低保家庭申请书怎么写【20篇】

“哎呦，又要搞卫生，真是烦死人了！”一听说又要搞卫生，我不禁的哀嚎起来。可抱怨归抱怨，我不得不拿起扫把，开始了我的工作。

“角角落落都要扫，一丁点儿灰尘都不能有！”我记起了妈妈的话，只好用扫把地板上的毛屑等一点一点把灰尘抖了出来。唉，真是麻烦！“沙发底下也得扫，沙发底下是最脏的……”我只好把沙发移开，不过说得也对，看这沙发底下，真是什么都有，一地的灰尘，散落的发丝，还有一片片的纸屑。哎呦，真够我忙活了，其他的对我来说都是小菜一碟，可这发丝就不好对付了。把它慢慢扫进畚斗吧，它不是跑到畚斗底下，就是粘在了扫把上，把它在远处猛地一挥吧，发丝就长了翅膀飞到别处去了。这可真难搞啊！算了，不管了，于是，草草把垃圾收拾了一下，就开始拖地板了。

我先将拖把浸了水，然后提起来，只听“哗”的一声，水“倾泻而下”，我又狠狠拧了拧，直到把水拧干，就开始拖地板了，我身子先往前一倾，然后再往前一拉，可由于刚刚没把发丝扫干净，现在拖起地板来可就难了，这发丝沾上了水呀，就歪七扭八地粘在地上，真是狰狞可恶！我不得不翘着手指一根一根捡起来，嗯，早知如此，何必当初呢？

看这干净整洁的家，我觉得劳动真快乐。

“上菜喽！”爸爸兴高采烈地端上一盘糖醋小排，我迫不及待地尝了一块。先是一股酸溜溜的醋味，再加上又酥又松的小排，吃在嘴里真是回味无穷。

爸爸看我吃得这么香，得意地问道：“怎么样，咱还挺有水平吧。”他又在“王婆卖瓜”了！就在他得意之时，妈妈端上了一碗豆瓣咸菜黄鱼汤，我连忙喝了一口：“爽！”小黄鱼在油里炸了之后放入汤中，再加入豆瓣、咸菜，看上去颜色搭配得真好。我问妈妈：“你怎么知道吃糖醋小排后要喝这个汤啊。”

妈妈笑着说：“这不是我们的‘营养调配师’规定的嘛：说什么吃糖醋小排后要喝豆瓣咸菜黄鱼汤来去油腻；番茄炒蛋时要加一些清水，不让蛋粘锅；烧鱼时要用几片生姜先擦一下锅底，这样鱼皮就不会粘锅了……”还没等妈妈说完，我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈还一本正经地说：“不对嘛？有什么好笑的。”这下，我和爸爸逗得更乐了。

我这位“营养调配师”可是货真价实的，因为自己身体素质不是太好，所以我平时非常注重营养搭配。我还为我家制定了营养表，所以爸妈有时也说我是营养师、美食家。

作为一名母亲，我的愿望就是希望女儿快乐生活，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。

法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”

所以说，自信，是人生最宝贵的财富。

国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。

针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：

一、父母的关爱是孩子自信的基石

父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。

我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。

女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办?经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!

二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会

女儿从小就喜欢唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。

有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。

我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮助老师管理班级。

孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”

三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心

女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不知道，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可一定要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁老师不但不知道，肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢!”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是现在一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。现在，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。

四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励

一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。

女儿上学后，就特别盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发现没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜欢我?”

我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够积极?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手。

听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是小心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”

女儿为了能够早一天入队，终于鼓起勇气，去问刘老师她没能入队的原因，当刘老师和蔼的告诉她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关心班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜欢，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会，妈妈相信你会做好的!”有了老师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。

以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终于有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是积极了，关心班集体有没有进步?”我知道以她的性格，让我主动询问老师他在学校的情况。肯定是自我感觉非常好，果然，刘老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来积极多了。

再后来，老师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大，自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。

自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功;相反，消极的心理暗示形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。

自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。

以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐!飞向成功!

