0

低保家庭申请书怎么写(合集20篇)

家庭聚餐是一件很幸福的事,在那一刻,我们可以同时见到所以家庭成员,不管是几年未见的,还是天天见面的,这一刻,大家都显得非常幸福和开心。那么要怎样写关于低保家庭申请书怎么写文章呢?小编精选整理了相关范文,接下来欢迎查阅:低保家庭申请书怎么写

浏览

6196

作文

1000

家庭趣事作文400字

全文共 231 字

+ 加入清单

家,是温馨的港湾。在这个港湾里,发生过许多搞笑的事。其中,有这样一件事让我难以忘怀。

那是去年的一个星期天,我和爸爸妈妈去公园玩。在公园里有许多好玩的,有坦克大战、碰碰车、蹦蹦床等等。爸爸问我玩哪个游戏,我看了看这边,看了看那边,最后我决定要和妈妈一齐去坐木马。我和妈妈骑上木马,啊,木马真高呀!一会向上一会向下,就像真的马在跑。我和妈妈坐了好几圈,看到爸爸时,我使劲的挥手,爸爸也兴奋地喊我的名字。我想:我要像木马一样向着更高更远的目标前进。

这天,我觉得很搞笑!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:家庭大扫除日记四百字

全文共 437 字

+ 加入清单

今天一大早,我们一家人便开始了大扫除,我自然也去帮忙了。

爸爸说让我把自己的房间打扫一下,并且还要去检查,我只好硬着头皮答应了。要知道我的`房间是不能用“脏”和“乱”来形容的。

首先我先把扫把、拖把等“装备”装备好便开始大扫除。我先用扫把将房间(除桌子下以外)打扫了一遍,不扫不知道一扫吓一跳我扫出来的灰尘差不多已经有一座小山那么高了!这还是没有将最脏最乱的桌子下扫完呢。真是悔恨平时啊,可地还是要扫的,况且爸爸还要检查呢。我只得又费了九牛二虎之力将我的书桌托出去,将书桌底下扫干净。地是扫好了,可是地上有许多灰尘异径形成斑痕了,怎么扫也扫不干净的,我又拿拖把拖地。累死了,我一屁股坐在床上,想休息一下,可想想还有好多地方没有拖呢,如果爸爸检查,我肯定不及格,一想到这个,我立刻蹦起来赶紧拖完。终于,苦尽甘来,爸爸看到了我整理的房间,大大的表扬了我。

这次体验让我更深切的感受到了爸爸妈妈的辛苦,可是我平时却还和他们顶嘴,一有不高兴的事就在家里跟他们大喊大叫,真是身在福中不知福。

展开阅读全文

篇2:我的美食家庭作文500字

全文共 476 字

+ 加入清单

美食,是我们家中不可缺少的东西,那味道“啧啧啧”,怎一个香字了得。

“虾仁”大作家

我的爸爸是虾仁“大作家”,每次吃虾仁的时候,老爸不是一个个地吃,而是一勺一勺地吃。

这不,我放学到家时,又看见他在吃虾仁了。你看,他抱着个盆,多像抱了一个孩子啊!正当我想象的时候,他突然“咳咳”的有些咳嗽起来。我着急地问老爸:“爸,你怎么吃噎着了,怎么办?”“噎着怕什么,这怎么能阻挡我对美食的热爱呢?”我无可奈何地看了看老爸,只好回到书房,乖乖写作业。

“龙虾”女神

我妈妈是名副其实的龙虾女神,你看,妈妈又在口水直流了,原来是外婆买回来一大袋龙虾。

“唉,好了没?”你仔细听,还有“咕咚咕咚”的口水声在耳边徘徊。“好了好了,小馋猫!”刚一开饭,妈妈抢着把龙虾塞进嘴里,真是美味呀!我心想:我还是你亲生的吗?自己吃了一盘龙虾,我一个都没吃到!

“鸡翅萌娃”

我不说,大家应该都猜到了吧,鸡翅萌娃就是我!

每当我看到鸡翅,就会“口水直流三千尺”。嘴巴里含一个,每个手里各拿一个,你们说,我萌不萌呀?如果你是吃货的话,就来我家和我一起吃鸡翅吧。

这就是我的美食家庭,我们家的吃货也太多了吧!

展开阅读全文

篇3:家庭生活片段作文200字

全文共 284 字

+ 加入清单

我和我的家人居住在吴中区的某一个小区,我们家和其它很多的家庭一样过着幸福美满的日子,但是我们家有一个与周边邻居不一样的是,我们的外婆会做一种很好的吃的酱,这个酱在我们村子里很有小名气,很多叔叔阿姨和伯伯都喜欢吃她做的酱,当然我们就每天都能饱口福了。

这个酱虽然看似很简单,只有几样材料做成,但是其他的人都没有我的外婆做的好吃,里面放有黄豆,花生,咸酱,黄瓜,这些材料调和在一起需要几天的太阳晒,再加上细心的调制。这个酱做成的时间大概只需要一星期左右就可以完工。

这种好吃的酱不仅可以伴着米饭吃,也可以吃馒头或者和其他之类的食品相伴吃都相当美味,有机会大家可以来我们家尝尝。

展开阅读全文

篇4:家庭趣事的

全文共 679 字

+ 加入清单

一个阳光充足、风和日丽的早晨,几缕阳光射到我的窗前。我刚刚起床,穿好衣服,坐在床边想:今天早餐吃什么呢?就我、妈妈和小弟弟三个人,谁来做呢?

