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1000民族团结心得体会
全文共 4456 字
+ 加入清单社会主义的民族关系是平等、互助、共同繁荣新型的民族关系,有别于历代的剥削阶级民族关系,它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史、社会发展、经济发展、地理环境等因素,大部分少数民族地区在社会、经济的发展上相对落后,教育、文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等、互助、共同繁荣发展,有必要采取一系列的政策措施,缩小各民族之间事实上的差距,包括适当放宽少数民族高考分数的政策,使少数民族聚居地区得到扶持和帮助,加速发展教育和文化事业,进一步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。
一、党的民族政策对于民族平等和团结的论述。
马克思主义民族理论是马克思主义科学体系中的重要组成部分,列宁、斯大林捍卫和发展了马克思主义民族理论,丰富和发展了马克思主义民族理论,以毛泽东为首的中国共产党人,把马克思主义理论和中国的具体国情、民族实际结合起来创造性地发展了马克思主义民族理论,提出了一系列党的民族理论和民族政策,成功地解决了中国的各民族问题,取得了一系列民族工作成就。列宁认为:除了高度发展的资本主义民族之外,还有许多很弱小和经济十分不发达的民族,民族差别将长期存在,要帮助以前受压迫的民族达到事实上的平等,对少数民族多让步一些,多温和一些,对于历史上由于阶级压迫而造成的差别要用“赎罪”的心态来解决。斯大林也提出了关于消除历史上遗留下来的民族间事实上不平等的思想。毛泽东、周恩来提出来并强调国家统一、民族平等、民族繁荣的思想。周恩来指出:“我们对各民族既要平等,又要使大家繁荣。”“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场。”。毛泽东指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们事业必定要取得胜利的基本保证。”[2]。在阶级社会里,民族关系的实质是阶级剥削和阶级压迫,现阶段的民族关系是民族间的平等、团结、互助关系。在这种前提下,“遇到民族平等与经济效率的矛盾时,才能在权衡中统筹兼顾、稳步前进,在平等的社会中提高效率,在有效率的经济中促进平等,使各民族充分实现政治平等又更好地实现经济发展;在民族发展中遇到民族间或民族地区单间竞争与互助问题时,才能使竞争与互助在协调中相互促进,使竞争机制和扶持(少数民族)政策在一段时期并存,让少数民族在竞争浪潮中逐步适应起来,让少数民族在竞争互助中共同发展。”[3]。社会主义时期民族问题和主要原因是历史上遗留下来的各民族间政治、经济、文化发展上事实上的不平等和国家经济、文化发展不平衡造成的。各少数民族由于经济文化上的落后,不能充分享受国家宪法和法律给予的各项平等权利,所以我们要制定相应的民族政策和措施,使形式上的平等真正落到实处,高考少数民族考生加分政策就是一项具体的措施。
二、党在教育方面对民族教育所做的工作。
解放前,民族地方的教育是相当落后的,特别是少数民族聚居的地方。许多地方还处于原始社会和奴隶社会阶段,解放后党和政府加大了人、财、物的投入和政策的倾斜,使少数民族地区的教育有了很大的变化,各少数民族的人口文化素质有了一定的提高,文盲人数有所减少。但是少数民族地区教育由于地理环境、气候条件、经济发展的制约,跟内地相比仍然有很大的差距,在办学的基础条件、师资力量、资金投入方面都不足,少数民族高层次人才比例低。为了改善这一状况,党和国家制定了相关的扶持政策,在培养少数民族地区大学生方面做了大量的工作,加强了对少数民族地区高考生的录取和管理,加强了少数民族毕业生的管理工作。“1952年11月政务院发出《关于少数民族毕业生分配工作的指示》;1956年7月10日发出《教育部通知关于优先录取少数民族学生的通知》,解放以来,特别是近十年来,适当放宽高考录取分数线,并采取同等成绩优先录取少数民族考生的办法,录取了成千上万少数民族大专院校学生。”[4]。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》第七十一条规定:“国家举办民族高等学校,在高等学校举办民族班、民族预科,专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候,对少数民族考生适当放宽录取标准和条件,对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。”解放后由于实行了培养少数民族人才的优惠政策,使少数民族人口素质得到提高,使少数民族师资力量得到改善,使少数民族的自由权利和和平等权利进一步得到落实,促进了少数民族地区的经济社会的发展。
三、近几年来关于高考少数民族加分的相关政策的实施情况。
近几年,高考的竞争越来越激烈,特别是优质教育资源的争夺,优质的教育资源成为了竞争的焦点,有时几分之差就可能和重点大学和热门专业失之交臂。为了上一个好一点的大学,出现了名目繁多的高考加分项目,甚至不惜造假,钻国家政策的空子。重庆市09年出现高考假冒少数民族身份加分的情况出现后,有的人质疑少数民族加分的政策有没有必要取消,在网上也展开了讨论,从讨论的情况来看,第一种观点认为“在分数面前人人平等,实行裸考才公平。”第二种观点认为“加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。”第三种观点认为:“取消锦上添花的加分,保留少数民族地区加分政策”。笔者前几年负责学校的招就工作,对国家的招生政策多一些了解,我认为第一种观点是片面的,虽然形式上看是公平的,但不能全面否定高考的加分政策,特别是对少数民族考生的加分政策,就少数民族的加分政策是根据我们国家的具体情况制定的,具有法律依据和合理性,只有给教育落后的少数民族地区考生加分,才更接近公平,不加分可能会更不公平、更不合理。第二种观点认为加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。我认为是不全面的,的确近几年是有不少人利用手中的权力,利用国家对少数民族的加分政策,制假造假,钻国家政策的空子,但国家也在加大查处力度,类似的情况在减少,不能因噎废食。我同意第三种观点,由于地区的差别,学生在教育发展的过程中相对来说发达地区的学生可以在中小学阶段获得更多的加分机会,这对少数民族地区的考生来说会增加新的不公平,比如说“三模三电”的加分、金融高管子女加分,所以我认为这些项目可以取消。对贫困少数民族聚居地区的考生都应该加分包括其中的汉族,其实近几年包括云南、广西等地方的政策也都是这样,居住在经济教育条件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顾我们国家发展不平衡的实际情况;另一方面可以实现尽可能的教育公平。民族的平等、团结、共同繁荣不能只停留在纸上,要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实,当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。