一天晚上，我和爸爸妈妈正在吃晚饭，可是他们边吃饭还边争论着什么。我侧耳一听，原来他们在争论着谁是户主呢。

“户主？当然是我！你也不看看户口本上那户主一栏里写的是谁的名字”。妈妈边喝汤汤边说着。

“可是，每次儿子的成长脚印上‘家长对我说’一栏不都是我写的吗？这就说明我是户主啊！”爸爸反驳道。

这时，我看他们争论得不可开交，就劝他们，“你们别争了，要说谁是户主，我们投票决定吧！”

这时，爸爸开心地说，“我毛遂自荐，首先投自己一票。”

“就你还当户主，天天不是出差办案，就是会见当事人，有时间照顾老婆、孩子和这个家吗？还是我当吧”。妈妈边说边夹了一片香喷喷的土豆片给我。

这！一人一票，弟弟还小，弃权。怎么办呢？我愁眉苦脸地想着。

“还有你这一票呢！”爸爸妈妈异口同声地说道。

这时，我突然感觉到，此时在爸爸妈妈心中我的重要性---有决定权啦！我想啊，妈妈平时给我做美味的佳肴，购帅气的衣服，玩有趣的游戏；可爸爸呢，在繁忙的工作之余，不仅辅导我的文化课，还教导我做一个勤奋、诚实、有担当的小男子汉。唉，我都不知道选谁了呢！

他们的争论还在继续，就在这时，我的脑海里忽然灵光闪现，“你们不是经常说我和弟弟是家庭的希望和未来吗？而且我是哥哥，所以就由我来当吧！”他们愣住了，然后不约而同地微笑着对我点点头。

我郑重宣布：“我今晚就开始完成第一项任务--洗碗！”爸爸妈妈都开心地笑了。

在家里，重要的不是谁是一家之主，而是谁去承担家庭的责任，让家庭中永远满溢那份甜蜜、温馨的爱！

家，是一处避风的港湾;家，是一个充满幸福的地方，我的家虽然不太富裕，但其乐融融。

愉快的早餐是美好一天的开始。妈妈正在厨房忙碌，忽然一声惊叫，仿佛让时间都静止了。爸爸赶紧跑过去：“你可小心点儿，要是你受伤了，我和女儿就只能天天吃泡面啦!”我听到这话，赶忙从慢悠悠的起床模式切换过来，跑到厨房，补上一句：“不是还有你吗，爸爸?”妈妈和爸爸的脸笑成两朵娇艳无比的玫瑰花，他们点了点我的脑门：“你个小鬼，终于起床了，快去吃饭，就快到点了!”虽然时间紧迫，但我还是享受完了妈妈给我做的早餐，精力充沛地上学去了。

纵使一家人过着忙碌的生活，我们也能从里面找出乐子来。谜语竞赛就是最让我们开心的活动。有一次，我绞尽脑汁出了一道题：“什么船最安全?”我像皇帝俯视臣民一样盯着爸爸妈妈，虽是威风凛凛，但也惴惴不安——怕他们会猜出来。只见爸爸妈妈一会儿紧皱眉头深思，一会儿搓手跺脚。过了一会儿，爸爸小心翼翼地向我请教：“难不成是开不动的船吗?”我连忙摇摇头：“No，No，No。”妈妈拍拍我的肩膀：“那就是航天飞船?”我听后，差点喷出血来：“妈呀，这都能想到，更不着边了!”看着爸爸妈妈充满疑惑的眼神，我忍不住告诉他们了答案——停在海岸上的船呀!爸爸听了，用幽默的口吻说：“好啊，你怎么出这么难的题!”而妈妈听了，恍然大悟，回屋去搜索更难的谜语了。

