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巧手作文最新20篇

奶奶狭义上是父亲的母亲或父亲的母亲的姐妹,巧手作文有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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篇1:巧手做花灯,喜迎元宵节作文350字

全文共 367 字

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马上就是我们传统节日元宵节了!少不了元宵花灯来装点!今天在水晶老师的指导下,我们动动手,动动脑,发挥想象力,制作有趣的小花灯!

活动开始,我把剪刀,彩纸,胶水等工具放好,然后认真听水晶老师的介绍和制作步骤讲解,完毕后我开始制作梅花灯笼!因为在寒冷的冬季,唯有梅花傲立风中,坚毅美丽,花香扑鼻,耐人寻味!我就爱上了梅花,所以就动手剪出了一朵朵红色的梅花,粘上黄色的丝状花蕊,在“枝头”粘上朵朵绽放的红梅,画上花骨朵,还不忘添上一对蝴蝶,看上去栩栩如生,仿佛蝴蝶也被梅花的袭人香气吸引而来!

完成灯笼过程中,水晶老师还给我们讲述了不少关于过年的传统习俗,让我知道了很多传统文化,受益匪浅。活动结束后我们各自都自觉收拾干净桌面,带着自己亲手制作的灯笼回家,我也同时获得了一个心灵手巧的小勋章。我很开心!在这里,祝愿大家元宵节快快乐乐,团团圆圆!

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篇2:妈妈的巧手作文400字

全文共 398 字

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妈妈勤劳、俭朴又聪明,而且有一双灵巧的手。

家里有许多零头毛线和旧毛衣,妈妈想:这些东西该怎么处理呢,扔了吧又可惜,留着吧又占地方。

有一天,吃过晚饭,妈妈十分得意地宣布:“我要把这些旧毛衣拆开,洗干净,和这些零头毛线一起织成一条线毯,冬天铺在床上一定暖和又好看。”我和爸爸听了十分赞同。

爸爸说:“你妈真会过日子,你要向你妈学习。”

“嗯,我妈真会居家过日子。”

说干就干,妈妈果然织了起来。从春天织到夏天,从夏天织到秋天,秋天过后,冬天悄悄地来了。妈妈的线毯终于织好了。

妈妈又把它重新洗了一遍,打算给我用。

这床别致的线毯真好看,红一块,黄一块,绿一块,花一块……我非常喜欢。

有一天,小姨来我家,看见这床线毯,问我:“这是哪儿买的,多少钱啊?”我自豪地说:“这是妈妈亲手织的,是独一无二的,街上买不到的。”小姨看来看去,摸来摸去,简直爱不释手。

小姨拿着线毯很喜欢的样子,我又一次夸起了妈妈。

妈妈的手真巧!

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篇3:巧手老爸作文200字

全文共 222 字

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我的葫芦丝只要一坏掉,爸爸就会给我修,这次是用一种脱水沾的,而且还修得很好,外表差不多跟原来一样。

爸爸先把裂开的地方拼起来,然后在用力把两边合上,一直重复这个动作很多遍。我看了看爸爸的脸,只见爸爸满头大汗,居然还在拼命的修着葫芦丝,我又开始敬佩爸爸了。该用胶水了,妈妈把520胶水的头剪下来,爸爸小心翼翼地把胶水沾到葫芦丝的裂缝里,过了一会儿,胶水慢慢地开始变干了,最后胶水彻底变干,葫芦丝就修好了。

现在我才知道修东西多么需要耐心、细心和用心!

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篇4:巧手姥姥

全文共 582 字

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作者:张俪格

我的姥姥,有一头蓬松的卷发,一双炯炯有神的眼睛。她今年虽然六十二岁了,但是她有一双非常灵巧的手。

为什么说我的姥姥有一双灵巧的手呢?因为她会绣各种图案的十字绣。无论简单的还是复杂的。她会绣象征财富的白菜,还有象征幸福的福字,还有人物作品如睡美人。其中给我印象最深刻的一幅作品就是姥姥绣的小猫咪。

这幅十字绣上的小猫咪栩栩如生,就像活的一样在那里玩耍。最难绣的部分是小猫咪身上的毛,因为线的颜色非常多,绣的过程中还要不停的换线,才能绣出小猫咪身上逼真的颜色。可是呢姥姥用了几天的时间就绣好了。当把它挂在墙上的时候,我感觉小猫咪真的活了,那毛绒绒的爪子,就像四团小雪球,特别是那双圆圆的明亮的蓝眼睛,就跟透明的玻璃球一模一样,可爱极了!

