我成功了作文怎么写【汇编20篇】

别人走过的路，你再去走，你就会取得成功吗?

我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人，甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。我错了，我的模仿行动都失败了。我彻底绝望了，当时我觉得自己一无是处。我什么也没有了，失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想，失去了这些的结果是什么，有什么收获吗?没有，我承受的是更可怕的代价，我浪费了自己的时间、精力，我比以前变的更糟。我希望我的失败能给大家一些启示，请大家不要在犯这些低级错误了。最近看了2006年陕西卷的高考作文题，我忽然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

我介绍我的经历，不是完全否定模仿别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用，而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。高考作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋友，刚开始看到你的经历，对你确实有一些嘲笑和遗憾，可后来仔细一想，你的执着的确很令我佩服，我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友，恕我直言，你和高空雄鹰的差距太大，你和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和老鹰一样搏击长空，这才是天方夜谭。由于羡慕，我们试着彻底的改变自己以赶上别人，结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

邯郸学步，学习别人走路，可结果呢?自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只能起模范带头的作用。我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力，在学习别人的同时注意自己的个性。我们应该从自身的优势出发，发展自己。不是吗?我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌鸦这个形象不是被骗，就是盲目的学习他人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有，我看它是另类的变色龙一点也没有错。我们是世界上独一无二的个体，我们应该为自己而活，应该走自己的路，从自己的优点出发创新，而不是重走别人的成功路。

乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价，希望人们能够彻底的醒悟，我们可以继承乌鸦执着的精神，但是不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经验教训，不要让乌鸦的悲剧重演，让我们摆正位置，确定目标，发展自己。

成功不能复制，成功需要创新!

乘车抵达郑成功纪念馆。站在门口，映入眼帘的是一座巨大的郑成功雕像。仰头端详着这座目光笃定、透着坚毅的雕像，敬畏之情油然而生。

解说员姐姐动听地讲述起了郑成功的事迹：郑成功是民族英雄，他忠贞刚毅。面对荷兰侵略者强占我国宝岛台湾，残酷地奴役台湾同胞，他敢于斗争……我们一边听着解说员生动的解说，一边随着人流往馆内走。展馆一共设三个展厅。我东瞧瞧，西看看，好奇心使我一直保持兴奋的状态。当我看到一张图上赫然写着“享年38周岁”时，心情瞬间低落了下来，心中伤感：我们中华民族伟大的英雄，您的丰功伟绩永载史册，但您却英年早逝，这是何等的可惜！

移步至郑成功碑林，里面绿树掩映、碑牌林立。听解说员介绍，这些碑牌都是名家名人对郑成功丰功伟绩的歌颂。欣赏着一块块碑牌，我心中不由得感叹：民族英雄郑成功，就是一株点亮气节的火炬！这个非凡的名字，凝聚着华夏民族的精神和气节。

“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。”此诗写的就是郑成功，诗中满满的豪气正是他的精神写照。

张小砚说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”晋江经济报成功地把“旅行”与“读书”巧妙结合，为我校小记者开展了专场研学活动，让我们在旅行中学习，在学习中旅行。我很热衷于参加研学活动，每次研学都让我这只井底之蛙大开眼界，收获满满。

在人生中，有成功的喜悦，也有失败的启示。失败是成功之母。一个人在期盼成功的同时，也要对挫折和失败有心理准备。对于我们每一个人来说，不懈努力地奋斗与追求，才能实现人生的价值，最终走向成功。只有失败的磨难才会带来成功的喜悦。

记得那是20xx年7月5日，这是个特殊的日子。因为这天是我参加全国小学生乒乓球邀请赛的第一天。在上一次八进四的半决赛中我由于技不如人，输掉了那场比赛。没有进入决赛。在这次我为了这次比赛做了充分的准备，我一路过关斩将，终于进了前八。说来还真巧，在这次八进四半决赛中我又遇到了上次全国比赛中的那个人。正好报去年之仇。比赛开始了，我怀这信心发了比赛的第一个球，对方毫不犹豫的拉了一板，就这样比分持续到了决胜局二比二。比赛已经进入了白热化阶段了对方突然发了个下旋球，我一板给他回击了过去，打得他措手不及。比分在不断的交替上升，我们的心随着紧张的比赛而更加激动。我怀着报仇的心理，最后赢了这场比赛。顿时我心中油然而生了一种在失败的挫折中收获教训，最后获得了成功。由于从刚才的那场比赛中获得了更多的信心。在决赛中，我以超水平发挥摘得了桂冠。

站在领奖台上，心中这种成功的喜悦之情是难以表达的。我想在以后的人生道路上也应该这样，从失败中吸取经验，找到自信，获得成功，我永远记住这次比赛。

初中的生活，令我感到有些吃力。每次考试，年段的排名的变化总是让人有些许惊讶：不是大幅度的上升就是大幅度的下降;还有的就是原地踏步;更多的是只前进一两名和退两名。而我也第一次发现，我是这样的渴望成功。 Life in junior high school makes me feel a little strenuous.Each test, the changes in the annual ranking are always a little surprising: either a significant rise or a significant decline; there is also a step in place; more, only one or two and two retreats.And for the first time, I also discovered that I was so desire to succeed.