说到这个大家庭，我真的非常感谢这个家庭中的每一位成员。更应该感谢的是这个家庭中两位最辛苦的老师。她们不惜一切代价为了这六十多个孩子，这种精神真是可贵。让我们这些做家长的感谢不尽。

在孩子骨折的这段日子里，老师费尽心思照顾孩子，真是太辛苦她们了！每当我早上带着书包送孩子时，刘浩的同学张震超、崔广巍、庞博之、唐泽辰、王仁衡、还有好多孩子我不知道他们的名字，他们都争着帮刘浩掂书包。我急忙说：“谢谢你孩子，太沉了，我掂吧！”有的孩子还是执意的要掂。看着他们小小的肩膀上面已有个重重的书包，他们不怕累，还要帮别人的精神真的很让我感动。

星期三是刘浩值日，他不能扫地，我要帮他扫，懂事的孩子唐泽辰不给我扫帚，几个孩子都说：“不用了阿姨，我们扫就行了”。孩子们真是太懂事了，真的很感谢他们。

多么温暖的二（十）班啊！谢谢最辛苦的老师！谢谢六十四位懂事的孩子！真心的感谢你们！

每个人都有一个家，我的家有四口人，有爸爸、妈妈、弟弟与我。

我的爸爸是一家之主。他不胖不瘦刚刚好，大眼睛，特别爱笑，五官端正。他会写毛笔字，喜欢练太极拳，更爱看书……他经常开车带我们去旅行、游玩。

我的妈妈有一点儿胖，也是大眼睛，脸上总是挂满了温柔的笑容，是我的学习管理员，她的手工、绘画能力非常棒，

还经常带我与弟弟到沙澧河公园玩。

我的弟弟胖乎乎的，一双圆溜溜的眼睛十分可爱。他爱看书，总是拿着我的《优趣动漫》、《奇趣大百科》等杂志来读。他还爱识字，现在一些简单的字他都认识。

我呢，苗条的身材，在我们四个人当中，数我的眼睛最大，当然我是个漂亮的小女孩。我学习优秀，还是弟弟的小老师，妈妈的小帮手，爸爸的掌上明珠。

我的家快乐而幸福，每个人都拥有自己的空间，可以做自己的事情。

我爱我的家，也非常爱我的家人。我爱他们比岩浆还要火热，比瀑布还要长，比大海还要深……

五(5)班马金博

家，是温暖的港湾；家，是雨后那道美丽绚丽的彩虹；家，是跳动的音符，我每天都在音符中舞动。

一个星期六的上午，我正在睡懒觉，朦朦胧胧中听见妈妈的嚷嚷声，快起床啦，小懒虫，该吃早饭啦！我懒懒的翻了一下身，根本没有起床的念头。这时爸爸凑过来说：“起来吧，吃完饭我们来杀几盘五子棋。”我一个鲤鱼打挺坐了起来，来就来，谁怕谁呀！哼！

匆匆吃完早饭，我就迫不急待拿出棋盘，等待着父与子的对决。爸爸笑着走过来让我先下，我快速把白子放在棋盘中间，爸爸用黑子在我周边布局，我和爸爸互相围追堵截，这样的局面僵持好一会儿。再一看，我已把爸爸的黑子围成一个圈，爸爸在我的白子中间插了一颗黑子，我定眼一瞧，原来爸爸斜排已经有了三颗黑子，如果我在下面插入一颗白子截住他，我就有两个3颗白子成一条直线了。我对爸爸诡秘一笑，不禁洋洋得意起来，该到爸爸出手了，爸爸大声说：看好啦！啪的一声用黑子挡住了其中一端，我敏捷的在另外3颗白子后面下了一颗，爸爸这时瞪着灯泡似的眼说：“怎么回事？”我对他扬扬眉毛，顿时手舞足蹈起来，爸爸这时却成了个泄了气的皮球，只好甘拜下风。

