、修建冶溪镇所在地通往会议商务会馆的道路。

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篇16:传统文化节日元宵节小学生

全文共 513 字

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当人们还沉浸在春节的喜悦中时,余兴未尽的又迎来了中国另一个传统节日——元宵节

正月是农历的元月。人们称夜晚为‘宵’按照中国的传统,在这一天里人们要点起彩灯万盏以示庆贺。还要出门赏月,燃放烟花,囍猜灯谜,共吃夜宵,合家团聚,共庆佳节。

今年也不例外。元宵节的夜晚,我和妈妈来到了街上。街道上人山人海,在一家大超市的门前,举行了猜灯谜活动。我和妈妈连忙挤了过去,你那里早已围得水泄不通。我抬头看到一张谜纸:我的心——打一字。我心里想:我就是吾,吾字加一个竖心旁就是“悟”字。我连忙把谜纸揭了下来。挤到阅奖处对答案,果然对了,经过我和妈妈的挤次脑力大作战,我们抱着五六件礼物回家了。

回到家,我们全家围着吃元宵,妈妈把煮好的元宵端到了每一个人的面前,那热腾腾的的元宵温暖着每一个人的心。爸爸说:“这吃元宵也是有学问的。四个表示四喜临门,把个表示八面玲珑,十个表示十全十美。”随着爸爸的话,我把元宵送进了嘴,那馅甜到了我的心里。

吃过元宵,大家都来到楼顶,一边看烟花一边闲聊,大家都沉浸在了节日的欢乐中,到处都洋溢出一种愉快的气氛。

元宵,是新年后的第一个满月,它寄托着人们的美好心愿,象征着合家团圆。祝福大家在新的一年里心想事成,和和睦睦。

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篇17:小学作文桥文化500字

全文共 499 字

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桥,是线条美的一个例子,每架桥都有自己的独特之处,它们或桥栏不同,或雕刻不同,或桥洞不同。

亚星桥,坐落在东风街和白浪河的相交处,是潍坊十分出名的桥,它将白浪河两岸的繁荣连接起来。

我们徒步走到了虞河路,虞河上的虞河桥,虞河也是我们潍坊的有名的河,弯弯曲曲的从南到北,非常长。虞河桥,顾名思义,是虞河上的最出名的桥,我不经常来这个桥,所以,也不太熟悉。远远地就看到了桥的桥栏,不仅信心大增,本来走得出汗,结果走过去一看便感到凉快不少,一湾碧绿的河水从白色的栏杆下流过,桥面是平直的,这样人们从上面经过时就不会感到劳累。桥洞也不弯曲,平直的随着桥,只是中间的桥洞大些,两边的小些,只几根粗大的柱子支撑着,显得朴实无华。

顺着河,我们又走到了另一架虞河上的桥,不过是坐落在鸢飞路和东风街上,叫虞虹桥。这架桥的桥洞很大,可以从那里走过去,支撑的柱子更加多了,整个桥也比虞河桥长,桥面也很平直。在桥的下面有一处源头,正冒着水,那水十分清凉、干净,这里或许是因为地势高些,所以在河面上高出一块,像四川的五彩池,非常美丽。

桥装点了这座美丽的小城,也沟通了我们的生活,使我们的生活更加多姿多彩。

[小学作文桥文化500字

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篇18:小学作文传统文化

全文共 508 字

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众所周知,我们中国是一个历史悠久、文化丰富的国家,在渊远流长的历史长河中,人们留下了许多美丽的传说、动人的故事、五花八门的风俗习惯和多姿多彩的民族艺术 十二生肖是我国的传统文化之一,它与我们的生活紧密相连,今天我就给大家介绍一下这方面的有关知识。据说,十二生肖的排名是这样来的:传说有一年,玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖。晚上,贪睡的老猫请求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨,老鼠却悄悄地独自出发了。老鼠不会游泳,却遇上了一条河,它偷偷地钻到牛耳朵里,顺利过了河。等牛刚要进门时,老鼠一下子从牛耳朵里窜了出来,抢先跳到了玉皇大帝面前。结果,老鼠得了第一名,接下来是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每个人都有属相,我们的属相就是根据十二生肖的排列顺序来定的。比如,我今年9岁,属虎。

勤劳聪慧的劳动人民还根据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。有精美的邮票、闪光的银币,有古老的金币、精致的挂件,还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺,真是精美绝伦,叫人目不暇接。

你看,我们的民族文化是不是绚丽多彩?如果你有兴趣,你也可以找一找有关的资料,和我们一起分享。

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篇19:传统文化小学生作文300字:剪纸

全文共 350 字

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今天,我们举行了一场别开生面的班队活动,活动的主题是“生活中的传统文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

中国传统文化可有意思啦!剪纸艺术就像是一颗灿烂的明珠。我先介绍许洲晨的剪纸艺术吧!有栩栩如生的房子;有几个人在一起吃饭,吃得可香了;还有的是枕着砖头睡觉,我们枕枕头睡,他们枕砖头睡,不怕硬,真有意思。

最有趣的是拉面铺,拉面铺的招牌很大,非常引人注目,她们拉的拉面,一根有一米多长,有一个硬币那么厚,足够一个人吃一顿了。许洲晨的剪纸艺术真让我大开眼界。

任言晖她们表演寓言两则,也很不错。我喜欢那则“‘聪明’的小毛驴”,小毛驴聪明反被聪明误。

还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等,真是丰富多彩。

今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国。

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篇20:中国的世界文化遗产小学作文450字

全文共 533 字

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敦煌莫高窟具有洞窟735个,壁画4.5万平方米,泥质彩塑2415尊。为世界现存规模最大,内容最丰富的佛教艺术地。坐落于河西西端的敦煌,建于秦天王苻坚时期,经历了北,隋,唐,西夏,元朝等历代的扩大兴建,规模宏大。与山西大同云石窟,河南洛阳石窟,甘肃水麦积山石窟,合称中国四大石窟。

占地面积约是108个篮球场那么大,平均海拔约1334米。

内附有壁画,其中音乐主题的洞窟就有200多个,绘有多种乐器,绘有不同类型的乐队共500组,各类乐器40余种,共4500多件。壁画中也会有人物画,山水画,装饰画等多种图案,这些图案都展现了,近千年来中国古代音乐史发展变化,提供了珍贵的财物。其中一些洞窟,存了中国宋代以前即10世纪内容丰富的壁画,有些壁画都是世界各国博物馆藏品从未见过的。

1961年莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一,1987年莫高窟被列为世界级文化遗产

在敦煌莫高窟中较为著名的为莫高窟第96窟——九层楼。窟外的红色木构窟檐高达45米,靠山崖而建。从远处看,就像是一座雄伟的九层楼阁,俗称九层楼,他是莫高窟最大的建筑物,也是莫高窟的标志性建筑。第96窟那有一尊巨型弥勒佛像,高35.5米,是敦煌石窟中最大的佛像。在唐朝时称为“北大像”。

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