人们总说，初中三年的时光很快，转眼即逝，在短短的初一上册半年里，大大小小的考试接踵而来，压得我有些喘不过气，但我从来不曾放弃过，因为我知道：我渴望成功!

连续三次大考：第一次月考，半期考和第二次月考，这三场考试，我连连失利。就像大海中的小船，迷失了方向，眼睁睁的看着别的船登上海岸，想上去跟上他们，但目标就在眼前，却一次次的看着它们溜走。三场考试，每次都是数学拉分，没有一次上过九十几分，只要数学多考一点，就可以成功，但是却不如你所愿，正所谓梦想总是很美好，而现实却很骨感。我真的很渴望成功。

临近期末考，大家都在努力的复习，恨不得一个小时掰成两个小时用。大家都非常渴望成功，想攀上成功的顶峰，我也不例外，我每天都争分夺秒的复习，大部分时间花在数学上：我把所有有关数学的书，笔记和资料都翻了个底朝天，生怕漏掉哪一个题型;更是认真的做老师发的那些堆积如山的提纲;又额外去书店买了各种各样的测试卷。

每天沉浸在做题的“快乐”的我，就希望数学能考好一些。期末考那天，我轻松上阵，把所有的事情都抛到脑后，也不紧张，不紧不慢的做着考卷，遇到不会的题目，我就在脑海中“搜题”，希望碰到类似的题型，举一反三。刚下考场，我就长叹一口气，觉得这次应该能考好，因为我是多么地渴望成功。

果然，功夫不负有心人，我的数学成绩提高了许多，而年段的排名也在50名以内，我终于成功了!当初的渴望变成了现实。

在追求成功，渴望成功的道路上一定不能放弃，因为只有这样你才能取得你所想要的成功。

这个世界上有许许多多的道路。有些会带我们通往成功，有些可能会干扰我们，所以我们要有一双明亮的眼睛，去辨别是非。吴老师曾说过：“你本以为通往成功的是一条直直的路，没有坎坷，没有拐弯。但事实证明，通往成功的路，是蜿蜒曲折的，是坎坷的。这条路上可能会有大大小小的坑洼，可能会有长长短短的岔路。但要记住一点，”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“勤奋，永远是通往成功的捷径。但”成功的路上，不会很挤“在通往成功的道路中，难免会有些人，被地上的坑坑洼洼绊倒，并自暴自弃。但我希望，被绊倒之后，不管发生了什么，爬起来继续。这不是爸爸妈妈从小就教育的我们”摔倒了，加油，爬起来！“很明显，每个人都向那个巅峰努力奋进。但只要你努力，只要你奋斗，上天就不会让你获得的比别人少。一分耕耘，一分收获。上天是公平的，他只会关注勤奋的人，会为勤奋的人将坑洼”堵“上。

“上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路”——鲁迅。不管你在坑洼中经历了什么，记住风雨后一定会有属于你自己的彩虹！

就像博客一样，刚开始时，我觉得这就像个很简单的”游戏“，每天发一下自己的感想就Ok。但事实证明，成功的路不是直直的。中间，我也想过放弃，但想到自己里成功不远了，咬咬牙，坚持！坚持！坚持！

在成功的道路上，其实那些坑洼就像是上帝留给我们的考验，磨练我们，让我们变得更好。失败是成功之母，不要气馁，不要抱怨，去吧，去走向成功的巅峰，去吧，去悟到人生真正的价值！

今天，老师宣布，今天下午第二节课竞选开班干部和班长。听了老师的话，我心里想，竞选正班长，我可不行。李欣雨比我强得多。我可竞不过她！最后，我决定竞选副班长。

下午第二课到了，我大步走上讲台，大声地读着自己写的《我想当副班长》，琅琅的竞选声飞出了教室，小鸟被这美妙的声音迷住了，它站在枝头，久久不愿离去。

我刚读完，同学们都纷纷举手。有的同学把手举的高高的，大声地说：“我选张雨欣！”有的同学在台下议论，一个说：“你选谁呀？”另一个说：“我选择张雨欣！她写得那么好。”又一个说：“我也选张雨欣！”

我一看，全班都选我，我全票通过，当上了副班长。当时，我后悔极了，想：“我写的那么好，为什么不写想当正班长呢？”

咦？我们班真古怪！别的班都是一个正班长，三个副班长，我们班却是一个副班长三个正班长。别的班都是从正班长往下传，我们班怎么是从副班长往下传？哦！我明白了，老师觉得我有能力，所以让我第一个来。