我们接着又对决了几盘，每一次对决都惊心动魄，最终互有输赢。当我输棋时，爸爸鼓励我并为我加油打气，当我赢棋时，爸爸脸上挂着高兴和欣慰的笑容。

从这件趣事中，我既体验到了成功的喜悦，也品尝到了失败的滋味，但我更感受到了家的温暖，幸福和快乐。

我们家风平浪静，偶尔也会有一点小风波。

那是一个周末，妈妈答应我去银凤湖玩。但是临走的时候，爸爸却突然反悔了，因为他发现我的作业还没有完成。他拎起我的作业本，非常生气地说：“作业没写完，就不能去！”看爸爸生气的样子，好像一头狮子在怒吼，两只眼睛盯着我，吓得我赶紧躲在了妈妈身后，但嘴里还嘟囔着：“那妈妈答应我要去的呀，你们大人总是不讲信用！”

此时，在我心里，爸爸就是阻拦我前行的一块大石头，不管怎么推也推不动。只听爸爸的声音又提高了分贝对我说：“那你答应我写完作业你做到了吗？”我顿时哑口无言，可怜巴巴地望着妈妈。妈妈扭头对我说：“别指望我能帮你！”

唉，爸爸妈妈的意见出奇地一致，看来只有先完成作业了。

现在想起这件事，我觉得爸爸妈妈做得对，要做一个有责任心和守信用的好孩子。

我的一家一共有五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们家里总是充满着欢乐。

不管是刮风下雨，还是寒冬酷暑，爷爷都要送我上学，接我放学。这成了爷爷每天必须的工作。

奶奶是个电视迷。她非常喜欢看电视，只要她一拿到遥控器就什么事情都不管了，连饭都忘了烧了。

爸爸是个大忙人，每天都看不到他的人影。我多想让他少忙一点，能多抽出一点时间陪在我的身边啊!

妈妈是个严肃的人。每天负责着我作业的完成情况。要是有一点闪失，我就会被她烦个不停。

我呢，是个活泼开朗的人，喜欢看书、画画、唱歌。

我们是幸福的一家。

我有一个温馨的家庭。漂亮的妈妈，帅气的爸爸，妈妈有一头长头发，不大但有神采的眼睛，甜甜的嘴巴，看起来是那么迷人;爸爸有一双火眼金睛，可以把家里任何一件事情看透。

“开饭喽，开饭喽!”妈妈工作很忙，爸爸就摇身一变成了我们家的大厨师，每次都会准备好香喷喷的饭菜，瞧!有清蒸鱼，有土豆牛肉，有四季豆，还有红枣饭等等等等，全都是我爱吃的。爸爸也很勤劳，替妈妈做了很多家务，从来没有抱怨过。爸爸很细心，不会象别的爸爸一样，丢三落四，家里也总是一尘不染，干净整洁。爸爸的火眼金晴非常的厉害，我在家里，爸爸在外面，回到家却什么事都能知道，真厉害!

正在辅导我的是我的妈妈，妈妈很严格，却也很爱我。我有什么不会，妈妈总能细心教我，我做错了事，妈妈也很少批评我，而是鼓励我不要灰心，下次要努力做更好。吃饭时，有好吃的妈妈总是往我碗里夹，玩的时候，提醒我多喝水，给我擦汗，怕我感冒了。在商场里，有什么好看的衣服呀、鞋子呀，妈妈都会给我买，自己却一件都没买。另外，妈妈还很爱看书，经常抱着一本书就读得津津有味，要叫她，起码要叫三四声才会应你一声，可以算上是书迷了。

最后，就是我了，我也是个书迷，经常看得身边发生什么事都不知道，而且经常看到高兴处就咯咯笑出声来，看到悲伤的地方，书里的人物都不哭了，我还在哭!(其实我们一家人都应该算做书迷，经常一人捧着一本书，各自沉浸在书的世界里)。我还是个小馋猫，爸爸叫“开饭喽开饭喽”的时候，不等他说完，我就已经入座开始吃东西了，每次妈妈都哭笑不得，要是看到零食，我就会变身成一个小霸王，把零食“抢”过来，大口大口吃起来。我们家的零食，一般都是酸奶呀、水果呀、蛋糕呀、干果呀、巧克力等一些健康的食品，爸爸妈妈从小就给我养成了一个良好的习惯。

这就是我的家庭，一个温馨的小家庭!

