以阳光为题的叙事作文精选20篇

望着窗外那灰蒙蒙的天，下着瓢泼的大雨，我的心情就如同这天气般糟糕——我简直伤心透了，难受极了。

渐渐地，雨小了。我开始坐在书桌前，静静地聆听着滴答滴答的雨声，拿起笔，力不从心地写起了作业。脑海里，顽皮的思绪飘来飘去，我的注意力根本不在作业本上。

突然，我的眼睛不由自主地瞟到了桌角边那张早已被我捏皱了的成绩单。成绩单上，那个加粗了的数字犹如一根冰冷的针扎着我的心——年级排名75。

平时成绩优异的我怎么会落到如此地步？我难受极了，甩下笔，把成绩单使劲地扔在了地上。它仿佛在跟我作对似的，得意洋洋地轻轻飘落下来。我用脚拼命的踩着它。“啊——”我大叫了一声，瘫坐在地上，大口大口地喘着气。

这时，窗外雷声大作，仿佛是我的心在呐喊。不知不觉，泪水朦胧了我的双眼，轻轻划过脸颊。

我抹了一把泪，看着旁边，是我的偶像谢娜的书，我不禁想起了她那坎坷的人数经历：热爱表演的她，先后报考了“军艺”、“中戏”、“北影”，接连的报考失利，沉重地打击着这个女孩，但并没有使倔强的她放弃。在经历了风风雨雨，酸甜苦辣之后，终于破茧成蝶，成为了大众喜爱的电视节目主持人……

想到这里，我的心仿佛得到了一丝安慰。

我走到窗边，望着被狂风暴雨吹打过的世界：花儿摇摆着身体，显得更加绚丽；草儿直挺着要，显得更加精神，鸟儿飞向蓝天，显得更加勇敢！

我的心里有了的感慨：失败了不要紧，跌倒了，再爬起来，风雨过后，便是阳光和彩虹！

风，一阵阵地袭来，带走了我心里无尽的忧伤，吹走了我心里那大片的乌云，拂去了我种种的烦躁，却给我送来了奋斗的力量！

此刻，我竟拥有了久违的轻松，脸上掠过一丝笑容。我捡起笔，重新回到书桌前，认真学习起来。

每当旭日东升，第一缕金丝洒向大地的时候，你可曾想过，阳光是什么味道?童年的我，曾为这个问题苦思。直到那天上午，我才尝到了阳光的味道，知道了什么叫做阳光。

那是一个阳光明媚的上午，蔚蓝的天空中没有一丝云彩。操场上，我和一群伙伴追闹着，玩得兴高采烈。忽然，我一不留神，脚底一滑，摔了个狗吃屎。我趴在地上，努力想用手臂将身子撑起来，可没能如愿。怎么回事?我一看胳膊，啊，受伤了，只见胳膊肘上密密麻麻地渗出小血珠。我轻轻一碰，手指立刻弹了回来，好疼!

伙伴们见我受伤了，走上来安慰了我几句，接着便一哄而散，唯独张如月留了下来。她蹲在我身边，关切地问：“你还好吧?”说着慢慢地将我搀起，走到老师面前。她向老师报告说：“老师，她受伤了，我们请个假!”在老师肯定的目光下，我们慢慢向医务室走去。

到了医务室，医生要给我搽碘酒，我不禁皱了皱眉。张如月仿佛看出了我的心思，安慰我：“不要紧的。如果疼，你就掐我。两个人分担痛苦，你会好受一点。”我点点头，看着她那坚定而诚挚的眼神，我的眼眶湿润了。搽药的时候，我竟不觉得疼。搽完药，医生让我交五角钱。糟了，我可没带钱!张如月见了，立刻从衣兜里掏出五角钱，笑笑说：“别还了!”一股暖流从我心中涌起。那一刻，我真不知该怎样来表达心中的谢意。

走下楼梯，我无意中望了一眼蓝天。天空中，太阳正对着我微笑。我仰起脸，任阳光柔柔地拥着我。啊，我尝到了阳光的味道，它就像这友谊带给我的感觉，暖暖的，甜甜的。

从我刚会说话的时候起，妈妈就教我读书识字，现在回想起来还真有趣！渐渐地我上了幼儿园，就开始读安徒生童话，格林童话等一系列的童话丛书。“卖火柴的小女孩”的悲惨命运让我牵挂；“丑小鸭”变成了白天鹅，让我快乐不已；“灰姑娘”的水晶鞋，带给我梦想；“白雪公主”的美丽故事令我向往不已……

上小学的时候，我就开始读一些神话故事、寓言故事或者是成语故事。随着年级的增长，我读书的范围也就越来越广泛，因为对于不认识的字可以查字典，我就开始读一些文学名著，如《鲁滨逊漂流记》、《夏洛的网》……最令我喜爱的是由徐德霞编写的《随风吟唱》一系列丛书。这些书让我积累了一些好词好句，在我写作文的时候给了我很大的帮助。就这样，书在我心中的地位越来越高，我也越来越喜欢书籍，也对书籍有了重新的、深刻的认识。

