别样的____情合集19篇

“哎呀！今天的天气真好呀！阳光照在我的身上，懒洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得为这个明朗的天气赞叹。我认为这种天气最适合出游啦！恰好，今天我们学校便组织了一次有趣、难忘的一次”旅行。“

事情的大概经过是这样的：那天，我早早的到了学校，在来的路上心里特着急，生怕迟到了，赶不上这次的活动呢！结果我到后，一看，还没有多少人到呢！人虽不多但我们各个都穿着整齐的校服，“严阵以待”，准备着随时出发。明明只过了几分钟，有的同学就已经开始焦急起来，说着“哎呀！老师怎么还没来呀！”也许是太激动了，迫切的希望老师能快点来，带我们一起马上开启这次的“研学之旅”呢！

终于“功夫不负有心人”老师来了，我们见到老师，立马排好了队伍。要出发了，我那原本激动、迫切的心情却莫名地平复下来。就像原本波澜壮阔的大海，顿时恢复宁静一般！就这样，我们怀着复杂的心情出发了！走了一段路，来到了这次“研学之旅”的目的地——湖头的文化大礼堂！

我们走进了大礼堂，一股文化气息扑面而来。在里面没有一个人敢大声喧哗，没有一个人敢窃窃私语。因为这次我们是代表我们学校来参加的。谁也不敢做出不恰当的行为为抹黑学校呀！

在大礼堂里面，我们先是听了陈锦琳的发言，她的发言可真是让人热血澎湃啊！接着是王叔叔给我们上一堂接地气的农耕文化课，让我们知道了古时候的人们是怎样工作的。听了王叔叔的课，我们不禁为古人的智慧而惊叹，真的不能想象在那样恶劣的条件下，古人可以达到如此高的耕种水平。

为什么说是文化大礼堂观后有感呢？其实，我们来这里的目的不只是来听王叔叔上课。还是来这里参观各式各样的农耕工具的呢！首先，我们步入了书法室，便看见了一个两鬓全白的老爷爷在“挥舞弄墨”，那出神入化的样子，甚是吸引我们的眼球。我们一个个都有次序的走过去，只见老爷爷在宣纸上写着：“家和万事兴”这五个大字。这五个字，个个都刚劲有力。在座看的同学早有些已经按耐不住啦！都想大显身手！趁着爷爷在写的时候，我转了一圈这个书法室，这个书法室的墙壁上，挂满了这个老爷爷的“辉煌事迹”。有毛笔字，也有水墨画。在墙壁上，我的视线一个个的扫过去，有的画的是雄鹰欲展翅、有的是孔雀上枝头、有的是金鱼水中游、有的画的是傲雪寒梅开等等。个个都栩栩如生，好似金鱼要游出来，好似雄鹰要飞出来似的！

接着我们又走进了农耕工具室，最吸引人的，最先映入眼帘的是一个由蒲扇、稻草扎成的稻草人，这个大家都知道，这是用来驱赶鸟类的；有各式各样的马桶；有许多大小不一的锄头…………

这次参观完了后，老师带我们去小西湖边上转。小西湖边上的墙壁上有很多画，有的是向我们介绍了饺子的来源，所以上面画了皮嫰饱满的饺子；有的向我们宣扬梅花的品性，所以上面画着傲骨的梅花。

我们参观完后，拍了一张集体照留作纪念就“载着满满的收获”回校了。在走回去的路上，我满怀着这一天的收获，边走边回味。同时也觉得这次“研学之旅”带给我的收获不小，让我受益匪浅！真想下一次还能参加这样有趣的活动！

生命的甬道，很长。有一种别样的爱从未凋零，有一种别样的情感静静芬芳。——题记

岁月似一指流沙，在指尖淌过。生命中的春夏秋冬，已然十三载。当年幼儿，已然是小小少年。

母亲常常感叹：“时间过得好快！一下子，你就这样长大了，我还总觉得，你是个小小孩子。”

我总是对此轻轻一笑，点点头。

那个午后，阳光正好，我慵懒地靠在沙发中，享受着正午的静好时光。略有倦意，忽听得一阵音乐轻响，很是悠扬动听。

我悄悄起身，寻着音乐走去，只见客厅里，母亲身前一台电脑，正摆弄着什么。

走到母亲身旁，轻轻问：“妈，你在做什么呢？这音乐好好听呢。”

母亲被我一惊，抬起头，复笑道：“我在剪辑视频呢。”

“剪视频？”

见我疑惑的样子，母亲转过电脑给我瞧：“喏，都是关于你的成长生活记录啊，这些都是你的照片，我正把它们剪辑合成视频呢。已经做了好几个视频了，你看看吧。”声音里掩不住的笑意。

音乐在我耳边流淌，幼小时的照片映入眼帘，很可爱的样子。照片中的母亲双手抱着我，宠溺地看着我，笑得眉眼弯弯。手中的动作轻柔，如托着珍宝一般，隔着画面亦能感受到爱的氤氲……

画面一帧帧滑过，忽而音乐一转，儿童时的我蹒跚而来，母亲牵着我的小手抿嘴笑看着我，仍旧那样温暖，那样动人，轻轻地触及我的心房。我唇边悄然勾起一抹笑意……

接连着几张照片，我独自撒欢，照片中的我，笑得灿烂。身后天空湛蓝，绿草如茵，一片生机盎然，我想，我笑着的那个方向，一定，是母亲。

一曲终了，画面缓缓滑出屏幕。我浅笑着，心中似有小溪流轻轻淌过。

这一幅幅，皆是母亲对我满心的疼爱与关怀啊！我的心中，暖暖的。

这是一种多么别样的情感。不同于友情，不同于人与人之间的温情，是独属于母亲和孩子之间最特别的情感。

这亲情，是一个母亲对女儿深深的爱！

我想，这别样的情感，会陪伴我春花秋月，四季流转，走过终生……

早上，我一起床，就非常兴奋。因为今天是8月15日，一年一度的中秋节终于来了。今天一大早，我和父母一起去超市买蔬菜、月饼和其他食物。下午，我父母在厨房忙着杀鸡、杀鱼、切肉和切蔬菜。这真是一种享受。

