感恩话题作文命题及方法指导800字经典20篇

感恩生育你的人，因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。 Thanksgiving to those who have giving birth to you, because they make you experience life; those who are grateful to you, because they make you grow.

《感恩父母》就是这样一本教会大家学会感恩的好书。世上纵然有无数的人需要我们去感谢，去感恩;纵然有无数的人在你一生中帮助了你;纵然有无数的人给了你支持。但是，请不要忘记，你的家中，还有那麽两个人在破旧的老屋中，守着枯烛，在等着你啊!

母爱没有具体内容，却自有打动人心的力量!面对如此的母爱，我们还能说些什麽?世间情谊无数，唯有母爱最为无私，它不求任何回报，只懂得默默地付出。完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。父爱是金，是沉默的金子。他无需语言的表达，它是心与心的交流。

父母生下我们，尽心尽力的抚养我们，使我们平安快乐的长大。当我们在学校里拿回一张张奖状，父母在一旁欣慰的笑着：当我们有了虚荣心，嫌弃父母的模样，父母在一旁无奈的叹气;当我们远走高飞到遥远的城市里求学，父母只能在家中望着我们小时侯的奖状思念我们;当我们成家立业，过着好日子时，父母还在遥远的家乡，守着老屋，过着穷困的生活;当我们在生意场上意气风发，感谢他人的帮助时，却把最应该感谢的人远远扔在了脑后……

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”为了不让亲请在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自己留下遗憾和悔恨，请及时为自己的父母送上一句不算奢侈的温馨问候吧!

亲情是伟大的，父母是伟大的，因此，我们感恩亲情。感恩父母!

感恩之心，既能幸福他人，也能快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。 Thanksgiving, can be happy and happy.Learning to be grateful is a bit of action to return to others; learn to be grateful to nourish the soul with moral nectar.

生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞的很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂，我会感谢花朵的无私的赠，我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支持;如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的监守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会乘欢膝下，让他们安详晚年;感恩伴侣，我才会执子之手，与子偕老;感恩朋友，你才回肝胆相照，患难与共;感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜时候，你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台取得成功的时，你会感激朋友的支持吗?请不要自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚的说一声谢谢，报之诚挚的笑脸;当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣慢慢沉;如果在我们的心中栽培一种感恩的心思，那些浮不安的思绪也一定会慢慢消失。

绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。 green, vibrant color, pure and cute.

我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……

我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，四周静悄悄，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，静静地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。

仰起头，温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海!这里，真的好美好美……

“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢?

我讨厌这种噪音!抬头看看天，天空是那样灰，好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺眼，温暖的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢?还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟?

哦，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依靠—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，拯救海洋，拯救地球妈妈，让地球妈妈重现光彩，拯救生命!

我们喜欢您，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

老师，我感恩您!

老师，我感恩您!

老师，每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质，如那精美的扉页;倾听着您的谈吐，更让我们在知识的海洋里尽情遨游。在您的影响下，我知道了学好知识才能为祖国做出奉献......感恩您!在我脑海里，最深刻的是这么一件事。以前，我总是孤独的。

一旦老师提问时，我总是胆怯得像只小乌龟。没有老师会注意我这只“丑小鸭”，我的座位只在一个孤零零的角落。同学们对我却是不宵一顾，我总是觉得自己就像被妈妈抛弃的孩子那样的感觉。当您成为了我的教任老师时，我得到的待遇却是截然不同。

上课时，您偏让我回答问题。而我只能勉强地站起来，羞愧自容。我抬起头偷偷地瞧了您几眼，只见您微微地笑着，向我投来了激励的目光。可我还是哑住了......接着，您带着甜美的声音，和蔼地对我说：“老师相信你!相信你!”我听了，不想让老师失望。于是，我用洪亮而清晰地把问题完整地回答出来。

随后，我看见您领先鼓掌。您又向我投来了赞许的目光，多么象为黑夜迷惘中的我，点起指明前程的明灯啊!从此，我的胆子被训练得越来越大，口才也被训练越来越了得。现在，我的朋友可多着呢!老师也更加信任我了。让我最高兴的是，老师还推选我担任语文科代表。在那以后，我可是“出名”呢!这还不多亏老师您，我感恩您!