最近，我又新读了一本由德国著名作家艾利克。卡斯特纳写的一部长篇小说《会飞的教室》，我读得如痴如醉，他们的朋友之情，同学之谊深深地吸引着我。

书香是天边最美的阳光，焕发出无限的光芒。书籍是打开知识大门的钥匙，让我们收获着知识。让我们多读书，跨过知识的海洋，在未来的天空快乐地飞翔！

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

人的一生有许许多多的困难正在前方等你，只要你努力、坚持，就能熬过黑暗迎来光明。

自从进入初中后，我们的学习任务重了，课程也增加了，考试也频繁了。

不好，又要到期中考试了。许多同学都在抱怨这：“天天考试，把考试的时间留给我们放松也好啊，真烦啊！”听着同学们的话，我心里也有了对考试逆反的心里，伴随着同学们的话语，我也跟着聊了起来，忘记了复习。

不一会儿的功夫就到时间了，第一场考语文还没复习好呢，完了。这次又要考砸了。试卷发了下来，我面对考题脑子里一片空白！越往后看自己觉得越难，让我做到阅读题时，彻底的崩溃了。以前是分数总在阅读上，自己总答不到点上。

过了几天，成绩出来了。试着静静的反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢的掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字应入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”了一声便摊在桌上。心想我一定要好好的做一些阅读题。

午后，窗外阳光静好，投在课桌上，我懒散地俯在课桌上功克一篇记叙文阅读理解，眉头紧锁着，心情逐渐降到最低点。老师悄悄而至，慈爱的拍拍我的头：“语文不能死扣字眼，要抓住答题关系。”她纤长的手指握住笔，耐心的从读题、审题、答题要点为我一一讲解。手与笔组成的光影在个桌上移动，似一只蹁跹的蝶，穿梭在花丛间。

我按照老师的方法去做阅读题，做的也多了，也喜欢做阅读题了，在考场上对阅读题也不是那么反感了，而是做起来顺手了。没有想到的事，这次考试中我做的阅读题正确率比以前高了很多。

强烈的阳光来自失败、困难之后，只要你努力了，坚持了就能迎来光明。

今天一大早，寒冷的风吹进了我的被窝里，可真冷啊!冷得我直打哆嗦。这时，闹钟响了，我也只好起床了。

“哇，可真冷啊!我看，今天中午，我得好好享受一下阳光的温暖。”一出门的我说道。我的双手简直要变成冰块了，冷的得要命啊!谁叫现在是冬天啊!

我迷迷糊糊地上了四节课，终于挨到放学了。

到了家，我吃过午饭。对妈妈说：“妈，今天可真冷，您看，对面有阳光呢!我过去享受一下阳光的温暖，行吗?”“当然可以!”妈妈说，“好好享受呀!”我听了，心里乐坏了，一溜烟就跑了。

到了对面那座大花园里，我看见有一块空地上有阳光，就跑过去，站在那里好好地享受着，“啊，可真温暖啊!我的面前好像有烤炉一样。”我自言自语地说。阳光就像懂的得体会别人、关心别人的伟大母亲一样。因为阳光让我寒冷的双手变成了暖和的双手，也使我的整个身体感触到了阳光的温暖!

突然间，妈妈也走了过来，她笑呵呵地对我说：“享受阳光的温暖怎么样?”我说：“当然很好啦，也很舒服呢!妈妈，您也过来和我一起享受吧!”妈妈说：“好哇!我也不想错过这个好时机啊!”说完，也和我享受起阳光的温暖……

告诉你们大家，享受阳光的温暖是一个难得的好机会啊!你们可不要错过哦!好好享受吧!!!!

早上我起得很早，一点不瞌睡，可到学校也就七点多了，我们立即去集合。七点半左右开始队列比赛和广播操比赛，因为是最后一次，大家都很认真。

我们班上午的小组赛中的结果总是很能激励人，好多都是小组第一，大家都很努力的去争名次……

因为去年三千米也有我的参与，因而今年我并没有特别紧张。

中午时间很短，十二点五十就要到操场集合。但我还是回家了，妈妈在家做好的饭等我吃呢，一定有很多好吃的。的确，十分丰盛,我吃的很饱，准确地说“撑死了”，我想我一定要跑个好成绩。

下午来到体育场，还没10分钟，喇叭里就说让参加三千米的同学去检录。我的天!还没消化胃里的东西呢!但是事实就是这样……走之前老赵说：“去年差一点，没有拿上名次，很可惜，今年一定要争取啊!”我笑笑，不知该怎么来回答，我想我争取吧……

检录之后到草坪上活动一下，以防跑步时的意外，体育老师突然告诉我们要两组四十个人一起跑。我一惊——不可能!四十个人还怎么跑?!

不容我想太多，时间一分一秒过去了。比赛的枪声响了，我想还是在后面跑吧，按自己的节奏，可当马上过第一个弯道时，我看到前面黑压压的人，同时也看到同学在寻找的眼神，我突然失去了所有的意识——超过这一群黑压压的人!

