一次有趣的游戏作文作文(精彩20篇)

今天老师让我们玩了一个有趣的游戏，叫“晕头转向画头像”。

我们英俊潇洒，满脸笑容的“梁光头”说：“这次的游戏规则是不许打闹，不许说话，可以骗人，选手要拿笔在梁老师旁边的画板上画出头、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发。看谁画得最标准，谁就赢！”

游戏开始，第一个上的是田锦程，转了十个圈后，他就成了一个醉汉，先左边摸摸，摸到一面东西，正要画的时候，老师把他的手拉开了说：“我雪白可爱的墙壁就要被你糟蹋了！”全班同学一听，顿时哄堂大笑。然后他左碰碰，右碰碰，千辛万苦的他终于碰到了画版。他首先画了个光头，又在上面画了三根头发，咦！这不是传说中的“三毛”吗？只见他又画了个没眼珠子的眼睛。这又整哪样？是“恐怖奶奶”？接着他又画了个蟹老板似的三角形鼻子，又画了个椭圆形的嘴巴，画完之后简直就像一个古灵精怪的人。就连他自己都不敢相信自己画了个这么丑的人。

接下来上场的是吴博涛，他先原地转了十圈后，左边碰碰，右边碰碰，碰到了光头。黑板就在老师的左边，于是，他向左移了一步，就碰到了画板。他先画了个大光头，又在光头上面画了几个小马尾，之后又画了个眼睛，还画了个诡异的笑容，他这是要开“第五人格”呀。真是让人提心吊胆。画完后他一看直接往地下倒，哈哈大笑起来。

一个不留神，就轮到我了。我首先转了十个圈，往后一碰，就碰到了画板。我先画了个大头，因为大头大头下雨不愁，人家有伞，我有大头。又换了有眼珠子的眼睛，还在上面画了个猪鼻子，接着。画了个大嘴巴。画完后，我迫不及待地揭开眼罩，一只奇怪的“猪八戒”顿时映入眼帘，全班同学都大笑起来，我也忍不住跟着哈哈大笑起来。

这场狂欢终于结束了。从这次的游戏中我体会到了游戏的乐趣和写作的快乐。

孙祥宏

今天，我们小时老师要带领我们玩一个特别有意思的游戏，叫“不倒森林”。

老师先让我们报数，然后说：“我们有21个人，分成三组。”游戏开始了，老师叫第一组来到前面，并给他们每人发了一根长长的棒子，给他们讲规则。讲完规则后，他们先试了几下，淘汰赛开始了，他们玩了三四把就“全军覆没”了。到我们组了，我们各个都很紧张。上台后，我们的练习都很好，几乎都没有掉棒的。直到淘汰赛，我一时紧张，没往前走，被淘汰了，剩下的伙伴一个接一个的都掉了棒子。我们三组全都输了，大家都不怎么开心。

老师当然看出了我们的心思，于是让我们总结自己在比赛中有什么问题，队员合作有什么问题等，并且每个人都要说。有的人说没有团结，有的人说不够智慧……

最后我们总结出了一个道理，我们不能只靠蛮力，得靠团结和智慧，齐心合力，团结协作！

星期天的上午，我和伙伴们又在老地方见面了。今天我们玩什么游戏呢？看着地上那堆泥土，我们异口同声的说：“我们来捏一个刺猬吧！”说干就干，我先用泥土做了一个刺猬的形状，再和伙伴们一起在上面扎满大头针，刺猬就做成了！突然，有个小朋友说：“这只刺猬好像没精神，是不是生病了？”我说：“那我们给它动手术治病吧。”大家一听，都来了劲，手术开始了，我们先用小刀把刺猬切成两半，再用小刀把草叶切成一点一点的当做药物，然后把草药放到刺猬的身体里，再把刺猬的身体合拢，手术就大功告成了！从手术开始到结束，我们的“小病号”都非常配合，始终一声不吭，它可真坚强！所有的小医生也配合得非常默契，我想，过不了多久，这位病人就会康复了。