放学回家的路上，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂，小鸟好像叽叽喳喳地告诉我：“张雨欣，你真厉害，当上了副班长！”我却想：“厉害什么？下次我还要竞选正班长呢！”

有人收获快乐，有人收获勇气，有人收获荣誉，而我，收获了成功。

记得以前，我们村子有很多小朋友都在滑滑板。每当看见他们骑着滑板在滑的时候，我心里总是很羡慕，所以我每次都央求妈妈给我买一块滑板。终于，妈妈答应了我的要求。

第二天，妈妈给我买了一块滑板。我马上兴高采烈地拿着到楼下的广场去学滑板。

一开始，我都是先扶着墙慢慢地滑。后来，我感觉我会了，就放手，自己滑，可是一放手，就只听到“啪”的一声，我摔倒了。但我不服气，就又试了几次，没想到结果还是一样。我心想：“学滑板那么难。我还是别学了吧。”

我拿起滑板准备上楼。可是，我突然想起我看的一部动画片《小牛站起来》，里面是讲一头小牛站不起来来，但是它不灰心，一直坚持，最后终于站起来了。我心想：我难到不能这样吗？我又斗志旺盛放下滑板开始学起来。一次又一次的摔倒都阻挡不了我的决心。虽然我满头大汗，但我很开心，因为我学会了滑滑板。

从这件事，我知道了，做任何事，只有付出代价，才能有收获。

在我记忆的沙滩上闪烁着许多五颜六色的贝壳，而我最喜欢那个尤其闪烁的贝壳。打开贝克，里面记载着一位小姑娘正在努力的练习画画。那是一次多么美好的回忆啊！

一次我还是一位一年级的小学生，妈妈给我报名了绘画班。在第一天上课时，老师先做了一个简短的介绍，对我们说了一句话：“只要努力就一定能成功。”当时我对这句话没有进行深刻的了解，但却牢牢的记在我我的心里。在刚开始学画时，我老是画不好，我气馁的放下了画笔，但妈妈鼓励我说：“没有谁一开始就把画画的那么好，必须进过不断的练习，才能练就高超的绘画能力。”妈妈的鼓励让我充满了自信。我重新拿起画笔，在那画板上画出我的才能。进过努力，我终于能画出一幅好的作品。获得老师的表扬，心里有一丝骄傲。

但是枯燥的练习使我乏味，没有一点儿乐趣。当我想放弃的时候，半途而废的人是不会取得成功，于是我又开始画画了。虽然画到最后越难，但是能让我汲取到更多的知识。每当我练习的时候，从线条僵硬到线条流畅，这多亏了那些日子里坚持不懈的练习。我战胜了不自信，战胜了懈怠，获得了成功。

再一次，老师要求我们交一份绘画作品，看谁画的好。那时候，我充满了自信。拿起画笔，在画板上画了一幅人物图画。当作品画完时，可不知身上已被颜料弄得五花十色。当我把作品交给老师的时候，老师向我投向了赞许的目光，然后高举让同学们看到我画的画。当时每位同学都发出了“——哇”的一声。我心想肯定是被我画的画所震惊。顿感之前付出的努力今天终于有了美的回报。

感谢成长，让我懂得了坚持。在今后的人生道路上，只要坚持，就一定能取得成功。

大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不挫折成不了强者。

对于一个失败者来说，挫折是一座高耸的山峰;对于一个沮丧者来说，挫折是一道没有答案的题目，永远无法思考获取答案;对于一个谬误者来说，挫折是一片大海，永远无法到达对面彼岸。而挫折后还有另一面，在智者看来每次的经历都是一次教训，是一盏指路的明灯，成功的道路往往是由重重的挫折铸成的。

对于成功者来说，遇到的挫折不算什么，遇到挫折觉得不气馁。“经一番挫折，长一番见识。”爱迪生发明电灯的时候实验了7600多种材料，失败了8000多次，但他并没有气馁。经过了多次的实验，最后爱迪生发明了电灯，在每次的挫折中，铸造了爱迪生的成功之路。

经历挫折，我们才能攀上高峰，获得属于我们的成就;经历挫折，我们才能克服困难得到正确的答案，获得属于我们的喜悦;经历挫折，我们才能到达彼岸，获得属于我们的成功。只有经历挫折，我们的成功的道路的明灯才会越来越明亮。

让我们经历住挫折，走向成功的彼岸。

成功的定力成功的定力就是---在第一千次的跌倒，却不放弃，仍然站起，那么，你就找到的成功的定力。

相信在第一千零一次，你一定会成功，所以说，坚持是成功。如果我们把成功比作一条船，那么，挫折就是水，没有水，船也不能前行。如果我们把成功比作彩虹，那么，挫折就是风雨，没有风雨，怎见彩虹？林肯的十二次打击，邓小平的三次被击倒，又三次复出，不正告诉我们，成功需要坚忍不拔的意志，需要忍受一时的不如意，需要你不抛弃，不放弃。或许这样，执著能够创造奇迹。