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。刻在木板上的字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的是您的名字，将真正永存!真诚、坚定、谦逊、林素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。老师，您这样默默奉献，却不图回报，我感恩您!

老师，我感恩您!

有一首歌这样唱：“感恩的心，感谢有你。“那感恩是什么?感恩是在别人帮助你后的一声谢谢;是老师辛苦教导我们后，我能取得优异成绩;是父母千辛万苦把我们带大后能出人头地。有人说感恩很简单，而我说，感恩并不简单。

当你手里有一束鲜花的时候，你会送给谁?是送给妈妈?是送给老师?是送给解放军叔叔?是送给环亲爱的同学们卫工人?是送给售票员阿姨?还是送给农民伯伯?

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给妈妈，是她辛辛苦苦把我养大成人，教我懂礼貌，爱生活;是她，在我生病时，一直守候着我;是她，在我考试失利时，鼓励我继续努力。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给老师。在我们漫长的的人生道路上，老师就像是一根拐棍。从呀呀学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之，在我们的成长道路上，缺不了老师带给我们的帮助，老师就像我们的第二父母，无时无刻不在默默无闻地关心着我们，给我们光和热。当我们遇到困难时帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师来安慰我们，鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在难以回报。而老师的要求却并不高，只有我们努力学习，长大成才，他们也就心满意足了。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给解放军叔叔，是他们在保卫边疆，保卫祖国的安全，为我们提供了一个和平的生活、学习环境。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给环卫工人，是你们的辛勤劳动换来了整洁干净的社会环境，让我们每天都有个好心情。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给售票员阿姨，是她们起早贪黑不顾嗓子的干哑、不厌其烦的为大家报站名，为我们的出行提供了方便。

如果我手里有一束鲜花，我要把鲜花送给农民伯伯，是他们用辛勤的汗水，换来了我们的`盘中餐，没有他们就不会有我们餐桌上丰富多样的食物和蔬菜。

是妈妈、是老师、是解放军叔叔、是环卫工人、是售票员阿姨、是农民伯伯让我学会了感恩，让我学会了感恩身边所有的人。同学们，让我们从小就学会感恩生活，感恩身边的人。

常怀感恩之心，让真情在世间涌动。——题记 Chang Hui is grateful, so that true feelings are surging in the world.--Inscription

在我的人生经历中，要感谢许许多多的人，其中我最想感谢的是我的妈妈。

妈妈是一位白衣天使，她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，扎着一条乌黑的马尾辫，笑的时候嘴边会露出两个浅浅的小酒窝。在我的心中，她是世界上最美的妈妈。

妈妈非常勤劳。每天早晨六点，当别人还在睡梦中的时候，她就早早起了床，为我们全家准备可口的饭菜。让我吃得饱饱的去上学，从来没有在学校饥饿过，从而保证了我上课能认真听讲，取得好成绩。每到妈妈歇班的时候，她就在家里打扫卫生、洗衣服，忙碌极了。我有时问她：“妈妈，你累不累，快歇歇吧。”她总是说：“不累，只要我的儿子学习好，再累也值得。”听到这些，我十分感动。

妈妈非常关心我的身体。每当我生病的时候，他总是特别着急。给我量体温、带我去看医生、给我买药、做好吃的，耗尽心血，恨不得让我的病一下子好起来。有一天晚上，我从睡梦中醒来，看到妈妈还在床边陪着我，眼睛红红的，好像哭过。她是心疼我啊!我感动极了，鼻子一酸，眼睛湿润了。只叫了一声“妈妈”，就什么话也说不出来了。

妈妈不但关心我的身体，还十分关心我的学习。每当我学习中碰到不会做的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。有一天晚上，我碰到一道不会做的题目，爸爸上晚自习没在家，妈妈也不会。她就跑到我们小区外的一个老师家请教，直到自己完全弄懂。然后气喘吁吁地跑回来，讲给我听。在她讲解的时候，我不经意间发现她的头上多了几根白发。这是为了我们的家、尤其是我，日夜操劳累得啊!