游戏虽然结束了，但是我觉得，不管做什么事情，只要大家同心协力，就能做好，团结就是力量嘛！

[一次有趣的游戏作文三篇

今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面突然狂风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，突然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。如果谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。

游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好贴了一条。

妈妈说：“惊弓之鸟”我立刻说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我悄悄地对爸爸说：“香飘万里!”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“不可以串通”如果告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。

雨还在哗哗的下着外面天气很凉。可是我们家里却温暖如春，处处充满了欢乐的笑声。

有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的枪战，非常得爽快。我和赵璇是一班，张奥和张旭在一班。我打的他班的非常的生气。我们班里狠劲得打，可是他们却打得不猛。我心想，可能是他们的子弹不充足了。然后我就借了他们一百发子弹，他们打得非常得猛。可是，他们还是打不过我们，现在我们打得他们落花流水。然后，他们就认输了。然后，我们就开始捡子弹了，我们捡的子弹非常得多，然后，就开始玩了。

我一直玩到了下午五点半，我们开始捡子弹了，捡完了子弹我们开始回家了。

我们回到家以后，就看电视了，我们看完了电视就各自回自己的家了。我回到家以后，我妈妈就叫我吃饭了，说我吃完了饭早一点睡觉，明天还得上学，我就睡觉了。

我今天玩得非常高兴，也非常得爽快。

我睡觉还想着这一件事。

这就是我的童年趣事——打枪战。

今天，我到外婆家里去玩。

到了外婆家，上了楼，姐姐问我和妹妹：“玩不玩藏笔游戏呀?”我们一起说：“玩。”姐姐分别把彩色笔藏到楼上的各个地方。姐姐说：“藏好了。”我和妹妹飞奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩笔又在第一间房间里找到一支。原来比我少的妹妹瞬间反超找了十八支，然后又找了最后五支，还妹妹多，姐姐数了一下总共三十四支，就说：“总数三十四支。”全齐了，妹妹找到的多所以妹妹赢了。“下一局是我藏，我藏得很隐蔽。我提醒了好几次，她们才找到了十几支。最后，她们总共找到三十二支，余下二支我都记不清在哪儿了。我说：”虽然另外两支找不到了，但是整理的时候会找到的。这局姐姐获胜。“

藏笔游戏真有趣呀!这游戏锻练我们的观察能力!我感觉当了特务。

今天真高兴呀!下次我还要来玩。

一天，我来到小蜜蜂作文班写作文，我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。

游戏规则是这样的：男女同学各分成两组，再发一本书，然后老师说第几页就翻到第几页，看那队赢的次数多，就奖。哪队就能每人获得一个贴纸，当然，输的那队还要每人做5个蛙跳。

“呀！这么难啊！输了还有惩罚，一定不能输。”我小声地自言自语地说。

可是，当我想完时，老师已经吹响了哨子，说“16页”。

于是，我们草草翻了起来，可男生先翻好了。

第二次，我们还输了。就这样，一次，二次，三次……大部分都是男生赢。

突然，轮到我了，我只好怀着一颗怦怦直跳的心，冒着冷汗，雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”，老师说：“36页！”

于是，我紧张地翻了起来，忽然，耳边响起一个声音：“别怕！把这事当成一个梦，就行了！”

可是，我们还是输了，经过这场激烈地游戏中，我明白了一个道理：做事要掌握技巧。

评：再总结一下，自己输在什么地方，就是很精彩的作文。

星期五下午第二节课，吴老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了，马上欢呼起来。这时，老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说：“你们分成两队，谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥，用红领巾把她的眼睛蒙上，领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸，一会儿，她认为选好了位置，把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

过了一会儿，轮到我上去贴了。我十分紧张，浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。接着又听见一阵掌声，我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜哩! 就这样，我们度过了快乐的40分钟。