吃饭的时候，我埋头吃饭，几乎像狼一样把它吞下去。不一会儿，我第一个吃到了一顿美餐。我将为满月做好准备。

等等，等等，等等，等等，我从来没有能够揭开月亮的神秘面纱。不禁让我想起了月亮女神的故事。为了纪念嫦娥，人们把8月15日定为中秋节，那时人们期待团圆。这也让我想起了一首著名的诗《宁静的夜思:》，它在我的床脚下闪耀着光芒，难道已经下过霜了吗?我抬起头凝视着月亮，低下头，我的怀旧之情油然而生。这首诗表达了诗人李白思念家乡的心情。它不时提醒我，驻扎在边境的士兵不能在中秋节与家人团聚。

为什么月亮不露出它的真面目?我想看看书中所说的一轮又圆又亮又大又美丽的中秋节!我神秘地去问我的父母。原来，我的父母受到了13号台风“森拉克”的影响。虽然我今天没能像预期的那样看到中秋节的月亮，但我还是很开心。

中秋节的起源据说也是普通人为了元朝的暴政而杀死他们的靴子并摧毁了元朝。8月15日，每个家庭都会开始一起工作，”纸条被放入月饼并互相传递!到了8月15日，元朝被普通百姓所统治。也许我们现在吃月饼来庆祝胜利的喜悦!也有人说中秋节是收获的季节，它是农民体验和享受收获的喜悦和喜悦。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，也是欢乐的象征。让我们一起享受这个有意义的中秋节吧!“来吧!

在物欲横流的今天，我们每天都在灯红酒绿的都市里，来来回回的穿梭着。试问一句，你幸福吗？这是一个简单而不平凡的问题，困扰了中华上下五千年。

很久很久以前，我们的祖先便穷尽他们的生命去追求幸福。他们毅然的放弃树栖，迎向那充满苍凉气息的大地；他们毅然舍弃粗壮的四肢行走，变成那旭日阳刚的挺拔身姿；他们果断放下冷武器，换之走向以挑起整个世界的科技之路。他们一切的一切难道不是在筑造和追求幸福吗？然后，那经过他们千辛万苦才积累下来的幸福仍不能满足现代人的幸福需求吗？

有些人在这时候默默的念道着。炼钢厂的工人在挤压漫天的钢筋阴影独自叹了口气，只要那漫天的烟尘续继弥漫一天，他们的幸福便会无形的推迟一天。塑料制品厂的老板呆呆地看着手中厚厚的钞票，似乎在迷惘，但很快又被屋外幸福生活的妻子和儿女冲散。仿佛那丝丝缕缕的愁绪挥之不去，也只能令他无奈的压在心头，等待着最后一棵稻草的到来。几家幸福几家忧，然而那幸福的统一标准又是什么呢？那经过祖先开创下来的科技是否真的是人们一致认同的幸福。祖先曾梦想过未来的幸福世界，那是现代的世外桃园。而今，对比一下，污浊的天空和碧蓝的晴空相差甚远。远远的某处，孩子喊出了童真的一句：“爸爸，天空的颜色原来是灰色的啊。”

我们总是太自私地将自己的幸福当做别人的幸福，却忽视了后代人那宝贵的幸福。我们有时在歌厅欢快地扭动身子，有时在KTV尽情地纵歌，更有在酒吧里醉纸金迷，去疯狂地汲取那所剩无己的幸福。但同时，那积淀了几千年的幸福也在悄然逝去，幸福是需要不断追求的，犹如手中的钞票，要么用现在的财富去创造更多的财富，要么纵情挥霍，迎来将来的痛苦。幸福何尝不是这样的。

那些还在花天酒地迷茫的人哪？当问起什么是幸福时，请不用再惆怅了，抬头看看那漫天烟尘，想想能不能改变系统管理和升级机械去换来一片清新的天空；回首望望那漫无边际的荒漠，是否可以种一棵沙枣，排一队胡杨，使今后的子孙多一片绿阴呢？幸福人生并不是个人的幸福，更是整个人类乃至全宇宙的幸福。我们的幸福是造物者给予的，我们何妨不让造物者感到一丝幸福，感到渺小的背后也有伟大的一面呢？

青春是什么?青春是一泓清泉，甘甜可口;青春是一朵鲜花，花气扑鼻;青春是一颗灵药，药到病除;青春是一瓶美酒，浓浓酒意，令人陶醉。但是清泉总有干涸的时候，鲜花总有凋谢的时候，灵药总有用尽的时候，美酒总有喝完的时候。而青春年少的我们应该怎样做?才能不辜负这花样年华呢? What is youth? Youth is a clear spring, sweet and delicious; youth is a flower, the flowers are fragile; youth is a elixir, the medicine is eliminated;Youth is a bottle of wine, which is thick and intoxicated.However, when Qingquan is always dry, the flowers are always fading, when the elixir is always useful, the wine is always finished.And what should we do if you are young?

正能量是什么?正能量是能让我们激励行动、振奋精神的活力源泉。正是因为正能量的存在，我们才能更好的唱响青春之歌。

我们憧憬美好的未来，既然有未来，有梦想，那就应该努力去把梦想变成现实。比如张沅琪，她5岁时就立下志向，要读美国顶尖大学——哈佛。这不是空谈，她为这个目标而努力，为把梦想变成现实而奋斗。这不单单是为了自我，也是为了这只沉睡已久的雄狮——中国。只有自己成功了，才有机会复兴祖国，复兴中国。着那道就不是青春正能量吗?

青春的正能量不一定非要去做什么大事!哪怕是一个乞人从身边走过，你弯下腰，投给他1元硬币。哪怕是老人、孩子、孕妇摔跤时，我们不是视而不见，而是上前扶一扶。这难道不就是正能量吗?

我觉得在这方面，我校做得特别好。在雷锋月里，有拾金不昧的，有主动让座的，还有帮助老人扛东西的。让我影响最深的是我们班上的一个同学捡到100元钞票时没有把钱装进自己的口袋，而是毫不犹豫地交给政教处，还给失主，如果他把钱花光了，失主找不到该有多着急。他的良心难道不会受到谴责吗?