妈妈是一棵大树，为我遮风挡雨;妈妈是一轮太阳，给我光明和温暖;妈妈是一盏明灯，照亮我前行的路。我要大声对妈妈说：“谢谢您——妈妈!”

掌握好的学习方法非常重要，下面就是初三物理指导方法，希望能给您带来一定帮助。

初三物理指导：听讲、作业两手抓

近两年的中考试题更加贴近学生的生活实际，注重将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念 中考，注重问题的情境创设，知识的理解与运用。

初三阶段的物理主要以电学为主，整个电学的知识纵横联系、层层递进，电学的探究实验贯穿始终，课本知识与实际联系紧密。

从开始就要熟悉基本概念

在新课程下仍然要注重基础知识，两者并不矛盾，要做到基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，不是单纯地记忆，而是要深刻地理解，比如比热容采用的是比值的定义方法，它是物质的一种属性，与物质的质量等无关;关于基本规律要弄清适用条件，不能死搬教条，如今年泰州中考最后一题就考了阿基米德原理的适用范围，题目中塑料袋实验能否全面证明阿基米德定理等;对于基本方法，要结合实际问题灵活运用，注意归类总结。

物理主阵地是上课和作业

两块主要的阵地是上课和作业。上课要紧紧地跟着课堂的主旋律，积极地思考;作业要尽自己的最大努力独立地完成，对于做错的题不能仅满足于一个正确的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。初三电路分析、连接、设计等问题对于刚进入初三的同学来说可能有些困难，要善于在信息反馈的过程中修正自己的思维，找出和老师的思维之间的差距，从而使自己的思维得到培养。

物理需要动手操作来思考

许多物理实验，凭着自己的想象，用书本的理论似乎可以自圆其说的，但实际操作时并不完全这样，只有勤于动手，仔细观察，才会有新的有价值的发现。如2009年的一道选择题，透过玻璃杯看鹦鹉，大家都知道是放大的，但究竟是如何放大的并不清楚，考试时也不知道用手边的器材去做一做，所以错误率极高;2010年的23题，小尺在手指上移动问题，28题吹肥皂泡问题等，如果不勤于动手实验，不善于思考，解决这样的问题是比较困难的。

小草感恩大地，是因为大地给了它们养分，让它们茁壮成长。鸟儿感恩天空，是因为天空带给他们广阔的空间，让它们展翅飞翔。金子感恩人类，是因为人类将它们开凿，让它们散发出璀璨的光芒。

世间万物都懂得感恩。它们有的不会说话，有的不会移动，有的甚至没有生命，可它们却依然用各种方式回报着大自然的恩赐。这并不是因为仅仅是为了感恩，而是因为学会了感恩，才会学会宽容，学会付出，学会承担，才会在生活中发现美好，才会用坦然的微笑对待每一天，对待困难，对待生活。

感恩可以将没有生命的物质化为有生命的物质，可以将漆黑丑陋变为五彩斑斓，可以将不可能的事变为可能这就是生物的力量，这就是大自然的力量，这就是感恩的力量。既然感恩可以带给我们这么多，那我们为什么不去感恩，不去感恩那些曾今帮助过我们的一切的人或物呢?

人们常说：“滴水之恩，当涌泉相报。”而人们总是说，却不常去做。作为世界上最高等的生物人类，却不懂得感恩，反倒不如那些低等简单，甚至没有生命的事物了。这是如何的可悲啊!没有了感恩，我们的生活还会充实、我们的未来还会有希望吗?