四、高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。
党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策,比如加强民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的一项内容,由于涉及广,加之各地的情况不尽一致,在政策的执行上也出现一些偏差。总的情况是一些大城市对散居在其中的少数民族加5-10分投档,在云南等一些少数民族较多的地方根据实际情况和不同民族的发展情况给予一定的加分包括汉族比如云南2011年高考少数民族地区加分情况为例:“这些考生可加10分:云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生;内地农村户口的彝族、壮族考生;各州(市)人民政府确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生;这些考生可加20分:边疆及执行边疆政策县的少数民族考生;汉族考生(指土生土长或随父母到边疆,户口、上学逆推连续十年以上,现仍在边疆的考生);上述考生,高中阶段在内地上学的相对减少10分” [5]我们可以看到城镇和内地的白族、纳西族、回族、满族是没有加分的,城镇的彝族、壮族是没有加分的,相反的在边疆县和执行边疆县的少数民族和汉族考生可以加20分。从上面的例子来看,民族加分的情况是复杂的,经济社会发展的情况也在发生变化,有的少数民族过去落后,但经过发展,经济社会发展已经达到了当地社会发展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括边疆汉族在内落后了,所以也同样可以享受加分政策,这也是促使社会的和谐均衡发展,实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌,解决少数民族地区的教育文化发展问题是一个综合发展的问题,但做为人才选拔和人才培养的高考来说,适当的照顾政策是正确的政策取向,有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展,各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整,尽可能的统筹兼顾,但总的一点对贫困的少数民族聚居地区扶持的政策不应该变。
一方面虽然少数民族地区的经济较之以前有了很大的发展,但改革开放三十多年来,西部少数民族地区的经济与东部和中部的发展差距有越拉越大的趋势,人财物按照市场经济的规律流向了发达地区,西部少数民族地区仍需加大扶持力度。另一方面,虽然较之以前少数民族大学生在校生的人数比以后有较大增加,但现在少数民族人口比例占全国人口的8.4%,而少数民族的大学生在校的比例不超过7%,即使这样给予适当的照顾还是存在差距,所以说制定少数民族高考加分的政策是必须的。虽然可以加分投档,但各个学校的《招生简章》还有一个审定认可的问题,有的也规定了“进大门认,进小门不认”的选专业情况,也给加分政策的执行带来一些问题。
五、结语。 少数民族高考加分政策有理论依据和法律依据及相关的操作程序,在网络上有的人不了解相关的政策和法规,因政策在执行的过程中出现了一些腐败的现象和不合理现象就否定这项政策,甚至出现一些破坏民族团结的言论,这是非常不利于安定团结的,要加大力度对民族理论和政策的教育,加强民族团结教育。让更多的少数民族大学生接受高等教育,让他们在高校里德智体全面发展,回到家乡建设家乡,对于民族团结和祖国统一有十分重大的意义。
高考少数民族加分政策是党民族政策的具体措施的一部分,是实现民族平等发展的具体举措,目前还不能简单的取消这一政策,只有当各民族间的差距真正消失后才能取消。单纯地片面强调分数面前人人平等,实行“裸考”,会造成事实上的不平等。当前国际形势复杂多变,西方某些国家打着“人权”、“民族”、“宗教”的旗号干涉别国内政,政治、民族、宗教问题交织在一起,前苏联的解体其中一个重要的原因就是没有解决好民族问题而导致国家分裂。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,用好执行好高考少数民族加分政策等民族平等的政策对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。
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民族团结一家亲,56个民族,56个习俗,56种文化,把大地装点的绚丽缤纷,把祖国的天空描写地雄伟壮丽。
在学校里,我们身边有许多少数民族的同学,我们互帮互助,教学相长,共同学习,共同进步。虽然汉族居多,但每一个汉族同学都有一个少数民族的朋友,我们彼此信赖,十分默契,我们同风雨共患难。还有一些少数民族的老师,他们尽职尽责,为我们耐心地解答每一道题,让我们打开智慧的大门。
在社会里,一个乡村,一个县城里都会看见与少数民族组合邻居,和睦相处,彼此在院里乘凉、唱歌、谈论着自己民族的习俗,看上去十分的温馨。
在单位里,与少数民族相处十分幽默,一起聊天,一上办公,一起为美好的社会尽一份力。民族团结是一张合影,他读懂了人们的心灵,他唱出了人民的心声。
民族团结,是精神的支柱,民族团结,是精神的动力,民族团结,是不朽的灵魂!民族团结一家亲,让中国走向繁荣富强,共建美好家园!