所以说，忍耐是成功。成功与失败之间连接了一架桥，那漫漫长路中，有快乐，有挫折；有高兴，有伤心……放弃是可怕的，它会致使你走向失败，当你放弃的时候，你有没有想过，或许你再坚持一秒，你就会成功。有这样一个故事：有两只猴子，被主人囚禁在一个外面有一百道墙的房子里，有一次，两只猴子实在闷得慌，起了逃走的念头，一天晚上，他们偷偷溜出房子，一道一道墙得往外翻，终于，它们翻过了九十九道墙。这时，其中的一只猴子，对另一只猴子说：“我们到底要翻到什么时候啊？

这太累了，我们回去吧！”另一只猴子说：“好吧，我们往回翻。”听完了这个故事，你也许会认为那两只猴子很傻，不懂得坚持就是胜利，因而错失了逃出去的机会。是啊，他们确实很傻，回想在生活中也有很多这样的人，正所谓：当局者迷，旁观者清。虽然我们不知道成功距离我们有多远，但我们可以选择坚持。当你选择坚持的时候，无论遇到怎样的挫折，我们都不能放弃。所以说，努力就是成功。成功的定力是坚持，是忍耐，是努力。

懂得成功的定力，你才能攀上成功的顶峰!

成功可以给人带来喜悦，而一次竞赛的成功使我自豪，至今都无法忘记。

那是在五年级上学期，当老师公布即将要作文竞赛的时候，我既兴奋又紧张。

比赛的前几天，还是比较难熬的。白天在学校老师也给我们复习，晚上则写繁重的作业。只能熬夜复习。双休日更不能错过，写完作业后，就拼命攻读作文。

日子一天一天过去，竞赛终于来到了。

“呤呤呤……”铃声打断了我的复习，我长呼了一口气，心里暗暗地对自己说：“别紧张，只要努力就行了。”

老师开始发试卷了，我的心里好像装上了一只小兔子，不停地跳着，“扑嗵”，“扑嗵”。我的心里想：这次作文题目是什么?写过吗，没写过怎么办?许多问号在脑海里久久不能散去，心又不由得绷了起来。发到我的了，我连忙看题目：看闲书的喜和忧。我愣住了，这可没有写过呀，但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后，我有开始选材，我心想：喜和忧是两个不同的角度，只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段，然后在脑海里把作文的顺序理清楚，最后就下笔了。写呀写，写了一半后，双手都累极了，便放下笔，瞧瞧班里，班里鸦雀无声，好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着，有的正托着腮冥思苦想，有的写完望着天花板发呆。回过神来，我又继续写。写了好久，终于写完了，一颗心也安了下来。写完后，我又陷入沉思，万一这次不成功怎么办，不，努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿，“呤……”铃声宣告要收试卷了，我把试卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就连晚上睡觉都想烙烧饼似的，翻来覆去。

过了几个星期，粘贴好公布栏了，我连忙找我的名字，“耶!”我高兴得一蹦三尺高，一等奖，结果是一等奖。我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜的心情。

是啊，没有努力哪里来丰硕的成果?在学海生涯中，这只是一颗闪亮的珍珠，还有更多的财富等这我们去一一挖掘。

身当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

——题记

自古以来人民就继承了以成败论英雄的传统。“胜者为王，败者为寇”是他们的理论原则。然而，成功，未必真豪杰。

就从古代说起吧!战国七雄之一的越王勾践，在被吴国战败以后，勾践想励精图治，想寻求圣贤之士来治理国家，以发展生产，提高军事实力。然而，朝廷之中无一人响应。于是，大夫文种挺身而出，励精图治，发展生产。慢慢的，越国生产发展了，人民安居乐业，军事势力也得到了很大的提高，为打败吴国打下了坚实的基础。

终于，经过二十年的韬光养晦，重新崛起，于公元前473年，也正是吴国政治腐败，吴君整天吃喝玩乐，不理朝政，人民受苦受难之时出兵伐吴。在士兵们的顽强抵抗，在大夫文种和范蠡的正确领导下，越国终于灭掉了吴国，成为了当时的霸主，但让大夫文种意料不到的是一场灭门的灾难正向他蔓延……

人心难策，灾难终于降临在了文种的身上。在灭了吴国以后，勾践开始担心大夫文种的才能会威胁到自己的统治，于是于公元前467使计杀了文种。其实在文种还未被杀害之前勾践就遣人致书于文种说：“鸟飞尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敌国破，谋臣亡。勾践这个人的疑心太重，这种人只能跟他同患难，而不能跟他同安乐，你为什么还不走呢?”但是由于文种的丈义，没有听取范蠡的劝言，于是引来了杀身之祸。这就是成功者对有功之臣的“待遇”。

让我们再来看看汉高祖刘邦吧!刘邦可以说是一个无赖，在反秦战争中他多次在楚怀王面前挑拨离间，大说项羽的坏话，他完全忘记了他们的兄弟之情。在楚汉战争中，他将父子之情忘之脑后，面对项羽的“以烹其父而食之”，他竟然说：“愿分我一杯羹。”这样的开国明君，临阵都不顾其父，这样难道才算是成功者的风范吗?