有人说过：“做人就像蜡烛一样，有一份热，有一份光。给予人光明，给予人温暖。”加油，为了唱响青春正能量，为了我们的祖国，我们共同努力。

七月中旬，离闺蜜的生日越来越近，我扫荡般的在街上寻觅着合适的礼物，太阳似乎感冒了，不像平常金黄的咸鸭蛋模样，而是毫无生气的穿着一层又一层的大衣，微弱的光根本扫不到地面。

风又大了起来，穿着夏装的我不由得缩了缩头，加快了脚步，我在一个空旷的人行道上走着，抬起头，就望见了摆着地摊的你。你穿着一身破旧的军装，顶着一个不知道是抹布还是帽子的东西，低着头，坐在摊位前假寐。我好奇的走近一看，摆着的商品十分整齐与精致，与你截然不同。我看中一个粉色的夹子，拿起来向你询问价格，当你抬起头时，我懵了，你的整个脸都是火烧的痕迹，像许多虫子定格住一般扭曲。“三元。”你看到我的表情后又连忙把头垂了下去，我移开视线，把发夹放下就要走。你喊住了我，想要我买下，而我却不敢再回头，摇摇手离开了。

过了马路，我看到一个精品店，便走了进去，里面开着空调，我不由得吸了几口冷气，那里装修十分别致，许多新奇的东西往我眼里挤。我浏览了一遍，又看见那种夹子，拿起来问：“这个多少？”穿着时髦的老板娘瞟了一眼：“六块，最低价。”我低下头仔细看着，望着它，又不由得想起你刚才那充满希望又十分浑浊的眼睛。我放下夹子，发现一手的灰尘，拍了拍手出了门。

我再一次走到你面前，你正用布擦拭着商品，我蹲下来，拿着原来的夹子把钱递给你，你满脸惊愕，转眼又变成惊喜，笑着接过钱，当我问你为什么不卖贵点时，你年老的脸似乎充满着愧疚，回答说这就值这么多钱，你从不讹钱的。我意外地挑了挑眉，把夹子放进袋子，向你道别。

当我走远，我回头望你时，你旁边的树开着白色的花，一穗一穗的，很是雅致。风吹过，树影婆娑，阳光射了进来，照映着，你和树绘在地上，仿佛一张画卷，风摇曳着画卷，你时不时的捡起帽子又重新戴上，白花落在你帽子上，那么动人。你就是一道风景。

一段时间，天空总有一道拨不开的阴霾。我百无聊赖地举着一把伞，遮挡着那扰人心烦的绵绵春雨。天是深灰色，地是浅灰色，连绿叶也仿佛被泥水冲刷了，显出一种难看的灰绿，一切都与富有生机的春天格格不入。

转角，一簇簇绿色映入眼帘，我豁然开朗。那绿色，绿得活泼，绿得醉人，绿得仿佛在流动，我静静地欣赏着这春天唯一的一抹绿。悄悄地走近，陡然发现这是一辆卖盆栽的小推车，推车上放满了一盆盆可爱的绿色植物：仙人掌、含羞草、景观竹……

“小姑娘，买一盆不？”手推车的主人——一位穿着洗得发白服装的中年妇女问道。我细细地打量着她：衣服虽不好，却一点也不邋遢，衣服上的纽扣一颗一颗扣得很整齐；她的脸虽不美，但那微微上扬的嘴角和充满热情的眼睛，让人感觉如此的可亲可敬。这一切，让她的全身上下洋溢着一种春天的朝气。我朝她笑了笑，从书包里拿出钱，指着仅剩的一盆“多肉”问：“阿姨，这怎么卖？”阿姨高兴地说：“看你是学生，给你15元吧！”但我仍觉得贵，就想和她继续砍价。

这时，一个五六岁的小女孩跌跌撞撞地从马路那头跑来，车喇叭纷纷不满地对她抱怨着。小女孩清澈的大眼睛望着满车的盆栽，把一张纸条递给阿姨。阿姨草草看了几眼，对女孩说：“你想要哪一盆呢？”女孩仔细看看这满车的盆栽，最后，视线停留在我选中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答应了。只见小女孩拿出几颗新鲜的枇杷交给阿姨后，就拿着我看中的“多肉”，心满意足地走了！

这下，我生气了，说：“卖我15元，却白送她……”阿姨把那张小纸条递给我看，这才明白女孩是个哑巴，盆栽是给她重病的妈妈买的，但她没有钱，只能用几颗别人刚送的枇杷换盆栽。“我虽然亏了钱，但让女孩得到满足，让她妈妈得到安慰，我一下子收获了两个人的心。”阿姨说着笑了，笑得就如春天里盛开的鲜花。

雨依旧飘零，我的心却有了一种难言的温暖。在这个春雨飘洒的日子里，我并未带走那盆让我心仪的“多肉”，没有带走春天里那抹新绿，但我却从阿姨和女孩的身上看到了一个别样的春天！

为了进一步优化校本课程，丰富素质教育的内涵，庞王中学结合本校的教育教学实际，决定在2009上半年，首先在七年级和八年级两个级部，开全校本课程，供学生根据自己的兴趣和爱好，有选择的进行学习，把具有地方特色的校本课程，上出别样的精彩，借以认真落实上级教育部门关于进一步全面开展素质教育的精神，努力提高学生各方面的素质，促进学生身心健康的全面发展。为确保校本课程的顺利进行和上出好的效果与质量，学校主要做了如下几方面的工作：

一、全校师生的动员

面对本校史无前例的校本课程的重大改革，我校的刘军校长，和主抓校本课程开发的洪常学副校长，认准了当前教育改革的大好形势：一切为了学生的全面发展服务。他们鼓足了干劲，抱着无论遇到多大的困难也要迎难而上的决心和信心，他们不止一次地对老师们说，既然下大力气进行校本课程开发，就一定要搞出自己的特色，上出自己别样的精彩。为此，他们先后组织了教师动员会和学生动员大会，向全体师生，进一步明确了开设校本课程的重要性，和开设校本课程对学生身心健康的和谐发展，以及对学生智力的开发与课余生活的丰富多彩所起到的重大作用，并向全体师生，描绘了校本课程开发的广阔前景，同时，分别向学生家长，发放了特别说明书，召开了部分学生家长参加的恳谈会，听取了家长们的意见和建议。并让每班的班主任，根据学生的爱好和兴趣，每门课程，选择两三名学生参加，争取使七年级和八年级每一个学生，都参与到校本课程当中来，让他们每个人都受益。