记得那年冬天,隔壁的姥姥也绣了一个睡美人,但是眼睛那个部位好像绣错了,她就来找我姥姥帮她把秀错的地方改一下。经过姥姥灵巧的双手没有几天的功夫就修改好了。

姥姥不仅回绣十字绣,而且还会织毛衣。现在好多毛衣都是用机器来织的,很少有人用手自己来编织毛衣。姥姥从网上买来紫色和粉色的毛线,又买来一些织毛衣用的签子,用了不到两个星期的时间给我织了两件又柔软又漂亮的毛衣我开心极了。我的好朋友的姥姥看见我穿的这两件毛衣非常好看,于是就让我姥姥又给她家孩子也织了一件毛衣。由此看来姥姥真有一双灵巧的手呀。

这双灵巧的手,包含了对我们深深的爱。

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篇5:巧手作文1000字

全文共 1027 字

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她有一双无所不能的巧手,我从小就这么认为。

她用一针一线来把毛线变成衣服,不同的图案,不同的样式,漂亮极了。夏天,她坐在树荫下,绳子一圈一圈往上拉动,线团不停的在袋子中翻滚,锃亮的长针一前一后穿过线隙,阳光可以把毛线照得特别有光泽……她透过那架在鼻梁上的眼镜目不转睛地看着手中正在制作的手艺,一进一退,一绕一接,娴熟到令我眼花缭乱。

她神情那么专注,仿佛全世界就剩了手中的活计,她说:“分了神,乱了纹路,织出来就不好看了!”

她总是不厌其烦的重复同一组动作,即使脖子酸疼也不放下。很多邻居会让她帮忙织毛衣,因为现在穿织的毛衣的人很少了,都是买的,但那终究没有自己做的好。

我两手托着下巴,眼睛一眨不眨地看着她的手上下翻飞。她的手皱皱的,骨节突出,皮肤粗糙……是的,这双手并不好看,可我喜欢。它那么灵巧,令我着迷;它的轻轻抚摩令我的心瞬间安定。

不懂事的我会学着她的模样把线织乱,虽说动作像模像样,但会弄得一塌糊涂,最后免不了招来慈爱的嘲笑或佯怒的斥骂。

我从小贪玩,喜欢四处跑,害她总是到处找我。那天乌蒙蒙的天气使她更加急切。我笑嘻嘻的看着她,天老爷却哗啦啦的哭了。我抱着她的腰,其实她也是有点胖的,身上一件灰色的外套撑起,实在是挡不住我的全身。毛衣它湿了,我心疼了好久。

我一直穿她织的毛衣,有一种特别的亲切感。从小都有她的毛衣陪着我,即使我身在外地,看到衣服也会想起她,就像一直有她陪在身边。

她天生艺术细胞丰富。我从一年级起开始学美术,是她陪着我上课,我也习惯了旁边的同桌是年纪太大的她。她呢,是个自来熟,班里有很多手工制作,她拿起一看,随口问老师怎么做的。有时老师忙还没来得及告诉她,她就已经做好了,令我十分惊讶。一段模糊的手工视频,连话都听不清,我拿着材料七弄八折几乎想要放弃。只见她看着视频,手里反反复复,却奇迹般的成功了!

她厨艺绝佳。有人曾夸我,这么好的饭菜还能保持现在的身形,要是别人早吃成胖子了。她会自创一些新花样的菜,邻居品尝后便会兴味盎然地问做法,甚至还有特意打长途来问的。正因为如此,我也会做饭,从小就学她的手艺。她大手握小手,一步一步地教我。

十三年了,我从没有松过她的手,她已慢慢变老,我怕一松手就看不到她了。我和她一起这么多年,有人问:“哪天她走了怎么办?”我不敢想,但我知道,她走了的话,我的心会带着她到我去的每一个地方。

她是我至亲至爱的外婆啊,她用她那双日渐衰老却灵巧依旧的手拉扯着我一天天长大,如今,我要用我日渐有力的手稳稳地牵牢她……

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篇6:巧手坊作文700字

全文共 682 字

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今天阳光明媚,我们的心情也格外的好,因为终于轮到我们班去巧手坊做美食啦!大家都各自带了一些好吃的,现场还有几个妈妈志愿者教我们制作的美食,我们肯定都能吃饱吃好,每逢“佳节”胖三斤是难免的啦!