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在我们班上就有很多的少数民族同学。比如团结同学、热爱集体的土家族英语课代表宋思雨,她总是热心地帮助每一位同学,教别人关于英语的单词语法,脸上总是洋溢着帮助同学幸福的微笑;比如朴实热心的朝鲜族历史课代表金尚宇,在课堂上,他总是让我们对他刮目相看。在课下时,他经常给我们讲一些我们不知道的历史事件,让我们对历史的视野更加开阔;比如朴实热心的维吾尔族语文学霸阿迪娜,我们总是很崇拜她,作为一位民族同学,却将汉语学的如此的好。
在私下,她总是说,我们是一家人,在家里要说一家话!我们相处的非常融洽。我们经常联系,互相交流,成为了非常好的伙伴。我们在热情洋溢的课堂上,一起遨游在知识的海洋中,争执着高谈论阔的岁月;在热闹非凡的操场上,我们一起愉快的嬉戏玩耍,感受着欢声笑语的点滴;在朝气蓬勃校园中,一同挥洒着我们的青春,共同经历风雨同舟。
我的同桌就是这些朋友中的一个。他是一位帅气的维吾尔族同学,我们互相帮助对方,团结友爱。他虽然是维吾尔族同学,但汉语却说的非常好。他的体育在班里也十分出色,是我们班的体育委员,他具有非常好的领导能力,每一次学校组织活动都是他积极地安排和管理大家,老师们对他也颇为信赖。他还喜欢打篮球,梦想是进入新疆篮球队,他告诉过我为国争光才是他真正打篮球的目的。他在我们班的人缘也很好,就从这次选团员来说,他是我们全班的票数最多的,所以最后如愿以偿的加入了共青团,成为了一名共青团团员。我们全班都为他感到高兴。我相信,成为一名团员后的他会更加严格地要求自己,添加自己的优点,补全自己的缺点。
还记得有一次,我同桌做了一件让我至今难忘的事情。那是发生在一个寒冷的早上,第一节课是数学。但我的脑子不知道为什么昏昏沉沉的,那函数的图像仿佛在天空中旋转,温暖的教室里使我感到寒冷。这时我的同桌察觉到了我的不适,便问我:“你怎么了?脸怎么这么红,是不是发烧了!”“可能吧”,我回答到。
但令我没有想到的是,原本一下课就出去打篮球的他,这次拒绝了朋友的邀请,拿着我的水杯就跑去帮我接开水,回来的时候还拿了一盒药,看着他满头大汗的样子,瞬间,感动的情绪涌上心头,觉得他真的是全世界最好的同桌。当然,在学习上我也会耐心的帮助他。有时一道数学题需要给他讲好多次他才明白,但我也会一遍又一遍细心地给他解答。
因为我们班的少数民族非常的多,所以我们更加明白名族团结的重要性;因为新疆的少数民族更加的多,所以我们新疆人也懂得民族团结的重要性。大家都是兄弟姐妹,彼此要互相关心,互相礼让,有不同的意见就要相互协商解决,能够倾听别人的意见,虚心向他人学习,积极发现别人的优点。新疆是一个很团结的城市,我们都非常的爱他。
民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力。实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民不懈追求的目标。中华民族的伟大复兴,根本动力来自全国各族人民。只有各民族大团结,各族人民共同当家作主,才能确保各族人民的主体地位落到实处,使各族人民建设中国特色社会主义的参与热情和创造活力最大限度地激发出来,使社会主义制度下一切物质的和精神的、现实的和潜在的积极因素竞相迸发其能量,一切有利于造福社会和人民的源泉充分涌流,从而使中华民族伟大复兴的光明前景真正变为现实。
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赛场经过精心布置,四周挂满了五彩缤纷的气球。形成了一面“气球墙”,它们随风跳跃,忽高忽低,忽左忽右。其乐融融。
下午两点半,操场上人山人海,呐喊声似惊涛骇浪一般。排山倒海,震耳欲聋。这次比赛分组进行,我们甲小队的对手是乙小队。瞧!队员们士气高涨,个个如龙似虎。准备在接下来的比赛中大显身手。
哨声一响,我们井然有序地进场。双方选手迅速列开阵容。双手牢牢地锁住绳子,鼓足劲儿,脚顶着脚。眼睛死死地盯住对方。目光中既有敬畏,又有敌意。“嘀…”裁判一声令下,我们开始拔了,随着时间的消逝,一张张苍白的脸迅速红涨起来。我瞪着眼,憋足劲儿,双脚用力的往后蹬。用力的拔着绳子…
我方选手状态很好,趁热打铁,先下手为强!将绳子拔过来一大截,我攥紧的手心冒出了汗,全身开始麻木起来。炎热的气温冲昏了我的头脑,手不由得松了一下。我失了重心,脚向前扑腾了一下,绳子被拔过去一大截,我为我刚才的失误懊恼不堪。差点儿酿成大祸。
我们决心要化劣势为优势,取人之长,补己之短。在协调了策略之后。我们重新列阵,脚尖顶地,步调一致。拼命地往过拔,震耳的呐喊声似是吹响了进攻的号角。令我们如虎添翼,对手被我们的气势吓破了胆,再加上我方猛烈的进攻。对方的第一位队员步伐不稳,双膝跪在了地上。后面的队员失了重心,一个个身子也不平衡了起来,双双跌倒在地。
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就在这一天,我和妈妈早早的起了床,然后换好衣服,完成洗漱,吃好早餐,正向学校走去。