通过一次次的细心动员，统一了全校师生的认识。教师们的兴致是浓厚的，学生们的情绪是高涨的，家长们的掌声是响亮的。所有这些，都为学校的校本课程的全面开发，铆足了劲，也让组织校本课程开发的校领导，对校本课程的开发前景，充满了热情，看到了希望。

二、校本课程的选取

为了确保校本课程的学习内容充实，真正提高学生各方面的素质，学校积极征求学生的意见，认真听取教师的建议，并根据本校教师专业发展的方向和课余的兴趣爱好以及本校学生身心健康全面发展的实际需要，从众多的校本课程中，遴选出十五种适合本校开展的新课型，它们分别是：篮球、排球、乒乓球、太极拳、长拳、书法、十字绣、快乐音乐、健美操、阅读与指导、象棋、围棋、素描、丝网花、折纸，为学生提供充足的校本课程学习资源，借以提高学生浓厚的学习兴趣，在丰富学生的校园生活的同时，也让学生身心得到和谐健康的发展。

这次集中学校现有的资源和师资力量，进行的校本课程开发，是建校以来，学校在校本课程开发项目上，进行的一次意义重大、影响深远的重要举措。

三、授课教师的配备

全校师生的动员，顺利地进行了;校本课程的内容,也基本敲定了；十五个特色学习班的学生名单，已经分别明确了。接下来的工作，就是如何把这些丰富多彩的校本课程，具体落实到课堂上，上出别样的精彩。毕竟，有些校本课程，对授课教师来说，是全新的内容，像丝绒花，别说给学生们上了，就是听，也是头一次听说。主抓校本课程开发的洪常学副校长，根据教师的业余爱好，做了细致的对照，进行了具体的分工，会太极拳的，就教太极拳；篮球打的好的，就去教篮球；健美操专业毕业的，就去传授健美操。之后，不厌其烦地一个一个找校本课程的授课教师，再一次向他们分别明确了授课的要求和教学的目标，并对教师所提出的自身的困难，给予了充分的解决。比如，有的教师，离家比较远，学校给安排了伙食与住宿；有的教师说，这门课程太新，没接触过，怎么教？洪校长耐心地对他们说：“既然学校选择让你们来教这本课，是因为相信你们，就是遇到再大的困难，你们也一定有能力把它上好。没学过这门课程不要紧，我们可以充分利用网络上丰富的课程资源，一边在网上学习，一边在课堂上授课，一样会把这门课上出自己的精彩。”为增加每个授课教师的自信，学校还给每个校本课，安排了一名助教。

校长苦口婆心的说服工作，和体贴入微的照顾，深深感动了每一位授课教师，为他们解除了思想包袱，鼓足了他们迎难而上的信心和干劲。

四、校本课程的落实

万事开头难。为确保校本课程的顺利开展，结合本校的实际课程安排以及教师的意见与建议，经校委会具体研究决定，我校的校本课程，主要采取两种形式进行，一是集中学习，集中学习时间，定于每周星期三的下午第四节活动课；二是分散学习，分散学习时间，定于每天下午第四节的活动课，对分散学习时间，学生可根据自己的兴趣和喜好，有选择地进行学习。学校经过认真分析研究，具体分配了各课程的活动场地，置办了充足的学习器材和用品。

一切准备就绪。2009年4月1日，星期三的下午第四节，随着上课的铃声响起，七、八年级的学生，喜气洋洋地集合在自己的学习地点，在各授课教师和助教的带领下，兴致勃勃地投入到全新的校本课程的学习当中去。

操场上，爱好篮球的学生，正聚精会神地听赵效仁老师，为他们讲解如何运球的基本常识。

西教学楼前，练排球的学生，已经在武建祥、王利斌两位老师的带领下，开始练习排球的分解动作。

西教学楼后，王福喜老师，把学生集中在一起，一个个为学生矫正学生的不规范动作。

东教学楼，二楼小会议室，学生们正静心倾听，黎常国老师讲折纸、剪纸的艺术；阅览室里，爱好阅读的学生，在朱桦老师的指导下，正如痴如醉地采撷知识的蜂蜜；三楼，围棋室里，吕兆柏老师，正在为学生们细心地传授下棋的布阵规则；象棋室里，在蒋新建老师的巡视下，学生已经展开一对一地激战；健美操训练室里，李桂永老师，正讲解做健美操的动作要领和注意事项。

实验楼一楼，绘画室里，教素描的钟文玉老师，正声情并茂地向学生展示优秀的素描作品；丝绒花活动室里，王春敏老师，正向学生们传授丝绒花的制作常识与技巧；教十字绣的蒋燕丽老师，正领着学生们，对着样品图案，仔细地穿针引线。三楼，书法室里，学生们正有滋有味地跟随闫建宾老师，畅游毛笔字间架结构的王国；大会议室里，学生们正在张金启老师二胡的优美旋律的伴奏下，大声地唱着歌曲《为了谁》。最热闹的地方，还是在教学楼和实验楼之间的主干道上，由戈鹏飞副校长挂帅的太极拳和姚红波老师执教的长拳，学生们在两位老师的动作破解下，有板有眼地走开了一招一式，动作虽不规范，却个个神情专注，吸引了许多老师热情关注的目光。

……

整个学校里，各校本课堂井然有序地进行着，气氛活跃，热闹空前，处处洋溢着欢声笑语。

刘军校长和洪常学副校长，率领校委会成员，也纷纷深入到各个课堂中去，边走边看，仔细了解各门课程的学习情况，认真听取授课老师和学生当堂反馈的各种信息。从他们言语间流露的灿烂喜悦里，可以清楚地读出，庞王中学校本课程的重大改革，已迈出了可喜的一步。只要一如既往地搞下去，庞王中学校本课程开发的前景，也必将走向辉煌！

由于参加的人数多，开设的课程多，具体操作起来，难免会出现这样或那样的问题。但是，既然已迈出了可喜的第一步，唯有努力克服随之而来的各种各样的困难，唯有大踏步一如既往地走下去，才会迎来庞王中学校本课程的艳阳天。