我正在左右为难的时候,忽然眼前一亮,想到了一个绝妙的主意——自己做早饭。正好妈妈也起了床,我把这个主意告诉了妈妈。妈妈先是一愣,然后高兴地说:“好呀。”

我迫不及待地来到厨房,开始煮汤。我先是在锅里接了点水,用大勺子盛了一勺小米,倒在锅里,用筷子搅了搅之后盖上锅盖,端到电磁炉上按下开关。妈妈对我说:“现在开始做番茄土豆丝吧。”哇!番茄炒土豆丝,我最爱吃啦。我寻来一小半切剩下的番茄,切了几块,再从篮子里掏出一个土豆。妈妈抱着年幼的小弟弟来到厨房。我拿着土豆在弟弟面前晃了晃,然后高高抛起,再麻利地接住,小弟弟看了很欢喜。我找来水果刀蹲在垃圾桶旁,小心翼翼地削着土豆皮。还是第一次做饭,削起土豆皮来动作不免有些笨拙。“脱了衣服”的土豆实在太滑了,好几次都差点从我的手里脱落下来。我把土豆冲洗一下,然后开始切,我虽然切得十分缓慢,但有的土豆丝还是粗的粗、细的细。哎,终于切好了,我舒了一口气,用菜刀铲起土豆丝和番茄块,正准备放到锅里。妈妈按住了我的手说:“炒菜这一步还是我来吧。”于是我便抱着弟弟,走到电磁炉旁一看,汤好了,我迅速按下开关,掀起锅盖,一股热气腾腾的香味扑面而来,嗯,好香啊!菜好了,再煮三个鸡蛋就完工了。

又过了十分钟,一道精致、香气扑鼻的饭菜做好了。我的口水真是“飞流直下三千尺”。妈妈说:“菜总得有个名字吧,取个什么样的名字好呢?”这时,我和妈妈异口同声的说:“母女合作菜!”“对,就是母女合作菜。耶!”

展开阅读全文

篇5:家庭作文600字

全文共 663 字

+ 加入清单

爸爸给我请了一位家庭老师,可它既不会说话,也不会写字,却什么问题也难不倒它。同学们,你们知道它是谁吗?你们家也有这样一位老师吗?不知道也没关系,就让我来介绍吧。

它在我的书房里。去学校的时候,我就把它孤零零地留在家,一旦放学回到家,我就会迫不及待地去向它打招呼、交流。与它一起学习语文,一起学习数学,一起学习英语等等,还可从它那里了解中国、了解世界,了解人类、了解地球。只要你想知道的,在它那里都会找到答案,它也会毫不保留地教给你。在它的世界里,永远没有问号,真是应有尽有,无其不能。它就是我们都很向往的能上网的电脑。

“爸爸,快想想()言()语的成语。”爸爸想了想说:“自言自语,嗯……嗯……”“这个我已经有了,别的。”爸爸皱着眉头却再也说不上来。只从有了它,我的爸爸妈妈再也不怕被我难住了,再也不会为帮不上我的学习而苦恼了。现在,只要我有什么疑难问题,爸爸妈妈就会随时去请教它,再来帮我排忧解难。空闲时,还会教我如何请教这位老师。可有一点,他们是不会让我跟这位老师学的、玩的,那就是网络游戏和一些不健康的网站。爸妈说这些网站,不仅会影响你的视力,还会把你带坏,荒废你的学业。因此每次上网,我都遵守以下规定:一是上网时间不超过半小时;二是不上少儿不宜的网站;三是不玩网络游戏。正因为这样,这位老师教会我许多知识,帮我解决了许多问题,使我在学习上蒸蒸日上。

现在,我要大声地告诉同伴们:我们应让这位老师帮助我们的学习,带领我们去创造美好的未来,而不是让它来危害我们的身体。对与错,不在于它,就在自己能不能抵挡它的诱惑,把握好它的度。

展开阅读全文

篇6:家庭给我带来了快乐作文600字

全文共 685 字

+ 加入清单

在我的家庭里,有三位成员──爱唠叨的妈妈、不爱多言的爸爸和我,一个活泼、顽皮的毛头小子。

每个周末我们家都充满了欢声笑语,我把这充满快乐和欢乐的场景都保存在我的心里。在这千万个“快乐”中,那次灭“蟑螂记”让我记忆犹新。

在一个星期天的早上,是全家难得的休假时光。家里弥漫着慵懒的气氛,一家人安闲地躺上沙发上,一言不发。突然,厨房里传来一阵“沙沙”声打破了这种宁静。“沙沙……沙沙……沙沙……”,声音越来越大,我和妈妈轻手轻脚地走进厨房。谁料,一只好奇的小强跑了出来,老妈猛然大喊“蟑螂啊!这儿有只蟑螂!快来啊!”老爸立刻拿起灭虫剂,对着厨房就是一阵狂喷。霎那间,屋子里充满浓浓的灭虫剂的气味。“怎么样?”老爸跑到客厅,站在我面前问。我指了指沙发下面,老爸忙拿起灭虫剂对着沙发下面又一阵狂喷……