到了八点钟,上了第一节课:语文课。又过了大约50分钟,我们既将要上第二节课:英语课……等吃完中饭以后,我就把体育器材还给了周老师。不过一会儿,就上课了。等到十二点钟时,周老师在操场上发言,周老师让运动员下来集合,说了一大堆话:“低段一二年级休息场地在音乐室,中段三四年级休息场地在棋室,高段五六年级休息场地在美术室。”让我们依次进入各自的休息场地。我们等了好多时间,才轮到我的项目:立定跳远。我是第二个跳远的,我摆好姿态,坐起预备动作,再猛地一跳。我的第一个分数就出来了。“还有最后一次机会,我一定要表现得好点儿。”我自言自语地说。然后有猛地一跳,可还是没有超过我的第一次的记录,所以我的最后总分是1、61、我也努力了。
等轮到我和郑胜男双人跳绳的时候,我们默默地从棋室里走出来,在门口核对人数。然后被一个姐姐带到了双人跳绳比赛的场地。小施老师说:“开始,我们一下子就跳了好多,又一下子就超过了别人由于后面断的次数不多又不少,这时我们的对手三零二班毫无悬念的继续跳。停!我们马上停住了脚步。结果出来了,王楠那组跳了九十五个,章淑睿组跳了一百三十五个,我们组跳了一百二十九个。小施老师:”下一批。“我多希望如果当时跳绳绳子不会卷起来的话,就不会只有这么几个。我的项目比完后,我就在看别人比赛,有拍篮球、平板支撑、仰卧起坐……
我明白了一个道理:不管是哪个团队都要团结一致。我们运动员为我们班争得了光荣的分数。如果不团结,双人跳绳就会不分上下,一个也接不上来。所以无论是输,还是赢,都要有团队精神。如果像一盘散沙,就什么也做不好。有一句话:一根筷子容易折,一把筷子难折断!所以要团结一致。
篇5:我们身边的民族团结
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+ 加入清单是一个黑暗的日子,那是一个让人悲伤的日子,那个日子就是2009年7月5日。那天使全疆各民族乃至全中国的人都关注。那个可怕的日子是以热比娅为首的世维会的煽动下,使部分不法分子在一个美丽的地方——乌鲁木齐实施打砸抢烧严重暴力事件。这一事件,使新疆维护了几十年的民族友谊遭到了打击。但是,各族群众手拉手、心连心,没有让犯罪分子得逞。
这个事件,说明了我们各个民族一定要团结,团结能使无情变成有义,能使犯罪变成伏法。我们的生活中,民族团结的例子也有很多。
迪丽努尔是一位活泼开朗的维吾尔族小姑娘,家里有一位残疾的父亲。学校知道了,几次向他家伸出援助之手,迪丽努尔及家人颇受感动。
民族同学和汉族同学受到的教育相同,那些好学的民族同学甚至比我们汉族同学还要出色。回族女孩马悦和哈族女孩其娜尔,虽然她们是少数民族,可是,学习成绩一点都不逊色;我们班的中队长也是一位活泼的小女孩,她叫古丽旦。在我们班同学发生矛盾时,她经常去化解,在我有一些修辞手法不会用时,她会给我细心地讲;哈斯叶提是一位哈族小男孩,在运动会上,他的表现令我们震惊:一举拿下两个第一名;我们班的班委阿依吐丽克画画非常好,经常获奖。
我最感动的是,有一次,一个叫李宏达的同学生病。被热心的古丽旦知道了,她二话没说,就和几个少数民族同学去看他。李宏达没想到第一个看他的并不是我们这些关系好的汉族同学,而是几位不曾来往的民族同学。古丽旦把这两天的作业讲了一下,马悦为他讲语文,其娜尔为他讲数学。结果,李宏达病好后,学习成绩一点都没有下降。
民族团结就在我们身边,就在我们心田。我相信,那些不法分子一定不会成功,一定会绳之于法的。
篇6:团结就是力量作文600字
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+ 加入清单为什么渺小的蚂蚁能战胜比自己强大的对手?为什么狼并不强大而连狮子都十分惧怕?为什么纤弱的草木却能扼制凶悍的沙尘暴?一朵鲜花打扮不出烂漫的春天,这一切的一切都是因为团结。
“加油,加油,加油!”四面八方的呐喊声随着一声哨响开始变得响亮,富有节奏感起来。这是我们小学五年级举行的一次拔河比赛,每个班都热情地参与这场比赛,谁都想拿第一。一条红绸绳紧紧地绑在几米长的麻绳上,时而往左边移动,时而往右边移动,这条红绸绳牵动着两班的同学的心。两边的麻绳都被数量相同的、带着白色手套的手拉握着。我们扎着马步,用前脚顶住另一个人的脚跟,用力地往自己班这边拉。但是,大家可能我们每个人心中都有不一样的口号吧,没有同时用力。而对手在这方面显然占了优势,红绸绳一直往那边移动,我们班的同学却始终坚持着。
突然,那条红绸绳不动了,场面出现了僵局,一片寂静。我有点担心我们班是否能赢得这场激烈的比拼赛。过了一会,从后面传来一个压轴“大个子”的喊声:“听我的!身子往后仰,劲往一处使,团结起来!”大家们听完后,一个个咬紧牙关,涨红了脸,心里默念着:三二一拉。这时场面又恢复了热闹的气氛,红绸绳开始向我们这边移,同学们毫不松懈,身子几乎快要贴在地面上,红绸绳继续向左移动。我感到后面有一股很大的劲在拉扯着,全体同学都被带动起来,愈加使劲,我感觉我们离胜利不远了。
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篇7:民族传统作文
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+ 加入清单当我问你:“节俭是什么意思?”时,你当然会不假思索地回答我的提问:“那还不简单,节俭不就是勤俭节约的意思吗?我记得我们一年级的时候就学过了!”是的,节俭的意思我们一年级时就学过了。那时,老师对我们说:“小朋友们,我们要节约饭菜,节俭一些,节俭就是勤俭节约,大家得节约水电!”老师的教诲我们都牢牢记在心中,但是我们又做到了哪些呢?