在楚汉战争中，韩信和彭越可以说是刘邦成败的关键，但在打败项羽，统一天下之后，却将这些有功之人一一杀害。作为一代英雄的他们，却也没有想到这是他们最终的结局。也许这就是范蠡所说的：“鸟飞尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敌国破，谋臣亡。”吧!但所有的这些都因为刘邦的成功而掩饰了成功者的真实面目。

然而，那些真正的英雄，却被成功者贬为败寇。项羽是不愧为英雄的一代英雄，在反秦战争中他破釜沉舟，消灭了秦军的主力，威震诸侯，塑造了一代英雄的形象;在鸿门宴上，他塑造了一幅大丈夫形象。面对范增的“举所佩玉珏以视之者三”，他默然不应，因为他并没有忘记他们的兄弟情意。但作为一代英雄的他，怎么也没有想到他所视为兄弟的他却是一个无赖。

做为当代的知识青年，我们不应该继承以成败论英雄的传统，而更应该实事求是，要以事实论英雄。不要让那些不愧为英雄的英雄因为失败而失去了一代英雄的称号，也不要让那些无赖的成功者丢失了他们丑陋的一面。因为，成功，未必真豪杰。

跳舞，是每个人都知道的一种文化，有民族舞、拉丁舞等，这些舞跳出来各有各的特色，有苦才有乐，你必须要练好基本功，才能跳出一段优美的舞蹈，这必须要是热爱跳舞，肯吃苦的人才能做到的。然而有一种舞，它比不上拉丁舞的高贵，但有拉丁舞没有的欢乐，让人在跳舞时展现最真诚的笑容，那就是街舞，街舞是一种让人忘却自卑，自我陶醉的舞蹈，喜欢街头风格和自由的我，就在学街舞，它让我舞动了欢乐，让我收获了成功的欢乐。

一开始学街舞的时候，我不够大胆、开放地跳，经过老师多次鼓励，现在的我跳起的舞比以前是“更上一层楼”了，在其中我体会了跳舞的乐趣，感受了老师的温暖关心，更为我自已跳出自已的舞蹈而感到欢乐，露出了真诚的笑。在寒假学街舞的最后一天里，老师要我们自已编一段八个节拍的舞，在那天，老师先带我们把前面教过的舞复习了一遍后，老师就给了我们20分钟时间编舞，当时我心里既紧张又兴奋，是因为我想跳出自已的舞蹈，但害怕跳起不好看。20分钟的时间就在音乐节凑里过去了，老师走进舞蹈室来，说：“怎样?你们都准备好了吗?”我们都微微地点了点头，老师见我们都没信心的样子，就笑着说：“自信一点嘛!相信自已能跳出来，跳舞就是要跳出自已的舞，快乐的舞，加油跳!”我听了，顿时信心像是闯过了十八层地狱似的提升了上来。经过猜拳，我是第三个跳，前两位姐姐节凑是跳对了，可是重复的动作有些多，老师没给她们高分，到了我时，老师拍了拍我的头，说：“小卿，加油!相信自已!”我点了点头，站在中间，音乐慢慢地响起，我找到那种欢乐的感觉，跟着音乐节凑慢慢地跳了出来，我把舞蹈室当作自已的舞台，要展现最光彩耀眼的一面，我跟着音乐的情感展现笑容，欢乐地跳着自已的舞蹈，老师看后，表扬了我，我是这次的最高分：9分，虽然还差1分就是满分了，有些可惜，但是我已收获了自信、快乐。

我热爱街舞，这里面有我的梦想和自由，在这里，我舞动了欢乐，收获了成功的欢乐。

我说不出话，只觉得心在狂跳，热血在沸腾。此时此刻，在人类的语汇中已经找不出一个恰当的词来形容我兴奋的心情。

怎能不叫人兴奋呢？在艺术这条漫长的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席台上捧着鲜红的大奖状，台下观众的掌声，台上评委“希望今后再取得更大成功”的鼓励声，使我无比激动……