“小轩团长,这里情况十分严重,请紧急支援!”妈妈大喊道。我来到厨房,拿起扫帚一顿狂扫,蟑螂没打到一只,但将蔬菜、水果打坏了不少。再定晴一瞧,──那不是蟑螂吗?我向老爸讨来了灭虫剂,对着买回的蔬菜又一阵狂射,很快“蟑螂军团”支撑不住……

我不知道哪儿来的勇气,挪开沙发看了看,只只蟑螂已一命呜呼。大功告成了,我长吁一口气,心里的石头落了地。“好了,小强全军覆没了!”妈妈也欢呼雀跃,哈哈,爸爸打趣地说:“我们家团结力量大,灭虫本领真不赖!”我望了望家里,一片狼藉,乱得像狗窝一样。赶快地,扫地、拖地吧!小笤帚、大拖把的奏鸣曲欢快地响起……

快乐的时间怎么这么短暂?

我爱我家,因为我家缤纷多彩;我爱我家,因为我家亲切真诚;我爱我家,因为我家温暖和谐……就是这样充满活力的家庭,让我快乐成长。

展开阅读全文

篇7:家庭趣事

全文共 804 字

+ 加入清单

”哈哈哈……“一阵接一阵的欢笑声从我家飘出窗外。顿时,整幢楼房好像都被这笑声震得晃动了!

这是一个周末的傍晚,我和妈妈吃过晚饭后,妈妈突然提议说:”童童,我们来玩成语接龙游戏吧。谁输了就奖励一个毛栗子(一种用手指勾敲打脑门的惩罚)“。我一听就来了劲:”来就来呀,WHO怕WHO啊!“说完,就和妈妈摆开了”战场“。

第一回合由妈妈先开头。她一张口就来了一个”弃暗投明“,幸好我有所准备,稍加思索就脱口而出一个”明目张胆“。此刻,我心想妈妈肯定会接”胆小如鼠“,这样我就用”鼠目寸光“来回击她……可是,天有不测风云,谁料妈妈竟抛出了一个我毫无戒备的”胆大包天“。这一下我就”卡壳“了,所有”天“字开头的成语倾刻间全跑光了,脑子里一片空白。为了不吃”毛栗子“,我憋了半天才急中生智冒出一个”天气预报“。妈妈一听就”哈哈“大笑起来,一边笑还一边说:”你还想看天气预报呀,先吃一颗毛栗子再说吧“。我顿时无话可说,羞得从脑门一直红到脖子根,只好乖乖地把头伸过去,心里却懊悔极了:唉!原本想耍个小聪明,谁知聪明反被聪明误……

第二回合我抢先开始,给妈妈扔出一个”草木皆兵“,妈妈随即回了一个”兵强马壮“,我又接了一个”壮志凌云“……这样几个回合下来,我们的对决进入了白热状态,一直难分胜负,我使尽浑身解数,老妈也像充了电般火力十足。直到我接到”牛刀小试“的时候,妈妈才”卡壳“了,”试……试……“地咕哝了好半天,就是没”试“出来。我连忙得意地给她倒计时:”……5、4、3、2、1,哈哈,时间到,妈妈你输了!“妈妈无奈地摇摇头,只好故作害怕的样子把头伸过来。我呢,装模作样地挽了挽衣袖,做出一副凶神恶煞的神情,然后伸出我的”纤纤玉指“,冲着妈妈那又宽又白的脑门儿,”啪“地一声,请她”老人家“吃了一颗我炒的”毛栗子“。

”当当当……“时间转眼就到八点了,可我们的游戏还在激烈地继续着。月色皎洁的夜晚,我们的笑声在窗外传得很远很远……

展开阅读全文

篇8:家庭生活片段作文200字

全文共 233 字

+ 加入清单

我,妮妮(也就是陈小妮)的家庭是一个快乐的大本营。

快乐1号:妈妈快乐指数:5

我妈妈是位上班族,在班上,她穿的很正规,也很严肃,但一下班,我妈就变身成美少女,脸上也露出一条向上翘的弯沟,我妈也很风趣,经常把我逗的哭笑不得。还有许许多多的特点,三天也说不完。

快乐2号:爸爸快乐指数:6

我爸爸在外地工作,很少才回来,每次都悄悄的回来,给我和妈妈一个大惊喜,我们还经常猜谜,只要我爸猜不出来,就做着鬼脸跑进屋里,把我和妈妈笑的肚子都疼了!