今天，虽然很冷，但是在我们心中却没有一点寒冷的痕迹。因为老师要带领我们到南山广场玩传话游戏，全班同学热血沸腾、欢呼雀跃。

来到了南山广场，老师把我们领到了一处宽阔的场地。整理好队伍后，老师说起了游戏规则：一个人传话不能让别人知道，更不能让旁边的人听到。每人传话有两次机会。

说完，游戏开始了。先是第一组，老师拿了一张纸条。小纸条上面写着：狗在家中坐，粮从天上来。老师将这句话说给了第一组的第一个人。第一个人听完，连忙搂住第二个人。第二个人越听脖子就伸得越长。第一个人把话说完了，第二个人还是一脸茫然。只好再让第一个人重复一遍。看着第二个人一脸百思不得其解的模样，我想：他们这组肯定要输了。只见第二个人带着这个没听清的耳朵继续传给了第三个人……到了最后，老师问他听到了什么。那个同学说：“狗子在家里。”同学们哈哈大笑起来。

轮到我们了，老师拿着纸条给第一个人看。第一个人看完之后不慌不忙的传给了第二个人……就这样，传到了排在最后的我。我将答案大声说了出来：“我在树下乘凉，对面来了一群羊。”老师说我回答对了，一阵热烈的掌声响起，我们组的同学兴高采烈。

通过这件事，我知道了：做任何事都要细心，不要人云亦云，要相信自己。

随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了一次有趣的游戏！

游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。

首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！

下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！

这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！

[以一次有趣的游戏为题的作文

今天一上课，郑老师就在黑板上写了“抢凳子”三个字。“哇！我们今天要玩抢凳子的游戏，太棒了！”同学们都欢呼起来。大家应该都知道抢凳子的游戏规则吧！就是放着音乐绕着凳子跑，音乐停大家就要开始抢凳子并坐下，而凳子总是比人少一张。而且别人只要坐在凳子上，就不能把他给推下去。最后没有抢到凳子的一个就被淘汰了。

游戏开始，郑老师让大家在教室中间清理出一块比较大的空间，然后摆上2张凳子。我心里想：千万不要第一轮就选到我呀！我现在的心情很紧张。

老师开始叫名字了，先叫了杨炯和梅林鑫，接着老师喊：“关欣阳”，唉，真是怕什么就来什么呀！音乐响起，我们三个人围着板凳转，我和梅林鑫紧紧的抓着板凳，就怕被别人抢到了。突然音乐停了下来，我立马在旁边的凳子上坐了下来。梅林鑫就在我的旁边，好险！还好我反应快。最后梅林鑫被淘汰了。现在，该我和杨炯对战了。我心里想：我肯定比不过杨炯。心里先输给了他，我一走神，音乐就停了，我还没有反应过来，杨炯便快速的坐到了唯一的一个凳子上。杨炯胜了，我心里有些懊恼和失望。

第二局，是所有同学一起来，六个人五张板凳，大家围成一圈，音乐响起，大家快速的围着板凳绕圈。音乐突然停了，我紧张的找座位，还好，杨炯给我留了个位置，不然我就是第一个被淘汰出局的。第一个被淘汰的是梅林鑫。又经过两轮后，我们都淘汰了，除了杨炯和黄鑫，他们进入了决赛。

决赛开始了，他们两个人随着音乐围着凳子转，不一会音乐停了。这时候，发生了“惊天动地”的事：他们两个仿佛打起架来了！只见他们一会儿往上移动，一会儿又移动到后面，一会儿还滚到了地上，看得我眼花缭乱的，不一会，黄鑫率先坐到了板凳上，杨炯不服气，一拉把板凳给抢了过来，黄鑫也不示弱，要把板凳“抢”回来！这时，老师说：“黄鑫胜！”杨炯才停止了“抢凳子”。