六月，得知第六届中小学生绘画书法大赛在重庆召开，我立即向老师报了名，取得了参赛的资格，并得在七天之内交上一幅参赛作品。那天晚上我一直睡不着，为什么？兴奋呐！我暗暗下决心一定要从几万人之中脱颖而出挤入前三名，成为“万里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起来了，坐在书桌前考虑该画什么好。该画什么才好呢？以“保护地球”为题材怎么样？不好，不好，那多老套呀！那就画运动会吧！也对，可是该画什么好呢？经过半小时的仔细分析和深思熟虑我最终决定画马拉松比赛，因为马拉松比赛需要坚持不懈，不到目的不罢休的精神。

我打算用三天时间构图，四天时间上色。构图，你以为是美术课上老师叫我构的简单图形，我这幅画里图形都非常的“高难度”，只是观众就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在构图的时候不能出现一点差错，如果哪儿的线勾斜了或弯了就得重做，只是构图我就浪费了十二张纸。上色也一样，只要哪里涂出了线，对不起，请你重做。这样又要从构图开始画。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹？

”经过诸多次反反复复的练习后，我画出了一幅自以为是“完美无缺”的画。我忐忑不安地把画交给了老师，老师看后冲我微笑，抚摸着我的头，然后收下了画。

终于这一天来到了，老师在评委席上说道：“祝贺李俊杰同学荣贺了第六届中小学生美术、书法组，美术类三等奖！”听了这话，我惊呆了，摸着手上的茧疤，终于高兴得哭出了声。

我抚摸着心爱的证书，心中似有一股清泉在流淌。我知道这仅仅是我在艺术道路上迈出的第一步。艺术道路是漫长的，更高的目标还在前面，我还得更加努力地去追求。

亲爱的朋友们：

大家好！有一条小路叫作失败，那条路是那么的崎岖，那么的黑暗，那么的惊险……但是当你走过这条失败之路，曙光将照亮你的前方，成功在那里等着和你拥抱！

“失败乃成功之母。”这句话鼓励了执着的发明家爱迪生。爱迪生，美国发明家，是人类历史上第一个利用大量生产原则来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机，电影摄影机，电灯的发明对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。爱迪生被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第9名。当你听到这些殊荣，你为他而感叹的时候，请看看他曾经走过的路，那路上是8000多次的失败，泪水和汗水混合的味道，他心中始终相信：“失败乃成功之母。”所以他有了如今的荣誉。

“失败乃成功之母。”这句话激励了伟大的数学家祖冲之。

祖冲之，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，一生钻研自然科学，主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。首次将"圆周率"精算到小数点后第七位，即在3。1415926和3。1415927之间，他提出的"祖率"对数学的研究有重大贡献。可是你知道祖冲之生活的环境有怎样地艰苦，仅仅靠着一片竹叶，进行大量精确的运算，克服重重困难，所以我们的圆周率要比欧洲早了许久。

人的一生，总会有几番潮落。在我们前进的道路上，挫折和失败都是在所难免。但是，如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。要不古人怎么会说：“失败是成功之母呢？”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。今天，我的演讲到此结束，将“失败乃成功之母。”这句话送给认真聆听的你，成功与失败就像两座港湾，中间只隔着一条河，若你愿迈步，这条河是那么的窄，一步便能跨过。但当你过于相信自己，坚信迎来成功只是时间的问题，只要有勇气，只要肯努力，瞻望成功的港湾时的你，会发现那条河变的是那么的宽阔，异常美丽！

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……但我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。但成功的背后，总是要经历无数次的失败。

那次语文考试，我考得十分糟糕。在学校，老师只说了我几句，而到了家里却三受到妈妈的一顿痛骂。妈妈怒言：“你干脆不要读了！”这句话燃起了我心中的怒火，我吼道：“我要证明给你看！”

从那一刻起，我突然发现自己是那么需要成功，那么渴望成功。我不断地燃烧心中的斗志，发奋苦读。语文小测发了下来，又一个不及格，我十分沮丧地摇了摇头。一旁的几个同学偷笑，说：“哟，又是个不及格，看来你最近挺“幸运”的嘛！哈哈哈！”我白了他们一眼，继续订正我的语文小测。接连几次的语文小测，我都是不及格。在同学们的嘲笑声中，在父母的痛骂声中，我对成功的渴望愈来愈强烈。

月考来了，我已做好了充分的准备，拿起笔来，就写了下去……几天过后，老师怒气冲冲地走进教室，同学们从老师的表情中知道了这次月考大伙都考砸了。我的心里犯起了嘀咕：不会又不及格吧？老师生气地说道：“你们这次月考成绩只能用四个字来形容，那就是惨不忍睹！”说罢，老师的眼神突然由愤怒转为了温柔，说：“但是，唯独有一个人从不及格到了全班第一！”此话一出，全班顿时轰动了，几乎所有人都在议论是谁。老师轻轻咳嗽了一声，一本正经地说：“这个人就是——陈宏炜！”全班同学的目光在一刹那间都聚焦到我这儿来了，老师点点头，对我说：“祝贺你！”全班发出了雷鸣般的掌声。我走上讲台，颤抖地接过考卷，望着那红红的80分，一时间未按捺住心中的喜悦，仰天大笑道：“我成功了！哈哈！”