紧接着，在下一个周的星期三，第四节活动课到来之前的几天里，有不少学生，强烈要求调换专业，尽管，大部分学生所选的学习科目，是根据自己的意愿，来确定的。但是，当他们真正坐在课堂上，面对学习内容的时候，才知道，自己所选的科目，远没有自己想象的那么有趣。有许多老师把问题反映到学校里来，让学校统一拿出具体处理意见。学校的答复是，毕竟，特色教育课堂，是为发展学生的特长和兴趣来服务的，只要学生提出了调整专业的要求，在做好学生的思想工作的同时，就应该给予适当地调整，应最大可能地满足每一个学生的学习要求，一定让每一个学生都参加到各校本课程的学习当中来。

随着校本课程的深入开展，如何在课堂上充分调动学生的学习积极性和主动性？如何把校本课堂上出自己真正的特色和精彩？如何把学生校本课程的学习情况和学习效果，纳入到学生的年度考核中，计入学生的成长记录册中去？……已是摆在每一位授课老师和校领导面前的崭新的课题。

回想过去几年，庞王中学校本课程的开发，由于学习资源的贫乏，和学校的重视不够，以及开发力度的太小，校本课程课堂的开设，往往虎头蛇尾，流于形式，形同虚设。

现在，屈指算来，十五种校本课程的开课，已半年有余。所有的校本课程，受到了学生们的热烈欢迎，而授课教师的热情，也是空前的高涨。

晴空一鹤排云上，化作诗情传碧霄！在上级主管部门的关心和支持下，庞王中学的校本课程开发，有了如此良好的开局，相信，庞王中学校本课程开发之路，一定会越走越宽广，越走越灿烂！

[特色教育课堂,上出别样的精彩作文

不喜欢现在的自己，因为……现在的我，真不讨人喜欢。

不喜欢自己的胆怯，就如一个缩头乌龟，把自己躲进硬邦邦的壳，不与外界接触。不敢直视对方的眼睛，仿佛他（她）会把我吃了，就连和隔壁张阿姨，李叔说句话都会低头脸红，他们这么说我：：“这小姑娘真羞！”我要改变，改掉这个毛病。

改变大方的性格，与人交流，能直视对方，与陌生人交流也无障碍，轻松自如地与人对话，这样才令人满意。

不喜欢自己的犹豫，两件物品，一档电视节目，甚至在一本书和娱乐之间，我时刻都在两者间徘徊。明明决定好了买这个，走到商品前却犹豫这个与那个到底哪个好，之前的决定又默然消散，陷入无限的纠结。在一个最爱的电视节目与电脑上一个挚友的聊天，总在踌躇，看电视？聊天？大脑一片空白。或许，在一本极有趣的书与朋友之间的玩乐，我也在考虑……看书？去玩？他们是这么说的：“你怎么磨磨唧唧的。”我要改变，改掉这个令人头痛的毛病。

换成一个爽快的我，决定好了就去做，不要踌躇，面对节目与朋友，我要选择朋友，让那些无关紧要的事离我远点，做个果断的自己。

不喜欢自己的懒惰。面对作业，我总会不负责任地抛下一句：“今天累了，明天再写。”一拖再拖，直到暑假的最后一天，夜以继日地赶作业，痛苦抱怨：“怎么那么多，写不完的！”交作业时，那作业便是一塌糊涂了。对于家务来说除了住校期间，在家连拖把、扫帚看都不看一眼。“这不是我干的。”抛下冷冷的一句，打开电脑。做饭、打扫之类的，向来都是妈妈承包的，我只负责吃，不负责做。父母总这么说：“女孩子要贤惠。”我要改变掉这个令人羞耻的毛病。

改成一个勤劳、刻苦、努力的学生，改成一个能干的女儿。对于功课，每天都完成，让那些“明天再写”、“时间多的是”“今天不写了”从我身上消失。闲着无事时，拿起扫把、干活的人不单是母亲，还有我，一个崭新的少女正在诞生。这样的我，才是个优秀的青年。

与其在黑暗中担心心中的灯火熄灭，不如把它拧灭，放下担子往前走。我相信明天的自己一定是个全新的自己。

金黄色的阳光透过灰白色的云朵，照在湘湖这片生机盎然的土地上。在这样一个特别的日子里，我们来到湘湖的跨湖桥遗址博物馆，参加了《拓出彩色夏日》母亲节特别活动。活动中，我们不仅了解了跨湖桥历史文化，更为自己的母亲亲手制作了一份礼物。

走过唘明桥，眼前出现了一幢船形建筑，背靠湘湖，周围绿树成荫，这就是湘湖的跨湖桥遗址博物馆了。报到后没多久，活动就开始了。我们拍成两列，跟着讲解员阿姨参观博物馆。走进陈列厅，“八千年回首”几个大字出现在眼前，这里陈列了跨湖桥遗址出土文物。听着讲解员的介绍，我们了解了跨湖桥文化，知道了跨湖桥文物的历史。接着，在讲解员阿姨的带领下，我们还参观了八千年前的那艘独木舟。“湘湖一叶舟，问史八千年”，这艘在跨湖桥遗址出土的独木舟是我们中华民族八千年文化传承的见证。

随后，我们在老师的带领下，打算亲手给妈妈做一份母亲节礼物——拓印扇子。老师给我们讲了拓印的要求和方法，我们分组在博物馆附近的树林里找叶子，用颜料在扇子上拓印一幅画，送给亲爱的妈妈。

我找了樟树的叶子和枫树的叶子拓印出一条小金鱼，还用另外一些不知名的叶子拓印出水草。一幅“金鱼戏水图”完工了，我在扇子上写下了“祝妈妈母亲节快乐”几个字。收到我亲手做的礼物，妈妈非常高兴，扇着扇子美滋滋地笑了。

活动结束，我和妈妈沿着湘湖这条美丽的路回家了。愿我们萧山的母亲湖越来越美丽！愿天下的母亲身体健康，开心幸福！

时常都有这样或者那样的人，告诉你应该做些什么，不应该做些什么。但是什么是适合自己的也只有你自己知道。

我们都渴望一帆风顺，平安幸福的日子。但是面对与大众的观点不一样的人物，我们又该报以怎样的态度呢？

梵高对与小时候的我就是属于谜一样的人物。我不懂得他的行为，那些看起来是如此的荒诞，又如此天马行空。他是如此的格格不入。但是他的这种神秘以及思想上的特别，使我更加想要懂得这样的人究竟是如何的。