50米后，就在刚到我们班的看台时，我冲到了第二，我听到了喝彩声……

第二圈，已经拉开了些差距，到了跳高跳远的弯道上，我听到了韩琳，郭鑫、李老师蓓、牛露娜，还有女子三千的张玉、陈鑫玥给我的鼓励，让我充满信心——我要好好努力!过了弯道，孙强还有二十班的刘奇扬也给我助威，这更坚定了我的信心。

一圈圈的跑下去，我忘了圈数……我恍惚了，快忘了我是谁。但见身边超过去了两三个人，可我也数不清名次了，早已……只听组长大喊：“跟着你前边的那个!加油!”团支书狂喊着圈数，我恍惚了……只觉得步伐轻盈起来。我告诉自己——坚持——坚持——坚持!我就是王!我的手势变了——竖起了大拇指——为我自己——坚持下去!马上就是终点!

又是几圈跑过去——老赵在终点突然说——加油!最后一圈!我闭上眼，承接阳光，接受力量——马上就结束了!我就是王!

还剩二百米，我开始加速——后边也跟着两个人，都开始加速了，可是因为中午饮食过盛，五脏六腑开始翻腾——还剩一百米时，我吐了一口，但这依然挡不住我了力量的爆发，最后一百米——冲啊!我就是王!于是便飞奔起来……我看见了终点有那么多的人在等我，我心满意足了，还剩一米，我和对手差了0.1秒。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我又听起了这首歌，因为，它在我心中不仅仅是一首歌，而是哲理。

“这事都怪你！”我冲着妈妈大吼大叫起来。我们又一次发生了冲突，这次妈妈也觉得委屈，和我展开了激烈的口水战。我一气之下，冲出家门，跑向了花园。

刚刚到那，脸上还有几滴泪花，我心中默默嘀咕着妈妈的不对。这时，湛蓝的天空变的昏暗，花园的人们都撤去了，乌云越聚越黑。整个天空渐渐压了下来，凉风赶来，树叶嗡嗡作响，害怕极了。可那地上的花花草草却开心的不得了，在风雨中左右摇摆，舞蹈…“砰！”的一声，一个闪电从眼前划过，犹如雄狮咆哮，我心中不禁打了一个寒颤。“要下雷阵雨了！为什么老天爷也那么坏！”我心中又有些愤怒。而那大雨已经做好了准备，随时都有可能泼下来，就连那雷连也是隆隆不止。

我心中不知怎的又增添了几分恐惧，然而老天并没有可怜我，大雨终于来临了。

“噼里啪啦！”这刺耳的声音让我心烦，我跑去避雨，可半天都没有找到一个合适的地方，没办法，只能挨淋了。我有些绝望，蹲在了雨中，又想起了刚才与妈妈吵架的事情，仔细想想，我确实错了！可太晚了，妈妈已经生气了。

“xx，快过来！”我抬起头，妈妈来了！我兴奋的跑了过去，忘记了这是雨天，忘记了之前的别扭，忘记了所有的不快乐。快要到家时，妈妈收起了伞，我抬头一看，天晴了，太阳出来了，阳光照在了我的身上，让我心中觉得有些温馨。到家后，我躺在了床上，在阳光的沐浴下，睡着了。

阳光总在风雨后，只有经历了困难，成功才更加伟大，更加真实。只有经历些困难，才会知道家人有多爱自己。

那是周日，天空中终于有了雪花翩翩起舞，但我仍然高兴不起来。有谁会陪我下楼堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有时间是很难得的。妈妈看出了我的心思，对爸爸说：“陪姑娘下楼堆雪人吧!”我投去了期盼的目光，没想到爸爸干脆地回答：“下楼吧!”我雀跃着，露出了一排洁白的牙齿。

我和爸爸使出了浑身解数，用黝黑的茄子做眼睛，用黄灿灿的胡萝卜做鼻子，用火红的辣椒做嘴巴，用倒扣的红色水桶做帽子——一个可爱的雪人“诞生”了。我和爸爸还和雪人照了一张合影作为留念，我似乎看见雪人在甜甜地笑。

就这样，童年里，我的每个冬天都充满了温暖。

后来，我长大了，再也没想过堆一个雪人。但那天放学回家时，爷爷对我说：“咱俩堆个雪人啊?”我心想，爷爷可是个老气管炎，外面那么冷能行吗?我怕爷爷老病复发，忙支支吾吾地说：“我的作业还没有写完呢。”

就这样，我把堆雪人的事忘记了，更没有指望爷爷给我堆个雪人。周末回家时，我无意间向阳台瞟去，不禁被泪水打湿了眼眶——窗外有一个可爱的雪人在向我微笑。

我的冬天再一次被温暖。

或许他们孩提时都想堆一个雪人，或许他们只是想给我堆一个雪人。但是等我长大以后，一定会给我的孩子、我孩子的孩子堆一个雪人，也温暖他们的冬天。

风吹着杨柳的身躯，掠过叶子的斑影，打在泛着光波的水面上，层层的水便跟着风，带着光荡漾开来。于是夏的味道在风吹过的每一个地方，在蝉地争鸣中，带着光的热度，来到这古香古色的小城中。像是不经易般地闯入，打破了这座略带色彩的花环小城。