曾忆起几年前的一篇新闻报道，一个与一群无钱读书的孩子毫无血缘关系的中年人为了供养这群孩子读书，不顾自己身患重病，毅然将全部生活费用捐出，他的病情却急剧恶化。他默默的奉献着，直到倒下的那一刻，也没有后悔当初那样做的意思。因为这群孩子，曾在当初他在求职路上四面碰壁欲条胡自杀时救了他，并劝说他找了一份新工作。这是一群多么令人称赞的英雄啊一个为捐助贫困地区而逝去的英雄和一群拯救了一条生命小英雄。这就是感恩，虽不能惊天地泣鬼神，但他们却胜过任何一个庸碌无为、不懂得感恩的人类。

感恩养育了你的人，感恩帮助了你的人，感恩绊倒你的人，感恩天地，感恩命运，感恩你身边一切的一切。请让我们一起，让感恩的花遍地开放!

古书《弟子规》中有这样的话：“恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。”这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，说的就是回报中国有句俗话“滴水之恩，当以涌泉相报，”说的就是加倍回报“乌鸦反哺”的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗，我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如……无论我是什么，无论我以什么方式在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。

当然，要说回报，首先我应该回报我的父母，因为是他们把我抚养大，但长大后，他们给予我的只是物质上的需求，也正是这样我才走了一段弯路，所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。

我为什么学习，因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学，我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解，我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励，我更不会是今天的我。我代表着你们，你们怎样，我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有这样我才能无愧于心，无愧于天地，因为滴水之恩定当涌泉相报，世间万物都知回报，我也不例外。就算努力之后仍是失败，我也无怨无悔，因为我的重生是你们给的，如果当时你们没救我，我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥，和现在的世界简直是天壤之别。

所以我的精彩是你们给的，我的道路是你们指明的，我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的，我就像一个被创造者，而你们便是创造者，所以我要做的不仅是感谢，而是回报。

我不会以金钱来回报你们，也不会以荣誉来回报你们，因为你们是纯洁的象征，是神圣的象征，所以我要用行动来回报你们，用我的一次次成功来回报你们对我的期望。

回报，将之升华便是一种责任，而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛!

保护环境是每个公民应有的职责，只有保护好大自然的生态环境，令人珍惜美好家园的一草一木，我们美丽的家园才会更加的美丽。 The environment of protecting the environment is the responsibility of every citizen.Only will it be more beautiful.

当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你心情无比舒畅的时候，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?

如今，随地乱扔、随地乱吐在我们的眼里已经司空见惯。随着人们的需要，每天要用掉13亿双一次性木质筷子，这要砍掉多少树木啊!我们要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。

如今，公厕里，学校里，公园里的水龙头变，都能看到湿漉漉的地和正在滴水的水龙头，这样一个水龙头虽然浪费不了多少水，但如果有千千万万个这样的水龙头，那么浪费的水可就不是一个小数目了。我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。

比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。

这样的一个个自然给人类的警告，全都要给我们同一个警告：“节约资源，刻不容缓!”我们要节约水资源，节约森林资源。

“不要让世上最后一滴水是我们的眼泪，不要让世上最后一颗树是一根筷子。”

这样的话，不能光从人们的嘴里说出来，更要从人们的行动中表现出来!

我虽只是初二的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。 Although I am only a student of the second grade, I have taught many teachers. Among these teachers, I love Teacher Li who teaches me Chinese.

第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀!今天是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧!”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗?

一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀!

这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。

我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。

我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道，那么爱您的并不止有我一个人吗?

雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,小溪幽雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的感恩. Eagle Gao Xiang, Bai Yunyi Fei, that is the gratitude of the blue sky for nature;The fruitfulness is the gratitude of the earth for nature.

古人说:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香.感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任.人有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切.

感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情.对于我们学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现.只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好.只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐.

懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报.有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点,一滴,我们都应当怀感恩之心.学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德.

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己.拥有一颗感恩的心,

我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来.

让我们学会感恩吧!