“手机是我的，过一会儿给你玩。”“不，我现在就要玩！”“不能，过一会儿给您玩，好吗？”“我要玩，快给我！”听，我和弟弟又在争手机玩了，这不，一场战争开始了。

“手机给我！”弟弟大叫，拿起一本书向我扔来。我闪过了，也拿起一个玩具向他扔来，弟弟一边拿着一个大玩具熊，当他的“挡盾牌”，一边向我跑来，我把手机放在口袋里，一边向他扔东西，一边说：“好啊，你再过来，我不客气了。”说完，我也拿起一个枕头，向他跑去，接下来的情景是这样的：我拿着枕头，打着弟弟，弟弟也不甘示弱地拿着玩具熊打我。打了一会儿，我心想：有了，我可以坐在他身上啊！于是我使劲一跳，趴在了弟弟身上，他又叫又打，说：“你让我玩，让我玩！”打了一会儿，我们打累了，都坐了下来，这时，我说：“好了，好了，让你玩。”给他的时候，他还很高兴呢！哎！谁让我这个当哥哥的！

我爱我的弟弟，我也喜欢和我一起打架的弟弟。

在夏日炎炎的日子，大火球似的太阳照射着大地和我还有妹妹，把大地板烤的像蒸笼似的，没有一丝凉风。

我和妹妹都很想吃冰淇淋，于是我和妹妹朝冰箱冲了过去，打开了冰箱门，看到冰箱里空空如也，一根冰淇淋也没有。妹妹说道：“姐姐、姐姐，要不然我们去超市买冰淇淋吧。“不行，今天太热了，现在出去外面会中暑的。”我说道。“那要怎么办？”妹妹着急的说道。“我们可以自己动手。做呀！”“好呀！好呀！那快点开始吧！”妹妹兴奋地说道。

我和妹妹从冰箱里拿出酸奶——安慕希。我把安慕希剪了一口。

倒入模具的标准线，放入水果——桃子，再把冰淇淋棍子插入模具，最后放进冰箱的冰冻层，并关上冰箱门。等待模具里的酸奶成为冰淇淋。

这等待的时间可真漫长，半个小时一个小时、两个小时、

三个小时、四个小时、五个小时……

第二天，功夫不负有心人。冰淇淋终于做好了。

我和妹妹一人拿了一根冰淇淋尝了尝几口，妹妹说道：“真好吃！我还要吃。”我听了妹妹的话，心里乐开了花。我还拿给了妈妈和姑姑尝了尝，妈妈和姑姑都夸我做的真好吃。我听了妈妈和姑姑的话，想∶以后要多做一些吃的给大家尝尝。

我通过这次做冰淇淋给大家吃，发现，只有通过自己劳动做出来的东西，才是最美味的！

我有一个幸福快乐的家庭，我的爸爸英俊幽默，我的妈妈美丽温柔，我是我家最有名的淘气包。

我的爸爸很忙，经常加夜班，不能回家和我一起写作业，但是我也不会怪我爸爸，因为爸爸是为了让我们家的生活更加美好才夜不归宿的。

有一次我和妈妈去超市买菜，当我们回到家时爸爸已经疲惫不堪，但爸爸并没有去睡觉，而是坚持做家务。

这时我想起爸爸曾对我说过：男子汉自己累点不怕，就怕自己没辛苦没担当。我想了一下，抢过爸爸手中的拖把就帮爸爸拖起了地。这时我发现爸爸手上有一道道伤疤，我哭了。

从小爸爸就和我说：男子汉大丈夫，哭了就是臭豆腐。所以这是我第一次因为心疼父母而哭，爸爸见了就逗我说：傻儿子，男子汉可是不能哭的，难道你想成为臭豆腐吗？我立马止住哭泣，说：“我……我才没有哭呢！”听了我的话一家人都笑了。