走在小城乡间的林荫道上，阳光像调皮的孩子般，眨着明亮的眼晴，透过叶子的缝隙，打在这浓郁的土地上。风轻轻吹过，吹散了光芒，吹动了脚步，然后将大把大把地光影打落在这高而结实的枝叶上。是光跟着枝叶在摆动，还是枝叶把光定格在空中。

夏日的阳光像炙烤般地照射在赤裸裸的土地上。散发出泥土的气息与乡村的味道。那些因阳光而变得皴裂的土地，张着大口，等待着庄稼人的汗水。那些淡淡的香味带着暖暖的气息像炊烟般袅袅上升，继而慢慢消失，不见踪影。

夏日午后的阳光，给小城抻上一层古老而神秘的面纱。古老的是小城，神秘地是住在这里的朴实的人。午后的阳光打在小城简陋的房屋上，慢慢移动自己轻曼的脚步与身影，像慈母般**着子女地每一寸肌肤，然后慢慢的落到那朴实而矫健的人的脸上，在那泥土黄的皮肤上，我们看到了笑容看到了幸福，听到了笑声听到了幸福地絮语。小城的人在午后的阳光下，显得更纯朴与善良。

欣赏午后的余晖，是仑灵地一种洗礼。带着些许安尉，坐在微风吹过的地方，静静享受夏城的宁静与沉思。运处不知名的钟声打破了自然的交响曲，像个入侵者打破了一切。然后像个犯错的孩子，看着被打碎的东西，迷茫地望着迷不归途地人群。

静静等待余晖地散去，取而代之的是幽静地夏夜。曾经不知道多少回坐在小城里看流星飞过，看阴晴圆缺，悲欢离合。看牛郎与织女的约会，听她们牵肠挂肚的思念。可是在夏夜，这个小城，又有谁可以在这个古老而静的空洞的夜里睡去。或许只有劳累了一天的人，会在这样的夜里沉沉入睡。小城的夜空，不知隐藏了多少的悲欢离合，多少摧人泪下地故事。或许只有在这样的夜晚，才可以领略小城的静谧。

静静坐在树下，聆听小城地呢喃，然后拿出笔写下：

午后阳光依旧灿烂，风摇摆的舞婆，叶动人的娇躯，带着泥土的气息，叙述着小城古老而神秘的神话。夜的深邃，泛着星光点点，风在某个不知名的角落摇摆，叶在空中厮守与光的秘密，泥土的气息瞬间化为满天星辰，记录小城亘古不变的期待。

[关于阳光夏的叙事作文怎么写

阳光，是个暖色调，它似乎是一切美好温馨的混合体，给予我们每个人温暖。当乌云来临之际，不要悲伤不要绝望，因为阳光总在风雨后。

那天，天色如墨，昏昏沉沉，给人一种沉重的压迫感，使人无法喘息。风呼啸而过，树叶跟着“沙沙”作响，随风摆动，似乎早已找不到方向。花儿也没有了往日的端庄娇艳，被这冷风吹得肆意飘动。一切都在这风中凌乱着。

而我的心情也被这天气所影响，迷茫不知所以，此刻，没有阳光，只有担心与忧虑充斥着我的大脑。因为，今天是期末成绩揭晓的时候，而我早已感觉到这次的成绩绝对有所退步，只是不敢面对罢了，可却也无奈没有办法。

我多希望上学的路程无限长，远到没有尽头，那样我就不用知道这次的成绩，不用看到老师、父母失望的神情，不用看到那张并不美好甚至可憎的成绩单。可是，这却只是我的幻想罢了，该来的总要来，无法逃脱。终于，我来到了教室。

身旁的同学都在嬉笑，却在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想着该怎样面对那可怕的成绩单。不久，老师便来了，成绩单也随之跟来。果然，和我预料的一样，成绩退步了，虽然以为自己早已接受，可在看到成绩的那一刻不免还是心灰意冷。

我瘫坐在座位上，忽然，眼睛通过窗户看到了一抹金色，原来，不知什么时候天已放晴，阳光透过云彩照射万物，给万物披上了一层金色，美轮美奂，无可比拟，无可复制。

我的心似乎也在此时被治愈，阳光总在风雨后，不经历磨难又怎么会成功。人生就是一个历练的过程，经过摸爬滚打之后才会有所作为。一次失败并不算什么，经历风雨才能见彩虹，不是吗？