敬爱的徐老师：您好!在这金风送爽的季节里，我们又将迎来第25个教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利!值此机会，我也想跟您说几句心里话。

徐老师，虽然您是四年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。您虽然貌不惊人，但您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了，记得有一次我的语文作业本忘了自己打勾，结果还被要求重做一遍。但跟您相处了一段时间后，我才明白了一个道理：严师出高徒。只有严格要求，我们才能打好语文基础。

徐老师，您是一位拥有丰富教学经验的老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入神。您还总是启发我们要多思考，鼓励我们要勇于发言。在您的鼓励下，我举手发言的次数多了，语言表达能力也提高了，我对语文课也越来越有兴趣了。

徐老师，您不仅是一位严师，同时也是一位慈母。记得那次我突然感到心里难受，您知道后关切地对我说：“赶快打电话告诉你爷爷、奶奶，带你到医院去看一下。”从医院回来后，您又亲切地问我：“感觉怎么样，好些了吗?”此刻，我感觉您是那样的平易近人，我的心里有一种说不出的温暖，感觉您就像妈妈一样。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。我想，您就是那样的“园丁”、“红烛”、“心灵的工程师”我为有您这样的老师而感到幸运，我一定会牢记您对我们的教导，好好学习，好好做人，将来为祖国，为人贡献自己的一份力量。

祝老师

永远快乐，永远幸福!

人们都说，父爱是无疆的，是很容易读懂的。可我却不这么认为，下面就是我的理由。

有一次，我一如既往地写着阅读题，老爸推门而入，他随手拿起我的作业检查起来。突然他浓眉紧锁，说：“林瑞章，你这儿有一个地方写错了。”我一看，原来是我把句号写成了一个实心的黑点。我漫不经心地说：“哎呀，不就是写错了一个句号吗?有什么大不了的呢?”我刚一说完，老爸就来劲儿了：“你怎么可以这样说?一个标点就是0。5分，考试你有多少个0。5分?有时就是一个微不足道的0。5分，能使一个人的命运改变。别人不说就说你哥吧，就因为一个小小的0。5分进不了广西大学，只好上广西民族大学了……”“问题是我哥是我哥，我是我啊，而且这又不是考试，何必这么在意呢?”老爸见说不过我，恼羞成怒，便使出了看家本领——“竹笋炒肉”。我心里一阵发毛，含着眼泪“吃”完了“竹笋炒肉”，老爸在一番腥风血雨之后还说什么爱我才会打我。我当时真想变成超人，把他扔到外太空去，也想对他说：“”老爸，您惩罚我可以，但也用不着这么狠吧?”我郁闷地独自苦思冥想了半天，也想不明白老爸为什么这样做。不过，从此以后，哪怕是一个小标点，我也不敢马虎了。

真是一波未平一波又起，标点事件刚过，又有事情发生了。上星期六本是令人高兴的一天，可我却一点出高兴不起来。为什么呢?起因是那天我的同学邓承耀过生日，我受到盛情邀请，晚上九点多才回来。我前脚刚踏进门，外公马上说：“你还回来干什么?干脆不要回来了，也不知道家里人多么担心。”我胆战心惊地说：“我……我去邓承耀家过生日，被人灌了几杯葡萄酒，到现在头还晕晕的呢，忘记给家里打电话了。”第二天，外公把这件事告诉了老爸。于是我又多了几本练习题。我问他为什么要这样，老爸说：“我是为了你好，有时间多做做练习，总比过生日喝酒强。”我真搞不明白，不让我玩还说为我好。而接下来的日子，我是埋在了练习堆中，少了许多娱乐的时间。

直到期中考试成绩下来，我语文数学考了全班第一，我终于明白了老爸的良苦用心。同时我也想对老爸说：“爸爸，我不会让您失望的!”

我心中有很多感恩的人，要感恩母亲、要感恩父亲、要感恩老师、要感恩同学…… I have a lot of grateful people in my heart, to be grateful to my mother, to be grateful to my father, to be grateful for teachers, gratitude to classmates ...