他具有艺术创造的天赋，是一般人不能够达到的，但是他的生活凌乱。这样我不禁去思考，怎样的人才是完善的或者说是优秀的。像他这样的人不止一个，比如：海子、顾城……

他们都在某些方面具有独特的才能，却有着独特的思维。那么，究竟是按部就班还是特立独行更好呢？

在我看来，任何一种方式都有存在的偶然，我仍然没有能力去轻易得出或好或坏的结果，如果是按照一种自然而然的方式发展，假若是一场别样的流浪，那自然变成一道只属于你的风景。每一件事情对于不同的人来说都有不同的见解和看法。

生命不是以你创造的财富来衡量价值，生命本就人人平等。

风吹稻麦掠过一阵清香，水拂溪石来带一缕清凉……旅途中，我们不停奔波，停下后，才发现身边的风景是多么美。

重回故乡，怀揣好奇，注视着这儿的每一物。这儿没变，一切都还是老样子！家家户户的屋檐上都晒着四方的被子和换洗的衣物，在阳光照射下，透露出一丝丝温暖。门窗中飘出的缕缕炊烟以及令人馋涎欲滴的饭菜香，无不让人想念。

沿着熟悉的小路，儿时的回忆像电影片段一样慢慢地浮现在我的脑海里。白墙上的一条裂缝曾是我调皮时留下的痕迹，那支起房屋的歪木棍也是我一时兴起的结果。轻叩柴扉，奶奶拖着身子笑咪咪地出来迎客。看到是我，她先是一愣，激动地说不出话来，眼里含着泪光。我大叫出声。她回过神来，指着我叫我的小名—小石头。她虽然不是很记得我的大名，但却真真的知道是她可爱的大孙子回来了。

我请她带我去逛逛，重新认识一下故乡。她牵着我的手来到河边，坐在河畔的石椅上，闭上双眼，支字不语。我学着她的样子做了起来，溪水哗哗地流，在弯曲的河道上勇往直前，我听到鸭子的嬉水声、鸟儿的鸣叫声以及随着溪流隐约传来的捣衣声。一阵清风拂过，带去了一切烦闷，让人心旷神怡。

“大孙子，政府说我们的房子是危楼，要拆迁，我当时就跟他们说了，这是我的根，谁也不能拆！我并不相信这是危楼，虽然这里确实旧了，但这儿有你爷爷、你爸爸以及你小时候留下的痕迹。”奶奶说着，说摸了摸我的头，我睁开眼，注视着这位中年失去丈夫、老年没有家人陪伴在侧的孤独而又稚气的老人。原来，她的生活并没有我们想像的痛苦，而是快乐悠闲的，她总是满怀着美好的期待。

她又牵着我来到了自家的农田，指着自己亲手种的蔬菜对我说：“这是奶奶上个月种下的，你瞧，长得多好，等你下次过来，奶奶就可以做给你吃了。”我注视着这位脸上已划下道道岁月痕迹的老人，不禁热泪盈框。

风儿轻拂着她的脸庞，安抚着满脸的沟渠，溪水慢慢流过她龟裂的双脚，一阵鸟鸣，一阵蝉躁，一曲风琴，一曲水音，这才是故乡的美啊！

故乡美，奶奶这种对生活有着无限期待的情怀更美！

一望无际的树林，如火红的火焰在跳动，如多彩多色的朝霞在舞动，亲吻着久别的大地。这种壮观而别样的景象，又有谁能比拟的呢？只有秋罢了！

春的缠绵，夏的狂热，冬的冷酷，而秋，是清爽的。你化作雨露，使农民们的庄稼得到滋润，愈发生气，农民们欢喜地丰收着自己辛勤劳动的成果。如今，你又穿上金黄的霓裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间。

我欣赏着一望无际的山林，仿佛就像洒满了黄灿灿的金辉，使大地一片光明、明亮。当我踏进这片树林时，阳光透着树枝之间的缝隙，照映在地上，零零碎碎。霎时间，一阵清风如母亲温暖的手从我脸庞拂过，这时，树上的落叶，纷纷飘落着，从远处看，像无数只蝴蝶翩翩起舞，像无数火焰跳动着，又像无数个跳芭蕾舞的舞者轻盈地舞动着……

不知什么时候，当我从这之中回过神时，地上已经铺满了金黄的落叶，铺成了一条通往深处的小径，这种景象，既令我陶醉其中，又让我想起诗人龚自珍写的一句名句：落红不是无情物，化作春泥又护花。是啊！这不正是如我眼前所看到的景象吗？落叶纷纷，这些落叶一片一片的落在这地上，大概再过会儿的话，就要和这土地里的泥融合一体，对泥土无私的奉献。在茂盛时，和许多绿叶一起为人们乘凉；枯萎后，为泥土提供营养。

秋，你的一生，全部都奉献给了人们，给了自然，使人们的庄稼有了好收成，生活更加美好；使自然更加生机勃勃，愈加生气。你悄悄地来了，又悄悄地隐去了。难怪人们都一直盼着你！

啊！秋！一处别样的风景！

四月中旬，我们迎来了期盼已久的第二十二届学校运动会。本来刻苦练习了很久，认为能取得好成绩时，没想到意外发生了。

我这次很有信心主要来自两方面：我以往的跳远都会拿金牌，而且已经连续四年都夺冠了；而且我这两个月都一直在练习，再次夺冠的可能性很大。可是这次，我就没那么幸运了。我怀着必胜的信心到了检录处，但参加比赛时，我的成绩居然比去年还差，我有点按捺不住了，因为我现在暂列第二名，没能拔得头筹。我的心一下子悬了起来，我不得不对自己产生怀疑，这究竟是为什么呢？我的心里就像有一块千斤重的石头。我奋力完成最后一跳，可是踩线了。这是我第一次跳远没得冠军。

