幼儿园感恩节教育活动方案(热门20篇)

摘要：晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：妈妈，你到卫生间来一下！妈妈不解地问：什么事儿，干吗要到卫生间说？我指着凳子说：您请坐！妈妈一脸疑惑地坐了下来。

今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。

晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：妈妈，你到卫生间来一下！妈妈不解地问：什么事儿，干吗要到卫生间说？我指着凳子说：您请坐！妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：请您把脚抬起来！我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。

儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了？妈妈高兴地抚摸着我的头说。今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我每天都给你洗脚！妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、高兴的泪花。我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦！你去看会儿书吧！妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块顽石一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我，只好恭敬不如从命。

爸爸回来后，妈妈抑制不住高兴的心情，对爸爸说：老刘啊，儿子长大啦！知道疼父母啦！接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊！我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。

[关于感恩节的作文450字：感恩节

3月27日是第二十二个“全国中小学生安全教育日”。为了更好地开展安全教育活动，市双峰小学新校区根据学校实际情况，围绕“防火灾、防踩踏”这一主题，将集中开展一系列安全主题教育活动。

3月20日，各班举行“防火灾、防踩踏”安全教育主题班会。随后，学校开展全校性安全隐患排查;组织教师开展安全疏散演练的培训，学习急救技能。

3月21日上午8：20，全体师生进行安全疏散演习。本次演习的重点是熟悉逃生路线，提高逃生技能。学校根据学生年龄小，场地大的特点，事先做好了充足的准备工作，通过广播给全体师生讲解正确逃生、预防踩踏的方法，教会孩子逃生时不超越，不推搡，有人摔倒要停步呼救，同时强调逃生路线，并安排观察人员和协助人员保障好演习过程中的安全。随着一阵急促的警报声，全体师生按照制定的路线安全有序地疏散到学校操场，整个逃生过程只用了3分46秒。消防官兵在操场上示范使用灭火器，教给孩子要爱护消防设施，做到安全时时记心中。

该校通过一系列内容丰富、形式多样的活动，旨在进一步增强师生安全意识，提高自护自救能力，同时，不断强化学校安全工作。

最最美丽的，亲爱的妈妈

我从来没有郑重地跟您写过信或是倾诉心事儿，正好，今天是感恩节，我就打开时光照相机，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事儿。

镜头一妈妈的饭菜

您煮的饭菜总是鲜香可口，没有繁复的步骤，没有生僻的食材，只是用心做出哪些倾注了你浓浓爱意的饭菜，多年的经验使你变成了一个大厨，在厨房里熟练地挥舞着锅碗瓢盆，制作者那一道道名唤“爱”的佳肴……

镜头二妈妈的唠叨

你的唠叨往往涵盖很多方面：政治，心理，体育……我做错事了您唠叨，我缺乏锻炼了您唠叨，我为了一点鸡毛蒜皮的小事哭鼻子时您唠叨……您的唠叨就是您上课的方式，我就是您的学生，您的唠叨一句句，我回味绵长。

镜头三妈妈的坚强

您的身体不好，每次生病时却总爱挺着。现在，我想告诉您，我已经长大，可以为您做的事，可能我无法解决这件事，但至少我可以和您一起分担。

忘不了我生病时你的焦急；忘不了我伤心时你的安慰；忘不了我遭遇困难时你的冷静……你是我永远读不尽的书。

我向来不够坚强，遇到困难会掉眼泪，摔伤了会掉眼泪，有时心里难受也会莫名其妙的哭一场…….但我的身后有你和爸爸，你们是我最强大的后盾。因为有你们，我就算在无边的黑暗和无尽的风雨中勇敢前行！

此致

敬礼

你的懂事的的女儿

***

20**年**月**日

[感恩节作文:感恩节信函

为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，__小学根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

学校搜集相关宣传材料，利用校园广播、微信群、LED显示屏等营造安全教育氛围。还将《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规转发到各班的班级群，对家长进行普法宣传，让更多的人在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。4月10日，第一节课时聘请__县__镇__派出所的所长、民警进行宣传教育，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。

学校安全教育日活动领导小组还分工具体，责任到人，开展了全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、功能室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。

利用班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。

__小学开展的“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、微信、班会、集会等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高了小学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。

感恩是什么？感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩，所以我们要学会感恩。

感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

17世纪初，英国的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港，准备开始新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人幸存。第二年春天，当地印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮助，感谢上帝赐予了一个大丰收。自此，感恩节变成了美国的固定节日。