爸爸我想谢谢你！谢谢你给我这么快乐的家。

我的妈妈有一个很独特的爱好，就是爱看书，白天晚上都在看，有时候夜里少睡几小时也要把书看完。

我的妈妈呀！您爱看书也不用这样看吧，如果有一天你看书休息不好晕倒了，别家的人一听说你是看书看晕的，会不会笑话我们家的人呢！妈，我请求你不要连夜看书了，对你身体不好。

我，我就是那个著名的淘气包，那我来和你们讲一下我的淘气事迹吧！

有一次我在家里玩游戏，突然觉得肚子有些饿了，于是就在家里找吃的，找了半天就找到一个生土豆，我就开始做我的黑暗料理，折腾了半天，土豆被我烤熟了，黑乎乎的，处理了一下，几口就被我吃掉了，吃完觉得挺美味，想了一下可能因为是自己做的吧！

我们这个家给了我感动和快乐！

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一 注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯

是非标准 待人处事的态度

道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二 采用“严 宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”

“自私”

“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话

不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭 洗碗筷

扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情

直率 活泼 独立 大胆 自信，既不屈服 又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三 培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德

智 体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排

学习内容

学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面

真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习 生活习惯。

四 激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想

信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

五 坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习

锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算 背诗词 阅读文章 演奏古筝 绘画 声乐 武术等内容，按学期

周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏

审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六 营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理

我们家庭和睦

幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑

挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出;梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师

家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧 有德行 有觉悟”的高素质人才。

郑昊宇

星期六早上，我带鳄鱼去宠物店洗澡，回到家把爸爸的金鱼缸误看成了鳄鱼缸，我把鳄鱼放了进去。

过了一天，爸爸到鱼缸前喂鱼，发现鱼缸里一片狼藉。

爸爸对我说：“郑昊宇，这是不是你做的？”爸爸生气地指着我。

我回答说：“是我做的，但我不是故意的。”

爸爸又瞪着眼睛说：“你这还叫不是故意的，我看你是有意得很！”

我极力地强调理由：“你看，你的鱼缸和我的鳄鱼缸都是一模一样的，而且放在同一个位置，是大人也会疏忽认错吧！”

妈妈小心翼翼地对爸爸说：“孩子还小，会犯错。”

爸爸提高了音量说道：“都十岁了，还小？”

妈妈口气有些强硬地护着我说：“他现在还没有十八岁，还不算长大！”

爸爸争不过妈妈，语气缓和了些说：“那，郑昊宇，你能在十天之内给我买两条金鱼，我就原谅你！”

我心里想：“啊，不会吧，就算给我二十天，我也找不到买两条金鱼的钱啊！因为，上次二哈打坏东西的钱都还没算清，爸爸这是要把我往绝路上逼啊！”

但天无绝人之路，这一次奇迹发生了，我这时才想起来，我有一个同学不是还欠我二十块吗？

第二天，我找到同学，要他还钱，他很爽快地还给我了。

我拿着二十块钱，买了两只金鱼，放回了鱼缸。从此，我给鳄鱼洗澡，再也不敢把它放错鱼缸了。

不知从何时起，“共享”这个词已占据了我的大半个生活。

一次和小时候的伙伴聊起天，发现我们都是这样上下学骑共享单车；借书去共享书店；运动去共享操场；仿佛“共享”是生活的代名词，我们都生活在一个拥有共享资源的铁盒里边，心甘情愿。我和伙伴只聊了一会儿，他便拿着手机走了，我坐在老槐树下的长椅上，看着他的背影，突然觉得少了些什么。我的思絮随着空着飘荡的落叶，回到了从前。