人的一生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么举手投降，那样你便注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。还有一条路就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，直到抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

“五一”假期，我参加了德州晚报小记者拓展训练营。一天的时间里，我们参加了真人版CS、攀岩、走人生断桥等训练项目和许多地面小游戏。这次活动中，我感触最深的就是“攀岩”了。

刚开始，看到足足有十几米高的岩壁，我心里不由的有点发慌。看到前面的队友们都不畏艰难奋力向上攀登，我有些打怵：“我能像她们一样轻松自如地爬上去吗？不，这是不可能的，这么高，看着就害怕！”但这时又仿佛听到一个声音在对我说：“不要怕，只要你努力坚持，成功就会在前方等着你，鼓起勇气来，加油吧！”

时间一点点过去，终于轮到我了。我慢吞吞地走到了教练身边，教练给我戴上头盔，穿上安全衣。这时，我的心都快从嗓子眼儿里蹦出来了，很不情愿地走到了岩壁下。开始往上爬了，可是只爬了三四个磴，就滑了下来，我撅了撅嘴，重新向上爬，没想到又滑了下来。教练鼓励我说：“不要放弃，接着爬，快啊，加油！”我鼓了鼓勇气，拼命地向上爬……过了一会儿，低头向下看了看，才知道自己已经爬了大半半儿的路程了，我高兴得不得了。

这时，刚才那个声音又趁机鼓励我：“你看，我说的没错吧，只要你坚持，就会成功！”但我已经来不及听她“唠叨”了，一鼓作气地接着向上爬。终于快到顶了，但我突然发现上面少了一个磴，让我没处抓。那个声音又响起：“快想想办法，成功就在前面不远了！”我左思右想，决定向右边转移方向，这样好接着向上爬。费了好大的劲儿，才终于过了这道坎。可这时，我已经又累又渴，蹲在那里就是站不起来了。大约一分钟过去了，我都快要急哭了，心里想：“要不然就下去吧，这么高，还这么难爬，不如下去歇着呢。”这时，那声音又飞了过来，说：“我知道你在想什么，那好，你下去吧，这样下去你只会被人嘲笑，你再看看岩下的教练，正在为你喊着加油，难道你想让教练失望吗？自己好好想想吧。”我深吸了几口气，努力地想让自己站起来，试了好几次，才终于站了起来……。这时，也不知哪来的一股劲，感觉自己简直像疯了一样，噌噌地向上爬起来，一秒钟也不肯浪费！终于，伴随着教练的“加油”声，我顺利地爬上了岩顶。——我成功了，成功了，成功了！

从这一刻起，我终于明白了什么叫“坚持”，什么叫“成功”，也真正体会到了我们队的口号——“超越自我，挑战成功”的含义。

失败是成功之母，经历过失败，成功便不再遥远。

又是一个阳光灿烂的晴天，阳光映在正开着车的爸爸脸上，也洒在了昏昏欲睡我的脸庞。还未完全从暑假快乐时光里走出的我，却奔波在了去往考场的路上。

考场上，同学们努力回想以前学过的知识，一个个眉头紧锁，我也不例外。一张张卷纸又被老师收上，考试也悄悄结束。

分到五班，班主任读出班里的名次，不禁给了我当头一棒，我竟落到了第十名这个深深的坑里。心情瞬间糟糕透顶，小学期间一直稳居班级前五名的我，竟被甩出来了八丈远，曾经的手下败将现在却跳到了我的面前。看来，这次真的是彻头彻尾地失败了。

既然已经失败，无可挽回，就应该加倍努力，开始奋斗。

月考，无奈地坐在了曾经不屑的四考场上，令人心仪的一考场已变得那么遥远。努力将一个月来学到的知识，写在了七门课程纷繁复杂的卷纸上。

成绩揭晓，我猛跨一大步上升到了班级第二名，虽然是和对手并列第二，但我却欣喜地发现成功其实并不遥远。然而奋斗的道路还远远没有结束，更大的挑战等待着我去突破。

期中考试，又经过了一个月的辛苦奋战，终于无比荣幸地坐到了一考场的座位上。但是要把屁股牢坐在这个位置上，却不是一件那么容易的事。

考场上所有人都在安静答卷，浓浓的硝烟味却早已弥散开来。

最终我没有输，我顽强地守住了这个位置，把对手甩得远远。

原来失败是我们的动力，努力奋斗之后，就会发现，成功其实就在前方不远处…

我成功了，我终于成功了。每一个人，都有自己人生的经历。

在我读六年级的时候，我们学校举行了一次朗诵比赛。事情是这样的。比赛的前两个星期，老师跟我们说：“最近学校说要举行朗诵比赛，朗诵的好的同学还有奖品。”我们一听到这话，个个精神饱满，好像能一口气把所有的诗都背完似的。可是，老师又说：“虽是朗诵比赛。实际上是背诵比赛。”我们一个个从精神饱满，变成一个泻了气的皮球。