一天的课间休息时,我去洗手间,出来之后,我习惯性地洗手。这时,一名同学大开了水龙头,把头钻进水中,然后又把头拿出来,水龙头没关,那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去!我看见墙壁上贴着“节约水资源,紧关水龙头”十个显眼的大字,再看看那名同学的举动,我叹了一口气!然后伸手把水笼头关紧了。
节俭是中华民族传统美德之一,它包含着我们中国人的形象,风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦!当你没有关紧水龙头时,你是否想到了那些缺水地区的情景;当你开着计算机、空调、电扇、电视时,你是否看到了停电时恐惧的画面;当你看见一套十分漂亮的衣服,父母舍不得买,而你又嚷着要买的时候,你是否又想到了父母挣钱的辛苦!少买一个玩具,少吃一次零食,甚至少用一根笔芯,你都能节省下一点儿,当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时,你会发现你拥有了一大笔财富!
中华民族传统美德之一——节俭!让我们一起手牵手,肩并肩,把节俭的美德一代又一代地传下去!
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+ 加入清单月的天山南北,微风拂面,大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有,可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂,以演讲的方式歌颂民族团结,礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是:大爱不分民族感天动地。
家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜,为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命,无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息,继续为加强民族团结,共建和-谐社会作出自己最大的贡献。
是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对,不顾未婚夫分手的威胁,毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽,心中有大爱。
王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民,从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱;让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱;还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择,确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范,还是新时期新形势下道德建设的楷模。”
我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事,为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。
今年5月,是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年,努力向王燕娜学习,学习她无私奉献,情注社会的优秀品格,学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱,有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱,弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和-谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛,做出新的贡献。
一曲优美动听的《我们新疆好地方》,唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下,新疆大地安定祥和,到处奏响民族团结的凯歌。
民族团结月,凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族,数百年来,在抵御外敌入侵、反对分-裂祖国的斗争中,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
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维吾尔族少女少男吉丽娜、艾尼娃和哈萨克族男孩阿登、汉族小子蛋蛋,在一个偶然的巧遇中发现了一只会唱歌的土豆。他们决定组织成一个联合探险队,去这只土豆的产地揭开土豆唱歌的科学奥秘。他们从地貌独特的吐鲁番出发,走过辽阔壮美的哈萨克草原,在经历了古墓之夜、毒蝎、悬崖余生、遭遇狼群等一系列惊险有趣的体验之后,这支由各民族孩子组成的探险队,终于发现了土豆唱歌的奥秘,看到了一片新的科学天地。
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令我最难忘的莫过于趣味运动会“巨人的脚步”了。在比赛时,大家心往一处想,劲往一处使,虽然在比赛前有时想过放弃,体会到了崩溃,虽然练习时频频摔倒,虽然成员间偶尔会产生矛盾,但在比赛时,我们都展现了最好的自己,争取为班级夺得荣誉——尽管只是第三名。
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场地上,尘土飞扬,灰在空气中弥漫着,每一个人的脸上、脚上都有黑黑的一块,像小花猫一样,可没有一个人抱怨,放弃。
“嘟——”激动人心的比赛开始了,“一二,一二”响彻云霄的加油声,使我们倍感自信,在男生、女生的配合下,“功夫不负有心人”取得了第三名。
团结方可成功!你若团结,成功离你很近,你若抱怨,成功与你失之交臂。
篇11:民族团结一家亲心得体会
全文共 517 字
+ 加入清单五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。
1931年日本帝国主义侵略我中华大地,中国人民团结奋战最终把日本侵略者赶出了中国,老话说的好一根筷子易折断,十根筷子难折断。这句话说出了一个道理,那就是团结就是力量。
2008年5月12日四川省汶川县发生了8级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。是团结让汶川站了起来,各大厂家纷纷捐出水和食物,许多明星和慈善家都捐出资金。为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。
云南发生百年不遇的严重旱灾。地里的庄稼完全绝收,甚至于很多地方就连人们正常饮水都出现了问题。当地的人们不论老少为了解决饮水问题,不惜艰难跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨报道出来后,全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水,以解决灾区人民生存问题。这真是印证了一句话一方有难,八方支援。就这样靠大家和灾区人民的自救方式,旱灾最终在全国人民的帮助下得到了解决,灾区人民又恢复了正常的生活。
这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭,谁有了困难大家都会向他伸出援手。
篇12:民族·友谊·精神作文
全文共 700 字
+ 加入清单在茫茫的宇宙中,有一颗美丽的蓝色地球,上面居住着一个团结的大家庭--中国。
祖国统一是国家繁荣富强的根本前提。如果像以前的人民一样不团结的话,就会造成不必要的危害。
比如说:印度,种姓规章制度,使社会四分五裂,人民之间缺乏团结。它为其他国家的入侵提供了有利的条件。印度是一个不断被其他国家征服的国家。
我国的新疆也不团结,在7月5日,乌鲁木齐布自人民广场的聚集事件变成打砸抢烧的事件,数千名暴徒分散在市区多处打砸抢烧。还有西藏达喇嘛各国游说企图分裂中国,阻碍和平进程的发展,影响国家的建设。
不过,现代的人民已经懂得了民族团结的重要性,以及领悟到了民族真正的,真实的意义和情感了!