我们的口号是“快乐家庭,幸福生活”。

展开阅读全文

篇9:文具大家庭作文400字

全文共 427 字

+ 加入清单

我们身边有一个大家庭,它们任劳任怨,还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大!

橡皮小弟长得十分帅气,因为它就是一名超人,每当我遇到错别字时,它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢,但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带,十分有本领。它还有两个工厂,一个是透明工厂,一个是黑色工厂。不过,它比橡皮小弟粗鲁一点,橡皮小弟不会把纸搞坏,它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人,它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是:能吃,能写,能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃,它一次可以吃三管墨囊。

它们有一个温馨的家。虽然有一些挤,但十分有趣,到了夜晚,它们可以在一起讲笑话。有时候,橡皮小弟压在尺子爸爸身上,尺子爸爸被压得喘不过气来,而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上,演一段精彩的演出。

打开铅笔盒一看,哇!里面全是铅笔小弟的杰作,还有橡皮小弟身上的脏东西,还有一些石头、卡纸、瓶盖……

文具是我们的好伙伴,我们应该爱护它们。

展开阅读全文

篇10:家庭给我带来了快乐作文500字

全文共 545 字

+ 加入清单

每个人都应该有一个温馨,幸福的家庭,都可以感受到家庭带给自己的快乐,我也不例外,我的家庭给我带来了快乐。

我的弟弟6岁了,他长的非常可爱,他说得每一句话,做的每一件事都很逗笑。

记得有一次,爸爸、妈妈都不在家,只有我和弟弟。我们俩坐在沙发上看电视,因为弟弟是男孩子嘛,所以他喜欢看一些打仗的电视剧。忽然,剧情演到了一场激烈的战斗,弟弟就更我说:“姐姐,要不咱们也来演演吧!”说着,弟弟就把爸爸的衣柜打开,找出了一件大衣,然后戴了顶帽子,再把他的玩具shouqiang拿上说:“姐姐,你看我像不像一个日本兵?”我看了之后,哈哈大笑,然后说“日本兵不像,倒是挺像一个特务。”等我把衣服放回衣柜时,家里早就被弟弟折腾得不成样子了。爸爸妈妈回来之后,我把事情告诉了他们,他们也被逗得哈哈大笑。

哥哥身体比较强壮,爱做一些体育运动。一次,各个建议全家举行一场跳绳比赛,爸爸当裁判,我拍手称赞。爸爸吹响了口哨,比赛开始了,我和哥哥展开了激烈的竞赛。我圣体比较瘦小,跳起来很轻巧,哥哥就不同了,由于身体强壮,跳起来很吃力,老是被跳绳绊的不知怎么办。逗得我和爸爸都哈哈大笑,最后,我赢了。

不管我们遇到什么困难,爸爸妈妈都会给予我们鼓励,让我们坚强,给我们快乐。我爱我的家庭,爱我的爸爸妈妈,爱家庭里的每一位成员。

展开阅读全文

篇11:家庭三部曲作文800字

全文共 943 字

+ 加入清单

我的家庭由爸爸妈妈和我组成,是三首动听的歌曲,时而激情似火,时儿婉转悠扬,时而欢快明丽……这些曲子的音符在我家四处飞扬,轮回演奏着精彩的生活。

欢乐曲

欢乐的小音符欢蹦乱跳地飘进到了我家,一上一下地飞扬在爸爸妈妈和我的身边。昭阳公园里正在散步的我们,又玩起了我们一家的“家常菜”——成语接龙的游戏。“胸有成竹!我先开头!后面接不上的要受惩罚哦!”爸爸眉飞色舞地说。妈妈接着蹦蹦跳跳地回答:“这个难不倒我!竹报平安!”“安……安……安富尊荣!”我算是勉勉强强地接上了。“荣华富贵!这个对我来说可是小菜一碟哦!”爸爸得意洋洋地说。“你不要太骄傲哦!贵而贱目!”“目无余子!”“子虚乌有”“有目共睹!”……“道路以目!”“目瞪口呆!”“呆头呆脑!”“脑……脑……”爸爸不知该怎样接了,慌慌张张的,只好装模做样地回答:“脑子短路!”一听爸爸的回答,我和妈妈立刻捧腹大笑。爸爸见状,一本正经地说:“笑什么笑?我的脑子本来就短路了嘛!”我和妈妈又大笑不止。最后,爸爸接受应当的惩罚,唱起了小调儿:“大河向北流啊,天上的星星参北斗啊……”

温馨曲

温馨的小调儿又钻进了我们的耳里。我因为玩水,所以感冒地很严重,又是发烧又是咳嗽的,爸爸妈妈也是焦急万分,立刻把我送进医院,又匆匆忙忙地给我挂号交费,还买了许多水果给我吃,在病床上打吊针的我隐隐约约看见了妈妈脸上划过的珍珠般的泪水,而爸爸则在一旁安慰妈妈。顿时,我的眼框里也积满了感动的泪水,情不自禁地流了下来。夜晚,妈妈还不辞辛苦,唱着动人的催眠曲,使我安然入睡。