感恩节为什么吃火鸡?这要从感恩节的由来说起。1920年，英国一批主张改革的清教徒，因理想和抱负不能实现而退出国教，自立新教，此举激起了英国当政者的仇恨。这些清教徒们不堪承受统治者的迫害和歧视，先逃到荷兰，9月初，乘船远渡重洋，准备流亡美国。船在波涛汹涌的大海中漂泊了65天，于11月终于到达了美国东海岸，在罗得岛州的普罗维斯敦港登陆。当时，此处还是一片荒凉未开垦的处女地，火鸡和其他野生动物随处可见。时值寒冬，来到陌生的地方，缺衣少食，恶劣的环境正在威胁着他们的生命。在这生死攸关的时刻，当地的印第安人为他们磅去了食物、生活用品和生产工具，并帮助他们建立了自己的新家园。

这些英国人在安顿好新家以后，为感谢在危难之时帮助、支援过他们的印第安人，同时也感谢上帝对他们的“恩赐”，是年11月第四星期四，将猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并与他们进行联欢，庆祝活动持续了三天。此后，每年11月第四个星期四都要举行这样的庆祝活动，除招待印第安人食烤火鸡外，并在一起瘵办射箭、跑步、摔跤等体育竞赛，夜晚还围着篝火尽情歌舞，共享欢乐。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。从此，这一节日在西方国家流行开了。

此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。

5月9日，我和妈妈参加了牡丹晚报小记者中心举办的“感恩母亲节、亲子拓展游”活动，感触颇深！

一大早，兴奋不已的小记者与年轻热情的妈妈们齐聚菏泽日报社门口，乘坐大巴有说有笑，很快到达东明黄河森林公园。走进“君博园”，一位身穿迷彩服、青春四溢的帅哥面带笑容向我们走来，他是这次活动的教官。首先我们换上统一队服，成立了一个团队，迅速选出队长并起了一个响亮激情的名字“太阳战队”，集思广益选出一个别出心裁的口号，现场制作了独一无二的队旗。

跟随教官，我们排着整齐的队伍向满目绿色、方圆百里的园内走去，道路两旁有许多难度各异的拓展训练设施。我们首先尝试了 “礼让通行”和“齐心协力”两项看似简单的挑战，在实践中不仅考验了亲子之间的配合协作能力，还感悟到了面对困难要保持团结乐观的心态，让我们懂得了互相鼓励的重要性。中午，我们共享了一顿有特殊意义的午餐。小记者们分成三组，来到露天长廊里，每组都有一个地锅灶台，大家分工明确、合作愉快，热火朝天地做起感恩午餐。妈妈们在一旁观看指导，我很荣幸亲自掌勺，即兴发挥没多久，热气腾腾、香味扑鼻的炖菜呈现眼前，妈妈们赞不绝口。大家一起津津有味地分享美餐，感觉幸福无比！

这令人难忘又意义非凡的一天，让我明白了在生活中不论遇到什么困难都不能畏惧，因为真正的敌人是自己，只要拥有勇敢坚强、自信乐观的心态一定会成功！

[关于难忘的感恩活动作文

每当听到《感恩的心》这首歌,我的那中总会有一种难已言说的感觉,让我心潮澎湃,久久不能平静.

我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我

们色彩;我们感恩社会给了我们舞台,我们感恩所有帮助我们的人,是他们让我们懂得了社会的温暖,人间的真情.

龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”是

儿子对母亲的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩;文天祥的“人生自古

谁无死,留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩,我们生长在一个感恩的国度,在感恩的历史天空下我们一天

天成长.

当我们陶醉在狂躁的音乐里手舞足蹈时,是否想起了脸朝黄土背朝天的父母那殷切的期盼;当我们沉迷与网吧

飞快地敲着熟悉的键盘时,是否忆起了在炎炎烈日下的父母那流淌着滴滴汗水的滚烫的锄头;当我们潇洒地在

学校刷卡机上减少一个个数字而与同学们大快朵颐时,是否想起了我们的父母为了筹集学费东家借西家求的

尴尬神情;当我们躲在教室的角落悠闲地欣赏着小说时,是否想起了在冰天雪地的山冈上父母那翘首祈盼的目

光……是啊,我们一天天长大,我们不再幼稚,不再天真,每当听到《感恩的心》这首歌,我的那中总会有一种

难已言说的感觉,让我心潮澎湃,久久不能平静.