那时的房屋还是弄堂，过道里堆积着杂物，空气中残留着薄烟和那食物的香味。每天，大人们都要小心翼翼地挤过走道去上班。因为通讯不方便，出门前总还是要再三叮嘱孩子，给她一个喘不过气来的拥抱，才依依不舍地离开。而我和伙伴们经常向大人们借来自行车，轮流骑着玩。那时候，最快乐的事情莫过于几个熊孩子在一起玩，玩累了吃雪糕，四脚朝天躺在地上听长辈们讲故事。

什么时候开始？我们改造了房屋，一扇扇铁门好像一颗颗炽热的心隔绝在了世界外？我们住在一幢幢楼房里，却连对面住的是谁也不认识。偶尔在楼道遇见，也只是看着手机，冷漠的一声“你好”，然后各自下楼，各走各的路。接着，“共享”出现了，它的确为我们提供了很多的便利，好像人与人之间的屏障稍微淡了一些。因为“共享”我们与机器合作，与手机合作，在手机屏幕一亮一暗间，人与人之间貌似联络多了起来，只是隔着屏幕，心与心的距离还是挺远的。我们沉沦在这个时代，沉沦在“共享”机器给我们的好处中。看着手机，仿佛每个人都有了各自的小世界，里面的人出不去，外面的人进不来。

但是时代如此，我们又能怎样？

思絮被抽回，伙伴早已走远，身旁的老槐树沉默不语，用枯黄的落叶回应着那一片孤寂。

手机突然亮了起来，“孩子，你赶紧回来吧，要上课了！”是妈妈的声音。“妈，你开车来接……”“你骑共享单车吧，街上很多的，也方便！”没等我说完，妈妈就挂了电话。

“哎！”我骑着单车，行走在这“共享时代”。

陈昊煊

一天爸爸在家里看电视，我从沙发上起来想去房间拿一本书看。

我走到电视开关跟前，突然电视黑屏了，爸爸想都不想地问我：“你是不是把电视的开关给关上了？”我说：“我没有把开关给关上呀！”爸爸瞪圆了眼睛，涨红脸，生气地说：“你这个小子，就爱说谎，给我老老实实地说。”我伤心的说：“我……我……我真的没有啊！”爸爸特别生气的说：“气死我了，你给我的门外站着去，听到了没有？今天我非得把你这个说谎的毛病治了。”我心想：爸爸怎么这么不讲道理？可是我又抗于爸爸的威严，我边哭边委屈的站到门外，小声的说：“听到了听到了。”这时妈妈突然出现拯救了我，她对爸爸说：“别说孩子了，是家里停电了，你冤枉他了。”爸爸知道后不好意思的挠了挠头，便对我道了歉，我也很大方的原谅了他。

我们一家人把电卡充了之后，又变得和以前一样和睦了。

我们家一家人一直生活得很和睦，但偶尔也会出现意见有分歧的时候。今天我们就因为一次家庭会议，而出现了一场风波，这会议时因为暑假去哪里旅游而起的。

会议开始了，我首先作为主持人发言：“请大家各抒己见，说出想去哪里，并说出那哪里的理由，然后我们举手表决，讲话到此结束。”

我刚说完，爸爸就迫不及待地发言了：“去北京！因为那里不仅风景优美，还是我们祖国的首都。”话音刚落，妈妈就反驳道：“去杭州，因为那里风景优美，而且还有丰富的文化遗产，可以让儿子知道更多的知识。”正当我做出一副选择的样子时，妈妈马上说：“去杭州！”爸爸也不甘示弱，说：“去北京！”渐渐地，爸爸妈妈就吵了起来，吵得不可开交，家里也充满了浓浓的火药味。我想：要选妈妈的话，爸爸就不管我了；要是选爸爸的，妈妈可能就不送我上学了，真是进退两难啊！