香甜曲

我妈妈的厨艺呀,那是相当的绝!你不尝不知道,尝了还想尝第二口。一天,妈妈把一盘热乎乎的龙虾端上来了,接着是生菜、小炒鱼、鸡腿……光是看着,我就已经忍不住流口水了。我迫不及待地拿起筷子,现尝了一口,啊!美味极了!真是五香味俱全!我又忍不住吃了两口、三口……不知不觉我已经把菜都尝了个遍,真是回味无穷啊!我和爸爸对妈妈的厨艺赞不绝口,不约而同地竖起了大拇指,我还自编自导了一首曲儿:“妈妈炒的菜真美味!真香甜!真绝味!妈妈……”此时,满脸汗水的妈妈露出了开心的笑容。

我爱我家,因为家能给我带来快乐;我爱我家,因为家里有爱我的爸爸妈妈;我爱我家,因为家里能让我大饱口福……

总之,我爱我家的三部曲!

展开阅读全文

篇12:家庭风波小学生作文

全文共 848 字

+ 加入清单

家庭风波,在我们家算是很常见的了。原因:奶奶耳朵不大好,时常听一句话听上七八遍都没听清;爷爷身体不大好,脾气又大,平时经常发火,言辞“不堪入耳”……在这个家庭,几乎每天都得泛起一些风波,每天都有。

要说分歧,真是多得数也数不过来。爷爷会因为奶奶的听力而恼火,爸爸会因为妈妈的自做主张而生气。我常常在做作业时,听到另一个房间,爸爸大吼大叫的声音,我似乎也呢感看到电话另一头妈妈“愤怒”的神情。唉,为什么大家不心平气和地谈谈呢?

不过,我也没什么权利这么说,因为我也和妈妈吵过架。我清楚地记得那个晚上,我的哭声、喊声,似乎能震动整个房屋。妈妈打了我……

那天,我心情很不好。在学校,又是那两个同学,把我气得晚饭也吃不下。回到家后,奶奶告诉我,爷爷心情也不好,叫我不要惹他生气。但是,爷爷却处处和我碰钉子,拣我的错。我更气了,下决心以不吃饭的方式以示反抗。而那天,正好家里来了很多亲属,菜又多,非常热闹。我独自一人坐了20分钟,实在受不了了,只好去吃饭。这时看蓝,爷爷似乎已经忘了前时的恼火,对外很“友好”。没想到我一走去,爷爷见了我,又唠叨个没完了。那时我就像一座即将喷发的活火山,我强制自己不要去听那些话,看自己的电视!后来,我就一直躲在屋里,谁也不让进来,没想到妈妈却找到了钥匙。我本以为妈妈是来安慰我的,结果妈妈却指责我在那么多人面前,还不听话,连饭都不去吃。我和妈妈讲理,妈妈也和我“讲理”。之后,我们越吵越厉害,妈妈就在众人面前做家法。我哭得上气不接下气。但是,我多么希望中止这场风波啊,何必这样伤和气呢?

那天夜晚,在舅奶奶的“搓和”下,我和妈妈谈了一夜。虽然当时哭哭啼啼的,但是我的新里是甜的!心平气和地谈谈,多好啊!

其实在很多方面,大人不理解我们,我们也不理解大人。这时需要什么?——沟通!我们大了,有些事,我们有我们自己的想法,而父母,又是另一种观念。这时需要什么?——交流!如果一个家庭的每一个成员都能做到平时多沟通,多交流,那家庭风波还会有吗?多一片欢笑,岂不更好!

[家庭风波小学生作文

展开阅读全文

篇13:家庭生活片段作文200字

全文共 285 字

+ 加入清单

我的家里虽说只有三口人,但也有“总统”、“总理”、“小兵”之分。爸爸当了“总统”,妈妈理所当然成了“总理”,我嘛,只能算个小不点兵”。

爸爸身居“高位”,妈妈都得听他的,要她干什麽,妈妈就干什麽。爸爸简直就是国王,妈妈像一个小兵。爸爸很温柔,对我的学习很关心,我哪里不会,他就不耐烦的教我,一直到我会为止。

妈妈排老二,也是一个优秀的厨师,每当妈妈去厨房做饭时,“叮叮咚咚”;我和爸爸不禁到厨房去闻那诱人的香味,开饭的时候,我和爸爸都争着吃。

我是一个小兵,任务是学习,我的学习不好也不坏,很少有老师的表扬,但我可以把以后要学的知识都可以说出来。

怎麽样,我的家庭是不是很不错?

展开阅读全文

篇14:家庭趣事

全文共 616 字

+ 加入清单

在一个家庭中,无时无刻不在上演着一出出喜怒衰乐的戏剧,这些戏剧,都透露出股浓厚的亲情味儿,让人感动不已。现在,就让我来为大家讲一次我的家庭趣事吧!