在跳远只得了第二名以后，我才感觉到我来自左腿膝盖的疼痛，可我还有一个800米呀，是跑还是不跑？我陷入两难的境地。虽然第一的希望不是很大，但我最终还是选择去拼一把。当我经过终点线时，我的梦想彻底破灭了，这次我只夺得了一块银牌和一块铜牌，与去年的一金一银相比，相差甚远。我之所以会这样都是我参赛前几天运动太多导致的。跑完800米以后，我上医院了，原因是左腿膝盖的疼痛。医生说我是这几天运动太多导致的，尽量要多休息。我因受伤而在运动会上没能取得好成绩。

有那么一段时间，我觉得不甘心，不想去看那两块“可怜”的奖牌。但之后我又想通了，这就是自己的真实成绩，没有必要去计较它的。这次我其实也明白了，因为我经历的失败少，所以我缺乏面对挫折的能力。有时候其实旁人不用安慰，让我自己一个人去独立面对，去承受挫折和失败，也许会更好……

不一样的收获成就更精彩的我，我会更加努力，来年再战！

重重的大山里藏着别样的童年。

一一题记

他们是一群大山里的孩子，他们生活在一座挨一座，一座连一座的大山的深处。他们一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他们的家在云飘雾绕的半山腰上，他们吃的喝的全部全自这些大山，可以说他们的生命紧紧与山相连。

幼小的他们肩上早已有了背篓，手上早已有了镰刀。贫穷的生活让他们从小就与山外的孩子有着很大不同。但贫穷夺不走他们的快乐与欢笑，他们也有快乐的童年。

清晨，雄鸡的啼鸣将他们唤醒，他们背着背篓，拿着镰刀到山脚下给猪找食物。伴随着清晨大自然的歌声，孩子们蹦蹦跳跳地向山脚走去。露珠抚摸着他们的腿脚，树叶亲吻着他们的脸。此时此刻他们的睡意全无，到了地方，他们将背篓放在绿油油的草地上，然后迅速脱掉布鞋，猴儿似的蹿上了树。别看他们小但在这里他们个个都是攀爬高手，他们一会儿从树的这边荡到那边，一会儿又从树的那边荡到这边，在树上他们同在地上一样灵活敏捷。树上的果实还是青青的，放入嘴中极涩，但这丝毫不影响他们的食欲。他们可以在桑树上寻找野蚕宝宝，将正在熟睡的它们摘下，轻轻地放入腰间的小竹篓里，用它们的丝来换取他们想要的东西。他们可以屏住呼吸轻轻地将蝉捉住放进口袋里。但他们的口袋大多是破的，蝉被惊醒后就偷偷地从破洞处逃走。当孩子们互相比谁的蝉多时，一摸口袋是空的，再一摸，指头从口袋里出来了，伙伴们便相互指着对方大笑起来。当太阳露出红脸蛋时他们迅速而又熟练地把猪草装好，打道回府。

打土豆粉是他们最快乐的时光。

太阳升到高处时，他门随着父母一起来到溪边，溪边的土豆和打粉机早已经准备好了。大人将土豆放到水中，他们将裤腿挽起来，双脚踏进溪水中，在溪水中将土豆的脏泥洗掉，溪水柔柔的，像母亲的手。

洗好土豆后就是他们最快乐的时候了，他们顺着溪水向下，在浅浅的溪水中躺着大块大块的石头，他们躺在石头上，静静地享受着阳光，不知是谁先撩起了第一把水花，于是他们都挥洒起来，水花漫天飞舞，银铃般的笑声在山间回荡，似乎要冲破大山，传到遥远的山外去。

童年，不分地点，不论哪儿都有它轻灵的身影。

[大山里的别样童年作文

古往今来，春节是我们中华民族最隆重的传统节日，中国人在春节的时候，总是那么期待一家人团聚在一起，谈论着一年的收获，对新的一年充满了美好的憧憬。孩子们享受着假期带来的放松与欢乐。

眼看春节就快要到了，今年的对联，妈妈可是早就说过让我包下了，几家人的，这也是个不小的“工程”呀，呵呵。春节的前两天，我开始忙碌起来，小小“书法家”要着手工程了，经过我的挥毫泼墨，不到半天的功夫，家里铺满了大红的对联，“借得山川秀，迎来气象新”；“春降千门福，花开万户欢”，行书的，楷书的，一幅幅作品诞生了，看着满屋的对联，妈妈连连赞不绝口。

三十的的上午，我和妈妈贴对联贴窗花罗，看着我的作品贴在大门上，红通通的，喜气洋洋； 我们又带着对联去妈妈老家的新房子上贴上我的大作，看的二公公，连连说不错不错，有阿公当年的风范了。原来我的阿公书法也是很了得的，那个时候，家里所有亲戚过年的对联全是阿公给写的。最后来到阿婆家，给阿婆家也贴上，看到我的作品有了用武之地，我心里真是美滋滋的。

今年的春节，二姨小姨，我们三家人陪着阿婆共同度过； 今年的春节，我们共同举起了酒杯，没有了爆竹的响亮，没有了烟花的闪耀，但在美好的祝福声中，除夕的夜晚是那么的宁静与祥和，xx年我度过了一个别样的春节。

牢笼里的小鸟渴望飞翔，就像我们渴望自由；千年的铁树渴望开花，就像我们渴望长大。是的，青春美好，但总免不了伤感和孤寂。

我的青春，将要像小鸟呆在笼子里一样呆在这里，一个封闭的寄宿制学校。这里有亲爱的老师，可爱的同学，但我总是想逃离。这是个很大的学校，但我却找不到一个可以容纳小小的我的地方。我想静一静，这喧闹的校园，求你放我一马。

我的青春之路，有老师，同学，朋友的陪伴，但我还是会孤单、心痛。我是个表里不一的人，总是一副笑嘻嘻、疯疯傻傻的模样，可谁真的了解过我，了解我是否难过，质疑我的人，你又是否认识真正的我，你是否想过，你有没有资格去怀疑，我的一切，只凭努力得来，你有看到过吗？如果没有，请你收回你那一切不屑的眼神和语言。

我的青春梦想，渺小而又伟大，就像沙砾一般渺小，但在太阳下，也会闪闪发光。我的梦想，不容他人去看轻，它对我来说是如此珍贵，珍贵到无法用言语去描述。沙砾般的梦想，需要用我的汗水去浇灌，也许在某一天，它也会开花，开出灿烂的花。梦想二字太重，让我负担不起；梦想二字太难，让我会害怕；梦想二字太苦，让我会退缩。