经过这次游戏，我觉得只要静下心来，就一定能抢到板凳。我对杨炯和黄鑫的沉着冷静感到不可思议，心里很佩服他们。

今天，我上了一节课，一节有趣的语文课。而这节课发生的趣事，实在是让我回味无穷，百“想”不厌啊！

在这节课里，我们做了一个有趣的游戏——传口令。当老师宣布这条好消息时，所有的同学都手舞足蹈，欢呼雀跃。通通都吃了xx丸似的。

“同学们安静，‘没有规矩，不成方圆’。下面，我们就来给同学讲讲规则吧！”“第一：每组同学要站成一个竖排，老师再把口令传给第一个同学，当那位同学记住口令后，再依次往后传，但传的同学必须悄声传令，到最后一名同学必需把自己所听到口令写在纸上交给老师。”老师一说“站好位置！”我们便迫不及待的站好。

我心里好似有无数只小鹿，紧张地不得了。当我拿到口令时，我身后的同学都变成了长颈鹿，想要探个究竟。可我完全不理他们，而是把纸条交还给老师。随着一声“开始”，游戏拉开了序幕。我清楚地告诉了我身后的同学老师给我的口令。心想：我们的组员个个聪明伶俐，定能大获全胜。第一组，你死定了！可正当我得意洋洋时，我却发现吉玉谨一遍又一遍地问着：“什么？什么？”我就如热锅上的蚂蚁——团团转，好似要瘫痪了似的。这时吉玉谨终于听清楚了。转身向下一位同学传去。当我满心以为可以松一口气时，隐隐约约地听到，渐渐地、渐渐地，八个字变成了五个字，而五个字变成了四个字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上，冰冷地绝望着，可心中的怨气怎么也遮掩不住。嘴里还嘀咕着：“吉玉谨都怪你，我代表全组鄙视你。”这时，刘曼妮把纸条交了上去。我乐得哈哈大笑：“营房里出来了两个排”变成了“一千二百”。到了谈感受时，我才无地自容。我认真地听着，才发现拖全组后腿的，不是吉玉谨，而是龙源源！原来，是龙源源在最关键的时刻忘记了口令。她本想乱说一通，扭头就走，可吉玉谨又把她拉了回来。她又只好从脑海里拼命挤出了一个词：一清二白。那么，那个一千二百想必是从那里演变而来的。不过，真是没想到吉玉谨是被龙源源“陷害”了呀！

40分钟的时间很快就过去了，课堂上那有趣的一幕幕却深深烙印在我的脑海里。就算现在想起。我也会哈哈大笑，当然，这一个有趣的游戏也让我明白了一个道理：无论是做什么事都要规则，哪怕是一个小小的游戏也要遵守规则。

[关于有趣的游戏900字作文

我们女生几乎在每个课间都玩“贴墙”这个游戏。

我们从这个墙头跑到另一个墙头，谁最后，就是谁抓。规则是：要靠着墙，不踩地板砖中间的缝。如果你靠着墙，踩着线，那就可以抓了。反之，如果你不踩线，不靠墙，就也可以抓。我们太高兴了，玩得都忘乎所以了。

可是听到高扬的让课铃声，就赶紧回教室了。

我们每节课都玩，不过有一些特殊课间就不能玩了。特殊课间比如：数学老师拖堂好长时间就不能再玩了;张老师让写完生字再下课，那也是没办法再玩了，我还连着当过抓人的呢!

还有时候，比如：上厕所、吃间点、喝水……都是要暂停一下的。如果换了别人抓的时候，原来抓人的那位就得新换的人将军宝将出一个来，输的就抓，赢得就不抓。

“贴墙”游戏真好玩，欢迎你的加入!