一次放学回到家,看见桌上放了张便利贴和10元钱,我拿起便条一看,上面说:孩子爸爸妈妈今晚加班,你自已用桌上的钱去买点吃的吧。

正当我准备出门的时候,脑海里突然蹦出一个想法来,不然我自已做饭吧。我立刻就行动起来,放下钱,跑到厨房里,开始伟大想法。

我先拿起挂在上的一条围裙穿上,颇有有一种胸有成的感觉。

接下来就是煮饭,可要放多少米呢?我要吃一碗,那就放一碗米吧!

打开冰箱,发现里面就只有几个鸡蛋吧。

我把鸡蛋轻轻敲,一股乳白和蛋黄颜色的液体从蛋壳里流出来,可我一点儿准备也没有,结果都流到桌上了,看来这个蛋是要不得了,我把它扔掉重新拿起一个鸡蛋,这次,我把它对准到锅里,一敲开,就流进锅里,嗯,怎么没有声音,糟了,我油都没放啊!看来这个鸡蛋被我白白浪费掉了。

我又重新拿出一个蛋,放好油,弄起来,啪,嗒一响,吓得我连忙后退,自信心被打得粉碎。后来,没办法只好打电话向妈妈请教。原来是这样的……

打蛋时,要用筷子慢慢搅拌,如太用力,蛋汁起泡会失去原有的弹性。蛋汁倒入锅内,不要急着搅动,若蛋汁煮开冒泡,用筷子把气泡戳破,以除去里面的空气,否则蛋会变硬。用这样的方法炒出来的蛋细嫩柔滑。

通过这件生活趣事,让我懂得了我们还有很多生活常识要学习,只有这样才能生活自理,才能脱离爸爸妈妈的怀抱健康快乐地长大。

展开阅读全文

篇15:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 635 字

+ 加入清单

如今人们最重视的是学生的安全问题,只是有关学生的`安全新闻,从未停过,如:新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院,其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此,家长们和老师们才更加重视学生的安全。

我不知道是不是全杭州都搞这个活动,但下城区举行了这个活动,这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周,轮到的这个班级的家长自愿报名,每位家长一个学期轮到一次,主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可,每位家长都积极报名,没有哪个家长不愿意来的,这样家长也放心,老师也放心。

除了家长志愿者,我们学校曾多次进行过安全宣传,安全讲座呼吁学生们保护自己的安全,同时也让家长放心、老师放心。

同学们每当你在奔跑时,是否担心过自己的安全,在操场上奔跑时,是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全,保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事,有一个学生很调皮,在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤,医生将他的脾切掉了一大半,并告诉他不能在奔跑了。可到了高中,学校老师并不知道这件事,在一次运动会上,这个学生参加长跑,结果供血不足,导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟,也让更多的人感到后怕。

孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧,让老师家长们放心吧!

展开阅读全文

篇16:书香家庭作文700字

全文共 702 字

+ 加入清单

俗语说的好:开卷有益。作为父母,虽然平时工作很忙,但我们也认识到读书读好书的道理,书能使人明理,使人明智,使人学会做人做事。因此对待孩子读课外书的问题,我们是非常支持和赞同的,并努力为孩子的阅读创造最好一个的环境。

人家都说兴趣是学习的动力,崔宇从小就很喜欢阅读课外书,每次当他学习取得好的成绩,或者过节日的时候,他会要求我们送他书籍作为礼物,《哪吒传奇》、《金刚葫芦娃》、《格林童话》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《鲁宾孙漂流记》、《三国演义》、《淘气包马小跳》、《水浒传》、《森林报》、《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》等很多图书都是最喜欢的,遇到喜欢的章节,他都能倒背如流。读完《淘气包马小跳》后,被书中活泼幽默的语言吸引,开始试着用这样的风格将身边的故事记录下来,并说要写一个身边的马小跳。

除了给他购买图书,他还喜欢到书店里去看一些少年科技类的书籍,记得学校组织一次科技小发明的活动,他就到书店和网络上查找关于做机器人的资料,虽然最后没有成功,但是孩子这种善于学习,并应用于实践的举动让我们很高兴。

崔宇不仅仅喜欢读书,而且我们也鼓励他要认真做好读书笔记,遇到一些他看不懂的地方,我和他爸爸再忙都会陪他查字典,帮他解决难题,并鼓励他读更能开阔他视野的书籍,陪着孩子读书,我们的阅读兴趣也越来越高,他爸爸有了更多的时间看自己专业的书和材料,公司的一些合同等文件都会由自己亲自起草,在工作之余,我也更注重一些心理健康以及饮食等方面的书。

虽然我们家离书香家庭的要求还有很大的距离,但是我们家读书学习的氛围越来越浓厚,非常感谢这次活动的举办,让我们全家有机会参与这次申报活动。谢谢!