每个人都会经历挫折，但是都说暴风雨过后会是美丽的彩虹，我们也一样，挫折过后就是那耀眼的光芒！

运动会开始之前的那几个星期，正好是我们报项目的时候，其他运动员早已迫不及待地跑去体育委员那里报名，他们报完名，体育委员走到我的位子上把报名表递给我说：“你要报什么？”我接过报名表，仍然还没想好，一直犹豫不决，想了想：接力肯定得有我，除了接力以外，还要报什么呢？在我犹豫下报了一个垒球和跳远。报完后就把这张表还给了体育委员，体育委员有给了班主任，接下来我就只祈祷着能过班主任这一关了，跑操时班主任叫到了我和班里的另一位女运动员，问道：“你们谁要报110米跨栏？”我们两个人大眼瞪小眼地不说话，老师一直看着我们，投向我们期待的目光，那位同学先开口说道：“我太矮了，跨不过去，要不让她去吧。”我一听，连忙拒绝：“万万不行，我又没练过，也跨不过去。”老师嘿嘿一笑，干脆帮我们两个都报上了跨栏，我们顿时崩溃。

接下来的一段时间，我找来了我们班里的跨栏健将来教我们学习跨栏，垒球早已抛到脑后，干脆只抓跨栏算了。84厘米栏，也不是很容易，我艰难地练习，每每跨过栏脚着地，腿总会一阵疼，我艰难地忍痛练习，实在忍不了就喷上点云南白药，这样，我一直忍到开运动会。

因为项目比较多，那天下午，我们就开始了垒球比赛，扔完过后，第二天一早，第一个项目就是跨栏，我们去检录，我的心情紧张的不得了，然后就是热身，看着一组一组进行比赛，我的心“扑通扑通”地跳个不停。“各就各位，预备‘砰’”一阵枪响过后我开始拼尽全力飞奔，起跳。很快结束。我耐心等待了一个中午，下午，我的垒球成绩和跨栏成绩出来了，听见主席台上念出我的名字，我的心情是说不出的激动，虽然我并没有狠抓垒球，可是它并没有让我失望，我取得了第一的好成绩。而令我最自豪的是在我忍痛参加跨栏的情况下，我的110米栏竟然取得了第二，全班同学都为我欢呼与雀跃。

虽然我也想放弃过，可是，我坚信，阳光总在风雨后，暴风雨过后，天上仍然是那耀眼的光芒！

我是一个活泼，但只是外表。别人都不了解我。父母也是一样。

我的特长是体育就是练跑步的。肯定一些人一听到就知道很累，我也知道这是很累但是我就是喜欢练体育。不过没有人能理解我。爸爸妈妈有时也会说“学习都学不好，还想练体育？”每次听到这句话我都不甘心。

当那次我在学校被老师说出要参加县运动会时我便很高兴，但是我为了让爸爸妈妈理解我对体育的热爱就更加努力训练。不过我并没有告诉爸妈。因为一旦告诉爸妈我连想都不用想一定是一顿骂之后不让我去。我做了保守的选择。等到参加运动会时在跟他们说。

周五下午放学运动员们都聚在一起开会，我便想着怎么回家和妈妈说，走出校门就看到了妈妈，在路上我便跟妈妈说了我要去参加县运动会的事。她一口否定了我的选择。但是我并没有听妈妈的话，我去了县运动会那时的我才上五年级跟那些比我高一级的人在一起比赛怎么可能拿好名次我变非常难过。那天妈妈来接我什么都没说。回到家就问我跑的怎么样，看到妈妈说话时那满是嘲笑的表情，我又一次下定决心。虽然妈妈每天都会说我。但我一句话也不说因为不管我怎么样解释给妈妈听她都不会理解我的。每次受伤时我都是一个人上药揉腿，我那是多么希望妈妈能理解我啊。

六年级是我练上了跨栏，我的老师在线运动会给我报上了跨栏，在运动会那天我的成绩也是很优秀的。在县里成绩排第二。当看到时我非常高兴，我终于成功了。努力没有白费，我回到家后给妈妈说了，妈妈的脸上露出了我期待已久的表情。我大声叫起来“妈妈终于认可我了！”

现在我的成绩一直是妈妈的骄傲，当朋友们来时看到我满墙的奖状和证书是都很羡慕妈妈，说“孩子有一技之长也是挺好的嘛，你看这些奖状，够你骄傲的了。”我的成绩也不是那么稳定的，有的时候没有取得好成绩，妈妈也不会训斥我，只是说“。又不是只有这一次，只要没次的成绩都有进步就行了。自己把自己超越了才是最好的成绩”妈妈也知道我之前的辛苦，要是真的那么喜欢就该有这样的精神，不努力怎么会有成绩呢。