今天下午，我和爸爸、妈妈一起去野外玩。我们来到了野外，把带来的食物拿出来后，就开始玩游戏了。

我高兴地说：“我们来玩‘棒打棍飞’吧!”爸爸和妈妈异口同声地说：“好。可是怎么玩呢?”我连忙说：“你先找一根长长的木棍，再找一根有枝叉的小木棍，接着将小木棍放在地上，用长木棍挑起，最后再一扔，再用力一打，看谁打得远谁就赢了。”于是，我们开始玩了。我打一，妈妈打二，爸爸打三。我因为好久没玩了，所以只打到一米远。妈妈因为没打准，所以只打到半米远，而爸爸力气大又打得准，所以一下子打飞到二米远。看见了爸爸的成绩，我由衷地感到高兴。于是，我说：“现在开始第二轮比赛。”我吸取了经验，也像爸爸那样，挑小木棍的叉，结果也打到了两米多远。我感到非常开心!妈妈也不甘示弱，总结经验，打到了两米远。爸爸看到我和妈妈都追上了他，他就拿出了自己的绝招：后来居上，一下子打到了整整三米远。这令我和妈妈都感到很意外。于是爸爸以突出的成绩获胜了!

啊!我今天玩得真开心!虽然今天的游戏“棒打棍飞”爸爸赢了我和妈妈，但是我一定会在下一次游戏中更加努力赢爸爸的!我坚信自己一定会赢的!

“耶!太好了，我终于赢啦!”听听我的大嗓门儿，都快把房顶掀翻了。你们一定很奇怪我为什么这么高兴吧?那是因为今天在补课班，老师领我们玩了穿火箭游戏，而我们历尽波折才赢了这场游戏，怎能不高兴得大喊呢?

刚开始玩的时候，我和老师输得可惨了。眼见对方都3分了，我们还是0分呢。原本信心满满的我就像泄了气的皮球，无精打采的。再看看那伙儿的药文正，这小子眉毛都快挑到头顶了。看着他的样子，我又生气，又着急。老师好像看透了我的心思，对我说：“别泄气，镇静点儿，谁笑到最后，谁得笑得最好。千万别灰心。”老师的话让我又鼓起了勇气。可能真是和心情相关，接着我们就抓到了一手好牌，把他们两个都抓住了。我第一次在这场游戏中体会到了成功的滋味，真是心花怒放。再看看药文正，脑袋低着，嘴厥着，好像我们欠了他们钱似的。呵呵，不狂了吧?刚才那股高兴劲儿哪儿去了?我们稳扎稳打，接下来，牌出奇的顺利，我们的比分也从2分长到了4分，6分，8分。眼着离结束战斗就差2分了。看着分数的增长，我心里有一种说不出的喜悦。这回轮到他们像泄气的皮球，怎么拍也拍不起来了。没想到，当我们就要胜出的时候，他们居然来了个偷袭，一下子把我和老师都抓住了。唉，都怪我胆小，没有及时管上，否则无论如何不会让他们再得分的。痛定思痛，这一次，我学会大胆而细心了。最后一次，我抓的牌出奇的顺，牌一到手我心里就乐到了花。好牌加上出法正确，我们顺利赢得了这一局，于是就有了开头的那一幕。

这个下午我玩的真开心。不仅打败了老对手药文正，而且从中懂得了许多道理：人在失败的时候在冷静，成长的时候要谦虚。

今天，我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。

上课时，老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏，正当我们诧异时，老师指着这三叠纸片说：“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。

游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片，然后要拼成了一个句子，第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看，“哈哈哈!”，太好笑了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学，组成的句子是：亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是：小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果，你不觉得这些句子好笑吗?

这有趣的游戏，不但带给了我们快乐，还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配，否则就会闹出笑话来。

今天，我们家里举行了一次别开生面的比赛，那就是逗笑比赛。

我们先听妈妈说比赛规则：“请大家分成两队，爱笑的朋友站在右边，不爱笑的朋友站在左边，一方用各种可笑的语言或动作逗对方笑，另一方尽量不笑。”妈妈的话音刚落，大家就立即行动，准备开始比赛。妈妈给两队起了名字，爱笑队不用说就是“开心无限队”，不爱笑的队就是“铁面无私队”。我加入了“铁面无私队”。