下午第一节课,我们大家排着整齐的队伍兴高采烈地来到巧手坊。走进教室,只见那些妈妈已经在那里等着我们了。我们先按组分别坐下,每组都安排有三个妈妈志愿者。我们组的妈妈是史陆瑶妈妈、陈宇航妈妈和杨侑霖妈妈。我们在三位妈妈的帮助下,做起了烧麦。史妈妈介绍,烧麦是这样做的,先把事先准备好的烧麦皮放在手心上,在把用红烧肉汁做的红米包在皮里,然后慢慢地把口子包好,要细心地一点一点的捏,最后,把烧卖放蒸笼上蒸一下,美味好吃的烧麦就好了。但到真的动手要包了,大家都觉得好像烧麦的皮太小了,包不进去,原来是馅都加多了,所以包不住。于是,我们有的把馅弄小了一点再包上,有的直接把皮扯扯大再包,所以有人包的外形不好看,像个难看的小胖子,有人包的瘦瘦憋憋的,像个发育不良的小个子,都不像那些妈妈们包的好看。练多了以后,我们包的烧麦也就慢慢地好看了一些。

包好烧麦以后,我来到做冰皮月饼的一组参观。我看见他们先用冰皮粉做成面团,再一个个包上馅,搓一下,然后放入模子,用模子一压就成了。我觉得很简单,一看就学会了。

终于等到吃东西的时间了,我们先尝了自己亲手包的烧麦,我一口整整吃了一个烧麦,差点噎住了,赶紧把陈宇行给我倒的果汁喝了个精光。接着,我又吃到了其它组做的肉月饼、冰皮月饼、鸡翅等美食,品尝自己亲手做的美食,好开心呀!

今天的巧手坊活动,我既学会了包烧麦,还知道了冰皮月饼的做法,真是收获满满呀。

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篇7:巧手奶奶

全文共 463 字

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有的人崇拜在舞台上尽显风姿的明星;有的人崇拜口若悬河的节目主持人;还有的人崇拜拥有高度势力的国家主席;而我却崇拜我的奶奶

一张普普通通的白纸,一把普普通通的剪刀,在奶奶手中,不一会便变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,仿佛真的一般。这还不算什么,奶奶会见的花样可多了,什么“嫦娥奔月”,“孙悟空大闹天宫”,奶奶都会剪。

每当有人家办喜酒的时候,都会让奶奶剪几个喜字,贴在自己家墙上。久而久之,奶奶剪纸剪得好已经传遍了大半条街。每当有人夸奶奶时,奶奶总是摆摆手说:“没啥好夸的,没啥好夸的。小时候家里穷,只会这点本事。”

邻居家的小孩知道我有个巧手奶奶,都很羡慕我,他们一有时间就会来找奶奶。这时,无论奶奶有多忙,夺回放下手中的活,来陪他们玩。“奶奶,你能帮我剪个小女孩吗?”隔壁的倩倩问。奶奶二话没说,拿起拿把她再也熟悉不过的剪刀,咔嚓咔嚓地剪了起来。不一会儿,一个俊俏的小女孩出现在奶奶手中,时间一天天过去,我已经四年级了,对于奶奶我也有了更深的了解,所以,今天你要问我最敬佩谁,我会坚定的说:“我最敬佩我的巧手奶奶”。

[巧手奶奶作文分享

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篇8:妈妈的巧手_小学六年级作文

全文共 715 字

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人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——回春妙手……而我却希望有一双像妈妈那样的手——巧手

记得小时候,妈妈总是用那双灵巧的手缝缝补补,有时给我奉美丽的花衣裳,有时给我的白衣裳绣上几朵鲜艳的小花。

四年级的一个深秋,妈妈买回几团粉红色的毛线,拿起光闪闪的毛衣针,给我织起针,给我织起毛衣来。不到两天工夫,妈妈便给我织好了一件粉红色的外套。我高兴地穿上,站在穿衣镜前跳着、转着。这件外套不光有多种颜色的毛线织成,而且胸前还绣上了一个大熊猫图案。第二天,我穿去学校,好些同学都好奇地问我:“张迎,张迎,你这衣服在哪里买的?真漂亮呀!”我自豪地说:“这是我妈妈织的。”同学们都像我投来羡慕的眼光。从她们眼中看出,她们多么希望也有意见我这样的外套呀。

妈妈是锐务征管员,每天都在嘀嘀哒哒的敲打着算盘。她那双手,不得有你不佩服。

有一次,妈妈下班后告诉我一个消息:她准备参加市里举办的珠算大赛了。我听后,心里默默地为妈妈打气。从此,爱看电视的妈妈关上了电视机,拿出她那摸得乌黑光滑的算盘,扭亮了那盏伴她多年的台灯,俯在桌子上噼里啪啦的练起算盘来。妈妈那双灵巧的手在那黑木算盘上飞快的弹着,小小的算盘珠子在妈妈的巧手下变成了一个个美丽的音符,奏出一支欢快的乐曲。