我要感恩我的母亲，因为她赐予了我生命。母亲将我带到这个多姿多彩的世界，并且教育我怎样做人、做事。母亲对我的关爱无微不至，每天都要为我提早1小时起床准备营养早餐。我生病时，母亲总是前后焦急的忙个不停，连休息喘息的机会都没有。

天冷时，总能看见母亲为我送衣服的身影。“母亲把我含在嘴里又怕化了，母亲把我捧在手心里又怕摔碎了。”母亲使我明白了什么叫爱，什么叫幸福，使我学会了做人，要有尊严和良知……，所以，我对母感激不尽。

我要感恩我的父亲，因为他就像一根擎天柱一样，不让天倒塌;他就像一座大山遮挡风霜;他就像一颗苍天大树抵挡洪水、风沙。由于年龄的增长，功课也就越来越多了，父亲总是陪伴在我身边。当我遇到困难时，父亲总是不厌其烦地为我分析、解答、查询。

当我学习骑自行车时，父亲总是偷偷地放手让我自学，因此我也摔了不少跤，当我好不容易学会骑自行车时，才明白父亲的用意：要我学会怎样独立、坚强、不能退缩也不能动摇。有时父亲会因为我没有做奥数题而责备我，说：“你如果不一天天坚持，将来怎么考上好学校，怎么考上大学”我从中明白了做事情要有恒心、要坚持不懈。

我要感恩我的教师，因为老师就像一位园丁，我就像花朵，老师哺育着我成长。每周的星期一至星期五，每天在校有9个多小时，都是老师教育着我们，既要上课又要批改作业。我们放学了，老师还要留下批改作业，直到6点才能离开学校……。

我们身边有许许多多值的感恩的人，我们要学会感恩身边的每一个人。我们只有拥有感恩之心，明天才会变得更加美好灿烂!

一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。

鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中;水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱;大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。

对自然常怀感激，因为它是我们赖以生存的凭杖，我们都是赤条条的来，赤条条的去的人，不曾给它带来什么，确理所应当的享受它的甘泉，接受它的庇护，破坏它的面容。灿烂活泼的阳光，皎洁明亮的月亮，林间潺潺的小溪一颗感恩的心，枝头欢快的小鸟……

所有的一切都是如此使人愉悦，但我们不曾说出谢谢!我们不曾花钱买过烂漫盛开的鲜花，不曾买过变幻莫测的流云，不曾买过惊涛拍岸的大海，我们只是再花上践踏，辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遗留下来的资源;从森林捕获珍贵的皮毛，砍伐百年老树。自然任意让我们蹂躏，不曾说一个“不”，而人类，却从不说出“谢谢”!

对自然如此，对生活也更因如此。对生活常怀感激，因为它是证明我们活着的依据。感激是生活的次要条件，如果你正平凡着，就应该感激你没有遭受不幸;如果你正不幸着，就应该感激病痛没有降临;如果你正忍受病痛，就应该感激死亡没有出现;如果有一天我们必须面对死亡时，那生时的经历，曾让我们感到幸福的瞬间，更值得我们的感激。

常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。

怀着感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……

十八岁的我们正面临着心灵的选择。十八岁的选择悠扬而壮烈，如楚王项羽与虞姬在乌江之畔的诀别；十八岁的选择清冽而浩瀚，如释迦牟尼在菩提树下的苦冥，使佛教源远流长；十八岁的选择刚劲而缠绵，是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的绝唱；十八岁的选择悲切而欢乐，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言。