展开阅读全文

篇17:民族团结大家庭作文500字

全文共 522 字

+ 加入清单

我的家乡在新疆乌鲁木齐,这是一座多民族的城市,现在的我就读于56中的四年级八班,它就是一个民族团结的大家庭

记得在一年级的时候,在一次语文课上,我忘了带铅笔盒,当时的我万分着急,我的同桌是一个不善言语的回族小男孩,他知道了我没带橡皮,立即从他铅笔盒里拿了一块新橡皮给我,笑着说:“拿着用吧!”当时我感动极了。

至今仍然记得他那天真无邪的笑容。这就是我的第一位少数民族同桌马海瑞,一个乐于助人的小朋友。

去年放寒假的时候,我、马炜皓、徐怡楠成了民族团结一家亲的对子,我便邀请他俩来我家玩,我非常开心,并且给他们准备了礼物,他们也给我准备了礼物,我们在一起聊天、画画,其乐融融,那开心的画面现在还时常在我脑海中荡漾。

在三年级的时候,有一次我们举行了一场拔河比赛,吴老师选了几个力气比较大的同学参加,我虽然没被选上,但我可以当拉拉队员来为他们加油,我们班不同民族的同学团结起来,心往一处想,劲往一处使,最终获得了胜利,当时甭提有多高兴了。

“一根筷子容易折,一把筷子难折断”这句话告诉我们要团结,不管你是哪个民族,只要大家团结一心,就会取得胜利。我为生活在这样一个温暖,有爱的班级而自豪。我爱我的班级,我的学校,我的国家,因为我们不同民族的同学亲如一家人。

展开阅读全文

篇18:特殊的家庭作文

全文共 479 字

+ 加入清单

放假前,老师布置了一项有趣的作业——找错别字。我想:现在这个社会,大家都是有文化的人,还会有错别字的现象吗?

放学路上,我就迫不及待的开始找了。可是,一个都没发现。转眼间,1天、2天、3天、······6天,6天过去了,我还是没找到一个错别字,心里有点着急了。

今天,我让妈妈再带我去找错别字。一路上我看着一个个字,对的,对的,对的······我有点崩溃了。“不能放弃”我激励自己。我瞪大双眼,开启“雷达扫描系统”,一个都不放过。突然,我眼前一亮,“妈妈,妈妈,您快看。”妈妈慌忙得停下车,朝着我指的方向看,“哎,这玫瑰怎么变成玫鬼了?”我心想:哈哈!总算被我找到了!“妈妈快用手机拍。”我兴奋得手舞足蹈。功夫不负有心人,一路上,我又拍到了好多个错字。终于可以凯旋了,我真开心。

回家后,我把找到的错别字进行了归类,发现错别字有好几种,有的是人们故意用错的,比如:“童衣家”,其实应该是“同一家”,借助谐音来取得广告效益。有的就是人们的“水平”问题了,比如“油漆”,写成了“油七”。看来,以后,我在学习时要好好注意生字的书写,可不能成为一个没有“文化”的文化人啊!

展开阅读全文

篇19:家庭趣事作文300字

全文共 1401 字

+ 加入清单

我有一个幸福温馨的家庭,每天发生的趣事就像一块块巧克力,虽然融化了,但味道值得细细品味。

那是一个夜晚,我正无聊地翻着书本,脑子里突然闪出一个念头:为什么不来一盘?算二十四点?大赛呢?

说干就干,我夺走了爸爸的报纸,开始大声宣布起来:?‘算二十四点’大赛现在开始!?爸爸妈妈都热烈鼓起掌来。

妈妈拿来牌,从中抽了四张。翻开一看,噢!原来是3、8、1、1呀。我偷乐道:这么简单呀!三乘八等于二十四,二十四乘一再乘一还是二十四呀,看来今天是摘到幸运果了!我立即高高地举起了手,得意地将我刚才的想法告诉了大家。答对了,加10分,我乐得合不拢嘴。

又来了四张牌轮,数字是3、4、6、2,大家都目不转睛地盯着牌。我瞟了一眼爸爸,看他脸色凝重,我想他正在努力地思考,我又偷看了一眼妈妈,她有些暗笑,有些把握的样子……可没等我想完,妈妈就抢先举起了手,开始说:?四乘六除以三减二的差不就等于二十四了吗??大家听了,鼓起掌来,答对了,妈妈答对了,加十分!妈妈露出得意的表情,我们父子俩都很不服气。 ?再来!再来!?我大声嚷道。

爸爸连忙抽出四张牌:3、6、2、2,我一时愣住了,怎么做呢?我们三人都憋住了呼吸,全神贯注地盯着扑克牌,嘴里还念念有词。突然,爸爸眼前一亮,似乎想到了什么,手一下子举了起来,信心十足,好像胜券在握一样:?三乘六等于十八,十八加二加二等于二十四。??错了!?我和妈妈异口同声地喊道。可爸爸马上反应过来:?二三得六,六减二之后再乘六。?对了,加十分!我们为爸爸喝彩,说他反应能力快。

比赛还在进行着,一会儿他对,一会儿我对,真是不分高低呀!可那笑声,写在我们脸上,回荡在家中。

我们家就一台电视,每到周末,由于一家人的年龄、兴趣、爱好不同,看的节目无法统一,所以常常因为争夺电视掌控权而发生?战争?。 ?我回来了!?随着我进门时的一声大喊,一场激烈的遥控战役即将打响……