果然,妈妈在比赛中荣获了一等奖。

现在,妈妈又参加了电脑学习班。回家后,她又在埋头练习着电脑,那双灵巧的手在电脑键盘上飞快的跳跃,清晰的电脑文字一个个魔术般地显现在屏幕上。

说真的,从小我就想有科学家那样的智慧之手,想有画家那样的丹青之手,也想有医生那样的回春妙手……可现在我更希望有一双像妈妈那样的巧手。

[妈妈的巧手_小学六年级作文

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篇9:巧手在民间作文600字

全文共 548 字

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我每天早晨习惯到楼下附近的粉摊吃米粉,经常见位中年妇女在吆客擦皮鞋,我的皮鞋久不久都给她擦。久而久之熟脸也,偶而也聊问她几句,得知她来自贵州省一个偏僻的山村,儿女外出谋生去了,家里的活也不多,其丈夫一个人劳作已绰绰有余。她又闲不住,于是就出来找点小钱过日子了。

今天早上又到那家粉店过早,看见这位妇女正在绣一根袖带(她当地的服装一部分),很是灵巧,图案很具民族特色,做工細密而纯丽,很耐看(她说还没完全绣好),她见我直勾勾看她那手中袖带,便问我说,你想拍下来?我顺说是呀,好漂亮哦!开始我以为她那袖带图案是事先剪好型状后用线缝上就是啦,可她说是用一针针绣出来的,我顿时好佩服她的手艺高超。她却说:“没什么,我们村象我们这种年纪的妇人都会自己绣服装、鞋子什么的,十几岁母亲就要我们学这针线活;贪懒还挨母亲骂咧!”我问她:“你手中这根袖带还要几长时间才能绣好,春节前行吗?”,她答道:“不知道,下雨天有空多可能行,天晴就难说了,天晴擦鞋的人多些”。看去那才两尺左右长的袖带,她说要用上近十种不同的线,花上很长时间才能绣完。我问她是自己先画好图案再绣上去的?她回答说是顺手绣出来的。我惊讶之余佩服至极呵!

看她那手中的美图,顺她一边的问话,瞧着她的摆弄,我很快拍下这几张图景,想到了一句话:“巧手民间”!

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篇10:与巧手的合作

全文共 684 字

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大家好!我是一块神奇、可爱、宇宙无敌的“太空泥”!今天,我却又不明不白地变换了身份,这是为什么呢?听我慢慢和你们道来。

我们被装进了一个密不透风的尼龙袋子里头,成块儿的太空泥挤压在一起,真难受啊!(况且我还在中间呢!)

“啊!救命!我们恐高啊!”所有的太空泥一齐尖叫了起来——我们所“寄居“的袋子被一下子拎了起来!我恐惧地看着下面的每一个人,不过当看到他们兴奋的脸庞,耳间隐约听到了他们好奇的声音,自信心一下子又回到了我的身上,我威严地看着他们,仿佛一位十分有权威的市长,不过我貌似没有丝毫意识到,我待会便威严不起来了。

一位老师(很有可能的)开始拆我们“房子”的“屋顶”。纳尼!第一个就拆我的颜色?太残忍了吧!唉!没办法呀!谁让咱是大众色(白色)呢!

老师拆开了我们后,一把抓起了我们,就像抓起了一团糨糊一般,然后放在了一个女孩手心里,她兴奋地把我们抓在手心里捏了又捏,爱不释手。喂!童鞋,麻烦你也考虑一下偶们的感受好不好?真讨厌!

可我却只好乖乖地待在她的手里,“享受”她无尽的折磨,唉!痛苦啊!

等所有的颜色都备齐了,这个女生也开始了制作过程,看着女生毫无规律地把我们又搓又揉,我的心头不觉掠过了一丝困意,再后来,我干脆趴在她的手掌心里呼呼大睡,貌似还流了点儿口水……

等我醒来时,我早已面目全非了!我被揉成了一个“庞大”的球儿,红黄色的太空泥姐妹被井然有序地围在球上方的边缘,中间的蓝色兄弟还被做成了一个可爱的笑脸呢!我高兴极了,兴奋地和他们打招呼、说笑……看来我小看这位女生了!

虽然今天我变身为其他兄弟姐妹们的底座,不过我还是很喜欢这个造型哦!希望下一次我还能变换身份哦!