是呀，看看现在的成绩，再回想一下以前的那些挫折其实都不算什么了啊。只要去做，努力一定可以证明自己，让别人刮目相看的。

阳光总在风雨后。

清晨，暖暖的阳光照进我的房间里，还是那依旧未改变的小村庄，在那一缕阳光的陪伴下我再一次回到了它的身边。我总记得，在那一缕阳光下。奶奶手里捧着桔子对我笑。

到如今，我还是忘不了那诱人的香味。记得以前，总是在那丰收的季节，天还没亮，奶奶便去那山坡给我在摘橘子吃(自己种的)，那一缕阳光才刚露出来，我便起了床，忽然看见奶奶笑嘻嘻的捧着橘子，我拿了一个，之间橙色的外皮露出一股淡淡的香味，这时我已垂涎三尺，我迫不及待地剥开了它的外皮，橘黄色的果肉涨出来，带我全部剥开，一瓣又一瓣的橘儿们抱在一起，好像不舍得分开是呢，我不想打破他们那种亲密无间，却忍不住留起了口水，经过深思熟虑后，我毅然决定吃掉它，就扳开一瓣。看起来像一个小月牙，含苞待放，却不知味道如何。我舔了舔，有点儿苦，我用牙轻轻地咬破那层皮，果肉带汁溢了出来，这时尝一下再也没有了那种苦味，甜丝丝的。

我望着奶奶对她说：“得我再回来时，可以给我留些橘子吗。”奶奶笑着说：“当然可以。”“这是我们的约定，”接着，我们开怀大笑，庭院里到处回荡着我们的笑声。

儿时的我对与橘子只想到的是好吃，但如今，我才明白奶奶用辛勤的劳动换来了这掌心般大的橘子，来之不易。

现在，我早已经离开了奶奶的身边，当我再次回到家乡时，奶奶已老了许多，但他却仍不忘辛勤的劳动，为家乡的建设作出贡献。在庭院里，奶奶从厨房里(那个黑暗的空间)摸索出好些个橘子递给我说：“这是我们的约定。”她已苍老许多，但记忆力不减当年。现在，我才懂得“苦尽甘来”这个词的真正含义，无论是过去、现在、还是未来，我依然会清晰的记得，在那一缕阳光下曾经有个会对我笑、慈祥、热爱劳动、辛勤的奶奶。

我要做那一缕阳光!

在孩子们学习的殿堂中，总有那么一缕温暖的阳，时时温存着每一个稚嫩的心灵。

那一缕缕温暖的阳光莫过于老师的爱。老师的爱是万道金光里最亮的，是万缸蜂蜜里最甜的，更是人世间最伟大的爱。

在学校的生活中，是老师在不断向我们“营养不良”的学生中传送营养，老师更如父母一样，照顾我们的衣食住行。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是我们在人生的旅程中迷失方向的指路灯;更是我们遇到困难时，打开我们通往成功大门的钥匙......叮嘱我们要虚心，不要骄傲。

每位不同性格的老师好像是一个个标点符号。在十三年的成长中，我觉得人生好像那众多标点中圆满而充实的句号，因为这样的人生才够完美。可不同的老师，都有给我解答不一样的答案。语文老师说：“人生应该是那充满感情的叹号，因为这样人生充满喜怒哀乐，才算得上完美。”而数学老师告诉我：“人生应该是个省略号，因为有许多未解的迷，等待着我们去解答，这样的人生才不会结局。”英语老师说:“人生应该是一个逗号，因为这样的生活不会结束，不会孤单，永远充满奥妙。”美术老师告诉我：“人生应该是一个破折号，因为这样你的人生才会绚丽多彩。”对人生的看法，不同的老师给了我不同的看法，教会了我不同的道理。是您，在我们洁白如玉的心灵上种下了对人生感悟的种子。我也试着去理解其中的含义。老师是个神圣的精灵，是沙漠中的一片绿洲，是鸟儿飞翱翔的翅膀，是鱼儿清澈的泉水，更是我们温暖的巢穴，是我们值得信赖的怀抱。

老师感谢你的爱;感谢您对我无私的关怀;感谢您在我们失败时，给了我们前进的动力，在我们成功时，告诉我们不要骄傲。老师您如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;如粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识。您如父亲一样严厉，如母亲一样温柔，您为我们呕心沥血的工作。那不公平的白发为什么会第一时间爬上您的发梢。

老师的恩情我无以回报，我就用自己努力拼搏的学习来报答您吧!祝天下的老师桃李满天下，春晖遍四方。那一缕温暖的阳光，照亮我们辉煌的人生。

童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨…

儿时的很多事已经记得很模糊了有时，真的很佩服爸爸妈妈，总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的生长历程。

告别了充溢阳光与朝气的小院子，走进了小学的大门。那时的一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情抚慰着我眼球，开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住他人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神…童年，金色的阳光。

离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的神往，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到笑声，虽然各科的作业压得我喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我不停地穿梭在各个考场之间，但我仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，谈梦想，谈趣闻，谈明星

如果我死了会为了而落下眼泪吗？自己经常对着天空对自己说，用那种无已名之的凝重的语调。不会！内心总是这样无情而坚决的说。不会想很多人掏心挖肺的寻找答案，知识对着流逝的时代傻傻的笑。不会抚慰自己那可怜的自尊心，人故有一死，死是很神秘的