我们感恩父母给了我们生命;我们感恩老师给了我们知识;我们感恩朋友给了我们友谊;我们感恩生活给了我

们色彩;我们感恩社会给了我们舞台,我们感恩所有帮助我们的人,是他们让我们懂得了社会的温暖,人间的真情.

龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”是

儿子对母亲的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩;文天祥的“人生自古

谁无死,留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩,我们生长在一个感恩的`国度,在感恩的历史天空下我们一天天成长.

当我们陶醉在狂躁的音乐里手舞足蹈时,是否想起了脸朝黄土背朝天的父母那殷切的期盼;当我们沉迷与网吧

飞快地敲着熟悉的键盘时,是否忆起了在炎炎烈日下的父母那流淌着滴滴汗水的滚烫的锄头;当我们潇洒地在

学校刷卡机上减少一个个数字而与同学们大快朵颐时,是否想起了我们的父母为了筹集学费东家借西家求的

尴尬神情;当我们躲在教室的角落悠闲地欣赏着小说时,是否想起了在冰天雪地的山冈上父母那翘首祈盼的目

光……是啊,我们一天天长大,我们不再幼稚,不再天真。

一、教材内容

本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

二、教学目标

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。

3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

(一)、精读课文的教学

1、继续重视字的教学

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练

词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练，更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三要重视词句的运用，加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的教学

语文园地重视引导学生自主学习，独立思考，提出问题，发表个人的感受和见解。学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。

4、要加强朗读、默读训练

朗读是最经常、最重要的阅读基本功，课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲，把更多的时间用于朗读;指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力。

(二)、略读课文的教学

略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文，教师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读提示，引导学生读书、思考、讨论，不要把略读课文上成精读课文。

(三)、口语交际的教学

明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流，勇于发表观点、见解，全员参与，共同评价并为他们的写作下铺垫。

(四)、习作教学

重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与阅读，口语焦急、综合性学习的联系，多给他们提供说的机会，写的机会，多鼓励多表扬。

四、实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。

一、活动目的：

1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

二、活动时间：2013年12月22日——24日

三、活动准备：

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)

3、12月*日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子I like……，I want……，thank you。

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

四、活动要求

1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。

五、狂欢、游园活动方案

时间：2013年12月*日 上午9：30——11：00(托小班) 下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、9：30——10：00 圣诞表演狂欢

1) 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。

2) 主持人致圣诞快乐词。

3) 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。

3、10：00——11：00 游园活动

开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

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今天是感恩节，妈妈给我讲了感恩节的来历：是英国人为了感谢印第安人给他们送来火鸡和食物的那一天。所以，每年11月最后的一个星期的星期四，被称为感恩节。

由此，我想到了我身边的很多亲人，我要特别感谢我的妈妈。

今天晚上，我要给妈妈洗脚。写完作业，我悄悄的走入卫生间，将洗脚大盆子拿出来，接上一点凉水，在倒上一些热水，把手小心翼翼的放到水中，自言自语到﹕温度正好。我把盆子端到妈妈面前，说﹕“妈妈我来给你洗脚吧!”妈妈说﹕“好孩子，谢谢你。”我首先将妈妈的裤脚卷起来，再把妈妈的袜子脱下来，让妈妈把脚放到盆子里。我用小手撩起水，一点点的给妈妈搓着脚。妈妈笑着说﹕“木子的小手真软呐!”我高兴的说﹕“妈妈，将来我的小手变成了大手，还能帮你干很多事呢。”妈妈说：“好，我等着。”我和妈妈都笑了。我将妈妈的脚洗得干干净净，又拿来干毛巾将妈妈的脚擦干。紧接着，我又将妈妈的袜子打上肥皂洗的干干净净。

作为女儿，我们有责任来爱自己的父母，回报他们的养育之恩。我通过这次给妈妈洗脚，看出了妈妈的劳累。妈妈，我以后还会给你洗脚，因为我非常非常爱您。

[我的感恩节小学生作文

为了活跃和丰富全体教职员工的业余文化生活，调节教职工的身心，以更饱满的热情投入到教育教学工作中去，海安县城东镇立发幼儿园的教师们在园长和工会主席的精心组织下，开展了以“强身健体”、“提高业务”、“自娱自乐”为目的的丰富多彩的系列活动。

11月27日下午，在工会主席的带领下，全体教职员工集中在幼儿园操场上开展了趣味性体育活动比赛。只见大家兴高采烈地两两结对，投入到两人三足的比赛中。接着开展了运球接力赛和花样跳绳展示，加油声此起彼伏，场面热闹非凡，全体教职工都开怀大笑!