我的青春泪水，不争气的一颗颗落下，别问为什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤独。偌大的校园，喧闹的环境，唯独我有一颗孤独的心。不争气的泪水，一颗颗的掉落在地上，想抬头让它流回眼睛，但已太迟，一颗颗，一颗颗……

我的别样青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同学，认识的人总是太多，但那又能怎样，路还是得靠我一步步的走。所以，我的别样青春，由我来作主。

昙花一现的美丽，我想用来形容我的青春，一瞬即逝，留给世界独属它的美。昙花在夜间开放，时间短暂，纵使无人欣赏，它依然傲然开放。当昙花开放的一瞬，恳求世界的一刻安静，只要一刻，让我可以寻找到一个可以休息的地方……

今天，我们上了一堂别样的作文课。

孔老师一进教室就告诉我们一个大家都不愿听到的消息：从下周起，孔老师要回老家去。也就是说，本周星期五一离校我们就再也见不到孔老师了。顿时，教室里充满了哽咽声、哭泣声，当然，我也不例外，眼泪不由自主地往外钻。我心里有很多不舍，平时我们时刻都能见到的孔老师就快消失于眼前。孔老师陪伴我们走过了那么多个日日夜夜，我们能舍得吗？我真希望时间停留在这里，永远也不到下个星期，我希望孔老师永远也不要离开，陪着我们前行，一直到我们毕业，那该有多好。平时好像看厌的一张面孔，熟悉得不能再熟悉的面孔，一下子陌生起来，新鲜起来；平时感觉不是最喜欢的语文课想多上几节，往日听腻了的唠叨也想再多听几句。从现在开始，珍惜与老师在一起的时光，哪怕这样的时光已经很少很少。宣布这个消息后，孔老师跟我们说话的声音也小了许多，我想孔老师一定是也舍不得我们吧。

在我们写下自己此时的心情后，孔老师大声宣布这个消息不是真的，这仅仅是为了训练我们写心理活动而特意设计的一个情境。天哪，孔老师怎么可以跟我们开这种玩笑呢？不过我还是破涕为笑，毕竟孔老师不走了嘛，和孔老师相处的时间还长着呢。

一节课下来，我是一会儿难过，一会儿开心，不过这一起一落让我突然懂得，人总是在失去时才懂得珍惜，更让我明白，我们和老师的那份情很深很深。感谢这堂别样的作文课。

今年的中秋节，爸爸妈妈提前回去看望了奶奶，所以中秋节我们打算和姥爷一块过。于是，晚上一大早我们提着月饼到了姥爷那里，姥爷当然高兴地不得了。

到了姥爷家，大人们在一起说话，我在一边有点失落的感觉，妈妈看出了我的心思，就出主意说：“我们比赛背关于月亮的古诗，看谁背得多就让谁多吃一块月饼。”我暗暗自喜，平时跟着老爸背了不少诗词，我一定能胜出，也一定能多吃月饼。

“我先背”，我喊着，“《月下独酌》李白。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”

“这么长，背着不容易呀。”姥爷说。

“还有呢，《古朗月行》，李白。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团……《水调歌头》苏轼。明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？……”之后我还背了张九龄的《望月怀远》，李白的《静夜思》，还有杜甫那两句很有名的诗句“露从今夜白，月是故乡明”。我把目光转向了爸爸，爸爸却说：“你已经把我想背的都背完了。”姥爷和妈妈都夸我背得多，说用功在平时，关键时一定能用得到。

不用说，当然是我胜了，吃着甜甜的月饼，心里有种说不出的高兴，但遗憾的是，今年的中秋没有又圆又大的月亮，感到缺少了很多的诗意。我想，应该是嫦娥思念家乡了，抱着自己的“宠物”小白兔去和后羿团圆了吧。尽管没有明月，但我还依然感到这是一个别样的中秋，因为通过这次小小的互动让我懂得：机遇永远属于有准备的人!我会一直努力的!

[以别样的中秋为话题作文四篇

中秋节是中国的传统节日，是合家团圆的日子，每年我们都会经历一次，可今年的中秋节却令我十分难忘!

今年的中秋节恰好赶上了残奥会在北京召开，而我家又幸运地得到了中秋节这天的三张残奥会的门票。我们全家一直很向往的地方，在中秋节这个美好的日子向我们招手。那天，我们去看了轮椅网球的冠军争夺赛。虽然是残奥会，虽然不是中国的运动员，可现场的观众依然是那么地热情!紧接着，我们又去了奥林匹克公园的奥运纪念品专卖店。我买了五个残奥会的微笑圈、一个福娃胸针和一个可爱的福娃吊坠。后来，我们又去欣赏了奥林匹克公园里的音乐喷泉。

夜幕降临了，我们玩了一天已经累得筋疲力尽，正准备回家了。就在这时，我不由得向天空望去，啊，我看见了一轮金色的、巨大的明月“悬挂”在夜空中!我一下子停住了脚步，看着天空中那一轮明月，一天的疲惫好像刹那间消失了。我拉起爸爸妈妈的手说：“爸爸妈妈，你们快看呀!今天的月亮真圆啊!我们去和中秋的鸟巢合个影吧!”“好呀!这真是个好主意!”爸爸说。于是，我拉着爸爸妈妈的手向鸟巢跑去。

来到了鸟巢，我们看到鸟巢周围的人格外多，有老人、小孩、残疾运动员和许许多多的外国友人。他们都在拍照留念，他们都想在这个与众不同的夜晚和鸟巢、明月、火炬一起留下永久的纪念。我抬头望着那一轮中秋明月，它在圣火的照耀下显得更加明亮，更加美丽。明月的左下方是熊熊燃烧的烈火，而最下面是椭圆形的高大雄伟的鸟巢。妈妈给我设计了一个别致的姿势：我的一只手举起来，好似举着那神圣的火炬，神奇极了!拍完后，我跑去看数码相机里的照片：明月、火炬和鸟巢的灯光交相辉映，我的眼睛好像也比平时更大、更明亮了!

我特别喜欢这张照片，我将永远珍藏。我和爸爸妈妈带着别样的心情、别样的收获回家了。这个别样的中秋节会令我终身难忘。