会为我掉下泪珠，化作天时的羽毛，飘到身上吗？很凄美，追求，也许是那份凄美，那份浪漫，或许走到末路时苍白的嘴唇。虽然我心情明白，心情了解，可是心情却学不会我思想里的一份浪漫。于是发生了两个不同的思想控制着我躯体去寻找心情逝去的方向。

很爱站在历史的繁空中俯视人间，后来我才知道我不是司马迁，不能用超脱尘世的静心感悟现代文明。于是一次回到人间，看着那些熟悉的事物，竟然留泪了一如断线的珍珠。绳子断了珍珠散了为什么会留恋这喧嚣浮华的人间。如果我不在为你留泪，会在意吗？望着这些熟悉得陌生的事物。哗啦，哗啦…太阳依旧是天上，雨丝却开始鸣笛，太阳雨是太阳的眼泪，太阳也哭了尽量让太阳所有的眼泪解围着我也想成为阿波罗的使者。阳光下飘落的雨滴，睫毛上，歪着头，向我笑。天空突然横过一道倒挂的彩虹，原来天空向我很苍凉的一笑。

教学楼的走廊上不时会传来我歌声。

节目演完后，最难忘的时刻来了也就是分离的时刻，王老师打开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家都安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音有点哽咽，同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团…这泪是难舍难分的泪，真情的泪，感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。

[金色的阳光叙事作文

阳光从窗外挤进来，让我感到了一丝暖意。

“叮叮当当”，厨房里交响乐又再次在我耳边奏响。我睁开略带着疲惫的眼睛，朦胧中，我似睡非睡，在尽情的享受着这一切。当我看见天黑黑的，还带着一丝丝凉意时，又合上双眼，沉沉的睡去。那被锅碗瓢盆编织的交响乐还在悠扬的演奏。

这时，我的“固定闹钟”妈妈，又来到了我的身边，打开窗帘，掀开被子，暗示我该起床了，又轻轻的走了出去。我心领神会，自然就爬了起来，窗户外边的阳光小精灵也蹦进了我的家，在我的身旁欢快的舞蹈，越舞越起劲，让我感觉到了温暖，和兴奋。这是多么可爱的小精灵呀！

一切都搞定了，我飞一般的跑到了餐桌边，我的肚子饿的都在打鼓，看见了这么精致的早餐，我狼吞虎咽的大吃一顿后，妈妈用他那温暖.细腻的手，把我吃得脏脏的嘴巴擦干净。窗外阳光又来我的身边凑热闹，一股暖流向我袭来，让我感到了爱的温暖。

窗外，阳光依旧明媚。特别是冬日里的阳光，令人期盼。阳光是大家的，阳光比金子更宝贵！

九月是秋天中最美的，它象征着收获。九月是微凉的风和泛滥的思绪，在九月，我们再次扬帆起航，漂泊在书海之中，驶向充满阳光的彼岸。

九月，阳光正好，炽热而耀眼的阳光，透过缀着泛黄的树枝，落在地上，斑驳的光影好似被打破的玻璃，好似经过重新分班的新学期与好友分别的我的心情，碎了一地，却怎么也拼凑不回原来的样子。

我的心里怀惴着不安，来到了新的班级，新的班级，什么都是新的，可我总觉得新的再新，也没有旧的好，装着这样的念头，我坐到了座位上。

一会儿，“新的”班主任走了进来，我心里暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，还是旧的好啊。在其他同学都在与新的同桌及前后桌交谈时，我一个人静静地趴在桌子上回想着上学期与同学的点点滴滴，就这样，我度过了新学期的第一个上午，并进行了“良好”的午休，以“饱满”的精神状态迎接下午。

我心不在焉的喝着水，一不小心将水杯打翻在了后桌的桌上，顿时，她的桌子上如同发生了水灾一般，一片泛滥，还泛着微波，几张无辜的卷子如小船一般在“湖”面漂荡，我心中暗道不好，急忙将桌子擦拭干净，将书本擦干，可卷子咋么办啊，干了以后皱皱巴巴的，她一定会讨厌我的。

我的心情被一片巨大的阴云笼罩着，隔绝了阳光，让我感到阵阵寒意，这时，一阵脚步声传来，正是后桌，我胶尽脑汁的想着的所有能表达我歉意的词汇，却奈何“书到用时方恨少”，我一脸窘迫地看着她，脑中仅有的三个字就是“对不起”，我低下头，脸直发烫，我原以为她会很生气，然后讨厌我，但她却释然一笑，说了一声“没什么大不了的，过会就会干的”，我有些意外，错愕地看着她，“干嘛这么看我，弄湿卷子而已，难道还要我吃了你吗？”也笑着说，她的笑容如同九月的阳光温暖着我，将心中的回忆的池水一点一点晒干，露出池底那仅存的一颗对新学期充满希望的种子，将它种到我的心田上，用微笑的阳光让它慢慢的生根发芽，慢慢地长成参天大树。

窗外丝丝游云，似碧海上的白帆，不停地做远行的梦。心中你的那抹微笑，在阳光下，闪着熠熠的光。

友情像酒，愈久则愈醇。——后记

[九月的阳光高中叙事作文

生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。在风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。