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篇11:写奶奶的巧手作文

全文共 1386 字

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拎起她的老朋友毛衣包打起一会毛衣来,她心灵手巧,织毛衣、折纸工,样样精通,正是她对织毛衣技术有更高境界的追求,使我深深敬佩。

尤其是奶奶织毛衣那高超的技术,让她成了方圆百里,家喻户晓的“毛衣大王”。。每一个花纹、每一条花边,都是美丽精致,别出心裁,仿佛奶奶的脑海里有成千上百本毛衣书在翻动着,奶奶似乎只要一眨眼的功夫,就能想出一种花纹。我穿上她织的毛衣,姐姐别提有多羡慕嫉妒恨了,奶奶手工缝制的沙包也在学校里给同学们带来了无穷的快乐。无论是织毛衣还是毛裤、无论是织粗毛线还是细毛线、无论是用竹针还是钢针,对奶奶都是张飞吃豆芽——小菜一碟。

这不,奶奶下午才抹完桌子,又忙不迭地为我打起毛衣来,奶奶从新买的毛线中捧出一球毛线,熟练地拆开塑料包装,敏捷地提出了线头,把它往手中指上绕了两圈,再用剩余的毛线往毛衣针上灵巧地一缠,那毛线就如涂上了胶水似的,牢牢地固定在了针上。奶奶长满了老茧的右手已握住了针,左手把线球网毛衣包中一放,双手操着针,往神不知鬼不觉绕出的一个洞内一穿,紧接着又从洞外灵巧地把针往身边一缩,一个小洞便由出现在我眼前。穿,缩,穿,缩,一个来回,又一个来回,不知不觉中,十几分钟转瞬即逝,奶奶也织出了一条整齐的边。真妙,真妙!我暗暗赞叹。

奶奶又专心致志地打了起来,两根针时而似大鹏展翅、时而如龙飞凤舞。我的眼前只有一阵阵银光在颤抖着,那毛线就像拥有了魔法一般,被奶奶的巧手用针尖看似只点了几点,就成了一小块精美的毛布。日月如梭,时光从奶奶的毛衣针尖上一点一点地流逝,橘红色的太阳也被远处起伏的山峰,吐洒着最后一抹最灿烂的霞光,整个小区披上了一层神秘的带着点点金斑的霞辉,桌上丰盛的晚餐也已冒着阵阵热气,可今天奶奶似乎大有兴致,织了整整一下午,前身和一个袖子大功告成了,奶奶露出了一丝欣慰的慈祥的,而又不易察觉的笑容,可她并不就此罢休,坚持着要把它们拼接起来。

奶奶先戴上老花镜,仔细端详了一番,紧接着从毛衣包中取出一盒绣花针,又从线盒中挑出一根深绿色与毛线颜色相近的细线,挑出一根针,老练地穿上线,整套动作仅仅用了五六秒钟。奶奶真是神了。紧接着,奶奶又以迅雷不及掩耳之势把两块对齐,用针轻轻扎入毛线的接缝处,小心翼翼而又坚定地从袖子的一端向下一戳,那闪闪发亮的绣花针刚刚从前身探头探脑时,奶奶又左右开弓,用左手一抽,那细针与奶奶配合得十分默契,在毛线间自如地来回穿梭着,完全在奶奶的掌控之中。不一会儿,前身与袖子便连接得天衣无缝,奶奶真是个“神手哇!”

我光关注了奶奶那双巧手和和那毛线与针,没有看看奶奶,不看不知道,一看吓一跳,奶奶不知什么时候抬头看起了电视,手中的毛衣针似乎自动化了似的,仍如行云流水般流畅。奶奶神态自若,还倚在了竹凳的靠背上。一针,二针,三针……奶奶的眼睛一眨不眨,入神地边听边看,瞄都不瞄手中打的毛线,看到“东方之星”号客轮翻船后,还不禁感到遗憾。包内的毛线球“瘦”的掉了好几圈,仍飞快地跳动着。奶奶能一心三用,太神了。

大半个月过去了,奶奶已经织好了毛衣,眼前的成品颜色鲜艳,针脚细腻,真像是商场里买的,真像书上画的,我迫不及待地套上了那件毛衣,照了照镜子,镜子里的那个小男孩真是帅啊!

“世上只有奶奶好,有奶奶的孩子像块宝,投进奶奶的怀抱,幸福享不了……”我爱我的奶奶,敬佩她高超的手工技术!更敬佩她那活到老,学到老的精神品质与对手工的热爱!