“对了，这诗有三十几首，你们一会儿每人准备一个本子，等一下开始抄诗词。抄完了就背。”班主任不知从哪儿窜出来了。吓得我们魂飞魄散。

我在心里想：“只有两个星期了，我得赶快抄，抄完了再背。”不一会儿，我就抄了五首。我一边抄，一边记，终于，在比赛的前两天，我差不多已经全部背得了，只是不很熟，所以在这两天里，我只要是有时间，就坐在教室里读呀，背呀，一直读到比前面熟多了，就是你要我一次性背完，我也背得。

功夫不负有心人。我在比赛中获得了三等奖，虽然只是一个三等奖，但在这样短的时间里，对我来说已经非常不错了。

其实，只要用心，无论什么事情，你都会成功。

――换个角度看《老人与海》

《老人与海》是美国小说家海明威的代表作之一。海明威通过一个个灵动的文字成功地塑造了一个典型的“硬汉子”形象。

《老人与海》曾在1952年获得普利策奖。它通过叙述老渔夫圣地亚哥捕鱼的故事，歌颂了他的毅力和决定，希望人们要勇敢地棉队失败。作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用了象征、心理描写的手法，富有哲理，堪称一代佳作。

它巨大的文学魅力跟个使它曾荣获诺贝尔文学奖。当时虎将的评语是这样说的：由于他精湛的小说艺术――这在其近着《老人与海》中有充分表现――同时还由于他对当代文体的影响。瑞典文学院院士霍尔斯陶穆也曾这样评价此小说：《老人与海》是一部异常有力，无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。

的确，在老渔夫圣地亚哥身上是有一种不可多得的品质――坚毅与执着。这点是值得肯定的。但是换个角度想想，如果老人能依情势调整捕鱼的方向，而不是一味地执着捕杀大马林鱼，岂不是更能达到事半功倍的效果。

已经八十四天了，老人在这段时间中一条鱼都没打到。而以打鱼为生的老人并没有因此而放弃，他背负着生活的压力，再次出海。运气不错，他遇见了罕见的大马林鱼。问了捕到它，老人放弃了捕捉其他鱼类的机会，与大马林鱼展开了长达三天的较量。周终于以身体和身心保守摧残的巨大代价换来了大马林鱼的一死。

然而苦难并未随着大马林鱼的落网而收起它那狰狞的嘴脸。在回航的途中，他接连地又与“闻风而来的强盗”――鲨鱼展开了激烈的搏斗。问了扞卫自己几天来的劳动成果，老人丢了许多捕鱼的器具，更是被折腾得筋疲力尽。但是尽管如此，大马林鱼还是仅剩下了一条又粗又长的尾巴。老人付出了如此巨大的代价，换来的仅是一具鱼的残骸和那满身的伤痕。而在这段时间里孩子却轻而易举地捕到了四条鱼。

试问老人如果不是这样的一味追寻那几乎不可能捕到的大马林鱼。而是懂得变通，抓住了沿途其他的捕雨机会，那结果还会是如此吗?

1973年，英国利物普市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的是一位十八岁的美国小伙子。大学二年级那年，这位小伙子和科莱特商议，一起退学，去开发财务软件。因为新编教程中，已解决了进位制路径转换问题。

当时，科莱特感到非常惊讶。因为他来这里是求学的，不是闹着玩的，再说BIT系统，默尔博士才教了点皮毛，要开发BIT财务软件，不学完大学的全部课程是不可能成功的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。

十年后，科莱特成为哈佛大学计算机BIT方面的博士研究生，那位退学的小伙子也是在这一年进入美国《福布斯》杂志亿万富豪排行榜。到1995年，科莱特经过攻读取得博士后之后，他认为自己已具备了足够的学识，可以开发BIT财务染件了，而那位小伙子则已绕过BIT系统，靠法出EIP财务软件，它比BIT软件快一千五百倍，并且在两周内占领了全球市场。这一年，他成了世界首富，一个带百哦成功和财富的名字――比尔盖茨，也随之传遍世界的每一个角落。

比尔盖次正因为懂得依情势而变通，才能成就一番事业。而科莱特却因为始终一味执着追求血液而落后了。难道比尔盖茨不是在学习吗?他是在时间中获得新知而达到了更高的目的。倘使鲁迅也盲目地探寻医学研究而不“弃医从文”，那还能更好地达到救国救民，拯救中华民族的初衷吗?还能成就一代为人吗?像这样的例子不胜枚举。

当然，我们并不是否认坚持存在它优越的一面。我们要根据实际情况，而调整方向，并不是一味地执着，或许这就体现了获得成功的睿智。