本次工会活动，教师们欢聚一堂，不但活跃了幼儿园的气氛同时也展示了立发幼儿园全体教职工蓬勃向上的精神风貌!

感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使我们拥有爱心。我们应该怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴!

当我们呱呱落地的时候，全家人高高兴兴，同时，爸爸妈妈身上又多了一项责任。从小到大我们不知沐浴过爸爸妈妈的多少爱呢，我们应该感谢爸爸妈妈——感谢他们的养育之恩。感谢他们，其实不需要像沉香那样劈山救母，也不需要像张辉那样捐肝救母，只需要在他们下班回到家递上一杯热水，温暖他们的心。在他们劳累了一天后，给他们捏捏肩膀捶捶腿。冬天的时候，给他们准备一个烫烫的水袋。让他们时刻感受到我们的关爱。

少年时，我们来到学校，老师和同学成了我们的伙伴。我们要感谢老师——感谢老师的教育之恩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”春蚕死了，把光洁绚丽的丝留给了人们;烛泪干了，蜡烛也结束了它那短暂的生命。老师也是一样，他们把美丽的青春化成了阳光和雨露，滋润着我们这些幼苗。我们也要感谢同学，是同学和我们一起打篮球，玩老鹰捉小鸡，跳皮筋……使我们的生活更加丰富多彩、五彩缤纷。

我们也要感谢那些做好事不留名的陌生人——感谢他们那无私的帮助。车站等车时，如果我们没带钱，旁边的好人递给那宝贵的一元，会使我们终身难忘。路上的清洁工，把乱七八糟的大路打扫得一尘不染，让我们走在马路上心情更加舒畅。当我们上台演出时，如果有些地方出了差错，我们要感谢鼓励我们的观众，也要感谢给予自己掌声的人，是他们阵阵热烈的掌声，增添了我们的信心。还要感谢那救死扶伤的白衣战士，是他们把每个人的健康从病魔的手中夺回来。

我们也要感谢我们那伟大的祖国。我们的祖国幅员辽阔，任我们遨游。当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。我们的祖国山河壮丽，任我们欣赏。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔让人留连忘返。我们的祖国物产丰富，任我们享用。龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们的祖国民族多样：傣家竹楼前如水的月色;世界屋脊上不达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁滩的骆驼。我们的祖国有松树的伟岸，梅花的高洁，博大的胸怀，恢宏的气魄……感谢我们因你的伟大而自豪!

我捧着一颗感恩的心，感谢生活，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢祖国，感谢这一片光明的世界。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”

“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的.人。

在我们身边，天天都有感恩的故事发生，假如专心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

人生总是有许多坎坷，但总是有许多爱我的人伸出手帮助我，我很感激，借此，对他们说出肺腑之言……

妈妈，你对我是那样的慈爱，养育了我九年，从未说过一句怨言。自从你生下了我这胖女孩，为我的胖操了许多心，你经常跟我说;“宝贝儿!瘦身吧!不然很多漂亮裙裙都穿不了!”我虽然有些烦，但我知道这是为我好。有的时候，我和你紧紧依偎在一起，你笑着说我是你的“贴心小棉袄”。可有时候，你却翻脸不认人，比如我有时写作业到很迟没有睡觉，你就会把我骂得狗血淋头，说我错过晚上十点的黄金发育期。但我总是想“打是亲骂是爱”这是爱吗?当然是，我也爱你，我最亲爱的妈妈。

爸爸，你总是在妈妈骂我的时候袒护我，家里的活几乎你全包了，打扫卫生、做饭等等，简直是个“家庭主男”嘛!有时候，老师让我收集自己的优秀作品，你就不辞劳苦地帮我打字，把我的劳动成果收集起来。你总问我是爱妈妈还是爱爸爸多一点?我微微一怔，但我还是灵机一动，说“一样爱”。可能吧!你认为我比较爱妈妈，跟妈妈比较亲，其实我也很爱你，只是这份爱比较含蓄，不会表露出来。有时候，你也很牛，你生我的气了，可我却总是和你对着干，可你还是有办法对付我这淘气包。这是爱吗?肯定是，我爱你，对我最最好的爸爸。