小学六年级时，我的成绩处于稳步上升的状态，一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久，我的成绩便又有了明显下滑，我也因此变得萎靡不振，如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。

这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布，我屈辱的眼泪才溢出脸颊。

这时，我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我只能前进，只能前进！不能停留，不能停留……

那次之后，我终于相信努力是会有回报的了，期末考试时，我达到了自己的巅峰，我终于在悬崖边上爬了上来！我骄傲的冲老天喊道：“你看！我还是战胜了你！”

远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？没有无数次磨练转化，哪有珍珠？给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。

不经历风雨怎能见彩虹？去吧唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧！

人生的道路是很坎坷的，当你尽了全力，却还是没能获得成功，那么，你不要因此而气馁。抬起头，朝着又一轮夕阳升起的方向努力向前冲，这样你一定能获得成功，要相信阳光总在风雨后。

我也曾因为大大小小的挫折而失去信心，可我最深刻的却是那一次。

那天，是期末考试，上午考语文时，我得心应手，所有的“拦路虎”都被我打败，于是，我的自信心开始膨胀起来，到了准备考数学的时候，我努力回想学过的数学公式，心想：数学一定要考好！答题时，我很仔细，做完了还检查了几遍，才放下心。“叮铃铃”铃声响了，我自信满满地把考卷交了上去，随后大步流星地走出了考场。在教室里，我听见同学议论考题的答案，每听一次，我的心就凉一次。他们说的题我居然没多少题对，于是，我垂头丧气地坐在凳子上，心里却祈祷自己考好一点。没过几天，考试成绩出来了，当成绩单发到我手上，我的手微微颤抖着，翻看我的成绩。“72”一个数字映入我的眼中，我的眼眸立刻黯淡下来，一整天都走神，心里一遍遍地问自己：我很差吗？只考了72分？我真的很笨吗？那个寒假，我如僵尸走肉般，过的浑浑噩噩，也失去对学习的信心。爸爸妈妈看到我这个样子，也只有唉声叹气。第二个学期，我还是对数学无动于衷，成绩越来越差。

一天，我看到一篇文章，上面的女孩遇到困难与挫折却丝毫不放弃，在哪里跌倒，就在哪里起来。最终她获得了成功，看完了，我恍然大悟，开始专心地学习，偶尔的失败算什么，只要坚持一颗永不放弃的心，成功永远属于自己！凭着这个信念，我终究在期末考试上取得了好成绩，那一刻我心中的甜蜜，是无人知晓的！

是啊，偶尔的挫折算什么，“阳光总在风雨后！”只要我们凭着坚强的信念，还怕看不到那明媚的阳光吗？

寻觅阳光，寻找幸福

以前觉得自己是一个很阳光的人，不管是外表还是内心。可渐渐地，我变得多愁善感，会因为花朵坠落而轻叹，会因为白雪融化而惋惜，就连看到月儿残缺，都会在心中升起惆怅。

随着年龄的增长，我感到了压力的存在，就快要令我窒息。每天将自己置于学业中，过度地压抑自己的情绪。因为不敢懈怠，连唉声叹气的机会都变得少之又少。偶尔翻看日历，才发现时间过得如此之快。我总觉得自己陷入了黑暗，周围是一片混沌，而我，找不到一丝光亮。我迷茫了，对自己，对未来。看着曾经的照片，那个爱笑的我到哪儿去了呢？

雨声淅沥，带着我的思绪飞扬。回忆就这样把我带回了那一年，那一年，我7岁。银铃般悦耳的笑声响起在耳畔，久久挥之不去。舞台很大，我和朋友在尽情舞蹈，忘了自己，忘了世界。下了台，迎接我的，是妈妈温暖的怀抱，一种甜蜜的感觉将我围绕。原来，幸福来过。

回忆又将我带到那一年，那一年，我8岁。正是2005年的第一场雪，白雪纷飞，好不容易等到雪停止飞扬，我便拉着妈妈的手，一家人下了楼。在这银装素裹的世界，一家人和乐融融地拍了许多照，时光定格，在我留下笑颜的那一刻。

突然听见一声轻叹，四处寻觅是谁，才发现原来是自己。确实，那都是以前的事了。

“孩子，陪妈妈去买菜吧。”妈妈的一声轻喊把我从思绪中拉回。

跟着妈妈走在街上，无意间，发现妈妈右手的食指总是翘着，细想，才明白，小时候的我总是这样拉着妈妈的手。泪水就在那一瞬间充溢了眼眶。原来，我要的幸福一直都在，只是我没有发现。庆幸，我没有错过这份幸福。握住妈妈的手指，我感到自己握住了幸福。

我感觉自己从黑暗中走出，攀登上了最高峰，见到了阳光，从那里往下看，人都匍匐在脚下，我相信，世界很大，但总有属于我们简单的幸福。

[寻觅阳光寻找幸福小学叙事作文