关于十八岁，我们每一个人都有太多太多的感受，迈向成人的第一步便是学会担当，学会负责。对自己负责，对父母负责，对家庭负责，甚至对社会负责。苏霍姆林斯基说：“责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必备的。”责任心，即自觉地把分内的事情做好的一种心情，是每个人都应拥有的人格特点。古今中外，责任感是人类伟大的情怀之一，是人类最高贵的品质之一。对于十八岁的我们来说，责任感可以是心系天下的伟大情怀，也可以是对家人，对朋友的普通情感；可以是报效祖国的伟大抱负，也可以是勤勤恳恳做好工作的朴素情怀。十八岁了，我们应该为自己的未来选择担当的与责任。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。成人了，我们也应该把感恩放在心上。感恩一直默默支持的父母，感恩一直给予我们谆谆教诲的恩师，感恩一直风雨同舟的同学朋友。学会感恩，一次小小的帮助，一句轻声的鼓励，一个温暖的眼神，这些都值得我们去感恩。十八岁了，我们应该褪去稚嫩，学会像一个成年人去感恩。

十八岁，我们还应选择忙碌。蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。现在的我们正处在一段人生重要的路途，我们要做的也有太多太多，忙碌会给你带来充实的人生，给你美好的未来奠基。十八岁了，我们还有什么理由选择懈怠呢？我们还有什么理由不拼不博不忙不追求呢？

在美好的十八岁，我们应该舍弃稚嫩选择担当，舍弃怯懦选择勇敢，舍弃疯狂选择脚踏实地。

选择是艰难的，为了梦想，为了证明，我们就应做出这些选择。我们的选择，我们相信！

[ 以感恩为话题的作文：十八岁的选择

一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀;一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我感恩父爱。因为父爱深沉，因为父爱伟大，因为父爱博大精深。我深信如果母爱是一株盛开的百合，四处散发着怡人的香气，父爱便是一株茉莉，在角落里，默默地散发着香气。

小时候，父亲的肩膀是我的天堂，坐在父亲的肩膀上，永远都是踏实的感觉，即使没有安全带，但父亲宽大的手掌，为我撑起了整个天空，父亲的手掌永远都以一种比安全带更安全的方式保护着我。我喜欢坐在父亲的肩膀上，张开双臂，欢快的喊着：“飞哪，飞哪!”然后父亲便扶好我，开始跑起来，那时候的我，真的有一种飞翔的感觉。父亲的肩膀，曾经扛起过我，更扛起了一个温馨的家。

小时候，父亲的爱是山，给我依靠。

上学后，父亲的爱已不知不觉的很少用言语表达，但却没有减少，丝毫没有。这时的父爱，藏在我进步时父亲微笑的脸上，藏在我生病时的一杯白开水中，甚至生气时的一声声教诲，都藏着深深的父爱。而我却丝毫不懂事，时时顶撞他，但父亲的爱却不会因此而减少。这时的父爱，躲在心里，躲在欲言又止的沉默里，躲在他不知所措的眼神里。

上学后，父亲是海，包容着我。

长大后，父亲老了，父亲的爱也老了，就像父亲的肩膀，慢慢地，慢慢的弯了;就像父亲的皱纹，悄悄地，悄悄的多了;就像父亲的手，渐渐地，渐渐的粗糙了。长大后，我会牵着父亲过马路，像父亲小时候牵着我一样;我会提醒父亲小心身体，像父亲小时候关心我一样，我爱父亲，像父亲永远深爱着我一样。

长大后，我的爱是一杯热茶，永远温暖着他爱我的心。

感恩，是心灵对真情的一种折射，一种传播，一种诠释。我感恩父爱。因为父爱伟大，像一座高大的山;我感恩父爱，因为父爱深沉，像一片宽广的海;我感恩父爱，因为父爱博大精深，像一本永远品不完的书，一条永无止境的长河。

天很蓝,像被蓝墨水染开来的白纸。我仰头,眯着眼,漆黑的眼幢里,水蓝色的天幕,泛着微微的光芒,凌乱的思绪悄然平静,打开心门那落满尘埃而又陈旧的窗棂—感恩的门。

一杯清茶,淡淡茶香;一室温暖;片片暖心;一盏书灯;点点光明,伴着皎洁的夜光,心的情感也随之流淌,猛刹那,“感恩”这个词打开了那扇挂着生锈的锁而吱呀的门,我缓缓地合上书卷,轻轻推开,映入眼帘的是一片炽热而又真诚的天地,在哪里,我的人生就像荡漾在爱的年轮里,无止境地前进着,不受人世间那些虚情假意的情感,而是低吟着感恩的真情。此时,我的脑海里的一点思绪如涟漪般悠悠荡开,直至充满我的脑海,尘封已久的心灵也有了几许动荡。