我最好的朋友是李晗，或许你没把我当你最好的朋友，但你在我心中早已经是了。一二三年级时，我们总是对着干，就像仇人一样，但现在不同了，一说到二人活动，我总想起你，因为跟你合作总是很愉快，能让我更顺利地完成任务。你受到老师表扬，我为你祝贺。天天跟你一起回家，形成我和你这对形影不离的好朋友。我竟然想过我们从小学到大学一直是同学!这是爱吗?一定是，这浓浓的友情，让我享受完小学的六年。

还有许多爱我或我爱的人、帮助过我们的人，我会永远刻在心里。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”俗话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报”，我们要感谢得太多太多。

感恩节，你感恩了吗？也许你会说，“我还小，不会感恩”，现在，我就来告诉你们，怎么感恩——

“没有什么比亲情更珍贵。”当你还很小的时候，家人教你穿衣服、绑鞋带、系扣子；教你讲话、唱儿歌；教你用汤匙、用筷子吃饭；教你洗脸、梳头发、擤鼻涕；教你做人的道理……感恩家人，其实就是陪他们聊聊天、谈谈心，听他们的话；完成好学业、积极进取，不让父母为你操心；给家人做一顿丰盛的菜肴，帮他们做做家务……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师把你领进知识的殿堂；给你前进的动力；为你指明人生的方向……感恩老师，其实就是一句“老师好”“老师，您辛苦了”；把学习搞好，取得好成绩；过节时，给老师送上一句“老师，节日快乐”……

“人人都需要友情，要珍惜友情可贵。”当你摔倒时，是朋友把你扶起来，为你包扎伤口；当你哭泣时，是朋友帮你擦干眼泪，把你安慰；当你需要帮助时，是朋友帮你渡过难关，给予你希望……感恩朋友，其实就是在他们生日时送上一句祝福；和他们有福同享、有难同担……

“爱护一切生灵，保护我们共同的家园——地球。”阳光给你带来温暖；花朵给你带来芳香；小草给你带来绿茵……感恩自然，其实就是为大自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜；回收垃圾，不要让垃圾侵蚀我们美好的家园；保护大自然，提醒人们不践踏花花草草……

一、指导思想

本学期，我们三年级语文教研组要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

1、努力学习课改的精神，正确树立现代教育理念。

继续组织组内教师学习课改的精神，领会新的课程标准带给我们的新要求。努力使每一位教师转变教学观念，改变传统的教学方法，大面积地采用现代教学手段，提升自己的教学教育水平。在课堂教学中，进行有效教学的课堂研究。

2、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

3、聚焦学困生，做好拉差补缺的工作。

充分利用课外时间，关注学困生，对他们由浅入深、系统地进行补习，不让一位学生掉队，做到共同发展、进步。争取在期末考试中取得圆满的成绩。

上述措施只是我们教研组对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我们将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

Thanksgiving is a holiday celebrated in much of North America, generally

observed as an expression of gratitude, usually to God. The most common view of

its origin is that it was to give thanks to God for the bounty of the autumn

harvest. In the United States, the holiday is celebrated on the fourth Thursday

in November. In Canada, where the harvest generally ends earlier in the year,

the holiday is celebrated on the second Monday in October, which is observed as

Columbus Day or protested as Indigenous Peoples Day in the United States.

Thanksgiving is traditionally celebrated with a feast shared among friends

and family. In the United States, it is an important family holiday, and people

often travel across the country to be with family members for the holiday. The

Thanksgiving holiday is generally a "four-day" weekend in the United States, in

which Americans are given the relevant Thursday and Friday off. Thanksgiving is

almost entirely celebrated at home, unlike the Fourth of July or Christmas,

which are associated with a variety of shared public experiences.