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篇12:奶奶的巧手

全文共 530 字

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我的奶奶住在老家——湖北,离深圳十分远,我们没有时间去看奶奶,见奶奶的机会不多。但奶奶那眼里的疼爱,慈祥,和蔼的眼神,让我十分难忘;特别是奶奶的那双手,想起它,我就感觉奶奶时时刻刻在我身边。

奶奶的手是勤劳的手。在我眼里,那双手从未停止过忙碌。奶奶在年轻时,用她的手在黑板上写字,龙飞凤舞。创传授着丰富多彩的知识。老了,奶奶用这双手培养起三个有所成就的子女。那是一双让我看了心疼的手!又粗又短的手指,指关节突出的厉害,摸上去,好像凹凸不平的,布满沙石的小丘;双手布满老茧,掌纹可深了,好好像那干旱中土地的裂缝;手面上,跳跳鼓鼓的青筋,好像水流一样纵横交错,又好像一棵千年大树,支支叉叉,何方都有它的踪影。

奶奶的手是灵巧的手。在爸爸小的时候,家里不怎么富裕,买不起新衣服,常常奶奶自己织布,一家老小,一缝就是五六件。爸爸告诉我:“奶奶缝的衣服啊,可结实了,简直就是天衣无缝;奶奶做的棉鞋啊,十分精致,摆在手上,简直舍不得穿。”

奶奶的手是温暖的手。每当我们笑哈哈的时候,奶奶就会用手摸我的头,抚摸我的脸蛋,我很舒服,“咯咯”直笑,这时,一阵暖流淌过我的心怀。

奶奶的手是……

奶奶的手永远是我们家不可缺少的。这双手,永远扮演着多姿多彩的角色。我爱奶奶,更爱奶奶的这双手。

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篇13:奶奶的巧手

全文共 503 字

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谁说老了就不中用做得马马虎虎呢?而我的奶奶就不是这样。我奶奶织毛衣可厉害了,织出来的毛衣可又密又结实,绣出来的图案美丽极了!真让我赞不绝口。连我也想织毛衣呢!

奶奶的手真的很灵巧。有一次,那天是我的生日,我当然要穿上漂亮的衣服来过生日呀!我可兴奋了。又蹦又跳,跳到大门口前。我一不小小心,脚一滑,一跤跌在大门口前的水泥板上。这时,我的小手和脚都流出了血。我疼得哭起来,奶奶冲了上过来,用力地把我扶起后我看了看我那崭新的衣服,衣服赃了,膝盖上的裤子多破了几个洞,我又伤心又无奈奶奶把我抱会床上,帮我换上了另一件衣服。看着我那最喜欢1的衣服破里几个洞,不由得伤心起来。奶奶看了看说:“紫嫣,没关系,我帮你补好它。”我半信半疑地看着奶奶补起来,奶奶在衣柜里找到了一盒针线,奶奶拿起衣服,手一动,针穿过衣服,另一只衣服稳稳地托着衣服,只看到奶奶的手在忙着,我突然感到一股暖流流到了心里——我感受到奶奶对我的爱,原来奶奶的爱跟母亲一样是那么的温暖!没都长时间,奶奶开心把衣服递了过来。看到衣服补好了,我高兴得跳了起来,奶奶也笑了。

我衷感谢奶奶的那双手——那双充满温暖的手,那双灵巧无比的手!那双使我永远怀念的慈爱的手!

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篇14:爷爷的巧手作文350字

全文共 330 字

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我的爷爷今年60多岁了,高高的个子,花白的头发,说话很幽默。不管碰到什么事,他从来不着急上火,脸上总挂着慈祥的微笑。

听妈妈说,爷爷14岁时就参加了工作,在厂里是机械能手。虽然工资不高,但他十分敬业。他的手上布满了老茧,那是劳动的印记,也是岁月的印记。

爷爷是个热心并且追求完美的人,什么事都要做得最好。别人经常找他修理东西,他总是尽心帮忙,而且从不收报酬。记得有一次,村里张叔叔的自行车坏了,推到爷爷面前,爷爷二话没说,戴上眼镜,一手拿老虎钳,一手拿螺丝刀,认真地修起来。不一会儿工夫,那辆“残疾”自行车经过爷爷的巧手,变戏法似的完好无损地呈现在张叔叔面前,张叔叔不由得连声赞叹。

爷爷虽然没干过什么惊天动地的大事,但他有助人为乐、刻苦钻研的精神,是我学习的楷模。

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篇15:巧手坊体验活动作文450字

全文共 450 字

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10月25日下午1点钟,我们按着俞老师事先给我们分好的小组,排着整齐的队伍,来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时,大家就按着小组走了进去,找到了教我们做东西的两位妈妈。

我们这次巧手坊,不仅可以自己带美食,还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子,我们先把一次性桌布铺在桌上,然后我们组的两位妈妈,把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生,我就是其中的一位,我很开心。然后,两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖,分给了我们这几位男生。

终于开始活动了,我们组的5个人负责擀饺子皮,剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁,然后用擀面杖的一头压着面皮擀,等到擀得和平时的饺子皮差不多了,再转一下,继续擀……擀着擀着,忽然学会了一种方法,就是一边转一边擀,擀出来的皮子又薄又好,我真高兴。

等大家都做完以后,开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下,我们的饺子终于出锅了,我吃着自己亲手擀得饺子皮,真香啊!