在我思想的闸门里,一直默默地潜藏着一个催泪的感恩故事,这是一个平凡而又激动人心的感恩事例,一个下雨的夜晚,雨酐畅淋漓的下着,在荒无人烟的马路上,一个妈妈在跑着,手里还紧紧地纂着一块未沾雨迹的糕子—用简洁的塑料袋包着,还用自己的身躯遮着。雨中,这位妇女的头发偶尔有几根银丝飘叶,但又满是雨珠的垂落下去。忽然一辆大车直奔而来,刹那间,如同恶神降临人间,鲜血染红了雨水……

一个小女孩又出现在这个冰冷的马路上,她眼前一片黑幕,紧握着自己妈妈不能动弹的手,脸,早已被无情的雨水和真情的泪水刮成了道道伤痕,她嘴里却不停地喊着:“我不吃糕子了,妈妈,你醒醒啊!”那个妇女微微睁开了眼睛,闪烁着泪花,望着年幼的女儿,那泪悄然无息地落下,心跳瞬间尘封,此时人们听到的心语确实:好好活下去,多年后,女孩明白了感恩的事理,将母亲对自己的爱沿下去,永远,不抹去。知道这个故事的人们听到这,泪都如涌泉般流下,那是感动,还是喧嚣是的一丝领悟?

又是一个阳光明媚的早晨,推开昨日被雨洗涤过的窗棂,显得格外亮丽。天空飘过几朵淡淡的云,不添加任何色彩,正如遍地的野花,不求任何功勋。窗外,艳阳朵朵;窗内;心思翩翩……

理解了不同类型的想象作文的不同写法，才能有的放矢。针对小学生的年龄特征，可以从以下方面进行训练。想象作文是对想象的场景或事物的描述。下面是小编整理的想象作文的写作方法，希望对你有帮助！

1、创设情境法。

如：创设特定的情境：“星期天，我穿上一双崭新的足球鞋，急匆匆地下楼……”让学生想象下楼后会发生什么事，会出现怎样的情景。

2、情节改写法。

如：续写《狐假虎威》：当狐狸成功骗过老虎逃脱后，再次遇上老虎发生了什么事情。更有甚者，可以改变故事的内容。如：大家熟知的童话故事《小刺猬美容记》可用以小刺猬美容为主题编写一个新故事。有个孩子编的故事很有趣，他写世界各国的刺猬要参加选美大赛，各国刺猬按本国标准进行了美容，准备去参赛，例如阿拉伯刺猬头裹长巾，身披白袍;美国刺猬用油彩把刺涂成七色，像条彩虹……孩子想象多么新奇有趣。

3、编写故事。

以词句联缀法为例。给学生几个看似风马牛不相及的词句，让学生在一个特定的情节中，以这些词句为线索展开想象，编一个有情节有内容的故事，写一篇作文。如：特级教师贾志敏在《怎样写一件事》的电视作文教学中用，“闷热、冷饮、青蛙、一元钱”几个词语，让学生编一个故事情节完整的记叙文。结果学生思维活跃，编了一个个故事情节生动有趣的故事，想象力受到有效的训练。

4、畅想未来。

如理想型想象作文，通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，如《假如我会飞》、《假如我是校长》。又如，幻想型想象作文，通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往，如《海底住宅》、《太空旅行记》。可以引导学生以科学的思维形式表达自己的幻想，在幻想天地间翱翔。

此外，作为老师和家长还要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会活动，以此来充实自己，丰富自己。只有把两者结合起来，才能有效地提高学生的作文能力和创新能力。