“感恩的心，感谢有你。花开花落，我依然会珍惜……”又一次听到欧阳菲菲的歌“感恩的心”，我决定让今年的感恩节与众不同。

我左思右想，终于想出了一个好办法——干脆就帮妈妈捶捶背，帮她消除一天的疲劳吧！于是，我满脸推笑的走到妈妈面前，说：“妈妈，今天是感恩节，让我帮您捶捶背吧！”于是不顾妈妈惊讶的表情，开始工作起来了。

“一二三四，二二三四……。”我一边帮妈妈按摩着，一边跟妈妈有说有笑。当我按完时，我有冲着去做家活，把家里打扫得干干净净。妈妈这时已是惊讶的闭不上嘴巴了，目瞪口呆的看着我做家务……

随着工作的结束，我又俏皮地跟妈妈说：“CCTV采访！请问你对你的儿子的表现有何感想？”“哦，我觉得儿子他今天长大了，以后每天都让他这样表现吧！”想不到妈妈居然反咬一口，我只好赶紧溜走了。

我才做一下家务，就累的腰酸背痛，很难想像，妈妈是怎么熬过来的。我决定使这次的感恩节变得不再与众不同！

活动主题：感恩的心 感谢有您

活动时间：2016年11月24日 16:30分--17:30分

活动目标：

1、激发幼儿懂得感激亲人的情感，并愿意向他人的照顾表达感谢。

2、通过活动幼儿学会用多种形式向别人表示感谢。

3、幼儿知道感恩节的意义及相关常识，并知道身边认为自己的付出和重要，

并能将感恩的心不断地延伸出去。

活动主题：

1、班级互动环节：各班的感恩节舞蹈;

2、幼儿园活动课程展示

托班--数学课程;小班--英语课程;中班、大班--英语课程。

3、手工制作：送给家人的爱心礼物;

4、体验活动：小手真能干--剥鸡蛋;

5、社会活动：将感恩带回家。

教师总结：爸爸妈妈用双手爱着我们，妈妈、奶奶、姥姥要做饭、洗衣服，很辛苦。我们可以给妈妈擦些护手霜，保护好妈妈辛苦的双手;爸爸、爷爷、姥爷天要送我们上幼儿园，要工作，走很多的路，特别的累，我们帮爸爸捶捶背、洗洗脚。

米兰朵朵幼儿园欢迎各位家长，参加我园11月24日16:30分的感恩节活动， 一同分享和见证宝贝们的成长足迹!

俗话说得好：“养儿方知父母恩。”对，就是今天——3月8日，我真的要好好感谢我那亲爱的妈妈！14年了，妈妈每一分每一秒都在无微不至地关心我，从我与妈妈剪断脐带开始就决定了只有我能享受到这份爱，要不怎么说母爱是伟大的呢？

一大清早，我就徘徊在花市，为妈妈精心挑选了一束最鲜艳最温馨的康乃馨，花瓣上还闪着钻石般的露珠——回忆着这14年的朝朝暮暮，留给我映像最深的是一个酷暑，我不幸染上水痘，半夜水痘发作得特别厉害，痒得我哭了起来，妈妈听见哭声，急忙起床安慰我，并且给我喝温开水，还不停地为我打扇，而我可曾知道妈妈的衣服早已被汗水浸湿？第二天一大早，妈妈就赶紧向领导请了假，等我醒了，才背着我急急忙忙地赶去医院......就这样，过了一个多星期，我的病渐渐好了，妈妈才悬着心去上班......想着想着，泪水就不自觉地掉了下来。

我无力地拿着这鲜艳的康乃馨，迎着风，踏着沉重的步子朝家中走去——现在的我似乎是一只贪婪的小鬼，索取了父母多少的关心，还要给父母出难题，让父母为我有操不完的心。

特别是妈妈，为了我读书，妈妈四处奔波，希望能给我找一个好的学校进一个好的班；为了我有一个好的身体，妈妈天天变着花样给我做菜；为了让我将来成为社会的佼佼者，妈妈让我去学钢琴学美术......看着妈妈为我做的这一切，我茫然了，我又回报给了妈妈什麽呢？

走到家门口，我迅速整理了心情，捧着鲜花进了家门，我脸上露出我从未有过的笑容，是一种幸福的笑。我双手捧着这束温馨的康乃馨走到妈妈跟前：“妈，节日快乐！”此刻，妈妈的声音有点颤抖，但妈妈笑了——这是我至今看见过的最美的120°！鲜花映衬着妈妈的脸，我才发现，这张脸是如此的憔悴。这一幕被我的眼睛所定格，此刻，我的血液发生了一次可以和印尼海啸相媲美的翻腾，我心中洋溢着从未有过的幸福感！

这一刻，我有好多好多的话要告诉妈妈：“妈妈，感谢您含辛茹苦的把我生下，感谢您无微不至地养育了我14年，感谢您为我所做的一切，感谢您教会了我感恩！在这最后，我要用我最真挚的心对您说一句，节日快乐！"