一进门,只见妈妈正懒洋洋地掌握着遥控大权,一听我来了,立马把遥控藏得严严实实的。这时,老爸从卫生间里走了出来,一听到韩剧的声音,大喊:?不是说好世界杯吗??妈妈反驳:?谁叫你去上厕所!?双方不甘示弱,正用眼神进行?战斗?我也跑过来瞎参合:?你们都别争了!遥控是我的!?老妈和老爸这时变的异常默契,异口同声地说:?哪凉快哪呆着去!?我不甘示弱,表示愿与老爸结成联盟,一同对抗老妈。我拿出事先准备好的狗尾巴草,同老爸一道阴笑着走过去。妈平日里最怕痒了,只好心不甘情不愿地交出遥控大权。正当老妈要给我遥控器时,一双黑手突然把我的遥控器抢走了!原来,老爸使出了他的绝招——指如疾风势如闪电夺命催花手!我也并没有屈服,,使出了我的绝招——死皮赖脸叽喳功!只听我叽叽喳喳好似复读机地说道:?给我遥控器,给我遥控器,给我遥控器——?终于,在我的不懈追求下,老爸终于动摇了。正当他要把遥控给我的时候,史上最强隐藏着人物——老妈隆重登场!她一登场就使出了她的绝招——千变万化上帝之手!我抵挡不过,只好靠毅力来争取遥控器,死不放手。终于,我的毅力感动了上帝(老妈)她终于肯把遥控器让给我,我笑嘻嘻地说:?遥控在我手!谁也抢不走!?还模仿周星驰的腔调:?谁不知道我就是玉树临风,风流倜傥,帅到被人砍的抢遥控小能手!?老爸和老妈都被我逗得哈哈大笑,我也笑了起来,整间屋子回荡这我们的笑声……

我们的家有乐,乐趣无穷,我们的家有情,情意绵绵,我们的家有爱,相亲相爱。

展开阅读全文

篇20:家庭教育大讲坛观后感

全文共 3178 字

+ 加入清单

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

一 注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯

是非标准 待人处事的态度

道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易,当好父母更不容易”。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:“其身正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样,才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二 采用“严 宽”相济,因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了,家庭条件好了,而在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”

“自私”

“以我为中心”的性格特征。小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期,这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理,明德行,诚实守信,不染恶习,从要求孩子不说谎话

不乱丢垃圾这样的小事做起,在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭 洗碗筷

扫地等家务。出现问题时,要因势利导,及时对孩子给予严格指正,使孩子在明白道理中产生深刻印象,在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理,更能够明确目标,端正态度,树立方向。同时,要注重跟孩子进行交流,对孩子采取爱而不娇,严格而又宽容民主的态度,孩子的性格情操大多会表现为热情

直率 活泼 独立 大胆 自信,既不屈服 又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三 培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子,要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标,明确方向,才有不断的进取精神。因此,培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性,需要家长督促和引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习品质,牢固掌握所学知识。同时,配合学校的要求,根据孩子的特性,制订计划,同步抓好孩子德

智 体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排

学习内容

学习进度,孩子在校的表现等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬,告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉孩子为什么那样做不好,以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质,培养独立意识,善于观察自然,观察生活,鼓励孩子克服困难,努力实现目标,不断增强孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面

真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习 生活习惯。

四 激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想

信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知,心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校,学校的校训不是我们常见的“好好学习,天天向上”,而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理,让孩子觉得学习数学不是一件难事,而是一件好玩又令人开心的事情。因此,在平常的家庭教育中,要善于引导,创造条件,尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让孩子感到高兴,觉得很有成就感。做得不够好时,我们会殷切鼓励她说:相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识,开发智力和内在潜能,在人才的成长过程中,有着不可估量的作用。达尔文曾说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

五 坚持课余学习相结合,注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。除在学校汲取知识外,我们还为孩子在课余制订了学习

锻炼计划,让孩子参加兴趣班培训。如练习口算 背诗词 阅读文章 演奏古筝 绘画 声乐 武术等内容,按学期

周末交替进行,不断扩大学习视野,增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域,接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出:没有艺术教育的教育是不完全的教育。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣,思维更有创意,学习更有效率,人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才,是既要具有专业知识,又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此,注重对孩子的艺术教育有助于智力开发,通过调节左右脑功能,促进发育,提高孩子的思维能力和想象能力,增强记忆力和注意力,激发孩子的学习情感,提升鉴赏

审美能力,陶冶情操,为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六 营造良好的家庭氛围,培育孩子的健康心理

我们家庭和睦

幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中,我们也需要不断学习,获取新知识。作为父母,应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,如多读书多看报,这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地,使孩子感受到读书是种享受。同时,我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑

挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战,培养孩子的乐观精神,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志,能从顽强不屈的斗志中对抗挫折,百折不挠。俗话说:宝剑锋利,从磨砺出;梅花清香,自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现。让孩子用良好的心态面对现实,真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师

家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个“有智慧 有德行 有觉悟”的高素质人才。

展开阅读全文