这次活动不但提高了我们的动手能力,还让我们学会合作,学会分享,更加团结。

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篇16:奶奶的巧手

全文共 546 字

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奶奶的手,不像艺术家那样灵巧,也不像音乐家那样柔美,更不像雕刻家那样细致,奶奶的手是那样的普普通通。奶奶的手,手掌较圆,手指略粗。指头关节处有一层硬硬的茧子,指甲又短又厚。手背上突出了很多青筋,手上也起了很多皱纹。

奶奶的手是灵巧的。她每天都在干家务活、绣十字绣,每到周末时,还要为全家做一顿美味可口的饭菜。这么多活,奶奶却做得有条不紊。每次走进奶奶家,到处都被打扫得一尘不染,干净得连地板都能照出人面呢。

奶奶的手是勤劳的。我因为非常喜欢画画,所以衣服经常会被颜料弄脏。这时,奶奶就会拿起洗衣液认真地为我洗起衣服来。由于手常常泡在冷水中,所以裂开了几个大口子。有一次,我蹲在奶奶身旁看她洗衣服,我见到奶奶手上的口子流出了细细的血丝,就好奇地问:“奶奶,您的手裂口子不疼吗?”奶奶停下了手中的活,用沾满泡沫的手摸了摸我的头:“这点小伤不会疼的。”“那为什么我的手裂口子碰水会很疼呢?”“我习惯了。”奶奶看着我,和蔼的说。我点了点头,心里有种说不出来的感觉。

奶奶的手是温暖的。在雷雨交加的夜晚,奶奶就会和我睡在一起。她会用她那双粗糙温暖的手在我的身上轻轻抚摸着,使我浑身痒丝丝的,很快就进入了甜美的梦乡。

这,就是奶奶的手,她用这双灵巧、勤劳、温暖的手支撑着我们这个大家庭。我爱奶奶的手,我更爱奶奶!

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篇17:巧手爷爷

全文共 794 字

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我的爷爷有一双别具一格的手。他的手指修长而结实有力,因为风吹日晒而变得黝黑,有点粗糙。

好吧,前面说的基本是废话。爷爷的双手之所以别具一格,并不仅仅以为它们结实、黝黑和粗糙了一点儿。 这双手下,曾经奇迹般地出现了无数个精巧的小玩意儿和被修复得毫无瑕疵的物件。究竟是怎么回事呢?且听我一一道来。

第一是“修”。爷爷几乎样样都能修,小到水笔、发卡,大到电视、冰箱,统统拿下。就拿上次来说吧。奶奶的手机坏了,去请爷爷修。只见爷爷接过手机,拿了工具便一下拆开手机。他首先拿了螺丝刀,熟练地拧下了一块电路板;又用镊子小心却轻快、如同穿针引线般地取下一块小拇指甲盖大小的薄薄的芯片。我看得几乎呆滞,恍惚中觉得爷爷不像在修理东西,而像是在完成一件美妙的艺术品;又觉得爷爷的动作仿佛受到了某种神秘力量的指引,不然怎会如此准确无误?在我发愣的当儿,爷爷已经把手机盖子合上了。多利索!

第二呢,当然就是“做”了。有一次,我想要一套木制的桌椅模型,可又舍不得用零花钱买。爷爷知道了,便拍拍胸脯对我说:“来,我给你做!”说罢,便拿出了他的宝贝工具箱,掏出里面的一些薄木板,动起了手。我心里暗自嘀咕:“爷爷做的,怎么能和店里的比呢?”于是我半信半疑地看了起来。我几乎目瞪口呆:爷爷裁木板的时候,双手一齐周到地控制着,剪子游刃有余地在木板中穿梭着。令人最讶异的是,被他剪过的地方竟如玻璃一般光洁平滑,都用不着打磨了!两顿饭的工夫,一套桌椅模型便完成了,而且确实跟店里的“不能比”呢:店里的模型只是刻板而单调的直线条,且做工粗糙,完全没有美感可言;爷爷的桌椅却刻上了配套的卷曲花纹,桌子椅子都好像一片片的云朵一般,那么飘忽却传神动人。最棒的是,在桌板上和椅背上,竟然都在一个同心圆里刻上了一朵小小的千层瓣的莲花!真是太迷人了。我把它们拿在手上,好一会儿不肯放下。

天啊,可不是谁家都有这么一个巧手能干的爷爷的呀!