在乌鲁木齐发往北京的t70次列车9号车厢的3号下铺上,有一位特殊的乘客:一名中年维吾尔族妇女带着两个小孩,大的走路摇摇晃晃,小的还在襁褓中,这两个小孩在不停地咳嗽,这位中年妇女再急也无济于事,因为她没有带治咳嗽的一切东西……终于两个小孩哭了,哭声传到了每一位乘客的耳里,乘客纷纷献出药什么的。列车自乌鲁木齐开动不久,来了一位汉语,维语都讲得流利的女同志。经他询问,得知:大的一岁多一点,小的刚满月。
还记得那次四川大地震,多少人民无家可归,多少人的生命被无情地地震而夺走,多少原来活蹦乱跳的小孩坐在了
轮椅上,多少无私的,伟大的母爱和父爱在这一刻绽放出动人心弦的事情……为此,连一些年幼无知的小孩也纷纷捐
献出一片爱心。啊!这是多么伟大的民族团结精神呀!
其实,民族团结的精神也并不难做到,关键在于你的情感是真实的还是虚假的。
每一个国家都渴望拥有‘人人为我,我为人人’的精神,在此让我大喊一声:愿世界各地的民族花朵绽放得更加炫目多彩吧!
篇13:团结使我们成功作文900字
全文共 872 字
+ 加入清单我生活在一个阳光的集体里,同学们团结互助,积极向上。题目不会做的时候,总有人帮你;东西搬不动的时候,总会有人为你伸出一双手;你非常胆小的时候,大家都会鼓励你。
记得去年夏天的一次拔河比赛,炎炎烈日炙烤着大地。遇上这样的天气,谁都想静静地躲在空调房里,不受烈日的困扰。可我们班的每位同学却不愿意待在空调房里,因为我们要参加拔河比赛。
我们的对手是前面几轮比赛中“战无不胜”的四(1)班。他们轻轻松松地秒杀了四(4)班和四(6)班,这给我们带来了极大的压力。有几位同学甚至觉得我们不可能赢得比赛,便打起了退堂鼓。康老师见我们情况不妙,走过来亲切地说:“孩子们,越是强劲的对手,越能让我们紧紧地团结在一起,把我们50个人的力量凝结在一起,将会发生奇迹!”我们听了,备受鼓舞。同学们跃跃欲试,撸起袖子,准备大干一场,一会儿伸伸手,一会儿压压腿……士气大振。
比赛开始了!参赛的队员站好队伍,牢牢抓住麻绳,脚抵着脚,身子倾斜,屏住气,盯着绳,竖起耳,全神贯注,只等裁判员一声令下。随着“嘘”的一声哨响,康老师扯着嗓子喊加油,双手不停地做着往后拉的动作。几乎是在同时,我们齐心协力,用尽全力往后拉。身旁的加油声一浪高过一浪。眼看着,中间的红绳结一点一点地朝我们这边移,我们就要赢了。突然,四(1)班像是有神明指点似的,把我们一点一点地往他们那边拖。红绳结又回到了中间。我们死死地拉着,双方就这样僵持着。这时只要松一丝一毫的劲,都会给对方赢的机会。汗水模糊了我的眼睛,我全然不顾。旁边的啦啦队员更是激动,加油声不绝入耳。就在这时,不知谁拼尽全力地喊着“四(5)班……”那声音穿入云霄,就像一个将军在指挥,所有的啦啦队员齐声吼着:“加油!”这加油声似乎给我们注入了一股神奇的力量,我们拼尽全力,往后一拉,中间的红绳结又向我们这边移啦!我们拖着对方一步一步地移,一步一步地移……又一声哨响,我们终于赢了!
所有的同学几乎跳起来了,大家哭着、笑着、抱着、喊着。康老师的话灵验了!“人心齐,泰山移。”我在这个阳光的班级里感动着、体会着、学习着、成长着,团结让我们走向了成功!
篇14:民族团结作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单心灵贴着心灵,就好像光明与太阳;臂膀挽起臂膀,就好似蜿蜒崎岖的长城;身躯靠紧身躯,就好像连绵起伏的山峰。而中华民族团结的情是永远凝聚在每个人心中的爱……
一双炯炯有神的大眼睛,长长的眼睫毛,高高的鼻梁,这就是我维吾尔族的小伙伴迪拉热也是我的结对子的亲戚。我跟她已是5、6年的邻居了,交情也很多。可是在这么多事情中,我印象最深的是这一件事。
事情发生在一天晚上,那一天,因为迪拉热一个人在家害怕,便来到我家住,我们两个便一起玩着玩着就睡着了。可是晚上我突然发烧了,当时我只知道头疼便想找药喝,可我准备起来时,吵醒了迪拉热,她起来后看着我说:“你脸怎么那么红,是不是发烧了?”看我没说话,便把手放在我的额头上,焦急地说:“你发烧了,现在怎么办?”说罢,她又问我:“你家有没有退烧药?”我让她在冰箱上找一找,但是没有找到。她准备去她家拿药给我,嘱咐我,好好在床上躺着,等她回来。可是不到5分钟,她就已经抱着药回来了,看到她还在吐着粗气的样子,真的很想笑。不过一会,她喂端来一杯温开水和拿着几药,小心翼翼的递给我,嘱咐我慢点喝,生怕我被呛到。喝完药后,我就沉沉地入睡了。等我早上醒来时,就看到她趴在我的床边睡着了。现在想一想,我非常感谢迪拉热在我生病时帮助我。一幕幕暖心画面,一阵阵欢声笑语,说着、笑着、唱着、跳着,让这份情谊在心中绵延下去。
这感人肺腑的故事,难道还不足以代表凝聚在各民族之间的爱吗?回答当然是肯定的,因为,我们各民族早已血肉相连。而这温暖的爱,也将永远在民族团结之间流淌。
篇15:团结作文400字
全文共 556 字
+ 加入清单今天下午阳光明媚,我们上清荷作文的时候,我们的林老师给我们上了一节特殊的课——斗珠大赛,就是用筷子夹珠子。只见林老师神秘地从背后拿出筷子和 一些珠子,笑呵呵地说:“今天我们要选一些同学比赛来夹珠子。”林老师的话音刚落,同学们就兴高采烈地叫起来:“我来,我来!”