随着妈妈的一声令下，比赛开始了。

先是“开心无限队”逗我们队。看，他们个个手舞足蹈。表弟在我小姨面前做着猴子的动作，一会儿抓耳挠腮，一会儿装着逮跳蚤，看!我小姨的脸都憋的通红，可就是不笑;弟弟扭动着屁股，让我二姨开心;而我的表妹凭着自己的三寸不烂之舌给我讲笑话，让我开心，在平常我早已哈哈大笑起来了，可是今天怎么也不能笑，于是我就刮肚搜肠的想一些令我伤心的事。听到表妹给我讲笑话就当是在骂我，看到有人在跳舞就当是在踢我。我不仅没有笑，眼眶里竟装满了泪水。使劲地咬着嘴唇，装作内心十分痛苦的样子。最后，我的面部肌肉都酸痛了，想休息一会，便用眼睛向妈妈请求。可是，对方却没有放过我，一看到我的面部放松，就大喊：“她输了!她输了!”我反驳道“我没输!我没输!我没有笑。”

然后是我们队逗“开心无限队”，我一会挠弟弟妹妹的胳肢窝，一会做着各种滑稽可笑的动作逗他们笑，我的弟弟终于忍不住笑了出来，他们队输了。

这次比赛我们队赢了。通过这次游戏使我明白一个道理，无论做什么事情都要有克制力。

星期天晚上，吃完晚饭，我和姐姐、弟弟到天台去透透气，朦朦胧胧的月光下，我隐隐约约地看到了一个闪闪发光的东西，走近一看，原来是一个夹子，姐姐一见到这个夹子突然提议说：我们用这个夹子来做个小游戏吧！她先定下了游戏规则：我们两个人中一个先把夹子给藏起来，另一个人去找。听完姐姐的介绍，我迫不及待地想要开始游戏，便兴致勃勃地对姐姐说：我先来藏夹子。姐姐答应了。

由于晚上子光线很差，四周黑乎乎的，我想不用藏得特别隐秘，于是我很随意地把夹往地上一放，便对着站在另一边的姐姐喊道：藏好了，你找吧。姐姐走到我藏夹子的地了，开始找夹子，只见她瞪大眼睛努力搜索着夹子的身影，但是却始终不见夹子的踪影，她迅速改变了策略——用脚替代眼睛，一步一步往前趟，见她弓着身子，一脚一脚地往前探，我被姐姐那滑稽样逗得笑弯了腰。搜索了好一阵之后，她终于泄气了，举白旗投降。我跑过去捡起就在姐姐眼前的夹子，晃了晃，笑着说：夹子就在你面前，你居然没看到。姐姐也笑了。姐姐接过我手里的夹子说：这次轮到我藏了。我站到一边等姐姐藏夹子，姐姐藏了很久，才叫我去找。我却没费多大工夫就把夹子给揪了出来，我得意地说：就你这小把戏，还想瞒过我的火眼金睛。姐姐抢过我手里的夹子耍赖说：你赖皮，你偷看的，不行，不行，得重来，转身去。说着她把我推到一边，又重新藏起夹子来。姐姐藏好夹子，又叫我找夹子，这次我找了很长时间，却没找到夹子，我睁大眼睛仔细搜寻着每一个角落。找了很长时间，还是没找到夹子，怎么办，难道就此认输，那不是等于向姐姐证明，自己刚刚那么快找到夹子，是偷看的。我可不想这么容易就认输，终于我发现静静躺在姐姐身后的夹子。姐姐这次藏得太深了，不过还是被我找到了。姐姐只得甘拜下风。弟弟见我们玩得这么开心，也加入了进来，为了游戏增加的难度，我们还增加了脱鞋的环节。

游戏在我们的欢笑声中又开始了。

[有趣的夹子游戏作文

今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。

当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏;有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的?有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。

应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了;有的把耳朵画到脸上去了;还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。

我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。

今天的作文课上，老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。

老师先跟我们讲一下游戏规则：先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。

游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，其余同学来当“小羊”。那狼的手指张开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不转睛地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手好像提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被抓住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。

我们今天玩得很开心，希望以后还能经常玩。