[巧手爷爷作文

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篇18:奶奶的巧手

全文共 495 字

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今天,老师留了个作文,题目叫《奶奶的手》,一下子把我难住了。因为,我的奶奶已经去世四年多了。怎么写呢?

我翻开了一本相册,那里我珍藏着一张珍贵的相片,那是我和奶奶唯一的一张合影,那是奶奶去世前半年照的。在那上面,我看到了奶奶的手,一双抱着我的手。虽然那双手由于病痛的折磨,显得瘦骨干枯,但是在我的心里,却是世界上最温暖和最慈爱的一双手。

那天是六一儿童节,我在我家开的幼儿园里玩耍,奶奶边咳嗽边走过来,向我张开双手,那双手我现在还记得,简直是皮包骨,好像冬天干枯的树枝。她使出全身的力量把我抱了起来,她一手托着我的屁股,一手不停地爱怜地抚摸着我幼小的头……爸爸及时地按下了快门。

在我的记忆中,奶奶总是不停地咳嗽,我给她送上一杯水,她的眼里放出慈祥的目光,就开始用手不停地抚摸我。奶奶从来不亲我,后来,爸爸告诉我,那是奶奶怕把她的病传给我,再后来我知道,肺癌是传染的。我也后悔我没亲过她。

奶奶很疼我,每次爸爸给奶奶买的那些你罐头一类的营养品,奶奶总是先让我吃够了她才吃,现在想想,恐怕也是怕把病传给我的缘故。

每当走在街上,看到别的小朋友被奶奶拉着手和奶奶一起散步,心里十分羡慕,有奶奶的日子真好。

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篇19:巧手一剪纸,剪出幸福年作文300字

全文共 297 字

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1月18日下午,齐乐社会工作服务中心在南区日照举行了剪纸比赛。与以往不同的是,今年的剪纸比赛,老少皆宜。不管是幼儿园的小孩,还是年满几十的老年人,都可以参与。

虽然下着毛毛细雨,但是却挡不住他们的满腔热情。齐乐社工们也为他们做好了充分的准备:一些剪刀和代表喜庆的红色纸头。

“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只听见剪刀在红纸上剪纸的响声,每个人都低头专心致志,小心翼翼地剪着手中的纸。不一会儿功夫,每个人都剪出了一个活灵活现,惟妙惟肖的窗花,人人脸上都洋溢着开心的笑容,为自己巧手剪出来的工艺而自豪。

这次活动,不仅使孩子们得到了锻炼,也是对中国传统艺术的一种传承。而且让老年人的心情非常愉悦,有益于身心健康。

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篇20:巧手制皂作文600字

全文共 626 字

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今天中午,我迫不及待地奔向多媒体教室,等待期盼已久的自己制作肥皂。

和蔼的水晶老师给我们发模具。有各种各样的模具:玫瑰、爱心、五角星、郁金香……我幸运地得到了我最喜欢的HelloKitty模具。我得意地摸着它,把它仔仔细细地检查了一遍又一遍。

第一个步骤是加香精和颜料。老师分好小助手,让我们到小助手那边去加想要的香精和颜料。还没等水晶老师说完,我就托着我的“宝盒”排好了队,小心翼翼地往里面加了两滴“露珠”。

接下来是最难也是最重要的环节。水晶老师给我们一个一个加添了皂基和橄榄油的透明液体,说:“搅拌到一定程度就别搅了,它会起一层膜,如果你碰了膜,你的肥皂就会皱巴巴的了。”轮到我时,还叮嘱我:“你一定要抓紧搅拌,否则会变成花脸的!”我惊了一下,赶忙抓起搅拌棒就开始搅。搅啊搅,突然,水晶老师提醒说:“第一排小朋友不要搅了。”我又慌忙停下,慢慢提出搅拌棒。

过了一会儿,我见它没动静,轻轻碰了一下它,糟糕,膜被惊动了,果真变得皱巴巴了。我担心地看着它,有点难过,也有点害怕。

水晶老师把我们的“汗水”捧到窗台边,让它晾干。我一边惴惴不安地看了一眼我的肥皂,一边警惕地看了一眼窗边的小女孩,示意她不要乱碰。

终于熬到了最后,水晶老师把我们的肥皂“归还”到我们手中。我们掀掉模具,哇,多么晶莹剔透、香气扑鼻的肥皂啊!我凑到鼻子边闻了又闻,把它轻轻地塞进袋子里,一直护着它,不让它受到伤害。

回到教室的我们显摆着自己亲手制作的肥皂,看着同学们羡慕的眼神,我开心地笑了。

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