这时，哥哥从电脑房走了出来，见此情景，悄悄凑近我耳边，给我出了条锦囊妙计。听完他的妙计后，我觉得非常可行，便试了一下，结果爸爸妈妈还真停止了“战争“。

这场家庭风波可真麻烦啊！

[家庭风波_小学生作文

去年寒假，刚一放假我就急切地盼望着哥哥的到来。终于在一个周一的下午，一辆小车开到了我家的门前。我不知道是哥哥家的小车，就问我妈妈：“那是谁的车。”妈妈说：“是姑姑的车，哥哥也来了。”

哥哥刚下车，我就迫不及待地把他拉到楼上。妈妈新给我买了个拼装玩具，我拿出玩具，拆掉包装，和他一起玩了起来，正拼得起劲，不知怎么的，哥哥把我拼装的孙悟空扔到了地上。我火了，骂了他一句。他不服气地说：“不是还可以拼起来吗？”我生气地说：“说明书都没了，怎么拼？”这时妈妈出场了：“哥哥好不容易来一趟，是客人，不要怪他，我再给你买一个就是了。”我这才开心起来。

晚上洗完澡，我高高兴兴地打开电视和哥哥一起看。这时爸爸进来了：“哥哥眼睛都近视了，你还看电视，快点关掉。”我关了电视，爸爸一走，我立刻又开了起来。哥哥正好睡着了。这时爸爸又走了进来，恼羞成怒地说：“我叫你不要看，你还看！”“啪”的一声，电视被关掉了，我不服气地说：“哥哥睡着了，我为何不能看？”“你会吵到别人，再看你明天就不要吃饭了！”“不吃就不吃，我就是要看。”

第二天早上，我果然受到惩罚，没吃上早饭。

十点钟的时候，我们去爬宝山，因为空着肚子，我爬得最慢。哥哥开玩笑地说：“郑秉承没吃上饭，活该！”我反唇相讥道：“看你丢三落四的，连书包都忘记带！”哥哥听了就火了，我们又一路吵到了山顶。

我和哥哥总是这样，一见面就争吵，但不见面又相互想念着对方。我们之间大概永远都不会风平浪静吧？

一天，爸爸带回来了一大袋龙虾。我兴奋的把它们倒进盆子里，然后放进了水池，又将盆子反过来将它们扣到里面，我以为这样就不会出来了，就万事大吉了，于是，就放心的写作业去了。

等我写完作业去看它们，结果它们都不见了，我向爸爸妈妈说明了情况后，妈妈立即和我行动起来，爸爸幽默地说：“行动进入特级警戒状态！”我和妈妈一起搜寻了一番。“报告，在冰箱下面发现几个不明物体。”我说。我用叉子把龙虾往外扒，可是，无论怎么扒，龙虾就是不出来，妈妈看见我这副摸样，没有办法，还得由他亲自出马，妈妈使用衣架将龙虾往外扒，我和妈妈先牵制住四个龙虾，等爸爸回来把他们处理一下，说曹操曹操就到，爸爸来帮忙了，爸爸用筷子夹在一起，放到盆里，“咦，怎么只有四只龙虾，另外四只呢？”我好奇地问。接着，我们开始找另外四只龙虾了。经过我们的密切合作，很快找到了三只，剩下的一只怎么也找不到，带着这个问题我们就睡觉了。等第二天一早，我照常去上学，当我吃过早饭穿鞋时，当脚伸进去，感觉里面有个东西，还会动，我迅速收回了脚，将它倒了出来，哦，原来就是昨晚漏网的那只龙虾小弟呀！在这里睡觉舒服吗？我在想是清蒸呢？还是油炸呢？等我上学回家再说吧，我最后决定还是用油炸为好。一回家，我就督促妈妈说：“快做油炸龙虾！”“妈妈说：“已经好了，就等你回来吃呢！”

这就是我们家最有趣的事。