林老师首 先把我们分成两个队,又让我们两个队起了个响亮的.名字,我们队叫蛟龙队,他们队叫闪电队。比赛开始了,首先他们闪电队先请五个人上台,要齐心协力用筷子把 珠子传到杯子里,他们勇气十足,昂首挺胸地走上台。可是,由于他们队的几名同学掉了珠子有互相埋怨,他们队一个珠子也没夹到,创造了零成绩。
哈 哈,轮到我们闪亮登场了!我们蛟龙队充满信心,很有骨气地走上台,每个人都小心翼翼地用筷子把珠子夹到另一个同学的筷子上,我们都很紧张,也很用心,经过 了好几次失败后,终于在最后一秒钟,我们把一颗珠子送到了杯子里,我们蛟龙队以1比0的好成绩赢了!我们开心得手舞足蹈,可是他们闪电队捶胸顿足,很无 奈。
经过这次比赛,也让我们懂得了一个道理:团结就是力量!
精彩点评:嘉蕊的表现真的很棒,无论比赛还是习作,都分外投入!这场“齐心协力夹珠子大赛”真是扣人心弦,小作者将两组队员的表现对比写来,孰强孰弱,一目了然,你们在最后一刻的突破,精彩极了!写作时不要着急,把字写好哦!
篇16:民族团结一家亲心得体会
全文共 648 字
+ 加入清单在一次活动当中,我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上,又长又密的睫毛微微向上翘着,活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后,天天都能看到我们在一起的身影。
记 得有一次,四年级要开展一次主题班队会,凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗,可是,她的汉语发音不是特别准确,她便来找我帮忙。我每天抽十分 钟教凯迪里牙读诗,每天只教一句,但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗,我教了十天,但我一点不耐烦的神情都没有,反而还给凯迪里牙 指导了怎样有感情地朗读。在队会课上,凯迪里牙的一首汉语诗朗诵,博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光闪烁,激动万分地说:“在这里,我要 对我的好朋友徐静说一声‘谢谢’,是她一句一句地教我读会了这首小诗。”
在肉孜节来临时,凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时,凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子,喝着清香四溢的奶茶,就像一对亲姐妹。
没过多久,我们的汉族传统节日—中秋节到了,我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。凯迪里牙到我家做客时,我为凯迪里牙准备了新拖鞋,新茶杯,就连擦手的毛 巾也换成了新的。我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月,给她讲关于中秋节的来历和传说。十点钟左右,我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。
肉孜节过去了,中秋节也过去了,可是我们这一对好朋友的感情却越来越深,越来越浓,深得像一口井,浓得似一团墨。
篇17:团结就是胜利作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单时间过得真快,又到了我们期待已久的体育活动课实间了,我们策划已久的足球友谊赛终于可以成功举行了。
随着一声哨响,比赛正式开始了,中场球员将球传给了司职边锋的我,皮球还未传到脚下,对方球员从两个方向包抄,一个速度急停成功甩开了从正面包抄我的球员,侧面的堵截也被我人球分过的晃过。利用对方中路空隙的机会,我下底传中给许楚林,面对守门员一对一的机会,她沉着冷静的将足球推进了对方球门。1:0,队友们兴奋的拍掌欢呼这暂时的领先。我大声的呼喊着:“回防回防,注意防守”,队友们逐渐从进攻的队形变成防守的阵式,前方只留一名进攻球员。
失分的对方球员,一次又一次的进攻着我们的阵地,我们的防守反击让他们差点又失一分。就这样,时间过去了20分钟,我们以1:0的比分结束了上半场。
回到场下,我们细心的谈论着接下来的进攻和防守的战术……。
下半场开始了,对方除了守门员几乎都到了我们的前场。我们被他们的进攻压的喘不过气来!
“面对这样的进攻我们不能只防守,必须反击……”我低声的和许楚林交流着。
对方球员传球失误,我和队友立即将球抢断,成功将球传给了许楚林,我大声呼喊着队员们:“进攻,进攻”大家顿时间兴奋起来,顿时间就压到了对方的前场,3对1,面对这样的局势,对方守门员呼喊着他的球员们,而他的队友已经跑不动了,几个来回的进攻和防守消耗了他们大量的体力。我们就是利用消耗对方体力的战术,才能坚持到胜利。2:0的比分我们坚持到比赛的结束。我们赢取了这场比赛。
比赛结束了,大家回味着这场比赛的经过,我感觉胜利源自与大家个团结协作,只要团结,就能胜利。
篇18:团结的力量作文450字
全文共 481 字
+ 加入清单有些人可能不相信团结有力量,就算有的话,能量也不大,我认为,这些人的想法是错误的,在我看来,团结的力量其实很大!不信?那你就听我好好说吧!
你看,如果是一个小水滴,那它一定是平凡的,不引人注目的,但是如果是数不清的小水滴,汇集成大海,那它一定是壮观的,让人感到震憾的。
你再看,如果是一粒小沙子,那它一定是微小的,易让人忽视的,但是如果是数不清的小沙子,就汇聚成沙漠,那它一定是广阔的,让人不敢小瞧的。
远的都不说了,就说我身边吧,上次运动会,我们班接力赛拿到冠军,靠的就是团结的力量!当时,第一棒的同学跑的特别好,一下就跑到了第一,可是,当接力棒传给第二棒的同学的时候,一下子没接好,棒子掉到了地上,当时全班同学都紧张的不得了,虽然接棒的同学眼疾手快,接力棒一掉,他就以最快的速度,捡起来冲了出去,但还是落在了后面,经过第三棒,第四棒的努力,我们班终于反败为胜,得到冠军!虽然我们班遭到了“不幸”,但我们班依旧是“幸运”的!为什么?我相信这是团结的力量!
听我说了这么多,你认为我说的对不对?独木不能成林,滴水难以成海,让我们发挥团结的力量,让我们的生活变的更加美好!
篇19:2024社区开展民族团结一家亲活动简报
全文共 768 字
+ 加入清单自治区第九次党代会指出,促进各民族交往交流交融,深入开展“民族团结一家亲”活动,各族干部群众之间结对认亲。
新疆历来有民族团结的光荣传统,涌现出了大批民族团结进步的典范。库尔班大叔骑着毛驴上北京见毛主席,被全国各族人民传为佳话。改革开放以后,更是涌现出吴登云、庄仕华、王燕娜、卡德尔·巴克、阿里木、尤良英等。新疆各族群众牢固树立起了“三个离不开”思想,像一家人那样不分你我、心灵相通、共担风雨。新疆各族儿女正在天山南北谱写民族团结的新篇章。这是“民族团结一家亲”的感召,是根植在新疆大地上民族大团结的美丽图景,它使这片土地因亲情而温暖,因团结而焕发勃勃生机。新疆各民族必须认识到“民族团结一家亲”的意义。
全区开展“民族团结一家亲”活动,是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的重要举措,是进一步巩固发展民族团结的有力抓手,是被实践证明了的促进各民族交往交流交融的成功经验,是做好群众工作的必然要求,是推进脱贫攻坚的有效途径,是转变干部作风的现实需要。
在宏观方面,我们要抓好六项工作。第一,坚定不移地培养中华民族共同体意识,巩固民族团结的思想基础;第二,坚定不移推动经济社会更好更快发展,夯实民族团结的物质基础;第三,坚定不移开展反分裂反暴恐斗争,打牢民族团结的社会基础;第四,进一步充分调动各方面力量,积极营造民族团结的良好社会氛围;第五,切实解决各族群众关心的突出问题,引领民族团结向前迈进;第六,坚持依法管理,落实好《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》。
在“民族团结一家亲”活动具体实施中,要以结对认亲为重点,推动“民族团结一家亲”活动广泛深入开展。就是要明确总体要求,选好活动载体,并形成长效机制,坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下去,实现制度化、常态化、长效化,让民族团结的种子植入各族干部群众的心田,生根、开花、结果。
篇20:有关团结的记叙文800字
全文共 904 字
+ 加入清单口中含玉为国,一砖一瓦为家。五十六个民族,五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴,有国才有家。
曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”如此简短的回答,却突显了一个深刻的哲理:个人离不开集体而生存,只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量,反之,就算有再大的力量,也终会枯竭。
孔子曰:“人能弘道,非道弘人。”曾子曰:“是不可以不弘毅,任重而道远。”然而在这所谓的道义背后,在这一桩英雄事迹中,始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认,自古以来就有许多维护民族团结的事迹。昭君出塞、文成公主和亲入藏、土尔跋扈族在渥多锡带领下还乡……它们虽然发生在离我们很遥远的古代,但流传至今。
自新中国成立以来,国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,不断坚持和完善“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系,进一步促进了各民族的团结与融合。中华民族有五十六个民族,每个民族都各有特点,但也隐藏着许多相似之处,民族团结的心是一致的,并没有因民族、语言、习俗等各方面的不同而不交流,相反,有困难互相帮助,互相诉说心里话,用真情浇灌一朵朵民族之花,用行动让民族之花开得火一样绚烂。
曾记得这样一件事:一位白皮肤的妇女带着她的儿子去坐出租车,出租车司机是个黑皮肤的男人,小孩便揪着妇女的衣角问:“妈妈,为什么这位叔叔这么黑呀?他是不是很久没有洗澡了?”男孩的眼睛一闪一闪的。妈妈听了后弯下腰,脸上露出了甜美的笑容,眼睛像月牙一样弯弯的,她柔声说道:“小调皮,这世间万物都有所相同,也有所不同,那些不同是为了让我们更加地想要去了解,促使我们更好地相亲相爱。”出租车司机似乎也听了妇女的话,便朝这对母子会心一笑。
是啊,不同只是为了让我们更好地相亲相爱。那红红的中国结,红遍了整个中国大地,映红了一张张幸福的笑脸;那奇异的服饰,装点了多彩的中国,那不同的语言,使我们更加惊喜,在这偌大的世界上,各民族手牵手,心连心,依然温暖相拥。
一堆沙子是松散的,可是它和水、水泥混合后,比花岗岩还坚硬。民族一家亲!让民族团结之花永远绽放在我们祖国大地上,愿中华民族永远像巨人一样屹立在世界的东方。